猜謎語二年級作文200字
猜謎語二年級作文200字1
昨天，我們小區(qū)里舉行了猜謎語活動，我和媽媽，還有妹妹來到小區(qū)里猜謎語，我們等了一會兒。
比賽就開始了，謎語負(fù)責(zé)人說：“每次只能拿三張謎語紙�！蔽液蛬寢尣�，很快就猜出了三張，我一看到還要排隊，我就趕緊跑過去排隊，等了好長時間才輪到我，我對謎語負(fù)責(zé)人說：“第一個謎底是團(tuán)結(jié)的團(tuán)，第二個謎底是閣，第三個謎底是蜘蛛�！敝i語負(fù)責(zé)人對我說：“前兩個謎底對了，最后一個錯了�！闭f完，他就給我發(fā)獎品：兔子，鉛筆，毛巾。
哈哈！
猜謎語二年級作文200字?jǐn)U展閱讀
猜謎語二年級作文200字（擴(kuò)展1）
——二年級作文猜謎語3篇
二年級作文猜謎語1
正月十五早上，我剛起床就聽見奶奶叫：“猜謎語了!”我一聽謎語兩字就迫不及待地沖出門去。
在哪里?在那里!敲鑼打鼓，震耳欲聾，那邊圍了好大一群人。我趕緊跑了過去，只見一面面五顏六色的彩旗上寫著謎語。如果誰猜對了，就拿著彩旗領(lǐng)獎品。我邊走邊看，“這個我會!”“頂破天”是“夫”!我手剛摸到這面彩旗，正要扯下他，誰知被一個哥哥搶先一步……我心里很惱火。后來媽媽來了，陪著我猜對了兩個謎語，拿了兩面彩旗，我心里真高興。
猜謎語真好玩!
二年級作文猜謎語2
我爺爺這幾天喜歡猜謎語，爺爺給我猜了好多謎語，有字的謎語，有物品的謎語，有的謎語我都猜不出來了，這些謎語我們猜的非常開心!
我也給爺爺猜了一些謎語，都被爺爺猜出啦!爺爺可真厲害啊!我問爺爺你是從哪里學(xué)的`這么多的謎語?爺爺說是從電視上看的，我也想學(xué)會很多謎語，開學(xué)后給同學(xué)們猜，這不但能增長知識還能開動腦筋，所以我喜歡猜謎語。
猜謎語二年級作文200字（擴(kuò)展2）
——猜謎語二年級作文150字 (菁選2篇)
猜謎語二年級作文150字1
今天媽媽下班回來，教我猜謎語�？晌揖蛯W(xué)會了兩個，我就想把我學(xué)的謎語和大家分享，讓大家也知道，第一個是五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。第二個是一個黑孩，從不開口，要是開口 ，掉出舌頭。大家知道謎底嗎？我現(xiàn)在就告訴你們，第一是手指，第二個是瓜子。哈哈，你們也許早就知道了，可我今天才知道，不過我很高興，等爸爸回來，我要讓爸爸猜猜我學(xué)的謎語。
猜謎語二年級作文150字2
今 天，我和姐姐參加了媽媽單位舉辦的猜謎語活動。到地方后，我大吃一驚，�。≌媸侨松饺撕Ｑ�！猜迷語的人真多。我和姐姐迫不及待走上前去觀看，哇！謎語真多呀！總共有一千多條呢！有 打一字的、有打一成語的、打一歷史人物的.、 有打一植物 的、有打一動物的、還有打一歇后語的…… 我和姐姐最感興趣的是歇后語，我們齊心協(xié)力猜出了十幾個謎底，姐姐還電話場外求助了。最后 我們還領(lǐng)了獎品，還體驗了套圈兒的游戲。
今天過得真開心呀！
猜謎語二年級作文200字（擴(kuò)展3）
——猜謎語作文
猜謎語作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的猜謎語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜謎語作文1
今天，水老師舉辦了一場有趣的謎語比賽。
首先，老師說了比賽的規(guī)則。第一，按黑板上的順序**出謎語；第二，舉手搶答，一人只有一次機(jī)會；第三，說出正確答案的人加一顆星。
我出了5條謎語，同學(xué)們一聽到會的題目，就像長頸鹿一樣舉手搶答，非常積極。***一條很難的問題難住了大家，我問：“木子多一撇是什么字？”有人說是“禾”，有人說是“術(shù)”，這些答案都不對，最后水老師讓我把答案說出來：“是‘移’字，每個字都要加進(jìn)去�！毙』锇閭兟牭竭@個謎底都說沒想到。
我最喜歡的謎語是唐藝洋出的“森林里開大會有哪一個動物沒來？”有人說：“魚，因為魚在水里，上不了岸�！庇腥苏f：“不對，是駱駝，它是沙漠動物，不住在森林里。”我覺得大家說的都有道理，可唐藝洋還是連連搖頭，最后水老師實在忍不住了，問：“我可以參加嗎？”同學(xué)們都點點頭，水老師回答：“是大象！”我好奇地問：“為什么？”“因為唐藝洋剛才出的題目里大象被關(guān)在冰箱啦！”啊，還有這么聯(lián)系緊密的謎語呀，難怪我們猜不出來呢。
最后，我以6顆星獲得最高分，得了冠軍，伍昱璋獲得亞軍，唐藝洋是季軍。我的獎勵是一本書，看著綠色的《伊索寓言》我別提多開心啦！
猜謎語作文2
記得我讀4年級的時候,一位代課老師來代一星期的課。
我們都很興奮,就在告別的最后一節(jié)課,老師說來玩猜謎語。
同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。
“現(xiàn)在由我來說一游戲規(guī)則:如果有一人答對了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰回答的最多,就獎勵一份學(xué)習(xí)用品。
最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。
“一個胖子從10樓高,跳下來,會變成什么?”一個同學(xué)舉手回答說:“他是從積木上跳下來的,所以不會死。
而我舉手說:“死胖子。
老師說:“答對了,第四組的人加1分。
全世界的豬都死光,猜一首歌。
第二組的同學(xué)舉手回答:“豬之歌。
老師說:“不對,再想一想。
第一組的人舉手回答:“至少還有你。
老師回答說:“恭喜你,你回答對了。
比賽進(jìn)行得很激烈,同學(xué)們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時間,停留在最快樂的時候。
猜謎語作文3
雖然天快黑了，可是快樂作文班里的快樂氣息是永遠(yuǎn)不會消失的，為什么我會這樣說呢？因為同學(xué)們在玩猜字謎。
游戲還沒開始，老師說：“今天，我們要玩一個游戲，同學(xué)們，你們誰能猜出來是什么游戲？”老師一說這個，教室里像炸開了鍋一樣。同學(xué)們有的萬分激動，有的迫不及待地期待著老師說出答案。老師一說玩猜字謎，有的同學(xué)都快從座位上蹦的三丈高。
終于老師出示了第一個字謎：四個人搬木頭。同學(xué)們有的兩手托著下巴思考，有的一邊用手撓著頭還一邊說：“這是什么字呀？”這時候突然有一個同學(xué)站了出來，他是曹哲，他一說答案，你別說，還真是對的，這個答案是“杰”，他還解釋的頭頭是道。哎，被他先想出來了，我快氣瘋了！
第二個字謎緊跟其后，是“一個人加一橫”。我閃電般地想出了答案，大家也猛地想出了答案，唉！又被人搶先了一步，這個是“大”。
同學(xué)一個一個猜出了下面的謎語。
猜字謎太有趣了，我還要玩一次這個游戲。
猜謎語作文4
今天是元宵節(jié)，清早起來爸爸說，我們?nèi)ソ棺鞯挠耙暢峭妫覀円患揖统霭l(fā)了。
