部隊(duì)個(gè)人行為安全管理措施1

安全行為科學(xué)是運(yùn)用科學(xué)的方法研究人與安全的問(wèn)題,揭示人在工作環(huán)境中的行為規(guī)律 <>,從安全角度分析、預(yù)測(cè)和**人的行為的理論和方法的科學(xué)。

傳統(tǒng)安全管理側(cè)重追究人的責(zé)任,而行為科學(xué)在安全管理領(lǐng)域的運(yùn)用在于調(diào)動(dòng)人的積極性,把以物為中心的管理,發(fā)展 <>為以人為中心的管理,是對(duì)傳統(tǒng)安全管理的一種**,一種創(chuàng)新。

本文選取當(dāng)前安全管理領(lǐng)域中的前沿視角--安全行為科學(xué),為部隊(duì)安全管理提供**人失誤、消除人不安全行為的思路和方法,提高管理者對(duì)本**及其成員的預(yù)防、引導(dǎo)和**能力,以便有效實(shí)現(xiàn)部隊(duì)安全目標(biāo)。

一、導(dǎo)入行為科學(xué)理論,覆蓋部隊(duì)安全管理盲點(diǎn)部隊(duì)轉(zhuǎn)型中,影響安全發(fā)展的最大問(wèn)題是理論上的不清晰。

把行為科學(xué)理論導(dǎo)入安全管理,覆蓋了新形勢(shì)下安全管理盲點(diǎn),可以使我們更好的了解和預(yù)測(cè)官兵的行為,并在此基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的安全管理措施,**不安全行為,激勵(lì)安全行為,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)。

在安全管理領(lǐng)域中運(yùn)用行為科學(xué)關(guān)于個(gè)體行為、群體行為、**行為和**行為的理論研究人的行為規(guī)律,對(duì)激勵(lì)安全行為,**和避免不安全行為,預(yù)防事故的發(fā)生具有極其重要的作用。

個(gè)體行為理論與安全行為。

個(gè)體行為理論是對(duì)影響人的積極性的主觀因素(心理因素)和客觀因素(社會(huì)因素和物的因素)進(jìn)行分析,在試驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上,把帶有規(guī)律性的東西上升為理論,其理論的核心就是激勵(lì)。

群體行為理論與安全行為。

群體對(duì)個(gè)人、對(duì)**、對(duì)社會(huì)具有重要的作用,群體規(guī)范、群體目標(biāo)、群體壓力和從眾行為等因素,嚴(yán)重影響甚至決定了包括安全行為在內(nèi)的各種個(gè)人的行為。

部隊(duì)安全發(fā)展、安全建設(shè)、安全工作是群眾性很強(qiáng)的工作,與全體官兵密切相關(guān),必須全員參與。

應(yīng)當(dāng)挖掘部隊(duì)群體內(nèi)部的巨大潛力,從內(nèi)因去充分調(diào)動(dòng)部隊(duì)廣大官兵的安全行為積極性,還應(yīng)規(guī)范群體目標(biāo)與安全規(guī)章**和安全目標(biāo)的一致性,信息溝通的暢通是安全管理決策有效的保障。

**理論與安全**工作。

**者本身對(duì)安全工作的重視程度、**安全工作行為和作風(fēng)直接影響每個(gè)**的官兵的安全行為,對(duì)部隊(duì)安全管理效能、安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起著舉足輕重的作用。

當(dāng)前,從**機(jī)關(guān)上探究原因,應(yīng)實(shí)行“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。

一是要擺脫“運(yùn)動(dòng)”的慣性,向“經(jīng)�！鄙限D(zhuǎn)變。

擺脫把部隊(duì)安全防事故工作搞成名目繁多的“運(yùn)動(dòng)”活動(dòng),只有轟轟烈烈沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的傾向,應(yīng)采取依靠“經(jīng)�！贝蚧�礎(chǔ),依靠“運(yùn)動(dòng)”促經(jīng)常的安全管理理念。

二是走出“消防”的陰影,向預(yù)防上轉(zhuǎn)變。

擺脫出了事故只注重事后處理的“消防”狀態(tài),應(yīng)向預(yù)防狀態(tài)過(guò)度。

三是跳出“主管”的誤區(qū),向整體上轉(zhuǎn)變。

擺脫將不對(duì)安全管理工作狹義的歸責(zé)于軍務(wù)部門(mén),片面強(qiáng)調(diào)“主管”部門(mén)的作用,應(yīng)重點(diǎn)圍繞“全、深、細(xì)”三個(gè)字的落實(shí)**行為理論與安全管理。

部隊(duì)建設(shè)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期,為了保證**安全活動(dòng)的有效性,實(shí)現(xiàn)**安全目標(biāo),獲得更好的安全工作績(jī)效,必須進(jìn)行安全**設(shè)計(jì)和安全工作設(shè)計(jì)。

依據(jù)安全工作**設(shè)計(jì)的特性和原則,架構(gòu)合理的安全**結(jié)構(gòu);

遵循安全工作設(shè)計(jì)的理論和方法,實(shí)施安全**的**與管理及其效能的評(píng)估;

協(xié)調(diào)**設(shè)計(jì)中部隊(duì)安全管理與其他管理工作之間的關(guān)系,并制定適合安全訓(xùn)練需要的**變革與發(fā)展 構(gòu)想。

二、**安全行為過(guò)程,精深部隊(duì)安全管理內(nèi)核安全行為科學(xué) 研究人的行為失誤問(wèn)題,主要是對(duì)人失誤**理論和**對(duì)策的研究。

人失誤的情況極為復(fù)雜,而它又是造成大部分事故的原因,人失誤的確定是非常困難的,由于人的生理心理狀態(tài)、知識(shí)水*和訓(xùn)練程度的不同,他們的感覺(jué)、判斷和行為也不一樣,即使是同一個(gè)人,在不同時(shí)刻或不同的情況下,他的行為也未必完全相同,安全行為**管理簡(jiǎn)言之就是“約其行”、“束其心”、“塑其身”、“鑄其魂”,就是以人為本的安全管理。

部隊(duì)安全管理者應(yīng)從官兵的需要、動(dòng)機(jī)、激勵(lì)因素、安全態(tài)度、人際關(guān)系、群體行為、個(gè)性及個(gè)人社會(huì)生活背景這些因素對(duì)人失誤的影響進(jìn)行研究;

對(duì)不同年齡階段**的行為、習(xí)慣、傾向與規(guī)律做出特定分析,對(duì)失誤的群體和個(gè)人進(jìn)行分類,針對(duì)各種失誤類型,研究**人為過(guò)失的各種行為管理理論和具體**對(duì)策,提高安全管理水*,降低人的因素造成的事故率。

三、**安全行為文化,延展部隊(duì)安全管理視域 濤*特別強(qiáng)調(diào),加大安全工作的力度,要“大力加強(qiáng)安全文化建設(shè)”。

安全文化是人們安全價(jià)值觀和安全行為準(zhǔn)則的統(tǒng)稱。

體現(xiàn) 人、單位、群體對(duì)安全的態(tài)度、思維程度及采取的行為方式;

包含了安全觀念文化、安全行為文化、安全管理文化和安全物態(tài)文化。

部隊(duì)安全文化建設(shè)可歸納為:內(nèi)化“安全第一”的精神文化,固化“人人為安全負(fù)責(zé)”的法治文化,外化“人人講安全”的行為文化,強(qiáng)化“科技促安全”的物質(zhì)文化。

部隊(duì)的安全管理工作固然要注重“法治”的“**力”,但也絕不能忽視了“文治”的“軟實(shí)力”。

加強(qiáng)部隊(duì)安全文化建設(shè),首要的是不斷增強(qiáng)**的安全文化意識(shí),形成一個(gè)部隊(duì)安全文化建設(shè)和管理體系。

目前,我軍安全文化的“軟實(shí)力”的現(xiàn)實(shí)情況不容樂(lè)觀,還存在著許多薄弱環(huán)節(jié),要使部隊(duì)的安全法規(guī)、安全知識(shí)、安全責(zé)任真正做到入腦、入耳、入心,發(fā)揮持久的效應(yīng),確保安全發(fā)展,必須下大力氣加強(qiáng)安全文化建設(shè),不斷增強(qiáng)部隊(duì)思想文化的生機(jī)和活力。

創(chuàng)新部隊(duì)安全文化理念,活躍部隊(duì)安全文化形成,拓展部隊(duì)安全教育 內(nèi)容。

通過(guò)安全觀念的樹(shù)立,安全知識(shí)的普及,安全行為的養(yǎng)成,使廣大官兵形成強(qiáng)烈的安全意識(shí),對(duì)安全工作上升到自覺(jué)認(rèn)識(shí)的高度警覺(jué),擁有安全憂患意識(shí)和做好安全工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感,提高部隊(duì)安全管理效能。

部隊(duì)個(gè)人行為安全管理措施 (菁華1篇)擴(kuò)展閱讀

部隊(duì)個(gè)人行為安全管理措施 (菁華1篇)（擴(kuò)展1）

——個(gè)人行為舉止禮儀知識(shí)3篇

個(gè)人行為舉止禮儀知識(shí)1

　　1、儀態(tài)——展示您的教養(yǎng)

