家長(zhǎng)的檢討書（精選18篇）

家長(zhǎng)的檢討書 篇1

　　汪老師：

　　你好!

　　作為家長(zhǎng)，首先對(duì)老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(zhǎng)中出了一些問(wèn)題，我們做家長(zhǎng)的是有責(zé)任的。

　　請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過(guò)程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力。

　　這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個(gè)做父親的，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的，受的是說(shuō)服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這樣的方法對(duì)孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來(lái)順受。

　　城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師，他們對(duì)孩子成長(zhǎng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現(xiàn)在又過(guò)去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂?duì)孩子成長(zhǎng)中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的。

　　孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì)，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過(guò)了六年，一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。

　　初中三年，孩子的成長(zhǎng)走上了健康的軌道，在曾老師的調(diào)教下，孩子越來(lái)越懂事，但孩子畢競(jìng)是孩子，隨著自身的成長(zhǎng)，慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對(duì)待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非�；奶频南敕�。因?yàn)橛X(jué)得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)，我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的。

　　我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。

　　這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來(lái)的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(zhǎng)，我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí)，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會(huì)檢討自己，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣，才算是長(zhǎng)大了，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人，男子漢。

　　汪老師，我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，目前羞于見(jiàn)老師，相信汪老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼�，呵呵，湖南新化的教師本月十八日還在罷課哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績(jī)效工資到手，好大大方方的來(lái)拜訪孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長(zhǎng)的深切謝意。

　　此致

　　20xx年X月XX日

家長(zhǎng)的檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　你好

　　接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二，說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。

　　說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。

　　古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人耽誤6分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將浪費(fèi)300分鐘，這樣的團(tuán)隊(duì)將是怎樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)？

　　懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。

　　此致

　　敬禮

　　日期

家長(zhǎng)的檢討書 篇3

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向你們表示我對(duì)自己這么大年紀(jì)還沒(méi)有男朋友這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及會(huì)趕緊解決還個(gè)人問(wèn)題的決心。我對(duì)于我這個(gè)錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在這個(gè)年齡還沒(méi)男朋友，我不應(yīng)該違背父母的意愿，我作為女兒就應(yīng)該完全的聽(tīng)從父母的話，我感到很抱歉。我希望爸媽可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望爸媽可以相信我的悔過(guò)之心。

　　所以，我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我在這個(gè)年紀(jì)還沒(méi)有男朋友是對(duì)長(zhǎng)輩不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究孝道，講究百善孝為先，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是父母，無(wú)論對(duì)任何人關(guān)心我的人，我都應(yīng)該尊重他，尊重他的意愿，我現(xiàn)在還沒(méi)有男朋友，直接造成了不孝敬爸媽，不尊重關(guān)心我的人的意愿的惡劣影響。作為一名子女，一名接受過(guò)高等教育的人，這種表現(xiàn)顯然不符合爸媽及各位長(zhǎng)輩對(duì)我的要求。

　　再次，我這種行為還在朋友及弟弟妹妹間造成了及其壞的影響。朋友之間本應(yīng)該互相交流，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給朋友及未婚的弟弟妹妹們帶了一個(gè)壞頭。對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我也表示深刻反省。

　　最后，希望爸爸媽媽能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且其他表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的長(zhǎng)輩們繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)。

　　檢討人：

　　20xx年X月XX日

家長(zhǎng)的檢討書 篇4

　　回顧這次中考失利的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，這個(gè)故事時(shí)間大概可以在初中三年時(shí)間里頭講述。仔細(xì)思考以后，個(gè)人覺(jué)得自身錯(cuò)誤的原因主要是這么幾點(diǎn)：

　　一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島，你心想：“我去那里，去那里吧”。誰(shuí)想到那是一個(gè)荒島，里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個(gè)荒島，再在海上漂流，這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來(lái)離開(kāi)的家。然而茫茫大海，你往何處尋找。這個(gè)時(shí)候，你四處尋找，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來(lái)還有一本“地圖”。你翻開(kāi)“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個(gè)人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨，在這里的這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良好成績(jī)。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個(gè)方向，終日沉寂在漂流過(guò)程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了。

