以聆聽(tīng)為話題的作文600字

　　世界上最完美的事莫過(guò)于聆聽(tīng)。聆聽(tīng)之中，能夠感受到那源于內(nèi)心的真摯情感。下面小編為你整理了以聆聽(tīng)為話題的作文，希望對(duì)你有所幫助!

　　以聆聽(tīng)為話題的作文篇一

　　聆聽(tīng)

　　蕭瑟。

　　綠葉枯黃，黃葉愜意。瀟瀟灑灑地從枝頭飄落，然后，化泥成土。不可缺的涼風(fēng)卻成了若有若無(wú)的尷尬，默默地劃過(guò)半空。春夏熱烈的氣息戛然而止，只剩下一片落葉繁華，和我。

　　我聽(tīng)到秋天來(lái)了。

　　我不帶著任何情緒踏進(jìn)秋的世界。落葉是那樣美，它們從夏的奔放開(kāi)始變枯，然后顫抖地立在枝上，到底是什么支撐著它們頑強(qiáng)地挺立著?答案我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，但是我清楚，我沒(méi)有那種信仰，也不可能那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　漫無(wú)目的地走進(jìn)了樹(shù)林，四周一片寂靜，只有遍地的紅葉和寂寞，我聽(tīng)到寂寞在輕輕吟唱，卻聽(tīng)不見(jiàn)歌詞。

　　而那些落在地上的葉子鋪成一條巨大而柔軟的毯子，看上去無(wú)比的華麗，等過(guò)了秋天，也許很快，也許很慢，但它們遲早會(huì)消失在世界上。

　　我的葉子不見(jiàn)了，我卻聽(tīng)到它在這個(gè)世界的聲音。

　　初秋的天空還是一樣湛藍(lán)，純凈到不含一點(diǎn)雜質(zhì)，整個(gè)天空仿佛一脈山泉，雖然天和水完全不一樣概念，但是秋天的天的確只有水能夠形容了，那么深遠(yuǎn)。

　　注釋天空的時(shí)候，仿佛所有的喧囂嘈雜都遠(yuǎn)去了，天地間只有我漫步在云端，那種飄飄欲仙的感覺(jué)真的很舒適，但站得越高就越容易跌下來(lái)，我越是留意翼翼地維持著平衡，心中就越慌�？棄�(mèng)資料管理系統(tǒng)

　　果然還是腳踏實(shí)地來(lái)的舒適啊，其實(shí)做什么事都還是這樣為好。

　　我聽(tīng)到了大雁南飛留下的遙遠(yuǎn)的叫聲，一聲又一聲……

　　空氣中還帶著雨后的潮濕，一點(diǎn)一滴，都似乎凝結(jié)了半空中。我慢慢地走著，聽(tīng)到了秋的腳步聲……

　　以聆聽(tīng)為話題的作文篇二

　　聆聽(tīng)自然

　　踏進(jìn)一片蔥綠的森林，穿梭在芳草當(dāng)中，時(shí)不時(shí)就有幾只奇妙的昆蟲在眼前忽隱忽現(xiàn)，就連那幾只飛鳥，也漸漸銷聲匿跡了。

　　到了田野里，就像一個(gè)任孩子撒野的天地，躺在野草上，渾身都癢癢的，不經(jīng)意讓我心靈感受到小草的熱情。萌發(fā)的花朵，不經(jīng)意又讓我想象到它長(zhǎng)成一朵散發(fā)著幽香的花。身邊的雜聲漸漸消沒(méi)了。只留下風(fēng)吹草動(dòng)，鳥語(yǔ)花香的聲音。只在天氣還不算太炎熱，但是那輪紅日照射在我的身體上，照在樹(shù)葉上，能清晰的看到樹(shù)葉的脈絡(luò)，然而，可我的肉眼可經(jīng)不起這樣的照射。就用身邊的樹(shù)葉編制一個(gè)丑陋而又實(shí)用的“花圈”，輕輕罩在臉上，伴著涼爽的風(fēng)，樹(shù)葉微微掀動(dòng)了，這種愜意的感覺(jué)，在城市當(dāng)中，恐怕體會(huì)不到。帶上親手做的“花圈”，臉上煞那間清爽了許多。這種環(huán)境雖說(shuō)比不上仙境，但也有幾分相似了。

