生活教會(huì)了我什么作文1

　　在出生以來(lái)，經(jīng)過(guò)了許多的挫折與困難，而往往在這些事情發(fā)生之后，伸出援助之手的都是我們至親至愛(ài)的……

　　兩歲那年，我年幼無(wú)知，在一個(gè)愉快的周末里，我跑出家門，在燈紅酒綠的大街到處亂跑亂躥，迷失了方向，那時(shí)就像熱鍋上的**，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只覺(jué)得天烏黑黑的，還以為停電了，許多的螢火蟲(chóng)(燈光)飛來(lái)飛去，晃得我眼睛發(fā)昏，我走到一條人煙稀少的胡同里，害怕得放聲大哭起來(lái)。這時(shí)，一雙大而有力的手把我拉了起來(lái)，我用手揉了揉模糊的眼睛，睜開(kāi)一看，是爸爸，我一下?lián)湎虬职值膽驯е校�就像一只無(wú)助的小雞突然回到大公雞的身邊一樣。那次后，爸爸不但不怨我，反而對(duì)我倍加的疼愛(ài)。

　　愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好。我覺(jué)得這句話再添幾句就更完整了：不會(huì)嘗試的人，背后一定會(huì)有一雙寬大有力的手臂保護(hù)著他，而這一雙手臂就是他的至親至愛(ài)。

　　我的未成年經(jīng)歷，可說(shuō)全是在父母的照顧與呵護(hù)下度過(guò)，因?yàn)橛兴麄�，才讓我的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。在我還沒(méi)能自己**出外生活時(shí)，他們才是我唯一信任的，也是唯一能依靠的。

　　所以，生活，讓我感受到了父母對(duì)我的愛(ài)，經(jīng)過(guò)生活中的坎坷，讓我覺(jué)得父母對(duì)我是多么的重要。它教會(huì)了我要感恩，感謝有他們伴我一生，生活的路不會(huì)永遠(yuǎn)是*的。我要用我的努力成果來(lái)報(bào)答他們，讓他們?yōu)橛形疫@個(gè)女兒而感到驕傲、自豪。

生活教會(huì)了我什么作文2

　　人，都有屬于自己的生活，或幸福甜美，或曲折坎坷。然而，正是由于這些不同的生活經(jīng)歷教會(huì)了人不同的生活方式，而我的生活教會(huì)了我什么呢？

　　我原本有個(gè)幸福的家，家里有溫柔的媽媽、可愛(ài)的妹妹和疼愛(ài)我的爸爸�？墒切腋？偸悄敲炊虝�，去年，媽媽由于種種原因帶著妹妹離開(kāi)了我和爸爸。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么傷心的一件事啊。從那以后，我便跟著爸爸一起生活。雖然我還小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后，他們總有溫柔的媽媽來(lái)接，而我卻只能孤零零地一個(gè)人回家；每當(dāng)看到電視上演著媽媽如何疼愛(ài)自己的孩子時(shí)，我總會(huì)偷偷躲進(jìn)被窩里哭：媽媽，你為什么不回來(lái)呢？爸爸知道我的心思，所以他在物質(zhì)上盡可能滿足我，在精神上還不斷鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易落淚。可爸爸的疼愛(ài)并不能完全滿足一個(gè)孩子所需要的愛(ài)呀。有時(shí)來(lái)自學(xué)**的壓力，來(lái)自與同學(xué)之間的矛盾，也常常使我想起那遠(yuǎn)方的媽媽。這時(shí)，我只好把淚水留給日記或埋在心里。

　　我有一副好嗓子。五年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我**演唱，但我拒絕了，因?yàn)槲矣X(jué)得比我強(qiáng)的人有好多，我在他們面前只是一只丑小鴨。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著對(duì)我說(shuō)：“丑小鴨能成為白天鵝！你有著優(yōu)越的條件，老師相信，只要你有信心，那站在臺(tái)上的你就一定是一只引人注目的白

生活教會(huì)了我什么作文3

　　生活多姿多彩，有許多例子，比如我爸媽不在家的時(shí)候我自己第一次做飯，下面我給你介紹一下當(dāng)時(shí)的情景。

　　星期六的那一天，有一次爸爸媽媽出差了到晚上才回來(lái),爺爺奶奶也跟著去了,我一個(gè)人在家，到了中午我忘記了。

　　我一個(gè)人在家,這時(shí)我的肚子咕嚕咕嚕叫,我說(shuō);不行我要自己做飯,這時(shí)我想到了一句話，自己動(dòng)手豐衣十足 ，我就開(kāi)始從冰箱里 拿東西做飯了;有***;雞蛋，

　　我炒呀炒 不一會(huì)炒成了***炒雞蛋，我想餓狼一樣撲了上去吃了起來(lái)，一分鐘后吃完了，但是還是不夠吃，我拿了2包方便面和一包香料，燒了一鍋水，不一會(huì)水開(kāi)了我把方便面和香料放進(jìn)了鍋里，我興奮的說(shuō);餓狼一會(huì)又有綜合方便面吃了。

　　過(guò)了5分鐘后我跟著方便面的香味飛了起來(lái)，不一會(huì)出現(xiàn)了不可思議的事，方便面說(shuō)話了，嚇了我一跳原來(lái)是幻覺(jué)，我開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，真香。我還不知道我會(huì)做飯，而且那么的香。我一會(huì)就吃完了，開(kāi)始又 大睡了起來(lái)

　　到了晚上，突然有人開(kāi)門，我自言自語(yǔ)的說(shuō)是不是小偷，開(kāi)門后，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了

　　這件事在我的生活中發(fā)生了，從此我學(xué)會(huì)了**。

生活教會(huì)了我什么作文3篇擴(kuò)展閱讀

生活教會(huì)了我什么作文3篇（擴(kuò)展1）

——什么教會(huì)了我什么作文3篇

什么教會(huì)了我什么作文1

　　這個(gè)妹妹啊!!你有**的眼睛，**的，聰明的腦袋，短短的頭發(fā)，小小的耳朵，小山似的鼻子，還有紅紅的小嘴巴，圓圓的臉蛋，可愛(ài)極了，有了你，家里總能傳出一陣陣笑聲!

　　你讓我每天都沉浸在快樂(lè)之中，但是又是讓我最頭疼的人!你是讓我嫉妒心大增的人，你是讓我感動(dòng)得一塌糊涂的人!你真是一杯百變的果汁，充滿著甜甜的幻想，淡淡的憂愁，濃濃的天真，酸酸的淘氣，讓人琢磨不透!!

　　因?yàn)槟愕牡絹?lái)，媽媽對(duì)我的愛(ài)，已經(jīng)從100%，降到50%，而且，你又常常惹我生氣，所以，我對(duì)你的態(tài)度，總是忽冷忽熱的，說(shuō)話的語(yǔ)氣常常帶刺，可是，你卻一點(diǎn)也不討厭我，在我被媽媽罵時(shí)，安慰我，有東西吃時(shí)，總要拿來(lái)給我，你是多么好的一個(gè)妹妹呀!有時(shí)，我看著媽媽偏袒你，讓我讓你，我十分生氣，說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的話，可你一點(diǎn)也不記仇!

　　你對(duì)我的真心使我開(kāi)始反省自己，我們有一個(gè)共同的媽媽，共同的家，一家人為什么還要這樣，我的嫉妒心本就不該來(lái)，我為什么要嫉妒？媽媽從始制終，對(duì)我們都是一樣的愛(ài)，我只有你一個(gè)妹妹，你還小，我這個(gè)當(dāng)姐姐的，一點(diǎn)也不稱職，在這里，我要向你說(shuō)：“對(duì)不起�！�

　　妹妹，我希望，我們和媽媽，能夠一直幸福地生活在一起，姐姐以后在也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)，我們是最好最好的姐妹!

什么教會(huì)了我什么作文2

　　那盛開(kāi)的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過(guò)后，還有縷縷淡淡的幽香�！�—題記其實(shí)上帝是很公*的，雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。

　　再次回想起那件事，我覺(jué)得那真是我成長(zhǎng)過(guò)程中一到坎。我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期�；蛟S是上帝認(rèn)為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)**般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。忽然，我的腳步慢了下來(lái)，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急，跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。

　　我原本以為她會(huì)哭，會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了，她不僅沒(méi)有哭，還努力地嘗試著***。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒(méi)有用，我正想去攙扶她，只見(jiàn)她手扶著一棵大樹(shù)，艱難地***，**地走了，卻不忘回頭對(duì)我微笑。我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi)，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。

　　這一刻，我的臉上只有雨水，沒(méi)有淚水。一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新***，我為什么要等待他人的幫助呢？“我一定能跨過(guò)這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。生活中的人們，不都是****的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈�，人生的回味才多姿多彩�?/p>

什么教會(huì)了我什么作文3

　　少先隊(duì)員都知道紅領(lǐng)巾是用*人民的鮮血染紅的，它**著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是**的一角，它象征著**的勝利。紅領(lǐng)巾在我心中的地位很高，它不僅**著無(wú)數(shù)英雄的心血和象征著**的勝利，而且還讓我明白了做人的道理。

　　每年的冬天都是寒氣逼人的。但是，去年的冬天，我覺(jué)得十分得溫暖。

　　早上醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾。只見(jiàn)樹(shù)上、電線桿上和房頂上都有“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來(lái)，美極啦！我連忙起床，迫不及待地跑到院子里欣賞這美麗的雪景。

　　不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了幾位叔叔在鏟雪，他們看見(jiàn)了我，沖我喊著：“小姑娘，幫叔叔們一起鏟雪吧！”我立即回答：“我才不干呢！”然后轉(zhuǎn)身就走。他們聽(tīng)了，搖了搖頭，便繼續(xù)鏟雪了。我一進(jìn)家門，看見(jiàn)放在書(shū)包上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我突然想起了剛才的事。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你怎么能這樣呢？有多少英雄是為了保護(hù)他人而失去了生命，他們是多么偉大啊！而你呢？看看你剛才的行為，像你這樣子，你配每天戴這條鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？你對(duì)得起老師當(dāng)時(shí)給你佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)的期望嗎？”我立馬沖出門外，拿起鏟子和叔叔們一起鏟雪，心中的愧疚這才減少了一半。

