什么是奧數(shù)
什么是奧數(shù)
奧數(shù)全程國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,“數(shù)學(xué)奧林匹克”的名稱源自蘇聯(lián),其將體育競(jìng)賽、科學(xué)的發(fā)源地——古希臘和數(shù)學(xué)競(jìng)賽相互關(guān)聯(lián)。以下是小編搜集整理的有關(guān)“什么是奧數(shù)”的內(nèi)容,歡迎閱讀!
簡(jiǎn)介
奧數(shù)是“奧林匹克數(shù)學(xué)”的簡(jiǎn)稱。學(xué)習(xí)內(nèi)容多為超出課內(nèi)知識(shí)水平的題目,旨在通過高水平的學(xué)習(xí)和比賽,及早鍛煉學(xué)生的思維,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才。奧數(shù)的題目多具有趣味性及創(chuàng)造性,有利于提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造力。
1934年和1935年,前蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱。1959年羅馬尼亞數(shù)學(xué)物理學(xué)會(huì)邀請(qǐng)東歐國(guó)家中學(xué)生參加在布加勒斯特舉辦的第一屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。從此每年一次,至今已舉辦了50屆。
奧數(shù)的出題范圍超出了所有國(guó)家的義務(wù)教育水平,有些題目的難度大大超過了大學(xué)入學(xué)考試,有些題目甚至數(shù)學(xué)家也感到棘手。通過這樣高水平的比賽,可以及早發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)人才,然后進(jìn)行培養(yǎng),使其脫穎而出。
近年,國(guó)內(nèi)外很多名牌大學(xué)和重點(diǎn)中學(xué)比較注重奧數(shù)人才,通常通過奧數(shù)選拔優(yōu)秀生源。北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校對(duì)奧數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生偏愛有佳,每年有很多全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生直接免試進(jìn)入北大數(shù)學(xué)系。
由于,高校和重點(diǎn)中學(xué)對(duì)奧數(shù)人才的重視,近年來(lái),又出現(xiàn)了小學(xué)奧數(shù)一詞。小學(xué)奧數(shù)全稱叫“小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)”,或叫“小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克”,稱呼起源于“數(shù)學(xué)是思維的體操”它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)精神的共通性:更快、更高、更強(qiáng)。其實(shí)它更準(zhǔn)確應(yīng)稱為“小學(xué)競(jìng)賽數(shù)學(xué)”。
歷史起源
1956年羅馬尼亞數(shù)學(xué)家羅曼教授提出了倡議,并于1959年7月在羅馬尼亞舉行了第一次國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)(International Mathematical Olympiad 簡(jiǎn)稱IMO),當(dāng)時(shí)只有保加利亞、捷克斯洛伐克、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞和蘇聯(lián)參加。以后每年舉行(中間只在1980年斷過一次),參加的`國(guó)家和地區(qū)逐漸增多,參加這項(xiàng)賽事的代表隊(duì)達(dá)80余支。中國(guó)第一次參加國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克是在1985年。經(jīng)過40多年的發(fā)展,國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克的運(yùn)轉(zhuǎn)逐步制度化、規(guī)范化,有了一整套約定俗成的常規(guī),并為歷屆東道主所遵循。
競(jìng)賽介紹
目的:激發(fā)青年人的數(shù)學(xué)才能;引起青年對(duì)數(shù)學(xué)的興趣;發(fā)現(xiàn)科技人才的后備軍;促進(jìn)各國(guó)數(shù)學(xué)教育的交流與發(fā)展。
時(shí)間:每年舉辦一屆,時(shí)間定于7月
主辦:由參賽國(guó)輪流主辦,經(jīng)費(fèi)由東道國(guó)提供。
對(duì)象:參賽選手為中學(xué)生,每支代表隊(duì)有學(xué)生6人,另派2名數(shù)學(xué)家為領(lǐng)隊(duì)。
試題:試題由各參賽國(guó)提供,然后由東道國(guó)精選后提交給主試委員會(huì)表決,產(chǎn)生6道試題。東道國(guó)不提供試題。試題確定之后,寫成英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)等工作語(yǔ)言,由領(lǐng)隊(duì)譯成本國(guó)文字。
考試:考試分兩天進(jìn)行,每天連續(xù)進(jìn)行4.5小時(shí),考3道題目。同一代表隊(duì)的6名選手被分配到6個(gè)不同的考場(chǎng),獨(dú)立答題。答卷由本國(guó)領(lǐng)隊(duì)評(píng)判,然后與組織者指定的協(xié)調(diào)員協(xié)商,如有分歧,再請(qǐng)主試委員會(huì)仲裁。每道題7分,滿分為42分。
獎(jiǎng)勵(lì):競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)(金牌)、二等獎(jiǎng)(銀牌)、三等獎(jiǎng)(銅牌),比例大致為1:2:3;約有一半的選手獲獎(jiǎng)。各屆獲獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與當(dāng)屆考試的成績(jī)有關(guān)。
IMO不是隊(duì)與隊(duì)之間的比賽,所以沒有團(tuán)體獎(jiǎng),但各代表隊(duì)都非常重視團(tuán)體總分所處的名次,從近年來(lái)的情況看,實(shí)力較強(qiáng)的是中、俄、美、德、羅等國(guó)家。
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