總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

爭取全體學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)。幫助學(xué)生學(xué)會做人，是學(xué)校的首要工作。德育工作的要義就是讓學(xué)生的品質(zhì)、道德、意志、情操得到和諧的發(fā)展，并通過基本思想觀點(diǎn)的教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

學(xué)校始終堅持德育為首，努力構(gòu)建學(xué)校社會家庭于一體的多元德育網(wǎng)絡(luò)。以創(chuàng)建平安校園為載體，做好德育多方面的結(jié)合.注重班主任與課任教師的結(jié)合，學(xué)校與社會家庭的結(jié)合，德育與心理健康、安全法制教育的結(jié)合，德育與共青團(tuán)學(xué)生會的結(jié)合。

德育工作有針對性和實(shí)效性。一是以安全教育為抓手，爭創(chuàng)平安校園。學(xué)校除通過常規(guī)工作強(qiáng)化學(xué)生的安全意識之外，還開展了學(xué)校安全主題月活動，通過法制講座、交通安全講座和班團(tuán)隊課的形式將安全意識落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。下半年學(xué)期緊密結(jié)合時政要求，將生命教育列入學(xué)校安全教育的計劃之中，通過與余姚市人民防空辦公室的合作，開展了一次人防教育演習(xí)，使全校師生在危機(jī)到來的時候通過緊急避險達(dá)到安全自救，對此余姚電視臺專門進(jìn)行了報導(dǎo)。二是以紅色文化為主線，豐富德育特色。學(xué)校通過寧波市《革命根據(jù)地紅色教育資源開發(fā)的實(shí)踐與研究》的科研課題，將學(xué)校的研究成果應(yīng)用到學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際之中，開發(fā)了校本課程《德育十五分鐘》、《愛我這方熱土》，將校園十佳小孝星的評比，作為弘揚(yáng)慈孝文化的重點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)孝星、做孝星。同時，通過書香校園行活動的開展，讓師生讀一本書，感悟一段話，了解一則故事，做一次交流的活動，印發(fā)《新三字經(jīng)》等傳統(tǒng)的經(jīng)典著作，讓學(xué)生有所感、有所悟。學(xué)校被市委統(tǒng)戰(zhàn)部列入“統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園”試點(diǎn)單位。三是積極開展主題教育活動，強(qiáng)化道德實(shí)踐，亮化道德榜樣。特別開展了“萬眾一心，眾志成城”四川汶川大地震的宣傳教育和募捐活動，全校師生共捐款32602.00元，學(xué)生100元以上捐款有22人。四是加強(qiáng)了學(xué)生中的共青團(tuán)組織建設(shè)，07學(xué)年發(fā)展新團(tuán)員109人，共有團(tuán)員296人。以學(xué)生團(tuán)員帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)。五是強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會的教育合力，通過聘請法制副校長和校外輔導(dǎo)員，舉辦講座，召開家長會，不定期家校聯(lián)系等形式構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會教育網(wǎng)絡(luò)，--年學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，無重大事故發(fā)生。

二、重視師資隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造條件。

教育思想是教師的靈魂，要辦好一所學(xué)校，首先要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

第一、抓好師德教育。

①認(rèn)真組織暑期教師政治理論學(xué)習(xí)。今年暑期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了抗震救災(zāi)英雄教師的先進(jìn)事跡，深入推進(jìn)“愛與責(zé)任”主題教育活動；學(xué)習(xí)了有關(guān)教育政策法規(guī)；繼續(xù)開展“讓讀書成為教師的習(xí)慣”主題讀書活動。通過學(xué)習(xí)，老師們樹立了全體教師都是德育工作者的思想，老師要有師愛，要理解尊重學(xué)生，信任學(xué)生，平等、民主地對待學(xué)生的教育思想。

②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，利用校行政會等途徑，堅持進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)、課改精神學(xué)習(xí)，帶頭樹立終身學(xué)習(xí)理念。學(xué)校專門撥出資金去新華書店購買各類教育教學(xué)類書籍，為教師寒暑假和平時進(jìn)行“充電”提供便利。為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，學(xué)校設(shè)計讀書筆記，引導(dǎo)教師人人做筆記，人人寫心得，全校已形成較為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

③要求全體教職工在行動上落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛護(hù)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，以文明言行影響學(xué)生，以良好形象引導(dǎo)學(xué)生，以崇高的理想鼓舞學(xué)生。

④加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，班主任肩負(fù)著對學(xué)生全方位思想品德教育的重要任務(wù)。每學(xué)年初學(xué)校充分考慮各年級的班主任選配工作，本著“以老帶新，以新促老”的綜合考慮，均衡發(fā)展的原則，并且為進(jìn)一步提高青年教師的工作熱情，鍛煉工作能力。堅持班主任一月一次例會制度，通過班主任例會，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，拓寬班主任的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)。另外，還通過例會，交流班級工作的經(jīng)驗，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，共同探討德育工作中存在的問題。從而為構(gòu)建和諧校園，提高學(xué)校的辦學(xué)水平創(chuàng)造條件。

第二、助速老師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。學(xué)校重視對青年教師的培養(yǎng)，專門成立了以校長為組長的青年教師培養(yǎng)小組，申報了寧波市的《“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索》的研究課題，實(shí)施一年多來，學(xué)校搭臺，教師唱戲，取得了較好的效果。在余姚市青年教師大比武中，我校黃芬芳黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎，黃俊淇老師榮獲二等獎，黃陸亞老師榮獲老師讀書征文二等獎，戚麗君黃陸亞二人在街道班主任工作征文和論壇中獲獎。不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技能，提升學(xué)歷層次和提高計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)已成為教師們自覺的行動和要求。59位專任教師，合格學(xué)歷100％，本科畢業(yè)和正在本科進(jìn)修兩項合計高學(xué)歷比例為80.0％。有4/5以上教師能制作和使用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)。普通話合格率93.2％，計算機(jī)合格率100％。教師在余姚市級以上業(yè)務(wù)獲獎（不含論文）13人次，其中寧波市級1人，余姚市級12人。戚麗君樓秋林等二位教師被評為余姚市第十屆中學(xué)“教壇新秀”。

