家長反饋意見怎樣寫1

　　對于優(yōu)等生，優(yōu)等生一般團結同學，尊敬師長，學習刻苦，積極參加學校的各種活動，成績優(yōu)異，是一位品學兼優(yōu)的學生。接著寫缺點，優(yōu)等生的缺點一般是不夠謙虛。缺點也可以不寫，真沒有的話就不寫了。讓人家看得心花怒放也好。

　　對于中間層學生，一般寫團結同學，尊敬師長，遵守學校的規(guī)章**，表現良好，學習認真，學習有較大的進步空間。中間層的.缺點一般都較多如自制力不夠強，學習積極性欠佳，情緒波動較大等等。寫完缺點之后就寫一句祝愿的話如祝新學期學業(yè)進步。

　　對于后進生，一般來說是教師頭疼的學生，寫家長反饋書不要表現這種情緒盡量挖掘后進生的優(yōu)點，避開學習來找。譬如說該生有禮貌，尊敬師長，交際能力較強，與同學相處融洽。當然寫完好的后就寫缺點了，缺點一句話帶過就可以了，家長其實不是不知道自己的孩子是怎么樣的人，但是我想每個家長都希望別人稱贊自己的孩子，不管孩子多么地差。

家長反饋意見怎樣寫3篇擴展閱讀

家長反饋意見怎樣寫3篇（擴展1）

——家長反饋意見怎么寫3篇

家長反饋意見怎么寫1

　　周家長：

　　謝謝老師給予湘湘這么高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動 中，孩子的手腦協(xié)調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的.努力下孩子才有這么大的進步。

　　鄒家長：

　　陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼 的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子

　　徐家長：

　　徐哲軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。

　　王家長：

　　感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水*的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

　　徐家長：

　　媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽**好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。

家長反饋意見怎樣寫3篇（擴展2）

——家長的反饋意見怎么寫3篇

家長的反饋意見怎么寫1

　　20xx年5月，我校召開了全校家長會，向全體家長征集對學校的意見和建議，廣大家長積極響應，紛紛出謀劃策。

　　一、家校溝通方面

　　1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。

　　2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。

　　3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。

　　4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。

　　5、利用網絡，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流，讓家長及時了解學校、班級和學生的動態(tài)。

　　6、每個月給孩子寫一些評語。*時對學生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。

　　7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。

　　8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便于家庭教育的跟進。

　　二、習慣培養(yǎng)方面

　　1、建議學校對學生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，**更加有整體性。

　　2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度**。建議學校專設接待室，供與家長接待。

　　3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

　　4、老師建立一個**的評價系統(tǒng)，并及時與學生、家長交流。

　　5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環(huán)境中的'自我保護。

　　6、建議學校多培養(yǎng)學生**生活的能力。

家長反饋意見怎樣寫3篇（擴展3）

——家長怎么寫反饋意見-意見3篇

家長怎么寫反饋意見-意見1

　　首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當然還有更多的老師對司佳一的關懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益于老師們的悉心幫助和指導，對此，我無法用言語來表達我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。

　　其次是感動。聽著馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“匯報”每一個孩子的優(yōu)點弱勢，我心里無比動容。是的，在短短的半學期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長的也都看在眼里，記在心**。尤其令我感動的是馬老師的工作那么細致入微、面面俱到。學生評價表上分類明確的作業(yè)項目，學生評價的類別那么詳細、具體，利于學生記錄積累，形成競爭，便于合作，而且，一周下來，分數清晰的記錄孩子一周的表現，通過評價表家長就能夠看出孩子在校表現和優(yōu)勢弱項了，通過分數也可以及時調整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子�？墒�，這會憑空增加老師多大的工作量啊！還有可愛的樊老師，從一年級就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了！是啊，如果家長不著急，老師就替家長著急啊，這焦急可都是發(fā)自肺腑的啊！聽著兩位老師的發(fā)言，我心里除了感動還是感動！

　　再次是慚愧。作為家長，我的確做的不夠。從二年級下學期我就開始對司佳一的學習放手了，作業(yè)很多時候我都不給他檢查，有時候是抽查，*時看看樂園和練習冊上的`評價。如果這段時間出錯率少，字也寫得板正整潔，就放松對他的要求。如果作業(yè)上紅紅的叉號多，我就會著急，陪著孩子盯一段時間。只要孩子學**不求助于我，我很少主動過問他的作業(yè)。語文中需要概況的題目，我把握不準一般不會直接告訴他，讓他自己總結；數學他從來不問我，問他是否都會，他說會，我也不主動檢查他的作業(yè)。只有英語，每天都會找我陪他讀，背給我聽。在單位，我是我鎮(zhèn)英語教研員，對于小學英語教材比較熟所以會和他交流的比較多一些，其他兩科，語文我不知道該怎么幫助他，數學幾乎不幫他。我知道一些家長做的都很好，像語文的前置性作業(yè)，我很少認真對待，孩子讀和背的要求也比較寬松。今后，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準備的情況下敢于發(fā)言，勇于表達自己的觀點，做一個優(yōu)秀的好孩子！

