經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌1

　　《勇往直前》

　　別信靠未來(lái)，無(wú)論未來(lái)的憧憬多么可愛(ài)!

　　讓**的過(guò)去永遠(yuǎn)埋葬!

　　行動(dòng)，就在此時(shí)此刻行動(dòng)起來(lái)!

　　堅(jiān)定的心靈，上帝的.指引!

　　如果失敗了，讓它去吧!

　　***再努力一次，直至成功!

經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌擴(kuò)展閱讀

經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌（擴(kuò)展1）

——經(jīng)典勵(lì)志詩(shī)歌3篇

經(jīng)典勵(lì)志詩(shī)歌1

　　你如果是只勤鳥(niǎo)

　　就要不停整理羽毛

　　你如果是只懶鳥(niǎo)

　　那就可以嗜睡晚起

　　勤鳥(niǎo)豐滿羽翼

　　是為了展翅高空化作大鵬

　　懶鳥(niǎo)長(zhǎng)滿贅肉

　　是為了快樂(lè)蓬蒿變作烏雞

經(jīng)典勵(lì)志詩(shī)歌2

　　汪國(guó)真

　　我不去想是否能夠成功

　　既然選擇了遠(yuǎn)方

　　便只顧風(fēng)雨兼程

　　我不去想能否贏得愛(ài)情

　　既然鐘情于玫瑰

　　就勇敢地吐露真誠(chéng)

　　我不去想身后會(huì)不會(huì)**寒風(fēng)冷雨

　　既然目標(biāo)是地*線

　　留給世界的只能是背影

　　我不去想未來(lái)是*坦還是泥濘

　　只要熱愛(ài)生命

　　一切，都在意料之中

經(jīng)典勵(lì)志詩(shī)歌3

　　汪國(guó)真

　　我微笑著走向生活，

　　無(wú)論生活以什么方式回敬我。

　　報(bào)我以*坦嗎?

　　我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

　　報(bào)我以崎嶇嗎?

　　我是一座大山莊嚴(yán)地思索。

　　報(bào)我以幸福嗎?

　　我是一只凌空飛翔的燕子。

　　報(bào)我以挫折嗎?

　　我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。

　　生活里不能沒(méi)有笑聲，

　　沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

　　什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài)，

　　我微笑著走向火熱的生活!

經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌（擴(kuò)展2）

——經(jīng)典勵(lì)志詩(shī)歌「」3篇

經(jīng)典勵(lì)志詩(shī)歌「」1

　　黑暗中看見(jiàn)了你

　　冉冉心頭升起

　　是每個(gè)夢(mèng)回的夜里

　　最溫柔的剛毅

　　等待里微笑不已

　　你是月的奇跡

　　在每個(gè)鳥(niǎo)啼的清晨

　　有甜蜜在泛起

　　有了你世界有了自己

　　有世界的美麗才有你的意義

　　愛(ài)著自己才能愛(ài)著世界

　　愛(ài)了世界等于愛(ài)了自己

　　愛(ài)你

　　滿天下追尋著你

　　有你就有勇氣

　　在昨天跌倒了自己

　　等明天的站起

　　任時(shí)空斗轉(zhuǎn)星移

　　愛(ài)是夢(mèng)的真諦

　　當(dāng)榮譽(yù)照亮了世界

　　我們心心相依

　　有了你世界有了自己

　　有世界的美麗才有你的意義

　　愛(ài)著自己才能愛(ài)著世界

　　愛(ài)了世界等于愛(ài)了自己

　　愛(ài)你

經(jīng)典勵(lì)志詩(shī)歌「」2

　　《我微笑著走向生活》】

　　作者/汪國(guó)真

　　我微笑著走向生活，

　　無(wú)論生活以什么方式回敬我。

　　報(bào)我以*坦嗎？

　　我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

　　報(bào)我以崎嶇嗎？

　　我是一座大山莊嚴(yán)地思索！

　　報(bào)我以幸福嗎？

　　我是一只凌空飛翔的燕子。

　　報(bào)我以不幸嗎？

　　我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨！

　　生活里不能沒(méi)有笑聲，

　　沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

　　什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài)，

　　我微笑著走向火熱的生活！

經(jīng)典勵(lì)志詩(shī)歌「」3

　　凄風(fēng)苦雨已成往昔

　　幾多憂愁幾多磨難

　　幾多波折幾多艱辛

　　夜因黑暗而顯得漫長(zhǎng)