　　儀態(tài)，指人的姿態(tài)、舉止和風(fēng)度，即一個(gè)人的表情、行為、動(dòng)作，也包括人的體態(tài)語(yǔ)。它反映一個(gè)人的性格、心理、感情、素養(yǎng)和氣質(zhì)。個(gè)人的禮儀修養(yǎng)正是通過(guò)一舉一動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的。

　　一個(gè)人即使有出眾的姿色、時(shí)髦的衣著，但如果沒(méi)有相應(yīng)的行為美，就破壞了自己的形象。我們的姿態(tài)舉止就應(yīng)該體現(xiàn)秀雅合適的行為美。

　　要站有站相、坐有坐相、行有行相。要率直而不魯莽，活潑而不輕佻，工作緊張而不失措，休息時(shí)輕松而不懶散，與賓客接觸時(shí)有禮而不自卑。

　　一個(gè)人的氣質(zhì)、風(fēng)度及其禮儀教養(yǎng)不能僅是靠高檔的服飾裝扮而成的，更不是靠人們擁捧而就的，而是在一言一行中自然體現(xiàn)出來(lái)的。

　　2、站姿——要有穩(wěn)定感

　　最容易表現(xiàn)體態(tài)特征的是人處于站立時(shí)的姿勢(shì)。社交場(chǎng)合中的站姿，要求做到“站有站相”，注意站姿的優(yōu)美和典雅。

　　女性應(yīng)是亭亭玉立，文靜優(yōu)雅;男性應(yīng)是剛勁挺拔，穩(wěn)健大方。

　　正確的站立姿勢(shì)應(yīng)是：端正、莊重，具有穩(wěn)定性。站立時(shí)的人，從正面看去，應(yīng)以鼻為點(diǎn)與地面作垂直狀，人體在垂直線的兩側(cè)對(duì)稱，表情自然明朗。

　　溫馨提示——注意防止**站姿，例如：

　�、派仙�。歪著脖子、斜著肩或一肩高一肩低、弓背、挺著腹、撅臀或身體依靠其他物體等。

　�、剖帜_。兩腿彎曲、**很大以及在一般情境中雙手叉腰、雙臂抱在胸前、兩手插在口袋等。

　�、莿�(dòng)作。搔頭抓癢，擺弄衣帶、發(fā)辮、咬指甲等。

　　3、坐姿——講究穩(wěn)重感

　　坐姿是人際交往中最重要的人體姿態(tài)，它反映的信息非常豐富。優(yōu)美的坐姿是端正、優(yōu)雅、自然、大方。

　　入座時(shí)，要走到座位前面再轉(zhuǎn)身，然后右腳向后退半步，再輕穩(wěn)地坐下，收右腳。

　　入座后，上體自然坐直，雙肩*正放松，立腰、挺胸，兩手放在雙膝上或兩手交叉半握拳放在腿上，亦可兩臂微屈，掌心向下，放在桌上。兩腿自然彎曲，雙腳*落地上，男士雙膝稍稍分開(kāi)，女士雙膝必須靠緊，兩腳*行，臀部坐在椅子的**(男士可坐滿椅子，背輕靠椅背)。雙目*視，嘴唇微閉，微收下頜，面帶笑容。起立時(shí)，右腳向后退半步，而后直立站起，收右腳。

　　溫馨提示——要堅(jiān)決避免以下幾種不良坐姿：

　　⑴就座時(shí)前傾后仰，或是歪歪扭扭，脊背彎曲，頭過(guò)于前傾，聳肩。

　�、苾赏冗^(guò)于**或長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出去，萎靡不振地癱坐在椅子上。

　�、亲�下后隨意挪動(dòng)椅子，在正式場(chǎng)合蹺二郎腿時(shí)搖腿。

　　⑷為了表示謙虛，故意坐在椅子邊上，身體萎縮前傾地與人交談。

　�、纱笸炔�攏，小腿分開(kāi)，或雙手放在臀下，腿腳不停地抖動(dòng)。

　　4、走姿——展精神風(fēng)貌

　　行走是人生活中的主要?jiǎng)幼�。從一個(gè)人的走姿就可以看出其精神是奮發(fā)進(jìn)取或失意懶散，以及是否受人歡迎等，它最能體現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌

　　在生活中有的人精心打扮穿著入時(shí)，如果走姿不美，就會(huì)遜色三分;而有的人盡管服裝樣式簡(jiǎn)單，優(yōu)美的走姿卻使他氣度不凡。

　　標(biāo)準(zhǔn)的走姿要求行走時(shí)上身挺直，雙肩*穩(wěn)，目光*視，下頜微收，面帶微笑;手臂伸直放松，手指自然彎曲，擺動(dòng)時(shí)，以肩關(guān)節(jié)為軸，上臂帶動(dòng)前臂，向前、后自然擺動(dòng);身體稍向前傾，提髖屈大腿，帶動(dòng)小腿向前邁。

　　溫馨提示——注意矯正**的走姿：

　�、艃�(nèi)八字和外八字。

　�、茝澭�駝背，歪肩晃膀。

　�、亲呗窌r(shí)大甩手，扭腰擺臀，大搖大擺，左顧右盼。

　　⑷雙腿過(guò)于彎曲或走曲線。

　　⑸步子太大或太小;不要腳蹭地面、雙手插在褲兜或后腳拖在地面上行走。

　�、誓惺康淖咦讼裥∧_女人走路一樣，一步一挪;或像閑人一樣八字步邁開(kāi)，那會(huì)給人以萎靡不振的感覺(jué)。

　　5、蹲姿——?jiǎng)e不顧優(yōu)雅

　　蹲姿一般以下列兩種為宜：

　�、沤徊媸蕉鬃�。下蹲時(shí)，右腳在前，左腳在后，右小腿基本垂直于地面，全腳著地，左腿在后與右腿交叉重疊，左膝由后面伸向右側(cè)，左腳跟抬起，腳掌著地，兩腿前后靠緊，合力支撐身體。臀部向下，上身稍前傾。

　�、聘叩褪蕉鬃�。下蹲時(shí)左腳在前，右腳稍后，兩腿靠緊往下蹲。左腳全腳著地，小腿基本垂直于地面，右腳腳跟提起，腳掌著地。右膝低于左膝，右膝內(nèi)側(cè)靠于左小腿內(nèi)側(cè)，形成左膝高右膝低的姿勢(shì)，臀部向下，基本上靠一只腿支撐身體。

　　溫馨提示

　　下蹲時(shí)一定要注意不要有彎腰、臀部向后撅起的動(dòng)作;切忌兩腿**，兩腿展開(kāi)*衡下蹲，以及下蹲時(shí)，露出內(nèi)衣褲等**的動(dòng)作，以免影響你的姿態(tài)美。因此，當(dāng)要撿起落在地上的東西或拿取低處物品的時(shí)候，不可有只彎上身、翹臀部的動(dòng)作，而是首先走到要撿或拿的東西旁邊，再使用正確的蹲姿，將東西拿起。

　　6、遞物——講究安全、便利、尊重

　　行為舉止要考慮到是否有禮貌，是否傷害他人。以日常生活常見(jiàn)的遞交物品為例，請(qǐng)把握遞交物品三原則：安全、便利、尊重。

　　若遞刀遞筆給他人，就必須“授人以柄”，千萬(wàn)不要把刀尖、筆尖對(duì)著他人遞過(guò)去，要令人有安全感并使對(duì)方很方便地接住，還要等對(duì)方接穩(wěn)后才能松手，這就是尊重他人的表現(xiàn)。

　　端茶遞水最好雙手遞上，注意不要濺濕他人;要講究衛(wèi)生，捧茶杯的手不要觸及杯口上沿，避免客人喝水時(shí)嘴唇碰到你手指接觸過(guò)的地方。

　　若遞交書(shū)本、文件，也要盡量雙手遞上，讓文字正向朝著對(duì)方，使對(duì)方一目了然，不能只顧自己方便而讓他人接過(guò)書(shū)本文件后再倒轉(zhuǎn)一下才看清文字。

　　溫馨提示

　　遞交物品時(shí)一般要求和顏悅色，并說(shuō)：“請(qǐng)接好”、“請(qǐng)用茶”、“請(qǐng)收好”之類的禮貌語(yǔ)，還要注意目光的交流，雙方最好處于“*視”狀態(tài)，盡量避免“俯視”時(shí)的傲慢、施舍之意或“仰視”時(shí)的畏懼、討好之態(tài)。

　　7、行為——注意情境、角色、距離

　　行為舉止應(yīng)恰到好處。舉止三要素：情境、角色、距離。

　�、烹S情境變化在辦公室與在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在教室與在足球看臺(tái)上，出席婚禮與出席葬禮，朋友聚會(huì)與商務(wù)談判……所表現(xiàn)出來(lái)的舉止神態(tài)截然不同，才是正�，F(xiàn)象。

　�、朴薪巧�意識(shí)

　　如果主次不分，沒(méi)大沒(méi)小，反客為主，不是別有用心，就是貽笑大方。人是社會(huì)的一分子，行為舉止就不可能為所欲為。特別是**、**、教師等類型人物的行動(dòng)就顯然不大**。特殊人物的舉止格外令人關(guān)注，其效果也與眾不同。

