安全用電常識3篇
安全用電常識1
一、 化驗室危險性的種類
1、 火災(zāi)爆炸危險性
化驗室發(fā)生火災(zāi)的危險帶有普遍性，這是因為分析化學(xué)實驗室中經(jīng)常使用易燃易炸物品。高溫高壓容器（滅菌鍋），減壓系統(tǒng)（真空干燥、蒸餾等），如果處理不當(dāng)，操作失靈，再遇上高溫、明火、撞擊、容器破裂或沒有遵守安全防止要求，往往釀成火災(zāi)爆炸事故，輕則造**身傷害、儀器設(shè)備破損、重則造成多人傷亡、房屋破壞。
2、 有毒氣體危害性
在分析實驗中經(jīng)常要用到各種有機溶劑，不僅易燃易爆而且有毒。在有些實驗中的化學(xué)反應(yīng)也產(chǎn)生有毒氣體。如不注意都有引起中毒的可能性。
3、 觸電危險性
分析實驗室離不開電器設(shè)備，分析人員應(yīng)懂得如何防止觸電事故或由于使用非防爆電器產(chǎn)生電火花引起的爆炸事故。
4、 機械傷害危險性
分析經(jīng)常用到玻璃器皿，用玻璃管連接膠管等操作。操作者疏忽大意或思想不集中造成皮膚與手指創(chuàng)傷、割傷也常有發(fā)生。
5、 放射性危險
從事放射性物質(zhì)分析及X光衍射分析的人員很可能受到放射性物質(zhì)及X射線的傷害，必須認(rèn)真防護，避免放射性物質(zhì)侵入和污染人體。
二、防火與防爆
物質(zhì)起火的三個條件是物質(zhì)本身的可燃性，氧的供給和燃燒的起始溫度，一切可燃物的溫度處于著火點以下時即使供給氧也不會燃燒，因此**可燃物的溫度是防止起火的關(guān)鍵。
1. 實驗室常見的易燃易爆物：
�、� 易燃液體：如苯、甲苯、甲醇、乙醇、石油醚、丙酮等。 ② 燃燒爆炸性固體：鉀、鈉等輕金屬。
�、� 強氧化劑：硝酸銨、硝酸鉀、高氯酸、過氧化鈉、過氧化氫、過氧化二苯甲酰等。
④ 可燃?xì)怏w：一些可燃?xì)怏w與空氣或氧氣混合，在一定條件下會發(fā)生爆炸。
2. 起火和起爆的預(yù)防措施
根據(jù)化驗室起火和爆炸的起因可采取以下針對性的預(yù)防措施：
�、� 預(yù)防加熱起火。
② 預(yù)防化學(xué)反應(yīng)熱起火和起爆。
③ 預(yù)防容器內(nèi)外壓力差引起的爆炸。
3. 實驗室滅火
滅火的原則：移去或隔絕燃料的來源，隔絕空氣（氧），降低溫度，對不同物質(zhì)引起的火災(zāi)采取不同的撲救方法。
�、� 實驗室滅火的緊急措施：
防止火勢蔓延，首先切斷電源、熄滅所有加熱設(shè)備，快速移去附近的可燃物，關(guān)閉通風(fēng)裝置，減少空氣流通。
立即撲滅火焰，設(shè)法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著火點以下。
火勢較大時可用***撲救。
② 滅火注意事項：
a、用水滅火注意事項：能與水發(fā)生猛烈作用的物質(zhì)失火時，不能用水滅火；比水輕、不溶于水的易燃與可燃液體或溶于水或稍溶于水的易燃物與可燃液體失火時，禁止用水撲救；不溶于水、比重大于水的易燃與可燃液體失火時，可用水撲滅。
b、電氣設(shè)備及電線著火時，首先用四氯化碳***滅火，電源切斷后才能用水撲救。
c、回流加熱時，如因冷凝效果不好，易燃蒸氣在冷凝器頂端著火，應(yīng)先切斷加熱源，再行撲救。
d、撲滅產(chǎn)生有毒蒸氣的火情時，要特別注意防毒。
三、防止燒傷、割傷、腐蝕和燙傷
實驗室中的燒傷，主要是由于接觸到高溫物質(zhì)和腐蝕性化學(xué)物
質(zhì)以及由火焰、爆炸、電及放射性物質(zhì)所引起的燒傷。
1、 化學(xué)燒傷
化學(xué)燒傷是由于操作者的皮膚觸及到腐蝕性化學(xué)試劑所致。這些試劑包括：強酸類、強堿類、氧化劑和某些單質(zhì)等。
預(yù)防措施：取用危險藥品及強酸、強堿和氨水時，必須帶橡皮手套和防護眼睛；酸類滴到身上，應(yīng)立即用水沖洗；稀釋濃硫酸時必須在耐熱容器中進行，在不斷攪拌下將濃酸倒入水中；在溶解氫氧化鈉、氫氧化鉀等能產(chǎn)生大量熱的物質(zhì)時，也必須在耐熱容器中進行；如需將濃硫酸用堿液中和，則必須先稀釋后中和。
2、 燙傷和燒傷
燙傷是操作者身體直接觸及火焰及高溫、過冷的物品所致。
3、 割傷的防護與處理
安裝能發(fā)生破裂的玻璃儀器時，要用布片包裹；往玻璃管上套橡皮管時，最好用水或甘油浸濕橡皮管內(nèi)口，慢慢轉(zhuǎn)動玻璃管；容器內(nèi)裝有0.5L以上溶液時，應(yīng)托扶瓶底移取。
四、 化驗室常見的化學(xué)毒物及中毒的預(yù)防和急救
化驗室中引起的中毒一般有急性和慢性中毒兩種。
1、 有毒氣體
一氧化碳、氯氣、硫化氫等有毒氣體會引起中毒，一旦發(fā)生應(yīng)立即離開現(xiàn)場、呼吸新鮮空氣或吸氧，嚴(yán)重者進行人工呼吸并送醫(yī)院急救。
2、酸類
硫酸、硝酸和鹽酸這三種酸是化驗室最常用的強酸。受到三酸蒸氣刺激可引起急性炎癥。受到三酸傷害時，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后用2%的小蘇打水沖洗患部。
3、 堿類
氫氧化鈉、氫氧化鉀的水溶液有強烈腐蝕性。皮膚受到傷害時，迅速用大量水沖洗，再用2%稀醋酸或2%硼酸充分洗滌傷處。
4、 有機化合物
有機化合物的種類很多，幾乎都有毒性，只是毒性大小不同。因此在使用時必須對其性質(zhì)詳細(xì)了解，根據(jù)不同情況采取安全防護措施。
5、 預(yù)防中毒的措施
為避免中毒、最根本的一條是，一切實驗室工作都應(yīng)遵守規(guī)章**，切記操作中的注意事項。
五、 安全用電
1、 使用電器設(shè)備的安全規(guī)定：
a、 使用電氣動力時必須先檢查設(shè)備的電源開關(guān)，各部分是否安置妥當(dāng)，使用的電源電壓，確認(rèn)無誤后方可送電。
b、 認(rèn)真閱讀電氣設(shè)備的使用說明書及操作注意事項，并嚴(yán)格遵守。
c、 不要用電線直接插入電源接通電燈、儀器等。以免引起電火花引起爆炸和火災(zāi)等事故。
d、 儀器用完后要及時關(guān)掉電源，方可離去。
e、 電氣動力設(shè)備發(fā)生過熱現(xiàn)象應(yīng)立即停止運轉(zhuǎn)，進行檢修。
f、 實驗室所有電器設(shè)備不得私自拆動及隨便進行修理。
g、 下班前認(rèn)真檢查所有電氣設(shè)備的電源開關(guān)，確認(rèn)完全關(guān)閉后方可離開。
2、 觸電的急救
遇到人身觸電事故時，必須保持冷靜，立即斷電，或用木棍將電源線挑離觸電者。千萬不要徒手和腳底無絕緣體情況下去拉觸電者！如人在高處要防止拆電源后把人摔傷。脫離電源后，檢查傷員呼吸和心跳情況。若停止呼吸，立即進行人工呼吸。對觸電嚴(yán)重者，必須在急救后再送醫(yī)院做全面檢查，以免耽誤搶救時間。
安全用電常識2
孩子接觸電器的機會也越來越多，明智的父母一定要時刻注意用電安全，以身作則，并及早地教會寶寶用電安全知識，學(xué)會自我保護。以下是寶寶必知的10條安全用電常識：
1、學(xué)會看安全用電標(biāo)志。
紅色：用來標(biāo)志禁止、停止的信息，遇到紅色標(biāo)志，應(yīng)該嚴(yán)禁觸摸。黃色：用來標(biāo)志注意危險。如“當(dāng)心觸電”、“注意安全”等。
2、了解電流通過人體會造成傷亡。
凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。如：不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、通常水也是導(dǎo)電的。
電器用品要注意不要沾上水，所以不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。如：電視機開著時，不可用濕毛巾擦，防止水滴進機殼內(nèi)造成短路，機毀人傷。不能用濕手接插頭，這樣容易觸電。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源。
不要用手去直接救人，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。木頭、橡膠、塑料不導(dǎo)電，叫絕緣體，這些工具可以直接接觸電源，不會引起觸電，可以用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。
5、認(rèn)識了解電源總開關(guān)。
學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。
6、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
**電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。
7、不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。
哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在父母的指導(dǎo)下進行。
8、見到脫落的電線時，千萬要躲遠(yuǎn)。
對于裸露的線頭，更不能用手碰。
9、電閘盒旁，危險重重。
別在電閘附近玩耍，不可隨意動閘，以免發(fā)生短路，漏電等危險。
10、雨天防雷電。
遇到下雨打雷打閃，要關(guān)掉電視、音響，拔掉電源插頭。
安全用電常識3
一、用電時，要具備以下必要的安全用電知識：
1. 不用手或鐵絲、釘子、別針等金屬制品去接觸，探試電源插座內(nèi)部。
2. 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3. 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭，**電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更新新線或者用絕緣膠布包好。
4. 不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。
二、在學(xué)校安全用電應(yīng)注意以下幾點：
1. 不使用、不安裝大功率用的電器，如熱得快、拉直板等。
2. 宿舍里不準(zhǔn)私拉電線，亂接插頭。
3. 做到及時關(guān)燈以免燈具和線路發(fā)熱引起火災(zāi)。
4. 教室內(nèi)所有電源插座嚴(yán)禁為手機、電池等充電。
5. 要愛護用電設(shè)備，不準(zhǔn)隨便扳動、毀壞電器開關(guān)。
6. 發(fā)生人員觸電時應(yīng)采取下列必要的救護措施：
三、發(fā)生觸電事故處理辦法
實驗研究和統(tǒng)計表明，如果從觸電后1分鐘開始救治，則90﹪可以救活;如果從觸電后6分鐘開始搶救，則僅有10﹪的救活機會;而從觸電后12分鐘開始搶救，則救活的可能性極小。因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電是應(yīng)爭分奪秒，采取一切可能的辦法。如：
1. 發(fā)生人員觸電事故時，在保證救護者本身安全的同時，必須首先沒法使觸電者迅速脫離電源;
2. 解開妨礙觸電者呼吸的緊身衣服;
3. 立即就地進行搶救，如呼吸停止，采用人工呼吸。
安全用電常識3篇擴展閱讀
安全用電常識3篇（擴展1）
——安全用電常識培訓(xùn)3篇
安全用電常識培訓(xùn)1
電力作為一種最基本的能源，是國民經(jīng)濟及廣大人民日常生活不可缺少的東西。由于電本身看不見、摸不著，它具有潛在的危險性。只有掌握了用電的基本規(guī)律，懂得了用電的基本常識，按操作規(guī)程辦事，電就能很好地為人民服務(wù)。否則，會造成意想不到的電氣故障，導(dǎo)致人身觸電，電氣設(shè)備損壞，甚至引起重大火災(zāi)等。輕則使人受傷，重則致人**。所以，必須****用電安全問題。
一、觸電
1、觸電的危害
當(dāng)人體觸及帶電體，或者帶電體與人體之間閃擊放電，或者電弧及人體時，電流通過人體進入大地或其他導(dǎo)體，形成導(dǎo)電回路，這種情況，就叫觸電。觸電時人體會受到某種程度的傷害，按其傷害程度不同可分為電擊和電傷兩種。
電擊是指電流通過人體時所造成的內(nèi)傷。它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部**損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，神經(jīng)麻痹等。嚴(yán)重時將引起昏迷、窒息，甚至心臟停止跳動而**。通常說的觸電就是電擊。觸電**大部分由電擊造成。
電傷是指觸電時，人體與帶電體接觸不良部分發(fā)生的電弧灼傷，或者是人體與帶電體接觸部分的電烙印，由于被電流熔化和蒸發(fā)的金屬微粒等侵入人體皮膚引起的皮膚金屬化。這此傷害會給人體留下傷痕，嚴(yán)重時也可能致人**。電傷通常是由電流的熱效應(yīng)，化學(xué)效應(yīng)或機械效應(yīng)造成的。
電擊和電傷也可能同時發(fā)生，這在高壓觸電事故中是常見的。
2、觸電電流的大小對人體的危害程度
(1)當(dāng)人體流過工頻1mA或直流5mA電流時，人體就會有麻、刺、痛的感覺。
(2)當(dāng)人體流過工頻20～50mA或直流80mA電流時，人就會產(chǎn)生麻痹、痙攣、刺痛，血壓升高，呼吸困難。自己不能擺脫電源，就有生命危險。
(3)當(dāng)人體流過100mA以上電流時，人就會呼吸困難，心臟停跳。
一般來說，10mA以下工頻電流和50mA以下直流電流流過人體時，人能擺脫電源，故危險性不太大。
3、與觸電電流大小有關(guān)的因素
觸電對人體的傷害程度主要表現(xiàn)為觸電電流的大小。引起觸電電流大小的變化，與以下因素有關(guān)。
(1)人體電阻：
人體電阻主要是皮膚電阻，表皮0.05～0.2mm厚的角質(zhì)層的電阻很大，皮膚干燥時，人體電阻約為6～10kΩ，甚至高達100kΩ；但角質(zhì)層容易被破壞，除了質(zhì)層的皮膚電阻約為800～1200Ω；內(nèi)部**的電阻約為500～800Ω。
(2)觸電電壓：
電壓越高，危險性就越大。人體通過10mA以上的電流就會有危險。因此，要使通過人體的電流小于10mA，若人體電阻按1200Ω算，根據(jù)歐姆定律：U=IR=0.01×1200=12V。如果觸電電壓小于12V，電流小于10mA，人體是安全的。我國規(guī)定：特別潮濕，容易導(dǎo)電的地方，12V為安全電壓。如果空氣干燥，條件較好時，可用24V或36V電壓。一般情況下，12V、24V、36V是安全電壓的三個級別。
(3)觸電時間：觸電時間越長，后果就越嚴(yán)重。觸電電流與時間的關(guān)系為：電流的毫安乘以持續(xù)時間，以mA·s表示。我國規(guī)定50mA·s為安全值。超過這個數(shù)值，就會對人體造成傷害。
(4)觸電部位及健康狀況：觸電電流流過呼吸器官和神經(jīng)中樞時，危害程度較大；流過心臟時，危害程度更大；流過大腦時，會使人立即昏迷。心臟病、內(nèi)分泌失調(diào)、肺病、精神病患者，在同等情況下，危險程度更大些。
4、觸電的幾種方式
觸電最常見的形式是電擊，也是最危險的。觸電方式一般有以下幾種。
(1)單相觸電：
定義：人體接觸一根火線所造成的觸電事故。單相觸電形式最為常見。
�、僦行渣c接地電網(wǎng)的單相觸電。當(dāng)人體接觸其中一根火線時，人體承受220V的相電壓，電流通過人體→大地→中性點接地體→中性點，形成閉合回路。觸電后果比較嚴(yán)重。
�、谥行渣c不接地單相觸電。當(dāng)人體接觸一根火線時，觸電電流經(jīng)人體→大地→線路→對地絕緣電阻(空氣)和分布電容形成兩條閉合回路。如果線路絕緣良好，空氣阻抗、容抗很大，人體承受的電流就比較小，一般不發(fā)生危險；如果絕緣性不好，則危險性就增大。
(2)兩相觸電：
人體同時接觸兩根火線所造成的觸電為兩相觸電。當(dāng)人體同時接觸兩相火線時，電流經(jīng)B相火線→人體→C相火線→中性點構(gòu)成閉合回路。380V線電壓直接作用于人體，觸電電流300mA以上，這種觸電最為危險。
(3)跨步電壓觸電：
三相線偶有一相斷落在地面時，電流通過落地點流入大地，此落地點周圍形成一個強電場。距落地點越近，電壓越高，影響范圍約10m左右。當(dāng)人進入此范圍時，兩腳之間的電位不同，就形成跨步電壓�？绮诫妷和ㄟ^人體的電流就會使人觸電。高壓線有一相觸地尤其危險。在潮濕地面，低壓線斷線觸地形成的跨步電壓也在10V以上，對人體也會造成傷害。時間長了就會有生命危險。
(4)雷擊觸電：
雷雨云對地面突出物產(chǎn)生放電，它是一種特殊的觸電方式。雷擊感應(yīng)電壓高達幾十--幾百萬伏，其能量可把建筑物摧毀，使可燃物燃燒，把電力線，用電設(shè)備擊穿、燒毀，造**身傷亡，危害性極大。目前，一般通過避雷設(shè)施將強大的`電流引入地下，避免雷電的危害。
5、觸電的原因
(1)缺乏電器安全知識
(2)違反操作規(guī)程，人體接觸電氣設(shè)備的帶電部分。
(3)設(shè)備不合格，由于設(shè)備絕緣損壞，設(shè)備金屬外殼帶電，人體無意接觸外殼。
(4)維修不善。
�。�5)高壓線220kV、110kV、35kV、10kV等的接地點、短路點、跨步電壓形成的對人體的傷害。
低壓設(shè)備應(yīng)用廣泛，接觸低壓設(shè)備的人多。多種情況下是觸及點不帶電，偶爾因某種原因帶電，大多是設(shè)備設(shè)計安裝有缺陷，運行不合理、保護裝置不完善等原因。
二、安全用電常識
1、 要想保證用電的安全，家用電器、辦公電器等用電設(shè)備就一定要安裝使用漏電保護開關(guān)。漏電保護開關(guān)要經(jīng)常檢查，每月試跳不少于一次，如有失靈立即更換。保險絲燒斷或漏電保護開關(guān)跳閘后要查明原因，排除故障才可恢復(fù)送電。
