《買東西的學(xué)問》的優(yōu)秀說課稿1

　　今天我說課的內(nèi)容是部編道德與法治小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第4課《買東西的學(xué)問》。

　　本單元的教學(xué)要通過探索,讓學(xué)生掌握買東西的學(xué)問，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，能夠在生活中反對(duì)浪費(fèi)，避免浪費(fèi)。這是本單元的價(jià)值取向。

　　為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，下面我將從課程標(biāo)準(zhǔn)、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面來進(jìn)行說課。

　　一、說課程標(biāo)準(zhǔn)

　　本課對(duì)應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)、我們的社區(qū)生活學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初步知識(shí)，能夠**的購(gòu)買簡(jiǎn)單物品，文明購(gòu)物。具備初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)。

　　二、說教材。

　　(一)教材分析本課是在前三年我們的社區(qū)生活主題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)購(gòu)物的能力。本課包括“學(xué)會(huì)看包裝”、“避免購(gòu)物小麻煩”、“購(gòu)物講文明”和“*意識(shí)不能少”四部分。教學(xué)時(shí)應(yīng)從學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，運(yùn)用生動(dòng)活潑例子引領(lǐng)，讓學(xué)生參加購(gòu)物活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)體會(huì)購(gòu)物的學(xué)問。分為兩課時(shí)教學(xué)。

　　(二)教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)：掌握購(gòu)物的技巧。

　　能力與方法：

　　1、培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣，做文明的消費(fèi)者；

　　2、維護(hù)自己的合法權(quán)益；

　　3、能夠選用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒ǚ治觥⒄f明問題。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)文明、法治觀念

　　(三)教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.重點(diǎn)：購(gòu)物掌握購(gòu)物的技巧，培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣。

　　2.難點(diǎn)：維護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　三、學(xué)情分析。

　　四年級(jí)的學(xué)生處于從中年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，他們經(jīng)過前三年課程的學(xué)習(xí)，對(duì)購(gòu)物有所認(rèn)識(shí)，但如何正確購(gòu)物和自我保護(hù)認(rèn)識(shí)不夠。再根據(jù)以上教材分析，為此，確定以下教學(xué)方法。

　　四、說教法和學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.教法：?jiǎn)�發(fā)式、小組合作探究

　　2.學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法及活動(dòng)與探究

　　3.教學(xué)準(zhǔn)備：師制作課件，收集案例資料；學(xué)生課前查找關(guān)于消費(fèi)者保護(hù)方面的資料，做購(gòu)物**。

　　教學(xué)過程：第一課時(shí)

　　一、激趣引入。

　　1.談話。

　　同學(xué)們，我們都有過購(gòu)物的經(jīng)歷。怎樣才能買到稱心如意的商品，這里面可有不少學(xué)問。剛好，我們班級(jí)要開聯(lián)歡會(huì)，需要購(gòu)買許多物品，生活委員雯雯想讓你幫忙出主意，讓我們先來探究一下購(gòu)物的學(xué)問。再來幫雯雯出主意吧！

　　2.揭示課題:

　　買東西的學(xué)問二、新知探究。

　　活動(dòng)一：學(xué)會(huì)看包裝(一)看一看，辨一辨。

　　1.看一看，幫忙采購(gòu)。班級(jí)要開聯(lián)歡會(huì)，需要購(gòu)買零售、小獎(jiǎng)品、裝飾教室的物品。生活委員雯雯邀請(qǐng)你來幫忙。請(qǐng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)和智慧圓，滿完成購(gòu)物任務(wù)。

　　2.辨一辨:這兩種零食，哪種可以購(gòu)買?哪種不可以購(gòu)買?為什么?

　　（1）小組的同學(xué)交流。

　�。�2）同學(xué)匯報(bào)。

　　3.師小結(jié)：

　　第一種商品有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)品的名稱、配料、保質(zhì)期、安全標(biāo)志以及綠色食品標(biāo)志。所以第一種商品是可以購(gòu)買的。第二種商品不可以購(gòu)買。因?yàn)檫@它無保質(zhì)期，無安全標(biāo)志，屬于三無食品，所以不能購(gòu)買。

　　(二)觀察記錄，找出共同點(diǎn)。

　　1.觀察:在食品、衣服、文具、家電產(chǎn)品、藥品等商品中任選一類，收集他們的商品標(biāo)簽、外包裝、說明書等。

　　2.比較異同:比較一下，同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。

　　3.記錄信息:仔細(xì)閱讀并完成下面的觀察記錄表。觀察商品的種類我觀察到的信息我覺得應(yīng)該特別關(guān)注的信息例如：觀察商品的種類食品我觀察到的信息我覺得應(yīng)該特別關(guān)注的信息產(chǎn)品名稱、配料、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)正規(guī)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件、產(chǎn)品的配料等生產(chǎn)廠家、產(chǎn)地、地址生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲(chǔ)存條件凈含量、服務(wù)熱線、二維碼

　　4.認(rèn)一認(rèn):你在哪里看到過這樣的標(biāo)志，你知道這些標(biāo)志的含義嗎?

　�。�1）學(xué)生**交流討論。

　�。�2）請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)交流。

　�。�3）師小結(jié)：

　　第一個(gè)：綠色食品標(biāo)志，它由三部分構(gòu)成，即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。

　　第二個(gè)：*能效標(biāo)識(shí)，又稱能源效率標(biāo)識(shí)，是附在耗能產(chǎn)品或其最小包裝物上，表示產(chǎn)品能源效率等級(jí)等性能指標(biāo)的一種信息標(biāo)簽，目的是為用戶和消費(fèi)者的購(gòu)買決策提供必要的信息，以引導(dǎo)和幫助消費(fèi)者選擇高能效節(jié)能產(chǎn)品。

　　第三個(gè)：食品質(zhì)量安全標(biāo)志，QS是英文"質(zhì)量安全"(QualitySafety)的字頭縮寫，是工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證標(biāo)志的組成部分，也是取得工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的企業(yè)在其生產(chǎn)的產(chǎn)品外觀上標(biāo)示的一種質(zhì)量安全外在表現(xiàn)形式。

　　第四個(gè)：十環(huán)標(biāo)志，是指在產(chǎn)品或其包裝上的一種“證明性商標(biāo)”。它表明產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且符合特定的環(huán)保要求，與同類產(chǎn)品相比，具有低毒少害、節(jié)約資源能源等環(huán)境優(yōu)勢(shì)�？烧J(rèn)證產(chǎn)品分類包括：辦公設(shè)備、建材、家電、日用品、辦公用品、汽車、家具、紡織品、鞋類等。

　　二、避免購(gòu)物小麻煩(一)讀一讀，議一議，學(xué)一學(xué)。

　　1、閱讀常見購(gòu)物中的陷阱�！叭绻�你不需要**，我可以給你便宜點(diǎn)�！薄疤澅敬笏�賣�！�

　　2、（1）讀一讀常見的購(gòu)物中的陷阱。

　　（2）想一想：生活中還有哪些類似的陷阱？

　　2.議一議:這樣購(gòu)物，容易出現(xiàn)什么麻煩和糾紛?

　�。�1）學(xué)生分小組交流。

　�。�2）請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)。

　�。�3）師小結(jié)：是啊，有時(shí)我們可能為了貪小便宜，而吃大虧。俗話說得好：好貨不便宜，便宜沒好貨。

　　3、想一想：為了避免出現(xiàn)麻煩和糾紛，在購(gòu)物時(shí)應(yīng)注意哪些問題?

　　4、學(xué)習(xí)“小貼士”。

　　（1）購(gòu)買食品時(shí)，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購(gòu)買綠色、天然的產(chǎn)品。

　�。�2）購(gòu)買商品時(shí)如有“三包"卡，一定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。

　�。�3）購(gòu)買文具和書包時(shí)，要選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品�？傊�，要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。

　　5、出主意:你還有什么要提醒大家的嗎?

　　6、知識(shí)窗。

　　《*******消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，消費(fèi)者有權(quán)索要**。**是消費(fèi)者更換、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證，也是國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。因此，購(gòu)買物品、接受服務(wù)時(shí)一定要索要**。

　　(二)交流、分享經(jīng)驗(yàn)。

　　1.掌握了這么多購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，可我們班的物品還沒有買好呢。有的同學(xué)建議雯雯在網(wǎng)上購(gòu)買，這樣又快捷又便宜。那你有網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)歷嗎?你知道網(wǎng)購(gòu)需要注意哪些問題嗎?和同學(xué)們交流一下吧。

　　2.將與同學(xué)交流的網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)驗(yàn)與全班同學(xué)一起分享。

　　3.師小結(jié)：網(wǎng)購(gòu)雖然快捷且便宜，但也有許多劣質(zhì)產(chǎn)品摻雜其中。我們要學(xué)會(huì)了解商家的信用、銷售量和顧客評(píng)價(jià)，同時(shí)還要貨比三家，購(gòu)買既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的商品。

　　三、拓展延伸有了這么多購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)與家人一起購(gòu)一次物，把今天所學(xué)到的關(guān)于購(gòu)物的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的購(gòu)物中。

　　記住，不要掉進(jìn)商家設(shè)的陷阱喲！

　　四、總結(jié)。

　　購(gòu)物學(xué)問多，有的商家為了利益，可以不擇**。我們?cè)谫?gòu)物時(shí)一定要擦亮雙眼，貨比三家。

　　堅(jiān)信“天上不會(huì)掉餡餅”，優(yōu)惠太大必定有陷阱，因?yàn)檎l也不會(huì)做虧本的買賣。這樣就不容易上當(dāng)受騙。

　　作業(yè)：課下讓學(xué)生排練一出小話劇，加深知識(shí)理解。

　　這就是我的板書設(shè)計(jì)，技力求簡(jiǎn)單明了重難點(diǎn)突出。

　　我的說課到此結(jié)束，謝謝。

　　第二課時(shí)

　　一、情境導(dǎo)入。

　　1.播放電視劇《我的前半生》里羅子君媽媽到子群超市買菜的視頻，讓學(xué)生觀看。邊看邊思考：這樣的消費(fèi)者文明嗎？你覺得有哪些不文明的購(gòu)物習(xí)慣？

　　2.學(xué)生交流匯報(bào)。

　　3.揭示課題《買東西的學(xué)問》

　　第2課時(shí)。

　　二、新知探究。

　　活動(dòng)一：購(gòu)物講文明

　�。ㄒ唬┛匆豢矗�說一說。文文覺得下面買東西的習(xí)慣很不好。這些行為你遇到過嗎?你還遇到過哪些類似的情景?

　　1.學(xué)生自行觀察，并說說這些購(gòu)物習(xí)慣好嗎？如果不好，表現(xiàn)在哪些方面？

　　2.思考：在你*時(shí)的生活中，你有遇到過這樣的購(gòu)物行為嗎？

　　3.在生活中，你還遇到過哪些類似的情景？（如：明確表示不能試嘗的商品，卻悄悄地試嘗；在不講價(jià)專柜買商品時(shí)，為了講價(jià)爭(zhēng)得面紅耳赤；把小件商品放在大商品里，逃避掃碼付錢……

　　4.看到這些行為，你有什么感受？你有什么想說的？

　　5.師小結(jié)。我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣，做一個(gè)文明的消費(fèi)者。這既是必要的行為規(guī)范，也是社會(huì)道德的基本要求。

　　(二)讀一讀，辯一辯，寫一寫。

　　1.學(xué)生**默讀p33案例。

　　2.辯論:你同意劉曉明的觀點(diǎn)和做法嗎?為什么?

　�。�1）將學(xué)生分為兩方，一方是同意劉曉明的觀點(diǎn)和做法，另一方是不同意劉曉明的觀點(diǎn)和做法。

　　（2）學(xué)生就兩種不同的觀點(diǎn)開展辯論。

　　（3）老師根據(jù)學(xué)生的辯論進(jìn)行總結(jié)：劉曉明的觀點(diǎn)和做法都是不正確的。因?yàn)樾碌纳唐凡荒艽蜷_包裝，作為消費(fèi)者就不能強(qiáng)行打開，而且還非常不禮貌，不是一位文明顧客。

　　3.寫一寫：如何做一個(gè)文明的顧客?文明顧客的語言:文明顧客的行為:

　�。�1）學(xué)生**發(fā)揮。

　�。�2）全班交流展示。

　　活動(dòng)二：*意識(shí)不能少

　�。ㄒ唬┏鲋饕狻�

　　1、學(xué)生**默讀p34例子。邊讀邊思考：采購(gòu)終于結(jié)束了，文文看上去好像有點(diǎn)不開心。他遇到了什么事情呢?如果你遇到這些事情該怎么做?

