書籍是人類的營養(yǎng)品作文1

　　偉大的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這句話包含深刻的含義：書籍給予人類營養(yǎng)，豐富我們的精神世界。書籍是知識(shí)的海洋，它能帶我們?nèi)ジ鞣N各樣的地方，能讓我們感受到書中人物的變化、感受到情節(jié)的跌宕起伏、感受到大千世界的美好……總之書中的一切都是神秘多端、其樂無窮。

　　四歲左右的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩，每當(dāng)聽到“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，我就會(huì)不禁想起兒時(shí)環(huán)在母親膝下時(shí)的美好景象；五六歲的時(shí)候，我開始接觸故事書，它里面的插畫深深吸引著我，在書中我忘記了自己、忘記了時(shí)間、忘記了整個(gè)世界；七歲的時(shí)候，上一年級(jí)了，我開始接觸古詩和課文，課本里的古詩有好多都是我小時(shí)候背過的詩，這就難不倒我了，我倒背如流，從容應(yīng)對(duì)老師的'**；逐漸升入高年級(jí)，我開始接觸古文和長(zhǎng)篇敘事文，這更勾起了我的興趣，我跟隨著老師的步伐，到這書海里去一探究竟。到如今我非常喜歡讀小說，傳奇的人物、生動(dòng)的故事情節(jié)，可真是讓我為其著迷。***一本書，我分外的喜歡，它就是林海音的《城南舊事》，這本書主要講述了林海音在**城南發(fā)生點(diǎn)滴舊事，這本書中的文字讓我感到溫暖，讀它時(shí)，仿佛在與作者同行，漫步與老**城，體驗(yàn)小英子的生活。還有一本書我不得不提：《笑貓日記》。這本書里面講述了一只會(huì)笑的貓小汪和里面的主人公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它非常有趣，又非常新奇，它就像一朵云帶我去幻想的王國。

　　讀書多了，領(lǐng)悟的東西也就多了，學(xué)到的知識(shí)自然而然也就多了。讀了這么多的書，現(xiàn)如今對(duì)“書籍是人類的營養(yǎng)品”這句話我有了更深的理解和體會(huì)。愿書能在以后的日子里與我同在，伴我成長(zhǎng)。

書籍是人類的營養(yǎng)品作文2

　　偉大的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這句話包含深刻的含義：書籍給予人類營養(yǎng)，豐富我們的精神世界。書籍是知識(shí)的海洋，它能帶我們?nèi)ジ鞣N各樣的地方，能讓我們感受到書中人物的變化、感受到情節(jié)的跌宕起伏、感受到大千世界的美好……總之書中的一切都是神秘多端、其樂無窮。

　　四歲左右的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩，每當(dāng)聽到“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，我就會(huì)不禁想起兒時(shí)環(huán)在母親膝下時(shí)的美好景象；五六歲的時(shí)候，我開始接觸故事書，它里面的插畫深深吸引著我，在書中我忘記了自己、忘記了時(shí)間、忘記了整個(gè)世界；七歲的'時(shí)候，上一年級(jí)了，我開始接觸古詩和課文，課本里的古詩有好多都是我小時(shí)候背過的詩，這就難不倒我了，我倒背如流，從容應(yīng)對(duì)老師的**；逐漸升入高年級(jí)，我開始接觸古文和長(zhǎng)篇敘事文，這更勾起了我的興趣，我跟隨著老師的步伐，到這書海里去一探究竟。到如今我非常喜歡讀小說，傳奇的人物、生動(dòng)的故事情節(jié)，可真是讓我為其著迷。***一本書，我分外的喜歡，它就是林海音的《城南舊事》，這本書主要講述了林海音在**城南發(fā)生點(diǎn)滴舊事，這本書中的文字讓我感到溫暖，讀它時(shí)，仿佛在與作者同行，漫步與老**城，體驗(yàn)小英子的生活。還有一本書我不得不提：《笑貓日記》。這本書里面講述了一只會(huì)笑的貓小汪和里面的主人公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它非常有趣，又非常新奇，它就像一朵云帶我去幻想的王國。

　　讀書多了，領(lǐng)悟的東西也就多了，學(xué)到的知識(shí)自然而然也就多了。讀了這么多的書，現(xiàn)如今對(duì)“書籍是人類的營養(yǎng)品”這句話我有了更深的理解和體會(huì)。愿書能在以后的日子里與我同在，伴我成長(zhǎng)。

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇擴(kuò)展閱讀

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展1）

——書籍是全世界的營養(yǎng)品作文3篇

書籍是全世界的營養(yǎng)品作文1

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”伴隨著這句名言，我一天天的長(zhǎng)大，一天天地對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　記得有一天中午，我放學(xué)回到家就迫不及待的翻開《閱讀起跑線》津津有味地讀了起來。不一會(huì)兒，媽媽和姐姐都回來了�？墒俏胰匀辉谌�神貫注的讀著，“十二點(diǎn)整改吃飯了”！上梧桐傳出了這一段話。當(dāng)時(shí)，我正在興頭上，便一氣之下把預(yù)約的所有條目刪得一干二凈，拔掉了“擾人星”，我可以安靜讀書了。

　　可是媽媽又來催我了：“該吃飯了！該吃飯了！”我不耐煩的說：“等一會(huì)兒��！”結(jié)果著一會(huì)兒就是半個(gè)小時(shí)。最后，快一點(diǎn)了我才不情愿的出去吃飯。為此，媽媽也拿我這個(gè)書迷沒辦法。

　　還有一次，一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們?nèi)�家三口興高采烈的去釣魚。出發(fā)前我神不知鬼不覺地往我的包里塞了一本我最喜愛的書。到了魚池，我迫不及待地拿起魚竿加上魚餌用力拋了出去，又拿出我準(zhǔn)備的書美美的細(xì)細(xì)的看起來。當(dāng)我把那片文章度讀完以后才發(fā)現(xiàn)魚餌早被調(diào)皮的小魚搶走了，我唉聲嘆氣這說：“這調(diào)皮的小魚…….”媽媽笑著說：“你不專注釣魚，當(dāng)然也釣不上魚！”我一聽，才知道都是書惹的“禍”。

　　書成了我成長(zhǎng)中的營養(yǎng)品，是書豐富了我的大腦，充溢著我的生活。

書籍是全世界的營養(yǎng)品作文2

　　生活里沒有書籍，就好像生命里沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要**和最好途徑。

　　閱讀是對(duì)一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生態(tài)度。這中間是一道屏障，一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際，令人窒息的荒涼和寂寥。一種人認(rèn)為：人既然作為人，存在著就必須閱讀，肉體的滋長(zhǎng)，強(qiáng)壯與滿足，只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂的軀體。這種可以行走，可以叫囂，可以斗毆與行兇的軀體，即使勉強(qiáng)算作人，也只是原初意義上的人。關(guān)于人的意義，早已不是生物學(xué)意義上的，而生物學(xué)意義上的便是，兩腿直立行走的動(dòng)物；現(xiàn)代，人的定義卻是，一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動(dòng)物。當(dāng)然，世界上唯一的那種動(dòng)物，叫人。這種動(dòng)物是需要通過修煉的。而修煉的重要方式或者說是重要渠道，便是對(duì)書籍的閱讀。另一種人認(rèn)為：其實(shí)，他們并沒有所謂的“認(rèn)為”，他們不閱讀，甚至并不是因?yàn)樗麄儗?duì)閱讀持有否定的態(tài)度，他們不閱讀，只是他們渾渾噩噩，連天下有無閱讀這一行為都未放在心上思索。即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下：他們是什么？它們與我們的人生的生活有何關(guān)系？吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的娛樂。至于那些明明知道閱讀的意義卻又禁不住被此類享樂的**而不去親近圖書的人，我們應(yīng)該呼喚，呼喚更多的人多閱讀，因?yàn)闀�籍是最好的營養(yǎng)品。

　　正如高爾基所說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住.”是的，書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)，最暗淡的生活通路，書籍也是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給與那些尚未出世的人的禮物。同時(shí)，在有書籍的時(shí)代，我們應(yīng)該提倡讀書，因?yàn)樽x書其實(shí)是培養(yǎng)一種眼力。不讀書的人其實(shí)是沒有前方的，也是沒有未來的，也是沒有過去的。并且在文化的時(shí)代，書籍的閱讀需要傳遞，需要讀書，需要提高人們的品德。而雨果也曾這樣說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！碑�(dāng)然了，書不僅是生活，而是現(xiàn)在，過去和未來文化生活的源泉。所以說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　總之，書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉***，也是給予人們最有資助的營養(yǎng)品。對(duì)于書籍選擇的閱讀，可以用培根的一句話來高度概括圖書：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”因此，提高閱讀，讓我們生活變得更豐富多彩。

書籍是全世界的營養(yǎng)品作文3

　　生活里沒有書籍，就好像生命里沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要**和最好途徑。

　　閱讀是對(duì)一種生活方式、人生方式的'認(rèn)同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生態(tài)度。這中間是一道屏障，一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際，令人窒息的荒涼和寂寥。一種人認(rèn)為：人既然作為人，存在著就必須閱讀，肉體的滋長(zhǎng)，強(qiáng)壯與滿足，只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂的軀體。這種可以行走，可以叫囂，可以斗毆與行兇的軀體，即使勉強(qiáng)算作人，也只是原初意義上的人。關(guān)于人的意義，早已不是生物學(xué)意義上的，而生物學(xué)意義上的便是，兩腿直立行走的動(dòng)物；現(xiàn)代，人的定義卻是，一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動(dòng)物。當(dāng)然，世界上唯一的那種動(dòng)物，叫人。這種動(dòng)物是需要通過修煉的。而修煉的重要方式或者說是重要渠道，便是對(duì)書籍的閱讀。另一種人認(rèn)為：其實(shí)，他們并沒有所謂的“認(rèn)為”，他們不閱讀，甚至并不是因?yàn)樗麄儗?duì)閱讀持有否定的態(tài)度，他們不閱讀，只是他們渾渾噩噩，連天下有無閱讀這一行為都未放在心上思索。即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下：他們是什么？它們與我們的人生的生活有何關(guān)系？吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的娛樂。至于那些明明知道閱讀的意義卻又禁不住被此類享樂的**而不去親近圖書的人，我們應(yīng)該呼喚，呼喚更多的人多閱讀，因?yàn)闀�籍是最好的營養(yǎng)品。

　　正如高爾基所說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住.”是的，書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)，最暗淡的生活通路，書籍也是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給與那些尚未出世的人的禮物。同時(shí)，在有書籍的時(shí)代，我們應(yīng)該提倡讀書，因?yàn)樽x書其實(shí)是培養(yǎng)一種眼力。不讀書的人其實(shí)是沒有前方的，也是沒有未來的，也是沒有過去的。并且在文化的時(shí)代，書籍的閱讀需要傳遞，需要讀書，需要提高人們的品德。而雨果也曾這樣說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！碑�(dāng)然了，書不僅是生活，而是現(xiàn)在，過去和未來文化生活的源泉。所以說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　總之，書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉***，也是給予人們最有資助的營養(yǎng)品。對(duì)于書籍選擇的閱讀，可以用培根的一句話來高度概括圖書：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！币虼�，提高閱讀，讓我們生活變得更豐富多彩。

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展2）

——書籍是全世界最好的營養(yǎng)品作文3篇

書籍是全世界最好的營養(yǎng)品作文1

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。是啊,書在世界的地位是多么重要,正如一位名人所說:“讀書幾乎和吃飯一樣必不可少�！庇袝r(shí),我們也常常從書中受到很多啟發(fā),給了我們很大的教育!

　　法國著名現(xiàn)代作家維克多。雨果寫的《巴黎圣母院》這部舉世聞名的文學(xué)巨著。主要介紹了:在巴黎圣母院的鐘樓里,神甫弗羅洛收養(yǎng)了一個(gè)孤兒,他長(zhǎng)得奇丑無比,叫卡西莫多。他日復(fù)一日地為人們敲著鐘樓上的大鐘�？ㄎ髂�多雖然外表丑陋,卻有著常人不一定都會(huì)有的善良。讀到這兒,便告誡我們:不要以貌取人,要學(xué)會(huì)從復(fù)雜的世界中尋找真與假、善與惡、美與丑,因?yàn)楫吘拐胬硗�往掌握在明白事理的人手中�?/p>

　　魯迅的《吶喊》深刻地揭露了舊時(shí)封建社會(huì)的殘忍,從中我也讀到了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《阿q正傳》沒有一篇不是用手中的筆和封建社會(huì)**百姓的人做**,他用文章使*歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)***派聞風(fēng)喪膽,無論是他的文章還是他的愛國之心,都是那么令人佩服。同時(shí)也告訴了我們:如果不讀書,就會(huì)使自己變得庸俗無知。

　　古代偉大的文學(xué)家施耐庵的《水滸傳》更是家喻戶曉,眾人皆知。這本書是我國第一部以反映農(nóng)民**為題材的長(zhǎng)篇小說,描述了一個(gè)個(gè)作惡多端的害民賊,如:高俅、蔡京、童納貫等。同時(shí),也描述了一個(gè)個(gè)劫富濟(jì)貧、鋌而走險(xiǎn)的好漢,他們被逼得實(shí)在是走投無路了,只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》,讓我熟悉了每一位英雄,如:**、林沖、武松、魯智深他們是多么令人神往!他們的光輝形象,也永遠(yuǎn)存活在我心中!