第三、重視科研興教。--年課題《農(nóng)村初中科學(xué)課程資源的開發(fā)和利用》獲余姚市二等獎；課題《“自主規(guī)劃,同伴互助"式青年教師成長模式的探索》在寧波市立項，目前正在實(shí)行中。教師論文在余姚市級及以上獲獎和發(fā)表的12篇，其中在全國級獲獎1篇，獲寧波市級獲獎1篇，余姚級10篇。各教研組開展聽課評課，交流探討活動尉然成風(fēng)。

三、認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

⑴、學(xué)校按國家教育計劃開齊開足各項課程，無違反“減負(fù)”規(guī)定現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不亂印濫發(fā)學(xué)習(xí)資料。

⑵、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新教材。學(xué)校成立新課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科實(shí)施小組，統(tǒng)一規(guī)劃，分類指導(dǎo)，保證了新課程實(shí)施工作的順利有效進(jìn)行；學(xué)科教研活動豐富多彩，各教研組以新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和實(shí)施為主題，做到期初有計劃，期末有總結(jié)，采用學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，校內(nèi)和校外結(jié)合，請進(jìn)來和走出去相結(jié)合，積極開展教學(xué)探索和反思活動，一年來，在我校開展余姚級教研活動2次；街道級教研活動4次；學(xué)校各教研組每三周開展一次專題研討活動，各教研組教師除積極參加余姚市教研室組織的活動外，還分別與寧波東恩中學(xué)、蘭江中學(xué)、舜江中學(xué)、肖東中學(xué)等開展相互交流取經(jīng)學(xué)習(xí)。逐步建立和完善地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐課三類課程體系，抓好這三類課程計劃的制訂和實(shí)施工作，“人與自然”為主題的科普綜合實(shí)踐課程，以及“傳承家鄉(xiāng)紅色文化”為主題的地方課程。

⑶、積極探索科學(xué)的教學(xué)管理模式，確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。以創(chuàng)“精美的課堂教學(xué)”為突破口，以精細(xì)的教學(xué)常規(guī)管理為抓手，狠抓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求教師備課做到“精雕細(xì)刻”，胸中有“本”，腦中有“綱”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”，面向全體，狠抓“雙基”；上課做到準(zhǔn)時、規(guī)范，積極創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境，精講多練，能使極大多數(shù)同學(xué)當(dāng)堂消化鞏固，全面提高合格率；作業(yè)做到精心布置，及時親自批改，及時反饋講評；課外輔導(dǎo)做到晨間自學(xué)由語文、英語老師管理，中午靜校由理科教師巡視，平時要求教師在重視前20%學(xué)生的同時，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)情況。一年中，學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定，勤奮學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成，學(xué)生在各類競賽中獲余姚市級及以上有54人次，其中魯凌珂、邵振軒兩同學(xué)獲希望杯數(shù)學(xué)競賽全國級三等獎，褚柯飛、韓瑩瑩、呂徽、邵君漂等同學(xué)的美術(shù)書法作品在浙江省級獲獎，其余的獲寧波市級1人次，余姚市級47人次。

⑷、以體藝活動為載體，活躍校園文化。學(xué)校注重對學(xué)生的文化生活的挖掘，通過豐富多彩的校園文化生活的開展，來達(dá)到學(xué)生自主管理、自主鍛煉的目的。學(xué)校開展第十三屆文化藝術(shù)節(jié)、第七屆校運(yùn)動會、校園科普知識活動月、民族精神弘揚(yáng)月、心理健康主題活動月等豐富多彩的主題活動，充分使學(xué)生得到了鍛煉。本學(xué)期開始，在午間還增設(shè)了班活動課，作為一種微型課程的探索，學(xué)生們通過周一的社團(tuán)活動，周二的班主任講話，周三的校園廣播，周四的讀報寫字，周五的每周教歌，讓學(xué)生各展所長，各有所學(xué)。每天中飯前后，校園音箱系統(tǒng)自動播放每周一歌和校園歌曲，營造優(yōu)美的校園音樂環(huán)境。扎實(shí)開展體藝“2+1”活動和陽光體育冬季長跑活動，成立田徑運(yùn)動隊、男女排球隊開展常規(guī)訓(xùn)練，認(rèn)真教學(xué)全國第三套中學(xué)廣播體操《舞動青春》。在參加市第38屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會中取得好較好成績，在參加余姚市第七屆中小學(xué)生排球比賽中獲初中男子第三名和女子第四名的可喜成績。體藝活動的廣泛開展，大大地促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、重視學(xué)校安全衛(wèi)生工作，規(guī)范后勤管理，為學(xué)生的終身發(fā)展提供保障。

安全工作始終是學(xué)校各項工作中的`重中之重，學(xué)校上下牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識，簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，切實(shí)做到安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識，不斷提高安全防范能力。學(xué)校以安全教育為抓手，爭創(chuàng)平安校園。開展安全教育講座，舉行安全教育活動，利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳窗、黑板報等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳。對新初一學(xué)生進(jìn)行為期3天的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)期間開展以安全為主題的系列活動，如消防演習(xí)，正確運(yùn)用滅火器，看交通安全宣傳展版等等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