　�。�1）**默讀。

　�。�2）匯報(bào)交流。

　　2、辨一辨：

　�。�1）看看同學(xué)們都給文文出了些什么主意：

　　一是算了算了，給他們看看口袋和書包也沒什么，咱們身正不怕影子斜。

　　二是你應(yīng)該把這些壞了的彩筆狠狠地扔到結(jié)賬臺(tái)上，和他們吵，是他們售賣劣質(zhì)商品。不要怕，我陪你去!

　�。�2）辯一辯：同學(xué)們出的主意可取嗎?

　　（3）師小結(jié)：同學(xué)們給文文出的主意都是不可取的。在購(gòu)物過程中，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有*意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。但要通過正常的渠道。

　　3、出主意:你覺得應(yīng)該怎樣做?

　　4、“小貼士”。消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的**，商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包。消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者修理、更換、退貨、彌補(bǔ)損失、賠禮道歉等。

　�。ǘ�）寫一寫：總結(jié)購(gòu)物心得。

　　1、你說說你購(gòu)物有什么心得。

　　2、文文把購(gòu)物心得寫了下來，請(qǐng)大家讀一讀。購(gòu)物是門大學(xué)問，幾個(gè)要點(diǎn)該記牢。合格商品才能買，看清包裝很重要。商家要選信譽(yù)好，消費(fèi)別忘留**。購(gòu)物言行須文明，注意尊重和禮貌。學(xué)會(huì)協(xié)商與投訴，*意識(shí)不能少。

　�。ㄈ�）知識(shí)窗。

　　1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《*******消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十七條經(jīng)營(yíng)者不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身**。

　　2.消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話:12315

　　三、課堂總結(jié)。

　　購(gòu)物的學(xué)問很多，我們要掌握購(gòu)物的技巧，也要在購(gòu)物時(shí)講文明。同時(shí)，要保留購(gòu)物證據(jù)，如果商家有侵權(quán)行為或者商品有問題，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用正當(dāng)行為維護(hù)自身**。

　　四、作業(yè)延伸

　　找一找你身邊的不文明的購(gòu)物行為，并對(duì)有這樣行為的人進(jìn)行勸誡。

《買東西的學(xué)問》的優(yōu)秀說課稿2

　　一、說教材

　　1、課題：

　　圍繞“買東西的學(xué)問”這一主題，教材從豐富的內(nèi)容中選擇和確定了三個(gè)小欄目：“識(shí)別包裝上的信息”、“價(jià)格中的小秘密”、“消費(fèi)者要保護(hù)自己”。以此引導(dǎo)學(xué)生在購(gòu)物過程中要關(guān)注所購(gòu)商品的各種信息；關(guān)注所購(gòu)商品的價(jià)格，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。課前，我讓學(xué)生進(jìn)行**實(shí)踐，對(duì)“買東西的學(xué)問”已有了充分的課前準(zhǔn)備，因此，本教學(xué)內(nèi)容用一課時(shí)完成。

　　2、教學(xué)內(nèi)容及指導(dǎo)思想、理論依據(jù)：

　　《買東西的學(xué)問》一課是首師大版《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)第一單元“由購(gòu)物想到的”中的第二個(gè)學(xué)習(xí)主題。本單元共安排了四個(gè)學(xué)習(xí)主題：《多樣的購(gòu)物天地》、《買東西的學(xué)問》、《購(gòu)物時(shí)要節(jié)省》、《做文明的小顧客》。所呈現(xiàn)的內(nèi)容是根據(jù)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中“了解本地的一些商業(yè)場(chǎng)所，**、比較商品的不同價(jià)格，學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初步知識(shí)；開始具有**的購(gòu)買簡(jiǎn)單生活和學(xué)習(xí)用品的能力了；具備初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)�！钡认嚓P(guān)內(nèi)容而安排的。

　　《買東西的學(xué)問》這一主題，選擇了以學(xué)生常見的食品為主的內(nèi)容，但在教學(xué)時(shí)可由買食品想到買文具、買日用品……從而培養(yǎng)學(xué)生初步的**購(gòu)物能力；商品的價(jià)格變化有著深?yuàn)W的學(xué)問，教材選取的都是典型事例，而在現(xiàn)實(shí)生活中還有諸多因素引起價(jià)格的變化，學(xué)生觀察到了可以說說，但對(duì)四年級(jí)的學(xué)生不宜過深展開，要求學(xué)生了解一般性的價(jià)格變化規(guī)律就可以了；在買賣活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些糾紛，如商品的質(zhì)量，退、換商品等問題，在學(xué)習(xí)過程中教師既要考慮學(xué)生的生**驗(yàn)和知識(shí)范圍，又要密切練習(xí)當(dāng)前的生活實(shí)際，使他們能夠?qū)W以致用，提高他們的消費(fèi)者意識(shí)和消費(fèi)行為。

　　3、教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力、知識(shí)等目標(biāo)，針對(duì)教材內(nèi)容和我校四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際水*，本主題確定如下教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：通過課前的**體驗(yàn)以及課上的交流探究，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到購(gòu)物過程中有很多學(xué)問，增強(qiáng)他們作為消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)。

　　能力目標(biāo)：通過課前**以及搜集食品包裝袋等活動(dòng)使學(xué)生具有初步識(shí)別商品及商品包裝信息的能力；比較商品價(jià)格的能力；具有簡(jiǎn)單的消費(fèi)者自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)和方法；培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)**的能力。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過課前**、感受體驗(yàn)等活動(dòng)使學(xué)生感受到購(gòu)物的樂趣并向?qū)W生進(jìn)行“不亂花錢”的教育。

　　4、教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　小學(xué)生對(duì)購(gòu)物已經(jīng)有了一些親身的體驗(yàn)，很多兒童愿意隨父母到各種購(gòu)物場(chǎng)所為自己買各種食品和衣物，對(duì)買賣過程有了初步的了解，積累了一些買東西的學(xué)問。但是，他們的體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)畢竟受到年齡的局限，對(duì)買賣過程是片面和零碎的，分辨不清哪些是“我需要的”和“我想要的”。再加上他們大多都是獨(dú)生子女，花錢如流水，想要什么父母就給買什么，因而養(yǎng)成了亂花零錢的習(xí)慣�；�于這些原因，我制定的教學(xué)重、難點(diǎn)是：使學(xué)生知道在購(gòu)買商品前應(yīng)先有個(gè)計(jì)劃，購(gòu)買商品時(shí)仔細(xì)購(gòu)買并挑選適合自己的商品。

　　教學(xué)過程中，通過課前**，使學(xué)生知道在購(gòu)買任何商品時(shí)，都要做到仔細(xì)購(gòu)買，才能買到貨真價(jià)實(shí)的商品；通過價(jià)格的變化，如羽絨服夏天買比冬天買便宜、買菜晚上會(huì)比早上便宜等，讓學(xué)生思考：買羽絨服、買菜價(jià)格會(huì)發(fā)生變化，由此你有什么想法？最終讓學(xué)生明白如果急等著穿或急等著吃，不買不行，那就只能高價(jià)購(gòu)買了，但卻買的物有所值，因此建議學(xué)生在購(gòu)買商品前應(yīng)先有個(gè)計(jì)劃，做到計(jì)劃購(gòu)買；通過買學(xué)習(xí)用品，如：大練習(xí)本都要買巨星牌的，比其它牌子的練習(xí)本價(jià)格要貴很多，為什么還要買呢？（質(zhì)量好）又如：有5塊錢一個(gè)的文具盒，和20元錢的視力保護(hù)器（文具盒的一種），你會(huì)選擇哪一件？（選哪一件都可以，只要符合自己的家庭實(shí)際，說得有道理，買哪一件都可以）讓學(xué)生充分的發(fā)表意見，從而讓學(xué)生知道我們今天學(xué)習(xí)買東西的學(xué)問，就是要讓同學(xué)們真正掌握在社會(huì)實(shí)踐中購(gòu)買東西的本領(lǐng)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，挑選適合自己的商品。通過以上的教學(xué)，從而解決本課的重點(diǎn)，突破本課的難點(diǎn)。

　　二、說教法、學(xué)法

　　根據(jù)本課教材內(nèi)容和編排特點(diǎn)，以兒童的社會(huì)生活為基礎(chǔ)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，遵循教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，兒童社會(huì)生活為主線的指導(dǎo)思想，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課外**實(shí)踐，讓學(xué)生到社會(huì)上去實(shí)地**、體驗(yàn)購(gòu)物，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)，這有助于由感性向理性的飛躍。課內(nèi)以小組合作、教師引領(lǐng)、對(duì)所學(xué)知識(shí)當(dāng)堂訓(xùn)練等學(xué)習(xí)方式，開展開放性教學(xué)活動(dòng)；并且利用多**課件穿針引線創(chuàng)設(shè)情境，穿插教學(xué)始終，輔助教學(xué)。

　　根據(jù)遵循兒童社會(huì)生活等一系列原則，讓學(xué)生在主體的參與中通過體驗(yàn)感知、自主探究等多種**初步認(rèn)識(shí)到購(gòu)買東西的學(xué)問，感受購(gòu)物的樂趣，具有初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)。

　　三、說教學(xué)過程

　　課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)決定著一堂課中教與學(xué)的活動(dòng)順序，學(xué)生能否在課堂教學(xué)中積極參與活動(dòng)，能否形成協(xié)同的教學(xué)局面，都與教學(xué)結(jié)構(gòu)有關(guān)，因此，我從學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)教材內(nèi)容稍稍做了調(diào)整，擬定了以下的教學(xué)框架：

　　情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　了解購(gòu)買不同類別商品的學(xué)問

　　價(jià)格中的小秘密

　　實(shí)際應(yīng)用，當(dāng)堂訓(xùn)練

　　消費(fèi)者要自我保護(hù)

　　布置課外實(shí)踐作業(yè)，引領(lǐng)實(shí)踐

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┣榫硨�(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　興趣是開發(fā)潛能的鑰匙，一些學(xué)者曾經(jīng)說過：所有智力方面的工作都要依賴于興趣。研究表明，興趣比智力更能促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　上課伊始，我便播放了兩段有關(guān)購(gòu)物的小動(dòng)畫（鏈接），讓學(xué)生通過觀看后想說些什么？激發(fā)其對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣，然后點(diǎn)題：買東西可不是件簡(jiǎn)單的事，這之中可大有學(xué)問呢！這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《買東西的學(xué)問》（板書課題）

　�。ǘ�）了解購(gòu)買不同類別商品的學(xué)問（以食品、蔬菜水果、學(xué)習(xí)用品為主）

　　首先利用四、五分鐘把課前的**情況在小組內(nèi)交流，總結(jié)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行全班性的交流，以學(xué)生交流為主。

　　食品類：

　　通過學(xué)生識(shí)別包裝袋上的信息，使學(xué)生知道買帶包裝袋的食品時(shí)，一看商標(biāo)、二看廠家廠址，三看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，否則是“三無”商品，并讓學(xué)生介紹怎樣看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，然后演示課件出示一個(gè)“小白兔餅干”的包裝袋，是否符合標(biāo)準(zhǔn)。最后揭示：除食品外，像藥品、化妝品等也應(yīng)特別注意生產(chǎn)日期和報(bào)紙。包裝袋上還有什么信息呢？（鏈接條形碼）你們知道條形碼有什么用嗎？課件揭示。

　　在購(gòu)買小攤販的食品時(shí)，要注意有無營(yíng)業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證。除此之外，還要讓學(xué)生知道在購(gòu)買小攤販的食品時(shí)，還要看是否真的衛(wèi)生，如錢物是否分開、帶沒帶工作帽、周圍環(huán)境是否衛(wèi)生等。

　　蔬菜水果類：

　　設(shè)想生答：買魚蝦等水產(chǎn)品要把盤中的水先倒一倒再稱重量；買菜時(shí)買新鮮的；還要注意是否缺斤短兩……然后教師課件演示：買蔬菜水果類的商品時(shí)，要一看二聞三摸四嘗。

　　學(xué)習(xí)用品類：

　　如：大練習(xí)本都要買巨星牌的，比其它牌子的練習(xí)本價(jià)格要貴很多，為什么還要買呢？（質(zhì)量好）又如：有5塊錢一個(gè)的文具盒，和20元錢的視力保護(hù)器（文具盒的一種），你會(huì)選擇哪一件？（選哪一件都可以，只要符合自己的家庭實(shí)際，說得有道理，買哪一件都可以）讓學(xué)生充分的發(fā)表意見，從而讓學(xué)生知道我們今天學(xué)習(xí)買東西的學(xué)問，就是要讓同學(xué)們真正掌握在社會(huì)實(shí)踐中購(gòu)買東西的本領(lǐng)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，挑選適合自己的商品（板：適合自己），這樣買到的商品才會(huì)物有所值（板：物有所值）。