　　《淘氣包馬小跳》系列現(xiàn)在真是火得一塌糊涂!這本書出自楊紅櫻阿姨之筆,記述了一個(gè)淘氣、幽默、好動(dòng)、有趣的.小男孩——馬小跳,他同時(shí)也是一個(gè)誠實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。他那種陽光向上的精神深深地打動(dòng)了我,帶走了我許多憂郁,使我感到快樂的氣息!他的想象力也十分豐富,像其中一本說到,他把自己的屋子進(jìn)行改裝:把墻涂成藍(lán)色,把床換成雙層輪船床,把門換成艙門,還在雪地里造雪屋最令我感動(dòng)的是他們四個(gè)鐵哥們兒的團(tuán)結(jié),在競(jìng)選*和帶領(lǐng)全班同學(xué)徒步十公里時(shí),馬小跳正因?yàn)橛刑骑w、張達(dá)和毛超的**和幫助下,才當(dāng)**小*,才帶領(lǐng)同學(xué)們順利地第一個(gè)返回學(xué)校。從這一系列中讓我明白了:有的孩子成績(jī)雖不是那么好,也不是很聽話,但是,只要他們是心理健康的孩子,是有情有義、容易感動(dòng)、愛憎分明、表里如一的孩子,就是最好的!

　　讀書不僅開闊了我們的視野,陶冶了我們的性情,而且使我們明白了許多道理,毫無疑問書是千百萬人終生的良師和益友。

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展3）

——我的營養(yǎng)品作文

我的營養(yǎng)品作文1

　　以前我一直不大喜歡看書，可是一次我的朋友來思齊向我推薦了一本幽默小說——《笨狼一家人》，改變了我對(duì)書的看法。

　　那是星期六的一個(gè)早上，爸爸媽媽叫我看書。我心里美滋滋地想：“爸爸媽媽那個(gè)年代，看小說都要偷偷地看，老爸因?yàn)榭次鋫b小說太著迷，他的書被爺爺用火燒了。我現(xiàn)在能光明正大地看，真是幸福！”

　　于是，我爬**架，眼睛急切地尋找著喜歡看的書，啊，就是它了。我拿下書，再爬下書架，翻到第三

篇，仔仔細(xì)細(xì)地看。

　　一瞬間，我感覺自己仿佛長(zhǎng)出翅膀，在書的世界中**飛翔，屋內(nèi)很安靜，翻書聲、手表聲顯得十分響亮。我看累了，彎下腰，便聽見“滴答滴答”的聲音，手表的響聲使我越來越緊張。我心里想：“如果時(shí)間到了，那就不能再讀了，怎么辦？”我立馬低頭繼續(xù)閱讀，仿佛又跳進(jìn)了書的海洋，忘記了這一切，也忘了時(shí)間。

　　書越讀越薄，一

篇

篇幽默好笑的.故事使我如癡如醉，我以為還有三十多

篇呢，一翻到卻發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)讀完了。我一看手表，啊，三點(diǎn)了！我嚇了一跳，原來我已經(jīng)讀了四個(gè)多小時(shí)，連午飯都忘吃了。

　　當(dāng)天晚飯時(shí)，我問媽媽：“為什么不叫我？”

　　媽媽答道：“書是全人類的營養(yǎng)品呀！”

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展4）

——書籍是人類進(jìn)步的階梯作文10篇

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文1

　　畫畫、彈琴、唱歌、跳舞。在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。

　　今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛——“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的.讀了起來：

　　文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽**媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》。通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)**班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也名列前茅。

　　是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫�沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿�言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朱熹也說：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的重要性：

　　高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文

　　學(xué)家。

　　少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

　　再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)——有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想。寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

　　書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

　　我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳浴�

　　��！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文2

　　有的人用“與朋友交，言而有信”來告誡自己要遵守承諾，誠實(shí)守信。而我用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”來作為自己的座右銘，因?yàn)樗�給了我很深刻的教誨。

　　那是一個(gè)周末，老師布置的作業(yè)比*時(shí)少，我就想：先玩?zhèn)�痛快，再做作業(yè)吧?于是打開電腦玩起了QQ游戲，除了吃飯的時(shí)間，我一直玩到深夜，睡了個(gè)大懶覺，第二天日照三竿我才吃早飯�？粗鴭寢屔鷼獾臉幼樱�我很自覺地做起了作業(yè)，但是電腦里的游戲像磁石一樣吸引著我，心癢癢的。我心急如焚地趕了一陣，才算完事，作業(yè)完成的質(zhì)量很糟糕。哎，早知如此，何必當(dāng)初。

　　從自己的實(shí)踐中我終于醒悟了“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義：趁著年少的大好時(shí)光，要好好珍惜時(shí)間，好好地利用時(shí)間，讓自己學(xué)好本領(lǐng)，別讓寶貴的時(shí)間一分一秒地白白流失，以免“少壯不努

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文3

　　畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。

　　今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來。

　　文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽**媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)**班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也名列前茅。

　　是啊！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫�沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿�言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朱熹也說：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的重要性。

　　高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。

　　少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

　　再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)--有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

　　書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

　　我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富。”的金玉良言。

　　啊！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文4

　　畫畫、彈琴、唱歌、跳舞······在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。

　　今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛--“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來：

　　文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽**媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》······通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)**班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也名列前茅。

　　是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫�沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿�言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的重要性：

　　高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文

　　學(xué)家。

　　少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

　　再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)--有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想······寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

　　書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

　　我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳�。

　　��！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文5

　　相信大家學(xué)過許多名言，也背過許多名言；比如說：學(xué)到老，活到老、讀書破萬卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的話，究其原因，這還要從去年開始說起……

　　去年，那胡老師，也是我們的班**。他有一次班會(huì)說過以后只要我們上課認(rèn)真，就會(huì)發(fā)一本書給我們看。我們聽了之后，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書，我一定會(huì)百看不厭的。**第三節(jié)課，我很專心聽講，老師就給我一本書，那本書說厚不厚，說薄不薄。上完了第三節(jié)課，我就拿起這本書看，講了雷鋒小時(shí)候的故事。又**課，我很認(rèn)真，又發(fā)了一本，我在心中想：我一定要認(rèn)真，這樣就有書看了。上完這節(jié)課，放了學(xué)，這真的很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學(xué)雷鋒這樣的精神，而且看完書這幾本書后，我一個(gè)星期得了五本，我百看不厭。而且我不認(rèn)識(shí)的字，也在這里學(xué)到了。因?yàn)槟抢镒值纳项^有拼音，讓我認(rèn)了好幾個(gè)字。我閱讀的`速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認(rèn)真，老師就會(huì)拿講臺(tái)上的本子發(fā)給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來，但我還是求之不得，我想到了一句書籍是人類進(jìn)步的階梯。怪不得有時(shí)候老師不發(fā)書我也認(rèn)真聽講，講成了這種習(xí)慣。

　　書，你讓我受益不淺啊！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文6

　　“讀書好多讀書讀好書”這是作者冰心曾說過的。是呀！因?yàn)�，書籍是人類發(fā)展的營養(yǎng)品，是人類提高的階梯。一本好書蘊(yùn)藏著作者的高尚靈魂，凝聚著一個(gè)人的.思想精華。

　　好書伴我成長(zhǎng)，隨著時(shí)間一天一天的過去，我也一天一天的長(zhǎng)大，一本本好書更成為了一位我生活中的好伙伴，我每一天都在看書，我在書中學(xué)到了很多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許許多多的主人公。我在《水滸傳》里結(jié)識(shí)了待人忠誠的**；在《三國演義》中里認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢，神機(jī)妙算的人物——諸葛亮，我記得他用他的聰明智慧識(shí)破了周瑜的陰謀詭計(jì)；在童話《魯濱孫漂流記》里面，我懂得了不論遇到什么困難，都要有一顆永不放棄，永不言敗的心。

　　這幾個(gè)星期，我又讀了一本書──《沒有秘密長(zhǎng)不大》，他描述了同學(xué)之間的酸甜苦辣，雖然都是一些**常常的小事，但卻讓我明白了在生活中，朋友之間的友情。從這本書中，我不僅僅懂得了要珍惜朋友之間的友情，還懂得了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。

　　在書中，我們能學(xué)到許多許多豐富的知識(shí)，愿好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文7

　　“讀書好多讀書讀好書”這是作者冰心曾說過的。是呀！因?yàn)�，書籍是人類發(fā)展的營養(yǎng)品，是人類提高的階梯。一本好書蘊(yùn)藏著作者的高尚靈魂，凝聚著一個(gè)人的思想精華。

　　好書伴我成長(zhǎng)，隨著時(shí)間一天一天的過去，我也一天一天的長(zhǎng)大，一本本好書更成為了一位我生活中的好伙伴，我每一天都在看書，我在書中學(xué)到了很多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許許多多的主人公。我在《水滸傳》里結(jié)識(shí)了待人忠誠的**；在《三國演義》中里認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢，神機(jī)妙算的人物——諸葛亮，我記得他用他的聰明智慧識(shí)破了周瑜的陰謀詭計(jì)；在童話《魯濱孫漂流記》里面，我懂得了不論遇到什么困難，都要有一顆永不放棄，永不言敗的心。

　　這幾個(gè)星期，我又讀了一本書──《沒有秘密長(zhǎng)不大》，他描述了同學(xué)之間的酸甜苦辣，雖然都是一些**常常的小事，但卻讓我明白了在生活中，朋友之間的`友情。從這本書中，我不僅僅懂得了要珍惜朋友之間的友情，還懂得了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。

　　在書中，我們能學(xué)到許多許多豐富的知識(shí)，愿好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文8

　　“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”。從小學(xué)起，高爾基的這句話就一直圍繞在我們左右。學(xué)習(xí)，是讓人進(jìn)步的。于是，我們所有人都把學(xué)習(xí)掛在第一位，所有人都覺得只有讀書，才是未來唯一的出路。

　　可是**來，這個(gè)人人都公認(rèn)的事實(shí)遭到了破壞。就好比說近日來發(fā)生的一件事兒吧：一個(gè)**頗高的留美女博士，因?yàn)樵诿榔陂g只會(huì)學(xué)習(xí)，缺乏社交與溝通能力，從而導(dǎo)致了她就業(yè)連連碰壁，最后甚至精神恍惚，被**警遣送回國。你說，這有著高**、高資質(zhì)的人，卻連連失業(yè)，難道不令人吃驚嗎？這和父母老師口中所說的“讀書就能有好出路”簡(jiǎn)直是大相徑庭！

　　回頭來好好思考這事，我想，導(dǎo)致這個(gè)女博士連連失業(yè)的根本原因就在于：她太愚昧！光顧著鉆研書本里的東西，卻忽略了比書本更重要的另一些——人際關(guān)系、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雖然對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，課本是很重要的，它可以教會(huì)學(xué)生很多知識(shí)，囊括有許多重點(diǎn)，但是，從真正現(xiàn)實(shí)的角度來講，一堆書，帶不來一群和自己說說笑笑的朋友，帶不來良好的語言表達(dá)能力，帶不來大自然里需要身臨其境才可體會(huì)到的樂趣……如果一個(gè)人只懂得看一本單一的課本，那么他就像一只井底之蛙，不會(huì)知道外面的樂趣，只能在一口小兮兮的枯井中來回游走，過著行尸走肉的生活。看那些既愛讀書又會(huì)好好玩耍的同學(xué)，他們既沒有耽擱學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)中好好放松了身心，保持著樂觀面對(duì)生活的心態(tài)，這不是再好不過了嘛。

　　記得陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！币簿褪钦f，單是看書里的東西滿足不了我們，只有親身實(shí)踐過，方才知道中間的趣味。整天盯著電視里那醉人的海灘，事實(shí)上真的到了海灘上，還有更多意想不到的驚喜。那既然這樣，我們又有什么理由不多去體驗(yàn)體驗(yàn)生活呢！

　　不可否認(rèn)，好好讀書，考上個(gè)好學(xué)校，找到個(gè)好工作是我們的終極目標(biāo)。但是，我們應(yīng)時(shí)刻銘記，書是我們的好朋友，但不是唯一。我們還有別的對(duì)自己重要的東西——大樹、春草、小鳥……以及那些與自己有福同享、有難同當(dāng)?shù)娜�。單單讀書不快樂，和書、大自然與朋友們**相處，才是真正令人幸福的！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文9

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是朱老師一直在和我們說的，因?yàn)檫@句話告訴了我們，只有讀書，才可以使我們慢慢進(jìn)步。我以前是一名一讀書就受罪的小學(xué)生，自從我上三年級(jí)的時(shí)候，才慢慢開始喜歡閱讀。這一切的一切都是因?yàn)橐患�事所產(chǎn)生的，記得是在一個(gè)春天的早晨，朱老師不在，也沒有布置任務(wù)。只見同學(xué)們各個(gè)都拿著自己喜歡的書看了起來。我向同學(xué)借了一本漫畫，開始裝模作樣的看起書來，我在看書的時(shí)候，東望望，西望望。有時(shí)還講會(huì)兒閑話。不知不覺中，我混掉了一節(jié)課的時(shí)間。終于，第二節(jié)課上課了。朱老師給我們講了許多有關(guān)讀書的名言警句：如“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；如“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我聽完這堂課的時(shí)候，知道了自己的錯(cuò)誤。到圖書角借了一本《昆蟲記》，很不情愿的看起來。每當(dāng)我感覺枯燥無味時(shí)，都會(huì)想起高爾基的那句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話至今還在影響著我，使我成為了一個(gè)熱愛看書的男孩。

