五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文1

　　有一天，一只小麻雀受傷掉在地上。補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)了，補(bǔ)鍋匠急忙把小麻雀帶回家，給它治療，給它食物？？小麻雀很快恢復(fù)了健康，補(bǔ)鍋匠便把小麻雀送進(jìn)大山，放歸森林，讓它獲得**。小麻雀非常感動(dòng)地對(duì)補(bǔ)鍋匠說：“我一定會(huì)報(bào)答你的大恩大德的�！�

　　幾年過去了，小麻雀每年春節(jié)都會(huì)來看望補(bǔ)鍋匠，還會(huì)幫補(bǔ)鍋匠做些家務(wù)。小麻雀說：“恩公，如果有什么急事，你只要吹囗哨，我馬上就會(huì)到來。

　　有一次，國王出門游玩，敲鑼打鼓，隊(duì)伍龐大，好不熱鬧。補(bǔ)鍋匠沒見過這么大的場面，便大聲喊叫：“大家快來看呀，好熱鬧呀！”那些衛(wèi)兵以為他想搗亂，就把他抓起來了。國王知道情況后說：“來人，把搗亂的人給我?guī)н^來！”國王看了補(bǔ)鍋匠一眼，問：“你知罪么？”補(bǔ)鍋匠說：“我不明白�！眹�王生氣了，叫衛(wèi)兵把一袋米倒在沙難上，然后對(duì)補(bǔ)鍋匠說：“限你24小時(shí)內(nèi)把這些米找出來，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子�！�

　　補(bǔ)鍋匠一聽，心想：今天我真是死到臨頭，還不知道什么回事？沙中找米，這不是存心要我的命嗎？好一會(huì)兒，補(bǔ)鍋匠想起了小麻雀，試著吹了幾聲囗哨。小麻雀很快就出現(xiàn)在補(bǔ)鍋匠面前，補(bǔ)鍋匠一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。

　　小麻雀知道情況后，認(rèn)真地說：“沒問題，包在我身**”。 小麻雀飛回森林，叫來它的好多兄弟姐妹。成群結(jié)隊(duì)的小麻雀經(jīng)過一天一夜的努力，終于把這些大米全部檢了回來。國王看見散落的大米確實(shí)檢回來了，只好把補(bǔ)鍋匠放了。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文2

　　今年暑假，我媽媽帶我去上海參觀世博會(huì)。

　　那天，天還沒亮，我們就出發(fā)了，中午之前，我們就到了上海。第二天一早，我和媽媽早早來到了世博。在世博會(huì)外面，我和媽媽買了兩本護(hù)照，用來蓋章，留作紀(jì)念。我們從1號(hào)門進(jìn)去。進(jìn)去后，我和媽媽直接去了地鐵站，來到浦東公園。我們首先來到法國館。法國是一個(gè)非常浪漫的國家，它的展廳也是如此。有鮮花，綠草，宣傳片介紹他們的國家。

　　然后，我們來到了德國館，德國館前人山人海，我們排了三個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)去。不過，很好看，很好玩。我們有許多活動(dòng)要親自參加。我最喜歡像地球一樣的大球。它可以隨著我們聲音的大小旋轉(zhuǎn)和改變顏色。

　　我覺得最漂亮的是*館，外觀華麗，象征著**民族一直在向上走，整個(gè)展館是展區(qū)最大的。我們乘電梯到頂樓，一幅清明上河圖歷歷在目，象征著*的繁榮和****五千年的歷史；然后我們坐游覽車到了下層，那里有很多高科技的東西，比如太陽能，引入風(fēng)輪，低碳行動(dòng)，告訴我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境。

　　最后，我和母親參觀了非洲的***館和亞洲的***館，它們涵蓋了許多國家的篇章。

　　晚上回到酒店，累得走不動(dòng)了。世博園真的很有趣。我真的很想有機(jī)會(huì)再來。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文3

　　我是一塊美麗的染布，但我曾經(jīng)有過一個(gè)痛苦而快樂的出生過程。

　　原來我是一個(gè)身上沒有花紋的普通白布，被扔在一個(gè)破布攤上賣。一天，兩天，一年很快過去了，我沒有被收買。當(dāng)時(shí)我就放棄了希望，心想：“看來我的一生都要在這里度過了�！比欢�，我的命運(yùn)卻不一樣。第二天，我被一個(gè)女老師收買了。

　　女老師帶我去了一個(gè)寬敞明亮的教室，然后我被送到了一個(gè)小女孩那里。小女孩拿起我的一只手。這時(shí)，她拿起一根繩子，用另一只手一起捏我的臉，然后用繩子把我捆得緊緊的。我被捆得太緊，想哭。那個(gè)女生不僅把我的臉綁起來，還把我的腳綁在一起，讓我喘不過氣來。

　　女孩把我綁起來后，把我抱起來，帶到一個(gè)大鍋前。我探頭進(jìn)去一看，是一盆藍(lán)色的水，還帶著板藍(lán)根的味道。女孩把我扔進(jìn)水里，不管她怎么想。她不知道水有多熱。它讓我渾身起泡。

　　在鍋里，我被折磨暈了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，我正被那個(gè)女孩小心翼翼地抱回她的座位。當(dāng)我回到座位上時(shí)，那個(gè)女孩用剪刀指著我。當(dāng)我看到剪刀時(shí)，我的心臟跳得很快。原來，那個(gè)女孩要割斷我身上的線。線沒了，我看著我說：“��！”我叫了一聲，沒想到我能變得這么多姿多彩！女孩給了我一個(gè)好聽的名字“雨中的花”。

　　終于，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文4

　　愛情有很多種形式，每種形式的愛情都會(huì)有不同的效果。但在各種愛情中，我覺得最不正確的是寵溺。

　　現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，所以很多父母溺愛孩子，不讓他們做任何事，怕撞見。所以這種行為讓孩子養(yǎng)成了凡事只靠父母的習(xí)慣，這是無法改變的。

　　先說生活中的事情。昨晚，我們一家人來到沃爾瑪購物廣場。當(dāng)我推著購物車，父母姐妹在買東西的時(shí)候，我看到了很多這樣的場景：一個(gè)快十歲的孩子還舒服的坐在購物車?yán)�，讓父母推著，他卻無動(dòng)于衷。看著這些場景，真不知道現(xiàn)在的孩子為什么對(duì)**這么無知。也許這真的是父母溺愛的結(jié)果吧！

　　還有一點(diǎn)，我忘不了，它給了我很大的反響。我記得我有一個(gè)同學(xué)也是獨(dú)生子女。當(dāng)時(shí)我們整個(gè)年級(jí)都要去軍訓(xùn)三天，只有一個(gè)同學(xué)沒去，說她生病了，那個(gè)同學(xué)就是她。但是暑假我去陪她玩的時(shí)候，她跟我說她根本沒病。是我父親幫我編了一個(gè)謊言。因?yàn)椴恢�道怎么辦，爸爸還說天氣晴朗，不讓我去曬太陽，我就不去了。聽了這話，我當(dāng)時(shí)的想法是：“自己照顧自己有那么難嗎？為什么我不這么認(rèn)為。

　　愛孩子就好。如果你太可愛，你會(huì)被寵壞的。溺愛只會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響，讓孩子無法學(xué)會(huì)**。如果他們只知道依靠父母，那他們只能成為父母身邊的“寄生蟲”。溺愛孩子的父母，請(qǐng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)**，這樣只會(huì)對(duì)孩子好。請(qǐng)想好！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文5

　　也許很多成年人還沒有認(rèn)真想過什么是愛，什么是溺愛。愛情是這個(gè)世界不可或缺的。父母都愛孩子。愛可以幫助孩子成長，但溺愛阻礙孩子成長。

　　記得有一次，我生病去醫(yī)院檢查�？吹揭粋�(gè)可愛的小女孩，大概四五歲，被媽媽抱著。她臉紅了，似乎在發(fā)燒。這時(shí)，我看到三個(gè)大人匆匆忙忙地跑過來。小女孩用居高臨下的語氣說：“奶奶，把手機(jī)拿過來，給我看看電視。爸爸，給我一把扇子。爺爺，給我來點(diǎn)好吃的！”突然，小女孩就像一個(gè)小公主，得到了“大臣”的**。

　　小女孩的媽媽不小心讓樹枝碰到了女孩的發(fā)夾，發(fā)夾掉到了地上，斷成了兩半。女孩放聲大哭：“壞媽媽！那是我的最愛！你付錢！你付錢！”媽媽趕緊安慰女孩：“沒關(guān)系，媽媽再買一個(gè)，媽媽再買一個(gè)！”女孩的父親生氣地責(zé)怪母親：“怎么回事！你就不能小心點(diǎn)嗎？笨手笨腳！”之后她大笑著轉(zhuǎn)向女孩：“別哭了，爸爸給你買，好嗎？”“不要！我要這個(gè)！”女孩哭著說。女孩的爺爺奶奶也一個(gè)接一個(gè)的罵她媽媽：“怎么回事，把我**寶弄哭了！”“算了，讓我拿著吧�！蹦赣H急得想哭。她連忙撿起地上斷成兩半的發(fā)夾，輕聲對(duì)小女孩說：“媽媽再給你買一個(gè)，好嗎？”小女孩停止了哭泣。

　　我看到這一幕，心想：這個(gè)女孩被父母慣壞了。現(xiàn)在的孩子都是小**小公主，我們一點(diǎn)都不能委屈。

　　溺愛會(huì)阻止他們成長！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文6

　　一天，一群老鼠在開會(huì)，他們必須想出一個(gè)辦法：當(dāng)一只貓出現(xiàn)時(shí)，它怎么能及時(shí)逃脫？一只老鼠說：“我們不妨把小玲掛在貓脖子上。貓來找我們，鈴聲一響，我們就能及時(shí)逃離！”但是一只老老鼠說："這是一個(gè)好辦法，但是誰來給貓系鈴鐺呢？"大家你看著我，我看著你，不知道。這時(shí)，一只大膽的老鼠說：“我去！”

　　老鼠小心翼翼地走近貓。當(dāng)他看到貓?jiān)谒�覺(當(dāng)然是假裝睡覺)的時(shí)候，他立刻把鈴鐺套在貓的脖子上就跑了。貓看穿了老鼠的想法，把自己的鈴鐺放在了老鼠的路上。當(dāng)有麻煩時(shí)，鈴聲會(huì)立即響起。但是老鼠不知道，就趕緊回去報(bào)告這個(gè)好消息。

　　一天晚上，所有的老鼠都出發(fā)去搶劫糧倉。貓已經(jīng)找到了老鼠的下落，信心十足地等著魚上鉤。“叮，叮，叮！”老鼠面前的鈴聲立即響起�！柏埐皇撬�著了嗎？怎么這么多貓？”老鼠一下子嚇出一身冷汗，死了，用盡全力往回跑，被守洞的貓抓住了。

　　這一次，貓非常驕傲，它不停地說：“一起玩吧！”

　　從這個(gè)故事中，讓我知道一個(gè)道理，不要以為自己聰明，結(jié)果往往是：傷害別人開始，傷害自己結(jié)束。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文7

　　從前，一只青蛙住在井里。不管他的朋友怎么勸他，他都不肯離開自己的小世界。

　　一天，一只鳥經(jīng)過，落在一口井的邊緣。它對(duì)青蛙說：“嘿，哥哥，你每天呆在這里不覺得無聊嗎？”我只能看到頭頂上方的這一小塊天空，但是外面的世界真的很大！出來就覺得自己太小了！"

　　“不，我知道的比你多，我的視野也比你看的廣。”“為什么？你天天待在這里，怎么能比我視野更開闊？”這只鳥很困惑。

　　青蛙驕傲地說：“我這里已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)了�！�

　　“什么是互聯(lián)網(wǎng)？最常見的蜘蛛網(wǎng)？漁網(wǎng)？還是風(fēng)雨編織的網(wǎng)？”

　　“沒有，都沒有。所謂互聯(lián)網(wǎng)，就像遍布地球的蜘蛛網(wǎng)。我可以每天從電腦上知道世界每個(gè)角落發(fā)生的**，不像你飛到哪里就知道它在哪里。

　　這只鳥被迷住了。突然，它想到了一個(gè)問題，于是它問青蛙：“你每天一個(gè)人在這里不覺得孤獨(dú)嗎？”

　　“你消息不靈通！可以通過網(wǎng)絡(luò)和天南海北的朋友聊天視頻。我一點(diǎn)也不覺得孤獨(dú)。感覺家人都在身邊�！�

　　這時(shí)送貨員鴿子來了：“這是你要的菜。”“謝謝！”

　　小鳥更加不解：“怎么點(diǎn)餐？”

　　“我不僅能在網(wǎng)上買到日用品和食物，而且還便宜。”

　　小鳥陷入了沉思：現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，不用出門就能知道世界的新發(fā)展。真的是長途跋涉。鼠標(biāo)點(diǎn)幾下比較好。

　　幾天后，小鳥也給自己買了**電器：電腦、電視、冰箱.從此，只要一有時(shí)間，他就上網(wǎng)看電視，成為“不出門的讀書人就知道世界上發(fā)生了什么”的萬事通。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文8

　　從前，有一個(gè)叫龔宇的人。他家門前有兩座大山，擋住了他的去路。他帶領(lǐng)兒孫挖山。但如果我是你，就不會(huì)做這種浪費(fèi)人力物力財(cái)力的蠢事。原因有很多。慢慢聽我說。

　　第一，地殼運(yùn)動(dòng)后，山會(huì)慢慢變高。當(dāng)龔宇和龔宇的后代不想做，想休息的時(shí)候，山就會(huì)長高。此外，一年中有很多天刮風(fēng)、下雨和閃電，龔宇將永遠(yuǎn)休息和退出。這樣，當(dāng)這座山重新生長時(shí)，龔宇并沒有失去他以前的所有成就。

　　第二，搬家的項(xiàng)目永遠(yuǎn)比移山簡單。只要?jiǎng)恿�，就享受了幾千代人的幸福，但�?dòng)了山，就苦了幾千代人。還有一個(gè)更簡單的，就是調(diào)整心態(tài)，把爬山當(dāng)成一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每天爬山，鍛煉身體，不花錢，完全是**純粹的自然享受。此外，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。移山就是破壞自然環(huán)境。山上砍了那么多花草樹木，真可惜。沒有樹，山洪泥石流怎么辦？

　　第三個(gè)原因是，龔宇死后，移山的責(zé)任必須由他的后代來完成，但龔宇的一生可以由龔宇本人來決定，而不是由龔宇的后代來決定。也許有一天，兒孫們不想這么做，當(dāng)龔玉死了，他也無法**。

　　最后一個(gè)原因，如果賴不肯搬到那里，不想改變主意，不就是在山下鉆個(gè)隧道結(jié)婚嗎？挖隧道比移山容易。

　　總之，有成千上萬的理由，所以龔宇不必移山。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文9

　　劉備在荊州市開了一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場，花巨資購買了世界上最好的體育設(shè)施，收入不斷增加。

　　曹操呢？在自己的**上建立了一個(gè)大型水產(chǎn)養(yǎng)殖場。烏龜，巴西烏龜，**鱘.只要它們很貴，賺的錢多，就可以在他的農(nóng)場找到。金錢像雪花一樣飛舞。