　　二，行動(dòng)方面的松懈與怠慢。個(gè)人膚淺的猜測(cè)，行動(dòng)方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折，外在的表現(xiàn)形式就是平時(shí)作業(yè)怠慢，試卷解題不用心，邊玩手機(jī)邊寫作業(yè)，乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂(lè)新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒(méi)有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無(wú)力承擔(dān)的。

　　星期六的那次婚禮，我說(shuō)我開(kāi)會(huì)，不知道能不能去。你準(zhǔn)備了兩個(gè)紅包，一個(gè)100的，一個(gè)200的，結(jié)果我沒(méi)去，你不小心送出去了厚的。親愛(ài)的，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了，換作我，可能將兩個(gè)都一塊兒送出去了。

　　都戴上六百度的眼鏡了。我整天忙得腳打后腦勺，沒(méi)完沒(méi)了地寫材料爬格子，不叫苦不喊累，也算兢兢業(yè)業(yè)了�？删褪沁_(dá)不到提拔的要求。不過(guò)，我很有信心。我想，通過(guò)拼搏，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己升職理想的。

　　上個(gè)周末，你一到家便問(wèn)我太陽(yáng)能有熱水嗎?我肯定地說(shuō)“有”。到了晚上，我非常心疼地看著你洗了三分之一的澡就因沒(méi)有熱水而冷得發(fā)抖從衛(wèi)生間飛速裸奔至被窩里，被窩里的你還用顫抖的聲音問(wèn)我，“你——確定——太陽(yáng)能——有水嗎?”“我確定”我象回答王小丫一樣回答。可你還問(wèn)：“那是不是太陽(yáng)能壞了呀�！蔽翼�?biāo)�推舟地說(shuō)：“肯定是壞了�！边@里，我要坦白一下，其實(shí)是因?yàn)槲野滋煜搭^、洗澡、泡床單以致于把太陽(yáng)能的熱水用之殆盡，等我想起你要回來(lái)洗澡時(shí)后悔已經(jīng)太晚了，因不忍心看到你失望的樣子，便說(shuō)了謊，誰(shuí)知卻把你害得更慘，真是對(duì)不起。不過(guò)，知道太陽(yáng)能沒(méi)壞，我想你也很開(kāi)心吧。

　　那么今后該如何改正錯(cuò)誤呢?中考失利通常就是事實(shí)，然而錯(cuò)誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過(guò)檢討，我意識(shí)到了錯(cuò)誤的形成原因，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心。具體的改正方法：從今往后，或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo)，在整個(gè)高中三年階段的海上行舟，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在，然而隨著心緊扣著目標(biāo)，這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有，這也不用言語(yǔ)概況的事情，就是感受父母的辛勞，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母厚恩。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個(gè)德智體美勞各方面都達(dá)到一定高水準(zhǔn)的人。

　　遵照您的旨意，我昨晚利用了一個(gè)小時(shí)四十三分零七秒進(jìn)行了深刻的自我反省，在反省過(guò)程中喝了一杯白開(kāi)水，上了一趟衛(wèi)生間，沒(méi)有玩游戲，以上事實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，請(qǐng)審查。以下是我的檢討報(bào)告，不當(dāng)之處可以協(xié)商。

　　我再也不和別人攀比了。別人的好東西，我不去羨慕它。當(dāng)看到別人的東西的時(shí)候，我會(huì)努力把眼睛閉上，反正眼不見(jiàn)為凈。我常在你面前說(shuō)，你看某某房子、車子都有了，我保證從今以后再也不說(shuō)這些了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在意識(shí)到我是世界上最富有的人，因?yàn)槲矣心�，你就是我最大的�?cái)富，只要我們不斷努力以后那些東西都會(huì)有的。在我最困難和脆弱的時(shí)候，你總是站在我身邊，這就夠了，為什么還要愛(ài)慕虛榮，在乎那些表象的東西呢。所以，我以后一定要與你一條心、我們一起擰成一股繩，先作一個(gè)精神富有的人，再作一個(gè)精神、物質(zhì)雙富有的人。