　　可我卻對(duì)鏟雪很陌生，拿著手中的鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會(huì)鏟雪可以學(xué)，但做為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)于助人�！蔽覒M愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出來(lái)了笑容。

　　于是，叔叔開(kāi)始教我我鏟雪。先把鏟子放進(jìn)雪堆里，再用腳踩那鏟子，使它陷進(jìn)雪堆里；最后我花了好長(zhǎng)時(shí)間才完成的，是什么呢？就是使出你的力氣，把鏟子從雪堆里***，而且鏟子上還得有雪塊。當(dāng)我第一次嘗試時(shí)，雪沒(méi)鏟成，人卻摔了個(gè)四腳朝天。我痛得簡(jiǎn)直寸步難行��！當(dāng)我想要放棄時(shí)，似乎看見(jiàn)紅領(lǐng)巾跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小主人，堅(jiān)持��！英雄們都是靠堅(jiān)持才取得勝利的啊！而你，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了？”我聽(tīng)了它的一番話，咬了咬牙，***繼續(xù)鏟雪。

　　鏟雪鏟了一個(gè)多小時(shí)，這群攔路虎終于被我們**了。路人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真了不起！”我聽(tīng)了，低下頭，心里感到很愧疚。叔叔見(jiàn)我這情景，說(shuō)：“小姑娘，犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是你有沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度。你現(xiàn)在不是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎？所以你也別太傷心了�！蔽衣�(tīng)了，心里舒服多了。

　　每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，紅領(lǐng)巾便提醒我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；每當(dāng)我看見(jiàn)有人需要幫助而我卻默默走開(kāi)時(shí)，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)紅領(lǐng)巾在提醒我要助人為樂(lè)；每當(dāng)我……正是紅領(lǐng)巾這位照亮了我心靈的“導(dǎo)師”，才讓我可以光榮地做一名少先隊(duì)員，而且還教會(huì)了我許多人生的道理。在前往人生的旅途中，我會(huì)一輩子銘記紅領(lǐng)巾。

生活教會(huì)了我什么作文3篇（擴(kuò)展2）

——生活教會(huì)了我作文3篇

生活教會(huì)了我作文1

　　生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　——題記

　　是絢麗的彩虹，讓我明白了只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才會(huì)走向成功；是一望無(wú)際的大海，讓我學(xué)會(huì)了包容身邊的大小事物；是千里之堤毀于蟻穴，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量；是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺告訴了我，人生充滿酸甜苦辣。

　　而那個(gè)堅(jiān)毅的眼神，那個(gè)挺拔的背影，告訴了我……

　　時(shí)間定格在那個(gè)寒風(fēng)刺骨清晨。

　　那天，狂風(fēng)怒吼，毫不留情地刺向每個(gè)行人，我不由得又把外衣緊了緊，加快了去往學(xué)校的步伐。天還未大亮，微弱的路燈把零星的行人的背影拉得格外地長(zhǎng)。突然，前方傳來(lái)的噪雜聲使我不自覺(jué)地往人群中擠去，漸漸看清了眼前的畫(huà)面——

　　一位中年殘疾男士，重重的摔在地上，在他面前不遠(yuǎn)處，默默地躺著一根拐杖。他正艱難地試圖獨(dú)自爬起來(lái)，可他只有一條腿，周圍好心人想去扶他一把，卻被他拒絕。怎么這么不識(shí)抬舉？我心里想著，也正欲走開(kāi)�？蓜傓D(zhuǎn)過(guò)身，“砰”的一聲，又立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去圍觀。只見(jiàn)那個(gè)男士面部扭曲地趴在地上，手上青筋暴起，很明顯摔得不輕�？伤�那雙眼睛，堅(jiān)定地盯著前方的拐杖，又一次一只手撐著地面，另一只手支撐起身體，慢慢地向前挪著，每一步好似都耗盡了氣力，也好似聚集著洪荒之力，正待爆發(fā)！

　　不知過(guò)了多久，人群已然散去，而我也只是在角落里默默地注視著。這時(shí)，一縷太陽(yáng)從云縫里透射下來(lái)，映照在他的背影上，顯得格外神圣。而此刻，他也拿到了拐杖，慢慢地向前挪著，并不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向剛剛摔倒的地方，眼神中流露出一絲堅(jiān)定、一絲喜悅。我突然覺(jué)得這個(gè)殘疾的背影是那樣的挺拔，讓我心生敬畏。

　　是啊，命運(yùn)賜給他一個(gè)不完整的身體，可他卻像廣闊夜空中的一顆明星，不向命運(yùn)屈服，勇敢地前進(jìn)，盡自己最大的努力去閃耀自己，去感染別人。

　　幼苗若不經(jīng)歷狂風(fēng)日曬，怎會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)？小溪若不經(jīng)歷風(fēng)吹浪打，怎會(huì)擁抱大海？雛鷹若不經(jīng)歷無(wú)數(shù)次被摔下懸崖的苦難，怎會(huì)占有藍(lán)天？而生活處處充滿磨難，若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？

　　是生活，教會(huì)了我——不畏挫折、勇往直前！

生活教會(huì)了我作文2

　　生活中愛(ài)拼才會(huì)贏，三分天注定，七分靠打拼，這是一句多么有道理的生活格言��！還有堅(jiān)強(qiáng)是必不可少的，當(dāng)你失去了生活的希望，只有堅(jiān)強(qiáng)才能讓你從鬼門關(guān)勇敢走回來(lái)。

　　生活中要努力去拼，為了什么就去拼才會(huì)***，不要像一些沒(méi)用的縮頭烏龜一樣膽小懦弱。比如有些膽小的同學(xué)想得到老師的表?yè)P(yáng)，他心里十分想要舉手發(fā)言回答問(wèn)題可是就是不敢舉手，只能眼睜睜地看著老師表?yè)P(yáng)其他同學(xué)。生活中有許許多多這樣的案例，我們要去領(lǐng)悟這其中的奧秘，生活教會(huì)了我很多讓我勇于去拼。

　　生活中堅(jiān)強(qiáng)是必不可少的，堅(jiān)強(qiáng)是人們一聲不可缺少的重要因素。堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘為我們這風(fēng)擋雨；有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)又像明媚的陽(yáng)光照耀著我們，讓我們對(duì)生活有著更大的希望，為我們照亮前方的道路；堅(jiān)強(qiáng)又像一碗甘甜的泉水滋養(yǎng)著我們，你喝下去就變得勇敢強(qiáng)大。我們的童年要是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)就不會(huì)變得完美，不會(huì)十全十美，所以很多很多事情都要讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)最讓我難忘的是一位青年同志。

　　電視上報(bào)道一位婦女因?yàn)檎煞蚺芰艘�跳樓�?*同志來(lái)了他說(shuō)：“這位姐姐，你為什么要自尋短見(jiàn)呢？想想你的家人和朋友，你應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！彼�的。話讓我受益匪淺。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)�！鄙�活就是這樣，讓你在經(jīng)歷一次又一次挫折時(shí)，一步一步的邁向自信，邁向成功。

生活教會(huì)了我作文3

　　生活就像一棵大樹(shù)，許多的人和事在你的生命中來(lái)來(lái)往往，他們像一片片葉子，不斷地凋零，生長(zhǎng)。你要感謝他們，因?yàn)樗麄冏屇愣�得了感恩�?/p>

　　感恩你的父母，因?yàn)槭撬麄儗⒛銕У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，給你一個(gè)能遮風(fēng)避雨的港灣，也是他們?cè)趯?duì)你百般呵護(hù)，含辛茹苦地將你養(yǎng)大，還是他們?cè)谀慊倚牡臅r(shí)候，給你點(diǎn)燃希望的火把。百事孝為先，所以我們一定要努力報(bào)答這沒(méi)齒難忘的養(yǎng)育之恩。感恩你的老師們，因?yàn)槭撬麄兘o了你走向成功大門的金鑰匙，也是他們給了你遨游知識(shí)海洋的一葉扁舟。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師就像蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生。在多少個(gè)日日夜夜里，他們始終陪伴著你，他們會(huì)因你傷心來(lái)安慰你；會(huì)因你取得了好成績(jī)來(lái)故意給你"澆冷水"心里卻早已樂(lè)開(kāi)了花。感恩你的朋友，因?yàn)槭撬麄兣阒�你度過(guò)了快樂(lè)的童年和你一起茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)感恩離別，因?yàn)樵陔x別之后，當(dāng)你與好友在某一天某個(gè)地方重逢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們之間的友誼不知不覺(jué)中以深厚到這種地步。離別，并不**著離開(kāi)，而是**著下一次重逢的開(kāi)始。你還要學(xué)會(huì)感恩失敗，有些人或許會(huì)問(wèn)："為什么要感恩失敗呢？那是一種多么令人討厭的東西！"因?yàn)樗�告訴我們不是每一段路程都鋪滿鮮花，充滿掌聲，只有保持一顆對(duì)失敗充滿感恩的心，才能披荊斬棘，高揚(yáng)起自信的風(fēng)帆繼續(xù)向理想的彼岸前進(jìn)。

　　如果說(shuō)生活是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首**的歌，它能使你的生活更加快樂(lè)；如果說(shuō)生活是一首**的歌，那么感恩就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，它能使你的生活更加完美，一個(gè)不心懷感恩的人，他的生活是注定不會(huì)快樂(lè)，完美的。所以讓我們心懷感恩，快樂(lè)生活！

