郭沫若的詩(shī)歌1

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，

　　好像閃著無(wú)數(shù)的明星。

　　天上的明星現(xiàn)了，

　　好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。

　　我想那縹渺的空中，

　　定然有美麗的街市。

　　街市上陳列的'一些物品，

　　定然是世上沒(méi)有的珍奇。

　　你看，那淺淺的天河，

　　定然是不甚寬廣。

　　我想那隔河的牛女，

　　定能夠騎著牛兒來(lái)往。

　　我想他們此刻，

　　定然在天街閑游。

　　不信，請(qǐng)看那朵流星。

　　那是他們提著燈籠在走。

郭沫若的詩(shī)歌2

　　青沈沈的大海，波濤洶涌著，潮向東方。

　　光芒萬(wàn)丈地，將要出現(xiàn)了喲——新生的太陽(yáng)!

　　天海中的云島都已笑得來(lái)火一樣地鮮明!

　　我恨不得，把我眼前的障礙一概劃*!

　　出現(xiàn)了喲!出現(xiàn)了喲!耿晶晶地白灼的圓光!

　　從我兩眸中有無(wú)限道的金絲向著太陽(yáng)飛放。

　　太陽(yáng)喲!我背立在大海邊頭緊覷著你。

　　太陽(yáng)喲!你不把我照得個(gè)通明，我不回去!

　　太陽(yáng)喲!你請(qǐng)永遠(yuǎn)照在我的面前，不使退轉(zhuǎn)!

　　太陽(yáng)喲!我眼光背開了你時(shí)，四面都是黑暗!

　　太陽(yáng)喲!你請(qǐng)把我全部的生命照成道鮮紅的血流!

　　太陽(yáng)喲!你請(qǐng)把我全部的詩(shī)歌照成些金色的浮漚!

　　太陽(yáng)喲!我心海中的云島也已笑得來(lái)火一樣地鮮明了!

　　太陽(yáng)喲!你請(qǐng)永遠(yuǎn)傾聽著，傾聽著，我心海中的怒濤!

郭沫若的詩(shī)歌3

　　《天上的街市》

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，

　　好像閃著無(wú)數(shù)的明星。

　　天上的明星現(xiàn)了，

　　好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。

　　我想那縹渺的空中，

　　定然有美麗的街市。

　　街市上陳列的一些物品，

　　定然是世上沒(méi)有的珍奇。

　　你看，那淺淺的天河，

　　定然是不甚寬廣。

　　我想那隔河的牛女，

　　定能夠騎著牛兒來(lái)往。

　　我想他們此刻，

　　定然在天街閑游。

　　不信，請(qǐng)看那朵流星。

　　那是他們提著燈籠在走。

郭沫若的詩(shī)歌3篇擴(kuò)展閱讀

郭沫若的詩(shī)歌3篇（擴(kuò)展1）

——郭沫若愛情現(xiàn)代詩(shī)歌3篇

郭沫若愛情現(xiàn)代詩(shī)歌1

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，

　　好像閃著無(wú)數(shù)的明星。

　　天上的明星現(xiàn)了，

　　好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。

　　我想那縹渺的空中，

　　定然有美麗的街市。

　　街市上陳列的一些物品，

　　定然是世上沒(méi)有的珍奇。

　　你看，那淺淺的天河，

　　定然是不甚寬廣。

　　我想那隔河的牛女，

　　定能夠騎著牛兒來(lái)往。

　　我想他們此刻，

　　定然在天街閑游。

　　不信，請(qǐng)看那朵流星。

　　那是他們提著燈籠在走。

郭沫若愛情現(xiàn)代詩(shī)歌2

　　無(wú)限的大自然，

　　成了一個(gè)光海了。

　　到處都是生命的光波，

　　到處都是新鮮的情調(diào)，

　　到處都是詩(shī)，

　　到處都是笑：

　　海也在笑，

　　山也在笑，

　　太陽(yáng)也在笑，

　　地球也在笑;

　　我同阿和，我的嫩苗，

　　同在笑中笑。

　　翡翠一樣的青松，

　　笑著在把我們手招。

　　銀箔一樣的沙原，

　　笑著待把我們擁抱。

　　我們來(lái)了。

　　你快擁抱!

　　我們要在你懷兒的當(dāng)中，

　　洗個(gè)光之澡!

　　一群小學(xué)的兒童，

　　正在沙中跳躍：

　　你撒一把沙，

　　我還一聲笑;

　　你又把我*，

　　我反把你揎倒。

　　我回到十五年前的舊我了。

　　十五年前的舊我呀，

　　也還是這么年少。

　　我住在青衣江上的嘉州，

　　我住在至樂(lè)山下的高小。

　　至樂(lè)山下的母校呀，

　　你懷兒中的沙場(chǎng)，我的搖籃，

　　可還是這么光耀?

　　唉!我有個(gè)心愛的同窗，

　　聽說(shuō)今年死了!

　　我契己的心友呀!

　　你蒲柳一樣的風(fēng)姿，

　　還在我眼底留連;

　　你**了的靈魂，

　　可也在我身旁歡笑?

　　你靈肉解體的時(shí)分，

　　念到你**的知交，

　　你流了眼淚多少?……

　　哦，那個(gè)玲瓏的石造的燈臺(tái)，

　　正在海上光照，

　　阿和要我登，

　　我們登**。

　　哦，山在那兒燃燒，

　　銀在波中舞蹈，

　　一只只的帆船，

　　好象是在鏡中跑，

　　哦，白云也在鏡中跑，

　　這不是個(gè)呀，生命底寫照!

　　阿和，哪兒是青天?

　　他指著頭上的蒼昊。

　　阿和，哪兒是大地?

　　他指青海中的洲島。

　　阿和，哪兒是爹爹?

　　他指著空中的一只飛鳥。

　　哦哈，我便是那只飛鳥!

　　我便是那只飛鳥!

　　我要同白云比飛，

　　我要同明帆賽跑。

　　你看我們哪個(gè)飛得高?

　　你看我們哪個(gè)跑得好?

郭沫若愛情現(xiàn)代詩(shī)歌3

　　連日不住的狂風(fēng)，──

　　吹滅了空中的太陽(yáng)，

　　吹熄了胸中的`燈亮。

　　炭坑中的炭塊呀，凄涼!