　　最后進(jìn)行揭示：買東西可不是件簡(jiǎn)單的事，一定要仔細(xì)購(gòu)買（板：仔細(xì)購(gòu)買），尤其是食品更不能粗心大意，只有做到仔細(xì)購(gòu)買，才能買到貨真價(jià)實(shí)的商品。（板：貨真價(jià)實(shí)）

　　需要強(qiáng)調(diào)的是以上內(nèi)容都是以學(xué)生匯報(bào)介紹為主，教師只起到引領(lǐng)的作用。

　　（三）價(jià)格中的小秘密

　　通過價(jià)格的變化，如羽絨服夏天買比冬天買便宜、買菜晚上會(huì)比早上便宜等，讓學(xué)生思考：買羽絨服、買菜價(jià)格會(huì)發(fā)生變化，由此你有什么想法？最終讓學(xué)生明白如果急等著穿或急等著吃，不買不行，那就只能高價(jià)購(gòu)買了，但卻買的物有所值，因此建議學(xué)生在購(gòu)買商品前應(yīng)先有個(gè)計(jì)劃，做到計(jì)劃購(gòu)買（板：計(jì)劃購(gòu)買），這樣就能買到物美價(jià)廉的商品了（板：物美價(jià)廉）以上說明價(jià)格會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化，教師再引導(dǎo)：價(jià)格的變化還和哪些因素有關(guān)呢？從而得出價(jià)格的變化除了和時(shí)間有關(guān)外，還和數(shù)量、地點(diǎn)等因素有關(guān)。

　　（四）實(shí)際應(yīng)用，當(dāng)堂訓(xùn)練

　　通過課件演示出示一系列的選擇題目，當(dāng)堂對(duì)前面所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，當(dāng)堂訓(xùn)練。（課件演示）通過這樣的訓(xùn)練，使學(xué)生知道在商品質(zhì)量相同時(shí)比價(jià)格，價(jià)格相近時(shí)比質(zhì)量，質(zhì)量、價(jià)格相近時(shí)比售后服務(wù)。

　�。ㄎ澹┫�費(fèi)者要自我保護(hù)

　　通過投影創(chuàng)設(shè)情境：云云媽媽最近花了120元前在商場(chǎng)給她買了雙鞋，只穿了兩天鞋頭就“張口”了。如果是你，你會(huì)怎么做？從而引出找消協(xié)解決。消費(fèi)者協(xié)會(huì)是專門為保護(hù)消費(fèi)者而設(shè)立的一個(gè)**，并把每年的3月15日作為“消費(fèi)者權(quán)益日”。一旦買到假冒偽劣商品，可以撥打消協(xié)投訴熱線，用法律保護(hù)自己。（板：消協(xié)投訴保護(hù)自己）

　　（六）布置課外實(shí)踐作業(yè)，引領(lǐng)實(shí)踐

　　課外實(shí)踐作業(yè)：

　　1、到附近商店，找“三無”商品，建議店主不賣，到學(xué)校告訴大家，讓我們不買這樣的商品。

　　2、回家后和媽媽一起整理家中的藥品、袋或罐裝的食品，將過期的投入垃圾箱；即將到期的放在家中的顯眼位置，以便優(yōu)先使用。這是本堂課教學(xué)的延續(xù)，教學(xué)內(nèi)容來源于生活，那么就讓我們將所學(xué)知識(shí)再回歸于生活中吧！

　　在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師只作為一個(gè)**者、設(shè)計(jì)者、參與者，巧妙運(yùn)用各種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育。遵循主體性、啟發(fā)性、直觀性原則，激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)思維的發(fā)展。在課堂上多**課件展示，化抽象為形象，化枯燥為有趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了思維的`發(fā)展、能力的提高。

《買東西的學(xué)問》的優(yōu)秀說課稿3

尊敬的各位**,各位老師：

　　你們好!今天我說課的內(nèi)容是《購(gòu)物有學(xué)問》。首先，我來談?wù)勎覍?duì)文本的解讀。

　　一、說教材

　　本課選自《品德與社會(huì)》教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課。第三單元以“聰明的消費(fèi)者”為主線，讓學(xué)生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活，用自己的心靈去了解生活，學(xué)會(huì)一些基本的生活技能，教育學(xué)生從小愛生活、會(huì)生活。

　　在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《各種各樣的商店》，這為過渡到本課的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用，本課既承接前面的內(nèi)容，又為下面的《我是理財(cái)小能手》打下基礎(chǔ)，起到了承上啟下的作用。

　　從本課的內(nèi)容來看，由三大板塊組成。第一板塊是“價(jià)格的秘密”，主要是從知識(shí)層面、個(gè)人經(jīng)歷層面讓學(xué)生了解一些購(gòu)物常識(shí)，它是后兩個(gè)板塊的鋪墊。

　　第二板塊是“買東西看什么”，從個(gè)人實(shí)踐、走訪**的角度強(qiáng)調(diào)了學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)比較，買自己需要的，旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)做聰明的消費(fèi)者。第三板塊是借助三無產(chǎn)品以及**，旨在讓學(xué)生能明明白白地購(gòu)物。

　　《購(gòu)物有學(xué)問》這個(gè)教材，能促使學(xué)生走進(jìn)商業(yè)場(chǎng)所，走進(jìn)社會(huì)，了解購(gòu)物這種常見的社會(huì)現(xiàn)象，通過**、比較商品的不同價(jià)格，學(xué)習(xí)選購(gòu)商品的初步知識(shí)，并體驗(yàn)活生生的社會(huì)生活。正確的購(gòu)物觀念對(duì)學(xué)生今后的生活發(fā)展都起到了極其重要的作用。

　　二、說學(xué)情

　　四年級(jí)的兒童正處于主動(dòng)消費(fèi)的萌芽期，許多消費(fèi)領(lǐng)域都開始漸漸涉足，其消費(fèi)價(jià)值觀尚處于模糊階段。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，消費(fèi)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，本課的內(nèi)容正符合孩子實(shí)際生活需要，因此，是孩子們樂學(xué)、愿學(xué)的。多數(shù)學(xué)生對(duì)于購(gòu)物、消費(fèi)等有了一定的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，但仍然缺乏較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。加之社會(huì)物質(zhì)環(huán)境的不斷豐富、獨(dú)生子女家庭生活的不斷優(yōu)越，學(xué)生的消費(fèi)比較盲目，“亂花錢”的現(xiàn)象比比皆是。因?yàn)椋瑹狒[的市場(chǎng)始終是吸引學(xué)生的眼球的。所以樹立正確的消費(fèi)觀，掌握基本的消費(fèi)技能顯得尤為重要。

　　鑒于以上認(rèn)識(shí)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過**，比較商品的不同價(jià)格，學(xué)會(huì)選購(gòu)商品的初步常識(shí)。

　　行為目標(biāo)：讓學(xué)生形成**的購(gòu)買簡(jiǎn)單生活和學(xué)習(xí)用品的能力。

　　情感目標(biāo)：讓學(xué)生具備初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí),激起學(xué)生熱愛生活的情感。

　　本課的重難點(diǎn)：由于學(xué)生缺乏對(duì)購(gòu)物知識(shí)的了解，因此讓學(xué)生**、比較商品的不同價(jià)格，使學(xué)生學(xué)會(huì)選購(gòu)商品的初步常識(shí)，逐步形成**的購(gòu)物能力是本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　三、說教法

　　對(duì)于學(xué)生而言，只有他自己的生活才是有意義的、真實(shí)的生活；對(duì)于教學(xué)而言，只有引導(dǎo)兒童關(guān)注和”實(shí)踐”他自己的生活，才會(huì)是有意義的教學(xué)；也只有引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)他自己的生活，才會(huì)是有效的教學(xué)。所以教師應(yīng)創(chuàng)造性地使用教材,努力讓教材融進(jìn)生活，讓課堂走進(jìn)生活，讓學(xué)生貼近生活。創(chuàng)設(shè)充滿生活味、人情味的課堂教學(xué)環(huán)境，讓“小課堂”體現(xiàn)“大世界”。為達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)，突破重難點(diǎn)，結(jié)合新課程生活性、開放性、活動(dòng)性的特點(diǎn)，我將采用了以下的教學(xué)方法：

　　一、根植現(xiàn)實(shí)——課堂中的“肥沃土壤”學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)的重要資源。課前，布置學(xué)生回家按照表格所列的方法**商品價(jià)格的變化，課中分小組討論，匯總并進(jìn)行交流，使學(xué)生在事實(shí)面前，明白價(jià)格變化的原因。

　　二、快樂辯論——課堂中的“溫暖陽(yáng)光”辯論，讓學(xué)生明理，在活動(dòng)中建構(gòu)自己的價(jià)值觀。

　　三、情景體驗(yàn)——課堂中的“甘甜雨露”在創(chuàng)設(shè)情境中，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)消費(fèi)者角色，在體驗(yàn)中加深認(rèn)識(shí)，從而明白如何成為一名聰明的消費(fèi)者。

　　四、教學(xué)過程：

　　一、走進(jìn)商場(chǎng)，激**感

　　上課伊始，我將從學(xué)生生活密切相關(guān)的話題切入新課。課件出示：購(gòu)物場(chǎng)所的分類照片（大型商場(chǎng)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)），交流在這些地方買東西的感受，引導(dǎo)歸納，得出大型商場(chǎng)環(huán)境舒適，物品齊全；超市賣場(chǎng)方便快捷，貨真價(jià)實(shí)；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)食品新鮮，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠；批發(fā)市場(chǎng)名目繁多，真假要辨。相機(jī)揭示課題，“購(gòu)物的學(xué)問”。（板題、讀題）本節(jié)課一開始便從學(xué)生的日常生活入手，回顧自己的生活，發(fā)揮他們的主體作用，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的探究的欲望，這也遵循了新課程所倡導(dǎo)的“用兒童的眼睛去觀察，用兒童的心靈去感受，用兒童的方式去探究�！�

　　二、**匯報(bào)，體驗(yàn)生活

　　這一塊面我設(shè)計(jì)了兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　1、我猜我猜我猜猜猜出示在不同的地方買的同一塊橡皮，請(qǐng)學(xué)生你猜猜它們的價(jià)格。學(xué)生利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)，通過教師的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)購(gòu)物場(chǎng)所不同，價(jià)格就可能不同。

　　適時(shí)交流課前**，順利轉(zhuǎn)入第二個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　2、價(jià)格的學(xué)問課前，我布置學(xué)生**商品的價(jià)格的變化，課堂上，讓學(xué)生通過自己制作的**表來引導(dǎo)學(xué)生討論商品的價(jià)格會(huì)發(fā)生哪些變化，并記錄下研究的記錄結(jié)果。最后教師總結(jié)：由于價(jià)格是由變化的，所以買東西時(shí)要注意：價(jià)相近，比（質(zhì)量）質(zhì)相近，比（價(jià)格）質(zhì)價(jià)相近，比(售后服務(wù))。由于教學(xué)充分調(diào)動(dòng)了孩子已有的生活經(jīng)驗(yàn)，使之與課程具體內(nèi)容之間建立起聯(lián)系，這樣學(xué)生了解了商品變化的原因，就可以在現(xiàn)在和將來的購(gòu)物中更加主動(dòng)，同時(shí)了解和掌握這些商業(yè)知識(shí)，也有助于學(xué)生的社會(huì)化。

　　*****杜威說過：“教學(xué)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的告訴，應(yīng)該是一種過程的經(jīng)歷，一種感悟。因此，課前讓學(xué)生**，課上教師以此為輻射點(diǎn)。學(xué)生通過親眼所見，親耳所聞，他們的體驗(yàn)會(huì)更深。整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)緊扣重點(diǎn)，由淺入深，層層遞進(jìn)。

　　三、小小辯論，互動(dòng)明理

　　“便宜沒好貨，好貨不便宜“”價(jià)廉物美，便宜也有好貨“這兩種觀點(diǎn)孰是孰非，讓學(xué)生開個(gè)小小辯論會(huì)，利用自己的**所得，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。

　　在**、*等的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生把想到的、看到的都作為自己的論據(jù)，來論證自己的觀點(diǎn)，可以說辯論會(huì)的基礎(chǔ)來自于生活，能引發(fā)學(xué)生的互動(dòng)，在互動(dòng)中讓學(xué)生明辨是非，這不僅發(fā)展了學(xué)生的邏輯思維能力，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，而且使學(xué)生的主體意識(shí)**增強(qiáng)，個(gè)體潛能得到了盡情發(fā)揮，繼而形成正確的購(gòu)物觀念。

　　四、出謀劃策，集思廣益

　　購(gòu)物的學(xué)問很多，參與了一次家庭購(gòu)物的你，有哪些金點(diǎn)子告訴大家，怎樣才能買到又實(shí)用又便宜的商品，匯報(bào)金點(diǎn)子。：在激勵(lì)的情境下，讓學(xué)生敞開心懷，去暢談自己的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握購(gòu)物的知識(shí)。