　　慢慢的……輕輕的……我睡著了。

　　醒來(lái)不明白度過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)光，但天色已經(jīng)不早了，走在回家的鄉(xiāng)間小路上，松軟的土地，沒(méi)有加上城市中那么華麗的外表，但是散發(fā)出來(lái)的清香，實(shí)在是耐人尋味啊!伴著愉悅的情緒，掐下幾多不明白叫什么多花朵。池塘邊的蜻蜓自由自在的飛著，圍繞著荷葉。荷葉上自作多情的青蛙開(kāi)始撥響動(dòng)聽(tīng)的手鼓。上坡上的芊芊細(xì)草，匯總成秘密的草叢，太陽(yáng)已經(jīng)快下上了，蟬兒的叫聲也快漸漸停止了，這樣完美而又用心向往生活的小動(dòng)物，真叫人同情、敬佩!

　　大自然中，千奇百怪，實(shí)在是讓人揣摩不透，但是大自然是親切的，完美的，只有親身經(jīng)歷之后，才能了解大自然的魅力。

　　以聆聽(tīng)為話題的作文篇三

　　學(xué)會(huì)聆聽(tīng)

　　以前，我盲目地認(rèn)為，世界上沒(méi)有真愛(ài)。老師對(duì)我的'愛(ài)真嗎?同學(xué)對(duì)我的愛(ài)真嗎?我甚至懷疑媽媽對(duì)我的愛(ài)真嗎?但是我卻誤解了她們……

　　“媽媽，幫我拿下毛巾。”“自我拿，獨(dú)立點(diǎn)。”一聲冷冷的話語(yǔ)夾雜著幾分責(zé)備。我怔住了。為什么舉手之勞的小事都不能夠滿足我呢?因?yàn)槭裁?我木木地望著天花板。

　　“浪費(fèi)時(shí)光，還不快點(diǎn)做作業(yè)!發(fā)什么呆!”隨即嚴(yán)厲的話語(yǔ)又刺到我耳邊，我不寒而栗。匆忙收拾好西郊時(shí)的爛攤子，三下五除二，迅速地到書房里做起了作業(yè)。

　　外面的寒風(fēng)呼呼的吹著，小樹(shù)被凜冽的寒風(fēng)刮的東倒西歪。天，似乎很冷�？捎姓l(shuí)想到，我的心早已冰冷。我開(kāi)始厭惡世界。童年時(shí)，媽媽給予我那暖暖的愛(ài)似乎早已消失。我擁有什么?

　　我迷惘了。

　　黑色的夜，漆黑的馬路。路上時(shí)亮?xí)r不亮的路燈照的人有一絲惶恐。我抖了抖身子，蜷縮著蹲在角落里默默地抹著眼淚。

　　世界有真愛(ài)嗎?有嗎，有嗎，有嗎?

　　或者許我的呼喚得到了上帝的同情，猛然間，我看見(jiàn)媽媽身穿意見(jiàn)單薄的棉衣焦急地四處叫喊，張望。

　　午夜12分。

　　我顫抖著站了起來(lái)，走到媽媽面前，小聲叫了聲：“媽媽。”我原本以為惹來(lái)的是一頓暴打或是整個(gè)晚上媽媽的喋喋不休。但是，出乎意料的，媽媽擁著我，含著淚水，微顫著說(shuō)了聲：“回家。”

　　踏進(jìn)溫暖的家門，我忽然感受到家是多么溫馨。“孩子，媽媽很愛(ài)你，知識(shí)不善于表達(dá)，對(duì)你的愛(ài)雖嚴(yán)厲，卻能讓你自強(qiáng)……”