2、 千萬不要用銅線、鋁線、鐵線代替保險絲，空氣開關(guān)損壞后立即更換，保險絲和空氣開關(guān)的大小一定要與用電容量相匹配，否則容易造成觸電或電氣火災(zāi)。
3、 用電設(shè)備的金屬外殼必須與保護線可靠連接，單相用電要用三蕊電纜連接，三相用電的用四蕊電纜連接。保護在戶外與低壓電網(wǎng)的保護中性線或接地裝置可靠連接。保護中性線必須重復(fù)接地。
4、 電纜或電線的駁口或破損處要用電工膠布包好，不能用醫(yī)用膠布代替，更不能用尼龍紙包扎。不要用電線直接插入插座內(nèi)用電。
5、 電器通電后發(fā)現(xiàn)冒煙、發(fā)出燒焦氣味或著火時，應(yīng)立即切斷電源，切不可用水或泡沫***滅火。
6、 不要用濕手觸摸燈頭、開關(guān)、插頭插座和用電器具。開關(guān)、插座或用電器具損壞或外殼破損時應(yīng)及時修理或更換，未經(jīng)修復(fù)不能使用。
7、 廠房內(nèi)的電線不能亂拉亂接，禁止使用多駁口和殘舊的電線，以防觸電。
8、 電爐、電烙鐵等發(fā)熱電器不得直接擱在木板上或靠近易燃物品，對無自動**的電熱器具用后要隨手關(guān)電源，以免引起火災(zāi)。
9、 工廠內(nèi)的移動式用電器具，如座地式風(fēng)扇、手提砂輪機、手電鉆等電動工具都必須安裝使用漏電保護開關(guān)實行單機保護。
10、 發(fā)現(xiàn)有人觸電，千萬不要用手去拉觸電者，要盡快拉開電源開關(guān)或用干燥的木棍、竹桿挑開電線，立即用正確的人工呼吸法進行現(xiàn)場搶救。
11、 電氣設(shè)備的安裝、維修應(yīng)由持證電工負(fù)責(zé)。
12、各種電氣設(shè)備插頭應(yīng)經(jīng)常保持完好無損，不用時應(yīng)從插座上拔下，從插座上取下電線插頭時，應(yīng)握住插頭，而不要拉電線。工作臺上的插座應(yīng)安裝在不易碰裝的位置，若有損壞應(yīng)及時修理或更換。
13、移動某些非固定安裝的設(shè)備，如風(fēng)扇、照明燈等設(shè)備時必須先斷開電源，并保護好電源線，不得隨便亂拉亂拽以免磨損、擠壓、拉斷；嚴(yán)禁帶電移動或維修、試驗各種電器設(shè)備(包括家用電器)。
勞動者的安全生產(chǎn)**與義務(wù)
一、 勞動者的安全生產(chǎn)**:
1、 ***：有權(quán)了解作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及應(yīng)急措施。
2、 建議權(quán)：有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議。
3、 批評權(quán)：有權(quán)對安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出批評。
4、 拒絕權(quán)：有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。
5、 緊急避險權(quán)：發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全時，有權(quán)停止作業(yè)或撤離作業(yè)場所。
6、 傷亡求償權(quán)：生產(chǎn)安全事故受到損害時**享有工傷社會保險和獲得賠償?shù)?*。
7、 獲勞動防護用品的**：遵守安全規(guī)章**和操作規(guī)程，正確佩戴和使用勞動防護用品。
8、 受教育權(quán)：掌握所需的安全生產(chǎn)知識和職業(yè)技能。
二、 勞動者的安全生產(chǎn)義務(wù)：
1、 從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章**和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品。
2、 從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職所需要的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其它不安全因素時，應(yīng)立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報告，接到報告的人員應(yīng)及時予以處理。
安全用電常識培訓(xùn)2
電力作為一種最基本的能源，是國民經(jīng)濟及廣大人民日常生活不可缺少的東西。由于電本身看不見、摸不著，它具有潛在的危險性。只有掌握了用電的基本規(guī)律，懂得了用電的基本常識，按操作規(guī)程辦事，電就能很好地為人民服務(wù)。否則，會造成意想不到的電氣故障，導(dǎo)致人身觸電，電氣設(shè)備損壞，甚至引起重大火災(zāi)等。輕則使人受傷，重則致人**。所以，必須****用電安全問題。
一、觸電
1、觸電的危害
當(dāng)人體觸及帶電體，或者帶電體與人體之間閃擊放電，或者電弧及人體時，電流通過人體進入大地或其他導(dǎo)體，形成導(dǎo)電回路，這種情況，就叫觸電。觸電時人體會受到某種程度的傷害，按其傷害程度不同可分為電擊和電傷兩種。
電擊是指電流通過人體時所造成的內(nèi)傷。它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部**損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，神經(jīng)麻痹等。嚴(yán)重時將引起昏迷、窒息，甚至心臟停止跳動而**。通常說的觸電就是電擊。觸電**大部分由電擊造成。
電傷是指觸電時，人體與帶電體接觸不良部分發(fā)生的電弧灼傷，或者是人體與帶電體接觸部分的電烙印，由于被電流熔化和蒸發(fā)的金屬微粒等侵入人體皮膚引起的皮膚金屬化。這此傷害會給人體留下傷痕，嚴(yán)重時也可能致人**。電傷通常是由電流的熱效應(yīng)，化學(xué)效應(yīng)或機械效應(yīng)造成的。
電擊和電傷也可能同時發(fā)生，這在高壓觸電事故中是常見的。
2、觸電電流的大小對人體的危害程度
(1)當(dāng)人體流過工頻1mA或直流5mA電流時，人體就會有麻、刺、痛的感覺。
(2)當(dāng)人體流過工頻20～50mA或直流80mA電流時，人就會產(chǎn)生麻痹、痙攣、刺痛，血壓升高，呼吸困難。自己不能擺脫電源，就有生命危險。
(3)當(dāng)人體流過100mA以上電流時，人就會呼吸困難，心臟停跳。
一般來說，10mA以下工頻電流和50mA以下直流電流流過人體時，人能擺脫電源，故危險性不太大。
3、與觸電電流大小有關(guān)的因素
觸電對人體的傷害程度主要表現(xiàn)為觸電電流的大小。引起觸電電流大小的變化，與以下因素有關(guān)。
(1)人體電阻：
人體電阻主要是皮膚電阻，表皮0.05～0.2mm厚的角質(zhì)層的電阻很大，皮膚干燥時，人體電阻約為6～10kΩ，甚至高達100kΩ；但角質(zhì)層容易被破壞，除了質(zhì)層的皮膚電阻約為800～1200Ω；內(nèi)部**的電阻約為500～800Ω。
(2)觸電電壓：
電壓越高，危險性就越大。人體通過10mA以上的電流就會有危險。因此，要使通過人體的.電流小于10mA，若人體電阻按1200Ω算，根據(jù)歐姆定律：U=IR=0.01×1200=12V。如果觸電電壓小于12V，電流小于10mA，人體是安全的。我國規(guī)定：特別潮濕，容易導(dǎo)電的地方，12V為安全電壓。如果空氣干燥，條件較好時，可用24V或36V電壓。一般情況下，12V、24V、36V是安全電壓的三個級別。
(3)觸電時間：觸電時間越長，后果就越嚴(yán)重。觸電電流與時間的關(guān)系為：電流的毫安乘以持續(xù)時間，以mA·s表示。我國規(guī)定50mA·s為安全值。超過這個數(shù)值，就會對人體造成傷害。
(4)觸電部位及健康狀況：觸電電流流過呼吸器官和神經(jīng)中樞時，危害程度較大；流過心臟時，危害程度更大；流過大腦時，會使人立即昏迷。心臟病、內(nèi)分泌失調(diào)、肺病、精神病患者，在同等情況下，危險程度更大些。
4、觸電的幾種方式
觸電最常見的形式是電擊，也是最危險的。觸電方式一般有以下幾種。
(1)單相觸電：
定義：人體接觸一根火線所造成的觸電事故。單相觸電形式最為常見。
�、僦行渣c接地電網(wǎng)的單相觸電。當(dāng)人體接觸其中一根火線時，人體承受220V的相電壓，電流通過人體→大地→中性點接地體→中性點，形成閉合回路。觸電后果比較嚴(yán)重。
�、谥行渣c不接地單相觸電。當(dāng)人體接觸一根火線時，觸電電流經(jīng)人體→大地→線路→對地絕緣電阻(空氣)和分布電容形成兩條閉合回路。如果線路絕緣良好，空氣阻抗、容抗很大，人體承受的電流就比較小，一般不發(fā)生危險；如果絕緣性不好，則危險性就增大。