　　最后，我希望大家都要熱愛讀書。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文10

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小學(xué)起，高爾基的這句話就一直圍繞在我們左右。學(xué)習(xí)，是讓人進(jìn)步的。于是，我們所有人都把學(xué)習(xí)掛在第一位，所有人都覺得只有讀書，才是未來唯一的出路。

　　可是**來，這個(gè)人人都公認(rèn)的事實(shí)遭到了破壞。就好比說近日來發(fā)生的一件事兒吧：一個(gè)**頗高的留美女博士，因?yàn)樵诿榔陂g只會(huì)學(xué)習(xí)，缺乏社交與溝通能力，從而導(dǎo)致了她就業(yè)連連碰壁，最后甚至精神恍惚，被**警遣送回國。你說，這有著高**、高資質(zhì)的人，卻連連失業(yè)，難道不令人吃驚嗎？這和父母老師口中所說的“讀書就能有好出路”簡(jiǎn)直是大相徑庭！

　　回頭來好好思考這事，我想，導(dǎo)致這個(gè)女博士連連失業(yè)的根本原因就在于：她太愚昧！光顧著鉆研書本里的東西，卻忽略了比書本更重要的另一些——人際關(guān)系、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雖然對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，課本是很重要的，它可以教會(huì)學(xué)生很多知識(shí)，囊括有許多重點(diǎn)，但是，從真正現(xiàn)實(shí)的角度來講，一堆書，帶不來一群和自己說說笑笑的朋友，帶不來良好的語言表達(dá)能力，帶不來大自然里需要身臨其境才可體會(huì)到的樂趣……如果一個(gè)人只懂得看一本單一的課本，那么他就像一只井底之蛙，不會(huì)知道外面的樂趣，只能在一口小兮兮的枯井中來回游走，過著行尸走肉的生活。看那些既愛讀書又會(huì)好好玩耍的同學(xué)，他們既沒有耽擱學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)中好好放松了身心，保持著樂觀面對(duì)生活的心態(tài)，這不是再好不過了嘛。

　　記得陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！币簿褪钦f，單是看書里的東西滿足不了我們，只有親身實(shí)踐過，方才知道中間的趣味。整天盯著電視里那醉人的海灘，事實(shí)上真的到了海灘上，還有更多意想不到的驚喜。那既然這樣，我們又有什么理由不多去體驗(yàn)體驗(yàn)生活呢！

　　不可否認(rèn)，好好讀書，考上個(gè)好學(xué)校，找到個(gè)好工作是我們的終極目標(biāo)。但是，我們應(yīng)時(shí)刻銘記，書是我們的好朋友，但不是唯一。我們還有別的對(duì)自己重要的東西——大樹、春草、小鳥……以及那些與自己有福同享、有難同當(dāng)?shù)娜�。單單讀書不快樂，和書、大自然與朋友們**相處，才是真正令人幸福的！

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展5）

——?jiǎng)游锸侨祟惖呐笥炎魑?0篇

動(dòng)物是人類的朋友作文1

　　在動(dòng)物世界里，不管是家畜還是野獸，也不管是寵物還是猛獸，人類與其都有著深厚的感情。人與動(dòng)物，彼此和睦相處，互惠互利，世界才會(huì)變得精彩。

　　就拿司空見慣的蚯蚓來說吧，其糞便里含有豐富的硝酸鹽、磷酸鹽和鉀鹽等，是一種很好的天然肥料，有些國家就利用蚯蚓的這一特點(diǎn)來處理垃圾。在**加利福尼亞的一家公司，養(yǎng)殖了5億條蚯蚓，一天就能吃掉200噸垃圾，從而為花木、蔬菜提供了100多噸優(yōu)質(zhì)肥料。

　　目前，許多國家對(duì)蚯蚓的養(yǎng)殖都發(fā)生了濃厚的興趣，**、**、***、印度、緬甸等國，蚯蚓養(yǎng)殖的規(guī)模都在逐年擴(kuò)大，僅**，就有9萬個(gè)蚯蚓飼養(yǎng)場(chǎng)。因此可以說，動(dòng)物不但忠于職守，還真為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　然，雖然動(dòng)物給人類帶來了如此大的恩惠，但很多人卻不懂得知恩圖報(bào)，為了自己的私欲，反而想方設(shè)法地去傷害它們。如此恩將仇報(bào)，豈不喪盡天良！

　　其實(shí)，動(dòng)物和人一樣，也有生命，也是有血有肉的，他們甚至也知道什么是痛，什么是愛！大家或許都讀過“藏羚羊下跪”的故事吧，那只老藏羚羊?yàn)榱硕亲永锏?孩子，竟長(zhǎng)久地跪在獵人面前苦苦哀求，但它最后還是逃不過那無情的槍聲；我們肯定也不曾忘記“羚羊飛渡”的故事吧，當(dāng)一群羚羊被獵人追到了窮途末路，年老的羚羊毅然用“墊背”的壯舉，讓年幼的羚羊通過他們的“背脊”，跳過了懸崖，獲得了新生……

　　課文《生命橋》給予了我們?nèi)祟惿钌畹膯⑹荆簞?dòng)物也是有情有義的，如此舍生忘死、舍己為人的精神，難道不正是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣嗎？

動(dòng)物是人類的朋友作文2

　　大家都知道，動(dòng)物是人類的好朋友，也是大自然不可缺少的一部分。但為什么，為什么人類要那么殘忍地傷害那些美麗的動(dòng)物?難道說“綠色奧運(yùn)”只是為了保護(hù)花草樹木嗎?沒有了動(dòng)物，植物恐怕也活不成呢!花兒需要蜜蜂把花粉傳播;樹木需要啄木鳥來給它們“治病”;莊稼需要青蛙把害蟲清理;玉米需要把田鼠消滅……

　　不光是以上這些動(dòng)物，像狐貍、黃鼠狼、貓頭鷹、蜻蜓、蠶等等動(dòng)物，都為人類、為大自然做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　但人們卻怎樣“回報(bào)”這些動(dòng)物的呢?

　　清華大學(xué)的高才生劉海洋，先后兩次到動(dòng)物園用硫酸燒傷了兩頭熊，現(xiàn)在，這兩頭熊生死未卜，醫(yī)護(hù)人員做了全力搶救，但這兩頭熊仍然沒有脫離危險(xiǎn)。這件事激起了全市人民的憤怒，紛紛職責(zé)劉海洋這種毫無人性的做法，但劉海洋卻說他只是想試試熊的嗅覺靈不靈敏，能不能嗅出這是硫酸。大家不敢相信，也不愿意相信這樣可怕的事情是出自一位清華大學(xué)學(xué)生之手!

動(dòng)物是人類的朋友作文3

　　我喜歡動(dòng)物，特別是我不經(jīng)常見到的。像是松鼠，獅子…但卻沒養(yǎng)過幾種動(dòng)物。所以碰上被允許看電視的時(shí)候。經(jīng)常是選擇。動(dòng)物世界。我見到了許多常見的動(dòng)物和它們所不常見的事。

　　蝸牛其實(shí)是可以吃的。大個(gè)的肉質(zhì)好，蛋白質(zhì)極高，特別有營養(yǎng)，所以有許多人都喜歡到有蝸牛菜的地方吃飯�？墒钱�(dāng)我知道。它其實(shí)特別富有殺傷力，是我便不敢再去抓它了。

　　蝸牛產(chǎn)卵之前要先挖掘一個(gè)深坑，把大半個(gè)身子埋起來。以免寶寶受潮。這時(shí)候就不能去碰它，不然會(huì)影響它的生育的。小時(shí)候家里有過一群蝸牛，不知道是從哪里來的。有一次看到它們把自己埋起來的時(shí)候，我還以為它們生病了。連忙把它們挖出來。后來不知怎么的就開始沒有蝸牛了。

　　你別看蝸牛小，其實(shí)它舌頭上長(zhǎng)著135排牙齒，每排有105顆，總共是14175顆牙齒。糟蹋棉花，偷吃蔬菜可在行呢。最令我疑惑的是，為什么每次我捉它們的時(shí)候，他們都說進(jìn)殼里呢？

　　讓我覺得有趣的是。松鼠進(jìn)食。它進(jìn)食的方式很獨(dú)特，它先是在榛子殼的一段磕出一個(gè)小洞，然后一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大這個(gè)洞口，直到將果核全部掏出來為止。

　　在冬天，大多數(shù)松鼠所鐘愛的食物都已經(jīng)都沒有了。那怎么辦呢？其實(shí)松鼠有一套自己獨(dú)有的本領(lǐng)。像人一樣冷藏食物。在冬天來臨之前，松鼠會(huì)盡可能的多找食物。埋在地下并留下氣味，以便自己找的到�？伤鼈兺ǔＪ窃诙�天來臨的前幾個(gè)禮拜才藏食物。所以時(shí)間根本不夠。以至于它們晚上也不會(huì)入睡。盡管如此，大部分松鼠也找不見食物，因?yàn)橐雇碜畲蟮奶鞌呈秦堫^鷹。

　　貓頭鷹的夜間視覺得特別好。所以通常晚上不是早上睡覺，因?yàn)樨堫^鷹的頭可以全方面定位，所以它們被**的幾率幾乎為0。大多數(shù)松鼠都因此而進(jìn)化。它們的嘴一次性可以塞下七八個(gè)榛子。因?yàn)樗鼈兊暮韲涤幸粋�(gè)擴(kuò)大的骨頭，并且它們的手掌更加的柔軟。這樣踩在樹葉上才不容易發(fā)出太大的響聲。

　　再來。就是我最喜歡吃的一種海鮮一一海蜇。

　　海蜇有紅白之分，電視上說紅色海蜇它比白色的海蜇貴上五倍，因?yàn)?**海蜇更富有膠原蛋白，剛從海里撈上來的白海蜇，就攤在船上，或是放在一個(gè)大木箱里。撒上大量的粗鹽，海蜇就會(huì)大量縮水，攤?cè)�五層海蜇就撒一層鹽，裝桶待售。

　　而***海蜇就不一樣了。因?yàn)樗�更富原生態(tài)。所以要將它長(zhǎng)長(zhǎng)的"毛"和“腳"剪刀剪去。在用鹽腌制就可以了。不過買回家就有些麻煩了，因?yàn)橐�自己洗，并且要切，要知道我媽媽可是不怎么敢碰它的�?/p>

　　歲月悠悠。漫漫人生。大自然的魅力無處不在。只希望人類能減少對(duì)環(huán)境的污染，為動(dòng)物提高一個(gè)良好的生活場(chǎng)所。讓動(dòng)物沒有一個(gè)美好的開始和幸福的終點(diǎn)，能讓動(dòng)物與人重歸于好。

動(dòng)物是人類的朋友作文4

　　在文章《被寵壞的狗熊》中主要講了：人與動(dòng)物完美相處，人如果不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人，如果人與動(dòng)物相處久了也會(huì)成為要好的朋友。

　　作家瑪羅吉安諾娃的作品中，最讓我感動(dòng)的是《名字叫“**”的狒狒》。

　　《名字叫“**”的狒狒》主要說：我與一個(gè)狒狒成為了好朋友，并取名為“**”但是當(dāng)“我們”玩的正開心的時(shí)候，卻傳來噩耗？我要搬家了�？赡茉僖惨姴坏健�**”了。

　　六年后……

　　我回來了，當(dāng)我又一次去看“**”時(shí)，它已經(jīng)很老了，雙目失明，我央求女飼養(yǎng)員讓我看看“**”，“**”聽到我的聲音，喜出望外，原先“**”還認(rèn)識(shí)我。

　　作家格斯聶吉廖夫的作品中，最搞笑的是《小怪物》。這篇文章主要寫了我們的船向朝阿納德爾灣駛?cè)ィ瑫r(shí)光已是晚上。船走了許久我發(fā)現(xiàn)船后有一條抹香鯨，我問船長(zhǎng)？“它為什么跟在我們后面�！贝�長(zhǎng)說它把我們當(dāng)大鯨了，它還很小，看來是掉隊(duì)找不到媽媽了。真搞笑！

　　作家斯薩哈爾諾夫的作品中，我最喜歡《白鯨媽媽》。它主要寫了一年夏天，我到卡寧半島去。一天，我在淺水區(qū)發(fā)現(xiàn)一頭白鯨。格利莎想把它打死，因?yàn)榇虬做L是它的工作，忽然格利莎站住了，因?yàn)樗�看到一只小白鯨在渾濁的海水里找不到媽媽了，在等死。白鯨媽媽焦急不安地亂轉(zhuǎn)。

　　一個(gè)浪頭打過，小白鯨不再移動(dòng)了――它擱淺了。但是它沒有死

　　白鯨第二次在小汽艇旁浮出水面，水里露出一個(gè)凸起的腦門兒，之后它游進(jìn)了淺水區(qū)，我們?yōu)榱司人�，只好用繩子的一頭系在船上，第二條繩子栓在鰭上。把小白鯨拖到了深水區(qū)，格利莎割斷了繩子，小白鯨**了。

　　過了一會(huì)兒，就在我們旁邊，一個(gè)巨大的白色物體浮**水面――白鯨媽媽向兒子游去。小白鯨開始往下沉，之后它們游走了。

　　一年以后，有關(guān)方面下令禁止獵鯨。我真高興。

　　一天，我去動(dòng)物園玩，我看到一只可愛的猴子，我想和它玩，想不到它看到我就跑，這，我是能夠理解的，因?yàn)楹镒涌吹缴�人必須�?huì)跑。我從口袋里拿出幾顆糖，遞給小猴吃，它拿到糖高興地上躥下跳，然后，又回到我的旁邊，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像說？“多謝你！”