　　我哭了，原先媽媽始終是愛(ài)我的，從前，此刻，以后，都不會(huì)改變。

　　我激動(dòng)得奔向媽媽，心中呼喊著：“媽媽今生今世，你我是母女，來(lái)世我將做你的母親，用盡一生來(lái)愛(ài)你。”

　　此后的我，學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，一對(duì)母女的誤會(huì)被化解，愛(ài)的聲音如此美妙，如此多彩……

　　讓我們用心去聆聽(tīng)聲音，聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。

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　　以聆聽(tīng)為話題的作文篇四

　　聆聽(tīng)

　　鳥鳴聲是娓娓動(dòng)聽(tīng)的，溪流聲是潺潺悅耳的，海潮聲是波瀾澎湃的，而我卻最喜愛(ài)雨聲，因?yàn)樗�是�?rùn)物細(xì)無(wú)聲的。每當(dāng)我耳傾聽(tīng)這天籟之音時(shí)，便浮想聯(lián)翩。

　　聽(tīng)雨，用心去聽(tīng)，便能解讀四季。

　　春雨是一個(gè)文雅的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地上，她隨風(fēng)潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的麥苗上都有她的身影掠過(guò)，但這一切卻不被人所察覺(jué)。大地如一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開(kāi)來(lái)，如畫龍點(diǎn)睛，這幅畫仿佛活了一樣，春意盎然，生機(jī)勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來(lái)了。

　　夏雨像一群淘氣的孩子，他們嘻著，嚷著的來(lái)到人間。他們手拉手，三五成群地來(lái)了。櫥窗沙鍋內(nèi)，屋檐上，都有他們的笑聲。落到地上，他們也不停止。他們跳躍著，敲打著一切能發(fā)出聲音的東西，演奏著悅耳的樂(lè)曲。上萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家，在不一樣的地方，同時(shí)演唱著這個(gè)旋律。作文

　　秋雨是一個(gè)快樂(lè)的信使。她降落在田野中，唱響了她豐收的樂(lè)章，那聲音時(shí)而如云流水，時(shí)而如撥濤涌起，時(shí)而如詩(shī)篇典雅，時(shí)而如風(fēng)聲唱?dú)v，時(shí)而如彈素琴，時(shí)而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

　　冬天的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下，為樹(shù)木除去了“白衣”。她來(lái)到了街道，揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲說(shuō)還休，忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月，悠揚(yáng)典雅。作文

　　傾聽(tīng)四季的雨，我的情緒格外舒暢。

　　以聆聽(tīng)為話題的作文篇五

　　聆聽(tīng)雨聲

　　四月，又下雨了，淅淅瀝瀝地落下，構(gòu)成了美麗的樂(lè)章。

　　雨滴在田野上，給植物帶來(lái)了生的期望;雨飄落在湖面上，激起一層層的漣漪;雨灑落于城市的街道上，清洗污泥雜質(zhì)。雨，輕輕地，播下期望的種子，默默地，為萬(wàn)物復(fù)蘇獻(xiàn)出自我的力量。

　　雨是一種胸懷。初春的夜晚，雨不知不覺(jué)的落下，滋潤(rùn)土地，孕育深埋地下的種子，這不正是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嗎?雨絲細(xì)如針，胸懷卻寬廣似海洋。并不因?yàn)閯?shì)單力薄，就拒絕將自我奉獻(xiàn)給含苞欲放的生命，反而，小小的它們聚集在一齊，不計(jì)報(bào)酬地貢獻(xiàn)自我。

　　雨是堅(jiān)定的代言人。在靜悄悄的夜晚，從深藍(lán)的天空落向大地，沖破了云層的阻礙，抵達(dá)住風(fēng)的侵襲，堅(jiān)定不移地跑向認(rèn)定的方向。它不會(huì)隨意地偏離目標(biāo)，即使穿破云層讓它傷痕累累，縱然與狂風(fēng)斗爭(zhēng)使它粉身碎骨。小雨滴也從不放下，因?yàn)樗�心中擁有�?jiān)定的目標(biāo)。