　　我們來看看孫權(quán)這邊。他苦苦思索了一個(gè)月，想不出發(fā)財(cái)?shù)霓k法。無奈，只好傳周瑜商議，結(jié)果發(fā)現(xiàn)周瑜昨晚和小喬看完《頭文字d》還沒睡夠！我嘴里說著：“漂移，完美沖刺！”好的。好的�！昂媚�，過來想想怎么發(fā)財(cái)！”孫權(quán)看到后怒不可遏。周瑜突然醒悟，拍了拍腦袋說：“飆車，我們可以飆車！”“那是個(gè)好主意！”孫權(quán)高興地說。于是他在自己的地盤上修建了一條“s”形賽道，舉辦了“赤壁杯”賽車比賽。報(bào)名者爭相嘗試賽車。孫權(quán)呢？我打算利用這次比賽！

　　比賽一開始，各路“英雄”頑強(qiáng)拼搏，爭取第一。真是“八仙過海，顯神通”，高超的駕駛技術(shù)讓人眼花繚亂�？倹Q賽只剩下三輛車，分別是劉備的豐田e6，孫權(quán)的美人豹，曹操的皇冠。三輛車贏了最后一個(gè)彎道，劉備和曹操都想漂過去。沒想到，魯肅把潤滑油灑在了賽道上，兩輛車都熄火了。只有美豹沖過了終點(diǎn)線。他們知道后，怒不可遏，動(dòng)用全部兵力與孫權(quán)作戰(zhàn)。

　　然后，三國烽煙再起。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10

　　有一次兔子遇到烏龜，看到他動(dòng)作慢，就嘲笑他說：“嗨！烏龜先生，你這樣去目的地，我可以來回跑三四圈，哈哈哈！”烏龜氣得滿臉通紅，生氣地對(duì)兔子說：“別看輕人，別自以為是，說不定游戲里我能跑過你�！蓖米虞p蔑地看了烏龜一眼：“好吧，我陪你到最后，讓你的馬來吧！”那一天，龜兔賽跑的故事迅速傳開。

　　第二天，整個(gè)森林的動(dòng)物都來看這個(gè)有趣的游戲。隨著“砰”的一聲，兔子帶頭沖了出去，烏龜則慢慢地、勤奮地跑著。動(dòng)物們心想：“這只烏龜一定輸了。他們吹口哨，大笑�！薄�

　　跑了半圈后，兔子心想：“這烏龜真慢。趕不上真的很慢�！毕仁窍胨瘋�(gè)午覺，鼾聲馬上就開始了。這時(shí)，烏龜慢慢走過來，不顧兔子，一直大步向前。當(dāng)兔子醒來時(shí)，他非常驕傲。因?yàn)闆]有看到烏龜?shù)挠白�，他以為烏龜沒有追上來，驕傲地說：“我會(huì)贏的。”兔子一到達(dá)終點(diǎn)就傻了眼，烏龜已經(jīng)**領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。兔子低著頭羞愧地離開了比賽。之后他更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的練習(xí)。他從上次睡懶覺中吸取了教訓(xùn)，準(zhǔn)備第二次挑戰(zhàn)烏龜。

　　發(fā)令槍一響，烏龜和兔子同時(shí)沖了出來。兔子驚訝地發(fā)現(xiàn)烏龜跑得太快了，無論兔子怎么努力，它都追不上。烏龜像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)線。這只可憐的兔子看起來一片空白。他不知道烏龜跑得有多快。烏龜笑著脫下殼。兔子立刻張口結(jié)舌，目瞪口呆。有一個(gè)螺旋槳。烏龜說：“比賽不僅要靠努力，還要靠智慧�！�

　　兔子一聽，坐在地上，一句話也說不出來。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇擴(kuò)展閱讀

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇（擴(kuò)展1）

——五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文1

　　大家好，我姓傅，是一名推銷員，今天我要推銷的東西是蘋果ipad電腦。

　　ipad的硬盤是很大的，有16gb的，有32gb的，還有64gb的，它的屏幕可以左右調(diào)整位置，合適為止。小朋友們肯定喜歡玩游戲吧！說到玩游戲，這款電腦可是它的強(qiáng)項(xiàng)，ipad可以下載很多游戲，7英寸的高清顯示屏可以帶給你極好的視覺享受。

　　對(duì)于大人們來說，這是一臺(tái)再好不過的辦公用具了。因?yàn)檫@臺(tái)電腦可以有很多軟件，你可以隨時(shí)在上面寫日記并發(fā)表到網(wǎng)上，你還可以在上面辦公，隨時(shí)隨地都可以把任務(wù)完成。

　　對(duì)于老年人來說，ipad也是一部很好的機(jī)器，老年人沒有事做，可以在上面下下象棋，打打麻將，下下圍棋，如果實(shí)在沒事做，這個(gè)電腦會(huì)教你怎樣練著打太極拳、武術(shù)。

　　蘋果ipad這個(gè)電腦是不是很喜歡，想買，大概在3000—4000元左右，這個(gè)價(jià)位一般人是不可能拒絕的。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文2

　　大家好！我是一位推銷員，我叫劉文婷。

　　今天我給大家介紹的是果汁機(jī)。這款果汁機(jī)是屬于天成電器公司；全自動(dòng)家用果汁機(jī)JYDZ—23型。

　　首先我先介紹下它的外觀：它是一個(gè)口杯型，由機(jī)頭，面板開關(guān)，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的拉法爾網(wǎng)用于粉碎。

　　下面由我來介紹它的使用方法吧：

　　1、把蘋果洗干凈，切開。

　　2、杯體加入蘋果。

　　3、杯體內(nèi)加入清水（可以不加，也可以加冰）將水加至上、下水位線之間。

　　4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好，

　　5、制作蘋果汁。將機(jī)頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下紅鍵，啟動(dòng)程序，程序通過自動(dòng)工作程序自動(dòng)進(jìn)行。工作結(jié)束后，自動(dòng)斷電，機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警，提示已做好。拔下電源，即可準(zhǔn)備飲用蘋果汁。制作一瓶蘋果汁只需2—3分鐘。

　　這臺(tái)機(jī)還可以制做豆?jié){的！ 瞧，使用就是這樣簡單而味美可口，營養(yǎng)易于人體消化吸收，心動(dòng)不如行動(dòng)啊�？熨I一臺(tái)回家試試哦。果汁機(jī)整機(jī)包修一年，終生免費(fèi)維修，全國聯(lián)保，大家可以放心使用哦！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文3

　　有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態(tài)獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺到它的存在；它只是被人們當(dāng)廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。

　　蠟燭制作工藝簡單，將石蠟、硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化，澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機(jī)模中，冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細(xì)觀察一下蠟燭，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶。

　　每當(dāng)把它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟珠順流而下，就像一串串淚珠。難怪詩人李商隱的詩句說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它，是因?yàn)橄灎T雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來光明。

　　現(xiàn)在人們都用**電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)詞都給忘了�？墒且坏┩Ａ穗�，人們就會(huì)想起它，并翻箱倒柜地找它，點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無怨言地燃燒著自己，照亮別人。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文4

　　要知道，這幾天，我一個(gè)人有一本書。不知道你有沒有看過這本書《*古代神話故事》�！�…怎樣？你看過嗎？我很喜歡！獨(dú)自站著重復(fù)，直到你明白為止。這本書里的語言是古代人讀的。但幸運(yùn)的是，編輯俱樂部的叔叔阿姨們把我們聽不懂的單詞翻譯成了便于我們閱讀的單詞。以至于我?guī)缀蹩床欢��?/p>

　　你總能理解毅力！這個(gè)我也是從《大禹治水》的故事中學(xué)到的。傳說很久以前，黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。對(duì)于老百姓的生活，大禹一直離家治水，三次過房，一次都沒進(jìn)去過。那是因?yàn)槿绻�他進(jìn)屋，肯定是舍不得出來的，還有成千上萬的普通人要“救”！大禹，他多執(zhí)著。

　　《女媧補(bǔ)天》說：在古代，天空中出現(xiàn)了一個(gè)大黑洞，地球上的人們生活在水深火熱之中。女媧為了拯救苦難的人們，冒著生命危險(xiǎn)，歷盡艱難險(xiǎn)阻，收集彩石補(bǔ)天。她不怕困難，她的敬業(yè)精神和勇敢善良的皮膚值得學(xué)習(xí)。

　　你看，古代人多偉大。我就不能像他們一樣成為大英雄嗎？不，只要你努力，堅(jiān)持，錯(cuò)就成了現(xiàn)實(shí)，不再是預(yù)期的愿望！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文5

　　愛情有很多種形式，每種形式的愛情都會(huì)有不同的效果。但在各種愛情中，我覺得最不正確的是寵溺。

　　現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，所以很多父母溺愛孩子，不讓他們做任何事，怕撞見。所以這種行為讓孩子養(yǎng)成了凡事只靠父母的習(xí)慣，這是無法改變的。

　　先說生活中的事情。昨晚，我們一家人來到沃爾瑪購物廣場。當(dāng)我推著購物車，父母姐妹在買東西的時(shí)候，我看到了很多這樣的場景：一個(gè)快十歲的孩子還舒服的坐在購物車?yán)铮�讓父母推著，他卻無動(dòng)于衷。看著這些場景，真不知道現(xiàn)在的孩子為什么對(duì)**這么無知。也許這真的是父母溺愛的結(jié)果吧！

　　還有一點(diǎn)，我忘不了，它給了我很大的反響。我記得我有一個(gè)同學(xué)也是獨(dú)生子女。當(dāng)時(shí)我們整個(gè)年級(jí)都要去軍訓(xùn)三天，只有一個(gè)同學(xué)沒去，說她生病了，那個(gè)同學(xué)就是她。但是暑假我去陪她玩的時(shí)候，她跟我說她根本沒病。是我父親幫我編了一個(gè)謊言。因?yàn)椴恢�道怎么辦，爸爸還說天氣晴朗，不讓我去曬太陽，我就不去了。聽了這話，我當(dāng)時(shí)的想法是：“自己照顧自己有那么難嗎？為什么我不這么認(rèn)為。

　　愛孩子就好。如果你太可愛，你會(huì)被寵壞的。溺愛只會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響，讓孩子無法學(xué)會(huì)**。如果他們只知道依靠父母，那他們只能成為父母身邊的“寄生蟲”。溺愛孩子的父母，請(qǐng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)**，這樣只會(huì)對(duì)孩子好。請(qǐng)想好！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文6

　　烏龜和兔子的最后一場比賽是一只小動(dòng)物，它在整個(gè)森林中引起了轟動(dòng)。眾所周知，烏龜贏了。但是，烏龜贏了是顯而易見的，但是說烏龜贏不了是有道理的，兔子卻不以為然。他說：“我不睡，他就破殼說他不信能贏我�！睘榱俗C實(shí)兔子說的話，森林將舉行另一場龜兔賽跑。

　　兔子不讓他睡在中間。他在比賽前喝了幾杯咖啡，而王八沒有熱身，因?yàn)樗麤]有贏的意思。兔子驕傲地問：“嗨，打敗我哥哥了，但這次你沒那么幸運(yùn)了。也許我會(huì)在你認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候請(qǐng)你吃肯德基。”烏龜謙虛地說：“我怎么敢當(dāng)贏你的人？這次只能碰碰運(yùn)氣了�！蓖米雍懿桓吲d：“你不放棄，知道山里有老虎，寧愿去虎山，那我就在最后等你！”

　　游戲開始了。兔子一陣風(fēng)似的直走在烏龜?shù)那懊�，把烏龜留在了老烏龜�(shù)暮竺妗�烏龜慢慢爬著，頭上冒汗，但是他干不了烏龜。這時(shí)，小烏龜渴望有兩只翅膀。他可以**飛翔，輕松超越兔子。然而，這是簡單的幻想嗎？不是，一個(gè)神聽到烏龜?shù)男�，就覺得烏龜太可憐，兔子太自大。想了一會(huì)兒，他給了烏龜一對(duì)翅膀。有了翅膀，烏龜覺得自己越來越輕，離地面越來越遠(yuǎn)。漸漸的，他飛了起來，翅膀把小烏龜帶到了終點(diǎn)，一下子超過了還在夢(mèng)想100%冠軍的兔子，嗯？怎么回事？兔子立刻加快了速度。然而，冠軍卻礙事了。烏龜落在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，翅膀消失了，這是他做夢(mèng)也沒想到的。

　　烏龜還是成了冠軍。看來兔子不接受也得被說服。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文7

　　從前，有一個(gè)叫龔宇的人。他家門前有兩座大山，擋住了他的去路。他帶領(lǐng)兒孫挖山。但如果我是你，就不會(huì)做這種浪費(fèi)人力物力財(cái)力的蠢事。原因有很多。慢慢聽我說。

　　第一，地殼運(yùn)動(dòng)后，山會(huì)慢慢變高。當(dāng)龔宇和龔宇的后代不想做，想休息的時(shí)候，山就會(huì)長高。此外，一年中有很多天刮風(fēng)、下雨和閃電，龔宇將永遠(yuǎn)休息和退出。這樣，當(dāng)這座山重新生長時(shí)，龔宇并沒有失去他以前的所有成就。

　　第二，搬家的項(xiàng)目永遠(yuǎn)比移山簡單。只要?jiǎng)恿耍�就享受了幾千代人的幸福，但�?dòng)了山，就苦了幾千代人。還有一個(gè)更簡單的，就是調(diào)整心態(tài)，把爬山當(dāng)成一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每天爬山，鍛煉身體，不花錢，完全是**純粹的自然享受。此外，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。移山就是破壞自然環(huán)境。山上砍了那么多花草樹木，真可惜。沒有樹，山洪泥石流怎么辦？

　　第三個(gè)原因是，龔宇死后，移山的責(zé)任必須由他的后代來完成，但龔宇的一生可以由龔宇本人來決定，而不是由龔宇的后代來決定。也許有一天，兒孫們不想這么做，當(dāng)龔玉死了，他也無法**。

　　最后一個(gè)原因，如果賴不肯搬到那里，不想改變主意，不就是在山下鉆個(gè)隧道結(jié)婚嗎？挖隧道比移山容易。

　　總之，有成千上萬的理由，所以龔宇不必移山。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文8

　　長跑輸了的兔子不滿意，準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)烏龜。從此，兔子生氣了，決定每天跑100公里。終于，一個(gè)月大的時(shí)候，它向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)。它是這樣寫的：“該死的烏龜，你必須在三個(gè)月后回到球場和我比賽，否則你將自動(dòng)棄權(quán)，冠軍將屬于我�！�

　　烏龜看完了，準(zhǔn)備用高科技打兔子。他讀了這本書，看了看，看到了磁懸浮列車。他想：“要是我能把肚子里面變成磁懸浮就好了�！薄：髞硭�想，路上沒有磁懸浮軌道，需要換個(gè)方法。他繼續(xù)看書，看到了“*墊船”。他想：如果把這個(gè)*管裝在我四肢的四個(gè)孔里，就能把我炸飛。結(jié)果他真的被炸飛了�！皰炝诉�不夠，還要有動(dòng)力�！睘觚斪匝宰哉Z道。他又開始看書了。他一翻開書，就看到核能力很強(qiáng)，光是一艘航母就可以繞地球兩圈。他又開始想，如果芯片是雷元素做的，在我的尾孔加個(gè)“鍋輪增壓器”就好了。他真的守信用，成功的研究了這兩件事。并達(dá)到每小時(shí)300公里的速度。

