逝去的童年作文1

幼時(shí)的我：

　　你還好嗎？

　　時(shí)間滴滴答答在流逝，純真可愛的你漸漸離我遠(yuǎn)去，帶替你的是越來越自信，懂事的她�？稍谖倚闹�，你還是你，無暇，天真，無可替代，無可并論。

　　還記得嗎? “糖果街”“巧克力屋”“棒棒糖雨”這些如彩虹般絢爛奪目的“遠(yuǎn)大理想”都曾如春陽般纖纖絡(luò)絡(luò)直射你的心房。

　　洋娃娃，新裙子，粉發(fā)帶，都是你愛視如寶，夢寐以求的物品，媽媽不給買，你無賴似的號(hào)啕大哭，賴在那條小巷上，直到弄得行人們把媽**臉看紅，拖著你這個(gè)小祖宗去買時(shí)，你又咯咯地笑了。好似六月的天，一會(huì)兒陰云密布，剎那間又充滿陽光。

　　隨著我人生的第13個(gè)六一兒童節(jié)，你帶著如泡沫般晶瑩剔透，五彩斑斕的夢幻漸漸離我遠(yuǎn)去，我知道，殷殷情意，終系不住你欲行的腳步，在這里，我要把對(duì)你的'愛，對(duì)你的留戀由千言萬語濃縮成一句，感慨的大聲喊出來：“再見了，我終將逝去的童年！”

　　以往，我沒有時(shí)光穿梭機(jī)去重溫，但是現(xiàn)在，我們可以把握好，利用好。未來，我們可以展望，可以朝著宏偉的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。逝去了稚幼的童年，可以迎來活力的青春。我不后悔，我不難過，但我留戀，眷戀我那逝去的童年。

　　最后，讓我在你耳畔細(xì)語一聲：“再見。”

　　現(xiàn)在的我

　　20××年6月23日

逝去的童年作文2

　　又是一個(gè)下雨天，雨水毫不吝嗇德滋潤大地。我撐著花傘，繞過人群，走進(jìn)小巷。一對(duì)母女走過，女孩仰起頭，用稚嫩的聲音對(duì)她的母親說：“媽媽，你的肩膀濕了！”那么熟悉的臺(tái)詞，勾起我那段遺落的風(fēng)塵。

　　上幼稚園的時(shí)候，無論刮風(fēng)下雨，我的爸爸都會(huì)抽出空，徒步來接我回家。以前家里的經(jīng)濟(jì)不景氣，下雨天時(shí)，爸爸只能拿著破了洞上黑色大傘來接我回家。踏在雨水里，雨水總會(huì)從洞里淘氣的溜進(jìn)我的脖子，涼得我打顫�？墒巧平馊艘獾陌职挚倳�(huì)把傘盡量往我這邊傾。雨水便“滴答滴答”濕了父親的肩。每每如此，我也會(huì)仰起頭看爸爸，說：“爸爸，傘歪了�！彼�不語，目不斜視地踏著穩(wěn)重的步伐，牽著我的小手走�？墒�，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻滿是慈愛。那個(gè)有雨的夏天，有了這把充滿父愛的傘，再大的雨，都有它為我遮擋。回到家后，爸爸不免要拿起布擦拭自己濕了的肩膀。每一次，我都會(huì)不厭其煩，追根問底地問爸爸：“爸爸，你怎么每次傘都拿不正呢�！彼�笑而不語。年幼無知的我讀不懂那深深的父愛�？墒�，再放肆的青春也經(jīng)不起歲月的蹉跎，那張經(jīng)歷過滄海桑田的臉在我的習(xí)以為然中遺忘，連同那把傘下不諳世事的童年，也隨著我越來越堅(jiān)定的步伐遠(yuǎn)去。那水坑里只留下我斑駁的影子。

　　在晴天的時(shí)候，爸爸便放下那把傘，給我買一串冰糖葫蘆，帶我去蕩秋千。他那雙樸實(shí)、厚重的手把我推的很高，仿佛要飛上云際，銀鈴般的笑聲纏綿著環(huán)繞在耳際。

　　愈想愈多，一幅幅畫面清晰的呈現(xiàn)在眼前。

　　****的季節(jié)，帶上一只風(fēng)箏，肆無忌憚地在田野里奔跑；知了長鳴的季節(jié)，跑到竹林里抓知了，卻被蚊子叮的一身包；落葉紛飛的季節(jié)，背上竹簍子，走上一段山路，摘美味可口的野果子吃；大雪紛飛的季節(jié)，便可以堆起一個(gè)雪人，滿頭大汗地對(duì)著自己的作品笑。每一份珍貴的回憶都是關(guān)于我的，每一個(gè)春夏秋冬都是屬于自己的天堂。

　　越來越長大，肩上背著父母重重的期望。那天真而爛漫的童年被我一手埋葬，那顆純真的童心也被遺落在童年�；叵肫鹱约嚎鞓返耐�年，只剩下一陣淡淡的.情愫。

逝去的童年作文3

　　如同珠寶盒的童年，歡聲笑語綴連著顆顆潔白的珍珠，微涼的翡翠伴著淡淡的憂傷與遺憾。黑色的瑪瑙裝點(diǎn)著挨打時(shí)的嚎啕大哭，父母的叮嚀化作塊塊發(fā)光的金子，這便是童年，如同珠寶盒的童年，我的童年。

　　有時(shí)，回憶起來便會(huì)哈哈大笑。

　　有時(shí)，回憶起來便會(huì)熱淚盈眶。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著另一個(gè)我自己，她頭發(fā)短短的，很矮，中等的身材，臉上掛著燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來我長大后是你這個(gè)樣子啊。我笑著，她說······

　　我很快樂，我是你美好的'童年時(shí)代，我愛哭，愛笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當(dāng)走過一條條小路時(shí)，總會(huì)摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無憂無慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹著口哨，那是我**的童年時(shí)代。她還說： 我想笑，可以大聲的笑，想哭的時(shí)候也可以哭，不用佯裝堅(jiān)強(qiáng)。享受著那一份簡單而單純的快樂。

　　聽完她的訴說，我不再笑了，眼里泛起了淚光，我多么想回到那無憂無慮的童年時(shí)光，那一小段時(shí)光，那最快樂的時(shí)光，如今已經(jīng)揮著翅膀唱著《光陰的故事》和我告別，多少次。

　　童年是一生中最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的愿望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話里最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時(shí)光呼嘯而過灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過去，它是獨(dú)特的存在，當(dāng)它再不可能重來時(shí)，我們必須銘記，銘記所有的快樂和愛，銘記所有的疼痛和成長。

　　再見，童年。

逝去的童年作文4

　　我曾經(jīng)的童年，我年已逝去的童年，我如今回想起來魂?duì)繅艨M的童年，我是如此的懷念……

　　童年如同一幅油畫，我再也回不去了，時(shí)光隧道隔開了我和童年，那些斑斑駁駁的童年也一去不復(fù)返了。

　　樂山交通廣播的陽一說兒童節(jié)是屬于16歲或16歲以下的孩子的，可是如今16歲的我已經(jīng)走在了高考這條鐵索橋上，那些用歡聲笑語堆積起來的童年正在漸漸的離我遠(yuǎn)去……

　　今天是6.1兒童節(jié)，以前總是很期待這一天的到來，但是如今的兒童節(jié)，我已經(jīng)不再期待，因?yàn)檫@一天，學(xué)校再也不會(huì)房間了，因?yàn)檫@一天，爸爸媽媽再也不會(huì)送我禮物了，因?yàn)檫@一天，再也不可以穿新裙子跳舞了，這一切的一切都因?yàn)槲议L大了，我不想長大，卻又慢慢的長大了，我不想長大，卻已經(jīng)長大了，我不想長大，卻已經(jīng)和童年說再見了，那肥皂泡般七彩童年正在慢慢的隨風(fēng)飄走……

　　今天很謝謝大嘴送我娃哈哈，姐姐和姐夫給了我很多的零食。

　　在拿著娃哈哈的那一刻讓我恍惚間回到了童年，已經(jīng)很久沒喝過娃哈哈了，依舊是那熟悉的味道，喝著娃哈哈，看著大嘴給我的信，那種感覺像孩子。

逝去的童年作文5

　　“童年啊，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！毕矚g這句詩，因?yàn)檫@里的字字句句都是我內(nèi)心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪，再也拼不成完整的一塊了。

　　記憶中的童年有大片的油菜花點(diǎn)綴。那時(shí)小小的我只要往油菜花從里一竄，就沒了蹤影，把外公外婆急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我卻在一旁偷笑，與花兒們玩得不亦樂乎。但結(jié)局只有一個(gè)，只要外公在外面大喊：“小丫頭，你再不出來，我們就不要你了。在一場激烈的心里**后，我只好無奈地與花兒道別，不情愿地嘟著小嘴跑出來，再乖乖挨上倆手心。

　　沒有油菜花的日子，我總會(huì)拉上外公，帶上風(fēng)箏。我在油菜花地里奔跑，風(fēng)箏在空中飛翔，外公就在一旁拍手叫著：“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)兒。”不用擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掛在樹枝上，或是和其他風(fēng)箏“打架”，因?yàn)檫@大塊的菜地都是我的天地。跑累了，就和外公一起躺在這松軟的泥土上，感受著特有的氣息。周圍還有一些不知名的花兒散發(fā)出淡淡的夾雜著泥土氣息的香味，盈滿全身，沁入肺腑，十分愜意。

　　到了****的季節(jié)，我就會(huì)像個(gè)“小尾巴”跟著外婆一起去田野上。外婆鋤草，我呢，就會(huì)叫上小伙伴們一起去玩耍。有的在地上打滾；有的在田野上轉(zhuǎn)圈，調(diào)皮的孩子還會(huì)找來一根藤條，像抽陀螺一樣打在別人身上，這比會(huì)成為“****”的導(dǎo)火線；有的小女生則摘下一簇油菜花插在對(duì)方頭上。沒有小伙伴的日子，我就會(huì)像小綿羊一樣依偎在外婆懷里�？吹厣系睦ハx爬來爬去，有時(shí)還會(huì)用樹枝或樹葉來挑逗它們，直到把衣服弄得臟兮兮的，才不情愿地被外公領(lǐng)回家去。

　　現(xiàn)在仍會(huì)看到大片大片的油菜花，甚至比那篇更美，但再也找不回那種感覺了。為什么？我也不知道。但是我知道屬于我的那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)童年已一去不復(fù)返了；只是我知道，那片金黃已印在我內(nèi)心深處，任憑時(shí)間如何沖刷，歲月如何擠壓都不會(huì)磨滅；只是我知道，在我心底的某個(gè)角落仍有一簇油菜花在綻放。

逝去的童年作文6

　　童年對(duì)于我來說，就如同那美麗的梧桐葉，綠油油時(shí)和鳥兒一起嬉戲，和風(fēng)一起玩耍。末了，保留著金燦燦的痕跡，悄悄落下。

　　小時(shí)候，我出生在洪都，故鄉(xiāng)的公園總是種滿了梧桐，春去秋來，梧桐總是陪伴在我身邊。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，充滿童稚的眼睛里也都是梧桐，感覺到身邊就是一片梧桐海。

　　到了會(huì)走路的年齡，我和哥哥倆兒總是手拉著手，在秋天溫暖的陽光里，到公園去尋找金燦燦的梧桐葉，堆成一堆，然后就興奮地跳上去，耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音，好似在演奏一首美妙的樂曲。這時(shí)梧桐葉會(huì)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在我們的肩上、手上、頭上，我們笑著、跳著、鬧著，好不快活！

　　等我們**幼兒園，我們又來到梧桐海。我會(huì)用梧桐葉編成花環(huán)，戴在手腕上、脖子上、頭上，把自己變成了一個(gè)梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上，搖身一變，變成了那個(gè)準(zhǔn)備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多，但我們依然在梧桐樹的懷抱里徜徉。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們在梧桐海里成長。雖然歲月像一只吞噬童年的怪獸，讓我們從小孩變成少年，每長大一分，童年就減少一分，但是梧桐海卻年年依舊，始終無怨無悔地伴著我們成長。我和哥哥也從每時(shí)每刻在一起變成一周見一次，一個(gè)月見一次，直到……一年見一次，甚至有幾年見不了面。

　　還記得我們最后一次來到梧桐海。我們像童年時(shí)一樣，笑著、跳著、鬧著。雖然記憶中的少年再也不會(huì)拉著女孩的手帶她滑坡了，女孩再也不會(huì)傻傻地研究梧桐葉的紋路，或奶聲奶氣地對(duì)哥哥說：“哥哥，你快來看，好看不？”我們只會(huì)騎著自行車，在綠油油的天篷里有說有笑。雖然我倆都變了，但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃，只有梧桐的年輪見證著我們倆兒的成長。

　　現(xiàn)在，哥哥正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備中考，每天晚上不停的刷題；我也來到杭州，即將面臨殘酷的小升初。而童年的故鄉(xiāng)的那片梧桐海，聽說也要變成一座座現(xiàn)代高樓了……

　　童年，對(duì)于我來說，如今已成為記憶中那個(gè)還片未掉落的金色梧桐葉，盡管我無限眷戀，但它卻終將逝去。我多么想重來一遍，重溫那無憂無慮的童年。

逝去的童年作文7

　　逝去的如從樹上飄落下的楓葉，漸漸逝去的是我那無憂無慮，天真無邪的童年。

　　一道風(fēng)化作一把神奇的鑰匙，“打開”記憶深處的大門，落下幾顆璀璨的星星。

　　昨日的小女孩，光著腳丫子，走在林間的小路，坐在草地上，摘下一朵花，插在頭發(fā)上，咯咯的笑著�；▋汉孟褚彩艿礁腥荆�露出了**的笑臉。坐在一旁的母親也“涂抹”上最好的化妝品——笑。

　　笑是一杯名茶，它讓人回味無窮，讓人流連忘返；笑是一縷春風(fēng)，它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；笑是一絲春雨，它洗去沉積在胸中的悲痛；笑是一抹陽光，它照亮了散布在世界的黑暗。

　　昨日的女孩，爬在窗口，仰望著天空，數(shù)著星星。突然的一道光閃過，便天真地以為是那流星雨，忙閉上眼睛，許愿道：長大以后，我要飛到天上，去做一位仙女。正在給我講《牛郎織女》的奶奶聽到了，笑著把我這只調(diào)皮的“小兔子”摟在懷里，臉上笑開了花。

　　往事如昨，今日的女孩已經(jīng)長大。

　　今日的女孩，在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙開啟知識(shí)的大門，頭戴《語文》書，身著《中考閱讀大全》，手握《名著精講細(xì)練》，征戰(zhàn)考場。偶然看到在角落里已經(jīng)落灰的《安徒生童話》，竟陷入了沉思。

　　今日的女孩，努力地遨游在知識(shí)的海洋，努力地去追尋著自己的夢想。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)長大，童年離我而去。以前的我沒有煩惱，有一個(gè)無憂無慮的童年；現(xiàn)在雖然童年離我遠(yuǎn)去，但我交到了更多的朋友，學(xué)到了更多的知識(shí)。

　　童年雖然越來越遠(yuǎn)，隨著時(shí)間去了不知名的地方，丟下的身上金光的亮片，粘貼在腦袋里，但誰也偷不走的，是童年的時(shí)光，雖然遠(yuǎn)去，但永遠(yuǎn)在心中，不會(huì)忘記。心中美好的回憶，誰也偷不走。

逝去的童年作文8

　　晚上散步，路過銀座超市，看那邊較之于以往更加的熱鬧。看見許多化妝的小朋友，著**白色短袖，藍(lán)色下裝。心下突然想到，明天就是六一兒童節(jié)了，好多年都沒有過這樣一個(gè)節(jié)日了�？粗�他們，覺得一切是多美好。

　　在舞臺(tái)下面看了他們的演出，好多都是英文歌曲，那么小的孩子，揮動(dòng)著小手臂，有節(jié)奏的在舞臺(tái)上表演著，好多人都在拿著相機(jī)想把這一刻儲(chǔ)存下來。突然想起自己的小時(shí)候，在上幼兒園的那個(gè)年紀(jì)，我不知道為什么，我們那里根本沒有幼兒園。懵懵懂懂的很小就上小學(xué)了，錯(cuò)過了上學(xué)前的啟蒙時(shí)期。

　　現(xiàn)在的孩子，在物質(zhì)上父母傾盡一切來滿足著，只求他們能好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　看了幼兒園的孩子表演了許多節(jié)目，其中一個(gè)詩朗誦《游子吟》，使我很是感動(dòng)。孩子們，站成兩排**的動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都能很好的表達(dá)了詩歌的意義�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”也許他們還小還不能夠懂得這些詩句中所包含的深沉的意思，可是用他們稚嫩的小手，表達(dá)出這樣一個(gè)對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親的深深的愛與尊敬的意思，著實(shí)讓大人們心里為之一顫。

　　童年所賜予我們的幸福、勇氣、快樂、鼓舞和信心 ……童年所教會(huì)我們的高尚、善良、正直與誠實(shí)，比人生的任何一個(gè)時(shí)期都要多得多。 都說孩子天真，卻不知這些天真有時(shí)候是我們成年人難以做到的。我們每次冠冕堂皇的來教導(dǎo)自己的孩子要真誠，可是有時(shí)候很多原因使我們不能做到那些孩子們可以做到真誠。兒童在對(duì)人間善惡、好歹、美丑的區(qū)別，在保持清晰的看法、作出果決的判斷和立場抉擇方面，比**要健正、純粹得多。兒童生活比**要樸實(shí)、要干凈、要簡單明朗、要有尊嚴(yán)。

　　這樣說來我們的成熟，我們的長大，是否遺失了很多很多東西……

逝去的童年作文9

　　我的童年是在小學(xué)度過的。在小學(xué)時(shí)，我結(jié)識(shí)了許多玩伴。

　　印象最深刻的也許就是盧堅(jiān)了吧。我現(xiàn)在打乒乓有一兩下，也都是拜他所賜，是他教會(huì)了我怎么打乒乓，并且每天陪我練習(xí)�！按辏�削，拉，”雖然我練得很刻苦，但最后還是沒能勝過他。

　　他那時(shí)候是很頑皮的。任憑老師使什么招都治不住他。他會(huì)逃課打乒乓球，課后去拔自行車輪胎的氣口，還經(jīng)常和別人打架。當(dāng)然這些事情我是不會(huì)跟著他干的。

　　我和他沒能待足六年，因?yàn)樗�被校長退了學(xué)。我不知道校長為什么讓他退學(xué)，也許是他拔了校長自行車輪胎的氣口吧。誰知道呢？不過我到現(xiàn)在還記得他退學(xué)時(shí)，他爸爸帶著他跪在校門口哭著求著要接著小學(xué)的情景，他們跪了很久，也哭了很久。但是最后還是沒能感動(dòng)校長，無功而返了。后來我也見過他幾面，都是他來我們學(xué)校打乒乓球時(shí)見到的。聽說他轉(zhuǎn)到郭溪讀了。雖然說我們見過許多次面，但是話卻沒能說幾句。家人認(rèn)為他不是好孩子，近墨者黑。所以我們見面最多是打個(gè)招呼。

　　除了盧堅(jiān)以外我還有圣微、志堅(jiān)兩個(gè)朋友。圣微有個(gè)外號(hào)，打“豬皮”。是盧堅(jiān)取的，至于是為什么，我早就不記得了。我只記得他家很窮，窮得叮當(dāng)響，簡直就是一貧如洗。他爸爸是蹬三輪的，他還有個(gè)弟弟，一家四口都靠他爸爸騎三輪車掙幾個(gè)錢。雖然說他窮，但是心地好，人老實(shí)。再說志堅(jiān)，他也許多貪些小便宜，但是他幽默，他總是能給我們帶來歡樂�？赡苁侨伺值脑�因吧，我們都管他叫“肥堅(jiān)”。

　　如今已經(jīng)好久沒見著他們了。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們——我童年時(shí)的伙伴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你——我的童年。

逝去的童年作文10

　　致我們，終將逝去的青春 當(dāng)我睜開眼睛，回憶剛剛醒來的夢境，發(fā)現(xiàn)原來你竟然是我右手邊的流年。 ——題記

　　低吟一縷清風(fēng)，靜守安然，淺談一曲弦音，迫逝流年；陌上寒煙，闡解青春各種深意。光陰流轉(zhuǎn)，歲月滲透憂傷，曾經(jīng)的那人、那事、那段過往，千年輪回，隨著云煙倉者。滿月風(fēng)華，也許是一曲流觴，祭奠青春年華，或走，或停，或遙望。