生活教會(huì)了我什么作文3篇（擴(kuò)展3）

——生活教會(huì)了我什么半命題作文

生活教會(huì)了我什么半命題作文1

　　在生活中，有快樂(lè)，有悲傷，也有困惑……太多太多的感情融合在一起，在遇到悲傷時(shí)最好的解決方法是什么呢，沒(méi)錯(cuò)，就是堅(jiān)強(qiáng)，在我們生活中難免有一些挫折，堅(jiān)強(qiáng)就能度過(guò)這些挫折。

　　記的我一年級(jí)的時(shí)候，不小心就摔了一跤，頓時(shí)就哭了出來(lái)，在老師的安慰下，我才停止了哭喊！可現(xiàn)在呢，我變得已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。不信？就讓我告訴你吧：“現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，像摔一跤什么的我們都不敢到什么了，可以說(shuō)不是不疼了，而是我們身板硬了，可我們也是肉做的呀，身板硬了并不**肉也硬了。一次，我我?guī)椭鷭寢屒胁藭r(shí)，一不小心把手切到了，鮮血直流，如果這是以前，我早就一聲哭出來(lái)了，可是，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，流一點(diǎn)血沒(méi)什么關(guān)系，我在醫(yī)藥箱中翻來(lái)覆去就是找不到，血還在流，我拿起餐巾紙隨手卷了一下說(shuō)道：只要止血就行，找到創(chuàng)可貼還不是這樣卷一下？

　　生活就像一本書(shū)，既然這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)啟，那么在這之后，一定有更多更多的知識(shí)等著你去發(fā)現(xiàn)。他會(huì)叫你更多更多……

生活教會(huì)了我什么作文3篇（擴(kuò)展4）

——初三生活教會(huì)了我什么的作文10篇

初三生活教會(huì)了我什么的作文1

　　和其她女生不同，我沒(méi)有讓人羨慕的家世，沒(méi)有甜美的聲音和可愛(ài)的外表，我擁有的只是胖胖的身體，有點(diǎn)**的鼻子，小小的眼睛，唉，雖然有時(shí)候真的覺(jué)得有些自愧不如，但是我并不自卑，因?yàn)樯�活教�?huì)我要相信自己！

　　上帝雖然沒(méi)有給我什么優(yōu)異的條件，可他卻賜予了我一雙能寫(xiě)出好文章的手和一個(gè)能想象的腦袋，所以我用這來(lái)之不易的能力寫(xiě)出了一篇篇文章，雖然我寫(xiě)的文章比不上文學(xué)壇里那些學(xué)者的文章，可我認(rèn)為我寫(xiě)的文章不遜于班**何一個(gè)同學(xué)！

　　生活教會(huì)我要相信自己！

　　我從小就有偏科的習(xí)慣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是排在年級(jí)最末，可我沒(méi)有放棄，一次次的失敗成為我的經(jīng)驗(yàn)，我收集了它們把它們一一整理，再加上請(qǐng)教老師，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始逐步上升，不再是年級(jí)最末了！

　　生活教會(huì)我要相信自己！

　　它給了我許多人生經(jīng)驗(yàn)，是它告訴我，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因?yàn)樽陨淼牟煌昝蓝�成為一個(gè)令人討厭的人；它告訴我，只有努力地拼搏，努力地去奮斗，才會(huì)得到最后的幸福；它告訴我生活是精彩的，只要生活中一些小事情使我愉快，活下去的信念就更加熱切，它教會(huì)我不管怎樣，都要相信自己！

　　不否認(rèn)，曾經(jīng)的我確實(shí)因自身的種種因素而感到自卑，但此刻，我不會(huì)在因那些客觀的因素而覺(jué)得自己很丑陋，雖然，我也有不足，但在不知不覺(jué)中，生活教會(huì)了我要相信自己！只有相信自己，才會(huì)覺(jué)得生活是美好的�。。。。�！

　　生活教會(huì)我要相信自己！

　　我想說(shuō)，我不是最差的，因?yàn)槲蚁嘈抛约�，所以我相信總有一天，我�?huì)變成最棒的！

　　加油！

初三生活教會(huì)了我什么的作文2

　　如果一個(gè)人肯真心對(duì)你，那么他一定會(huì)當(dāng)著你的面說(shuō)出你的不足。

　　——題記

　　風(fēng)像往常亂吹著，時(shí)不時(shí)地吹起我的衣角，在這烈陽(yáng)高照的日子里，我的心里卻涼涼的，因?yàn)槲沂�去了我最摯�?ài)的一位朋友。

　　那是春末夏初的一個(gè)早晨，因?yàn)楦赣H的車與別人發(fā)生了點(diǎn)小摩擦，我上學(xué)遲到了，老師不僅不聽(tīng)解釋，還把我叫進(jìn)了辦公室吵了一頓，隨之而來(lái)的就是三四遍的課文罰抄，本來(lái)是多么好的一天，卻被這個(gè)事情，害的不僅心情不愉悅，作業(yè)還增加了許多。

　　我十分惱怒地走在回家的路上，一邊回想今天的事情，一邊用腳踢著路邊的石子，真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。

　　這時(shí)，我最好的朋友小明走了過(guò)來(lái)，你怎么了？他好奇地問(wèn)道。沒(méi)事兒。就因?yàn)榻裉煸缟系氖虑椋�不至于吧。�?dāng)時(shí)我的腦子就像火山噴發(fā)一樣，你有完沒(méi)完呀，知道你還問(wèn)，還嫌我不夠丟人？說(shuō)完我扭頭走了。

　　就這樣我們?nèi)齻�(gè)星期都沒(méi)有交流，突然有一天，他找到我問(wèn)：心情總算好了吧，因?yàn)橐粋�(gè)小事這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話了，今天想和你聊聊，順便給你提個(gè)意見(jiàn)：以后少對(duì)自己的朋友撒氣，不能管理自己的情緒會(huì)使你失去朋友的。

　　頓時(shí)，我的臉紅了，感覺(jué)很沒(méi)有面子，就你能，一天天裝得像個(gè)大人一樣。

　　自此，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)話，也許他是對(duì)的，不能總把錯(cuò)誤推到別人身上。

　　小明就這樣帶著他那顆真誠(chéng)的心離開(kāi)了，他的話時(shí)不時(shí)的回蕩在我的耳邊。

　　這就是生活，來(lái)不及認(rèn)錯(cuò)，就錯(cuò)過(guò)了很多。我們要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多看的別人的優(yōu)點(diǎn)。

初三生活教會(huì)了我什么的作文3

　　有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是詩(shī)歌的雋永；有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是童話的純潔；還有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是散文的真摯……我卻會(huì)微笑著否定他們——人類最美麗的語(yǔ)言是微笑。

　　微笑，這一人類最美好的語(yǔ)言，能一剎那間便會(huì)融化那冰封心中已久的積雪，能撕破那心中與世隔絕的那層膜，能讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)、年輕，能讓人類最真摯的情感在那一剎那成為永恒。

　　當(dāng)我們用微笑面對(duì)生活時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)沒(méi)有那么苦。

　　他，只是一個(gè)普通的大學(xué)生，但卻有著很重的使命，打工求學(xué)，照顧年幼的妹妹，贍養(yǎng)體弱多病的父親。他的名字傳遍了祖國(guó)的大江南北，他的事跡也感動(dòng)了*。他，就是自強(qiáng)不息的洪戰(zhàn)輝。面對(duì)苦難的生活，他沒(méi)有退縮，而是微笑著面對(duì)。每次在接受采訪時(shí)，他都保持著燦爛的微笑，在他的笑中，露出的是堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，這微笑不僅掛在他臉上也更刻在他的心中。

　　記得于丹曾說(shuō)過(guò)：微笑像是春天的花，開(kāi)放在生活這個(gè)大花園中；微笑像是夏天的竹子，永遠(yuǎn)在風(fēng)中輕輕的搖曳，對(duì)著任何一個(gè)人展開(kāi)自己的笑臉，微笑像是秋天的落葉，慢慢的飄過(guò)人們的心中；微笑像是冬天飛舞的雪花，在乏味的白茫茫的世界里，以她自身的笑容打動(dòng)著每一個(gè)人的心。

　　人生如畫(huà)，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌。以微笑配琴弦變多了動(dòng)人的旋律。

　　朋友，請(qǐng)微笑著面對(duì)傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗�磨煉了你的意志；微笑面�?duì)絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；微笑面對(duì)藐視你的人，因?yàn)樗�是你的自尊覺(jué)醒；微笑面對(duì)拋棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)了你**。學(xué)會(huì)微笑，微笑面對(duì)一切使你成長(zhǎng)的人，最重要的是他們教會(huì)了你樂(lè)觀對(duì)待所有的一切。

初三生活教會(huì)了我什么的作文4

　　我生活的主旋律是閱讀，從閱讀中我知道：古代***孔子曾經(jīng)發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆；民族英雄岳飛也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；明朝的羅懋登也曾用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的詩(shī)句來(lái)告誡人們要珍惜時(shí)間；朱自清的《匆匆》一文中寫(xiě)有“吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)支，默默時(shí)，便從疑然的雙眼前過(guò)去”這句話，他在警示我們時(shí)間就像盆中的水，如果潑出去了，將永遠(yuǎn)也收不回來(lái)。所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，以前也許是自己無(wú)知，眼睜睜看著時(shí)間從自己身邊溜走。便幸好有“生活”這個(gè)大功臣，是它教會(huì)了我怎樣珍惜時(shí)間，抓牢時(shí)間。

　　當(dāng)自己躺在草地上，享受著夕陽(yáng)美景的同時(shí)，也不免有一絲傷感。因?yàn)檫@一天的時(shí)間又匆忙溜走了。而自己在這一天又干了些什么呢？

