榜樣帶給我們力量作文1

　　榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。這是很值的效法和學習的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果!小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學習的對象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準則。也就是告訴人們你沿著他說經(jīng)歷過的道路腳踏實地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門的鑰匙。但榜樣首先要避開排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學步�？吹竭@些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問現(xiàn)實生活中真的沒有這樣的例子嘛。

　　這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來的!無風不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個人坐標。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。

　　榜樣不是一個實實在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導(dǎo)你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗。當然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學習榜樣。你再怎么做無疑還是效仿別人孜孜不倦�？炭鄬Ｑ械膶W習態(tài)度。而在當今一些大腕。泰斗級人物面前好多學習的就是人文交際等等的了�？赡軓氖碌穆殬I(yè)和別**相徑庭。但終極目標是相同的。對于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。

　　為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤肯定亦或全盤否定。物極必反。否極泰來。勢強必弱其實都是一個意思。實際上給自己找個適合自己的定位是很有必要的!

榜樣帶給我們力量作文2

　　心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進的道路；它如陽光，給我家一樣的溫暖；它如雨水，澆灌我的心靈。

　　在我小學的時光里，讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊長。她品學兼優(yōu)、愛好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我？我很不服氣，就把她列入我的黑名單。

　　后來，在與她接觸的時光里，種種事跡，我發(fā)現(xiàn)她的“好學生”“好孩子”稱號是名副其實。她熱愛祖國、關(guān)愛同學，愛學習，愛勞動······就這樣，她成為了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵我，指引我前進，走向成功。

　　我身上有一些小毛病：懶散、拖延癥、***不集中等等。當我以為自己無藥可救時，心中的那道光改變我，成就了一個全新的自己。

　　那一天下午，一放學，我就像一只兔子飛快地跑回家，拿著遙控器，躺在沙發(fā)上，**自在地看起電視來。時間飛快地流逝著。直到傍晚，我才不情愿地到書桌旁拿起筆來寫作業(yè)。我一會兒玩玩手機，一會兒玩玩筆，一會兒望望窗外的風景，一會兒發(fā)發(fā)呆做白日夢······“啪嗒”，我的日記本掉在了地上，我撿起來，無意間看到自己寫的一句：“向中隊長學習，加油！”我面壁思過，做了一番激烈的思想**后，重拾信心，在顯眼的地方寫“向中隊長學習”，它就像警鐘時刻警醒著我。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常被評為“三好學生”“班級明星”等等。這都是榜樣的力量和自己的努力換來的'。心中的那道光伴我前進、成長！

榜樣帶給我們力量作文3

　　昨天上午，我觀看了人民楷模們的生*簡介，集中，給我印象最深的便是那已九十高齡的袁老——雜交水稻之父袁隆*!

　　袁老在1930年9月7日生于**市，是江西人，是*雜交水稻的開創(chuàng)者，被譽為世界雜交水稻之父。袁隆*爺爺曾先后研出三系發(fā)雜交水稻、兩系發(fā)雜交水稻和超級雜交稻一期、二期。

　　袁老在年幼時期經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，經(jīng)歷過痛苦，更是親眼目睹了饑餓和**，同時，一個夢想的種子在袁老幼小的心靈中萌芽了。

　　袁隆*爺爺用幾十年來的風風雨雨換來了人們桌上一碗熱氣騰騰的米飯，直到現(xiàn)在，他還在研究水稻，他還在為國家的土地擔心同學們，他已經(jīng)九十歲高齡了啊!試問有幾位到了這把年紀留著清福不享卻還在搞研究，為數(shù)億人民做貢獻的老人?袁老已經(jīng)九十歲高齡，但一談到水稻研究，她的眼睛就發(fā)亮，聲音更有力，精神頭兒就更足，甚至還定下了一個新目標，**就發(fā)問了：您可是已經(jīng)九十歲了!袁隆*爺爺笑著問**：哈，難道我不搞研究水稻的工作了就可以把年齡停在九十歲了嗎?