　　戲里戲外，淺談流年過往。

　　時(shí)光安然，一彎淺笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走青春多少過往！

　　今天看了一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把我們的青春演繹得淋漓盡致，叩問了我們年輕不安的心。在青春面前，我們淺笑淺愁，無地自容，片中的每一個(gè)鏡頭，每一句話，都震撼著我們的.每一根神經(jīng)，直到內(nèi)心深處。

　　心靈的慰藉，人生路途中莫名的思念，青春讓我們赤手可得。同事，又讓我們傷透腦筋。戲里戲外，借著鏡頭，我們且吟唱且回首。青春是用來懷念的，青春是不完美的。 義無返顧的青春

　　流逝的時(shí)光，翻轉(zhuǎn)的年輪，義無返顧的青春。

　　可能有些歲月，需要我們慢慢等待；可能有些事情，需要我們只入腦海。每當(dāng)生后的年輪碾過記憶，留下歲月的吻痕時(shí)，才知道，青春淘走了昔日友人的歡笑和同度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自己的支離破碎的影子，孤獨(dú)的靈魂和痛徹心悲的回憶。

　　我們的青春終將老去，有很多時(shí)光，我們不能言語。是什么讓我們在每個(gè)夜晚徹夜孤枕難眠？是什么讓我們在孤獨(dú)的時(shí)光里默默地感傷人生？是什么讓我們在舉手投足間傾訴出所有的思念？也許是風(fēng)里飄過的青春，來得突然，走的也倉促。

　　低首撫琴，淺談一曲青春的歌；戲里戲外，真真假假，就這樣鋪墊流年，無言，不見，不回首！

　　歲月如痕，再回首恍然如夢。

　　歲月無痕，再回首悠然如夢。榕樹下，埋葬著曾經(jīng)的回憶；河面上，泛起一絲思念的漣漪；晚風(fēng)中，我把回憶收進(jìn)夢里。

　　前世不言，眷戀今生，紅塵過往，萬千糾結(jié)，青春盼回首，勝過柔情涼苦。青春路苦，執(zhí)一念，踩碎傷感，或祭奠曾經(jīng)離別的無言傷感，或慶祝至今延續(xù)不變的過往。 此文，致我們即將逝去的青春。 ——后記

逝去的童年作文10篇擴(kuò)展閱讀

逝去的童年作文10篇（擴(kuò)展1）

——致我們逝去的童年作文10篇

致我們逝去的童年作文1

　　今天，是個(gè)特別的日子，今天的我們也顯得格外的壓抑。原來，這是我們最后一次六一節(jié)了！從今以后，我們便不再是青澀的少年了。

　　回首過去的十多個(gè)兒童節(jié)，有的是看電影，有的是吃大餐，還有的就是開派對(duì)過去的我們還只是一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子，除了玩還是玩，一無是處；過去的我們并沒有對(duì)未來感到疑惑和猜測，因?yàn)樵谖覀兊腵前方總有那么一兩個(gè)高大的身影，在我們的身后，也有一張張熟悉的面孔。

　　記得六年級(jí)下冊即將小學(xué)畢業(yè)步入初中的那個(gè)6月，我們學(xué)校舉行的六一兒童節(jié)。那一天，當(dāng)同學(xué)們早早的來到學(xué)校時(shí)，一位位老師面帶微笑，和藹可親的站在一個(gè)個(gè)大箱子后面。只見那幾個(gè)大箱子里裝滿了從商店里購買來的新鉛筆盒，外面還套著塑料包裝袋。在另外幾個(gè)大箱子里還裝著一個(gè)個(gè)長方形的筒狀的物體，我站在旁邊，看著走在我前面的一個(gè)小弟弟，開心而又好奇的拿起一個(gè)長方形木筒，迫不及待的拆開看。哇！原來是一個(gè)精美的沙漏，只見那沙漏一頭裝滿了閃閃發(fā)亮的瑩粉！我也興奮得不能自已，挑著自己喜歡的鉛筆盒和沙漏，連句謝謝都忘了收，就往班里跑去。

　　記得那天下午，我們整個(gè)六年級(jí)，四個(gè)班，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，來到了天街的電影院，觀看電影《憤怒的小鳥》。那個(gè)下午，我們過得很愉快，那是第一次與那么多的同學(xué)一起看電影，是第一次和那么多老師一同歡笑。

　　曾今的我，是那么的調(diào)皮，絕對(duì)稱得上壞學(xué)生這個(gè)名號(hào)！小學(xué)三、四年級(jí)的我，天天只想著玩耍，從不寫作業(yè)，更忘了學(xué)習(xí)。班**看著我那日漸消瘦的分?jǐn)?shù)，將電話撥打給了我媽媽。那一天，我沮喪的站在辦公室內(nèi)，看著口不停歇，****的班**，也看著那個(gè)不斷彎腰的身影。我第一次感覺到了心痛，那種扎到肉里的痛；那種無法言語的痛。也正是這痛，才有了現(xiàn)在的我！

　　從今天開始，我們要徹底的改變自己，要變的更好。不再瘋，不再鬧，不再幼稚的如同過去的我們。

　　要記�。∥覀儾辉偈莾和�了，而是青少年！

致我們逝去的童年作文2

我的“童年”：

　　你好！

　　你知道嗎，當(dāng)我開始在人生的跑道上奔跑時(shí)，你就好似一場美好的夢，是那樣的純真，那樣的美麗。我望著前方那沒有盡頭的盡頭，只得永不停息地奔跑著，因?yàn)槟愕呐惆�，使我一路上充滿“色彩”�？赡阌智∏∠褚徊亢喍痰奈枧_(tái)劇，是那樣的'飛快，快的令我措手不及。當(dāng)我才意識(shí)到這現(xiàn)實(shí)，猛然回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。

　　我停下腳步，想回頭追回你時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，用來打開你的那把鑰匙，已經(jīng)慢慢生銹了。你不再是屬于我的了，時(shí)光無情地將你和我拆散**，同時(shí)，它卻忘了將那份屬于我們的回憶也給拿走，我拾起這份“回憶”，開始翻了起來……

　　從我有記憶開始，你就一直陪伴著我，每一天，每一刻，你都會(huì)給我?guī)�來“驚喜”。

　　你還記得我五歲那年嗎？那天，母親在客廳做家務(wù)，便把我一人放在房間的床上，這時(shí)，你咻的一下跑了出來，跟我玩了起來兒，我很是開心，玩的時(shí)候，你卻把你那調(diào)皮搗亂的“色彩”送給了我，使得我將床上的枕頭、被子通過窗戶通通扔了下樓。怎料，你我都還沒有滿足，使我更是將父親放在衣服口袋的“紙”一張張全扔了下去，自己還時(shí)不時(shí)喊著，***雪花滿天飛。母親聽見，跑進(jìn)來才發(fā)現(xiàn)，我將床上東西和n張100元鈔票扔了下去。幸虧當(dāng)時(shí)房間的窗戶對(duì)著一間學(xué)校的操場，學(xué)校又剛好是沒上課，母親才得以將全部東西拿了回來，這一次，我和你可謂是一起“戰(zhàn)死沙場”，隔了好長一段時(shí)間才敢再次出來“興風(fēng)作浪”，也因此，我知道了原來我的身邊一直有著你的陪伴�，F(xiàn)在想起，不禁為當(dāng)初你我的幼稚而感到可笑。但因?yàn)槟�，我收獲了許多，收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了……

　　我合上這份“回憶”，望著前方那沒有盡頭的盡頭，我不禁擦干淚眼：不管你在不在，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，因?yàn)槲沂樟四憬o我的“禮物”，這份禮物我一定會(huì)好好保存，因?yàn)槔锩嬗兄�你�?duì)我的期望。我繼續(xù)奔跑著：承載著我們共同的夢想，努力的奔跑。自始至終，我一邊在尋找，一邊卻又在失去，但究竟是什么，這世上只有兩個(gè)人知道，一個(gè)是我，另一個(gè)，就是你。致我們終將逝去的童年。

　　祝

　　永遠(yuǎn)快樂

　　你的主人

　　20xx年1月5日

致我們逝去的童年作文3

　　時(shí)光匆匆，流年如水，童年的美好時(shí)光在我們的指縫中悄悄地、不知不覺地溜走了，可我們好似沒有發(fā)現(xiàn)，還繼續(xù)沉浸在童年那段純潔無瑕的日子里，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總是將我們活生生地拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　童年好比一棵大樹，我們每成長一年，這樹的年輪就又多了一圈。不過，這由記憶鑲成標(biāo)本的樹葉，卻依然翠得耀眼。

　　還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的天真可愛的小女孩，總愛張開好奇的眸子，仰望那蔚藍(lán)而清澈的晴空，想在心底里從這片大地融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們躲進(jìn)那不堅(jiān)固卻充滿溫馨友情的“小小房子”里，看著那水晶般晶瑩剔透的雨滴從空中滑落，直至“小小紙房子”抵擋不住，我們在雨中四處奔跑，享受雨的滋潤。那時(shí)的草很青，那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)心很**。

　　現(xiàn)在的我，依然很愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天晴空下的美好一切，愛藍(lán)天帶給我的舒暢心情，帶給我的美好感受，卻少有時(shí)間和精力去仔細(xì)欣賞，仔細(xì)感受。偶爾在緊湊和匆忙的時(shí)間里抬頭望望澈朗晴空，不知是晴空少了什么，還是我失去了生么，曾經(jīng)擁有的親切，似乎多了幾分遙遠(yuǎn)，總覺得少了什么。倒是生活里，*添了幾分煩惱與憂愁。

　　童年，那時(shí)是沉浸，一觸可及；現(xiàn)在是懷念，遙不可及。剩留下的幾分天真，現(xiàn)實(shí)也在一一磨滅。

　　童年，你如此珍貴，讓我把你珍藏，在我們正值豆蔻年華的現(xiàn)在慢慢品味，致我們已經(jīng)逝去的童年！再看藍(lán)天，依舊清澈，心田上空卻飄來片片俏皮的白云朵。

致我們逝去的童年作文4

　　屢變星霜，我的個(gè)頭竄了不少，煩憂添了許多外，不覺得自己與童年時(shí)期有何不同，我還是那樣朝氣蓬勃，樂觀向上。

　　直到我過了一個(gè)不屬于我的兒童節(jié)。

　　兒童節(jié)前夕，硬是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。小孩面對(duì)將要到來又無法確定的快樂總是格外興奮和期待。十三歲的我卡在兒童的邊緣，忐忑不安：明天爸媽會(huì)給我禮物嗎？學(xué)校會(huì)放假嗎？

　　第二天急切地醒來，迎接我的卻是一盆涼水，澆滅了心中燃燒一整晚的火焰：沒有禮物，沒有祝福，也沒有放假通知。媽媽看出了我見妹妹興高采烈地拆禮物時(shí)的不快，笑道：馬上都要過青年節(jié)的人了，湊什么熱鬧！

　　放學(xué)回家時(shí)天色已暗。我拖著疲憊的步子，聽到不遠(yuǎn)處的小學(xué)生稚嫩的輕脆的笑聲，只見五六個(gè)小孩手里提著大包小包的禮物，嬉笑著跑來。為首的小男孩沒看路撞**我，我心下一驚：我竟已高出小學(xué)生這么多！

　　小學(xué)方向傳來歡快的音樂，他們今天舉辦活動(dòng)不上課，必定玩得很開心吧！可仿佛昨日我還是他們中的一員，沒有八科作業(yè)的煩惱，沒有升學(xué)的壓力，沒有排名的競爭。人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。那喧嘩的音樂、輕脆的笑聲、大包的糖果都與我無關(guān)了。無論我怎么不接受，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我的童年終究只是漚珠槿艷，悄無聲息地逝去了。

　　回家抱著懷舊的心情收拾舊物，仍沒有找到我還是小孩子的證據(jù)。只有泛黃的童話書，落灰的畢業(yè)冊，破舊的玩具留給我懷念我已經(jīng)逝去的童年。

　　千百年前圣人孔子面對(duì)川流不息的江水發(fā)出了對(duì)時(shí)光逝去的感嘆。只是兒時(shí)讀《論語》時(shí)能將這句話倒背如流，卻始終不能理解其中的深意。直到意識(shí)到我的童年就如那洪水一樣毫不留情地向遠(yuǎn)處溜去時(shí)，才恍然大悟。這句話就一直縈繞在腦畔揮之不去：

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

致我們逝去的童年作文5

　　六年了，到了分離的時(shí)候。三班是我們的驕傲，我們在這里，度過了要加一個(gè)“曾經(jīng)”了。可是，校園里仿佛還能看到我們班同學(xué)的身影。六年的感情，到了分別的時(shí)候，也是那么的不舍。

　　記得嗎？曾經(jīng)在操場上渾汗如雨，不過那稚嫩的身影，現(xiàn)在也已長大了。多么不想分離，多么想留下，多么想回到從前……命運(yùn)就是這樣，friend里也有個(gè)end，所以同學(xué)們，不要?dú)怵H，堅(jiān)強(qiáng)起來。即使我們不在一起了，可是你們永遠(yuǎn)在我心里；即使忘記了你們，可是還有這本紀(jì)念本，包含著曾經(jīng)的回憶，不論它是快樂的，酸澀的，難過的，但它永遠(yuǎn)是最美好的回憶。

　　那懸掛在世界頂點(diǎn)的紅日，你記得我們在這里留下的印記嗎？我們在操場背后留下悲傷的紀(jì)念，在花園留下童年玩樂的記號(hào)。在樹蔭下半瞇著眼睛，暑風(fēng)吹痛了眼眸。腦中閃現(xiàn)六年的記憶，才恍然明白曾經(jīng)那些和你同甘共苦的朋友，那些批評(píng)你卻對(duì)你耐心無比的老師，在班里每天吵架斗嘴的冤家，有多么珍貴……

　　珍惜現(xiàn)在，珍惜青春。時(shí)間太窄，指縫太寬，抓不住的流年，抓不住的時(shí)間，也許只有我在懷念。即使只剩三個(gè)月不到的時(shí)間，我們也要把握住。在這幾天里，要和伙伴盡情地瘋，也許在花園里盡情地蹦跳，讓汗水在額頭上閃閃發(fā)光，或是在林間小路上歡樂吶喊，喊出屬于我們的年少時(shí)光！

　　致我們曾經(jīng)的，終將逝去的童年……

致我們逝去的童年作文6

　　還記得我們第一次上學(xué)，第一次見面，看著陌生的同學(xué)，坐在陌生的教室，一切對(duì)我們來說都是那么的陌生，當(dāng)我們熟悉了彼此，認(rèn)識(shí)了對(duì)方，玩的不亦樂乎時(shí)，這個(gè)充滿難忘的童年即將逝去……

　　七年前的我背上**的書包走進(jìn)一年級(jí)的學(xué)堂，這預(yù)示著我將要踏上學(xué)習(xí)的征途。那時(shí)的我很單純，認(rèn)為好朋友就該一輩子在一起好好的，可世事難料總會(huì)出現(xiàn)意外。那時(shí)的我很快樂，沒有煩惱，沒有可擔(dān)心的，認(rèn)為有爸爸在什么都不是事兒。那時(shí)的我很幼稚，總是想信自己會(huì)變成超人拯救世界。那時(shí)的我已找不到……

　　現(xiàn)在的我背上重重的書包，相比之下小小的肩膀像是承擔(dān)不了太多。從以前的單純變得懷疑一切，從以前的幼稚變的懂事。時(shí)光流逝，我們在變。以前一個(gè)球可以玩到天黑，現(xiàn)在好不容易聚在一起都不知道干什么。

　　或許有一天我長大了，偶然間翻出這篇作文會(huì)覺的自己好幼稚，又那么的充滿了回憶……

致我們逝去的童年作文7

　　晚上散步，路過銀座超市，看那邊較之于以往更加的熱鬧�？匆娫S多化妝的小朋友，著**白色短袖，藍(lán)色下裝。心下突然想到，明天就是六一兒童節(jié)了，好多年都沒有過這樣一個(gè)節(jié)日了。看著他們，覺得一切是多美好。

　　在舞臺(tái)下面看了他們的演出，好多都是英文歌曲，那么小的孩子，揮動(dòng)著小手臂，有節(jié)奏的在舞臺(tái)上表演著，好多人都在拿著相機(jī)想把這一刻儲(chǔ)存下來。突然想起自己的小時(shí)候，在上幼兒園的那個(gè)年紀(jì)，我不知道為什么，我們那里根本沒有幼兒園。懵懵懂懂的很小就上小學(xué)了，錯(cuò)過了上學(xué)前的啟蒙時(shí)期。

　　現(xiàn)在的孩子，在物質(zhì)上父母傾盡一切來滿足著，只求他們能好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　看了幼兒園的孩子表演了許多節(jié)目，其中一個(gè)詩朗誦《游子吟》，使我很是感動(dòng)。孩子們，站成兩排**的動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都能很好的表達(dá)了詩歌的意義�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！币苍S他們還小還不能夠懂得這些詩句中所包含的.深沉的意思，可是用他們稚嫩的小手，表達(dá)出這樣一個(gè)對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親的深深的愛與尊敬的意思，著實(shí)讓大人們心里為之一顫。

　　童年所賜予我們的幸福、勇氣、快樂、鼓舞和信心 ……童年所教會(huì)我們的高尚、善良、正直與誠實(shí)，比人生的任何一個(gè)時(shí)期都要多得多。 都說孩子天真，卻不知這些天真有時(shí)候是我們成年人難以做到的。我們每次冠冕堂皇的來教導(dǎo)自己的孩子要真誠，可是有時(shí)候很多原因使我們不能做到那些孩子們可以做到真誠。兒童在對(duì)人間善惡、好歹、美丑的區(qū)別，在保持清晰的看法、作出果決的判斷和立場抉擇方面，比**要健正、純粹得多。兒童生活比**要樸實(shí)、要干凈、要簡單明朗、要有尊嚴(yán)。

　　這樣說來我們的成熟，我們的長大，是否遺失了很多很多東西……

致我們逝去的童年作文8

　　童年，每一個(gè)人都曾經(jīng)歷，卻久久難以忘懷的美妙時(shí)光。童年，包含著童真童趣，包含著我們的微笑與快樂。每一個(gè)人的童年，都多姿多彩童年是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光

　　我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠**自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來了，但我卻錯(cuò)了，我從上面掉了下來。

　　大聲的哭了起來，奶奶才急忙地跑了過來，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院。

　　還好醫(yī)生說沒什么大事，他們才放心，奶奶問我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來，我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來了。

　　奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時(shí)半信半疑，非懂似懂的樣子。

　　現(xiàn)在回想起以前的事，都會(huì)情不自禁的笑出聲來。我想有些同學(xué)小時(shí)候也會(huì)像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說聲“珍惜”吧!

