對(duì)于公司培訓(xùn)工作開(kāi)展的期望建議（通用6篇）

　　對(duì)公司培訓(xùn)的建議以及期望對(duì)于公司的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。下面是小編整理的對(duì)于公司培訓(xùn)工作開(kāi)展的期望建議（通用6篇），以供大家閱讀！

　　對(duì)于公司培訓(xùn)工作開(kāi)展的期望建議 篇1

尊敬的某某領(lǐng)導(dǎo)及分公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

　　剛才某某宣布我任分公司副經(jīng)理，首先我對(duì)控股公司黨委、控股公司做出的這一決定表示堅(jiān)決服從，也非常激動(dòng)和榮幸。在此，首先感謝公司各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年的培養(yǎng)和信任，以及分公司廣大職工一直以來(lái)對(duì)我的支持和幫助。對(duì)于這一任命，我更多的是感受到了控股公司、分公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任與責(zé)任，雖然我在工區(qū)、坑口的管理崗位上工作了近十年，取得了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是要充分履行好副經(jīng)理這一職務(wù)，還有很多不足之處。因此，我將在今后的工作中，要更加努力工作，絕不辜負(fù)各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)及同志們對(duì)我的期望！

　　我將盡最大努力做好以下幾項(xiàng)工作：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先是要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的方針、政策的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)控股公司各項(xiàng)方針、政策的執(zhí)行力，使自己的言行和公司的發(fā)展保持高度一致，同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡快掌握現(xiàn)代礦山生產(chǎn)管理的相關(guān)知識(shí)，使自己能勝任目前公司現(xiàn)代企業(yè)快速發(fā)展的要求。

　　二、擺正位置，履行好職責(zé)。首先是協(xié)調(diào)好分管部門(mén)的工作，及時(shí)掌握和分析分公司的生產(chǎn)信息，提出合理的措施和辦法，為經(jīng)理班子提供決策依據(jù)，讓班子做出的決策既符合公司的利益又能兼顧員工的意愿。其次，要統(tǒng)籌兼顧，顧全大局，充分履行好自己的職責(zé)，協(xié)助經(jīng)理做好分管的各項(xiàng)工作。總而言之，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

　　三、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，我始終不能忘記多年來(lái)分公司領(lǐng)導(dǎo)給以我的培養(yǎng)和支持，今后我將更加尊重他們，以他們?yōu)閹熖撔南蛩麄儗W(xué)習(xí)，自覺(jué)服從組織領(lǐng)導(dǎo)，大事講原則，小事講風(fēng)格，遇事勤溝通，互相關(guān)心，互相支持。

　　四、廉潔自律，認(rèn)真執(zhí)行控股公司黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受職工群眾的監(jiān)督，堅(jiān)決做到自重、自醒、自警、自勵(lì)。

　　五、做好表率作用，我將始終牢記我今天的進(jìn)步離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)與信任，離不開(kāi)職工群眾對(duì)我的支持，在今后的工作中我將更加要身先士卒、率先垂范，違反規(guī)定的行為自己首先杜絕，努力做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓職工滿(mǎn)意的優(yōu)秀管理人員。

　　總之，在以后的工作中，我將一如既往，盡心、盡力、盡職，始終扎扎實(shí)實(shí)做人、做事。為分公司萬(wàn)噸級(jí)礦山可持續(xù)發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，不辜負(fù)同志們對(duì)我的支持，謝謝大家。

　　對(duì)于公司培訓(xùn)工作開(kāi)展的期望建議 篇2

　　當(dāng)公司競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境更加激烈，除要求公司“埋頭拉車(chē)”追求卓越之外，還須“抬頭看看”做好自已的戰(zhàn)略規(guī)劃。因此經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、發(fā)展戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、合作戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、技術(shù)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略……等等“抬頭看看”和“把握機(jī)會(huì)”便成為企業(yè)家的日常工作內(nèi)容之一。

　　但現(xiàn)實(shí)情況是，許多公司把戰(zhàn)略管理僅僅當(dāng)成董事會(huì)和高層管理“少數(shù)人參與的精英主義”，而造成執(zhí)行力差的結(jié)果。因此，公司戰(zhàn)略的管理必須走向“全體員工參與的群眾主義”，不成為紙上戰(zhàn)略，才能真正讓?xiě)?zhàn)略發(fā)揮出它的威力，這便是公司戰(zhàn)略的執(zhí)行，強(qiáng)有力且方法適宜的執(zhí)行。

　　有關(guān)戰(zhàn)略執(zhí)行的觀點(diǎn)在國(guó)內(nèi)的實(shí)踐也不少，如企業(yè)資源規(guī)劃、流程再造、企業(yè)核心能力等，還有最近兩年在國(guó)內(nèi)漸近普及的平衡記分卡，其共同之處就是告訴我們戰(zhàn)略的執(zhí)行必須有為“價(jià)值鏈”服務(wù)的內(nèi)容并對(duì)其起到積極的支撐作用。具體到人力資源管理，涉及到組織架構(gòu)與崗位職責(zé)體系、薪酬體系、人員的選育用留評(píng)，還有企業(yè)文化等內(nèi)容。