　　袁隆*爺爺?shù)木�神深深打動了我，若不是有了那偉大的夢想，若不是有了遠大的志向，袁隆*何以從田間完成偉大的創(chuàng)造?何以用枯瘦的肩膀挑起全球飽食之憂的大梁，他因胸懷天下蒼生而熱愛他的事業(yè)，又因心裝天下飽食之憂而奮斗一生。

　　袁隆*爺爺給了我力量，這種力量叫做堅持。

　　他的一番話讓我知道，年輕、一腔熱血，并不是為了讓你來一場所謂的青春不狂枉少年，而是讓我們把它化為力量，化為前進的動力，化為祖國前進的步伐。袁隆*爺爺老當益壯可、寶刀未老，在90歲之際為自己定下的又一個目標，也是又一個夢想。一位高齡老人定下新夢想都不嫌晚，那些三四十歲的人那句一切都晚了，我們老了，不行了。還能在袁老的面前說出口嗎?是的，袁老給了我力量，這份力量叫做一切都還來得及，一切都還不算晚。

　　袁隆*爺爺給了我力量，這份力量叫做幸福與滿足。

　　袁隆*爺爺說：對我來說，幸福就是常曬曬太陽，呼吸新鮮空氣，有個好身體。幸福，在我眼前，不必德高望重，不必財大氣粗，它應(yīng)該很簡單吧：追隨你的夢想，做你愛做的事。很多人會對袁老的行為表示不解：如此偉大之人，為何不在國家提供的豪華研究院搞實驗，卻要親自下田當一個老農(nóng)民?然而，袁老說這正是她的幸福所在：因為親自下田勞作，他可以有一個健康的審題，還可以親自發(fā)現(xiàn)每一個潛在的問題。然而我轉(zhuǎn)眼一望，有些人們的幸福，有房啊，沒帶呀，有車啦，中彩了，記得有句話，一個人即使再有錢有權(quán)，睡覺只能睡一張床，吃飯只能吃一碗飯。也許他們在追求自己所謂的幸福時，早已不知不覺失去了什么。蝸居雖小，但很溫暖，這世上有人喝紅酒發(fā)愁，也有人因喝礦泉水而樂。幸福不僅是單單物質(zhì)上的，你可以回頭看看那和睦的愛你的親人，我們要學會滿足，滿足于現(xiàn)在自己不大的作家中，一家人說說笑笑健健康康的生活。

　　榜樣給了我力量，還給予了我精神上的滿足，讓我懂得和肯定幸福的概念。袁隆*爺爺?shù)木�神將和他的名字一起，烙印�?人民乃至世界人民的心中。是的，他永遠閃著****的光輝。

榜樣帶給我們力量作文3篇擴展閱讀

榜樣帶給我們力量作文3篇（擴展1）

——榜樣給我力量作文3篇

榜樣給我力量作文1

　　四年級上學期那年，小盧轉(zhuǎn)來了我們班。

　　小盧是從鄉(xiāng)下的小學轉(zhuǎn)來的，個子不高，長得黑黑的。老師把小盧調(diào)來我身邊當同桌，我很不情愿。因為小盧是個鄉(xiāng)下人，不僅普通話說得不好，還一身俗氣。烈日炎炎，別的學生都穿得很少，也很清爽。而小盧卻穿著厚厚的毛衣和棉褲，還配**一雙尤其鮮艷的大紅色皮鞋，整個人顯得更俗氣了。我從一見到她就料定她一定是一個很差勁的學生。

　　開學一周了，我與小盧幾乎一句話都沒講過。她在班上的存在感很低，同學們也漸漸將她遺忘。突然有一天，老師來了個高難度的初級考試。班上的同學們dou因為題目太難太難，被打了個措手不及，分數(shù)都很低。就連�？嫉谝幻�的我也被扣了兩分，然而身邊的小盧卻出奇地考了滿分。剛聽到消息時，我仿佛像吞下去了一把火，心里非常難受。我嗖地一下子站了起來，手猛地一拍桌子，沖進了教師辦公室。我不相信小盧的滿分，又吵又鬧地讓班**老師告訴我小盧是不是真的考得比我高。班**老師被我吵得受不了，說道：小盧這次是真的考了滿分。你看看她學習的態(tài)度就比你好，多努力呀！她知道自己底子不好需要更加努力，每次作業(yè)都做得又好又認真！聽完老師的話，我的心里好像又燃起了一團火，燒得我心痛極了。