家長(zhǎng)的檢討書 篇5

　　x老師：

　　你好

　　作為家長(zhǎng)，首先對(duì)老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(zhǎng)中出了一些問(wèn)題，我們做家長(zhǎng)的是有責(zé)任的。

　　請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過(guò)程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力。

　　這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個(gè)做父親的，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的，受的是說(shuō)服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這樣的方法對(duì)孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來(lái)順受。

　　城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師，他們對(duì)孩子成長(zhǎng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現(xiàn)在又過(guò)去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂?duì)孩子成長(zhǎng)中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的。

　　孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì)，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過(guò)了六年，一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。

　　初中三年，孩子的成長(zhǎng)走上了健康的軌道，在曾老師的調(diào)教下，孩子越來(lái)越懂事，但孩子畢競(jìng)是孩子，隨著自身的成長(zhǎng)，慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對(duì)待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非�；奶频南敕�。因?yàn)橛X(jué)得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)，我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的。

　　我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。

　　這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來(lái)的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(zhǎng)，我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí)，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會(huì)檢討自己，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣，才算是長(zhǎng)大了，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人，男子漢。

　　汪老師，我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，目前羞于見(jiàn)老師，相信汪老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼�，呵呵，湖南新化的教師本月十八日還在ba課哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績(jī)效工資到手，好大大方方的來(lái)拜訪孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長(zhǎng)的深切謝意。

　　此致

　　敬禮

　　日期

家長(zhǎng)的檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是母親，在得知兒子英語(yǔ)默寫不及格這件事后，我深刻反思，我的過(guò)失，首先我作為孩子的母親，我不僅僅是要從生活上給他好的生活，我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái)，讓他好好的學(xué)習(xí)，進(jìn)度鼓勵(lì)他，讓他能夠成為國(guó)家的棟梁之材。

　　我的過(guò)失，我忽視了孩子的學(xué)業(yè)，只顧著賺錢，孩子都是天性愛(ài)玩，我沒(méi)能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一旁鼓勵(lì)，支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知，讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，英語(yǔ)默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二，說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三，不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之，未雨綢繆，孩子的這次英語(yǔ)默寫不及格引發(fā)了我的思考，不及格的縱容，會(huì)讓他閱讀困難，讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感，也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到，也許他會(huì)在將來(lái)的末次考試中遇到，也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程，鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。

　　在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。

　　此致

　　敬禮

　　日期

家長(zhǎng)的檢討書 篇7

　　親愛(ài)的母親：

　　請(qǐng)您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當(dāng)您舉手打我的時(shí)候，我表示反抗還手，刺傷了您的心�；貋�(lái)以后，經(jīng)過(guò)反思，我很后悔，做出檢討，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。希望您消消氣，原諒我年少無(wú)知，以后再也不敢這樣對(duì)待母親，爭(zhēng)取向您和父親要求的優(yōu)秀的孩子方面，做出努力。

　　在和您爭(zhēng)吵的時(shí)候，我要求回家，認(rèn)為呆在塬上很無(wú)聊。您不能答應(yīng)我的要求，以為我無(wú)理取鬧，影響了大人們?yōu)橥鉅斶^(guò)三周年打掃屋子的勞動(dòng)。您動(dòng)手打了我，我認(rèn)為您不講道理，表示反抗。

　　您平時(shí)很疼我，為什么卻要先動(dòng)手打我？我不明白，心里很委屈，認(rèn)為您打我是錯(cuò)的。回家以后，爸爸幫助我分析了這件事的過(guò)程，漸漸讓我明白了其中的道理。

　　《三字經(jīng)》里說(shuō)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。”古代人經(jīng)常說(shuō)，孩子從小沒(méi)有教養(yǎng)，就是父母的過(guò)錯(cuò)。對(duì)孩子的管教，不嚴(yán)格就是老師的過(guò)錯(cuò)。父母有責(zé)任有權(quán)利管理自己的孩子，小孩子不能抱有逆反的心里，應(yīng)該遵從父母的管教，做到懂禮貌懂道理，