　　空中的太陽(yáng)，胸中的燈亮，

　　同是一座公司底電燈一樣：

　　太陽(yáng)萬(wàn)燭光，我是五燭光，

　　燭光雖有多少，亮?xí)r同時(shí)亮。

　　放學(xué)回來(lái)我睡在這海岸邊的草場(chǎng)上，

　　海碧天青，浮云燦爛，衰草金黃。

　　是潮里的聲音?是草里的聲音?

　　一聲聲道：快向光明處伸長(zhǎng)!

　　有幾個(gè)小巧的紙鳶正在空中飛放，

　　紙鳶們也好象歡喜太陽(yáng)：

　　一個(gè)個(gè)恐后爭(zhēng)先，爭(zhēng)先恐后，

　　不斷地努力、飛揚(yáng)、向上。

　　更有只雄壯的飛鷹在我頭上飛航，

　　他在閃閃翅兒，又在停停槳，

　　他從光明中飛來(lái)，又向光明中飛往，

　　我想到我心地里翱翔著的鳳凰。

郭沫若的詩(shī)歌3篇（擴(kuò)展2）

——天上的街市郭沫若3篇

天上的街市郭沫若1

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，

好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。

天上的/明星/現(xiàn)了，

好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。

我想那/縹緲的/空中，

定然有/美麗的/街市。

街市上/陳列的/一些/物品，

定然是/世上/沒(méi)有的/珍奇。

你看，/那淺淺的/天河，

定然是/不甚/寬廣。

那/隔著河的/牛郎/織女，

定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。

我想/他們/此刻，

定然/在/天街/閑游。

不信，/請(qǐng)看/那朵流星，

是他們/提著/燈籠/在走。

郭沫若的詩(shī)歌3篇（擴(kuò)展3）

——郭沫若詩(shī)歌 (菁選2篇)

郭沫若詩(shī)歌1

　　天 狗

　　一

　　我是一條天狗呀!

　　我把月來(lái)吞了，

　　我把日來(lái)吞了，

　　我把一切的星球來(lái)吞了，

　　我把全宇宙來(lái)吞了。

　　我便是我了!

　　二

　　我是月底光，

　　我是日底光，

　　我是一切星球底光，

　　我是X光線底光，

　　我是全宇宙底Energy底總量!

　　三

　　我飛奔，

　　我狂叫，

　　我燃燒。

　　我如烈火一樣地燃燒!

　　我如大海一樣地狂叫!

　　我如電氣一樣地飛跑!

　　我飛跑，

　　我飛跑，

　　我飛跑，

　　我剝我的皮，

　　我食我的肉，

　　我嚼我的血，

　　我嚙我的心肝，

　　我在我神經(jīng)上飛跑，

　　我在我脊髓上飛跑，

　　我在我腦筋上飛跑。

　　四

　　我便是我呀!

　　我的我要爆了!

　　爐中煤

　　——眷念祖國(guó)的情緒

　　一

　　啊，我年青的女郎!

　　我不辜負(fù)你的殷勤，

　　你也不要辜負(fù)了我的思量。

　　我為我心愛的人兒

　　燃到了這般模樣!

　　二

　　啊，我年青的女郎!

　　你該知道了我的前身?

　　你該不嫌我黑奴鹵莽?

　　要我這黑奴底胸中，

　　才有火一樣的心腸。

　　三

　　啊，我年青的女郎!

　　我想我的前身

　　原本是有用的棟梁，

　　我**在地底多年，

　　到今朝才得重見天光。

　　四

　　啊，我年青的女郎!

　　我自從重見天光，

　　我常常思念我的故鄉(xiāng)，

　　我為我心愛的人兒

　　燃到了這般模樣!

　　晨 安

　　晨安!常動(dòng)不息的大海呀!

　　晨安!明迷恍惚的旭光呀!

　　晨安!詩(shī)一樣涌著的白云呀!

　　晨安!*勻明直的絲雨呀!詩(shī)語(yǔ)呀!

　　晨安!情熱一樣燃著的海山呀!

　　晨安!梳人靈魂的晨風(fēng)呀!

　　晨風(fēng)呀!你請(qǐng)把我的聲音傳到四方去吧!

　　晨安!我年青的祖國(guó)呀!

　　晨安!我新生的同胞呀!

　　晨安!我浩蕩蕩的南方的***呀!

　　晨安!我凍結(jié)著的北方的黃河呀!

　　黃河呀!我望你胸中的冰塊早早融化呀!

　　晨安!萬(wàn)里長(zhǎng)城呀!

　　啊啊!雪的曠野呀!

　　啊啊!我所畏敬的***呀!

　　晨安!我所畏敬的Pioneer呀!

　　晨安!雪的帕米爾呀!

　　晨安!雪的喜瑪拉雅呀!

　　晨安!Bengal的泰戈?duì)栁萄?

　　]晨安!自然學(xué)園里的學(xué)友們呀!

　　晨安!恒河呀!恒河里面流瀉著的靈光呀!

　　晨安!印度洋呀!紅海呀!蘇彝士的運(yùn)河呀!

　　晨安!尼羅河畔的金字塔呀!

　　啊啊!你在一個(gè)**上飛行著的D′annunzio呀!

　　晨安!你坐在Pantheon前面的“沉思者”呀!

　　晨安!半工半讀團(tuán)的學(xué)友們呀!

　　晨安!比利時(shí)呀!比利時(shí)的遺民呀!

　　晨安!愛爾蘭呀!愛爾蘭的詩(shī)人呀!

　　啊啊!大西洋呀! 晨安!大西洋呀!

　　晨安!大西洋畔的新**呀!

　　晨安!華盛頓的墓呀!林肯的墓呀!Whitman的墓呀!

　　啊啊!惠特曼呀!惠特曼呀!太*洋一樣的惠特曼呀!

　　啊啊!太*洋呀! 晨安!太*洋呀!太*洋上的諸島呀!

　　太*洋上的扶桑呀! 扶桑呀!扶桑呀!

　　還在夢(mèng)里裹著的扶桑呀! 醒呀!Mesame呀!

　　快來(lái)享受這千載一時(shí)的晨光呀!

　　地球，我的母親!

　　地球，我的母親!

　　天已黎明了，

　　你把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒，

　　我現(xiàn)在正在你背上匍行。

　　地球，我的母親!

　　我背負(fù)著我在這樂(lè)園中逍遙。

　　你還在那海洋里面，

　　奏出些音樂(lè)來(lái)，安慰我的靈魂。

　　地球，我的母親!

　　我過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，

　　食的是你，衣的是你，住的是你，

　　我要怎么樣才能夠報(bào)答你的深恩?

　　地球，我的母親!