　　看，只要人類與動(dòng)物**相處，人類就能夠和動(dòng)物們成為好朋友。

動(dòng)物是人類的朋友作文5

　　我非常喜歡小動(dòng)物。曾經(jīng)就有那么一只小狗讓我難以忘懷，它叫“妹妹”。

　　“妹妹”剛斷奶就來到了我家，第一次見到它時(shí)，它正在吃牛奶呢！一聽到它那“啪噠，啪噠”的添盤聲，心里就覺得癢癢的。“妹妹”有個(gè)壞毛病，就是一開門它就往外沖，像放出去的小馬，要去找它才肯回來。它的觀察能力也很強(qiáng)，每天早上，奶奶總是六點(diǎn)半叫我起床，有一天忘了叫我，鬧鐘也沒響，我一直在床上做著美夢(mèng)……這時(shí)“妹妹”可急了，好不容易沖上我的小床，踩著我的肚子“汪汪”地叫。我沒清醒，翻了個(gè)身又接著睡。它變了個(gè)性子，跳到我面前用小舌頭添我的臉。我還是沒醒，又接著睡了。這下可把它給惹火了，見我軟的不吃，便來硬的，它“汪汪”兩聲，用嘴咬住被子邊兒，用力一拉被子被拉開了。我馬上醒來一看，上學(xué)時(shí)間晚了！我抓緊時(shí)間趕到學(xué)校，幸好還沒遲到。這多虧了我的好朋友小狗“妹妹”呀！

　　我和“妹妹”不單只有歡笑，也有淚水。

　　有幾天我在學(xué)校里遇到了不順心的事，心情一直不好，回到家“妹妹”和我開了個(gè)玩笑，頓時(shí)我怒火沖天打了它幾下，它嚇得躲到了角落里暗自傷心。我一看，它眼眶里滿是淚水，這下我也忍不住流淚了。

　　就這樣，我們有笑有淚地過著每一天。不久，我們要搬家了，“妹妹”就和外婆住在老房子里。很長(zhǎng)時(shí)間我才去看它一次，每次去看它時(shí)它總是緊緊地跟著我，不愿再和我分開。

　　終于，爸爸媽媽決定把小狗給賣了。起初我覺得“妹妹”對(duì)我來說是可有可無的，但是當(dāng)它被裝進(jìn)箱子時(shí)，我忽然意識(shí)到“妹妹”要離開我了，我再也見不到它了。我一把抓住箱子不讓走�！懊妹谩睆目p隙中伸出小爪子，我急忙伸手過去，它用小爪子撫摸著我的手，仿佛在求助，口中還不時(shí)地發(fā)出悲傷的叫聲。可是我**為力了，再也無法挽回這一切了。最終它還是走了，帶著悲叫走了，而留下的是我的淚水與長(zhǎng)久的回憶。

　　在與小狗“妹妹”相處的這段日子里我明白了一個(gè)道理：哪怕是最微小的生命也是有感情的，只要你去愛護(hù)它關(guān)心它，它一定會(huì)給你帶來快樂。

　　我喜歡的只是一只小狗，但我想，各種動(dòng)物也是需要愛的呀！希望更多的人，去關(guān)心動(dòng)物，去同它們相處，讓動(dòng)物永遠(yuǎn)成為我們的朋友。

動(dòng)物是人類的朋友作文6

　　在生活中，時(shí)時(shí)能看見用動(dòng)物皮毛做成的大皮衣，它們看起來十分迷人，也十分讓人喜愛。但你們想過沒有，在那些美麗和迷人的背后，你知道是怎么做成的嗎？

　　人們?cè)谥谱鲃?dòng)物皮大衣時(shí)，會(huì)把一只活生生的動(dòng)物的皮毛刨下來，那些開的生靈被刨下皮后，全身血肉模糊，它們還用那布滿淚水的眼睛看著自己那美麗的皮毛，倒在血泊中。

　　為什么？為什么我們要去傷害這些有靈性的.生物？為什么要讓它們受到如此殘暴的遭遇？為什么，它們什么也沒有做錯(cuò)��？只是因?yàn)樽约河辛艘簧淼拿利惼っ��?/p>

　　還有魚翅，就是人們用鯊魚鰭做成的魚翅。人們?yōu)榱耸秤敏~翅，就把鯊魚的魚鰭切下來后，又把鯊魚扔回海里。但人們不知道，鯊魚們已經(jīng)活不下去了。雖說鯊魚會(huì)傷人，但它們也是因?yàn)楦械阶约河龅搅宋ｋU(xiǎn)，才采取的攻擊行為。你想想，如果你遇到了危險(xiǎn)，不會(huì)反擊，不會(huì)反抗嗎？

　　它們只是做了自己的防護(hù)而已，它們沒有錯(cuò)。

　　在沈石溪的小說里，寫的金背豺就對(duì)他十分友善。因?yàn)樗�和他的向�(qū)��?qiáng)巴救過它們，讓它們躲過了偷獵者，讓它們躲過了被黃蜂滅族，還救了群里的兩只幼豺，獲得了豺群的信任。后來他們住的草原上引發(fā)了兔災(zāi)。這些兔子把大草原變成了一座**。這時(shí)候，他們?cè)俅螌ふ宜鼈儯�豺群沒有猶豫，直接跟著他們回到草原，幫他們解決了這場(chǎng)史無前例的危機(jī)。

　　我們對(duì)動(dòng)物怎么樣，它們也會(huì)用行動(dòng)來報(bào)答或報(bào)復(fù)你，就像人一樣，動(dòng)物也是有人情味的。

　　或許在你眼中，動(dòng)物十分不起眼，但它或許會(huì)在你最困難的時(shí)候幫助你。動(dòng)物是我們的好朋友，沒有它們，我們也很難在地球上存活下去。

　　動(dòng)物是人類的好朋友，如果臺(tái)下的你喜歡它們的話，那就保護(hù)它，愛護(hù)它，尊重它吧！

動(dòng)物是人類的朋友作文7

　　現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎？不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗蝗祟惒稓�嗎？不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……

　　由于人類的大量捕殺它們已經(jīng)快絕種了，現(xiàn)在被列為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。其中**金絲猴尤為珍貴，它們即將**。它們的眼神中有種渴望的眼神，憧憬以后的未來，希望自己的伙伴永遠(yuǎn)不要離開自己。想著自己的未來會(huì)不會(huì)被捕殺。

　　熊貓也面臨著**的危險(xiǎn)，也是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大熊貓看著很大，可是剛生出來的小熊貓很難養(yǎng)育，必須在保溫箱里待一段時(shí)間才可以出來玩。

　　我國面臨**的動(dòng)物還有很多，比如：揚(yáng)子鱷、白暨豚、黑犀牛、指猴、絨毛蛛猴、糜鹿、華南虎等。

　　我國也有很多愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的人，可是無論怎樣都阻止不了某些人的殺死動(dòng)物的信念，讓我們攜手保護(hù)可愛的動(dòng)物吧！

動(dòng)物是人類的朋友作文8

　　我愛動(dòng)物，為什么？因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友，我們?nèi)祟愐彩莿?dòng)物，只不過是高級(jí)動(dòng)物而已，我們是由動(dòng)物變成的，我就曾經(jīng)參加過一個(gè)畫畫比賽名字也叫《動(dòng)物——人類的朋友》，是在野生動(dòng)物園里舉行的，具體的詳細(xì)內(nèi)容我就不介紹啦。

　　我們要愛護(hù)動(dòng)物，就好比保護(hù)環(huán)境一樣，環(huán)境我們要保護(hù)，那動(dòng)物為什么不保護(hù)呢？環(huán)境中有植物，植物是生物，但動(dòng)物也是生物啊，所以，我們要愛護(hù)動(dòng)物（說到植物，我們也要跟大家說，要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)植物）。請(qǐng)大家不要打獵（否則動(dòng)物就少了）。還要對(duì)打獵的人說這些道理，請(qǐng)他們不要打獵了。動(dòng)物園的叔叔阿姨們，如果你們看到了，一定要給動(dòng)物看看，我希望它們快樂的生存在這個(gè)世界上，還要在動(dòng)物園四處貼宣傳報(bào)告，希望大家都懂得這些道理。

動(dòng)物是人類的朋友作文9

　　我愛動(dòng)物，為什么？因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友，我們?nèi)祟愐彩莿?dòng)物，只不過是高級(jí)動(dòng)物而已，我們是由動(dòng)物變成的，我就曾經(jīng)參加過一個(gè)畫畫比賽名字也叫《動(dòng)物——人類的朋友》，是在野生動(dòng)物園里舉行的，具體的詳細(xì)內(nèi)容我就不介紹啦J。

　　我們要愛護(hù)動(dòng)物，就好比保護(hù)環(huán)境一樣，環(huán)境我們要保護(hù)，那動(dòng)物為什么不保護(hù)呢？環(huán)境中有植物，植物是生物，但動(dòng)物也是生物啊，所以，我們要愛護(hù)動(dòng)物（說到植物，我們也要跟大家說，要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)植物）。請(qǐng)大家不要打獵（否則動(dòng)物就少了），還要對(duì)打獵的人說這些道理，請(qǐng)他們不要打獵了，動(dòng)物園的叔叔阿姨們，如果你們看到了，一定要給動(dòng)物看看，我希望它們快樂的生存在這個(gè)世界上，還要在動(dòng)物園四處貼宣傳報(bào)告，希望大家都懂得這些道理�！�…

動(dòng)物是人類的朋友作文10

　　動(dòng)物和人們是好朋友，現(xiàn)在就有些人家領(lǐng)養(yǎng)那些流浪的小貓小狗。我住的院子里就有很多流浪貓。我們家搬到那兒住時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)奶奶在照顧它們了，雖然不能把它們?nèi)�都帶到家里去，但也是每天都給小貓們送食物，還會(huì)給一些剛剛幾個(gè)月大的小貓們梳梳毛，或者把它們帶回家養(yǎng)一段時(shí)間。

　　我看的《最愛的狗狗就是你》這本書，也是描寫主人公與一只名叫“沸點(diǎn)”的狗的故事。這個(gè)故事講的是主角米戈撿到了一天小斑點(diǎn)狗，給它起名叫“沸點(diǎn)”，為此他要討好他壞脾氣的媽媽一起收養(yǎng)它。這時(shí)，在遠(yuǎn)航輪上的米爸爸——米列也領(lǐng)養(yǎng)了一條很酷的大狗“靠岸”。結(jié)果沸點(diǎn)和靠岸建立了一種有趣的“父子”關(guān)系。沸點(diǎn)生病了，米戈又認(rèn)識(shí)了寵物醫(yī)院里有些神秘的杜醫(yī)生，還有天使心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑。不過沒想到的是，米戈“沸點(diǎn)”竟然就是從那兩姐妹那兒逃走的帶病的“字母表”。米戈知道了這件事情之后，決定要把小狗歸還，但是米媽媽卻要和貝氏姐妹爭(zhēng)奪。不過，大家都知道了小狗的身世之后，她們有奇妙的和解了。到了最后，所有人都因?yàn)椤白帜副怼弊叩搅怂�生命的最后一刻而聚在一起，懷著�?duì)小狗的愛，讓它快樂的走向天堂。從這之后，米戈認(rèn)識(shí)到了生命的尊嚴(yán)，同時(shí)也成為了一個(gè)有愛心，而且堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

　　故事看到了這兒，我被感動(dòng)了。然而最令人感動(dòng)的地方卻是最后大家一起送別“字母表”的那一篇，這讓我感受到了那種特殊的愛，如果愛那條小狗，就不要看著它生病，不要看著它被病痛折磨，還是讓它安樂死，這也是讓它快些解脫的一種方式。

　　看了這個(gè)故事，我懂得了許多，像故事的主人公一樣，學(xué)會(huì)了要成為一個(gè)有愛心并堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也更加感到了人與動(dòng)物之間**的愛。在我的心里有一個(gè)永恒的定義：動(dòng)物——人類永遠(yuǎn)的朋友！

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展6）

——?jiǎng)游锸侨祟惖睦蠋熥魑?篇

動(dòng)物是人類的老師作文1

　　動(dòng)物是人類的老師，從古到今，人類都根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)習(xí)性發(fā)明發(fā)現(xiàn)了許多許多。

　　比如**，我們讀知道它會(huì)在下雨前搬家。一群**忙忙碌碌，把家搬到地勢(shì)高處，待家搬完后不久，一場(chǎng)雨嘩啦啦地下起來。

　　人們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，就可以通過觀察**搬家的時(shí)間來預(yù)報(bào)晴雨，并從**身上得出這樣的道理，我們?cè)谶x擇居住地的'時(shí)候，一定要把房子蓋在地勢(shì)高，遠(yuǎn)離水流，在山區(qū)房子更該建在樹木巨多的地方，以免山洪暴雨時(shí)發(fā)生泥石流，塌方等地質(zhì)自然災(zāi)害，小小的**真是人類的老師呀!