　　比賽開始時(shí)，燕子**已經(jīng)知道兔子會(huì)贏，所以他已經(jīng)長篇大論，只等圖片和插圖。

　　一聲令下，兔子像飛一樣沖向終點(diǎn)，而烏龜則慢慢開啟所有高科技�？吹酵米涌斓浇K點(diǎn)了，烏龜終于開啟了所有的高科技。兔子離終點(diǎn)線一步之遙，而烏龜正以30倍音速狂奔。兔子離勝利還有一厘米，烏龜一下子飛過了終點(diǎn)線。這時(shí)候?yàn)觚斱A了，大家都驚呆了。

　　這時(shí)，兔子不得不承認(rèn)自己不是高科技的對(duì)手。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文9

　　你還記得最后的森林游戲嗎？那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橥米釉谥虚g睡覺，奇跡出現(xiàn)了�！�—只烏龜獲得第一名。

　　兔子很生氣，因?yàn)樗麤]有獲得一等獎(jiǎng)，并下定決心在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上絕不偷懶。它一次又一次的期待，終于盼到了奧運(yùn)會(huì)。今天兔子起得很早，來到運(yùn)動(dòng)會(huì)登記處，第一個(gè)報(bào)名。他得意洋洋地往回走，準(zhǔn)備回去挑戰(zhàn)烏龜。沒想到，烏龜不請(qǐng)自來了。兔子調(diào)侃說：“烏龜哥，你真的來參賽了嗎？”

　　“當(dāng)然”。烏龜說：“上次我有點(diǎn)不愿意贏。我想重新報(bào)名，和你比一比。這次只有兩個(gè)名額，我就跑去提前報(bào)名了，沒想到比那個(gè)來的早，可惜！”……

　　游戲時(shí)間到了。兔子烏龜都準(zhǔn)備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發(fā)出命令：“3，2，1，開始！”話音剛落，兔子就像火箭一樣飛了出去，拉開了自己和烏龜?shù)木嚯x，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖去。兔子不知不覺地跑到一條河邊，停下來，急切地四處張望。突然，它看到一座木橋，砰的一聲沖了過來。再往前，是一條長長的筆直的跑道，終點(diǎn)在盡頭。它沖過去，不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎(jiǎng)。

　　不一會(huì)兒，烏龜也到了終點(diǎn)。烏龜看到興奮的兔子，喘著氣說：“兔子哥，贏了，我輸了。雖然輸了，但還是很開心。這次我是認(rèn)真對(duì)待比賽的。”

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10

　　他看到的只是光禿禿的一堵墻。

　　他終于明白，什么公園，什么鮮花，什么球場，還有什么一排排的商店，根本就不存在。

　　他掙扎著躺下，眼睛盯著天花板，這是，沒有人陪他聊天，沒有人給他講故事，他感受到了一種前所未有的孤獨(dú)感。

　　這種感覺再次讓他徹夜難眠，這種孤獨(dú)感漸漸變成了一種恐懼感，結(jié)果，病情非但沒有轉(zhuǎn)好，反而更嚴(yán)重了。

　　幾天沒有休息室病人疲憊不堪，終于，他太累了，睡著了，而且，再也沒有醒來……

　　那一聲又一聲的痛苦的咳嗽聲中，那個(gè)被他“間接殺死”的近窗人走了進(jìn)來，近窗人看到同伴被痛苦的折磨著，坐在另一個(gè)病床上，被同伴講著自己的經(jīng)歷，還有窗外那堵墻后面的事物。很普通的事物，在他心中，就變得十分美好。但他并不知道，此時(shí)的另一個(gè)人，早已咽了氣。

　　第二天早晨，醫(yī)護(hù)人員驚奇的發(fā)現(xiàn)，原創(chuàng)人直挺挺的坐在床上，雙眼微微睜著，望著窗外，身體僵硬，冰涼。另一個(gè)病床上，出現(xiàn)了一個(gè)人做過的痕跡，而且，還保存著溫度。更離奇的是，窗外的那堵光禿禿的墻不見了，公園、鮮花、球場，還有商店，盡收眼底……

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇（擴(kuò)展2）

——五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文1

　　我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　從成為一年級(jí)的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！

　　記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對(duì)手，在學(xué)**常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的'時(shí)候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染**，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班**，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

　　我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文2

　　大家好！我是一位推銷員，我叫劉文婷。

　　今天我給大家介紹的是果汁機(jī)。這款果汁機(jī)是屬于天成電器公司；全自動(dòng)家用果汁機(jī)JYDZ—23型。

　　首先我先介紹下它的外觀：它是一個(gè)口杯型，由機(jī)頭，面板開關(guān)，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的拉法爾網(wǎng)用于粉碎。

　　下面由我來介紹它的使用方法吧：

　　1、把蘋果洗干凈，切開。

　　2、杯體加入蘋果。

　　3、杯體內(nèi)加入清水（可以不加，也可以加冰）將水加至上、下水位線之間。

　　4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好，

　　5、制作蘋果汁。將機(jī)頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下紅鍵，啟動(dòng)程序，程序通過自動(dòng)工作程序自動(dòng)進(jìn)行。工作結(jié)束后，自動(dòng)斷電，機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警，提示已做好。拔下電源，即可準(zhǔn)備飲用蘋果汁。制作一瓶蘋果汁只需2—3分鐘。

　　這臺(tái)機(jī)還可以制做豆?jié){的！ 瞧，使用就是這樣簡單而味美可口，營養(yǎng)易于人體消化吸收，心動(dòng)不如行動(dòng)啊�？熨I一臺(tái)回家試試哦。果汁機(jī)整機(jī)包修一年，終生免費(fèi)維修，全國聯(lián)保，大家可以放心使用哦！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文3

　　有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態(tài)獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺到它的存在；它只是被人們當(dāng)廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。

　　蠟燭制作工藝簡單，將石蠟、硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化，澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機(jī)模中，冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細(xì)觀察一下蠟燭，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶。

　　每當(dāng)把它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟珠順流而下，就像一串串淚珠。難怪詩人李商隱的詩句說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它，是因?yàn)橄灎T雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來光明。

　　現(xiàn)在人們都用**電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)詞都給忘了。可是一旦停了電，人們就會(huì)想起它，并翻箱倒柜地找它，點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無怨言地燃燒著自己，照亮別人。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文4

　　今年暑假，我媽媽帶我去上海參觀世博會(huì)。

　　那天，天還沒亮，我們就出發(fā)了，中午之前，我們就到了上海。第二天一早，我和媽媽早早來到了世博。在世博會(huì)外面，我和媽媽買了兩本護(hù)照，用來蓋章，留作紀(jì)念。我們從1號(hào)門進(jìn)去。進(jìn)去后，我和媽媽直接去了地鐵站，來到浦東公園。我們首先來到法國館。法國是一個(gè)非常浪漫的國家，它的展廳也是如此。有鮮花，綠草，宣傳片介紹他們的國家。

　　然后，我們來到了德國館，德國館前人山人海，我們排了三個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)去。不過，很好看，很好玩。我們有許多活動(dòng)要親自參加。我最喜歡像地球一樣的大球。它可以隨著我們聲音的大小旋轉(zhuǎn)和改變顏色。

　　我覺得最漂亮的是*館，外觀華麗，象征著**民族一直在向上走，整個(gè)展館是展區(qū)最大的。我們乘電梯到頂樓，一幅清明上河圖歷歷在目，象征著*的繁榮和****五千年的歷史；然后我們坐游覽車到了下層，那里有很多高科技的東西，比如太陽能，引入風(fēng)輪，低碳行動(dòng)，告訴我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境。

　　最后，我和母親參觀了非洲的***館和亞洲的***館，它們涵蓋了許多國家的篇章。

　　晚上回到酒店，累得走不動(dòng)了。世博園真的很有趣。我真的很想有機(jī)會(huì)再來。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文5

　　今天，我們得分了。這學(xué)期成績不錯(cuò)，成績不錯(cuò)，拿了六個(gè)獎(jiǎng)。中午約了蘇慧婷達(dá)等人去鳳山玩。

　　在學(xué)校門口，我們?cè)诘热�，但沒想到易、李慕火、王清潭等人來了。他們中的一些人仍然有槍來炸死我們的一些女孩。幸運(yùn)的是，我們跑到紅蘋果，所以他們沒有油炸它�！�**三二一，等等，走�！碧K慧正在倒計(jì)時(shí)。

　　來到鳳山，王清潭去買酒(嚇得要死)，庭大搶著喝。而且喝的“津津有味”，飲料都是從他嘴里流出來的。王清潭又搶過去喝了。不一會(huì)兒，他們喝了一瓶酒。王慶潭走到路邊，正要把酒瓶砸到路邊，蘇慧攔住了他。幸運(yùn)的是，蘇慧停了下來，否則(后果不堪設(shè)想)我們爬上大佛，然后下來。王清潭去買酒喝了。曉云說他想再爬一次，于是我們又爬了一次，來到了小路的入口。大家都沒心情爬。在幾塊石頭上坐下。婷達(dá)說要溜進(jìn)茶大觀園，幸好被我們攔住了。不然也讓我想起一件事：那天我們?nèi)タ春�老師，帶著一大群男生去看老師，然后去大觀園茶樓給別人偷烏龜。當(dāng)他們回來時(shí)，他們經(jīng)過了我母親的商店。我媽媽看見方遒拿著一只烏龜。他們比我們?cè)缛�，比我們晚回來�?/p>

　　“哦，終于到家了。”我說。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文6

　　這個(gè)星期三，我們班抽出了48位同學(xué)去多**教室上課，我也在其中。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了多**教室，坐在了我們先前就定好的位子上，等待上課。上課前，老師讓我?guī)ёx一下小古文，讀完了小古文，就開始上課了，上課時(shí)，老師連筆都找不到，本來筆就在自己的手中握著，可還是到處找，把我們樂的哈哈大笑，老師抱歉地對(duì)我說：“老師太緊張了�！蔽覀冇泄�哈大笑，我一邊笑，一邊想：原來，老師到了這種場面，也會(huì)緊張啊!太好玩了!我們笑好之后。

　　老師便對(duì)我們說：“老師今天要帶你們完成三件事。”我們很好奇，都想知道是那三件事。原來，第一件是看一節(jié)動(dòng)畫片，看完了要說出自己的感受。第二件是看懂一首打油詩。第三件是分小組編劇本，是把上學(xué)期的第22課《九色鹿》編成多幕劇。老師把我們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組編一幕，我是在第二小組，所以我編第二幕。第二幕是王妃要國王把九色鹿捉來，她要用九色鹿的皮毛來做衣服這一段。

　　因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我還沒有編好，老師就把我的拿到臺(tái)上去讀了，等老師讀完四幕，我們就下課了。

　　這一節(jié)課，我上得好開心!因?yàn)樘�有意思了，也是我上得最有趣的一�?jié)課。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文7

　　也許很多成年人還沒有認(rèn)真想過什么是愛，什么是溺愛。愛情是這個(gè)世界不可或缺的。父母都愛孩子。愛可以幫助孩子成長，但溺愛阻礙孩子成長。

　　記得有一次，我生病去醫(yī)院檢查。看到一個(gè)可愛的小女孩，大概四五歲，被媽媽抱著。她臉紅了，似乎在發(fā)燒。這時(shí)，我看到三個(gè)大人匆匆忙忙地跑過來。小女孩用居高臨下的語氣說：“奶奶，把手機(jī)拿過來，給我看看電視。爸爸，給我一把扇子。爺爺，給我來點(diǎn)好吃的！”突然，小女孩就像一個(gè)小公主，得到了“大臣”的**。

　　小女孩的媽媽不小心讓樹枝碰到了女孩的發(fā)夾，發(fā)夾掉到了地上，斷成了兩半。女孩放聲大哭：“壞媽媽！那是我的最愛！你付錢！你付錢！”媽媽趕緊安慰女孩：“沒關(guān)系，媽媽再買一個(gè)，媽媽再買一個(gè)！”女孩的父親生氣地責(zé)怪母親：“怎么回事！你就不能小心點(diǎn)嗎？笨手笨腳！”之后她大笑著轉(zhuǎn)向女孩：“別哭了，爸爸給你買，好嗎？”“不要！我要這個(gè)！”女孩哭著說。女孩的爺爺奶奶也一個(gè)接一個(gè)的罵她媽媽：“怎么回事，把我**寶弄哭了！”“算了，讓我拿著吧。”母親急得想哭。她連忙撿起地上斷成兩半的發(fā)夾，輕聲對(duì)小女孩說：“媽媽再給你買一個(gè)，好嗎？”小女孩停止了哭泣。

　　我看到這一幕，心想：這個(gè)女孩被父母慣壞了�，F(xiàn)在的孩子都是小**小公主，我們一點(diǎn)都不能委屈。

　　溺愛會(huì)阻止他們成長！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文8

　　夕陽西落的美是一瞬間的，也是永難磨滅的。

　　嘿!本在頭頂上的太陽已以迅雷不及掩耳勢(shì)的速度一口氣“跑”到了一天中的黃昏之時(shí)。

　　日落西山，彩云隨風(fēng)飄蕩。有的似小家碧玉，被地上攢動(dòng)的人頭嚇得羞紅了臉;有的似天兵天將，穿著被血染紅的戰(zhàn)衣奮戰(zhàn)沙場;有的似成群的綿羊，雪白的毛被染成了橘紅色。

　　金光萬縷的陽光飄灑在湖面上，形成了一條閃金閃金的“光明大道，”它在湖面飄著，飄著。在清澈的湖水里，千萬條小魚在那鱗光閃閃的湖面上興奮地叫著，跳著，似乎都在為太陽送行，跟它告別。

　　夕陽淡了，漸漸隱入到那沉迷的山色之中�？伤鼌s依然竭盡全力射出它彩色的光芒。俏皮的云彩卻沒淡，它還繼續(xù)***玩。

　　陽光還是有的，但不多了，云彩還是有的，但不艷了。它們失掉了原來的嫵媚，卻多了橘黃色的素雅與寧靜。

　　云彩們紛紛換**淡雅端莊的橘黃色連衣裙，雖然它們少了俏皮，但是卻多了一分恬靜。

　　夕陽越來越淡，云彩也悄悄退下了，清涼的微風(fēng)吹來，夜幕也悄悄織**天空。

　　夕陽一忽兒，躲到了山的懷抱中，云彩不見了。此時(shí)，夜幕也降臨了......