到焦作區(qū)，爸爸開車站錯了道，沒辦法我們只好又去了龍源湖，到了那里正好趕上猜謎語大賽，已經(jīng)有很多人參加于是我們也參加了，有成千上萬個謎語，每個謎語都有編號，誰要是猜對那個謎語就拿著編號去領(lǐng)獎臺取一張抽獎卡，不一會兒爸爸;媽媽和我就猜出了幾道謎語，可到了領(lǐng)獎臺工作人員說不行，還要看編號末尾的數(shù)字是幾，到幾號臺，于是我和爸爸直奔五號臺，這里有很多人在排隊，我也站在隊中，媽媽氣喘吁吁的跑過來說“快拿筆我又猜了個謎語”值錢不值錢，全靠這兩點，猜一字，我說是“金”我問媽媽編號是幾，媽媽一笑轉(zhuǎn)身就跑，原來媽媽一著急沒看編號，爸爸走過來說“我?guī)湍闩抨牎蹦憷^續(xù)去猜謎語吧！不一會兒爸爸就喊—快輪到我們了，前兩道題別人已經(jīng)猜過了，那位叔叔說小朋友沒關(guān)系你還有機(jī)會，最后的幾道謎語中，我得到了兩張抽獎卡，我抽了一個向日葵圓珠筆，爸爸抽了一個棒棒糖，媽媽說你們兩個手真臭，自行車不讓你們抽，我們都哈哈大笑起來，雖然抽到的禮品不貴，但我們一家玩的很開心。
回家的路上我對爸爸說，幸虧你站錯了道，要不然我們還沒機(jī)會參加猜謎語比賽呢！
猜謎語作文5
今天，作文老師在課上給我們出了一些謎語，我們都興致勃勃地猜起來。老師說：“一片青草地，打一花名�！鄙垡赓R搶著說：“是梅花。”我們問老師，“為什么是梅花��？”老師說：“你們應(yīng)該問邵意賀啊。”邵意賀說，“一片青草地，當(dāng)然沒有花啦，所以是梅花！”
老師又說：“來了一群羊，繼續(xù)打水果名�！睏顫�(jì)聰?shù)睦牙言谂赃吢犝n，聽出了門道，答道：“草莓！”
老師接著說：“狼來了！打一水果。”：大家都了解了猜的方法，就異口同聲回答：“楊梅！”
還沒等我們得意，老師又說：“來了獵人�！贝蠹颐院税胩欤疾虏怀鰜�，老師說：“是***�！贝蠹叶己芗{悶，怎么是***��？老師說：“***最初沒人敢吃，所以叫狼桃�！�
這節(jié)課，大家都非常開心。
……
猜謎語作文6
上午，爺爺說要和我玩猜字謎游戲，我一聽，高興地蹦了起來，這可是我的“強(qiáng)項”噢！
“***是什么字？”我率先發(fā)難，“是個李字”爺爺不加思索地回答�！把剑以趺唇o爺爺出這么簡單的問題，真是太慌了”，心里不由的嘀咕起來�！翱诒瓤诖螅诒瓤谛∈鞘裁醋帧边@回輪到爺爺發(fā)難了。“是個回字”，哈哈，這種簡單的字謎也難不住我。接著我又問：“用錐子鉆大木頭是什么字？”爺爺說：“錐字�！薄癗O、NO、NO，不對。”這下爺爺怎么也想不出來了�！按鸢甘请y字，因為用那么小的錐子來鉆那么大的木頭肯定很難，所以是難�！蔽宜Ａ速嚻�，出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。爺爺似乎未發(fā)覺，笑了笑又說：“上面看是和尚，下面看是哥哥�！边@道題目難住了我，我絞盡腦汁也想不出來了，只好認(rèn)輸。爺爺說：“答案是*字。因為哥也就是兄，尚字在上面的話中間就有兩個口字，去掉一個口字就是*�！�
最后，我和爺爺不分勝負(fù)，打了個*局，但我卻玩得依然開心。
猜謎語作文7
在我五歲的時候，發(fā)生了一件非常有趣的事，這還是姑姑說給我聽的呢！
有一天吃晚飯的時候，姑姑說：“楠楠，我讓你猜個謎語。”
“好��！好��！”我興奮地說。
姑姑說：“有圓有方又有長，花花**紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。這個謎底是什么？”
我左思右想，怎么都想不出來。
“我猜不著�！蔽颐∧X袋，忍不住奇怪地問姑姑，“這是什么呀？”
“這是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的頭，笑著說。
這時候，姑父走了過來，我連忙喊：“姑父，我讓你猜個謎語吧！”
姑父笑呵呵地說：“好�。 �
“有圓有方又有長，花花**紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香�！蔽掖舐暤卣f出謎面。
只見姑父想啊想，怎么也想不出來。
可是我還是擔(dān)心姑父會猜著。于是，一只手捂著嘴巴，另一只手拼命地?fù)u著，說：“不是蛋糕！不是蛋糕！”
“��？你怎么說出來了呀！”姑姑笑著說。
大家聽了，都哈哈大笑。
猜謎語作文8
今天媽媽給我報了小**班，我剛進(jìn)到教室就看見有許多人，我好不容易找到了一個座位就坐下了 ，我剛坐下就上課了。張老師走進(jìn)教室就說：“今天這節(jié)課玩猜謎語！”同學(xué)們異口同聲的說：“好”！
猜謎語游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的搶著要出謎語，就在這時老師說話了；“一邊謎面一邊說謎底，只要說猜謎底的說對了就給他們一隊加十分，要是說錯了就給說謎面的加十分。”張老師剛說完就有人舉起了手，那個人是羅澤豪，他說：“大口加小口是哪個字？”我們隊的同學(xué)有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想，有的像一休一樣用食指在腦門上轉(zhuǎn)。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說：“是回”羅澤豪搖了搖頭，接著萬林雪說：“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭，最后他把答案說了出來：“是固”……
最后我們隊得了40分，他們隊得了30分。
叮叮鈴鈴，下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當(dāng)中。我們的心情是那么開心那么快樂。
猜謎語作文9
今天，老師讓我們大家玩了一個智力游戲，猜謎語。同學(xué)們聽了以后十分高興，整個教室里瞬間沸騰了起來。
老師給我們猜了很多個謎語，給我印象最深的是這兩個：
第一道謎語是：小小狗，手里走，走一步，咬一口。等老師在黑板寫完這幾個字以后，同學(xué)們都啞口無言，陷入了深深的思考之中。終于，賀楊晨說：指甲剪。老師遺憾地?fù)u了搖頭。這時，程浩軒順著賀楊晨的思路靈機(jī)一動，說出了：剪刀。同學(xué)們都屏住呼吸，生怕與正確答案擦肩而過。老師說：對。同學(xué)們都一副恍然大悟的樣子，稱贊起程浩軒。
第二道謎語是：不認(rèn)真，打兩個動物。��！同學(xué)們更是傻眼，好多同學(xué)都說出了自己的答案，但都不對，老師提醒了一下說：近義詞。馬虎。丁冠文電光火石般說出了答案。我實在是太佩服丁冠文了。
這次猜謎語游戲鍛煉了我們的思維能力和反應(yīng)能力，太有意思了，可惜我沒有答出來太多，下次一定多多努力。
猜謎語作文10
今天我要去霍老師家輔導(dǎo)作文。我一到霍老師家，霍老師就開始講課。
霍老師先說了我們?nèi)擞袃蓚�世界，一個是外在世界，令一個是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見、聽得到的世界。內(nèi)在世界是我們看不見、聽不到的世界。
霍老師把這兩個世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個謎語是：一字十八口，我們經(jīng)過一番沉思，但卻只有兩個人想了出來——一個是杏，一個是呆。第二個是一條狗四張嘴，這次的題目太簡單啦，答案就是器字。第三個題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過也有兩個同學(xué)猜對，是萌字。哈哈！最后一個題目是九十九，聽到這個題目，同學(xué)們都有點疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過程寫下來可三分鐘已經(jīng)過去，我就是不會寫，所以不抽讀。不過我們的江班長還是以他靈活的思維做了出來。