　　路因曲折而顯得渺茫

　　*，

　　你只為心底不滅的希望

　　心中永恒的執(zhí)著

　　荊棘擋不住鮮花的怒放

　　烏云遮不住炙烈的陽(yáng)光。

　　從生命深處走來(lái)的渴望

　　濃黑的眸子閃出的火光

　　同一時(shí)刻

　　凝聚成一股磅礴的力量

　　自強(qiáng)不息

　　拉起五千年的帷幕

　　四季演繹著生命的交替

　　看著美好的空氣中懸浮的微塵

　　仿佛是在廢墟中妖嬈盛開(kāi)的.鮮花

　　看到東方的梧桐樹(shù)上結(jié)滿了黎明的祝福

　　痛苦和黑暗因過(guò)于熟透已經(jīng)腐爛

　　隨著風(fēng)肆虐而過(guò)……

經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌（擴(kuò)展3）

——經(jīng)典青春勵(lì)志詩(shī)歌

經(jīng)典青春勵(lì)志詩(shī)歌1

　　用一支畫(huà)筆

　　給青春上色

　　不留下一絲遺憾和悔恨

　　我想，你會(huì)給他涂滿憂郁的藍(lán)色

　　一如你那憂傷的雙眸

　　里面閃動(dòng)著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　這是藍(lán)色的青春

　　我們一路走過(guò)，一路歡歌

　　有微笑，有淚水

　　你卻沒(méi)了當(dāng)初萌芽的笑意

　　你說(shuō)，青春好憂傷

　　我卻固執(zhí)的加上一筆七彩虹

　　希冀著，你的心兒能一樣年輕

　　一樣唱出愉快的歌兒

　　而傷口也會(huì)因?yàn)檫@一筆而愈合

　　讓嘴角綻放愛(ài)的花朵

　　陽(yáng)光也因此變得明媚

　　讓青春走進(jìn)夢(mèng)的殿堂

　　淚水也因此變得溫暖

　　藍(lán)色的青春，我們不要再憂傷

　　藍(lán)色的.青春，我們記得要幸福

經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌（擴(kuò)展4）

——名人勵(lì)志經(jīng)典詩(shī)歌3篇

名人勵(lì)志經(jīng)典詩(shī)歌1

　　所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，

　　讓我們編織你們，用青春的金線，

　　和幸福的瓔珞，編織你們。

　　有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，

　　細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，

　　還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心……

　　是轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子，也是充滿遐想的日子，

　　紛紛的心愿迷離，像春天的雨，

　　我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，

　　我們渴望生活，渴望在天上飛。

　　是單純的日子，也是多變的`日子，

　　浩大的世界，樣樣叫我們好奇，

　　從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，

　　眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

　　所有的日子都去吧，都去吧，

　　在生活中我快樂(lè)的向前，

　　多沉重的擔(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟，

　　多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會(huì)丟臉，

　　有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，

　　我想念你們，招呼你們，

　　并且懷著驕傲，注視你們！

經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌（擴(kuò)展5）

——追逐青春的夢(mèng)想的勵(lì)志經(jīng)典詩(shī)歌 (菁選2篇)

追逐青春的夢(mèng)想的勵(lì)志經(jīng)典詩(shī)歌1

　　天空依舊昏沉

　　如同灰色的心緒仍未啟封

　　昨夜驚心動(dòng)魄的夜雨

　　洗去黯淡的失望

　　望著眼前片片的廢墟

　　陽(yáng)光之后我再慢慢撿拾

　　看見(jiàn)碎瓦片上的青苗

　　我忽然信心滿滿

　　等待著烏云散去

　　等待著破曉的鳴啼

　　薄翼的蝴蝶振翅

　　我見(jiàn)證著它的一生

　　這是時(shí)常幽暗的一片荒野

　　冷色調(diào)的身影昭示無(wú)奈的寂寞或許源于烏云的捉弄

　　或許源于命運(yùn)的偏愛(ài)

　　陽(yáng)光極少認(rèn)真的光臨

　　野芳也挑剔著不愿涉足

　　偶爾山風(fēng)輕撫過(guò)荒涼的痕跡

　　嗚咽中似乎夾雜難言的苦痛歷史的聲音記錄過(guò)

