高中學(xué)費(fèi)一學(xué)期多少錢

　　不同的地區(qū)不同的學(xué)校，就讀高中的學(xué)費(fèi)都有所不同，但是大致還是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。下面百分網(wǎng)小編整理了高中學(xué)費(fèi)一學(xué)期的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，希望對(duì)你有所幫助!

　　高中學(xué)費(fèi)一學(xué)期大概多少錢

　　第一：有一些地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了十二年義務(wù)教育，也就是說(shuō)把高也納入了義務(wù)教育階段，這樣的話，高中就不收費(fèi)了。

　　第二：正規(guī)高中，一般收費(fèi)都不太高，大部分高中都1000-2000元一年，差別不大。

　　第三：民辦高中，這個(gè)收費(fèi)就高多了，幾千元甚至幾萬(wàn)元的都有。

　　不過(guò)相對(duì)來(lái)講，大部分高中收費(fèi)都不是極貴。只要不是極困難的家庭，都能供應(yīng)能高中生的。而且現(xiàn)在不少地方已經(jīng)開(kāi)始普及十二年義務(wù)教育，讓家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)輕了不少。相信以后會(huì)有越來(lái)越多的高中，會(huì)實(shí)行高中也免費(fèi)。在國(guó)外發(fā)達(dá)很多國(guó)家，都是實(shí)行的十二年義務(wù)教育，相信我們國(guó)家不久也會(huì)全面實(shí)現(xiàn)的。

　　高中留學(xué)費(fèi)用較低的國(guó)家

　　韓國(guó)

　　高中生畢業(yè)后選擇赴韓國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生能夠享用50%的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　無(wú)言語(yǔ)根底的學(xué)生申請(qǐng)“一年言語(yǔ)+四年本科”，5年費(fèi)用在35萬(wàn)左右;更儉省費(fèi)用的一種方式是選擇“國(guó)內(nèi)預(yù)科+韓國(guó)國(guó)內(nèi)四年本科”的方式，嘉華世達(dá)韓國(guó)留學(xué)直通車將在9月在北京開(kāi)設(shè)新一期預(yù)科班，經(jīng)過(guò)預(yù)科班培訓(xùn)的學(xué)生可直接申請(qǐng)韓國(guó)慶熙大學(xué)、加圖立大學(xué)、東義大學(xué)、建陽(yáng)大學(xué)等大學(xué)的專業(yè)課。

　　新加坡

　　新加坡私立大學(xué)2011年推出新政策，中國(guó)學(xué)生高考分?jǐn)?shù)達(dá)到二本及以上，申請(qǐng)政府學(xué)�？梢垣@得高額的獨(dú)家獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生通過(guò)校方評(píng)估后，最高可獲得相當(dāng)于學(xué)費(fèi)70%的獎(jiǎng)學(xué)金，3年約支付人民幣9萬(wàn)元。不過(guò)獲得這些獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助的學(xué)生需在畢業(yè)后在新加坡政府注冊(cè)企業(yè)工作3年，在畢業(yè)前夕還能夠獲得由新加坡移民局發(fā)出的“永居邀請(qǐng)函”。

　　同時(shí)，新加坡政府為了吸引國(guó)際學(xué)生，規(guī)定就讀政府高校(包括3所大學(xué)和5所理工學(xué)院)的留學(xué)生可獲得高至80%的學(xué)費(fèi)貸款。

　　新加坡是亞洲高等教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)在世界大學(xué)排名中都處于不錯(cuò)的位置。高中生畢業(yè)后赴新加坡留學(xué)，可以節(jié)省50%留學(xué)成本。學(xué)生若無(wú)語(yǔ)言基礎(chǔ)，4年大學(xué)費(fèi)用在35萬(wàn)左右，畢業(yè)后可以考慮繼續(xù)讀研或去西方國(guó)家深造。

　　新加坡政府對(duì)中國(guó)學(xué)子移民新加坡持鼓勵(lì)和歡迎態(tài)度。無(wú)需像其他國(guó)家累積各種分?jǐn)?shù)和年限，只要滿足較少條件就可申請(qǐng)移民。

　　丹麥留學(xué)費(fèi)用預(yù)算

　　國(guó)外學(xué)費(fèi)：約7-8萬(wàn)人民幣/年

　　生活費(fèi)：約3-4萬(wàn)人民幣/年

　　丹麥?zhǔn)菤W盟成員國(guó)之一，丹麥經(jīng)濟(jì)帶有濃厚的社會(huì)主義色彩，擁有農(nóng)業(yè)、小規(guī)模企業(yè)化工業(yè)、寬松的福利制度，是典型的福利國(guó)家。丹麥氣候冬暖夏涼，熱的7月平均氣溫不過(guò)15度至17度。丹麥?zhǔn)�分重視教育的發(fā)展，教育制度完善，教育水平優(yōu)越，基于種種原因吸引著眾多學(xué)子前往丹麥留學(xué)。

　　法國(guó)

　　法國(guó)政府注重教育，教育質(zhì)量位居歐洲前茅。獎(jiǎng)學(xué)金豐厚，有全獎(jiǎng)或半獎(jiǎng)。申請(qǐng)本科，提早申請(qǐng)得到的幾率很大。法國(guó)還能夠提供隔年申請(qǐng)的便利。政府支持留學(xué)生打工。高中生就讀法國(guó)公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)，第一年讀言語(yǔ)，學(xué)費(fèi)僅需求2萬(wàn)錢左右;生活費(fèi)每年4-5萬(wàn)錢。4年一切的費(fèi)用僅需求23萬(wàn)錢。此外，法國(guó)的院校供認(rèn)中國(guó)的高考成果，因而，留學(xué)專家倡議，學(xué)生假如想申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)，一定要參與高考。