　　最后是希望。希望司佳一在今后的學習中能得到老師們更多的幫助和關愛，使他成為一個敢說能說會說的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當一個合格的家長，學校班里有什么需要，只要我能做到會盡最大努力配合。也希望，我們每一個孩子在學習和能力方面都有一個大的進步！

　　老師和家長把愛給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛里健康茁壯的成長！

家長反饋意見怎樣寫3篇（擴展4）

——家長的反饋意見10篇

家長的反饋意見1

　　孩子在家里是非常聽話的'，作業(yè)也能認真的完成。老師布置過關的學習內容也是認真地在我的手里過關�？偟膩碚f很樂觀，也很積極向上的。只是在數學上十分粗心，所以數學成績從小學到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細一點，細心一點。我們對她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負責任的班**老師的帶領下，我相信她會進步的也會是最好的。謝謝您能寫這樣一封意味深長的信給你的學生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長我一定全力督促孩子的學習，使她在學習成績上有所提高。

家長的反饋意見2

　　孩子在家里是非常聽話的，作業(yè)也能認真的完成。老師布置過關的學習內容也是認真地在我的手里過關。總的來說很樂觀，也很積極向上的。只是在數學上十分粗心，所以數學成績從小學到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細一點，細心一點。

　　我們對她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負責任的班**老師的帶領下，我相信她會進步的也會是最好的。謝謝您能寫這樣一封意味深長的信給你的學生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長我一定全力督促孩子的學習，使她在學習成績上有所提高。

家長的反饋意見3

　　我們家娃娃在家表現很好，尊老愛幼，是一個好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經常和父母溝通，回家能夠主動地完成作業(yè)。經常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個活潑，開朗，懂事的好孩子。

　　我們父母一定全力配合好學校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。

家長的反饋意見4

　　通過上午聽了語文、數學老師的課堂教學，發(fā)現老師的教學方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學習氣氛比較活躍。想對老師說，我觀察到幾位孩子上課一直不怎么注意聽講，思維沒有跟老師的思路走。希望老師們，也多多關注這類的孩子，相信他們!

　　貴校的環(huán)境和配套設施非常地棒，具有很雄厚的實力。學校**和老師也負責，此次開放日。我作為家長榮幸被邀請。希望學校在孩子德育方面多多注重，孩子的可塑性很強的。小學培養(yǎng)孩子的思想品德的建立更對孩子的成長重要。

家長的反饋意見5

　　謝謝老師給予湘湘這么高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動 中，孩子的手腦協(xié)調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

　　陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼 的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子

家長的反饋意見6

　　徐哲軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。

　　感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水*的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

家長的反饋意見7

尊敬的家長們，親愛的老師，同學們：

　　又是一年春來到。新學期在春曖花開的時節(jié)里如期開學了，學校也在春意盎然中迎來新的歷史發(fā)展時期。

　　新年伊始，新任校長許旭文**學校****和全體教職員工向學生家長及學生發(fā)出了一封信，向學生家長及學生致以新春的問候。

　　信中，校長許旭文向家長們介紹了新學期學校的一些新變化。一是學校****做了調整。新的****一走馬**，就積極開展各種關于如何關愛學生，加強管理，從嚴治校的工作，并在全體教職員工中展開**思想，推進學校新發(fā)展的學習討論活動。二是闡明學校辦學思路。學校堅持“以人為本，從嚴治校”辦學指導思想，為學生提供各種便利，解決學生各種困難，加大投入，美化校園，開展各種豐富的校園文化活動，為學生提供一個整潔、舒適、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境;采取新的舉措，全面加強管理，強化學生德育、安全教育，嚴肅學校紀律，端正學校校風，促使教師和學生勤教樂學，促使校園**文明，讓家長放心，讓學生安心學習。

　　信件發(fā)出后，家長們反響強烈。家長們對新學期學校采取的治校思路、態(tài)度和舉措表示贊同，大力**，堅決擁護，這是家長們的愿望，認為學校能夠下大力氣，花大本錢，端正校風，強化管理，清潔校園衛(wèi)生，保障學生安全，創(chuàng)造優(yōu)美學習生活環(huán)境，為學生成長提供良好*臺，作為家長，感到由衷高興。

　　“成績與校風同步向好發(fā)展”，“端正校風，強化管理”，“知識改變命運，技術成就人生”，“實踐才能出真知”，“嚴師出高徒”……這一句句真誠的話語表達了家長們對學校的強烈期望。同時，家長們也提出一些很好的意見和建議。例如：**宿生嚴加管理;建議夜自修;防止校園暴力;加強食堂衛(wèi)生管理，提高飯菜質量;提供更多實踐機會等等。家長們的合理意見和建議學校真誠地給予采納。這些工作，有的已在落實，有的也即將開展。可以說，學校家庭一條心。

　　這一封信，不僅是學校與家長們溝通交流的形式，更是表達了學校勇于**、努力創(chuàng)新的決心和艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的雄心。