今天，我真高興！
猜謎語作文11
上周，我們進(jìn)行了漢字綜合性學(xué)習(xí)，以小組為單位，進(jìn)行編小報活動。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個位置旁，拿出各自收集的資料，真是五花八門，有對聯(lián)，有謎語，有笑話，還有漢字的來歷。屠畫手中拿著一張打印著謎語的紙，問我：“章之愷，我給你猜一個謎語——**的衣服�！蔽蚁肓擞窒�，在手心中寫了又寫，絞盡腦汁也猜不出是什么，只好請教屠畫。她得意地說：“是襲呀！”我聽了一臉茫然，問：“怎么會是襲？這是怎么回事？”屠畫解釋說：“*古代**的衣服叫龍袍，所以先寫一個龍，既然是衣服，那就在龍下面寫個衣，就是襲了。”
我這才恍然大悟，原來是這么回事啊，可真妙��！我又想到了前幾天上的語文課，那天許老師給我們猜語文書上的謎語，我?guī)缀跻粋�也猜不出，直到許老師說了幾種猜謎語的方法，如象形法、組合法等，我這才有些明白猜謎語的竅門，覺得漢字實在太深奧了。不過我也覺得猜謎語變得有趣起來。比如長得像根火柴的“一”，長得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語是“九點”，它的謎底是“丸”，
這次綜合性學(xué)習(xí)讓我喜歡**猜謎語，受益匪淺。
猜謎語作文12
今天老師給我們**一堂“快樂的猜謎課�！�
我把老師給我們出的謎語寫給你們看看吧：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的`白天亮，長的夜發(fā)光�！敝i語一出，我看見朱健辰叼著筆苦思冥想地猜啊猜，過了一會兒他舉起了手，結(jié)果他說錯了。接下來劉家宇舉起手，我們都用期盼的目光看著他，唉！沒想到他也說錯了。這時孫鐵峰舉起了手，這次他答對了，原來是“明。”老師獎勵了他一張卡，一看到有獎卡，大家都興致勃勃地說：“老師，再來一個！再來一個！”只見課堂的氣氛異常熱烈，有的同學(xué)都急得把手舉到黑板前面去了。老師又說了下一個謎語：“一點一橫長，一撇向左方，路旁兩棵樹，栽在石頭上�！蓖瑢W(xué)們很著急，都怕得不到獎卡。過了一會兒，我舉起了手，可是我說錯了。接著，王璐瑤回答對了，是磨。老師又說：“上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井�！苯淌依镱D時安靜下來，找不到剛才那種人聲鼎沸的聲音了。過了一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回答，都不對。最后，還是被王璐瑤給答對了，原來謎底是“燕”。后來，老師又出了很多謎語，同學(xué)們都積極地猜。
這節(jié)課真愉快！
猜謎語作文13
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，這***很多未解之謎。
漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對**、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響。現(xiàn)在，**學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多。
為了更好地認(rèn)識、了解漢字，我們開展了綜合性學(xué)習(xí)，老師讓我們搜集資料，為活動做準(zhǔn)備。我最喜歡的就是猜謎語了。
今天，我們開展了猜謎語活動。當(dāng)郭純純第一個**出謎語時，我們都躍躍欲試。有一個謎語是：孔子登山。答案是：岳。因為孔子就叫孔丘嘛。我恍然大悟。
還有很多有趣的謎語，如：十個哥哥，打一字。十個哥哥就是十個兄長，所以答案是：克。還有就是：十字對十字，太陽對月亮，謎底：萌。除此之外，還有好多呢。
最后，由于朱以康猜到的謎語最多，所以被評為“謎語大王”。我們都把羨慕的目光投向了他。
就這樣，我們聽著，猜著、想著、笑著、一節(jié)課就這樣過去了。
通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了漢字的神奇，體會到了漢字的魅力。以后，我要更好地認(rèn)識、學(xué)習(xí)漢字。
猜謎語作文14
昨天晚上，我們家可熱鬧了，屋里炸開了鍋，因為我們?nèi)彝嫫鹆瞬轮i語的游戲。
發(fā)起戰(zhàn)爭的是爸爸，爸爸說：我們來猜謎語吧！大家高興的答應(yīng)了。之后爸爸開始說規(guī)則，說完我們就開始了。
爸爸首先出了殺手锏，說到：什么鍋不能煮飯？
我搶著說：羅鍋。
這時媽媽說：該我了，該我了，剛才爸爸的沒意思。又說到：嘴里的蒼蠅（打一人名）。
我們絞盡腦汁，急的滿頭大汗，可媽媽卻哼著小調(diào)得意洋洋的坐在一邊吃瓜子。最后，我們只好去媽媽那兒求饒了，媽媽笑著說：是張飛，嘴一張就飛，嘿嘿！我們當(dāng)場暈倒，你說這讓我們上哪兒猜去啊？打不過媽媽我不服氣，于是，繼續(xù)和媽媽進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)爭，爸爸和弟弟見插不上嘴就到旁邊當(dāng)觀眾了。
我立即說到：早上的粥中午熱為了吃（打一城市名）。
媽媽笑笑輕松地答到：溫州。
又?jǐn)∠玛嚵�，我急忙又說：名揚(yáng)四海的粥（打一城市名）。
這次媽媽苦思冥想都沒有猜出來，我暗自竊喜，終于有一個猜不出來了，然后我高興地說：是揚(yáng)州，哈哈！
爸爸在一旁說：你們這哪是謎語啊,就是亂編嘛！
我們母女倆嘿嘿地笑了起來，朗朗的笑聲從窗戶傳到外面，閃閃的星星聽了也在笑呢！
猜謎語作文15
輪到爸爸了。爸爸拍了拍胸口，很有信心的說：“我這次能百分百拿一等獎！”“別這么早說，”姐姐笑著說，“先聽聽謎語：水洗不掉，火燒不著，糧食不夠，大家都需要？”這個謎語很簡單。我猜很快就是空氣了，但是爸爸還是猜不出來�！澳悴虏怀鰜韱�？”妹子開玩笑的說�！捌鋵�，我早就猜到了，就是這個。那個……”爸爸猜不到，焦慮得滿臉通紅。我看到了，想提醒他，就輕輕捏了一下父親，然后用嘴告訴他是“空氣”。
可是，爸爸就是沒有辜負(fù)期望，只是作為一只“公雞”來聽。他一說，大家都笑了，我姐甚至笑了：“公雞？哦，是只母雞！哈哈哈哈……”爸爸忙著辯解：“明明書是錯的，什么都沒有！”姐姐下了最后通牒，限定他10秒，否則扣分。爸爸煩躁，著急。我又想爸爸本了，所以。
猜謎語二年級作文200字（擴(kuò)展4）
——猜謎語作文600字10篇
猜謎語作文600字1
隨著寒假的結(jié)束，年味越來越淡了，而今天，我又覺得很有趣。元宵節(jié)前夕，我跟著媽媽回到了水冶，我是因為她要上夜班，我想跟她一起回來看看姥姥、姥爺他們。打算在姥姥、姥爺家住。這天晚上，我和還沒上班的媽媽一起下樓逛，看見俱樂部那兒非常熱鬧，走近一看原來都是在猜謎語，和猜燈謎差不多。我連忙拿出我隨很攜帶的一支筆和一張紙準(zhǔn)備記答案。