致我們逝去的童年作文9

　　春花秋葉，夏雨冬雪，當(dāng)歲月一天天天隨風(fēng)逝去，留下的只有一張張色彩斑斕的照片——那是我逝去的童年。

　　十年光陰，如手中的流沙，從指縫滑落，隨風(fēng)飄走。天真無邪的我們，猶如一夜間長大，童年的歡樂與**，也隨之而逝。

　　“夢”，是最初那天真無邪的幻想，想飛到天涯的盡頭，想在白云之巔玩耍，想摘下閃爍的銀星，想創(chuàng)造一個(gè)只屬于我的“童話王國”。

　　現(xiàn)如今，半夢半醒中，我似乎來到了一片“海”，隨波逐流，找不到自我。當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)繁星變成印著無數(shù)筆墨的作業(yè)本時(shí)，當(dāng)一次次玩耍變成無休止的學(xué)習(xí)時(shí)，接踵而來的是無數(shù)的考驗(yàn)與磨難，夢想隨之而變得飄渺虛幻。我深知，童年已離我而去，那一本本眼花繚亂的書籍才是我最終的歸宿，才是我必須要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

　　現(xiàn)在的我，終于成長為一名中學(xué)生，已不是當(dāng)年那只會(huì)哭、只會(huì)鬧的小孩。不會(huì)再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，不再會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小傷而哇哇大哭，也不會(huì)再為一點(diǎn)點(diǎn)困難而停滯不前……

　　記憶中的相片慢慢褪色，童年的逝去，讓我的心變得更易悲傷，尤其是回想起與小伙伴們一起玩耍時(shí)，眼淚終緩緩流下。

　　放手，抬頭，回到現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)面對(duì)毫無虛擬的真實(shí)未來，繼續(xù)踏上崎嶇不*但終將面對(duì)的道路，懷著希望去看者無垠的星空——這個(gè)世界終將美好！

　　再見！不！永別了，我的童年！即使不曾忘懷，即便記憶里永遠(yuǎn)是你的回影，但我將如夸父，追逐未來的“夢”！

致我們逝去的童年作文10

　　童年就像泡沫，雖然一觸即破，但五彩還泛著金波。

　　童年是世界上最珍貴的東西。童年的話語，勝過每一位名人的教誨；童年的力量，超過“四大金剛”的臂膀；童年的感情，比任何一部言情劇都真摯；童年的故事，比任何一本文學(xué)著作都要吸引人；童年的記憶，比任何一件古董都要珍貴；童年的意義，比生存的概念還要強(qiáng)大。

　　童年是清澈的。在幼兒園時(shí)的歡聲笑語不是演出來的；小學(xué)畢業(yè)時(shí)落下的淚水，也是最真實(shí)的，淚水里的各種回憶和期盼，都是屬于自己的。

　　童年是簡單的。一堆石子，一根木棒就可以“炒糖豆”；幾個(gè)孩子，幾種想法就可以“過家家”。童年不像書中的情節(jié)那么復(fù)雜。童年的想法看似奇怪，卻是最簡單、最純潔的。

　　童年是充滿力量的。還記得在幼兒園里想得到一朵“小紅花”時(shí)的心情嗎？還記得那一張使你奮斗的試卷嗎？還記得你決心想要超越一個(gè)人時(shí)的感覺嗎？誰說童年沒有力量？這就是力量！

　　同時(shí)，童年也是最重要的。童年就像一個(gè)裝著糖果的盒子，如果盒子破了，那盒子里的糖果就都一一掉落了。童年時(shí)的夢想，好像十分幼稚，卻可以看出一個(gè)人最真實(shí)的一面。

　　童年是萬萬不可丟失的。失去了童年，就像演員弄丟了劇本，就像音樂家失去了聽覺。但每個(gè)人都會(huì)先遇見童年，經(jīng)歷童年，最終與它告別。

　　童年也即將離我而去了，但是我會(huì)保留著一顆童心，讓童年——我的好朋友，永遠(yuǎn)住在我的心里。

逝去的童年作文10篇（擴(kuò)展2）

——致我們終將逝去的童年作文10篇

致我們終將逝去的童年作文1

　　童年，每一個(gè)人都曾經(jīng)歷，卻久久難以忘懷的美妙時(shí)光。童年，包含著童真童趣，包含著我們的微笑與快樂。每一個(gè)人的童年，都多姿多彩童年是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光

　　我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠**自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面，摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來了，但我卻錯(cuò)了，我從上面掉了下來，大聲的哭了起來，奶奶才急忙地跑了過來，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院，還好醫(yī)生說沒什么大事，他們才放心，奶奶問我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來，我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來了。

　　奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時(shí)半信半疑，非懂似懂的樣子。

　　現(xiàn)在回想起以前的事，都會(huì)情不自禁的笑出聲來。我想有些同學(xué)小時(shí)候也會(huì)像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說聲“珍惜”吧！

致我們終將逝去的童年作文2

　　童年就像一股清澈透亮的泉水，是天賜雨水讓它獲得新生。它緊貼著石頭的外沿，在山間跳躍，形成一條條透明的絲帶，溫柔而又優(yōu)雅地纏繞著巨石。我曾伸出雙手，希望能夠逮住它，可它絲滑地從我的手心溜走。

　　——題記

　　當(dāng)老師宣布春游活動(dòng)地點(diǎn)是天竺山時(shí)，我的心不禁怦然一跳，回頭注視她，兩人的目光恰巧交織在一起，彼此都給對(duì)方一個(gè)微笑。她的目光好像已經(jīng)等待許久。我感嘆道，那段美好時(shí)光真的讓我們難以忘懷。多次想身臨其境，細(xì)細(xì)咀嚼，可機(jī)會(huì)好像刻意地躲避著我。我也努力地回想，可找到的只不過都是影子。今日，我們有緣再相會(huì)，也有幸回味。

　　由于隊(duì)列的緣故，我不能像當(dāng)年那樣緊緊拉著她的手，但是此刻的我倆一定是帶著記憶踏上旅途的。在心靈的引領(lǐng)下，再次來到那條環(huán)湖木棧道。眾人的腳步落在略顯滄桑的木板上，盡管我刻意地放輕腳步，還是終究會(huì)聽到木板發(fā)出的砰砰聲。那種陳舊而又深厚的聲音，喚起我童年的回憶：小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們在這同一木棧道上盡情奔跑，競賽著彼此的速度，無論身后的父母如何地大聲呼喚，都不會(huì)停下追逐的腳步。跑累了，就停下歇息，瞧瞧身旁的山清水秀，看看木欄桿上**的運(yùn)動(dòng)，再突發(fā)奇想地摘下一株株不知名的植物。那種歡樂就像山間的空氣一樣清新，那兩個(gè)童稚的臉龐雖不再清晰，但我仍會(huì)感覺到童真與歡樂。

　　我留意著腳下的木棧道，它已經(jīng)歷經(jīng)滄桑，道道深淺不一的裂紋刻在那早就褪色的咖啡色上。形形**的生物都在煥發(fā)著屬于它們的春天活力——那一片片葉子上布滿成熟的綠色；那一棵棵高矮不一的樹“腰圍”都長膘了許多；**在四周井然有序地忙碌著；蝴蝶在尋覓上個(gè)冬天之前就鐘情的花朵；身旁的石頭好像又綠了許多，青苔密密麻麻地鋪灑在上方。相比上回冬季的游玩，這次的風(fēng)光更加適合欣賞。不過，一切都變了！我再也找不回那種體驗(yàn)了！內(nèi)心充滿著不舍和遺憾。雖然這也不是第一次對(duì)已逝的美好時(shí)光的感慨，但我仍不死心，依舊固執(zhí)地希望能在此情此景中找到那份感覺。我看著隊(duì)伍中間的她，她也用對(duì)過去茫然的眼神回望我。

　　我們曾享受過無憂無慮的生活，體驗(yàn)到無拘無束的**，但是它們卻在無意間逐漸被替代，以至于到了現(xiàn)在——被脫胎換骨之后，才有這種失去童真的感覺。過去的一切太令人向往，即使它在我們的記憶中流沙式的消失，可依舊無法忘懷童年的味道。那種感覺會(huì)讓人在失落中找到甜蜜，找回自信。單純的一切都已結(jié)束，復(fù)雜的青春期早已開始。童年已逝，而我們對(duì)它的感情又怎是一個(gè)“戀”字了得？

　　童年就像是冬天，雖然此時(shí)的萬物皆無生機(jī)，雖然我們的思維還很單純，但它真實(shí)地讓我們感知到那種獨(dú)特的動(dòng)人的銀白色，獲取一種可以療傷的秘方。童年！我雖無法再次擁有你，但定會(huì)好好珍惜。

　　雋瑋！讓我們共同珍藏童年那段純真的回憶吧。

致我們終將逝去的童年作文3

　　一月你還沒出現(xiàn)，二月你睡在隔壁，三月下起了大雨，四月里遍地薔薇，五月我們應(yīng)對(duì)面坐著猶如夢中，就這樣六月到了；花草盛開，處處留香滿園。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。素什錦年，稍縱即逝。青春年華，似沙漏般，彈指間，流在昨日�？酀�與喜悅，都不再去回憶，依然埋在時(shí)光的煙塵里。只知青絲變白發(fā)，冥冥之中，注定青春與那寂寞有染。

　　錯(cuò)落年華，輪轉(zhuǎn)一生。不知所卻，望斷天涯。擱淺一年之內(nèi)的漫長往事，亦或喜亦或悲，一個(gè)人總算跌跌撞撞走完。年歲末，聽完一場時(shí)光的淺眠，合起眼，似乎又陷入冗長的夢境，那些逝去的點(diǎn)滴時(shí)光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么

　　有喜有憂，有笑有淚，被夸過，也被罵過；不開心的日子里，總是蹲下來摸摸自我的影子：“對(duì)不起，跟著我讓你受委屈了”。

　　我說，長長的一生中，怎樣會(huì)有那么多的無奈，就像那無法停留的風(fēng)，注定要離開以往居住的街道，漂向遠(yuǎn)方。想起以往的懵懂無知，那么堅(jiān)定的信仰和飛起的夢想，以為自我能讓現(xiàn)世變得安靜完美，孰不知，一路走來，卻呼吸不了陽光的味道，純真的臉龐變得成熟穩(wěn)重。在漸行漸遠(yuǎn)的歲月里，想回去，卻發(fā)現(xiàn)自我迷失在青春的洪流里太久了，回去童真的軌跡被吞噬著…

　　漫漫長路，我所經(jīng)歷過的、給我留下甜美記憶的種子還在萌發(fā)，它無法闡述何時(shí)笑過哭過，卻留給我不少無由之喜；煙雨梨花之中，拂塵花染泥兮。斜陽暮云卻冷，江水墨清仍靜。

　　遙不可及的云彩，終究會(huì)飄渺虛無么

　　一步步走過我的孩子氣。

　　原諒，我們不能一齊犯錯(cuò)一齊哭。好像那只屬于過去的不成熟。好像青蔥歲月只留下斑駁的記憶。我們都有了新的生活，新的環(huán)境新的朋友，我們都在應(yīng)對(duì)新的事新的人陪在我們身邊分享著我們的喜怒哀樂。

　　再見，致我們逝去的童年，那段青蔥的稚嫩。

致我們終將逝去的童年作文4

　　回憶起童年，只是覺得幼稚好笑�？稍僮屑�(xì)回味，卻覺得其樂無窮。其中大概是隱含著一些童年的無知，童年的趣事吧！此刻想想這些，就覺得是笑柄。可那時(shí)說，這是孩子們的童年，無憂無慮的童年，是完美的，最富有天真童趣的�？扇缃�，每當(dāng)長輩們提起我當(dāng)年的“光榮事跡”，我就總要找地方躲，不然就會(huì)被他們笑得“七孔噴血”。這是為什么？就因?yàn)樗麄冇X得我的童年可笑！這些長輩總不顧及我的感受，稍有空閑就拿出來說，重復(fù)了一遍又一遍，但他們?nèi)阅軌蛐Φ们案胶笱�，�?shí)在可惡！其實(shí)都是些不值一提的小事而已……

　　我去幼兒園的第一天，就哭得死去活來的，硬扯著媽**衣服不放，但媽媽竟然狠心地拋下我不理，一個(gè)人溜了去。應(yīng)對(duì)陌生的老師同學(xué)，我哭了足足大半天，聽說引來了好多老師哄我，但我仍頑強(qiáng)抗?fàn)�，�?duì)她們的“糖衣炮彈”不為所動(dòng)。有好多小朋友看見我哭得那么厲害，竟然跟著哭起來，弄得老師手忙腳亂，之后實(shí)在沒辦法，一個(gè)電話讓媽媽把我這“罪魁禍?zhǔn)住鳖I(lǐng)回了家。但第二天還是被媽媽丟棄在那兒。一天天下來，我領(lǐng)教了那些老師的軟硬兼施的厲害，逐漸對(duì)老師產(chǎn)生了恐懼感，以至此刻，仍心有余悸。

　　又有一次，媽媽帶我到偉偉家玩。偉偉是我媽媽朋友的女兒。那時(shí)，我和覺偉偉得無聊，就在她的家門口不遠(yuǎn)處挖了一個(gè)陷阱，當(dāng)時(shí)我又尿急，就往里面撒了一泡尿并蓋上草偽裝。晚上，我們要走了，我走著走著，忽然踩到了自我設(shè)的陷阱�！把�！鞋子上全是尿，哈哈哈！”大家全笑了，說我是自食其果。和你說吧，本人還有許多“光榮事跡”，但終因本人實(shí)在羞愧難當(dāng)，就不再多說了，請各位海諒。要知后事如何，且聽下回分解。

　　唉~~~，此刻想想：童年里的趣事真是太多了，童年留下的回憶也太多了，而童年卻一去不復(fù)返了。所以，讓我們來珍惜時(shí)間，珍惜生命……讓我們每一分每一秒都活得更有價(jià)值吧！

致我們終將逝去的童年作文5

　　童年就像一條小小的船，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿糖果！

　　我的童年趣事裝滿在我小小的腦袋里，記得那是我五、六歲的時(shí)候，因爸爸媽媽都上班了，所以只能乖乖地在家玩耍，孤零零地在家里能有什么好玩的，也只能看看電視吃吃糖果罷了。當(dāng)我走到離院子還有5米左右時(shí)，看見了一盤十分美麗的蝴蝶花，從遠(yuǎn)處看，真像兩只蝴蝶在**自在地飛，一陣風(fēng)吹來，蝴蝶花隨風(fēng)而至，那花香迎鼻而來，使我陶醉于蝴蝶花中，這迷人的蝴蝶花從哪來的呢？哦，我記起來了，這是媽媽昨天晚上買回來的，而且是很貴的，媽媽當(dāng)它是寶貝呢！我不由得走近欣賞，這花說起美麗和香味，我就贊不絕口，但看起來卻一點(diǎn)精神都沒有，嗯，我想應(yīng)該是“渴”了，做女兒的，也應(yīng)該為媽**“寶貝花”止止渴，于是，我拿來一杯水均勻地澆在泥土里。過了好一會(huì)兒花還是沒有什么變化，我靈機(jī)一動(dòng)，想起我洗澡的時(shí)候全身濕淋淋的，十分舒服，而且洗后精神十足，好看蝴蝶花那么美麗和那么香的份上，我就為你洗次澡吧！我把蝴蝶花搬到洗手間和花和葉子們洗刷刷起來，我洗刷刷、洗刷刷…

　　看，這花和葉子是不是精神起來了？我心想：爸爸媽媽看到我這么乖，把花照顧得那么好一定會(huì)表揚(yáng)我的，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜……

　　七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻……七點(diǎn)半，爸爸媽媽終于回來了，我快速跑到他們面前，說：“父親大人、母親大人，歡迎你們回來！媽媽，來看看你的寶貝花吧！”媽媽看了之后問我：“為什么花會(huì)這么濕？”我就把事情的來龍去脈一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了，哭笑不得地說：“你這么做，不是畫蛇添足嗎？花都讓你弄死了。”我聽了，半信半疑，結(jié)果，過了幾天，花真的凋謝了……

　　直到現(xiàn)在，媽媽還常拿這件事來告訴我做事千萬不要畫蛇添足呢！

致我們終將逝去的童年作文6

　　媽媽，我想對(duì)您說：“我想有一個(gè)快樂的童年�！�

　　媽媽，您給我學(xué)**的任務(wù)太重，****��！從周一到周五，我除了要在學(xué)校上課之外，每天回家要學(xué)畫畫、拉二胡、讀課外書，常常忙到深更半夜。這幾天老師經(jīng)常在課堂上批評(píng)我，說我***不集中，上課老想打瞌睡。這怪我嗎？好不容易到了周末，想輕松一下，您又要我上琴課、學(xué)外語、練聽力。每當(dāng)我拿起冰涼的二胡，聽到窗外小伙伴們的歡聲笑語時(shí)，我好想出去和他們一起玩呀！

　　媽媽，我知道您是為我好，是希望我長大有出息�？墒�，現(xiàn)在的我覺得好累、好累。您自己難道不累嗎？您的工作也很繁忙，忙了一天回來還要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。每逢星期天不管刮風(fēng)下雨還要送我去學(xué)琴，您自己不會(huì)也要跟在后面學(xué)；學(xué)外語，您自己聽不懂也要和我一起學(xué)，好與我作口語對(duì)話。我�？吹侥�累得直捶腰，看到您偷偷吃藥。媽媽，不要再這么辛苦了，好嗎？

　　媽媽，我記得您經(jīng)常對(duì)我說您的快樂童年。長輩們在大樹下乘涼，您在旁邊聽故事，在月光下捉迷藏，逮熒火蟲。您在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，從來沒有學(xué)習(xí)的壓力。我多么羨慕您��！難道您想把我的童年弄得那么不快樂嗎？

　　媽媽，有一天，我做了一個(gè)夢，夢見一只可愛的小白兔把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的世界，那里山青水秀，綠樹成蔭，鳥語花香，美麗極了。那里有的小朋友在樹林里捉迷藏，有的小朋友在草地上跳皮筋，還有的小朋友在大樹下聽老爺爺講故事……小白兔帶我和一些小伙伴一起唱歌、跳舞、做游戲。我正與幾個(gè)小伙伴在草坪上踢足球，最后，我一腳將足球射入球門，我高聲地叫著：“我們勝利了！”正在這時(shí)，我醒了。我才知道這只是一個(gè)美麗的夢！

　　媽媽，難道您不知道玩是孩子的天性嗎，我真的想有一個(gè)快樂童年！

致我們終將逝去的童年作文7

　　幼稚的我一步步邁向長大……

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我簡直就像一個(gè)“假小子”整天就知道玩兒，那時(shí)候，爸爸媽媽老是對(duì)我說：“已經(jīng)三年級(jí)了，要學(xué)會(huì)懂事，不要整天打打鬧鬧的，要記住，你是個(gè)女生，要學(xué)會(huì)文靜，懂么？”當(dāng)時(shí)我還并不怎么明白，心里只有一個(gè)念頭：為什么別人的媽媽爸爸都不管孩子，而你們就偏偏愛管我？”我只是表面點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)心里卻老打個(gè)“？”，當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽一批評(píng)我，我的心里又立刻想起了一個(gè)念頭：哼！有什么啊，別人做錯(cuò)事，他們爸爸媽媽從不批評(píng)他們，你們又批評(píng)我。當(dāng)他們找我談心時(shí)，我的眼角卻不知不覺的濕潤了，“爸爸媽媽都是為你好，你要理解我們做父母的心情”聽完后，我便跑到房間里偷偷地哭泣。

　　到了四年級(jí)，我的思想**變了許多，但還是和以前差不多一樣，在校園里，常�？床粦T女生和男生打鬧，記得有一次，我在走廊和同學(xué)聊天，瞬間地……“啊，怎么回事，好痛啊”我的額頭立刻來了個(gè)“圓圈”，我轉(zhuǎn)身一看，原來是一個(gè)女生在和男生VS/PK呢！那個(gè)女生壓根就沒跟我道歉，還對(duì)我說了句：以后做什么事都要長眼睛�；氐郊液螅�我不敢和父母講，就當(dāng)沒這兒事，結(jié)果，過了幾天，那個(gè)包越來越大，同時(shí)，它也愈來愈顯眼了，天哪～過不久就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，誰知，媽媽并沒有給我安慰，還大聲對(duì)我說：“別人沒被打到，就你被打到？”我想解釋的，后來想想還是守口如瓶為好，不過那件事真的好冤哪～

　　現(xiàn)在，五年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重了，現(xiàn)在每當(dāng)回憶起以前的童年時(shí)，想起來那時(shí)候真幼稚啊，可能是因?yàn)槟怯仔〉男撵`造成的吧，常常一個(gè)人獨(dú)行，當(dāng)微風(fēng)吹過我的臉龐，總會(huì)想起一段思念在輕易間悄悄的爬上心頭，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大，已經(jīng)不再像以前一樣那么癡迷動(dòng)畫片了，我真的好幸福，現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)爸爸媽**勸言是對(duì)的，就是因?yàn)樗麄兊膭裱越o我啟示，我才會(huì)有一個(gè)不貪玩的童年，不會(huì)那么不懂事了……

致我們終將逝去的童年作文8

　　早晨，我背著沉重的書包，和媽媽一前一后向?qū)W校走去，我走得很快，媽媽時(shí)不時(shí)小跑一陣才跟得上我。快到學(xué)校了，媽媽緊追幾步走到我旁邊，伸出手把我的手拉住，我像被火燙了一下猛地把自己的手掙脫出來，不耐煩地說：“媽，你快去上班了！”我沒有看媽媽失落的樣子，一路小跑，趕緊進(jìn)了學(xué)校。

　　坐在教室里，心莫名的有點(diǎn)兒慌亂，想著以前一只手牽媽媽、一只手牽爸爸，跌跌絆絆的向前走，爸爸媽**手曾經(jīng)是最安全、最溫暖的依靠，為什么現(xiàn)在卻成了我急于掙脫的絆牽絆？

　　一兩歲時(shí)的我，總愛偷偷繞到爸爸媽媽身后，趁他們不注意“哇”的大叫一聲，爸媽總會(huì)裝著嚇了一大跳的樣子，捏著我的小鼻頭，笑嘻嘻地說：“你呀，真是個(gè)調(diào)皮鬼！”

　　大了些，上幼兒園會(huì)背《三字經(jīng)》了，總愛在爸媽面前嘟囔著“人之初，性本善……”爸媽坐在哪兒，驕傲地看著他們的兒子，愛撫地摸著我的頭：“你呀，真是個(gè)小機(jī)靈鬼！”

　　幼兒園大班了，我又迷**奧特曼，總幻想自己能像奧特曼一樣頂天立地。我騎在爸爸的脖子上，開心的大吼：“我是奧特曼，我是奧特曼！”爸總在下面笑著埋怨：“你呀，真是個(gè)討厭鬼！”

　　快上小學(xué)了，我和爸總愛漫步在花園中撿拾落葉，我們比賽誰拾得多，每當(dāng)我落敗時(shí)總會(huì)*：“不行、不行，這次不算。”爸假裝生氣：“你呀，真是個(gè)賴皮鬼！”

　　**小學(xué)，好像再?zèng)]有什么快樂的事值得回憶，整天被補(bǔ)習(xí)班、家庭作業(yè)包圍，不再有和爸媽游戲的時(shí)間了，背《三字經(jīng)》時(shí)的溫馨畫面不復(fù)重現(xiàn)，一起撿拾落葉的情景也被定格在回憶中，爸媽常在我耳邊嘮叨的大多是“李嘉豪，你該背單詞了！”，“李嘉豪，你作業(yè)怎么還沒做完！”難道這就是長大的代價(jià)？快樂的時(shí)光真的不能回頭？我不甘心!