　　回到教室的時候，所有同學早已放學回了家，但只有小盧一人還*在自己的位子上奮筆疾書。她神態(tài)安詳，但卻透露出十足的認真。那一刻，我的臉雖然露出的是不甘心，但心中還隱隱地對她有些佩服。

　　自那以后，我再也沒有瞧不起她鄉(xiāng)下人的身份，也再沒覺得小盧十分俗氣了，因為她努力奮斗的樣子一點兒也不俗氣。

　　后面的半學期里，我不斷追隨著小盧的腳步。我慢慢與她溝通，和她一起做習題。越與她一起學習，我就越會發(fā)現(xiàn)她對待學習的那股韌勁。課前、課后她都那樣努力。終于有一次，我超越了小盧。雖然僅僅只是一次，但也又夠證明小盧她給予我的`力量使我進步了！

　　雖然小盧在五年級時又轉(zhuǎn)回了鄉(xiāng)下，但我依舊把她當成我的榜樣。從前的不甘心早已轉(zhuǎn)換成了動力，她給予我的這份力量一直推動著我前進。

榜樣給我力量作文2

　　爺爺今年已經(jīng)76歲的高齡了，高高的個子一頭雪白的頭發(fā)，身體仍顯得十分硬朗。在我的記憶中，他是我的榜樣，更是我人生中最亮的指路燈。

　　雖身為一名普通農(nóng)民，現(xiàn)在到了古稀之年總算晚景見晴，但還是*慣，不卑不吭，不欺于世，承受過別人不能承受的各種社會壓力，也吃過別人不能吃的各種苦頭，他的一生為田地生產(chǎn)而忙碌，為教育子女而操勞。

　　在我很小的時候，爺爺就教導(dǎo)我“勤儉節(jié)約”是**民族的傳統(tǒng)美德，再教育我的同時，爺爺以身作則為我樹立了一個學習的好榜樣。

　　一次我起床洗臉，他在我身旁抽水煙筒，發(fā)現(xiàn)我刷牙時沒有把水龍頭關(guān)掉，就嚴厲地對我說：“水費便宜嗎，這樣一直開著很浪費的，以前，我們哪有自來水，那盆水可是洗了又洗，哪有你們這么幸福，還不知道節(jié)儉�！倍�我總是不住的點頭把水龍頭關(guān)掉。

　　經(jīng)歷了許多事情變遷的爺爺，似乎就像一位博古通今的**，雖說現(xiàn)在生活條件改變了，但爺爺決不允許有鋪張浪費的表現(xiàn)發(fā)生，他總是揀爸爸叔叔的***穿，每次爸爸想給他買幾件好衣服他總是拒絕，以他的話說：“這么好的衣服丟了多可惜，現(xiàn)在生活好了，也要懂得節(jié)約�！睜敔斂偸前鸭依锏膹U報紙、飲料瓶拾好捆好，拿去步幾里路小販那里去賣掉，一次換回幾元錢，為此家人都很反對“爸，家里又不缺那幾塊錢，你就在家里好好休息吧”。爺爺每次都不反駁，照樣我行我素。

　　夏天到了，最愛吃爺爺種的大西瓜了，滿眼望去，那又大又圓的小東西似乎在朝我微笑，無論是刮風還是下雨，爺爺總是在田間里奔波，應(yīng)他的勤勞汗水灌溉了無數(shù)豐碩的果實，是啊正如爺爺這樣，不勤勞肯吃苦，哪來的成功與收獲，榜樣的力量是偉大的。

　　回頭看看那雙破布鞋，上面沾滿了補丁與泥土，一生都為家庭為子女著想的爺爺，對自己一點也沒有私心。其實奶奶告訴我們，爸爸曾經(jīng)給爺爺買的那雙新鞋以及棉襖，他幾乎都不怎么穿，因為他怕弄臟了這些好東西，舍不得穿。聽到這里，我們無比的心痛。