　　生活讓我懂得時(shí)間是那么殘忍，一去不復(fù)返。但它又是那么人*。你珍惜它，它就對(duì)你好。用不同的態(tài)度對(duì)待時(shí)間，就有不同的回報(bào)。醫(yī)生說(shuō)，時(shí)間就是生命；病人說(shuō)，時(shí)間就是健康；運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，時(shí)間就是金牌……而對(duì)于我們這些初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)又是什么呢？時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是知識(shí)。所以我們應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)。

　　當(dāng)時(shí)間在自己的貪玩中走過(guò)時(shí)，我會(huì)提醒自己，抓住它，不能讓它逝去。我以前不夠做到，認(rèn)為現(xiàn)在逝去了，可是還有明天、后天……但是生活這個(gè)老師時(shí)時(shí)刻刻都在教導(dǎo)我，讓我明白時(shí)間就像手中的流沙，當(dāng)你握緊它時(shí)，它就流得較慢。

　　生活其實(shí)就是一個(gè)舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，人們利用時(shí)間這個(gè)道具在表演。我現(xiàn)在懂得應(yīng)緊握時(shí)間這個(gè)道具表演好每一個(gè)節(jié)目。

初三生活教會(huì)了我什么的作文5

　　“活到老，學(xué)到老�！边@句古話告訴了我們?nèi)藨?yīng)該是在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的。而教會(huì)我們最多的“老師”，其實(shí)就是生活。生活，她這位慈祥又嚴(yán)厲的“老師”就教會(huì)了我樂(lè)觀。

　　曾經(jīng)的我就是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”或者說(shuō)是一個(gè)“悲觀**者”，對(duì)自己不抱有任何信心，總認(rèn)為自己不行，無(wú)法承擔(dān)責(zé)任，一點(diǎn)芝麻大的小事也能把我弄哭，幾乎在我臉上就看不到笑容，倒像是著名游戲《英雄聯(lián)盟》中的角色“阿木木”一樣一直是哭。

　　但生活卻看不下去了，她不容許我這樣下去，賜給了我一件令我悲觀和愛(ài)哭的性格發(fā)生轉(zhuǎn)變的事。

　　一天午休時(shí)，我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。玩耍時(shí)，一位朋友不小心弄傷了我的腿，而一向愛(ài)哭的我能**住讓眼淚不流下來(lái)？幾滴豆大的淚珠已經(jīng)潤(rùn)濕了我腳下的土地。當(dāng)時(shí)我也認(rèn)為我的舉動(dòng)十分不對(duì)，只是傷到了而已，又不是特別重，挺一挺，歇一歇就過(guò)去了，可我就是**不住自己。

　　后來(lái)，有其他同學(xué)看到了，叫來(lái)了老師，并幫我搬來(lái)了椅子。老師和同學(xué)們都圍在我的身邊，問(wèn)我的各種情況。傷到我的那位朋友也一個(gè)勁的道歉，還提出帶我去醫(yī)院的請(qǐng)求。我清楚地知道同學(xué)們和老師都是在關(guān)心我，可是我還是不知為何一個(gè)勁的哭，眼淚止不住的流。當(dāng)時(shí)，生活告訴我：“要樂(lè)觀，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事總是哭，實(shí)際上你的腿傷并不要緊�！�

　　聽(tīng)了生活的話，我慢慢止住了淚水，停止了哭泣，并試圖***。我卻發(fā)現(xiàn)，正如生活告訴我的，腿傷真的沒(méi)什么，只是我悲觀的心理在作怪。

　　件事之后，我漸漸變得樂(lè)觀，笑容在我臉上多了起來(lái)�，F(xiàn)在會(huì)想起從前那些我哭過(guò)的事，真的都是些小煩惱，沒(méi)什么大不了。

　　生活這位“老師”教會(huì)了我樂(lè)觀。而我這位勤奮好學(xué)的“學(xué)生”正在期待著生活教給我更多。

初三生活教會(huì)了我什么的作文6

　　黃金周的時(shí)候，我們?nèi)�廣水挖了紅薯。

　　秋風(fēng)掠過(guò)秋收后的田野，過(guò)去種滿農(nóng)作物的泥土被粗暴翻開(kāi)，開(kāi)裂的土塊在日光下發(fā)出均勻而深沉的呼吸。一位老人在埂上向我們擺手，那是朋友的祖父，雖然頭發(fā)如田間野草般枯黃，但仍工作在這片充滿他一生悲歡的土地。

　　那是一小片紅薯?yè)碓谒�周圍，用柔嫩的葉子深情地貼著祖父。這么一小塊地，一下不就干完了？我不由得想笑，但當(dāng)我接過(guò)叉的一刻便不沉得了，笨重的叉使我差點(diǎn)摔下小道，幸好祖父一下扶住了我：“看著點(diǎn)，丫頭！”

　　我學(xué)著祖父揚(yáng)起叉用力探下菜畦，土沒(méi)被我翻了起來(lái)，但那葉子倒結(jié)實(shí)地纏了一叉。我只好戴上手套，把薯葉與藤拔起來(lái)。可那藤卻緊依著地面不肯離去，還盤根錯(cuò)結(jié)的。我弄了一臉的塵地，卻只拔弄下幾根葉，那比我指頭粗不了多少的藤，竟有如此大的韌性。祖父不聲不響地走過(guò)來(lái)，一叉下去，葉藤風(fēng)卷殘?jiān)频囟疾灰?jiàn)了。我吃驚極了，小聲道謝。他只憨厚地笑。

　　我對(duì)準(zhǔn)畦中間一拔，土瞬間飛起來(lái)，弄得我都要睜不開(kāi)眼。我一看，紅薯出來(lái)了卻露出白白的果肉：它被我生生碎了。不過(guò)碎了也是成果，當(dāng)我再揚(yáng)起叉時(shí)，竟無(wú)從下手，生怕再弄碎了它。我只好跪進(jìn)松軟的土里用手刨，開(kāi)始土松很容易，可是后來(lái)土又濕又密，更別提它們的分布之廣、之多，我想拔，但我拼命拽住莖也拔不起來(lái)，沒(méi)辦法，一個(gè)根上可連著十幾個(gè)**小小的紅薯呢！祖父湊過(guò)來(lái)，汗順著他如土地般哭凹不*的皮膚流下來(lái)：“用叉時(shí)要往壟邊上叉，才傷不著�！闭f(shuō)著他給我做了個(gè)示范，我又依葫蘆畫(huà)瓢，果然成功。剛開(kāi)始還享受紅薯被拋起感覺(jué)，但后來(lái)的又酸又疼，汗出的像蟲(chóng)在腿上爬。我有時(shí)要停下，但看到一旁的祖父仍氣勢(shì)洶洶，我又咬牙堅(jiān)持。

　　終于，烤熟紅薯的香味在田野上彌漫延，我掀開(kāi)紅薯灰白的表皮，那如秋日陽(yáng)光澄黃的紅薯肉便露出來(lái)。一口咬下去，從前的辛勞都不復(fù)存在了。也許收獲只因珍稀而存在價(jià)值。我知道，自己不會(huì)再浪費(fèi)父母的血汗錢，讓他人的勞動(dòng)失去價(jià)值了。

初三生活教會(huì)了我什么的作文7

　　在我豐富的生活中，有許多事，使我懂得許多道理。其中，我理解得最深的就是寬容，因?yàn)檫@個(gè)道理內(nèi)還有一個(gè)事情，這個(gè)事情使我受益匪淺。

　　那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點(diǎn)時(shí)，我騎著自行車“狂飆”到錫林公園。剛剛到公園門口，就看見(jiàn)小亮在公園內(nèi)無(wú)聊地騎著自行車。我騎到他面前，向他打了招呼。小亮生氣地說(shuō)：“你怎么那么慢�。俊薄皩�(duì)不起啦，睡過(guò)頭了，”我笑嘻嘻地回答，“再說(shuō)，我也沒(méi)有烏龜那么慢�！毙×翐u搖頭，說(shuō)：“我們走吧。”我見(jiàn)他沒(méi)話說(shuō)了，帶著得意洋洋的心情和他一起去騎自行車了。我們大概騎了30分鐘，都累得氣喘吁吁，骨頭都差點(diǎn)散了。

　　在草地上休息后，我們馬上產(chǎn)生了另一種欲望：吃讓人口饞的冰淇凌！我想碰碰運(yùn)氣，掏了掏自己的口袋，突然，我的手摸到了兩張紙，我激動(dòng)地從口袋里掏出那兩張紙，正如我所料，兩張皺巴巴的1塊錢展現(xiàn)在我眼前，我把錢捧得老高，哈哈大笑，好像在捧2張100的鈔票。我倆馬上騎著自行車，進(jìn)入了一個(gè)小店里，買了兩條冰淇凌。我們快速地把紙撕開(kāi)，迫不及待地想把冰淇凌放入口中。當(dāng)我撕開(kāi)所有的紙，想把冰淇凌放入嘴上時(shí)，一個(gè)意想不到的事發(fā)生了：我不小心把冰淇凌弄到了一個(gè)小孩的衣服上，冰淇凌水一滴一滴地從他的衣服上滴下來(lái)，我見(jiàn)了，羞愧極了，連忙走過(guò)去，滿臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我，我不是故意的……”一開(kāi)始，我還以為他會(huì)斤斤計(jì)較，可是我錯(cuò)了，他把冰淇凌握在手里，扔到了垃圾桶，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的嘛�！蔽衣�(tīng)了，更加慚愧：連小孩都懂得要寬容，我都讀6年級(jí)了，還對(duì)一些小事斤斤計(jì)較，真是太不應(yīng)該了。

　　經(jīng)過(guò)那件事后，我再也不像以前那樣心胸狹窄，而是像藺相如一樣，寬容對(duì)人。生活教會(huì)我寬容！

初三生活教會(huì)了我什么的作文8

　　在這個(gè)世界上，父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。如果沒(méi)有我們的父母，就沒(méi)有我們。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教會(huì)了我如何去感恩父母。

　　從小，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。也很少會(huì)把心思放在學(xué)**。因此，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)父母甚至是我自己的愿望，而考**一所普通學(xué)校。而不爭(zhēng)氣的我并沒(méi)有意識(shí)到自己的成績(jī)有多么差。

　　剛升入初中的第一個(gè)"五一"，爸爸帶著我參加了他們同學(xué)的一個(gè)聚會(huì)。也許，誰(shuí)也沒(méi)有料到，我在那時(shí)徹底醒悟了。我們來(lái)到了一家飯館，看到桌旁坐著三四個(gè)與我同齡的孩子。顯然，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的聚會(huì)。閑聊時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都詢問(wèn)對(duì)方的孩子考入了哪所學(xué)校。他們一個(gè)個(gè)答的都是我可望而不可及的，像什么師大附中，十一學(xué)校，北大附中......此時(shí)的我就像是一只丑小鴨。當(dāng)問(wèn)到我爸時(shí)，他只是淡淡的說(shuō)"......"這時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻被淚水模糊了眼睛。我從未見(jiàn)到過(guò)這樣的父親。他是這樣的消沉，手中低拿著個(gè)酒杯，從那種眼神中我分明看到了失望。

　　是啊!這是多么令人費(fèi)解的眼神啊!