　　今年是鼠年，我已經(jīng)整歲12了。我的身高快追上媽媽了，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。

　　希望媽媽原諒我，別生氣。我還是您的小寶貝，爭(zhēng)取認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)讓您最滿意的好成績(jī)，換取您對(duì)我信心滿懷的預(yù)期，報(bào)答您為我們這個(gè)幸福的小家辛苦操勞的無(wú)怨無(wú)悔。

　　您的兒子：（敬上）

　　20xx年2月17日

家長(zhǎng)的檢討書 篇8

　　親愛(ài)的老爸：

　　今天，我懷著懊悔和愧疚的心情寫下這份檢討書，想您表示我對(duì)犟嘴和不守時(shí)間的這兩種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及和再也不敢不守時(shí)間的決心。老早，媽媽就給我說(shuō)不能和大人犟嘴，就算大人說(shuō)的再不對(duì)，也要事情完結(jié)之后再說(shuō)。我記得您也給我說(shuō)過(guò)，要守時(shí)間，不準(zhǔn)讓別人等我，而是我等別人，這樣才能討別人的喜歡。我卻多次的和大人犟嘴，不守時(shí)間。雖然我知道，我的這種行為時(shí)不對(duì)的，但是，我還是做了。所以，我覺(jué)得有必要而其也是應(yīng)該向爸爸您做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下我所犯下的大錯(cuò)。

　　對(duì)不起，爸爸！我犯得是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的錯(cuò)誤，我知道爸爸您對(duì)于我聽(tīng)見(jiàn)您的話而無(wú)動(dòng)于衷也是十分生氣，我也很不甘心，我覺(jué)得我并沒(méi)有做錯(cuò)什么。我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)（事先，我一直堅(jiān)持著自己是對(duì)的），為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也為了讓爸爸您能夠相信女兒，我真正的能夠改正自己的錯(cuò)誤，保證不重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤總結(jié)如下：

　　1、思想上的錯(cuò)誤：由于放假了，滿腦袋都想著玩，所以，自己對(duì)自己的要求很松懈。

　　2、自身的錯(cuò)誤：沒(méi)有緊迫感，都小學(xué)升初中了，還想玩，自己還有一點(diǎn)懶，所以不想打乒乓球。（我都已經(jīng)打乒乓球打了6年了）

　　以上是導(dǎo)致我犯錯(cuò)的原因。

　　如今，大錯(cuò)已成，我深深地懊悔不已，就以上的兩個(gè)方面，我會(huì)改正。

　　在此，我要說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，女兒錯(cuò)了！”

　　檢討人：

　　20xx年X月XX日

家長(zhǎng)的檢討書 篇9

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　您好，我是家長(zhǎng)。接到孩子違紀(jì)的通知讓我很驚恐。我原先一直覺(jué)得孩子很聽(tīng)話，能夠嚴(yán)格的遵守校規(guī)校級(jí)，沒(méi)想到孩子會(huì)犯這樣大的錯(cuò)誤。這是我作文一名家長(zhǎng)的失職，對(duì)于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠。但同時(shí)我也很感動(dòng)，對(duì)于我的孩子早戀的的問(wèn)題，學(xué)校和老師是如此的重視，說(shuō)明本溪市高中時(shí)一所名副其實(shí)的學(xué)校，是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校，老師是為學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，是讓家長(zhǎng)放心信任的老師。我為我的孩子能進(jìn)入這樣的學(xué)校，能有這樣的老師感到驕傲。作為一名母親我即臉紅又高興。臉紅的是，作為家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我沒(méi)有如此細(xì)致與嚴(yán)格。高興的是，我的孩子進(jìn)入了一所實(shí)至名歸、優(yōu)秀的學(xué)校，遇上了認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)生如子的好老師。