　　這不，他又背上那把鏟子，又踏**那雙早已破舊不堪的布鞋上路了。

　　他小氣，他會為了賣瓶子的.幾毛錢和小販爭吵起來；他嚴厲，他會為了弟弟吃完飯時，剩下的幾粒米而訓(xùn)斥他半天；他愛生氣，他會為了爸爸亂花錢買東西而憂慮不理人；他自私，自私到把所有的愛與關(guān)心傾注在我們身上。爺爺應(yīng)他的實際行動感染了家中的每一位成員。

　　奶奶的善良，爸爸的老實，媽**勤勞，都離不開爺爺?shù)难�陶，良好的家風存在，才得以讓我們大家幸福**走下去。這些由于家風才得以塑造的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我和弟弟受益匪淺。

　　家風助人成長，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在我們家中繼續(xù)發(fā)揚光大。

榜樣給我力量作文3

　　有一句名言曾膾炙人口，叫“榜樣的力量是無窮的”。但近來，也有學者提出“榜樣的力量是有限的”。“無窮”到底有多大?“有限”又限到什么程度?從哲學的角度看，在兩個概念之間，還是有相當大的空間可以重合、交叉和覆蓋，因此，無窮與有限都是正確的。 所不同的是，兩個概念是站在不同的角度提出，體現(xiàn)了對榜樣的兩種不同的態(tài)度。也是在前不久，京城一家小有影響的報刊在“文化沙龍”中討論榜樣，有人就毫不掩飾地表露出對榜樣的不屑一顧——榜樣是極“左”年代神化出來的；學習榜樣是缺乏自信的表現(xiàn)；我只崇拜我自己，云云。

　　誠然，榜樣也是人不是神，但人與人之間有共性也有特性�？傆幸恍┤嗽谀骋活I(lǐng)域或某一方面，與其他人相比，更為醒目、出眾，做出了比多數(shù)人更為突出的業(yè)績和貢獻。所謂榜樣，也正是指這樣一些相對優(yōu)秀的人。因此，不管我們承認不承認，榜樣都是一種客觀存在。關(guān)鍵在于人們是否善于發(fā)現(xiàn)，是否愿意視榜樣為榜樣。

　　世界**何一個不斷發(fā)展、不斷進取的民族，都不會忽視、漠視榜樣的力量：在**，無論是林肯還是華盛頓．至今都仍然被千百萬人視為民族英雄。向公眾陳列展示歷任總統(tǒng)的畫像、履歷及“豐功偉績”，已是不可更改的**。

　　半個多世紀前，前蘇聯(lián)軍民在***終止了納粹**的前進步伐，到今天仍是***人民的驕傲。在克官的無名烈士墓前，總有新郎新娘向祖**衛(wèi)者獻花。

　　盡管一個小男孩一泡尿澆滅**引線、救了全城人性命的故事還有待考證，但做為比利時人的驕傲，小于連一直矗立在布魯塞爾街頭，讓來自世界各地的人們前來參觀和敬仰。

　　**民族勤勞、勇敢、智慧，杰出人物層出不窮。從維護祖國**、抵御外辱的文臣武將、志士仁人，到反抗**、替天行道的義軍統(tǒng)帥、草莽英雄；從才華橫溢、留下不朽名篇的文壇泰斗，到才思敏捷、作出杰出貢獻的科學巨匠……*人中的先進分子，為民族的繁榮與富強，為人類的發(fā)展與進步，做出了卓越貢獻，也成為一代代人尊敬和學習的榜樣。

　　*有句古訓(xùn)：三人行必有我?guī)煛�沒有榜樣是悲哀的，有榜樣而不知尊敬和學習，則是更大的悲哀和不幸。令人欣慰的是，對國人中的大多數(shù)，榜樣不僅沒有消失，而且還在產(chǎn)生力量。一個叫官陽的個體戶，自費在**郊區(qū)辦了一個名叫《鐵血忠魂》的展覽，以此緬懷**先烈。王偉烈士為國捐軀，氣貫長虹，成千上萬的公民表示，要把對烈士的悼念化做強國的行動。一位患白血病的女士接受了**同胞的骨髓。她的幾個同事紛紛加入捐獻骨髓的行列——“*本是同根生，人家能做到，我們?yōu)槭裁床荒堋?在榜樣的帶動下，兩天時間，就有近百人向籌建的**骨髓庫報名捐獻。一位全身癱瘓的少女被**角門中學破格錄取后，以其出色的學習成績帶動全班同學學習突飛猛進。這些不斷涌現(xiàn)的榜樣及其產(chǎn)生的力量，正是國家與民族的希望所在。