我和媽媽走進(jìn)去，里面人山人海，人多得很！那個大廳里除了門的那一面，其它三面墻上都掛有長長的鐵絲，從這頭系到那頭，鐵絲上還都掛著一些五顏六色的謎語條，都很好玩。例如：草船借箭（打一歇后語）、兩只耳朵（打一歇后語）、千里鶯啼綠映紅（打一成語）還有好多謎語，可是那幾個已經(jīng)被別人說過了。我和媽媽有有找啦幾個謎語抄在了本上，再那里冥思苦想：終于想出了辦法，把它抄在本上的那六個謎語的謎底都說出來。媽媽讓我快去換獎品，前提是對了才能換。我趕忙高興的跑了過去，把答案都告訴了那三個工作人員。更使人興奮的是，我的答案竟然六個都沒錯一個，所以我換了六個小獎品。不過東西很便宜，但是很實用，那就是三個佳潔士牙膏和三個納愛斯香皂。我覺得我們的'成績是好的，因為我往周圍一看一看屬我們拿的獎品多，他們拿的都是一個，兩個，可我拿了六個獎品，抱都抱不住了。
我覺得這一個晚上，比我這個寒假的每一天都快樂。我想：我以后一定要多讀課外書，曾站那個只是，到明年的元宵節(jié)，我還要回來再謎語，拿到更多的小獎品．
猜謎語作文600字2
許多令我印象深刻的事，一齊紛紛揚(yáng)揚(yáng)像飛舞的雪花似的，不斷的在我腦海里閃動，其中，有一件事留給我的印象最為深刻。
風(fēng)和日麗的星期六悄悄來臨，周老師宣布要舉行一場猜謎語比賽，男生VS女生，大家聽后立即歡呼起來有的高興地說：猜謎語是我的'強(qiáng)項，盡管出題就是了。有的開心地手舞足蹈，還有的使勁地敲桌子，甚至都有人爬到桌子**，我心中一陣狂喜：“太好了，猜謎語是我的拿手好戲！”可老師出的第一道題就把我弄昏了：十五天（打一字）。Why？因為這是字謎，我拿手的才不是這個呢！我束手無策，沒辦法，還是靜下心來猜吧！我開始想了：“十五天與什么有關(guān)呢？咦，十五天不就是半個月嗎？我就按這個思路順藤摸瓜，終于找到了答案：“胖”。于是我把手舉得直直的，就差點夠到天了，可是不解人意的老師卻要謝菲回答，只聽謝菲自信而響亮地回答道：“是‘胖’！”“為什么？”老故意裝不懂地問道。“因為十五天是半個月，‘月’加‘半’就是‘胖’！”謝菲答道�！皼]錯�！崩蠋熛蛑x菲豎起了大拇指。*有句俗話：“不能總看著別人長威風(fēng)。”我們男生也不甘示弱，用語言表示反抗：“憑什么叫女生回答？”老師只笑了笑，亮出第二題：“圣旨（打一字）。”我們又苦思冥想起來，過了一段時間，好像有人想到答案了，只見陳晨把手伸得長長的，還站了起來，時不時急躁地扭著他的腰；許笠仿佛勝券在握……可我還在左思右想：“是什么？是什么？”老師要包清宇回答，可惜他答錯了，接著的三個人也一一遭到了老師的否認(rèn)，大家都陷入了沉思，只有許笠還堅持舉手，老師叫了他，許笠胸有成竹地說：“‘玲’，因為圣旨是大王下的命令，‘王’加‘令’就是‘玲’！”老師聽后萬分滿意，連聲夸贊……后來，我們又猜了許多謎語，最終，我們男生贏了，我們又是歡呼，又是擁抱，興奮至極，這可是男生的反戈一擊，因為以前的比賽都是女生贏！
這件事雖然已經(jīng)過去好久，但它總是浮現(xiàn)在我的前，讓我永生難忘。
猜謎語作文600字3
也許老師是為了讓我們過個愉快的正月十五吧，3月5日下午一節(jié)活動課，值日的'同學(xué)“學(xué)雷鋒”去了，剩下的同學(xué)就做作業(yè)；一節(jié)寫字課，老師講了講新學(xué)期的“規(guī)矩”，也就沒事了，還是剩下的時間寫作業(yè)。這樣放學(xué)了，大部分的家庭作業(yè)已經(jīng)做完了。
本來計劃是要到濱河路上看燈飾的，因為舅舅來了，所以就不去了。舅舅指導(dǎo)我寫了一會兒毛筆字，然后我又把電視調(diào)到3月3日《*謎語大會》的回放上，饒有興趣地看了起來。
中間有同學(xué)打電話，叫到樓下放花炮跳火堆。玩了一會兒，玩得真高興。
回來快10點了，本來應(yīng)該睡覺了，我又把電視調(diào)到3月2日《*謎語大會》的回放上。奇怪的是節(jié)目表上沒有，只好從下午3點的一檔節(jié)目快進(jìn)到20：04的《*謎語大會》。
其實3月4日我做完作業(yè)，就看了當(dāng)天的《*謎語大會》回放（幸虧爸爸多花錢買了回放功能）。我看到23：30，還沒看完，就被爸爸喊著睡覺去了。
隨著觀看，我和爸爸的猜迷水*越來越高了，一會兒我猜對了，一會兒爸爸猜對了；誰猜對了就說一聲：恭喜我猜對了，恭喜你猜對了。過了一會兒，我說：我猜對了你怎么不恭喜我？爸爸說：我猜對了你也沒恭喜我呀。我倆哈哈一笑。
不知不覺又到11：30了，還是沒看完，我只得依依不舍地睡覺去了。
總算過了一個又愉快又長知識的正月十五。
學(xué)習(xí)和欣賞妙趣橫生，隱喻得當(dāng)，富于巧思的迷語真是一種智慧的學(xué)習(xí)。這也是一堂賞心悅目的語文課，我真為迷語這種*式的智慧拍案叫絕！
西北師大附小
指導(dǎo)老師：黃雪松
三年級:韓澤薇
猜謎語作文600字4
哈哈哈哈，哈哈哈哈……”咦？是哪里傳來了一陣陣歡樂的笑聲？哦！原來是班上正在舉行一場別開生面的猜字謎比賽哩！來！跟我一起去看看吧！
老師開門見山的告訴同學(xué)們，今天我們來玩猜謎語，話音剛落，教室里頓時咋開了鍋，有的議論紛紛，有的歡呼雀躍，有的拍打桌子，更多的是滿懷期待。
帶著十足的信心我沖向了謎語區(qū)，只見琳瑯滿目的燈謎，看的大家眼花繚亂，有猜字的，有猜成語的，有猜生活用品的，還有猜動植物的等等。
我先來到了第一個燈謎處，看中了一個“內(nèi)里有人（打一字）”太簡單了，我機(jī)靈一動，答案馬上浮現(xiàn)在我的腦海中，于是，躲在墻角邊很得意的寫上“肉”字。緊接著看一個燈謎又映入我的眼簾“五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊，（打一身體器官）”眼睛一轉(zhuǎn)，答案（手指）又有了。我神氣的環(huán)顧四周，只見同學(xué)們的有抓耳撓腮，像一只小猴子；有的用手托著下巴，像一位思考者；有的眉頭緊鎖，還的有用本堵住紙，防止別看自己的，而我很容易地就猜出了前兩個。
時間一分一秒的過去了，我也猜了不少燈謎，可到了這個我怎么也猜不出來，我看看這個字，不像，看看那個字，也不像，我怎么也想不出來，可我不又想放棄，想來想去也想不出來，我想：瞎貓碰見死耗子了，瞎亂胡猜吧，但是，時間不等人，5分鐘很快就過去了，然后忐忑不安的`把答案交到了鐘老師的手中。鐘老師提醒大家時間只剩15分鐘了，大家可以用一切方法。
偷看法，度娘法，交換法，看著大家交頭接耳，手忙腳亂的樣子我感覺自己收獲很多，心里暗暗得意。
正當(dāng)我們還沉浸在謎海中，老師一聲“結(jié)束”打破了歡樂。哎！燈迷們，等會下來再來找你們哈！
猜謎語作文600字5
今天學(xué)校里舉行了“我們的`節(jié)日‘元宵節(jié)’”的活動。
同學(xué)們都帶了各種各樣的花燈來到了學(xué)校，有了花燈就有了燈謎。所以今天中午我們班舉行了“猜燈謎”的小活動。
一吃完飯，老師就捧了一堆作文本到講臺上，對我們說：“我們一起來猜謎語吧，猜對有獎勵呦！”說著拍了拍本子。我們都笑著叫道：“太好了！”
老師在黑板上寫了兩個詞，分別是“謎面”和“謎底”對我們介紹了一下，便開始了。
她先讓我們猜字謎。說：“七十二小時。”我們都想不出來，突然，戎成舉起手來，老師讓他回答，他說：“晶�！崩蠋熣f：“非常對！”并給了他一本本子，他開心的回位了。
我們看到他那得意樣兒和那本子，就更想舉手答題了。老師又說了第二道題，可惜我們有沒有猜出來，卻被徐季照清猜中了。我們唉聲嘆氣。
過了好一會兒，字謎都被猜了，到了動物謎了，我們都說：“太好了，動物謎一般都很簡單！”
我們把耳朵豎起來認(rèn)真聽。沒想到老師剛把第一個謎語說出來黃戈專就舉起手來回答掉了。