　　從今后我不愿常在家中居處，

　　我要常在這開曠的空氣里面，

　　對(duì)于你，表示我的孝心。

　　地球，我的母親!

　　我羨慕的是你的孝子，

　　那田地里的農(nóng)人，

　　他們是全人類的保姆，

　　你是時(shí)常地愛顧他們。

　　地球，我的母親!

　　我羨慕的是你的孝子，

　　那炭坑里的工人，

　　他們是全人類的Prometheus，

　　你是時(shí)常地懷抱著他們。

　　地球，我的母親!

　　我想除了農(nóng)工而外，

　　一切的人都是不肖的兒孫，

　　我也是你不肖的子孫。

　　地球，我的.母親!

　　我羨慕那一切的草木，

　　我的同胞，你的兒孫，

　　他們**地，自主地，

　　隨分地，健康地，

　　享受著他們的賦生。

　　地球，我的母親!

　　我羨慕那一切的動(dòng)物，

　　尤其是蚯蚓——

　　我只不羨慕那空中的飛鳥：

　　他們離了你要在空中飛行。

　　地球，我的母親!

　　我不愿在空中飛行，

　　我也不愿坐車，乘馬，著襪，穿鞋，

　　我只愿赤裸著我的雙腳，

　　永遠(yuǎn)和你相親。

　　地球，我的母親!

　　你是我實(shí)有性的證人，

　　我不相信你只是個(gè)夢(mèng)幻泡影，

　　我不相信我只是個(gè)妄執(zhí)無(wú)明。

　　地球，我的母親!

　　我們都是空桑中生出的伊尹，

　　我不相信那縹緲的天上，

　　還有位什么父親。

　　地球，我的母親!

　　我想宇宙中的一切的現(xiàn)象，

　　都是你的化身：

　　雷霆是你呼吸的聲威，

　　雪雨是你血液的飛騰。

　　地球，我的母親!

　　我想那縹緲的天球，

　　只不過(guò)是你化妝的明鏡，

　　那晝間的太陽(yáng)，夜間的太陰，

　　只不過(guò)是那明鏡中的你自己的虛影。

　　地球，我的母親!

　　我想那天空中一切的星球，

　　只不過(guò)是我們生物的眼球的虛影;

　　我只相信你是實(shí)有性的證明。

　　地球，我的母親!

　　已往的我，只是個(gè)知識(shí)未開的嬰孩，

　　我只知道貪受著你的深恩，

　　我不知道你的深恩，不知道報(bào)答你的深恩。

　　地球，我的母親!

　　從今后我知道你的深恩，

　　我飲一杯水，

　　我知道那是你的乳，我的生命羹。

　　地球，我的母親!

　　我聽著一切的聲音言笑，

　　我知道那是你的歌，

　　特為安慰我的靈魂。

　　地球，我的母親!

　　我眼前一切的浮游生動(dòng)，

　　我知道那是你的舞，

　　特為安慰我的靈魂。

　　地球，我的母親!

　　我感覺(jué)著一切的芬芳彩色，

　　我知道那是你給我的贈(zèng)品，

　　特為安慰我的靈魂。

　　地球，我的母親!

　　我的靈魂便是你的靈魂，

　　我要強(qiáng)健我的靈魂來(lái)，

　　報(bào)答你的深恩。

　　地球，我的母親!

　　從今后我要報(bào)答你的深恩，

　　我知道你愛我你還要?jiǎng)谖遥?/p>

　　我要學(xué)著你勞動(dòng)，永久不停!

　　地球，我的母親!

　　從今后我要報(bào)答你的深恩，

　　我要把自己的血液來(lái)

　　養(yǎng)我自己，養(yǎng)我兄弟姐妹們。

　　地球，我的母親!

　　那天上的太陽(yáng)——你鏡中的影，

　　正在天空中大放光明，

　　從今后我也要把我內(nèi)在的光明來(lái)照照四表縱橫。

　　太陽(yáng)禮贊

　　青沈沈的大海，波濤洶涌著，潮向東方。

　　光芒萬(wàn)丈地，將要出現(xiàn)了喲——新生的太陽(yáng)!

　　天海中的云島都已笑得來(lái)火一樣地鮮明!

　　我恨不得，把我眼前的障礙一概劃*!

　　出現(xiàn)了喲!出現(xiàn)了喲!耿晶晶地白灼的圓光!

　　從我兩眸中有無(wú)限道的金絲向著太陽(yáng)飛放。

　　太陽(yáng)喲!我背立在大海邊頭緊覷著你。

　　太陽(yáng)喲!你不把我照得個(gè)通明，我不回去!

　　太陽(yáng)喲!你請(qǐng)永遠(yuǎn)照在我的面前，不使退轉(zhuǎn)!

　　太陽(yáng)喲!我眼光背開了你時(shí)，四面都是黑暗!

　　太陽(yáng)喲!你請(qǐng)把我全部的生命照成道鮮紅的血流!

　　太陽(yáng)喲!你請(qǐng)把我全部的詩(shī)歌照成些金色的浮漚!

　　太陽(yáng)喲!我心海中的云島也已笑得來(lái)火一樣地鮮明了!

　　太陽(yáng)喲!你請(qǐng)永遠(yuǎn)傾聽著，傾聽著，我心海中的怒濤!

郭沫若詩(shī)歌2

　　光海

　　無(wú)限的大自然，

　　成了一個(gè)光海了。

　　到處都是生命的光波，

　　到處都是新鮮的情調(diào)，

　　到處都是詩(shī)，

　　到處都是笑：

　　海也在笑，

　　山也在笑，

　　太陽(yáng)也在笑，

　　地球也在笑;

　　我同阿和，我的嫩苗，

　　同在笑中笑。

　　翡翠一樣的青松，

　　笑著在把我們手招。

　　銀箔一樣的沙原，

　　笑著待把我們擁抱。

　　我們來(lái)了。

　　你快擁抱!

　　我們要在你懷兒的當(dāng)中，

　　洗個(gè)光之澡!

　　一群小學(xué)的兒童，

　　正在沙中跳躍：

　　你撒一把沙，

　　我還一聲笑;

　　我反把你揎倒。

　　我回到十五年前的舊我了。

　　十五年前的舊我呀，

　　也還是這么年少。

　　我住在青衣江上的嘉州，

　　我住在至樂(lè)山下的高小。

　　至樂(lè)山下的母校呀，

　　你懷兒中的沙場(chǎng)，我的搖籃，

　　可還是這么光耀?

