大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文1

　　3月31號(hào)，物理與機(jī)電工程學(xué)院辯論賽決賽在群賢二103順利舉行。來自航空系的“任盈盈隊(duì)”和物理系的“對不隊(duì)”兩支辯隊(duì)為我們帶來了激烈的辯論。出席辯論賽的評委有機(jī)電系xx級本科生輔導(dǎo)員姚瑩穎，物理與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)*謝巖以及學(xué)院xx級辯隊(duì)部分辯隊(duì)隊(duì)長、隊(duì)員。

　　下午6時(shí)，辯論正式拉開帷幕。主持人首先介紹了參賽的兩只辯隊(duì)以及到場的評委、觀眾。接下來進(jìn)行了決賽之前的表演賽，兩支辯隊(duì)就學(xué)院男女比例失衡問題，以“物機(jī)勿基!物機(jī)勿基?”為辯題展開了最為搞笑的辯論，令現(xiàn)場觀眾捧腹連天，笑聲不斷。在接下來，進(jìn)行了激勵(lì)的正式?jīng)Q賽。正方物理系的“對不隊(duì)”以“杜絕盜版，消費(fèi)者比*更重要”為辯題，而反方航空系的“任盈盈隊(duì)”以“杜絕盜版，*比消費(fèi)者更重要”為辯題，雙方展開了精彩絕倫的.辯論。首先雙方一辯分別就自己的辯題進(jìn)行了立論陳詞。然后是最為激勵(lì)的攻辯和**辯，雙方的二辯、三辯紛紛使出看家本領(lǐng)，博得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。接下來雙方的四辯對各自的觀點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。辯論漸漸進(jìn)入了尾聲，現(xiàn)場觀眾對辯論雙方進(jìn)行了**之后，評委又對該場辯論進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評。最后，現(xiàn)場評委進(jìn)行打分評定。最終，來自航空系的“任盈盈隊(duì)”獲得了該場辯論的的勝利，物理系的四辯高響明獲得了“最佳辯手”的稱號(hào)。

　　該場辯論賽參賽隊(duì)員充分發(fā)揮自己的聰明才智，不僅為同學(xué)們帶來了最為精彩的視覺盛宴，并且雙方隊(duì)員相互學(xué)習(xí)，**的提高了自身的能力。在辯論賽中，同學(xué)們的***進(jìn)一步得以加深。希望物理與機(jī)電工程學(xué)院還能更多的該類的活動(dòng)。

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文2

　　20xx年10月30日18時(shí)30分，歷時(shí)月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲，經(jīng)過3輪的激烈角逐，決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開帷幕。

　　院長喻中老師、法學(xué)院劉迎澤老師、校辯論隊(duì)創(chuàng)始人張新宇學(xué)長、前任校辯論隊(duì)協(xié)會(huì)會(huì)長孔祥穩(wěn)學(xué)長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會(huì)會(huì)長李瑞瑩學(xué)姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn)。在巔峰之戰(zhàn)來臨前，xx級的學(xué)姐學(xué)長們先為我們進(jìn)行了一場專業(yè)的表演賽，面對奧運(yùn)會(huì)羽毛球女雙是否應(yīng)該讓球的辯題，雙方對此展開了激烈交鋒，正方二辯隗墨巖憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點(diǎn)建立了固若金湯的立論，而反方則由二辯黃琰通過“唯金牌論”“道德譴責(zé)”等話題力爭破其立論，六位辯論隊(duì)主力強(qiáng)強(qiáng)對話，為臺(tái)下觀眾奉獻(xiàn)了一場旗鼓相當(dāng)?shù)母咚?對決。

　　決賽在50分鐘后進(jìn)行，作為正方的褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決。比賽中，正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍，正方先聲奪人。雙方在**辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍，場面激烈異常，正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據(jù)進(jìn)行不斷的**，反方則耐心尋找機(jī)會(huì)瓦解正方的進(jìn)攻，四辯褚童則一改前三場的強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)，不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞，等待取勝的機(jī)會(huì)。

　　結(jié)辯環(huán)節(jié)，褚童總結(jié)了正方的論點(diǎn)并進(jìn)行了針對性的質(zhì)疑，不斷通過犀利的語言，攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié)。正方四辯王思佳則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點(diǎn)，為正方鞏固了己方論點(diǎn)，實(shí)在可圈可點(diǎn)。

　　激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。院長喻中老師為我們總結(jié)了這場精彩絕倫的比賽，劉迎澤老師則對兩隊(duì)選手提出了建議并對他們寄予厚望。

　　比賽結(jié)果公布，反方獲得了這次新生賽的冠軍。正方的高婭同學(xué)則通過在**辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎(jiǎng)。

　　相信法學(xué)院辯論隊(duì)在未來的道路上一定可以乘風(fēng)破浪，為法學(xué)院締造新的輝煌！

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文3

　　土木建筑學(xué)院“榮盛地產(chǎn)杯”第六屆新生辯論賽歷時(shí)近1個(gè)月，學(xué)院20xx級20個(gè)班級**隊(duì)參加了本次辯論賽。辯論賽決賽于11月24日晚在北校區(qū)北實(shí)202教室舉行，學(xué)院*委副*丁志強(qiáng)、團(tuán)委***和各年級輔導(dǎo)員出席比賽并擔(dān)任評委。

　　本屆新生辯論賽得到了上市公司榮盛房地產(chǎn)發(fā)展股份有限公司的大力**，比賽自10月份正式啟動(dòng)以來，得到了20xx級廣大同學(xué)的積極響應(yīng)和熱情參與，全部20場比賽近一千人次觀看了比賽。辯論賽辯題新穎、切合時(shí)事，辯手睿智而又邏輯嚴(yán)密，辯論精彩且有思想深度，不僅為學(xué)院大學(xué)生搭建了思想碰撞、辯論交鋒的*臺(tái)，同時(shí)也為廣大青年學(xué)生打開了一扇關(guān)注、心系天下民生的窗口，活躍了思維，拓展了視野，充分體現(xiàn)了“啟迪思維，追求真知”的比賽初衷，展示了20xx級大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　經(jīng)過激烈的角逐，建筑學(xué)20xx級1班和工程管理20xx級1班兩個(gè)**隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，土木工程20xx級3班和工程管理20xx級2班兩個(gè)**隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文4

　　20xx年x月x日晚上7點(diǎn)00分，青島科技大學(xué)講學(xué)廳內(nèi)熱鬧非凡，青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場在此舉行。比賽由化工學(xué)院**隊(duì)對陣自動(dòng)化學(xué)院**隊(duì)。本次比賽特邀青科大分團(tuán)委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會(huì)*。最終化工學(xué)院以充分的準(zhǔn)備贏得了比賽。

　　首先由*介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方：大眾**拉近了大眾與**的距離。反方：大眾**擴(kuò)大的觀眾與**的距離。

　　然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補(bǔ)充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)**辯論階段，可以說是本場辯論的**。面對自動(dòng)化同學(xué)的引經(jīng)據(jù)點(diǎn)，旁征博引，化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險(xiǎn)為夷，擊破對手的觀點(diǎn)。值得一提的是正方三辯同學(xué)的流利辯詞以及從容應(yīng)對挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)簦瑸橼A得比賽做最后努力。

　　最后，來自自動(dòng)化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱號(hào)。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利，成功進(jìn)入決賽。

　　此次辯本次比賽開闊了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)對加強(qiáng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到積極推動(dòng)作用。

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文5

　　20xx年x月x日星期日，由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強(qiáng)爭奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開了帷幕。

　　我們交通學(xué)院在此爭奪賽中對戰(zhàn)動(dòng)車學(xué)院，此場的辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的動(dòng)車學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節(jié)”的觀點(diǎn)，而作為反方的我們交通學(xué)院則認(rèn)為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點(diǎn)。緊接著是補(bǔ)充立論環(huán)節(jié)，雙方辯手在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)對己方觀點(diǎn)做了更為詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难a(bǔ)充。在接下來的二辯對攻環(huán)節(jié)中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，互不相讓，精彩的對決將氣氛推向了**比賽繼續(xù)進(jìn)行，在**辯論環(huán)節(jié)，雙方更是針鋒相對，步步緊逼，比賽進(jìn)入白熱化階段。最后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，圓滿結(jié)束此次辯論賽。

　　我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象，最后我們院以五比零的絕對優(yōu)勢贏得前三強(qiáng)的席位。另外，我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽(yù)。

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大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文5篇（擴(kuò)展1）

——大學(xué)生辯論賽**稿3篇

大學(xué)生辯論賽**稿1

　　11月14日，本學(xué)院為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠信意識(shí)，純化校園的良好文明作風(fēng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了“誠信校園行辯論賽”.參加本次辯論賽的有*總支干事張海霞，會(huì)計(jì)頂崗實(shí)**記，主持人張海燕，正辯和反辯各四人，以及數(shù)余名學(xué)生前來觀賽。

　　首先，主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規(guī)定。本次辯論賽正方的觀點(diǎn)是“誠信是由社會(huì)因素決定的”,反方的觀點(diǎn)是“誠信是由個(gè)人因素決定的”.辯論賽分為“闡述觀點(diǎn)”、“互相**”、**辯論“三個(gè)環(huán)節(jié)。在辯論過程中，正方和反方選手運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，憑借厚實(shí)的文化功底，一針見血提出反駁觀點(diǎn)。辯論場面激烈，雙方都不甘示弱。最后，張海霞針對本次辯論賽出現(xiàn)的問題提出了意見。

　　本次的”誠信校園行辯論賽“使同學(xué)們對誠信這一道德觀有了更深一層的理解，同學(xué)們提升了自身的誠信意識(shí)，感化他人，讓誠信之風(fēng)溢滿校園。

大學(xué)生辯論賽**稿2

　　群雄舌戰(zhàn)展雄風(fēng)，爭鋒相對辯天下。音樂學(xué)院于12月12日舉行了一場激烈的關(guān)于“現(xiàn)代文明是需要個(gè)人自覺還是社會(huì)約束”的辯論賽，比賽邀請了經(jīng)驗(yàn)豐富的徐云龍*、王麗娜學(xué)姐、張楠學(xué)姐和宋歌學(xué)姐來擔(dān)任本次辯論賽評委，在正反兩方充滿理性色彩的自我論述后，比賽進(jìn)入開篇立論環(huán)節(jié)。正反兩方辯論激烈，反方三辯更是厲害，說的對方措手不及，好在最后正方四辯反擊得體乘勝追擊。

　　在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭鋒相對，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，隨后大賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入**辯論環(huán)節(jié)。辯手們精辟的措辭，犀利的語言，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，還舉了裸奔、小月月事件、等典型的例子來論證，繼短暫而精彩的觀眾**環(huán)節(jié)后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給我們以清晰的展示自己的想法，接著，張楠學(xué)姐和王麗娜學(xué)姐對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評，她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。

　　通過這次辯論賽同學(xué)們不僅鍛煉了自己的辯論能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度，增強(qiáng)了學(xué)生語言**能力和應(yīng)變能力。比賽進(jìn)行的十分順利隨著一段紀(jì)錄片視頻這次辯論賽圓滿結(jié)束。

大學(xué)生辯論賽**稿3

　　學(xué)期伊始，由學(xué)生辯論者協(xié)會(huì)主辦的“新生杯”辯論賽如約而至。我院辯論隊(duì)**電子工程學(xué)院出戰(zhàn)比賽。

　　新的賽制，每場比賽的勝負(fù)都十分關(guān)鍵。在四強(qiáng)賽前，如果出現(xiàn)一局的失誤都會(huì)導(dǎo)致“新生杯”賽程的結(jié)束。自4月12日公布小組賽辯題，正式宣布“新生杯”比賽正式開始，我院辯論隊(duì)共歷時(shí)一個(gè)半月，經(jīng)歷一周一場比賽高強(qiáng)度比拼。在此期間，大三大二老辯手作為教練悉心指導(dǎo)，認(rèn)真訓(xùn)練，大一辯手也努力通過比賽提高自己，讓自己通過比賽有所長進(jìn)和提升。在職研究生的學(xué)長，大四的學(xué)姐在得知隊(duì)伍在打比賽時(shí)，也在第一時(shí)間趕來助陣。在小組賽獲得初步的勝利后，隊(duì)伍士氣得到了極大的提升，第二輪辯題對陣就遇**實(shí)力頂尖訓(xùn)練有素的大氣辯論隊(duì)，所有人都對結(jié)果充滿的未知與期待�！斑@是我在大一新生辯手中看到的最精彩的對決”主裁賽后這樣評價(jià)道。14:12的成績驚險(xiǎn)小勝大氣辯論隊(duì)后，士氣便銳不可擋。在八強(qiáng)賽中，又以21:6成功擊潰計(jì)算機(jī)辯論隊(duì)躋身四強(qiáng)比賽。又在半決賽中遇到上屆亞軍得主——**工程學(xué)院，以17:10獲得的冠軍決賽的入場券。時(shí)間又仿佛回到了一年前，一路過關(guān)斬將再次殺到?jīng)Q賽的衛(wèi)冕冠**伍如今卻意外遭遇了滑鐵盧，最終榮獲“亞軍”。

　　在此次系列比賽中，我院辯論隊(duì)辯手兩次奪得“最佳辯風(fēng)”，三次奪得“最佳辯手”稱號(hào)。獲獎(jiǎng)次數(shù)排名為各個(gè)學(xué)院之首。

　　電子辯論隊(duì)，一支為了信仰而戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。在這一個(gè)多月里，痛苦過，掙扎過，快樂過。為了一個(gè)論點(diǎn)而爭論不休，為了一個(gè)想法而苦苦宣揚(yáng)。他們不是為了證明什么，他們就是自己——一支為榮譽(yù)而戰(zhàn)的隊(duì)伍。

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文5篇（擴(kuò)展2）

——大學(xué)生辯論賽**稿范文3篇

大學(xué)生辯論賽**稿范文1

　　在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，**稿出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，**稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。這是目前最被認(rèn)可的一種**定義。我們該怎么寫**稿呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生辯論賽**稿范文（精選9篇），歡迎大家分享。

大學(xué)生辯論賽**稿范文2

　　3月31號(hào)，物理與機(jī)電工程學(xué)院辯論賽決賽在群賢二103順利舉行。來自航空系的“任盈盈隊(duì)”和物理系的“對不隊(duì)”兩支辯隊(duì)為我們帶來了激烈的辯論。出席辯論賽的評委有機(jī)電系11、12級本科生輔導(dǎo)員姚瑩穎，物理與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)*謝巖以及學(xué)院11、12級辯隊(duì)部分辯隊(duì)隊(duì)長、隊(duì)員。

　　下午6時(shí)，辯論正式拉開帷幕。主持人首先介紹了參賽的兩只辯隊(duì)以及到場的評委、觀眾。接下來進(jìn)行了決賽之前的表演賽，兩支辯隊(duì)就學(xué)院男女比例失衡問題，以“物機(jī)勿基!物機(jī)勿基?”為辯題展開了最為搞笑的辯論，令現(xiàn)場觀眾捧腹連天，笑聲不斷。在接下來，進(jìn)行了激勵(lì)的正式?jīng)Q賽。正方物理系的“對不隊(duì)”以“杜絕盜版，消費(fèi)者比*更重要”為辯題，而反方航空系的“任盈盈隊(duì)”以“杜絕盜版，*比消費(fèi)者更重要”為辯題，雙方展開了精彩絕倫的.辯論。首先雙方一辯分別就自己的辯題進(jìn)行了立論陳詞。然后是最為激勵(lì)的攻辯和**辯，雙方的二辯、三辯紛紛使出看家本領(lǐng)，博得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。接下來雙方的四辯對各自的觀點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。辯論漸漸進(jìn)入了尾聲，現(xiàn)場觀眾對辯論雙方進(jìn)行了**之后，評委又對該場辯論進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評。最后，現(xiàn)場評委進(jìn)行打分評定。最終，來自航空系的“任盈盈隊(duì)”獲得了該場辯論的的勝利，物理系的四辯高響明獲得了“最佳辯手”的稱號(hào)。

　　該場辯論賽參賽隊(duì)員充分發(fā)揮自己的聰明才智，不僅為同學(xué)們帶來了最為精彩的視覺盛宴，并且雙方隊(duì)員相互學(xué)習(xí)，**的提高了自身的能力。在辯論賽中，同學(xué)們的***進(jìn)一步得以加深。希望物理與機(jī)電工程學(xué)院還能更多的該類的活動(dòng)。

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文5篇（擴(kuò)展3）

——大學(xué)辯論賽**稿-大學(xué)辯論賽**稿3篇

大學(xué)辯論賽**稿-大學(xué)辯論賽**稿1

　　20XX年X月X日【時(shí)間】， 陽光學(xué)院第X屆大學(xué)生辯論賽 決賽在陽光大學(xué)生網(wǎng)【地點(diǎn)】 隆重拉開帷幕。進(jìn)入決賽的兩個(gè)班級是一路過關(guān)斬將的XX班級和XX班級。

　　我院部分分團(tuán)委學(xué)生會(huì)**及帶班出席了本場比賽。 比賽開始后，場上雙方辯手你來我往，唇槍舌戰(zhàn)，圍繞著辯題“xxxxx”展開了激烈的辯論。

　　辯論中選手們依然不失風(fēng)度，始終面帶微笑，侃侃而談。 良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的思維令場下觀眾為之折服，掌聲不斷。

　　最終xxxx班**隊(duì)?wèi){借著出色的反應(yīng)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媻Z得本屆辯論賽冠軍，xxxx惜居亞軍。本次大賽旨在培養(yǎng)我院同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力，營造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。不僅為我院同學(xué)提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更提高了XX級各班凝聚力，為以后深化學(xué)生文化建設(shè)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)辯論賽**稿-大學(xué)辯論賽**稿2

　　5月10日下午 ，山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院辯論賽初賽于12號(hào)教學(xué)樓201會(huì)議室舉行 ，由該院13級各團(tuán)支部組建的十二支隊(duì)伍參加了此次辯論比賽，該校“晏子杯”辯論賽三位優(yōu)秀辯手擔(dān)任此次辯論賽的評委 。

　　十二支參賽隊(duì)伍圍繞“誠信更應(yīng)該靠法律維護(hù)還是更應(yīng)該靠道德維護(hù)”這一辯題，展開了激烈辯論 �！坝梅�律維護(hù)誠信有立竿見影的效果，而道德則具有不穩(wěn)定性。” 正方一辯以簡練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_場立論陳詞闡明己方的觀點(diǎn)，迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。“道德是誠信的內(nèi)因，更具有廣泛性，法律卻具有滯后性�！泵鎸�對方辯友激昂的立論陳詞，反方不甘示弱，旁征博引，以出色的`口才、有力的論證進(jìn)行激烈的攻辯。

　　在最精彩的**辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手交替發(fā)言，互不相讓，立足己方觀點(diǎn)，針對對方的漏洞進(jìn)行反駁。 總結(jié)陳詞階段，雙方四辯重申己方觀點(diǎn)并以簡潔深刻的語言總結(jié)陳詞。辯論賽場上唇槍舌劍，雙方辯手妙語連珠，贏得觀眾陣陣掌聲。辯論結(jié)束后，評委對各參賽隊(duì)伍的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評，并從辯論儀態(tài)、論證技巧、語言表達(dá)等方面進(jìn)行了補(bǔ)充。

　　經(jīng)過激烈的角逐，該院車輛1305團(tuán)支部、能動(dòng)1304團(tuán)支部等六支隊(duì)伍勝出并成功進(jìn)入復(fù)賽。

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文5篇（擴(kuò)展4）

——大學(xué)辯論賽**稿3篇

大學(xué)辯論賽**稿1

　　5月10日下午，山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院辯論賽初賽于12號(hào)教學(xué)樓201會(huì)議室舉行，由該院13級各團(tuán)支部組建的十二支隊(duì)伍參加了此次辯論比賽，該校"晏子杯"辯論賽三位優(yōu)秀辯手擔(dān)任此次辯論賽的評委。

　　十二支參賽隊(duì)伍圍繞"誠信更應(yīng)該靠法律維護(hù)還是更應(yīng)該靠道德維護(hù)"這一辯題，展開了激烈辯論。"用法律維護(hù)誠信有立竿見影的效果，而道德則具有不穩(wěn)定性。"正方一辯以簡練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_場立論陳詞闡明己方的觀點(diǎn)，迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。"道德是誠信的內(nèi)因，更具有廣泛性，法律卻具有滯后性。"面對對方辯友激昂的立論陳詞，反方不甘示弱，旁征博引，以出色的口才、有力的論證進(jìn)行激烈的攻辯。

　　在最精彩的**辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手交替發(fā)言，互不相讓，立足己方觀點(diǎn)，針對對方的漏洞進(jìn)行反駁�？偨Y(jié)陳詞階段，雙方四辯重申己方觀點(diǎn)并以簡潔深刻的語言總結(jié)陳詞。辯論賽場上唇槍舌劍，雙方辯手妙語連珠，贏得觀眾陣陣掌聲。辯論結(jié)束后，評委對各參賽隊(duì)伍的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評，并從辯論儀態(tài)、論證技巧、語言表達(dá)等方面進(jìn)行了補(bǔ)充。

　　經(jīng)過激烈的角逐，該院車輛1305團(tuán)支部、能動(dòng)1304團(tuán)支部等六支隊(duì)伍勝出并成功進(jìn)入復(fù)賽。

大學(xué)辯論賽**稿2

　　20xx年x月x日至xx月x日，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

　　辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任本評委，各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名，熱情參與。

　　比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。

　　復(fù)賽階段，各晉級隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。

　　在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，**辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向**，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判，法學(xué)1201班第1隊(duì)摘得桂冠，人力資源管理1201班第1隊(duì)、人力資源管理1203班第1隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，行政管理1201班第2隊(duì)、俄語1202班第2隊(duì)、法學(xué)1201班第2隊(duì)、法學(xué)1202班第2隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，由文法學(xué)院學(xué)生會(huì)*郭忠雯，學(xué)生會(huì)副*莊勝民，學(xué)習(xí)部**李曉洵，辯論隊(duì)隊(duì)長陳岱琪為獲獎(jiǎng)**隊(duì)頒獎(jiǎng)，以茲鼓勵(lì)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

　　通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言**能力和應(yīng)變能力。

　　通過辯論賽這一良好的溝通*臺(tái)，展示了文法學(xué)院新生們辯論場上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!