　　⑶有距離概念

　　男**學(xué)之間如果經(jīng)�？康锰�近，未免有“相處過(guò)密”之嫌;情侶之間，如果離得太遠(yuǎn)，就有鬧別扭之感。尤其是在社交活動(dòng)中，人與人之間保持距離的遠(yuǎn)近具有特定的含義。比如，距離75厘米左右是“個(gè)人界域”，意為“親切、友好、融洽”，適合于朋友、同志、同事談心;距離在45厘米以內(nèi)是“親密界域”，意為“親密無(wú)間、愛(ài)撫”，適合于戀人、夫妻、母女等最親近者的交流。

　　8、握手——友好情感的傳遞

　　握手次序應(yīng)把握**優(yōu)先和女士?jī)?yōu)先的原則，其次序是：上級(jí)、長(zhǎng)輩、女士。具體說(shuō)，在上下級(jí)之間，一般由上級(jí)先伸手，下級(jí)再相握;長(zhǎng)輩與晚輩之間，應(yīng)是長(zhǎng)輩主動(dòng)先伸手，晚輩立即反應(yīng);在男性與女性之間，應(yīng)由女士先大方地伸手，男士有禮貌地響應(yīng)。

　　在表示祝賀、慰問(wèn)的特殊場(chǎng)合，下級(jí)、晚輩、男士也可先伸手。

　　主客之間：迎客時(shí)，主人先伸手，以示歡迎;告別時(shí)，客人應(yīng)先伸手，表示感謝。告別時(shí)，若由主人先伸手，就有逐客之意。

　　溫馨提示

　�、派焓謺r(shí)右手掌要與地面垂直，以示友好、*等。如果伸出的手，掌心向上是順從性的握手姿勢(shì)，以示謙恭、服從，乃至乞求、巴結(jié);如果伸出的手，掌心向下是**性的握手姿勢(shì)，表達(dá)的是居高臨下、傲慢，支配**對(duì)方之意。

　�、莆帐謺r(shí)，必須注意目光交流，適當(dāng)寒暄。切忌與對(duì)方握手時(shí)目光游移、左顧右盼，與第三人談話。

　�、峭ǔ�，握手只能一對(duì)一，注意不能幾個(gè)人交叉握手，要等別人握完后再握。

　�、炔荒艽魇痔着c人握手，女士戴的禮服手套除外。

　　⑸與一般女性握手只要握手指部分。

　　⑹不要用濕手、臟手或有疾病的手與人握手，如果對(duì)方已伸手，你應(yīng)該亮出雙手，簡(jiǎn)單說(shuō)明情況表示歉意，以求得諒解，才不至于失禮。

　�、丝玳T(mén)檻時(shí)不可握手。賓主告別時(shí)，要注意跨門(mén)檻(一只腳在門(mén)檻邊，一只腳在門(mén)檻外面)時(shí)，不可握手。

　　9、行禮——多姿多彩、靈活運(yùn)用

　�、啪瞎�

　　鞠躬是我國(guó)古代傳統(tǒng)禮節(jié)之一，至今仍是人們見(jiàn)面表示恭敬、友好的一種人體語(yǔ)言。和握手相比，鞠躬表達(dá)的敬意更深一些，常用于婚喪節(jié)慶、演員謝幕、講演、領(lǐng)獎(jiǎng)等場(chǎng)面以及下級(jí)對(duì)上級(jí)、服務(wù)員對(duì)客人、初次與朋友見(jiàn)面。特別是在大眾場(chǎng)合個(gè)體與群體的交往時(shí)，個(gè)人不可能和許多人逐一握手，則以鞠躬代之，既恭敬，又節(jié)約時(shí)間，值得**提倡。

　　⑵拱手(抱拳)

　　拱手禮是一種極具民族特色的禮節(jié)，而且它既可以避免人數(shù)眾多時(shí)握手的不便，又可以不受距離的限制，特別適用于春節(jié)拜年、單位團(tuán)拜、親朋好友聚會(huì)或向別人祝賀時(shí)。

　�、瞧鹆�

　　這是向尊長(zhǎng)、來(lái)賓表示敬意的禮貌舉止。常用于上課前學(xué)生對(duì)老師，開(kāi)會(huì)時(shí)對(duì)重要**、來(lái)賓、報(bào)告人到場(chǎng)時(shí)的致敬。*時(shí)，坐著的位低者看到剛進(jìn)屋的位**，坐著的男子看到站立著的女子，或者在送他們離去時(shí)，也都要用起立以表示自己的敬意。

　　個(gè)人行為舉止禮儀中的握手禮儀

　　【握手禮儀的形成】

　　刀耕火種時(shí)代，為了顯示自己沒(méi)有惡意，就會(huì)將手中的武器放下，讓對(duì)方撫摸手掌，這是握手禮最初的形態(tài)。

　　*古代對(duì)握手的記載，最早見(jiàn)于《后漢書(shū)李通傳》 *古人曾用握手相互表達(dá)悲歡離合。

　　握手禮儀來(lái)華之初，晚清李伯元《文明小史》中，意大利地質(zhì)專家與*縣官初次相見(jiàn)，縣官錯(cuò)把左手伸出來(lái)，礦師便拒絕與之握手，反映了不懂西洋禮節(jié)的'*人當(dāng)時(shí)的尷尬。*古人是有傳統(tǒng)的見(jiàn)面禮節(jié)，也就是“抱拳之禮”。其講究不亞于握手禮。

　　將握手作為見(jiàn)面禮節(jié)引入*的，應(yīng)首推“**之父”孫中山。孫中山認(rèn)為，在我國(guó)流行了數(shù)千年的跪拜禮，是封建等級(jí)禮教**的象征，**滿清封建**，一定要摧毀它的禮制。用新式的體現(xiàn)*等理念的握手禮取代跪拜禮，是辛亥**任務(wù)的一部分。

　　現(xiàn)今握手已成為標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際禮儀。

　　【常用握手禮儀】

　　1、神之右手：

　　當(dāng)然這樣說(shuō)有些夸張，然則必須記住，握手一定是右手;即使是我們的不方便應(yīng)用右手，也要想辦法表示出來(lái)，切切不能用左手，不僅僅是不尊重對(duì)方，照樣降低自己本質(zhì)教導(dǎo)的導(dǎo)火索;假如我們右手手腕帶有手表或者手鏈還應(yīng)該記得把它們?nèi)∠聛?lái)，當(dāng)然這又充分辯明一個(gè)問(wèn)題，日常*凡應(yīng)該養(yǎng)成把手表帶在左手腕。

　　2、準(zhǔn)確姿態(tài)：

　　握手的最佳距離，離兩人之間一步的距離;握手最佳姿勢(shì)，雙足立正，上身微微前傾，伸右手，四指并齊;握手最佳狀態(tài)，稍加力度微微發(fā)抖三至四次，眼睛可以和對(duì)方對(duì)視，但要溫和。

　　3、熱情大方：

　　握手時(shí)留意雙眼直視對(duì)方，面帶微笑，和藹可親，切記弗成不接收對(duì)方的手，這樣極其不禮貌，別的也不能東張西望，三心二意，要表現(xiàn)出熱情，大方，開(kāi)朗的性格。給他人留下一個(gè)好印象。

　　4、恰到時(shí)間，恰到力度事半功倍：

　　握手并不是一向握著不放，就像男女握手假如一向不放手，就會(huì)給人一種輕浮的印象，當(dāng)然也不是還沒(méi)握緊就立馬放下來(lái)，我們應(yīng)該在一定的時(shí)間里用點(diǎn)力度(不要使勁兒捏)給別人真誠(chéng)的握手，表現(xiàn)自己高本質(zhì)。

部隊(duì)個(gè)人行為安全管理措施 (菁華1篇)（擴(kuò)展2）

——個(gè)人行為改善計(jì)劃3篇

個(gè)人行為改善計(jì)劃1

　　1、工作上滿足于正�；�，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成*穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，**理論水*不夠高。雖然*時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司**理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水*不高，事故應(yīng)急處理潛力不強(qiáng)。雖然透過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水*上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水*和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。

　　3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按**要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的狀況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。

　　在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：

　　1、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水*，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和職責(zé)感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的潛力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。

　　2、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。

　　3、在實(shí)際工作中，要更加用心主動(dòng)的向**請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作潛力。

個(gè)人行為改善計(jì)劃2

　　俗話說(shuō)：原地踏步就等于退步。教師專業(yè)發(fā)展?fàn)可娴絺�(gè)人的、**的、外在環(huán)境等錯(cuò)綜復(fù)雜的因素。各因素如果能夠有效地加以整合，教師專業(yè)發(fā)展的道路將會(huì)更為順暢。這是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，因而需要切實(shí)可行的計(jì)劃。新課程已完全打破傳統(tǒng)的管理、教育、教學(xué)模式，傳統(tǒng)意義上的好壞之分、上下之別已不存在，每一個(gè)教師都將在這場(chǎng)變革中被重新“**”，是優(yōu)是劣是好是壞都將按新的“游戲規(guī)則”來(lái)評(píng)判。在這種形勢(shì)下，教師如果只是滿足于混口飯吃”、“完成任務(wù)”而不把自己的工作看做是一門(mén)專業(yè)，不追求個(gè)人專業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷改進(jìn)，缺乏作為專業(yè)人員的危機(jī)感和緊迫感，缺乏對(duì)自己過(guò)去專業(yè)發(fā)展歷程的'總結(jié)意識(shí)、對(duì)自己目前專業(yè)發(fā)展水*的把握意識(shí)和對(duì)自己未來(lái)專業(yè)發(fā)展方向的規(guī)劃意識(shí)，不能根據(jù)新的“游戲規(guī)則”與時(shí)俱進(jìn)地實(shí)施自己的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，都有可能被課程**淘汰出局。教師要想在這場(chǎng)“牌局”中贏得主動(dòng)，惟一的選擇就是主動(dòng)投入課程**，把課程**當(dāng)做自己脫胎換骨、自我更新的天賜良機(jī)。我認(rèn)為：只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以達(dá)到社會(huì)不斷發(fā)展的需要。特此制定三年專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