　　唉!我有個(gè)心愛的同窗，

　　聽說(shuō)今年死了!

　　我契己的心友呀!

　　你蒲柳一樣的風(fēng)姿，

　　還在我眼底留連;

　　你**了的靈魂，

　　可也在我身旁歡笑?

　　你靈肉解體的時(shí)分，

　　念到你**的知交，

　　你流了眼淚多少?……

　　哦，那個(gè)玲瓏的石造的燈臺(tái)，

　　正在海上光照，

　　阿和要我登，

　　我們登**。

　　哦，山在那兒燃燒，

　　銀在波中舞蹈，

　　一只只的帆船，

　　好象是在鏡中跑，

　　哦，白云也在鏡中跑，

　　這不是個(gè)呀，生命底寫照!

　　阿和，哪兒是青天?

　　他指著頭上的蒼昊。

　　阿和，哪兒是大地?

　　他指青海中的洲島。

　　阿和，哪兒是爹爹?

　　他指著空中的一只飛鳥。

　　哦哈，我便是那只飛鳥!

　　我便是那只飛鳥!

　　我要同白云比飛，

　　我要同明帆賽跑。

　　你看我們哪個(gè)飛得高?

　　你看我們哪個(gè)跑得好?

郭沫若的詩(shī)歌3篇（擴(kuò)展4）

——*的詩(shī)歌3篇

*的詩(shī)歌1

　　一條游船

　　劈開了南湖的波浪

　　十幾個(gè)熱血青年

　　在運(yùn)籌一個(gè)***理想

　　那船原本不是***

　　船內(nèi)燃燒的熱情把它染紅

　　就成了一個(gè)***會(huì)場(chǎng)

　　九十年前的***

　　就從這太陽(yáng)升起的地方起航

　　也許是黑夜太長(zhǎng)的緣故

　　人們對(duì)太陽(yáng)

　　才有強(qiáng)烈的渴望

　　于是在我的視覺(jué)里

　　一部生動(dòng)的*現(xiàn)代史

　　就烙下了一**

　　在旭日里行進(jìn)的印象

　　承載著一個(gè)民族的憧憬

　　運(yùn)行著一個(gè)曲折的歷程

　　尋找著改變*命運(yùn)的航向

　　多少處暗礁險(xiǎn)灘

　　多少次驚濤駭浪

　　船的航程在起伏的五線譜里

　　寫著**仄仄的詩(shī)行

　　起初那幾個(gè)操舵人

　　便在風(fēng)雨中迷惘

　　***的緊要關(guān)頭

　　有位舵手操起舵輪

　　矯正了那船的航向

　　井岡峰巔

　　遵義城頭

　　延安寶塔

　　西柏坡……

　　每一處**圣地

　　都是一座閃亮的航標(biāo)

　　為一次次偉大的行動(dòng)導(dǎo)航

　　跟著那**的路線

　　千萬(wàn)**

　　從赤水從洪湖……

　　從黃河從長(zhǎng)江……

　　江河湖海都在咆哮

　　云集一支龐大的隊(duì)伍

　　演奏出東方紅的合唱

　　雄雞一樣形狀的土地

　　終于發(fā)出了黎明的報(bào)曉

　　一輪鮮紅的太陽(yáng)

　　從未有過(guò)今天的輝煌

　　一代又一代掌舵人

　　開辟的一條*特色的航線

　　把我們的航程

　　永遠(yuǎn)指向太陽(yáng)的方向

*的詩(shī)歌2

　　誕生于南湖游船，猶如天際升起的朝陽(yáng)。

　　歷經(jīng)滄桑的祖國(guó)，如同沉睡的雄獅，

　　在您耀眼的光芒下，猛然睜開了雙眼。

　　秋收暴躁的長(zhǎng)纓，

　　八一**的槍聲，

　　井崗山頭的號(hào)角，

　　萬(wàn)里長(zhǎng)征的戰(zhàn)歌，

　　*啊我親愛的母親，

　　您高擎****的旗幟，

　　率領(lǐng)**兒女奮勇向前。

　　遵義會(huì)議的曙光，

　　抗擊日寇的勝利，

　　西安事變的調(diào)和……

　　*啊，我的母親，

　　您用超常的智慧，

　　挽狂瀾，拯萬(wàn)民，定國(guó)運(yùn)……

　　國(guó)共的幾度合作，

　　**戰(zhàn)線的形成，

　　工農(nóng)**的改編……

　　*啊，我的母親，

　　處處顯示您：博大坦蕩的胸襟，酷愛和*的真誠(chéng)。

　　*滾滾向前，誰(shuí)也無(wú)法**，

　　*啊，我的母親，

　　您以非凡的魄力，

　　率領(lǐng)百萬(wàn)雄師，

　　過(guò)大江，追窮寇，縛蒼龍，

　　把*升起在祖國(guó)的上空。

　　*啊，我的母親，

　　您生命旅途的每分每秒，

　　都凝聚著蓬勃生機(jī)。

　　您沾滿塵土的汗水，

　　浸透了祖國(guó)的每一寸土地。

　　您披荊斬棘，從希望走向新的希望。

　　建三峽，抗洪魔，收港澳，

　　*啊，我親愛的母親，

　　您用慈母般的情懷，

　　溫暖著普天**兒女的心田。

　　*啊，我親愛的母親，

　　您用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，

　　維護(hù)了祖國(guó)的**，

　　民族的尊嚴(yán)。

　　而今，您依然精力充沛，雄風(fēng)猶在，

　　率領(lǐng)著億萬(wàn)*人民，

　　演奏著**開放的交響曲。

　　從東海到*，從南沙到北疆。

　　*啊，我的母親，

　　在您英明正確的指引下，

　　我們正唱著春天的故事，

　　昂首跨越新的世紀(jì)。

　　*啊，我的母親，

　　今天是你的生日。

　　作為您的兒女，

　　我們向您表示——最熱烈最誠(chéng)摯的祝賀。

　　無(wú)論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是兒女心中——最慈祥，最偉大，最圣潔的母親。

　　*啊，我的母親，您永遠(yuǎn)在我們心中

*的詩(shī)歌3

　　古風(fēng)·**頌

　　九秩**紅，

　　笑唱南湖風(fēng)。

　　情灑西柏坡，

　　霞映**城。

　　旗手前引路，

　　億眾續(xù)長(zhǎng)征。

　　雄心寫壯志，

　　**奔復(fù)興!

郭沫若的詩(shī)歌3篇（擴(kuò)展5）

——寫景的詩(shī)歌3篇

寫景的詩(shī)歌1

　　《西吉風(fēng)光》

　　永清湖

　　愛你，從你的名字開始

　　干凈的土，干凈的石頭

　　青山，綠樹，芳草

　　盡收一抹清澈里

　　迎賓大道

　　到家了

　　西吉的月色升起

　　天空一朵彩云飄過(guò)來(lái)