(2)兩相觸電：
人體同時接觸兩根火線所造成的觸電為兩相觸電。當(dāng)人體同時接觸兩相火線時，電流經(jīng)B相火線→人體→C相火線→中性點構(gòu)成閉合回路。380V線電壓直接作用于人體，觸電電流300mA以上，這種觸電最為危險。
(3)跨步電壓觸電：
三相線偶有一相斷落在地面時，電流通過落地點流入大地，此落地點周圍形成一個強電場。距落地點越近，電壓越高，影響范圍約10m左右。當(dāng)人進入此范圍時，兩腳之間的電位不同，就形成跨步電壓。跨步電壓通過人體的電流就會使人觸電。高壓線有一相觸地尤其危險。在潮濕地面，低壓線斷線觸地形成的跨步電壓也在10V以上，對人體也會造成傷害。時間長了就會有生命危險。
(4)雷擊觸電：
雷雨云對地面突出物產(chǎn)生放電，它是一種特殊的觸電方式。雷擊感應(yīng)電壓高達幾十--幾百萬伏，其能量可把建筑物摧毀，使可燃物燃燒，把電力線，用電設(shè)備擊穿、燒毀，造**身傷亡，危害性極大。目前，一般通過避雷設(shè)施將強大的電流引入地下，避免雷電的危害。
5、觸電的原因
(1)缺乏電器安全知識
(2)違反操作規(guī)程，人體接觸電氣設(shè)備的帶電部分。
(3)設(shè)備不合格，由于設(shè)備絕緣損壞，設(shè)備金屬外殼帶電，人體無意接觸外殼。
(4)維修不善。
�。�5)高壓線220kV、110kV、35kV、10kV等的接地點、短路點、跨步電壓形成的對人體的傷害。
低壓設(shè)備應(yīng)用廣泛，接觸低壓設(shè)備的人多。多種情況下是觸及點不帶電，偶爾因某種原因帶電，大多是設(shè)備設(shè)計安裝有缺陷，運行不合理、保護裝置不完善等原因。
二、安全用電常識
1、 要想保證用電的安全，家用電器、辦公電器等用電設(shè)備就一定要安裝使用漏電保護開關(guān)。漏電保護開關(guān)要經(jīng)常檢查，每月試跳不少于一次，如有失靈立即更換。保險絲燒斷或漏電保護開關(guān)跳閘后要查明原因，排除故障才可恢復(fù)送電。
2、 千萬不要用銅線、鋁線、鐵線代替保險絲，空氣開關(guān)損壞后立即更換，保險絲和空氣開關(guān)的大小一定要與用電容量相匹配，否則容易造成觸電或電氣火災(zāi)。
3、 用電設(shè)備的金屬外殼必須與保護線可靠連接，單相用電要用三蕊電纜連接，三相用電的用四蕊電纜連接。保護在戶外與低壓電網(wǎng)的保護中性線或接地裝置可靠連接。保護中性線必須重復(fù)接地。
4、 電纜或電線的駁口或破損處要用電工膠布包好，不能用醫(yī)用膠布代替，更不能用尼龍紙包扎。不要用電線直接插入插座內(nèi)用電。
5、 電器通電后發(fā)現(xiàn)冒煙、發(fā)出燒焦氣味或著火時，應(yīng)立即切斷電源，切不可用水或泡沫***滅火。
6、 不要用濕手觸摸燈頭、開關(guān)、插頭插座和用電器具。開關(guān)、插座或用電器具損壞或外殼破損時應(yīng)及時修理或更換，未經(jīng)修復(fù)不能使用。
7、 廠房內(nèi)的電線不能亂拉亂接，禁止使用多駁口和殘舊的電線，以防觸電。
8、 電爐、電烙鐵等發(fā)熱電器不得直接擱在木板上或靠近易燃物品，對無自動**的電熱器具用后要隨手關(guān)電源，以免引起火災(zāi)。
9、 工廠內(nèi)的移動式用電器具，如座地式風(fēng)扇、手提砂輪機、手電鉆等電動工具都必須安裝使用漏電保護開關(guān)實行單機保護。
10、 發(fā)現(xiàn)有人觸電，千萬不要用手去拉觸電者，要盡快拉開電源開關(guān)或用干燥的木棍、竹桿挑開電線，立即用正確的人工呼吸法進行現(xiàn)場搶救。
11、 電氣設(shè)備的安裝、維修應(yīng)由持證電工負(fù)責(zé)。
12、各種電氣設(shè)備插頭應(yīng)經(jīng)常保持完好無損，不用時應(yīng)從插座上拔下，從插座上取下電線插頭時，應(yīng)握住插頭，而不要拉電線。工作臺上的插座應(yīng)安裝在不易碰裝的位置，若有損壞應(yīng)及時修理或更換。
13、移動某些非固定安裝的設(shè)備，如風(fēng)扇、照明燈等設(shè)備時必須先斷開電源，并保護好電源線，不得隨便亂拉亂拽以免磨損、擠壓、拉斷；嚴(yán)禁帶電移動或維修、試驗各種電器設(shè)備(包括家用電器)。
勞動者的安全生產(chǎn)**與義務(wù)
一、 勞動者的安全生產(chǎn)**:
1、 ***：有權(quán)了解作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及應(yīng)急措施。
2、 建議權(quán)：有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議。
3、 批評權(quán)：有權(quán)對安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出批評。
4、 拒絕權(quán)：有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。
5、 緊急避險權(quán)：發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全時，有權(quán)停止作業(yè)或撤離作業(yè)場所。
6、 傷亡求償權(quán)：生產(chǎn)安全事故受到損害時**享有工傷社會保險和獲得賠償?shù)?*。
7、 獲勞動防護用品的**：遵守安全規(guī)章**和操作規(guī)程，正確佩戴和使用勞動防護用品。
8、 受教育權(quán)：掌握所需的安全生產(chǎn)知識和職業(yè)技能。
二、 勞動者的安全生產(chǎn)義務(wù)：
1、 從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章**和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品。
2、 從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職所需要的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其它不安全因素時，應(yīng)立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報告，接到報告的人員應(yīng)及時予以處理。
安全用電常識3篇（擴展2）
——家庭用電安全常識3篇
家庭用電安全常識1
進入初夏季節(jié)，雷雨天氣逐漸增多，消防部門提醒您，在雷雨天氣中由于空氣潮濕，如果電器線路連接不結(jié)實，再加上電器“回潮”，在沒有通電的情況下突然接通電流，很容易導(dǎo)致火災(zāi)。因此，一定要注意雷雨天氣中的電器防火工作。
雷電可以通過電線、天線、電話線傳導(dǎo)，使與之相連的電器設(shè)備受到損害。因此，打雷時首先要關(guān)好門窗，避免雷電進屋。為了避免家用電器遭受雷擊，一定要注意以下幾個方面的事項，避免雷電引發(fā)火災(zāi)。
一是在雷電天氣中特別是有閃電和打雷時要格外注意。首先，將電器切斷電源，在雷雨之時，千萬不可使用電器。家中最常見的因為雷電而損壞的電器就是電視，因此，在雨季或者雷雨天氣中，千萬不要看電視。
二是在雷雨天要切斷一切可以導(dǎo)電的電線，例如有線電視線、電話線和網(wǎng)線等。同時，應(yīng)謹(jǐn)慎使用手機，雷雨天氣，手機在開機狀態(tài)下，特別是在接打電話時電磁波信號較強，容易引發(fā)“感應(yīng)雷”。一旦在雷擊區(qū)接打電話，雷電干擾手機信號就會“燒”壞手機;如果在空曠地帶，因為周圍沒有防雷裝置，人和手機極易受到雷擊。所以，在雷雨天氣空曠的環(huán)境中應(yīng)關(guān)閉手機，以免遭到意外傷害。但是，在裝有避雷裝置的房屋內(nèi)接打電話是無礙的。
三是雷雨天勿用太陽能熱水器。大家應(yīng)避免在打雷閃電的時候洗澡，以免觸電。特別是現(xiàn)在很多鄉(xiāng)村安裝了太陽能熱水器，基本上都裝在屋頂，很可能引雷電。在雷雨天，不要使用太陽能熱水器。據(jù)了解，盡管一些廠家都聲稱他們的太陽能熱水器可以防雷，但專家指出，太陽能熱水器內(nèi)膽和外桶間的絕緣保溫層不導(dǎo)電并不是防雷的充分理由。首先，一定要為太陽能熱水器安裝防雷裝置(包括避雷針、避雷帶、引下線、接地裝置);其次，太陽能熱水器的整個電源線路要采取屏蔽保護，并在電源開關(guān)處安裝電源避雷裝置;再次，防雷設(shè)施的安裝最好要請具有防雷施工資質(zhì)的單位進行施工，確保質(zhì)量到位。
四是在雷雨天氣中應(yīng)謹(jǐn)慎使用電腦。在雷電天氣中，最好不要使用電腦，如果出現(xiàn)閃電高壓，就會出現(xiàn)短暫的停電，電腦就會關(guān)機，容易損壞硬盤或者能擊穿主板�，F(xiàn)在很多人家里面都是筆記本電腦，以為筆記本電腦就不會被雷擊，可是在現(xiàn)實生活中，如果在使用過程中出現(xiàn)瞬間高壓，筆記本電腦的電壓通過電源降壓，出現(xiàn)瞬間高壓時，就會把筆記本電源擊穿，導(dǎo)致不能使用。