　　回到家后，我并沒(méi)有問(wèn)爸爸為什么那種眼神。然而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已讓我懂得了許多。從小到大，爸媽雖然對(duì)我的要求并不高，他們僅僅希望我能健康快樂(lè)。他們把社會(huì)上的壓力和生活上的困苦都埋藏在了心里。而我不僅沒(méi)能體諒他們，反而，還讓他們一次次地為我失望。我從未讓他們?yōu)槲叶�驕傲過(guò)一次。

　　漸漸地，我逐漸學(xué)會(huì)了去為父母分擔(dān)生活上的壓力。每天放學(xué)后，我改掉了到處找吃的的毛病，而去投身于洗碗，墩地的"熱潮"中。我想，在學(xué)習(xí)之余，我只有用這種方法來(lái)感恩與父母。

　　翻開(kāi)日記，我這樣寫(xiě)到："誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。但愿我的一顆感恩之心能夠讓他們感到溫暖!

初三生活教會(huì)了我什么的作文9

　　我徘徊在人生的冰天雪地中，思索，尋覓，等待人與人之間最**的一刻的到來(lái)。

　　暖暖的風(fēng)靜悄悄地拂過(guò)，我知道，是尊重的陽(yáng)光融化了冰雪、帶來(lái)了春天……

　�。ㄒ唬�

　　生活讓我明白了要“把自己當(dāng)自己”。

　　還深深地記得那一次，當(dāng)我走在大街上時(shí)，忽然聽(tīng)到一聲叫喊，尋聲看去，原來(lái)是一個(gè)可憐的乞丐抱住了一個(gè)高個(gè)男人的腿，“行行好，給點(diǎn)吧！”乞丐動(dòng)情地說(shuō)著，“走開(kāi)走開(kāi)，別耽誤我辦事！”高個(gè)男人邊甩腿邊吼道。我憤憤地想：“乞丐多不幸，有錢給點(diǎn)又怎樣。”于是我往那邊走去，“同情是美德，你不給我給�！�

　　可是剛要走到乞丐旁邊時(shí)，卻看見(jiàn)那乞丐突然咧嘴笑了，說(shuō)道：“大哥，我給你下跪了，給你磕頭了，你不會(huì)等我認(rèn)你當(dāng)爺爺才給我吧！……”聽(tīng)到這里，我心里泛出厭惡來(lái)，只見(jiàn)高個(gè)男人憤怒地扔給他一枚硬幣，匆匆走了，而路人臉上滿是寫(xiě)著“輕蔑”。此時(shí)，我把攥在手里的錢重新放回口袋，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

　　一個(gè)連自己都不尊重的人，有什么本錢能讓別人來(lái)尊重自己！記得有一句話：“當(dāng)你窮的只剩下一件衣服的時(shí)候，也要把它洗得干干凈凈，穿出尊嚴(yán)來(lái)。”它一語(yǔ)道穿了做人的根本：尊重自己。

　　（二）

　　生活教會(huì)我要“把別人當(dāng)別人”。

　　我是一個(gè)開(kāi)朗的人，對(duì)待朋友總是不分你我，有時(shí)候，說(shuō)完我自己認(rèn)為的“玩笑話”后，發(fā)現(xiàn)她們的臉色很不好，我還說(shuō)她們“那么計(jì)較干什么，開(kāi)個(gè)玩笑而已……”

　　終于有一天，最要好的朋友告訴我，我的一些話讓她很難受，希望我能改一改。聽(tīng)了她的話我很受觸動(dòng)，那次我沒(méi)有保證得天花亂墜，我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我下決心改正了，我要盡力挽留這有幸結(jié)識(shí)的諍友。

　　感謝我的朋友，讓我知道了自己的缺點(diǎn)和一個(gè)重要的道理：尊重他人。

　　在生活的車輪一圈一圈的滾動(dòng)中，我懂了：

　　尊重，維系友誼的橋梁；

　　尊重，奏出人與人美好關(guān)系的樂(lè)章；

　　尊重自己，尊重他人，生活就是因此更加美好！

初三生活教會(huì)了我什么的作文10

　　這周我增加了一項(xiàng)作業(yè)：隨筆。這學(xué)期****因?yàn)榍逍l(wèi)做得好，已經(jīng)被免掉好多次了。

　　換作一年前聽(tīng)到這個(gè)消息，心中肯定會(huì)埋怨舍友為什么不把被子疊好，忘記把毯子拿走，以致于清衛(wèi)扣了分。但現(xiàn)在我僅僅是只有一剎那的不爽，很快就釋然了，并安慰自己：一方面寫(xiě)隨筆可以練練手，對(duì)作文的提高有幫助；另一方面，舍友沒(méi)有做到位，我們也有相應(yīng)的錯(cuò)。老師罰得可不冤枉。

　　****為了能夠早點(diǎn)到教室，6：10就出發(fā)去食堂了。而蔡同學(xué)起床比較晚。我們開(kāi)始做清衛(wèi)了，她才慢慢悠悠地起來(lái)。一看我們就快結(jié)束了，自然也比較著急。為了趕上我們的速度，她一骨碌爬起來(lái)疊被子，洗漱完就開(kāi)始做清衛(wèi)了，因此匆匆忙忙的，毯子就忘記了從床上拿下來(lái)。忙中難免出錯(cuò)，同學(xué)也不是故意的。而我們并未安慰或者幫助她，只顧做完自己的一份工作就一起去教室了。團(tuán)隊(duì)精神還有待加強(qiáng)。

　　我們?nèi)齻�(gè)人在一個(gè)宿舍里，是上下鋪的好姐妹。一同吃飯，一同睡覺(jué)。我們?cè)谶@個(gè)小團(tuán)隊(duì)中同甘共苦了一年多。每當(dāng)想起我們是×××宿舍的，心中就有一種親切感，對(duì)我們的小集體也有了一種歸屬感。因此現(xiàn)在我們沒(méi)有什么不可調(diào)和的矛盾。即使有時(shí)意見(jiàn)相左，也能心*氣和地討論，各自退讓一步，在一個(gè)兼顧多方的*衡點(diǎn)上選擇方案。大人們都說(shuō)我們長(zhǎng)大了不少。這就是生活教會(huì)我們的：理解并寬容他人。己之所欲，先施予人。

　　另一方面，我還得到了一個(gè)啟示：在追求速度的同時(shí)也要保證清衛(wèi)的質(zhì)量啊。學(xué)習(xí)中也是這樣，有時(shí)作業(yè)多，題量大，我在追求速度的同時(shí)往往就會(huì)**正確率。這種策略性錯(cuò)誤常常使我考試一敗涂地。區(qū)分好主要的和次要的，如何兼顧主次，這是我在學(xué)習(xí)和生活中需要通過(guò)實(shí)踐不斷提高的一項(xiàng)能力。

　　生活無(wú)小事。孟子曰“行有不得，反求諸己”。我們遇事不成功，不能怨天尤人，而是應(yīng)該采取積極向上的態(tài)度，不斷進(jìn)行自我升華。相信生活也必定會(huì)善待我們，用成功來(lái)犒賞我們。

生活教會(huì)了我什么作文3篇（擴(kuò)展5）

——什么教會(huì)我什么作文450字3篇

什么教會(huì)我什么作文450字1

　　生活就是一個(gè)大課堂，讓我明白了許許多多的道理。每當(dāng)我看到那架在角落里的電子琴時(shí)，思緒就將我?guī)Щ亓藥啄昵暗拇禾臁��?/p>

　　那時(shí)我是一名一年級(jí)的小學(xué)生，媽**朋友介紹我去學(xué)電子琴，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。從那以后，我每周都要去上一節(jié)電子琴課，一開(kāi)始覺(jué)得挺有意思的，進(jìn)度也很快，老師說(shuō)我這方面很有天賦，希望我堅(jiān)持下去，但我漸漸感覺(jué)電子琴太枯燥了，也不知從哪天開(kāi)始，我不愿意在家里練習(xí)，更不愿意去上課了。當(dāng)時(shí)老師和家長(zhǎng)們也開(kāi)導(dǎo)過(guò)我，希望我能繼續(xù)學(xué)下去，但我卻說(shuō)什么都不愿意繼續(xù)了。放棄對(duì)我當(dāng)時(shí)而言是一種解脫。可現(xiàn)在回想起來(lái)我有多么的后悔，看著和我一起學(xué)的同學(xué)已經(jīng)能彈出如此動(dòng)聽(tīng)的曲子，那是一種享受，我知道我當(dāng)時(shí)如果和他們一樣堅(jiān)持下去，現(xiàn)在也能和他們彈得一樣好，甚至比他們更好�？墒乾F(xiàn)在后悔又有什么用呢？看著在我房間角落里已經(jīng)積灰的電子琴，我默然了，心里像打翻了的五味瓶，很不是滋味……