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文9

　　一天，一群老鼠在開會(huì)，他們必須想出一個(gè)辦法：當(dāng)一只貓出現(xiàn)時(shí)，它怎么能及時(shí)逃脫？一只老鼠說：“我們不妨把小玲掛在貓脖子上。貓來找我們，鈴聲一響，我們就能及時(shí)逃離！”但是一只老老鼠說："這是一個(gè)好辦法，但是誰來給貓系鈴鐺呢？"大家你看著我，我看著你，不知道。這時(shí)，一只大膽的老鼠說：“我去！”

　　老鼠小心翼翼地走近貓。當(dāng)他看到貓?jiān)谒�覺(當(dāng)然是假裝睡覺)的時(shí)候，他立刻把鈴鐺套在貓的脖子上就跑了。貓看穿了老鼠的想法，把自己的鈴鐺放在了老鼠的路上。當(dāng)有麻煩時(shí)，鈴聲會(huì)立即響起。但是老鼠不知道，就趕緊回去報(bào)告這個(gè)好消息。

　　一天晚上，所有的老鼠都出發(fā)去搶劫糧倉。貓已經(jīng)找到了老鼠的下落，信心十足地等著魚上鉤�！岸＃�叮，叮！”老鼠面前的鈴聲立即響起。“貓不是睡著了嗎？怎么這么多貓？”老鼠一下子嚇出一身冷汗，死了，用盡全力往回跑，被守洞的貓抓住了。

　　這一次，貓非常驕傲，它不停地說：“一起玩吧！”

　　從這個(gè)故事中，讓我知道一個(gè)道理，不要以為自己聰明，結(jié)果往往是：傷害別人開始，傷害自己結(jié)束。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10

　　你還記得最后的森林游戲嗎？那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橥米釉谥虚g睡覺，奇跡出現(xiàn)了�！�—只烏龜獲得第一名。

　　兔子很生氣，因?yàn)樗麤]有獲得一等獎(jiǎng)，并下定決心在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上絕不偷懶。它一次又一次的期待，終于盼到了奧運(yùn)會(huì)。今天兔子起得很早，來到運(yùn)動(dòng)會(huì)登記處，第一個(gè)報(bào)名。他得意洋洋地往回走，準(zhǔn)備回去挑戰(zhàn)烏龜。沒想到，烏龜不請(qǐng)自來了。兔子調(diào)侃說：“烏龜哥，你真的來參賽了嗎？”

　　“當(dāng)然”。烏龜說：“上次我有點(diǎn)不愿意贏。我想重新報(bào)名，和你比一比。這次只有兩個(gè)名額，我就跑去提前報(bào)名了，沒想到比那個(gè)來的早，可惜！”……

　　游戲時(shí)間到了。兔子烏龜都準(zhǔn)備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發(fā)出命令：“3，2，1，開始！”話音剛落，兔子就像火箭一樣飛了出去，拉開了自己和烏龜?shù)木嚯x，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖去。兔子不知不覺地跑到一條河邊，停下來，急切地四處張望。突然，它看到一座木橋，砰的一聲沖了過來。再往前，是一條長長的筆直的跑道，終點(diǎn)在盡頭。它沖過去，不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎(jiǎng)。

　　不一會(huì)兒，烏龜也到了終點(diǎn)。烏龜看到興奮的兔子，喘著氣說：“兔子哥，贏了，我輸了。雖然輸了，但還是很開心。這次我是認(rèn)真對(duì)待比賽的。”

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇（擴(kuò)展3）

——五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文1

　　在上星期三，我們學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的活動(dòng)——一年一度的美食義賣會(huì)。在這次活動(dòng)中，我當(dāng)了許多角色，但是令我印象深刻的還是推銷員了。

　　我原以為當(dāng)那個(gè)職位非常容易，就是拿著東**叫賣，但是事情的結(jié)果卻出乎意料�！百u關(guān)東煮啦！賣面結(jié)啦！來！來！來！快來買啊！”我們組的同學(xué)們異口同聲地大喊道，但就是沒有人來買。這時(shí)不知誰喊了一聲：“讓男生們?nèi)ソ匈u！”于是我就當(dāng)了一名名副其實(shí)的推銷員。我拿著關(guān)東煮到處叫賣，很快就賣出很多，喜不自勝�，F(xiàn)在只剩最后一串了，我再次尋找買家，可就是找不到，我心急如焚，想：快點(diǎn)來買呀！正在我心焦之際，有人在我身后拍了一下我的背，我連忙轉(zhuǎn)身，一個(gè)小朋友問：“多少錢一串？”“五塊錢�！敝灰娝�沉默了一會(huì)，帶著失望的表情說：“太貴了，就三個(gè)丸子，賣五塊錢。”我想：貴是貴了點(diǎn)，但學(xué)校是這樣規(guī)定的呀！他看到我很猶豫的樣子就說：“要不就兩塊錢吧！”我想，這同學(xué)也太精明點(diǎn)了，如果我賣給他不是虧大了！于是他被我嚴(yán)詞拒絕了。但后來我一直沒找到買家，眼看關(guān)東煮就要冷了，我無奈之下只得把它吃了……

　　當(dāng)一名推銷員可直難��！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文2

　　今天，我給大家介紹一種水果；***。

　　***是我們熟悉一種水果，我只知道***里有我們熟悉的維生素c，奶奶告訴我***的營養(yǎng)很多，不但可以生吃，而且可以炒菜。我一次在報(bào)紙上看到；人每天要用50至100克鮮***，可以補(bǔ)充人體的礦物質(zhì)需要。

　　我以前不喜歡吃***，可一次外出旅游，我吃了一個(gè)***，不僅甜，而且爽口，現(xiàn)在，我每天要吃1至2個(gè)***。***含的‘番茄素’，有助胃消化的功能。

　　***還含有維生素A，在人體中有很大的幫助,能促進(jìn)身體長大,還能**提高肌肉能力的因素.***中的蘋果酸能增加胃液酸度,調(diào)整腸胃的功能,對(duì)高血壓也有很大的作用與益處.

　　現(xiàn)在知道了***的好處,喜歡的朋友就快來買吧.沒吃過的就快點(diǎn)來買點(diǎn)嘗嘗，保證讓你贊不絕口。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文3

　　大家好!我的名字叫蝙蝠，大家都稱我為“順風(fēng)耳”。我長著一雙像兔子那么長的耳朵，我雖然沒有鳥那樣的美麗的羽毛和翅膀，但是前肢十分發(fā)達(dá)，上臂、前臂、掌骨、指骨都特別，所以我也能飛得很快。我最大的特點(diǎn)是有一個(gè)“豬”鼻子，看上去十分可愛。

　　我生活在小山洞里，我的窩是由100只蝙蝠兄弟組成的，一躺上去松軟溫暖，真是服極了!我最喜歡花蜜、果實(shí)、魚、青蛙、昆蟲……我告訴你們一個(gè)小秘密，我其實(shí)會(huì)釣魚。當(dāng)我吃兔子的時(shí)候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中，然后，再等小魚上鉤，魚一游上水面我就用我那張大嘴巴，把魚吃到肚子里面。

　　我還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，你知道嗎?我們是靠嘴來判斷方向的，為什么呢?是因?yàn)槲覀兊淖彀l(fā)出了高出兩方赫茲的波，叫“超聲波”，超聲波一遇到障礙物就會(huì)反射回來，傳到我那靈敏的耳朵里。我通過大腦就能判斷出障礙物的樣子，然后再在判斷是吃還是逃。

　　小朋友們，我們蝙蝠是人類的好朋友，你們千萬不要傷害它，要保護(hù)它。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文4

　　兄弟幾個(gè)擠著躺,彎彎身子軟心腸,看去個(gè)個(gè)像彎月,吃到嘴里甜香.你們知道這是什么嗎?對(duì)了它就是香蕉.

　　香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢!香蕉像掛在空中的月牙,像一把把鐮刀.摸一摸彎彎的,再一捏軟軟的.你可不要瞧不起;它肚子里裝許多許多美的享受.香蕉可喜歡換衣服了;未成熟時(shí)穿著一件青綠色的大衣,成熟時(shí)換了一件黃大衣,爛掉后穿**黑色的大衣.香蕉的長短也不一,最短的香蕉只有手指那么長.聞一聞香蕉散發(fā)出淡淡的清香.撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個(gè)軟軟的,甜甜的,讓人吃了一口迫不及待想吃下一口.沒有吃的人都會(huì)垂涎欲滴.

　　香蕉的品種繁多:美人蕉,千層蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等??有的同學(xué)會(huì)說:“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒，我想種�！蹦俏揖透嬖V你吧！香蕉里面的黑點(diǎn)就是種子，香蕉了種子就會(huì)出來。

　　聽了我的這么多對(duì)香蕉的介紹，相信你們一定對(duì)香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣，認(rèn)為香蕉是一種好吃的水果吧。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文5

　　番茄是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。它的營養(yǎng)豐富，據(jù)說在蔬菜維生素排行榜上，位居前列。

　　番茄是一種草本植物，有半米來高。它的枝干柔弱，長著軟毛。葉子是齒狀的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛，最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣，三五成群地長成一簇，像是幾只小蝴蝶聚在一起說悄悄話。

　　花謝以后，頸上結(jié)滿了青色的小番茄。慢慢地，番茄長大了，變得結(jié)實(shí)飽滿，圓滾滾的。它好像一位愛美的姑娘，先是披**一身充滿青春活力的綠風(fēng)衣，接著換**一件黃色的連衣裙，最后穿**一件***皮衣。這時(shí)候，番茄成熟了。你看，它長的鮮艷，紅得發(fā)亮，像搽過油一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，又像一張紅撲撲的臉。

　　番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開，就會(huì)看見那紅嫩的肉和黃色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鮮紅的汁水，涼絲絲的。再把半個(gè)番茄放在嘴里一咬，酸酸甜甜，味道好極了。有人說，番茄成熟后再吃更是美味可口。不論是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營養(yǎng)豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。如果你去麥當(dāng)勞，用那番茄醬蘸薯?xiàng)l吃，一定會(huì)讓你回味無窮。番茄真是全身都是寶。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文6

　　大家好！我是電冰箱，我長著又高又胖的身子，穿著銀色的衣服，家里小主人最喜歡我了。

　　我分為上下兩層，上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品：有一些好喝又營養(yǎng)的牛奶，有許多新鮮的水果，還有小主人最喜歡吃的玉米腸......，第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等，每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的批薩，當(dāng)小主人餓時(shí)，只要拿出來放進(jìn)微波爐里烤一下，就能吃到又香又軟、美味無比的批薩，第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。我的功能可是很多的喲，所以你們要好好的愛護(hù)我哦！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文7

　　我有一個(gè)漂亮的小牛存錢罐。這只小牛渾身雪白，上面夾著黑色斑塊。它有一對(duì)小小的牛角和一雙粉色的耳朵。它的鼻子是粉色的，樣子看起來很滑稽。它圓鼓鼓的大肚子就是存錢的地方。

　　我會(huì)把家中的廢品——喝完的飲料瓶，空紙盒，舊報(bào)紙等積攢起來，賣給收廢品的人。我把得到的錢放在小 牛肚子里。有時(shí)候，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。我把大人給我的獎(jiǎng)勵(lì)的錢也放在存錢罐里。

　　我還會(huì)把爸爸媽媽給我買零食的`錢省下來放到小牛存錢罐里……

　　我會(huì)用存錢罐里的錢去買我喜歡的書。當(dāng)然少不了我最喜歡的漫畫書了。我還把它肚子里的錢捐給秦嶺野生 動(dòng)物園的大熊貓呢。今年汶川大地震的時(shí)候，我也用它給災(zāi)區(qū)小朋友捐款。

　　我非常喜歡我的小牛存錢罐。它讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，愛勞動(dòng)，愛讀書的好習(xí)慣，也增強(qiáng)了我的愛心。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文8

　　我今天向大家推銷的是一只可愛的貓咪。瞧，它正朝你笑呢!這只可愛的小貓咪，只有一本語文書那么大。

　　別看它小，可它那兩只耳朵可有精神了!直立著，好似兩個(gè)還為發(fā)射的火箭，正等著沖出云霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的盯著你，好像在**著你，如果你做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，那只小貓咪的目光就好像在嚴(yán)厲地批評(píng)著你，命令你好好完成作業(yè)，不要分心;如果你考試得了個(gè)好成績，那只小貓咪的目光就像一位慈祥的母親，用溫柔的聲音向你祝賀，為你的成功而感到高興;如果你受到了挫折，小貓咪的目光里就會(huì)充滿鼓勵(lì)，告訴你不要向困難低頭，要做一個(gè)頂天立地的人;如果你``````小貓咪總是會(huì)提醒著你。

　　如果你已經(jīng)心動(dòng)了，那你就不要錯(cuò)過這次好機(jī)會(huì)噢!這只貓咪它晚上還能陪你睡覺，你只要抱著它，心就會(huì)暖和和的，一覺保管你睡天亮。

　　快來購買吧!

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文9

　　我們家有一臺(tái)電腦，我們?nèi)�家人都非常喜歡它，因?yàn)殡娔X有很多的用途，它給我們帶來了方便和快樂，現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧！

　　我家的電腦是由主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤、打印機(jī)、音響組成的。電腦的顯示器是黑色的，它長著晶瑩剔透的臉蛋，而身后還有一個(gè)肥肥的腦袋。主機(jī)的肚子鼓鼓的，里面一定裝著各種各樣的知識(shí)吧！鼠標(biāo)的樣子很像一個(gè)小老鼠，還拖著長長的尾巴呢！

　　電腦的用處可多了，爸爸喜歡在電腦上看**�？�**是關(guān)心****，比如，在大地震時(shí)，有多少人安全逃生，在電腦上，會(huì)顯示出最準(zhǔn)確的數(shù)字。外公已經(jīng)退休了，他喜歡在電腦上炒股票，還喜歡看看股票分析師的評(píng)論，現(xiàn)在炒股票都快變成他的工作了。媽媽喜歡在電腦上發(fā)文章，把我博客上的內(nèi)容變得更加豐富多彩。我喜歡在電腦上采集一些老師讓我們搜集的資料，有時(shí)還會(huì)在移動(dòng)飛信上給媽媽發(fā)幾條信息呢！

　　電腦已經(jīng)變成我們家不可缺少的東西了，我們家的電腦可真是忙呀！我要用它學(xué)習(xí)更多有用的東西，讓它成為我真正的好朋友！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10

　　今天上作文課時(shí)，老師讓我們當(dāng)了一次推銷員。

　　我要推銷的是一個(gè)小鬧鐘。首先我要介紹的是這個(gè)小鬧鐘的外形，它很可愛，是“多啦A夢(mèng)”的造型。它有一個(gè)圓圓的頭，加上一個(gè)可愛的紅鼻子，真是一副調(diào)皮的樣子。它的旁邊還靠著一只非�？蓯鄣狞S色的小狗，非常生動(dòng)有趣。

　　小鬧鐘的用途也有很多，比如你可以在早上起床時(shí)用，這樣上學(xué)就不會(huì)急急忙忙的，更不會(huì)遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買一個(gè)，這樣他們上班也不會(huì)遲到。而且你要是有什么非常重要的事情，用它來定時(shí)提醒，一定不會(huì)忘記。

　　它的使用方法更是簡單。你看它的后面有兩個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鍵。左邊這個(gè)鍵前后轉(zhuǎn)動(dòng)就可以讓分針前后擺動(dòng)，而右邊這個(gè)鍵可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)針，而且只要按下旁邊的按鈕，就可以開始計(jì)時(shí)鬧鐘了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“。它以后會(huì)讓你擁有更多的時(shí)間更從容的做事情。它的價(jià)格只有二十元，二十元可以買到時(shí)間的從容，你一定要買一個(gè)呀！這樣你才不會(huì)后悔。

　　推銷員可真不好當(dāng)呀！不過在推銷中，我同樣收獲了樂趣。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文11