　　水母有著預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力，每當(dāng)風(fēng)暴來臨之際，它就游到大海深處避難。原來，在一望無際的蔚藍(lán)色的海洋上，由空氣，波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波是風(fēng)暴來臨的前兆。這種次聲波我們?nèi)祟愐约霸S多動(dòng)物是無法聽到的，但是小小的水母卻很**，這是為什么呢?因?yàn)樗�母耳朵的共振腔�?nèi)長(zhǎng)著一個(gè)小小的細(xì)柄，柄上一個(gè)小球球，球中有塊聽石，當(dāng)風(fēng)暴次聲波沖擊水母的聽石時(shí)，水母就可以有效的預(yù)知風(fēng)暴的來臨并做出應(yīng)激反應(yīng)，很快的游到深海。

　　科學(xué)家根據(jù)水母的這一特性設(shè)計(jì)出水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，精確地模擬了水母感受次聲波的器官，就能提前十五小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)，對(duì)航海和海洋漁業(yè)的安全有著這一的意義。

　　當(dāng)然，通過動(dòng)物的一些行為和生物特征，我們?nèi)祟悘闹械玫搅嗽S許多多的的啟示，并加以有效的利用，使我們受益。由此可見，動(dòng)物可真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗寻?

動(dòng)物是人類的老師作文2

　　“動(dòng)物是人類的老師”不錯(cuò)的，在不同的動(dòng)物身上能學(xué)到不同的知識(shí)，發(fā)明創(chuàng)造出不同的，對(duì)人類有意義的科技成果。比如：人們通過蝙蝠的飛行特點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)；根據(jù)魚類和鯨魚的潛水性能發(fā)明了潛水艇；從觀察鳥類和蜻蜓的身體結(jié)構(gòu)，發(fā)明了飛機(jī)；可科學(xué)家發(fā)明的東西總不能全方面使用（特別是關(guān)于交通工具的東西）。于是，我想發(fā)明水、陸、空，山地和沼澤，通用的一種交通工具。

　　為了使我們的'發(fā)明更加完美，我采用了十種之多的動(dòng)物和人們?cè)瓉戆l(fā)明的成果優(yōu)點(diǎn)，組合成了一個(gè)：“海、陸、空，多用專人私家設(shè)計(jì)”。現(xiàn)在，就讓我這個(gè)***來為你講解我的發(fā)明吧！

　　這個(gè)發(fā)明長(zhǎng)5.2米寬3.1米，在潛水過程中，它是按鯨魚的“流線型”來設(shè)計(jì)的，船頭是弧形的，船可以加速或減速。如果心情舒暢的話，就點(diǎn)下“鴨子滑式”的按鍵，船兩側(cè)就會(huì)伸出兩只大鴨掌，劃來劃去，可舒服呢！但是如果遇上有危害性的食肉魚，這只船就會(huì)發(fā)出墨汁一樣的墨汁來迷惑敵人（這是由樹皮中的墨黑色部分提取的）之后，我們就可以開大油門向安全地帶沖刺了，您不用擔(dān)心汽油會(huì)污染環(huán)境，其實(shí)那是從椰果中提煉出來的環(huán)保用油。它有無污染、無破壞、無毒，可以保證水的質(zhì)量，不讓水資源受到污染。

　　室內(nèi)還設(shè)有高級(jí)機(jī)器人服務(wù)，水上探頭等，很實(shí)用。如果需要的話還可以把船艙變成一個(gè)蜻蜓似的飛機(jī)、火箭式的汽車、蛇式的火車、甲殼蟲式的*……

　　我相信：如完努力發(fā)展這一行業(yè)的話，20年后，這個(gè)產(chǎn)品一定會(huì)誕生，隨著人口的增長(zhǎng)，我也會(huì)適當(dāng)?shù)陌驯井a(chǎn)品縮小。

動(dòng)物是人類的老師作文3

　　動(dòng)物是人類的老師，從古到今，人類都根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)習(xí)性發(fā)明發(fā)現(xiàn)了許多許多。

　　比如**，我們讀知道它會(huì)在下雨前搬家。一群**忙忙碌碌，把家搬到地勢(shì)高處，待家搬完后不久，一場(chǎng)雨嘩啦啦地下起來。

　　人們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，就可以通過觀察**搬家的時(shí)間來預(yù)報(bào)晴雨，并從**身上得出這樣的道理，我們?cè)谶x擇居住地的時(shí)候，一定要把房子蓋在地勢(shì)高，遠(yuǎn)離水流，在山區(qū)房子更該建在樹木巨多的地方，以免山洪暴雨時(shí)發(fā)生泥石流，塌方等地質(zhì)自然災(zāi)害，小小的**真是人類的老師呀！

　　水母有著預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力，每當(dāng)風(fēng)暴來臨之際，它就游到大海深處避難。原來，在一望無際的蔚藍(lán)色的海洋上，由空氣，波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波是風(fēng)暴來臨的前兆。這種次聲波我們?nèi)祟愐约霸S多動(dòng)物是無法聽到的，但是小小的水母卻很**，這是為什么呢？因?yàn)樗�母耳朵的共振腔�?nèi)長(zhǎng)著一個(gè)小小的細(xì)柄，柄上一個(gè)小球球，球中有塊聽石，當(dāng)風(fēng)暴次聲波沖擊水母的聽石時(shí)，水母就可以有效的預(yù)知風(fēng)暴的.來臨并做出應(yīng)激反應(yīng)，很快的游到深海。

　　科學(xué)家根據(jù)水母的這一特性設(shè)計(jì)出水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，精確地模擬了水母感受次聲波的器官，就能提前十五小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)，對(duì)航海和海洋漁業(yè)的安全有著這一的意義。

　　當(dāng)然，通過動(dòng)物的一些行為和生物特征，我們?nèi)祟悘闹械玫搅嗽S許多多的的啟示，并加以有效的利用，使我們受益。由此可見，動(dòng)物可真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗寻。?/p>
書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展7）

——狗是人類的朋友高中作文3篇

狗是人類的朋友高中作文1

　　狗狗一直是我們忠實(shí)的朋友。我們也越來越愛狗。這幾天，我看了沈石溪寫的《第七條獵狗》。使我更加了解狗的忠心和他們的生活習(xí)性。

　　這本書講了許多關(guān)于狼、狗、豺的故事，其中一篇就是《第七條獵狗》。這個(gè)故事是講芭蕉寨老獵人召盤巴的第七條獵狗赤利。有一次，潑水節(jié)前一天，召盤巴帶著赤利去打獵時(shí)遇到了野豬。召盤巴本以為赤利會(huì)咬死野豬，沒想到赤利竟躲了起來。等召盤巴打死野豬，赤利才出來�？吹竭@，我狠狠一跺腳，心想：這赤利太沒良心了，召盤巴曾寧愿自己吃素，也一定要讓赤利頓頓吃肉。這次，赤利竟在主人有生命危險(xiǎn)時(shí)躲了起來，真是一只貪生怕死的狗!看了狗也有怕死鬼，狗也不是完全忠心于我們?nèi)祟惖摹?/p>

　　接著，赤利就得到了它不忠心的代價(jià)--被召盤巴趕出家門。它來到森林里，咬死了全部的公豺狼，成為了豺王。它回想著那天的情景，原來是它看到了有一條毒蛇要攻擊召盤巴，它好不容易搞定了毒蛇，卻被召盤巴誤會(huì)了。我看到了這些，臉一下子變得通紅，心想：啊，我也誤會(huì)它了。它為了救主人，差點(diǎn)被毒蛇咬死了。狗果然是人類的好朋友。為了救主人，狗能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量，甚至可以拼了性命，這一忠心的特點(diǎn)可能連人類都比不上。

　　半年后，一群母豺狼來攻擊召盤巴。召盤巴因?yàn)闆]有火槍，只有十支箭和一筒血封喉汁，寡不敵眾。召盤巴的箭用完了，可還有十二條豺狗。這時(shí)赤利拼了命地救主人，只剰兩條豺狗了，赤利使出了它*身最大的力氣咬死了豺狗。赤利也奄奄一息。

　　赤利太偉大了。它是一條好獵狗，好朋友。我們應(yīng)該把狗當(dāng)成我們最好的朋友，不能傷害狗，應(yīng)該好好愛護(hù)狗狗。不要欺負(fù)我們的狗朋友。

　　狗真是我們的好朋友!

狗是人類的朋友高中作文2

　　小時(shí)候，我十分討厭狗。因?yàn)樯⒉降臅r(shí)候，通常別人都會(huì)牽著狗出來散步。那些狗整天在吠了個(gè)不停。有一次，那些狗還沖我叫，嚇得我都快哭了。

　　可自從爸爸的工廠里有了幾條狗后，我對(duì)狗改變了看法。那幾條狗中，最討得我心的是小狗--“強(qiáng)強(qiáng)”。為什么我會(huì)給它取名為“強(qiáng)強(qiáng)”呢？那就是以為它很膽小，膽小怕事只要人一靠近它，它就藏起來，前肢團(tuán)起來，頭埋在胸前的前腿上，后肢就夾緊尾巴。有一次，媽媽抱它的時(shí)候，還差一點(diǎn)被它抓傷。所以我就希望它能擁有強(qiáng)壯的軀體，強(qiáng)大的力量，要做一個(gè)“強(qiáng)”狗。因此，“強(qiáng)強(qiáng)”這個(gè)名字就誕生了。強(qiáng)強(qiáng)那渾身淡黃色的毛蓬松柔軟，給人一種溫暖`舒服的感覺，讓人愛不釋手。強(qiáng)強(qiáng)的頭圓圓的，兩只亮晶晶的黑眼睛總在滴溜溜地轉(zhuǎn)著，鼻子往外翹著，嘴巴很小，黑不溜愀的，一張嘴就會(huì)露出紅紅的舌頭，一對(duì)小耳朵在頭上耷拉著，一條既不長(zhǎng)，又不短的小尾巴總是一搖一擺。

　　有一次，我偷偷地在它后面想抓住它，誰知，它的警惕性很高，轉(zhuǎn)過頭來向我“嗚”了兩聲，好像在對(duì)我說：“我不是好惹的'，走開！”。可它已經(jīng)無路可逃了，只有乖乖的任我玩弄了，正在我要?jiǎng)邮秩プニ鼤r(shí)，出乎意料的是事情卻發(fā)生了：它從我兩腳之間的空隙中躥了出去，跑的無影無蹤了。

　　看著小狗一天天長(zhǎng)大，我打從心里高興。這時(shí)候，我也體會(huì)到照顧一只小狗就很艱辛，我們的爸爸媽媽一手把我們拉扯長(zhǎng)大，更要付出更多，更多，更多，更多……

狗是人類的朋友高中作文3

　　狗狗一直是我們忠實(shí)的朋友。我們也越來越愛狗。這幾天，我看了沈石溪寫的《第七條獵狗》。使我更加了解狗的忠心和他們的生活習(xí)性。

　　這本書講了許多關(guān)于狼、狗、豺的故事，其中一篇就是《第七條獵狗》。這個(gè)故事是講芭蕉寨老獵人召盤巴的第七條獵狗赤利。有一次，潑水節(jié)前一天，召盤巴帶著赤利去打獵時(shí)遇到了野豬。召盤巴本以為赤利會(huì)咬死野豬，沒想到赤利竟躲了起來。等召盤巴打死野豬，赤利才出來。看到這，我狠狠一跺腳，心想：這赤利太沒良心了，召盤巴曾寧愿自己吃素，也一定要讓赤利頓頓吃肉。這次，赤利竟在主人有生命危險(xiǎn)時(shí)躲了起來，真是一只貪生怕死的狗!看了狗也有怕死鬼，狗也不是完全忠心于我們?nèi)祟惖摹?/p>

　　接著，赤利就得到了它不忠心的代價(jià)--被召盤巴趕出家門。它來到森林里，咬死了全部的公豺狼，成為了豺王。它回想著那天的`情景，原來是它看到了有一條毒蛇要攻擊召盤巴，它好不容易搞定了毒蛇，卻被召盤巴誤會(huì)了。我看到了這些，臉一下子變得通紅，心想：啊，我也誤會(huì)它了。它為了救主人，差點(diǎn)被毒蛇咬死了。狗果然是人類的好朋友。為了救主人，狗能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量，甚至可以拼了性命，這一忠心的特點(diǎn)可能連人類都比不上。

　　半年后，一群母豺狼來攻擊召盤巴。召盤巴因?yàn)闆]有火槍，只有十支箭和一筒血封喉汁，寡不敵眾。召盤巴的箭用完了，可還有十二條豺狗。這時(shí)赤利拼了命地救主人，只剰兩條豺狗了，赤利使出了它*身最大的力氣咬死了豺狗。赤利也奄奄一息。

　　赤利太偉大了。它是一條好獵狗，好朋友。我們應(yīng)該把狗當(dāng)成我們最好的朋友，不能傷害狗，應(yīng)該好好愛護(hù)狗狗。不要欺負(fù)我們的狗朋友。

　　狗真是我們的好朋友!