　　一、對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的期望：能為戰(zhàn)略執(zhí)行輸送價(jià)值觀認(rèn)可程度較高的員工。

　　企業(yè)文化通常是公司過(guò)去的理念沉淀、現(xiàn)在的行為準(zhǔn)則、未來(lái)的繼承內(nèi)容，因此企業(yè)文化對(duì)戰(zhàn)略的執(zhí)行有一定的影響，特別是其核心內(nèi)容：價(jià)值觀。某一戰(zhàn)略執(zhí)行，具體到某一員工可能是一個(gè)任務(wù)，而員工從心底里認(rèn)為這一任務(wù)需要付出的行為和自已意識(shí)深處的價(jià)值判斷存在茅盾時(shí)，戰(zhàn)略的執(zhí)行便會(huì)打一次折扣。對(duì)人力資源管理而言，宣傳并引導(dǎo)員工認(rèn)可公司價(jià)值觀、建設(shè)并維護(hù)一種良好的企業(yè)文化，便成為其主要內(nèi)容之一了。首先是在人才選拔階段，確保選拔出同公司價(jià)值觀念一致的人才，至少保證80%的員工一致；其次是新員工入職培訓(xùn)；最后是公司內(nèi)部刊物。當(dāng)然各級(jí)管理人員的言傳身教、員工大會(huì)等都是有關(guān)企業(yè)文化宣傳和引導(dǎo)的有效方式。因此，當(dāng)高層管理即使制訂了很好的戰(zhàn)略，而中層管理、基層員工不能“正確的做事”，有必要首先想一想公司是不是在價(jià)值觀方面出現(xiàn)了分歧；反之，良好的企業(yè)文化及其推行體系將為公司戰(zhàn)略的執(zhí)行解放思想包袱，掃清前進(jìn)障礙。

　　二、對(duì)組織機(jī)構(gòu)與崗位職責(zé)體系設(shè)計(jì)的期望：能為戰(zhàn)略執(zhí)行提供與之匹配的組織職能建議。

　　公司組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整已不再是一成不變的事，三至五年一變的情況已是過(guò)去式了，在公司快速發(fā)展和擴(kuò)張期，有時(shí)一年一變、兩變甚至三變，大的方面有集團(tuán)治理模式的調(diào)整、母子公司與總分公司管理結(jié)構(gòu)的調(diào)整、事業(yè)部與部門(mén)的設(shè)立或變更，小的方面有崗位的增減、人員的變動(dòng)引起的職責(zé)調(diào)配等，這此都離不開(kāi)組織職能的重新定義與梳理。

　　比如，公司決定進(jìn)行內(nèi)部業(yè)務(wù)的重組，以加強(qiáng)在某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，在此戰(zhàn)略公布之前，就應(yīng)確定新的組織架構(gòu)和一把手及副手的人選，從而一把手選部門(mén)、部門(mén)選員工，不但應(yīng)留的人留下了，該走的人也走了，既起到優(yōu)化人才的作用，又不會(huì)影響業(yè)務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果戰(zhàn)略公布前，組織機(jī)構(gòu)未定，關(guān)鍵人員未定，此經(jīng)理與彼經(jīng)理前途未卜，又怎能顧及眼前的業(yè)務(wù)？更不用說(shuō)一般員工。前期確定結(jié)構(gòu)和一把手重要，后期選擇骨干和優(yōu)秀員工，厘定職責(zé)體系也很重要，這些方面如果有人力資源管理的專(zhuān)業(yè)建議和監(jiān)督實(shí)施，那么整個(gè)重組將會(huì)從容的多、有效的多。除此之外，上一個(gè)新項(xiàng)目，購(gòu)并一個(gè)新業(yè)務(wù)，區(qū)域性的銷(xiāo)售與市場(chǎng)職能混合機(jī)構(gòu)調(diào)整為專(zhuān)業(yè)性的銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)機(jī)構(gòu)和服務(wù)機(jī)構(gòu)，集權(quán)性的財(cái)務(wù)管理向分權(quán)性的財(cái)務(wù)管理抑或相對(duì)分權(quán)的財(cái)務(wù)管理調(diào)整，組織職能的重新設(shè)計(jì)必將為戰(zhàn)略的執(zhí)行起決定性的推動(dòng)作用。值得一提的是，當(dāng)機(jī)構(gòu)或崗位削減時(shí)，除了上述問(wèn)題外，還須考慮勞動(dòng)法方面的相關(guān)問(wèn)題。