　　大家好！我是一個(gè)推銷員，我叫方媛。今天，我可要向大家推銷我最心愛的物品——小臺(tái)燈。

　　你們看！它渾身都是藍(lán)色的，唯獨(dú)底座上的那只小狗，它的顏色是黃的，它長長的大耳朵耷拉下來，眸子黑得像黑珍珠似得，炯炯有神，小鼻頭黑的可以照見人影，它總是笑著，似乎任何憂愁都能被消除。它的左手抱著一個(gè)空心的球，里面裝著小鬧鐘，指針滴答滴答地走著，可以告訴你現(xiàn)在的時(shí)間，順著燈管向上看，燈罩像皮大衣似的裹著燈芯，這根燈芯約十五厘米長，五厘米寬。聽完我對(duì)小臺(tái)燈外形的介紹，你們是不是覺得小臺(tái)燈的外觀十分精美、漂亮呢？小臺(tái)燈的整體結(jié)構(gòu)可分為三部分：底座、燈管、燈罩，每個(gè)部分都有不同的用處。當(dāng)然，小臺(tái)燈的用途可多了：它能在天黑時(shí)為你照明，能告訴你現(xiàn)在的時(shí)間……對(duì)了！說到這里，還沒給你們介紹它怎么使用呢。在小狗的前邊有個(gè)小開關(guān)，它是**等明亮度的。當(dāng)把開關(guān)左右*等時(shí)，燈是關(guān)的；當(dāng)把開關(guān)偏向左邊時(shí)，燈會(huì)忽得亮起來；當(dāng)把開關(guān)偏向右邊時(shí)，燈會(huì)比之前明亮許多。

　　聽完我的介紹，你是不是對(duì)這個(gè)小臺(tái)燈起了愛慕之心呢？如果動(dòng)心了，不妨來參觀參觀！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文12

　　有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態(tài)獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺到它的存在；它只是被人們當(dāng)廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。

　　蠟燭制作工藝簡單，將石蠟、硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化，澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機(jī)模中，冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細(xì)觀察一下蠟燭，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶

　　每當(dāng)把它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟珠順流而下，就像一串串淚珠。難怪詩人李商隱的詩句說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它，是因?yàn)橄灎T雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來光明。

　　現(xiàn)在人們都用**電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)詞都給忘了�？墒且坏┩Ａ穗�，人們就會(huì)想起它，并翻箱倒柜地找它，點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無怨言地燃燒著自己，照亮別人。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文13

　　在我的家里，有許許多多的家用電器，他們給我們帶來了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家的那臺(tái)微波爐，它不但外表好看，功能作用也不少。在我家的廚房的一角，有一臺(tái)烏黑的微波爐，他穿著一身烏黑的“西裝”，好象是一位彬彬有禮的紳士，它無時(shí)無刻不在待命，只要一按下按鈕，他就會(huì)立馬一絲不茍的工作。他的功能很多，可以煮飯??只要有關(guān)于烹飪的事他都能做，最神奇的是，他能把已經(jīng)變冷的食物，重新加熱起來，真正實(shí)現(xiàn)讓食物時(shí)光倒流。我來為你講講他為什么會(huì)這樣吧。

　　其實(shí)微波爐里面，有許多根光熱聚能管，當(dāng)你啟動(dòng)電源的時(shí)候，他就馬上吸收由電而來的熱量，當(dāng)你要使用他的時(shí)候，聚能管就把他吸收的熱量源源不斷地**出來，使食物變熱，但光和熱吸收事物里面的水分，要是你的食物里的水

　　分太少，微波爐**的熱量太大，就會(huì)使里面的食物烤焦了里面還設(shè)有通風(fēng)口。你不能把這個(gè)通風(fēng)口堵住，不然他們因?yàn)閮?chǔ)存的空氣和熱量太多而發(fā)生爆炸的。這就是我家的微波爐，我愛這微波爐。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文14

　　早上，同學(xué)們的桌子上擺滿了各式各樣的商品，臺(tái)燈、電腦……走進(jìn)教室，你還以為來到小小商品市場呢！原來是我們五4班這節(jié)特殊的推銷課。

　　你看！毛炳程上場了，他推銷的是尋星鏡，他說：“我這尋星鏡，外表美麗，還看得很清晰，現(xiàn)在請(qǐng)大家上來看一看�！蔽覀兗娂娚蟻砼抨�(duì)，輪到我了，我閉上左眼，往尋星鏡靠近，對(duì)面的毛紀(jì)陽三個(gè)字看得非常清楚，覺得尋星鏡非常好。大家都拍手鼓掌。

　　接下來王貞勻上場，她推銷的是3D臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈體型像手機(jī)，其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈是折形的，可隨身帶，非常方便，按一下觸摸屏，它就會(huì)亮起，壽命是50000個(gè)小時(shí)呢！聽了她的推銷，聽有人說，叫我媽媽也去買一臺(tái)。

　　推銷員一個(gè)接著一個(gè)上場，他們滔滔不絕地介紹自己的物品，我也想上去，可是，我沒有那么好的口才。

　　我聽到滔滔不絕的口才，看到了各式各樣的物品，是讓我大開眼界。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文15

　　烏鴉得到金獎(jiǎng)?wù)乱院�，不工作更加認(rèn)真了。

　　一天，小麻雀提著籃子上街購物，烏鴉正在清理路邊的垃圾。烏鴉熱情地向小麻雀打招呼說：“麻雀老弟，你好！”可小麻雀卻一副愛理不理地說：“喲！垃圾冠軍，又在收拾什么呢？”烏鴉沒有生氣，而是有禮貌地說：“麻雀老弟，地球是我家，清潔靠大家。哪里臟我就收拾哪里�！毙÷槿秆鲅霾弊樱�提著籃子繼續(xù)購物去了。來到超市，小麻雀看見了一種新出的法式夾餡面包，他沒吃過，就買來嘗嘗。他來到超市門口的公共桌椅上吃了起來。烏鴉正好在一旁工作�！澳愫�，小麻雀�！睘貘f有禮貌的向小麻雀問好。小麻雀瞟了烏鴉一眼。突然，小麻雀感到聞到一股怪怪的味道，原來夾餡是榴蓮做的，小麻雀最怕這味道了。周圍沒有任何垃圾桶，怎么辦呢？想了一會(huì)兒，小麻雀順手把面包丟在地上。烏鴉看見了說：“小麻雀你怎么不講衛(wèi)生呢？如果人人都像你那樣，到處亂扔垃圾，那整個(gè)城市早就變成垃圾堆了。城市的整潔靠我們大家來保持！”小麻雀聽了，臉紅到脖子根了。烏鴉把麻雀吃過的面包撿起來，用袋子裝好，他說：“我把這面包帶回家里，給其他姐妹吃。如果沒有垃圾桶，我們寧可拿遠(yuǎn)點(diǎn)，也決不能隨地丟垃圾。”

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇（擴(kuò)展4）

——五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文10篇

五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文1

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我叫吳佳怡，我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上參加這次的班**競選，我競選的職位是體育委員。今天，我之所以能在這里參加競選，是因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定，我也相信自己是個(gè)合適的人選

　　有健康的人，便***，***的人，便有了一切�！�—*諺語。一個(gè)人要是沒有了健康就沒有了希望，沒有了希望就意味著**，要想擁有健康就得多鍛煉。達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。體育課讓我的身體和精神世界更健康、更有活力！我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡體育這項(xiàng)科目，我的體育成績?cè)诎嗬镆呀?jīng)是名列前茅了，我也曾為班級(jí)的體育做出貢獻(xiàn)，給班級(jí)增添了榮譽(yù)，我其它科目的成績也是數(shù)一數(shù)二的，我還具有非常強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱愛班級(jí)，關(guān)心同學(xué)，有了這些優(yōu)勢(shì)，我有信心擔(dān)任好這項(xiàng)職務(wù)。我雖然從未擔(dān)任過體育委員，但能力是鍛煉出來的，經(jīng)驗(yàn)是積累下來的，我會(huì)從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，如果我做某些事情欠考慮，同學(xué)們可以跟我提出來，我一定虛心接受。

　　如果我能當(dāng)選體育委員，無疑這又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這并不單純意味著榮譽(yù)，在我看來這更是一種責(zé)任，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)體育事務(wù)，使班級(jí)的體育課更加多姿多彩。我會(huì)與同學(xué)們積極溝通，努力尋找提高體育成績的好辦法，讓我們班的體育成績?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階。我還會(huì)和大家一起多**有趣的體育活動(dòng)，比如跳繩比賽、足球比賽等，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，放松身心，勞逸結(jié)合。

　　如果競選不成功，我也會(huì)積極配合，為了班級(jí)良好的體育生活貢獻(xiàn)出自己的努力！

　　我的發(fā)言結(jié)束，請(qǐng)大家**我，把你手中神圣而寶貴的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。我這次所要競選的是紀(jì)律委員。

　　因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律非常糟糕。上自習(xí)課時(shí)，都是吵吵鬧鬧的'：有的在大聲討論；有的在開懷大笑；還有的竟在嬉戲玩耍。我實(shí)在是無法忍受了！我真想對(duì)他們大喊：：“你們鬧夠了沒有！要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�。∧銈兝速M(fèi)的不僅是時(shí)間，還有你們的生命��！”可惜，我不是紀(jì)律委員，大家也不聽我說的話，因此，我要競選紀(jì)律委員。

　　我知道想要當(dāng)選紀(jì)律委員首先自己要有良好的紀(jì)律，我認(rèn)為我*常是比較遵守紀(jì)律的，至少不會(huì)在課上大聲喊叫，約束好了自己。不像有些人，老師不在就唧唧喳喳說個(gè)不停，而且還經(jīng)常說臟話。所以我覺得我能夠勝任這個(gè)職位。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。"所以我想競爭紀(jì)律委員，幫助大家，使大家遵守紀(jì)律。

　　我競選紀(jì)律委員不僅僅是為了班級(jí)的紀(jì)律，還為了大家的學(xué)習(xí)情況。如果紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)環(huán)境不好，那又怎么能安心學(xué)習(xí)呢？我待人也很公*，不會(huì)因?yàn)檎l是我的好朋友就偏向他。只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，我便會(huì)原諒他。相反，如果不肯認(rèn)錯(cuò)的話我就會(huì)適當(dāng)?shù)慕o他一些懲罰，讓他記住下次應(yīng)該怎么辦。在早上時(shí)，我會(huì)盡量讓教室充滿瑯瑯的讀書聲；下課時(shí)，也會(huì)盡量讓教室了少一點(diǎn)吵鬧聲。如果有人在課上說話，我就會(huì)在課下教育他。因此，我會(huì)對(duì)每個(gè)同學(xué)都*等相待，也不會(huì)打擾老師講課。

　　希望大家投我一票。

　　謝謝大家。

五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文3

親愛的表姐：

　　你好！

　　好多年都沒見到你了，你過的還好嗎？我轉(zhuǎn)學(xué)了，認(rèn)識(shí)了新朋友，新老師，她們都很和藹可親。下面就讓我給你介紹一下我的學(xué)校和老師。

　　我的學(xué)校是一座古老、神秘的學(xué)校。它有3幢教學(xué)樓。走進(jìn)門看見的第1幢就是1、2年級(jí)的小朋友讀書的地方。緊接著的是一條又長又寬的路。路的中間種著一排排的樟樹，微風(fēng)吹過，樹葉互相拍打發(fā)出沙沙的聲音，好像在歡迎你的到來。路的盡頭是一座小型的停車場，里面停滿了各種各樣的車。向左邊走去，一看到了同學(xué)們自己親手栽種的小菜園了。走著走著不知不覺中已到了第3幢教學(xué)樓了，里面的同學(xué)們正在朗誦課文，顯然，這里一定是5、6年級(jí)的教學(xué)樓了。對(duì)面的教學(xué)樓是3、4年級(jí)的同學(xué)的地方，中間那一塊空地是放同學(xué)作品展的地方。

　　我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師，她是位活潑開朗的老師。她有時(shí)候會(huì)像小孩子一樣跟我們玩起來，但她生氣的時(shí)候，我們班的同學(xué)都不敢出半點(diǎn)聲音，可見她生氣時(shí)有多可怕了。

　　怎么樣，我的學(xué)校老師好吧！希望你能喜歡上這里，期待你的來信。

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)天天向上！

　　表妹：陳林雪

　　20XX年6月16日

五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文4

親愛的王瑤：

　　你好！

　　再過幾個(gè)星期，我們就分別了。也許你會(huì)忘掉我，我也不要求你記住我，我只想上你知道，在你小時(shí)候，有我這個(gè)同學(xué)，我就心滿意足了。你給我最好的禮物就是真摯的友情，我會(huì)將那份友情，藏在我的心底里。

　　記得有一次美術(shù)考試，我起完稿正準(zhǔn)備涂色，卻發(fā)現(xiàn)最重要的水彩筆沒帶，我向四周望了望，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在埋頭上色，沒有一個(gè)像我這樣呆呆的坐著，眼看同學(xué)們即將畫完，我束手無策，心里更著急了，這時(shí)，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用，我當(dāng)時(shí)高興極了，不一會(huì)就上完了色，剎那間，我發(fā)現(xiàn)他自己沒上完色，可是來不及了。就這樣我得了滿分，而他卻因?yàn)闆]畫完而受到了批評(píng)。當(dāng)我**接受獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們都向我投來來羨慕的目光這時(shí)我的心情久久不能*靜，真有一種說不出的感受：如果沒有你的那顆助人為樂、舍己為人的心，哪有我今天的好成績？ 哪有老師的表揚(yáng)？更不會(huì)有同學(xué)們羨慕的目光了。對(duì)此，我深表謝意。

　　在我孤獨(dú)憂傷的時(shí)候，你默默的給我溫暖的問候，使我感動(dòng)，我將把這一切視為生命中最寶貴的財(cái)富，愿你我實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！

　　祝

　　學(xué)習(xí)更上一層樓

五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文5

親愛的媽媽！

　　您好！雖然母親節(jié)已過。我還是想由衷的對(duì)你說聲；謝謝！

　　謝什么呢？

　　謝謝你對(duì)我的包容。我的脾氣很不好�？偸遣荒蜔┠愕膰Z叨�？偸窃谀阏f話的時(shí)候打斷。甚至對(duì)你大喊大叫。但您即使氣得火冒三丈。也會(huì)讓自己冷靜。不在生氣的時(shí)候打罵我。您還會(huì)在我垂頭喪氣的時(shí)候給我鼓勵(lì)。幫我走出困難。去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　我也要感謝您對(duì)我的教育你為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。我從小你就想盡一切辦法讓我看書。看繪本。講故事。讓我從書中得到新的快樂和知識(shí)。你會(huì)用生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)我細(xì)細(xì)的教導(dǎo)但有的時(shí)候我會(huì)覺得很煩不想聽�？墒侨兆右惶煲惶斓倪^去了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)您說的話都是對(duì)的，現(xiàn)在你的同事和朋友都經(jīng)常夸我呢！說我比以前棒多了‘我想說這都是您的培養(yǎng)。要不怎么會(huì)有今天的我呢？

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的走我變得十分擔(dān)心，媽媽；如果有一天離開您的懷抱。我該怎么辦呢？誰來陪我讀書？誰來給我講那些有趣的故事呢？誰來陪我玩耍？如果可以。我想讓時(shí)光留在此刻。媽媽。我永遠(yuǎn)愛你！

　　祝你永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)年輕，越長越漂亮！

　　您得兒子；天瑞

　　20XX年5月24日

五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文6

　　兄弟幾個(gè)擠著躺，彎彎身子軟心腸，看去個(gè)個(gè)像彎月，吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎？對(duì)了它就是香蕉。

　　香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢！香蕉像掛在空中的月牙，像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的，再一捏軟軟的。你可不要瞧不起；它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜歡換衣服了；未成熟時(shí)穿著一件青綠色的大衣，成熟時(shí)換了一件黃大衣，爛掉后穿**黑色的大衣。香蕉的長短也不一，最短的香蕉只有手指那么長。聞一聞香蕉散發(fā)出淡淡的清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個(gè)軟軟的，甜甜的，讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會(huì)垂涎欲滴。