　　一、三年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

　　“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”，在未來(lái)的時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；提高自身的素質(zhì)，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)、幽默的老師己的課堂成為詩(shī)意的

　　課堂，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。

　　做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)**慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水*再上一個(gè)臺(tái)階。提升自身文化素養(yǎng)，無(wú)論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。

　　做一名快樂(lè)、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，讓自己“生活化、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性。 學(xué)會(huì)做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理能力，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

　　二、更新教育教學(xué)理念、行為、方法

　　不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開(kāi)展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并在爭(zhēng)取把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí)，把握一般規(guī)律，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際效益。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用，提高對(duì)課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能，有意識(shí)的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過(guò)程的習(xí)慣，并引導(dǎo)他們形成在反思的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　三、素質(zhì)提高的策略

　　教師的發(fā)展目標(biāo)**的是教師個(gè)人在工作上所努力追求的理想。在確立發(fā)展的整體目標(biāo)后，教師對(duì)自我未來(lái)的發(fā)展有了一個(gè)清楚的輪廓之后，再設(shè)定遠(yuǎn)期、中期和近期的具體目標(biāo)。每個(gè)人都是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體，隨著年齡的增長(zhǎng)、時(shí)空環(huán)境的變遷，人在不斷地發(fā)生著變化。因此通過(guò)不斷的自我認(rèn)識(shí)來(lái)掌握自我，是制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的必要**。要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

　　1、“教書(shū)者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的**思想素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中注意總結(jié)積累，爭(zhēng)取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來(lái)�！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

　　2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。

　�。�1）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開(kāi)放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會(huì)，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。

　　（2）善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。

　　要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水�！碑�(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展

　　的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

　　4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪**，切實(shí)提高自身理論水*和業(yè)務(wù)水*，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

　　5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)？？終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

　　四、專業(yè)發(fā)展步驟

　　1、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)�！吧�活化、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思————實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

　　2、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　3、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

部隊(duì)個(gè)人行為安全管理措施 (菁華1篇)（擴(kuò)展3）

——幼師個(gè)人行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)

幼師個(gè)人行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)1

　　從20xx年7月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

　　品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)***列寧**，*思想，提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校**的各種學(xué)習(xí)**活動(dòng)，自學(xué)過(guò)不少社會(huì)哲學(xué)，這一些都對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘**學(xué)習(xí)，并以品德至上來(lái)要求自己。*時(shí)和老師和睦相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)不忘幫助別人，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

　　學(xué)為人師，行為世范，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)楦咧须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸，對(duì)人在社會(huì)中的作用開(kāi)始逐漸了解，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿**的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的.言傳身授有很大的關(guān)系。這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，作為高中老師，做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的。這也是我對(duì)自身的要求。

部隊(duì)個(gè)人行為安全管理措施 (菁華1篇)（擴(kuò)展4）

——排水設(shè)備安全管理措施 (菁華1篇)

排水設(shè)備安全管理措施1

1、水泵:必須有工作、備用和檢修的水泵。

工作水泵的能力,應(yīng)能在20h內(nèi)排出礦井24h 的正常涌水量(包括充填水及其他用水)。

備用水泵的能力應(yīng)不小于工作水泵能力的70 %。

并且工作和備用水泵的總能力,應(yīng)能在20h 內(nèi)排出礦井24h 的最大涌水量。

檢修水泵的能力應(yīng)不小于工作水泵能力的 2

5 %。

水文地質(zhì)條件復(fù)雜的礦井,可根據(jù)具體情況,在主水泵房?jī)?nèi)預(yù)留安裝一定數(shù)量水泵的位置。

水管:必須有工作和備用的水管。

工作水管的能力應(yīng)能配合工作水泵在20h 內(nèi)排出礦井24h 的正常涌水量。

工作和備用水管 總能力,應(yīng)能配合工作和備用水泵在20h 內(nèi)排出礦井24h 的最大涌水量。

涌水量小于300m3/h 的礦 井,排水管也不得少于兩趟。

配電設(shè)備:應(yīng)同工作、備用以及檢修水泵相適應(yīng),并能夠同時(shí)開(kāi)動(dòng)工作和備用水泵。

有突水淹井危險(xiǎn)的礦井,可另行增建抗災(zāi)強(qiáng)排能力泵房。

對(duì)小涌水量礦井的水泵,《煤礦 安全規(guī)程》沒(méi)有具體規(guī)定。

而設(shè)計(jì)“規(guī)范”中要求,對(duì)于正常涌水量為50m3/h 及以下,最大涌水量為100 m3/h 及以下的礦井,可選用兩臺(tái)水泵,其中一臺(tái)工作,一臺(tái)備用。

井下主排水設(shè)備的管理: 建立檢修**,按規(guī)定對(duì)水泵進(jìn)行大、中、小修,保證臺(tái)臺(tái)水泵完好,臺(tái)臺(tái)水泵能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

井下發(fā)生水害時(shí),備用水泵、檢修水泵都能投入運(yùn)轉(zhuǎn)。

建立巡回檢查**,巡回檢查水泵、排水系統(tǒng)、電氣部分、儀表的運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)反應(yīng)。

運(yùn)行中要注意日常維護(hù),要做到“勤、查、精、聽(tīng)、看”。

勤:勤看、勤聽(tīng)、勤摸、勤修、勤聯(lián)系;

查:查各部螺栓、查油量油質(zhì)、查各軸承溫度、查安全設(shè)備和電氣設(shè)備、查閘閥和逆止閥好壞;

精:精通業(yè)務(wù),精力集中;

聽(tīng):聽(tīng)取上班的交接情況、聽(tīng)取別人的反映、聽(tīng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音;

看:看水位的高低、看儀表指示是否正確和有否故障、看油圈甩油狀況和潤(rùn)滑是否良好。

做好泵體、電機(jī)、環(huán)形管路、閥門(mén)等防腐工作。

做好壓力表、真空表、電壓表、電流表、電度表的整定、定期校驗(yàn)工作。

雨季前做好水泵聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)。

建立各種規(guī)章**:要害場(chǎng)所管理**、崗位責(zé)任**和包機(jī)**、交****、操作規(guī)程和****上崗查崗**。

在有水害威脅的礦井,堅(jiān)持“有疑必探,先探后掘” 的探放水原則,是防止井下水害事故的有效措施。

在有水害威脅的地區(qū)進(jìn)行采掘工作,都要堅(jiān)持超前鉆探,千萬(wàn)不可粗心大意。

(1) 井下生產(chǎn)過(guò)程中,遇到下面任何一種情況時(shí),都必須探水前進(jìn):

①接近被淹井巷或小窯、老空區(qū);

②接近溶洞、含水?dāng)鄬�、含水�?流沙層、沖積層、各種承壓含水層) 或接近積水區(qū);

③上層有積水,在下層進(jìn)行采掘活動(dòng),兩層之間的距離小,即小于安全厚度的要求;

④探水地區(qū)內(nèi)掘進(jìn),一次掘進(jìn)長(zhǎng)度達(dá)到了允許掘進(jìn)的長(zhǎng)度,或探水孔的超前距已經(jīng)達(dá)到規(guī)定的限度;

⑤采掘工作面發(fā)現(xiàn)出水征兆;

⑥突然發(fā)現(xiàn)斷層,對(duì)另一盤(pán)的水文地質(zhì)情況又不清楚;

⑦打開(kāi)隔離煤柱放水;

⑧接近有出水可能的鉆孔;

⑨采掘工作面接近各類防水煤柱線,為確保煤柱尺寸,要提前探明情況;

⑩在強(qiáng)含水層之上,工作面進(jìn)行帶壓開(kāi)采,對(duì)強(qiáng)含水層水壓、水量、裂隙等情況不清楚,對(duì)隔水層厚度變化情況胸中無(wú)數(shù),這時(shí)也需提早對(duì)含水層進(jìn)行打鉆,系統(tǒng)地了解含水層和隔水層情況。

(2) 探放**作應(yīng)該有探水設(shè)計(jì),探水設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)以下幾方面原則:首先是要科學(xué)探放,對(duì)水情的分析要科學(xué),探放水的方法也要科學(xué);

二是要安全可靠,探放水在“有疑必探,先探后掘” 的原則下,確保征服水害,做到萬(wàn)無(wú)一失;

三是要經(jīng)濟(jì)合理,爭(zhēng)取用盡量少的工程量,最簡(jiǎn)捷的巷道工程完成探水、開(kāi)拓、掘進(jìn)等生產(chǎn)準(zhǔn)備任務(wù);

四是要爭(zhēng)取高效,在多方協(xié)調(diào)下,合理安排,爭(zhēng)取盡快完成探水任務(wù)不影響工期。

探水設(shè)計(jì)大致應(yīng)包括如下三部分內(nèi)容:

①探水地區(qū)的水文地質(zhì)情況分析。

由探放水技術(shù)人員**區(qū)域資料,提出水害性質(zhì)、受水威脅的范圍和程度,劃定水害威脅邊界,估算涌水量和總積水量,劃定探水線,設(shè)計(jì)出要留設(shè)的防水煤柱尺寸。

此外,還要分析放水后對(duì)地面的影響,地表是否會(huì)產(chǎn)生下沉,是否產(chǎn)生塌陷坑以及建筑物破壞等情況。

②根據(jù)水害性質(zhì)由開(kāi)采技術(shù)人員設(shè)計(jì)開(kāi)拓方案及防水方案。

***:探水區(qū)的開(kāi)拓方案;

巷道布置及施工順序;

巷道斷面及支護(hù)形式;

流水水溝大小;

流水路線;

臨時(shí)排水設(shè)施;

水閘門(mén)及水閘墻的位置;

放水的允許放水量;

人員避災(zāi)路線及預(yù)防有害氣體的措施等。

③在上述巷道布置的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)探水孔的鉆探施工方案。

探水施工內(nèi)容包括:每次探水的位置;

確定探水超前距;

確定每次探水的孔數(shù)、孔的方向及角度;

孔徑大小;

孔口管的設(shè)計(jì)和安裝,提供放水所需的時(shí)間。

探放水設(shè)計(jì)經(jīng)研究批準(zhǔn)后,要嚴(yán)格按設(shè)計(jì)施工。

(3) 探水作業(yè)安全注意事項(xiàng)

①探**作面要加強(qiáng)支護(hù),防止高壓水沖垮煤壁及支架;

②事先檢查并維護(hù)好排水設(shè)備,清挖水溝和水倉(cāng),以便在出水時(shí)使水倉(cāng)有相當(dāng)大容積的緩沖余地;

③在探**作面或工作面附近安設(shè)專用電話,遇有水情及時(shí)向礦井調(diào)度室匯報(bào);

④探**作面要經(jīng)常檢查瓦斯,發(fā)現(xiàn)沼氣超過(guò)

1 %時(shí)要立即停止打鉆,切斷電源,撤出人員,然后加強(qiáng)通風(fēng)吹散有害氣體;

⑤在水壓較大的地點(diǎn)探水時(shí),應(yīng)預(yù)先開(kāi)掘安全躲避硐,規(guī)定好聯(lián)絡(luò)信號(hào)及 人員的避災(zāi)路線;

⑥打鉆時(shí)鉆孔中水壓、水量突然增大,以及出現(xiàn)沖頂鉆具等異常情況時(shí),不要移動(dòng)或拔出鉆桿,應(yīng)馬**鉆桿固定。

還應(yīng)派人**水情和報(bào)告礦井調(diào)度室,不得擅自放水。

如果情況危急時(shí),要立即撤出受水威脅地區(qū)的所有人員,然后采取措施,進(jìn)行處理;

⑦探水鉆機(jī)后面和前面給進(jìn)手把活動(dòng)范圍內(nèi)不得站人,以防止高壓水將鉆桿頂出傷人,或者手把翻轉(zhuǎn)打人;

⑧鉆眼內(nèi)水壓過(guò)大時(shí),應(yīng)該采用反壓、防壓和安設(shè)防噴裝置的方法鉆進(jìn),**鉆桿不被高壓水猛然沖出,確保鉆探安全。

(4) 上山巷道的探水措施

①按探水設(shè)計(jì),上山巷道掘進(jìn)的探水孔應(yīng)布置成扇形,扇形群孔每組孔之間的夾角不能太大、也不能太小,一般以10°~15°為宜。

中間沿巷道前進(jìn)方向一組,兩側(cè)各兩組 ②探水鉆探過(guò)程中應(yīng)時(shí)刻注意鉆孔內(nèi)情況,發(fā)現(xiàn)煤層變軟,鉆桿推進(jìn)突然感到輕松,或順鉆桿出水增大時(shí),要特別注意,立即停止鉆進(jìn),不要拔出或移動(dòng)鉆桿。

如果拔出鉆桿,鉆眼會(huì)被流水沖大,水量無(wú)法**,造成透水事故。

③當(dāng)探水孔孔深小于

5 米時(shí)孔內(nèi)大量出水,說(shuō)明距離積水已經(jīng)很近;

如果孔內(nèi)水壓很大,水噴射很遠(yuǎn),必須馬**鉆機(jī)鉆桿固定,在巷道正前打牢點(diǎn) ④鉆機(jī)探水后的上山掘進(jìn)還應(yīng)用長(zhǎng)釬子適當(dāng)補(bǔ)探。

鉆機(jī)探水鉆孔群是呈扇形分布的,**的面積較大。

鉆孔打得很遠(yuǎn)。

但是,隨著掘進(jìn)巷道的前進(jìn),探水孔之間的距離就會(huì)越大,巷道有可能進(jìn)入兩鉆孔之間的空白區(qū),這是探水的盲區(qū),積水老巷有可能被漏掉。

在這種情況下,掘進(jìn)巷道應(yīng)用長(zhǎng)釬子對(duì)正前或斜前方打眼補(bǔ)探,這樣可以防止意外事故發(fā)生。

⑤上山掘進(jìn)巷道如果在打炮眼時(shí)沿釬子向外流水,應(yīng)及時(shí)停止作業(yè)。

水壓大時(shí),釬子不要拔出,需另做其他探放措施。

(6) *巷及下山探水掘進(jìn)措施

①掘**巷時(shí),一般都采用雙巷掘進(jìn)、單巷超前探水的方法。

也就是用上方靠近老空的巷道超前探水,超前下巷一段距離。

探水鉆孔一般向正前方和上幫方向打孔。

巷道坡度多采用正坡施工,為使水流暢通,不要隨意改變坡度。

探水區(qū)*巷,一定要按設(shè)計(jì)腰線施工,如果腰線掌握不好,容易產(chǎn)生積水,嚴(yán)重時(shí)還能堵死巷道。

如果巖層傾角很小,所有*巷都應(yīng)探水,探水孔數(shù)量也應(yīng)加多。

在*巷掘進(jìn)過(guò)程中遇到斷層,必須慎重對(duì)待,向斷層另一盤(pán)打鉆探水,不可冒險(xiǎn)掘過(guò)斷層。

②下山巷道掘進(jìn),除注意工作面和兩幫來(lái)水外,要特別防止背后出水。

同一采區(qū)同時(shí)有很多掘進(jìn)巷道在施工,在高處施工的掘進(jìn)工作面或探水孔,必須保證不向下山灌水。

如果上面工作面有突水的可能、并且不能保證下山工作人員安全時(shí),下山工作面應(yīng)停止工作,不得有人員停留。

下山巷道如果在老空區(qū)內(nèi)掘進(jìn),也要適當(dāng)向兩幫打探水孔,巷道兩幫的支護(hù)要加強(qiáng),防止片幫出水。

為了確保下山掘進(jìn)的安全,應(yīng)當(dāng)先掘高處靠近老空的巷道,減少或消除水害的危脅,避免人身事故。

③回采工作面一般不容易出水,因此常常被人們忽視。

但在長(zhǎng)壁沿走向開(kāi)采的情況下,一旦發(fā)生工作面出水,上安全出口同時(shí)也被堵塞,這時(shí)工作面的人員將無(wú)路可退。

所以,必須保證工作面特別是上順槽的規(guī)格質(zhì)量,上安全出口要通暢無(wú)阻。

部隊(duì)個(gè)人行為安全管理措施 (菁華1篇)（擴(kuò)展5）

——提升運(yùn)輸安全管理措施 (菁華1篇)

提升運(yùn)輸安全管理措施1

各類司機(jī)必須由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考試合格,并且合格證的專職或兼職人員擔(dān)任。

裝巖司機(jī)及絞車司機(jī)必須嚴(yán)格正規(guī)操作。

一、斜井提升:

1、斜井必須完善“一坡三檔”裝置,定期做防跑車試驗(yàn)。

2、提升運(yùn)輸工要經(jīng)常檢查礦車、插銷、連環(huán)是否完好,有問(wèn)題立即處理。

3、絞車司機(jī)必須嚴(yán)格堅(jiān)守工作崗位,按操作規(guī)程進(jìn)行操作,保持頭腦清醒,信號(hào)不明不開(kāi)絞車,按信號(hào)要求“一停、二提、三放車”,經(jīng)常檢查提升絞車和鋼絲繩并作好記錄,發(fā)現(xiàn)異常停止絞車運(yùn)行,報(bào)告機(jī)電部門(mén)進(jìn)行檢修。

4、斜井絞車必須嚴(yán)格執(zhí)行“行人不絞車,絞車不行人”的**,絞車時(shí)工作面人員必須進(jìn)入躲避洞。

5、吊裝作業(yè)時(shí),必須在礦車下方安設(shè)擋(阻)車器防止礦車因斷繩、松繩、脫鉤等原因下滑。

二、*巷施工中采用人力推車時(shí)的注意事項(xiàng):

(1)、一次只準(zhǔn)推一輛車。

人工推罐時(shí),工作人員要頭戴礦燈,注視行車前方,思想集中,開(kāi)始推罐、停車、掉道、前方有人或其他障礙物和在接近道岔;