　　雨是挑戰(zhàn)困難的使者。它最之后到了人世間，落在了一株剛剛冒出頭的小草身上。慢慢地，它向小草的根部挪動(dòng)，但是尖銳的綠刺兒卻擋住了它的去路。放下嗎?當(dāng)然不，雨珠爬上了根的頂部，一躍而下，又之后向終點(diǎn)作最后的沖刺。不明白過(guò)了多久，它最后到達(dá)了目的地。那一刻，它結(jié)束了自我的生命，卻給小草帶去生的期望。

　　我們常常贊美太陽(yáng)的光輝，我們常常感嘆海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗。但是，有誰(shuí)愿意坐下來(lái)靜靜地聆聽(tīng)雨的樂(lè)章呢?有誰(shuí)能夠停下來(lái)，觀看這無(wú)私的奉獻(xiàn)者呢?

　　窗外，雨不停地下。

　　以聆聽(tīng)為話題的作文篇六

　　聆聽(tīng)

　　聆聽(tīng)，是一個(gè)多么美妙的詞匯，我們時(shí)時(shí)刻刻都在聆聽(tīng)這我們身邊的聲音。

　　別人聆聽(tīng)的，都是一些美妙動(dòng)聽(tīng)的著名樂(lè)曲，而我聆聽(tīng)的，不僅僅不美，而且還有些難聽(tīng)，那就是——爸爸的鼾聲。上個(gè)周末，我和爸爸坐在客廳的沙發(fā)上看電視。由于我看的節(jié)目不合爸爸的口味，他又搶但是我，只好作罷，靠在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神，不一會(huì)兒便傳出了陣陣鼾聲。我懊惱極了，皺著眉頭，伸出雙手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音繼續(xù)傳播，但是，當(dāng)我看到那張熟悉的臉已被太陽(yáng)曬的黝黑，被歲月吞噬了無(wú)數(shù)黑發(fā)，皺紋也在滋生暗長(zhǎng)時(shí)，我便不忍心了。我明白我不能那么做，這是我的爸爸啊!他已經(jīng)養(yǎng)育了我十二年，家庭的重?fù)?dān)在他肩上是千斤鼎，但是他已經(jīng)挑了那么多年了，是該讓他休息了，所以我沒(méi)有弄醒他，而是將電視機(jī)音量調(diào)小，又給他拿了一層被子蓋著，在一旁靜靜地看電視。爸爸的鼾聲越來(lái)越響，漸漸蓋過(guò)了電視機(jī)的音量，但是我沒(méi)有加大音量，反而關(guān)掉了電視，聆聽(tīng)七爸爸的鼾聲，他的鼾聲好似是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，優(yōu)勢(shì)高昂，有時(shí)低沉，高潮部分似交響樂(lè)般充滿激情，又漸漸的輕柔，想水一般平靜，閉上眼去傾聽(tīng)，似乎正置身于劇場(chǎng)中，聽(tīng)著“優(yōu)美”的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，感激之情充滿了心頭。不明白多久以前，我一向都個(gè)性不喜歡這鼾聲，每次一聽(tīng)到這雷般響的聲音，便使盡渾身解數(shù)，要把“鼾主”老爸弄醒，看著他

　　布滿血絲的雙眼，我竟然沒(méi)有一點(diǎn)悔恨!此刻看到更憔悴的爸爸，我才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，不明白傷害了他多少，白費(fèi)了他對(duì)我的一番養(yǎng)育。我聽(tīng)著這鼾聲，也睡著了，夢(mèng)里，爸爸恢復(fù)了往日的光彩，和我一齊，快樂(lè)地笑著……

　　聆聽(tīng)，那“優(yōu)美”的鼾聲，暢游在父愛(ài)的海洋中。