我們都很討厭。“繼續(xù)聽吧�！蔽艺f。老師對我們笑著說：“你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得*，我睡站到明�！蔽覀兟犕旰蠖寂e起了手，可老師卻讓沈明宇回答，我們知道沒希望了，因為這題太簡單了，只要見過馬的人都知道，果然，他答對了，我們只好等下一題了。
可是第三題我們根本不會，只好到第四題了。
老師對我們說：“輕描柳葉�！蓖瑢W(xué)們立刻舉起手來，但我不敢舉，只對我的同桌說答案，她說我的答案有百分之八十的可能性是對的，并讓我舉手，我也想碰運(yùn)氣，便舉起了手。我看著老師把其它舉手的同學(xué)一個個都否定的時候，我又高興又緊張，突然，老師讓我來回答，我說：“畫眉�！崩蠋熉犃苏f：“太棒了！”給了我一本本子，我特別高興。還謝謝我同桌給我壯膽……
猜謎語作文600字6
“同學(xué)們，帶上你的筆和紙，我們今天來玩猜燈謎的游戲！”說完后，同學(xué)們紛紛向“戰(zhàn)場”里跑去。
到了“戰(zhàn)場”，我第一眼就看到了一個謎語“***小時（打一字）”，我心想：***小時是一日，一日加起來不就是“舊”嗎，于是我趕緊寫下答案。接著我又看到了一個謎面：日月一起來（打一字），我又想：日和月一起來，不就是日加月加一嗎，那么就等于“膽”，我又趕緊寫下答案。
尋尋覓覓，我又發(fā)現(xiàn)了一個謎語：九十九（打一字），因我沒有看到是“打一字”，便不管三七二十一的寫上“九九同心”，可我再看一看，卻發(fā)現(xiàn)是“打一字”，“嗚嗚嗚”。接著我又多次向它發(fā)起“攻擊”，可還是擊不敗它，我只好甘拜下風(fēng)地走開了，而那張紙似乎還笑嘻嘻地說：“怎么樣，寫不出來吧，小樣兒，還是要多多加油��！”左找右找，不一會，我又發(fā)現(xiàn)了兩個簡單的謎語：上下一體（打一字）和內(nèi)中有人（打一字），好簡單啊，是的，就是卡和肉。
接著，老師沉重地說：“同學(xué)們，你們可以用任何辦法得到答案，除了偷和搶�！�
此話一出，同學(xué)們像炸開鍋了一樣，有的人向老鼠一樣三五成群地跑到他們的基地；有的人像同伙人一樣肩并肩地互抄答案；有的人像小偷一樣抄別人的答案。唉，現(xiàn)在的'人，什么事情都做得出來。我問老師：日月一齊來是什么？老師說：“不知道�！蔽蚁耄豪蠋熓秦i，這個都不懂。最后，我破解了26個謎語，有的困難，有的簡單，有的有趣……
啊，猜謎語真的是一個充滿趣味與智慧的游戲。
猜謎語作文600字7
"哈哈哈……"一陣笑聲從302班的教室飛出，原來他們正在舉行猜謎語的游戲。
老師叫大家坐好，說："同學(xué)們，今天要和大家做一個小游戲。"同學(xué)們紛紛好奇地睜大了眼睛，小聲嘰咕著："做什么游戲呢？"老師講完游戲規(guī)則，大家頓時明白了，原來是要玩猜謎語呀！
老師問："掛在樹上是綠的，摘下來時是紅的，又大又甜又好吃，寶寶見了真歡喜。打一植物果實。"大家變得鴉雀無聲，認(rèn)真地思考起來，有的托著腮，有的皺著眉，還有的小聲嘰咕。
我心里想，在樹上是綠的，摘下來時是紅的，一定是辣椒。我完全沒有留意后半句就舉起手來，心里還暗暗得意著。老師看了看，說：""錦城你猜是什么？"錦程自信地說："是辣椒！"老師說："為什么呢？"錦城回答："在樹上是綠的，摘下來時是紅的`，而且好吃，不就是辣椒嗎？"我贊同的點點頭。
正在我高興時，老師問："寶寶喜歡吃辣椒嗎？"大家笑著說："不喜歡"。我和錦城都愣住了。我旁邊的子浩想了想，***大聲說："不，老師，是蘋果，寶寶也愛吃蘋果。"老師笑著說：""對！就是蘋果。"教室里響起了雷鳴般的掌聲。
歡樂笑聲飄啊飄，教室已成了快樂的天堂。
猜謎語作文600字8
我們*時看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。你是否感到漢字有趣和神奇呢？請你和我們一起走進(jìn)猜字謎活動，你一定能感受到漢字的有趣。
今天，我們班舉行了一次有趣的'猜字謎活動。當(dāng)楊老師宣布這堂課猜字謎時，整個教室沉浸在一片喜慶的氣氛中，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，個個都想盡辦法“出難題”考倒對方。首先**的是樹庭小組。他們交流的是：一點一橫長，一撇向**，并排兩棵樹，栽在石頭上。話音剛落，魏何就用響亮的聲音脫口而出“磨”。許多同學(xué)都投去羨慕的眼光。圣澤小組也不甘示弱，馬上派出“強(qiáng)將”林江昊。他抑揚(yáng)頓挫地說出字謎：一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。這個字謎用組合法很容易猜出，頓時，大家都以迅雷不及掩耳之勢的速度，快快地舉起右手，整個教室立馬變成“手”的森林，甚至調(diào)皮的同學(xué)還把左手也舉起來，好像比誰舉的手多，回答問題的機(jī)會就多了一樣。此時，大家屏住呼吸，雙眼齊刷刷地看著楊老師，都希望楊老師能“**”到自己的名字。只見楊老師環(huán)視一圈后把眼神“定”在吳文琦身上，文琦高興地***，故意朝四周看了一圈，好像在向我們“耍威風(fēng)”，然后才神氣地回答說“明”。楊老師微笑地點了點頭。聽了同學(xué)們精彩的發(fā)言，我的心里****，我們組能略勝一籌嗎？大家都是有備而來的，真得難分伯仲。不一會兒，輪到我們組了，陳彥哲昂首挺胸地走**，自信滿滿地說道：有水可養(yǎng)魚蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。吳淅快速地回答到：也。楊老師笑**地問她是怎樣想到這個“也”字。她興致勃勃地說：“有水就是池字，有土就是地字，有人就是他字，有馬就是馳字。同學(xué)們都向她頭去贊許的目光。
猜字謎活動在歡聲笑語中結(jié)束了，通過這次活動，我們真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
猜謎語作文600字9
今天，我們要玩猜謎語的游戲，同學(xué)們一聽，異口同聲地歡呼了起來，猜謎語可是我的強(qiáng)項，在家里我經(jīng)常玩猜謎語的游戲。
在老師說謎語前，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，這是，老師開始說謎語了，一人力量大無邊，一首推到一座山，打一字，老師一說完，同學(xué)們都在苦思冥想，教室里一片寧靜，我也在想，這個字到底是什么？我在稿紙上畫了畫，還是沒想出來。這時，杜曉鈺把手舉了起來，我的心怦怦直跳，心想：呀，是不是杜曉鈺想出來是什么字了，她說是仙字，老師把仙字寫在黑板上說：不是。突然，何昕葉激動地說是掃字，老師大聲地說：對了。我恍然大悟，可是心中有一絲遺憾，為什么我們想到呢？何昕葉給我們解釋了一下為什么是掃字。
接著，老師亮出了第二個謎語，一點一橫長，一撇向左方，并排兩棵樹，栽在石頭上。老師一說完，我們像雨后春筍般紛紛舉起了手，等待老師叫我們回答，這個謎語太簡單了，大家都能猜到，我自言自語地說：老師，你一定要叫我回答。可老師卻叫到了劉子源，劉子源興奮地說：磨，我們大家異口同聲地說：答對了。
然后，老師讓同學(xué)們每人出一個謎語，第一個上場的是周昊天，他說：三九十八。劉子源說是染，接著第二個、第三個人初的謎語，都被人猜對了。有兩個最難的是：四個人跑步，同時得第一（打一個地名）；上方一塊田，下方一條川，三山頭朝下，二月緊相連（打一字）。最后老師說出了答案：第一個是四*，第二個是用。