　　這一片曾經(jīng)輝煌的樂(lè)土

　　而今不過(guò)是時(shí)光的循環(huán)

　　而今它只是遺忘的廢墟

　　不知道是那一年

　　但確定不太遙遠(yuǎn)

　　可能是因?yàn)榧拍?/p>

　　依舊是一只蝴蝶

　　不忍之心作崇

　　或者它本就野心勃勃

　　一只灰白色的繭意外出現(xiàn)

　　碎石上同時(shí)長(zhǎng)起嫩綠的新葉以為那繭不過(guò)蛾子一時(shí)的沖動(dòng)

　　以為那綠葉不過(guò)貪心的鳥(niǎo)兒無(wú)意遺落的一粒草子莫名發(fā)芽

　　以為這片天地永遠(yuǎn)難見(jiàn)希望

　　以為這片天地永遠(yuǎn)只是廢墟

　　誰(shuí)又哪怕投予絲毫注目

　　于是誰(shuí)也都忽視了曾經(jīng)山風(fēng)里帶出的絮語(yǔ)

　　那是廢墟所剩不多的夢(mèng)想

　　是夢(mèng)想發(fā)出它的祁愿

　　隨手種下它最后的種子

　　如果命運(yùn)曾無(wú)意掃視這一片廢墟

　　它定會(huì)搖頭然后肯定除非夢(mèng)想的力量

　　廢墟將永遠(yuǎn)只是廢墟

　　當(dāng)終于等得再一次烏云散開(kāi)的時(shí)刻

　　灰白的繭破開(kāi)小小一條縫隙

　　嫩綠葉上吐出了粉紅的花蕾

　　縫隙漸漸開(kāi)裂將外面的天光深深滲入

　　粉紅的花蕾逐漸膨脹成長(zhǎng)散發(fā)出清香

　　薄翼的蝴蝶振翅飛起時(shí)

　　花蕾開(kāi)成了完美的花朵

　　美妙的夢(mèng)想一經(jīng)播種便覆水難收

　　希望只需要探見(jiàn)一絲光明

　　烏云已經(jīng)散開(kāi)

　　廢墟上夢(mèng)想的花朵婀娜動(dòng)人

　　于是命運(yùn)的安排不可逆阻

　　一切有夢(mèng)想播撒的土地都有華麗的逆襲

　　不必?fù)?dān)心一片廢墟從此失去輝煌

　　夢(mèng)想是一切失落與遺忘的希望

　　那一顆無(wú)意的種子就能收獲一個(gè)新的春天

　　蝶蛹是希望綠葉是希望

　　廢墟總留存在我們心上

　　廢墟無(wú)處不在

　　而只有夢(mèng)想能讓它開(kāi)出芬芳美妙的鮮花

追逐青春的夢(mèng)想的勵(lì)志經(jīng)典詩(shī)歌2

　　我有一個(gè)行囊，行囊里有我的夢(mèng)想

　　夢(mèng)想被剪成一張張的明信片

　　偷偷的、不動(dòng)聲色、從海角、自天涯

　　浪漫的愛(ài)琴海，我喜愛(ài)的克里特小島

　　藍(lán)色圓頂和白色的.墻壁，是我年少時(shí)的愿望

　　那些花藤和海鷗在頭頂盤(pán)桓，海天一線，魂?duì)繅?mèng)繞

　　惟美的普羅旺斯，眼角眉梢都是焦灼的濃紫色

　　可否有個(gè)人愿與我前往觀賞

　　我愛(ài)的香水，溫馨的燭光，美妙的夜沿著蒼涼古堡的方向行走

　　巴伐利亞慕尼黑的林**旁，彌漫著藍(lán)山苦澀的幽香

　　那種苦澀也有萬(wàn)種風(fēng)情、直搗心房

　　恬淡的麗江、溫情的三亞、美好的海德堡

　　神圣的科隆教堂、羅曼蒂克大道

　　夢(mèng)之女神駕臨身旁，她用花瓣裝扮我給我勇氣

　　暖暖的追夢(mèng)，如此明媚、卻有些彷徨

經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌（擴(kuò)展6）

——慶中秋的經(jīng)典詩(shī)歌

慶中秋的經(jīng)典詩(shī)歌1

　　本來(lái)沒(méi)想過(guò)要寫(xiě)這篇文章的，但是剛才看了一位同學(xué)寫(xiě)的關(guān)于《*凡的世界》的讀后感，勾起了我對(duì)這本書(shū)的感想。于是，在深夜兩點(diǎn)半寫(xiě)下了這篇文章。以下是我個(gè)人對(duì)《*凡的世界》的部分感想：