2、強(qiáng)化治理，營造安全校園

(1)在學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時段，值周值日人員在校門口加強(qiáng)巡查，確保學(xué)生進(jìn)出校門安全。

(2)學(xué)校對學(xué)校食堂、小賣部進(jìn)行加強(qiáng)監(jiān)控。專門成立學(xué)校食品工作管理小組，由一名行政主抓食堂、小賣部的工作。學(xué)校食堂按“五常管理法”的要求規(guī)范運(yùn)作，小賣部則積極爭創(chuàng)“平安放心店”。

(3)對于住宿生管理工作，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)點(diǎn)名制度和查鋪制度，對于所有未上夜自修(包括已經(jīng)請假的)，生輔老師會逐個與家長取得聯(lián)系，也正得益于點(diǎn)名制度和查鋪制度，以及安全監(jiān)控設(shè)施的安裝，學(xué)校住宿生至今未出現(xiàn)一起重大違紀(jì)違規(guī)事件。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

回顧一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視。

我們學(xué)校在抓健康教育時，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有

關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任會議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。

2.認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計劃。

體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個樣，業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個人檔案。

3.關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。

衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康有密切的關(guān)系。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲水衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評比，各種設(shè)施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

4.加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校的閉路電視和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識。

5.做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。

防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作，每年上半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向家長通報，及時做好治療工作。

6.綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。

綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績。雖然取得了突出成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

過去的一年，寮步鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)有效地貫徹執(zhí)行寮步鎮(zhèn)黨委、政府及鎮(zhèn)科教辦的有關(guān)布置、要求，進(jìn)一步解放思想、拓寬思路、以人為本，大力塑造寮步成校的新形象，提高辦學(xué)、服務(wù)質(zhì)量，努力做強(qiáng)學(xué)歷提升教育、做大技能考證培訓(xùn)、做好家庭提升工程，努力提高各項培訓(xùn)的質(zhì)量，積極探索“政府—學(xué)�！�企業(yè)”相結(jié)合辦學(xué)的新路子，圓滿完成了上級下達(dá)的各項任務(wù)，為“建設(shè)現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)”、“打造休閑新區(qū)”，助推寮步經(jīng)濟(jì)發(fā)展等取得了一定的成績。

一、全校教職工團(tuán)結(jié)一致，努力工作，取得可喜的成績

(一)成績得到市肯定。繼20xx年，我校第二年榮獲20xx年在全市鎮(zhèn)(街)成校成人教育工作二等獎。

(二)做好家庭教育，營造良好的教育氛圍。為落實(shí)《東莞市家庭教育工作“”規(guī)劃》中提出的家庭教育目標(biāo)，根據(jù)鎮(zhèn)科教辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)共同制定的“寮步鎮(zhèn)家庭教育提升工程”由寮步成校承辦的指示精神，我校今年共開展了一系列的家庭教育講座活動，共舉行了3場大型專題講座、2場進(jìn)村(社區(qū))、學(xué)校(幼兒園)、1場進(jìn)工廠企業(yè)，為鎮(zhèn)“家庭教育提升工程”打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計，參加教育的家長總計接近5000人次。

(三)做大技能培訓(xùn)，積極探索“政—�！�企”合作或幫扶辦學(xué)的新模式。我校充分發(fā)揮培訓(xùn)優(yōu)勢，為村(社區(qū))、工廠企業(yè)提供科學(xué)文化知識如健康、法律知識等講座、各類技能培訓(xùn)。如：在鎮(zhèn)婦聯(lián)的牽頭下，在三星電機(jī)有限公司成立“婦女學(xué)�！保�舉辦了婦女健康知識、法律知識講座，還開設(shè)了計算機(jī)等級證書考證班，瘋狂英語學(xué)習(xí)班等，參加人數(shù)達(dá)到1000多人次。

(四)改善辦學(xué)條件，為寮步成校創(chuàng)建成省示范性成校夯實(shí)基礎(chǔ)。我校在上級教育主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，今年共投入了近400萬元改善學(xué)校的辦學(xué)條件。其中，200多萬元用于更新辦公、教學(xué)設(shè)施設(shè)備：更換大部分的辦公設(shè)備、2個電腦室、4個多媒體綜合電教室、所有教室全部增設(shè)多媒體教學(xué)平臺，構(gòu)建1個校園網(wǎng)絡(luò)，以及整個校園監(jiān)控系統(tǒng)等;150多萬元用于校園環(huán)境、設(shè)施的改善：翻新教學(xué)樓，改造辦公室及教室，增加并裝修1幢兩層約1000多平方米的樓房擬用作青少年體藝培訓(xùn)樓等�，F(xiàn)在，寮步成校的面貌煥然一新。

(五)加大招生宣傳力度，招生成績喜人。大專、本科學(xué)生人數(shù)從去年9月份的556人到今年初的667人，今年底上升到809人。其中，20xx春電大招生123人，招生人數(shù)位居全市除電大校本區(qū)外第二名，當(dāng)年的電大招生工作總結(jié)交流會在我校舉行;20xx年我校成人高考上線達(dá)99%，有96名新生已注冊入學(xué)。

二、做了的主要工作及采取的主要措施

(一)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象

1、充實(shí)了管理人員，明確了工作職責(zé)。20xx年9月，為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，增加培訓(xùn)量，成校充實(shí)了一名總務(wù)副主任及一名班主任教師。目前，成校共有14名固定教職工，其中公辦教師8人，臨時代課教師2人，鎮(zhèn)編制職工3人，鎮(zhèn)編制臨工1人。另外，還有3名保安。為了充分發(fā)揮教職工的作用，我校實(shí)行了崗位責(zé)任制，明確了他們的職責(zé)，使他們在各自的工作崗位上各盡所能，各司其職，主動工作，并能獨(dú)擋一面。