　　女兒犯這樣的錯(cuò)誤，作為一位母親，是我職責(zé)所失。我過(guò)分的只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)的其他問(wèn)題。這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了很多學(xué)生早戀的危害。“學(xué)生戀愛(ài)常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。如果有越軌行為，會(huì)直接傷害身體，正如在成長(zhǎng)的果子上劃了一刀，會(huì)留下創(chuàng)痕”。 “他們戀愛(ài)時(shí)或樂(lè)不可支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對(duì)彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙”.“學(xué)生戀愛(ài)會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾，因?yàn)閼賽?ài)會(huì)使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛(ài)，因此，早戀的同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí)，常人在教室，心在天外。有的同學(xué)一旦陷入早戀之中，常因見(jiàn)到對(duì)方而興奮，見(jiàn)不到而失落。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說(shuō)感情出現(xiàn)危機(jī)，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢(mèng)”，其危害之大，自不待言。還有的學(xué)生在戀愛(ài)中有強(qiáng)烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià)，結(jié)果顧此失彼，最后導(dǎo)致兩頭成空”�？吹竭@樣的文字，在想到自己女兒的問(wèn)題，讓我心悸。我再一次感激學(xué)校對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的重視，感到自己的無(wú)知。

　　我一定會(huì)幫助孩子(也是幫助我自己)解決好早戀問(wèn)題。我和一起學(xué)習(xí)了解了早戀的危害，認(rèn)識(shí)到了這樣做的壞處。也學(xué)習(xí)了解了家長(zhǎng)和學(xué)生本人如何對(duì)待早戀問(wèn)題。我對(duì)孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事，和不應(yīng)該做的事。孩子也認(rèn)識(shí)到了早戀的危害，認(rèn)識(shí)到了自己行為的不當(dāng)之處�？赡芩�現(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅(jiān)決。但我們已經(jīng)基本達(dá)成了一致共識(shí)，杜絕早戀，斷絕不正當(dāng)、過(guò)分的來(lái)往。我相信我們會(huì)解決好這個(gè)問(wèn)題。不讓它成為高中生活學(xué)習(xí)的絆腳石。同時(shí)，我們也堅(jiān)定了認(rèn)識(shí)，一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)不是孩子學(xué)習(xí)生活的桎梏，而是學(xué)生意識(shí)的最佳啟蒙示范。它告訴孩子們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么能讓孩子們認(rèn)識(shí)到什么是秩序，什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是責(zé)任。校規(guī)也能讓孩子逐漸明白，生活在社會(huì)中，遵守秩序其實(shí)能保障更高層次的自由。遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù)。

　　學(xué)校和老師對(duì)我的孩子這樣重視，對(duì)我的孩子傾注了愛(ài)心和心血，讓我們感動(dòng)，也讓我這個(gè)作家長(zhǎng)的感受的自己的責(zé)任。我理解、支持老師的工作，更愿意配合學(xué)校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步都力不開(kāi)老師的諄諄教誨。感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的情況。我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。我今后要與學(xué)校和老師積極配合，經(jīng)常溝通，教育好孩子。

　　20xx年X月XX日

家長(zhǎng)的檢討書 篇10

　　尊敬的老師您好:

　　我是母親,在得知兒子英語(yǔ)默寫不及格這件事后,我深刻反思,我的過(guò)失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái),讓他好好的學(xué)習(xí),進(jìn)度鼓勵(lì)他,讓他能夠成為國(guó)家的棟梁之材.

　　我的過(guò)失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢,孩子都是天性愛(ài)玩,我沒(méi)能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵(lì),支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知，讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，英語(yǔ)默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二，說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三，不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語(yǔ)默寫不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì)讓他閱讀困難,讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感,也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到,也許他會(huì)在將來(lái)的末次考試中遇到,也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。

　　在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。

　　20xx年X月XX日

家長(zhǎng)的檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們不算失敗，可以說(shuō)不成功。

　　按照孩子的小學(xué)成績(jī)，完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中，其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。僅此成績(jī)，只要努力，包括家長(zhǎng)和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)諠u上升。然而，孩子放松了學(xué)習(xí)，我們更放松了監(jiān)管，以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落，再也沒(méi)有打破中考名次的記錄。