大學(xué)辯論賽**稿3

　　為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠信意識(shí)，營造良好的誠信氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的******觀，推動(dòng)誠信校園建設(shè)。11月12日晚七點(diǎn)，教科院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)就業(yè)部在教科樓108開展了大學(xué)生"誠信校園行"辯論大賽。該院學(xué)生會(huì)各部**擔(dān)任此次比賽評委。

　　各參賽隊(duì)伍由抽簽決定辯論方，在主持人一聲"開始"后，正反方一辯各做限時(shí)為兩分鐘的陳詞。在開篇立論環(huán)節(jié)，正方以社會(huì)對個(gè)人的影響為中心，簡明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年U述"誠信是由社會(huì)因素決定的"這一觀點(diǎn)；反方則以自我修養(yǎng)與**傳統(tǒng)美德為中心，陳述己方"誠信是由個(gè)人因素決定的"這一觀點(diǎn)。攻辯環(huán)節(jié)，雙方選手據(jù)理力爭，引經(jīng)據(jù)典，大學(xué)生感恩演講稿，口若懸河，始終圍繞著"誠信是由社會(huì)還是個(gè)人因素決定的`"展開激烈辯論。整場比賽**迭起，精彩不斷，觀眾也積極參與，和選手們互動(dòng)，現(xiàn)場氣氛十分活躍。經(jīng)過激烈的角逐，最后，正方獲得本次大賽的冠軍。

　　本次活動(dòng)的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的*臺(tái)，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，加強(qiáng)了大學(xué)生對誠信的思考，是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)學(xué)生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文5篇（擴(kuò)展5）

——大學(xué)生辯論賽的辯論技巧3篇

大學(xué)生辯論賽的辯論技巧1

　　辯論賽應(yīng)該注意的事項(xiàng)

　　1、辯手必須熟悉辯論的規(guī)則，

　　2、自我展示方面力求創(chuàng)新，展現(xiàn)隊(duì)伍的整體性

　　3、環(huán)節(jié)的發(fā)掘。比如說對于剩余時(shí)間的安排。

　　4、辯位安排：一辯求穩(wěn)、語言有震撼力。對整場辯論賽觀點(diǎn)的把握能力強(qiáng)。二、三辯要求現(xiàn)場應(yīng)變能力、語言的及時(shí)**能力以及對觀點(diǎn)的把握能力強(qiáng)；四辯是為整場辯論賽畫上一個(gè)圓滿句號(hào)的人。要求有思想、有高度、有熱情，能夠在情感上帶動(dòng)評委、觀眾。一是聽，聽對方的破綻，在總結(jié)陳詞中要大說特說，二是補(bǔ)，對我方的失誤做必要的補(bǔ)充，三是臨場要察顏觀色，四是要有精彩的結(jié)尾語來打動(dòng)評委

　　5、脫稿，只有脫稿時(shí)的語言才有感染力，順勢而上、隨感而發(fā)。（附：辯論賽準(zhǔn)備的紙條一般用法：

　　1）記錄現(xiàn)場的東西；

　　2）紀(jì)錄較長的引用案例；

　　3）紀(jì)錄引用數(shù)據(jù)）備充分

　　6、注意場上的整體配合：（辯論賽的輸贏不是僅看個(gè)人表現(xiàn)的好壞。它也是對辯手默契的考驗(yàn)。）

　　大學(xué)生辯論賽的辯論技巧

　　1）注意肢體語言的運(yùn)用：辯論賽的辯題本來就沒有一個(gè)絕對的誰對誰錯(cuò)�？吹氖钦l的語言更有說服力。恰當(dāng)而又豐富的肢體語言更能增加你的說服力。

　　2）**辯論階段經(jīng)典常用語的使用：**辯論階段是整場辯論賽的**。每個(gè)辯手的語言簡短精練而又具有很強(qiáng)的針對性。但給觀眾和評委的思考時(shí)間也相對減少了，例如：對方辯友顯然已經(jīng)跑題了。對方辯友為什么故意逃避我方問題呢？是不是已經(jīng)同意我方觀點(diǎn)了呢？等經(jīng)典常用語要時(shí)常用上。

　　3）避免隊(duì)內(nèi)在場上的提示，因?yàn)檫@是一個(gè)否定性的提示，一提示就表示你否定他

　　4）注意抓重點(diǎn)抓內(nèi)容：辯論賽畢竟不是表演，它看的還是你的語言是否有說服力而不是看你的聲勢有多大。

　　5）避免硬傷

　　1、形式硬傷，包括超時(shí)、**辯論時(shí)連續(xù)發(fā)言等；

　　2、觀點(diǎn)硬傷，千萬避免絕對化。

　　3、注意禮貌問題：辯論不是吵架，一定要注意情緒的**，注意自己的風(fēng)度問題。不要進(jìn)行人身攻擊。

　　4、注意規(guī)則問題（尤其新手）

　　大學(xué)生辯論賽的攻辯應(yīng)對技巧

　　1）求新。新要新在觀點(diǎn)上不能是邏輯上的新，因?yàn)榍笮录纫�給觀眾眼前一亮的感覺又要讓觀眾容易接受，邏輯上的新不容易讓人在短時(shí)間上接受

　　2）對于對手拋出的問題，可以相互的推，沒必要用一個(gè)絕對的答案回答

　　3）任何觀點(diǎn)對雙方都是有用的，看你如何運(yùn)用

　　4）抓對方的漏洞要抓準(zhǔn)！不能主觀的去猜測對方

　　5）舉例子有學(xué)問。要舉哪些例子，怎樣舉才有攻擊性

　　6）準(zhǔn)備要充分！

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文5篇（擴(kuò)展6）

——辯論賽決賽**稿

辯論賽決賽**稿1

　　20xx年5月13日下午2：00，四川示范大學(xué)成都學(xué)院，成都航空職業(yè)學(xué)校，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校等五所高校的高校辯論聯(lián)賽總決賽在3106如期舉行，此次聯(lián)賽由四川師范大學(xué)成都學(xué)院院團(tuán)委主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)口才與交際協(xié)會(huì)承辦，并邀請成都航空職業(yè)學(xué)院吳文老師，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院何姍姍老師及我院團(tuán)委負(fù)責(zé)人劉禮俊老師擔(dān)任評委， 比賽以“電視征婚的利弊”作為辯題，正方為成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，他們持“電視征婚利大于弊”的觀點(diǎn)，反方為四川師范大學(xué)成都學(xué)院，他們持“電視征婚弊大于利”的觀點(diǎn)。

　　比賽在雙方的自我介紹中開始。首先是開篇議論環(huán)節(jié)，他們分別開門見山的闡述了各自的觀點(diǎn)，接著是駁議論環(huán)節(jié)，雙方進(jìn)行一對一攻辯，你來我往，氣氛熱烈，都牢牢堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)，緊接著是大家最期待的.**辯論環(huán)節(jié)，以“電視征婚是娛樂還是交友"為中心點(diǎn)繼續(xù)說明自己的觀點(diǎn)，正方口若懸河，依舊堅(jiān)守，反方妙語連珠，開始反攻，大家均對辯手機(jī)智的反應(yīng)、敏銳的洞察力，嚴(yán)密的邏輯以及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力折服。最后為總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯先指出對方觀點(diǎn)存在的漏洞，再重申強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。

　　在統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來之前，劉禮俊老師總結(jié)發(fā)言，他表揚(yáng)了辯手們的激情不斷，慷慨成詞，儀表大方，陳述清晰，以飽滿的精神狀態(tài)完成了此次比賽。同時(shí)，他表明，此次比賽不只為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的*臺(tái)，也是院校之間交流思想，互相學(xué)習(xí)的良好途徑，希望同學(xué)們都能學(xué)以致用，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　此次比賽，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院脫穎而出，獲得最后的勝利，四川師范大學(xué)成都學(xué)院也毫不遜色，獲得亞軍。

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文5篇（擴(kuò)展7）

——最新辯論賽**稿

最新辯論賽**稿

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們用到**稿的地方越來越多，**作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。那么**稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的最新辯論賽**稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最新辯論賽**稿1

　　月30日晚，河南師范大學(xué)大學(xué)生*特色****理論學(xué)習(xí)研究會(huì)(以下簡稱"學(xué)研會(huì)")"文理會(huì)師，論辯國事"辯論賽復(fù)賽在田家炳教育書院610、611教室舉行。擔(dān)任本次比賽評委的是原**與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)*李嬌、原文學(xué)院學(xué)生會(huì)*張曉、第xx屆校學(xué)研會(huì)會(huì)長田壯及第xx屆校學(xué)研會(huì)會(huì)長劉孟孟等人。商學(xué)院、法學(xué)院、歷史文化學(xué)院與社會(huì)事業(yè)學(xué)院等八個(gè)院的**選手參加了此次活動(dòng)。

　　本次復(fù)賽辯題為"就業(yè)壓力是女生大還是男生大".活動(dòng)包括自我介紹、開篇立論、攻辯階段、攻辯小結(jié)、**辯論和總結(jié)陳詞六個(gè)環(huán)節(jié)。主持人簡要介紹了活動(dòng)宗旨和規(guī)則之后，宣布比賽正式開始。

　　在開篇立論環(huán)節(jié)中，作為正方的商學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、法學(xué)院和外國語學(xué)院均指出求職遭遇性別歧視是導(dǎo)致女生就業(yè)壓力更大的主要原因，而反方的社會(huì)事業(yè)學(xué)院、歷史文化學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院與教育與教師發(fā)展學(xué)院認(rèn)為因家庭社會(huì)的責(zé)任致使男生在就業(yè)方面需要承受比女生更大的壓力。隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，商學(xué)院的辯手從女性生理限制、就業(yè)渠道狹窄及**門檻高三個(gè)方面闡述觀點(diǎn)，教育與教師發(fā)展學(xué)院的選手則從傳統(tǒng)觀念的束縛、男性就業(yè)人數(shù)龐大與社會(huì)對男生就業(yè)保障的缺乏的角度反駁正方。雙方辯友斗智斗勇，針鋒相對，不少機(jī)智風(fēng)趣的辯駁更贏得觀眾的陣陣掌聲，特別是在**辯論階段，面對社會(huì)事業(yè)學(xué)院提出的"男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)思想加重男生就業(yè)負(fù)擔(dān)"的論點(diǎn)，法學(xué)院的辯手見招拆招，以過去與現(xiàn)在就業(yè)形勢作對比得出因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步傳統(tǒng)思想已沒有約束性。到了比賽的最后階段，雙方四辯流利且具有高度概括性的陳述為本場辯論畫**完美句號(hào)。

　　辯論結(jié)束后，校學(xué)研會(huì)會(huì)長劉孟孟為此次比賽做總結(jié)，她指出雙方在攻辯環(huán)節(jié)**多，回答少，沒能形成針鋒相對的局面。尤其是正方舉出的一些事例及數(shù)據(jù)需考證。此外，她還建議各位辯友在辯論中要學(xué)會(huì)聆聽對方的觀點(diǎn)，最重要的是辨出自己的特色。

　　一個(gè)優(yōu)秀的辯手，首先是學(xué)識(shí)淵博的人，其次能具備良好的邏輯思維能力，同時(shí)，具有社會(huì)意義的論題也是辯論的社會(huì)價(jià)值所在，"文理會(huì)師，論辯國事"辯論賽一直會(huì)秉承"傳播時(shí)政信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化"的宗旨，以天下為己任

最新辯論賽**稿2

　　月25日晚，南陽師范學(xué)院**與公共管理學(xué)院在逸夫樓W102舉行以"善意的謊言是否有礙于誠信"為辯題的系內(nèi)辯論隊(duì)選拔賽。我院學(xué)生會(huì)*團(tuán)全體成員和優(yōu)秀辯手到達(dá)現(xiàn)場并擔(dān)任評委，13級全體學(xué)生到場觀看。

　　辯論賽開場，主持人首先介紹比賽規(guī)則和辯題。隨后，正、反兩方隊(duì)員依次上場進(jìn)行自我介紹，反方隊(duì)員獨(dú)特的"甄嬛體"版自我介紹贏得場下陣陣掌聲。比賽伊始，正方持"善意的謊言有礙于誠信"的觀點(diǎn)率先發(fā)言。反方也不甘示弱，拿出充足的論據(jù)論證自己的觀點(diǎn)，一場唇槍舌戰(zhàn)正式開始。伴隨著熱烈而緊張的氣氛，雙方辯友胸有成竹交替發(fā)言，反方二辯反應(yīng)迅速，辯詞犀利流暢。最終，反方以"善意的謊言無礙于誠信"的觀點(diǎn)取得勝利。辯論賽結(jié)束，評委對各位辯手進(jìn)行點(diǎn)評，反方二辯趙鑫榮獲最佳辯手稱號(hào)。學(xué)生會(huì)*王遠(yuǎn)明作總結(jié)發(fā)言，他表示希望各位選手盡量脫稿，避開****話題，多引用跨學(xué)科知識(shí)盡可能拓寬辯論賽的精彩度。

　　此次辯論賽豐富了我院學(xué)生的課余生活，對提升同學(xué)們思辨能力有重要作用，為下一步我院征戰(zhàn)全校辯論賽打下良好基礎(chǔ)。

最新辯論賽**稿3

　　10月14日下午禮嘉鎮(zhèn)中青年**辯論賽決賽在鎮(zhèn)工業(yè)樓三樓會(huì)議室成功舉行。經(jīng)過9月12日的初賽和9月26日的半決賽，第一小組和第五小組力壓群雄，成功問鼎決賽。我們成功邀請到了禮嘉鎮(zhèn)*委*徐**、*委副*王愛軍、**委員曹法南、宣傳委員王全華等鎮(zhèn)**出席比賽并擔(dān)任評委。

　　辯論賽圍繞"人生貴失意"還是"人生貴有成"展開激烈論戰(zhàn)。經(jīng)過前兩場比賽的預(yù)熱，選手們已經(jīng)積累了豐富的賽場經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對辯題的把握自然是更加準(zhǔn)確。選手們顯然是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備有備而來，賽程伊始雙方你來我往已是十分激烈。各小組辯手思維敏捷，正反雙方你來我往，唇槍舌戰(zhàn)，現(xiàn)場**迭起、掌聲不斷，氣氛異常緊張。經(jīng)過激烈角逐，最終第五小組榮獲辯論賽決賽一等獎(jiǎng)、其他分別摘取了二三等獎(jiǎng)，其中第五小組的莊晨同志獲得辯論賽最佳辯手稱號(hào)。隨后禮嘉鎮(zhèn)*委副*王愛軍為優(yōu)秀辯手、最佳辯手頒獎(jiǎng)，禮嘉鎮(zhèn)*委*徐**為分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的各隊(duì)隊(duì)長頒獎(jiǎng)，并與獲獎(jiǎng)人員合影留念。

　　經(jīng)過幾輪的激烈論戰(zhàn)，辯論賽終于結(jié)束，我們選手在參賽的過程中是思辨，同時(shí)更是思考，更是探索。期待我們能在今后的工作和生活中，保持這種態(tài)度和信念，勤思考，善探索，將更多的激情和力量奉獻(xiàn)給禮嘉!