　　三、對(duì)薪酬福利管理的期望：能為戰(zhàn)略的執(zhí)行提供適宜的激勵(lì)組合建議。

　　薪酬是一個(gè)綜合性的概念，有工資、獎(jiǎng)金、福利、津貼等現(xiàn)金的部分，也有與職務(wù)相關(guān)而特有的非現(xiàn)金部分。在不同的企業(yè)生命周期，應(yīng)適用不同的組合，以達(dá)到激勵(lì)作用，如公司初創(chuàng)至成長(zhǎng)期，可采用高于平均行業(yè)水平的工資，聚集人才促進(jìn)發(fā)展；在公司成長(zhǎng)至成熟期，可采用中等水平的工資和獎(jiǎng)金，穩(wěn)定發(fā)展以求利潤(rùn)；在成熟至衰退期，可采用低于平均水平的工資和以控制成本為主的獎(jiǎng)勵(lì)，退出或平穩(wěn)過(guò)渡到其他產(chǎn)業(yè)。

　　高科技領(lǐng)域是一個(gè)知識(shí)密集性的行業(yè)，知識(shí)型員工占相當(dāng)高的比例，建立以比能力和比業(yè)績(jī)?yōu)楹诵牡男匠牦w系，是解決內(nèi)部公平的關(guān)鍵所在，不象計(jì)件崗位那樣易于核算勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值，但也要說(shuō)出財(cái)務(wù)經(jīng)理和人事經(jīng)理、特別是和軟件工程師之間為什么工資相差這個(gè)數(shù)，就給崗位評(píng)價(jià)體系、員工能力評(píng)價(jià)體系為基礎(chǔ)的薪酬體系帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。另外，適當(dāng)保正與外部水平的一定競(jìng)爭(zhēng)性，這也是留才的關(guān)鍵因素之一。

　　另外，集團(tuán)化管理中的薪酬問(wèn)題，特別是相關(guān)多元化的分子公司，工資方面不能做到彼此相對(duì)公平，獎(jiǎng)金方面不能體現(xiàn)各自業(yè)績(jī)，這對(duì)公司士氣的影響尤為值得關(guān)注，因?yàn)楫?dāng)問(wèn)題出現(xiàn)后很難找出問(wèn)題的癥結(jié)是出于此。

　　從戰(zhàn)略執(zhí)行工具平衡記分卡之四個(gè)角度內(nèi)在因果關(guān)系可以看出，解決好這些問(wèn)題，盡量提高員工的滿(mǎn)意度，是確保公司績(jī)效水平、戰(zhàn)略得到良好執(zhí)行的最基礎(chǔ)要求之一。

　　四、對(duì)人才招聘的期望：能為戰(zhàn)略執(zhí)行招募到合適的執(zhí)行人。

　　公司新上一個(gè)項(xiàng)目，或一個(gè)項(xiàng)目的核心人員離職，是否能為用人單位提供比較合適的侯選人？特別是當(dāng)這個(gè)需求層次較高的時(shí)侯。要做到及時(shí)滿(mǎn)足，是很難，但若對(duì)公司業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)深入、敏感性強(qiáng)，那么事前預(yù)儲(chǔ)備也不是不可能做到及時(shí)滿(mǎn)足。

　　人才不好招，工作不好找，這是現(xiàn)今供需茅盾較為突出的問(wèn)題，現(xiàn)今人才浮燥是許多用人單位的看法，但實(shí)際上公司有時(shí)也存在浮燥，比如，用人的衡量標(biāo)準(zhǔn)，從性別、年齡、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性特質(zhì)等，有的非得用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去套而且要求特高；有的初試人與復(fù)試人面試標(biāo)準(zhǔn)差異太大或變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

　　因此，建立以任職資格為基礎(chǔ)的崗位價(jià)值評(píng)價(jià)體系和員工能力評(píng)價(jià)體系，關(guān)注公司業(yè)務(wù)發(fā)展并據(jù)其特點(diǎn)做好人才規(guī)劃，對(duì)人才供應(yīng)市場(chǎng)保持高度關(guān)注并和中介建立融洽關(guān)系，才是對(duì)招募到合適人才的根本保證。

　　五、對(duì)員工培訓(xùn)的期望：能為戰(zhàn)略執(zhí)行培養(yǎng)一定數(shù)量的后備力量。

　　優(yōu)秀管理人才短缺是許多公司特別是達(dá)到一定規(guī)模的公司最容易也最經(jīng)常遇到的問(wèn)題，當(dāng)公司購(gòu)并一家公司需外派管理人員、當(dāng)公司新上一項(xiàng)目準(zhǔn)備啟動(dòng)、當(dāng)公司快速發(fā)展需要增加管理人員“提干”，公司現(xiàn)有人員比來(lái)看去，總覺(jué)得存在不足，對(duì)外招聘中高級(jí)管理人才也不是件容易的事，不但難找而且成本較高，且有許多顧慮。因此后備力量的培養(yǎng)已越來(lái)越為企業(yè)所重視。