　　五、現(xiàn)場(chǎng)模擬，體驗(yàn)快樂。

　　在學(xué)生了解了這些方法后，教師**在班上開一個(gè)小型商場(chǎng)，定好每件商品的價(jià)格，要求學(xué)生在其中購(gòu)買到便宜、實(shí)惠的好商品，評(píng)選“聰明的顧客”。

　　情境的創(chuàng)設(shè)，目的在于在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)，設(shè)身處地，感受購(gòu)物快樂，使得學(xué)生在課后，面對(duì)琳瑯滿目商品，紛繁多樣的促銷**，能“貨比三家”，幫助學(xué)生對(duì)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和整理，培養(yǎng)學(xué)生良好的購(gòu)物品質(zhì)。

　　六、板書設(shè)計(jì)

　　我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計(jì)，還能及時(shí)地體現(xiàn)教材中的知識(shí)點(diǎn)，以便學(xué)生理解掌握。

　　板書：購(gòu)物有學(xué)問

　　價(jià)格的秘密：貨比三家不吃虧學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)比較，買自己需要的

　　總之，本課的教學(xué)思路以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，力爭(zhēng)讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)，在生活中體驗(yàn)，到生活中實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。

《買東西的學(xué)問》的優(yōu)秀說課稿3篇擴(kuò)展閱讀

《買東西的學(xué)問》的優(yōu)秀說課稿3篇（擴(kuò)展1）

——買東西的作文10篇

買東西的作文1

　　星期天上午我和媽媽去藥店買藥，我在收銀的地方看到有小孩子吃的小熊糖，出了店門，我跟媽媽說我想要買一罐，媽媽給了我二十元錢，讓我自己去買。我拿著錢不敢進(jìn)去，這個(gè)腳呀好像很重一樣，一步也不走向前，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@是我第一次自己買東西。后來在媽媽地鼓勵(lì)下我才敢進(jìn)去的。我問店員買兩罐多少錢，店員說兩罐15元。我就把媽媽給我20元錢給了她，我拿了兩罐糖。店員問我她要找我多少元，我算了一下說：“5元�！钡陠T就找了我5元。然后我就拿著錢抱著糖開開心心的回家去了。

　　下午我還在kfc買了一個(gè)甜筒，當(dāng)時(shí)是一個(gè)叔叔，我也是先告訴他我要一個(gè)甜筒，然后問他需要多少錢。叔叔說：“三塊�！蔽野彦X給了他，等了一會(huì)兒，他就給了我一個(gè)**的甜筒，可能是我自己買的，所以叔叔給我做的那個(gè)特別大，而且也特別好吃。

買東西的作文2

　　今天我們一家人要去爬山，突然發(fā)現(xiàn)飲料沒有了，媽媽讓我去買，我問清了媽媽、爸爸、哥哥需要的飲料，就準(zhǔn)備出發(fā)了。我剛要出發(fā)，媽媽又囑咐我：記著準(zhǔn)，路上小心，去超市路正在翻修呢！媽媽剛說完，我就出發(fā)了。馬路上高低不*，真有挑戰(zhàn)性呀，我小心地走到超市。

　　超市真大呀！一排排整齊的貨架像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士站在超市里，上面擺滿了各種各樣的商品。咦？飲料柜在哪里？對(duì)了，可以看指示牌！哦飲料柜在地下一層，我快步走到了地下一層。我一眼就看見了飲料柜。飲料真多呀！我自言自語，弄得我眼花繚亂。接著，我按照家人的需要，一瓶瓶地裝進(jìn)了購(gòu)物筐里。任務(wù)完成了！我提著滿滿的購(gòu)物筐來到了收銀臺(tái)。人真多呀！我趕快找了一個(gè)人少的隊(duì)伍。我前面有一位年輕的大姐姐，她回頭看了看我，親切地說：小妹妹，你排在我前面吧！我感激地說：謝謝你，大姐姐，不用了。終于到我了，我把飲料給了收銀員阿姨，阿姨說：17元。我把錢遞給了阿姨，就開開心心地回家了。

　　回到家，我把飲料給了媽媽，媽媽高興地說：謝謝你，好孩子，你真棒！走吧，咱們一起去爬山吧！

買東西的作文3

　　馬上就是明明班的班長(zhǎng)生日了，他決定買一件文具送給她。

　　明明來到豐百文具店，有禮貌地問阿姨：“您好，請(qǐng)問送給同學(xué)的生日禮物有些什么？”

　　阿姨指著柜子上的'鋼筆對(duì)明明說：“喏，那邊是店里最好的鋼筆�！�

　　明明拿著這支鋼筆說：“好的，就買這支了。多少錢？”

　　阿姨微笑著對(duì)明明說：“35元錢�！�

　　明明數(shù)了數(shù)錢，臉紅得像蘋果，小聲地對(duì)阿姨說：“我只帶了30元錢�！�

　　阿姨溫和地對(duì)明明說：“錢不夠沒關(guān)系的，阿姨再給你推薦一支25元的鋼筆吧。”

　　明明著急地說：“那快點(diǎn)吧！”

　　阿姨拿出一支精美的鋼筆，對(duì)明明說：“給，這支筆的功能和35元錢的功能差不多的�！�

　　明明拿著鋼筆對(duì)阿姨說：“這支鋼筆有什么功能��？”

　　阿姨耐心地說：“這支鋼筆的墨囊是轉(zhuǎn)著加的，寫起來非�；�……”

　　明明舒了一口氣，說：“好，就買這支吧�！闭f完，明明把錢交給阿姨，阿姨找回他五元。

　　明明拿著鋼筆高高興興地回家了。

買東西的作文4

　　晴朗的一天，媽媽叫我自己去買東西。我好奇地問媽媽為什么。媽媽說她懶得下車。

　　媽媽把車停在了三江購(gòu)物的門口，她給了我會(huì)員卡和十元錢，讓我買茗果子虎皮蛋糕，并希望我成功。我拿著會(huì)員卡和錢飛快地下了車，像風(fēng)一樣跑進(jìn)超市里。我迅速地來到放蛋糕的架子前。“耶，上次來買的時(shí)候明明有許多個(gè)的`，現(xiàn)在怎么只剩一個(gè)了？”我自言自語地說。我立刻?hào)|翻翻西找找，的確沒有了，這怎么可能？我又找了一遍，還是沒有�！八懔耍�不找了�！蔽蚁�。我馬上抓起最后的那個(gè)就往收銀臺(tái)跑。跑到收銀臺(tái)，我二話不說，把手上所有的東西遞給營(yíng)業(yè)員阿姨。營(yíng)業(yè)員阿姨打了打電腦，認(rèn)真地說：“找你七元七角。”由于營(yíng)業(yè)員阿姨給我的零錢太多，我的手都快拿不了。到了車?yán)铮�我把錢給了媽媽。

　　到了北侖中學(xué)，我把自己買的蛋糕吃了，真香！因?yàn)檫@是我自己第一次買東西的成果。

買東西的作文5

　　大年初三，難得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好天氣，我們一家三口吃完飯出門散步。

　　經(jīng)過屈臣氏的時(shí)候，我提醒爸爸說：“爸爸，我聽你說護(hù)膚霜用完了，***進(jìn)去看看有啥好買的？”果然，爸爸進(jìn)去看中了超市推薦的卡尼兒護(hù)膚霜和洗面奶優(yōu)惠套裝，一共79元。機(jī)靈的我突然發(fā)現(xiàn)旁邊貨架上同樣的護(hù)膚霜49元1瓶，洗面奶29元1瓶，買兩樣的話一共才78元，比優(yōu)惠套裝還便宜呢！況且爸爸其實(shí)并不需要洗面奶，還是單買這個(gè)護(hù)膚霜比較劃算。于是，我們開始在貨架上找單支的卡**護(hù)膚霜，結(jié)果沒有貨，真是令人失望。最后，我?guī)桶职痔暨x了另外一種比較優(yōu)惠的吉列牌保濕護(hù)膚霜，爸爸很滿意。

　　我又想到家里的方便面沒有了，就去找我們最喜歡的鮮蝦魚板面。竟然又被我發(fā)現(xiàn)了“大問題”：促銷的5聯(lián)包大包裝要13.9元1袋，而1包單獨(dú)買才2.5元。于是我買了小包裝的。爸爸表?yè)P(yáng)我說：“商場(chǎng)玩的這些價(jià)格把戲，都逃不過小神算易彬的火眼金睛啊。”

　　新年里，我學(xué)會(huì)了買東西，還發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用是無處不在的呀！

買東西的作文6

　　今天是星期天，我在家里休息。

　　上午，我做完了作業(yè)正想走出去玩。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“我要去街上買東西，你去不去？”“去，我當(dāng)然跟你一起去�！眿寢尨饝�(yīng)了，就帶我一起去街上買東西了。

　　我跟著媽媽來到街上，看到那里商店真多，一家接著一家。商店里的東西真多，我看得應(yīng)接不暇。

　　我們先到一家食品店買了一袋香腸。這袋香腸紅紅的，隔著袋子就能夠聞到香腸的香味。然后，我剪開袋口，拿出一條吃了起來。啊，味道好極了。我吃著香腸，再去其他的商店看物品。我們又到了一家服裝店買衣服。我看到一件衣服式樣好看，顏色鮮艷，價(jià)錢也不貴。我就對(duì)媽媽說：“媽媽，這件衣服我喜歡。我想買�！眿寢尶戳擞挚�，才說：“好。”然后，媽媽拿起衣服給我穿到身上試了一試。正好，我穿著覺得一點(diǎn)不大，一點(diǎn)不小。媽媽對(duì)店主說；“這種衣服有沒有再大一點(diǎn)的？”店主拿出一件大一號(hào)的衣服給我們。我覺得有點(diǎn)大。媽媽對(duì)我說：“這件好。剛才這件今年穿著正好，明年就穿不下了。這一件，今年大一點(diǎn)，明年還能夠再穿。這樣就少浪費(fèi)一點(diǎn)了�！蔽艺f：“知道了。那就買這一件吧！”媽媽就付了錢。買好衣服，我們看到時(shí)間不早了，就去大姑姑店里吃飯。

　　吃好飯，我們又去藍(lán)房子購(gòu)買物品。我在那里買了一枝筆和一塊橡皮。我又買了一只皮包。接著，我們到公園玩耍。

　　我看到天色已晚，就對(duì)媽媽說：“我們?cè)摶厝チ��！眿寢屨f：“好！”我們出了公園又來到大姑姑家。大姑姑叫我們吃了晚飯?jiān)倩丶胰ァ�媽媽說：“不用了，我們還是回家去吃。免得天晚路上不好走�！薄安�，媽媽，我們就在大姑姑家吃飯?jiān)倩厝ヒ膊贿t。”媽媽答應(yīng)了。我們?cè)诖蠊霉眉页院蔑堄值叫」霉眉胰ァＮ以谛」霉眉液兔妹猛媪艘粫?huì)兒。

　　后來，媽媽帶著我來到一家超市買了一瓶醬油才回家去了。今天，我跟著媽媽上街買了許多物品，還長(zhǎng)了一點(diǎn)見識(shí)，真好！

買東西的作文7

　　星期三，放學(xué)去菜場(chǎng)的路上，感覺到好渴，好想喝水。我拉了拉媽媽地手：“媽媽我想喝水。”媽媽摸摸我的頭說：“給你10塊錢，自己去樓上超市買好嗎？媽媽在這里等你�！甭牭綃寢屨f讓我一個(gè)人去，有點(diǎn)害怕。我搖搖媽媽地手：“媽媽，你陪我去好不好，我一個(gè)不敢去，好緊張。”媽媽說長(zhǎng)大了，要勇敢，不要怕。手里拿著錢握得緊緊地，不敢丟。

　　**著媽媽指的方向**樓梯，樓梯上來，一眼就看到了便利超市四個(gè)大字。走進(jìn)去，貨架上沒有看到我喜歡喝的水，左看看右看看都沒有看到。我就去找了阿姨，拍拍阿姨說：“阿姨我想要怡寶的礦泉水，在哪里？”阿姨帶著我到貨架邊，拿了一瓶給我，原來是我找錯(cuò)地方了。連忙謝謝阿姨。付完錢出來，看到媽媽站在門口對(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　買完菜和媽媽高高興興地回家了。

買東西的作文8

　　星期天，媽媽讓我去買蛋糕，我難為情的點(diǎn)點(diǎn)頭，第一次買東西是我從來沒有經(jīng)歷過的呀。

　　我蹦蹦跳跳的走著，走了一會(huì)，我累了，就停住了跳著走，把媽媽給我的錢緊緊握住，我是又高興又害怕。我高興媽媽讓我買東西，又害怕售貨員阿姨把我的錢騙走了，我真的很矛盾。我來到一家賣酒的商店，說：“買蛋糕”。叔叔笑著說：“賣蛋糕的在那邊”。我滿臉通紅的走了。我來到賣蛋糕的店，我正要喊，可不知怎么的我的嗓子一下子說不出一個(gè)字來，阿姨說：“小朋友，你買什么呀”？我說：“買蛋糕�！薄百I那種？”“買小的”“在這里”“我買這個(gè)”阿姨給我裝好了，我付了錢轉(zhuǎn)身就走。