　　走筆至此，想起不久前許多人爭論的一個話題：雷鋒與比爾·蓋茨，誰是榜樣?其實，人人都向雷鋒學習，必將產(chǎn)生巨大的精神財富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將充滿溫馨與美好；而多幾個比爾·蓋茨，必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富，造福于人類，推動社會發(fā)展水*的提高。由此看來，多一些不同類型的榜樣，產(chǎn)生的力量不是更大嗎?

榜樣帶給我們力量作文3篇（擴展2）

——帶給我們力量的勵志歌曲

帶給我們力量的勵志歌曲1

　　1.水手

　　2.從頭再來 劉歡

　　3.真心英雄-成龍

　　4.壯志在我胸-成龍

　　5.祈禱-王杰

　　6.我真的很不錯mv

　　7.風雨無阻-周華健

　　8.步步高-井岡山

　　9.愛拼才會贏-任賢齊

　　10.陽光總在風雨后-許美靜

　　11.蝸牛-周杰倫

　　12.我的未來不是夢-張雨生

　　13.心的'方向-周華健

　　14.sailing 哥倫布航海的故事的主題曲

　　15.朋友-臧天朔

　　16.執(zhí)迷不悔-王菲

　　17.相信自己-零點樂隊

　　18.共同度過-張國榮

　　19.有用的人 (小孩不笨)主題曲

　　20.鏗鏘玫瑰-林憶蓮

　　21.風雨彩虹鏗鏘c-田震

　　22.命運-貝多芬

　　23.奔跑-黃征 羽泉

　　24.fly- I believe I canGrammy[格萊美]

　　25.執(zhí)著-田震

　　26.感恩的心-歐陽菲菲

　　27.朋友別哭-呂方

　　28.壯志雄心(壯志雄心主題曲)

　　29.未來的未來-李壽全

　　30.男兒當自強-林子祥

　　31.紅旗飄飄-孫楠

　　32.不再猶豫-BEYOND

　　33.好兄弟-黑龍

　　34.問心無愧-成龍

　　35.人生無悔-劉歡

　　36.海闊天空-EYOND

　　37.精忠報國-屠洪剛

　　38.敢問路在何方 蔣大為

　　39.奮斗-甄妮

　　40.幾許風雨-羅文

　　41.天才白癡夢-陳百強

　　42.When You Believe-(埃及王子)主題歌

　　43.前程錦繡-羅文

　　44.獅子山下-(獅子山下2006主題曲)-容祖兒/羅文

　　45.笑看風云-鄭少秋

榜樣帶給我們力量作文3篇（擴展3）

——榜樣給我力量袁隆*的作文

榜樣給我力量袁隆*的作文1

　　所謂“人以食為天”，如果想要生存就離不開糧食，保證糧食的供給是每個國家的基本國策。但問題是，**是一個耕地面積小，但人口又眾多的國家，如何能夠保證每個人都有足夠的糧食呢？有個人完美的解決了這個問題，他就是袁隆*。

　　袁隆*1930年9月7日生于**協(xié)和醫(yī)院。他于1953年8月畢業(yè)于西南農(nóng)學系，開始了自己研究農(nóng)業(yè)的生涯。他在農(nóng)業(yè)學校任教期間，發(fā)現(xiàn)了一株特殊形狀的水稻，他利用水稻測試，發(fā)現(xiàn)這株水稻相比于一般水稻來說有不同的性質(zhì)，是所謂的“天然雜交水稻”。這也是他人生中一個重大發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)“天然雜交水稻”后，袁隆*便全身心投入到雜交水稻的研究，在他的努力下，全**水稻增產(chǎn)20%，使得**成為全世界的農(nóng)業(yè)大國。