　　教訓(xùn)有三：一是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對(duì)孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子意識(shí)終身受益，否則，也許會(huì)影響孩子一生習(xí)慣。二是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期，好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng)，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會(huì)視父母為敵，認(rèn)為他得不到父母的愛(ài)，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父（母）子感情，而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢(shì)，做到鼓勵(lì)長(zhǎng)處而不回避缺陷，發(fā)揮特長(zhǎng)而不能影響學(xué)習(xí)，批評(píng)錯(cuò)誤但不能全盤否認(rèn)，保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。

　　由于兒子為人善良忠厚，思維發(fā)散，能言會(huì)道，認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度，注重朋友感情，我們?cè)�以此為榮，過(guò)于信任兒子的能力和水平，而一度放松他的文化課程學(xué)習(xí)，父母雙方也未達(dá)成一致意見(jiàn)，無(wú)形之中給孩子制造一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞，久而久之，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣成自然的學(xué)習(xí)模式，是任其發(fā)展的模式，結(jié)果只能是興趣無(wú)果，成績(jī)無(wú)效，而去埋怨孩子沒(méi)有自控力，換言之，身為家長(zhǎng)能有多強(qiáng)的自制力，而去要求未成年孩子去自己管理自己呢？這不是對(duì)孩子的苛刻嗎？

　　鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛(ài)心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵(lì)他！我們?cè)诤⒆拥慕逃龁?wèn)題上，只有不成功的教訓(xùn)，但是在高考百天前能認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，為時(shí)不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的！

　　此致

　　敬禮

　　日期

家長(zhǎng)的檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　我是家長(zhǎng)，首先，很感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的細(xì)心教導(dǎo)，讓他學(xué)習(xí)生活上有了更多的認(rèn)識(shí)，雖然在過(guò)去的日子里，他或多或少犯過(guò)一些小錯(cuò)誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯(cuò)誤。

　　都說(shuō)老師是孩子的第二導(dǎo)師，因?yàn)楹⒆訉?duì)于教育的需要，孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，許多時(shí)候，如果孩子出現(xiàn)了什么問(wèn)題，老師更能及時(shí)注意到，然后及時(shí)對(duì)孩子做出正確引導(dǎo)，這相對(duì)于作為父母的我們，對(duì)孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補(bǔ)了我們家長(zhǎng)在孩子教育上的不足。因此，作為家長(zhǎng)，我對(duì)老師表示由衷的感謝。

　　當(dāng)然我也明白，對(duì)于一個(gè)孩子的教育發(fā)展，如果他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)許多的問(wèn)題，這與我們家長(zhǎng)也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況，相信老師也能體會(huì)的到。但是我對(duì)于學(xué)習(xí)一向是很關(guān)注的，他一直在學(xué)習(xí)上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。

　　在以后的日子里，我依然會(huì)積極配合老師的工作，共同提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)。在家中，我會(huì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，保證他的學(xué)習(xí)需求。當(dāng)然，我知道對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面多些督促和鼓勵(lì)是很重要的，所以我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

　　最后，也真誠(chéng)希望老師對(duì)他多加關(guān)注，更加有利于他的學(xué)習(xí)。

　　家長(zhǎng)

　　年 月 日

家長(zhǎng)的檢討書 篇13

　　親愛(ài)的某某老師

　　今日,受到了您的批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺(jué)得辜負(fù)了您對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了您的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺(jué)得非常愧疚。

　　此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

　　1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書.既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤.

　　2、我應(yīng)該以學(xué)習(xí)為先,不應(yīng)該心存雜念,以后絕對(duì)要認(rèn)真完成作業(yè)

　　3.提高自己的思想覺(jué)悟.對(duì)生物應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng).

　　特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒.并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了.希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨.同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我.我一定不會(huì)再讓老師失望了.

　　4、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò).

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤.任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我.不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

　　此致敬禮

　　檢討人：

家長(zhǎng)的檢討書 篇14

　　親愛(ài)的媽媽：

　　我對(duì)之前對(duì)您的態(tài)度十分抱歉!我不應(yīng)該和身為母親的您頂嘴、吵架，不應(yīng)該在別人面前說(shuō)您的壞話，說(shuō)您“不好”!

　　我道歉，這是我的不對(duì)!