猜謎語的游戲結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在猜謎語的`喜悅中，猜謎語不僅給我們帶來了快樂，而且還開發(fā)了大腦。
猜謎語作文600字10
哈哈哈哈，哈哈哈哈……”咦？是哪里傳來了一陣陣歡樂的笑聲？哦！原來是班上正在舉行一場別開生面的猜字謎比賽哩！來！跟我一起去看看吧！
老師開門見山的告訴同學(xué)們，今天我們來玩猜謎語，話音剛落，教室里頓時咋開了鍋，有的議論紛紛，有的歡呼雀躍，有的.拍打桌子，更多的是滿懷期待。
帶著十足的信心我沖向了謎語區(qū)，只見琳瑯滿目的燈謎，看的大家眼花繚亂，有猜字的，有猜成語的，有猜生活用品的，還有猜動植物的等等。
我先來到了第一個燈謎處，看中了一個“內(nèi)里有人（打一字）”太簡單了，我機(jī)靈一動，答案馬上浮現(xiàn)在我的腦海中，于是，躲在墻角邊很得意的寫上“肉”字。緊接著看一個燈謎又映入我的眼簾“五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊，（打一身體器官）”眼睛一轉(zhuǎn)，答案（手指）又有了。我神氣的環(huán)顧四周，只見同學(xué)們的有抓耳撓腮，像一只小猴子；有的用手托著下巴，像一位思考者；有的眉頭緊鎖，還的有用本堵住紙，防止別看自己的，而我很容易地就猜出了前兩個。
時間一分一秒的過去了，我也猜了不少燈謎，可到了這個我怎么也猜不出來，我看看這個字，不像，看看那個字，也不像，我怎么也想不出來，可我不又想放棄，想來想去也想不出來，我想：瞎貓碰見死耗子了，瞎亂胡猜吧，但是，時間不等人，5分鐘很快就過去了，然后忐忑不安的把答案交到了鐘老師的手中。鐘老師提醒大家時間只剩15分鐘了，大家可以用一切方法。
偷看法，度娘法，交換法，看著大家交頭接耳，手忙腳亂的樣子我感覺自己收獲很多，心里暗暗得意。
正當(dāng)我們還沉浸在謎海中，老師一聲“結(jié)束”打破了歡樂。哎！燈迷們，等會下來再來找你們哈！
猜謎語二年級作文200字（擴(kuò)展5）
——三年級下冊猜謎語作文3篇
三年級下冊猜謎語作文1
今天我媽給我報了一個小**班。我一進(jìn)教室，就看到很多人。我終于找到了座位，坐了下來。我剛坐下就開始上課。張老師走進(jìn)教室說：“今天我們就在這個班里打謎語！”同學(xué)們異口同聲地說：“好的”！
猜謎游戲開始了，當(dāng)老師說話時，學(xué)生們爭先恐后地猜謎語；“你說謎底的`時候，只要你說謎底是對的，就給他們隊加十分。你說錯了，就給謎語加十分�！睆埨蠋熤v完，有人舉手了。那個人就是羅澤浩。他說：“大嘴和小嘴是哪個字？”我們隊里有的同學(xué)撓頭，有的趴在課桌上，有的把食指放在額頭上像休息一樣。突然，黃金葉毫不猶豫地舉起手說：“好的，”羅澤浩搖了搖頭。然后對薛說：“是啊，”羅澤浩搖了搖頭。最后他說了答案：“是的，”。
最后我們隊得了40分，他們隊得了30分。
**鈴鈴，下課后，我們?nèi)匀怀两诳鞓返闹i語中。我們的心情好開心好開心。
三年級下冊猜謎語作文2
今天下午，老師讓我們一起打謎語。我們的心像剛放籠的小鳥一樣快樂。
一開始老師讓我們組猜謎語。我發(fā)現(xiàn)了兩個謎語。一個是“頂毛，底毛，中間一個黑葡萄�！蔽以捯魟偮�，大家馬上說：“眼睛！”我毫不猶豫地說：“正確�！边�有一個是：“彎一座彩橋，掛在半山腰。七種顏色……”我的謎語還沒看完，大家齊聲喊道：“彩虹。”
小組謎語結(jié)束，班級謎語開始。******說謎語讓大家猜。同學(xué)們紛紛說出自己的答案，有的猜得太搞笑，逗得全班大笑，教室里不時傳出陣陣笑聲。
雖然我沒猜中一個成語，讓同學(xué)打了我，但我還是很開心。猜謎活動如此有趣，給我們帶來了快樂，也給了我們很多知識。我期待著下一次猜謎活動。
三年級下冊猜謎語作文3
猜謎活動正式開始，同學(xué)們爭相作答，活動異常激烈。因為第三組學(xué)生太熱情，總是先回答，老師一個接一個扣了5分�？吹綄W(xué)生的熱情，老師不斷增加鏈面的難度。“一群兄弟都是白的，撲騰著順流而下，等著冷水變熱，就都上岸去了。有的同學(xué)說是米飯，有的說是藕，有的說是面。真的是五花八門，各種答案都有，但是都被老師搖頭拒絕了。突然，不知道是誰說的“餃子”，老師笑了。答案真的是餃子。為什么我不記得了？這個同學(xué)真聰明。
丁，下課了。我們組以8分的優(yōu)勢獲得冠軍。哈哈，真高興同學(xué)們不情愿的走出了教室。
猜謎語二年級作文200字（擴(kuò)展6）
——優(yōu)秀猜謎語
優(yōu)秀猜謎語
優(yōu)秀猜謎語1
厚望課堂精彩紛呈，我們玩過有趣的不倒翁接力棒，玩過考驗力量的拔河比賽，但我最喜歡的還是今天玩的猜燈謎游戲。如果你也喜歡，那就和我一起去看看吧！
猜謎前，書柜上已粘滿了謎語紙條。老師說了游戲規(guī)則：看見自己會的謎語，就可以把紙條撕下來加分，如果把不會的也拿下來了，可就要倒扣一分了。聽了游戲規(guī)則后，我們都信心滿滿，迫不及待想開始游戲。
當(dāng)邱老師把門打開后，我們都像豹子一樣沖向了書柜。我看見了各式各樣的謎語。也看見了好幾個看似簡單的謎語，可是思考了半天也猜不出來，我就想：找一些不難的猜一下吧！于是我一共找了四個會的。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭去看別人一共找了幾個謎語時，發(fā)現(xiàn)人家手里都已經(jīng)有八、九張了。我的心一下子就亂了，想著我要怎么才能找到會的謎語？這時，再看我手中的謎語，都快忘記正確答案了。我又轉(zhuǎn)念一想：如果心亂，那么就更猜不出來了。所以我開始靜下心來慢慢地看謎語。不一會兒，就找出了六張。這時，邱老師喊了一聲：“停！”我們都回到了教室。我一看，有些人手里的紙條比我的多了差不多兩倍！我好失落。
對完答案，我發(fā)現(xiàn)，別人雖然猜得多，猜錯的也多。終于到我對答案了，比如81號：“生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里”（打一植物），我猜的是“茶葉”，老師說“對”。還有“2、3、4、5、6、7、8、9”（打一成語）我猜的是“缺一少十”，本來是“缺衣少食”，諧音讓我逃過一劫。核對結(jié)果出來了，我們隊獲勝，我又開心起來了。
今天的猜謎游戲真好玩！希望下次還能玩一次。
優(yōu)秀猜謎語2
昨天晚上，我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁，邊看電視邊猜謎語。
“鏡子里照著人，打一字”媽媽剛讀完謎語，我就胸有成竹的說：“是‘囚’字�！�
“我看是‘閃’字吧?”爸爸說出他的答案。
“我猜應(yīng)該還是‘人’字，因為鏡子里照的是一個人，所以應(yīng)該是‘人’字�！蹦棠贪l(fā)表了她的看法。
“不對，不對”我爭辯道。
“你們都說錯了”坐在一旁一直不開口說話的爺爺說道：“依我看，這應(yīng)該是‘入’字”。
“我們做個試驗好不好?”媽媽站出來主持公道，我們也都表示同意了媽**想法。
“怎么做呢?”我急忙問媽媽�！皩氊悾阆葎e急，你先在紙上寫一個‘人’字。”我接過筆和紙，在紙上寫了一個**的‘人’字。
媽媽拿過紙，走到鏡子前對著鏡子照。
“入”我們?nèi)耶惪谕暤哪盍顺鰜怼?/p>
“這是為什么呢?”我有些迷茫的看著媽媽。
媽媽笑著說：“寶貝，你難道不知道鏡子里的字是反這的嗎?”