　　從那以后，我又開(kāi)始畫(huà)水墨畫(huà)和書(shū)法了，直到現(xiàn)在還一直堅(jiān)持著，也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　生活教會(huì)了我堅(jiān)持。是啊，有志者，事竟成，只要你有決心，不半途而廢，成功就在眼前。

什么教會(huì)我什么作文450字2

　　每個(gè)孩子的父母每天都會(huì)教會(huì)自己孩子一些東西，比如：“教會(huì)他們要文明，要孝順，做事要認(rèn)真，等等……”而我自己的父母每天都教會(huì)我，要懂得做一個(gè)文明的人。

　　如何做個(gè)文明的人？讓我來(lái)給大家舉個(gè)例子吧！我還記得有一天，那天是星期日，我們約定好那天去“歡樂(lè)谷”里玩耍，所以我們那天很早就起身坐公交車去，我和爸爸媽媽到了公交站里，發(fā)現(xiàn)有著很多人都在等候巴士的到來(lái)，我的爸爸就跟我說(shuō)，在車站里等候一定要排隊(duì)，上車的時(shí)候要一個(gè)跟著一個(gè)地上車，不能搶哄，要做一個(gè)有文明的人，我聽(tīng)了之后就乖乖地跟著爸爸媽**后面，因?yàn)槲乙�做一個(gè)文明的人，可能因?yàn)槲覀兊年P(guān)系，所有人都跟著我們一起排隊(duì)深深地等候著八十的到來(lái)，等了差不多十分鐘，我們需要的巴士終于都到來(lái)了，我們一個(gè)接著一個(gè)地上車，在我的后面緊靠著是兩位老人家，我們坐下了座位之后，發(fā)現(xiàn)這兩位老人家沒(méi)有座位坐，我的媽媽趕緊坐起來(lái)讓其中的一位老人家坐下，我的媽媽就說(shuō)，老人家的腳不能整天站著，我們年青要讓一下老人家，做個(gè)文明的人！我聽(tīng)了之后，我馬上***，讓座位給另外一位老人家，這個(gè)時(shí)候，老人家跟我說(shuō)聲：“謝謝你！年輕人！”我聽(tīng)了之后，心里有種愉快感動(dòng)的心情踴躍出來(lái)，我心里想原來(lái)做個(gè)文明的人是非常高興非常愉快的。

　　我的父母每天都教會(huì)我要做一個(gè)文明的人，做個(gè)文明的人可以讓自己高興起來(lái)的，不知道大家的父母教會(huì)大家什么的呢？

什么教會(huì)我什么作文450字3

　　自從我掛**紅領(lǐng)巾，我的心里美滋滋的，特別的自豪。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻在告訴我要做文明小市民。

　　有天晚上，我和爸爸一起到朋友家去吃飯。只見(jiàn)爸爸與朋友大口大口的喝酒，我悄悄地在一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要喝得太多了�！笨墒前职种恢�道和朋友干杯，對(duì)我的話一句也聽(tīng)不進(jìn)去，還輕描淡寫(xiě)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你自己去玩吧！”就這時(shí)，我低頭看見(jiàn)了掛在我胸前的紅領(lǐng)巾，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)紅領(lǐng)巾在說(shuō)：“要阻止爸爸，不然爸爸酒后開(kāi)車會(huì)闖大禍的。萬(wàn)一被交警叔叔發(fā)現(xiàn)說(shuō)不定還要罰款。”

　　好不容易等爸爸吃飽喝足了，我的心里一上一下的，不知道好***勸阻爸爸：別開(kāi)車。如果說(shuō)了爸爸會(huì)不會(huì)罵我�？墒侨绻�不說(shuō)萬(wàn)一真要發(fā)生事故，我該怎么辦�。∥易�進(jìn)車?yán)�，心里不知道該怎么辦。這時(shí)，掛在我胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“喝酒不要開(kāi)車，開(kāi)車不要喝酒，一定要說(shuō)服爸爸�！弊詈笪矣赂业馗嬖V了爸爸。爸爸先是對(duì)我吹胡子瞪眼，而后又氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“小孩子，別管閑事。”可是，這件閑事我是管定了。我大聲的說(shuō)：“萬(wàn)一酒后開(kāi)車我出了事，難道你不心疼嗎？”爸爸呆了一下。經(jīng)過(guò)我的再三勸說(shuō)，爸爸終于下車了在朋友家住了一夜。

　　有一次，我在公園玩，我?guī)Я嗽S多零食，可是我發(fā)現(xiàn)在公園里的垃圾桶剛好被拿去倒了，所以我的垃圾沒(méi)地方扔。這是，我發(fā)現(xiàn)身旁沒(méi)有人我想把垃圾扔在地上，當(dāng)我低下頭是發(fā)現(xiàn)了掛在胸前的紅領(lǐng)巾提醒了我：不要亂扔垃圾。這時(shí)，我才領(lǐng)悟到紅領(lǐng)巾對(duì)我的幫助。

　　因?yàn)橛辛思t領(lǐng)巾讓爸爸沒(méi)有犯錯(cuò)。因?yàn)橛辛思t領(lǐng)巾，我沒(méi)有亂扔垃圾。紅領(lǐng)巾，謝謝你！

生活教會(huì)了我什么作文3篇（擴(kuò)展6）

——是她教會(huì)了我感恩作文600字3篇

是她教會(huì)了我感恩作文600字1

　　寒假里我讀了“海倫。凱勒”的《假如給我三天光明》，我懂得了感恩的重要。就是有了偉大的母愛(ài)、父愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)，讓小凱倫從小就懷著一顆感激的心，她把來(lái)自大家對(duì)她的愛(ài)成倍的又返還了社會(huì)。我明白一個(gè)道理：我們獲得幫助的同時(shí)要知道感恩，要去幫助需要幫助的人。

　　可是，我們做的怎樣呢？

　　每天媽媽把我的房間打掃干凈，沒(méi)多大功夫，又被我翻得亂七八糟，我還振振有詞：你把我的書(shū)放到哪里了，當(dāng)媽媽端上熱氣騰騰的飯菜，讓我?guī)兔δ貌途�，我不情愿撅著嘴：我正忙著呢。（其�?shí)就是在看電視）等等諸如此類的事情……我想和我同齡的小朋友多少都會(huì)有這些“惡習(xí)”，問(wèn)題是我們還沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)為父母這樣做是理所當(dāng)然。就是春節(jié)里發(fā)生的一件事情，讓我對(duì)自己的不懂事至今還臉紅。爸爸從大年二十九就開(kāi)始高燒39。7℃，一直到初三還在打著點(diǎn)滴，剛打完我想讓爸爸開(kāi)車帶我去玩，奶奶說(shuō)外面風(fēng)大，害怕爸爸吹著風(fēng)又加重病情。可是任憑大人們?cè)趺唇o我講道理，我絲毫聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸也不顧家人的阻攔，強(qiáng)支撐著身體，帶我去看花燈、逛廟會(huì)、品小吃……我的玩性大發(fā)，又要?jiǎng)澊�，其�?shí)水面上風(fēng)大對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)肯定是不適合，可是他為了不掃我的興致，毅然陪我劃船玩水……那天我開(kāi)心極了，全然不顧老爸的感受。我的快樂(lè)是建立在爸爸的痛苦之上的。當(dāng)爸爸疲憊的倒在床上，我為我的自私感到了慚愧。

　　我們被愛(ài)包圍著，我們享受愛(ài)的同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)把愛(ài)傳遞給家人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)……時(shí)刻懷著一顆感恩的心，就像海倫一樣為人類做出貢獻(xiàn)。

是她教會(huì)了我感恩作文600字2

　　“感恩的心，感謝有你�！币惶岬礁卸�，我的腦海里就不斷回響起這首經(jīng)典的歌曲。說(shuō)到感恩，我要感謝的人有許多許多�？墒俏易钕敫兄x的還是我的啟蒙老師——耿老師。耿老師從一年級(jí)就教我們，有著一頭烏黑的卷發(fā)，在她的臉上總能見(jiàn)到和藹可親的笑容。

　　那天，我興高采烈的去上學(xué)，卻不知道一個(gè)巨大的錯(cuò)誤已經(jīng)籠罩著我。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，頓時(shí)，我猛然醒悟：我沒(méi)帶語(yǔ)文大本！我的心一下子涼了半截。頭上冒出了密密的汗珠，我簡(jiǎn)直不相信這個(gè)事實(shí)，仔細(xì)地翻了又翻，找了又找，還是沒(méi)有找到，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。我冒出了一個(gè)個(gè)可怕的念頭，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我、會(huì)不會(huì)讓我罰站，會(huì)不會(huì)……我懷著忐忑的心情慢慢走向老師辦公室，腿里像灌了鉛一樣沉重，讓我邁不開(kāi)步。懷里更像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我輕輕地打開(kāi)辦公室門，對(duì)老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我的聲音都在發(fā)抖。耿老師卻出乎意料的溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以回家拿�！� 可是老師那和藹的目光和微笑，更是讓我覺(jué)得慚愧，我的淚水在眼圈了打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我多么希望老師能批評(píng)我一頓啊！從辦公室出來(lái)，我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子流了下來(lái)。我狂奔著跑回了家，使勁地敲門、大喊，手都敲紅了，也沒(méi)人開(kāi)門，媽媽不在家。我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，失落的兩手空空的走回了學(xué)校�？墒枪⒗蠋熢僖淮卧�諒了我，讓我去打電話，盡管媽媽已經(jīng)到單位了不能把語(yǔ)文大本送過(guò)來(lái)，可是老師仍然原諒了我。