　　回到家，媽媽站在門口對(duì)我說：“買的蛋糕呢”？我低著頭說：“丟了，你怎么買個(gè)東西都買丟了。”我從背后拿出來，說“在這里”媽媽說：“真調(diào)皮。”

　　這是我第一次買東西，媽媽夸我真勇敢！我的心美滋滋的！

買東西的作文9

　　我一生中有許許多多的第一次，比如第一次上學(xué)，第一次旅游等等，這次我要給你們講我第一次買東西的經(jīng)歷吧。

　　那天爸爸媽媽去老家了，我沒有走，爸爸媽媽給了我25元錢。超市離我家不遠(yuǎn)，吃中午飯的時(shí)候，我走去超市。一路上，我心里想：會(huì)不會(huì)錢沒了，有沒有壞人，會(huì)不會(huì)被車撞，有點(diǎn)不敢去的想法。但是肚子咕咕地叫了起來。我下定決心去超市。

　　一對(duì)馬路我心里緊張起來，我看見有路我就走了過去。一到超市我看見那么多的'貨物，真讓人目不睱接呀！我想起來是來買吃的，我去了副食區(qū)，拿了一包浪味仙，又拿了一包洋蔥圈，又拿了幾包呀！土豆還有好多。到了水區(qū)我拿了一瓶農(nóng)夫山泉，到收很臺(tái)我去負(fù)錢！我負(fù)完錢就回家了。

　　我從中明白了不能亂花錢。我不是很膽小呢？大家也說一說自己的第一次買東西的經(jīng)歷吧。

買東西的作文10

　　有時(shí)因?yàn)橐�跳舞，所以就�?huì)在超市買喝的，可是有時(shí)因?yàn)樘�慢，去跳舞就沒買水喝，當(dāng)然就會(huì)很渴呀！

　　有一次我就因?yàn)樘�急了，所以就買錯(cuò)了，結(jié)果上車之后我才知道，就跟媽媽說：“我買錯(cuò)飲料了！”媽媽就說：“你很煩喔！”到最后還是到超市重買我想要喝的飲料，但還是被媽媽罵了一整天，我想媽媽心里已經(jīng)原諒我了喔！

　　小時(shí)候，因?yàn)槲液芸示徒袐寢寧�我去便利商店，我一進(jìn)去就看到好多東西！有餅干。飲料。壽司。糖果。棒冰。冰淇淋。意大利面。泡面。砂糖。文具。玩具等。那時(shí)我就問媽媽：“全世界只有這一家便利商店嗎？”媽媽就說：“才沒有，其實(shí)其實(shí)世界上有很多很多的便利商店喔！”這下我知道，所以我以后都會(huì)去小時(shí)候去的便利店。

《買東西的學(xué)問》的優(yōu)秀說課稿3篇（擴(kuò)展2）

——買東西3篇

買東西1

　　“叮鈴鈴”沉靜以久的放學(xué)鈴終于打響了。

　　同學(xué)們走出校門往家走�？捎行┩瑢W(xué)卻在小攤、小店前停住了腳步。看！那位小朋友嘴里銜著一根火腿，左手捧著可樂，右手拿著方便面。而那些被家長(zhǎng)接送的同學(xué)身上沒錢，便在小攤前蹲下來不走，撒嬌讓父母買。買了還好，沒買那可不得了，孩子便玩起了“必殺技”——大哭大鬧。

　　我想：現(xiàn)在大多數(shù)孩子都有一種“飯來張口，衣來伸手”的壞習(xí)慣，是家中的“小**”、“小公主”。想要什么就讓大人買，而那些大人呢？也太膩愛自己的'兒女了，真是“銜在嘴里怕化了，捧在手里怕涼了。”這也是孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣的原因之一。這可不是我在吹，我還親眼看見了呢！

　　那是星期二的早晨，我起床比較晚。便拿著一元錢去吃早飯。我來到學(xué)校門口的粉絲店，讓老板下一碗粉絲后便找一個(gè)坐位坐下來。坐在我身旁的是一對(duì)父子。他們正在吃炒面，兒子對(duì)爸爸說：“爸，我要買*！”“不行，中午買！”“不干嘛，現(xiàn)在買我還要到學(xué)校玩呢，別人都有�！薄爸形缳I不行嗎？”爸爸帶著商量的語氣說�！安唬〔�！不！不！不！我不吃炒面了��！”爸爸也沒辦法只好說：“好！好！好！好！好！馬上買，買還不成嗎？”兒子高興的笑了，大口吃起炒面來……

　　唉，現(xiàn)在的孩子呦！

買東西2

　　生活是一本書，處處是學(xué)問，每個(gè)人都是書的作者。生活中許多事都能帶給我啟示，坐車，練字……但對(duì)我啟示最深的一件事是買東西。

　　記得三年級(jí)那一天下午，我在學(xué)校門口小賣部，看到了許多同學(xué)都買了一支很好看的筆，我也想要一支，可是我已經(jīng)有兩只筆了，如果我要買，媽媽肯定不會(huì)讓我買，于是，我就想出一個(gè)好點(diǎn)子：去偷一支。等同學(xué)走完后，我來到小賣部，拿了一支筆，裝口袋里，可是老板對(duì)我說：“小朋友，你***買東西？”

　　我盯了好一會(huì)兒，然后說：“不用。”心想：我雖然是大隊(duì)委，但是這筆兩塊錢一支，價(jià)值不高。

　　我馬上回家拿起這支筆寫作業(yè)，可是媽媽看到這支筆時(shí)，便嚴(yán)肅地說道：“你這只筆是哪里來的？”

　　我支支吾吾的說：“是偷來的�！�

　　只見，媽媽和藹地對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)閴氖滦【妥觯�有了第一次，就�?huì)有第二次，小時(shí)候要是不改過來，將來就要走上**道路。再說，你還是大隊(duì)委，更不應(yīng)該這樣�！�

　　說完，媽媽帶我回到那個(gè)小賣部，把這支筆的錢給了老板，并說明了原因。

　　轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，當(dāng)年那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子已是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了，我再也沒有偷過東西。每當(dāng)受到批評(píng)，只要編謊言就能過去時(shí)，我總會(huì)想起母親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，一個(gè)人要是從小就受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

　　兩年前那個(gè)晴朗的下午，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

買東西3

　　暑期的一天，蝸牛媽媽正在做飯，發(fā)現(xiàn)醬油沒有了，自己又不能離開，就對(duì)自己的兒子小蝸�？炜煺f：快快，去幫媽媽買瓶醬油，快快答到：好！他接過錢就出去了。媽媽等啊等，等了好久，還沒有回來，自言自語道：是不是***！就沿路找去，在路上，它碰到了**寶寶，問：你見到蝸牛哥哥了嗎？**寶貝回答說：它往那邊走了。哦，謝謝說完便向那邊走了，走了一會(huì)兒又碰到了燕子姐姐，燕子你看到快快了嗎？他往河邊走了。蝸牛媽媽想：他會(huì)不會(huì)出事。腳步加快了速度，到了河邊，怎么也看不見快快，就哭了起來，魚兒聽見了，就問蝸牛媽媽：你怎么了？快快不見了。你說快快啊，快快在那邊！說著游了過去。原來快快把錢丟了，不敢回家，就和伙伴們玩去了。

　　提醒：在暑期一定要看好自己的孩子，以防丟失。

《買東西的學(xué)問》的優(yōu)秀說課稿3篇（擴(kuò)展3）

——學(xué)會(huì)買東西的作文3篇

學(xué)會(huì)買東西的作文1

　　要過年了，奶奶要我和爸爸一起去買新年飾品。

　　只見大街上紅紅火火，好不熱鬧。又有燈籠又有飾品。

　　最吸引我眼球的要數(shù)燈籠了！有紅的、也有金色的，有上面寫福字的、也有畫麒麟的、還有一些畫著胖嘟嘟的，非�？蓯鄣男⊥尥�，拱著手，像是在給我們拜年呢！尤其是一只彩色的大燈籠，只見，一個(gè)金色的大燈籠上鑲嵌著許多色彩百分點(diǎn)"寶石"，有黃的、有白的、有紅的'、有藍(lán)的、有粉的……，在彩燈的映照下，顯得更加五光十色，瑰麗無比。我撲閃著水汪汪的大眼睛，請(qǐng)求爸爸給我買一對(duì)兒，可小氣的爸爸偏偏要和我唱反調(diào)，硬是不買，還說是奶奶說的家里有不用買。浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮，能省就省。其實(shí)我知道，他不過是像省錢去釣魚罷了。我才懶得理他呢！

　　大街上可真熱鬧，我還要多去逛逛呢！

學(xué)會(huì)買東西的作文2

　　夜幕降臨，月亮高高地掛在天空上，散發(fā)著皎潔的光茫。我和親愛的媽媽到了吉之島給外婆買東西。我們買了好多好吃的東西有陳皮、葡萄干還有花生糖等等。選好東西以后，我們就排隊(duì)準(zhǔn)備付錢。輪到了我們了，我把東西都放到了架子上，我問收銀員姐姐："姐姐多少錢呀？"她回答我說："陳皮15元、葡萄干23元、花生糖16元。"我心想了想15+23=38（元），再加16元應(yīng)該是等于54元，我說："姐姐是不是一共54元呀？"漂亮的收銀員姐姐夸我很聰明，我很高興。付完錢我和媽媽高高興興地回家去了。

　　外婆收到我們給她買的禮物很高興，我也很開心！

《買東西的學(xué)問》的優(yōu)秀說課稿3篇（擴(kuò)展4）

——買東西的作文10篇

買東西的作文1

　　星期天上午我和媽媽去藥店買藥，我在收銀的地方看到有小孩子吃的小熊糖，出了店門，我跟媽媽說我想要買一罐，媽媽給了我二十元錢，讓我自己去買。我拿著錢不敢進(jìn)去，這個(gè)腳呀好像很重一樣，一步也不走向前，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@是我第一次自己買東西。后來在媽媽地鼓勵(lì)下我才敢進(jìn)去的。我問店員買兩罐多少錢，店員說兩罐15元。我就把媽媽給我20元錢給了她，我拿了兩罐糖。店員問我她要找我多少元，我算了一下說：“5元�！钡陠T就找了我5元。然后我就拿著錢抱著糖開開心心的回家去了。

　　下午我還在kfc買了一個(gè)甜筒，當(dāng)時(shí)是一個(gè)叔叔，我也是先告訴他我要一個(gè)甜筒，然后問他需要多少錢。叔叔說：“三塊。”我把錢給了他，等了一會(huì)兒，他就給了我一個(gè)**的甜筒，可能是我自己買的，所以叔叔給我做的那個(gè)特別大，而且也特別好吃。

買東西的作文2

　　今天中午，媽媽在廚房里忙著炒菜，我正在看一本非常好看的書，忽然聽見她在叫我：“潞潞，快去樓下的小超市幫媽媽買點(diǎn)東西。”我剛開始不想去，后來看見媽媽很忙碌，就答應(yīng)了。

　　媽媽讓我買的東西是白糖。我問媽媽可不可以買一瓶橙汁？媽媽爽快的答應(yīng)了，我高興極了！我?guī)е鴭寢尳o我的20元錢，興高采烈地往小區(qū)里的超市走去。到了小超市，我東瞧瞧，西看看，哇！超市里好吃的和好玩的東西可真多啊！真想把全部的東西都買回家，不過，媽媽說不能亂花錢。我在超市里轉(zhuǎn)了一圈，很快就找到了白糖。我看了一下，上面寫著6元5角接著就找到了果汁，不過，果汁的價(jià)錢上面沒有寫。我拿著這兩樣?xùn)|西，把20元錢給了收錢的阿姨，阿姨找回了6元錢。

　　我心里計(jì)算了一下，很快就算出來了果汁的價(jià)格是7元5角。你知道我是怎么樣算出來的嗎？我是用花去的錢——14元5角減去已經(jīng)知道的白糖的錢數(shù)——6元5角，就可以算出果汁的價(jià)錢等于7元5角。

　　以后買東西有哪些不知道價(jià)錢的，我都要算一下。

買東西的作文3

　　表姐和我爸上街買東西，過了好長(zhǎng)時(shí)間才回到家。我看見他們拎著大包小包，沖上去搶了一個(gè)包就翻，翻到了兩個(gè)塑料杯，里面有許多水，還有些米飯，不知道是什么東西；表姐說：“這是酒釀，我在啟海那兒經(jīng)常吃，很甜的�！蔽衣犓�一說，就立馬打開其中一杯，表姐也跟著打開另一杯。