　　雖然路遙在寫(xiě)愛(ài)情時(shí)明顯的將之理想化，帶有很強(qiáng)的理想**色彩，但是我們不能否認(rèn)的是這絕對(duì)是一部現(xiàn)實(shí)**作品。正如很多人所說(shuō)的那樣，這本書(shū)很深刻的展現(xiàn)了*后期到**開(kāi)放前期這十年之間*社會(huì)的農(nóng)村乃至城市的現(xiàn)狀，它雖然著重寫(xiě)的是農(nóng)村，但他也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的城市生活、*社會(huì)的**以及人們的精神面貌。我一直以為，如果要給《*凡的世界》一個(gè)另外的書(shū)名的話，非“變化”莫屬。因?yàn)槿珪?shū)雖然寫(xiě)一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)村子、一個(gè)城市乃至一個(gè)省份一個(gè)國(guó)家，但實(shí)質(zhì)上還是在寫(xiě)“變化”——作者所寫(xiě)的一切都是處于一個(gè)變化的環(huán)境之中并且本身也在變化著。

　　正如有的人所說(shuō)的那樣，這本書(shū)就像一部歷史畫(huà)卷一樣，作者以十年之久的廣闊的社會(huì)為背景，深刻的展示了那個(gè)熱火朝天的大時(shí)代*社會(huì)特別是西北農(nóng)村的歷史變遷過(guò)程。看這本書(shū)的時(shí)候，我想起了《紅樓夢(mèng)》，二者有很多的相同之處：作者都寫(xiě)的是一部家族史，但通過(guò)這個(gè)家族的變遷我們看到的卻是整個(gè)社會(huì)的變化。作者“通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻劃了社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路”。作者將這些個(gè)體放在激烈變化的社會(huì)之中，但是這個(gè)變化的社會(huì)又是由這些變化中的個(gè)體構(gòu)成的。社會(huì)決定個(gè)人，個(gè)人又構(gòu)成社會(huì)。

　　以上是從文本意義上對(duì)小說(shuō)的分析，以下則是從人生意義上的分析。

　　這本書(shū)之所以能讓我從初二起每年至少看一遍，主要是其中所蘊(yùn)含的深刻的人生指導(dǎo)意義在吸引著我�？赡芎芏嗳藢�(duì)此感到難以理解甚至不可思議。但是，我覺(jué)得每一個(gè)熟悉*農(nóng)村或者曾在農(nóng)村生活過(guò)的讀者都會(huì)和我有同感，特別是，特別是那些正是“青年”的和那些曾經(jīng)是“青年”的讀者。我自認(rèn)為看過(guò)的書(shū)不少，但是能讓我感到這種人生的指導(dǎo)意義書(shū)是絕無(wú)僅有的。

　　作者著墨最多的主人公——孫少*——他身上那種近乎宗教信仰般的精神奮斗，讓人震撼，我每看一次，都會(huì)讓我感到精神上的洗禮。

　　從讀書(shū)的`學(xué)生，到村小學(xué)的教書(shū)老師，到黃原城里的“攬工漢”，再到煤礦里的的煤礦工人，看似很*凡的軌跡，但卻讓人感到震撼：因?yàn)樗�有的這些職業(yè)或者說(shuō)身份的變化都是在十年之內(nèi)發(fā)生的。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是很難想象出一個(gè)人在短短的十年內(nèi)身份會(huì)發(fā)生這么多的變化。當(dāng)然，我們不能否定這在很大程度上是由于當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景決定的，因?yàn)檫@本書(shū)里的所有人物（當(dāng)然包括主人公孫少*）都是處于一個(gè)急劇變化的社會(huì)環(huán)境之中的；但是我們更有理由相信，這是由于主人公的個(gè)人特質(zhì)決定的：沒(méi)有內(nèi)心的激情和對(duì)生活以及苦難的不甘不屈，有些決定是很難做出來(lái)的。