　　面片開始下鍋了

　　大橋

　　怕在月色下走失

　　你從天而降

　　標(biāo)識(shí)了大山的方向

　　從此風(fēng)雨無(wú)阻

　　南山腳下

　　晚風(fēng)帶來(lái)幾分噪雜

　　這里的花草悄然無(wú)聲

　　沿著磚石路伸出手臂

　　向夕陽(yáng)索要春天

　　北山公園

　　影影綽綽

　　從山路出發(fā)

　　尋覓童年的足跡

　　一條大黃狗迎頭阻攔

　　咬住我的記憶不放

　　葫蘆河

　　在低處，甚至更低

　　一朵小小的花

　　在河床上昂起頭來(lái)

　　在風(fēng)中致意

　　它在祈求一場(chǎng)雨

寫景的詩(shī)歌2

　　《風(fēng)光》

　　田野 山坡 牛群在吃草

　　山林肅立 天空深邃而蔚藍(lán)

　　輕風(fēng)拂過(guò)

　　村莊一動(dòng)不動(dòng)

　　像一堆干牛糞

　　太陽(yáng)初升

　　如新鮮的`***剛剛切開

　　流淌著蜜汁

　　小鳥奮力地飛翔

　　鮮嫩的翅膀扯動(dòng)著片片白云

　　往事是一輛***小車

　　自天邊的花草中浮出

　　清澈的河水泛著光

　　憧憬著美好的童年時(shí)光

寫景的詩(shī)歌3

　　《致——大自然》

　　天空將無(wú)數(shù)種韻律輕飄在亮色下

　　履履轍跡

　　歲月的流逝有時(shí)象一首歌

　　當(dāng)你在這里想起

　　快樂(lè)時(shí)光似曾把記憶

　　留在廣遠(yuǎn)的地方

　　我不會(huì)相思

　　卻帶著快慰熱衷于你的情意

　　大自然生機(jī)勃勃的時(shí)候

　　有我的愛心難以敘述

　　象昨日的陽(yáng)光今天如這時(shí)的你

　　把我挽留

　　必竟是夏季

　　一個(gè)美妙的故事成熟在雨季

　　象春風(fēng)得意之時(shí)迎接你

　　用已然忘卻緊鎖的心扉圍繞你

　　說(shuō)一聲久別后那漫長(zhǎng)的凝視

　　就足使你眼淚瑩瑩

　　如氣象萬(wàn)千的遠(yuǎn)古小徑

　　只有一種聲音回蕩

　　那無(wú)邊的翠綠連接著欣欣的里程

　　不會(huì)停息

　　是綠色的曼妙是***嬌柔

　　是幽雅把它擎起

　　是冷酷的嚴(yán)峻是孤獨(dú)的陶冶

　　是奮斗者的驕傲

　　你溫馨的世界

　　屬于勇敢的男人天真的少女

　　及冬天與智慧

　　屬于酣暢的溪流歡躍的小鳥

　　及烈日和海岸

　　屬于象形的橄欖樹

　　屬于我

　　和我所愛的叢林

　　當(dāng)綠色原野上有蝴蝶翩翩

　　如兒時(shí)的你

　　當(dāng)沉沉黑夜靜靜躺在河邊

　　夢(mèng)幻般流連

　　我尋覓好長(zhǎng)的小路彎呵

　　當(dāng)黎明的田間

　　有人從明媚的春光前走過(guò)

　　當(dāng)風(fēng)絮一遍遍

　　去揉扶那寂靜的荒野

　　你用什么懷抱來(lái)?yè)崆孢@

　　溫馨的飄逸

　　我走出歲月的流失

　　沿著履履轍跡向向陽(yáng)的山坡

　　奔走

　　向著沼澤向著憧憬

　　不停地挺進(jìn)

　　那坦蕩的胸懷在瀟瀟暮雨中

　　現(xiàn)出迷人的廣漠

　　那巍巍的山巒在旖旎風(fēng)光下

　　和我一同

　　用粗曠的臂膊緊握著的手

　　揮舞著一個(gè)太陽(yáng)！

郭沫若的詩(shī)歌3篇（擴(kuò)展6）

——郭沫若《屈原》教學(xué)設(shè)計(jì) (菁選2篇)

郭沫若《屈原》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。

　　2、理解作品的思想內(nèi)容，了解作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　3、培養(yǎng)初步閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。

　　教學(xué)步驟：

　　（一）民俗導(dǎo)入：

　　每年農(nóng)歷端午，我們都會(huì)劃龍舟、吃粽子，同學(xué)們知道為什么會(huì)有這一風(fēng)俗習(xí)慣嗎？為了紀(jì)念我國(guó)第一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人——屈原。今天，就讓我們走進(jìn)郭沫若的戲劇作品《屈原》，走進(jìn)這位偉大詩(shī)人的內(nèi)心世界。

　　（二）偉人掠影：

　　同學(xué)們以小組合作的方式查找有關(guān)屈原和郭沫若的資料，并制作成.課件進(jìn)行展示，了解屈原和郭沫若。

　　屈原（約前340～約前277）名*，又名正則，字靈均，戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚人。傳為湖北秭歸人。出身貴族，曾做左徒、三閭大夫，懷王時(shí)，主張聯(lián)齊抗秦，選用賢能，但受貴族排擠不見用，遭靳尚等人毀謗，被放逐于北，于是作《離騷》表明忠貞之心；頃襄王時(shí)被召回，又遭上官大夫讒言而流放至江南，終因不忍見國(guó)家淪亡，懷石自沉汩羅江而死。其忌日成為后人紀(jì)念他的傳統(tǒng)節(jié)日——“端午節(jié)”。重要作品有《離騷》、《九章》、《**》等，對(duì)后代文學(xué)影響極大。

　　《離騷》是屈原的**作，是我國(guó)古代最長(zhǎng)的一首抒情詩(shī)，全詩(shī)共二千四百多字。是一首浪漫**作品。比喻生動(dòng)，語(yǔ)言瑰麗，夸張大膽，詩(shī)中融入大量的神話傳說(shuō)及歷史人物故事，使詩(shī)篇波瀾起伏，千變?nèi)f化，雄偉奇觀。屈原創(chuàng)造了騷體，即“楚辭”，為后世詩(shī)人的創(chuàng)作開辟了無(wú)限的空間。