　　香蕉的品種繁多：美人蕉，千層蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等？？有的同學(xué)會(huì)說：“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒，我想種�！蹦俏揖透嬖V你吧！香蕉里面的黑點(diǎn)就是種子，香蕉了種子就會(huì)出來。

　　聽了我的這么多對(duì)香蕉的介紹，相信你們一定對(duì)香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣，認(rèn)為香蕉是一種好吃的水果吧。

五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文7

　　在我的家里，有許許多多的家用電器，他們給我們帶來了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家的那臺(tái)微波爐，它不但外表好看，功能作用也不少。在我家的廚房的一角，有一臺(tái)烏黑的微波爐，他穿著一身烏黑的“西裝”，好象是一位彬彬有禮的紳士，它無時(shí)無刻不在待命，只要一按下按鈕，他就會(huì)立馬一絲不茍的工作。他的功能很多，可以煮飯？？只要有關(guān)于烹飪的事他都能做，最神奇的是，他能把已經(jīng)變冷的食物，重新加熱起來，真正實(shí)現(xiàn)讓食物時(shí)光倒流。我來為你講講他為什么會(huì)這樣吧。

　　其實(shí)微波爐里面，有許多根光熱聚能管，當(dāng)你啟動(dòng)電源的時(shí)候，他就馬上吸收由電而來的熱量，當(dāng)你要使用他的時(shí)候，聚能管就把他吸收的熱量源源不斷地**出來，使食物變熱，但光和熱吸收事物里面的水分，要是你的食物里的水

　　分太少，微波爐**的熱量太大，就會(huì)使里面的食物烤焦了里面還設(shè)有通風(fēng)口。你不能把這個(gè)通風(fēng)口堵住，不然他們因?yàn)閮?chǔ)存的空氣和熱量太多而發(fā)生爆炸的。這就是我家的微波爐，我愛這微波爐。

五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文8

　　有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態(tài)獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺到它的存在；它只是被人們當(dāng)廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。

　　蠟燭制作工藝簡單，將石蠟、硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化，澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機(jī)模中，冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細(xì)觀察一下蠟燭，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還是挺漂亮的.。白蠟燭就像一根潔白無暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶

　　每當(dāng)把它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟珠順流而下，就像一串串淚珠。難怪詩人李商隱的詩句說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它，是因?yàn)橄灎T雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來光明。

　　現(xiàn)在人們都用**電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)詞都給忘了�？墒且坏┩Ａ穗�，人們就會(huì)想起它，并翻箱倒柜地找它，點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無怨言地燃燒著自己，照亮別人。

五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文9

　　一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多的項(xiàng)目：跳繩、打乒乓球、踢毽子、“游龍戲珠”、接力賽、兩人三足。

　　看，那邊正在舉行跳繩比賽，運(yùn)動(dòng)員們身輕如燕，看得我都數(shù)不清了，只聽見“唰”“唰”的聲音，他們跳的可真棒呀！過了一會(huì)兒，有的同學(xué)就累了，不僅跳的越來越慢，而且還停了許多次，咦，這里怎么還有個(gè)同學(xué)還沒下，速度也很快，我想：她還沒下，速度也很快，她肯定會(huì)得第一名，為班級(jí)爭光。

　　那邊是接力賽，跑步的同學(xué)先做好預(yù)備動(dòng)作，聽口令，裁判一喊開始，運(yùn)動(dòng)員們拿著接力棒如離弦的箭飛奔出去，跑到另一頭，就馬上把接棒傳給另一人，到我們到我們四年級(jí)了，我們四年級(jí)一班的黎丹最先跑，他深呼吸了一口氣，緊握著接力棒，裁判一喊開始，她就飛奔出去，超過了四二班的，可是后面的同學(xué)跑的就沒有前面的同學(xué)快了，最后，接力賽我們輸給了四二班。但我們都沒灰心，后面還有拔河比賽嘛！

　　接力賽結(jié)束后，就是拔河比賽。班**要選幾個(gè)力氣大的，我想：這次我們一定能贏，我們班的“大象”多得是。開始了，拉拉隊(duì)們大聲喊著：“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)員們眉頭緊皺著，身子向后倒，我們班馬上就要贏了，我也跟著喊：“四一班加油！”耶，最后我們班贏了。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，失敗了不能灰心。

五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文10

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我叫吳佳怡，我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上參加這次的班**競選，我競選的職位是體育委員。今天，我之所以能在這里參加競選，是因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定，我也相信自己是個(gè)合適的人選

　　有健康的人，便***，***的人，便有了一切�！�—*諺語。一個(gè)人要是沒有了健康就沒有了希望，沒有了希望就意味著**，要想擁有健康就得多鍛煉。達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。體育課讓我的身體和精神世界更健康、更有活力！我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡體育這項(xiàng)科目，我的.體育成績?cè)诎嗬镆呀?jīng)是名列前茅了，我也曾為班級(jí)的體育做出貢獻(xiàn)，給班級(jí)增添了榮譽(yù)，我其它科目的成績也是數(shù)一數(shù)二的，我還具有非常強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱愛班級(jí)，關(guān)心同學(xué)，有了這些優(yōu)勢(shì)，我有信心擔(dān)任好這項(xiàng)職務(wù)。我雖然從未擔(dān)任過體育委員，但能力是鍛煉出來的，經(jīng)驗(yàn)是積累下來的，我會(huì)從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，如果我做某些事情欠考慮，同學(xué)們可以跟我提出來，我一定虛心接受。

　　如果我能當(dāng)選體育委員，無疑這又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這并不單純意味著榮譽(yù)，在我看來這更是一種責(zé)任，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)體育事務(wù)，使班級(jí)的體育課更加多姿多彩。我會(huì)與同學(xué)們積極溝通，努力尋找提高體育成績的好辦法，讓我們班的體育成績?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階。我還會(huì)和大家一起多**有趣的體育活動(dòng)，比如跳繩比賽、足球比賽等，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，放松身心，勞逸結(jié)合。

　　如果競選不成功，我也會(huì)積極配合，為了班級(jí)良好的體育生活貢獻(xiàn)出自己的努力！

　　我的發(fā)言結(jié)束，請(qǐng)大家**我，把你手中神圣而寶貴的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇（擴(kuò)展5）

——六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文1

　　“鈴”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來上課。今天正好考語文。屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話。開始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺(tái)前，把里面僅能保暖的一件毛線衣脫下來，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對(duì)我說：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅(jiān)持考試呢？來，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”說完，她把毛線衣就往我身上披。我說：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。”老師不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親。”啊，多么親切的話語。

　　我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時(shí)地埋怨自己。早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦？”說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動(dòng)得說不出話來。

　　走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)**，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛撫��！

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文2

　　在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨(dú)，也感受不到愛恨情仇，我只會(huì)感到快樂、**，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠的傾聽者，在你的身邊，我可以把我所有的憂愁告訴你，那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮，你會(huì)把它永遠(yuǎn)封鎖在那里。我將永遠(yuǎn)沒有憂愁。

　　你告訴我，森林是你的秀發(fā)，可它卻已經(jīng)不復(fù)存在，你的發(fā)絲正一根根隨風(fēng)飄去，永遠(yuǎn)消失；你告訴我，河流是你的血液，可它已經(jīng)不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也沒了；你告訴我，動(dòng)物是你的孩子，可它們卻已一只一只地相繼**，人們?nèi)圆恢�覺醒，最終它們都會(huì)像恐龍一樣，長眠于沙土之下……然后，你，我的母親，將會(huì)在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之后，將不會(huì)有人知道你的存在！

　　母親啊母親，我該怎么辦，我這個(gè)無助的小精靈失去了樂園，我還能在哪里生活；失去了你的呵護(hù)，我只是一個(gè)在墻角哭泣的淚人兒，不會(huì)有人來注意我！

　　母親，如果有一天，你真的'不再存在，我無法面對(duì)生活。

　　人類啊，我的母親并沒有惹到你們，為什么，為什么你們要如此殘忍！你們會(huì)有報(bào)應(yīng)的，風(fēng)伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會(huì)來的，他們的法力是多么的厲害，他們會(huì)讓世界一片狼籍，讓世界成為一片**，哈哈哈！我看到了那一天，你們?cè)撛趺崔k！

　　母親啊，為何現(xiàn)在我感受不到當(dāng)初的溫暖，只有漫無邊際的恐懼！我害怕，我也恨，我恨那些人！

　　愚蠢的人類啊，我母親小時(shí)的那一天，你們，也會(huì)消失！

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文3

　　我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。

　　這天下午，我走在回家的小道上，太陽也快下山了，我到到家門前，突然意識(shí)到好像未帶鑰匙。我翻了數(shù)遍書包也未找著。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。

　　就在我著急的時(shí)候，一位素不相識(shí)的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙？***，我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話？”她看我不相信她的樣子，又說：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過來。”好像有這么回事，于是，我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。

　　我一進(jìn)她家門，她就給我拿拖鞋，然后對(duì)我說：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，可以看一會(huì)電視�！蔽腋�鄰居說我爸爸要很晚才回家的時(shí)候，她卻不假思索地說：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人�！�

　　等到虼了晚飯后，她跟我說了一些事情和經(jīng)歷。

　　“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，準(zhǔn)備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了后，把我接回了家。

　　這件事過后，我和鄰居成了好朋友。有時(shí)候，不會(huì)的作業(yè)也向她請(qǐng)教。我感受到關(guān)愛是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關(guān)愛氣氛中，多美好啊。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文4

　　生活就像一本書，只有微笑才能讀出精彩的篇章：生活就像一幅畫，只有微笑才能描繪出美麗的風(fēng)景；生活就像一杯茶，只有微笑著才能品嘗到它的酸甜苦辣。我們必須享受生活，品味生活，閱讀生活，但這一切的前提是微笑著面對(duì)生活。

　　有人說生活是甜蜜的，整個(gè)旅程充滿了笑聲。有人說人生是苦的，人生經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和無奈。有人說生活是酸的，你會(huì)經(jīng)常遇到無法掩飾的嘆息。其他人說生活是新鮮和令人興奮的，不斷出現(xiàn)的新事物期待你去追求和探索。我想說生活是豐富多彩的，只要你微笑著面對(duì)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是由七種顏色交織在一起的。生活充滿味道。只有當(dāng)你帶著微笑（樂觀的心）面對(duì)它，你才能嘗到生活的快樂和悲傷。

　　在我們的生活中，我們總是在追求我們的夢(mèng)想。在追求的過程中，在攀登人生高峰的過程中，我們總會(huì)有**小小的成功。我們都聽到了別人的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)和掌聲。當(dāng)我們被鮮花和掌聲包圍時(shí)，也許一個(gè)掌聲可以讓我們不失去自知之明，謙遜地面對(duì)生活。這并不是說我們的生活被過多的贊美蒙蔽了雙眼，而是說我們?cè)诶^續(xù)攀登生活的頂峰。

　　即使是最明亮的**也會(huì)不*坦，即使是最完美的生命也會(huì)有陰暗的陰影。生活是一樣的，不可避免地會(huì)有一些坎坷，一些失敗和挫折，面對(duì)生活中的挫折，我們不能放棄，不能被打敗。相反，我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，面對(duì)生活中**小小的挫折，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的努力，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，最終達(dá)到人生的巔峰。

　　生活就像一面鏡子，你向它哭泣，它也向你哭泣，你向它微笑，它也向你微笑。用微笑面對(duì)生活，用樂觀面對(duì)生活，過幸福的生活，比過悲慘的生活要好。永遠(yuǎn)記住一個(gè)詞；只有當(dāng)你微笑著面對(duì)生活，生活才能微笑著面對(duì)你。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文5

　　大自然是人類的家園，它有很多很多的生命、動(dòng)物和幸福。但由于人類的破壞，使它的資源越來越少；使能感受自然的機(jī)會(huì)也越來越少。

　　呼吸清新的空氣多舒服呀！在森林里唱歌、歡笑、打鬧……這感覺真的很棒！

　　有一回，我和爸爸去了一座山上，至于那是什么山嘛，我已經(jīng)不記得了，但我還很清楚的記得它帶給我的感覺……

　　住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福。因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^**，負(fù)擔(dān)很輕；而城里的孩子缺少**，負(fù)擔(dān)很重！所以，我才會(huì)選擇去山上，我想感受一下大自然給予我的**，我想感受一下大自然給我的歡笑！

　　我在草地上奔跑；我?guī)蜆渖系男▲B拍照；我和蝴蝶玩耍……這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福！那么**！那么輕松！一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競爭煩惱！

　　微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā)；小鳥在樹上歌唱；蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩�！�…淡淡的花香飄進(jìn)你的心里；**緩緩地滋潤在你的生活中……忘掉一切，擁抱自然！它能使你昏迷在著美麗的世界里……感受自然的力量吧！它會(huì)讓你越來越喜歡這個(gè)可愛又可悲的世界……

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文6

　　暑假的一天，我和汪珅瑤、傅茵茵，去蘭老師家補(bǔ)課的途中，去附近一家小店買零食。

　　我們?nèi)齻�(gè)人進(jìn)了小店門，里面卻空無一人。我們大聲叫喊：“有人嗎?我們要買東西�！薄袄习�，買東西啦!”我們連續(xù)叫了好幾遍，都沒有人答應(yīng)。我說：“嗨，這家老板真行啊，人離開居然不關(guān)門�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人分別選了幾樣零食。眼看去蘭老師家補(bǔ)課的時(shí)間就要到了，老板還沒有來，我們只能在那里干著急。可是絞盡腦汁也沒想出好辦法來。心想，算了，別買了吧。這時(shí)我又想到：汪珅瑤中飯沒有吃，現(xiàn)在肯定很餓，他是最需要這些食物的。于是我站在門口又大聲叫道：“有人嗎?”依然不見主人。我們急得像熱鍋上的**似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又想：換一家小店吧，可這是離蘭老師家最近的一爿小店了，如果再去其它小店，肯定會(huì)延誤補(bǔ)習(xí)的時(shí)間。

　　我們?nèi)�人心急如焚。就在我們剛想離開小店時(shí)，汪珅瑤突然叫起來：“我有辦法啦!”他說：“你們看，這些食品不都有標(biāo)價(jià)嗎?我們拿一張紙，寫上我們買的食物名稱和一共花了多少錢，再把買零食的錢放在桌子上，不就OK了?”

　　我和傅茵茵聽了，都覺得這是現(xiàn)在唯一的一個(gè)好辦法了，連忙按照汪珅瑤說的辦法做，把食物名稱寫在紙條上，又付了錢，然后把錢放在柜臺(tái)上。做完這些，我不禁長長吁了一口氣。心想：如果我們當(dāng)時(shí)沒有這樣做，而是拿著這幾樣零食跑走了的話，那么，一念之差就會(huì)犯下終身悔恨之錯(cuò)啊!

　　在去蘭老師家的路上，我的腳步特別輕松，我想到那張紙條上面不僅寫著我們?nèi)齻�(gè)人買的食品名稱，更寫著我、汪珅瑤、傅茵茵三個(gè)人的誠信啊。

　　這件小事讓我明白了一個(gè)做人的道理：誠信比金錢更寶貴。生活中應(yīng)該讓誠信之花處處綻放!