　　20xx年11月26日，體育學(xué)院在西城教一樓報(bào)告廳舉行"誠信校園行"辯論賽。體育學(xué)院團(tuán)委*盧紅振，輔導(dǎo)員孫滿意、蔣陽陽、寧潔冰出席會(huì)議，各參賽團(tuán)隊(duì)及全院學(xué)生**參加辯論賽。辯論賽由盧紅振主持。 本站

　　下午16：00，報(bào)告廳內(nèi)座無虛席，現(xiàn)場氣氛活躍而又緊張。經(jīng)過前兩輪的激烈競爭，決出11級楊鶴鶴團(tuán)隊(duì)與12級徐志強(qiáng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。在比賽過程中，兩支隊(duì)伍圍繞"誠信主要靠誰"的辯題展開唇槍舌戰(zhàn)的激烈爭奪。兩組選手出色的`口才，敏捷的思維，敏銳的洞察力和邏輯清晰的辯詞，時(shí)時(shí)博得同學(xué)們的陣陣掌聲，將本次活動(dòng)一次次的推向**。

　　在對手**環(huán)節(jié)，11級楊鶴鶴時(shí)時(shí)刻刻為團(tuán)隊(duì)做相關(guān)補(bǔ)充，不給對方留下任何破綻做準(zhǔn)備，最終他們更勝一籌，獲得本次辯論賽的冠軍。

　　本次辯論會(huì)歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，此次活動(dòng)不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)充分展現(xiàn)自我的*臺(tái)，鍛煉了同學(xué)們的語言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，更加強(qiáng)了同學(xué)們對誠信教育的學(xué)習(xí)，感受誠信的重要性，并將誠信落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到學(xué)習(xí)、待人、做事中。

　　班級辯論賽**稿全文如下,文章"信陽師院教科院開展大學(xué)生"誠信校園行"辯論大賽"由作者王堯投稿、校園百態(tài)欄目編輯整理發(fā)布，希望對你有所幫助。

　　為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠信意識(shí)，營造良好的誠信氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的******觀，推動(dòng)誠信校園建設(shè)。11月12日晚七點(diǎn)，教科院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)就業(yè)部在教科樓108開展了大學(xué)生"誠信校園行"辯論大賽。該院學(xué)生會(huì)各部**擔(dān)任此次比賽評委。

　　各參賽隊(duì)伍由抽簽決定辯論方，在主持人一聲"開始"后，正反方一辯各做限時(shí)為兩分鐘的陳詞。在開篇立論環(huán)節(jié)，正方以社會(huì)對個(gè)人的影響為中心，簡明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年U述"誠信是由社會(huì)因素決定的"這一觀點(diǎn);反方則以自我修養(yǎng)與**傳統(tǒng)美德為中心，陳述己方"誠信是由個(gè)人因素決定的"這一觀點(diǎn)。攻辯環(huán)節(jié)，雙方選手據(jù)理力爭，引經(jīng)據(jù)典，大學(xué)生感恩演講稿，口若懸河，始終圍繞著"誠信是由社會(huì)還是個(gè)人因素決定的"展開激烈辯論。整場比賽**迭起，精彩不斷，觀眾也積極參與，和選手們互動(dòng)，現(xiàn)場氣氛十分活躍。經(jīng)過激烈的角逐，最后，正方獲得本次大賽的冠軍。

　　本次活動(dòng)的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的*臺(tái)，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，加強(qiáng)了大學(xué)生對誠信的思考，是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)學(xué)生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。

最新辯論賽**稿4

　　辯論技能是一種藝術(shù)，也是一門學(xué)問，需要不斷地錘煉與積累。為鍛煉同學(xué)們辯論能力，豐富同學(xué)們課余生活，為學(xué)院選拔辯論人才，近日，常熟理工學(xué)院化材院學(xué)生分會(huì)外聯(lián)部在聞道樓2505、2507、2509教室共舉辦了5場辯論賽。此次評委團(tuán)成員分別來自*****學(xué)院、人文**學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院等不同學(xué)院的資深辯手。

　　此次辯論賽共確立了四個(gè)辯論主題：金錢的追求與道德是否可以并行、愛的教育與體罰教育那一個(gè)更有效、相處與相愛哪一個(gè)難、發(fā)掘人才是否需要考試。辯論中，正反雙方各持一方觀點(diǎn)。雖然參賽同學(xué)對辯論的技巧還沒有過多的了解，但是整場辯論賽依舊趣味十足、火藥味十足。雙方同學(xué)針鋒相對，唇槍舌戰(zhàn)，沒有一方甘愿輸給對方，不是為了贏得一二三名，而是為了證明自己的觀點(diǎn)是可以立足生根的。

　　經(jīng)過激烈的角逐，最終安全工程13班、材料無機(jī)131班、應(yīng)用化學(xué)13班、材料(卓越計(jì)劃)13班、化學(xué)(師范)13班共五個(gè)班級參賽者獲得進(jìn)入復(fù)賽的資格。據(jù)悉，化材院20xx級新生辯論賽復(fù)賽將于近日舉行，屆時(shí)強(qiáng)強(qiáng)對戰(zhàn)，必將摩擦出亮麗的火花。

最新辯論賽**稿5

　　20xx年11月14日晚8：30水電大學(xué)建筑學(xué)院各個(gè)班級進(jìn)行辯論比賽。

　　華北水利水電大學(xué)建筑學(xué)院于周四晚進(jìn)行了辯論比賽。每個(gè)班級抽取6名選手，其中4選手進(jìn)行主要參與者進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，其余兩名選手作為后期替補(bǔ)人員，以免及緊急情況的發(fā)生。8：00選手提前到場做好比賽前的準(zhǔn)備工作。8：30等觀眾到位，一切準(zhǔn)備到位時(shí)，比賽正式開始。

　　比賽過程中，選手展開激烈的**，各個(gè)班級**對自己所持觀點(diǎn)進(jìn)行積極發(fā)揮。觀眾在選手積極的**中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說中告終。

　　比賽活動(dòng)總體很成功，各個(gè)班級的比賽很精彩，同學(xué)們參與激情很高。預(yù)祝建筑學(xué)魚的全體同學(xué)比賽的圓滿成功。

最新辯論賽**稿6

　　20xx年3月28日(周一)晚，由我院學(xué)生會(huì)主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會(huì)*謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會(huì)*****劉雯擔(dān)任評委，由學(xué)生會(huì)副*吳嵩倩*。

　　第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊(duì)之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就"經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展"的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認(rèn)為"經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類發(fā)展"而反方10軟工專業(yè)則堅(jiān)持"經(jīng)驗(yàn)桎梏人類發(fā)展"的觀點(diǎn)。

　　雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個(gè)環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的**辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個(gè)個(gè)妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向**。賽后，10級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點(diǎn)評。他充分肯定了雙方選手在辯論時(shí)的活躍表現(xiàn)，同時(shí)也提出了希望改進(jìn)的不足之處。

　　最終10級軟件工程*表隊(duì)獲得勝利，來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號(hào)。

　　另外，在隨后進(jìn)行的第二場比賽中，由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就"人生道路上是乘勝追擊還是見好就收"的話題展開辯論。最終，正方10國貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。

　　初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進(jìn)行，歡迎全院師生屆時(shí)前往觀摩。

最新辯論賽**稿7

　　XX年10月30日18點(diǎn)30分，在我校j1-101舉行了信息分院與財(cái)稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學(xué)姐學(xué)長擔(dān)任評委。由正方辯手組成的信息分院隊(duì)和由反方辯手組成的財(cái)稅分院隊(duì)通過辯題"拿起與放下哪個(gè)更重要"展開激烈辯論。

　　比賽共分為六個(gè)環(huán)節(jié)。賽場自*喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針鋒相對，唇槍舌劍，你來我往，卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。尤其是在最精彩的**辯論環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評委的現(xiàn)場點(diǎn)評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句"辯論考驗(yàn)的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊，而是誰更能說服對方。"最后，比賽以反方獲勝而告終，被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應(yīng)速度，溝通技巧，增強(qiáng)了他們的語言**能力和應(yīng)變能力，更促進(jìn)了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財(cái)稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。

最新辯論賽**稿8

　　本屆辯論賽于十一月中旬啟動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)多月，先后經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽、半決賽、總決賽，共有17個(gè)系部和1個(gè)社團(tuán)共18支**隊(duì)參與此次辯論賽。各參賽隊(duì)在賽前積極充分的準(zhǔn)備，為我校廣大師生帶來了一場精彩絕倫的比賽。本屆辯論賽不僅彰顯了我校大學(xué)生勇于進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也為我校三十周年校慶送**一份誠摯的祝福。

　　市政與環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)總支

　　20xx年11月18日

最新辯論賽**稿9

　　xx年10月26日至11月9日，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

　　辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任本評委，各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，**辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向**，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判，法學(xué)1201班第1隊(duì)摘得桂冠，人力資源管理1201班第1隊(duì)、人力資源管理1203班第1隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，行政管理1201班第2隊(duì)、俄語1202班第2隊(duì)、法學(xué)1201班第2隊(duì)、法學(xué)1202班第2隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，由文法學(xué)院學(xué)生會(huì)*郭忠雯，學(xué)生會(huì)副*莊勝民，學(xué)習(xí)部**李曉洵，辯論隊(duì)隊(duì)長陳岱琪為獲獎(jiǎng)**隊(duì)頒獎(jiǎng)，以茲鼓勵(lì)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

　　通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語言**能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通*臺(tái)，展示了文法學(xué)院新生們辯論場上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!

最新辯論賽**稿10

　　為增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)、溝通交流以及思辨能力，為校慶三十周年獻(xiàn)禮。20xx年11月20日晚七點(diǎn)，由我校學(xué)生處主辦、校團(tuán)委協(xié)辦、校學(xué)生會(huì)承辦的河南城建學(xué)院的第二屆大學(xué)生辯論賽"誠信校園行"辯論賽決賽在行政樓報(bào)告廳舉行。校團(tuán)委*劉海燕蒞臨現(xiàn)場觀看比賽，校公會(huì)副*周桂蕓教授，法學(xué)與公共管理學(xué)院王芹萼副教授、*博士，*委***副**張溪潺副教授，校團(tuán)委副*李嬋老師擔(dān)任此次辯論賽的評委。

　　本次辯論賽決賽在正方土木工程學(xué)院和反方市政與環(huán)境工程學(xué)院兩支**隊(duì)間進(jìn)行，他們圍繞"個(gè)人誠信比社會(huì)誠信的存在先后順序"這一辯題展開辯論。雙方一辯以詼諧幽默的語言闡述己方觀點(diǎn)后，便開始了激烈的唇槍舌戰(zhàn)。在攻辯環(huán)節(jié)雙方辯手顯然都經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，他們引經(jīng)據(jù)典的向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，面對一些復(fù)雜的問題雙方辯手巧妙地回答引得場上喝彩聲連連。在**辯論環(huán)節(jié)雙方辯手思維敏捷，他們據(jù)理力爭、引經(jīng)據(jù)典、思維嚴(yán)密，句句切中對方要害，不給對手留下任何破綻，充分展示了我校大學(xué)生的雄辯才能。雙方選手緊抓對方論點(diǎn)的漏洞一一發(fā)問，細(xì)節(jié)偏頗之處進(jìn)行一一擊破。一番唇槍舌戰(zhàn)之間，正方三辯的一句頗似調(diào)侃的反問--"連***都解決不了的問題，對方辯友解決嗎?"頓時(shí)點(diǎn)燃了觀眾的熱情，充分展示了辯手們巧舌如簧的應(yīng)變口才。在最后的總結(jié)陳詞階段雙方辯手運(yùn)用經(jīng)典的事例、嚴(yán)謹(jǐn)詼諧的措辭來例證自己的觀點(diǎn)，贏得觀眾們的陣陣掌聲。最終土木工程學(xué)院以微弱優(yōu)勢險(xiǎn)勝，取得了本屆辯論賽的冠軍，市政與環(huán)境工程學(xué)院獲得本屆辯論賽的亞軍。比賽最后，法學(xué)與公共管理學(xué)院王芹萼副教授為本次辯論賽作了精彩的點(diǎn)評。而昨天晚上七點(diǎn)在圖書館報(bào)告廳進(jìn)行的三、四名爭奪賽中，能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院戰(zhàn)勝化學(xué)與材料工程學(xué)院獲得季軍。

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文5篇（擴(kuò)展8）

——大學(xué)生辯論賽主持稿 7篇

大學(xué)生辯論賽主持稿 7篇

　　在生活中，很多情況下我們需要用到主持稿，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向**。相信寫主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的大學(xué)生辯論賽主持稿 ，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生辯論賽主持稿 1

　　各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過個(gè)月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有xxxxx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競爭,終于登**最終的決賽舞臺(tái)。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺(tái)上展現(xiàn)給大家。

　　那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過”展開的。在我左手邊的是正方高一()班**，他們的觀點(diǎn)是“功，能補(bǔ)過”，在我右手邊的是反方高一(8)班**，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過”。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹……好，我宣布，20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!

　　(在這里，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀(jì)律，不然將會(huì)影響到我們參賽班級的得分。團(tuán)隊(duì)配合)

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)，立論陳詞

　　1,先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘

　　2，接下來由反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯

　　1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯**，正方二辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　2，正方二辯向反方二辯**，反方二辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　3，反方三辯向正方三辯**，正方三辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　4，正方三辯向反方三辯**，反方三辯回答，時(shí)間是3分鐘

　　5，接下來是攻辯小結(jié)A,先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘

　　B，接下來由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘

　　《三個(gè)環(huán)節(jié)，**辯論》

　　接下來將進(jìn)行的第三個(gè)環(huán)節(jié)，是能夠充分展示辯手們的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)配合，精彩又激烈的**辯論

　　正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，各方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘，先由反方開始發(fā)言

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞

　　1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘

　　2，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘

　　(#下面有請?jiān)u委老師對本場辯論進(jìn)行點(diǎn)評)

　　感謝老師的點(diǎn)評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。

大學(xué)生辯論賽主持稿 2

　　各位老師、各位同學(xué)，大家好！這里是xx中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。

　�。�1）首先，請?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來自于杏林學(xué)院的劉xx，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的*，來為大家主持這場辯論賽！

　　（2）下面就讓我們一起來認(rèn)識(shí)下本場辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。

　　（3）接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團(tuán)委的劉浩老師，校辯論隊(duì)的xxx。

　�。�4）我宣布，本場辯論賽開始！首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段

　　首先請正方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘；

　　接下來請反方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘。

　　（5）下面進(jìn)行第二階段：攻辯階段

　　那么由我說一下這一階段的規(guī)則：①問方只能問，答方只能答，回答應(yīng)簡潔，**應(yīng)明了，每次**只限一個(gè)問題。②對方提出問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時(shí)間每人1分30秒，攻辯小結(jié)時(shí)間為1分鐘。

　　首先請正方二辯盤問反方二、三辯（1分30秒）；

　　接下來請反方二辯盤問正方二、三辯（1分30秒）；

　　接下來請正方三辯盤問反方二、三辯（1分30秒）；

　　接下來請反方三辯盤問正方二、三辯（1分30秒）；

　　請正方進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分）；

　　請反方進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分）。

　　（6）下面進(jìn)行**辯論階段

　　首先由我說明下本階段的規(guī)則：①**辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止；

　　②各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí)；

　　③在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限；

　　④如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。

　　下面先請正方發(fā)言

　�。�7）接下來進(jìn)行最后一個(gè)階段：陳詞總結(jié)

　　首先請反方四辨總結(jié)，時(shí)間為3分鐘；

　　請正方四辯總結(jié)，時(shí)間為3分鐘

　�。�8）現(xiàn)在，請我們的評委退場，對比賽進(jìn)行評分

　　那么在評委評分期間呢，由現(xiàn)場觀眾向正方或者反方**，時(shí)間截止到評委評分結(jié)束。首先要聲明的是，觀眾**不影響比賽結(jié)果

　�。�9）下面請我們的評委_______進(jìn)行點(diǎn)評

　�。�10）下面由我宣布本場辯論賽的結(jié)果

　　最新大學(xué)生辯論賽主持稿二

　　主持人：各位老師、同學(xué)們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會(huì)統(tǒng)系學(xué)生會(huì)主辦的辯論賽

　　論賽的辯賽現(xiàn)場。

　　比賽開始前，首先我宣布會(huì)場紀(jì)律和比賽規(guī)則：

　　一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。

　　二、**辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方**輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向*提出不發(fā)言。在**辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

　　四、其它注意事項(xiàng)：

　　1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；

　　2、不可進(jìn)行人身攻擊；

　　3、尊重*及評委的評判；

　　4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分；

　　5、除辯論開始一辯必須說“*、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助**以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。

　　8、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。

　　本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

　　正方：校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展

　　反方：校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展

　　下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

　　正方：一辯手：xx 二辯手：xx 三辯手：xx 四辯手：xx

　　反方：一辯手：xx 二辯手：xx 三辯手：xx 四辯手：xx

　　主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。

　　主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！

　　主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；

　　主持人：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；

　　主持人：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；

　　主持人：下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；

　　主持人：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———**辯論。在**辯論開始之前，讓我提醒雙方**，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方**輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向*提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布**辯論正式開始。

　　主持人：先請正方先發(fā)言

　　主持人：好，各位觀眾，剛才這段**辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始，時(shí)間3分鐘。請。

　　主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請。

　　主持人：在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請，大家歡迎

　　主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：x方**隊(duì)的xx辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍**隊(duì)是：xxx

　　主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請?jiān)u委退席評議。

大學(xué)生辯論賽主持稿 3

各位**、各位老師：

　　大家好！很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的*，來為大家主持這場辯論賽！

　　本次辯論賽的辯題是：企業(yè)用人才為先V企業(yè)用人德為先。首先有請辯論雙方**隊(duì)上場。接下來就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下雙方辯手以及他們所持的觀點(diǎn)。坐在我（右）手方的是今天的正方——蔣秋紅**隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是：企業(yè)用人才為先。坐在我（左）手方的是今天的反方——鄒燕**隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是：企業(yè)用人德為先。

　　接下來，我將為大家介紹本次比賽的.評委老師，今天我們很榮幸地請到了：xxx。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則（宣讀辯論賽規(guī)則）

大學(xué)生辯論賽主持稿 4

　　【比賽開始前，我提醒所有在場人員及觀眾請把您的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，(另外，在為隊(duì)員加油時(shí)，請不要大聲喧嘩或出現(xiàn)拍桌子的現(xiàn)象。)以免干擾比賽的正常進(jìn)行，謝謝!】

　　尊敬的各位評委、辯手、親愛的觀眾朋友們，大家 好! 這里是：化材學(xué)院“新生杯”辯論賽、初賽、第 場的比賽現(xiàn)場， 我謹(jǐn)**主辦方感謝各位的到來!

　　(鼓掌)

　　今天的辯論賽即將開始，在比賽開始之前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雙方隊(duì)員入場!

　　(隊(duì)員入場) 請坐!

　　本次辯論賽是采取現(xiàn)場抽題的方式，參賽隊(duì)伍已經(jīng)在比賽前一個(gè)星期到達(dá)場地抽題，經(jīng)過了一個(gè)星期的準(zhǔn)備即將上場交鋒!

　　其中正方 學(xué)院的觀點(diǎn)為

　　反方 學(xué)院的觀點(diǎn)為

　　那么，到底是 還是 ，今天就讓我們來聽聽正反方各自的觀點(diǎn)。

　　首先有請正方隊(duì)員作自我介紹。請! 謝謝!

　　有請反方隊(duì)員作自我介紹。請! 謝謝!

　　① 認(rèn)識(shí)了今晚的辯手和評委，下面，我們將進(jìn)入本次比賽的

　　開篇立論時(shí)間為4分鐘，正反方一辯交替進(jìn)行。 開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時(shí)均要被扣分。

　　下面我們有請正方一辯進(jìn)行一辯陳詞，時(shí)間為4分鐘， 請!

　　感謝正方一辯，有請反方一辯，時(shí)間同樣為4分鐘， 請!

　�、� 精彩的開篇立論結(jié)束后，我們將進(jìn)入本次比賽的

　　攻辯階段由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時(shí)停止攻方之回答。每一輪攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答。答辯者應(yīng)回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可說明理由，拒絕回答。每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次**不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。

　　下面有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為1分30秒，請!

　　有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為1分30秒，請!

　　有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為1分30秒，請!

　　下面有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為1分30秒，請!

　　③

　　經(jīng)過激烈的攻辯交鋒后，下面進(jìn)入小結(jié)時(shí)間為1分30秒。

　　有請正方一辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。請!

　　有請反方一辯，時(shí)間同樣為1分30秒。請!

　　④ 接下來進(jìn)入

　　**辯論時(shí)間總共為10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。**辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)**辯論開始時(shí)，先由正方任意一名辯手起立發(fā)言。完畢后，反方的任意一名辯手應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。在**辯論中，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方開始的時(shí)間標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，照常累計(jì)時(shí)間。**辯論提倡交替進(jìn)行。如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向*示意放棄發(fā)言。

　　下面有請正方任意一名辯手開始**辯論。請!