　　我們相信，有學校和家長們共同努力，學校就一定能夠為社會培養(yǎng)出更多有道德、會生活、懂技能的人才，為國家各方面的發(fā)展做出有益的貢獻。

xxx

20xx年xx月xx日

家長的反饋意見8

　　我對班級、學校當前的教育、教學及管理工作十分滿意。

　　推薦以后能夠多多開展這樣的親子活動和家長開放日，更加友好地溝通家長與孩子、家長與學校、家長與教師之間的互相了解和關心，對孩子的成長也有密切的關系。

　　透過聽課，我更了解了學校的教學質量和教學技術，師資力量雄厚，我十分滿意。

家長的反饋意見9

親愛的老師們：

　　家長交回的55份回執(zhí)中，23位家長在家長意見中簽署了內容，我們十分認同家長的做法。其中劉璟怡、張逸凡、吳澤宇、李昂、顏澍容、馬羽琮、李潤東、孫怡琳、劉憬函、李鼐士、盛澤明的家長共11位，在回執(zhí)中給我們提出了很多比較好、可執(zhí)行的建議和希望，實現了很好的溝通，謝謝你們的用心。

　　其中建議中：

　　1、對博客上能否多發(fā)布一些各科老師對相關學科的學習指導和建議，我們會盡快落實。

　　2、學校的各項活動能否更早的讓孩子和家長知道，以便更好的準備，今后我們會考慮。

　　3、希望能有更多的機會到校聽課和參與學校、班級**的活動，這個我們都非常歡迎。聽課家長只要想來，提前與我們電話溝通，我與任課老師協(xié)調好，基本第二天都可以實現。我們的課堂是高效的，也是開放的。

　　4、建議多**一些社會活動，鍛煉孩子們的能力。這個我們會通過家長委員會和班委會逐步去開展各項有教育意義的活動。

　　5、家長問到下周三上午考試結束后學校是否安排小飯桌，學校今天答復為：下周二、三兩天，初一沒有小飯桌，學生自己在家吃。里面也有發(fā)布

　　6、十分感謝孫怡琳媽媽給六班的每一位同學買來2B鉛筆鉛芯一盒，大家都很開心和感動。謝謝啦!

xxx

20xx年xx月xx日

家長的反饋意見10

　　孩子在家里是非常聽話的，作業(yè)也能認真的完成。老師布置過關的學習內容也是認真地在我的手里過關。總的來說很樂觀，也很積極向上的。只是在數學上十分粗心，所以數學成績從小學到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細一點，細心一點。我們對她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負責任的班**老師的帶領下，我相信她會進步的也會是最好的。謝謝您能寫這樣一封意味深長的信給你的學生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長我一定全力督促孩子的學習，使她在學習成績上有所提高。

家長反饋意見怎樣寫3篇（擴展5）

——家長育兒心得體會怎樣寫3篇

家長育兒心得體會怎樣寫1

　　目前我國城市大多數家庭的孩子，從上幼兒園起，陸續(xù)開始學**長，內容涉及繪畫、聲樂、器樂、書法、體育項目等等，隨著孩子年齡增長和功課加重，尤其是到高中階段，課外特長的學習便逐漸停止。

　　看到周圍很多朋友的孩子曾經刻苦練習鋼琴，現今連一首簡單的曲子都不會彈奏，數年的辛苦付諸東流，鋼琴也成了擺設，真讓人噓唏不已。

　　和大多數家長一樣，我也經歷了為孩子選擇學習的特長項目、送孩子上課、陪孩子練習的艱難過程，慶幸的是，我的孩子自小學開始至進入大學，尚未放棄特長的練習，作為家長在這一過程中頗有些心得體會。

　　我的孩子上幼兒園時，他的繪畫經常被貼在展覽欄里，老師和我說過多次，認為我孩子有繪畫天分，應該上個課外班培養(yǎng)這方面的特長。我征求過孩子的意見，他自己沒有興趣，我也正好懶得接送，便作罷。

　　孩子上小學后，我感覺應該讓孩子學一門特長，為了減少無謂的投資，我為孩子選擇了不需要購置設備的行當——唱歌，只要帶上嘴就可以練習了。從開始最初級的學唱，到后來合唱團的演員，我經歷了6年的接送過程。我的孩子很有音樂天賦，唱歌的音準、節(jié)奏、音質都非常好，但是他不喜歡唱歌，主要原因是合唱團的老師比較兇，要求很嚴格。

　　每次送孩子去唱歌的1個多小時車程中，他總是不停地說：“媽媽我不喜歡唱歌，我不想唱歌” 。我?guī)缀跻�磨破嘴皮，苦口婆心地勸說：我理解他的感受，讓他先唱著，以后長大了如果實在不喜歡再放棄。孩子在練唱時，我一般在教室外面邊等邊織毛衣，幾年下來織出的毛衣有好幾件。接孩子回家的路上，我還要應孩子的要求，給他準備一堆零食在公共汽車上吃，讓他高興，以便下次還肯去。雖然孩子最后因為我出國無法接送而放棄唱歌，但是在合唱團接受了系統(tǒng)的樂理訓練，視譜能力非常強。