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文7

　　親愛的*伯伯：

　　您好！你是否細(xì)心觀察過我們的城市環(huán)境？現(xiàn)在的環(huán)境是否與以往有所不同呢？回想過去，我們生活在一個(gè)清潔的城市，但逐漸人們的懶惰之心使得他們破壞了這一清潔的城市，原本清潔的河流因?yàn)槿藗兊膽卸枳兊皿a臟、渾濁。原本干凈、整潔的小區(qū)和街道因?yàn)槿藗兊膽卸桦S意亂丟垃圾，變得臭氣熏天。原本干凈、亮白的墻壁，被人亂涂亂畫，亂寫亂破壞，這使得每一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人都會(huì)覺得痛心。

　　為此，我想提出以下建議：

　　1、不在任何公共場所亂涂亂畫，要保持整潔。

　　2、不亂摘亂毀一草一木，以及花朵，要細(xì)心呵護(hù)。

　　3、不污染河道，要保持河道清澈。

　　4、不在任何場地亂丟垃圾，保持整一個(gè)城市的清潔。

　　5、不濫用化學(xué)品，創(chuàng)造清潔城市新篇章。

　　6、每個(gè)人都有享受一次性筷子的**�；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。

　　最后，我想呼吁大家，呼吁全城市的人“為了城市、為了祖國擁有最美好的明天，而從今天做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)你身處的城市及祖國，倡導(dǎo)每一個(gè)人都銘記環(huán)保在我們心中！”

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文8

　　人生中的謊言有善也有惡，惡意的謊言是惹人厭惡的，而善意的謊言卻是讓人感動(dòng)的。

　　“啊，終于到了�！蔽覞M懷期待地說著，因?yàn)榻裉焓峭馄诺纳�日，所以呢，我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了，雖然不像是別人家那樣舉辦什么隆重的生日，但是沒有比這個(gè)更溫馨的了。到了吃飯的時(shí)候，飯菜擺了滿滿一桌，所有的親戚都來了，他們說說笑笑，可我呢，從不管在人的事，突然一陣刺鼻的香味兒一下子“飛”到了我的鼻子里，不好，我以蜂鳥般的速度沖進(jìn)了廚房，看著桌子上的美味佳肴，我就直流口水，巴不得快點(diǎn)兒吃飯。沒過多久，終于可以吃飯了，我狼吞虎咽得吃完了，因?yàn)槟菚r(shí)我就可以吃到我的美味蛋糕了。

　　沒過多久，飯吃完了，肚子也飽了，我就纏著外婆、要吃蛋糕，外婆看著我可憐巴巴的樣子，不得不答應(yīng)。蠟燭點(diǎn)燃了，唱著歌，屋里充滿了歌聲，緊接著，準(zhǔn)備切蛋糕，看著香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑臉”搞得我直流口水，最后開始分蛋糕了，當(dāng)分外婆的時(shí)候，外婆卻不吃，我們很疑惑，外婆說：“我的牙齒痛，不能吃”�？墒谴蠹移�要她吃，她就是不吃，說完就去廚房忙她的了，我聽了這句話也很疑惑，外婆的牙齒一向很健康呀，于是我悄悄的進(jìn)了廚房，外婆把事情告訴了我，其實(shí)外婆是讓我們多吃點(diǎn)。在那一刻，我終于明白了人生中的善惡謊言。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文9

　　說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒有說過謊的。是的，人人都說過謊言，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在撒謊的同時(shí)達(dá)到善意的欺騙時(shí)，而不得不編造出來的謊言。

　　現(xiàn)在，我就給大家講講吧。有一次，學(xué)校里有捐款，中午，我趁老媽在看報(bào)紙的時(shí)候，把我的錢拿出30元，拿到學(xué)校捐了。捐了款以后，我才想起今天老媽要檢查錢數(shù)。我只好硬著頭皮回家，這時(shí)候媽媽已經(jīng)站在門口等我了。媽媽問我的錢哪里去了？我趕緊說：“今天我本來要去買筆的，但是在路上的時(shí)候掉了�！薄昂�，掉了20元，20天的零用錢沒有了。”�。∥业牧慊ㄥX。這就是我善意的謊言。

　　再給大家講一個(gè)吧！（**上的）有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂。有一天，老婦人接到了一封兒子寄來的信，開心地不得了，急忙叫老伴念給她聽，由于這是一封**通知書，而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書，而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸�？鞓返母杏X。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10

　　世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)�來的景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測到我的來到，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！

　　我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個(gè)大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我�?shí)在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事�？刹痪�，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄……

　　經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中寵愛的孩子。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇（擴(kuò)展6）

——五年級(jí)第三單元作文5篇

五年級(jí)第三單元作文1

　　每個(gè)人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！一位女士抱怨道：“我活得很不快樂，因?yàn)橄壬�常出差不在家�！彼�把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙交在孩子手中。男人可能說：“上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落�！边@把鑰匙又被塞在老板手里。婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”

　　年輕人從文具店走出來說：“老板服務(wù)態(tài)度**，真把我氣炸了！”這些人都做了相同的決定—就是讓別人來**他的心情！當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺得自己是個(gè)受害者，對(duì)現(xiàn)況**為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人，并且傳達(dá)一個(gè)訊息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！”此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任，托付給周圍的人——即要求他們使我快樂。

　　我們似乎承認(rèn)自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，能為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是種享受，而不是壓力。修行的人常常教我們：做自己的主人，不要被環(huán)境、物欲左右；**教我們要“常常喜樂，凡事包容，凡事感恩�！蹦愕蔫�匙在哪里？在別人手中嗎？快去把它拿回來吧！

五年級(jí)第三單元作文2

　　在很久以前有一段傳說，一位小孩與沖浪手的對(duì)話

　　小孩：我要和你比賽，我才是沖浪界中的王者~~~

　　沖浪手：恩!很好，不過你要在你長大之后才可以!

　　小孩：謝謝你那仁慈的推遲，不過你還是一樣懦弱~

　　那天，小孩拿著他的沖浪板來到了那個(gè)淺藍(lán)的海邊。他很愛沖浪，他沒有后悔過他愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗�就是愛。他大喊一聲浪來了，拿著他的沖浪板朝著他的酷愛的大海沖去，他的父母還沒來得急跟他說一句話，他就已朝那大浪沖去了。

　　在沖浪中，他很開心，忘記了他那不開心的一切，包括他那份沒有給父母看的考試不及格試卷、包括了他把隔壁家阿姨的那條小狗對(duì)到下水道吧，還有他把他不愛吃的飯菜倒到床底下去……。也許這就是他的童真吧!不過他真的很開心。殊不知在那對(duì)岸的父母正為他而擔(dān)心，擔(dān)心他掉進(jìn)水了。擔(dān)心鯊魚、鯨魚的不詳?shù)絹�。也許對(duì)你來說是多余的~起碼對(duì)他來說是多余的。

　　浪越來越高，看來要起風(fēng)了，天上的烏云似乎證實(shí)了這一點(diǎn)。風(fēng)越來越大，父母含的聲音越來越大，但是沒用。他離他的父母太遠(yuǎn)了，他也許正為浪高而感到高興，驕傲到歧視沖浪手的懦弱退場，卻不知道這是要付出代價(jià)的。也許正是對(duì)了那句古話：道高一尺魔高一丈。在強(qiáng)大的潮汐面前，他永遠(yuǎn)倒下了。倒在了他酷愛的沖浪運(yùn)動(dòng)面前。他的父母只能親眼看著他從地*線消失，永遠(yuǎn)的消失了!

　　也許你會(huì)說老天太壞了!殘害了一條無辜的生命!但在起風(fēng)的那一剎那!為何他有沒有收手呢??而要怪罪自己的命運(yùn)。這又是為何呢?其實(shí)電腦又何嘗不是這樣呢?為何不就此收手呢??而要等待結(jié)果呢…………

五年級(jí)第三單元作文3

　　哎，現(xiàn)在有些人買的房子太大了，我們家也是，房子雖然大又舒服，但是還是有些麻煩事。例如打掃衛(wèi)生就是個(gè)麻煩事，這么大的房子，要從這兒的少的那兒有從東邊拖到西邊，實(shí)在是太累了。多虧媽媽勤勞，還高興打掃打掃�？墒敲看慰此�打掃完那個(gè)很累的樣子，我心都痛了。我心里忽然蹦出了一個(gè)又有趣又實(shí)用的機(jī)器：超智能掃地機(jī)。

　　這種機(jī)器雖然已經(jīng)有了，但我的可比它還智能，我家有兩層樓，難不成還要買兩個(gè)掃地機(jī)?哈哈，那可不用!這種掃地機(jī)會(huì)“跨層”神功，每當(dāng)他遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，他就會(huì)把隱藏在機(jī)器底部的“四肢”伸出來，聰明的它先把兩個(gè)“前肢”靠近樓板的側(cè)面，然后再將“前肢”收縮，收到與樓板水*為止，最后向前移，將“后肢”收縮到與樓板水*，就可以上一檔樓梯了。

　　有一次我外出旅游，突然想起來，家里的窗戶沒關(guān)，前幾天還下雨了，一定有雨滴飄進(jìn)來，怎么辦呢?回家時(shí)，地上又滑又濕，也許還記了許多灰塵太臟了，這時(shí)我想起了掃地機(jī)，正好家里的無線局域網(wǎng)忘關(guān)了，我就和掃地機(jī)開啟了遠(yuǎn)程操控，讓它每天下午五時(shí)準(zhǔn)時(shí)掃地。回家時(shí)竟發(fā)現(xiàn)家里變得干干凈凈，掃地機(jī)也安安靜靜的在充電座上。這么大的家，它要找到充電座可不容易，正在我臉上有個(gè)大“問號(hào)”時(shí)。那機(jī)器突然對(duì)我說：“主人你知道嗎?我的充電座可以發(fā)出穿墻的電波。當(dāng)我收到電波時(shí)就能確定充電座在哪兒了�！�

　　家里肯定有死角，掃地機(jī)也有大小，不可能每一處角落都能進(jìn)去掃干凈，這種掃地機(jī)可不一樣，它能變成任何形狀。鉆進(jìn)那些死角，將里面掃得干干凈凈。

　　雖然這個(gè)機(jī)器很好，但是還有一個(gè)煩事，總不能只叫它機(jī)器吧，親愛的讀者們，你能幫我給這個(gè)機(jī)器取個(gè)名字嗎?

五年級(jí)第三單元作文4

　　有一天，一只小麻雀受傷掉在地上。補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)了，補(bǔ)鍋匠急忙把小麻雀帶回家，給它治療，給它食物？？小麻雀很快恢復(fù)了健康，補(bǔ)鍋匠便把小麻雀送進(jìn)大山，放歸森林，讓它獲得**。小麻雀非常感動(dòng)地對(duì)補(bǔ)鍋匠說：“我一定會(huì)報(bào)答你的大恩大德的�！�

　　幾年過去了，小麻雀每年春節(jié)都會(huì)來看望補(bǔ)鍋匠，還會(huì)幫補(bǔ)鍋匠做些家務(wù)。小麻雀說：“恩公，如果有什么急事，你只要吹囗哨，我馬上就會(huì)到來。

　　有一次，國王出門游玩，敲鑼打鼓，隊(duì)伍龐大，好不熱鬧。補(bǔ)鍋匠沒見過這么大的場面，便大聲喊叫：“大家快來看呀，好熱鬧呀！”那些衛(wèi)兵以為他想搗亂，就把他抓起來了。國王知道情況后說：“來人，把搗亂的人給我?guī)н^來！”國王看了補(bǔ)鍋匠一眼，問：“你知罪么？”補(bǔ)鍋匠說：“我不明白�！眹�王生氣了，叫衛(wèi)兵把一袋米倒在沙難上，然后對(duì)補(bǔ)鍋匠說：“限你24小時(shí)內(nèi)把這些米找出來，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子。”

　　補(bǔ)鍋匠一聽，心想：今天我真是死到臨頭，還不知道什么回事？沙中找米，這不是存心要我的命嗎？好一會(huì)兒，補(bǔ)鍋匠想起了小麻雀，試著吹了幾聲囗哨。小麻雀很快就出現(xiàn)在補(bǔ)鍋匠面前，補(bǔ)鍋匠一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。

　　小麻雀知道情況后，認(rèn)真地說：“沒問題，包在我身**”。 小麻雀飛回森林，叫來它的好多兄弟姐妹。成群結(jié)隊(duì)的小麻雀經(jīng)

　　過一天一夜的努力，終于把這些大米全部檢了回來。國王看見散落的大米確實(shí)檢回來了，只好把補(bǔ)鍋匠放了。

五年級(jí)第三單元作文5

　　今天上作文課時(shí)，老師讓我們當(dāng)了一次推銷員。

　　我要推銷的是一個(gè)小鬧鐘。首先我要介紹的是這個(gè)小鬧鐘的外形，它很可愛，是“多啦A夢(mèng)”的造型。它有一個(gè)圓圓的頭，加上一個(gè)可愛的紅鼻子，真是一副調(diào)皮的樣子。它的旁邊還靠著一只非�？蓯鄣狞S色的小狗，非常生動(dòng)有趣。

　　小鬧鐘的用途也有很多，比如你可以在早上起床時(shí)用，這樣上學(xué)就不會(huì)急急忙忙的，更不會(huì)遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買一個(gè)，這樣他們上班也不會(huì)遲到。而且你要是有什么非常重要的事情，用它來定時(shí)提醒，一定不會(huì)忘記。

　　它的使用方法更是簡單。你看它的后面有兩個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鍵。左邊這個(gè)鍵前后轉(zhuǎn)動(dòng)就可以讓分針前后擺動(dòng)，而右邊這個(gè)鍵可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)針，而且只要按下旁邊的按鈕，就可以開始計(jì)時(shí)鬧鐘了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“。它以后會(huì)讓你擁有更多的時(shí)間更從容的做事情。它的價(jià)格只有二十元，二十元可以買到時(shí)間的從容，你一定要買一個(gè)呀！這樣你才不會(huì)后悔。

　　推銷員可真不好當(dāng)呀！不過在推銷中，我同樣收獲了樂趣。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇（擴(kuò)展7）

——五年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文：我是小小推銷員3篇

五年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文：我是小小推銷員1

　　大家好，我是一位推銷員，我要給同學(xué)們推銷一款經(jīng)常用的產(chǎn)品—花花姑娘筆袋。

　　它可不是普通的筆袋，它是一款多功能筆袋。它不僅外觀時(shí)尚，而且結(jié)實(shí)耐用，除了當(dāng)筆袋之外，還可以當(dāng)作錢包、手提包，甚至可以用來當(dāng)作小書包呢。

　　大家看！同學(xué)們的筆袋一般是白、黑、灰三色。這款筆袋的顏色有藍(lán)、綠、紫、橘、淺粉和玫紅等顏色。瞧，這粉嫩糖果色，恰到好處的體現(xiàn)了女孩子唯美浪漫的情懷。再看看筆袋的正前方，有個(gè)花花姑娘的圖案，是**人氣插畫師精心設(shè)計(jì)。生活里的每一個(gè)姑娘，哪一個(gè)不是有著千種姿態(tài)萬個(gè)故事。每個(gè)人的故事里都有精彩溫馨的片段，你所要做的無非是用最大的勇氣，過你最想要的生活。讓愛美的同學(xué)們隨心所欲的選購。