　�、�

　　各位觀眾，剛才這段**辯論可謂非常的精彩，但是時(shí)間有限，我們不得不結(jié)束這精彩的**辯論。下面我們將進(jìn)入本次比賽的第五環(huán)節(jié)，4分鐘。辯論雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，讀稿，背誦事先準(zhǔn)備好的稿件，均要適當(dāng)扣分。

　　下面有請正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘。請!

　　有請反方四辯，時(shí)間同樣為4分鐘。請!

　�、� 最后我們進(jìn)入***一個(gè)問題必須由四辯作答;一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如果一位辯手的回答時(shí)間未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為**。

　　下面有請正反觀眾向反方辯手**;

　　有請反方觀眾向正方辯手**;

　　有請正方觀眾向反方辯手**;

　　有請反方觀眾向正方辯手**。

　　精彩的辯論賽到此就要告一段落了，讓我們有請?jiān)u委臺(tái)下商議，請各位觀眾評選出您心目中的最佳辯手，(正方觀眾需從反方辯手中選擇，反方觀眾需從正方辯手中選擇。

　　在宣布本次比賽的結(jié)果之前，讓我們以熱烈的掌聲有請 謝謝 老師為我們做的精彩點(diǎn)評!

　　現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)到我手**。下面我宣布： 本場比賽的最佳辯手是 ;(正方得分是 分，反方得分是 分。) 所以，本場比賽的獲勝隊(duì)伍是 方，來自 學(xué)院。 讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!

　　(請各位評委、嘉賓首先退場;各位觀眾依次退場。)今天的辯論賽到此結(jié)束，謝謝!

大學(xué)生辯論賽主持稿 5

　　各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始。有請隊(duì)員入場。首先入場的是正方xxx，他們的立場是xxx。他們的辯手是：�，F(xiàn)在入場的是反方xxx，他們的立場是xxx。他們的辯手是：。今天晚上，我們舉行的是：xxx辯論賽，歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委，他們是：xxx。感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“xxx”我們有人說”xxx”也有人說：”xxx”誰是誰非呢。臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴。再看臺(tái)上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了。

　　好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢（介紹規(guī)則，時(shí)間）有請正方立論。

大學(xué)生辯論賽主持稿 6

　　各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始.

　　有請隊(duì)員入場.

　　首先入場的是正方xx,他們的立場是xx.他們的辯手是:……

　　現(xiàn)在入場的是反方xx,他們的立場是xx.他們的辯手是:……

　　今天晚上,我們舉行的是:xx辯論賽,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。

　　讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……

　　感謝各位評委的到來，今晚的辯題是"."我們有人說"."也有人說:"."誰是誰非呢.臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺(tái)上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.

　　1.好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則，時(shí)間)有請正方立論

　　恩，正方xx辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進(jìn)行立論

　　2.好，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進(jìn)入我們的盤問階段

　　3.雙方真可謂是兵來將擋，運(yùn)籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進(jìn)入我們的駁論階段

　　4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓啊�，F(xiàn)在到了現(xiàn)場**的時(shí)間了，大家要把握機(jī)會(huì)啊

　　5.感謝觀眾的**，看來萬事具備，東風(fēng)又來，該是短兵相接了，再進(jìn)入我們最精彩的**答辯吧

　　6.好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝

　　7.好了，本場比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負(fù)呢，評委自有公決，現(xiàn)在請?jiān)u委退場

　　8.現(xiàn)在是觀眾**時(shí)間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個(gè)問題，還不趕快行動(dòng)

　　9.好，觀眾**就到這里�，F(xiàn)在請xx老師為本場比賽點(diǎn)評

　　10.結(jié)果出來了，誰勝誰負(fù)這個(gè)答案已在我的手**，大家說誰獲勝了呢?看來大家的團(tuán)隊(duì)精神值得表揚(yáng)。現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果，本次的優(yōu)秀辯手是xx獲勝的是xx

好本場比賽到此結(jié)束。請同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報(bào)，不要錯(cuò)過下場比賽哦

大學(xué)生辯論賽主持稿 7

　　請大家保持安靜，各位同學(xué)，我們的辯論賽即將開始，為了確保辯論賽的順利進(jìn)行，請大家將手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng)。在比賽過程中，現(xiàn)場觀眾請安靜，文明的觀看，不要隨意走動(dòng)。謝謝！

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家中午好！歡迎大家來到建峰學(xué)院醫(yī)護(hù)系辯論賽現(xiàn)場，我是本場主持人陳君健，辯論賽是我們大學(xué)生展現(xiàn)青春活力和精神面貌的舞臺(tái)。那就讓我們在冷靜沉著的**思考里，在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里，用才華橫溢的個(gè)人魅力，用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神，把所有的話題偏向自己的天*，劍指蒼穹，懷著熱情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，讓我們性靈之花開得火紅，讓我們大學(xué)生活更加精彩。

　　首先我要向大家介紹一下本次辯論賽的評委。

　　感謝各位評委在百忙中抽空參加本次辯論賽，相信我們的辯手們一定有精彩的表現(xiàn)�，F(xiàn)在開始進(jìn)入本場的辯題：網(wǎng)絡(luò)對于當(dāng)代大學(xué)生的利弊。

　　（從前，人們是天涯海角各一方，而今人們卻是有網(wǎng)千里能相會(huì)，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。）

　　根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，坐在我左（右）手方的是今天的正方：來自護(hù)理1班，（他們分別是是駱莉丹黃婧瑩李晟馬玲王雨佳），他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是利大于弊”;坐在我右（左）手方的是今天的反方：來自醫(yī)檢1班，（他們是郁佳茹賀瑛陳燕彭家俊朱航），他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是弊大于利”。為了讓大家更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)今天比賽的兩支隊(duì)伍，我們有請雙方隊(duì)員做一下自我介紹，有請護(hù)理1班的辯手們。

　　主持人：感謝正方的四位辯手。下面同樣有請反方為大家做自我介紹，有請醫(yī)檢班的辯手們。

　　主持人：感謝反方的四位辯手。認(rèn)識(shí)了雙方辯手之后，讓我們拭目以待他們的精彩表現(xiàn)。希望今天的八位辯手，使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場激情與智慧的較量。在此我們預(yù)祝雙方辯手取得優(yōu)異成績。

　　主持人：下面首先要進(jìn)入的是第一環(huán)節(jié)陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來陳述觀點(diǎn)，時(shí)間只剩30秒時(shí)，我們的計(jì)時(shí)員會(huì)以黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)會(huì)以紅牌提醒，辯手必須終止發(fā)言。首先有請正方一辯發(fā)言。

　　主持人：感謝正方一辯同學(xué)富有激情的精彩陳詞，反方一辯又將如何破題而論呢？下面有請反方一辯同學(xué)來陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。

　　主持人：感謝反方一辯同學(xué)的精彩發(fā)言。第一環(huán)節(jié)結(jié)束，下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)攻辯環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方的二辯和三辯進(jìn)行發(fā)言，正反方交替進(jìn)行，每一輪攻辯階段為1分30秒，每位辯手**時(shí)間不得超過15秒，攻辯雙方各自不做時(shí)間設(shè)定，時(shí)間剩余30秒時(shí)，以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，出示紅牌終止發(fā)言。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，有請——

　　主持人:感謝正方二辯的精彩**，接下來有請反方的二辯對正方二辯或者三辯進(jìn)行一對一攻辯，有請——

　　主持人:好的，感謝反方二辯的精彩**，讓我們再有請正方三辯對反方二辯或者三辯進(jìn)行一對一攻辯，有請——

　　主持人：感謝正方三辯的精彩**，最后讓我們再有請反方三辯對正方二辯或者三辯進(jìn)行一對一攻辯，有請——

　　主持人：時(shí)間到，感謝雙方辯手！攻辯環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，剛才這段面對面的交鋒可謂是精彩紛呈，**迭起。現(xiàn)在讓我們進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方的一辯進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間是

　　1分鐘。用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以黃牌提醒提醒，用時(shí)滿時(shí)會(huì)以紅牌終止發(fā)言。首先有請正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。有請——

　　主持人：感謝正方一辯。正方一辯的攻辯小結(jié)可謂是邏輯嚴(yán)密，條理清晰�，F(xiàn)在有請反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。有請——

　　主持人：感謝反方一辯。反方一辯的攻辯小結(jié)也是有理有據(jù)，論證有力。

　　主持人;我們正反雙方經(jīng)過了精彩的攻辯環(huán)節(jié)和攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫。那么下面就讓我們進(jìn)入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的**辯論環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)由正方任意一辯手開始，雙方交替進(jìn)行，本環(huán)節(jié)共8分鐘，每方各四分鐘，一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一方計(jì)時(shí)開始，用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)會(huì)紅牌終止發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。若一方時(shí)間已用完，另一方還剩余時(shí)間的可繼續(xù)發(fā)言，也可放棄發(fā)言，請雙方辯手注意時(shí)間的把握。有請正方辯手——

　　主持人：時(shí)間到，感謝雙方辯手！剛才的辯論真是十分精彩，你來我往，唇槍舌劍。雙方辯手各執(zhí)己見，互不相讓，可謂是一方防守兼?zhèn)�，一方滴水不漏，讓我們見識(shí)到了雙方辯手的辯論風(fēng)采。

　　主持人：那么接下來就是正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。本環(huán)節(jié)是由雙方的四辯進(jìn)行發(fā)言，每方各4分鐘，用時(shí)還有30秒時(shí)會(huì)以黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)會(huì)以紅牌終止發(fā)言。首先有請反方四辯為本方作總結(jié)陳詞。

　　主持人：謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請正方四辯做總結(jié)陳詞。

　　主持人：謝謝正方四辯的精彩總結(jié)。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了�，F(xiàn)在有請?jiān)u委商議比賽結(jié)果。

　　主持人：雙方辯手的正面交鋒已經(jīng)接近尾聲了，相信在場的觀眾看到這里，也有了自己的疑問和看法，希望能和雙方辯手進(jìn)行交流。那么現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入到觀眾**環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由正反雙方的觀眾向?qū)Ψ睫q手提出問題，四辯不參與作答，每方兩位觀眾，每位觀眾只能**一個(gè)問題。一個(gè)問題的回答時(shí)間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。下面有請正方觀眾向反方辯手**——有請反方辯手作答——

　　主持人：感謝這位觀眾的**和辯手的精彩回答�，F(xiàn)在有請反方觀眾向正方辯手**——有請正方辯手作答——

　　主持人：感謝這位觀眾的**和辯手的精彩回答。現(xiàn)在有請正方觀眾繼續(xù)向反方辯手**——有請反方辯手作答——

　　主持人：感謝這位觀眾的**和辯手的精彩回答�，F(xiàn)在有請反方觀眾向正方辯手**——有請正方辯手作答——

　　主持人：感謝這位觀眾的**和辯手的精彩回答。在勝負(fù)還未揭曉之前，我們有請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評。

　　主持人：非常感謝評委的精彩點(diǎn)評�，F(xiàn)在本場比賽結(jié)果已經(jīng)在我手**，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，究竟哪個(gè)隊(duì)能脫穎而出，哪個(gè)辯手能獲得最佳辯手的稱號(hào)呢？

　　主持人：下面我宣布，正方最后得分_分，反方最后得分_分。獲得本場比賽勝利的隊(duì)伍是_____,本場比賽的最佳辯手是____。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

　　主持人：下面有請——**為我們的最佳辯手頒獎(jiǎng)。請全體同學(xué)在此為雙方辯手獻(xiàn)上你們熱烈的掌聲，感謝他們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了這一場精彩的比賽。同時(shí)，也十分感謝今天到場的評委們，讓我們用熱烈的掌聲歡送評委退場。

　　主持人：我宣布，今天的辯論賽到此結(jié)束，感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)和同學(xué)們的大力**。請同學(xué)們有序退場。

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文5篇（擴(kuò)展9）

——大學(xué)生辯論賽策劃書范文(12篇)

大學(xué)生辯論賽策劃書范文(12篇)

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)生辯論賽策劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生辯論賽策劃書范文1

　　活動(dòng)主題："走近大學(xué)生"辯論賽

　　一、活動(dòng)目的

　　豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著"公*競爭，力爭第一"的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的**和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。**城管院辯論隊(duì)。

　　二、活動(dòng)對象

　　大一新生，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))

　　活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并**各班于多**教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

　　抽簽：3月8日

　　評委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí)

　　初賽：第四周(13號(hào)、15號(hào)每天分別兩場)

　　復(fù)賽：第五周(16號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，22號(hào)復(fù)賽兩場先后進(jìn)行)

　　決賽：第六周(23號(hào)進(jìn)入決賽的班級抽簽，29號(hào)決出冠**)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓

　　五、比賽評委

　　1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)*團(tuán)(共四名)

　　2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。)

　　六、活動(dòng)流程

　　初賽：各隊(duì)派**抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

　　復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊(duì)爭奪第三名。

　　決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

　　七、辯論賽程序

　　1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場

　　2 、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

　　3 、主持人介紹評委

　　4 、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)

　　開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

　　攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問題(每次**不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

　　攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問題(每次**不超過10秒每次回答不超過20秒)　　1分30秒

　　小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒

　　小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒

　　**辯論雙方開始進(jìn)行**辯論(正方先)各5分鐘

　　總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先) 3分鐘分鐘

　　5 、主持人宣布比賽開始

　　6、*宣布比賽結(jié)束

　　7 、評委**點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分

　　8、主持人宣布比賽結(jié)果

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級**獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、多**教室租借費(fèi)100元。(50元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)

大學(xué)生辯論賽策劃書范文2

　　一、活動(dòng)目的：

　　二、活動(dòng)主題：

　　三、活動(dòng)對象及報(bào)名方式：

　　1、活動(dòng)對象：

　　2、報(bào)名方式：

　　四、比賽形式：

　　十二進(jìn)六階段（六場）：

　　第一場：10月19日（周三）晚6：00—7：00

　　第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20

　　第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00

　　第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20

　　第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00

　　第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20

　　六進(jìn)四階段（三場）：

　　第一場：10月25日（周二）晚6：00—7：00

　　第二場：10月25日（周二）晚7：20—8：20

　　第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30

　　半決賽（兩場）：

　　第一場：10月29日（周六）晚6：00—7：00

　　第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20

　　注：以上比賽地點(diǎn)均在東區(qū)，具體地點(diǎn)待定。

　　總決賽：

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┍敬伪荣惙质�二進(jìn)六、六進(jìn)四、半決賽、總決賽四個(gè)階段，具體安排如下：

　�。ǘ�）四階段均采用計(jì)分淘汰制，十二進(jìn)六、六進(jìn)四階段勝出參賽隊(duì)自動(dòng)晉級，負(fù)參賽隊(duì)按所得分高低選取最高分參賽隊(duì)晉級下一輪，半決賽勝出兩個(gè)隊(duì)參加總決賽，負(fù)參賽隊(duì)并列第三名

　�。ㄈ�）本屆辯論賽將產(chǎn)生一個(gè)冠軍、一個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍。

　　五、規(guī)則和程序

　　（一）開場陳詞階段（6分鐘）

　　1、正方一辯陳詞（3分鐘）

　　2、反方一辯陳詞（3分鐘）

　　（二）攻辯階段（8分鐘）

　　1、正方**，反方回答。正方二辯**，可選擇反方二辯或三辯回答（**僅限一個(gè)問題，時(shí)間不得超過15秒回答必須正面回答，不得回避，時(shí)間不得超過30秒）

　　2、反方**，正方回答。反方二辯**，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）

　　3、正方三辯**，可選擇反方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）

　　4、反方三辯**，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）

　　5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（時(shí)間不超過2分鐘）

　　6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（時(shí)間不超過2分鐘）

　　（三）**辯論階段（20分鐘）

　　1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計(jì)用時(shí)10分鐘。

　　2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計(jì)時(shí)，并開始另一方計(jì)時(shí)。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時(shí)間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會(huì)。**辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)陳詞階段（8分鐘）

　　1、正方四辯總結(jié)陳詞（時(shí)間限制4分鐘）

　　2、反方四辯總結(jié)陳詞（時(shí)間限制4分鐘）

　�。ㄎ澹┯^眾**（3分鐘）

　　觀眾可向正反方分別**1—2個(gè)問題，可選擇辯手進(jìn)行**。（每人**僅限一個(gè)問題，**時(shí)間不得超過15秒，回答時(shí)間不得超過1分鐘）

　�。�六）注意事項(xiàng)

　　1、比賽過程中以增加友誼、促進(jìn)感情交流為前提。

　　2、辯手需尊重主持人和評委。

　　3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進(jìn)行人身攻擊或使用侮辱性語言。

　　4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及**

　　5、回答者不得對**者進(jìn)行**，回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象，**者可拒絕回答并向主持人申請停止。

　　6、答問者可以要求重述其**，但不得惡意為之。

　　7、回答不得超時(shí)，提倡講普通話。

　�。ㄆ撸┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　根據(jù)各二級學(xué)院**隊(duì)所得分?jǐn)?shù)，評出冠軍、亞軍和季軍，以**隊(duì)所在院別為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀，各二級學(xué)院**隊(duì)辯手均頒發(fā)證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)（同時(shí)獲得最佳辯手獎(jiǎng)和優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)的辯手，只頒發(fā)最佳辯手獎(jiǎng)。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　七、需要其他兄弟部門的協(xié)助

大學(xué)生辯論賽策劃書范文3

　　一、活動(dòng)背景：

　　激情飛揚(yáng)，辯出自我

　　二、活動(dòng)目的：

　　1，為中專生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)*臺(tái)

　　2，通過本次活動(dòng)提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水*

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5～4.5)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：：

　　預(yù)賽：各班教室

　　決賽：階梯教室

　　五、主辦班級：

　　承辦班級：

　　協(xié)辦班級:

　　六、比賽要求：

　　參賽隊(duì)伍：中醫(yī)藥系

　　辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備

　　*要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、活動(dòng)流程：(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)

　　(一)辯論資格賽

　　在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

　　(二)復(fù)賽：

　　在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

　　(三)半決賽

　　在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

　　(四)決賽：

　　注：每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

　　八、比賽規(guī)則

　　(一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場總計(jì)用時(shí)28分鐘)

　　1、陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　　2、攻辯階段：

　　(1)正方二辯**，反方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　(2)反方二辯**，正方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　(3)正方三辯**，反方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　(4)反方三辯**，正方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒

　　(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

　　(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

　　注意：每次**不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ?*。攻辯雙方必須正面回答對方問題，**和回答都要簡潔明確。重復(fù)**和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

　　3、**辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向*示意放棄發(fā)言。**辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)

　　4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)

　　5、公布結(jié)果，評委點(diǎn)評

　　(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)

　　團(tuán)體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分

　　(1)按辯論階段評分，計(jì)200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結(jié)：20分

　　**辯論：60分

　　回答觀眾**：20分

　　總結(jié)陳詞：30分

　　(2)綜合印象分，計(jì)100分

　　語言風(fēng)度：50分

　　團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)：50分每場評出辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

　　(三)評分原則

　　1、團(tuán)體部分：

　　(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

　　(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁**抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互**配合，論辯銜接流暢、方向**，攻守兼?zhèn)洌?*辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

　　(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　　(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重*、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

　　(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

　　2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)**合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

　　(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

　　(四)勝負(fù)判定

　　1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取*均值，為該隊(duì)得分)

　　2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

　　3、單場辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場辯手由評委集體商議評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　(五)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

　　一、團(tuán)體獎(jiǎng)

　　1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定

　　2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定

　　3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定

　　二、個(gè)人獎(jiǎng)1、大賽辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎(jiǎng)。