　　當(dāng)然，培養(yǎng)除了理論的學(xué)習(xí)，諸如內(nèi)訓(xùn)或送至某高校參加MBA或PMP的學(xué)習(xí)外，工作實(shí)踐的勵(lì)練也必不可少，實(shí)踐出真知，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予“機(jī)會(huì)”并予以“關(guān)注”就是最好的培養(yǎng)，實(shí)際上“領(lǐng)導(dǎo)”本身就蘊(yùn)藏了“引領(lǐng)與教導(dǎo)”之義。比如增加與下屬的溝通、給機(jī)會(huì)提要求、多指正，在公司會(huì)議上多鼓勵(lì)其參與等等。

　　對(duì)于公司培訓(xùn)工作開(kāi)展的期望建議 篇3

　　剛忙完一學(xué)期的教學(xué)工作，又要參加規(guī)定任務(wù)的培訓(xùn)。大家辛苦了！

　　我對(duì)培訓(xùn)有三點(diǎn)建議：

　　1、用消遣的時(shí)間去完成培訓(xùn)任務(wù)

　　處理完社會(huì)、親朋和家庭各種事務(wù)后，坐到電腦旁（有的老師可以到學(xué)校辦公室或多媒體教室），看看新聞，登陸培訓(xùn)網(wǎng)站，聽(tīng)聽(tīng)講座，然后再打打牌，既是消遣也是娛樂(lè)。還可以和老婆或者老公說(shuō)我也參加培訓(xùn)，家務(wù)我就少干啦，讓自己的消遣“合法化”，豈不愜意。（如果能有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望參加培訓(xùn)就更好了——這是最理想的狀態(tài)�。�。

　　2、用常態(tài)的心理去對(duì)待培訓(xùn)效果

　　專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人站在不同角度介紹理論、經(jīng)驗(yàn)和操作過(guò)程，難免與我們的校情、教情、學(xué)情有一定的距離。況且，教學(xué)培訓(xùn)不是“技術(shù)”培訓(xùn)，如果掌握了相關(guān)“技術(shù)”教學(xué)質(zhì)量就提高了，那么，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展就太簡(jiǎn)單了。所以，別奢望培訓(xùn)會(huì)給我們帶來(lái)新的“技術(shù)”，更不會(huì)有用在課堂就立竿見(jiàn)影的“技術(shù)”。

　　通過(guò)培訓(xùn)，如果能實(shí)現(xiàn)如下心理、理念和行為上的轉(zhuǎn)變就是培訓(xùn)的最佳效果了：

　　（1）任何一種職業(yè)，要想做的更好是需要學(xué)習(xí)的。

　�。�2）專(zhuān)家談的問(wèn)題我們平時(shí)都知道一些，只是我沒(méi)有想的那么深刻（不排除有的老師比專(zhuān)家想的更深刻、做的更好）。

　�。�3）確實(shí)有些問(wèn)題是我平時(shí)工作中的思維盲區(qū)。

　�。�4）我在有的問(wèn)題上還需要反思、借鑒和改進(jìn)！

　　3、用科學(xué)的方法去增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效

　　在培訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)該有“面、線(xiàn)和點(diǎn)”的記錄，努力構(gòu)建自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)。既要解決培訓(xùn)的“面”——通識(shí)問(wèn)題，又要解決培訓(xùn)的“點(diǎn)”——亟待解決的重點(diǎn)專(zhuān)題問(wèn)題。努力在今后的工作實(shí)際中邊學(xué)習(xí)、邊借鑒、邊改進(jìn)、邊反思、邊總結(jié)、邊調(diào)整。

　　我祝各位同仁健康、愉快的生活！把學(xué)習(xí)作為催化劑、讓陪伴我們終生（大多數(shù)人）的教學(xué)工作的“化學(xué)反應(yīng)”，為我們生成更多的幸福增長(zhǎng)點(diǎn)！

　　培訓(xùn)是企業(yè)為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和員工對(duì)職業(yè)的滿(mǎn)足程度，以組織、計(jì)劃和實(shí)施的形式對(duì)企業(yè)各類(lèi)人員進(jìn)行的一種教育投資活動(dòng)，是通過(guò)員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作行動(dòng)以有效地為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)服務(wù)的過(guò)程。 從投資與收益的角度進(jìn)行考慮，員工培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程，它涉及到培訓(xùn)工作本身——培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、培訓(xùn)方式是否恰當(dāng)、培訓(xùn)時(shí)機(jī)選擇是否合理等因素，也涉及到員工——對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容是否吸收、是否有效地運(yùn)用于工作活動(dòng)等。因此，培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的影響是一個(gè)長(zhǎng)期的、間接的過(guò)程，正因?yàn)槿绱耍�提升培�?xùn)的效果就必須更加注重培訓(xùn)的過(guò)程管理。