2、實(shí)行民主管理，工作制度化。學(xué)校管理的核心是人的管理，怎樣發(fā)揮各人所長，各司其職，各盡其責(zé)，這需要有科學(xué)的激勵機(jī)制。我校針對絕大多數(shù)的教師之前沒有成人教育經(jīng)驗的這一情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子除組織大家參觀學(xué)習(xí)兄弟鎮(zhèn)街的成人教育外，還不斷要求教職工不斷學(xué)習(xí)，敢于工作，提高服務(wù)意識。我校堅持依法治校，規(guī)范管理，不斷調(diào)動廣大教職工工作的積極性。一年來，我校一切重大事務(wù)均實(shí)行民主管理、民主決策、民主監(jiān)督和校務(wù)公開。如：根據(jù)我校不同于中小學(xué)的特點(diǎn)，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，初步制定了各項崗位職責(zé)、教職工行為規(guī)范、各功能室使用制度、成校教職工量化評比考核辦法等。目前，我校實(shí)行每周一上午行政班子例會，下午全體教職工例會的制度，所有的決策都由例會上解決、通過。同時，要求每位教職工在職責(zé)范圍內(nèi)將工作做細(xì)，把問題細(xì)化，力爭把所有工作做好、做優(yōu)，取得較好的工作成效。

3、加強(qiáng)師德教育，提高服務(wù)意識。一年來，成校不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，努力塑造成校教師的新形象。我校根據(jù)教職工的心理狀況及個人能力，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《20xx—20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要》以及《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》、《依法治校常用規(guī)范性文件摘編》、《寮步鎮(zhèn)人才隊伍建設(shè)工作方案》及《寮步鎮(zhèn)建設(shè)現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)工作案》等文件內(nèi)容，以高的姿態(tài)展示當(dāng)前國家、省、市、鎮(zhèn)對教育培訓(xùn)的重視。同時，我校采用個別談心和各種活動相結(jié)合的方式，進(jìn)一步要求教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項規(guī)定。并且結(jié)合今年鎮(zhèn)科教辦組織全鎮(zhèn)教師開展“立高尚師德，樹文明師風(fēng)”師德教育活動，結(jié)合實(shí)際，提出了“提升服務(wù)質(zhì)量，提高工作成效”主題教育活動，即在師德教育過程中，在“敬崗愛業(yè)，提高業(yè)務(wù)水平”這兩方面，要見之行動。提高教師的自身素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，多做實(shí)事，關(guān)心學(xué)生，努力奉獻(xiàn)。如對每位學(xué)員的上課、考試時間，以及考試(核)成績，除通知外，還跟蹤到位，要想學(xué)員所想，不能簡單地打一個電話或發(fā)一個信息就算。目前，我校提出的服務(wù)承諾是：使更多的人能接受高等教育，使愿意接受高等教育的人都能合格畢業(yè)。

(二)狠抓技能培訓(xùn)，助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1、注意資源整合，創(chuàng)新培訓(xùn)模式

以“實(shí)用、實(shí)效”的原則，我校根據(jù)市場需求，實(shí)行短期培訓(xùn)與崗前職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，就業(yè)技能培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)相結(jié)合，戶籍農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)與新莞人勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合。以“政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、企業(yè)參與”的方式，整合各類教育培訓(xùn)資源，調(diào)動全社會各方面參與村(居)民培訓(xùn)的積極性，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村戶籍勞動力及新莞人技能培訓(xùn)。今年，我校在鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭的基礎(chǔ)上，于6月份在三星電機(jī)(寮步橫坑)公司成立了新莞人婦女學(xué)校，探索出一套“政府、學(xué)校、企業(yè)”三位一體的培訓(xùn)機(jī)制。到目前為止，我校在三星電機(jī)公司相繼舉辦了婦女知識講座、英語口語培訓(xùn)、美容美發(fā)培訓(xùn)、電腦技能考證及家庭教育知識培訓(xùn)等一系列的知識講座和培訓(xùn)。參訓(xùn)人數(shù)達(dá)到500多人次，很好地為政府、企業(yè)解決了一些困難，也充分發(fā)揮了我校在成人繼續(xù)教育中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧��?/p>

2、抓住培訓(xùn)重點(diǎn)，落實(shí)培訓(xùn)職責(zé)

(1)會計從業(yè)資格證培訓(xùn)。我鎮(zhèn)是一個it、光電數(shù)碼及汽車銷售等工業(yè)大鎮(zhèn)，加上房地產(chǎn)興旺。因此，需求相當(dāng)多數(shù)量的會計從業(yè)人員。我校每年都舉辦春、秋兩期會計從業(yè)資格證考證培訓(xùn)班，今年參訓(xùn)人數(shù)211人;同時，為做好崗前培訓(xùn)，我校根據(jù)有相當(dāng)多的會計從業(yè)人員雖有會計從業(yè)資格證，但不會進(jìn)行實(shí)際操作等情況，舉辦了3期會計實(shí)操班，參訓(xùn)人數(shù)61人。

(2)電腦操作員培訓(xùn)。根據(jù)我鎮(zhèn)要打造it產(chǎn)業(yè)名鎮(zhèn)的相關(guān)文件精神，以及各生產(chǎn)企業(yè)的需要，我校開設(shè)了辦公文員、圖形設(shè)計等專業(yè)性較強(qiáng)的電腦技能培訓(xùn)，并頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)技能資格證書，增強(qiáng)了村(居)民及新莞人轉(zhuǎn)移就業(yè)的競爭能力。一年來，已有200人參加了培訓(xùn)，學(xué)員通過了理論和實(shí)踐考試，取得了相應(yīng)的資格證書。