　　備注：本次辯論賽將給冠**、亞**及季**頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　附錄

　　比賽須知

　　一、請各系學(xué)生會(huì)、學(xué)習(xí)**、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。

　　二、請各參賽隊(duì)員及**人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時(shí)，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　三、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請及時(shí)與**者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

　　四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔�前做好�?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水*。

　　五、比賽期間，各參賽隊(duì)請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

　　六、各系可專門**本系同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽，并可**、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺��?biāo)語**等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊**或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

　　組隊(duì)須知

　　⑴初賽隊(duì)伍由每一年級每班派出**隊(duì)，可棄權(quán)。

　�、泼筷�(duì)人數(shù)為4人，4名辯論選手，每隊(duì)必須在第一輪比賽前設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的標(biāo)志。

　�、菂①愅瑢W(xué)必須先到各班班長處報(bào)名，由各班班長將名單交往辯論賽負(fù)責(zé)人處，全體參賽成員應(yīng)留意最新通知(教學(xué)樓、飯?zhí)�、各棟宿舍一�?，收到**方通知后務(wù)必盡快回復(fù)，認(rèn)真參與辯手培訓(xùn)，保證出席每次活動(dòng)會(huì)議，無故缺席隊(duì)伍主辦單位有權(quán)取消該隊(duì)參賽資格。

　�、葏①愱�(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。

　　⑸嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。

　�、时荣惽皡①愱�(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。

　�、吮荣惼陂g，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突**況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會(huì)主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人責(zé)任。

　�、瘫荣惤Y(jié)果將在比賽日第二天公布(教學(xué)樓、飯?zhí)?。參賽隊(duì)伍若對當(dāng)天賽果有異的可以由領(lǐng)隊(duì)在賽后詢問當(dāng)場負(fù)責(zé)人，主辦單位需給出一個(gè)真實(shí)合理的解釋。

　　⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導(dǎo)致比賽無法正常運(yùn)作時(shí)，當(dāng)場負(fù)責(zé)人將在比賽開始后20分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內(nèi)予以**(教學(xué)樓、飯?zhí)?。

　　具體事宜：

　　1、抽簽事宜

　　第一條.初賽：在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見賽程表)

　　第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正反方。

　　第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

　　第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

　　2、比賽服務(wù)

　　為評委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

　　3、比賽程序(由主持人完成)

　　(1)、宣布辯題

　　(2)、宣布比賽規(guī)則

　　(3)、介紹參賽**隊(duì)及所持立場

　　(4)、介紹參賽隊(duì)員

　　(5)、介紹規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓

　　(6)、比賽開始

　　(7)、觀眾****(暫定)

　　(8)、評委團(tuán)評分后退席評議(辯手觀眾休息時(shí)間)

　　(9)、評委團(tuán)入席，由點(diǎn)評嘉賓評析賽事

　　(10)、宣布比賽結(jié)果

　　(11)、辯論賽結(jié)束

大學(xué)生辯論賽策劃書范文4

　　為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的*臺(tái)，為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團(tuán)文化生活，活躍社團(tuán)氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公*競爭，力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，要求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

　　一、辯手組成：

　　營銷協(xié)會(huì)***成員

　　二、參加人員：

　　營銷協(xié)會(huì)全體成員

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月22日至12月15日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　(待定)

　　五、辯論主題：

　　全才更適應(yīng)社會(huì)競爭，專才更適應(yīng)社會(huì)競爭

　　六、賽前準(zhǔn)備工作：

　　1、確定參賽隊(duì)伍和成員(**策劃部)

　　2、申請活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)

　　3、廣播宣傳和宣傳單張貼(***)

　　4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

　　5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點(diǎn)評、Q群宣傳(外聯(lián)部)

　　6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(***)

　　7、制作并打印會(huì)長的臺(tái)詞(副會(huì)長)

　　8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

　　9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)

　　10、準(zhǔn)備相機(jī)

　　11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表

　　12、具體人員安排：

　　*：王凡

　　評委：

　　記時(shí)員：

　　接待員：

　　攝相：查偉

　　分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊

　　辯論賽記錄：劉芮

　　維持秩序：

　　頒獎(jiǎng)人員：

　　賽**理場地：

　　七、辯論賽程序

　　1、開場白

　　(1)*宣布比賽正式開始，并介紹評委

　　(2)*請參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場

　　(3)*宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、**辯論、觀眾**、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)

　　2、開始比賽

　　5、辯論結(jié)束后評委點(diǎn)評，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

　　7、*宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主

　　8、頒獎(jiǎng)并照相留念

　　9、*宣布辯論賽圓滿結(jié)束

　　八、辯論程序

　　1、立論(6分鐘)

　　正反雙方一辯依次進(jìn)行

　　A、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

　　B、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

　　2、攻辯

　　A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

　　B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

　　C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

　　D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

　　E、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)

　　F、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)

　　3、**辯論(12分鐘)

　　4、總結(jié)陳詞(6分鐘)

　　反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

　　正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

　　九、辯論細(xì)節(jié)

　　1、時(shí)間提示

　　(1)**辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。

　　(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作**處理。

　　2、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)

　　3、開篇立論

　　立論要求邏輯清晰，言簡意賅

　　4、攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行

　　(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，**和回答都要簡潔明確。重復(fù)**和回避問題均要被叩分。不能以**方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時(shí)間答辯阻止對方**(每次**只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的**或答辯。

　　(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

　　(5)雙方**問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。

　　(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次**不得超過10秒，每個(gè)問題回答不超過1分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。

　　(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

　　5、**辯論

　　(1)**辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正反方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止;

　　(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言

　　(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤

　　(4)**辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分

　　6、結(jié)辯

　　各方四辯應(yīng)針對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分

　　7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。

　　8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言

　　十、評判

　　1、評委、嘉賓組成(待定)

　　2、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

　　(1)團(tuán)體部分(滿分100')

　　辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30')

　　內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)(10')

　　風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在**辯論中的表現(xiàn)(30')

　　整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合(20')

　　(2)個(gè)人部分(滿分100)

　　A、論

　　陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')

　　B、辯

　　**是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體(50')

　　十一、評獎(jiǎng)方法

　　設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

大學(xué)生辯論賽策劃書范文5

　　一、 活動(dòng)目的：

　　**團(tuán)作為學(xué)校對外、**交流的一個(gè)重要的*臺(tái)，而**作為一個(gè)交流的小橋梁，只有具備一個(gè)好的口才一份好的應(yīng)變能力，才能更好地適應(yīng)于當(dāng)代社會(huì)，更好地應(yīng)對每一份挑戰(zhàn)，為自己，也為自己所在的團(tuán)體贏得一份榮譽(yù)。為活躍我團(tuán)的文化氛圍，展示**們的青春風(fēng)采，提高**們的綜合素質(zhì)，現(xiàn)為**們提供一個(gè)交流*臺(tái)，因而舉辦了本次辯論賽。

　　二、 活動(dòng)宗旨：

　　給**們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為**團(tuán)參加全校辯論賽儲(chǔ)備人才。

　　三、 主辦單位：

　　江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院*委***大學(xué)生**團(tuán)

　　四、 活動(dòng)時(shí)間：

　　4月9日晚18：00~19：20

　　五、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院*委***大學(xué)生**團(tuán)活動(dòng)室

　　六、 活動(dòng)流程：

　　a、賽前準(zhǔn)備：

　　1、4月6日確定辯題：（正方）道義比利益對人際關(guān)系的影響更大

　�。ǚ捶剑├�益比道義對人際關(guān)系的影響更大

　　2、4月6日晚上，將辯題通知各部成員，并**各部成員進(jìn)行抽簽決定場數(shù)與正反雙方以及告知各部成員提前到常讓參賽者做好組隊(duì)準(zhǔn)備。

　　3、4月7日要完成的工作：

　�。�1）活動(dòng)策劃完整一式四份，一部一份。

　�。�2）評委的確定與邀請（連曉燕、黃文宏、張靜）

　�。�3）評委和嘉賓的邀請（辯論社兩名**、吳鑫、羅文雅）

　�。�4）安排攝影**（林明峰負(fù)責(zé)）

　�。�5）活動(dòng)當(dāng)天材料的準(zhǔn)備（陳志華、肖亞兵、賈**、張靜）

　　【筆自帶；隊(duì)牌的制作；飲料的發(fā)放；】

　　b、活動(dòng)當(dāng)天：

　　【活動(dòng)當(dāng)天所有參與者需**穿團(tuán)服，并佩戴團(tuán)徽，著裝整齊】

　�、。�賽事的安排：

　�、僦鞒秩耍ㄟB曉燕）發(fā)言（介紹評委，參賽的正反雙方及比賽程序） ②開始比賽（統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)觀眾**） ③比賽結(jié)束 ④宣布最后成績（最后一場比賽時(shí)有進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮） ⑤評委進(jìn)行點(diǎn)評 ⑥主持人宣布比賽結(jié)束

　�、�. 人員分配：

　　1、**部成員（提早30分鐘）及負(fù)責(zé)寫黑板字的提前20分鐘到（張靜），參賽隊(duì)伍提前15分鐘，。

　　2、桌子、椅子的移動(dòng)、借用0，黑板字的書寫，卡片、礦泉水、鋼筆、評分規(guī)則表等的擺放（陳志華、肖亞兵）

　　3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維護(hù)（朱天龍、張靜），負(fù)責(zé)拍照（林明峰）（為后期總結(jié)作準(zhǔn)備）

　　4、評委接送（黃文宏、連曉燕）

　　5、現(xiàn)場的整理，東西的歸位（（陳志華、肖亞兵、張靜）

　　c、活動(dòng)后期：

　　1) 活動(dòng)成果的展示（照片等）（林明峰）

　　2)活動(dòng)的總結(jié)（**部1組）（連曉燕）

　　3)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷（連曉燕）

　　【附：】

　　比賽規(guī)則

　　一、 總述

　　1、本賽制參賽雙方每方上場隊(duì)員共四人，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

　　2、本賽制設(shè)置了陳詞、攻辯（i、ii）、小結(jié)、**辯論、總結(jié)陳詞共計(jì)5個(gè)環(huán)節(jié)。

　　二、比賽流程（凈比賽時(shí)間約38分鐘）

　　1、陳詞階段：（共7分鐘）

　　每方的陳詞3.5分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次

　　提示，時(shí)間用盡兩次哨聲

　　提示，發(fā)言必須停止。

　　2、攻辯階段：（共10分鐘）

　　攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對一攻辯。第一輪攻辯由攻辯方二辯**，第二輪攻辯由 攻辯方三辯**。被攻辯方每輪可自行確定一位隊(duì)員應(yīng)對，兩輪應(yīng)由二位不同的隊(duì)員應(yīng)對，中途不得換人。攻辯按正→反→正→反順序進(jìn)行。每次攻辯時(shí)間為2.5分鐘，2分鐘時(shí)有哨聲一次

　　提示，2.5分鐘有哨聲二次，此輪攻辯必須停止。攻辯者必須**時(shí)間，得提出與題目有關(guān)之合理而清晰之問題，并且可以隨時(shí)停止被攻辯者的回答，再詢問其它相關(guān)問題，直到時(shí)間用荊被攻辯者沒有固定的回答時(shí)間，攻辯者要求停止回答，被攻辯者就應(yīng)該停止回答，讓攻辯者再問下一個(gè)問題。當(dāng)攻辯方**進(jìn)入邏輯循環(huán)或悖論時(shí)，被攻辯方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論來闡述觀點(diǎn)。

　　3、小結(jié)階段：（共5分鐘）

　　每方由一辯手負(fù)責(zé)針對已經(jīng)進(jìn)行的攻辯進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)由正方先開始，每方限時(shí)2.5分鐘。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲一次

　　提示，時(shí)間用盡兩次哨聲

　　提示，發(fā)言必須停止。

　　4、**辯論階段：（共8分鐘）

　　正方先開始，此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數(shù)、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。

　　雙方各有時(shí)間4分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一方計(jì)時(shí)開始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次

　　提示，時(shí)間用盡兩次哨聲

　　提示，發(fā)言必須停止。此時(shí)如對方尚有時(shí)間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向*示意放棄剩余時(shí)間。

　　5、總結(jié)陳詞階段：（共8分鐘）

　　每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行，時(shí)間為4分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有哨聲和舉牌一次

　　提示，時(shí)間用盡兩次哨聲

　　提示，發(fā)言必須停止。

　　個(gè)人評分標(biāo)準(zhǔn)的具體要求（滿分50分）

　　各位評委可以根據(jù)實(shí)際情況，選手的臨場表現(xiàn)對給位選手作出客觀公正的評分

　　一.語言表達(dá)（10分）

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中；

　　2、語調(diào)*仄合理；

　　3、口頭、肢體語言**；

　　4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；

　　5、表達(dá)流暢、說理透徹；

　　二.邏輯思維（10分）

　　1、邏輯推理過程清晰；

　　2、論證結(jié)果合理、有力；

　　3、善于處理邏輯難點(diǎn)

　　三.辯駁能力（10分）

　　1、**簡明捏要；

　　2、設(shè)問針對性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；

　　3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反駁有理有據(jù)、論證有力；

　　5、引用實(shí)例恰當(dāng)；

　　四.整體意識(shí)（10分）

　　1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；

　　2、銜接有序、互為攻守

　　3、**辯論錯(cuò)落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；

　　五.綜合印象（10分）

　　1、儀態(tài)、著裝合理；

　　2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)；

　　3、有風(fēng)度及幽默感；

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

　　注：1、個(gè)人評分不記入總成績，只作優(yōu)秀辯手評選之用；

大學(xué)生辯論賽策劃書范文6

　　一、參賽對象: 原材化系辯論隊(duì)及土木工程學(xué)院辯論隊(duì)

　　二、辯論賽時(shí)間:20xx年10月16日(本周五)晚 19:30

　　三、辯論賽地點(diǎn):05102教室

　　四、辯題:正方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在自身(原材化)

　　反方：青少年“網(wǎng)癮”的主要責(zé)任在父母(土木)

　　五、所需物品及工作人員

　　(一)化生學(xué)院負(fù)責(zé)部分

　　1、評判表、結(jié)果表——秘書處

　　2、會(huì)場布置(協(xié)助會(huì)場布置)——學(xué)習(xí)部

　　3、辯論賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學(xué)習(xí)部

　　4、海報(bào)——***

　　5、制作PPT及現(xiàn)場拍照——信息部

　　6、**本院觀眾觀看辯論賽——**部

　　(二)材料學(xué)院負(fù)責(zé)部分

　　1、嘉賓請柬(各系院學(xué)習(xí)部**)，獎(jiǎng)狀(兩個(gè)最佳辯手，加蓋兩系院公章)、簽到表的'制作(嘉賓、評委、本系院辯手)——秘書處

　　2、會(huì)場布置(板報(bào)設(shè)計(jì)及協(xié)助會(huì)場布置)——生活部、***、學(xué)習(xí)部

　　3、簽到桌一張——生活部

　　4、海報(bào)——***

　　5、制作PPT及現(xiàn)場拍照——信息部

　　6、禮儀一名——外聯(lián)部

　　7、辯論賽服裝——學(xué)習(xí)部

　　8、**本院觀眾觀看辯論賽——**部

　　(三)土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)部分

　　1、簽到表的制作(本系院辯手)，三角牌

　　2、會(huì)場布置

　　3、*一名、禮儀一名

　　4、水，辯論賽提示牌及辯論賽規(guī)則

　　5、宣傳海報(bào)

　　6、準(zhǔn)備隊(duì)員照片及相關(guān)信息，協(xié)助制作PPT

　　7、現(xiàn)場拍照及音響調(diào)試

　　8、教室(05102)和小蜜蜂(2個(gè))的落實(shí)——學(xué)習(xí)部

　　六、準(zhǔn)備工作

　　1、十月十六日17:30相關(guān)人員到會(huì)場(有課的18：20到場)

　　2、三方各自負(fù)責(zé)上述物品準(zhǔn)備

　　七、現(xiàn)場部分

　　1、主要負(fù)責(zé)部門:兩系院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　2、計(jì)時(shí)人員:兩系院各出2名

　　3、音響調(diào)試:土木分團(tuán)委學(xué)生會(huì)信息部

　　4、賽場布置:兩系院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)共同負(fù)責(zé)

　　5、簽到處:兩系院各一名

　　6、**嘉賓、評委、選手入場:2名禮儀

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　雙方各選出一名最佳辯手(獎(jiǎng)狀,材化)

　　九、預(yù)算(材化系)

　　1、桂林工學(xué)院檔案紙2本:1.5*2=3元

　　2、卡紙兩張:1.4元

　　3、其他費(fèi)用：10.6元

　　總計(jì):15元

　　十、現(xiàn)場工作部門安排

　　(1) 會(huì)場布置

　　總負(fù)責(zé)：***

　　參與：生活部、***及學(xué)習(xí)部成員

　　(2) 辯論賽過程

　　總負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)部

　　簽到處：秘書處

　　音響(調(diào)試)及拍照：信息部

　　計(jì)時(shí)人員：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)提供

　　機(jī)動(dòng)(應(yīng)急)人員：待定

　　(主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序和應(yīng)對突**況)

　　附：原材化系負(fù)責(zé)工作及人員各部門自行與材料院具體商定

大學(xué)生辯論賽策劃書范文7

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了深入貫徹*的*和***四***精神，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，提升校園文化水*，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高大學(xué)生的閱讀、口頭表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、思辨等能力，特舉辦以“共筑青春*夢，踐行核心價(jià)值觀”為主題的xx學(xué)院第九屆大學(xué)生辯論賽。

　　二、活動(dòng)主題：共筑青春*夢，踐行核心價(jià)值觀

　　三、主辦單位：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)

　　xx學(xué)院教務(wù)處

　　承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

　　四、參賽對象：

　　我校在讀的本、�？粕�。

　　五、參賽方法：

　　以各學(xué)院為單位組隊(duì)參賽。每個(gè)學(xué)院推薦參賽隊(duì)伍一支。每支隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)1人，成員4人。

　　六、辯題：

　　復(fù)賽：

　　正方：網(wǎng)絡(luò)語言有利于語言文化的發(fā)展

　　反方：網(wǎng)絡(luò)語言不利于語言文化的發(fā)展

　　七、復(fù)賽賽程安排：

　　復(fù)賽參賽隊(duì)由初賽勝出的六支**隊(duì)組成，分成三組。參賽次序、比賽對手以及辯論的正反方均由抽簽決定。

　　八、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　4月 15日18:00（周三，三場，信息樓）

　　九、辯論賽具體細(xì)則

　�。ㄒ唬┮詫W(xué)院為單位，由各學(xué)院選派能**本學(xué)院實(shí)力的辯手參賽。

　　（二）參賽隊(duì)伍由四名辯手組成, 各隊(duì)均不設(shè)置候補(bǔ)。

　�。ㄈ�）比賽時(shí)要求各隊(duì)伍服裝整潔，注重儀表。

　　附件：

　　1.賽制規(guī)則

　　2.微博辯論環(huán)節(jié)細(xì)則

　　3.評判規(guī)則

　　4.評判標(biāo)準(zhǔn)