　　一、對(duì)培訓(xùn)目的再思考

　　由于企業(yè)外部環(huán)境的不斷變化，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，對(duì)業(yè)績(jī)回報(bào)的要求等，企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的終極目的是增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；培訓(xùn)是一種投資行為，投資是講求回報(bào)的，而培訓(xùn)產(chǎn)生效果又是一種內(nèi)化的轉(zhuǎn)變過(guò)程，因此，企業(yè)培訓(xùn)目的應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行考慮——企業(yè)目的和個(gè)人目的，并采取有效辦法將其統(tǒng)一。 企業(yè)培訓(xùn)的雙重目的，一方面企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)希望在提高員工知識(shí)、技能、觀念等的同時(shí)提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效率——?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率；另一方面，員工也希望通過(guò)培訓(xùn)提高自己的知識(shí)、技能、觀念等，以增強(qiáng)自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。只有這兩方面的目的出現(xiàn)交集時(shí)才能達(dá)到企業(yè)的培訓(xùn)目的，而且交集越大，對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)效果越明顯。

　　二、影響企業(yè)培訓(xùn)因素的思考

　　企業(yè)培訓(xùn)效果受多方面因素影響，其基本上貫穿于培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程，主要是以下幾個(gè)方面對(duì)培訓(xùn)效果產(chǎn)生影響：

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)內(nèi)容是否具有針對(duì)性，這從對(duì)兩個(gè)問(wèn)題的回答進(jìn)行考慮。是組織需要的嗎——培訓(xùn)內(nèi)容是否與企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)或變革等相適應(yīng)；是員工需要的嗎——培訓(xùn)內(nèi)容能滿(mǎn)足崗位工作的需要、員工所不具有的、能幫助員工解決工作問(wèn)題等。

　　2、培訓(xùn)實(shí)施者，培訓(xùn)實(shí)施者是整個(gè)培訓(xùn)的組織與實(shí)施人員，他們主要從事培訓(xùn)的需求調(diào)查與分析、培訓(xùn)內(nèi)容確定、培訓(xùn)方式選擇、培訓(xùn)地點(diǎn)安排、培訓(xùn)的具體實(shí)施等工作。因此，人員素質(zhì)的高低直接影響到培訓(xùn)的效果，培訓(xùn)人員除具有必要的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)外，還應(yīng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、發(fā)展方向、員工情況等有清楚的了解。

　　3、培訓(xùn)方式，培訓(xùn)方式有脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)；也有長(zhǎng)期、短期之分；按其授課形式可以分為知識(shí)講座、案例討論、場(chǎng)景模擬、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)等，這些都要依據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容對(duì)培訓(xùn)方式的選擇，以符合培訓(xùn)對(duì)象接受培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)。

　　4、培訓(xùn)時(shí)機(jī)，從需求的角度來(lái)講，員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的渴望程度越高，其產(chǎn)生的作用越明顯；把握好培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，可以提高培訓(xùn)后的效果。如隨著企業(yè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)的調(diào)整，要對(duì)員工進(jìn)行新知識(shí)、技能等培訓(xùn)，就存在一個(gè)培訓(xùn)時(shí)機(jī)的選擇問(wèn)題。

　　5、培訓(xùn)規(guī)模，規(guī)模是指每次參與培訓(xùn)的人數(shù)，培訓(xùn)規(guī)模將對(duì)培訓(xùn)方式、培訓(xùn)地點(diǎn)（環(huán)境）、培訓(xùn)成本等均會(huì)產(chǎn)生影響。

　　6、培訓(xùn)師，培訓(xùn)師是開(kāi)展培訓(xùn)的授課主體，其知識(shí)豐富程度、語(yǔ)言表達(dá)方式、授課形式等均對(duì)培訓(xùn)效果產(chǎn)生影響，培訓(xùn)師可以來(lái)源于企業(yè)內(nèi)部，也可以來(lái)源于企業(yè)外部，其選擇主要受到培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)費(fèi)用的影響。

　　7、培訓(xùn)成本，有多少開(kāi)支辦多少事，這是培訓(xùn)成本必須考慮的基本出發(fā)點(diǎn)，就企業(yè)和員工來(lái)講，培訓(xùn)需求是多方面的。如何在既有的培訓(xùn)成本范圍內(nèi)，組織安排培訓(xùn)內(nèi)容、方式等，以達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果？

　　8、培訓(xùn)地點(diǎn)與環(huán)境，培訓(xùn)地點(diǎn)有國(guó)內(nèi)與國(guó)外之分，國(guó)內(nèi)又有遠(yuǎn)近之分，還有企業(yè)內(nèi)外之分，具體環(huán)境有大有孝有安靜和吵鬧之分，企業(yè)應(yīng)該綜合多反面的因素選擇好地點(diǎn)與環(huán)境。企業(yè)在開(kāi)展企業(yè)外部培訓(xùn)的時(shí)候，要謹(jǐn)防假培訓(xùn)、真旅游的形式。

　　三、建立完善培訓(xùn)系統(tǒng)的建議

　�。ㄒ唬�、進(jìn)行全方位培訓(xùn)前調(diào)查

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容調(diào)查，運(yùn)用Rossett提出的基于意圖的培訓(xùn)需求方法進(jìn)行培訓(xùn)調(diào)查。需求調(diào)查中應(yīng)從不同角度收集具體信息。所謂信息的角度就是需求調(diào)查的目標(biāo)，這些信息包括：