家庭用電安全常識2
1、必須安裝專職的三孔電源開關(guān)和插座。
2、用電線路要使用絕緣性能良好的電線，嚴(yán)禁亂拉亂接。
3、設(shè)備的組裝和拆卸應(yīng)在接受過相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)的人員的`指導(dǎo)下進行。
4、在設(shè)備的調(diào)試和運行中，要防止無行為辨識能力的人(如小孩等)接近。
5、主機應(yīng)放在干燥避雨的地方，以防濕水漏電。
6、安裝循環(huán)風(fēng)機時，必須接地線。
7、設(shè)備正在運行中，嚴(yán)禁用濕手及潮濕抹布等擦試主機。
8、在通電狀態(tài)下，嚴(yán)禁用手觸摸主機內(nèi)的零配件。
9、設(shè)備運行中若出現(xiàn)意外，首先要切斷電源，再采取其他措施。
10、經(jīng)常注意設(shè)備的檢查、維護和保養(yǎng)，確保設(shè)備的安全、長效發(fā)揮作用。
安全用電常識3篇（擴展3）
——用電安全常識分享
用電安全常識分享1
簡易安全用電須知
現(xiàn)代生活中，電已經(jīng)是不可或缺的能源。但如果不了解安全用電常識，很容易造成電器損壞，引發(fā)電氣火災(zāi)，甚至帶來人員傷亡。所以說“安全用電，性命攸關(guān)”。
1.不要超負(fù)荷用電，破舊電源線應(yīng)及時更換，空調(diào)、烤箱、電熱水器等大功率用電設(shè)備應(yīng)使用專用線路。
2.嚴(yán)禁用銅絲、鐵絲、鋁絲代替保險絲，要選用與電線負(fù)荷相適應(yīng)的保險絲，不可隨意加粗。
3.必須安裝防止漏電的剩余電流動作保護器(俗稱漏電保護器)。保護器動作后，必須查明原因，排除故障后再合上。禁止拆除或繞越漏電保護器。
4.不能用濕手拔、插電源插頭，更不要用濕布擦帶電的燈頭、開關(guān)、插座等。
5.不能使用“一線一地”的方法安裝電燈。
6.家用電器與電源連接，須采用可斷開的開關(guān)或插頭，不可將導(dǎo)線直接插入插座孔。
7.不要拉著導(dǎo)線拔插頭甚至移動家用電器，移動電器時一定要斷開電源。
8.要正確接地線。不要把地線接在自來水管、煤氣管上，也不要接在電話線、廣播線、有線電視線上。
9.發(fā)熱電器的周圍不能放置易燃、易爆物品(如煤氣、汽油、香蕉水等)。電器用完后應(yīng)切斷電源，拔下插頭。
10.嚴(yán)禁私設(shè)防盜、狩獵、捕鼠的電網(wǎng)和用電捕魚。
11.鋪設(shè)電線和接裝用電設(shè)備，安裝、修理電器，要找具有相應(yīng)資質(zhì)的單位和人員，不要自行盲目安裝或請無資質(zhì)的單位和人員來操作。
怎樣預(yù)防常見用電事故
1.不要私自亂拉、亂接電線。
2.不要攀登電線桿、輸電鐵塔和變壓器臺架，不要翻越電力設(shè)施的保護圍墻或圍欄。
3.不要在電力線路下面釣魚。
4.所有的開關(guān)、刀閘、保險盒都必須有蓋。
5.更換保險絲、拆修或移動電器時，必須切斷電源，不要冒險帶電操作。
6.使用電熨斗、電吹風(fēng)、電爐等家用電熱器時，人不要離開，也不要在電加熱設(shè)備上烘烤衣服。
7.發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備冒煙或聞到異味時，要迅速切斷電源進行檢查。
8.禁止在電線桿的拉線上拴家畜、系繩子、晾東西，曬衣架要與電線保持安全距離，不要將曬衣竿擱在電線上。
9.電視機的室外天線一定要安裝得牢固可靠，要比附近的避雷針低，同時注意遠(yuǎn)離電力線路。
10.不要在**電線和配電變壓器附近放風(fēng)箏、打鳥，也不可向電線、變壓器扔?xùn)|西。
11.要使用合格的電器產(chǎn)品，不要購買、使用假冒偽劣電器、電線、線槽用(管)、開關(guān)、插頭、插座等。
12.電熱水器應(yīng)有可靠的防觸電裝置。
13.電源開關(guān)外殼和電線絕緣層有破損、不完整以至帶電部分外露時，應(yīng)立即找電工修好。
14.雷雨天氣不要接近高壓電線桿、鐵塔、避雷針的接地線和接地體。
15.發(fā)現(xiàn)電線斷落，在不知是否帶電的情況下應(yīng)視為帶電;要與電線落地點保持8米以上的距離，并及時向電工或電力部門反映。
16.遇緊急情況需要切斷低壓電源線時，必須用絕緣電工鉗或帶絕緣手柄的工具。
17.機動車行駛或田間作業(yè)，嚴(yán)禁碰撞電線桿和拉線。
有人觸電怎么辦
一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即按以下步驟救人：用
1.必須讓觸電者迅速脫離電源。應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)或拔掉電源插頭。若無法及時找到或斷開電源，可用干燥的木棒、竹竿等絕緣物挑開電線。
2.脫離電源后，將觸電者迅速移到通風(fēng)干燥的地方仰臥，把他的上衣和褲帶放松，觀察有沒有呼吸;摸一摸脖子上的動脈，看有沒有脈搏。
3.實施急救。若觸電者呼吸、心跳均停止，應(yīng)同時交替進行口對口人工呼吸和心臟按壓，并用打電話呼叫救護車。
4.盡快送往醫(yī)院，運送途中不可停止施救。
切記：
● 切勿用潮濕的工具或金屬物去撥電線。
● 觸電者未脫離電源前，切勿用手抓碰觸電者。
● 切勿用潮濕的.物件搬動觸電者。
發(fā)生電氣火災(zāi)怎么辦
1.要立即切斷電源。如果電氣用具或插頭仍在著火，千萬不要用手去碰電器的開關(guān)。
2.無法切斷電源時，應(yīng)用干粉***等專用***滅火，不要用水或泡沫***滅火。
3.如果是電視機或電腦著火，應(yīng)該用毛毯、棉被等物品撲滅火焰。
4.迅速撥打“119”或“110”電話報警。
安全用電常識3篇（擴展4）
——安全用電活動方案3篇
安全用電活動方案1
為了有效預(yù)防中小學(xué)生觸電和校園電器火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)商教發(fā)338號文件精神，**保護電力設(shè)施，普及安全用電常識，培養(yǎng)節(jié)約用電、文明用電良好習(xí)慣，維護教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定形勢，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下活動方案：
一、充分認(rèn)識做好學(xué)生“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育工作的重要性和必要性
關(guān)愛青少年兒童、為中小學(xué)生健康成長營造安全環(huán)境是全社會的責(zé)任。**來，全國先后發(fā)生多起中小學(xué)生觸電身亡事故，這些事故多數(shù)是由于中小學(xué)生缺乏安全用電常識、使用操作電器不當(dāng)引起。當(dāng)前，我國正在加緊建設(shè)小康社會，各項資源非常緊缺，電力資源也是一種社會財富，不是取之不盡、用之不竭的，需要節(jié)約利用。
節(jié)約是**民族的傳統(tǒng)美德，*和*積極倡導(dǎo)建立節(jié)約型社會，節(jié)約用電是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)�，F(xiàn)代社會已經(jīng)進入了信息化時代，電力在國民生產(chǎn)和群眾生活中起著非常重要的作用，社會生活秩序離不開電力保障，貫徹落實《電力法》、《電力設(shè)施保護條例》、愛護電力設(shè)施需要全社會共同參與。在中小學(xué)生中開展安全用電知識教育，可以提高中小學(xué)生安全意識，幫助他們掌握必要的安全用電技能，從而防止和減少用電安全事故的發(fā)生。保護電力、人人有責(zé)。對中小學(xué)生開展節(jié)約用電意識教育，可以幫助他們培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。各學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識開展“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育活動的重要性，進一步強化措施，落實責(zé)任，結(jié)合實際，在日常教育教學(xué)活動中不斷培養(yǎng)中小學(xué)生安全用電能力，增強學(xué)生節(jié)約用電、安全用電、**用電意識，從源頭上杜絕觸電等安全事故的發(fā)生。
二、建立中小學(xué)生“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育長效機制