　　郭沫若，現(xiàn)代著名作家，詩(shī)人，劇作家，歷史學(xué)家，他從抗戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)**中深切感受到人民的呼聲和時(shí)代的責(zé)任，又從往昔的歷史回顧中汲取著**的力量與澎湃的詩(shī)情。

郭沫若《屈原》教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　一、導(dǎo)入：

　　民間端午節(jié)和屈原的聯(lián)系，引出人們對(duì)屈原的認(rèn)識(shí)。

　　二、文學(xué)常識(shí)

　　1.總說(shuō)：印象中的屈原

　　2.偉大的詩(shī)人屈原

　�。ň唧w上課內(nèi)容可以酌情增減）：屈原（約前339～約前278），*戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人，杰出的***和愛國(guó)詩(shī)人。名*，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹陽(yáng)(今湖北秭歸)人。屈原因出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的**大業(yè)，**積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)及頃襄王的放逐。流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(前278)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉了自己的**理想。

　　屈原的作品計(jì)有《離騷》、《**》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》，凡23篇。其中，《離騷》是屈原的**作，也是*古代文學(xué)史上最長(zhǎng)的一首浪漫**的**抒情詩(shī)。屈原的作品是他堅(jiān)持“美政”理想，與腐朽的楚國(guó)貴族集團(tuán)進(jìn)行**的實(shí)錄。他的“美政”理想表現(xiàn)在作品中，就是“舉賢而授能兮，循繩墨而不頗”(《離騷》)。與此相關(guān)，屈原的作品還深刻揭露了楚國(guó)**的黑暗、楚國(guó)貴族集團(tuán)的腐朽和楚王的昏庸，表現(xiàn)了他堅(jiān)持“美政”理想、堅(jiān)持節(jié)操，“雖九死而猶未悔”的**精神；同時(shí)表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民、愛國(guó)愛民、矢志獻(xiàn)身于祖國(guó)的決心。

　　屈原的作品充滿了積極的浪漫**精神。其主要表現(xiàn)是他將對(duì)理想的熱烈追求融入了藝術(shù)的`想象和神奇的意境之中。屈原的作品還以一系列比興手法來(lái)表情達(dá)意。如他以鮮花、香草來(lái)比喻品行高潔的君子；以臭物、蕭艾比喻奸佞或變節(jié)的小人；以佩帶香草來(lái)象征詩(shī)人的品德修養(yǎng)。這種“香草美人”的比興手法，使現(xiàn)實(shí)中的忠奸、美丑、善惡形成鮮明對(duì)照，產(chǎn)生了言簡(jiǎn)意賅、言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果。屈原的作品形式上參差錯(cuò)落、靈活多變；語(yǔ)言上采用了大量楚地方言，極富于鄉(xiāng)土氣息；其方言土語(yǔ)大都經(jīng)過(guò)提煉，辭藻華美，傳神狀貌，極富于表現(xiàn)力。

　　屈原是*文學(xué)史上第一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人。是浪漫**詩(shī)人的杰出**。作為一位杰出的***和愛國(guó)志士，屈原愛祖國(guó)愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他的人格，千百年來(lái)感召和哺育著無(wú)數(shù)**兒女，尤其是當(dāng)國(guó)家民族處于危難之際，這種精神的感召作用就更加明顯。作為一個(gè)偉大的詩(shī)人，屈原的出現(xiàn)，不僅標(biāo)志著*詩(shī)歌進(jìn)入了一個(gè)由集體歌唱到個(gè)人獨(dú)創(chuàng)的新時(shí)代，而且他所開創(chuàng)的新詩(shī)體——楚辭，突破了《詩(shī)經(jīng)》的表現(xiàn)形式，極大地豐富了詩(shī)歌的表現(xiàn)力，為*古代的詩(shī)歌創(chuàng)作開辟了一片***。后人也因此將《楚辭》與《詩(shī)經(jīng)》并稱為“風(fēng)、騷”�！帮L(fēng)、騷”是*詩(shī)歌史上現(xiàn)實(shí)**和浪漫**兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。同時(shí)，以屈原為**的楚辭還影響到漢賦的形成。

　　在*歷史上，屈原是一位最受人民景仰和熱愛的詩(shī)人。1953年，屈原還被列為世界四大文化名人之一，受到世界和*理事會(huì)和全世界人民的隆重紀(jì)念。

　　騷體詩(shī)：亦稱“楚辭體”，古代詩(shī)歌體裁之一。起于戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)，因?yàn)檫@種形式的詩(shī)歌以屈原所作的《離騷》為**，到了南朝劉勰的《文心雕龍》與蕭統(tǒng)的《文選》等作品中，就用“騷’來(lái)指稱具有楚辭特點(diǎn)的詩(shī)歌，后人便稱之為騷體詩(shī)。

　　特點(diǎn)：騷體詩(shī)在形式上打破了《詩(shī)經(jīng)》那種以四言為主的體制，在民歌的基礎(chǔ)上又繼承了散文的筆法，句式長(zhǎng)短參差，形式比較**，多用“兮”字以助語(yǔ)勢(shì)，富有抒情成分和浪漫色彩．

　　騷體詩(shī)的形成，是詩(shī)歌形式的一大革新，對(duì)后世文學(xué)影響深遠(yuǎn)。標(biāo)志著我國(guó)文學(xué)史的詩(shī)歌的新發(fā)展，是《詩(shī)經(jīng)》以后的一次詩(shī)體大**。

　　《離騷》的內(nèi)容與藝術(shù)成就：

　　《離騷》的前一部分追憶往事，偏重于敘寫現(xiàn)實(shí)；后兩部分探求未來(lái)，偏重于馳騁想象，最后回到現(xiàn)實(shí)，結(jié)束全篇。詩(shī)中塑造了抒情主人公的崇高形象，反映了詩(shī)人實(shí)施“美政”、振興楚國(guó)的**理想和愛國(guó)感情，表現(xiàn)了詩(shī)人修身潔行的高尚節(jié)操和嫉惡如仇的**精神，并對(duì)楚國(guó)的失敗**和黑暗**作了無(wú)情的揭露和斥責(zé)。