　　恍惚間，我變成了我童年的守護(hù)神，我對(duì)自己說：“讓我回到小時(shí)候吧！”，時(shí)光倒流，我正牽著爸爸媽**手去上幼兒園，慢慢地走呀、走呀，這條路仿佛永遠(yuǎn)也走不完，我守住了我的童年，守住了我的快樂時(shí)光！

致我們終將逝去的童年作文9

　　街，雖有無數(shù)條，但各有各的特色，但令我留下“童“”的，卻是那古樸的老街——通濟(jì)街。

　　“走，走，走，我們大手拉小手，走，走，走，我們歡歌一起走�！彪S著歡快的歌聲，敞開心扉，沉浸其中，那古老的鐘聲敲響，我的足跡留，在老街的塵土中，彌漫著童年黯淡的芳香。那個(gè)場景不斷浮現(xiàn)，別致的牛腿花紋，古樸的百年老房，腳印逐漸消失，我在靜靜的回味著，童年在老街的那段段影子，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間如煮雨，斑斕色彩，古色古香的老街伴我成長。

　　我邁著沉重的腳步，又踏**往返童年的路，我們結(jié)伴而行，我回味著那一景一物，其中都蘊(yùn)含了我的童年記憶，時(shí)光點(diǎn)滴逝去，日歷日夜翻飛，逝去了老街的韻味，舞出了憧憬的童年，通濟(jì)街，可是我們當(dāng)?shù)赜忻�的老街，老街的歷史悠久令人夸慕，陣陣飄香，漫長的等待喚醒了我的童年，于是我排隊(duì)等候，還是當(dāng)年的味道，沒變，我看著師傅熟練的包著，仿佛看到往日的剎那間，老街的清朝餛飩可是我們當(dāng)?shù)赜忻�的傳統(tǒng)地道手藝，這兒有一老規(guī)矩，每天只限定賣，不多賣，這也吸引了不少異地游客前來品嘗，哦，對(duì)了還有特色古木房，各有兩層，房門上貼有對(duì)聯(lián)，牛腿相稱在梁角，雕工細(xì)致，兩邊應(yīng)有花紋相稱，門是用最古老的木頭做的，古房為老街增添了古色古香的韻味，不知不覺我走到了舍利塔前，我小心翼翼的走著觀賞這兒的一景一物，舍利塔前，有個(gè)小花壇，布滿了七彩的小野花，舍利塔有八層高，每層逢有八個(gè)角，在中間都雕刻著，觀音像，一處處花紋各具不同，門外貼著“佛光普照救眾生，自古百姓多磨難�！蔽仪∏捎龅揭蝗豪先耍�她們耐心的給我講解舍利塔的來由，午后太陽高照，依依告別，我依然沉浸其中。

　　街，我的童年！你是我童年的階梯，引領(lǐng)我步步向前，街，你永遠(yuǎn)是我心中那顆璀璨的明珠，你是我七彩的童年。

致我們終將逝去的童年作文10

　　童年是一個(gè)攝影師，會(huì)幫你記錄下每一次美好的回憶；童年是一首歌曲，干的傻事就是其中最歡快的音符……

　　最近，老爸總是對(duì)我展開惡作劇大轟炸。比如，我吃飯時(shí)在我耳邊不間斷地說話，在我出臥室時(shí)突然從旁邊竄出來嚇我一大跳……可惡��！我要狠狠出一口惡氣，去報(bào)復(fù)回來！于是，我和老媽串通好，合起伙來“攻擊”老爸。

　　計(jì)劃是這樣的：等老爸下班回家放松警惕時(shí)，趁他一個(gè)不注意，偷走他手機(jī)，放進(jìn)我的衣柜，老媽就負(fù)責(zé)在旁邊給我打掩護(hù)。要知道老爸每天恨不得24小時(shí)看手機(jī)，手機(jī)可是他的**子啊。

　　一切比想象中還要美好，不費(fèi)吹灰之力，手機(jī)順利到手，計(jì)劃正常進(jìn)行。我一邊竊笑著，一邊把手機(jī)藏進(jìn)衣櫥。我的內(nèi)心無比雀躍，腦海中已經(jīng)有千萬朵禮花綻放，在慶祝我的成功。

　　不料此時(shí)，老爸卻發(fā)現(xiàn)了蹊蹺：“我手機(jī)怎么不見了？”我和老媽都沒吱聲地?fù)u了搖頭�！安挥谜f了，‘兇手’一定在你們之間！”他用兇狠的目光盯著我和老媽。我心跳加速，假裝鎮(zhèn)定。蒼天啊！大地啊！不要發(fā)現(xiàn)！不要發(fā)現(xiàn)！老爸面露兇光，眼睛直勾勾地盯著我。我馬上開溜，老爸也緊追不舍。我們鉆過了床肚，跳過了沙發(fā)，還繞著桌子轉(zhuǎn)了幾圈。這場追逐戰(zhàn)整整持續(xù)了二十分鐘。

　　終于，我耗盡了所有體力，被他逼入臥室。我心想：救命��！誰快來救救我！但老天爺好像沒有聽見我的祈禱。老爸一把抓住了我的腳，用手在我腳心撓癢癢，“手機(jī)在哪？說不說？到底說不說？”我大叫著：“別……別……別再撓了！哈哈哈！”

　　在一番“嚴(yán)刑拷打”下，我不得不供出手機(jī)。哎！成了老爸的手下敗將，而我的豬隊(duì)友——老媽，在一旁早就笑得直不起腰來，還笑稱我和老爸是百年一遇的“皮蛋”組合。

　　至今，我一想起這件事來，就哈哈大笑，這些事雖然看上去那么無厘頭，卻是我成長的腳印啊！也許，童年就是這樣悄悄溜走的吧！

逝去的童年作文10篇（擴(kuò)展3）

——逝去的童年10篇

逝去的童年1

　　童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年是什么?是樹上的.蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。我有一件童年有趣的事，至今還深深地烙印在我的腦海中。

　　小的時(shí)候我在老家畢節(jié)，公公養(yǎng)了一只母雞，有一天我發(fā)現(xiàn)母雞連續(xù)幾天待在窩里一動(dòng)不動(dòng)的，也很少吃東西，我擔(dān)心害怕的問媽媽“媽媽，媽媽母雞是年是生病了?”媽媽笑嘻嘻地說：“母雞沒有生病，只是在專心致志地孵著自己可愛調(diào)皮的寶貝�！蔽矣X得十分好奇，便想伸手從雞媽媽那里拿一個(gè)雞蛋瞧瞧，可是雞媽媽啄了我一下，好象叫我放下這寶貴珍惜的蛋。我突發(fā)奇想，跑回家里，拿了一個(gè)蛋，偷偷的躲了起來。想要學(xué)和藹可親的雞媽**樣子也來孵小雞。我將雞蛋小心翼翼的放在肚子里。用衣服蓋好，找了一張凳子坐好。坐了一會(huì)，我怕熱量不夠，就爬到床上，用被子蓋好自己開始幻想著孵出小雞的樣子。

　　媽媽幾個(gè)時(shí)辰都沒有找到我，可真是急壞了，就在這時(shí)，媽媽聽到一聲嘰嘰的聲音。原來是小雞老是沒有孵出來。我一著急就想學(xué)小雞叫好讓它早點(diǎn)孵出來。媽媽知道幾雞媽媽下午是不會(huì)叫的，于是就找了上來，看見是我，便怒氣沖沖地說：“你在干什么呢?”“孵小雞�！眿寢屄犃擞趾脷庥趾眯�，于是告訴我人是孵不出嘰嘰喳喳的小雞的，這時(shí)我才恍然大悟。

　　童年的時(shí)光一去不復(fù)返，我們也在一天天長大�，F(xiàn)在想起童年的事，真像別人說的那樣——太幼稚。但我們就是在這一件件天真幼稚的事情中，慢慢地成長起來。

逝去的童年2

讀童偉明《久違的快樂與享受》后感

記憶中的童年，

快樂與疼痛相擁，

甜蜜中夾帶辛酸。

一腳泥濘，

兩手凍瘡，

( )

懷抱著揮之不去的饑寒，

偶爾逛逛露天電影院。

生在新社會(huì)，

長住紅旗下，

那是我們的童年。

抬首見藍(lán)天，

看屋后板栗柔荑花飄，

嘗一口門前柿子甜。

疊飛機(jī)、

打火炮、

抓石子 、

羊腸路上滾鐵環(huán)。

追蜻蜓、

放黃牛、

捉泥鰍、

赤腳走遍大別山。

夢里九天攬?jiān)拢?/p>

醒時(shí)稻田捉鱉。

那是我們的童年。

往事如煙。

歲月的流沙，

筑成了記憶的山，

堆積著，

年少輕狂，

兒時(shí)的夢，

少年的竹馬，

還有老師的臨別贈(zèng)言：

寶劍鋒從磨礪出，

梅花香自苦寒來。

那是我們逝去的童年。

方本一20xx.7.30于perth,8.1 修改

逝去的童年3

親愛的爸爸媽媽： 你們好！

　　你們用心血為我締造了一片**，每當(dāng)我乘一片扁舟在其間遨游，就會(huì)與幸福不期而遇，隨后沉浸在溫馨寧靜的氛圍中。

　　你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛渲染出了這一幅幅精致和美的畫卷，閃耀著動(dòng)人的光彩，在和煦陽光與柔美月光的日夜映照下，它愈發(fā)熠熠生輝。這一切，不僅深深地烙印在我的記憶里，也漸漸積淀為一枚珍貴的獨(dú)一無二的血珀。

　　輕輕拿起，細(xì)細(xì)端詳，回憶中幸福的感覺紛紛涌來，令我回味無窮。通明透亮的血珀一如母親您那靈動(dòng)明澈的眼眸。當(dāng)我快樂時(shí)，這眼里便充滿笑意，望去，似乎聽到了一陣銀鈴般爽朗的笑聲；當(dāng)我氣餒時(shí)，這眼里便滿是信心，望去，似乎聽到了一段春風(fēng)般勵(lì)志的話語；當(dāng)我傷心時(shí)，這眼里便溢滿溫情，望去，似乎得到了一種陽光般心靈的慰藉......

　　在陽光下微微轉(zhuǎn)動(dòng)血珀，便會(huì)驚異于它從不同角度折射出的奇特的光芒。這時(shí)，我才恍然大悟，父愛需要從多方面去細(xì)致地觀察，才能發(fā)現(xiàn)那嚴(yán)厲中蘊(yùn)含的慈愛，慈愛中珍藏的深沉。

　　血珀中絲絲血紋則讓我憶起了你們因身心俱疲而布滿血絲的眼，憶起了你們額頭上歲月刻下的越來越多的皺紋，憶起了你們頭頂日益增多的銀絲......老去的青春因你們急促的步伐而放棄了追逐，選擇了與彼此背道

　　相馳。于是，你們的心靈都已回不到過去，也無暇緬懷、回憶種種逝去的美好，只記得為我，默默付出。可我總是習(xí)慣夜游恩情海，清晨離去，粗心地將關(guān)于“感恩”的思緒遺落在沙灘上，下一個(gè)傍晚再來重拾。于是，一直慢慢累積著這永遠(yuǎn)還不清的恩情。

　　看!多么精致的寶石——錯(cuò)落有致的血紋書寫著它深沉濃厚的底蘊(yùn)；靈動(dòng)深紅的光芒煥發(fā)著它奇異明艷的色彩；淡雅芬芳的馨香散發(fā)著它超凡脫俗的氣息。它的溫潤細(xì)致如同母親您對(duì)我無微不至的關(guān)懷與溫柔體貼的叮囑一般暖人心扉。它的豐富深沉如同父親您對(duì)我嚴(yán)厲慈愛的.教育與默默無聞的付出一般令人感動(dòng)。

　　十幾年的時(shí)間，卻讓這血珀擁有了似乎歷經(jīng)千年而積淀下來的深邃與愛意，這是一個(gè)偉岸的奇跡，它被人性最美好而神圣的光輝籠罩著，不容褻瀆。

　　爸爸，媽媽，你們是沙漠中的汩汩清流，讓饑渴難耐的我看到了生活的希望；你們是冬日里的縷縷陽光，讓瑟瑟發(fā)抖的我感到了人間的溫暖；你們是天空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，讓迷茫無助的我找到了人生的方向。 謝謝你們，我親愛的爸爸，媽媽！

　　此致

　　敬禮！

逝去的童年4

　　金色的草房子，苦澀的艾葉，靜靜流淌的河，一望無際，穿過封封書信的蘆葦蕩。這里——油麻地，承載著男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年級(jí)生活。這個(gè)喜歡做古怪事情的校長兒子在這片淳樸的土地上親眼目睹，甚至親身經(jīng)歷了一系列催人淚下的動(dòng)人故事：自強(qiáng)不息的禿頭男孩陸鶴，安靜、高雅的聰慧女孩紙?jiān)拢�白雀、蔣一輪迷離的感情，在風(fēng)中飛舞的艾葉記載著只為守護(hù)幸苦打拼出的田地的秦大奶奶；樸實(shí)、天真的細(xì)馬和不懼厄運(yùn)、勇敢頑強(qiáng)的杜小康。

　　這些走進(jìn)他人生活中的鮮明的人物都在他生命中的那張白紙上渲染、篆刻了必不可少的一筆。生命中的人流，總是川流不息，似風(fēng)景，似燈塔裝扮、照亮著自己的世界，匆匆出現(xiàn)、默默走遠(yuǎn)，相聚別離，給這個(gè)世界帶來璀璨的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　想起所謂的快樂的時(shí)光，總是嫣然一笑，然后再把心中的苦澀拭去。在桑桑的童年中也正是如此，善良、友情、頑強(qiáng)……這些品質(zhì)在桑桑的心中生根發(fā)芽，曾經(jīng)的痛苦，得了怪病，但他沒有放棄，訪名醫(yī)、尋偏方終以生生不息的希望之火戰(zhàn)勝了病魔，他永不言敗的精神也正是我們要學(xué)習(xí)的。

　　流年若水、季節(jié)輪回，輕捻一抹馨香，書一筆清遠(yuǎn)，那些甜甜的友誼如月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路芬芳，待暮然回首時(shí)，卻是記憶中別樣的美麗。

　　致我即將逝去的伙伴，友誼，童年……

逝去的童年5

　　童年，所有人都經(jīng)歷過，小學(xué)的時(shí)光，是最美好的，因?yàn)橹挥性谛�學(xué)，人與人之間的友誼才是最真實(shí)的。小學(xué)里，我也有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)殘疾人，聽不見聲音，只能靠助聽器來聽這世間的萬物，4年級(jí)的時(shí)候，我才開始正式和她成為好朋友，不得不說，她是一個(gè)很可愛的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽，每天放學(xué)，都會(huì)送我去車站等車，冬天也亦是如此，讓我很是感動(dòng)。

　　可是，升入初中后，我們見面的機(jī)會(huì)越來越少，剛開始的一個(gè)學(xué)期，她經(jīng)常來找我，帶上好吃的偷偷的塞給我吃，每天一塵不變的在校門口等我，不論到多晚，她都會(huì)一直等，冬天很冷，但是為了有和她相處的時(shí)間，我放棄了媽媽來接我，放棄了騎自行車回家，只為了和她一起走路，怕她凍著，就沒讓她在等我。開學(xué)后，她再也沒有來找過我，放學(xué)后，即使看到了我，也對(duì)我不聞不問，她卻不知道，這些小小的動(dòng)作，讓我多么傷心，我渴望能見到她，見到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞著她身上特有的香味，可是，從那以后，我發(fā)現(xiàn)，這種是奢望，實(shí)現(xiàn)不了。初中，充滿了**，父母讓我好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，同學(xué)之間的***已經(jīng)不再純潔了，就算面對(duì)再討厭的人，也得滿臉堆笑，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人強(qiáng)。一直忍了3個(gè)月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個(gè)同學(xué)討厭。

　　從此之后，誰都不會(huì)將這份討厭寫在臉上，卻在語言中，處處作對(duì)，這不是我想要的友誼��！多想回到小學(xué)時(shí)那段純真的友誼�。】墒�，我做不到！

逝去的童年6

　　童年，五彩繽紛，猶如沙灘上一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，最令我難忘的是童年時(shí)期在農(nóng)村的情景。

　　每到過年，我與爸爸媽媽總會(huì)來到奶奶家，穿好新衣服，準(zhǔn)備迎接新一年的到來。

　　當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，是我和小伙伴們最激動(dòng)，最興奮的時(shí)刻。在那時(shí)，天空中放著五彩繽紛的煙花，有的像從天而降的降落傘；有的像含苞待放的花朵；還有的像……紅的，黃的，綠的，五顏六色，絢麗多彩�？傊�，每晚我都會(huì)拿著小板凳，倚在門上�？粗�其她小伙伴放煙花時(shí)，一個(gè)個(gè)小臉上露著燦爛的笑容，我便十分嫉妒，可這也沒有用，爸爸媽媽不讓我放，怕那個(gè)太危險(xiǎn)，有和我講了一些煙花爆炸的消息。我不高興，嘟囔著嘴與他們爭論：“為什么其她小伙伴能放，我卻不能放？他們不一樣沒事嗎？”

　　這一天，我很沮喪，東西也很少吃，但媽媽仍然堅(jiān)持她的態(tài)度。窗外的煙花放的更響了，我似乎聽到了伙伴們的歡笑聲。吃飯過后，伙伴們來到家里，高高興興的講放煙花的樂趣，只有我不開口。忽然，一個(gè)最聰明的伙伴提議了：“要不然這樣吧，我和她去放，點(diǎn)上后絕對(duì)立馬跑開，我保證，絕對(duì)不會(huì)有事的。”我高興了，使勁點(diǎn)頭，媽媽只好同意了。

　　我們來到家門前，拿著一個(gè)煙花，另一個(gè)小伙伴拿著我的手，小心翼翼地把香放在煙花上，一溜煙兒跑開了。突然，只聽見“哧”的一聲，空中猶如孔雀開屏，又如同天女散花，還像一把美麗的花傘；天空時(shí)而黃燦燦的，像豐收的稻谷撒滿天；時(shí)而紅艷艷的，又好像黃昏的晚霞鋪滿天，讓人流連忘返。寒風(fēng)呼呼地刮著，我的頭上卻冒出了密密的汗珠，盡情的嬉戲打鬧。