�。ㄒ唬┙∪珯C構(gòu)，強化**
學(xué)校成立以簡國志校長為組長，以周正富、余申宏副校長為副組長，以*亮、魏建麗、朱承威、段鵬程、張合鋒及各班班**為成員的“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育工作**小組。**小組下設(shè)辦公室于報衛(wèi)處，保衛(wèi)處**兼任辦公室**，具體負(fù)責(zé)教育活動日常工作，明確任務(wù)，落實責(zé)任，制定方案，加強溝通聯(lián)系，推動工作落實，形成長效機制，確保學(xué)生“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育工作不斷推向深入。
�。ǘ┰鷮嶉_展各項教育活動
1、將安全用電教育納入安全教育之中。安全課教師認(rèn)真上好安全教育課，定期講授安全用電知識。學(xué)校召開教育大會給師生上一節(jié)安全用電、科學(xué)用電科普知識講座或安全教育課，面向?qū)W生、教師宣講安全用電、節(jié)約用電、保護電力設(shè)施等基本知識和技能，幫助廣大師生樹立安全用電意識，養(yǎng)成科學(xué)用電行為。
2、各班利用班會課加強學(xué)生安全用電教育，積極宣傳電力法律法規(guī)。如：《電力法》、《電力供應(yīng)與使用條例》、《電力設(shè)施保護條例》、《供用電營業(yè)規(guī)則》等法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守電力法規(guī)，維護正常的供電、用電秩序，養(yǎng)成安全用電、節(jié)約用電的習(xí)慣。
4、各班辦一期安全用電板報宣傳活動，普及安全用電、節(jié)約用電知識，提高師生節(jié)約用電意識。
（三）開展用電安全隱患排查整改活動
開展一次校園用電安全隱患大排查、大整改活動，認(rèn)真排查學(xué)校用電線路、電桿、變壓器、警示標(biāo)志、室內(nèi)插座、用電器等設(shè)施設(shè)備存在的安全隱患，并協(xié)助學(xué)校對排查出的用電安全隱患進行及時整改，確保學(xué)校用電安全。
三、積極營造“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育工作良好氛圍
學(xué)校加強與當(dāng)?shù)毓╇娝臏贤?lián)系，密切配合，形成合力，自覺將學(xué)校“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育工作作為日常工作的一項重要內(nèi)容，定期召開會議，解決存在問題，安排部署工作，保證各項工作順利開展。充分發(fā)揮電力、教體系統(tǒng)內(nèi)部的宣傳載體，宣傳活動開展中的先進事跡和典型經(jīng)驗。同時，積極運用網(wǎng)絡(luò)、電視等主流**，對活動的開展情況進行宣傳報道，大力營造全社會共同關(guān)注、各部門密切配合、師生廣泛參與的良好工作氛圍。
安全用電活動方案2
通過本次活動，有利于增強我院志愿者的社會實踐能力，有利于造招一支生機勃勃，充滿激情活力的青年志愿者隊伍。
一、活動背景
隨著天氣的進一步轉(zhuǎn)冷，冬季用電也將再創(chuàng)新高，各種電暖設(shè)備和空調(diào)全**開足，據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，不合理用電、缺乏用電常識，是引發(fā)冬季火災(zāi)的主要原因，因此，居家的生活安全，是每個居民必備的常識。
二、活動主題
安全用電，讓這個冬天更溫暖
三、活動目的
1、通過本次活動，增進志愿者與社區(qū)的良好感情，加強居民的安全意識。
2、在冬至**志愿者進社區(qū)，體現(xiàn)志愿者對社會的關(guān)注，更體現(xiàn)了志愿者“奉獻·友愛·互助·進步”的無私精神
3、通過本次活動，有利于增強我院志愿者的社會實踐能力，有利于造招一支生機勃勃，充滿激情活力的青年志愿者隊伍，同時也有利于在全院師生中營造一種良好得志愿奉獻氛圍，服務(wù)我院迎評促建工作
四、活動對象
社區(qū)居民
五、活動時間
20xx年11月25日
六、活動地點
中村社區(qū)
七、活動主辦單位
中村社區(qū)居委會
八、活動承辦單位
國際商務(wù)學(xué)院團委
九、活動內(nèi)容
志愿者向社區(qū)居民發(fā)冬日安全用電小知識，并為居民解答日常家居生活中該注意的安全用電情況。
十、活動參與人數(shù)
國貿(mào)1002班15名志愿者
十一、活動的注意事項
1、在與居民交流過程中，要始終面帶微笑，仔細(xì)解答居民提出的問題。
2、活動中要注意志愿者形象。
十二、活動經(jīng)費預(yù)算
每人來回公交車費3元
安全用電活動方案3
一、活動背景
春夏之時，各種電器齊齊上陣，于是就有一場用電安全的行動。動力工程系青志隊將于2015年3月28日到學(xué)校周邊小區(qū)宣傳用電安全，進行一場用電保衛(wèi)戰(zhàn)，讓大家安心用電，不再受電的威脅。
二、主辦單位：
三、承辦單位：
動力工程系青志隊
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動對象：
小區(qū)居民
七、活動總負(fù)責(zé)人：
八、活動前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好需要用的桌子、宣傳單、光碟。
2、招集25至35名志愿者。
3、對志愿者說明需要進行的內(nèi)容，并講解。
九、活動內(nèi)容：
1、分發(fā)宣傳單以及宣傳光碟。
2、給居民講解安全用電的重要性。
3、給居民講一些日常生活中用電錯誤的行為。
十、活動要求：
1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此次活動。
2、在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。對待人要親切熱情大方。
3、志愿者在活動開展期間應(yīng)當(dāng)服從管理
4、注意個人行為，注意維護志愿者形象和學(xué)校形象。
5、如果有下雨等突**況活動將另行通知。
安全用電常識3篇（擴展5）
——《安全用電》說課稿3篇
《安全用電》說課稿1
一、說教材
1、教材內(nèi)容要點：
第一、安全電壓
第二、用測電筆辨別火線
第三、安全用電常識
2、教材的地位和作用：
安全用電的知識具有較強的實踐性和社會性，也是作為現(xiàn)代公民所必需的知識，讓學(xué)生掌握安全用電常識，提高安全用電的意識，具有實際意義，體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念。本節(jié)的內(nèi)容不同于前面規(guī)律性知識的學(xué)習(xí)，注重的是科學(xué)技術(shù)在生活中的應(yīng)用，很好的體現(xiàn)了STS精神。
3、教學(xué)目標(biāo)
�。�1）知識目標(biāo)
知道安全電壓
知道測電筆的構(gòu)造，學(xué)習(xí)使用測電筆辨別家庭電路的火線和零線
知道安全用電的常識
（2）技能目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)用測電筆辨別家庭電路的火線和零線，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能
通過學(xué)習(xí)安全用電常識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力
�。�3）情感目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會物理與生活密切相關(guān)
通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生安全用電的意識，能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電
4、教學(xué)重點與難點：
重點：安全用電的原則是學(xué)生今后生產(chǎn)、生活中保障自身安全的準(zhǔn)則之一，因此是本節(jié)內(nèi)容的重點。
難點：對于觸電事故的發(fā)生，無論是高壓觸電還是低壓觸電都具有不可實驗與體驗性，要求學(xué)生具有較強的理解能力和分析能力，對于學(xué)生有一定的難度，所以是本節(jié)的難點。
二、教法和學(xué)法
教法：依據(jù)本節(jié)教材的內(nèi)容，采用師生互動啟發(fā)式教學(xué)方法。充分利用實例、圖片，利用多**的直觀動態(tài)教學(xué)**，通過討論、問答、練習(xí)等一系列的師生活動展開教學(xué)。