　　您為了我在新區(qū)和陳家山來(lái)回奔波，回家還受到我的冷眼相待。我知道，您心里難過(guò)：好不容易養(yǎng)這么大個(gè)兒子，還這么不孝順。我道歉，這是我的不對(duì)!

　　我從小就不干好事，騙人、拿錢去網(wǎng)吧，還屢教不改，一次一次的騙您，對(duì)您說(shuō)謊話，找著借口去網(wǎng)吧，一次又一次說(shuō)：我知道錯(cuò)了，以后再也不會(huì)了。又一次次的違反這個(gè)諾言，看著您一次又一次傷心，一次又一次地哭，我道歉，這是我的不對(duì)!

　　我變得很叛逆，您讓我干的事，我就不好好干，專門氣您，對(duì)您說(shuō)的話當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)。和媽媽吵架檢討書3篇和媽媽吵架檢討書3篇。我不應(yīng)該和您頂嘴，對(duì)您發(fā)脾氣，不應(yīng)該對(duì)您吼，不應(yīng)該把你從QQ好友里刪除，不應(yīng)該只顧自己玩而不理您，更不應(yīng)該對(duì)您置之不理。我道歉，這是我的不對(duì)!

　　您的辛苦和不易，我全都放在心上，頂嘴、吵架都過(guò)去了!我會(huì)按您說(shuō)的辦，您批評(píng)我認(rèn)真地聽(tīng)著，您有事我會(huì)立馬照做!對(duì)之前的劣行，我道歉，這是我的不對(duì)!

　　檢討人：

　　年 月 日

家長(zhǎng)的檢討書 篇15

　　我最敬愛(ài)的老師:

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心.

　　早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課.可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐.美術(shù)是體現(xiàn)個(gè)人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過(guò)了,這莫過(guò)于人生的一大損失.同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒(méi)有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力.我堅(jiān)決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講.如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái),都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎?不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎](méi)有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我沒(méi)有去上素描課,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度.

　　對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.

　　如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此.

　　我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

　　1.這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全.本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心.而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果.

　　2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,景象班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

　　3.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

　　4.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合.

　　作為逃課的已份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.

　　望老師能念在我是初犯,認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕 處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年XX月XX日

家長(zhǎng)的檢討書 篇16

　　親愛(ài)的老爸:

　　今天，我懷著懊悔和愧疚的心情寫下這份檢討書，想您表示我對(duì)犟嘴和不守時(shí)間的這兩種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及和再也不敢不守時(shí)間的決心。老早，媽媽就給我說(shuō)不能和大人犟嘴，就算大人說(shuō)的再不對(duì)，也要事情完結(jié)之后再說(shuō)。

　　我記得您也給我說(shuō)過(guò)，要守時(shí)間，不準(zhǔn)讓別人等我，而是我等別人，這樣才能討別人的喜歡。我卻多次的和大人犟嘴，不守時(shí)間。雖然我知道，我的這種行為時(shí)不對(duì)的，但是，我還是做了。所以，我覺(jué)得有必要而其也是應(yīng)該向爸爸您做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下我所犯下的大錯(cuò)。

　　對(duì)不起，爸爸!我犯得是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的錯(cuò)誤，我知道爸爸您對(duì)于我聽(tīng)見(jiàn)您的話而無(wú)動(dòng)于衷也是十分生氣，我也很不甘心，我覺(jué)得我并沒(méi)有做錯(cuò)什么。我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)(事先，我一直堅(jiān)持著自己是對(duì)的)，為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也為了讓爸爸您能夠相信女兒，我真正的能夠改正自己的錯(cuò)誤，保證不重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤總結(jié)如下:

　　1、思想上的錯(cuò)誤:由于放假了，滿腦袋都想著玩，所以，自己對(duì)自己的要求很松懈。

　　2、自身的錯(cuò)誤:沒(méi)有緊迫感，都小學(xué)升初中了，還想玩，自己還有一點(diǎn)懶，所以不想打乒乓球。(我都已經(jīng)打乒乓球打了6年了)

　　以上是導(dǎo)致我犯錯(cuò)的原因。

　　如今，大錯(cuò)已成，我深深地懊悔不已，就以上的兩個(gè)方面，我會(huì)改正。

　　在此，我要說(shuō):“爸爸，對(duì)不起，女兒錯(cuò)了!”