　　一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有玩得像那夜似的歡快，也不再看到那夜似的煙花了。

逝去的童年7

　　逝去的童年作文400字

　　童年，你是我的夢，我現(xiàn)在是醒來的模樣。

　　我在這里守候著你，我也許再也抓不住你了，但是我會(huì)把你埋藏在心底的最深處。童年，還記得么，我與孩時(shí)的同伴與你嬉笑，與你共赴青春的舞臺(tái)。當(dāng)實(shí)我們與幼稚同在，為了一個(gè)糖贊賞著美味，為了朋友挺身而出，不知道什么是**和浮華，有的只是那個(gè)無邪的美麗。我愛你，我輕輕的把你靠在身邊，怕高了把你融化，怕低了就失去你。

　　你是我的初戀，與我相伴著我最美的童年，你與我走過那條路，日日夜夜陪伴著我稚氣的夢。你是五彩斑斕的純色彩，在人生的交響曲中放出了基礎(chǔ)的一步，不怕**遠(yuǎn)矚的高考，就怕失去你的芬香，你如我夢中的彩翼帶我遨游太空。

　　我的童年，現(xiàn)在我已經(jīng)失去你了，一輩子恐怕再也得不到你了，我像小孩一樣追逐你的美可是卻回不了頭了，我不在了你要好好的，不為痛苦折腰，不為利益點(diǎn)頭為自己活出自己最美的一面。

　　童年，你要好好的，我在期待你**的美。

逝去的童年8

　　<一>

　　那年夏天，曉冉14歲。

　　曉冉是個(gè)文靜少言的女孩，總喜歡梳著兩條麻花辮，將它們放在胸前�？傁矚g穿著她那粉色的碎花裙子，晃悠在家門口和“南河”之間。這條河從曉冉七歲就開始陪伴她到現(xiàn)在。

　　“南河”是離她家不遠(yuǎn)處的一條小河，河的對(duì)面是所高中的后院墻，很多大人、小孩都喜歡到這里來釣魚和乘涼。這條河的名字起的很簡單，因?yàn)槲恢迷谀线�，所以都叫“南河”�？蓵匀讲幌矚g這個(gè)名字，她在心里給它起了個(gè)名字，叫“心河”。顧名思義，這條河是曉冉玩耍的秘密基地。

　　這天稍微有點(diǎn)小涼風(fēng)，吃罷午飯，便興沖沖的跑出去了，曉冉一直沒有午休的習(xí)慣。一路小跑到心河岸邊，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候還沒有人。深深的吸了一口氣，微微的涼風(fēng)吹起額前的幾縷絲，小汗珠也隨之消逝了。在河岸的柳樹旁坐下，將手臂的肘部抵在膝蓋上，雙手托住小腦袋，慵懶的目光看著被陽光照耀的河面。

　　楊柳的腰彎的太狠了，柳枝都垂到河面了，微風(fēng)一吹，柳枝輕輕浮動(dòng)，像是在給河水撓癢癢。忽見一只蜻蜓低低的飛在河面，最終落在一處，曉冉興奮的看著它問道：“是因?yàn)槲乙粋�(gè)人，所以你來陪我了嗎？”蜻蜓似乎聽懂了曉冉的話，輕輕的煽動(dòng)著翅膀。說罷，曉冉慢慢走到河岸邊坐下，將涼鞋脫掉，光著腳丫伸進(jìn)水里，兩只腳來回晃動(dòng)，清涼的感覺頓時(shí)讓人身心愉悅�；蝿�(dòng)的河水都將蜻蜓嚇得飛起飛落。曉冉頓時(shí)唱起歡快的《童年》。這個(gè)時(shí)候是曉冉最開心的時(shí)刻，直至晚飯前才回去。

　　之后，曉冉幾乎每天都會(huì)去心河玩耍�？墒牵�這樣的日子不一定會(huì)長久，直到她媽媽回來的那天。

　　<二>

　　那天，曉冉剛從心河回來，進(jìn)屋里看見一個(gè)女人坐在爸爸的對(duì)面，那是曉冉的媽媽。媽媽回來的次數(shù)很少，但每*來都會(huì)給曉冉帶好吃的。曉冉高興的直往媽媽身邊蹭。媽媽笑著撫摸著女兒的頭說：“冉兒啊，媽媽這次回來是想把你帶到我那邊上學(xué)，你想去嗎？”曉冉聽了便將目光轉(zhuǎn)向爸爸，爸爸微笑的看著女兒，“你想去就去吧！放假的時(shí)候回來看看爸爸。”曉冉答應(yīng)了媽媽，因?yàn)樗�想去新的城市�?/p>

　　臨走的前一天，曉冉還去她的秘密基地去看過，并且?guī)е�一個(gè)裝著紙條的小瓶，紙條上寫的是自己的愿望。她將瓶子埋在柳樹下面。說：我要走了，我的心河，五年后我再來看你，還有我的小瓶子，這是我們的約定。

　　在新的城市，她有了自己的好朋友，她不再孤單，那段日子曉冉很開心，如今過了很長時(shí)間，她已經(jīng)變成了活波開朗的姑娘了�；丶业拇螖�(shù)少了，她也忘記了她的心河，和她的五年之約。

　　今年，曉冉20歲了。當(dāng)她回到家鄉(xiāng)想起自己小時(shí)候的心河，去探望的時(shí)候，心河已經(jīng)變的渾濁不堪，一切都變了，她的瓶子也找不到了。

　　童年已逝去。

逝去的童年9

　　童年是美好的，卻又是倉促的。過了童年的最后一個(gè)生日，我不再是小屁孩了！我長大了，可是你想過嗎？你在童年里還有什么遺憾嗎？ 我有，在我的童年里有不少遺憾。 我的遺憾分為三點(diǎn)，第一點(diǎn)就是在上學(xué)的六年里就考過一次一百分，他也就高興了一次，如果我又想起來的話，便會(huì)淚光閃閃，因?yàn)槟鞘嵌�年�?jí)考的，我對(duì)不起爸爸，唉，第二點(diǎn)遺憾就是奶奶的，因?yàn)槎际撬�給家里的人縫衣服，我也就是縫過幾次自己的衣服，我卻沒能報(bào)答奶奶一點(diǎn)什么，我很遺憾。 我最大的遺憾就是和同學(xué)沒有建立好關(guān)系，我上學(xué)六年，就三個(gè)知心好友，但是我也很知足了，因?yàn)榕笥押椭�心好友的差別差遠(yuǎn)了。 我在童年里不都是遺憾，也有快樂，我的快樂也有許多。 我選在童年繁星中最閃亮的一顆說說吧。有一次下大雪，我們幾個(gè)小伙伴找了一個(gè)雪比較多的地方，我們歡聲笑語，蹦蹦跳跳的過去了，我們找了鏟子、簸箕等之后就開工了。我們堆雪一隊(duì)出發(fā)了。我負(fù)責(zé)找雪多的地方，梁小宇負(fù)責(zé)鏟雪，郭奕宣負(fù)責(zé)堆雪人的頭，魏嘉俊做郭奕宣的助手，我們四個(gè)不一會(huì)兒就做好了一個(gè)英俊的雪人頭，堆雪二隊(duì)也堆好了雪人的身子，我們剛想把雪人頭放上去的時(shí)候，我讓他們先放下來，我說停停停，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，他的身子和頭不一樣大！梁天宇說廢話，肯定是這樣，不然怎么放地上去？我不是這個(gè)意思。那你是什么意思？ 我說這個(gè)頭大約有六七十厘米高，但是身子也就是一米高，難道我們做的是巨型糖葫蘆嗎？也是啊，‘堆雪二隊(duì)’開工加大雪人的身子！梁天宇喊道我們快開工讓他們看看我們的工作效率！ 不久他們就做好了，還在中間挖了一個(gè)小洞，我踩著幾塊磚頭把雪人頭放上去，簡直就是天衣無縫啊。我們幾個(gè)人很高興，因?yàn)槲覀兊难┤擞锌靸擅椎?魁梧的樣子。 我們也玩了打雪。我想今天我又與好朋友加深了友誼。 在童年一份遺憾千萬份快樂也換不回來，一份快樂千萬份遺憾更換不回來。童年的酸甜苦辣在以后，回想起來，回味無窮。

逝去的童年10

　　童年是美好的，卻又是倉促的。過了童年的最后一個(gè)生日，我不再是小屁孩了！我長大了，可是你想過嗎？你在童年里還有什么遺憾嗎？

　　我有，在我的童年里有不少遺憾。

　　我的遺憾分為三點(diǎn)，第一點(diǎn)就是在上學(xué)的六年里就考過一次一百分，他也就高興了一次，如果我又想起來的話，便會(huì)淚光閃閃，因?yàn)槟鞘嵌�年�?jí)考的，我對(duì)不起爸爸，唉……

　　第二點(diǎn)遺憾就是奶奶的，因?yàn)槎际撬�給家里的人縫衣服，我也就是縫過幾次自己的衣服，我卻沒能報(bào)答奶奶一點(diǎn)什么，我很遺憾。

　　我最大的遺憾就是和同學(xué)沒有建立好關(guān)系，我上學(xué)六年，就三個(gè)知心好友，但是我也很知足了，因?yàn)榕笥押椭�心好友的差別差遠(yuǎn)了。

　　我在童年里不都是遺憾，也有快樂，我的快樂也有許多。

　　我選在童年繁星中最閃亮的一顆說說吧。有一次下大雪，我們幾個(gè)小伙伴找了一個(gè)雪比較多的地方，我們歡聲笑語，蹦蹦跳跳的過去了，我們找了鏟子、簸箕等之后就開工了。我們“堆雪一隊(duì)”出發(fā)了。我負(fù)責(zé)找雪多的地方，梁小宇負(fù)責(zé)鏟雪，郭奕宣負(fù)責(zé)堆雪人的頭，魏嘉俊做郭奕宣的助手，我們四個(gè)不一會(huì)兒就做好了一個(gè)英俊的雪人頭，“堆雪二隊(duì)”也堆好了雪人的身子，我們剛想把雪人頭放上去的時(shí)候，我讓他們先放下來，我說“停停停，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，他的身子和頭不一樣大！”梁天宇說“廢話，肯定是這樣，不然怎么放地上去？”“我不是這個(gè)意思�！薄澳悄闶鞘裁匆馑迹俊�

　　我說“這個(gè)頭大約有六七十厘米高，但是身子也就是一米高，難道我們做的是巨型糖葫蘆嗎？”“也是啊，‘堆雪二隊(duì)’開工加大雪人的身子！”梁天宇喊道“我們快開工讓他們看看我們的工作效率！”

　　不久他們就做好了，還在中間挖了一個(gè)小洞，我踩著幾塊磚頭把雪人頭放上去，簡直就是天衣無縫啊。我們幾個(gè)人很高興，因?yàn)槲覀兊难┤擞锌靸擅椎目�梧的樣子�?/p>

　　我們也玩了打雪扙。我想今天我又與好朋友加深了友誼。

　　在童年一份遺憾千萬份快樂也換不回來，一份快樂千萬份遺憾更換不回來。童年的酸甜苦辣在以后，回想起來，回味無窮……

逝去的童年作文10篇（擴(kuò)展4）

——致我們終將逝去的青春作文10篇

致我們終將逝去的青春作文1

　　沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們在青春無限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。

　　——題記

　　花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸摸不到痕跡。

　　十八歲，鄭微對(duì)阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”

　　二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。

　　二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽�！�

　　一步步成長，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能�！�

　　沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的.“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們在青春無限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書讀著，聽爸爸媽媽念著，聽老師說著，把作業(yè)寫著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ牐瑢W(xué)校里有考試，大家都會(huì)覺得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。

　　青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長得多么大，我們都是青春期，青春真的沒有彩排，過去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過，我們都是孩子！

致我們終將逝去的青春作文2

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。

　　青春是用不涸的`希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。

　　青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻和鐵壁——固若金湯。

　　青春在不知不覺中悄然逝去，彈指一揮間回想往事，歷歷在目，仿佛它就發(fā)生在昨天。

　　一年前的我們，懷揣著希望與夢想踏**旅程，世間萬物都在悄然變化，時(shí)間老人老當(dāng)益壯，我們誰也趕不上他的步伐，于是青春便在我們永無止盡的歡聲笑語中流走。

　　在一片加油聲中，籃球場上的運(yùn)動(dòng)員們便正在奮力拼搏，旋轉(zhuǎn)、投籃、噢耶，球進(jìn)了，裁判的哨聲吹響了，掌聲，歡呼聲不斷。這些為我們的青春之冊添**最美好的一筆。

　　俗話說得好，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出過汗水，奉獻(xiàn)出自己最真實(shí)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的顏色。

　　十七歲的青春是花季中最燦爛的一抺陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩，即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去。可是它卻將永遠(yuǎn)存在于人們心中。也許，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃而掩飾，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。

　　夏天的繁榮，秋天的結(jié)果，冬天的溫馨，都在春天播種，萌芽。紅蘋果是甜的，只有仔細(xì)品味生活的人才會(huì)下這個(gè)結(jié)論，初春，青蘋果他們嘗過，他們并沒有被酸溜溜的味道嚇掉牙，因?yàn)樗麄冊诘却�，他們知道，�?jīng)過了風(fēng)雨的吹洗，在大量的光合作用下，青蘋果才會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)，更飽滿。

　　沒有人感覺到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺到青春已經(jīng)消逝。

致我們終將逝去的青春作文3

　　青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的`**，就是對(duì)所有一切都可以說要或不要的**。另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因?yàn)槟蔷褪乔啻旱谋举|(zhì)。在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。只要心**，到哪里都是**的。

　　青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。青春也是一場遠(yuǎn)行，到后來我們是回不去了。

　　青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散了。

　　我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。

　　一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。

　　其實(shí)，青春就是這樣，不聽勸，***，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

　　人生忽如寄，一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春。現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時(shí)候，想到還有你們，即使有些東西已經(jīng)再也找不回來，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見。

　　青春是一場遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實(shí)很簡單，只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當(dāng)我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說出再見之后，請不要讓再見成了再也不見。

　　致我們終將逝去的青春。

致我們終將逝去的青春作文4

　　曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛情死，其實(shí)愛情死不了人，它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。

　　林靜的'離開，陳孝正的離開，一次又一次，鄭微每每在最幸福的時(shí)候跌落谷底。不得不承認(rèn)，我是佩服鄭微的為愛的勇氣。然而，我卻很不能理解，為什么鄭微最后可以原諒林靜當(dāng)初的不辭而別和他在一起。 的確，我是很不喜歡這樣的結(jié)局。拋開我喜歡看悲結(jié)局小說不談，至少鄭微不能因?yàn)閻鄱�放下自己的尊�?yán)。

　　我曾經(jīng)也因?yàn)閻鄯畔铝宋宜�有的高傲，但最終我什么也沒有得到，當(dāng)然，我看得很開，付出的并不會(huì)和得到的成正比，所以我也并沒有堅(jiān)持很久�；蛟S算是我的口是心非。一個(gè)朋友問我，如果這個(gè)時(shí)候他來找你你會(huì)接受么？我想都沒有想就說不會(huì)。因?yàn)槲覐膩聿蛔呋仡^路。有些事有些感情只有一次，錯(cuò)過了就錯(cuò)過了，也沒有什么好可惜的。雖說青春終將逝去，但確實(shí)也不能因此委屈自己。

　　有些事情真的是難以劃分界限的。很多事不知道，蒙在鼓里才是最幸福的，前提是永遠(yuǎn)不要知道。如果在事后知道，往往那個(gè)瞞住**的人會(huì)遭人恨。從一開始我強(qiáng)烈想要去看這部電影的心到現(xiàn)在的猶豫不決，都是因?yàn)槲艺娴呐略陔娪霸嚎�，看完這本書心里的感覺真的很難說。

　　總之，人還是需要學(xué)著失去，這的確是一門藝術(shù)。最好可以在多年后轉(zhuǎn)頭說一句：青春，別來無恙。

致我們終將逝去的青春作文5

　　青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的**，就是對(duì)所有一切都可以說要或不要的**。另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因?yàn)槟蔷褪乔啻旱谋举|(zhì)。在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。只要心**，到哪里都是**的。

　　青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。青春也是一場遠(yuǎn)行，到后來我們是回不去了。

　　青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散了。我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。

　　其實(shí)，青春就是這樣，不聽勸，***，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地�？墒�，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

　　人生忽如寄，一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春�，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時(shí)候，想到還有你們，即使有些東西已經(jīng)再也找不回來，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見。

　　青春是一場遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實(shí)很簡單，只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當(dāng)我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說出再見之后，請不要讓再見成了再也不見。

　　致我們終將逝去的青春。

致我們終將逝去的青春作文6

　　朋友啊，你可曾記得那過去的日子，或歡笑，或流淚，或奮進(jìn)，或迷惘的那如歌的日子？回眸青春，回眸成長之路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍如昨日。

　　腦海中又浮現(xiàn)了那個(gè)小女孩的身影，面龐有些許模糊，怯怯地跟在大人身后，怯怯地走向老師，怯怯地說著：“老師好。”看著父母遠(yuǎn)去的身影，眼眶里溢出溫?zé)岬臏I。那是第一天上學(xué)的自己，內(nèi)向而懦弱。而如今的自己呢？面對(duì)陌生人，也可以十分從容地微笑、寒暄；面對(duì)完全陌生的環(huán)境也可以自信地昂著頭闊步向前走。成長？那是個(gè)什么樣的過程。我想那大概就是從一個(gè)模樣變成另一個(gè)模樣的過程，不知不覺間，變成了自己想要的、更好的模樣。

　　雨打芭蕉，不停蕭蕭，櫻桃紅艷，染亮過往，流光啊，為何這樣容易將人拋？最初的樣子，是嬉戲打鬧著的，一個(gè)、兩個(gè)，身邊的朋友總是很多，他們陪著自己，彼此都不孤單。時(shí)光荏苒，不知不覺中，回眸一望，一起攜手的伙伴竟變得這樣少了。覺著難過，又覺著欣慰。走了許多人，似過客，或似穿堂風(fēng)，但仍有不離不棄的，那是真的朋友，值得相交一生。成長？那是個(gè)什么樣的過程？我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過程，并且學(xué)會(huì)如何以真誠待人，在受傷與傷害之間不停轉(zhuǎn)換，最終找到相濡以沫的朋友。

　　青春，多么美麗的字眼，他象征著活力，他象征著朝陽，他象征著勇敢，在這里，我們成長，我們蛻變，回眸成長之路，感慨頗多，青春即將散場，即使青春最終會(huì)逝去，也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長，我們還將回眸成長之路，操作不會(huì)停止，直至死去。

　　致我們終將逝去的青春，致我們永不停止的成長！

致我們終將逝去的青春作文7

　　歲月的悄然流逝，只剩下夕陽的余暉斑駁記憶的綢帶。天依舊很藍(lán)，云依舊很淡，風(fēng)依舊很清……你是否還記得年少輕狂時(shí)許下的諾言？

　　你是否還記得那些與你時(shí)刻相伴的朋友？

　　你是否還記得那個(gè)令你心生悸動(dòng)的戀人？

　　一輩子的美好說的很動(dòng)聽，可青春的悲喜又有誰人能懂？

　　我們總是濫用我們彌足珍貴的青春。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：充滿幻想地暢談未來，滿心惆悵的懷念過去，脆弱不堪地訴說落寞……

　　心跌宕的旋律都與你共同譜寫，如果說，青春是一首歌，那你是五線譜，我是激勵(lì)人心的詞。曾經(jīng)，現(xiàn)在，我們一起經(jīng)歷過苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可初三的臨界點(diǎn)，我們又該何去何從。

　　青春的路途，是否還會(huì)有我們相依的背影，我們是否會(huì)繞地球一圈然后回到初次相遇的地點(diǎn)……

　　無盡的揣測過后，只剩下無助與彷徨。

　　那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉(zhuǎn)眼一瞬，微笑又掛**臉龐。

　　揮手與青春sayhello，掙開雙臂與青春相擁，坐下與青春聊聊天，那時(shí)的我們享受著青春的美好與張揚(yáng)。

　　這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流年的漸行遠(yuǎn)離，失去了什么，留下了什么。心中炙熱的友誼是否會(huì)淡忘，內(nèi)心的熱情是否會(huì)冷卻，我的青春是否會(huì)變味，希望吧：友誼不會(huì)變質(zhì)，熱情永存心間。