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展8）

——書是人類的朋友作文3篇

書是人類的朋友作文1

　　一個(gè)幫助我們不斷進(jìn)步的”人”，也是我們的.朋友，它的名字叫書。

　　我是個(gè)非常愛看書女孩。我看過的書非常多，有淘氣包馬小跳系列，有陽光姐姐小書房系列，辮子姐姐心靈花園系列，查理九世整套，四大名著······這些可都是我百看不厭的書，我基本全部看過。我有很多崇拜的作家，比如說伍美珍，楊紅櫻，郁雨君，鄭淵潔，沈石溪······我課余時(shí)間都基本是拿來看課外書的，只要一拿起某一本書，我就會(huì)一口氣看完，沒看完我的心里就十分不舒服。

　　我對(duì)看書已經(jīng)到了癡迷的程度。我每天下課要看書，睡前要看書，做完作業(yè)要看書，吃飯要看書，甚至連坐在馬桶上有時(shí)都會(huì)拿起一本書來看。

　　記得有一次，我一做完作業(yè)，就不管三七二十一，馬上把作業(yè)收好，沖到書架前輕輕地拿起一本沈石溪的《木偶奇遇記》，津津有味地看起來。我為了不讓別人打擾我，還特意把手機(jī)關(guān)機(jī)了。我看完一本，又拿了一本書:《世界上的另一個(gè)我》，我已經(jīng)完全陶醉在書的海洋里了。我不斷地看書，什么都沒去管，當(dāng)我看完第二本書，又想拿起第三本書時(shí)，我一看鬧鐘，天��！已經(jīng)快要十點(diǎn)了！媽媽說我簡(jiǎn)直是個(gè)”小書迷”。

　　我很喜歡《木偶奇遇記這本書》，講訴了一位貧窮的老人概佩托雕刻了一個(gè)木偶男孩，取名匹諾曹。匹諾曹膽大包天又一無所知，麻煩和不幸接連不斷。在吃過許多純屬自找的苦頭以后，他變得有責(zé)任心，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，孝敬父母，他的行動(dòng)十父親恢復(fù)了健康，也感動(dòng)了善良的仙女。匹諾曹最終變成了一個(gè)有血有肉真正的小男孩。讀了這本書，我既生氣又欣慰，生氣因?yàn)槠ブZ曹原本很不孝敬他的父親，還干出了那么多不該干的事情;欣慰是因?yàn)槠ブZ曹后來改過自新，變成了好孩子�！赌九计嬗鲇洝愤�真是好看！

　　書是人類的朋友。讀書散發(fā)著一道獨(dú)特的清香，但愿這種清香溢滿生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都去體會(huì)其中的樂趣！

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展9）

——《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》教學(xué)反思 (菁選3篇)

《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》教學(xué)反思1

　　第二學(xué)期的組內(nèi)公開課，師傅為了照顧我，讓我在新授課的時(shí)候上�？赡苁俏抑�前通知的不到位，上課的時(shí)候，只有我?guī)煾敢蝗饲巴�，多少有點(diǎn)失望。

　　《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》是人教版初中化學(xué)教材中，第十二單元課題一的內(nèi)容。第十二單元的名字就叫做《化學(xué)與生活》，這是在新課標(biāo)要求下，學(xué)生對(duì)于化學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用做一個(gè)基本的了解，內(nèi)容較多交雜，但是重點(diǎn)少、考點(diǎn)少。學(xué)生從寒假過來后，剛剛學(xué)習(xí)初中化學(xué)中最重要的酸堿鹽部分的知識(shí)，精神上比較緊張，這部分的類容恰好起到一個(gè)調(diào)節(jié)的作用，學(xué)生的精神得以放松，一來可以好好回味第十、十一單元，二來對(duì)于即將到來的中考復(fù)習(xí)，可以做好充分的準(zhǔn)備。

　　《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》課文很長(zhǎng)，內(nèi)容很多，要壓縮在一節(jié)課內(nèi)很有壓力，這是不利的地方；也有有利的地方，學(xué)生在學(xué)習(xí)生物的時(shí)候，對(duì)于六大營養(yǎng)素還是比較熟悉的，再加上現(xiàn)在各種營養(yǎng)品廣告的普及，學(xué)生對(duì)于本課的內(nèi)容應(yīng)該很親切，其中一些應(yīng)該很好上手。根據(jù)對(duì)課本、《評(píng)價(jià)手冊(cè)》的研究，以及對(duì)《南京市初中化學(xué)教學(xué)建議》的參考，我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，并制作了相應(yīng)的學(xué)案和課件。

　　我首先在4班試**一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，下來我反思了一下，主要是在蛋白質(zhì)在生理活動(dòng)中的作用這一塊說的太細(xì)致了，這些并不是教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，沒必要剖析的這么清楚，而且我明顯意識(shí)到缺乏練習(xí)，空講概念沒有意義。對(duì)此，我對(duì)課件和教案做了大改動(dòng)。

　　改動(dòng)后的課程安排如下：首先通過【課前導(dǎo)學(xué)】中四個(gè)簡(jiǎn)單的生活問題，引入本課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)階段，充分發(fā)揮小班化小組合作的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生以自學(xué)課本和小組討論的形式，分4個(gè)階段（蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素），完成學(xué)案上【知識(shí)梳理】部分的內(nèi)容。在階段之間，穿插與生活實(shí)際聯(lián)系緊密的習(xí)題，及時(shí)的鞏固知識(shí)。最后小結(jié)階段，用“**營養(yǎng)膳食寶塔”和“孫家中學(xué)一日食譜”結(jié)束，和學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系緊密。

　　授課的過程比較順利，學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容比較感興趣，自作學(xué)生和師生互動(dòng)都比較好。學(xué)生能夠從課本中找到生活中實(shí)用的知識(shí)，內(nèi)心還是很高興的。

　　可下的作業(yè)情況讓我不大滿意，反映出了本節(jié)課中，在重難點(diǎn)方面強(qiáng)調(diào)的不夠。最典型的例子，學(xué)生對(duì)于六大營養(yǎng)素這一重要的考點(diǎn)不是分清楚，也許是受電視影響，都以為“鈣鐵鋅硒”這些元素也是營養(yǎng)素，元素和營養(yǎng)素都有“素”字，區(qū)分起來很是不方便。

　　我對(duì)自己本課的準(zhǔn)備和表現(xiàn)基本滿意，但其中暴露出的不足之處，是我接下來的工作中需要盡力解決的。

《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》教學(xué)反思2

　　本節(jié)課程內(nèi)容簡(jiǎn)單，容量大，與生活實(shí)際聯(lián)系緊密，學(xué)生有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，但缺少理論指導(dǎo)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道人類的重要的營養(yǎng)物質(zhì)都是什么，以及這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)揮著什么樣的作用，該從哪些食物中獲取，以及中考常見的題型營養(yǎng)搭配，作為一節(jié)新課講解在過程中，達(dá)到很好的教學(xué)效果的有一定的難度，需要比較深厚的理論基礎(chǔ)，還需要學(xué)科間的相互聯(lián)系。

　　教學(xué)過程以人類必須吃飯來維持生命和身體健康引入我們?nèi)梭w所需的營養(yǎng)物質(zhì)有很多，但是可以分為六大類，進(jìn)行學(xué)生自學(xué)分別完成蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素四大營養(yǎng)物質(zhì)相關(guān)知識(shí)表格，中間穿插有興趣知識(shí)：甲醛的危害，如何處理？血液是***原因、吸煙對(duì)青少年身體的影響、如何減肥更健康、黃瓜如何吃更有營養(yǎng)價(jià)值等等，最后適當(dāng)?shù)倪x題聯(lián)系，怎么合理搭配食物。

　　反思：

　　優(yōu)點(diǎn):以學(xué)生早餐為題開始課程，最后通過學(xué)習(xí)內(nèi)容分析早餐營養(yǎng)價(jià)值，有始有終

　　與生活實(shí)際聯(lián)系緊密，學(xué)生有興趣

　　學(xué)生積極思考，回答問題，參與度高，

　　思路清晰，重點(diǎn)突出

　　缺點(diǎn)：氣氛不夠活躍

　　課程內(nèi)容多，可以改為導(dǎo)學(xué)案教學(xué)

　　答案呈現(xiàn)可以分先后

　　板書設(shè)計(jì)有待改進(jìn).

《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》教學(xué)反思3

　　人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)這一課題簡(jiǎn)單介紹了蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素對(duì)人體的營養(yǎng)作用，目的是讓學(xué)生初步了解這幾類物質(zhì)在人的生命活動(dòng)中的重要意義，了解合理安排飲食和從體外攝取必需的營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人的生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)是至關(guān)重要的。這一課題的重點(diǎn)是對(duì)蛋白質(zhì)的學(xué)習(xí)。

　　***曾在《自然辯證法》一書中說過：“生命是蛋白質(zhì)的存在方式”。首先要讓學(xué)生知道蛋白質(zhì)是構(gòu)**體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損**的原料，也是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)。其次要讓學(xué)生通過血紅蛋白和酶的實(shí)例，知道蛋白質(zhì)在人的生命活動(dòng)中執(zhí)行著各種功能，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：為了維持人的正常生命活動(dòng)，必須注意防止有害物質(zhì)（如甲醛、一氧化碳等）對(duì)人的肌體蛋白質(zhì)的侵害。在糖類的教學(xué)中，使學(xué)生了解淀粉食物的主要功能是為機(jī)體提供能量，了解淀粉在酶的催化作用下，逐步水解為葡萄糖并在體內(nèi)消化吸收的簡(jiǎn)單過程。

　　這一課題的難點(diǎn)是學(xué)生沒有有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，在不能講明這些營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的情況下，要學(xué)生了解它們?cè)谌说纳�命活�?dòng)中的作用及營養(yǎng)價(jià)值。

書籍是人類的營養(yǎng)品作文3篇（擴(kuò)展10）

——書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 (薈萃20篇)

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文1

　　畫畫、彈琴、唱歌、跳舞······在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。

　　今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛--“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來：

　　文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽**媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》······通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)**班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也名列前茅。

　　是�。∽x書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫�沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿�言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”可見讀書的重要性：高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。

　　少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的`主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

　　再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)--有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想······寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

　　書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

　　我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳�。

　　��！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話說得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。有人說：“書，只不過是幾篇文字罷了�！辈�！我不這么認(rèn)為。書是人類的內(nèi)涵，是人類知識(shí)的來源，是人類精神的養(yǎng)料。書可以彌補(bǔ)一切你在現(xiàn)實(shí)世界中無法得到的知識(shí)。

　　我喜歡聽音樂，而書上這些文字正像是音樂中一個(gè)個(gè)跳躍著的音符，深深地印在我的腦海中。

　　我喜歡畫畫，而書上的文字正是畫中絢麗的顏色，有紅，有綠，有黃，有藍(lán)……在我的`生命中，文字也留下了色彩。

　　我喜歡跳舞，而書上的文字正是舞蹈中那一個(gè)個(gè)美麗的動(dòng)作。向我揮揮手，我便與它一起跳了起來。

　　你有沒有發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你看書時(shí)，就會(huì)身臨其境，無法自拔。書里，會(huì)有格列佛在冒險(xiǎn)；會(huì)有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生；會(huì)有冰心奶奶對(duì)小讀者說話；會(huì)有**上下五千年的歷史，還會(huì)有很好玩的三只小豬蓋房子……這些故事，會(huì)讓你思考：咦？怎么會(huì)這樣呢？啊？這么厲害！有人問過我：“我們看書干什么？多枯燥無味呀！”其實(shí)，我想說，當(dāng)你靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地看著那些文字時(shí)，那么剛才那位朋友說的枯燥無味就會(huì)變成新鮮有趣了。

　　書會(huì)讓你悟出許多道理：珍惜時(shí)間吧！時(shí)間正在一分一秒地流逝！書讓我懂得：只有自信才能使你成功，抬起頭，臉上掛著微笑，活出精彩的人生！書讓我學(xué)會(huì)感恩，沒有感恩，你就不是一個(gè)完美的人，感恩師長(zhǎng)，感恩同學(xué)，感恩大自然！書讓我學(xué)會(huì)寬容，只有寬容了別人，別人才會(huì)寬容你。書讓我增加了勇氣，勇氣是人生最寶貴的財(cái)富，千萬別失去了它。

　　多讀些好書吧！當(dāng)我們?nèi)�世界的人擁有這些寶貴的知識(shí)時(shí)，那么，整個(gè)世界會(huì)變得如煙花般燦爛；而每個(gè)人嘴里吐出來的話語，將會(huì)如同花朵般的芳香！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文3

　　畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。

　　今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來。

　　文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽**媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)**班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也名列前茅。

　　是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好。”郭沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿�言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”可見讀書的重要性。

　　高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。

　　少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

　　再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)--有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

　　書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

　　我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳�。

　　�。�書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文4

　　三人行，必有我?guī)熝�，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來世上有眾多名言，而我獨(dú)愛高爾基的書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話。

　　媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會(huì)陪我讀書。受媽**影響，我也從小就愛看書。幼兒時(shí)期看繪本，稍微長(zhǎng)大點(diǎn)兒看注音版，小學(xué)時(shí)期看童話、小說。隨著閱讀量的增加，我的書柜也漸漸豐滿起來。一本，十本，二十本，一百本現(xiàn)在，我的書柜有佳麗三百。因?yàn)樽x的書多了，很多同學(xué)們叫不出的生字、名詞等，對(duì)我來說都是小意思。所以，在考試中，我也能經(jīng)常得高分。

　　書籍帶給我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也是我對(duì)書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話理解深刻的原因之一。

　　記得第一次在電視上看到書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話時(shí)，我把進(jìn)步理解成往前走一步，于是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿著一本書，站著閱讀，認(rèn)為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，不是跑步嗎？你怎么看起書來了？我說：我不是正跑著嗎？說完我還看了看腳下，發(fā)現(xiàn)自己原來還站在原地，根本沒動(dòng)，氣得我大喊騙人！媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什么。我把來龍去脈告訴她之后，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文5

　　前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗�讓我深深地�?*讀書。

　　記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。

　　后來，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題�！苯又�，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”.爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”.我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了�？磿�多了，我的`語言表達(dá)能力和作文水*都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。