　　我嘗了第一口，乖乖，真甜！真好喝！便開始咕咚咕咚地狂飲。剛喝了一半，就喝不下去了，覺得很不舒服，有點(diǎn)暈暈呼呼的，總覺得天旋地轉(zhuǎn)，臉也紅得像個(gè)大蘋果。表姐看了，問我怎么回事，我只答了兩個(gè)字──頭暈。她又問我：“這東西挺甜的，也很好喝，你怎么會(huì)暈?zāi)�？”這時(shí)，媽媽過來了，見到此情景，不禁樂得哈哈大笑：“哈哈，文瀚喝這個(gè)也醉了！”結(jié)果，這個(gè)晚上我覺得家里所有東西都在搖晃。

　　事后，我問媽媽：“為什么我會(huì)喝醉，而表姐卻沒醉呢？”

　　媽媽說：“你沒喝過這玩意兒，而啟海那邊人經(jīng)常吃這個(gè)，所以你會(huì)醉，而你表姐不會(huì)醉了。”

　　看來，我不是個(gè)喝酒的料啊。

買東西的作文4

　　9歲那年，我還很小不懂事，那是在商場(chǎng)買東西的一件我難忘的道德難題的事，它們就像許多**人的“口香糖”，而我卻抵擋不住。

　　有一次，我自己一個(gè)人去商場(chǎng)買東西，只帶了兩塊錢，買了許多我喜歡吃的小零食。當(dāng)我又想買口香糖的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢已經(jīng)用完了，但我真的太饞了，趁售貨員沒注意，我假裝拿了一個(gè)口香糖，左看看右看看，又假裝把它放下去，看著我是覺得它不好，不買了。但我心里卻在想著：我把這個(gè)放下去，再重新拿一個(gè)，假裝自己很冷插兜里，就可以把口香糖裝兜里了！

　　當(dāng)我去給售貨員交錢的時(shí)候，我的臉色很不自然，生怕被她發(fā)現(xiàn)�？伤�并沒有發(fā)現(xiàn)異常，她給我包裝后，我很快的跑出商店。在路上，我一直很擔(dān)心，最后我實(shí)在是裝不下去了，又跑回去，對(duì)售貨員阿姨說：“對(duì)不起阿姨，我多拿了商店里的口香糖，現(xiàn)在我還給您。”“沒關(guān)系，阿姨早就看出來了，就是希望你能夠遵守道德實(shí)踐，你還小呢，以后不要這么做了，作為獎(jiǎng)勵(lì)，阿姨把它送給你吧！”那位阿姨委婉地對(duì)我說。是啊，在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許多**人的“口香糖”，但我們一定要遵守道德。

　　那位阿姨對(duì)我的啟示我會(huì)終身難忘，牢記在心的。

買東西的作文5

　　晴朗的一天，媽媽叫我自己去買東西。我好奇地問媽媽為什么。媽媽說她懶得下車。

　　媽媽把車停在了三江購(gòu)物的門口，她給了我會(huì)員卡和十元錢，讓我買茗果子虎皮蛋糕，并希望我成功。我拿著會(huì)員卡和錢飛快地下了車，像風(fēng)一樣跑進(jìn)超市里。我迅速地來到放蛋糕的架子前。“耶，上次來買的時(shí)候明明有許多個(gè)的`，現(xiàn)在怎么只剩一個(gè)了？”我自言自語地說。我立刻?hào)|翻翻西找找，的確沒有了，這怎么可能？我又找了一遍，還是沒有。“算了，不找了�！蔽蚁�。我馬上抓起最后的那個(gè)就往收銀臺(tái)跑。跑到收銀臺(tái)，我二話不說，把手上所有的東西遞給營(yíng)業(yè)員阿姨。營(yíng)業(yè)員阿姨打了打電腦，認(rèn)真地說：“找你七元七角�！庇捎跔I(yíng)業(yè)員阿姨給我的零錢太多，我的手都快拿不了。到了車?yán)�，我把錢給了媽媽。

　　到了北侖中學(xué)，我把自己買的蛋糕吃了，真香！因?yàn)檫@是我自己第一次買東西的成果。

買東西的作文6

　　今天是星期天，我在家里休息。

　　上午，我做完了作業(yè)正想走出去玩。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“我要去街上買東西，你去不去？”“去，我當(dāng)然跟你一起去�！眿寢尨饝�(yīng)了，就帶我一起去街上買東西了。

　　我跟著媽媽來到街上，看到那里商店真多，一家接著一家。商店里的東西真多，我看得應(yīng)接不暇。

　　我們先到一家食品店買了一袋香腸。這袋香腸紅紅的，隔著袋子就能夠聞到香腸的香味。然后，我剪開袋口，拿出一條吃了起來。啊，味道好極了。我吃著香腸，再去其他的商店看物品。我們又到了一家服裝店買衣服。我看到一件衣服式樣好看，顏色鮮艷，價(jià)錢也不貴。我就對(duì)媽媽說：“媽媽，這件衣服我喜歡。我想買�！眿寢尶戳擞挚�，才說：“好�！比缓�，媽媽拿起衣服給我穿到身上試了一試。正好，我穿著覺得一點(diǎn)不大，一點(diǎn)不小。媽媽對(duì)店主說；“這種衣服有沒有再大一點(diǎn)的？”店主拿出一件大一號(hào)的衣服給我們。我覺得有點(diǎn)大。媽媽對(duì)我說：“這件好。剛才這件今年穿著正好，明年就穿不下了。這一件，今年大一點(diǎn)，明年還能夠再穿。這樣就少浪費(fèi)一點(diǎn)了�！蔽艺f：“知道了。那就買這一件吧！”媽媽就付了錢。買好衣服，我們看到時(shí)間不早了，就去大姑姑店里吃飯。

　　吃好飯，我們又去藍(lán)房子購(gòu)買物品。我在那里買了一枝筆和一塊橡皮。我又買了一只皮包。接著，我們到公園玩耍。

　　我看到天色已晚，就對(duì)媽媽說：“我們?cè)摶厝チ恕！眿寢屨f：“好！”我們出了公園又來到大姑姑家。大姑姑叫我們吃了晚飯?jiān)倩丶胰ァ�媽媽說：“不用了，我們還是回家去吃。免得天晚路上不好走�！薄安�，媽媽，我們就在大姑姑家吃飯?jiān)倩厝ヒ膊贿t。”媽媽答應(yīng)了。我們?cè)诖蠊霉眉页院蔑堄值叫」霉眉胰�。我在小姑姑家和妹妹玩了一�?huì)兒。

　　后來，媽媽帶著我來到一家超市買了一瓶醬油才回家去了。今天，我跟著媽媽上街買了許多物品，還長(zhǎng)了一點(diǎn)見識(shí)，真好！

買東西的作文7

　　新學(xué)期開始了，我得去買一些學(xué)習(xí)用品了！我從零花錢中拿了30元，便出發(fā)了。

　　我到離我家最近的“豐百”文具店買。一進(jìn)門，就看到一位笑瞇瞇的阿姨，她熱情地說“歡迎光臨，請(qǐng)問你要買些什么？”我慢悠悠地說“請(qǐng)問一盒‘**’牌鉛筆多少元？”阿姨想了想說“6元一盒�！�

　　我手叉著腰想了想說“那一筒12色水彩筆多少元呢？”阿姨高興地大聲說道“現(xiàn)在一筒12色水彩筆才10元，打折了！”我一聽，立馬說“那給我拿一筒吧！”“咦？請(qǐng)問雙面膠在哪兒？我要一個(gè)雙面膠！”我心急如焚地問。

　　阿姨立馬說“雙面膠在這兒！兩元一個(gè)！”我又說“請(qǐng)給我拿一盒筆、一筒12色水彩筆和一個(gè)雙面膠�！卑⒁虧M頭大汗地跑來跑去。

　　這時(shí)，我心中一震：阿姨有禮貌而且又那么勤快，自己累得滿頭大汗卻一聲不吭，衷心服務(wù)顧客，這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

　　買完?yáng)|西后，我滿載而歸。這次，我不但買了東西，還知道了一個(gè)道理，真是一舉兩得呀！

買東西的作文8

　　今天晚上我像往常一樣寫作業(yè)，寫著寫著，發(fā)現(xiàn)本子不夠用了，這下慘了！正當(dāng)我著急時(shí)，媽媽親切地說："我給你10塊錢，你快去買吧！"我謝過媽媽，拿著10塊錢去買作業(yè)本。

　　來到商店，我找了半天都沒找到練習(xí)本，令我很失望，不過熱情的營(yíng)業(yè)員阿姨，讓心灰意冷的我，立即充滿信心。

　　營(yíng)業(yè)員阿姨問我是不是要買練習(xí)本，我點(diǎn)點(diǎn)頭，營(yíng)業(yè)員拿出4種練習(xí)本讓我選。

　　我精心地看著，可一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)有什么區(qū)別。便好奇地問："這些本子有什么區(qū)別呢？"營(yíng)業(yè)員阿姨熱心地回答道："這本10元的紙寬一點(diǎn)兒，那本5元的不如這10元的紙寬，那本3元的紙只是普通的大白紙。"我買了一本10元的本子。回家后我不一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。

買東西的作文9

　　下樓去買東西，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事，也許對(duì)別的孩子來說很正常，但是趙晗很膽小，從來都不敢自己在樓下玩，更不要說買東西了，主要原因她怕狗，尤其是黑狗，她告訴我，黑狗長(zhǎng)得像狼，太嚇人了。

　　我鼓勵(lì)她下樓幫我去買饅頭，并告訴她，如果看見狗了，就不要跑了，沒事的。她拿著錢下樓了，我探著頭往樓下看，其實(shí)，我心里也怕她會(huì)出危險(xiǎn)，看了好久才看到她的小身影，突然她停住了，我還在納悶?zāi)�，原來在她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，有一只很可愛的小狗，等著小狗走遠(yuǎn)了，趙晗飛快的跑到樓對(duì)面的小店里，不一會(huì)兒拿著一袋饅頭出來了，小腦袋四處望了望，估計(jì)是在找狗呢，看見什么都沒有，跑著就回來了，我很感動(dòng)很欣慰，心理面暖暖的。

　　趙晗自然也感到很自豪，并告訴我，以后下樓買東西，她都包了，她哪里知道我這個(gè)做媽**，心已經(jīng)提到嗓子眼兒了。

買東西的作文10

　　星期天，媽媽讓我去買蛋糕，我難為情的點(diǎn)點(diǎn)頭，第一次買東西是我從來沒有經(jīng)歷過的呀。

　　我蹦蹦跳跳的走著，走了一會(huì)，我累了，就停住了跳著走，把媽媽給我的錢緊緊握住，我是又高興又害怕。我高興媽媽讓我買東西，又害怕售貨員阿姨把我的錢騙走了，我真的很矛盾。我來到一家賣酒的商店，說：“買蛋糕”。叔叔笑著說：“賣蛋糕的在那邊”。我滿臉通紅的走了。我來到賣蛋糕的店，我正要喊，可不知怎么的我的嗓子一下子說不出一個(gè)字來，阿姨說：“小朋友，你買什么呀”？我說：“買蛋糕。”“買那種？”“買小的”“在這里”“我買這個(gè)”阿姨給我裝好了，我付了錢轉(zhuǎn)身就走。

　　回到家，媽媽站在門口對(duì)我說：“買的蛋糕呢”？我低著頭說：“丟了，你怎么買個(gè)東西都買丟了�！蔽覐谋澈竽贸鰜�，說“在這里”媽媽說：“真調(diào)皮�！�

　　這是我第一次買東西，媽媽夸我真勇敢！我的心美滋滋的！

《買東西的學(xué)問》的優(yōu)秀說課稿3篇（擴(kuò)展5）

——買東西作文300字10篇

買東西作文300字1

　　今天下午，媽媽帶我興高采烈的.出門逛街買衣服。

　　我跟著媽媽走進(jìn)一家時(shí)尚潮流的服裝店，那里面的衣服色彩奪目，看的我的眼睛都花了，我一眼就被一件火***連衣裙給吸引了，我忙拉著媽媽，指著這連衣裙，叫媽媽試試，我要一改媽媽以往的"黑白配"風(fēng)格。

　　媽媽換好了***連衣裙在試衣鏡面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一副很開心的樣子，還轉(zhuǎn)過來問我好看嗎？我想讓媽媽更高興，就把書本中剛學(xué)到的《飲湖上初晴天后雨》改篇成了《觀媽媽臉上桃花景》："媽媽臉上晴方好，臉?biāo)铺一ㄩ_得妙，欲把媽媽比西子，只怕西子不夠悄。"媽媽聽了后喜笑顏開，抱著我親了一口說："還是我的兒子眼光好，那就這件。"媽媽白里透紅的臉上更加春風(fēng)滿面了。