　　陽光懨懨，泥土的沁香連同你的發(fā)香鉆進(jìn)鼻腔，腦袋的瞬間空白只為記住那永遠(yuǎn)的芬芳，青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。

　　天會(huì)暗，云會(huì)散，風(fēng)會(huì)停……

　　佇立凝視柔美的夕陽，夕陽里有你的笑顏，有你發(fā)絲飄逸的模樣，風(fēng)輾轉(zhuǎn)飛舞，卻吹不散你的模樣……

　　收拾記憶那美好的行裝，給青春一份堅(jiān)定的承諾，我們就此遠(yuǎn)航……

　　朝暮隱隱約約，吟一曲青春贊歌看我們無畏的笑臉，夕暉明明

致我們終將逝去的青春作文8

　　我以為我終于有資格談?wù)勎磥�，在我無限接近于一個(gè)oldman的時(shí)候。然而當(dāng)我真的試圖去說出只言片語的瞬間，才發(fā)現(xiàn)原來我根本不知道什么是未來�，F(xiàn)在不妨說說過去，看看現(xiàn)在，如果可以，順便找找未來。

　　關(guān)于過去：一直覺得過去是一件藝術(shù)品，只適合觀賞，除此之外的一切動(dòng)機(jī)都是無效的、徒然的，是對(duì)過去的褻瀆。遵守神的步伐，回憶過去，而不是妄圖再回去。每件事情的發(fā)生都需要一個(gè)特定的外部條件，當(dāng)外部的條件發(fā)生變化時(shí)，故事重演的基礎(chǔ)已經(jīng)不再存在，這也就意味著故事的結(jié)束。在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙，輕飄飄的，經(jīng)不起時(shí)間的蹂躪，不管你愿不愿意承認(rèn)，我們都已經(jīng)不再是當(dāng)初肆無忌憚、沒心沒肺的我們。很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一聲，什么都沒有了。時(shí)間以它的不可逆轉(zhuǎn)性改變了我們，這個(gè)時(shí)候我們要做的不是和時(shí)間對(duì)抗，而是學(xué)會(huì)妥協(xié)，一個(gè)對(duì)抗時(shí)間的人是注定要失敗的，只有和時(shí)間和解才是最好的辦法。辛夷塢說：正如故鄉(xiāng)是用來懷念的`，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。銘記是對(duì)過去的尊重，事實(shí)上過去的種種都是值得被紀(jì)念的，感恩是對(duì)那些曾經(jīng)一起陪我們2過的人應(yīng)有的態(tài)度。是每一個(gè)你讓我成為了現(xiàn)在的我，你們都是不可或缺、獨(dú)一無二的，也許一個(gè)你不是那么耀眼，但是千百個(gè)你聚在一起卻豐富了我的人生。雖然我缺點(diǎn)無數(shù)，但是你們一如既往的陪著我，即使是在我很2的時(shí)候……我想過去的價(jià)值就是告訴今天的我為何我會(huì)成為這樣一個(gè)我，雖然今天我依然不是那么的招人---但是這并不影響我對(duì)過去的感激。

　　關(guān)于現(xiàn)在：現(xiàn)在的我在一個(gè)二流的大學(xué)里用一種新的節(jié)奏、沿著另一個(gè)軌跡行進(jìn)著。我也曾憤怒過、沖動(dòng)過、迷茫過，可是時(shí)間教會(huì)了我寬容，教會(huì)了我珍惜，教會(huì)了我知足。我不會(huì)再去隨意的憤怒，因?yàn)槲抑�道了寬容。我不�?huì)那么沖動(dòng)，雖然還達(dá)不到淡定的境界，但是激情過剩的日子真的是一去不復(fù)返了。我不太感到迷茫，因?yàn)槲抑��?--為我所擁有的。劉瑜說：把什么都看透之后，就覺得人的很多追求，除了心虛，什么都不是。把什么都看透，追求的不過是一種智力上的虛榮，而且還傷害了自己活下去的興致。既是如此，又何必為自己的人生添堵呢？《為了忘卻的紀(jì)念》里好像說過：歲月里我們失去的是一種心境。時(shí)過境遷，再要尋找當(dāng)年的路，結(jié)果肯定是迷路。人在每一個(gè)階段都有自己該做的事情，千萬不能過界。過界的后果是我們承受不來的。所以我決定用自己的節(jié)奏一直走下去，也許結(jié)果并不會(huì)令人滿意，但是至少我曾為自己活過。

　　關(guān)于未來真心不想說太多，因?yàn)橹钡浇裉煳叶疾恢�道什么是未來�？纯窗俣劝倏贫�義：未來是相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來時(shí)間，它是一個(gè)時(shí)刻，也可以是一個(gè)時(shí)間段。單純從這個(gè)定義上看，未來并不像*常人們說的那么沉重，它只是相對(duì)的一個(gè)時(shí)間段而已。但是我們聽到的未來更多的是：房子、車子、兒子。人們已經(jīng)把未來物質(zhì)化了，在這樣一個(gè)時(shí)代，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有太多的不靠譜，所以大家都有了一種恐懼感，大概只有物質(zhì)才能讓人們有安全感。于是大家寧愿把一切都物質(zhì)化，雖然這樣做的代價(jià)很沉重，但是大家都選擇了這份沉重。于我個(gè)人，對(duì)未來沒有太多的想法，隨遇而安。我只想活好當(dāng)下的日子。其實(shí)拋開物質(zhì)化，未來不過就是昨天的你看今天而已，換言之：每一個(gè)今天都是昨天的未來，只要活好今天不也是一種圓滿嗎？如果一心關(guān)注所謂的未來，反而容易忽略了當(dāng)下，而失去當(dāng)下是不是也意味著追求的未來失去了根基呢？

　　在《最美好的時(shí)光》里劉瑜寫到：如果人生只是彈指一揮間，那青春是什么呢？能發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，尚未發(fā)生的將永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。青春多么短暫，青春多么漫長。它是夢里一個(gè)撫摸，你醒在它的溫暖里，卻不知其去向。不管是曾經(jīng)發(fā)生過的、正在發(fā)生的、還是將要發(fā)生的所有事情。我都會(huì)選擇直面它。因?yàn)槲抑�道這一切都將會(huì)過去，成為另一種記憶。有一本書叫《致我們終將逝去的青春》，書名甚是喜歡，不妨用作題目吧。

致我們終將逝去的青春作文9

　　時(shí)光匆匆流逝，我們又即將步入社會(huì)，我們曾經(jīng)所向往的**好像并沒有來臨，反倒我們的煩惱是越來越多，我們不經(jīng)意的總是回憶起我們那已經(jīng)逝去的青春，現(xiàn)在想想那曾今經(jīng)懵懂無知的我們才是最幸福的，我們不用生計(jì)而奔波，我們不用擔(dān)負(fù)起這么大責(zé)任，但我們終歸會(huì)長大的，所以我們最留戀的應(yīng)該是我們在最美好的年紀(jì)為了我們所想要的未來而肆意揮灑歡笑和淚水的那段時(shí)光。

　　十八歲的少男少女，對(duì)生活布滿熱情和希望，他們天天都幻想著自己的未來，是成為一名桃李滿天下的人民教師還是成為一個(gè)妙手回春的醫(yī)生，還是成為一名企業(yè)家……這些都是我們天天所幻想的夢，如今有的人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，也許當(dāng)初所想的與現(xiàn)在不同，但當(dāng)初的那份炙熱之心是不會(huì)變的。如今我們所能回想起來的也就是那份年少輕狂但我們不會(huì)覺得幼稚，只會(huì)默默感受那份依然跳動(dòng)的心，這時(shí)我們會(huì)會(huì)心一笑。真是因?yàn)?8歲的自己造就了今天的我，我們應(yīng)該是感謝十八歲的自己。

　　十八歲的我們有些叛逆，但總是會(huì)在與父母頂撞之后又獨(dú)自悔恨懊惱，我們能夠體會(huì)父母的一番苦心，就算是我們錯(cuò)了我們也不會(huì)主動(dòng)道歉，但我們會(huì)用自己方式來緩和與父母之間的關(guān)系，又固執(zhí)的堅(jiān)持自己的方向，即便最終不了了之。我們明白父母很幸苦，但總是缺乏行動(dòng)力，無法為父母分擔(dān)。這就是十八歲的我們，一個(gè)矛盾的**體，很想做好每一件事情，但最終都會(huì)無功而返。

　　十八歲的我們身邊總不會(huì)缺乏朋友，所到之處總是歡聲笑語打打鬧鬧，我們一起唱歌，一起逃課，一起泡吧，一起看偶像劇哭哭啼啼，一起在晚上看恐怖片不敢睡覺，一起玩游戲，我們互損，相互調(diào)侃。但我們只答應(yīng)對(duì)方欺負(fù)，別人欺負(fù)你就不行。就算打不過，我們也能從氣魄上壓倒對(duì)方。十八歲的友情是最純粹的，我們可以為對(duì)方付出一切。同樣我們不答應(yīng)背叛，也許我們害怕自己付出了沒有回報(bào)，我們害怕孤獨(dú)，假如是小小的過錯(cuò)我們很輕易原諒對(duì)方。十八歲的友情令人羨慕。

　　十八歲的我們最純真的就是懵懂的人愛情，沒有任何雜質(zhì)，沒有任何猶豫，我們會(huì)在心儀的姑娘面前手足無措，我們會(huì)在暗戀已久的男生面前臉紅心跳，久久不能*復(fù)心情，我們會(huì)為對(duì)方不經(jīng)意間做的一件小事而感動(dòng)好久，我們不求回報(bào)，只有默默的付出，用自己的方式關(guān)心著他，同時(shí)他也給你的生活帶來許多出色的瞬間，他的一舉一動(dòng)都影響著你改變著你，即使在***之后你們相遇了，那份感情也會(huì)讓你感動(dòng)。

　　這就是十八歲的親情友情和愛情，還有那遙不可及但現(xiàn)在觸手可及的理想。讓人感動(dòng)，讓人留戀……

致我們終將逝去的青春作文10

　　窗外，一季春色旖旎，桃花泛紅梨樹白。四季交替，是不變的風(fēng)景。然，我們的歲月卻悄然老去，不變的模樣是開始變幻的過往。曾經(jīng)想要定格瞬間的永遠(yuǎn)，最終還是風(fēng)消云散。人最大的悲哀莫過于想留住的留不住。

　　一段時(shí)光，留給我們的是回憶，教會(huì)的是成長。從一個(gè)點(diǎn)走到另外一個(gè)點(diǎn)，親眼看著沿途的顏色從純白一點(diǎn)點(diǎn)的變?yōu)榛野�，然后又變�(yōu)楹谏�。一種恐懼，又是一種無奈。前方的未知，模糊了視線，也沒有了方向。無數(shù)次的摔倒，又無數(shù)次的爬起來。想轉(zhuǎn)身回頭，卻再也沒有了歸路。時(shí)光蒼老了容顏，刻入的是世俗的刀痕，開始學(xué)會(huì)了周轉(zhuǎn)逶迤，開始學(xué)會(huì)了插科打諢，再回首，卻早已不見當(dāng)日那個(gè)站在樹下寫生的白衣少年。

　　回憶就如同一面時(shí)光鏡�？吹牡竭^往，卻觸不到，回不去�；秀遍g，清晰如畫，那年的青春。

　　那年的白衣少年，執(zhí)著于自己的夢想，心比天高。試過執(zhí)筆勾勒最美的青春，試過涂抹最出位的顏色。以為可以風(fēng)生水起，以為可以大展宏圖，然而當(dāng)激情的澎湃遇到一波不驚的生活時(shí)，終究還是抵擋不住自己內(nèi)心的寂寞。一點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)環(huán)境妥協(xié)，一次又一次的擱筆嬉戲還是把夢想還給了虛無縹緲的夜晚。

　　也還是那年，有幸地遇到過那么多人，或是朋友，又或是戀人。就如張愛玲所說的那樣，于千萬人之中，于千萬年在時(shí)間的荒野里，不偏不倚，不早不遲的就遇**。哭泣的時(shí)候互相借過肩膀，嬉笑的時(shí)候彼此分享過喜悅。同她，牽過手，發(fā)過稚嫩的誓言。如果愛情是一朵嬌艷欲滴的花朵，那么青春的愛情就如一顆花苞，未經(jīng)開放卻早已引人注目。我們曾經(jīng)的每一個(gè)人都認(rèn)定所謂的緣分，相約著“永久”。自以為青春不老，情誼**�？墒乾F(xiàn)在，面對(duì)一個(gè)人的孤寂，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)不過是對(duì)自己說了一個(gè)慌！誰是路人，誰又陪誰蹉跎到老。他們走了，我也走了，我們各自陪著彼此在人生路上走了一小段，最終卻這么不經(jīng)意間走的越來越遠(yuǎn)，越來越陌生。風(fēng)干的誓言在嘲笑感情的脆弱，游離的記憶在催人淚下。也許曾經(jīng)的我們只不過是在各自需要慰藉的年紀(jì)嵌入到了彼此的生活，一旦成長，終究散場。走了，走的好遠(yuǎn)。分開的距離，不是思念，是一段空白，然后就是冷漠。自欺欺人的說，一份感情不是朝朝暮暮的相守，而是彼此的思念。呵，苦笑，也許，都只是我們的一廂情愿。

　　逝去的青春，是不斷變化的我們。

　　變化的我們，是一個(gè)破碎了的童話。

　　花開盡時(shí)往復(fù)始，青春散盡了無痕。

　　當(dāng)夢想，友情，執(zhí)著這些充斥在青春的明媚字眼一步步消失殆盡的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)再也無法尋找過往，然而我們能夠做的就是把消失的青春當(dāng)作香水一樣存在一個(gè)小瓶子里，偶爾打開聞聞那香氣就好。雖然無可奈何，倒不如坦然處之。就像手中的流沙，既然握不住，不如揚(yáng)起它，至少在指尖流過溫暖。

　　一生最美，不過在青春所遇，一生所愿，不過執(zhí)手永遠(yuǎn)，在青春的記憶里，若不能一起走下去，便銘記那僅有的時(shí)光。逝去的青春，是一首寫盡年華的詩歌。

逝去的童年作文10篇（擴(kuò)展5）

——逝去的歲月作文10篇

逝去的歲月作文1

　　天亮，起身，梳洗，登樓，獨(dú)倚，遠(yuǎn)望，期盼，日暮，歸閣，腸斷。她獨(dú)守空閨，日日夜夜等他歸來，她還記得，他離開的那天說過，他一定會(huì)回來的。她不相信他已為人夫或已戰(zhàn)死沙場。只記得那個(gè)英俊瀟灑、對(duì)自己體貼入微的他，只盼他能早日回到自己身邊，帶給自己曾經(jīng)的那份溫馨。盡管她已經(jīng)忘記自己已經(jīng)苦候了多長時(shí)間，只記得，記憶中，自己靜靜的陪伴與他相依相戀……

　　此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

　　暮春時(shí)節(jié)，她日日晚起，倦于梳妝，每每在房中呆坐，看似遠(yuǎn)望，實(shí)則思緒早已飛向遠(yuǎn)方�；貞涍^去的人與事，不覺間一股淡淡的愁意籠上心頭，想要找人傾訴卻不覺間已潸然淚下。友人邀她去春色正好的雙溪?jiǎng)澊�解悶。而她，又想起從前她與他在湖**的畫舫上賞景，酌酒，吟詩，作對(duì)的溫馨場景，心中的那縷愁思，愈來愈濃……

　　得成比目何辭死，只羨鴛鴦不羨仙。

　　如詩如畫、煙雨朦朧的江南，一男子打馬而過，馬蹄聲噠噠。她走到窗前，想看看是不是他回來了。而上天卻總是捉弄她。每當(dāng)她滿懷希望的推開窗扇子，卻又輕輕地關(guān)上，輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身而去。也許，他再也不會(huì)回來了，她想�？墒�，每每此時(shí)，她又總?cè)滩蛔∨艿酱扒埃�又如此固�?zhí)又可愛地守護(hù)這份溫馨……

　　數(shù)十年華已過，窗前獨(dú)望之背影，仍依稀可見。

　　她們，固執(zhí)地守護(hù)著溫馨，守護(hù)著那近在咫尺卻又遠(yuǎn)在天邊、那如此絢麗卻又如此傷感、那流淌在逝去歲月里的溫馨……

逝去的歲月作文2

　　寬容，乃謙謙君子之風(fēng)，似一汪碧泉清澈見底。它似那晶瑩剔透的冰山雪蓮，冰魂雪魄；如那絢爛似火的滿山杜鵑，情暖人間。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，知了在樹上唱著令人煩躁不已的歌。

　　走廊中，我與伙伴們嬉戲著，卻不知小芳正搬著一大沉重的本子走出了教室后們。我迎面望見了她，可再看已來不及躲讓。我腳下猛地一停，可兩腿卻不聽使喚似的，仍是撞向了她。也不知是誰“哎呀”驚呼一聲，小芳隨著這聲刺耳的驚叫狠狠地摔到在地，右膝磕在了門上，作業(yè)本散落在地。剎那間，幾十雙眼睛盯著我的那個(gè)角落，無情的目光刺穿了我的胸膛。我的臉一下子變得通紅，心虛地低下了頭，不知所措地站在那兒。熱鬧的氣氛展演出奇的寂靜。

　　“對(duì)不起，我真的不是故意的。我……”望著他略帶無情的右腿，我的聲音越來越輕，不禁愧疚地低下了頭。

　　她似乎看穿了我的心思似的，溫和的笑了笑：“一點(diǎn)小傷罷了，不妨事，真的沒什么大礙的�！蹦切跽Z是那么的柔和，那么的淡雅，似和煦的陽光，融化了銀裝素裹的冬天。我不由得抬起了頭，正對(duì)上那一雙清澈明亮的眸子，如秋水般碧波蕩漾。剎那間，一股暖流流淌在我的心間，暖暖的，緩緩地，給予人淡淡的溫馨。那純凈的微笑，似一朵綻放的白蓮花，清香柔和；又似一座橋梁，溝通了我與她心靈的距離。噢，那是天使的微笑，是善良之神的容顏，是那流逝在歲月里的溫馨。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，斜陽西下，杜鵑啼血，廣闊無垠的天空裹著一輪紅雨般的落日，云兒在燦爛的陽光下格外耀眼，好一幅大氣磅礴的風(fēng)景線！

　　寬以待人，休休有容。寬容，是那流逝在歲月里的溫馨，情暖人間。

逝去的歲月作文3

　　流光匆匆從我指間滑過，時(shí)間沖刷著塵世間的容貌，不帶走一絲一毫，正如她輕輕地來，悄悄的去，留下她點(diǎn)點(diǎn)的痕跡……

　　觸摸著那光滑的大理石，看那被藝術(shù)家雕刻出來，栩栩如生的神話人物在石柱上活現(xiàn)。蒼穹的頂，乳白色的石雕鴿子，雄偉的古羅馬的建筑，無不顯示著它的野性和霸氣，東方古典優(yōu)雅的建筑，猶如高貴典雅的女子，猶如擁有宏達(dá)野性的志士男子。那些名勝的設(shè)計(jì)者們是懷著一顆怎樣的心？方能使這樣的氣勢從這些建筑上顯現(xiàn)出？感受著那每一塊石頭發(fā)出的心聲，傾聽著那些設(shè)計(jì)者們的心跳，體會(huì)建筑這些的勞動(dòng)人民的淚水、汗水，領(lǐng)略其中的含義……

　　那些建筑將歷史的畫面深深地凝固著。

　　當(dāng)陽光緩緩的飄過，一片片琉璃瓦片泛著幽幽的綠光，鮮紅的柱子上盤著一條條**，在咆哮、在怒吼，殿外，威武不屈的石獅，無不都顯示著他的莊嚴(yán)，肅立與高貴。宏偉雄壯的建筑，泛著濃郁的古香……

　　歷史的畫卷的長河仿佛浮現(xiàn)在我的眼前，如緩緩的溪水慢慢流淌，細(xì)而綿長，似乎那盡頭還在遙遠(yuǎn)的天邊。清風(fēng)吹拂，波光粼粼，很美。

　　縱觀歷史，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物出現(xiàn)在眼前，每個(gè)歷史人物的人生經(jīng)歷組成了一段段豐富的歷史故事，又甜有苦亦有淚有笑。**換代的事件，還是不停的在發(fā)生，誰也沒法阻止，難道不是嗎？即使是這樣，但里面還是充斥著溫情，義氣，流淌在人的心底。