“哦”我晃然大悟。奶奶和爸爸也都表示贊同，為爺爺豎起了大拇指。
在歡笑聲中，猜謎游戲繼續(xù)進(jìn)行……
優(yōu)秀猜謎語3
下午我們上課的時候猜謎語了。我出的謎語是“嘴巴里有個石頭”。楊子帆猜出了我的謎語。我一個也沒有猜出別人的。我認(rèn)識了“卡”字，“左十八，右十八”是“林”字，還有劉之林的.謎語是“二**”，還有“一夜又一夜”，謎底是“多”字。
我下一次要出一個難的，難住老師。王佳琳出的謎語就難出老師了。王佳琳出的是，“左十八，右十八”。
真好玩。
優(yōu)秀猜謎語4
今天殷老師讓班里一個小隊給大家出謎語，有的謎語我實在想不出來，有的則一下子就猜出來了。老師還讓幾個同學(xué)圍成一圈，互相出謎語，我和甄芷玉都告訴對方自己謎語的答案。我印象最深的謎語是：不雷不雨，打一字(田);二小二小，頭上長草，打一字(蒜)。媽媽聽了也笑起來，說真有意思。
我覺得這節(jié)課就是搞活動，猜謎語活動，媽媽說：“這樣的活動，你們不知不覺的就學(xué)了知識，課本上也學(xué)不到呢!真是別開生面啊!”
優(yōu)秀猜謎語5
小小魚狗低枝棲，身披艷袍把魚擒（打一動物）——謎底:翠鳥
眼睛圓溜溜，賊頭又賊腦，一頭鉆進(jìn)洞，貓叫不出來（打一動物）——謎底:老鼠
體長圓形面光滑，足多像蛇林地行（打一昆蟲）——謎底:馬陸
身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。（打一動物）——謎底:奶牛
為什么小鳥從**飛到上海只花了1小時，但卻在回來的時候花了2小時？！——謎底:因為回來的時候突然下雨了！所以要用一手遮雨一手飛。
本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南極能生存，遇人相迎不害怕。（打一動物）——謎底:企鵝
心靈手巧好妹子，不辭辛苦夜織布（打一動物）——謎底:紡織娘
為什么公馬跑的比母馬快？——謎底:快馬加鞭
既沒羽毛又不會生蛋的鳥（打一動物）——謎底:蝙蝠
頭戴綠帽，身穿**，腰細(xì)肚大，手拿雙刀。 ——謎底:螳螂
大塊頭，愛吃肉，胖乎乎來愛爬樹（打一動物）——謎底:熊
舉國歡騰齊歌唱打酒商標(biāo)一——謎底:全興大曲
后肢發(fā)達(dá)善跳躍，獨吃皇糧有一絕（打一動物）——謎底:蝗蟲
小時吃桑葉，到老餓肚皮，老了自己捆自己，留給世人絲綢衣（打一動物）——謎底:蠶
一把刀水上漂，有眼睛無眉毛（打一動物）——謎底:魚
堅硬盔甲模樣丑，尖尖牙齒噴大口；長長尾巴長在后，攻擊敵人只為肉（打一動物）——謎底:鱷魚
兔子的眼睛為什么是紅的？——謎底:因為它跑輸了烏龜，哭紅的
紅花頭上戴，錦衣不用裁。催人早早起，農(nóng)家院里待。（打一動物）——謎底:公雞
最關(guān)心人類住房通風(fēng)狀況的是什么動物（打一動物）——謎底:老鼠
優(yōu)秀猜謎語6
“哈哈哈……”是怎么回事呢？原來是我們家正在舉行猜謎語活動。
我的意洋洋地對爸爸說：“爸爸，我來考考你，世界上什么人一出生就是王？”爸爸左思右想，小聲地念著：“這個答案是什么？”爸爸幾乎把腦袋想破了，可還是想不出來。我的意洋洋，歡天喜地。我對爸爸說：“因為那個人叫王�！卑职只腥淮笪颍X得自己太笨了，連一個孩子都不如。
該爸爸考媽媽了，爸爸說：“什么人每年只工作一次？”媽媽可不像爸爸那么笨，一下子想出了答案：“是圣誕老人�！崩习诌@次可傻眼了，知道自己輸了。
該媽媽考我了，媽媽狡猾一笑說：“什么國家最熱？”我大聲說：“是**。”媽媽大吃一驚，問我是怎么回答出來的。我說：“書上面都有�！�
這次猜謎語真是太有趣了。
猜謎語二年級作文200字（擴(kuò)展7）
——猜謎語優(yōu)秀作文
猜謎語優(yōu)秀作文1
厚望課堂精彩紛呈，我們玩過有趣的不倒翁接力棒，玩過考驗力量的拔河比賽，但我最喜歡的還是今天玩的猜燈謎游戲。如果你也喜歡，那就和我一起去看看吧！
猜謎前，書柜上已粘滿了謎語紙條。老師說了游戲規(guī)則：看見自己會的謎語，就可以把紙條撕下來加分，如果把不會的也拿下來了，可就要倒扣一分了。聽了游戲規(guī)則后，我們都信心滿滿，迫不及待想開始游戲。
當(dāng)邱老師把門打開后，我們都像豹子一樣沖向了書柜。我看見了各式各樣的謎語。也看見了好幾個看似簡單的謎語，可是思考了半天也猜不出來，我就想：找一些不難的.猜一下吧！于是我一共找了四個會的。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭去看別人一共找了幾個謎語時，發(fā)現(xiàn)人家手里都已經(jīng)有八、九張了。我的心一下子就亂了，想著我要怎么才能找到會的謎語？這時，再看我手中的謎語，都快忘記正確答案了。我又轉(zhuǎn)念一想：如果心亂，那么就更猜不出來了。所以我開始靜下心來慢慢地看謎語。不一會兒，就找出了六張。這時，邱老師喊了一聲：“停！”我們都回到了教室。我一看，有些人手里的紙條比我的多了差不多兩倍！我好失落。
對完答案，我發(fā)現(xiàn)，別人雖然猜得多，猜錯的也多。終于到我對答案了，比如81號：“生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里”（打一植物），我猜的是“茶葉”，老師說“對”。還有“2、3、4、5、6、7、8、9”（打一成語）我猜的是“缺一少十”，本來是“缺衣少食”，諧音讓我逃過一劫。核對結(jié)果出來了，我們隊獲勝，我又開心起來了。
今天的猜謎游戲真好玩！希望下次還能玩一次。
猜謎語二年級作文200字（擴(kuò)展8）
——趣味猜謎語
趣味猜謎語1
謎題：金燦燦，銀燦燦，小小花兒真漂亮，秋風(fēng)一吹噴噴香，你家我家萬家香。 （打一植物）
謎底：桂花
謎題：花兒像個漏管，花中西施名傳，每當(dāng)春季開放，彩霞映紅滿山。 （打一植物）
謎底：映山紅
謎題：百合花，尖尖葉，苗像青蒜花似蝶。 （打一花卉）
謎底：水仙
謎題：花鳥魚，梅蘭竹。 （花卉樹木）
謎底：除蟲菊
謎題：花兒紅艷，花兒成串，要問為何，害怕孤單。 （打一植物）
謎底：串紅
謎題：載分離終可聚，兩人相對共傾心。 （花名）
謎底：荷花
謎題：***、太陽花、玫瑰花哪一朵花最沒力？
謎底：*** （好一奪美麗（沒力）的***）
謎題：兩葉花四朵，顏色白又黃，一年開一次，八月放異香。 (打一植物)
謎底：桂花
謎題：縱是布衣也流芳 （花名）
謎底：白丁香
謎題：冰天雪地一枝花，有紅有黃枝上趴，一身鐵骨傲風(fēng)雪，花香滿院人愛它。 （打一植物）
謎底：梅花
謎題：小花兒，很堅強(qiáng)，寒冬開放顯傲骨。 （打一花卉）
謎底：梅花
謎題：五色水仙一串串，朵朵小花玉米棒。 （打一花卉）
謎底：風(fēng)信子
謎題：小富勤儉來 （花卉樹木二）
謎底：節(jié)節(jié)花，無窮花
謎題：昨日綠葉綻紅花，今日蜜桃枝頭掛，桃子一熟不見了，樹上結(jié)滿白雪花。 （打一植物）
謎底：棉花
謎題：青枝綠葉一樹紅，**看見喜心中，雙手摘下上繡樓，細(xì)線捆綁到天明。 （打一花卉）
謎底：鳳仙花
謎題：青瑤叢里出花枝，雪貌冰心顯清麗，幽香自信高群品，生與紅梅相并時。 （打一植物）
謎底：水仙
謎題：天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。 （花卉樹木）
謎底：凌霄花
謎題：出水芙蓉 (猜花名)
謎底：荷花
小喇叭，顏色鮮，不能吹，只能看。
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青青藤兒上籬笆，紅白喇叭美如畫。
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一伙小娃娃，都在墻頭爬。見人哈哈笑，小嘴像喇叭。
（牽�；ǎ�
小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話，關(guān)于花的謎語《謎底是牽�；ǖ�'謎語_關(guān)于牽�；ǖ闹i語》。紅紫白藍(lán)樣樣有，個個都像小喇叭。
�。颗；ǎ�
大清早，往上爬，爬上籬笆吹喇叭。紅喇叭，藍(lán)喇叭，吹到中午就回家。
�。颗；ǎ�
小姑娘，爬上架，站在高處吹喇叭。吹了半天沒吹響，滿臉通紅羞答答。
�。颗；ǎ�
花開一千年，花落一千年，花葉永不相見。 (打一花卉)
【謎底】：石蒜
盈盈在紫微。 (打一花卉)
【謎底】：滿天星
楷隸皆融，尚樸為先。 (花名)
【謎底】：棣棠
品嘗杜康樽半空(花名)
【謎底】：棣棠
一樹鮮花不栽盆，青枝綠葉愛煞人，一年四季開一次，朵朵花開白似銀。 (打一植物)
【謎底】：棉花
梧桐樹，梧桐花，梧桐樹上結(jié)喇叭，喇叭結(jié)蛋蛋，蛋蛋又開花關(guān)于花的謎語大全及答案關(guān)于花的謎語大全及答案。 (植物)
【謎底】：棉花
什么花兒地上開?