　　荷蘭

　　赴荷蘭留學(xué)性價(jià)比很高。荷蘭本科學(xué)制為3至4年，且都是公立大學(xué)，一年生活費(fèi)加學(xué)費(fèi)約13萬(wàn)元人民幣。荷蘭的大學(xué)多有獎(jiǎng)學(xué)金，今年荷蘭政府進(jìn)一步提高了獎(jiǎng)學(xué)金的種類和數(shù)額，如針對(duì)中國(guó)留學(xué)生成立的郁金香獎(jiǎng)學(xué)金由原先的400萬(wàn)人民幣增加到500萬(wàn)人民幣。荷蘭留學(xué)生可以合法打工，一周可打工20小時(shí)，假期不受限制。

　　去荷蘭留學(xué)不用經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，只要向相關(guān)大學(xué)匯款即可。高中畢業(yè)生雅思達(dá)到6分可以直接入讀荷蘭本科學(xué)校。商業(yè)管理、物流、金融、農(nóng)業(yè)、園藝、法律等都是荷蘭比較強(qiáng)勢(shì)的'專業(yè)。荷蘭有11所大學(xué)躋身世界前200位，英語(yǔ)普及率90%。簽證通過(guò)率幾乎達(dá)到100%。

　　荷蘭采用返簽，學(xué)生只要能拿到學(xué)校的錄取通知書(shū)，基本可以通過(guò)簽證。荷蘭留學(xué)的申請(qǐng)遵循先到先得、擇優(yōu)錄取的原則，每年9月開(kāi)放申請(qǐng)。

　　加拿大

　　加拿大是世界上教育體系最完整、教育水準(zhǔn)最高的國(guó)家之一，尤其在商科、工程等領(lǐng)域居世界領(lǐng)先地位。

　　英語(yǔ)和法語(yǔ)是加拿大的官方語(yǔ)言。許多高校的課程均可采用英語(yǔ)和法語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)的模式，供講不同語(yǔ)言的學(xué)生選擇。

　　加拿大大學(xué)在保證教育質(zhì)量的同時(shí)，對(duì)海外學(xué)生的收費(fèi)略低于其他西方國(guó)家，性價(jià)比較高。加拿大高校本科生活費(fèi)15000-22000加元∕人∕年生活費(fèi)：9000-10000加元∕人∕年折合人民幣一年共需15-20萬(wàn)元。

　　意大利

　　意大利不設(shè)入學(xué)考試，關(guān)于國(guó)際學(xué)生，只需根本申請(qǐng)條件滿足并且言語(yǔ)到達(dá)請(qǐng)求便可進(jìn)入大學(xué)。意大利綜合類大學(xué)有76所，絕大多數(shù)是公立大學(xué)。全部的公立大學(xué)均不收取學(xué)費(fèi)，僅每學(xué)年收取一次注冊(cè)費(fèi)，本科生每學(xué)年的注冊(cè)費(fèi)約為500-1000歐元。生活費(fèi)每年約錢5萬(wàn)元，包括食宿和全部正常的支出。依據(jù)意大利教育部新政策可能需求學(xué)生參與過(guò)高考，并且高考成果到達(dá)當(dāng)?shù)厝�類本科線以上。由于在意大利，絕大多數(shù)課程都是意圖大利語(yǔ)教授的，所以學(xué)生必需具備一定的意大利語(yǔ)根底。

　　學(xué)費(fèi)的作用有哪些

　　學(xué)費(fèi)是學(xué)校通過(guò)向直接的教育需求者提供教育服務(wù)而獲得的成本補(bǔ)償。但學(xué)費(fèi)的作用不僅僅是成本補(bǔ)償，還有引導(dǎo)教育資源合理配置、提高人力資源配置效率的作用。

　　教育成本分擔(dān)與補(bǔ)償制度使學(xué)校的教育投資要受到資源約束和市場(chǎng)需求的約束。在國(guó)家教育投資重點(diǎn)逐漸向義務(wù)教育傾斜的政策背景下，非義務(wù)教育的需求約束必定增強(qiáng)，學(xué)校為吸納更多的教育資源就應(yīng)考慮市場(chǎng)需求，以質(zhì)量和效益謀求生存和發(fā)展。

　　另一方面，適宜的收費(fèi)也使受教育者形成內(nèi)在的約束。當(dāng)教育不再作為一種社會(huì)福利而人人共享時(shí)，個(gè)人在學(xué)校選擇、專業(yè)選擇和學(xué)科選擇等方面的自主性增強(qiáng)，更加珍惜求學(xué)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，從而提高人力資本投資效率。因此非義務(wù)教育階段應(yīng)當(dāng)收取一定的學(xué)費(fèi)。

　　我國(guó)教育發(fā)展的地區(qū)差異和城鄉(xiāng)差異非常大，京津滬和其他一些東部省市已經(jīng)普及了高中教育，可以像發(fā)達(dá)國(guó)家一樣逐步推進(jìn)免費(fèi)高中教育。而廣大中西部地區(qū)，特別是農(nóng)村，政府舉辦高中教育的能力還非常有限，在這種情況下，如何實(shí)施高中成本分擔(dān)還是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。