彎道、巷道岔口時(shí),都必須提前發(fā)出*。

(2)、過(guò)道岔要減速,慢速通過(guò)道岔;

過(guò)彎道時(shí),要在礦車外側(cè)加力。

嚴(yán)禁放風(fēng)車,推罐工的頭部不能伸入礦車的上方,更不準(zhǔn)手扶車沿。

(3)、*巷停車要用木契子制動(dòng)阻車。

(4)、無(wú)論空、重車掉道時(shí),上道人員要有專人**指揮;

用鐵道或木料撬車時(shí),不能用力過(guò)猛,手腳必須置于撬物上方;

在車一側(cè)背扛礦車上道時(shí),要注意周圍環(huán)境,防止擠傷。

(5)、**斗罐時(shí),每次推罐前都要檢查翻斗插銷是否插好,插好后方可退車。

(6)、同方向退車時(shí),前后車距應(yīng)大于10m,前方停車時(shí)要及時(shí)通知后方。

三電機(jī)車運(yùn)輸

1、大巷摘鉤時(shí),必須等電機(jī)車停穩(wěn)后方可進(jìn)行,掛鉤時(shí)將重罐掛好,躲到安全地點(diǎn)后,方可通知電機(jī)司機(jī)開(kāi)車。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“開(kāi)車不行人,行人不開(kāi)車”**。

嚴(yán)禁蹬車、趴罐。

四、絞車運(yùn)行管理

1、絞車滾筒前3-5M處必須打設(shè)*頭、釘防護(hù)板,防止斷繩傷人。

2、絞車司機(jī)必須持證上崗,開(kāi)車前進(jìn)行以下檢查:

(1)、各零部件是否齊全,螺絲有無(wú)松動(dòng)及缺損現(xiàn)象。

(2)、開(kāi)停車的運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常、制動(dòng)閘是否可靠,操作按鈕是否靈敏可靠。

(3)、信號(hào)是否暢通。

(4)、鋼絲繩連接環(huán)、連接是否齊全和安全可靠,檢查無(wú)問(wèn)題時(shí)方可開(kāi)車。

3、絞車在運(yùn)行中安全注意事項(xiàng):

(1)、根據(jù)信號(hào)操作絞車,信號(hào)不清或運(yùn)輸?shù)郎嫌行腥嘶蛘系K物時(shí)不準(zhǔn)開(kāi)車。

(2)、運(yùn)行中要注意小絞車的運(yùn)轉(zhuǎn)聲音是否正常,有異常時(shí)立即停車檢查,及處理。

(3)、嚴(yán)禁用手排列繩位,開(kāi)車時(shí)思想要高度集中,不準(zhǔn)談話逗笑。

(4)、若礦車掉道,應(yīng)立即停車制動(dòng),報(bào)告班長(zhǎng),**上道,上道時(shí)要**指揮,安排注意事項(xiàng),嚴(yán)禁強(qiáng)行牽引上道。

(5)、使用小絞車運(yùn)輸時(shí),每次只能掛一輛空、重車、嚴(yán)禁超負(fù)荷,礦車使好滿罐繩。

(6)、斜巷坡頭必須有可靠的擋車裝置。

(7)、每次開(kāi)車前,都必須檢查翻斗罐插銷是否插好,插好后方可開(kāi)車。

(8)、坡上回車時(shí),必須執(zhí)行帶電回車。

礦車接近裝巖機(jī)時(shí),應(yīng)減速,避免發(fā)生沖撞。

7、上坡掘進(jìn)時(shí),小絞車運(yùn)輸必須使用回頭輪,回頭輪要用至少雙股鋼絲繩固定在裝巖機(jī)上,每班由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查是否牢固。

8、絞車使用時(shí),分段提升。

中部車場(chǎng)Ⅰ以上施工時(shí),小絞車安裝于上部車場(chǎng),將重罐提(回)至上部車場(chǎng)。

中部車場(chǎng)Ⅱ至中部車場(chǎng)Ⅰ段施工時(shí),小絞車安裝于中部車場(chǎng)Ⅰ,將罐提至中部車場(chǎng)Ⅰ,而后由卡軌車提至上部車場(chǎng)。

以下各段,如同中部車場(chǎng)Ⅱ-Ⅰ段提升。

9、上、下山半路安裝卸車時(shí),必須遵守下列規(guī)定:

(1)、絞車司機(jī)***要集中,按信號(hào)開(kāi)、停車,聽(tīng)不清信號(hào)不準(zhǔn)開(kāi)車,停車時(shí)閉鎖閘把必須置于閉鎖位置,防止礦車下滑。

(2)、在礦車的下方支設(shè)2根倉(cāng)柱頂住礦車。

(3)、上提或下放礦車時(shí),必須有可靠的信號(hào)聯(lián)系,不得用口令傳遞信號(hào),待人員全部躲到附近安全地點(diǎn)后,方可發(fā)出開(kāi)車信號(hào)。

10、上、下山必須設(shè)置擋車裝置,在上部車場(chǎng)變坡點(diǎn)前2m處設(shè)置一道擋車裝置,在變坡點(diǎn)以下

5 m處設(shè)置一道放跑車裝置,以后每組地?fù)蹰g隔距離不超過(guò)100m。

在裝巖機(jī)上部5m處另設(shè)一道堅(jiān)固的防跑車裝置。

礦車運(yùn)行時(shí),繩道內(nèi)和礦車的下方不得有人。

巷道內(nèi)的所有人員必須全部躲到安全硐內(nèi)。

上、下山掘進(jìn)時(shí),每間隔40m設(shè)一安全硐,規(guī)格為,并設(shè)紅燈。

行車時(shí)紅燈亮,行人必須立即進(jìn)入安全硐;

紅燈熄滅后,方可行走。

11、裝巖機(jī)司機(jī)必須經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn),由持有合格證的人員擔(dān)任。

12、裝巖機(jī)必須固定牢固,上齊卡軌器、底地錨、腿子、斜撐點(diǎn)柱。

上山固定裝巖機(jī)時(shí),除按上述要求外,還需將裝巖機(jī)用鋼絲繩或鏈子固定于頂幫地錨上;

下山固定裝巖機(jī)時(shí),另需另加設(shè)底木梁,底木梁直徑不小于250mm,柱窩不少于300mm。

四裝巖機(jī)操作規(guī)定:

(1)裝巖機(jī)距工作面距離宜在6-20m之間。

(2)開(kāi)機(jī)前,司機(jī)要通知工作面人員全部撤到規(guī)定范圍以外。

(3)不準(zhǔn)用手和工具碰撞運(yùn)行中的鋼絲繩。

(4)工作時(shí)兩個(gè)手把要同時(shí)使用,但反向手把應(yīng)輕壓,以防鋼絲繩擺動(dòng),造成吊斗或飛斗。

(5)耙?guī)r過(guò)程中,隨時(shí)注意導(dǎo)向輪,以防固定地錨掉下,造成耙斗失控傷人。

如耙斗阻力過(guò)大,不可強(qiáng)行牽引,應(yīng)將耙斗適當(dāng)退回,重新?tīng)恳�耙斗�?/p>

(6)經(jīng)常注意機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲音,發(fā)現(xiàn)異常要立即停機(jī)處理,處理時(shí)要切斷電源進(jìn)行閉鎖。

(7)在有淋水地點(diǎn)工作時(shí),對(duì)電器系統(tǒng)要采取防水措施。

(8)司機(jī)作業(yè)地點(diǎn)必須掃清浮矸石,不得站在浮矸石上操作。

(9)不得有大于400mm__400mm的矸石,發(fā)現(xiàn)后應(yīng)先砸碎再行耙裝。

14、裝巖機(jī)裝巖前的檢查:

(1)裝巖機(jī)的固定情況及護(hù)身設(shè)施。

(2)地錨要牢固,繩輪轉(zhuǎn)動(dòng)要靈活。

(3)操縱手把剎車帶要靈活可靠,滾筒、鋼絲繩、對(duì)輪和銷子要齊全。

(4)操作按鈕要靈敏可靠。

(5)隨時(shí)檢查頂板支護(hù)和巷道兩幫圍巖動(dòng)態(tài),以防掉渣傷人。

(6)機(jī)身內(nèi)不準(zhǔn)存喳,以防耙斗出糟或掉渣傷人。

15、裝巖機(jī)停止使用時(shí),必須先停電,并取下操縱把手。

裝巖機(jī)操作一側(cè)的安全間隙不小于,另一側(cè)不小于。

16、裝巖機(jī)在彎巷中使用時(shí),必須清理好軌道,主繩和輔繩都要設(shè)導(dǎo)向輪,并有專人在安全處指揮和信號(hào)聯(lián)系。

17、裝巖機(jī)作業(yè)前,甲烷斷電儀的傳感器必須懸掛在耙斗作業(yè)段上方。

18、掘進(jìn)上、下山時(shí),應(yīng)按下述方法移裝巖機(jī);

必須使用絞車牽引,移設(shè)前先把上、下山及兩側(cè)矸石清理干凈,鋪好軌道,然后檢查絞車的固定裝置、導(dǎo)向輪是否牢固。

上山移設(shè)時(shí),卸料槽上的斜撐點(diǎn)柱不得拆除,機(jī)械前方、下方不準(zhǔn)站人。

拆卡軌器、底地錨、腿子時(shí),牽引鋼絲繩應(yīng)拉直,以防機(jī)械突然突然上竄或下移。

拆卸時(shí),工作人員身體不得探入機(jī)身內(nèi)、然后提升、下放,使裝巖機(jī)緩慢上升或下放;