　　可能大家對農(nóng)業(yè)方面并沒有什么概念，可我要告訴你的是，農(nóng)業(yè)是每個國家最重要，最根本的保障。自古以來，風調(diào)雨順，五谷豐登就意味著國富民強，天下太*。而每次的皇朝更迭，一般都是天災(zāi)人禍導(dǎo)致糧食緊缺，人民吃不飽飯才開始**。農(nóng)業(yè)與國家的國運緊密的聯(lián)系在一起，可見它的重要性。袁隆*就是通過雜交水稻的研究，使得**以世界5%的耕地養(yǎng)活了20%的.人口，創(chuàng)造了一個全球的神話，加速了**現(xiàn)代化的腳步。

　　袁隆*院士為**的發(fā)展做出了巨大的貢獻，是我們學習的好榜樣，今天他雖然走了，但他科技興國，不斷奮斗的精神將激勵著一代又一代**人！

榜樣帶給我們力量作文3篇（擴展4）

——帶給我快樂_3篇

帶給我快樂_1

　　英語，對于很多同學來說呢，是枯燥無味的，但對于我，它卻帶給我無限的快樂。

　　從小學至四年級，我對英語根本毫無興趣可言。上英語課時，老師講什么我都記不住，就算一時記住了，沒過幾分鐘，那些靠我死記硬背記下來的單詞就會在我的腦海就會在我的腦海里自動消失的無影無蹤。我總認為英語是枯燥的，不可能激發(fā)我的興趣�？删驮谖疑衔迥昙壍臅r候，媽媽把我送到離家不遠的英語老師那兒學英語。去之前，我擔心學不好，會出丑，可是這些擔心都是多余的。第一節(jié)課我就認識了許多朋友，并且還喜歡**英語。有一次，老師讓我們用英語對話做游戲。她拿出許多不同顏色的文具，讓我們先認清楚然后把眼睛閉上。老師把文具全部收來，只放一個在筆盒里再讓我們用英語猜筆盒里放的是什么。蒙對了就獎一粒糖果，游戲結(jié)束時，誰也沒蒙對，就得吃一粒酒心糖果。在猜的過程中，我們個個提心吊膽，就怕吃那怪味的酒心糖果。游戲中，居然有人說筆盒里的物品是W.C，逗得我們哈哈大笑

帶給我快樂_2

　　在我們?nèi)�立學校，有了一個五星就是一種榮幸，五星是你好學生的.**。而我，竟得到了這個五星徽章，這使我感到快樂。

　　記得我剛來三立學校的時候，不知道五星有什么用，就不是那么想擁有它，但是過了一學期后，我的看法改變了，因為別人都得到了五星，而且學校還表揚了他們，我當時是那么羨慕嫉妒恨這些同學，所以心里就想：我一定要得到五星，證明自己。我開始認真學習，見到老師，校長都很有禮貌的打招呼考試連續(xù)第一，到了期末我終于得到了五星，受到了表揚。當時我的內(nèi)心是多么舒暢，爽快，，多么高興啊。有了五星后許多人都崇敬我，老師也夸獎我，學校表揚我，我都多么的開心。而且走在路上有種很神氣的感覺很多人見了我眼中都有種崇拜的眼光，好想再說:‘‘哇，這個人好厲害啊，竟然有五星。我一定要向他學習呢�！�’有了五星后。我性格也變得活潑開朗了，愛和同學們有時交流怎么得五星，有時和同學們交流下一節(jié)玩什么，有時和同學們交流學**的。特別是交流到五星上的事，我總是神氣盎然的說起自己的事，真是太高興了。

　　這就是我們?nèi)�立學校的五星，他帶給了我快樂和自尊心。

　　我一定要把它保存下去。

帶給我快樂_3

　　自從上一年級后，我就對課外書產(chǎn)生了濃厚的興趣，渴望有一天能有一本屬于自己的書。但我家在農(nóng)村，沒有書店，直到有一天在姑姑家旁邊的書店我買到了我的第一本課外書——《十萬個為什么》。這本書我從三年級讀到現(xiàn)在，從來沒有厭煩過，反而覺得它對我越來越有用呢！