　　我孩子從小學三年級開始在學校管樂隊學習長笛，他之所以同意學，是因為我許諾如果他肯學長笛就可以不唱歌。我的孩子學習長笛也很有天賦，在管樂隊十幾個學習長笛的孩子中，他是學得最好的'。但是和唱歌一樣，他也不喜歡吹長笛。

　　每天的練習我都要在一旁不停地哄著、表揚著，同時還要忍受他初期吹奏時刺耳的笛聲。只要他肯堅持吹，我不計較他吹奏時的姿勢、手式，甚至他不愿意跟老師學，我也同意他自學了一年多，以便他能夠不放棄。我孩子曾跟他同學的家長說，他不喜歡吹長笛，但看在我和他爸爸的面子上每天都練習。聽到這話我非常感動，深感孩子的不容易和對家長的體諒。

　　為了有切身體會，我在20xx年開始學習長笛，剛開始吹時真是頭昏眼花渾身無力，才知孩子學習這門樂器費了多大力氣。從那之后，我以更加體諒和理解的心態(tài)看待孩子的長笛吹奏，也說了更多更肉麻的表揚和鼓勵的話。

　　我始終牢記讓孩子學習長笛的目的，是讓他將來多一種抒**感的方式，而不是培養(yǎng)他成為長笛演奏員。我也曾抵御不住世俗的虛榮讓孩子考級，枯燥的重復練習差點讓孩子放棄學習長笛，現在想來挺后悔，這是不符合學習目的的。

　　在家長的耐心勸說下，我孩子在五年級時同意重新跟老師學習長笛，之后考****附中的交響樂團，現在是清華大學軍樂隊的長笛首席�；叵牒⒆訉W習長笛的過程，深感家長的恒心和耐心是孩子堅持學習的根本，慎重選擇學習項目、始終牢記學習目的、不盲目考級、表揚和鼓勵是孩子能堅持學**長的重要因素。

　　曾經聽一位朋友說，她女兒因為身材火辣、長相姣美，在大學時屢屢被邀請參加文藝活動，但因從未受過訓練無法勝任而作罷，無奈和遺憾之余責怪母親為何沒有讓她小時候學點文藝方面的特長。我的這位朋友無辜地告訴她女兒，當初是送了孩子學習舞蹈和聲樂的，但孩子不喜歡，很快就放棄了。這個孩子聽罷這樣對她母親說：那時候我不懂事，您也不懂事嗎？我害怕我的孩子將來也這樣對我說，這也是我一直想方設法讓孩子堅持學習長笛的因素之一。

家長育兒心得體會怎樣寫2

　　對于孩子的教育，我們一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院�。首先要求孩子的同時，我們自己就要做榜樣。主動去了解孩子，尊重他們的愛好。孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的**，父母應順其天性，順其自然，在溝通中善于發(fā)現孩子的興趣、愛好，并對孩子的興趣進行正確的保護和培養(yǎng)，讓興趣成為孩子走向成注意聆聽，鼓勵孩子多談關于他自己的事。家長關心孩子，不僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽” 。

　　這個“聽”，就是要鼓勵孩子多談談自己的事情。尊重孩子的發(fā)言權，讓他覺得自己很重要。人際交往中，我們知道這樣的一條原則：尊重他人發(fā)言權。但在親子交流中，家長們卻往往忽略了這一點。很多家長習慣以自己的意識**孩子的行為當孩子發(fā)表**的時候，或者駁斥說“不懂就不要亂說”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感，讓孩子產生“我的觀點一點也不重要”“我不值得尊重”的想法。。很多時候我們家長忽略孩子的想法。孩子也是一個有自己需要和情感需求的**個體，對于孩子的要求，一些父母都是對孩子有求必應，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應允在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時，我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量認真聽講，需要時能幫媽媽收拾整理�；蛘呒s定只能買一樣。那末到時候我們就會給買；而呢，也會很樂意并很努力地表現自己。

　　我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待，增強了**自己的能力，學到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應的勞動或一定的代價；也在無形中培養(yǎng)孩子的責任感。不僅是孩子，我們家長也要以身作則。說到做到。給孩子做榜樣。一切都是為了孩子的健康成長。

家長育兒心得體會怎樣寫3

　　我一直覺得孩子應該在輕松的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅可以讓她們獲得無盡的樂趣，還可以學到各種知識，通過游戲還可以讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

　　我不看重她現在能學多少文化知識，我們*常關注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我希望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。*時希望她能多參加集體活動，能和小朋友玩到一塊兒，從*時的溝通和交往中來加強她的社會交往能力、心理承受能力以及處理事情的應變能力。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得現在是孩子性格形成的關鍵時期，融入集體對她完整性格的形成是很有幫助的。

　　在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，*常也把她當作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在*常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產生影響，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。

　　在家里我們會給她一點**的空間，讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己來整理 。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽*時整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。*常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會考慮到別人的感受，多替別人著想。*常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不同的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當的想法，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導。

　　總之，我們應該放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責任，給她一份*等，一份信任，讓她有充分展示自己的機會。

　　胡紫政現在已經六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想 。

　　她的每一點進步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和**之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！