　　《離騷》既植根于現(xiàn)實(shí)，又富于幻想色彩。詩(shī)中大量運(yùn)用古代神話和傳說(shuō)，通過(guò)極其豐富的想象和聯(lián)想，并采取鋪陳描敘的寫法，把現(xiàn)實(shí)人物、歷史人物、神話人物交織在一起，把地上和天國(guó)、人間和幻境、過(guò)去和現(xiàn)在交織在一起，構(gòu)成了瑰麗奇特、絢爛多彩的幻想世界，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。詩(shī)中大量運(yùn)用“香草美人”的比興手法，把抽象的意識(shí)品性、復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)關(guān)系生動(dòng)形象地表現(xiàn)了出來(lái)。《離騷》是我國(guó)最早的浪漫**詩(shī)歌杰作，為后來(lái)我國(guó)浪漫**文學(xué)的發(fā)展開辟了廣闊的道路。

　　3.解題：

　　三、預(yù)習(xí)檢測(cè)

　　1.字音字形（PPT9）

　　苗裔（ì） 孟陬（zōu） 庚寅(gēngín)

　　揆（uí） 肇（zhà） 扈(hù)

　　辟芷(pìzhǐ) 搴阰（qiān pí） 汨（ì）

　　2.詞語(yǔ)解釋

　　皇：大。 覽：觀察。 揆：揣度。 道：通導(dǎo)，引導(dǎo)。

　　肇：開始。 名、字：用作動(dòng)詞，起名字。

　　修：美好的。 扈：披。 淹：停留。

　　3.誦讀指導(dǎo)

　　4.誦讀指導(dǎo)

　　5.自譯詩(shī)歌

　　炎帝啊，我是你的遠(yuǎn)代子孫，伯庸——是我先父的光輝大名。歲星在寅的那一年的正月庚寅，我從天上翩然降臨。

　　尊敬的先父啊，仔細(xì)揣度我剛剛下凡的時(shí)辰和啼聲，通過(guò)占卜賜給了我相應(yīng)的美名。給我取的大名叫正則啊，給我取的別號(hào)叫靈均。

　　上天既賦予我這么多內(nèi)在的美質(zhì)啊，又加之以這美好的才能。我披著噴吐幽香的江離和白芷啊，又聯(lián)綴起秋蘭把它作為自己的佩巾。

　　光陰像流水一樣迅疾，我好像趕不上啊，唯恐年歲不等待我。清晨，我浴著晨曦去攀折坡上的木蘭，傍晚，我背著夕陽(yáng)在洲畔采摘宿莽來(lái)潤(rùn)德潤(rùn)身。

　　太陽(yáng)與月亮快速運(yùn)轉(zhuǎn)，未嘗稍停，新春與金秋依次更替，永無(wú)止境。只看到樹上黃葉紛紛飄零，我害怕美人啊，您頭上也添上絲絲霜鬢！

　　為什么，為什么你不任用風(fēng)華正茂的賢者，廢棄污七八糟的小人？為什么，為什么你不改變已經(jīng)過(guò)時(shí)的法度？

　　駕著龍馬，飛快地向前猛奔！來(lái)！我給你充當(dāng)向?qū)�。沿�?***走向幸福與光明。

　　四、文本研習(xí)：

　　1.作者在《離騷》的開篇突出了什么？這樣寫有什么作用？

　　高貴的出身、降生的瑞奇、美好的名字不僅具有上天和先人的賜予，而且具有美好的品質(zhì)和才能，這些都是自己的后天修養(yǎng)。主要表達(dá)作者出身高貴，與楚王是同根，楚國(guó)是我的祖國(guó)，愛國(guó)是我的本分。自身的高潔，同時(shí)也是與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)�，有眾人皆醉唯我�?dú)醒的意思。

　　2.詩(shī)歌的后半部分詩(shī)人一再擔(dān)心，用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)人擔(dān)心什么？

　　最擔(dān)心的是時(shí)光如流水，而沒(méi)有把美好的品格和超凡的才能獻(xiàn)給祖國(guó)。另一方面詩(shī)人更是充滿憂慮，怕國(guó)君昏聵誤國(guó)，保守落后，**混亂

　　3.詩(shī)人高唱“來(lái)吾道夫先路”可以看出屈原是怎樣的一個(gè)人？

　　屈原以君主的**引路人自居，意在表現(xiàn)他不是君主的奴仆，而是堂堂正正的人�？梢钥闯鏊麍�(jiān)信真理，崇尚高尚的人格，有著**的人格

　　4.你從詩(shī)中讀出詩(shī)人什么形象？

　　純潔高大、一身正氣；忠君愛國(guó)、憂國(guó)憂民。

　　五、問(wèn)題探討：

　　你是如何看待屈原的愛國(guó)情感的？有人說(shuō)他這是一種“宗國(guó)”思想，你同意嗎？

　　觀點(diǎn)一：同意。屈原的愛國(guó)思想其實(shí)是一種“愛君”思想。戰(zhàn)國(guó)后期的“合縱”“連橫”之爭(zhēng)，是*內(nèi)部的矛盾**，因?yàn)樗鼈兌际侵?*的諸侯國(guó)，隨著諸侯國(guó)**的強(qiáng)大，他們都取代周天子而王天下，屈原力主聯(lián)齊抗秦的“合縱”策略，一是為保衛(wèi)楚的**，二是進(jìn)而實(shí)現(xiàn)楚“王”天下的企圖，這只能說(shuō)是為爭(zhēng)奪全***權(quán)而進(jìn)行的****，并非是抵御外國(guó)的侵略，像他在作品中所說(shuō)的“帝高陽(yáng)之苗裔兮”就帶有明顯的血統(tǒng)夸耀�！皝�(lái)吾道夫先路”、“恐皇輿之?dāng)】?jī)”、“忽奔走以先后兮，及前王之踵武”，則是一種出于“家天下”感情和宗國(guó)觀念的使命感和憂患意識(shí)，對(duì)于屈原宗國(guó)觀念的盡忠報(bào)國(guó)，存君興國(guó)，不少古人本是看得很清楚的，如：

　　故宅秭歸江，前人熊繹城。

　　眷言還此都，不比異姓卿。（宋王十朋《題屈原廟》）

　　屈原的種種努力，客觀地說(shuō)，這的是楚王的**，我們不必人為地拔高理解他。

　　觀點(diǎn)二：不同意否認(rèn)屈原的愛國(guó)意識(shí)。上種觀點(diǎn)是站在我們今天的角度去看待的。我們現(xiàn)在之于屈原的時(shí)代，相距上千年，我們不能苛求那個(gè)時(shí)代的屈原像我們今天這樣考慮問(wèn)題。施行**，具有和我們一樣的思維、觀點(diǎn)以及胸懷世界的氣度，那個(gè)時(shí)代的屈原，為了國(guó)家的前途，為了人民的生活，憂心如焚，奔走呼號(hào)，這不就是愛國(guó)的表現(xiàn)還能是什么？在他的心中，楚國(guó)就是他的祖國(guó)，楚國(guó)的人民就是他的同胞，我們能非議他的愛國(guó)精神嗎？