(3)統(tǒng)計證培訓(xùn)。結(jié)合寮步鎮(zhèn)政府統(tǒng)計辦公室的相關(guān)要求，我校對各企事業(yè)單位的統(tǒng)計人員進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，加強(qiáng)了相關(guān)人員的理論知識，提升了統(tǒng)計人員的專業(yè)水平。

(4)各部門的短期培訓(xùn)。結(jié)合鎮(zhèn)政府各職能部門的要求，我校積極協(xié)助各部門舉辦了各種短期培訓(xùn)和講座。例如：創(chuàng)業(yè)就業(yè)大講堂進(jìn)村(社區(qū))培訓(xùn)160人;大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)50人，園林知識短期培訓(xùn)80人，民營企業(yè)管理人員培訓(xùn)118人等。另外，為寮步鎮(zhèn)公用事業(yè)服務(wù)中心度身制定的管理人員電腦、禮儀及公文寫作知識培訓(xùn)150人次。

3、舉辦“家庭教育提升工程”系列知識講座活動

為落實(shí)《東莞市家庭教育工作“”規(guī)劃》中提出的家庭教育目標(biāo)，根據(jù)鎮(zhèn)科教辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)對成校的工作指示精神，結(jié)合我鎮(zhèn)今年教育事業(yè)要有四個新的突破之一就是要創(chuàng)新家庭教育模式。因此，我校今年開展了一系列的家庭教育講座及培訓(xùn)活動，參加的家長人數(shù)接近5000人，產(chǎn)生了較好的社會效益，領(lǐng)導(dǎo)非常滿意，為我鎮(zhèn)的家庭教育提升工程打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(1)5月份，在寮步鎮(zhèn)香市中學(xué)舉行“家庭教育提升工程”啟動暨首場講座，請來在家庭教育方面有極深造詣的華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院院長劉良華教授作了主要針對小學(xué)升初中(12周歲)的學(xué)生父母的“我們現(xiàn)在怎樣做父母”專題講座。

(2)7月份，在寮步鎮(zhèn)香市中學(xué)舉行第二場家庭教育專題講座，我校請來了華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系副教授劉學(xué)蘭博士作了主要針對幼兒園升小學(xué)(6周歲)學(xué)生家長的“小學(xué)新生的家教策略”知識講座。

(3)10月份，舉行了“家庭教育提升工程”進(jìn)村(社區(qū))、學(xué)�；顒又�一走進(jìn)橫坑社區(qū) “親子學(xué)堂——解讀心靈密碼，構(gòu)建和諧家園”活動。整個活動進(jìn)行了兩天，由資深家庭教育講師宋福明主講，他采取理論知識闡述，觀摩、分析孩子成長影片、案例，與家長互動、分組討論、親身體驗等形式，幫助家長解決孩子成長過程的困惑，學(xué)習(xí)、體驗與孩子心靈溝通的奧秘。

(4)11月份，舉行了“家庭教育提升工程”進(jìn)工廠、企業(yè)活動之一走進(jìn)三星電機(jī)有限公司。主要針對新莞人家長在家庭教育孩子方面出現(xiàn)的新問題進(jìn)行闡述。由東莞中學(xué)松山湖學(xué)校心理老師郝東主講，他旨在提高新莞人家長科學(xué)的教育方式和提高家長的心智水平。

(5)12月份，舉行了“家庭教育提升工程”進(jìn)村(社區(qū))、學(xué)校活動之二走進(jìn)藥勒社區(qū)“沒有教不好的孩子”講座活動。我校邀請了東莞市家庭教育講師團(tuán)成員之一風(fēng)崗鎮(zhèn)油甘鋪小學(xué)校長毛秀蓉為該村(社區(qū))近100名家長進(jìn)行互動式的家庭教育講座活動。毛校長結(jié)合自己從教20多年的實(shí)際，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面闡述了作為一名家長應(yīng)怎樣有針對性地教育好孩子。

(6)20xx年1月份，在寮步鎮(zhèn)香市中學(xué)舉行第三場家庭教育專題講座，我校請來了中國青少年研究所徐西周教授為小學(xué)三年級(9周歲)的學(xué)生家長作題為“三年級學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)才優(yōu)秀”的專題講座活動，有1000多名家長參加。家長反映熱烈，取得了較好的效果。

(三)做好成人學(xué)歷教育，為廣大群眾的終身學(xué)習(xí)搭建平臺

學(xué)歷提升教育，歷來是我校的主打項目，必須做大做強(qiáng)，以此滿足一部分干部群眾因錯過機(jī)會而無法接受高等教育的需求。今年，我校加強(qiáng)了學(xué)歷教育管理工作，取得良好的效果。