　　書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識(shí)寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧，讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文6

　　書和人類永遠(yuǎn)都是緊緊相連。一個(gè)人，他如果沒有知識(shí)，就永遠(yuǎn)不能走進(jìn)廣闊的世界。高爾基以往說過：“書是人類提高的階梯。”這句話一向激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。

　　記得在一個(gè)星期六時(shí)，我做完了作業(yè)，心早就飛到了電視機(jī)旁邊，哪兒還想著看書呢？到了寫作文的時(shí)候，一個(gè)字都寫不出來，看看旁邊的同學(xué)，呀~！他們的速度可真快，都寫到了三四行。其實(shí)，不是沒有事情可寫，而是自我沒有在星期六時(shí)好好的讀書，所以才寫不出文章來，我的心中又想起了那句話：“書是人類提高的階梯。”

　　往日的星期六，我有時(shí)間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起了那句話：“書是人類提高的階梯�！�

　　很多偉人都是讀了很多書間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起才成為了遠(yuǎn)近聞名的偉人。*、*、高爾基……

　　對(duì)于許多農(nóng)民的小孩來說，書是改變命運(yùn)的“神”。他們的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們要想到社會(huì)上工作，只能靠書。

　　小時(shí)候，不好好讀書，將來就不會(huì)有出息。小時(shí)候，好好讀書，長(zhǎng)大以后就能為國家做一份貢獻(xiàn)。這讓我想起了一篇課文《為**之崛起而讀書》，*之所以能夠?yàn)橼s跑**侵略者做出貢獻(xiàn)是因?yàn)椋?小時(shí)候十分喜歡讀書。這時(shí)，我才真正體會(huì)到了高爾基說的：“書是人類提高的階梯�！�

　　人生出來就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)的。書是其中最最根本的東西，人不讀書，就永遠(yuǎn)不能在一步的進(jìn)化，科學(xué)家也是讀了很多書。

　　書是有一段歷史的。本來字是寫在竹子上的，因?yàn)樘�重了，就把字寫在了絲綢上，之后，一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了紙，才有了此刻的.書。書籍從此就走進(jìn)了千家萬戶

　　我們不要抱怨讀書太枯燥，其實(shí)，書中有十分多的知識(shí)，有語文、數(shù)學(xué)、歷史……我們能讀**，是一件十分幸運(yùn)的事，有很多貧困山區(qū)的孩子，是多么的想要讀書啊，只是沒有那個(gè)機(jī)會(huì)。

　　一件件的事情在我的腦海里回響著，眼前一次次的出現(xiàn)了一句話。這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這句話就是：“書是人類提高的階梯。”

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文7

　　畫畫、彈琴、唱歌、跳舞。在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的'樂趣就是暢游于書海之中。

　　今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛——“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來：

　　文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽**媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》。通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)**班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也名列前茅。

　　是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫�沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿�言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朱熹也說：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的重要性：

　　高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文

　　學(xué)家。

　　少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

　　再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)——有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想。寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

　　書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

　　我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳浴�

　　��！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文8

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言相信大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧。各種不同的書籍給我們帶來不同的知識(shí)或做人的道理。多閱讀能使我們的.思維更發(fā)達(dá)�！皶�猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書就像一味良藥，多讀可以醫(yī)治愚笨，使我們進(jìn)步。我們就像一株小樹苗，書籍就是土壤，小樹苗離不開土壤，我們也離不開書籍。那就讓我們?cè)跁�本中汲取營養(yǎng)吧。

　　歷屆偉人、名人都是靠書籍中的知識(shí)和自身不懈的努力而一舉成名。舉世聞名的高爾基對(duì)書的感情就很深，簡(jiǎn)直到了愛書如命的地步。有一次他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里***，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死�！毕嘈糯蠹叶己苁煜ぶ�名的相聲演員侯寶林吧！你們肯定想不到這位語言大師只上過三年小學(xué)。但他聰明好學(xué)，使他的藝術(shù)水*達(dá)到爐火純青的程度。有一次他為了買到自己想買的一部明代笑話書《慮浪》。跑遍了**城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知**圖書館里有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十幾萬字的書，終于被他抄錄到手。

　　讀書也有方法，不要盲目地讀，更不要囫圇吞棗，一翻而過。近代偉人***經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書中他認(rèn)為重要的和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。這種有針對(duì)性的閱讀，就是精讀。精讀能讓我們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，不僅能積累更多的知識(shí)，還能讓我們提高閱讀能力。

　　讀書是一種享受，讓我們?cè)谥�識(shí)匯成的海洋中盡情探索；讀書是一種考驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力；讀書是一門學(xué)問，讓我們?cè)谄渲姓业椒椒ā?/p>

　　《童年》告訴我們無論環(huán)境多么**，生活多么艱難，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康正直的心靈；《*凡的世界》告訴我們?nèi)说囊簧�要有�?jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望；《愛的教育》告訴我們要永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。

　　相信大家都了解了閱讀的方法和閱讀的好處了吧！從現(xiàn)在開始，就讓我們多閱讀，愛閱讀，懂閱讀吧。記住書籍是人類進(jìn)步的階梯！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文9

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全人類的營養(yǎng)品，就算不吃飯也不能不讀書。是啊，書籍對(duì)于我們這些青少年來說絕對(duì)是非常重要的。我自認(rèn)為自己算是比較愛看書的人了，媽媽說她長(zhǎng)那么大讀的書恐怕還沒有我一半多。

　　我看一本好書時(shí)經(jīng)常會(huì)達(dá)到廢寢忘食的程度，還因此出了許多“事故”，比如說三年級(jí)那回。那時(shí)我在看一本《魯濱遜漂流記》，正要上廁所，但是又剛好看到了故事最重要的地方，舍不得放下，反正上廁所又沒事干，那么了無聊，干脆帶**得了。進(jìn)了廁所，看入了迷忘了時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)我進(jìn)去了整整四十分鐘都還沒出來，以為我掉進(jìn)廁所里被沖走了，便大力敲門，叫我出來。我可不敢怠慢，因?yàn)榘职忠郧笆嵌啻尉�告我不許帶書進(jìn)廁所的，慌忙之下，我趕緊把書藏進(jìn)洗衣機(jī)里，并用衣服蓋住，才走出廁所。我安然無恙地度過了這次風(fēng)波，發(fā)現(xiàn)原來自己也挺聰明的嘛，得意極了。直到第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正對(duì)著一堆衣服在發(fā)愁，我仔細(xì)一看，那堆衣服上面全粘滿了雪花般的.紙屑。我第一反應(yīng)就是，呀，肯定是昨天有哪個(gè)傻瓜把紙巾放進(jìn)褲兜里，然后又直接扔進(jìn)洗衣機(jī)里了，反正不是我。爸爸惡狠狠地對(duì)我說：“哼，你自己看吧，全是你干的好事！”我突然想起了什么，還想反駁一下爸爸，但當(dāng)我看見了一張仍沒洗爛的硬紙皮時(shí)，頓時(shí)啞口無言，硬紙皮上印的不正是《魯濱遜漂流記》嗎？這下子可沒得賴賬了，昨天把書藏進(jìn)洗衣機(jī)里后，居然不記得拿出來，真是悲劇��！

　　常說讀書能陶冶情操，能見多識(shí)廣，退一萬步來講，多讀書，不論什么書，對(duì)你寫作文也是有好處的。我有個(gè)表妹，廣州市三好學(xué)生，在班里數(shù)一數(shù)二，語文基礎(chǔ)知識(shí)那是相當(dāng)?shù)暮茫�小學(xué)生必背的古詩詞還有從小到大的生字詞滾瓜爛熟，倒背如流，我自愧不如�？伤�的媽媽卻愁眉苦臉，到處找老師幫她補(bǔ)作文，原來她從小就不太愛看書，每次作文都只能寫那么短短的450字左右，在別人眼里看起來可能覺得她已經(jīng)很好了，可對(duì)于一個(gè)將來要考名校的好學(xué)生來說這可是個(gè)大問題！

　　說書籍伴我成長(zhǎng)這句話可真沒說錯(cuò)，每次過節(jié)大人問我要什么禮物時(shí)我都會(huì)回答：“書！”，建議你有空時(shí)就不要老是泡在電視前看肥皂劇啦，多看點(diǎn)書吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文10

　　幾個(gè)月前，我與媽媽去書店大采購，眼尖的她立馬發(fā)現(xiàn)了一本《做最好的家長(zhǎng)》，迫不及待地買回了家，可過了幾天，媽媽對(duì)它的熱忱勁兒就全消退了，這本書也就被遺忘在書柜的角落里。

　　一個(gè)星期日，和煦的陽光把家里照得暖洋洋的，這種日子最適合看書了，可家里新買的書全看完了，我只得把這本書捧了起來，心不在焉地翻了翻。本以為他（父親）會(huì)侃侃而談比如“讓她女兒自己的事情自己做”“不許追星”之類的話，可他卻只要求女兒做到一點(diǎn)：“讓別人因自己的存在感到幸�！��？吹竭@里，我的臉龐稍稍紅了起來，心里在不停地反思，我的存在使父母感到幸福了嗎？我的存在令同學(xué)感到幸福了嗎？答案肯定是NO！還好，有這本書及時(shí)給我認(rèn)識(shí)了這個(gè)錯(cuò)誤，讓我不至于走錯(cuò)人生的道路。

　　過了幾天，我整個(gè)人都像脫胎換骨了一般，經(jīng)常搶著去做家務(wù)，玩的時(shí)間也逐漸減少，媽媽很納悶，我瞥了瞥現(xiàn)在已成為我枕邊書的《做最好的家長(zhǎng)》，她心領(lǐng)神會(huì)地笑笑，我也沖她笑笑。

　　這本書還是我的良師益友，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)和書中的女兒“討教方法”，直到事情迎刃而解。書中的“父親”還充當(dāng)一個(gè)重要的角色——我與媽媽溝通的橋梁。我非常喜歡一個(gè)韓國組合——EXO，可媽媽認(rèn)為我還小，不應(yīng)該太迷戀他們。書中的女兒也很喜歡“東方神起”，而父親則是選擇與女兒一起“追星”，我把父親做法的這一段遞給媽媽看，她才點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　每當(dāng)別人在媽媽面前夸贊我懂事時(shí)，她總會(huì)自豪地說：“我女兒，她是自己的家長(zhǎng)”，每當(dāng)這時(shí)，我也會(huì)揚(yáng)起我驕傲的小頭顱，沖那人笑笑。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的`階梯，我可是切身體會(huì)到了《做最好的家長(zhǎng)》就是我成長(zhǎng)路上的最重要的一層階梯！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文11

　　書，是我們生活中必不可少的東西，也是人類進(jìn)步的階梯。如果缺少了書，也就等于身體缺少了營養(yǎng)。

　　像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也看過各種各樣的書籍。不過，在我印象中，最深刻的還是那本《裝在口袋里的爸爸》。

　　這本書非常有趣，作者用質(zhì)樸的口吻與生動(dòng)細(xì)致的描寫，向我們展示了許多性格各異的人物與發(fā)生在他們身上有意思的故事。無論是誰，看一遍《裝在口袋里的爸爸》，都會(huì)迷上它；無論是誰，都能從這本書里面汲取很多的營養(yǎng)；無論是誰，都能從書中的人物里看到自己或身邊人的`影子。這本書可謂是文學(xué)小說中的“精華”��！

　　書中的人物有“楊歌”，和他那“裝在口袋里的爸爸”。楊歌的爸爸原本也是一個(gè)一米八三的大男人，但是因?yàn)樗�總掙不到錢，還總被別人騙，導(dǎo)致了他現(xiàn)在總被楊歌和**媽批評(píng)指責(zé)。被指責(zé)一次就得變矮一次，就這樣，在被指責(zé)一百八十二次后，楊歌他爸就變成了拇指大的小人兒了。每當(dāng)我看到這里，都會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來。笑完了之后，我便慢慢地翻開下一頁，這一頁講的是楊歌的媽媽。楊歌媽媽每天都因楊歌爸爸變小而努力地工作，每天都累得腰酸背痛�？吹竭@里，我感到特別地心酸，他們家每年的生活費(fèi)都不會(huì)超過一千元，這更加讓我對(duì)他們產(chǎn)生同情，總有想走進(jìn)書里去幫助他們的沖動(dòng)。

　　高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果我們的生活中沒有了書，也就等于農(nóng)民沒有了田地，無法生活。大家千萬別覺得書很枯燥，書中的每一個(gè)字都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，這一個(gè)個(gè)音符可以演奏出一首首動(dòng)人的旋律。所以我希望所有的小伙伴們能夠多讀書，讀好書，讓我們的生活充盈書香，一路芬芳！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文12

　　高爾基說過：書是人類提高的階梯。這一點(diǎn)也不錯(cuò)，古今中外名人的例子都證明了這個(gè)道理。

　　著名作家曹雪芹，自小博覽群書，長(zhǎng)大了，知識(shí)越來越多，所以寫出了文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》，從此名垂青史！

　　再說我們偉大的*，更是酷愛讀書，之后也**祖國站了起來，不再受人**。*優(yōu)秀的**才能不也是因?yàn)樽x書多嗎？

　　這樣的例子還有很多，這都說明了那句話“書是人類提高的階梯”