　　六、詩(shī)歌藝術(shù)品味

　　1.比喻形象，想象瑰麗，富有浪漫色彩。

　　課文大量運(yùn)用比喻，如用“江離”、“秋蘭”來(lái)比喻自己博采眾長(zhǎng)�！俺�搴陂之木蘭兮，紉秋蘭以為佩 ”比喻堅(jiān)忍不拔的**理想。運(yùn)用香草美人來(lái)比喻自己、賢士、君主，不僅使作品含蓄，富于韻味，而且增加了作品的形象美。

　　明確：用香**喻內(nèi)在的美好品德，

　　用美人比喻理想中的君王，

　　用采摘和披掛江離秋蘭比喻修身養(yǎng)性，

　　用乘騏驥比喻追求和實(shí)現(xiàn)美好的**理想。

　　2.語(yǔ)言精練華美，帶有濃郁的楚國(guó)地方色彩。

　　詩(shī)中豐富的聯(lián)想，奇特的比喻，形成了絢麗的文采。其中富有楚地特色的“兮”等語(yǔ)氣詞的運(yùn)用巧妙靈活，使詩(shī)歌帶**濃郁的楚國(guó)地方特色。

　　七、課文小結(jié)：

　　《離騷》是我國(guó)最早出現(xiàn)的浪漫**詩(shī)歌杰作，作品表現(xiàn)了豐富的想象力，創(chuàng)造了宏大的藝術(shù)空間和開闊的畫面，塑造了詩(shī)人非凡的自我形象。以其崇高的理想、高潔的人格、強(qiáng)烈的情感和奇特的形貌馳騁于仙界。柳宗元為驚嘆地說(shuō)：“先生之貌不可得兮，猶仿佛其�！北扰d的手法滲透到整個(gè)作品之中，比喻和象征形象被突顯了出來(lái)，春蘭秋菊，飄風(fēng)云霓，全都成了有生命之物，司馬遷稱其：“其文約，其辭微”“其稱文小而其旨極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)”。

　　美名：肇錫余以嘉名；恐修名之不立

　　美德：紛吾既有此內(nèi)美兮；又重之以修能

　　美物：扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩；

　　美政：不撫壯而棄穢兮，何不改乎度？

　　乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾導(dǎo)夫先路。

　　八、作業(yè)：

　　1.背誦這首詩(shī)。

　　2.以《《離騷》中的屈原》為題，寫一篇不少于600字的。

郭沫若的詩(shī)歌3篇（擴(kuò)展7）

——郭沫若珍惜時(shí)間的名言警句 (菁選2篇)

郭沫若珍惜時(shí)間的名言警句1

　　1、 時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。 ——郭沫若

　　2、 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 ——郭沫若

　　3、 大家都不想活的時(shí)候，生命的力量是會(huì)爆發(fā)的。 ——郭沫若 《屈原》

　　4、 人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝……誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。 ——郭沫若

　　5、 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。 ——郭沫若

　　6、 我們新鮮，我們凈朗，? 我們?nèi)A美，我們芬芳 ——郭沫若

　　71. 天方國(guó)古有神鳥，雄為鳳，雌為凰。滿五百歲后，集香木**，復(fù)從死灰中更生，鮮美異常，不再死。 ——郭沫若

郭沫若珍惜時(shí)間的名言警句2

　　1. 一個(gè)人最傷心的.事情無(wú)過(guò)于良心的死滅。 ——郭沫若

　　2. 人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。 ——郭沫若

　　3. 我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。 ——郭沫若

　　4. 讀一切深邃的書都應(yīng)該如是：第一，要用自己的能力去理解;第二，要用自己的能力去批評(píng)。 ——郭沫若

　　5. 金錢的魔力實(shí)在不小。它已經(jīng)吃遍了全世界的窮人。 ——郭沫若 《金錢的魔力》

　　6. 寬不必善，猛不必惡，唯在性之所用。為人而除害人者，則愈猛而愈善，對(duì)害人者而容縱之，則愈寬而愈惡。 ——郭沫若 《郭沫若文集》

　　7. 韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書。 ——郭沫若

　　8. 既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧! ——郭沫若

　　9. 一個(gè)人總是有些指逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。 ——郭沫若 《郭沫若文集》

　　10. 我們?nèi)巳艘�存著必勝的決心，然而我們也要不怕屢敗的挫折。 ——郭沫若 《抗戰(zhàn)與覺(jué)悟》

　　11. 天才這個(gè)字本來(lái)含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒(méi)有。不學(xué)而能的人也沒(méi)有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。 ——郭沫若

　　12. 春天沒(méi)有花，人生沒(méi)有愛，那還成個(gè)什么世界。 ——郭沫若

　　13. 我崇拜創(chuàng)造的精神崇拜力崇拜血崇拜心臟我崇拜**崇拜悲哀崇拜破壞。 一萬(wàn)個(gè)口惠而實(shí)不至的泛交，抵不過(guò)一個(gè)同生死共患難的知心。 ——郭沫若

　　14. 種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。 ——郭沫若

　　15. 既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中探求無(wú)窮的真理吧。 ——郭沫若

　　16. 若無(wú)松柏志，超越不為高。 ——郭沫若

　　17. 文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)創(chuàng)造過(guò)程的反映;反過(guò)來(lái)，社會(huì)要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范。 ——郭沫若

　　18. 科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。 ——郭沫若

　　19. 什么是天才!我想，天才就是勤奮的結(jié)果。 ——郭沫若

　　20. 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�…有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。 ——郭沫若

　　21. 我們不僅要有**上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人。 ——郭沫若

　　22. 科學(xué)雖不是充實(shí)人的全圓，但它是這個(gè)全圓的一扇重要的弧面。 ——郭沫若

　　23. 科學(xué)雖不是充實(shí)人生的一個(gè)全圓，但它是這個(gè)全圓的一扇重要的弧面 ——郭沫若

　　24. 我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一世物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。 ——郭沫若

　　25. 滄海橫流，方顯英雄本色。 ——郭沫若