1、加大招生宣傳力度，讓更多的干部群眾知道到成�？梢蕴嵘龑W(xué)歷層次。今年春、秋兩季，我校都進(jìn)行了全方位、多層次的招生宣傳工作。首先，在鎮(zhèn)最繁華的商業(yè)地帶如嘉榮購物廣場、新安商場、下嶺貝步行街商場和石步華南商業(yè)街廣場等地設(shè)立的廣告位上張貼招生宣傳廣告。其次，通過鎮(zhèn)電視臺，一個多月在黃金時間進(jìn)行不斷的輪播。再次，我們在各村(社區(qū))的政務(wù)宣傳欄等地方張貼了招生簡章，在人群聚集地方拉上紅橫幅。最后，為了不讓每一個有培訓(xùn)需求的群眾旁落，我校印發(fā)了20xx份臺歷贈送給各機(jī)關(guān)單位、鎮(zhèn)政府職能部門、企事業(yè)單位及中小學(xué)、幼兒園。印制了20xx0多份招生簡章，我校教職員工分三天共20多人次在寮步香市廣場購物節(jié)和寮步嘉榮購物廣場等地派發(fā)到廣大市民手中。同時，我校也委托郵政分局將10000多份招生簡單隨報紙夾派發(fā)到各家各戶。在增加宣傳力度的基礎(chǔ)，我校也拓展專業(yè)門類，根據(jù)社會需求，多設(shè)一些專業(yè)，如電大20xx年春增設(shè)小學(xué)教育本科專業(yè)，20xx年秋成人高考增設(shè)浙江師范大學(xué)學(xué)前教育大專專業(yè)。因此，20xx年春電大共招生123人，比上年度94人多了29人，人數(shù)位居各鎮(zhèn)區(qū)第二名;20xx年秋電大共招生87人，比上年度75人多12人。今年參加成人高考考前輔導(dǎo)有75人，有97人參加成人高考，被華師大、浙江師范大學(xué)、廣東金融學(xué)院及廣東電大等高校錄取96人，上線入圍率達(dá)99%。

2、規(guī)范辦學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。一年來，我校一是規(guī)范招生廣告宣傳，做到真實(shí)、有效，不違背政策法規(guī)，保證市場秩序。二是規(guī)范了學(xué)員的入學(xué)管理，對每個學(xué)員的起始學(xué)歷證書和有效身份證件都進(jìn)行認(rèn)真的鑒定，并與每個學(xué)員簽訂“有效畢業(yè)文憑”保證書，確保學(xué)員報名注冊合格率達(dá)100%。三是規(guī)范教學(xué)過程的管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。針對一些學(xué)員存在僥幸心理，花些錢不用上課及考試，又能提前拿到學(xué)歷文憑的心理，我校加強(qiáng)了教學(xué)過程的管理，想辦法增強(qiáng)班集體的凝聚力，提高出勤率，加強(qiáng)教師上課管理，提高課堂質(zhì)量。四是嚴(yán)格考試制度，規(guī)范考試程序，保證考試質(zhì)量。五是規(guī)范學(xué)歷班檔案管理。所有學(xué)歷班都建立了健全的文字檔案和電子檔案。學(xué)歷班的所有學(xué)員隨時可以在成校獲得比較全面的個人信息、學(xué)習(xí)信息等。規(guī)范的辦學(xué)管理，改變了過去我校陳舊、不誠信的形象，初步贏得到廣大干部群眾的信任。目前，我校在讀本科生有220人，�？粕�有589人。共有809人。

(四)加強(qiáng)監(jiān)管，使各項改造工程如期竣工

20xx年，寮步鎮(zhèn)政府投入近400多萬元用于改造、更新我校的辦學(xué)條件，我校精心設(shè)計，加緊各項工程進(jìn)度及質(zhì)量。在一面進(jìn)行教學(xué)，一面進(jìn)行改造，并保證安全及不影響教學(xué)的前提下，我�？朔�了工程量大、時間緊等多種困難，經(jīng)8個月的努力，終于改造并配備了多媒體綜合電教室、多媒體電腦室、教學(xué)平臺、校園網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控設(shè)備等先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施，裝修了教學(xué)樓及擬用于青少年培訓(xùn)的培訓(xùn)樓，以及多個辦公室、高校教師休息室等，校容校貌得到煥然一新。上課教師及學(xué)生對此表示非常滿意。

三、存在的問題

經(jīng)過一年的努力，我校盡管做了大量的工作，取得了一定的成績，但也存在許多問題及不足。如學(xué)校硬件建設(shè)有待進(jìn)一步完善：擬用于青少年培訓(xùn)的場室雖改造完成，但所有教學(xué)設(shè)施設(shè)備為0;學(xué)校文化建設(shè)還要加大投入;學(xué)歷提升及技能培訓(xùn)與先進(jìn)鎮(zhèn)街相比還有一段距離;教師隊伍建設(shè)要繼續(xù)加強(qiáng);“科研興�！蹦芰Σ蛔�、辦學(xué)特色的定位不夠清晰等等。

四、20xx年學(xué)校工作思路與努力方向

20xx年，我校將在市教育局、鎮(zhèn)黨委、政府、科教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真把握機(jī)遇，本著對學(xué)校、對事業(yè)、對未來高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，以寢食難安的危機(jī)感、時不待我的緊迫感，進(jìn)一步下定決心，堅定信心，有難不畏難，有苦不言苦，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校在“三、五內(nèi)創(chuàng)建省級示范性成校”的大發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。因此，我校20xx年的工作思路如下：

1、抓住寮步發(fā)展教育事業(yè)的良好機(jī)遇，繼續(xù)爭取政府增加投入，完善學(xué)校校園文化和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的硬件建設(shè)。

2、與人力資源等部門合作，做好企業(yè)崗位技能培訓(xùn)、考證，向社會輸送更多的實(shí)用型、技能型人才。

3、繼續(xù)做強(qiáng)學(xué)歷提升教育，爭取開辦教育碩士研究生班，啟動幼兒園教師的相關(guān)培訓(xùn)。

4、傳承香市文化精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師的工作能力和科研能力。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