　　我們也可以毫不猶豫的說(shuō)，如果孫少*就呆在那個(gè)狹小的農(nóng)村跟著他的哥哥一起干事業(yè)，那他無(wú)疑會(huì)成為一個(gè)相當(dāng)有錢(qián)的人的。但他卻主動(dòng)拒絕了這樣的人生，對(duì)此我們只能這樣解釋：與其說(shuō)孫少*是在生活中奮斗，還不如說(shuō)他是在自己的精神中奮斗。

　　我相信那些從農(nóng)村走出來(lái)的或者目前正在奮斗中的青年們（當(dāng)然也包括我）每次看這本書(shū)都會(huì)感到精神振奮，渾身充滿力量！�。。ㄟ@其中的原因當(dāng)然是孫少*的那種不甘現(xiàn)狀不畏苦難及其所給與我們的人生指導(dǎo)意義）

經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌（擴(kuò)展7）

——感恩老師的經(jīng)典詩(shī)歌

感恩老師的經(jīng)典詩(shī)歌1

　　多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，

　　你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，

　　你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。

　　你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向?qū)б�人走出科學(xué)的迷宮。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

　　感恩老師經(jīng)典的詩(shī)歌二

　　您沒(méi)有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空

　　您沒(méi)有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

　　您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識(shí)

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠(yuǎn)的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠(chéng)的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

　　感恩老師經(jīng)典的詩(shī)歌三

　　感謝老師，

　　是你們賜予我們知識(shí)。

　　假如你們是園丁，

　　我們就是那溫室里的花朵，

　　在您的.澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

　　假如您是蠟燭，

　　我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，

　　是您照亮了我們，

　　幫助我們找到了通往光明的道路。

　　假如您是白云，

　　我們就是天空，

　　天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。

　　老師真的很感謝您，

　　謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，

　　這些您對(duì)我們的好，

　　我們都銘記在心。

　　您花費(fèi)了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，

　　您是無(wú)私的，

　　您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。

　　在那百花盛開(kāi)的春天，

　　我愿化作明媚的陽(yáng)光，

　　為您增添幾分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏季，

　　我愿化作一把遮陽(yáng)傘，

　　為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

　　在那樹(shù)葉飄落的秋季，

　　我愿化作一件大衣，

　　為您取暖。

經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌（擴(kuò)展8）

——畢業(yè)的經(jīng)典詩(shī)歌

畢業(yè)的經(jīng)典詩(shī)歌1

　　陽(yáng)光，

　　透過(guò)雨水的傾盆，

　　打在臉上。

　　有潮濕的味道，

　　像我的心，

　　不知說(shuō)該什么。

　　想好的話語(yǔ)，

　　憋在心頭。

　　一句深深的.祝福，

　　祝你一路順風(fēng)，

　　抵過(guò)千言和萬(wàn)語(yǔ)。

　　熟悉的街角，

　　劃開(kāi)界限。

　　留下?lián)]霍少年，

　　點(diǎn)染成熟的容顏。

　　心中的不舍，

　　傾訴在淚水間，

　　劃過(guò)眼角，

　　青春本是苦澀。

經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌（擴(kuò)展9）

——愛(ài)國(guó)勵(lì)志的詩(shī)歌

愛(ài)國(guó)勵(lì)志的詩(shī)歌1

　　舒婷

　　我是你河邊上破舊的老水車

　　數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌

　　我是你額上熏黑的礦燈

　　照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

　　我是干癟的稻穗;是失修的路基

　　是淤灘上的駁船

　　把纖繩深深

　　勒進(jìn)你的肩膊

　　--祖國(guó)啊!