達(dá)到預(yù)定位置后進(jìn)行固定。

*巷移設(shè)裝巖石時(shí),先將裝巖機(jī)兩側(cè)及前方的矸石清理干凈,鋪好軌道;

再把裝巖機(jī)的萁口抬起掛住,并將兩側(cè)小門(mén)向內(nèi) ,松開(kāi)卡軌器、底地錨,整理好電纜即可移動(dòng);

人力推移或裝巖機(jī)絞車牽引到位后,重新將裝巖機(jī)固定牢固。

19、裝巖機(jī)司機(jī)要嚴(yán)格正規(guī)操作。

在工作時(shí),機(jī)身兩側(cè)設(shè)護(hù)身欄桿及點(diǎn)柱,以防鋼絲繩甩出傷人。

裝巖機(jī)作業(yè)時(shí),必須照明。

20、裝巖機(jī)使用完后,應(yīng)把操作手放在松閘位置,切斷電源,卸下手把。

五、機(jī)械裝巖(煤)

1、耙斗機(jī)和鏟斗機(jī)司機(jī)必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn),持有合格證者方可操作。

2、工作面風(fēng)流中沼氣濃度超達(dá)1%時(shí),禁止使用機(jī)械裝巖(煤)。

3、耙斗機(jī)電纜必須懸掛好,鏟車機(jī)要工作時(shí)必須設(shè)專人看護(hù)電纜。

4、機(jī)械裝巖(煤)必須遵守下列規(guī)定:

(1)裝巖(煤)前必須在矸石或煤堆上灑水或沖洗頂、幫;

(2)鏟車機(jī)司機(jī)在工作時(shí),必須注意前、后、左、右人員的安全;

(3)耙斗機(jī)尾繩輪必須固定牢固;

(4)耙斗機(jī)在裝巖(煤)前,必須把機(jī)身固定牢靠。

嚴(yán)禁在耙斗運(yùn)行范圍內(nèi)進(jìn)行其它工作或行人。

上、下山使用耙斗機(jī)時(shí),必須有防止機(jī)身下滑的安全措施;

(5)耙裝巖(煤)前,司機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)械及電器系統(tǒng)進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除或找機(jī)電維修工進(jìn)行處理,禁止機(jī)器帶病作業(yè);

(6)上、下山使用耙斗機(jī)時(shí),必須設(shè)有防跑車的保險(xiǎn)裝置。

移耙斗機(jī)時(shí),必須用絞車牽引,向上移時(shí),其下方不得有人;

向下移時(shí),其前方不得有人;

(7)耙斗機(jī)耙裝過(guò)程中,如遇耙斗受阻時(shí),不可強(qiáng)行牽引耙斗,應(yīng)將耙斗退回再耙;

(8)司機(jī)操作時(shí),不可同時(shí)將兩個(gè)操作把手拉緊,以防耙斗飛起;

(9)當(dāng)耙斗的出繩方向與耙斗的中心方向夾角過(guò)大時(shí),司機(jī)應(yīng)在出繩的對(duì)側(cè)操作,以防耙斗竄出溜槽傷害司機(jī);

(10)耙斗在拐彎巷道耙裝時(shí),必須清理好機(jī)道,并有專人指揮和信號(hào)聯(lián)系;

(11)嚴(yán)禁用手扶和碰撞運(yùn)行中的鋼絲繩或牽引鏈,以防傷人;

(12)機(jī)器在使用過(guò)程中發(fā)生故障時(shí),必須停車,切斷電源,進(jìn)行處理;

(13)耙斗機(jī)工作完畢后,應(yīng)將操縱手把放到松閘位置,切斷電源,卸下操縱把;

(14)裝巖(煤)時(shí),耙斗(或鏟斗)不要觸及兩幫和頂部的支架或券體;

(15)裝藥時(shí)應(yīng)停止機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

放炮前應(yīng)將耙斗機(jī)拉到溜槽上,切斷電源,將耙斗機(jī)的電纜、按鈕擋好。

耙斗機(jī)應(yīng)退至距迎頭30米以外的安全地點(diǎn);

(16)不準(zhǔn)用耙斗機(jī)進(jìn)行調(diào)車。

當(dāng)用耙斗機(jī)作腳手架時(shí),必須切斷電源,摘掉大鏈;

(17)耙斗機(jī)工作時(shí),溜槽上要設(shè)擋欄,以防鋼絲繩甩出傷人。

部隊(duì)個(gè)人行為安全管理措施 (菁華1篇)（擴(kuò)展6）

——施工機(jī)具安全管理措施 (菁華1篇)

施工機(jī)具安全管理措施1

(一)施工機(jī)具

1、施工機(jī)械應(yīng)當(dāng)按照施工總*面布置圖規(guī)定的位置和線路設(shè)置,位置合理、固定牢固,不得任意侵占場(chǎng)內(nèi)道路。

2、工地必須設(shè)有專人對(duì)工程所有的機(jī)具設(shè)備、配件及維修和驗(yàn)收資料**管理,資料應(yīng)齊全。

資料包括機(jī)具設(shè)備的產(chǎn)品合格證、保修證、產(chǎn)品使用和維修說(shuō)明書(shū),操作規(guī)程(定),維修合格證、產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、產(chǎn)品安全認(rèn)證、安全驗(yàn)收合格證和有關(guān)圖紙及其他資料。

3、施工機(jī)具的機(jī)械進(jìn)場(chǎng)須經(jīng)過(guò)安全檢查,合格方能使用性能應(yīng)滿足施工生產(chǎn)的使用要求,各種機(jī)械要有專人負(fù)責(zé)維修、保養(yǎng),建立建全檢查維修保養(yǎng)**,保證機(jī)具狀況良好。

并經(jīng)常對(duì)機(jī)械運(yùn)行的關(guān)鍵部位進(jìn)行檢查,保證安全防護(hù)裝置完好無(wú)損,靈敏可靠,預(yù)防機(jī)械傷害事故的發(fā)生。

4、施工機(jī)具的傳動(dòng)部位應(yīng)有防護(hù)罩,防護(hù)罩要符合有關(guān)要求。

5、各類施工機(jī)具必須安裝保護(hù)接零和漏電保護(hù)器,保護(hù)接零材料和漏電保護(hù)器參數(shù)的選擇要符合要求。

6、施工機(jī)具的開(kāi)關(guān)箱除安裝超負(fù)荷、短路和漏電保護(hù)器裝置外,還應(yīng)裝設(shè)可以使用電設(shè)備實(shí)行電源隔離的開(kāi)關(guān),且開(kāi)關(guān)箱與固定用電的距離不得超過(guò)3m。

7、施工機(jī)械操作人員應(yīng)當(dāng)建立機(jī)組責(zé)任制, 機(jī)械的設(shè)備經(jīng)安裝調(diào)試達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)正常后,要經(jīng)驗(yàn)收合格,掛牌后方能投入使用,駕駛?cè)藛T和指揮操作人員需持有勞動(dòng)局核發(fā)有效的上崗證,按機(jī)械要求正確使用,嚴(yán)禁違章作業(yè),禁止無(wú)證人員操作。

8、施工現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)械設(shè)備視其工作性質(zhì)、性能的不同搭設(shè)防塵、防雨、防砸、防噪音工棚等裝置,掛設(shè)安全技術(shù)操作規(guī)程牌,接受施工人員的**。

9、機(jī)械安裝基礎(chǔ)必須穩(wěn)固,吊裝機(jī)械臂下不得站人,操作時(shí),機(jī)械臂距離**線要符合安全規(guī)定。

10、運(yùn)輸車輛服從指揮,信號(hào)燈齊全,制動(dòng)器機(jī)械性能良好。

(二)物料提升架

1、物料提升架安裝、使用、拆除前必須制定安全操作規(guī)程,監(jiān)理管理**和檢修**,并經(jīng)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

2、物料提升架安裝或加高后,必須經(jīng)安裝班組自檢,項(xiàng)目部和企業(yè)安全部門(mén)檢查驗(yàn)收,檢查驗(yàn)收要做好原始記錄。

3、負(fù)責(zé)物料提升架的司機(jī)必須經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)并考核合格后持證上崗。

4、物料提升架必須具備安全防護(hù)裝置,其性能不得低于《規(guī)范》的要求。

5、物料提升架的基礎(chǔ)、電氣裝置必須符合《規(guī)范》的要求。

6、物料提升架的卸料*臺(tái),不得支承在架體上。

7、物料提升架操作機(jī)房應(yīng)布置在視野良好的位置,并遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作業(yè)區(qū)。

8、各卸料*臺(tái)口必須懸掛安全警示標(biāo)志,嚴(yán)禁探頭、超載、乘人。

部隊(duì)個(gè)人行為安全管理措施 (菁華1篇)（擴(kuò)展7）

——煤業(yè)安全管理提升措施 (菁華1篇)