(一)加強(qiáng)工會自身建設(shè)，切實(shí)提高教職工的民主意識。我校工會能自覺加強(qiáng)工會干部的隊伍建設(shè)，工會干部職責(zé)明確。定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學(xué)習(xí)，提高工會干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)水平。工會每學(xué)年都有計劃、有目標(biāo)、有檢查、有總結(jié)。對上級工會規(guī)定的任務(wù)能及時完成，能收好、管好、用好工會經(jīng)費(fèi)。黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作，學(xué)校每學(xué)期都召開黨政工團(tuán)聯(lián)席會議，專題研究工會和共青團(tuán)工作以及教職工反映較為強(qiáng)烈的問題。每年度都要經(jīng)教代會民主評議中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校黨支部和行政班子重視和支持工會工作，工會自身建設(shè)得到加強(qiáng)，工會工作走向規(guī)范化、經(jīng)�；�，極大地?zé)òl(fā)了工會干部的工作熱情，極大地?zé)òl(fā)了教職工的民主意識和主人翁意識，從而極大地調(diào)動了廣大教職工參政議政的積極性，廣大師生員工心系教育，愛校如家，與學(xué)校共榮辱，同發(fā)展。

(二)堅持民主辦學(xué)，切實(shí)行使教職工民主權(quán)利。我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學(xué)，加強(qiáng)民主管理。學(xué)校的重大決策都能交教代會審議并通過相關(guān)決議。如學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、近遠(yuǎn)期規(guī)劃、教職工住宿樓的分配方案以及教職工考核方案、中考獎勵標(biāo)準(zhǔn)等。學(xué)校行政干部都能自覺嚴(yán)格地按照教代會決議開展工作。在工會牽頭下，扎實(shí)開展校務(wù)公開工作，加強(qiáng)群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到教職工切身利益，都是家長、學(xué)生、社會關(guān)心的問題，比如年度考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、住房分配、水電費(fèi)收繳、考核結(jié)果、課時補(bǔ)貼、中考獎金、福利待遇、學(xué)校財務(wù)狀況、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、省市級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體的評選等。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示、通報公示，通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。

(三)堅持依法維護(hù)權(quán)利，切實(shí)保障教職工權(quán)益。學(xué)校堅持依法治校，依法治教，采取切實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)有關(guān)條文，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益。

1、維護(hù)保障勞動權(quán)益。學(xué)校工會積極配合辦公室、會計室認(rèn)真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規(guī)定的勞動報酬、福利待遇、醫(yī)療保險。

2、維護(hù)保障教育權(quán)益。我校大力開展“建學(xué)習(xí)型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學(xué)校創(chuàng)造條件讓教師外出聽課、參觀考察。工會配合教務(wù)處開展教研活動，在校本教研中培訓(xùn)教職工的業(yè)務(wù)能力;配合政教處開展班主任工作研討和師德標(biāo)兵的評選;配合教務(wù)處、教科室開展骨干教師與青年教師“結(jié)對子”，幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大梁”。

3、維護(hù)保障健康權(quán)益。我校工會全力保障教師健康權(quán)。為保證教師有良好的居住環(huán)境，學(xué)校新建兩棟教職工宿舍樓。學(xué)校工會每年組織一次全面體檢，為教師的健康提供保障。女職工除國家規(guī)定的待遇外，還享受了“三八”節(jié)補(bǔ)助，享受一年一次的婦科檢查，享受政策規(guī)定的婚假、產(chǎn)假。

(四)開展各種活動，切實(shí)豐富教職工的文化生活。學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種活動。常規(guī)活動有棋類撲克比賽、教職工籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學(xué)生活動和教師活動結(jié)合起來，學(xué)校田徑運(yùn)動會和元旦文藝晚會，師生同臺，共同譜寫和諧樂章。學(xué)校組織的乒乓球隊、長跑隊，多次代表學(xué)校參加縣級比賽和交流活動。每年春節(jié)還開展春節(jié)團(tuán)拜會，廣大教職工會聚一堂，辭舊迎新，共話學(xué)校發(fā)展。學(xué)校工會還經(jīng)常組織書法繪畫方面有專長的教職工，拿出作品送展參賽。通過豐富多彩的文體活動，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，特長得到展示，個性得到發(fā)展，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。

(五)堅持人文關(guān)懷，切實(shí)解決教職工后顧之憂。我們還千方百計幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。在我校，無論哪位教職工過生日，學(xué)校都會送上鮮花和生日蛋糕;教師節(jié)和中國傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校組織教師集體聯(lián)歡，重陽節(jié)還組織老教師到花果山、山東大峽谷等地登高賞景;誰家有紅白事，校工會就會主動前去幫助。濟(jì)困助貧也是我校工會的常規(guī)工作之一，并成為一項制度，一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭遇不幸，如教職工生病，工會都會出面幫扶，學(xué)校解決不了的醫(yī)藥費(fèi)，工會便號召教職工捐款。每逢春節(jié)，工會還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達(dá)港上中學(xué)這個大家庭的一份溫暖，一片心意。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

在實(shí)際教學(xué)中，教師缺少的不是知識，也不是職責(zé)心、愛心等，而是教學(xué)的理念和方法。傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往是填鴨式、滿堂灌、一言堂等，這些都是消極的、無效的教學(xué)方式，對學(xué)生的自主性是一種壓抑，一種挫傷。

此刻，很多教師都明白這樣不好，但又苦于無處借力，為了提高教學(xué)效率和質(zhì)量，我們學(xué)習(xí)了《有效教學(xué)》一書。《有效教學(xué)》是一本值得一讀的書。它不像一般理論書籍那樣深不可測，而是植根于現(xiàn)實(shí)教育，用質(zhì)樸生動的語言從理論的角度探討了教學(xué)實(shí)踐一個重要問題：有效教學(xué)。

