教師資格普通話等級要求

　　教師資格普通話等級要求是什么呢？下面是小編幫大家整理的教師資格普通話等級要求，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師資格對普通話水平及證書有何要求

　　申請教師資格當(dāng)年，年齡不滿50歲的申請人必須提供國家語言文字工作委員會頒發(fā)的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上的證書，其中語文教師、幼兒園教師應(yīng)為二級甲等及以上。

　　等級劃分

　　報(bào)考中小學(xué)教師資格證，普通話要求二級乙等及以上。

　　普通話證書有效期

　　2003年6月以前考的普通話證書，有效期是5年，2003年6月以后的，長期有效!

　　沒有普通話證書能報(bào)名參加教師資格證考試嗎?

　　普通話證書在后期教師資格認(rèn)定現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)才需要，報(bào)名及筆試考試時(shí)不需要提供，可以邊報(bào)名參加教師資格證考試，邊考取普通話證書。但小編建議還是早考取比較好。

　　如何考取普通話證書?

　　普通話考試時(shí)間由各地市自行組織，一般每年舉行兩次，測試公告需關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃�局或者語言文字工會網(wǎng)站通知，成績一般在考后一個(gè)月公布。在校生可在學(xué)校參加考試，學(xué)校每學(xué)期都會組織普通話考試的。

　　三級六等的劃分依據(jù)

　　一 級 (標(biāo)準(zhǔn)的普通話)

　　一級甲等(97分-100分) 朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。

　　一級乙等(92分-96.99分) 朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。

　　二 級 (比較標(biāo)準(zhǔn)的'普通話)

　　二級甲等(87分-91.99分) 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音有時(shí)出現(xiàn)失誤。詞語、語法極少有誤。

　　二級乙等(80分-86.99分) 朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。

　　三級(一般水平的普通話)

　　三級甲等(70分-79.99分) 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞語、語法有失誤。

　　三級乙等(60分-69.99分) 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

　　　　教師資格普通話考試說話技巧　　

　　1、找個(gè)機(jī)會了解一下普通話水平測試的全過程，做好相應(yīng)準(zhǔn)備;不要因?yàn)槟硞�(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了和預(yù)想的情況不一致時(shí)使自己手忙腳亂無所適從。

　　2、進(jìn)入測試室后找個(gè)機(jī)會和測試員說幾句話，有理有節(jié)的“套近乎”。既放松了自己，又調(diào)節(jié)了氣氛，使測試在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行，這是測試員和應(yīng)試人都高興做的事情。

　　3、測試中專心致志，不要老盯著測試員的筆頭——測試員筆動一下，你就緊張一下，何必這樣折磨自己呢。當(dāng)然，有個(gè)別字詞你拿不準(zhǔn)時(shí)，看看測試員的反映并及時(shí)更正是允許的，但實(shí)在不必次次都這樣。

　　4、以平靜的心態(tài)對待說話題目的抽簽，不用抱僥幸心理，認(rèn)為抽到自己要的簽就會超常發(fā)揮。其實(shí)，每個(gè)簽的題目難度差別并不大，關(guān)鍵還是要準(zhǔn)備全面，胸有成竹。

　　5、測完離開測試室時(shí)，跟測試員說聲“謝謝”，然后從從容容走出考場。自己該做的都做了，還有什么可遺憾的?

　　1、讀文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)某字錯(cuò)讀或漏讀，按規(guī)則，不能重讀整個(gè)句子。

　　2、讀字詞時(shí)，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)讀誤讀，不要輕易放棄，按規(guī)則是可以更正的。讀雙音詞時(shí)，如果其中有一個(gè)字不認(rèn)識，不要整個(gè)詞都不讀。雙音詞的每個(gè)音節(jié)獨(dú)立計(jì)分，讀對哪個(gè)字都能得到一半分。

　　3、說話要說自己熟悉的事情，不必刻意追求句子是否優(yōu)美，故事是否生動有趣;不要時(shí)時(shí)看手表，擔(dān)心三分鐘到了沒有。