　　記得有一次，爸爸的腳磨起了泡，當他正準備挑破時，我忽然想起書上的內(nèi)容，一把拉住爸爸：“爸，這說明您的身體很健康��！”爸爸迷惑不解地問我：“腳上都起泡了，我的身體能健康得了嗎？”我像個解說員似的說：“爸，起泡是因為皮膚磨損而引起的，當你的皮膚磨損后，血液會帶著大量的營養(yǎng)來修補，為了不讓細菌侵入，泡屎防止細菌的呀！所以，我建議您不要挑破！”爸爸似懂非懂的點點頭，他的臉上洋溢著欣慰的笑容�！靶校�就聽閨女的！”一邊說一邊把針放進了針線盒里。

　　一本小小的《十萬個為什么》讓我嘗到了擁有知識的快樂。

　　我高興地向：“讀書真好��！”

榜樣帶給我們力量作文3篇（擴展5）

——書帶給我的快樂作文3篇

書帶給我的快樂作文1

　　書是我們學到知識的源泉，也是帶給我們快樂的源泉。比如童話給了我們無限的想象、漫畫帶給了我們歡樂、動物書讓我們認識了大自然……

　　有一天爸爸媽媽、奶奶都不在家，我開心極了！我很快進入了書的樂園。我拿來童話書，看了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些有趣的故事。我又拿來了關(guān)于世界各地圖片的書籍，這些書籍讓我看到了***、上海、安陽，這些有趣的地方。然后我又拿來了一本無名書，翻開一看里面都是難題。我想：這下沒有快樂的時光了，誰知最后我越思考越有興趣，難題也給我?guī)�來了讀書的樂趣。

　　每次我一看書，就迫不及待地想知道里面的內(nèi)容。每一本書都會帶給我許多歡笑和樂趣。記得有一次，我在做夢的時候夢見看了一本書，里面的故事好搞笑啊，我情不自禁地在夢中笑出聲來，把睡在一邊的媽媽嚇了一跳。書帶給我的美好記憶我都不會忘記，每一本書都有許許多多歡笑和樂趣，就是這一點我才迷**書。

　　每一本書都有自己的特點，比如說，歷史書能讓我們知道歷史英雄，漫畫書能讓人在不開心的時候放松心情，童話書能讓人們知道知識，放松心情，內(nèi)容也很精彩。還有世界動物書等等……

　　就是因為書我們才能學到知識，我們的'社會才能走到今天。書給我?guī)�來許多快樂，我愛讀書！

書帶給我的快樂作文2

　　從幼年時起，書就悄悄進入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。文學家曾經(jīng)說過一句話：書是人類的營養(yǎng)品；經(jīng)濟學家說：書是知識的信息。而我卻說；書是人類的衣服，穿上以后就不想脫了。

　　那時我才讀小學二年級，不知何時，同學們手里都有一本自己喜愛的書，他們并以此為榮，相互炫耀。我羨慕不已。于是，一回到家，就從存錢箱里面拿了十元錢，買了一本我最喜愛的《一千零一夜》。此時我就像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了�？磿鴷r，總是先把手洗干凈，生怕弄臟了，我還給書穿**好看的“衣服”，翻頁時也是小心翼翼的，生怕把它弄壞了。一天到晚，我總會品嘗個十至二十遍。

　　讀了很長一段時間，那些故事讓我如醉如癡�！独戆l(fā)師和洗染匠》中，理發(fā)師的行為告訴我們：學會尊重他人，關(guān)心他人，愛護他人；《駝背的故事》中，駝背的行為見證了什么是純潔和真正的愛情；《小偷和商人》里，我學會了自信：在生活當中，有些時候你的優(yōu)點也許會被忽視，但只要你自信，相信自己總有一天會被大家認可的。我一頁一頁地翻看著《一千零一夜》，一遍又一遍地陷入了美妙的故事中。