學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生采用討論法、問答法、練習(xí)法、記憶法等學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動口、動手、動腦的能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。
三、教學(xué)過程
（一）事例引課（2'）
首先通過多**播放一段人體觸電事故發(fā)生的視頻，這樣做可以達到兩個目的：（1）興趣是最好的老師，具體事例引課比語言引課更具有吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）以真實的事例教育學(xué)生安全用電的重要性，導(dǎo)出課題。
（二）師生互動——知識的學(xué)習(xí)
1、安全電壓（5'）
人體也是導(dǎo)體，對于人體的觸電現(xiàn)象學(xué)生較易理解�；谶@一點對本知識我設(shè)計下面的師生互動過程：
�。�1）教師提供通過人體電流的大小對人體的影響（危害）和通常情況下人體電阻值的大小兩方面數(shù)據(jù)材料，引導(dǎo)學(xué)生運用公式U=IR推導(dǎo)出一般情況下對人體的安全電壓。既應(yīng)用鞏固了舊知識又培養(yǎng)了學(xué)生分析、推理的能力。
�。�2）教師向?qū)W生介紹不是每個人的電阻都一樣大，而且同一個人的電阻也不是固定不變的，從而著重指出：一般情況下，36伏以下的電壓對人體才是安全的。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾獞B(tài)度，感受科學(xué)的辨證關(guān)系。
2、用測電筆辨別火線（5'）
先讓學(xué)生將測電筆拆開（事先布置學(xué)生從家中帶來測電筆），并對照教材中的圖13—17在教師的指導(dǎo)下認(rèn)識它的各部分名稱，接著教師用測電筆演示教材圖13—18的測電筆的正確和錯誤的使用方法。教師要告訴學(xué)生：在使用測電筆時，應(yīng)先在有電的地方試一下，檢查測電筆是否正常，防止造成誤判，發(fā)生觸電事故；測電筆只能在對地電壓250V以下使用。不可用它碰高壓帶電設(shè)備。
3、安全用電常識（10'）
觸電事故的發(fā)生是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，為了突破這一難點，采取下面的具體做法：
�。�1）學(xué)生閱讀課文，對觸電事故有一個初步認(rèn)識。
�。�2）利用多**播放一段小老鼠觸電的視頻，使學(xué)生認(rèn)識到電的危害。
（3）通過**展示觸電的類別的圖片和視頻（低壓觸電和高壓觸電的發(fā)生）讓學(xué)生觀察、分析，然后進行小組討論、相互交流、充分利用群體的思維討論得出觸電類別及其觸電原因，培養(yǎng)學(xué)生分析能力和合作精神。采取討論這種學(xué)習(xí)方式也符合初中階段學(xué)生的身心特點，使學(xué)生有張有弛。
教師可以出示以下問題引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、討論；
�、賵D中哪些是低壓觸電？哪些是高壓觸電？理由是什么？（引導(dǎo)學(xué)生從架線桿、標(biāo)志等方面分析）
�、谟蓤D中看出低壓觸電是接觸零線還是火線造成的？低壓觸電發(fā)生的情況一樣嗎？
�、塾蓤D看出高壓觸電是接觸高壓帶電體造成的，還是靠近高壓帶電體造成的？高壓觸電發(fā)生的情況一樣嗎？
�。�4）引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)低壓觸電和高壓觸電發(fā)生的情況及發(fā)生的原因。
�。�5）練習(xí)：
①家庭電路中保險絲為什么要串接在火線上？開關(guān)為什么要安裝在用電器與火線之間？
②高壓輸電設(shè)備上為什么要有“高壓危險”的示警標(biāo)志？如發(fā)現(xiàn)高壓線落在你附近，你怎樣離開才比較安全？
通過以上習(xí)題讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，也讓學(xué)生感受到知識源于實踐而又作用于實踐的辨證關(guān)系。
（三）總結(jié)歸納——得出安全用電原則（3'）
通過學(xué)習(xí)低壓觸電和高壓觸電的原因，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，不弄濕用電器，不損壞絕緣層。從而完成本節(jié)教材的重點。
（四）達標(biāo)練習(xí)（19'）
通過知識競賽的形式進行，把全班學(xué)生分成四組，有一名主持人，有10道搶答題，和8道必答題，答對加分，答錯扣分，最后總分第一的獲勝。
四、作業(yè)布置（1'）
針對九年級學(xué)生的認(rèn)識、能力水*，結(jié)合本節(jié)教材與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的特點，我給學(xué)生布置課題為《家庭安全用電的研究》這一研究性作業(yè)，讓學(xué)生通過親身實踐獲取直接經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
五、板書設(shè)計
安全用電
1、安全電壓
低于36V的電壓
2、用測電筆辨別火線
構(gòu)造、使用方法
3、安全用電常識：“四部”
不接觸低壓帶電體，
不靠近高壓帶電體，
不弄濕用電器，
不損壞絕緣層。
《安全用電》說課稿2
一、 說教材
1、 教材內(nèi)容要點：
第一、 安全電壓 第二、用測電筆辨別火線 第三、安全用電常識。
2、 教材的地位和作用：
安全用電的知識具有較強的實踐性和社會性，也是作為現(xiàn)代公民所必需的知識，讓學(xué)生掌握安全用電常識，提高安全用電的意識，具有實際意義，體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念。本節(jié)的內(nèi)容不同于前面規(guī)律性知識的學(xué)習(xí)，注重的是科學(xué)技術(shù)在生活中的應(yīng)用。
3、 教學(xué)目標(biāo)
�。�1） 知識目標(biāo)
知道安全電壓。
知道測電筆的構(gòu)造，學(xué)習(xí)使用測電筆辨別家庭電路的火線和零線。
知道安全用電的常識。
（2） 技能目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)用測電筆辨別家庭電路的火線和零線，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能。
通過學(xué)習(xí)安全用電常識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。
�。�3） 情感目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會物理與生活密切相關(guān)。
通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生安全用電的意識，能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。
4、 教學(xué)重點與難點：
重點：安全用電的原則是學(xué)生今后生產(chǎn)、生活中保障自身安全的準(zhǔn)則之一，因此是本節(jié)內(nèi)容的重點。
難點：對于觸電事故的發(fā)生，無論是高壓觸電還是低壓觸電都具有不可實驗與體驗性，要求學(xué)生具有較強的理解能力和分析能力，對于學(xué)生有一定的難度，所以是本節(jié)的難點。
二、教法和學(xué)法
教法：依據(jù)本節(jié)教材的內(nèi)容，采用師生互動啟發(fā)式教學(xué)方法。充分利用實例、圖片，利用多**的直觀動態(tài)教學(xué)**，通過討論、問答、練習(xí)等一系列的師生活動展開教學(xué)。 學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生采用討論法、問答法、練習(xí)法、記憶法等學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動口、動手、動腦的能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。
三、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┦吕n（2＇）
首先通過多**播放一段人體觸電事故發(fā)生的視頻，這樣做可以達到兩個目的：（1）興趣是最好的老師，具體事例引課比語言引課更具有吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）以真實的事例教育學(xué)生安全用電的重要性，導(dǎo)出課題。