　　我是貧困

　　我是悲哀

　　我是你祖祖輩輩

　　痛苦的希望啊

　　是“飛天”袖間

　　千百年來(lái)未落到地面的花朵

　　--祖國(guó)啊

　　我是你簇新的理想

　　剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

　　我是你雪被下古蓮的胚芽

　　我是你掛著眼淚的笑窩

　　我是新刷出的雪白的起跑線

　　是緋紅的黎明

　　正在噴薄

　　--祖國(guó)啊

　　我是你十億分之一

　　是你九百六十萬(wàn)*方的總和

　　你以傷痕累累的**

　　喂養(yǎng)了

　　迷惘的我，深思的.我，沸騰的我

　　那就從我的血肉之軀上

　　去取得

　　你的富饒，你的榮光，你的**

　　--祖國(guó)啊

　　我親愛(ài)的祖國(guó)

經(jīng)典勵(lì)志的詩(shī)歌（擴(kuò)展10）

——諷刺小人的經(jīng)典詩(shī)歌

諷刺小人的經(jīng)典詩(shī)歌1

　　1.有感

　　【宋】詹初

　　世道已趨末，人心覺(jué)更殊。

　　逐逐在勢(shì)利，權(quán)勢(shì)競(jìng)吹噓。

　　忠言翻為怨，成風(fēng)在諂諛。

　　諂諛勢(shì)立至，勢(shì)去還躊躇。

　　小人夸得志，君子思?xì)w歟。

　　不忍同世濁，深山高結(jié)廬。

　　閉門(mén)守吾拙，勢(shì)利安可居。

　　勢(shì)利一時(shí)榮，時(shí)過(guò)禍反予。

　　不如守貧賤，履道常坦如。

　　所以介然志，三公不易諸。

　　2.麗人行

　　【唐】杜甫

　　三月三日天氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人。

　　態(tài)濃意遠(yuǎn)淑且真，肌理細(xì)膩骨肉勻。

　　繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟。

　　頭上何所有，翠微盍葉垂鬢唇。

　　背后何所見(jiàn)，珠壓腰[衤及]穩(wěn)稱身。

　　就中云幕椒房親，賜名大國(guó)虢與秦。

　　紫駝之峰出翠釜，水晶之盤(pán)行素鱗。

　　犀箸厭飫久未下，鸞刀縷切空紛綸。

　　黃門(mén)飛鞚不動(dòng)塵，御廚絡(luò)繹送八珍。

　　簫鼓哀吟感鬼神，賓從雜沓實(shí)要津。

　　后來(lái)鞍馬何逡巡，當(dāng)軒下馬入錦茵。

　　楊花雪落覆白蘋(píng)，青鳥(niǎo)飛去銜紅巾。

　　灸手可熱勢(shì)絕倫，慎莫近前丞相嗔。

　　3.相鼠·墉風(fēng)

　　相鼠有皮，人而無(wú)儀。人而無(wú)儀，不死何為?

　　相鼠有齒，人而無(wú)止。人而無(wú)止，不死何俟?

　　相鼠有體，人而無(wú)禮。人而無(wú)禮，胡不遄死?

　　君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。

　　4.小人吟

　　【宋】邵雍

　　小人無(wú)節(jié)，棄本逐末。

　　喜思其與，怒思其奪。

　　5.結(jié)交

　　【唐】孟郊

　　鑄鏡須青銅，青銅易磨拭。結(jié)交遠(yuǎn)小人，小人難姑息。

　　鑄鏡圖鑒微，結(jié)交圖相依。凡銅不可照，小人多是非。

　　6.春帖子詞二十首·**合六首

　　【宋】歐陽(yáng)修

　　陽(yáng)進(jìn)升君子，陰消退小人。

　　圣君南面治，布政法新春。

　　7.第一百七十五

　　【宋】文天祥

　　小人困馳驟，后生血?dú)夂馈?/p>

　　世事固堪論，我何隨汝曹

　　8.冬日讀白集愛(ài)其貧堅(jiān)志士節(jié)病長(zhǎng)高人情之句作

　　【宋】陸游

　　漢禍?zhǔn)纪馄�，唐亂基宦寺。

　　小人計(jì)已私，頗復(fù)指他事。

　　公卿恬駭機(jī)，關(guān)河入危涕。

　　草茅豈無(wú)人，死抱經(jīng)世志?

　　9.酒德

　　【唐】孟郊

　　酒是古明鏡，輾開(kāi)小人心。醉見(jiàn)異舉止，醉聞異聲音。

　　酒功如此多，酒屈亦以深。罪人免罪酒，如此可為箴。

　　10.君子法天運(yùn)

　　【唐】韓愈

　　君子法天運(yùn)，四時(shí)可前知。小人惟所遇，寒暑不可期。

　　利害有常勢(shì)，取舍無(wú)定姿。焉能使我心，皎皎遠(yuǎn)憂疑。