【謎底】：煙花
一朵插在牛糞上的鮮花是什么花?
【謎底】：牽牛花
遠(yuǎn)看似火紅艷艷，近看花兒六個瓣，拔起根來看一看，結(jié)著一串山藥蛋。 (打一植物)
【謎底】：山丹丹花
甫入葡園枝累累，正臨華苑草萋萋。 (花名)
【謎底】：菊花
月上柳稍花自芳 (花卉樹木)
【謎底】：夜來香
今日一別樂融融 (打一花名)
【謎底】：含笑
綠莖綠葉開綠花，六角六棱六角丫，若要問我真姓名，正宮娘娘是我媽 (打一花卉)
【謎底】：梔子花
小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話，紅紫白藍(lán)樣樣有，個個都像小喇叭。 (打一植物)
【謎底】：牽�；�
什么花飄著開，什么花走著開，什么花空中開?
【謎底】：雪花、浪花、禮花
小小花朵花綠色，晚間撲鼻把人樂
(打一花卉)
【謎底】：夜來香
花最愛爬籬笆，朵朵開滿像喇叭。 (打一花卉)
【謎底】：牽牛花
什么花盛開時人看不見?
【謎底】：心花(心花怒放)
園林三月風(fēng)兼雨，桃李飄零掃地空，唯有此花偏耐久，綠枝又放數(shù)枝紅關(guān)于花的謎語大全及答案謎語大全。 (打一植物)
【謎底】：山茶花
愿借明駝千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 (花名·前驪單珠)
【謎底】：旋復(fù)
小小花朵本領(lǐng)高，能把香味幾里飄，吳剛用它釀好酒，八月時節(jié)它領(lǐng)頭。 (打一植物)
【謎底】：桂花
粉紅花兒似絨球，輕輕一碰就低頭。 (打一花卉)
【謎底】：含羞草
不日抵港 (花名)
【謎底】：夜來香
猜謎語二年級作文200字（擴(kuò)展9）
——猜謎語的敘事作文
猜謎語的敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的猜謎語的敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
猜謎語的敘事作文1
猜，有難也有易，我喜歡猜；字謎，也有難和簡單，我也喜歡字謎；猜和字謎組合起來就是猜字謎，我更喜歡。
在我們學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”這個綜合性活動力，當(dāng)然就少不了猜字謎這個環(huán)節(jié)。我喜歡猜字謎，所以這個活動，我就非常積極的參與了進(jìn)去。
老師讓每人在紙上寫兩條字謎，然后將一根繩子，綁在兩棵樹之間，用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。
那些寫有字謎的紙條隨風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)處看，就像一個個婀娜多姿的.小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一個個有活力的小孩子，舞動著腰肢，令人精神煥發(fā)。
老師宣布游戲規(guī)則，這時，連*時喜歡說話的同學(xué)也安靜了下來。全班同學(xué)都顯得莊重、嚴(yán)肅。
開始猜字謎嘍！嘿！哈哈！這個我以前看到過！是“墳”！這個是什么？是“夫”！……不一會兒，我就猜出了三條字謎。我看見那些手里還沒有字謎條的同學(xué)，開始有點飄飄然，可越是往后的字謎越難，我猜不出來了，唉！有的同學(xué)竟然猜出了七八個，真是“虛心萬事能成，自滿十事九空”呀！看來做什么事都不能驕傲自滿呀！猜字謎！它既可以提高我們的智商，又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎！更喜歡“遨游漢字王國”這個綜合性學(xué)習(xí)活動！
猜謎語的敘事作文2
一個星期前，我們班開展了一次有趣的猜字謎活動，就讓我?guī)Т蠹抑販匾幌掳�，好戲開場了。
那是上語文課的時候，預(yù)備鈴響了，大家無精打采地耷拉著頭，百無聊賴地拿出語文書來。這時，語文老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第五單元的第一部分：字謎七則�！币宦犛凶种i猜，大家頓時來了精神，專心地聽著老師說字謎。第一個字謎是：畫時園，寫時方，冬時短，夏時長。打一個字。同學(xué)們爭先恐后地舉手，老師叫了一個同學(xué)回答，他說：“是日字。”老師說：“答對了，大家鼓掌！”教室里響起了熱烈的掌聲。老師又出了個謎語：“千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說來到好�！币粋�同學(xué)回答道：“是香字�！苯淌依镌俅雾懫鹆死坐Q般的掌聲。接下來是看圖猜字。圖上畫的是一個人靠在樹的左邊，我們一起喊出來：“是休字�！焙髞砝蠋熥尨蠹野炎约旱男帐暇幊勺种i，只見楊宇軒***說：“湯的旁邊有一棵樹。”老師說：“不太準(zhǔn)確�！蔽已a(bǔ)充說：“湯里沒有水，只有一棵樹�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑起來。這次有趣的猜字謎活動就在我們的歡笑聲中落幕了。
歡樂的時光總是過得飛快，什么時候老師能再開展一次這樣有趣的活動呢？我真期待！
猜謎語的敘事作文3
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，老師健步走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，”老師說，“今天，這節(jié)我們進(jìn)行猜謎語活動，大家說好不好？”
”偶耶！”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。老師先將全班的同學(xué)分成6組，然后，宣讀了比賽的規(guī)則：不準(zhǔn)瞎起哄，不準(zhǔn)搶答。否則扣掉1分。每組同學(xué)知道答案后，舉手回答。每答對一道加1分。之后，老師就開始念起謎語了。
一臉生來真是長，白白細(xì)細(xì)俏模樣。冷水洗臉不習(xí)慣，每次都用開水燙�！�(打一食物)我剛聽完，心中立刻想起了一樣食物，對，大米，就是大米�！�
劉老師見只有我一人舉手，便馬上示意我回答，“大米”我以不容置疑的口吻說出我的答案�！安粚Α！崩蠋煹拿碱^頓時皺了起來�！吧徟骸庇忠粋�人說出了他的答案�！安粚�，再猜猜看�！贝蠹叶甲テ屏祟^皮，但還沒有想出答案。有個同學(xué)干脆不想了，稀里糊涂地問答：“熊貓”唉，是能吃的東兩。這人也太有才了吧。
最后的答案是——面條，怎么把這個給忘了呢？
叮鈴鈴。下課了，可同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語中。
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