　　附件1：

　　賽制規(guī)則

　　第一階段：陳詞 （共7分鐘）

　　每方的陳詞3.5 分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。

　　第二階段：質(zhì)詢 （共10分鐘）

　　質(zhì)詢設(shè)為兩輪四次，為一對一質(zhì)詢。第一輪質(zhì)詢由質(zhì)詢方二辯**，第二輪質(zhì)詢由質(zhì)詢方三辯**。被質(zhì)詢方每輪可自行確定二三辯中的一位隊(duì)員應(yīng)答，兩輪由二位不同的隊(duì)員應(yīng)答，中途不得換人。質(zhì)詢按正→反→正→反順序進(jìn)行。每次質(zhì)詢時(shí)間為2.5 分鐘，2分鐘時(shí)有鈴聲一次提示，2.5分鐘有鈴聲兩次，此輪質(zhì)詢必須停止。質(zhì)詢方必須**時(shí)間，必須提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并且可以隨時(shí)打斷被質(zhì)詢方的回答，并繼續(xù)詢問其他相關(guān)問題，直到時(shí)間用盡。被質(zhì)詢方?jīng)]有固定的回答時(shí)間，當(dāng)質(zhì)詢方要求被質(zhì)詢方停止回答，被質(zhì)詢方就應(yīng)該停止回答，讓質(zhì)詢方繼續(xù)問下一個(gè)問題。當(dāng)質(zhì)詢方**進(jìn)入邏輯循環(huán)或悖論時(shí)，被質(zhì)詢方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論闡述觀點(diǎn)。被質(zhì)詢方不得進(jìn)行反問。

　　第三階段：小結(jié) （共5分鐘）

　　每方可任選一位辯手負(fù)責(zé)針對已經(jīng)進(jìn)行的質(zhì)詢進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)由正方先開始，每方限時(shí)2.5 分鐘。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡時(shí)兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。

　　第四階段：**辯論 （共8分鐘）

　　正方先開始，此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，每位辯手發(fā)言次數(shù)、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制。當(dāng)某一方辯手發(fā)言結(jié)束之前另一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。

　　雙方各有時(shí)間4 分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一方計(jì)時(shí)開始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。此時(shí)如某一方尚有時(shí)間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向*示意放棄剩余時(shí)間。

　　第五階段：總結(jié)陳詞 （共8分鐘） 每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行，時(shí)間為4 分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。

　　第六階段：老師**（共4分鐘） 在總結(jié)陳詞這一階段結(jié)束后，評委老師可現(xiàn)場向比賽雙方提出問題。評委老師先向正方提出問題，正方必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（2分鐘）回答評委老師所提出的問題。正方回答結(jié)束，評委老師繼續(xù)向反方提出問題，反方必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（2分鐘）回答評委老師所提出的問題。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。

　　注：比賽中出現(xiàn)以下幾種情況時(shí)，評委可酌情扣1-2分

　　1.在質(zhì)詢環(huán)節(jié)中出現(xiàn)中途換人

　　2.每階段比賽中選手用時(shí)超時(shí)30秒

　　3.在各階段出現(xiàn)某一方搶先發(fā)言情況

　　4.在**辯論環(huán)節(jié)出現(xiàn)有辯手沒參與辯論

　　附件2：

　　微博辯論環(huán)節(jié)細(xì)則

　　一、參與方式

　　決賽之前承辦單位將會(huì)把話題發(fā)布到xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì)的新浪**微博上，各學(xué)院觀眾屆時(shí)可以通過XX微博關(guān)注“xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì)”，轉(zhuǎn)播并評論承辦單位發(fā)布的話題，“#話題# 學(xué)院 內(nèi)容”即可參與。

　　二、參與要求

　　1.各院系觀眾的參與*臺(tái)必須是通過XX微博。

　　2.微博上發(fā)表的**內(nèi)容必須圍繞“xx學(xué)院第九屆辯論賽決賽的辯題題”為話題發(fā)表微博，數(shù)量不限

　　3.發(fā)表格式為：“#話題# 學(xué)院 內(nèi)容”，長度不超過140個(gè)漢字（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

　　三、注意事項(xiàng)

　　1.此次觀眾參與微博辯論環(huán)節(jié)占臺(tái)上選手比賽總得分的10%。

　　2.為了保證比賽質(zhì)量，請各院(系)團(tuán)委提前做好準(zhǔn)備，屆時(shí)微辯評審團(tuán)將結(jié)合院(系)參與微博互動(dòng)的人數(shù)比例和參與質(zhì)量來進(jìn)行**評審。

　　3.此次微博辯論環(huán)節(jié)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)較多，相關(guān)技術(shù)問題請及時(shí)向承辦單位相關(guān)人員咨詢聯(lián)系，聯(lián)系人：吳小真：1815980xxxx

　　附件3：

　　評判規(guī)則

　　第一條 初賽、復(fù)賽評判組由5人組成，決賽評判組由10人組成。

　　第二條 評委打分時(shí)，不得將個(gè)人觀點(diǎn)帶入，評判過程嚴(yán)格遵循中立。

　　第三條 每位評委在正方結(jié)辯結(jié)束后即刻打分判定本場各方得分，打分不受評委退席評議影響。

　　第四條 計(jì)分在評委評議時(shí)進(jìn)行，各學(xué)院可派員監(jiān)票。

　　第五條 比賽全過程用分?jǐn)?shù)制。若出現(xiàn)同分?jǐn)?shù)的情況則采�。� 復(fù)賽同分?jǐn)?shù)，由評委老師退席商議晉級下一場的隊(duì)伍

　　第六條 在比賽中，主辦方就每一個(gè)評分板塊均邀請針對性的專業(yè)評委老師分工進(jìn)行判定。在比賽中，評委均以舉牌方式進(jìn)行現(xiàn)場評分。

　　第七條 每場比賽評委給出各個(gè)隊(duì)伍得分后離席商議最佳辯手。

　　第八條 比賽結(jié)束后點(diǎn)評嘉賓對本場比賽進(jìn)行評述。評述應(yīng)包括辯題的知識(shí)背景、比賽裁判理由以及標(biāo)準(zhǔn)、正反雙方的立場觀點(diǎn)與比賽中的交鋒情況、雙方的優(yōu)點(diǎn)與不足。

　　附件4：

　　評分標(biāo)準(zhǔn)

　　最佳辯手評判標(biāo)準(zhǔn)

　　a、論點(diǎn)明晰，引證豐富、恰當(dāng)，分析的角度和層次具有說服力和邏輯性。

　　b、能迅速抓住對方觀點(diǎn)及失誤，駁論精當(dāng)，切中要害。

　　c、反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)。

　　d、語言流暢，語速恰當(dāng)，表達(dá)清晰，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。

　　e、形象良好，表情舉止自然，有風(fēng)度，尊重對方辯友、評委及點(diǎn)評嘉賓。

　　團(tuán)體得分評判標(biāo)準(zhǔn) （100分）

　　a、辯手的著裝、禮儀、臺(tái)風(fēng) 10分

　　b、陳詞階段 （包括創(chuàng)新性、合理性、邏輯嚴(yán)密性） 10分

　　c、質(zhì)詢階段（包括創(chuàng)新性、命題設(shè)置的連貫性、系統(tǒng)性） 15分

　　d、小結(jié)階段（語言表達(dá)清晰、感染力、豐富性、嚴(yán)密性、邏輯性、表達(dá)效果及技巧） 10分

　　e1、**辯論階段(應(yīng)變能力) 25分（用于初賽、復(fù)賽、決賽）

　　f、總結(jié)陳詞階段 (歸納總結(jié)能力、分辯力) 10分

　　g、老師**階段(選手的個(gè)人風(fēng)格及心理素質(zhì)) 10分

　　h1、團(tuán)隊(duì)合作精神（包括團(tuán)隊(duì)的默契度、整體協(xié)調(diào)互補(bǔ)性） 10分 （用于初、復(fù)賽）

　　h2、院系觀眾微博辯論環(huán)節(jié)（參與度、數(shù)量、質(zhì)量）10分 （用于決賽）

大學(xué)生辯論賽策劃書范文8

　　一、活動(dòng)背景：

　　大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜�人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的*臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　初賽：__月__日19:00-21;00復(fù)賽：__月__日19:00-21;00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初賽:逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復(fù)賽:逸夫樓427教室

　　五、參加對象：

　　以12、13級各班級為單位，每個(gè)班級組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

　　六、辯題：

　　1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

　　2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

　　3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定。

　　七、辯論要求:

　　1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。

　　2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。

　　3、在對方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地**語言反擊.

　　4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

　　八、辯論賽程序：

　　1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、宣布比賽規(guī)則

　　4、介紹參賽**隊(duì)及所持立場

　　5、介紹評委及計(jì)時(shí)嘉賓

　　6、辯論比賽

　　7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分

　　8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手

　　9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場

　　10、辯論賽程序細(xì)則：

　　(1)時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

　　(2)陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

　　(3)**辯論：由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，**和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向*示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

　　(4)**辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時(shí)間為2分30秒。

　　九：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(供參考)：

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計(jì)：10元

　　2、復(fù)賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計(jì)：7.2元

　　3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計(jì)：2元

　　4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計(jì)：1元

　　5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計(jì)：1元

　　6、礦泉水：初賽12瓶、復(fù)賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計(jì)：39元

　　7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計(jì)：12元

　　8、膠布：3元、剪子：2元共計(jì)：5元

　　9、辯詞牌：22(張)共計(jì)：34元

　　10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計(jì)：1.6元

　　11、簽到表：6(張)共計(jì)：1.2元

大學(xué)生辯論賽策劃書范文9

　　【活動(dòng)宗旨】

　　大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)您非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向您成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會(huì)的一份子，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠，這里特邀您加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水*，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公*競賽，力爭第一”的精神，以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動(dòng)傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

　　【比賽時(shí)間】

　　20xx年3月中旬到3月底

　　【比賽要求】

　　參賽隊(duì)伍：計(jì)算機(jī)系每個(gè)班一支**隊(duì)隊(duì)伍及辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備

　　【賽程安排】

　　抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊(duì)伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各隊(duì)**抽簽后，在由組委會(huì)決定。

　　【評判】

　�。ㄒ唬┰u判規(guī)則預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由5—7位評委組成。評委對在場的各個(gè)**隊(duì)做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)第一輪邀請其它各系學(xué)生會(huì)**作為評委，后面以本系學(xué)生會(huì)**為主。

　�。ǘ�）評判標(biāo)準(zhǔn)

　　1、團(tuán)體部分：

　�。�1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

　�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　�。�3）辯駁**抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互**配合，論辯銜接流暢、方向**，攻守兼?zhèn)洌?*辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

　�。�5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重*、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

　�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

　　2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　�。�2）**合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

　�。�3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

　�。ㄈ�）勝負(fù)判定

　　1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取*均值，為該隊(duì)得分

　　2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

　　3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

　　4、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取*均值，為該參賽隊(duì)員的得分。如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

　�。ㄋ模�點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。

　　【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】

　　一、團(tuán)體獎(jiǎng)

　　1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)品：待定

　　2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)品：待定

　　3、辯論賽季軍獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)品：待定

　　二、個(gè)人獎(jiǎng)

　　1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：（一個(gè)）1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

　　備注：本次辯論賽將給冠**、亞**及季**頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、比賽進(jìn)程（由主持人執(zhí)行）

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場

　　3、介紹參賽隊(duì)員

　　4、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓

　　5、比賽開始

　　6、評判團(tuán)遞交評分表，等待評定結(jié)果

　　7、嘉賓點(diǎn)評

　　8、公布結(jié)果

　　9、比賽結(jié)束四、辯論賽比賽程序及時(shí)間規(guī)定（整場共40分鐘）

　　1、開場陳詞階段（共用時(shí)10分鐘）：正方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒正方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒反方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒

　　2、攻辯階段（共用時(shí)4分鐘）：反方三辯**正方三辯回答、**時(shí)間1分20秒反方二辯回答、**正方二辯回答、**時(shí)間1分20秒反方一辯回答、**正方一辯回答、**時(shí)間1分20秒反方三辯回答

　　3、**辯論階段（共20分鐘）：**辯論階段（正方先開始）

　　4、總結(jié)陳詞階段（共用時(shí)6分鐘）：反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

　　四、比賽要求

　�。�1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　（2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，**、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。**應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。

　　（3）**辯論要求：見規(guī)則**辯論規(guī)則

　�、呸q論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行；

　　⑵**辯論開始時(shí)，先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止；

　�、窃诖藭r(shí)間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間都不受限制；

　�、犬�(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間；

　�、扇绻�一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

　　⑹比賽中，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

大學(xué)生辯論賽策劃書范文10

　　一、活動(dòng)主題

　　西南政法大學(xué)第N屆模擬法庭辯論賽

　　二、活動(dòng)背景

　　隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，社會(huì)工作對人才素質(zhì)的要求也在節(jié)節(jié)拔高。作為當(dāng)代大學(xué)生，具有敏銳的思辯能力，快速的應(yīng)變能力以及良好的表達(dá)能力已經(jīng)成為我們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必備的素質(zhì)。

　　為了給同學(xué)們打造并提供一個(gè)增進(jìn)語言交流與思維交鋒的*臺(tái)，弘揚(yáng)我校法學(xué)與辯論的優(yōu)勢與特色，西南政法大學(xué)模擬法庭辯論賽在XX年開賽以來，就一直致力于為同學(xué)們打造一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐，學(xué)以致用的交流切磋、鍛造自我*臺(tái)。至今，已成功舉辦了四屆比賽，效果顯著突出，贏得了師生的廣泛關(guān)注與高度評價(jià)，因此我們策劃推出今年的西南政法大學(xué)第五屆模擬法庭辯論賽。

　　三、活動(dòng)意義

　　模擬法庭辯論賽融合了法庭辯論與普通辯論的特點(diǎn)，讓辯論變得更有針對性、務(wù)實(shí)性，有利于引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展；同時(shí)，它還通過模擬庭審現(xiàn)場的形式將法庭**工作中紛繁復(fù)雜的細(xì)節(jié)與艱澀難懂的學(xué)問呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，為同學(xué)們提供了一個(gè)直觀的學(xué)習(xí)*臺(tái)和學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)�？梢哉f，開展模擬法庭辯論賽，一方面不僅能夠拉近學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)的距離，讓學(xué)術(shù)更有利于指導(dǎo)實(shí)務(wù)，而且還增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)術(shù)探討和實(shí)務(wù)研究的興趣，并提高其理論應(yīng)用能力。另一方面，有助于鞏固提升校園文化育人水*，豐富師生課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

　　四、舉辦單位

　　主辦：共青團(tuán)西南政法大學(xué)委員會(huì)

　　承辦：西南政法大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　西南政法大學(xué)青年法學(xué)會(huì)

　　五、活動(dòng)對象

　　1.西南政法大學(xué)本科生

　　要求各大法學(xué)院和刑事偵查學(xué)院派出**隊(duì)參賽，其他同學(xué)以**報(bào)名的形式參加，參賽同學(xué)可以不分年級、不分學(xué)院**組隊(duì)。

　　2.西南政法大學(xué)研究生

　　本屆大賽要求研究生以參賽隊(duì)伍教練的身份參與活動(dòng)，不得直接上場比賽。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　11月1日—— 12月15日

　　七、活動(dòng)流程策劃

　　初賽：

　�。ㄒ唬� 11月2日至11月9日晚六點(diǎn)：張貼宣傳海報(bào)，向各學(xué)院派送邀請函，接受參賽隊(duì)伍報(bào)名。

　�。ǘ�） 11月9日晚七點(diǎn)：召開賽務(wù)會(huì)議，講解大賽章程，安排初賽事宜。

　�。ㄈ�）11月10日至11月12日：初賽原告方準(zhǔn)備階段。

　　（四） 11月12日晚：原告方提交**狀，賽委會(huì)立即將**狀按之前抽簽的順序發(fā)放給被告方。

　�。ㄎ澹�11月13日至11月14日：初賽被告方準(zhǔn)備階段。

　　（六） 11月14日晚：被告方提交答辯狀，賽委會(huì)將答辯狀交由對應(yīng)的原告方。

　�。ㄆ撸� 11月15日至11月16日：初賽準(zhǔn)備階段。同時(shí)，賽委會(huì)將**狀與答辯狀交由評委打分。

　�。ò耍�11月17日至11月18日：初賽。

　　在初賽中得分最高的8支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。

　�。ň牛�11月19日：賽委會(huì)按照評分規(guī)則確定并公布晉級復(fù)賽的隊(duì)伍名單。

　　復(fù)賽：

　�。ㄒ唬�11月19日晚七點(diǎn)：召開賽務(wù)會(huì)議，交待復(fù)賽事宜，主持進(jìn)入復(fù)賽的8支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，確定對戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放復(fù)賽案例。

　�。ǘ�）11月20日至11月22日：復(fù)賽原告方準(zhǔn)備階段。

　　（三）11月22日晚：原告方提交**狀至賽委會(huì)，由賽委會(huì)將**狀交與對應(yīng)的被告方。

　�。ㄋ模�11月23日至24日：被告方準(zhǔn)備階段

　�。ㄎ澹�11月24 日晚：被告方向賽委會(huì)提交答辯狀，賽委會(huì)立即將答辯狀交與對應(yīng)原告方。

　�。�六）11月25日：賽委會(huì)將原告**狀及被告答辯狀提請大賽評委團(tuán)打分。

　　（七）11月26日：復(fù)賽。

　　確定得分最高的4支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。承辦方按照評分規(guī)則確定并公布晉級半決賽的隊(duì)伍名單。

　　半決賽：

　�。ㄒ唬�11月27日晚：召開賽務(wù)會(huì)議，講解半決賽規(guī)則，主持進(jìn)入半決賽的4支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，確定對戰(zhàn)順序和持方。發(fā)放半決賽案例。

　�。ǘ�）11月28至11月30日：原告方準(zhǔn)備階段。

　　（三）11月30日晚：原告方將**狀交至賽委會(huì)。賽委會(huì)將原告**狀交與對應(yīng)的被告方。

　�。ㄋ模�12月1日至12月2日：被告方準(zhǔn)備階段。

　　（五）12月2日晚：被告方將答辯狀交至賽委會(huì)，賽委會(huì)將答辯狀交與對應(yīng)的原告方。

　�。�六）12月3日至12月4日：賽委會(huì)將原告**狀及被告答辯狀提請大賽評委團(tuán)打分。

　�。ㄆ撸�12 月5日：半決賽。

　　取每場比賽中獲勝的隊(duì)伍進(jìn)入角逐冠亞軍的總決賽，另外兩支隊(duì)伍進(jìn)入季軍角逐賽。承辦方按照評分規(guī)則確定并公布比賽結(jié)果。

　　決賽（冠亞季軍爭奪賽）：

　�。ㄒ唬�12月5日晚十點(diǎn)：召開決賽賽務(wù)會(huì)議，交待決賽相關(guān)事宜，分別發(fā)放決賽案例。

　�。ǘ�）12月6日至12月8日：原告方準(zhǔn)備階段。

　�。ㄈ�）12月8日晚：原告方提交**狀，賽委會(huì)立即將**狀交與相應(yīng)的被告方。

　�。ㄋ模�12月9日至12月10日：被告方準(zhǔn)備階段。

　�。ㄎ澹�12月10日晚：被告方提交答辯狀，賽委會(huì)將答辯狀交與對應(yīng)的原告方。

　�。�六）12月11日至12月12日：原被告雙方準(zhǔn)備階段。同時(shí)，賽委會(huì)將原告**狀及被告答辯狀提請大賽評委團(tuán)打分。

　�。ㄆ撸�12月13日季軍角逐賽。

　　按照大賽規(guī)則，公布比賽結(jié)果，獲勝的一方即為本次大賽的季軍。

　�。ò耍�12月15日：冠亞軍爭奪賽暨頒獎(jiǎng)典禮。

　　按照大賽章程，公布比賽結(jié)果。獲勝的一方為本次大賽的冠軍，另一方為本次大賽的亞軍。頒獎(jiǎng)典禮，為大賽中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)及隊(duì)伍頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　八、其他事項(xiàng)