　�。�1）理想狀況的信息；

　�。�2）實(shí)際狀況的信息；

　　（3）受訓(xùn)者對(duì)工作的感受；

　　（4）產(chǎn)生績(jī)效問(wèn)題的`可能原因；

　�。�5）解決問(wèn)題的可能途徑。

　　通過(guò)對(duì)理想狀況（理想的績(jī)效狀況和職位對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求）與實(shí)際狀況（員工對(duì)所要求的知識(shí)、技能和態(tài)度的實(shí)際擁有程度）的差異進(jìn)行分析，以及對(duì)工作的感受的信息指受訓(xùn)者、管理者或相關(guān)人士對(duì)目前存在的績(jī)效問(wèn)題、工作所需要的知識(shí)技能的看法和感受等，以判斷員工的工作動(dòng)機(jī)狀況，確定員工的態(tài)度是否是績(jī)效問(wèn)題產(chǎn)生的原因。 對(duì)產(chǎn)生績(jī)效問(wèn)題的原因分析是培訓(xùn)需求評(píng)價(jià)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。把產(chǎn)生績(jī)效問(wèn)題的原因劃為四類(lèi)，即環(huán)境阻礙、激勵(lì)、知識(shí)技能和動(dòng)機(jī)。環(huán)境問(wèn)題包括組織人事上的阻礙、政策問(wèn)題和技術(shù)工具原因；激勵(lì)問(wèn)題指管理層給予的激勵(lì)形式是否有效；知識(shí)技能問(wèn)題指員工在完成工作需要的知識(shí)技能的掌握上是否有不足；動(dòng)機(jī)問(wèn)題指員工對(duì)工作所持的態(tài)度，即工作動(dòng)機(jī)。此外，一般來(lái)說(shuō)，受訓(xùn)者對(duì)問(wèn)題解決的信息掌握的很有限，所以關(guān)于解決問(wèn)題的可能途徑方面的信息更多的依賴(lài)于培訓(xùn)專(zhuān)家和管理者的報(bào)告。他們提供的這類(lèi)信息，將有助于調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性。

　　2、在對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)被培訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)方式、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)講師等的調(diào)查，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，針對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算做具體的培訓(xùn)選擇。

　�。ǘ�）、建立培訓(xùn)管理循環(huán)

　　1、明確實(shí)施責(zé)任，培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施，關(guān)鍵是落實(shí)負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)單位。要建立責(zé)任制，明確分工。培訓(xùn)工作的負(fù)責(zé)人要有一定工作經(jīng)驗(yàn)和工作熱情，要有能力讓公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)預(yù)算，要善于協(xié)調(diào)與業(yè)務(wù)部門(mén)和其他職能部門(mén)的關(guān)系，以確保培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。

　　2、確定培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容，在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合組織分析、工作分析、個(gè)體分析等以決定培訓(xùn)重點(diǎn)、目標(biāo)和內(nèi)容�？傊�，應(yīng)整合企業(yè)和員工的培訓(xùn)目的，以使培訓(xùn)目標(biāo)準(zhǔn)確，培訓(xùn)的內(nèi)容符合實(shí)際需要。

　　3、選擇培訓(xùn)方法，關(guān)于培訓(xùn)方法，前面已經(jīng)有所介紹。每種方法都有不同的側(cè)重點(diǎn)，因此必須根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同，選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法。方法的選擇除了要考慮人員特點(diǎn)外，還要靠企業(yè)客觀條件的可能性。

　　4、決定被培訓(xùn)對(duì)象，除了普遍性的觀念性培訓(xùn)外，參加培訓(xùn)的學(xué)員必須經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)奶暨x；因?yàn)榕嘤?xùn)要花錢(qián)，這筆錢(qián)應(yīng)當(dāng)用在有一定潛力的人員身上。也就是說(shuō)學(xué)員的可塑性。這樣就可以做到投資盛見(jiàn)效快。如果學(xué)員的可塑性較差，跟不上教學(xué)進(jìn)度，不僅達(dá)不到培訓(xùn)的目的，而且對(duì)他的投資將大大增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以目前大多數(shù)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，還不可能在這些人身上投入更多的培訓(xùn)費(fèi)用。

　　5、選擇培訓(xùn)講師，對(duì)于培訓(xùn)的順利進(jìn)行也非常重要，是選擇企業(yè)內(nèi)部還是外部要依據(jù)培訓(xùn)的目標(biāo)與內(nèi)容來(lái)確定，同時(shí)也受到培訓(xùn)預(yù)算影響；從企業(yè)各級(jí)管理人員中聘請(qǐng)培訓(xùn)教師會(huì)更加了解培訓(xùn)目標(biāo)，有利于與員工進(jìn)行溝通，獲得他們的信任和擁護(hù)等好處，但也受到對(duì)培訓(xùn)講師知識(shí)、培訓(xùn)技巧等限制，也可以聘請(qǐng)外部講師，特別是在企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部變革時(shí)。