煤業(yè)安全管理提升措施1

為全面加強(qiáng)安全管理,促進(jìn)安全發(fā)展,根據(jù)《晉煤集團(tuán)關(guān)于印發(fā)開(kāi)展安全管理提升活動(dòng)的通知》(晉煤集安函148號(hào))和(天煤安字219號(hào)文)的工作安排,通過(guò)管理提升活動(dòng),查找管理中的短板,制定有力措施,進(jìn)一步夯實(shí)我礦管理基礎(chǔ),全面提升管理水*,結(jié)合我礦安全管理實(shí)際情況,現(xiàn)針對(duì)管理提升活動(dòng)的主要內(nèi)容,提出如下要求:

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)安全紅線思想,牢固樹(shù)立“經(jīng)營(yíng)好安全就是最好的經(jīng)營(yíng)、最大的效益”工作理念,以強(qiáng)基固本、提升管理、安全發(fā)展為主要目的,為建設(shè)高效**礦井提供安全保障。

二、提升目標(biāo)

1、四個(gè)杜絕:杜絕輕傷以上人身事故;

杜絕重大設(shè)備事故;

杜絕頂板、運(yùn)輸事故;

杜絕非傷亡事故;2、二個(gè)消滅:消滅違章指揮;

消滅違章作業(yè);3、二個(gè)**:**瓦斯超限;

**機(jī)電設(shè)備失爆率在1%。

4、一個(gè)創(chuàng)建:創(chuàng)建安全文明高效**礦井。

5、不發(fā)生交通、民爆爆炸事故。

三、工作思路

全面貫徹落實(shí)安全紅線思想,牢固樹(shù)立“經(jīng)營(yíng)好安全就是最好的經(jīng)營(yíng)、最大的效益”工作理念,以創(chuàng)新安全思路,完善管控體系,夯實(shí)基層基礎(chǔ),彌補(bǔ)管理短板,以強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任、健全安全規(guī)章**、突出安全監(jiān)管重點(diǎn)、提效安全檢查考核、加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育和安全文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安。

四、主要措施

為完成我礦安全提升目標(biāo),我礦堅(jiān)持做到“三個(gè)一,七項(xiàng)全”,突出安全建設(shè)和安全管理兩個(gè)重點(diǎn),形成堅(jiān)實(shí)可靠的安全保障體系。

三個(gè)一:安全高于一切、安全重于一切、安全壓倒一切;

七項(xiàng)全:健全完善安全管理**、全面落實(shí)安全檢查、堅(jiān)持全過(guò)程實(shí)施安全文明施工、開(kāi)展全員教育培訓(xùn)、全方位規(guī)范安全會(huì)議、全力完成職業(yè)健康與環(huán)境管理工作、健全實(shí)施考核和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

具體工作計(jì)劃如下表:

潤(rùn)宏煤業(yè)安全管理提升計(jì)劃表序號(hào)內(nèi)容措施目標(biāo)計(jì)劃完成時(shí)間實(shí)施部門(mén)安全部門(mén)負(fù)責(zé)人1管理**成立**、責(zé)任制匯編小組健全安全管理**機(jī)構(gòu),修訂完善現(xiàn)有的管理**和責(zé)任制,力求以人為本、簡(jiǎn)單實(shí)效,通過(guò)修訂完善安全管理**,努力形成以**規(guī)范執(zhí)行、以執(zhí)行優(yōu)化**的科學(xué)閉環(huán),促進(jìn)員工培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)20XX年

5 月各專業(yè)部室及隊(duì)組王沁鵬2安全檢查建立“五級(jí)”隱患排查,嚴(yán)格執(zhí)行有安全隱患的作業(yè)人員、施工機(jī)械、電氣設(shè)備、材料不得進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),有安全隱患的施工措施不準(zhǔn)審批實(shí)施,有安全隱患的工作面不準(zhǔn)開(kāi)工施工20XX年12 月各專業(yè)部室及隊(duì)組王紅亮3安全文明施工根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,對(duì)安全文明施工進(jìn)行完善和修訂,對(duì)規(guī)程和措施執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查**落實(shí)落實(shí)安全紅線,樹(shù)立“經(jīng)營(yíng)好安全就是最好的經(jīng)營(yíng)、最大的效益”的安全管理任務(wù),不斷加強(qiáng)安全生產(chǎn)過(guò)程管理與**,保證安全文明施工20XX年12 月各專業(yè)部室及隊(duì)組王紅亮4培訓(xùn)教育堅(jiān)持“****親自上講臺(tái)”的方式方法,開(kāi)展全員年度安全教育培訓(xùn)工作和規(guī)程措施、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)工作,提高員工自身素質(zhì),強(qiáng)化員工的安全意識(shí),保障員工人身安全,提高管理人員在安全管理方面的業(yè)務(wù)和培訓(xùn)效率20XX年12 月培訓(xùn)中心、人事科、各隊(duì)阻王紅亮5安全會(huì)議周安全例會(huì)和隱患排查會(huì)議、月安全會(huì)議、季度安委會(huì)結(jié)合實(shí)際情況,針對(duì)性的召開(kāi)專題會(huì)議。

解決實(shí)際問(wèn)題20XX年 2 月安全部、各隊(duì)阻王紅亮6職業(yè)健康與環(huán)境管理遵守國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)和環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),有效**粉塵、噪聲、有毒有害氣體等對(duì)環(huán)境和人的污染和危害嚴(yán)格**生產(chǎn)中粉塵和噪聲、有毒有害氣體的排放,減少對(duì)人和周邊環(huán)境的危害和污染20XX年12 月安全部、通風(fēng)部、基建科、辦公室馮少波7考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制建立考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制,帶動(dòng)各級(jí)管理人員和員工對(duì)安全管理工作的積極性充分發(fā)揮安全管理工作主動(dòng)性,**開(kāi)展安全管理各項(xiàng)工作,公正、公*、公開(kāi)地實(shí)施獎(jiǎng)懲工作20XX

部隊(duì)個(gè)人行為安全管理措施 (菁華1篇)（擴(kuò)展8）

——病區(qū)藥品安全管理措施 (菁華1篇)

病區(qū)藥品安全管理措施1

病房應(yīng)根據(jù)病種特點(diǎn)保存一定數(shù)量的基數(shù)藥品,便于臨床應(yīng)急使用。

管理措施:根據(jù)科室病種特點(diǎn),我科保存一定數(shù)量的甘露醇、甘油果糖、青霉素、頭孢唑林鈉作為基數(shù)藥品,以便于急診入院手術(shù)患者能及時(shí)用藥。

根據(jù)藥品種類、性質(zhì)及儲(chǔ)存要求分類放置,專人負(fù)責(zé)領(lǐng)取及管理,防止藥品積壓,定期清查,及時(shí)補(bǔ)充,工作人員不得擅自取用。

管理措施:我科由每日藥療班護(hù)士領(lǐng)取及管理藥品的放置、歸類,每日清點(diǎn)藥品數(shù)量,每周 查,基數(shù)不足及時(shí)補(bǔ)充,不允許工作人員隨意取用基數(shù)藥品。

定期檢查藥品質(zhì)量,做到“三無(wú)”(無(wú)過(guò)期、無(wú)變質(zhì)、無(wú)失效),藥品標(biāo)簽清晰可辨,藥品相符。

嚴(yán)禁使用標(biāo)簽?zāi)：�或涂改的藥品�?/p>

管理措施:我科由每日藥療班護(hù)士檢查藥品質(zhì)量,保證科室藥品無(wú)過(guò)期、無(wú)變質(zhì)、無(wú)失效,藥品標(biāo)簽無(wú)模糊和涂改的藥品。

病人的貴重藥品應(yīng)注明床號(hào)、姓名,單獨(dú)妥善保存,不用者及時(shí)退回藥房。

管理措施:我科病人貴重藥品由專人領(lǐng)取后注明床號(hào)、姓名,并單獨(dú)放置,根據(jù)患者情況,不需要使用時(shí)由領(lǐng)取人及時(shí)退回藥房。

毒、麻、劇、限藥應(yīng)設(shè)專用柜加鎖存放,專人保管,分類放置,保持一定基數(shù),嚴(yán)格交**,用后由醫(yī)生開(kāi)專用處方領(lǐng)取并登記。

管理措施:我科毒、麻、劇、限藥由藥療班護(hù)士保管,并單獨(dú)設(shè)有專用柜加鎖存放,每班交接藥品基數(shù)、批號(hào)、有效期,使用后由使用者督促醫(yī)生盡快開(kāi)專用處方領(lǐng)取并做使用登記。

搶救藥品應(yīng)固定存放于搶救車內(nèi),做“四定、三無(wú)、二及時(shí)、一�！�,每日檢查,隨用隨補(bǔ)的原則,并嚴(yán)格交**。

管理措施:我科搶救車藥品由藥療班和辦公護(hù)士共同管理,每日由藥療班護(hù)士清點(diǎn)藥品,班班交接,隨用隨補(bǔ),辦公護(hù)士每周五與藥療班護(hù)士一同清點(diǎn),確保藥品處于完好備用狀態(tài)。

氯化鉀、高濃度氯化鈉、肌肉松弛劑等高危藥品應(yīng)單獨(dú)存放,有醒目標(biāo)示,并有使用劑量限制。

管理措施:我科氯化鉀、高濃度氯化鈉、肌肉松弛劑等高危藥品**分類放置,單獨(dú)存放,使用紅色標(biāo)簽標(biāo)示,有使用劑量提示。