　　通過(guò)這次事件，我想說(shuō)：老師您是辛勤的園丁，我們就是幼小的樹(shù)苗。您辛苦地培育我們，為我們將來(lái)的人生道路搭好了牢固的基礎(chǔ)。是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我垂頭喪氣時(shí)鼓勵(lì)我？答案就是：老師！而更是老師讓我學(xué)會(huì)了感恩。

是她教會(huì)了我感恩作文600字3

　　在這個(gè)世界上，父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。如果沒(méi)有我們的父母，就沒(méi)有我們。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教會(huì)了我如何去感恩父母。

　　從小，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。也很少會(huì)把心思放在學(xué)**。因此，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)父母甚至是我自己的愿望，而考**一所普通學(xué)校。而不爭(zhēng)氣的我并沒(méi)有意識(shí)到自己的成績(jī)有多么差。

　　剛升入初中的第一個(gè)"五一"，爸爸帶著我參加了他們同學(xué)的一個(gè)聚會(huì)。也許，誰(shuí)也沒(méi)有料到，我在那時(shí)徹底醒悟了。我們來(lái)到了一家飯館，看到桌旁坐著三四個(gè)與我同齡的孩子。顯然，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的聚會(huì)。閑聊時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都詢問(wèn)對(duì)方的孩子考入了哪所學(xué)校。他們一個(gè)個(gè)答的都是我可望而不可及的，像什么師大附中，十一學(xué)校，北大附中……此時(shí)的我就像是一只丑小鴨。當(dāng)問(wèn)到我爸時(shí)，他只是淡淡的說(shuō)"……"這時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻被淚水模糊了眼睛。我從未見(jiàn)到過(guò)這樣的父親。他是這樣的消沉，手中低拿著個(gè)酒杯，從那種眼神中我分明看到了失望。

　　是啊！這是多么令人費(fèi)解的眼神啊！

　　回到家后，我并沒(méi)有問(wèn)爸爸為什么那種眼神。然而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已讓我懂得了許多。從小到大，爸媽雖然對(duì)我的要求并不高，他們僅僅希望我能健康快樂(lè)。他們把社會(huì)上的壓力和生活上的困苦都埋藏在了心里。而我不僅沒(méi)能體諒他們，反而，還讓他們一次次地為我失望。我從未讓他們?yōu)槲叶�驕傲過(guò)一次。

　　漸漸地，我逐漸學(xué)會(huì)了去為父母分擔(dān)生活上的壓力。每天放學(xué)后，我改掉了到處找吃的的毛病，而去投身于洗碗，墩地的"熱潮"中。我想，在學(xué)習(xí)之余，我只有用這種方法來(lái)感恩與父母。

　　翻開(kāi)日記，我這樣寫(xiě)到："誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。但愿我的一顆感恩之心能夠讓他們感到溫暖！

生活教會(huì)了我什么作文3篇（擴(kuò)展7）

——生活教會(huì)了我優(yōu)秀作文3篇

生活教會(huì)了我優(yōu)秀作文1

　　一滴水，能滋潤(rùn)干涸的心靈；一束陽(yáng)光，能照亮你前進(jìn)的路；一個(gè)微笑，能伴隨你的一身。所以，在生活中，請(qǐng)用微笑面對(duì)自己的人生吧！

　　微笑，給他人以美感，給自己以輕松；微笑，是無(wú)聲的問(wèn)候，播下友誼的種子；微笑，是有形的雨絲，滋潤(rùn)你我的心靈。

　　不要吝嗇你的微笑，因?yàn)槲⑿︼柡瑢捜�，微笑洋溢熱情，微笑包含勇敢，微笑也能化解冷漠�?/p>

生活教會(huì)了我優(yōu)秀作文2

　　“你，給我站住!”我吹胡子瞪眼地沖著一位同學(xué)大叫，周圍的目光齊刷刷地聚集到我的身上，那位同學(xué)也停住了腳步，轉(zhuǎn)地身來(lái)無(wú)可奈何地回了一句：“我，我又怎么招你惹你啦?”

　　“你這人怎么這樣，把別人的橡皮弄掉了，撿都不撿就走了，”我憤怒道。

　　“不撿又怎么樣，這么一點(diǎn)兒小事都找我，你當(dāng)我是病貓哇!我告訴人，假如你再這樣糾纏不休的，你就等著吧!”那位同學(xué)也沒(méi)好氣地威脅我。

　　“我就說(shuō)，我就纏著你，你怎么著!”我的話音剛落，那位同學(xué)便擺好了架式，接著，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗便拉開(kāi)了帷幕，最后的結(jié)果便是被統(tǒng)統(tǒng)地“請(qǐng)”到德育處，寫(xiě)500字的檢討。這無(wú)疑是說(shuō)被打得鼻青臉腫的我是一個(gè)壞學(xué)生呀!可是，對(duì)于我這個(gè)在 *時(shí)里老師口中稱贊的三好學(xué)生的一次名譽(yù)上傷害呀!

　　嗨!我不但不悔過(guò)，還有點(diǎn)兒變本加厲的苗頭。在一次校長(zhǎng)為我們上的思品課上，我因同桌拿了我一支鉛筆不還，而擾亂了課堂紀(jì)律，被“榮幸”的'請(qǐng)到校長(zhǎng)辦公室，寫(xiě)了一份長(zhǎng)達(dá)1000字的檢討在*臺(tái)前公開(kāi)宣讀……

　　從此，在我身邊的好友，漸漸的，漸漸的都離了我，甚至有些人一見(jiàn)我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一個(gè)令我佩服的同齡人……

　　那天，他在從我課桌旁走過(guò)時(shí)，也倒霉地碰掉了我的文具盒，我仍舊不改往日作風(fēng)，不客氣地將人叫住，讓他給我撿，只見(jiàn)他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面帶微笑并和氣的說(shuō)了一句對(duì)不起，并蹲下身小心仔細(xì)地幫我撿著散落一地的文具……

　　此時(shí)，我一下子愣住了，從來(lái)沒(méi)有人在我這樣對(duì)待他的情況下表現(xiàn)得如這位同學(xué)一樣高雅。我只感覺(jué)到自己的臉現(xiàn)在好熱好熱，我想，此時(shí)的臉一定比熟透了的桃子還要紅時(shí)，我小聲而又有些靦腆地對(duì)他說(shuō)了一句“謝謝!”他也只是將嘴角微微揚(yáng)起，像暖春的風(fēng)般一笑而過(guò)……

　　人這以后，我?guī)缀鯖](méi)有與誰(shuí)發(fā)生過(guò)矛盾，校長(zhǎng)和班**也沒(méi)有再請(qǐng)我了，同學(xué)們也慢慢接受了我，稱我為“牛姐”。也許是我真的被那位同學(xué)的海納百川般的寬容所打動(dòng)，也學(xué)著像他一樣寬容了吧!看來(lái)生活又教會(huì)了我一種絕技——寬容。

生活教會(huì)了我優(yōu)秀作文3

　　一塊青石，一把刻刀，安靜的小院里，他就這樣刻著，一坐就是大半天……我曾聽(tīng)說(shuō)他的生活，山河靜好，歲月從容。

　　那天，奔著那份閑適，我去了古街區(qū)。沿著屈曲而幽深的青石板路，我找到了那方小小的院落。木門是敞開(kāi)的，門上已微微掉了一層漆，走進(jìn)去，一片小小的荷花池，墻角幾棵綠樹(shù)，郁郁蔥蔥。既有清新之意，又*添幾分古樸。

　　我輕手輕腳地走進(jìn)一間小書(shū)齋。書(shū)齋的主人是一位老篆刻家。他戴著一副銀絲眼鏡，穿灰色長(zhǎng)袍，頭發(fā)和胡須都已經(jīng)花白，一雙靈巧的手青筋環(huán)繞，如**盤結(jié)。面容清瘦他坐在桌前，一舉一動(dòng)都?xì)舛ㄉ耖e，頗有些仙風(fēng)道骨。許是知道我的來(lái)意，他用眼神示意我坐下。

　　待我坐定后，他不多言語(yǔ)，徑自開(kāi)始刻印。我不太懂章法，看得一知半解，禁不住發(fā)問(wèn)：“老伯伯，這枚章您怎么刻？”老先生付之一笑，捻著胡須悠悠說(shuō)道：“這是最為普通的水印法。”說(shuō)罷，只見(jiàn)他抽出一張刻印紙，蘸上清水，再飛快地壓在宣紙上。他輕提一支小號(hào)狼毫，懸著手腕，緩緩地抽出輪廓和字形。剛描完，就拿起印刀，循著未干的墨跡，飛快地刻印起來(lái)，一筆一劃一折一轉(zhuǎn)，頃刻，方寸之間，氣象萬(wàn)千，行云流水，渾然天成，與青石相得益彰。筆畫(huà)在清逸之間，透著自然的厚重之氣。一瞬間，仿佛石頭睜開(kāi)了通透的雙眼，綻開(kāi)了鮮活的笑。老先生瞇著眼端詳著刻好的印章，在手心里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼角的皺紋漸漸地笑開(kāi)了一朵花，眼里閃著光亮�！斑@上面刻的是“終生與石為伍”�！彼�淡淡一笑。

　　說(shuō)罷，他又取出幾方印章，一邊輕輕地摩挲著它們，眼含笑意�！啊�靜為躁君’，唯有寧?kù)o，方能使身心與石頭與自然融為一體�！闭f(shuō)罷，他走出書(shū)齋，指著小院道：“在這里，與綠樹(shù)白蓮相伴，與石為伍，生活有何不樂(lè)？”是啊，也只有靜下心，方能在傳承**文化瑰寶的路上，從容歲月。