　　微弱的燭光在黑暗中跳動(dòng)，周圍渲染出一圈圈的眩暈，宛如黑夜中的精靈在跳起優(yōu)美的舞蹈，用它微弱的光，照亮那黑暗的每一個(gè)角落。

　　時(shí)間匆匆流逝，燭光漸漸模糊不清，只留下那一點(diǎn)溫存……

逝去的歲月作文4

　　童年似風(fēng)雨后的彩虹絢麗無比，似晚霞后的余光讓人流連忘返。

　　——題記

　　人生的路有坦途也有坎坷，走過的路有歡笑也有苦澀，失去的記憶有快樂也有悲傷，艱苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。

　　天空中有很多奧秘值得我去思索，然而曾經(jīng)那個(gè)天真的我如今變成了一個(gè)凄慘的我，翻來覆去想了好久，然人卻被那幽默的童話故事的碎了我天真的夢，我磨磨蹭蹭的尋求答案告訴童話里的天使，也許天使認(rèn)為我很愚鈍，總是不能以最快的速度告訴它我的答案，因?yàn)樵谀莻�(gè)凄慘的世界里，每個(gè)問題都要等哭泣過后才會(huì)有答案。

　　在那廣袤的童話世界里，有我曾經(jīng)哭泣的痕跡，有我在童話般世界里已失去的溫馨，有我在童年時(shí)的夢幻與快樂，而在此刻，已無影無蹤。曾經(jīng)在那寂靜的天空中，充滿著快樂與溫馨，然而卻又不懂得珍惜。

　　曾經(jīng)的記憶隨著歲月的流逝而慢慢褪色；曾經(jīng)溫馨的記憶隨著悲傷的故事漸漸忘記；曾經(jīng)的童話故事隨著一天天的成長而消逝。

　　時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退；童年只有回味，不可能再次擁有；童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，未來只有拼搏。如果還有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜所擁有的，不會(huì)再讓歲月里的溫馨再一次流淌！

　　在那遠(yuǎn)逝的歲月里，唯有最溫馨的童年回憶才會(huì)讓人流連往返！

　　此刻的我也因憂郁而黯然失色！

逝去的歲月作文5

　　歲月如水，滑落指尖；歲月如雨，悄然飄落；歲月如淚，潸然落下；歲月匆匆逝去，流淌心間的，盡是溫馨。

　　兒時(shí)，是你教會(huì)了我識(shí)字背詩。破舊的房屋里，昏暗的燈光下，我依偎在你的身旁，你為我蓋上衣服。“床前明月光，疑是地上霜。”這是游子的思鄉(xiāng)；“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下鋤�！边@是農(nóng)民的辛勞……“嗯，我知道了。”寒風(fēng)吹緊，你又將我的衣服往上拉了拉，一切都是那樣的溫馨、甜蜜。

　　夜晚，當(dāng)月光投入紗窗，灑在床上、枕邊時(shí)，我常失眠。你便會(huì)摟著我，為我講幾個(gè)故事。我便在那溫柔的聲音中熟睡了……一份溫馨也悄然入夢，夢中有你溫柔的目光，清瘦的面容，也如這月一般皎潔明凈。清晨，你總是早早地起來，沐浴著清風(fēng)，為我做早餐。出門前，還多次幫我檢查書包，生怕我落下什么東西。

　　那時(shí)，每晚放學(xué)，你都會(huì)在固定的位置等我，每天都如此，從不晚來一分鐘。到家以后，你經(jīng)常將做好的飯菜端上來。我坐在凳子上，吃著你為我夾的飯菜，倍感香甜�！皨寢專�你也吃一塊肉吧！”“不，你吃吧，媽不餓。”“哦，我知道了�！蹦阍谀抢镆贿厼槲見A著飯菜，一邊聽我說著一些學(xué)校中發(fā)生的趣事，嘴角掛著甜甜的笑容，就如那三月的春風(fēng)，和煦、明媚。

　　歲月流逝，門前老樹的年輪在不斷增加，你烏黑的頭發(fā)里夾進(jìn)了幾絲白發(fā)，腳步也日漸遲緩，但你每天依然都在悉心地照顧我，目光仍澄澈如水，那里流淌著對(duì)我的一片深情。

　　歲月是短暫的，易逝的，也許一個(gè)瞬間，它便消失得無影無蹤。但媽媽，你對(duì)我的愛，將化成縷縷馨香，在記憶的長河中，緩緩流淌……

逝去的歲月作文6

　　現(xiàn)在，是生命里最最盎然的季節(jié)了。夭那么藍(lán)，樹那么綠，有笑在枝頭的花兒和歡鳴的蟬.我沉醉于這夏日世界的同時(shí)，卻也常常憶起冬天里的太陽，那種并不光燦，并不棍眼卻細(xì)膩溫柔的冬夭里的太陽……

　　那個(gè)冬夭的下午，是我第一次滑冰.久居南方的我，興致勃勃穿**冰鞋，滑了整整一下午.與其說‘滑’了一下午，還不如說“摔”了一下午。好強(qiáng)而固執(zhí)的我，卻不肯收回那句海口—‘沒有什么了不起，我半天就能自學(xué)成材，”我一次一次地摔，又一次一次地***，可還是不行。又累又著急的我，坐在冰上直想哭.忽地，邊上傳來一句:。你只要注意二下移動(dòng)重心就好了:我感激地望去，只見到一個(gè)瀟灑的背影.我忽地又有了勁兒，***接·著滑……進(jìn)步**的!我居然能連著滑一小段了。

　　冰場上的人越來越少了，可我還記著我的“暫言”，繼續(xù)著我的練習(xí).實(shí)在是太累了，我腳下一個(gè)不穩(wěn)，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。

　　“ 嗨，加油干!”

　　不遠(yuǎn)處傳來一聲童音。我尋聲而望，一個(gè)小男孩坐在那邊朝我揮手..，“嗨加油干�！蔽艺饎�(dòng)了，因?yàn)槲也粌H看到了那個(gè)揮手的小男孩，也看到了他身后那枚鮮紅的、溫柔的、放著光的太陽里這情景多象那幅畫兒:遠(yuǎn)處凄迷的冷霧，被太陽光映得紅彤彤的。近處是一個(gè)揮手的孩子!

　　我感到了一種深深的鼓勵(lì).這緣于一個(gè)陌生人的愛和關(guān)懷啊!

　　而那幅畫兒又把我?guī)Щ氐絻赡昵埃�我剛剛從上海轉(zhuǎn)學(xué)到這里。陌生的一切是那么壓抑，我膽怯地看著一切，不知所措.聽不到熟悉的鄉(xiāng)音，看不見熟悉的面孔，我感到世界整個(gè)變了。一天上完課，當(dāng)我打算悄然離開教室時(shí)，班里一個(gè)陌生的女孩羞澀地塞給我一個(gè)紙卷，打開一看，竟是一幅畫，柔和的光，柔和的色，一個(gè)小女孩揮著手，展露著天真無邪的笑臉!我忍不住要哭出來了，謝謝你，謝謝你，我陌生的朋友:你一定知道。在這寂寞的冬季，我多么希望能抬眼望見一輪柔情的太陽!

　　我才知道，世上的愛心是多么的可貴。我當(dāng)以我所獲得的去給予別人。

　　不久，我因?yàn)榛级�炎，儒要�(jiǎng)觽�(gè)小手術(shù)而住院了。病友、中，有個(gè)比我小一歲，叫王彤的小姑娘，她又瘦又弱，后來才知道她得的是鼻癌，一個(gè)纖弱而美好的生命，怎能就這樣湮沒呢?我盡一切力量幫助她，跟她談快樂美好的東西，談生命的意義。在我出院時(shí)，我把貼在床頭的那幅太陽下一個(gè)揮手女孩的畫送給了她。冬夭里，并不是沒***的，你不見那太陽紅得那么讓人心暖，那孩子笑得那么無邪嗎?

　　充滿愛的生命是灑脫而堅(jiān)強(qiáng)的，小王彤，你在親戚、朋友和一些陌生人的愛中，生命會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地沐浴在那片陽光中，病魔和一切丑惡的東西，都懼怕人世間的*和誠摯的愛心的!

　　逝去的歲萬里，是一片彤紅的暖色.我常常想起那幅畫兒，想起我所得到的和所付出的愛和關(guān)懷.那些情景，教給我去愛人，去愛自然，去愛生活，去愛一切的一切，外面是一片明媚的陽光。

逝去的歲月作文7

　　我們的摩天輪已經(jīng)停下來了，兩千多個(gè)日日夜夜，換來的是我們初中跟廣闊的學(xué)習(xí)天地，而此刻我們一個(gè)往東，一個(gè)往西，彼此只留下匆匆的背影。‘大雜燴，放學(xué)后等我。’她沖我擠了擠眼。夕陽的曙光漸漸暗淡下去，晚霞布滿了整個(gè)天空，學(xué)校門口嘈雜聲好似擴(kuò)音器把原本安靜的氣氛一下子吹散進(jìn)人的耳膜里。小販的吆喝聲，汽車的喇叭聲，大人的著急聲，學(xué)生的歡呼聲我們一起騎著腳踏車，穿越了大街小巷。你永遠(yuǎn)不是那么安分�？傇谖叶�邊抱怨著，慶幸著些什么。而我總是在一旁默默無聲的聽你訴說著一切。

　　路兩旁的香樟樹擋住了西邊那僅有的一點(diǎn)曙光，偶爾有幾片枯葉在風(fēng)中飄落下來。而此刻我站在川流不息的車輛中卻怎么也捕捉不到你的身影，你的笑臉，你的笑聲都已經(jīng)封鎖在逝去的歲月里，只有那幾棵香樟樹依然在路兩邊。*在慷慨激昂的**聲中徐徐升起。在風(fēng)中微微的飄著。小學(xué)的自己不也和他們一樣嗎？每天將那展紅旗高高的升起。那時(shí)的自己穿著整齊的校服，戴著潔白的手套，邁著剛正有力的步伐走向升旗臺(tái)，那種自豪是別人無法體會(huì)，也無法理解的。而那一切都已匯入逝去的歲月了。

　　那段逝去的歲月酸甜苦辣，冷暖自知，但那已經(jīng)不重要了，我們應(yīng)該啟動(dòng)我們的**繼續(xù)前進(jìn)。

逝去的歲月作文8

　　許多東西都在不經(jīng)意之間閃躲，盡管我近似瘋狂的想要抓住，卻還是從我的指間流走。

　　——題記

　　我腦子里一片空白，找不出曾經(jīng)的任何一個(gè)片段，只記得他們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，離開……

　　都說好了不離開的，為什么會(huì)走呢？還是那么義無返顧？任憑我抓住你的手，任憑我用眼睛告訴你還很愛，任憑我的淚水沖刷了我的臉頰，你依舊沉默不語，流我一個(gè)人在一片陰霾的天空下哭泣。

　　我不愿告訴任何人，但我知道，你或許真的忘記了，與其這樣想，我更愿意把你看作一個(gè)失意的孩子，那樣，我還可以告訴你曾經(jīng)的海誓山盟還有那些滄海桑田的承諾，但你真的忘記了。

　　其實(shí)我知道是我錯(cuò)了，而且犯了不能原諒的錯(cuò)誤，可我依舊自私的想要留你在身邊，你不知道的我的心一刻都每離開過你，而你卻收回你的心連同我的一并帶走了，不回來了，或許找不到回家的路了吧！

　　想著曾經(jīng)許下的諾言，便會(huì)有咸的液體流下來，那里面有幸福的味道，因?yàn)槊靼自S下諾言的那刻彼此都是真誠的。

　　一直都很遺憾，在一起那么久，都沒有能親口對(duì)你說一句戀人想聽的那句話，想要說的時(shí)候你卻說“過去了”，那就算了吧，也不想給你再加些負(fù)擔(dān)。

　　你們現(xiàn)在應(yīng)該很幸福吧？可卻不知道為何，從你眼中看不到曾經(jīng)的快樂。也不知道為什么，現(xiàn)在你一直都那么沉默，沉默的讓我恐懼。

　　你說你是過客，可我知道你不是匆匆的路人，因?yàn)槟阍谖疫@個(gè)小小的驛站已經(jīng)停留了很久了，或許我是不是該。還你**了？你也有自己的一片天空，盡管我多么想成為你的彼岸，可我還是放手了，不是不愛了，是想讓你幸福，你多一點(diǎn)幸福，也就不枉費(fèi)我這樣對(duì)自己了！

　　都對(duì)自己說了，離開的時(shí)候要微笑，對(duì)彼此都好，可還是有東西在臉上不停的過往，看著你離去的背影，想起《軌跡》，“怎么隱藏我的悲傷，離去你的地方……”

　　如果有一天，你有的累了，我會(huì)一直等你下去，等很久很久……

逝去的歲月作文9

　　還記得那個(gè)夏天，我們在操場上飛奔時(shí)的快樂嗎？還記得做作業(yè)時(shí)，我們奮筆疾書的身影嗎？還記得聽歌時(shí)，我們一人戴一只耳機(jī)，哼著歌時(shí)的輕松嗎？

　　可是，這些只是我的回憶。

　　余暉殘霞卷帶著風(fēng)，在云端織出一片殷紅，帶著微醺倦懶的風(fēng)繾綣在葉間帶著微響。

　　“嘿，心怡！”

　　是哪個(gè)熟悉的聲音在召喚我？我猛一回頭，有個(gè)人在向我招手。

　　她是誰？我盯著那張似曾相識(shí)的臉，過了幾秒才回過神來：“噢，好久不見。”我尷尬地笑了笑，“你留了長頭發(fā)呀？我差點(diǎn)不認(rèn)得你了�！�

　　“對(duì)呀，小學(xué)我一直都是短頭發(fā)�！�

　　打完招呼后，我們再也沒講話，也不知道該講什么。怎么感覺怪怪的？

　　一陣風(fēng)從我們中間劃過，猶如一道墻，把我們隔開了。就這樣一路沉默的走著，直到轉(zhuǎn)彎處，說再見。

　　這是怎么了？六年的同窗情誼，到如今，卻只是一個(gè)招呼。

　　失去的歲月，怎么找得回來？曾經(jīng)的情誼，也許只能存在回憶里了。

逝去的歲月作文10

　　煙火，在天空中顯得格外璀璨，幾秒后，看到的不過是一片黑暗的夜空，仿佛在為我們逝去的歲月輕聲吟唱，但那到底是悲吟還是挽歌?一個(gè)人，帶著淡淡的憂傷，靜靜地回憶，聽著那屬于過去的歌，一遍又一遍在耳邊響起......

　　那些年，我們都還只是孩子，不懂得什么是長大的滋味，風(fēng)風(fēng)雨雨都有人陪著，擁有天真無邪的笑容，只能用快樂來形容。一年又一年，我們與小時(shí)候漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)過身，早已不見了過去的蹤影。學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)挫折，卻再也找不回小時(shí)候的我們。在別人眼中，你是堅(jiān)強(qiáng)的。但他們看不見的是你在失敗時(shí)，躲在黑暗中獨(dú)自哭泣，卻還是倔強(qiáng)的在其他人面前假裝開心。其實(shí)，我們從未長大，都還只是孩子，倔強(qiáng)的孩子。

　　曾經(jīng)，總有這樣一群人和你一起哭過，笑過，在你最孤單的時(shí)候，對(duì)你揚(yáng)起笑容。在你最失落時(shí)，陪著你一起傷心。她們有著同樣一種稱呼——朋友。在你成功時(shí)，她們比你還要高興，仿佛成功的是她們自己，曾經(jīng)一起約定要做一輩子的朋友，從未想過她們不過是你生命中的過客，在離別很久以后，腦海中早已沒了關(guān)于她們的記憶，甚至是在茫茫人海中的一次次擦肩而過，偶然看見她們的面容有著既熟悉又陌生的感覺。歲月留給我們的，不過是斑駁的記憶。

　　六年，看似漫長，悄無聲息地逝去，共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的磨難，早已學(xué)會(huì)了共進(jìn)共退。還記得我們年少擁有共同的夢想，一起在教室中學(xué)習(xí)，在失敗后學(xué)會(huì)了***，丟掉了所有的懦弱，原來，曾經(jīng)，永遠(yuǎn)是美好的，未來無法代替。畢業(yè)后，許多人再也沒有見面，漸漸地，再也沒有想起，也沒有提起， 學(xué)會(huì)了忘記。

　　你們還記得嗎，我們一起戴上耳機(jī)，在人海中穿梭;我們互相攙扶，在失敗以后;我們一起哭泣，在傷心時(shí)。只是這一切，早在不知不覺中，寫滿了“曾經(jīng)”兩字。

　　這一切，不過是long long ago罷了……

　　一個(gè)人，在夜幕中，靜靜地想著，靜靜地聽著，那些早已不再屬于我們的未央歌。

逝去的童年作文10篇（擴(kuò)展6）

——逝去的快樂作文

逝去的快樂作文1

　　有的時(shí)候我甚至恨一些人，因?yàn)槲矣X得他們虛偽、卑鄙，為了他們一時(shí)的利益和我作朋友，可是過了一段時(shí)間我沒有可利用的價(jià)值了，我也就不會(huì)在他們的心里了。

　　我努力嘗試著不去想，可是我**不住，我總是不由自主的去想一些事情。想了以后，我會(huì)后悔，后悔之后獨(dú)自流淚。

　　但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)的，我從沒有在班中哭過，這一點(diǎn)其他的同學(xué)是比不上我的，因?yàn)槲矣X得在并不熟悉的人面前哭是很丟人的事，所以我無論受了什么委屈，我不會(huì)說，我不會(huì)向任何人說，我只是有時(shí)**不住時(shí)，自己悄悄流淚，流淚之后又是一天過去。

　　我多么成為藍(lán)天中的一朵小小的云朵，在那美麗的天空中**飄。

　　我又是多么有藍(lán)天一樣寬廣的胸懷，可是我做不到，我做不到不去恨一些人。

　　我時(shí)常追問自己究竟是怎么了，可是我自己也無法回答。

　　我并不喜歡孤獨(dú)，因?yàn)槲抑�道孤�?dú)的感覺是很不好的。

　　我更向往的是**，**，現(xiàn)在對(duì)我來說已遙不可及。我將要面對(duì)的是初中的生活。初中，是我向往的地方，也是我懼怕的地方。我害怕在初中里失掉僅有的一點(diǎn)快樂，我更害怕在初中的成績會(huì)滑落。那樣我將對(duì)不起爸爸媽媽，更對(duì)不起我自己。

　　我多么希望藍(lán)天中刮起的風(fēng)能吹掉我的擔(dān)心，吹去我的煩惱。

　　藍(lán)天多么明亮呀，可是這時(shí)我覺得眼好像有點(diǎn)模糊，用手指觸了一下，原來是在不知不覺中流淚了。

　　我的快樂你在哪里？

逝去的童年作文10篇（擴(kuò)展7）

——逝去的故鄉(xiāng)作文

逝去的故鄉(xiāng)作文1

　　***年年作響，故鄉(xiāng)變了。

　　——題記

　　再次回到故鄉(xiāng)時(shí)，云溪已是十五歲大，她獨(dú)自一人站在那鉛灰色的馬路上，凝視著周圍熟悉而又陌生的環(huán)境，忍不住嘆息。

　　以前的故鄉(xiāng)，不是這樣的。

　　完全不是。

　　云溪明白，曾經(jīng)那個(gè)帶給她無限回憶的地方，已一去不復(fù)返。

　　曾經(jīng)，故鄉(xiāng)很美

　　云溪記得，以前的故鄉(xiāng)是很美的。

　　天空剔透湛藍(lán)，像一塊美麗的冰晶，遠(yuǎn)處是延綿不斷的青山，農(nóng)田里每天都有大人們忙碌的身影，風(fēng)吹過麥穗田，一片金色的海洋波瀾壯闊，空氣中仿佛都是麥子淡淡的清香，麻雀喜歡停在屋子的瓦頂上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，詮釋著充滿活力的生命。