　　讀書不僅僅要多，還要好。不能讀“死書”，要多讀對(duì)自身有益的書籍，尤其是中外的'文學(xué)巨著。

　　要想知識(shí)多，見識(shí)廣，唯一的捷徑僅有讀書！我沒有去過巴黎，卻在書中領(lǐng)略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒去過敦煌，卻領(lǐng)略了莫高窟的深厚文化！我沒去過九寨溝，可我卻在書中欣賞到了秀麗的風(fēng)景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當(dāng)小伙伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！

　　讀書最關(guān)健的是用心，正如朱熹所說：“讀書有三到，口到，眼到，心到�！弊龅搅诉@三點(diǎn)，才算真正地讀了一本書。

　　每次讀書我們都應(yīng)當(dāng)做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地了解了書的資料，才能學(xué)以致用。真正與書籍成為朋友！

　　正所謂“欲知天下事，需讀古今書！”一本好書值得我們反復(fù)閱讀，讓我們21世紀(jì)的小主人在知識(shí)中暢游吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文13

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言相信大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧。各種不同的書籍給我們帶來不同的知識(shí)或做人的道理。多閱讀能使我們的思維更發(fā)達(dá)�！皶�猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�就像一味良藥，多讀可以醫(yī)治愚笨，使我們進(jìn)步。我們就像一株小樹苗，書籍就是土壤，小樹苗離不開土壤，我們也離不開書籍。那就讓我們?cè)跁�本中汲取營養(yǎng)吧。

　　歷屆偉人、名人都是靠書籍中的知識(shí)和自身不懈的努力而一舉成名。舉世聞名的高爾基對(duì)書的感情就很深，簡(jiǎn)直到了愛書如命的地步。有一次他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里***，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死�！毕嘈糯蠹叶己苁煜ぶ�名的相聲演員侯寶林吧！你們肯定想不到這位語言大師只上過三年小學(xué)。但他聰明好學(xué)，使他的藝術(shù)水*達(dá)到爐火純青的程度。有一次他為了買到自己想買的一部明代笑話書《慮浪》。跑遍了**城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知**圖書館里有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十幾萬字的書，終于被他抄錄到手。

　　讀書也有方法，不要盲目地讀，更不要囫圇吞棗，一翻而過。近代偉人***經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書中他認(rèn)為重要的和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。這種有針對(duì)性的閱讀，就是精讀。精讀能讓我們學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，不僅能積累更多的知識(shí)，還能讓我們提高閱讀能力。

　　讀書是一種享受，讓我們?cè)谥�識(shí)匯成的海洋中盡情探索；讀書是一種考驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力；讀書是一門學(xué)問，讓我們?cè)谄渲姓业椒椒ā?/p>

　　《童年》告訴我們無論環(huán)境多么**，生活多么艱難，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康正直的心靈；《*凡的世界》告訴我們?nèi)说囊簧�要有�?jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望；《愛的教育》告訴我們要永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的`心。

　　相信大家都了解了閱讀的方法和閱讀的好處了吧！從現(xiàn)在開始，就讓我們多閱讀，愛閱讀，懂閱讀吧。記住書籍是人類進(jìn)步的階梯！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文14

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全人類的營養(yǎng)品，就算不吃飯也不能不讀書。是啊，書籍對(duì)于我們這些青少年來說絕對(duì)是非常重要的。我自認(rèn)為自己算是比較愛看書的人了，媽媽說她長(zhǎng)那么大讀的書恐怕還沒有我一半多。

　　我看一本好書時(shí)經(jīng)常會(huì)達(dá)到廢寢忘食的程度，還因此出了許多“事故”，比如說三年級(jí)那回。那時(shí)我在看一本《魯濱遜漂流記》，正要上廁所，但是又剛好看到了故事最重要的地方，舍不得放下，反正上廁所又沒事干，那么了無聊，干脆帶**得了。進(jìn)了廁所，看入了迷忘了時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)我進(jìn)去了整整四十分鐘都還沒出來，以為我掉進(jìn)廁所里被沖走了，便大力敲門，叫我出來。我可不敢怠慢，因?yàn)榘职忠郧笆嵌啻尉�告我不許帶書進(jìn)廁所的，慌忙之下，我趕緊把書藏進(jìn)洗衣機(jī)里，并用衣服蓋住，才走出廁所。我安然無恙地度過了這次風(fēng)波，發(fā)現(xiàn)原來自己也挺聰明的嘛，得意極了。直到第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正對(duì)著一堆衣服在發(fā)愁，我仔細(xì)一看，那堆衣服上面全粘滿了雪花般的紙屑。我第一反應(yīng)就是，呀，肯定是昨天有哪個(gè)傻瓜把紙巾放進(jìn)褲兜里，然后又直接扔進(jìn)洗衣機(jī)里了，反正不是我。爸爸惡狠狠地對(duì)我說：“哼，你自己看吧，全是你干的好事！”我突然想起了什么，還想反駁一下爸爸，但當(dāng)我看見了一張仍沒洗爛的硬紙皮時(shí)，頓時(shí)啞口無言，硬紙皮上印的不正是《魯濱遜漂流記》嗎？這下子可沒得賴賬了，昨天把書藏進(jìn)洗衣機(jī)里后，居然不記得拿出來，真是悲劇��！

　　常說讀書能陶冶情操，能見多識(shí)廣，退一萬步來講，多讀書，不論什么書，對(duì)你寫作文也是有好處的。我有個(gè)表妹，廣州市三好學(xué)生，在班里數(shù)一數(shù)二，語文基礎(chǔ)知識(shí)那是相當(dāng)?shù)暮�，小學(xué)生必背的古詩詞還有從小到大的生字詞滾瓜爛熟，倒背如流，我自愧不如�？伤�的媽媽卻愁眉苦臉，到處找老師幫她補(bǔ)作文，原來她從小就不太愛看書，每次作文都只能寫那么短短的450字左右，在別人眼里看起來可能覺得她已經(jīng)很好了，可對(duì)于一個(gè)將來要考名校的好學(xué)生來說這可是個(gè)大問題！

　　說書籍伴我成長(zhǎng)這句話可真沒說錯(cuò)，每次過節(jié)大人問我要什么禮物時(shí)我都會(huì)回答：“書！”，建議你有空時(shí)就不要老是泡在電視前看肥皂劇啦，多看點(diǎn)書吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文15

　　畫畫、彈琴、唱歌、跳舞。在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。

　　今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛——“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來：

　　文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽**媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《*上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》。通過的書讓他的知識(shí)豐富起來，當(dāng)**班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也名列前茅。

　　是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫�沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿�言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朱熹也說：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的重要性：

　　高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。

　　少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。

　　再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水*也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)——有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語，妙用排比、聯(lián)想。寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。

　　書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。

　　我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳�。

　　�。�書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文16

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是整個(gè)世界的養(yǎng)料。我喜歡讀書。書帶給我很多。書讓我清楚的認(rèn)識(shí)了整個(gè)世界。

　　一個(gè)美麗的女孩，一個(gè)丑陋的敲鐘人，一個(gè)副主教，在莊嚴(yán)的圣母院里表演了一個(gè)美麗又丑陋，善良又**的神話。是的，這是著名教師維克多雨果寫的《巴黎圣母院》，幾乎沒有人沒讀過。同樣，也是我的最愛。

　　埃斯梅拉達(dá)是書中骯臟社會(huì)的寵兒，迷人、可愛、善良、溫暖……人人都愛她，用世界上最好的語言來形容她也不過分。這么漂亮的女人在圣母院門前當(dāng)街頭藝人，多不公*��！以她的美貌，最美麗的公主也比不上她，但就因?yàn)樗�出身貧寒，他連他愛的福玻斯船長(zhǎng)都得不到。這是一個(gè)怎樣的社會(huì)！黑暗籠罩著一切，一切。

　　這本書的特點(diǎn)之一就是用強(qiáng)烈的對(duì)比來刻畫當(dāng)時(shí)巴黎的黑暗和本末倒置的社會(huì)。與埃斯梅拉達(dá)形成鮮明對(duì)比的是，卡西莫多，一個(gè)丑陋的敲鐘人，有一個(gè)四面體的鼻子，一個(gè)馬蹄形的嘴巴，一個(gè)被棕色眉毛擋住的小左眼，一個(gè)覆蓋著右眼的大腫瘤，以及不完整的牙齒。駝背，雞胸，羅圈腿；他以一個(gè)笨蛋的身份出現(xiàn)；他走路，是個(gè)跛子；他看人，是獨(dú)眼巨人；和他說話時(shí)，他是聾子�？傊�，如果你能想象他有多丑，那就想象吧！但是他有一顆善良的心，他的心是美麗的，一塵不染的。他像守護(hù)嬰兒一樣守護(hù)著埃斯梅拉達(dá)，試圖讓她遠(yuǎn)離一切傷害。然而在強(qiáng)大的黑暗力量下，他失敗了，西莫多最終選擇了殉情，即使他死了，他也會(huì)幸福。故事曲折離奇，結(jié)局悲慘。通過這個(gè)悲慘的故事，雨果描繪了15世紀(jì)巴黎生活的詭異社會(huì)圖景。莊嚴(yán)的圣母院體現(xiàn)了主教和貴族的，也表達(dá)了雨果的人道**思想。

　　美丑不是絕對(duì)的。心靈美好的人，外表不一定美麗，反之，外表美好的人，心靈也不一定美麗。比如外表漂亮的法比烏斯，內(nèi)心就像一把爛瓢。他是一個(gè)粗糙而淺薄的人，他是外在美的典型**，但他的思想極度扭曲和丑陋。埃斯梅拉達(dá)的缺點(diǎn)是她愛**他，但是她害怕有著美麗靈魂的卡西莫多。她幼稚癡情，最終害了自己和心地善良的卡西莫多。

　　這個(gè)名字給我?guī)�來了很多。我們�?yīng)該重視內(nèi)在美，而不是過分追求外在美。愛一個(gè)人有很多種方式，但最糟糕的是副主教弗洛洛“愛他，必須占有她！”如果你不能擁有它，就摧毀它。愛一個(gè)人就要真心祝福他，就像卡西莫多一樣。

　　哦，在圣母院，我的思想在飛翔。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文17

　　前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因?yàn)樗�讓我深深地�?*讀書。

　　記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。

　　后來，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題�！苯又�，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”.爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”.我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達(dá)能力和作文水*都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。

　　書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識(shí)寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧，讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文18

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的，這也是讓不讀書的小朋友要多讀書，為自己的未來努力。

　　小時(shí)候，我常常玩電腦和看電視，不把心思放在學(xué)**，更不用說讀書了。我常常把讀書當(dāng)成開玩笑，就看幾張圖片就完事了。媽媽每次逼著我讀書，我都裝著沒聽見。媽媽一走，我就打開電視，看著電視慢慢入迷。時(shí)間過的仿佛流水一般，一眨眼的功夫，媽媽回來了，在外面叫道：“王奧祥，過來幫我提菜！”“我先看完這篇文章�！蔽因_媽媽道。說完我關(guān)**電視，趕忙裝成學(xué)霸一樣認(rèn)真地看書。

　　媽媽進(jìn)來看到我這么認(rèn)真地在看書，特別開心地說：“我從來沒見過你這么認(rèn)真，給我講一講里面的主人公是誰？”我看了一眼那本書的題目是“一群小**”我開心地說道：“是小**�！薄澳闶遣皇强措娨暳�？”媽媽其實(shí)心里已經(jīng)猜到了。于是我只好跟媽媽說了實(shí)話，媽媽和顏悅色地說：“你一定要記住，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿�**話是想讓我多看書，讓我走進(jìn)的知識(shí)大門。

　　媽媽這句話是一把鑰匙，讓我愛**讀書，打開了知識(shí)的大門。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文19

　　“三人行，必有我?guī)熝伞保�“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言，而我獨(dú)愛高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話。

　　媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會(huì)陪我讀書。受媽**影響，我也從小就愛看書。幼兒時(shí)期看繪本，稍微長(zhǎng)大點(diǎn)兒看注音版，小學(xué)時(shí)期看童話、小說。隨著閱讀量的增加，我的書柜也漸漸“豐滿”起來。一本，十本，二十本，一百本……現(xiàn)在，我的書柜有“佳麗”三百。因?yàn)樽x的書多了，很多同學(xué)們叫不出的生字、名詞等，對(duì)我來說都是小意思。所以，在考試中，我也能經(jīng)常得高分。

　　書籍帶給我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也是我對(duì)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。

　　記得第一次在電視上看到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話時(shí)，我把“進(jìn)步”理解成往前走一步，于是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿著一本書，站著閱讀，認(rèn)為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，“不是跑步嗎？你怎么看起書來了？”我說：“我不是正跑著嗎？”說完我還看了看腳下，發(fā)現(xiàn)自己原來還站在原地，根本沒動(dòng)，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什么。我把來龍去脈告訴她之后，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。

書籍是人類進(jìn)步的階梯作文20

　　書是人類提高的階梯，這句名言出自高爾基之口，這句話的確很有道理。書在人類的禮貌史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書籍記載了人類的歷史，記載了所有人類的新發(fā)現(xiàn)，記載了所有人類的夢(mèng)想，記載了古今歷代所積累的知識(shí)。

　　書是人類登上新臺(tái)階的必需品，為人類提高而鋪好臺(tái)階。我們?nèi)祟惥褪琼樦�這一提高的階梯一步步走到了今日的高度。古往今來，不少人種、族群、國家消失了，但記載人類活動(dòng)的書籍卻存留下來，成為人們獲取知識(shí)的重要來源。