家長反饋意見怎樣寫3篇（擴展6）

——家長反饋及意見3篇

家長反饋及意見1

　　謝謝老師給予湘湘這么高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的`突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

家長反饋及意見2

　　陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子

家長反饋及意見3

　　徐哲軒這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。

家長反饋意見怎樣寫3篇（擴展7）

——幼兒園家長反饋意見3篇

幼兒園家長反饋意見1

　　1、幼兒園應隨時向家長開放，使家長了解孩子在幼兒園的情況。

　　2、希望定期舉辦家長講座，講授或交流教育幼兒的經濟和體會。

　　3、應增設幼兒衣帽柜、尤其在冬季。

　　4、教師應多家訪，了解孩子在家的表現。

　　5、教師不要跟家長說：“您的孩子不成”。

　　6、延長接送孩子時間，使家長安心工作。

　　7、節(jié)假日前一天不要讓孩子提前離園，以免影響家長的正常工作。

　　8、希望提供接送孩子的服務。

　　9、幼兒園應有節(jié)假日服務。

　　10、應根據家長的需要舉辦臨時托兒班。

　　11、應建立幼兒接送卡，避免接送孩子時出現事故。

　　12、創(chuàng)設更加優(yōu)美的環(huán)境，真正成為兒童的樂園。

　　13、幼兒園應改善基礎設施條件。

　　14、應增加現代化教學設備。

　　15、幼兒園應根據孩子的發(fā)展情況配備各班的玩具。

　　16、幼兒園玩具應定期更新。

　　17、夏季室溫過高，最好每班配備降溫設備，保證孩子身體健康。

　　18、利用現有條件擴大室內活動區(qū)域。

幼兒園家長反饋意見2

　　1、孩子入園后應固定臥室、床位、被子和褥子。

　　2、日托幼兒園應該辦一個寄宿班。

　　3、伙食標準可以再提高一些。

　　4、要擴大活動場地，辦出幼兒園的特色。

　　5、戶外玩具可在節(jié)假日開放，適當收費。

　　6、建立家長接待日。

　　7、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。

　　8、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師，也可嘗試用男教師。

　　9、早晨應有一位教師在班級門口接待孩子來園。

　　10、幼兒園應每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

　　11、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。

　　12、教師、保育員不要頻繁更換。

　　13、幼兒園應要求教師化淡妝，每天以良好的精神狀態(tài)接待孩子。

　　14、減少班內幼兒數量，按有關**辦事。

　　15、寄宿幼兒應和日托幼兒分開班。

幼兒園家長反饋意見3

　　1、時間過得真快，轉眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望進小學后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

　　2、孩子本學期的進步離不開的指導，非常感謝。但是我家孩子有時候興趣并不是很集中，有的時候不能有始有終的做完一件事，而且一受到挫折就不堅強了，希望能引導他，讓他能自己完成事情，并且堅強起來！

　　3、感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關懷！孩子能有今天的進步離不開的教育和指導。我們也發(fā)現孩子這方面的問題，我們會配合對孩子進行引導，適當的帶她做一些需要勇氣的游戲來幫助她克服膽怯，變得勇敢起來。我們也會適當的留給他一些小任務鼓勵他堅持做完，希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足，取得更大的進步。再次感謝的幫助，在新春佳節(jié)來臨之際，祝節(jié)日快樂！

　　4、一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘

　　5、xxx小朋友你是個聰明可愛的男孩子。你對很有禮貌，你很愛學習。你上課很認真，你常常能舉起小手，說出你自己的想法。你*時愛勞動。你參加了興趣小組后，畫畫進步很快，數字寫得也好。希望胖胖以后不要隨便缺課，做事吃飯動作再快一些，不要和旁邊的小朋友講話。多讀一些圖書，讓自己成為一個棒小伙，可以嗎？

　　6、上課時，你能大聲地跟著說兒歌講故事，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒！以后多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎？那樣的你會更快樂！每次你總能完成布置的任務，真了不起。

　　7、xxx：活潑可愛的你，課堂上總能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力，這學期你進步了很多。你尊敬，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。還學會了很多本領，特別是唱歌活動你總是第一個把小手舉起來，在集體面前表現你的才藝，希望你能以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步！楊靈杰：

　　8、xxx小朋友你是個聰明可愛又大方的男孩子。你這學期的表現很好，上課非常認真，可愛動腦筋了，常常舉手說出自己的想法，提出自己的問題。參加興趣小組后畫畫有很大提高，還得獎了呢！你特別喜歡和說一些自己的事，你喜歡去發(fā)現一些新的東西，去探索。是個很愛學習的好孩子。希望東東以后做事再細心一點，多參加一些集體活動，讓自己變得更棒，做一個棒棒的男子漢。

　　9、xxx小朋友你是個聰明大方又可愛的小女孩。這學期你的表現很能干，能主動和說一些自己發(fā)生的事。你上課很認真，很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，說出自己的想法。你的口語表達能力很強，你講的故事大家都愛聽，你的畫畫也有了進步，希望小妍子膽子再大一些，聲音大一些，我想小朋友會更加喜歡聽你講故事的。多做些數學題，讓自己變得更加出色。