　　6、 制定培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃必須從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā)，滿(mǎn)足組織及員工兩方面的要求，考慮企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎(chǔ)，考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓(xùn)效果的不確定性，確定職工培訓(xùn)的目標(biāo)，選擇培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方式。計(jì)劃的目的是明確培訓(xùn)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、要求等，使人一目了然。同時(shí)也便于安排企業(yè)其他工作。

　　7、對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估以不斷改善培訓(xùn)體系，每次進(jìn)行培訓(xùn)后，應(yīng)從培訓(xùn)影響因素的幾個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估，以利于有針對(duì)性地改進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)體系。

　　對(duì)于公司培訓(xùn)工作開(kāi)展的期望建議 篇4

　　我于20xx年4月11日成為公司的試用員工，作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在本部門(mén)的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的問(wèn)題虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望可以為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

　　這是我的第一份工作，這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三個(gè)月有余。初，�；袒滩话�；蓋因初入社會(huì)，壓力較大。但正惟此，一來(lái)有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來(lái)上下和睦，了無(wú)成見(jiàn)；經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)傾力扶持，現(xiàn)已對(duì)工作有了一定程度的了解。今基于以下幾條原因，申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：

　　1、經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的自身努力和各位同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助，現(xiàn)對(duì)工作有較強(qiáng)的處理能力。希望能早日得到大家的認(rèn)同。

　　2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發(fā)展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個(gè)人發(fā)展的近期及長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，而在工作位置不安定的前提下，此事無(wú)從著手。

　　3、因來(lái)自外地，生活各方面開(kāi)支較他人更高，而目前剛?cè)牍�司，薪酬轉(zhuǎn)正前有折扣，支撐困難，希望早日達(dá)到收支平衡，解決后顧之憂(yōu)，全力投入工作。

　　懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！

　　對(duì)于公司培訓(xùn)工作開(kāi)展的期望建議 篇5

　　根據(jù)《xx公司20xx年員工培訓(xùn)工作規(guī)劃》及集團(tuán)和公司年度兩級(jí)職代會(huì)精神和重要工作安排，按照企業(yè)改革和發(fā)展的需要，制定本培訓(xùn)工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　承接公司人力資源及培訓(xùn)工作規(guī)劃，全面開(kāi)展內(nèi)部培訓(xùn)，按照卓越績(jī)效管理模式的工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)程管控和培訓(xùn)評(píng)估，圍繞精細(xì)管理、降本增效、改革轉(zhuǎn)型等方面開(kāi)展有針對(duì)性的員工培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全員素質(zhì)和技能。

　　二、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施重點(diǎn)

　　（一）全員職業(yè)品格輪訓(xùn)。結(jié)合“發(fā)力改革勇?lián)��?dāng)、降本增效做表率”主題實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)組織開(kāi)展全員職業(yè)品格輪訓(xùn)，培訓(xùn)形式和內(nèi)容將按照集團(tuán)相關(guān)要求，結(jié)合公司實(shí)際確定，本年度計(jì)劃240人參訓(xùn)。各單位要解決好工學(xué)矛盾，按計(jì)劃組織人員參訓(xùn)；政工部與人力資源部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精心組織，確保輪訓(xùn)活動(dòng)順利開(kāi)展并獲得理想效果。

　�。ǘ�）深入開(kāi)展內(nèi)部培訓(xùn)。為充分發(fā)揮公司內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的作用，引領(lǐng)公司內(nèi)部培訓(xùn)深入有效開(kāi)展，從20xx公司20xx公司20xx新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃》，由行政部具體負(fù)責(zé)計(jì)劃的制定并組織實(shí)施。所有培訓(xùn)檔案由行政部統(tǒng)一裝訂存檔。

　　a、新員工崗前培訓(xùn)主要針對(duì)公司新接收的大中專(zhuān)畢業(yè)生、社會(huì)招聘人員，內(nèi)容為公司級(jí)培訓(xùn)，主要就企業(yè)文化、規(guī)章制度、消防安全知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn)并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行筆試，考試合格后上崗，之后由所在各部門(mén)進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，就崗前培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容等。

　　b、對(duì)新招聘員工的培訓(xùn)，采用課堂集中學(xué)習(xí)與各部門(mén)各自培訓(xùn)，使新員工逐步認(rèn)識(shí)公司，加深對(duì)公司企業(yè)文化的理解，獲得新感覺(jué)、新動(dòng)力。

　�。�2）《20xx年度崗位培訓(xùn)計(jì)劃》

　　a、培訓(xùn)由相關(guān)部門(mén)擬定培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。必須做到所有員工持證上崗，完成年度培訓(xùn)。所有培訓(xùn)檔案及證書(shū)由行政部統(tǒng)一存檔保管。具體崗位及需持證上崗要求，由行政部確定，具體培訓(xùn)由行政部門(mén)組織并完成培訓(xùn)。

　　b、對(duì)公司崗位的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，由行政部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體崗位的培訓(xùn)形式，根據(jù)實(shí)際工作崗位需要進(jìn)行安排。