　　1、比賽案例

　　本次大賽挑選民事案例作為辯論素材，共使用兩個(gè)案例。為使本次大賽更具新意，更吸引人，更有看點(diǎn)，初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽交替循環(huán)使用兩個(gè)案例，具體案例由指導(dǎo)老師張建文確定。

　　2、參賽人員：

　　參賽隊(duì)須由以下人員組成：

　　教練一人：負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽隊(duì)伍撰寫訴狀，理論指導(dǎo)，辯論技巧指導(dǎo)。（教練由賽委會(huì)聯(lián)系研究生擔(dān)任，通過海報(bào)征集及老師推薦等方式確認(rèn);教練僅起指導(dǎo)作用，不得直接上場比賽）

　　隊(duì)長一人：處理與該隊(duì)有關(guān)的一切事物及承擔(dān)與主承辦單位的聯(lián)絡(luò)工作。

　　隊(duì)員五人（包括隊(duì)長）：包括三名主力隊(duì)員與兩名替補(bǔ)隊(duì)員，其中參賽隊(duì)員僅限本科生。

　　3、比賽評委

　　本次大賽評委團(tuán)由具有以下背景的人員組成：

　�。�1）初賽、復(fù)賽

　　前幾屆模擬法庭辯論賽冠**成員、優(yōu)秀辯手，老師推薦的研究生、博士，部分老師組成合議庭擔(dān)任評委。

　�。�2）半決賽、決賽

　　聶天貺、朱啟昌、王連昌、唐力、李龍、王洪、張建文、劉有東、涂詠松、侯國躍、張力、黃忠等關(guān)工委、民法、訴訟法老師以及重慶市律師協(xié)會(huì)**組成合議庭擔(dān)任評委。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　為吸引更多優(yōu)秀的同學(xué)參加比賽，也為了讓比賽賽得精彩，賽出水*，大賽組委會(huì)特別準(zhǔn)備了值得期待的獎(jiǎng)品并設(shè)置了以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

　�。�1）團(tuán)體冠軍1名、團(tuán)體亞軍1名、團(tuán)體季軍1名、優(yōu)秀**獎(jiǎng)1名。

　�。�2）最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手6名。

　�。�3）優(yōu)秀**狀1份，優(yōu)秀答辯狀1份。

　�。�4）大賽優(yōu)秀工作者若干。

大學(xué)生辯論賽策劃書范文11

　　主辦：共青團(tuán)師范學(xué)院委員會(huì)

　　承辦：師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社

　　協(xié)辦：***

　　活動(dòng)簡介

　　活動(dòng)**：激情飛揚(yáng)，辯出自我

　　舉辦時(shí)間：20xx年4月

　　舉辦地點(diǎn)：周口師范學(xué)院北校區(qū)

　　活動(dòng)目的：

　　1、為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)*臺(tái)

　　2、通過本次活動(dòng)提高廣**學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水*

　　活動(dòng)背景：

　　1、辯響校園第一屆大學(xué)生辯論賽取的圓滿成功

　　2、當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)，大學(xué)生需要培養(yǎng)說我所想，辯我所感的精神

　　3、提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水*

　　直接面向群體及參與機(jī)構(gòu)：

　　1、共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會(huì)

　　2、周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社

　　3、廣大在校學(xué)生

　　活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　[一]征辯論題：

　　1、社員要積極的參與本次辯題的征集活動(dòng)，深入到廣大學(xué)生中，了解當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的共同話題

　　2、面向廣大學(xué)生征集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴

　　[二]宣傳：

　　1、盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)

　　2、通過宣傳板讓廣大學(xué)生大致了解本次活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學(xué)有充分的心理準(zhǔn)備

　　[三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容

　　1、本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩

　　2、要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會(huì)場的秩序

　　3、由于本次活動(dòng)分為初賽，復(fù)賽，決賽，過程有點(diǎn)復(fù)雜，時(shí)間上也長，所以，要做好合理的時(shí)間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個(gè)寬松的環(huán)境，營造激情飛揚(yáng)的競論氣氛

　　4、社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動(dòng)做好，做精彩，讓參賽選手在活動(dòng)的最后都能有所感，有所獲

　　5、找好合適的評委，在做到公*，公正的同時(shí)，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足

　　具體事宜：***

大學(xué)生辯論賽策劃書范文12

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水*，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

　　一、活動(dòng)**：

　　“四方辯駁，展現(xiàn)自我”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月7日—4月25日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):

　　階梯教室及教室

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動(dòng)，讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。

　　五、活動(dòng)目的：

　　(1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問題，**發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會(huì)。

　　(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言**、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)*臺(tái)。

　　(3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。

　　六、活動(dòng)對象：

　　機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級

　　七、活動(dòng)主策劃辦方：

　　機(jī)械系團(tuán)總支**部

　　贊助單位：本站

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：

　　冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名辯手4名

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元

　　附(一)活動(dòng)流程

　　18個(gè)參賽隊(duì)

　　9個(gè)勝出隊(duì)

　　從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)

　　5個(gè)淘汰隊(duì)

　　5個(gè)勝出隊(duì)

　　6個(gè)隊(duì)晉級半決賽

　　3個(gè)淘汰隊(duì)

　　從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)

　　4個(gè)隊(duì)晉級決賽

　　2個(gè)負(fù)隊(duì)

　　3個(gè)勝出隊(duì)

　　9個(gè)淘汰隊(duì)

　　10個(gè)晉級復(fù)賽

　　爭奪第一名

　　爭奪第三名

　　2個(gè)勝出隊(duì)

　　從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)

　　(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

　　(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)

　　(四)活動(dòng)宣傳：

　　(1)機(jī)械系團(tuán)總支**部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動(dòng)規(guī)則。

　　(2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。

　　注意事項(xiàng)：

　　(1)評委及主持人的選定

　　(2)計(jì)時(shí)員、記分員的選定(若干名)

　　(3)經(jīng)費(fèi)的申請

　　(4)每輪辯論賽中辯題的擬定

　　(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供

大學(xué)生兼職的利與弊辯論賽**稿范文5篇（擴(kuò)展10）

——辯論賽**稿菁選

辯論賽**稿(合集15篇)

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用**稿的人越來越多，**稿必須具有時(shí)間性。**所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的，沒有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花，沒有任何價(jià)值。你知道**稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的辯論賽**稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

辯論賽**稿1

　　當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)似乎成了大家的必需品，任何事情都有兩面性，手機(jī)對于人們來說也是一把雙刃劍，有利必有弊，由此我學(xué)院的青協(xié)于周日晚6：30在階梯教室于手機(jī)對人們生活的利弊問題展開了一場辯論。

　　此次辯論賽激烈而有趣，辯論賽活動(dòng)由我們的**團(tuán)和大一的小鮮肉們進(jìn)行對決，雙方各持其詞，互不想讓，我們的**團(tuán)們堅(jiān)持的觀點(diǎn)是“手機(jī)于人們的生活，利大于弊”，而辯論隊(duì)的小鮮肉們持的觀點(diǎn)是“手機(jī)于人們的生活，弊大于利”盡管雙方的觀點(diǎn)不同，但是都是鞭辟入里，句句揭示生活中的現(xiàn)狀。

　　***很多人們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié)，比如長時(shí)間玩手機(jī)，對我們的.眼睛以及頸椎都有一定的損害，除此之外，沉迷手機(jī)還容易對我們現(xiàn)實(shí)生活中的親情，友情，甚至是愛情造成影響。

　　然而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想，我們的手機(jī)就是最好的工具，我們可以足不出戶的購物、和老朋友暢談，還可以利用手機(jī)中的各種軟件交更多的朋友，另外，我們還可以利用手機(jī)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種知識(shí)！

　　所以，對于手機(jī)，我們要充分利用它的益處，自覺遠(yuǎn)離它的害處！讓手機(jī)成為幫助我們的益友，而不能成為害人的損友。因此需要我們大家有一定的自制力！

　　此次活動(dòng)采用的是先引入后辯論的模式，開始用一個(gè)小故事告訴我們手機(jī)控對于我們的危害，然后根據(jù)手機(jī)的利弊問題分別分析了手機(jī)對于人們生活的影響。

　　經(jīng)過了此次活動(dòng)，讓我們充分的認(rèn)識(shí)到了手機(jī)對于人們生活的影響，更使我們意識(shí)到，我們不能成為一個(gè)只活在虛擬世界的手機(jī)控，當(dāng)然手機(jī)于我們生活也帶來了很多便利，我們要分開的去看待問題，既要很好的利用手機(jī)的便利，也要努力克制自己拒絕自己成為手機(jī)控！

辯論賽**稿2

　　第六屆全國高校德語專業(yè)大學(xué)生辯論賽10月26日至27日在江蘇常州舉行，**大學(xué)排行榜，全國42所高校的德語專業(yè)派**隊(duì)參賽。參賽的上**國語大學(xué)德語系本科生倪誠洋、劉欣獲本屆比賽一等獎(jiǎng)和亞軍，當(dāng)代大學(xué)生的使命，就業(yè)指導(dǎo)課感想，大學(xué)生感恩母校，并獲得由德意志學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)提供為期一個(gè)月的赴德短期修學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。

　　參加本屆全國高校德語專業(yè)大學(xué)生辯論賽的各高校德語專業(yè)本科生辯手們圍繞“奧運(yùn)會(huì)是否是浪費(fèi)金錢”、“**女性在職場上是否與男性擁有同等機(jī)會(huì)”、“金錢與愛情孰輕孰重”、“動(dòng)物是否是理想的.生日禮物”、“照顧生活難以自理的家長是否是子女的義務(wù)”、“電子**是否會(huì)取代紙質(zhì)書籍”、“大學(xué)人文學(xué)科是否與經(jīng)濟(jì)技術(shù)類學(xué)科同等重要”、“18至22歲的年輕人是否都應(yīng)花一年時(shí)間從事社會(huì)志愿者工作”以及“高等教育應(yīng)在**名校還是**大學(xué)完成”等10個(gè)當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)話題展開了唇槍舌劍的比拼。

　　本次賽事由教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和德**德學(xué)院聯(lián)合主辦。

辯論賽**稿3

　　20xx年5月14日晚8：30 xx水電大學(xué)建筑學(xué)院各個(gè)班級進(jìn)行辯論比賽。

　　華北水利水電大學(xué)建筑學(xué)院于周四晚進(jìn)行了辯論比賽。每個(gè)班級抽取6名選手，其中4選手進(jìn)行主要參與者進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，其余兩名選手作為后期替補(bǔ)人員，以免及緊急情況的發(fā)生。8：00選手提前到場做好比賽前的準(zhǔn)備工作。8：30等觀眾到位，一切準(zhǔn)備到位時(shí)，比賽正式開始。

　　比賽過程中，選手展開激烈的**，各個(gè)班級**對自己所持觀點(diǎn)進(jìn)行積極發(fā)揮。觀眾在選手積極的**中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說中告終。

　　比賽活動(dòng)總體很成功，各個(gè)班級的比賽很精彩，同學(xué)們參與激情很高。預(yù)祝建筑學(xué)魚的全體同學(xué)比賽的圓滿成功。

　　為了選拔優(yōu)秀辯手參加即將到來的由西亞斯主辦的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽，同時(shí)為了提高我校影響力，為我校贏得榮譽(yù)，我院于20xx年5月27日晚在文質(zhì)樓511進(jìn)行了最后的辯論賽選拔賽。

　　本次活動(dòng)由博言辯論社主辦，請來了院團(tuán)委老師周云建老師以及社管會(huì)分管**閆夢陽等作為本次辯論賽的評委，使本場辯論賽公*公正，得到更好的點(diǎn)評。

　　此次活動(dòng)以辯論賽的形式召開，首先由主持人介紹評委嘉賓以及雙方辯手，接下來雙方辯手依次進(jìn)行了開篇陳詞、攻辯階段、攻辯小結(jié)、**辯論、總結(jié)陳詞等階段進(jìn)行辯論，雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)，激烈交鋒，出口成章，妙語連珠，獲得觀眾們多次熱烈的掌聲。最后由評委對本場辯論賽以及選手進(jìn)行了點(diǎn)評，評委一針見血，指出了雙方辯手的不足之處，使辯手們能有了更高層次的提高。同時(shí)也對辯手們的.精彩表現(xiàn)給予了認(rèn)可，使辯手們信心十足。

　　通過此次活動(dòng)使辯手們對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，取得更大的發(fā)展，為接下來的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽奠定了基礎(chǔ)，也使在場觀眾對辯論賽有了更深一步的了解，使學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)得到了很好的發(fā)揚(yáng)。

辯論賽**稿4

　　月30日晚，河南師范大學(xué)大學(xué)生**特色****理論學(xué)習(xí)研究會(huì)(以下簡稱“學(xué)研會(huì)”)“文理會(huì)師，論辯國事”辯論賽復(fù)賽在田家炳教育書院610、611教室舉行。擔(dān)任本次比賽評委的是原**與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)**李嬌、原文學(xué)院學(xué)生會(huì)**張曉、第xx屆校學(xué)研會(huì)會(huì)長田壯及第xx屆校學(xué)研會(huì)會(huì)長劉孟孟等人。商學(xué)院、法學(xué)院、歷史文化學(xué)院與社會(huì)事業(yè)學(xué)院等八個(gè)院的**選手參加了此次活動(dòng)。

　　本次復(fù)賽辯題為“就業(yè)壓力是女生大還是男生大”.活動(dòng)包括自我介紹、開篇立論、攻辯階段、攻辯小結(jié)、**辯論和總結(jié)陳詞六個(gè)環(huán)節(jié)。主持人簡要介紹了活動(dòng)宗旨和規(guī)則之后，宣布比賽正式開始。

　　在開篇立論環(huán)節(jié)中，作為正方的商學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、法學(xué)院和外國語學(xué)院均指出求職遭遇性別歧視是導(dǎo)致女生就業(yè)壓力更大的主要原因，而反方的社會(huì)事業(yè)學(xué)院、歷史文化學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院與教育與教師發(fā)展學(xué)院認(rèn)為因家庭社會(huì)的責(zé)任致使男生在就業(yè)方面需要承受比女生更大的壓力。隨后的'攻辯環(huán)節(jié)中，商學(xué)院的辯手從女性生理限制、就業(yè)渠道狹窄及**門檻高三個(gè)方面闡述觀點(diǎn)，教育與教師發(fā)展學(xué)院的選手則從傳統(tǒng)觀念的束縛、男性就業(yè)人數(shù)龐大與社會(huì)對男生就業(yè)保障的缺乏的角度反駁正方。雙方辯友斗智斗勇，針鋒相對，不少機(jī)智風(fēng)趣的辯駁更贏得觀眾的陣陣掌聲，特別是在**辯論階段，面對社會(huì)事業(yè)學(xué)院提出的“男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)思想加重男生就業(yè)負(fù)擔(dān)”的論點(diǎn)，法學(xué)院的辯手見招拆招，以過去與現(xiàn)在就業(yè)形勢作對比得出因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步傳統(tǒng)思想已沒有約束性。到了比賽的最后階段，雙方四辯流利且具有高度概括性的陳述為本場辯論畫**完美句號(hào)。

　　辯論結(jié)束后，校學(xué)研會(huì)會(huì)長劉孟孟為此次比賽做總結(jié)，她指出雙方在攻辯環(huán)節(jié)**多，回答少，沒能形成針鋒相對的局面。尤其是正方舉出的一些事例及數(shù)據(jù)需考證。此外，她還建議各位辯友在辯論中要學(xué)會(huì)聆聽對方的觀點(diǎn)，最重要的是辨出自己的特色。

　　一個(gè)優(yōu)秀的辯手，首先是學(xué)識(shí)淵博的人，其次能具備良好的邏輯思維能力，同時(shí)，具有社會(huì)意義的論題也是辯論的社會(huì)價(jià)值所在，“文理會(huì)師，論辯國事”辯論賽一直會(huì)秉承“傳播時(shí)政信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化”的宗旨，以天下為己任

辯論賽**稿5

　　“巾幗杯”辯論賽旨在活躍大學(xué)生的課余文化生活，開闊大學(xué)生的視野， 實(shí)習(xí)報(bào)告前言，鍛煉大學(xué)生的思辨能力，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，展現(xiàn)在校學(xué)子的青春風(fēng)采。同時(shí)也對加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到了積極推動(dòng)作用。

　　1月12日晚，由信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社主辦，青年志愿者協(xié)會(huì)、化工學(xué)院、數(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院各院系文通社及南風(fēng)通迅社協(xié)辦的“巾幗杯”辯論賽在教九502成功舉行。此次辯論賽由信陽師院生科院學(xué)生會(huì)***姜?jiǎng)P、生科院文通社團(tuán)支書凡立穩(wěn)、青協(xié)會(huì)長王倩等擔(dān)任評委，信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社社長王靜靜主持了本次辯論賽。

　　本次辯論賽共三場。第一場辯論賽論題為“寬松式教育對大學(xué)生的利與弊”,由信陽師院生科院青年志愿者協(xié)會(huì)對化學(xué)化工學(xué)院文通社。首先是一辯立論陳詞，正方從寬松式教育的意義、優(yōu)勢及對大學(xué)生、社會(huì)的`好處三個(gè)方面闡述觀點(diǎn)，反方則從寬松式教育的特點(diǎn)和弊處的角度，對自己的觀點(diǎn)有條理地表達(dá)出來。之后雙方又立足于自己的觀點(diǎn)，挑出對方的漏洞展開激烈的一對一攻辯和**辯論。最后，由雙方四辯重申和完善本隊(duì)觀點(diǎn)，為爭取勝利作最后的努力。隨后兩場比賽也精彩紛呈，雙方辯友斗智斗勇，針鋒相對，不少機(jī)智風(fēng)趣的辯駁博得了評委和觀眾的陣陣歡呼和掌聲。第三場由生命科學(xué)學(xué)院文通社對教育科學(xué)學(xué)院文通社的精彩辯論為本次辯論賽畫**圓滿的句號(hào)。最后，經(jīng)過評委們的公*打分，信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社奪得桂冠，教育科學(xué)學(xué)院文通社獲得第二名。本次辯論賽在大家熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。

　　本次“巾幗杯”辯論賽，不僅鍛煉了大家的辯論能力和合作能力，增強(qiáng)了語言**能力和應(yīng)變能力。而且給學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)， 大學(xué)生社會(huì)**報(bào)告，豐富了大家的課余生活

辯論賽**稿6

　　20xx年10月12日19：30，西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)“晨光杯”新生辯論賽第一場在五階開賽，校區(qū)團(tuán)委副**魏振興、土木工程系團(tuán)總支書羅毅、機(jī)械工程系團(tuán)總支書賈璐、電氣工程系團(tuán)總支書鄭敏、交通運(yùn)輸系團(tuán)總支書鄧唯思、計(jì)算機(jī)與通訊工程系團(tuán)支書葉林華、人文社科系團(tuán)總支書田嵐冰、財(cái)會(huì)系團(tuán)總支書盧杰、外國語及各系團(tuán)支書楊華出席了此次辯論賽并同上屆比賽幾位優(yōu)秀辯手們一起擔(dān)任評委。

　　在臺(tái)下一片掌聲中，雙方辯手出場。正方辯手通過幾句充滿氣勢的話語亮出了觀點(diǎn)：**價(jià)值比**道德更重要。反方辯手們則杜撰了一段**，在詼諧的氛圍中反面突出了沒有**道德的**是毫無意義的，指出**道德比**價(jià)值更重要。