　　10、xxx小朋友你是個活潑能干的男孩子。這學期你的進步很大，上課認真了，常常舉起小手回答的問題。小腦袋變得愛動了，你愛學習，常常搶著要回答的**，學習的興趣和勁頭很足。認識了許多的字寶寶。你的自理能力也變強了。希望你以后繼續(xù)保持好的習慣，要講衛(wèi)生，做事更細心點，多看一些圖書，多認識一些字寶寶，讓自己變得更加棒，好嗎？

　　11、xx小朋友你是個聰明活潑又能干的孩子。這學期你的表現很好，你對很有禮貌，喜歡幫助別人。你的生活習慣也好。自理能力也很強，自己的事不要幫忙。你上課認真，喜歡舉手發(fā)言。在這次六一節(jié)目中你吹的豎笛真棒。希望清清以后午睡時不要講話。遇到事情要及時跟講。做一個棒小孩，好嗎？

　　12、xx小朋友你是個大方又文靜的小女孩，你很喜歡上幼兒園。這學期你的表現也很好，你的生活自理能力強了，小手也變能干了。你上課認真了，也認識了很多字。希望你以后能更加認真，多練習畫畫，加強數學方面的練習，上課要多舉手發(fā)言，膽子再大一些，開動你的小腦筋。讓自己變得更加棒，好嗎？

　　13、xx小朋友你是個善良又大方的女孩子。你這學期的表現很好。你的自理能力變強了。你上課很認真，有時也能舉手發(fā)言。做小組長也很負責。希望小玉以后做事速度加快一點，膽子大一些。加強鍛煉，不要怕吃苦。經常去看一些圖書，多認識一些字寶寶，讓自己變得更能干，好嗎？

　　14、xx小朋友你是個聰明活潑又能干的小女孩。這學期你的表現很出色，你各方面都比以前有進步，最大的優(yōu)點是吃飯快了，有時還添飯呢！畫畫細心了，做事也比以前專心了。你最喜歡幫助小朋友。自我服務能力也強多了。在六一的節(jié)目中你的表現就很好，希望甜甜保持好的優(yōu)點，加強動手能力，讓自己變得更加棒，做個有責任心的小女孩，好嗎？

家長反饋意見怎樣寫3篇（擴展8）

——家長意見反饋3篇

家長意見反饋1

　　黃老師你好：

　　柳澤浩的成長和進步離不開您的細致關心和教育，我*時沒有多少時間去管他，他能取得好的成績和你們老師的辛勤教育是分不開的，我衷心的感謝你們。

　　柳澤浩是個不善言談的孩子，性格可能有點內向，希望老師多引導他，上課多**他，多給他表現自己的機會。還有就是我覺得他的閱讀理解能力和寫作水*可能有點差，在這方面您多指點他。總的來說我認為柳澤浩的學習積極性還是挺好的，除了個別次把作業(yè)忘了之外，都能主動完成家庭作業(yè)。

　　希望我們家長和老師一起發(fā)揚他的優(yōu)點，改正他的缺點，完善他的不足之處，共同努力讓他打下堅定的基礎，為將來學習更多的知識做好準備。

　　祝您工作順利！

家長意見反饋2

　　四中240班全體教師 ：

　　您們好！

　　我**全家人向以田紅老師為首的全體任課教師 ，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝！真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的.園丁，您們辛苦了！”同時，也對四中校**治校有方，成績卓著，表示欽佩和贊賞！

　　如今，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長的目光，激蕩著無數莘莘學子渴求知識的心房，成就著學生 們“知識創(chuàng)造財富、智慧改變人生”的崇高理想！四中近六年來取得的驕人的成績，人們有目共睹，心知肚明。把孩子送到這樣高標準、高質量的學府，我們家長 放心！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、教學 有方的教師，()我們家長歡心！我們?yōu)樽约旱暮⒆庸�磊，能在這樣的名校，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮！我們也堅信：孩子能在四中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼！

　　郭磊這次取得了第四名的優(yōu)異成績，我們非常高興！我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠摯的謝意！學生的點滴進步，都凝聚著老師大量的汗水和心血！愿各位教師再接再厲、團結協(xié)作，共鑄新的輝煌！愿年終取得更加優(yōu)異的成績，向上級**證明 ：240班的教師群體，是一個精誠團結、奮發(fā)向上的集體，是一個攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊，是四中優(yōu)秀教師的**隊！

　　正如田老師所說的一樣，為了孩子的發(fā)展，每個家長都有責任**學校的工作，每個家長都有義務配合老師的教學 。為響應班** 田老師的號召，我提幾點希望：

　　我希望郭磊在年終考試 中，保持班級前三名，重新闖進年級前百名！我想對孩子說：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒；要敢于和優(yōu)秀的同學，開展學習 競賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記�。邯M路相逢勇者勝！你是最棒的，你永遠是父母的希望和驕傲！”