什么是有效教學(xué)呢?凡是有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)結(jié)果的教學(xué)活動都可稱之為有效教學(xué)。結(jié)合自我的工作實(shí)踐，我思考著，教學(xué)是有計劃、有目的的活動，沒有預(yù)設(shè)就沒有教學(xué)，僅有生成沒有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)，實(shí)質(zhì)上就是放棄教學(xué)的職責(zé)，那么，課堂教學(xué)的有效提問是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的重要方法。但加個問號不等于提出一個問題，這樣提出的問題對學(xué)生的本事培養(yǎng)沒有什么價值。

經(jīng)過學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》使我認(rèn)識到：提高教學(xué)質(zhì)量和效率應(yīng)當(dāng)是學(xué)校每位教師在教育教學(xué)活動中追求的基本目標(biāo)。教學(xué)有效性就是在教學(xué)活動中，教師采用各種方式和手段，用最少的時間、最小的精力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)。要想做到“有效教學(xué)”，首先教師要做一個真實(shí)的人，敢于露拙也敢于表現(xiàn)自我。其次要做一個善于反省的人，長期以來，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生，包括教師自我，對自我的長處和短處其實(shí)自身都有較全面的教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作認(rèn)識，可是真正會去反思的還比較少。

對于教師來說，反思是一個進(jìn)取的思維活動過程，同時也是進(jìn)取的行為改善過程。讓教師自我承擔(dān)起學(xué)習(xí)和本事提高的職責(zé)，在整個學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán)。這又是一個不斷的自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我激勵、自我強(qiáng)化的過程。

在“有效指導(dǎo)”中的有效“提問”與“傾聽”一節(jié)中提到：“有效教學(xué)基本狀態(tài)是對話式的、互動式的。而教學(xué)是否出現(xiàn)和維持某種對話式的、互動式的狀態(tài)，取決于教師是否能夠有效地‘提問’。教師高質(zhì)量的提問，能夠開啟學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂提問在教學(xué)中具有重要的意義和作用，能夠說提問貫穿在每一天的教學(xué)中，貫穿在整個課堂中，可見，課堂教學(xué)的效果在很大程度上取決于教師的提問。

的確，提問是一個很微妙的教學(xué)技藝。在新課程理念下，課堂教學(xué)實(shí)踐活動發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，由以往的“教師主體”發(fā)展為今日的“師生交往互動、共同發(fā)展”，更多地強(qiáng)調(diào)師生之間的相互溝通、相互交流和相互理解。而課堂提問實(shí)際上是實(shí)現(xiàn)師生交往互動、理解與對話的重要手段，也是啟迪學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流本事的重要途徑。正如書中所說：“有效提問，意味著教師所提出的問題，能夠引起學(xué)生的回應(yīng)或回答，且這種回應(yīng)或回答能讓學(xué)生更進(jìn)取地參與到學(xué)習(xí)過程中�！�

書中對“什么樣的提問是有效的”給出了提議：一是使問題具有必須的開放性，二是使問題堅持必須的難度。這就要求我們教師在課堂教學(xué)活動中做到提問要精心設(shè)計，要緊扣教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)教學(xué)資料的重點(diǎn)，抓住知識的關(guān)鍵，注重提問的質(zhì)量和效率，到達(dá)以“精問”促“深思”，牽一發(fā)而動全身的效果。同時在設(shè)計課堂提問時還要注意難易適度，把握好分寸，善于尋找學(xué)生的“已知區(qū)”與“最近發(fā)展區(qū)”的結(jié)合，即在知識的“增長點(diǎn)”上布設(shè)懸念，使學(xué)生“跳一跳能把果子摘”。

其次，提問還要有層次性，問題之間要有內(nèi)在聯(lián)系，由易到難、由淺入深，層層推進(jìn)，步步深入，讓學(xué)生在解答問題的過程中思維隨之逐步提高;此外，我們還應(yīng)盡量為學(xué)生供給自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的空間，運(yùn)用合作探究的教學(xué)模式，激發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)生提問，學(xué)生對教師發(fā)問等提問的多元模式，這些都是貼合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的。

關(guān)于有效講授，書中提到了一條就是要幽默風(fēng)趣，令學(xué)生堅持簡便活潑的心境。能給學(xué)生創(chuàng)造一個簡便愉快的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，必須會得到學(xué)生的認(rèn)可。可有時候我們會發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：一旦氣氛活躍起來了學(xué)生的注意力就容易分散，更有少數(shù)同學(xué)會把注意力轉(zhuǎn)移出課堂，這樣便需要教師花時間去維持課堂紀(jì)律。

究其原因是教師的任務(wù)導(dǎo)向不明確。教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生供給較多的機(jī)會去學(xué)習(xí)那些將要學(xué)習(xí)的材料，而不應(yīng)當(dāng)把過多的時間浪費(fèi)在與教學(xué)資料無關(guān)的事情上，對教學(xué)中可能發(fā)生的影響教學(xué)的事件有一個預(yù)測和行之有效的處理方法。對授課資料在時間上要做出合理安排，這樣才能夠充分有效的傳授教學(xué)資料，使得學(xué)生能夠在有限的時間內(nèi)獲得較多的有價值有意義的知識。

讀完本書，我對有效教學(xué)有了更深的理解，那就是有效教學(xué)是一種理念，同時也是一種教學(xué)實(shí)踐活動。我們要多讀書、多學(xué)習(xí)，掌握新課程的教育理念，并在其指導(dǎo)下進(jìn)取開展有效教學(xué)實(shí)踐，最終提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。