　　對(duì)面的青山上住著好幾戶人家，每等到秋天，便能透過茂密的樹林，依稀看到他們栽種的橘子樹上，掛著黃澄澄的橘子。

　　于是云溪便和小伙伴們一起去偷橘子，趁樹的主人不在家，悄悄把他們門前的梯子搭到樹邊，小心翼翼地爬上去，趕緊順手扯下十幾個(gè)橘子，朝地上一扔，下面的小伙伴便趕忙去接，往口袋里一塞，幾個(gè)孩子慌慌張張，一溜煙便逃走了。

　　故鄉(xiāng)有一條小溪，清澈見底，潺潺流水聲格外悅耳動(dòng)聽，村民們待這條小溪像待自家的池塘一般，總是小心地從溪邊走過，生怕讓身上勞作過后殘留的泥土，臟了小溪的水。云溪很喜歡在溪邊休息，小溪邊開滿了野花，伴微風(fēng)搖曳，隨陽光微笑，同細(xì)雨吟唱，十分美麗。

　　云溪和伙伴愛將野花編織成花環(huán)，戴在頭上，俯身，望著溪面上的自己，笑得天真爛漫。偶爾有蝴蝶被吸引，停在花兒上，又扇動(dòng)著翅膀，翩躚而過。

　　但是，自從云溪七歲那年，一群人來到故鄉(xiāng)以后，再?zèng)]有什么野花，什么蝴蝶，愿意在這里停留。

　　后來，故鄉(xiāng)變了。

　　那是在一個(gè)夏末的午后，天陰沉沉的。

　　空氣很悶熱，耳畔響著陣陣蟲鳴聲，卻不知為何，今天聽著格外令人心煩意亂，連吹來的風(fēng)也很是燥熱。

　　當(dāng)時(shí)云溪正蹲在小溪邊，用狗尾巴草逗弄著一只可愛的小蟲。

　　突然耳邊有喇叭聲傳來，小蟲驚得飛走了，云溪將視線轉(zhuǎn)到左前方——那是一輛黑得發(fā)亮的轎車，很名貴的樣子。

　　車窗被搖了下來，司機(jī)是一位身著高端西服的男子，副駕駛坐著一個(gè)戴眼鏡的男子。

　　“小姑娘，你知道你們村長家在哪里嗎？”那個(gè)男子用一種較和氣的語氣問她。

　　“知道，往前開，一直到岔路再往右轉(zhuǎn)，那棟最高的房子就是村長爺爺家，他們家前面還種著兩棵金錢橘樹呢，到了成熟季節(jié)很漂亮……”云溪說著說著，又露出了純真的笑容。

　　但還未等她說完，那個(gè)男子就接了一個(gè)電話：“老板，我看了一下，這兒還不錯(cuò)，是個(gè)開發(fā)的好地方。您現(xiàn)在在哪兒？我們馬上就要……”云溪還未聽他說完，就看到那輛轎車駛向了前方……

　　從那天以后，云溪發(fā)現(xiàn)山上的樹不知不覺間少了很多，山上的房子也大多拆了，而且常有許多大貨車從村莊進(jìn)進(jìn)出出。

　　漸漸，許多田野也不見了，換來的是一個(gè)個(gè)龐大的工廠，夜晚，工廠總有搬運(yùn)貨物的響聲，淹沒了美妙的蛐蛐聲，工廠的煙囪一天到晚冒著烏黑的濃煙，常把人們嗆得直咳嗽。

　　***的聲音開始響起，“轟轟”聲震得人心里發(fā)慌。

　　就這樣，***的聲音年年作響，不斷有房子被拆掉，隨即便有許多工人到來，建造許多高高**的樓房。

　　村民們眼看著他們美麗的故鄉(xiāng)接二連三地遭到破壞，卻是束手無策，這能眼睜睜地看著，那群可惡的城里人，毀掉一棵又一棵樹木、一座又一座房屋……

　　云溪覺得，是她把那些，侵略故鄉(xiāng)的壞人帶來的。

　　十歲那年，離開故鄉(xiāng)前，云溪曾跑去那條小溪邊，期盼著見它最后一面。

　　可是，當(dāng)她看到那條渾濁的、漂浮著垃圾的小溪，和周圍枯萎凋零的野花時(shí)，她才知道——

　　故鄉(xiāng)，回不來了。它變了。

　　如今，故鄉(xiāng)不在

　　云溪在賓館安排好行李后，便早早地躺在了床上。

　　床很軟，被子也很暖和，很舒適，但她卻是徹夜難眠。

　　第二天，云溪一大清早便出去了。

　　她記得，離開故鄉(xiāng)之前，還見到有幾棵蘋果樹被留了下來，聽那些城里人討論，好像是因?yàn)檎J(rèn)為那幾棵蘋果長得好，有利可圖，才將它們留下來的。

　　五年過去了，她仍想報(bào)著渺茫的希望，去尋找，已不在了的故鄉(xiāng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，殘留的遺骸。

　　當(dāng)她憑著模糊的記憶，找到那處地方時(shí)，面前，卻只有一個(gè)華麗的游樂場。城堡般夢幻的建筑，高傲而冷漠地嘲諷著這個(gè)不自量力的女孩。

　　“阿姨，請問您知道，這附近有幾棵蘋果樹嗎？”云溪拉住一位身著絲質(zhì)長裙的婦人，禮貌地問。

　　“哪兒來的蘋果樹啊？前些天倒好像還有一棵，不過現(xiàn)在正趕著建高架橋呢，就把樹砍倒了。小姑娘你是外地人吧？”婦人笑了笑，踏著腳下時(shí)髦的高跟鞋走開。

　　云溪呆呆地站在那，有眼淚蓄滿了她的眼眶。

　　“是嗎？我也不清楚，自己究竟是外地人，還是本地人了，我的一切，都是故鄉(xiāng)給的，可如今……連最后一點(diǎn)念想都沒了，什么都沒有了……”

　　云溪想著，仰起頭來，面對(duì)著蒼白的天空與刺眼的.太陽。

　　她終是明白了，知曉了，徹悟了。

　　如今，故鄉(xiāng)不在了。

　　她只能揣著童年時(shí)美好的記憶，去紀(jì)念，她逝去的故鄉(xiāng)。

逝去的童年作文10篇（擴(kuò)展8）

——逝去的植物作文

逝去的植物作文1

　　前些天，我放學(xué)到家，看見了地上零零星星的碎片和散落的泥土，不禁大吃一驚：這是怎么了？

　　敲碎的可是我一手栽大的野百合呀！橘黃色的花瓣布滿了黑色的小斑點(diǎn)，也是野百合一種美麗的裝飾。雄雌蕊比花瓣還要長，透露在外，仿佛在和人們說："沒有我們，就開不了美麗的花。"野百合的根至少就有二十厘米長，一片片青翠欲滴的葉子，在和莖連接的地方，都會(huì)有一粒種子。因?yàn)榍o特別長，所以種子也特別多。想到野百合開放時(shí)那優(yōu)美的身姿；那綻放時(shí)優(yōu)雅的笑容；還有那沁人心脾的清香，讓我情不自禁的遺憾起來。

　　我去問了爸爸，為什么把它敲碎？爸爸對(duì)我說，因?yàn)槲覀兗乙�造出租房，我一下子恍然大悟，原來是為了建筑。我家的葡萄也是因�(yàn)檫@樣而枯死的。

　　我又回想了往日：五歲那年，因?yàn)橐�造一個(gè)車棚，我喜歡的郁金香沒了，占領(lǐng)了一大片土地；七歲那年，因?yàn)榇筌囬_不進(jìn)我家，把花壇給銷毀了，我從小認(rèn)識(shí)的花——月季也全軍覆沒了；十歲那年，爸爸因?yàn)橐�辦一個(gè)廠，把唯一剩下的池塘埋了，柳樹賣了，桃樹砍了，玉蘭花也沒了。從小到大，多多少少植物的生命為建筑**了。

　　人類，請不要再砍伐了！建筑大樓，展現(xiàn)科技是可以的，但不要太多了。這樣*原就會(huì)失去，生長在高層建筑花盆里的花又有什么可欣賞的呢？

　　浮想連篇的我在腦海中出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面；春天，我在草地上奔跑，捉著蝴蝶；夏天，我在濃郁的樹蔭下享受陽光；秋天，我在菊花叢中奔跑；冬天，我給樹包上稻草衣。

　　這一切都發(fā)生在*原里……

逝去的童年作文10篇（擴(kuò)展9）

——即將逝去的初中作文

即將逝去的初中作文

　　在*日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的即將逝去的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

即將逝去的初中作文1

　　中考來了，中考又走了。

　　中考結(jié)束了，我們從考場回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢，接到錢，似乎感覺我們與這個(gè)班級(jí)的關(guān)系斷絕了。同學(xué)們忙著填同學(xué)錄，忙著寫下祝愿，看得出，那些祝愿都是發(fā)自內(nèi)心的，沒有做作，沒有虛假。我環(huán)視著我們的教室，我試圖不讓教室的相貌在我腦子里消失，我試圖記住每一張桌子，每一扇窗戶，甚至每把掃把，每把拖把。畢竟這是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過，歡笑過的地方，教室的每件物品我似乎都可以說出一個(gè)故事，即使短小，即使意義不是那么的深刻，但，這也是我們的記憶吧，也包涵在我們的初中生活中吧。

　　終于我們要離開這個(gè)教室了，我看到了許多不同的表情，有的人感到終于解脫了，沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然：自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時(shí)候，我抬頭看了眼我們教室的門牌，上面用黑色字體模糊地寫著”初三9班”，我們還屬于這個(gè)班級(jí)嗎?2個(gè)月后這里又會(huì)有一些新面孔，就像我們當(dāng)初一樣，這里的美好的記憶就讓我們記在心里吧。我懷著期待，留戀的心情走出了校門，雖然重復(fù)著3年中經(jīng)常做的動(dòng)作，但心情卻不一樣。

　　幾天前，我到學(xué)校辦事，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了我們班教室的窗戶，窗戶緊閉，但似乎想起了以前同學(xué)爬在窗戶上向外張望的情景。走到校門口，遇見了我們的數(shù)學(xué)老師，*時(shí)她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，而今天見了我卻很親切，還詢問我這個(gè)暑假的打算，嚴(yán)格歸嚴(yán)格，其實(shí)我們還是很尊敬她的。

　　我又來到了我們教室的那層樓，一切都沒變，只是安靜了好多，沒有了往日的喧囂和緊張，也沒有了拿著書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級(jí)新生的家長在忙上忙下地詢問入學(xué)的事，這真是可以說的上是寂寥無人了。于是我受不了這樣的安靜，便跑下樓離開了。

　　在7月份我們畢業(yè)，在9月份我們起航�；貞浌倘恢匾�，但是我們應(yīng)該面向未來，為自己的母校爭光!

即將逝去的初中作文2

　　時(shí)間，仿佛在和我們每個(gè)人玩著龜兔賽跑的游戲。

　　三年前，我們告別了稚嫩的小學(xué)時(shí)代，步入了向往、憧憬已久的初中校園�；孟胫�自己已經(jīng)不再是那個(gè)扎著羊角辮、什么都不懂的幼稚小孩，卻依舊擺脫不了那份可笑的無知。

　　初一的我們，是天真的。渾身冒著一股未經(jīng)人事的傻氣兒。很多時(shí)候，看著那些透著書香氣息、身經(jīng)百戰(zhàn)的學(xué)哥、學(xué)姐們，總會(huì)油然而生一種敬佩的情懷，并想像：隨著年齡的增長，是否有一天，我們也會(huì)變成他們這副模樣——滿身的書卷氣?

　　花開花落又一季。

　　初二的我們，稍稍褪去了一絲單純。每天的生活好像恰到好處，充實(shí)而又不疲憊。那時(shí)的`我們，無憂無慮——整天和要好的同學(xué)嘻嘻哈哈、說說笑笑。周圍無時(shí)無刻不在上演著各種有趣的事。老師和學(xué)生之間沒有隔閡，同學(xué)和同學(xué)之間更是莫逆。那段日子，估計(jì)我這輩子都不會(huì)忘記。如果可以，我真想選擇回到初二，或是一直停留在初二。

　　夢里花落知多少。

　　初三的我們，不知何時(shí)多了一份純熟。還來不及慶幸，林黛玉似的多愁善感也隨之而來了。距離中考的日子一天天逼近，分開的日子也迫在眉睫了。時(shí)不時(shí)，總會(huì)回憶起以前的那段時(shí)光，可最后，卻總會(huì)走向離別。朝著自己不同的夢想，彼此漸行漸遠(yuǎn)。心里只有一份卑微的祈盼：多年以后，偶遇曾經(jīng)的你我，是否仍然能一眼就認(rèn)出對(duì)方，叫出彼此的名字。

　　青春如同奔流的江河，逝去了就不會(huì)再回頭。既來不及細(xì)細(xì)品味，也來不及揮手道別�？茨切�園中漫天飄飛的櫻花，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰會(huì)記得這世界它曾來過?

　　我卻能永遠(yuǎn)記得這里的一草一木、一桌一椅、那些永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人和事……

　　即將告別初三，也將告別你們，告別這里的一切，又或許也即將告別我們懵懂的青春。雖有千般不愿、萬般不舍，但我們都要堅(jiān)持夢想，因?yàn)閴粝脒@東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，時(shí)間越久遠(yuǎn)反而彌足珍貴，就像我們之間的情誼一樣。

　　懷揣夢想，笑別初三。

即將逝去的初中作文3

　　初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。

　　一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆�主宰自己的命運(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過我的田野�？紤]過歸屬的問題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別;****，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!

　　初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因?yàn)殛栮P(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和*淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。

即將逝去的初中作文4

　　時(shí)光總是在意想不到中失蹤，留也留不住，找也找不到，他是天生的捉迷藏高手，一旦逝去，便只留給我們一條路---繼續(xù)。

　　——題記

　　如今各種緊張與壓力充斥著我的生活，時(shí)間毫不留情的帶走了我的曾經(jīng)。

　　面臨即將到來的中考，我唯有努力，看著時(shí)間步步逼近我無計(jì)可施，這是在我的初中生活中的最后一個(gè)春天，看著積雪融化，樹發(fā)新芽，梨花盛開。我不再像曾經(jīng)一樣悠哉，這一年，美麗的春季給我?guī)�來的并不是舒適的心情，而猶如警鐘，無時(shí)無刻不在提醒著我：時(shí)間要到了，好好珍惜�。�

　　我手足無措，悔恨為什么總是在要失去的時(shí)候才意識(shí)的到？最后的兩個(gè)月我真正的懂得了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜友誼。因?yàn)槲抑�道，這一班人馬只可能聚這一回，這是老天給的緣分，三年前，我?guī)е鵁o知，天真與愚昧來到這個(gè)新環(huán)境，滿心歡喜，直至初二還在想著中考遙不可及，可誰知時(shí)光他不留情，中考他步步緊逼，分離的日子漸漸靠近。

　　我不知道該怎么辦，我沒有想過離開他們的生活，因?yàn)檫@三年我很快樂，我有真心朋友，一起談笑老師，倜儻同學(xué)，我們是在歡笑中走過的，我們的友誼無悔！時(shí)光走路不留痕跡，我無奈著時(shí)光匆匆，一心想長大的我到了這個(gè)時(shí)候卻希望時(shí)光駐留，我們從初一重新來過，帶著對(duì)彼此的了解，這一次一定比三年前的充實(shí)，可是這只是無助的期盼，是我們初三學(xué)子的愿望。

　　此刻我只能用我的記憶留下曾經(jīng)，有我的雙手珍惜未來，這即將到來的分離，簡直比中考還要沉重，壓得我快要窒息，是不是進(jìn)入高中我會(huì)比現(xiàn)在懂得的多，是不是我的天真會(huì)漸漸遠(yuǎn)去。此刻，我無助的考慮未來。

即將逝去的初中作文5

　　歲月的悄然流逝，只剩下夕陽的余暉，斑駁記憶的綢帶。天依舊很藍(lán),云依舊很淡，風(fēng)依舊很清……

　　你是否還記得年少輕狂時(shí)許下的諾言?你是否還記得那些與你時(shí)刻相伴的朋友?一輩子的美好說的很動(dòng)聽，可青春的悲喜又有誰人能懂?我們總是濫用我們彌足珍貴的時(shí)間。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：充滿幻想地暢談未來，滿心惆悵的懷念過去，脆弱不堪地訴說落寞……跌宕的旋律都與你共同譜寫，如果說，初中是一首歌，那你是五線譜，我是激勵(lì)人心的詞。曾經(jīng)，現(xiàn)在，我們一起經(jīng)歷過苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可初三的臨界點(diǎn)，我們又該何去何從。以后的路途，是否還會(huì)有我們相依的背影，我們是否會(huì)繞地球一圈然后回到初次相遇的地點(diǎn)……無盡的揣測過后，只剩下無助與彷徨。

　　那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉(zhuǎn)眼一瞬，微笑又掛**臉龐。這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流年的漸行遠(yuǎn)離，失去了什么，留下了什么。心中炙熱的友誼是否會(huì)淡忘，內(nèi)心的熱情是否會(huì)冷卻，希望吧：友誼不會(huì)變質(zhì)，熱情永存心間。青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。

　　天會(huì)暗，云會(huì)散，風(fēng)會(huì)停,佇立凝視柔美的夕陽，夕陽里有你的笑顏，風(fēng)輾轉(zhuǎn)飛舞，卻吹不散你的模樣，朝暮隱隱約約，吟一曲青春贊歌看我們無畏的笑臉，夕暉明明暗暗，跳一段自發(fā)的舞蹈看我們無奈的雙眼，歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繪一幅友情的藍(lán)圖，與青春相伴……

　　幾度花開花落，幾度云卷天舒，幾度日月更替，今天的暫時(shí)分離只是為了明天美好的相聚。初三的生活已經(jīng)成為了我們美好的回憶，每個(gè)人都為未來各奔東西。但那份友誼依然還在，它將化為一種動(dòng)力呼喚我們奔向前方直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——致我們即將逝去的初中生活。

即將逝去的初中作文6

　　真快�。∞D(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從稚嫩走向成熟，從浮躁走向沉穩(wěn)，我們正在一天天長大，而始終不變的只有“它”——這段即將逝去的初中生活。

　　忘不了

　　記得那是一個(gè)期中考試前夕，第七節(jié)課開始，我們又開始了枯燥無味的學(xué)習(xí)，老高從后門悄悄地進(jìn)來，我們毫無察覺�！俺鰜�**，到大操場去。”這句話使我們沸騰起來了，第一個(gè)沖出教室的當(dāng)然“張先生”嘍。到了操場我們才發(fā)現(xiàn)老高原來是要給我們照像。到了操場，我們像放出風(fēng)箏在青青的草地上肆無忌憚地奔跑，此刻的我們像是回到童年，恢復(fù)了往日天真爛漫，沒有憂愁也沒有煩惱。

　　帶不走

　　記得那次元旦晚會(huì)，我們從中午開始都興奮異常，好不容易等到晚上，整棟教學(xué)樓都暗了下來，靜悄悄的，好似暴風(fēng)雨前的寧靜。五分鐘后，整個(gè)年級(jí)開始了狂歡，每個(gè)班都把音響的聲音開到最大，仿佛是在向九年級(jí)的同學(xué)炫耀一般。過節(jié)嘛，自然也是沒有什么規(guī)矩。各班張燈結(jié)彩，各班同學(xué)串班表演節(jié)目，掌聲歌聲此起彼伏，歡聲笑語不絕入耳，夜空中彌漫著幸�？鞓返奈兜溃�真想年年有今宵。

　　回不去

　　八上期中考試后，我的心情跌入了底谷。不理想的成績，老師的批評(píng)，家人的失望，都似一塊重重的石頭壓在我的后背，使我喘不過氣來，和我同樣境況的還有兩位好友。體育課上，老師讓我們**活動(dòng)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)我不開心，我們仨人攥緊拳頭，一起暗暗加油。我凝視著他倆堅(jiān)定的眼神，身心仿佛輕松起來，回頭看那塊石頭經(jīng)被我摔得粉碎，天空也格外的藍(lán)了起來。

　　這段初中生活，好像一眨眼就要走到盡頭，也許你還沒有好好感受，它就已經(jīng)離你而去。它就是這樣，忘不了，帶不走，回不去。

　　我慶幸，在那段時(shí)光中，有你們陪我受罰，有陪我你們補(bǔ)作業(yè)，有陪我你們哭泣歡笑，因?yàn)橛辛四銈兾业某踔猩�才�?huì)更完美。

　　致我即將逝去的初中生活。