家長反饋意見怎樣寫3篇（擴展9）

——怎樣寫年度總結

怎樣寫年度總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的怎樣寫年度總結，希望能夠幫助到大家。

怎樣寫年度總結1

　　一、總結收獲

　　年度報告首先要總結全年的工作業(yè)績。當然，有很多企業(yè)都在做每月、每季、每個客戶、每個活動等等方面的業(yè)務回顧，但這個年度報告的工作業(yè)績回顧，將全面、真實、宏觀地反映全年的工作成果。我們會看到費用與成本、事故與**、故障損失、進步提升、目標達成等公司最關心的幾個指標的達成情況。

　　如果你只是用文字來表述，那說明你還是寫年度報告的"菜鳥”，需要提煉；如果你學會了用數據來表示，那說明你已經是基本入門了；如果你已經能用一些對比、圖表、比例、趨勢等來全面表達今年與去年、 這個產品與那個產品、這個項目與那個項目等等同期、同行業(yè)之類的情況，那你才算是一個情況報告高手！

　　這第一部分的情況報告的內容與形式都非常之重要，但還會有更絕的，假如將公司戰(zhàn)略、公司目標再非常醒目地在一邊展示出來，讓**非常清晰地看到，你們一直在目標導向地工作，在工作中不但能完成目標，并且還能超目標，那該讓**多欣喜��！

　　總之，在這一部分，讓數據和圖表說話，讓對比上的良好展現與完全良好的趨勢表示得更徹底些！更明目張膽些��！

　　二、執(zhí)行過程

　　你們的全年工作有哪些？**可能知道，也可能并不完全了解，在**知道你們全年做出了哪些成績后，接下來，***可能就順勢想知道：結果是這樣，那么過程呢？**想讓你的陳述來說明他們并不是只問結果不問過程的"糊涂蟲”，因為在不久后的將來，他們可能還要評估你們的業(yè)績，可能還要給你們發(fā)獎的！

　　這個時候，無論你在日常工作過程中是如何干的，無論干得好干得壞，都先提煉一些重要的東西，"經驗，只要愿意去想，還是有的”！事實上確實做得非常棒，總結能力也非常好，這當然好；但如果這方面都不強，那怎么辦？沒關系，很多書籍與理論都可以幫你！

　　不要怕寫一些老掉牙的老板已經看厭了的“公司**的良好規(guī)劃與戰(zhàn)略、公司各部門的**、營銷4P的良好運用、經銷商的配合等”內容。任何人做報告，都基本上還是這些條條塊塊。但關鍵是要從這些條條塊塊中發(fā)現一些你不同于其他人的一些特殊本領，如：

　　在公司的規(guī)劃下，你們做了一些更細的規(guī)劃與調整，最終事實也證明這種調整是對的；你們不但與其他部門配合得很好，你們還讓相關部門減輕了一些負擔，等等；

　　以上內容得有較全面的展開，又得有非常有重點的方面，讓***一看一聽就心里一亮，甚至心花怒放：這小子這方面做得真的不錯，理念也非常好，如果可能，我要讓其他部門來學習學習；或者在公司里干脆樹立為標兵，進行推廣，要寫進公司的培訓教材里！這個時候，那你就已經走向成功的邊緣了！

　　寫到這里，就可趁熱打鐵，可有點"私心”，得趁機會表白一下自己這支隊伍的努力，得讓**對你這個團隊"心中有數”，便于**下一步的夸獎了。這里，你們就可寫一些類似的話：你們是下了"東風破”的決心，你們是為了公司的各個目標，在努力努力再努力，在含辛茹苦地奮斗不息，你們這個團隊，是一支鐵打的團隊！

　　如果**認為：他們真不愧為公司的中堅力量，他們是企業(yè)的腰，他們雖然還可以繼續(xù)提高，但已經讓我比較滿意了！這時，你又離成功近了一步！

　　三、反映問題

　　上面其實已經提到了**可能特別喜歡的一些方面的報告內容，其實基本上都是維修管理或者具體業(yè)務上的東西。我們如果能夠"內外兼顧”，添加內部管理方面的內容，將更加豐富這份報告的結構，有可能讓**對你更刮目相看。

　　一線工作很苦，苦中作樂又是業(yè)務人員的基本素質，而更重要的是，你們的**設置、團隊建設、員工發(fā)展都取得了非常好的成績。都說維修隊伍難管，你們不相信，你們也做出了成績來證明！

　　這方面很多時候不太好寫，但仔細發(fā)掘，還是可從以下一些方面入手：

　　離職率低，員工滿意度還行；位雖卑，但志向高！

　　團隊運作，大家齊心協(xié)力，這就是企業(yè)的魂！

　　員工素質越來越高，因為注重了培訓。

　　當然，假如這方面存在問題怎么辦呢？如離職率高的事實，員工埋怨多，那怎么辦？沒關系，問題留到后面再講，可從這個方面入手，談你是怎樣解決當中的一些突出問題的，這不也很好嗎？