�。ǘ⿴熒印R的學(xué)習(xí)
1、安全電壓（５＇）
人體也是導(dǎo)體，對于人體的觸電現(xiàn)象學(xué)生較易理解。基于這一點對本知識我設(shè)計下面的師生互動過程：
�。�1）教師提供通過人體電流的大小對人體的影響（危害）和通常情況下人體電阻值的大小兩方面數(shù)據(jù)材料，引導(dǎo)學(xué)生運用公式U=IR推導(dǎo)出一般情況下對人體的安全電壓。既應(yīng)用鞏固了舊知識又培養(yǎng)了學(xué)生分析、推理的能力。
（2）教師向?qū)W生介紹不是每個人的電阻都一樣大，而且同一個人的電阻也不是固定不變的，從而著重指出：一般情況下，36伏以下的電壓對人體才是安全的。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾獞B(tài)度，感受科學(xué)的辨證關(guān)系。
２、用測電筆辨別火線（５＇）
出示教材中的圖１３－１７在教師的指導(dǎo)下認(rèn)識它的各部分名稱，接著教師用測電筆演示教材圖１３－１８的測電筆的正確和錯誤的使用方法。教師要告訴學(xué)生：在使用測電筆時，應(yīng)先在有電的地方試一下，檢查測電筆是否正常，防止造成誤判，發(fā)生觸電事故；在正確使用測電筆下，若測電筆的金屬筆尖接觸火線，則氖管發(fā)光；若金屬筆尖接觸零線，則則氖管不發(fā)光。測電筆只能在對地電壓２５０V以下使用。不可用它碰高壓帶電設(shè)備。
�。场踩秒姵ＷR（１０＇）
觸電事故的發(fā)生是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，為了突破這一難點，采取下面的具體做法：
�。�1）學(xué)生閱讀課文，對觸電事故有一個初步認(rèn)識。
（2）通過**展示觸電的類別的圖片和視頻讓學(xué)生觀察、分析，然后進行小組討論、相互交流、充分利用群體的思維討論得出觸電類別及其觸電原因，培養(yǎng)學(xué)生分析能力和合作精神。采取討論這種學(xué)習(xí)方式也符合初中階段學(xué)生的身心特點，使學(xué)生有張有弛。 教師可以出示以下問題引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、討論；
�、賵D中哪些是低壓觸電？哪些是高壓觸電？理由是什么？（引導(dǎo)學(xué)生從架線桿、標(biāo)志等方面分析）
�、谟蓤D中看出低壓觸電是接觸零線還是火線造成的？
�、塾蓤D看出高壓觸電是接觸高壓帶電體造成的，還是靠近高壓帶電體造成的？
（3）引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)低壓觸電和高壓觸電發(fā)生的情況及發(fā)生的原因。
（4）練習(xí)：
�、俪鍪荆嚎绮诫妷骸皥D片，人遇到“跨步電壓”時該怎么做？（討論回答后，出示一個人單腳跳著通過跨步電壓圈的圖片）
②出示圖片，讓學(xué)生判斷是否觸電？
通過以上習(xí)題讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，也讓學(xué)生感受到知識源于實踐而又作用于實踐的辨證關(guān)系。
（三）總結(jié)歸納——得出安全用電原則（３＇）
通過學(xué)習(xí)低壓觸電和高壓觸電的原因，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，不弄濕用電器，不損壞絕緣層。從而完成本節(jié)教材的重點。
�。ㄋ模┌l(fā)生觸電時的措施
�。�1）應(yīng)立即斷開電源開關(guān)，切斷電路 或用絕緣體將電線挑開，并現(xiàn)場搶救 （練習(xí)）你會處理嗎？
�、偃绻腥擞|電，應(yīng)該怎么辦？
②當(dāng)家庭失電著火時，應(yīng)該怎么辦？
四、作業(yè)布置（１＇）
針對九年級學(xué)生的`認(rèn)識、能力水*，結(jié)合本節(jié)教材與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的特點，
我給學(xué)生布置以下研究性作業(yè)，讓學(xué)生通過親身實踐獲取直接經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
1、自己家里的用電器怎樣防止觸電？
2、 鉗子、螺絲刀等工具采取怎樣防止觸電得措施？
3、電工防止觸電是如何工作的。
4、工業(yè)上、生活中有哪些防止觸電的用具。
安全用電常識3篇（擴展6）
——兒童安全用電常識的順口溜3篇
兒童安全用電常識的順口溜1
安全警句常牢記，違章蠻干要放棄。
安全警鐘常敲則會長鳴，事故隱患常改才能安寧。
保險絲保險片，嚴(yán)禁銅鋁鐵絲代;破股線不能用，掛鉤接電更不行。
當(dāng)你回家時，親人在歡迎你;當(dāng)你違章時，死神在等候你。
電線下莫蓋房，危及安全禍難防;堆柴草打麥場，遠(yuǎn)離電線免禍殃。
斷電滅火須遵章，先斷電源莫驚慌;發(fā)現(xiàn)有人觸了電，趕快報警斷電源。
多看幾眼安全保險，少說幾句會生悲劇。
講安全話千句不多，干違章事一次有余。
謹(jǐn)慎小心是安全的保險帶，麻痹大意是事故的導(dǎo)火索。
農(nóng)用電要安全，宣傳教肓防為先;講科學(xué)守規(guī)定，防范事故為三農(nóng)。
人工呼吸擠壓法，強心針劑不能打;安全用電天天講，用電事故可預(yù)防。
若拉開關(guān)有困難，干燥木棍挑電線;觸電人員離電源，立即搶救莫怠慢。
曬衣遠(yuǎn)離電力線，慎防觸電保安全;安裝漏電保護器，防止事故有效力。
為防拒動月月試，退出運行害自己;電器冒煙或起火，切忌帶電用水潑。
違章麻痹加大意，事故隱患減不去。
小水泵脫粒機，不準(zhǔn)帶電來搬移;通信線電視線，遠(yuǎn)離電線才安全。
幸福存在于安全之中，而生活存在于勞動之中。
要用電先申請，安裝修理找電工;不私拉不亂接，私拉亂扯引災(zāi)禍。
有章不循危機四伏吞苦果，循規(guī)蹈矩安全保險有效益。
作業(yè)精神不分散，操作細(xì)心保安全。
兒童安全用電常識的順口溜2
1.珍愛生命，前方危險。
2.珍愛生命價值高。
3.**關(guān)乎你我他。
4.善待人生，三思再行。
5.同在藍天下，共有一個家。
6.生命只有一次，危險只差一念。
7.珍愛生命，勿忘安全。
8.親人盼你**歸來。
9.危險請勿靠近。
10. 安全第一，預(yù)防為主。
11.生命寶貴，安全第一。
12. 安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。
13. 安全創(chuàng)造幸福，疏忽帶來痛苦。
14. 安全、舒適、長壽是當(dāng)代人民的追求。
15. 為了您全家幸福，請注意安全。
16.為了您和他人的.幸福，處處時時注意安全。
17. 人命關(guān)天，安全第一。
18. 普及消防知識，增強防火觀念。
19.注意安全用電，防止觸電事故。
20.防止墜物掉下來。
21.防止火災(zāi)，消除隱患。
22.公共場所，嚴(yán)防火災(zāi)。
23. 消防、消防，重在預(yù)防。
24.加強防火管理，不準(zhǔn)違章動火。
兒童安全用電常識的順口溜3
電的用途雖廣泛，可是它還有缺陷。 摸碰危險不安全，可說喜憂各占半。
懂得電學(xué)用方便，違反就會生禍患。 電纜著火實漫延，干活細(xì)致可避免。
不懂操作勿蠻干，蠻干出事事非淺。 不恥下問不丟臉，臉腫充胖人不贊。
電門接火別大意，若動電源先接電。 雖說摘電別急干，電筆試電勿大膽。
電纜引入接地線，兩根火線別短連。 地火兩線別接反，完活之后再合電。
合閘之時須三遍，一長兩短短應(yīng)先。 堅持經(jīng)常別嫌煩，忽視出事后悔晚。
電纜漏電及時換，雷厲風(fēng)行別拖延。 電纜拖地或者亂，維護懸掛要綁纏。
溜車試轉(zhuǎn)高聲喊，人躲一邊再開轉(zhuǎn)。 過細(xì)工作記心間，粗枝大葉可不行。
清單安全別觸電，不出事故身康健。
生命只有一次，安全伴君一生。
安全連著你我他，**幸�？看蠹摇�
你對違章講人情，事故對你不留情。
安全來自長期警惕，事故源于巡檢麻痹。
生產(chǎn)再忙，安全不忘；人命關(guān)天，安全為先。
事故不難防，重在守規(guī)章。
多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。
危險物品，隔離放置；標(biāo)識清晰，注意防火。
消防設(shè)施，常做檢查；消除隱患，預(yù)防事故。
按章操作機械設(shè)備，時刻注意效益安全。
加強消防安全培訓(xùn)，提升你我安全意識。
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