　　今天收獲真不小啊，難得看到媽媽這么開心。

買東西作文300字2

　　今天，秋風(fēng)**，淋淋漓漓的秋雨帶來一絲絲涼意。早晨，我和爸爸一大早就早早起床了，準(zhǔn)備去附近的五金商店買角閥。

　　我們?cè)诿�毛的秋雨中，邊唱著�?yōu)美的歌曲，邊講著美妙的故事，高興地手拉著手來到了人人樂對(duì)面的五金商店。爸爸選擇了我們常去的第三家五金商店。爸爸在門口對(duì)店里大喊大叫："有沒有角閥？""有！"里面?zhèn)鱽砹艘宦暻宕嗟穆曇�。老板娘給爸爸拿了一個(gè)普通的角閥，10元錢一個(gè)。爸爸問："有沒有好一點(diǎn)的？"老板娘說："好一點(diǎn)的一個(gè)20元。"邊說著，老板娘拿了一個(gè)好點(diǎn)的角閥。爸爸對(duì)兩個(gè)角閥進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)比，最后選擇了好一點(diǎn)的。爸爸經(jīng)過和老板娘討價(jià)還價(jià)，終于用15元錢買了一個(gè)好一點(diǎn)的角閥。

　　在回家的路上，因?yàn)槲掖┑氖且粭l漂亮的裙子，所以我冷地直啰嗦。我連忙用手牽著爸爸的手，才感覺到暖和了一些�；氐搅思依�，爸爸安裝好了角閥，我高興地一蹦三尺高，終于能正常用水了！

　　今天真是高興、快樂的一天！

買東西作文300字3

　　我7歲時(shí)的一個(gè)秋天，我和媽媽在家休息，而爸爸出差了。媽媽準(zhǔn)備做飯時(shí)，他發(fā)現(xiàn)醬油沒了，大叫：“逸瑤，幫我去買一瓶醬油！”“不去！”我隨口回答道�！叭绻�你買回來的話，我讓你吃冰淇淋！”媽媽說。就這樣，我上鉤了，拿了錢我就趕緊跑出門了。

　　路上，我一邊蹦蹦跳跳地小跳，一邊得意地想：哈哈，買一瓶醬油，就給個(gè)冰淇淋，媽媽這次虧了！想著，早把該買什么給忘了！直到超市門口，我才反應(yīng)過來，心想：對(duì)了，我要幫媽媽買什么呀？我怎么記不起來了！

　　進(jìn)了超市，我還是記不起來。我自言自語道：“媽媽到底讓我買什么呢？是味精嗎？不對(duì)不對(duì)。是糖嗎？不對(duì)不對(duì)。是鹽嗎？不對(duì)不對(duì)�！边@時(shí)，超市的阿姨走過來，打斷了我的自言自語，問：“小朋友，你是過來幫媽媽買東西的嗎？”“嗯！”我說。阿姨又問：“真是個(gè)好孩子！那你是來買什么的呀？”“我也不知道該買什么！只知道是瓶裝的！”我說。阿姨問：“瓶裝？那應(yīng)該是醋吧？”我想了一下，說：“恩……應(yīng)該是醋吧！”我一說完，阿姨便給我了一瓶醋，讓我拿出錢來去結(jié)賬！

買東西作文300字4

　　昨天楊老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是“去超市買東西”，我們高興極了。

　　我一回家，媽媽就讓我先寫作業(yè)，當(dāng)我寫完作業(yè)后，媽媽帶我去了最近的永輝超市，這個(gè)超市好大呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，仿佛沒有盡頭一樣。琳瑯滿目的商品我感到目不暇接，差點(diǎn)忘了要買什么了，還好我在家提前列了購(gòu)物單，上面有鋼筆、面包等。然后我們來到文具區(qū)買了一支通體藍(lán)色、上面鑲著美麗金邊的鋼筆。走著走著，突然問道了一股香甜的氣味。抬眼一看，一排烤成金黃色的面包出現(xiàn)在我的眼前。我直勾勾的盯著那些誘人的面包，媽媽看著我笑著說：“去選一個(gè)你喜歡的面包吧！”我快步上前拿了一個(gè)。

　　接著我去了玩具區(qū)，看到了一個(gè)我很喜歡的玩具，它放在貨架最上面，我使勁伸直胳膊，又跳了起來，還是夠不著。我連忙跑去求助媽媽，最后在媽**幫助下，我拿到了那個(gè)玩具，

　　該到付款了，我拿著媽**手機(jī)用支付寶支付。最后我們開開心心得回家了。通過這次購(gòu)物我感覺超市里的商品都物美價(jià)廉，也明白了遇到困難的時(shí)候先自己嘗試解決問題，解決不了的時(shí)候就及時(shí)尋求幫助，大膽的表達(dá)自己的意思，不要害羞，這樣我更加勇敢。

買東西作文300字5

　　小花狗高高興興地去買東西，市場(chǎng)好熱鬧啊！賣什么的都有。買點(diǎn)什么好呢？他看見小貓?jiān)谫u花布，就說：“你好��！我想買五斤布�！毙∝堈f：“布都是用尺量的，哪有用秤稱的呢？你應(yīng)該說買五尺布。”小花狗說：“謝謝你，我知道了！”小花狗看到小公雞在賣豆，心想，太好了，買點(diǎn)豆吧。他對(duì)小公雞說：“你好��！我要買一尺豆。”小公雞笑著說：“你可真會(huì)開玩笑，哪有用尺量豆的？你應(yīng)該說買一升豆�！毙』ü氛f：“我懂了，謝謝你！”

　　小花狗看到小馬在賣菜。多新鮮的青菜��！小花狗對(duì)小馬說：“你好啊，我要買四升菜�！毙●R笑的直跺腳，說：“

　　青菜都是用秤稱的，哪有用升量的呢？你應(yīng)該說買四斤菜�！�

　　小花狗看到馬大嬸在賣蘋果。于是他對(duì)馬大嬸說：“馬大嬸，我要五斤蘋果�！瘪R大嬸說：“太好了，小狗，你終于可以準(zhǔn)確的運(yùn)用重量單位了！”

　　小花狗回家告訴媽媽說：“我今天買了五尺布，一升豆和四斤菜。我還知道布用尺來量，菜用秤來稱。今天的收獲可真多��！

買東西作文300字6

　　你們幫媽媽買過東西嗎？我猜你們有一些人沒有過，而有一些人一定幫助媽媽買過很多東西了吧！我也幫過媽媽買過東西，但這一次，我是去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方幫媽媽買東西哦！

　　今天早上，媽媽對(duì)我說：“昊楠，幫我去買一樣?xùn)|西，好不好？”“ok！”我不假思索地回答道。媽媽又說：“去十八家診所那兒，買一包夏桑菊顆粒�！薄叭绻麤]有夏桑菊顆粒呢？”我問道�！叭绻麤]有夏桑菊顆粒，就買板藍(lán)根吧！”媽媽一邊把錢交給我，一邊對(duì)我說�！芭�，那我走了�！蔽覍�(duì)媽媽說。

　　去十八家診所那要走好多的路。其中，要穿過好幾棟樓房。那幾棟樓房就像是迷宮一樣。一下子向左，一下子向右。一不小心就會(huì)迷路��！

　　我走出了市場(chǎng)，來到那幾棟樓房前。我在腦子里想了一下路線，就走了進(jìn)去。“現(xiàn)在向左。”我一邊走一邊說。終于，我走出了那片“森林”。來到了十八家診所前！我走了進(jìn)去，買好了夏桑菊顆粒，將錢放入了口袋。就這樣，我ok的買好了夏桑菊顆粒，回家去給媽媽“復(fù)命”去了！

　　我以后一定要多幫媽媽買東西。這樣，既可以多鍛煉鍛煉，又可以練我記路得能力啦！

買東西作文300字7

　　今天是星期六，我寫了會(huì)兒作業(yè)覺得累了，就休息一下。正在休息的時(shí)候，媽媽走過來對(duì)我說：“你可以幫我去買2元面條嗎？”我說：“可以吧！”媽媽說：“你再考慮一下�！蔽倚南胧裁炊家獓L試一下，然后堅(jiān)定的對(duì)媽媽說：“我可以。”然后媽媽給了我10元錢，叮囑我把錢裝好，我就獨(dú)自出門了。

　　到了菜店，我說：“阿姨，媽媽讓我買2元錢的面條�！卑⒁陶f：“你自己拿吧，看看要哪種�！蔽乙膊恢�道要哪樣的，只好隨便拿了一種，阿姨還問我：“媽媽呢？”我說：“媽媽在家呢！”我給了阿姨10元，阿姨找給我8元，我小心翼翼的把錢收好，跟阿姨說再見就拎著面條高高興興的回家了。

　　我還沒到家剛出電梯就開始叫媽媽，媽媽趕緊打開門，到家后，媽媽給了我一個(gè)**的擁抱，撫摸著我的頭對(duì)我說：“你真勇敢，你長(zhǎng)大了可以做媽**小助手了，你真棒！”我緊緊的抱著媽媽，抬起頭看見媽媽流下了眼淚，我也哭了，雖然今天我自己出去很緊張也很害怕，但我也很開心，因?yàn)槲腋惺艿搅藡寢寣?duì)我深深的愛，我也知道了無論做什么都要勇敢的嘗試。

買東西作文300字8

　　記得二年級(jí)夏天的一天，天氣特別熱，我讓媽媽給我買個(gè)雪糕解解渴，可是媽媽卻讓我自己去買。我心里想：這可是我第一次買東西呀！

　　路上，我心里特別高興，想著，一定要干好！可到了商店門口，我的心咚咚直跳，怎么也不敢進(jìn)去了。我慢吞吞地回去，媽媽看到我為難的樣子，就說：“不去買就別吃了，再說你都二年級(jí)了，還不會(huì)自己買東西，說出來讓別人笑話死了！”說完我又被媽媽使了出來�？墒堑缴痰觊T口又折回來，站在家門口，連續(xù)了好幾次。直到最后一次我蹲在家門口，灰心又喪氣時(shí)，媽媽出來了，她對(duì)我說：“兒子，萬事開頭難，只要你有了第一次，以后就不會(huì)害怕了。去吧，媽媽為你加油！相信自己！”我蹲在門口想呀想呀，我對(duì)自己說：“豁出去了，不就買個(gè)雪糕嗎？這回我一定買來！”我鼓足了勇氣，一口氣跑到樓下的商店門口，快速?zèng)_進(jìn)門，想大聲喊：“阿姨，買雪糕！”但沒有想到我喊出的聲音連我自己都聽不見，真懊惱！我心里又害怕起來，真想跑了出去，但阿姨卻和氣地問我買什么。商店阿姨的態(tài)度緩解了我的窘迫，我低聲說：“買雪糕�！�

　　拿著雪糕，我的心里輕松多了，我一邊走一邊告訴自己，以后可不能再做膽小鬼了！

買東西作文300字9

　　彭鈺涵，我給你五元，你自己去買一個(gè)包子，順便給弟弟買一個(gè)大饅頭。”暑假的一天，我正在沙發(fā)上摸著像扁扇子一樣的肚子，奶奶溫柔地說。

　　"好吧。"為了不餓肚子，我快速接過錢，第一次去包子鋪買包子。

　　我一邊拿著五元錢，一邊跑向包子鋪。跑到了麻將館門口，我心里像15個(gè)水桶打水****的，突然，一只狗從麻將館里跑出來追我，于是我心里像牛踩泥洼地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣。我像噴出的**一樣，逃之夭夭了。跑到廣場(chǎng)，狗才沒追我了。于是我又飛快地跑到了包子鋪。

　　啊！終于到了包子鋪��！”我氣喘吁吁地說。老板，有火腿包和大饅頭嗎？”

　　有啊，一共3元�！崩习搴吞@地說。

　　我拿著五元錢給老板，對(duì)她說："找兩元。"可老板給我了三元錢，我又說："不對(duì)啊，明明要找兩元錢，怎么找了三元呢？"于是老板趕緊從我的手中拿走了一元錢。

　　我一邊走在回家的路上，一邊拿著兩元錢。走到麻將館，心里像15個(gè)吊桶打水****一樣，怕狗又來追我，沒想到，狗又來追我了，我趕緊跑回了家。

　　奶奶看到我回來了，直夸我真棒。

買東西作文300字10

　　雨宸，能不能幫我去買瓶醬油？”星期天的下午，我坐在沙發(fā)上看電視，媽媽在廚房里說。

　　好的，老媽，拿錢吧�！蔽覈@了嘆口氣說。沒有辦法，誰讓她是我老媽呢。

　　我只好拿著媽媽給的五元錢，開啟我的買東西之旅。我緊張地走在馬路上，發(fā)現(xiàn)了一位盲人，便連忙去扶盲人過馬路，旁邊的王奶奶看見了，對(duì)我豎起了大拇指，露出了彩虹般的笑容。