　　第一環(huán)節(jié)雙方陳詞。正方指出**道德服務(wù)于**價(jià)值，**價(jià)值的體現(xiàn)是**報(bào)道所追求的目標(biāo)。反方則指出**要樹立正確的社會(huì)**價(jià)值取向，這需要的是**道德而不是**價(jià)值，因此**道德較之更為重要。

　　第二環(huán)節(jié)攻辯階段開始。正方例事例有皮有餡的包子才能叫做包子但人們明顯更關(guān)注包子的餡，同樣人們對**更看重**價(jià)值。反方也不示弱，在攻辯過程中例舉了當(dāng)前不少**因追求**價(jià)值的最大化而失去了道德，不但對社會(huì)產(chǎn)生了不良影響，也制約了自身的發(fā)展。雙方還不斷要求對方直接回答本方問題，多么“考驗(yàn)”對方的反應(yīng)力！

　　在攻辯小結(jié)中，正方指出反方在攻辯過程中以偏概全，忽視了人們對**價(jià)值的追求。反方則指出正方舉例的'不全面和對**道德和價(jià)值的混淆。

　　第三環(huán)節(jié)開始，雙方進(jìn)入精彩的的**辯論環(huán)節(jié)。談到**時(shí)效準(zhǔn)確客觀公正的特點(diǎn)時(shí)

　　雙反舉出了不少****的事例來論題。反方強(qiáng)調(diào)這些特點(diǎn)體現(xiàn)了**道德比**價(jià)值更為普遍的作用。正方言語犀利，反方辯述簡明有力，雙方你來我往，互不相讓。第四環(huán)節(jié)雙方總結(jié)陳詞。反方總結(jié)了**道德的導(dǎo)向作用。正方總結(jié)了**道德輔助新

　　聞價(jià)值的關(guān)系同時(shí)再次駁斥了對方觀點(diǎn)。最后交通運(yùn)輸系團(tuán)總支書鄧唯思**了評委發(fā)言。他首先肯定了選手們的精彩表現(xiàn)然后宣布反方外國語系最后贏得了本場辯論賽的勝利。在場觀眾及嘉賓對他們表示祝賀。同學(xué)們通過鼓掌的方式感謝雙方的激烈辯論給大家?guī)�來了一場視聽盛宴�?/p>

辯論賽**稿7

　　11月23日晚，由衢州學(xué)院團(tuán)委主辦、校學(xué)生會(huì)承辦的衢州學(xué)院第十二屆大學(xué)生論語辯論賽決賽在大會(huì)堂舉行。校*委副**楊政，*委委員、機(jī)械工程學(xué)院院長周兆忠，各二級學(xué)院*總支**，學(xué)工部、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員以及近千名師生一同觀看了比賽。

　　決賽分兩場進(jìn)行。教師教育學(xué)院與經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院就“君子憂道不憂貧與君子憂道亦憂貧”的辯題展開辯論，爭奪季軍;機(jī)械工程學(xué)院與電氣與信息工程學(xué)院就“不在其位，不謀其政與不在其位，可謀其政”的`辯題展開辯論，角逐冠亞軍。

　　決賽場上，雙方辯手睿智明理，旁征博引，唇槍舌劍，以儒雅的風(fēng)采，機(jī)敏的反應(yīng)贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。賽后，評委老師分別對辯手的表現(xiàn)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，并就辯論技巧給予了指導(dǎo)。

　　經(jīng)過激烈角逐，機(jī)械工程學(xué)院榮獲冠軍，電氣與信息工程學(xué)院榮獲亞軍，教師教育學(xué)院榮獲季軍。電氣與信息工程學(xué)院姚忠浩、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院徐晨熙等8位同學(xué)榮獲“最佳辯手”稱號(hào)。

　　本屆大學(xué)生論語辯論賽以“傳承儒學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題，歷時(shí)近一個(gè)月，經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，旨在進(jìn)一步引導(dǎo)衢院學(xué)子在思想的碰撞中學(xué)經(jīng)典、傳文化、展辯才、競風(fēng)采，為同學(xué)們提供更多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和*臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)生成長成才。

辯論賽**稿8

　　20xx年11月9日下午2點(diǎn)整，我校管理學(xué)院第四屆“新生杯”辯論賽半決賽于新三102教室如期舉行，來自管院各班的16位辯手參與了比賽。出席此次半決賽的評委有來自辯論隊(duì)的優(yōu)秀辯手。

　　經(jīng)過初賽和復(fù)賽持續(xù)了一周左右的激烈角逐，從各班的'參賽人員中產(chǎn)生了四支實(shí)力雄厚的辯論隊(duì)伍。本次半決賽分為兩場，比賽雙方展開新一輪的較量。

　　2點(diǎn)整，**介紹了到場的評委與參賽的辯隊(duì)后，第一場辯論正式拉開帷幕。正方一辯以“當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該允許***收養(yǎng)兒童”慷慨陳詞，簡潔凝練又不乏深刻全面；反方則認(rèn)為“當(dāng)今社會(huì)不應(yīng)該允許***收養(yǎng)兒童”，陳詞更是字字珠璣，擲地有聲。接下來的攻辯環(huán)節(jié)，雙方二、三辯妙語連珠，據(jù)理力爭，舌戰(zhàn)群儒。**辯環(huán)節(jié)的激烈辯論與正反方四辯的總結(jié)陳詞更是將全場氣氛引入**。最后，評委們就辯手們辯論時(shí)的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行了總結(jié)，蘇策、李弓瑟評委依次點(diǎn)評，給辯手們帶去了鼓勵(lì)與沉思。緊接著，第二場的比賽也有條不紊地繼續(xù)進(jìn)行。3點(diǎn)整，又一場精彩的辯論正式開始，辯題為“體育明星偶像化是否有利于體育發(fā)展”。雙方辯手們用有理有據(jù)又不失幽默的辯詞，表達(dá)了自己對辯題的理解。同時(shí)穿插有關(guān)人物的事例，更顯生動(dòng)貼切，為在場的觀眾帶來了又一場精彩的視覺盛宴。

　　一場辯論賽，不僅僅是“辯今之大事”，更是“論我之未來”；是思維與語言的交鋒，更是學(xué)習(xí)與切磋的*臺(tái)。本次辯論賽旨在培養(yǎng)我院同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力，營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，為以后深化學(xué)生文化建設(shè)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

辯論賽**稿9

　　20xx年5月18日晚7點(diǎn)，校辯論賽總決賽在管院141圓滿落幕。

　　擔(dān)當(dāng)正方的是管理學(xué)院的**隊(duì)，擔(dān)任反方的是經(jīng)濟(jì)學(xué)院**隊(duì)。本次辯論話題為"個(gè)人命運(yùn)到底是由社會(huì)掌握還是由自己掌握"在經(jīng)過激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，最終由管理學(xué)院**隊(duì)略勝一籌，成功摘取冠軍桂冠。

　　本次辯論賽首先由各方稱述自己方的觀點(diǎn)，用時(shí)3分鐘，接下來由正反方**，并且回答。首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第三環(huán)節(jié)**辯論階段，可以說是本場辯論的**。面對管理學(xué)院的引經(jīng)據(jù)點(diǎn)，旁征博引，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險(xiǎn)為夷，擊破對手的.觀點(diǎn)。更是贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。在經(jīng)過激烈的言辭對抗之后，由各方派出**來總結(jié)各自**隊(duì)的最后成詞。

　　比賽結(jié)束后，由本場評委對本場辯論賽作出評論，肯定了雙方辯手的風(fēng)度，準(zhǔn)備很充分，并且希望各辯手再接再厲爭取更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階。

辯論賽**稿10

　　進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠信意識(shí)，普及誠信觀念，營造誠信氛圍。由信陽師院承辦的大學(xué)生"誠信校園行"辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰(zhàn)幕。校學(xué)生處處長岳宗德，學(xué)生處副處長姜興周，工商管理學(xué)院*支部副**李輝及部分院系老師、同學(xué)共計(jì)400余人出**賽。

　　大賽伊始，主持人以洪亮、莊嚴(yán)的聲音宣讀了比賽紀(jì)律和評分細(xì)則，并請上土木工程學(xué)院和工商管理學(xué)院**隊(duì)進(jìn)行第一場對決。兩隊(duì)隊(duì)員均著黑西服白襯衫，簡潔大方，樸實(shí)干練。在開篇陳詞階段，正方土木工程學(xué)院**隊(duì)先發(fā)制人，大學(xué)生理性愛國論文，以強(qiáng)硬的語調(diào)亮明了本方誠信由社會(huì)因素決定的'觀點(diǎn)。反方工商管理學(xué)院**隊(duì)也毫不示弱，強(qiáng)調(diào)個(gè)人因素對誠信的決定性意義，信心十足，擲地有聲。在指定攻辯階段，正方接二連三拋出問題，打出一套天衣無縫的組合拳，欲將對手置于死地，反方死死防守，緊盯對手露洞，侍時(shí)反攻，可謂棋逢對手，將遇良才。最精彩的當(dāng)數(shù)**辯論階段了，雙方你來我往，針鋒相對，正方以瘦肉精、皮革膠囊等實(shí)例密集轟炸，而反方則從哲學(xué)角度全力反擊，相互間多角度，全方位的立體攻勢，使場下觀眾思緒在兩方搖擺不定，不時(shí)響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲。隨后評委針對雙方的表現(xiàn)情況進(jìn)行了投票，結(jié)果反方略勝一籌，而正方的表現(xiàn)也得到了部分評委老師的認(rèn)可。第二戰(zhàn)，由四位女杰組成的美術(shù)學(xué)院**隊(duì)對陣經(jīng)濟(jì)學(xué)院，美術(shù)**隊(duì)可謂巾幗不讓須眉，或主動(dòng)出擊，或循循善誘，誘敵深入，或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經(jīng)濟(jì)學(xué)院也是有備而來，二號(hào)辯手以三寸不爛之舌死死防守，毫不退卻。最后經(jīng)濟(jì)學(xué)院以微弱優(yōu)勢取得勝利。接下來的**隊(duì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更加沉著的心態(tài)，縝密的思維，良好的風(fēng)范，一次次掀起陣陣**，贏得評委、觀眾一致好評。最終城環(huán)學(xué)院、工商管理學(xué)院等九支隊(duì)伍憑借優(yōu)異的表現(xiàn)進(jìn)入下一輪比賽。

　　據(jù)悉，此次辯論賽在接下來的幾天內(nèi)還有兩場比拼，最終獲勝的隊(duì)伍將**該校參與河南省高校"誠信校園行"辯論大賽。九進(jìn)五選拔賽將于11月23日舉行

辯論賽**稿11

　　12月19日，ｘｘ體育館二樓熱鬧非凡。由ｘｘ學(xué)院院學(xué)生會(huì)舉辦的第十四屆大學(xué)生辯論賽總決賽在此隆重舉行。管理學(xué)系辦公室**王莉，管理學(xué)系吳玲娜、苗曉亮老師等出席等擔(dān)任評委。

　　這場比賽由管理系和法學(xué)系展開烽火。繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進(jìn)入開篇立論環(huán)節(jié)。正反法學(xué)系的一辯以道是萬物的本源，道的不斷發(fā)展才使社會(huì)更加進(jìn)步，所以尊師先重道。反方管理系則是以尊師是做人的基本要求，尊師是傳承**優(yōu)秀文化的要求。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，達(dá)到白熱化階段。

　　大賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入**辯論環(huán)節(jié)。正方辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。反方管理系辯手也毫不示弱。繼短暫而精彩的觀眾**環(huán)節(jié)后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。體育館響起了陣陣的掌聲。接著，最佳辯手和外校的'學(xué)生**做了講話，對此次比賽的贊賞。最后，李文勝老師對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評，他指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。

　　最后，管理系完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利。來自管理系的**周耿摘得最佳辯手的稱號(hào)。此次辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們的辯論能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了系與系之間的友誼。

辯論賽**稿12

　　激烈辯論，友誼賽場

　　11月27日下午，由文毅家園社團(tuán)承辦的“生物入侵辯論賽”于山東理工大學(xué)東校區(qū)3號(hào)教學(xué)樓成功舉辦。到場的有參賽人員及工作人員，此次比賽的評委由文毅家園會(huì)長靳鳳雀，副會(huì)祁素素，橋牌協(xié)會(huì)會(huì)長趙紹權(quán)，管理論壇會(huì)長王寶祥擔(dān)任。

　　此次辯論賽分為兩個(gè)賽場，每個(gè)賽場分兩場比賽，共有八個(gè)隊(duì)參賽。孫玲玲主持的賽場的辯論題目為“野生動(dòng)物應(yīng)不應(yīng)該在動(dòng)物園”和“野生動(dòng)物應(yīng)不應(yīng)該保護(hù)”,首先介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的第一輪辯題即正方：野生動(dòng)物應(yīng)該在動(dòng)物園，反方：野生動(dòng)物不應(yīng)該在動(dòng)物園。比賽開始，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭，推動(dòng)比賽順利進(jìn)入正題。緊接著雙方二辯補(bǔ)充陳辭，向?qū)Ψ睫q友發(fā)問，雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)地贏得場下陣陣掌聲，同時(shí)也把比賽漸漸推向熾熱化。

　　而到了比賽的第四環(huán)節(jié)**辯論階段，可以說是本場辯論的**，輪流答辯不僅體現(xiàn)了選手的反應(yīng)能力，也考驗(yàn)了選手的表達(dá)能力，雙方毫不相讓，不給對方喘息的機(jī)會(huì)。比賽的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的`漏洞逐一回?fù)簦瑸橼A得比賽做最后努力。最后，來自會(huì)計(jì)的反方一辨摘得“最佳辯手”稱號(hào)。而正方獲得了論賽的勝利，成功進(jìn)入決賽。此次比賽后，將有四個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

　　雙方參賽隊(duì)員不僅在賽場上獲得了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，而且也獲得了珍貴的友誼，此次辯論賽培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)對大學(xué)生口語表達(dá)能力有極大的幫助，為冬季的理工大帶來不一樣的色彩。據(jù)悉，生物入侵辯論賽決賽將于近期舉行。

辯論賽**稿13

　　xx月xx日下午xx點(diǎn)，由xx大學(xué)xx學(xué)院團(tuán)委主辦、學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部承辦的“xx之聲”辯論賽在xx棟xx舉行。評委由xx學(xué)院歷屆辯論隊(duì)隊(duì)長擔(dān)任，出席本次活動(dòng)的嘉賓有xx學(xué)院學(xué)生會(huì)**，秘書長助理xxx等。在本場決賽中，會(huì)計(jì)1隊(duì)和電氣1隊(duì)的辯論極為精彩，最后，本場比賽的獲勝隊(duì)為會(huì)計(jì)1隊(duì)，最佳辯手由反方一辯xxx獲得。

　　本場辯論賽正反方圍繞著“到底是個(gè)人夢造就單位夢還是單位夢造就個(gè)人夢”展開辯論。比賽開始，正方開篇立論義正言辭，步步緊逼，以小見大表明單位xx靠個(gè)人夢才能造就。而反方也毫不示弱，強(qiáng)調(diào)個(gè)人夢無法**，不能造就單位夢。攻辯環(huán)節(jié)更是激烈，面對反方二辯的問題，正方二辯語氣堅(jiān)定理由充分的回應(yīng)了對手。最后冠**被會(huì)計(jì)1隊(duì)奪得，最佳辯手為反方一辯xxx。分別由xx學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長xxx和學(xué)生會(huì)**給獲勝者頒發(fā)證書。

　　xx學(xué)院前任隊(duì)長xxx表達(dá)了對大一辯手的贊許和期望。之后進(jìn)行了一場xx學(xué)院最強(qiáng)陣容的`表演賽，辯手為歷任隊(duì)長及大二大三的優(yōu)秀辯手。場面極其壯觀，辯論期間臺(tái)下頻頻響起掌聲。表演賽后進(jìn)行辯論隊(duì)的選人活動(dòng)，據(jù)悉，將有9名同學(xué)入圍辯論隊(duì)。

辯論賽**稿14

　　11月23日晚6：30，工商管理學(xué)院第九屆"精英杯"辯論賽初賽在之遠(yuǎn)6月16日精彩上演。唇槍舌劍，論理曉情。第一場由市場營銷會(huì)戰(zhàn)工商管理，就"電視相親是利大于弊還是弊大于利"展開緊張激烈的辯逐。最終，工商管理專業(yè)取得勝利，最佳辯手由工商反方一辯的王思琪同學(xué)獲得。第二場比賽則是物流管理專業(yè)和人力資源管理專業(yè)的'激烈交鋒，思維碰撞，激情全場。雙方關(guān)于"愚公應(yīng)該搬家還是移山"的問題展開辯題，最終以物流管理專業(yè)的取勝而全場告終，物流正方三辯蔣杜鵑表現(xiàn)出色，摘得最佳辯手。

辯論賽**稿15

　　3月25日，“青春喜迎***，不忘初心跟*走”南開大學(xué)第十三屆“校長杯”辯論賽開幕式暨**大學(xué)VS南開大學(xué)辯論表演賽在津南校區(qū)東業(yè)務(wù)樓舉辦。經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授、教務(wù)處副處長蔣雅文，計(jì)算機(jī)與**工程學(xué)院副教授史廣順，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院*委副**、副院長劉振，材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委**賈盛、哲學(xué)院團(tuán)委**宋媛?lián)�任表演賽評委，校團(tuán)委副**艾偉俊，哲學(xué)院*委副**、副院長楊曉峰以及來自天津市**、南開中學(xué)的學(xué)生**，各學(xué)院學(xué)生會(huì)**等作為嘉賓參加活動(dòng)。

　　艾偉俊、楊曉峰**本屆辯論賽的主辦方、承辦方向評委團(tuán)頒發(fā)聘書，校學(xué)生會(huì)執(zhí)行委員會(huì)**夏上介紹本屆辯論賽的籌備情況。

　　隨后，南開大學(xué)和**大學(xué)辯論隊(duì)作為正反雙方，圍繞“治貧和治愚何者更重要”展開了唇槍舌戰(zhàn)。雙方辯手緊扣當(dāng)下扶貧的'時(shí)政熱點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，對該辯題做出獨(dú)到而深層的分析。經(jīng)激烈角逐和評委綜合評議，南開大學(xué)正方一辯汪庭盛和**大學(xué)反方三辯王孟宇同學(xué)獲得本場表演賽“最佳辯手”稱號(hào)。

　　史廣順在總結(jié)點(diǎn)評中指出，辯論賽的魅力有兩個(gè)方面，一是儒雅之辯，辯論能夠提升人的內(nèi)涵和外在的風(fēng)采；二是哲理之辯，辯論展現(xiàn)了邏輯思維的交鋒。他鼓勵(lì)辯手們強(qiáng)化禮儀培訓(xùn)，做到淡定從容不著急，更須注重辯論的哲理和升華，不要太多在乎比賽的輸贏。

　　至此，我校第十三屆“校長杯”辯論賽正式揭開帷幕。本屆“校長杯”辯論賽，由校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)主辦，哲學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)承辦，辯論與口才協(xié)會(huì)、二十一世紀(jì)青年學(xué)社協(xié)辦，分兩個(gè)校區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

　　本屆辯論賽以“青春喜迎***，不忘初心跟*走”為主題，旨在將理論知識(shí)、時(shí)代精神與辯論熱情結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)們在激烈的辯論中堅(jiān)定理想信念，提升綜合素質(zhì)，展現(xiàn)青年學(xué)子的風(fēng)采，自覺投身實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和**民族偉大復(fù)興***的征程中。