　　看看普通的筆袋，一般都是布藝材質(zhì)，上面的污漬、墨漬，清洗起來十分傷腦筋，再看看我們花花姑娘筆袋，是高級(jí)PU材質(zhì)，結(jié)實(shí)耐用，任何污漬，只需濕布一擦，光亮如新省掉你清洗的麻煩。

　　一般筆袋尺寸長：20厘米，厚：4厘米，高：6厘米。而花花姑娘筆袋長：20厘米，厚6厘米，高更是達(dá)到10厘米，看上去更大氣，逛街時(shí)當(dāng)作手提包回頭率更高呦。

　　它的作用很多，外殼是用速粘條與第一層固定，輕輕一撕就能打開。它一共有三層，第一層是放尺子的，它可以使你拿尺子的時(shí)候方便一點(diǎn)。筆的家在第二層。第三層可以放一些墨囊等用品。

　　看到一些同學(xué)帶很多筆到學(xué)校，可他們的筆袋太小，就知道筆不可以全部放在筆袋里。而我這個(gè)卻和他們的不一樣，它可以放很多筆，最少可以放下十五枝以上，好像個(gè)無底洞。

　　筆袋的頂有一個(gè)手提帶，攜帶更方便，更神奇的是，這款筆袋有個(gè)密碼鎖，下次用它裝貴重物品時(shí)，你大可以放心使用啦！

　　*時(shí)買普通筆袋需要10-20元，而我們這款花花姑娘筆袋，現(xiàn)在購買只需要20元，可以贈(zèng)送：套尺、中性筆、藥丸筆、鉛筆和便簽，是不是很實(shí)惠呢？心動(dòng)不如行動(dòng)！數(shù)量有限，快來選購吧！

五年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文：我是小小推銷員2

　　大家好！我是一位推銷員，我叫詹首越。今天我給大家介紹的是果汁機(jī)。這款果汁機(jī)是屬于天成電器公司；全自動(dòng)家用果汁機(jī)jydz-23型。

　　首先我先介紹下它的外觀：它是一個(gè)口杯型，由機(jī)頭，面板開關(guān)，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的拉法爾網(wǎng)：用于粉碎。

　　下面由我來介紹下使用方法吧：

　　1、把蘋果洗干凈，切開。

　　2、杯體加入蘋果。

　　3、杯體內(nèi)加入清水（可以不加，也可以加冰）將水加至上、下水位線之間。

　　4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好。

　　5、制作蘋果汁。將機(jī)頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下紅鍵，啟動(dòng)程序，程序通過自動(dòng)工作程序自動(dòng)進(jìn)行。工作結(jié)束后，自動(dòng)斷電，機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警，提示已做好。拔下電源，即可準(zhǔn)備飲用蘋果汁。制作一瓶蘋果汁只需2-3分鐘。

　　這臺(tái)機(jī)還可以制做豆?jié){的！

　　瞧，使用就是這樣簡單而味美可口，營養(yǎng)易于人體消化吸收，心動(dòng)不如行動(dòng)啊�？熨I一臺(tái)回家試試哦。果汁機(jī)整機(jī)包修一年，終生免費(fèi)維修，全國聯(lián)保，大家可以放心使用哦！

五年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文：我是小小推銷員3

　　又一年的六一國際兒童節(jié)到來了，我們學(xué)校**了慶六一文藝演出和文化大集，對(duì)于這兩個(gè)活動(dòng)，我都參與其中。不過給我留下深刻印象的還是學(xué)校**的文化大集，我又做了一次小小推銷員。

　　文藝演出結(jié)束后，文化大集就開張了。

　　我們以最快的速度來到自己的賣書攤位上，擺好了書。不一會(huì)兒，一個(gè)小型書攤就準(zhǔn)備妥當(dāng)了，有負(fù)責(zé)拿著擴(kuò)音器吆喝招攬顧客的，有負(fù)責(zé)看著書攤的，還有的同學(xué)拿了小背包，專門負(fù)責(zé)收款。而我，被分到了推銷小組，專門負(fù)責(zé)向顧客推銷書籍。

　　同學(xué)們拿著高音喇叭一吆喝，還真吸引了不少顧客前來選書，我們攤位的人氣以火箭的速度向上飆升。“同學(xué)，這本書賣多少錢？”“同學(xué)，《賽爾號(hào)》還有第五期的嗎？”“同學(xué)，這本書便宜點(diǎn)吧，咱都是一個(gè)學(xué)校的。”各種討價(jià)還價(jià)的聲音此起彼伏，好不熱鬧，我們仿佛真的置身于一個(gè)熱鬧非凡的市場里。

　　此時(shí)，來了一位低年級(jí)的小同學(xué)，她在那里細(xì)細(xì)“品嘗”書中的樂趣，她拿著一本《陽光姐姐校園故事會(huì)》走到我身邊問：“姐姐，這本書多少錢？”我翻開一看，對(duì)她說道：“小妹妹，這本書一元錢�！闭l知這位小同學(xué)還是一副猶豫不決的樣子，我又對(duì)她說：“小妹妹，這本書很不錯(cuò)的，這里面有很多有趣的故事，還能幫助我們認(rèn)識(shí)許多生字和詞語，而且也不貴，只要一元錢，你就能收獲許多知識(shí)�！甭犖疫@么一說，她終于下定決心，把這本書買走了。

　　在我們攤位駐足的顧客越來越多，看見同學(xué)們都開心地挑選自己喜愛的書，我自己心里也樂開了花。不過當(dāng)推銷員還真是一個(gè)力氣活，文化大集才進(jìn)行了一半，我就感覺自己的腳累得快麻了。哎，我真是*時(shí)缺少鍛煉啊。不過沒關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利。

　　時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，文化大集就結(jié)束了，究竟推銷了多少本書，我自己也不清楚。不過，我這個(gè)小小推銷員從中體會(huì)到了快樂，也鍛煉了自己的能力，真是累并快樂著。

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇（擴(kuò)展8）

——五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文：我的臺(tái)燈3篇

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文：我的臺(tái)燈1

　　每天大街上什么燈都有，白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，晚上有流光溢彩的霓虹燈，節(jié)日里則有千姿百態(tài)的花燈……然而，我最喜歡的還是我那盞小臺(tái)燈。

　　我的書桌上擺放著一盞小巧、可愛的小臺(tái)燈。它有一層鮮***外殼套住發(fā)亮的燈管，就像媽媽摟住孩子。中間的金屬桿為它支撐著，底下還有一個(gè)旋轉(zhuǎn)式按鈕，只要往下旋轉(zhuǎn)，燈管就會(huì)為我照明。底座像一個(gè)銀白色寬敞的滑梯，真是美麗極了！它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。在夜幕降臨的時(shí)候，就是它，呈現(xiàn)出柔和的光芒，幫助我學(xué)習(xí)。

　　我每天放學(xué)回來，坐在椅子上，打開小臺(tái)燈，就開始寫作業(yè)，看著臺(tái)燈辛苦的工作，努力的發(fā)出光芒為我照明，它彎著腰，像是再給我致敬。我看著它不辭辛苦的工作，都有些心疼，所以，我每次都要抓緊寫作業(yè)，要讓臺(tái)燈盡量多休息一些。

　　我的小臺(tái)燈似乎有一種前所未有的能力。我沒考好的時(shí)候，垂頭喪氣的走回家，把書包一扔，坐在椅子上呆呆的看著小臺(tái)燈，時(shí)間一久，仿佛它在跟我說：“朋友，這次沒考好，沒有關(guān)系，只要再把學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，上課認(rèn)真聽講，相信你一定會(huì)考好的！你把我打開，我會(huì)用我明亮的光照亮你的心靈！”我把小臺(tái)燈打開，陰暗的房間瞬間變得明亮；喪氣的我瞬間變得豁然開朗。

　　我從我的臺(tái)燈身上學(xué)到了很多，不止是書本上的知識(shí)，更教會(huì)了我做人的道理。它用它那微弱的燈光，給我指出了一條通向成功的大道。如果今后我有了成就，我會(huì)驕傲的對(duì)別人說，我的臺(tái)燈，它就是我的啟蒙老師。它教會(huì)了我高尚的品質(zhì)，給我鋪好了我人生的道路。

　　臺(tái)燈——我一生的好伙伴！

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇（擴(kuò)展9）

——五年級(jí)下語文第三單元作文3篇

五年級(jí)下語文第三單元作文1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家中午好!又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)嶄新的開始。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。我們又迎來了班**的改選。這個(gè)學(xué)期，我想競選學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位。

　　我學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，每一次作業(yè)都很認(rèn)真的完成。但我也有許多不足之處，在班級(jí)里，我的學(xué)習(xí)成績固然不是最好的，但我相信，在以后的`日子里，我會(huì)加倍努力的，我會(huì)通過自己的努力，讓自己的成績更上一層樓。如果我當(dāng)**學(xué)習(xí)委員，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立好的學(xué)習(xí)榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績。相信在我們的共同努力下，我們班會(huì)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，力爭上游的集體。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我用心的去做，認(rèn)真踏實(shí)的去做，我相信我一定會(huì)做出一番成績來。如果我當(dāng)**學(xué)習(xí)委員，我會(huì)克制自己的不足之處，改掉自己身上的缺點(diǎn)，為大家起好模范帶頭作用。

　　萬一，我落選了，我也不會(huì)灰心，因?yàn)槲蚁嘈�，總有一天我�?huì)被大家認(rèn)可的。讓我們拭目以待吧!我還是不會(huì)放棄的。如果大家對(duì)我有什么意見的話，盡管向我提出，我一定虛心的接受并加以改正。我知道，再多燦爛的話語也是虛無縹緲的，我應(yīng)該付諸于行動(dòng)。因此，請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我。我真誠的希望大家能給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，希望大家**我，為我投上你寶貴的一票。我的演講完了，謝謝大家!

五年級(jí)下語文第三單元作文2

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！苯裉�，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課**。

　　首先，作為語文課**候選人，我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢(shì)。第一，我很喜歡作文，每次作文成績還算好。其次，我語文成績也還好，在班級(jí)前10名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學(xué)們解答疑難問題，在班級(jí)中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。 假如我能有幸當(dāng)上語文課**，我一定會(huì)盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會(huì)為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會(huì)為學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對(duì)一地進(jìn)行幫助，既不讓班級(jí)的成績掉下去，還會(huì)讓班級(jí)體的每一個(gè)人互幫互助。針對(duì)同學(xué)們不愛學(xué)語文，不想學(xué)語文的情況，我會(huì)舉辦適量的語文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語文，讓他們知道語文并不是枯燥、無味，任人擺布的文字，而是生動(dòng)，活潑有無限動(dòng)力的奇妙寵物，從而愛上語文。

　　也許我在眾多競選者中并不是最好的，但一定是最認(rèn)真的，我一定會(huì)付出一百二十分的用心去對(duì)待每一次的任務(wù)，如果我沒選上，我不會(huì)傷心，畢竟我還只是個(gè)“黃毛丫頭”，比不過別人也正常。同學(xué)們，請(qǐng)相信我的真心實(shí)意，請(qǐng)投上你們神圣的一票，我會(huì)用行動(dòng)證明，你們的選擇沒有錯(cuò)，也永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)!

　　謝謝大家!

五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文10篇（擴(kuò)展10）

——五年級(jí)下冊(cè)第三單元他傷心了作文3篇

五年級(jí)下冊(cè)第三單元他傷心了作文1

　　他一向樂觀，即使下棋輸了，他還是樂呵呵的，一點(diǎn)兒也不氣餒�？墒沁@次的圍棋比賽，他哭了。

　　在賽前一個(gè)月時(shí)間里，蔡孜恒一直十分努力。他經(jīng)常在網(wǎng)上下棋，段位要比班里大多數(shù)同學(xué)要高。而且老師講棋譜的時(shí)候，他把每一個(gè)變化都一絲不茍地?cái)[出來，將所有的變化全都爛熟于心。

　　圍棋比賽很快就到了。那個(gè)下午，陰雨綿綿，好像是誰的眼淚，怎么也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恒的分?jǐn)?shù)，升段還是蠻***的，不過剛比賽完，成績還不清楚，我們都在此逗留一會(huì)兒，等待結(jié)果。

　　終于，成績出來了。我與同學(xué)們都圍了上去，看看自己有沒有升級(jí)或升段。

　　我和柯宸軒都升段了，盡管天氣不佳，但還是難擋我們的快樂�？刹套魏悴灰粯印�—他落榜了。

　　他的希望在他看到成績時(shí)徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見的成績。雨，像是在為他的悲傷伴奏，一個(gè)勁兒不停地下著。他，面部肌肉不停地抽搐著，不時(shí)地吸一吸鼻涕。眼睛一會(huì)兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來，他就竭力地掩飾著。他呆呆地站在排行榜前，一動(dòng)不動(dòng)，只是拿眼睛看著，無神而空洞。在確定自己確實(shí)落榜后，他就一直沒說話，只是避著，不與我們眼神接觸，獨(dú)自在這個(gè)宣布排行榜的小屋里彳亍著。

　　我們要出發(fā)回家了。車上，他一直都呆呆的，長時(shí)間地看著車窗外面。同學(xué)們給他講笑話，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭還讓人難受。

五年級(jí)下冊(cè)第三單元他傷心了作文2

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的情緒，其實(shí)是沒學(xué)生了，我們也是有自己的情緒的`，只是*時(shí)的時(shí)候礙于面子沒辦法跟同學(xué)或者在大眾面前表達(dá)出來，但是我們確實(shí)都有自己的情緒。我的同桌以前我認(rèn)為他是一個(gè)性格非常好的，因?yàn)閺膩頉]見過他生氣或者哭鬧，但是最近他的情緒真的非常的低。原因就是他這次的總比考試的時(shí)候成績非常的少，而且還有一門功課沒有及格。

　　雖然以前他的學(xué)習(xí)成績也并不是非常的好，但是也是屬于班上名列前茅的人。很少有看到他成績不及格的一門功課，但是這次的摸底考試他居然有一科成績不合格，所以他非常的難過。身為同學(xué)的我，而且還是他的同桌，我當(dāng)然也義不容辭的去安慰他。我以前學(xué)習(xí)成績也并不是很好，但是我經(jīng)過努力之后，如今的每一門成績都基本上在合格線以上，最少我的成績也算是還不錯(cuò)的。我知道學(xué)習(xí)成績不好對(duì)一個(gè)人的影響有多大，尤其是當(dāng)他以前學(xué)習(xí)成績很好，但是后來突然不及格的時(shí)候肯定父母會(huì)罵他。

　　那幾天他真的每天都紅著眼睛來上學(xué)，我就知道他的父母肯定又在責(zé)罵他，因?yàn)槲乙郧耙灿羞^這種經(jīng)歷，后面他來到學(xué)校之后，我肯定也是逗她開心，但是每一次他都笑不起來。我知道只有當(dāng)他的成績逐步的提升以后，他才能真正的開心起來，所以我就認(rèn)真的陪他讀書，每次他上課不聽課的時(shí)候，或者認(rèn)真學(xué)習(xí)不了的時(shí)候，我總是會(huì)把我的筆記借給他看。經(jīng)過我不斷的開導(dǎo)和陪同，如今他的成績也慢慢的有所恢復(fù)。雖然我不知道他當(dāng)初的成績?yōu)槭裁聪陆档萌绱藚柡Γ�但是我知道肯定有他的原因，他竟然不跟我說，我肯定也不好問。身為同學(xué)和朋友，我能做的就是盡量的幫助她，安慰她，以及在她有需要的時(shí)候陪她。