　　我害羞得臉紅了，我趕緊往前面走，繞過一條小溪，走過了五棵大樹，來到商店。

　　到了商店，我左找找，右找找，東找找，西找找，好不容易找到了，原來它就在一個(gè)柜子里藏著，我心想這里的醬油可真不好找。

　　拿到醬油后，我眉開眼笑地沖向柜臺(tái)前，小聲地問：請(qǐng)問這瓶醬油多少錢？”

　　小同學(xué)，你好，這個(gè)東西六元錢。”老板笑呵呵地說。我從口袋里掏出了十元錢，伸手交給老板后說：老板給您十元錢，找我四元�！�

　　老板接過錢說：謝謝你，小同學(xué)�！蔽夷弥�我剛買的醬油走在回家的路上，心想：第一次買東西可真簡(jiǎn)單��！正在我沾沾自喜的時(shí)候，我的醬油就變成刺猬滾到了小溪里，沒辦法，我傷心地往前走。

　　回到家，我被老媽痛批了一頓。

《買東西的學(xué)問》的優(yōu)秀說課稿3篇（擴(kuò)展6）

——買東西日記10篇

買東西日記1

　　今天媽媽讓我去買東西。

　　我拿了10元錢。出發(fā)了，我騎著車子來到了小賣部，來到小賣部是我已經(jīng)氣喘吁吁了，我挑了幾個(gè)紅彤彤的***，5塊錢，好便宜�。晃矣仲I了幾根黃瓜，4元錢，今天上午可以吃***打雞蛋湯了。我給了老板10元錢，那個(gè)老板近視很厲害把10元錢看成了20元，我對(duì)老板說：老板，這是十元錢的，不是20元錢我算了事5+4=9元，老板找給了我錢我就走了，快到家的時(shí)候我看了看找的錢，啊�。。≡趺凑医o了我3元？老板真是近視的很厲害啊，我想：到底還給老板嗎？做人不能貪財(cái)?shù)�，我騎著車子把2元錢又送了回去，老板還夸獎(jiǎng)可我那！

　　今天雖然來回跑了好幾趟，但我還是很高興！

　　山東省臨沂市沂水縣北關(guān)小學(xué)五年級(jí):申鳳利

買東西日記2

　　今天，我去超市里買東西，發(fā)現(xiàn)了我最喜歡喝的冰紅茶，有500ml的，價(jià)格是2.5 元；有1.2L的，價(jià)格是5元；還有2L的，價(jià)格是7元。我覺得要買，就應(yīng)該買劃算一點(diǎn)的。于是，我站在那里仔細(xì)地算了算 ：500ml的是2.5 元，1.2L是500ml的2倍還多，但價(jià)錢是它的'2倍，比較合算；2L是500ml的4倍，價(jià)格應(yīng)該是10元，但實(shí)際價(jià)格是7元，這樣就節(jié)省了3元錢，這是最合算的。

　　我就買了一桶7元錢的冰紅茶高高興興地抱回家放到冰箱里，半個(gè)小時(shí)后，我喝起來，真是冰力十足！

買東西日記3

　　以前都是媽媽帶我去超市買東西。今天我要自己去超市買東西了，心里可真緊張呀。

　　我拿上宏信通卡和一百元錢向宏力廣場(chǎng)走去。路上車來車往我在馬路上左右看，趁車流稀少的時(shí)候趕快過了馬路。我還看見一對(duì)穿綠衣服的雙胞胎兄弟真可愛呀。

　　到了宏力廣場(chǎng)，里面的人可真多。我先在服務(wù)臺(tái)把一右元充到宏信通卡上。然后再進(jìn)里面選東西。

　　我拉著一個(gè)購(gòu)物籃，先到糖果區(qū)給媽媽選了媽媽最愛吃的“上好佳”牌薄荷糖。然后又到了零食區(qū)買了面包，果凍和午餐肉。最后我又買了一盒綠茶送給爸爸，我要給爸爸一個(gè)驚喜。我滿 載而歸，到了收銀臺(tái)，然后就拿 卡輸入密碼。我問收銀臺(tái)的姐姐：“有沒有袋子？”收銀臺(tái)的姐姐說：“有，袋子3角一個(gè)�！保�我就輸入了密碼了“謝謝”我就拿著東西回家了。

　　原來一個(gè)人購(gòu)物也是挺高興的`呀，購(gòu)物原來并不可怕呀。

買東西日記4

　　我們?cè)跀?shù)學(xué)課上已經(jīng)學(xué)習(xí)了***。老師讓我們自己買東西。早上去學(xué)時(shí)，媽媽給我了5元錢，讓我自己買東西。我在學(xué)校門口買了一個(gè)密碼盒，正好5元錢。下午去學(xué)的.時(shí)候，我把*時(shí)積攢的2元6角錢帶上，在學(xué)校門口又買了一個(gè)自動(dòng)鉛筆和7個(gè)筆芯�；丶乙院�，媽媽問我買了什么東西？我回答以后，媽媽說：“今后買東西要先挑選，選好以后要問價(jià)格，然后看一看自己帶的錢夠不夠。如果自己拿的是大張，要算一算找多少錢。千萬不要把自己帶的錢全給人家�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。今后買東西一定多用心。

買東西日記5

　　今天，我們放學(xué)后，媽媽說她渴了。我們走到了《百姓量販》，媽媽讓我進(jìn)去買一瓶礦泉水和一瓶飲料。開始，我不敢進(jìn)去，后來我壯起膽子，進(jìn)了超市。可我找不到水和飲料，就去問阿姨。阿姨告訴我水和飲料在哪里。我找到了，拿了水和飲料，還給了收銀員阿姨錢。媽媽給我10元錢，我把錢給阿姨，阿姨找我6元5角。完事了，我拿著飲料和水走出了《百姓量販》。媽媽看見了說：“自己買東西好不好！”我高興的說太好了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，能自己買東西了。

買東西日記6

　　吃過晚飯，媽媽要帶我去逛“大潤(rùn)發(fā)”，我非常高興，我又可以選我喜歡的東西了。

　　我們來到了大潤(rùn)發(fā)超市，琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂。我們先到了學(xué)習(xí)用品區(qū)，我選中了2個(gè)藍(lán)色外皮日記本，這可是我最喜歡的顏色，我可以一個(gè)寫日記，一個(gè)摘抄好詞好句。一本本子2.5元，一共5元錢，這個(gè)太好算了!

　　我和媽媽又來到了食品區(qū)，媽媽拿了一袋5公斤的大米，是38元，而我呢，像一只歡快的小鳥，飛到了我最喜愛的零食區(qū)：兩袋沙琪瑪，每袋9元;一袋牛肉干，19元，四合酸奶，每盒3.5元。太好了!我把我的最愛都扔進(jìn)了購(gòu)物車。

　　我們來到了收銀臺(tái)排隊(duì)，很快，阿姨開始計(jì)算，我腦子里也飛快地算著：2.5*2+38+9*2+19+3.5*4=5+38+18+19+14=94元。媽媽付給阿姨100元，找給媽媽了6元。

　　我們帶著“戰(zhàn)利品”回家了。

買東西日記7

　　今天一早，我在畫棋盤，聽到媽媽和一帆哥哥的媽媽商量拿煙去批發(fā)部換東西，我馬上吵著要去，心里想：我一定要媽媽換我喜歡的東西。

　　我騎著車和媽媽們一起到了批發(fā)部。批發(fā)部里的零食可真多��！

　　花花**的，擺滿了一地。來進(jìn)貨的人也特別多，我東看西看，興奮得不得了。媽媽小聲跟我講，有的食品不合格，待會(huì)帶我到超市去買。我答應(yīng)了。但我還是好奇地東張西望。

　　老板實(shí)在太忙，沒時(shí)間和媽媽們換東西，媽媽就把煙放在批發(fā)部了。然后帶我去買水果，買完水果后，我們又回到批發(fā)部。老板叫我們自己選東西。于是，我連忙選了一大塊***食品。媽媽說：“家里還有好多吃的東西，不要拿那個(gè)�！蔽液懿磺樵傅胤畔铝�。媽媽叫我拿米餅，我生氣地不要。站了一會(huì)兒，我就氣沖沖地一個(gè)人騎車走了。

　　中午，媽媽把我找回家。爸爸狠狠地教訓(xùn)了我一頓。我現(xiàn)在才明白，媽媽不是不買東西我吃，而是因?yàn)槟切┦称酚猩�素，人吃了�?duì)身體不好。我再也不和媽媽賭氣了。我應(yīng)該注意食品安全和交通安全。

買東西日記8

　　今天,我和媽媽去超市買東西。超市里人山人海，商品琳瑯滿目。媽媽趕緊帶我去買家里需要的東西。我們先買了個(gè)西瓜。這個(gè)西瓜3元一斤，重4斤。接著我們又來到賣肉的地方。肉賣8元錢一斤，我們買了3斤。后來我們又買了一箱牛奶。一箱牛奶有16盒，每盒3元。最后我們還去買了餅干，花了15元。結(jié)帳排隊(duì)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說:你先算算我們要付多少錢吧?我想了想，西瓜3x4=12元，肉8x3=24元，牛奶16x3=48元，先拿12加48，正好60元，再加上24元等于84元，哦，對(duì)了還有餅干，84+15=99元。我讓媽媽準(zhǔn)備好一張100元付錢。等到我們結(jié)帳的時(shí)候，營(yíng)業(yè)員阿姨一算，果然是99元，和我算的一樣。媽媽夸我真聰明。我對(duì)媽媽說:那你下次買東西還要叫上我哦!

　　這次買東西的收獲還真不小。我不僅知道了一些生活用品的價(jià)格，還用到了*時(shí)學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。原來

買東西日記9

　　有一天早上，我正做著美夢(mèng)，媽媽叫我起床，我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，一點(diǎn)也不想起來。

　　這時(shí)，媽媽說：“香兒，去買東西了，你給媽媽去買幾瓶礦泉水和淡面包吧！”我興奮地趕快穿好了衣服，心想：不會(huì)吧！今天媽媽怎么放心我買東西呢！*時(shí)可從來不讓我自己買呢！到現(xiàn)在還沒自己買過東西呢，好想去��！正要向媽媽要錢，媽媽說：“先問你兩個(gè)數(shù)學(xué)問題，考考你，看你會(huì)不會(huì)買：一瓶礦泉水兩塊錢，三瓶礦泉水幾元錢？”我心想：2+2+2=6。立馬回答道：六元錢。媽媽又問：“一個(gè)面包一塊錢五個(gè)面包幾塊錢？”我說：五個(gè)一加起來就是五元，再加上剛剛的六元就等于十一元錢，對(duì)嗎？所以一共要拿十一元錢給我。”媽媽說：“聰明！算的非常正確！可媽媽這里現(xiàn)在沒有十一元錢，只有二十元的一張紙幣。你會(huì)買嗎？”我說：沒事，我會(huì)買的，相信我媽媽！媽媽半信半疑地說：“老板娘會(huì)找你錢的�！�

　　于是我很快就買好了東西帶回了家。還把應(yīng)找回來的錢給了媽媽。媽媽高興地夸我真聰明！真能干！還說：看來我*時(shí)真是小看你了！這么小就會(huì)買東西了！真厲害。連忙給我豎起了大拇指！我心想：一直想要自己買東西呢！就是沒機(jī)會(huì)，今天終于過了把買東西的癮。哈哈！開心！

買東西日記10

　　今天早上，我從睡夢(mèng)中醒來，迷迷糊糊的蹬開被子，這時(shí)媽**一句話提醒了我：今天還和劉喆去買東西呢！我趕快穿好衣服，準(zhǔn)備好，我要出發(fā)了！

　　媽媽給了我一個(gè)十元，一個(gè)二十元，劉喆帶了五元。我們的目的地是“大商新瑪特”。

　　到了之后，我們用步梯下到負(fù)一樓買東西。我要買“西麥麥片”，可我卻把“西”聽成了“新”。劉喆要買蒜苗。我們出發(fā)了。

　　超市里的東西很多，讓我目不暇接！

　　我們先找到了劉喆要買的蒜苗，可我要買的“‘新’麥麥片”不好找！我們先問了一位售貨員阿姨，她說沒有“‘新’麥麥片”，我們又問了另一個(gè)售貨員阿姨，她說是“西麥麥片”，阿姨帶我們 來到賣麥片的地方。麥片才八塊八！

　　我們又看了看其他東西，有巧克力，有餅干，有玩具……我們又看了書，真好看！看完書就去結(jié)賬了。

　　出來“新瑪特”之后又在旁邊的小店里買了些吃的，就這樣的一上午過完了。

　　今天上午真高興！