　�。�4）《20xx年要提高員工的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動(dòng)積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力，增強(qiáng)敬業(yè)精神與服務(wù)觀念，加強(qiáng)其專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。

　　（5）其它單項(xiàng)培訓(xùn)，根據(jù)公司實(shí)際情況，由行政部制定培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。

　　流程制度培訓(xùn)要做到有制度、有落實(shí)，才能顯現(xiàn)出流程制度的重要性及有效性，才能使團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力體現(xiàn)出來(lái)。讓大家適應(yīng)按流程辦事，這也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。

　　20xx年度，公司培訓(xùn)工作要力爭(zhēng)全面覆蓋，重點(diǎn)突出，要在實(shí)際的培訓(xùn)工作中有針對(duì)性地進(jìn)行，多開(kāi)展同行業(yè)間的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，優(yōu)化培訓(xùn)流程，明確培訓(xùn)目的，提高培訓(xùn)效果。

　　三、培訓(xùn)的考核

　　培訓(xùn)考核由行政部統(tǒng)一進(jìn)行。

　　公司級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)考核按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行考核，原則上要求公司主管以上人員，年度參加公司組織的培訓(xùn)課時(shí)不低于10課時(shí)；普通職工不低于8課時(shí)。各部門(mén)內(nèi)部年度培訓(xùn)不低于12課時(shí)。

　　公司級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)考核分為年度考核和月度考核，月度考核按照公司統(tǒng)一安排，責(zé)行政部門(mén)制定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行。原則上要求行政部門(mén)針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有組織、有考核、有結(jié)果，每缺少一項(xiàng)當(dāng)月扣罰行政部門(mén)工資。部門(mén)級(jí)內(nèi)部培訓(xùn)，各部門(mén)進(jìn)行月度分解計(jì)劃，每月報(bào)行政部培訓(xùn)計(jì)劃，行政部按照部門(mén)內(nèi)部的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行檢查，低于計(jì)劃培訓(xùn)課時(shí)或未組織，視情況給予扣罰部門(mén)當(dāng)月工資。年底未完成年度培訓(xùn)課時(shí)，扣罰部門(mén)年度工資。員工如低于公司級(jí)統(tǒng)一培訓(xùn)要求的培訓(xùn)課時(shí)，取消全年先進(jìn)的評(píng)比資格和年度公資調(diào)整的資格。

　　對(duì)于公司培訓(xùn)工作開(kāi)展的期望建議 篇6

　　一、管理層員工　　培訓(xùn)項(xiàng)目：

　　1、培訓(xùn)項(xiàng)目要細(xì)化，力度要深入;

　　2、品質(zhì)要列為重要課題;

　　3、技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn);

　　4、根據(jù)各工序特點(diǎn)，技術(shù)要求的細(xì)小分類(lèi)，有針對(duì)性的展開(kāi)培訓(xùn);

　　5、提高中基層的管理技能培訓(xùn);

　　6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拓展創(chuàng)新的培訓(xùn);

　　培訓(xùn)效果：

　　確認(rèn)公司級(jí)和部門(mén)級(jí)培訓(xùn)效果

　　培訓(xùn)講師：

　　1、由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行崗前機(jī)器安全操作培訓(xùn);

　　2、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域比較高的培訓(xùn)，希望外聘講師，提高培訓(xùn)質(zhì)量;

　　3、外聘專(zhuān)業(yè)講師或派管理層員工到外面專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn); 培訓(xùn)形式：

　　1、與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合;

　　2、組織員工到外面接觸新知識(shí)、新工藝;

　　二、基層員工　　考核方式：

　　定期考核;強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)管

　　培訓(xùn)形式：

　　現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)

　　培訓(xùn)項(xiàng)目：

　　1、安全知識(shí);

　　2、現(xiàn)場(chǎng)5S;

　　3、安全及崗位操作技能;

　　4、工作技能與質(zhì)量意識(shí);

　　5、角度檢量方法;

　　6、加強(qiáng)技能培訓(xùn);

　　7、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn);

　　培訓(xùn)講師：

　　1、請(qǐng)客戶(hù)來(lái)我司講解軸類(lèi)產(chǎn)品的要求與使用性能重點(diǎn);

　　2、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)講師

　　培訓(xùn)層級(jí)：

　　培訓(xùn)項(xiàng)目分為基礎(chǔ)培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)，深層培訓(xùn)，這樣比較系統(tǒng) 培訓(xùn)教材：

　　希望能有一套完善的培訓(xùn)教材;

　　培訓(xùn)時(shí)間：

　　郵件形式或網(wǎng)絡(luò)瀏覽或打印講義張貼出來(lái)，不必集中在教室里。