　　檢討人：

　　年 月 日

家長(zhǎng)的檢討書 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好! 我是 的家長(zhǎng)，首先，很感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的細(xì)心教導(dǎo)，讓他學(xué)習(xí)生活上有了更多的認(rèn)識(shí)，雖然在過(guò)去的日子里，他戒多戒少犯過(guò)一些小錯(cuò)誤， 但他最終也能在老師的教育后積極改正錯(cuò)誤。都說(shuō)老師是孩子的第二導(dǎo)師，因 為孩子對(duì)于教育的需要，孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，許多 時(shí)候，如果孩子出現(xiàn)了什么問(wèn)題，老師更能及時(shí)注意到，然后及時(shí)對(duì)孩子做出 正確引導(dǎo)，這相對(duì)于作為父母的我們，對(duì)孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補(bǔ)了我 們家長(zhǎng)在孩子教育上的不足。因此，作為家長(zhǎng)，我對(duì)老師表示由衷的感謝。

　　當(dāng)然我也明白，對(duì)于一個(gè)孩子的教育發(fā)展，如果他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)許多的問(wèn)題， 這與我們家長(zhǎng)也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時(shí)間及 時(shí)了解孩子的情況，相信老師也能體會(huì)的到。但是我對(duì)于 的學(xué)習(xí)一向是很 關(guān)注的，他一直在學(xué)習(xí)上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。在以后的日子里， 我依然會(huì)積極配合老師的工作，共同提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　在家中，我會(huì)為孩子 創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，保證他的學(xué) 習(xí)需求。當(dāng)然，我知道對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面多些督促和鼓勵(lì)是很重要的，所以我 會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。最后，也真誠(chéng)希望老師對(duì)他多加關(guān)注，更加有利于他的學(xué)習(xí)。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

家長(zhǎng)的檢討書 篇18

　　親愛(ài)的母親:

　　請(qǐng)您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當(dāng)您舉手打我的時(shí)候，我表示反抗還手，刺傷了您的心。回來(lái)以后，經(jīng)過(guò)反思，我很后悔，做出檢討，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。希望您消消氣，原諒我年少無(wú)知，以后再也不敢這樣對(duì)待母親，爭(zhēng)取向您和父親要求的優(yōu)秀的孩子方面，做出努力。

　　在和您爭(zhēng)吵的時(shí)候，我要求回家，認(rèn)為呆在塬上很無(wú)聊。您不能答應(yīng)我的要求，以為我無(wú)理取鬧，影響了大人們?yōu)橥鉅斶^(guò)三周年打掃屋子的勞動(dòng)。您動(dòng)手打了我，我認(rèn)為您不講道理，表示反抗。

　　您平時(shí)很疼我，為什么卻要先動(dòng)手打我?我不明白，心里很委屈，認(rèn)為您打我是錯(cuò)的�；丶乙院�，爸爸幫助我分析了這件事的過(guò)程，漸漸讓我明白了其中的道理。

　　《三字經(jīng)》里說(shuō):“養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。”古代人經(jīng)常說(shuō)，孩子從小沒(méi)有教養(yǎng)，就是父母的過(guò)錯(cuò)。對(duì)孩子的管教，不嚴(yán)格就是老師的過(guò)錯(cuò)。父母有責(zé)任有權(quán)利管理自己的孩子，小孩子不能抱有逆反的心里，應(yīng)該遵從父母的管教，做到懂禮貌懂道理，

　　今年是鼠年，我已經(jīng)整歲12了。我的身高快追上媽媽了，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。

　　希望媽媽原諒我，別生氣。我還是您的小寶貝，爭(zhēng)取認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)讓您最滿意的好成績(jī)，換取您對(duì)我信心滿懷的預(yù)期，報(bào)答您為我們這個(gè)幸福的小家辛苦操勞的無(wú)怨無(wú)悔。

　　檢討人：

　　年 月 日