　　基礎工作我們做了很多，我們知道基礎工作會帶來更好的競爭效果，取得競爭優(yōu)勢，我們從最基礎做起）

　　四、建議

　　以下最為**所欣賞：適時調整及最終結果；變化與開拓創(chuàng)新；成功的應用經驗……

　　當然，這里還可加上一些內容，如對重點設備及發(fā)展趨勢的分析，得出明年可能的問題挑戰(zhàn)與應對策略，這也是非常可取的。

　　五、表現合作

　　在一份完備的年度報告里面，總是談自己并不好。那么，在這里，可將與業(yè)務部門最相關的一個部門拿出來，進行一些對兩個部門都有利的分析與評估，便于兩個部門更友好的'合作與配合。

　　六、希望解決的問題

　　到這個時候，**可能一直都在想，這小子一直都在寫成績，怎么可能沒有問題或教訓呢？看來，"紙包不住火”，"亮丑”的時候到了！

　　這可也是相當關鍵部分。我覺得也是要著力思考的部分。很多外企因為希望這種報告是"務虛”報告，希望這種報告會是"務虛會”，因為成績只**過去，問題卻仍牽涉到未來。有了對問題的剖析與思考，才有可能實在地將明年的工作得到提高。

　　最好提兩到三個現實中主要存在的問題，最好以非常誠懇的態(tài)度請大家共同來探討這些問題，最好以非常務實的計劃方案讓***來幫助分析、提供**，這就是我對這一部分寫作的忠告。

　　一般來講，設備管理中還是這樣一些問題存在而又不好解決，希望在年度報告中提及的。

　　但關鍵點要牢記——“問題與困難像彈簧，你弱他肯定就強”。你們是有信心克服困難與缺點的，但希望公司對問題與困難重視也是對的！

　　七、為明年而戰(zhàn)

　　最后，通過對全年工作的分析，有了對明年工作的預期與把握，也下了繼續(xù)奮戰(zhàn)的決心，還準備了系統(tǒng)的計劃方案，一份比較圓滿的年度報告才算完畢。而這時，將你部門的全部人員的名單附在后面，先權且當作一份決心書，那么，這份年度報告就功德圓滿了！一個部門，一個夢想，一個讓***放心的決心，有了這，我們就已經戰(zhàn)無不勝了！

怎樣寫年度總結2

　　一、總結概論

　　總結是對已經做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規(guī)律，就是：計劃實踐總結再計劃再實踐再總結

　　一、總結有如下特點：

　　1、工作總結要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。通過反思，提高認識，獲得經驗，為進一步做好工作打下思想基礎。

　　2、強調科學性�？偨Y經驗不能就事論事，“跟著感覺走”。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學結論，這樣才能促進工作的轉化。

　　3、表述上敘議結合，有評有論。工作總結除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經驗教訓條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。

　　二、工作總結的種類：

　　1、按總結的時間分，有年度總結、半年總結、季度總結。進行某項重大任務時，還要分期總結或叫階段總結。

　　2、按總結的范圍分，有單位總結、個人總結、綜合性總結、專題總結等。

　　3、按總結的性質分，有工作、生產、教學、科研總結等。

　　三、總結撰寫前的準備

　　有人說過：要總結寫得好，必須總結作得好；要總結作得好，必須工作做得好，立場觀點對頭。這應該是寫總結的經驗之談。好的總結是在做好總結工作的基礎上寫出來的，更是人民群眾在實際中干出來的。在現實生活中，有的單位干得不怎么樣，但總結時卻“噴香水”，這對本單位的工作失去實際意義，不應該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經驗，這種情況說明總結工作沒做好。上述兩種情況都是應該避免的。搞好總結，是企業(yè)管理的一項重要工作，是增強**、職工凝聚力的一種重要**，需要認真對待�？偨Y究竟應該怎樣做呢？從總體上說要發(fā)動群眾，自下而上做總結。工作是群眾做的，總結也應該由他們來做。不應撇開群眾湊集政績，絞盡腦汁制作觀點�？偨Y過程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結合起來考察，從客觀事實出發(fā)，防止感情用事，以免總結流于形式。此外，搞好總結還要注意以下幾點：

　　1、重視**研究，熟悉情況

　　總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過**研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。

　　2、熱愛本職工作，熟悉業(yè)務

　　熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業(yè)務，如果對業(yè)務不熟悉，就難免言不及義。

　　3、堅持實事求是的原則總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像**同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤；是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現在，有益于將來。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的，是應該摒棄的。

　　4、重點在出經驗，找規(guī)律

　　總結的最終目的是得出經驗，吸取教訓，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結論來。

　　二、總結的寫法

　　一、工作總結的結構形式及其內容

　　年終總結（含綜合性總結）或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局20xx年工作總結》；另一種是采用**標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩(wěn)銷量》。正文一般分為如下三部分表述：

　　1、情況回顧

　　這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。

　　2、經驗體會

　　這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的**性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。

　　3、今后打算

　　這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發(fā)揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。

　　二、工作總結文字表述的要求

　　1、要善于抓重點

　　總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發(fā)現的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現在有些總結越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但出有的是**同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。

　　2、要寫得有特色

　　特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。現在一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。**同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。如何寫年度工作總結

　　3、要注意觀點與材料**

　　總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的**。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同*同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。

　　4、語言要準確、簡明

　　總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。