　　就這樣，我越來越喜歡看小說了�，F(xiàn)在我已讀五年級了，已經(jīng)在讀文學名著了，從中我認識了很多著名作家，如阿爾弗雷德繆賽是法國一位著名小說家和戲劇家，他的書中寫的是一個缺乏理想的年輕人的經(jīng)歷。還有宋之問是唐代的大詩人，他寫的《靈火隱寺》使我很受啟發(fā)，這使我知道了：無論在什么地方，遇到了什么困難，都要處處為他人著想。

　　我在書的世界里無憂無慮，讀書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。我通過讀書，一步一個腳印成長起來。我愛**讀書，我愛**充滿書香的生活，讀書鋪就了我的成才路……

榜樣帶給我們力量作文3篇（擴展6）

——友誼帶給我的快樂作文3篇

友誼帶給我的快樂作文1

　　友誼，是日記本，記載著我和朋友之間的快樂；友誼，是黑板擦，能擦去我的痛苦和悲傷；友誼，是熒光筆，能畫出閃光的太陽；友誼，是月亮，能照亮夜的黑暗。

　　在一個美好的學校里，有一群快樂的孩子，其中就有我和我的好朋友。說起我和他的友誼，還有一段美好的記憶呢。那是在一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們畫秋天的風景，而我卻忘記帶美術(shù)工具�？匆妱e的同學都在認真地畫著，而我卻只能呆呆地坐著，心里急得跟熱鍋上的`**一樣。

　　就在我著急時，我后面的同學問我：“安文杰，你是不是沒有帶美術(shù)工具�。俊蔽沂箘劈c了點頭。他看見我著急的樣子，安慰我說：“不要著急。”說著便把自己的畫筆遞到我跟前，“我畫的差不多了，這個給你，你趕緊畫吧。”我拿著他的畫筆心里開心極了。

　　一節(jié)課下來，我用那些畫筆畫了一幅有關(guān)秋天的圖畫。因為那些畫筆，我和他成為好朋友，擁有了一份珍貴的友誼。

友誼帶給我的快樂作文2

　　書，像是一位無聲的朋友，陪伴我成長，它不僅開拓了我的視野，豐富了我的知識，而且也給我?guī)�來了無窮無盡的快樂。

　　有一次，外婆在陽臺上種了幾株絲瓜，這些絲瓜長得特別快，個個伸長了脖子，長出長長的藤須，拼命抓住竹竿往前卷�？墒沁@些竹竿被風一吹就搖搖晃晃，很不穩(wěn)當。外婆正在為此時發(fā)愁，我面對這種情況，靈機一動，說：“外婆，你知道一指神功嗎？我在一本科學實驗書上看見的�！闭f完，我讓外婆坐在床上，我伸出一只手指抵住外婆的腦殼中間，叫外婆使勁***，然而，外婆使勁全力，怎么也站不起來。我高興地哈哈大笑，說：“看見了吧，這就是一指神功。只要找準支點，就算只用很小的力氣，也能支撐很重的東西。我們按照這個原理去搭絲瓜棚吧！”于是我和外婆取來了竹竿，用兩根竹竿抵住一根會搖晃的竹竿的頭，然后用繩子死死捆住，哈哈！大功告成了。我一邊搖著穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)闹窀停�一邊驕傲地說：“科學書上的知識真管用！”

　　還有一次，我看到幾個同學在熱烈地討論誰是世界上最大的恐龍，誰又是最小的？他們不確定真正的答案到底是什么，都在為自己的答案爭辯，有一個甚至說得臉紅脖子粗。在一邊旁聽的我心想：這個問題太簡單了。我去告訴他們吧！我站起身湊過去，側(cè)著臉得意地說：“我知道正確答案！我看過《侏羅紀大冒險》，里面寫著：地震龍是最大的恐龍，全長40到50米，被人們叫做‘足球場恐龍’，最小的恐龍是美顎龍，只有18到19厘米，和小鳥差不多�！彪S著我的回答聲，同學們這才明白，紛紛發(fā)出“哦——”的感嘆聲，投來佩服的目光。這讓我有點沾沾自喜，同時也感謝書給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部份了，我把書當作是我的好朋友，也覺得讀書是一種生活樂趣。