　　我釋然，也開(kāi)始和這方院落融為一體，它，教會(huì)了我寧?kù)o致遠(yuǎn)，更為老先生搭起了一個(gè)世外桃源。

　　夕陽(yáng)西下，我終是離開(kāi)了這里。再回首，老先生與一抹清歡長(zhǎng)相守，他的生活教會(huì)了我，靜心方得始終。

　　山河總靜好，歲月亦從容。

生活教會(huì)了我什么作文3篇（擴(kuò)展8）

——以什么教會(huì)我作文3篇

以什么教會(huì)我作文1

　　每年的9月10日，是一個(gè)屬于老師的節(jié)日。

　　也許，這一天，我們會(huì)給老師送去禮物，送去歌聲，送去祝�！�…可是，別忘了，老師更需要的，是我們真心的理解，是我們?nèi)�心的成長(zhǎng)。

　　讀一讀遲恩崇和吳之瑜同學(xué)的作文吧，體會(huì)他們對(duì)老師深深的感激與敬愛(ài)!然后，試著寫(xiě)一寫(xiě)你最喜歡的老師，寫(xiě)下你的感恩記憶。

　　李老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯文又和氣，充滿慈愛(ài)。你可別以為李老師對(duì)我們管理很放松，她對(duì)我們可嚴(yán)格了。盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡她，因?yàn)樗�像媽媽那樣真心呵護(hù)著我們。

　　我的家庭條件不是很好，父母都沒(méi)有固定的工作，我又患有心肌炎，需要長(zhǎng)期服藥。記得那是在三年級(jí)“六一”兒童節(jié)前夕，我打著老師的旗號(hào)，向媽媽要來(lái)了5元錢，買了自己心儀已久卻沒(méi)機(jī)會(huì)品嘗的漂亮糖果�！傲�一”那天，媽媽把我打扮得漂漂亮亮，早早地陪我來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�？墒牵�不知是哪個(gè)同學(xué)告了密，媽媽知道是我撒謊要來(lái)了5元錢，她失望地對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)用錢，多少我都不心疼，可你……那5元錢可是我們家一天的菜錢啊。”媽媽很生氣，她做出了一個(gè)我無(wú)法接受的決定：“你還跑什么運(yùn)動(dòng)會(huì)，回家去，我要找你算賬!”說(shuō)完，拉著我就走。頓時(shí)，我的心就像掉進(jìn)了冰窟窿。就在這時(shí)，忙碌中的李老師發(fā)現(xiàn)媽**神色不對(duì)，趕緊攔住我們，詢問(wèn)我是不是身體又不舒服了。媽媽只好講出了事情的來(lái)龍去脈。老師一聽(tīng)，趕忙放下手里的事情，又是開(kāi)導(dǎo)媽媽，又是教育我。差不多半個(gè)小時(shí)，媽媽才同意讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�？粗�李老師的微笑，聽(tīng)著她沙啞的聲音，我的心仿佛沐浴到了陽(yáng)光，暖暖的。

　　當(dāng)時(shí)，我只是感激老師替我解圍，并沒(méi)有真正體會(huì)到媽**苦心。后來(lái)，還是李老師幫助我理解了媽媽，讓我更加愛(ài)媽媽。

　　在四川地震期間，學(xué)校**我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款�？粗鴭寢屘统鲈缫褱�(zhǔn)備好的20元錢，毫不猶豫地塞在我的手中，我的心一下子涼了，因?yàn)槲遗伦约壕璧锰�少，�?huì)被同學(xué)恥笑。到了學(xué)校，令我吃驚的是，我的捐款竟然是全班最多的。李老師馬上召開(kāi)了班會(huì)。我呢，美滋滋地坐在那兒，一心等著老師表?yè)P(yáng)我。可是，出人意料的是，李老師竟然用了半節(jié)課時(shí)間來(lái)贊揚(yáng)我的媽媽。李老師說(shuō)：“遲恩崇的家庭條件大家都了解，可她的媽媽還是竭盡自己所能來(lái)幫助那些更需要幫助的人，這一點(diǎn)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)……在這里我提議，讓我們?yōu)樗�有一位偉大的媽媽而鼓�?”我在掌聲中哭了，我為自己對(duì)媽**誤解而內(nèi)疚，我更為自己有這樣的好媽媽而激動(dòng)。是李老師讓我體會(huì)到了媽**一片苦心，感受到了媽**'愛(ài)。

　　回家的路上，我禁不住又熱淚盈眶。我暗暗下定決心：將來(lái)，我也要做一名老師，像李老師一樣，不但教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要用自己的愛(ài)心去呵護(hù)他們。我深深地感謝李老師，是她耐心地?fù)嵊�著我們這些幼稚懵懂的小樹(shù)。我還要大聲地告訴李老師：未來(lái)，我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

以什么教會(huì)我作文2

　　以前別人不小心撞了我，我就不依不饒；有時(shí)候，別人惹惱了我，我就針?shù)h相對(duì)。以前我的朋友也不多，但當(dāng)我掛**紅領(lǐng)巾，我學(xué)會(huì)原諒！

　　那是星期二下午的課間時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)跑出教室，可也有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，于是我倆狠狠地撞了一下。同學(xué)們看見(jiàn)了把我們扶起，我的腳磨破了一大塊，出了血，同學(xué)們把我送到方老師那里，消毒并涂了紅藥水。然后又把我扶上樓，到我的座位上。當(dāng)我坐在位子上的時(shí)候，看著傷口，心里責(zé)怪起撞我的同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到我座位旁問(wèn)我事情經(jīng)過(guò)，我就一五一十的把事情講給老師。老師聽(tīng)了說(shuō)：“你想想學(xué)校的校改，其中一條�！蔽蚁氲剑翰灰�在走廊追逐打鬧。頓時(shí)我的臉紅得像秋天的數(shù)蘋果，我原諒了那個(gè)同學(xué)。

　　紅領(lǐng)巾教會(huì)我原諒別人，這一點(diǎn)讓我非常感謝紅領(lǐng)巾。它將在我人生道路上指明方向。

生活教會(huì)了我什么作文3篇（擴(kuò)展9）

——她教會(huì)了我寬容作文3篇

她教會(huì)了我寬容作文1

　　生活可以教會(huì)人們很多東西，尤其是在書(shū)本上感覺(jué)不到也體會(huì)不到的東西。生活教給我的更多是寬容。

　　我是家里唯一的孩子，幾乎不會(huì)與別人相處，更不會(huì)對(duì)別人寬容，總是想著讓別人讓著我。然而，都是同齡的'孩子，都是唯一的孩子，誰(shuí)會(huì)把我當(dāng)特殊的？ 誰(shuí)會(huì)讓著我呢？每次，我和別的孩子一起玩，都會(huì)互不相讓。但是，直到經(jīng)歷了一件事，我才知道了什么是寬容。

　　一次 我們家來(lái)了幾位客人，***一個(gè)年紀(jì)稍比我大的**姐。她很漂亮：瘦瘦的身體，修長(zhǎng)的眼睛，彎彎的睫毛。看她一切是如此十全十美。媽媽讓我和她一起玩。

　　我?guī)�她�?lái)找我的玩具。不一會(huì)兒，我們就產(chǎn)生了分歧，我想玩跳繩，她卻想玩踢毽子。我和她說(shuō)：“我根本不會(huì)踢毽子，咱們玩跳繩吧”“我可以教你呀！”她說(shuō)�！拔也幌雽W(xué)，我就想玩跳繩。”我覺(jué)得，接下來(lái)一定就有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　然而讓我沒(méi)有想到的是，她卻沒(méi)沖我大喊大叫。只是笑著說(shuō)“玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我有些丈二和尚摸不到頭腦了。難道她一點(diǎn)也不生氣嗎？怎么可能呢？

　　我們玩得很高興，過(guò)了一會(huì)兒，累了，我們?cè)谝巫由闲菹�時(shí)，我問(wèn)她：“難道你一點(diǎn)兒也不生氣嗎？”“嗯？”“就是剛才呀，咱們有了分歧的時(shí)候，我想你大喊大叫，你一點(diǎn)也不生氣嗎？”“生氣？我為什么要生氣呢”

　　對(duì)于她的這個(gè)反問(wèn)， 我有一點(diǎn)不知所措。“我也不知道為什么要生氣。” “那不就結(jié)了�！薄翱墒�:，那是一種習(xí)慣呀！”“習(xí)慣？我告訴你，如果你總是想要求別人讓著你，那你永遠(yuǎn)都不可能被別人讓。如果你讓著別人，別人也會(huì)讓著你。你也能把它理解為 ：對(duì)別人要寬容”

　　是啊，對(duì)別人要寬容，別人也會(huì)寬容地對(duì)你。

　　這是我從她那里得到的最重要的名言。你會(huì)以什么樣的方法對(duì)別人，別人也會(huì)以什么樣的方法對(duì)你。

　　生活教給我許多東西，但最重要的是寬容。

她教會(huì)了我寬容作文2

　　我是書(shū)“鐵桿粉”，俗話說(shuō)“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�

　　“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，我徑自走出門口。一邊想一邊走，樓梯上差一點(diǎn)將腳扭了，走出校門口時(shí)，又差點(diǎn)撞到路人。我心想：我怎么這么倒霉呢？忽然兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的小精靈出現(xiàn)在我的身邊，一個(gè)說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你走路不看路？知道后果了吧�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“親愛(ài)的，你在想什么？”我說(shuō)：“我在想書(shū)中的那個(gè)人，為什么要原諒一個(gè)讓自己受過(guò)傷害的人�！钡任以拕傉f(shuō)完，它們就不見(jiàn)了，我說(shuō)：“真是見(jiàn)鬼了�！薄盀槭裁�，不直接告訴她�！薄白屗�自己琢磨明白吧！”它們兩個(gè)的聲音再次出現(xiàn)在我的耳畔。

　　我回到家中，立即打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)。我津津有味地讀著，我的腦海中再次出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。想著想著就睡了，我的口水流淌出來(lái)，這才使我清醒過(guò)來(lái)。我又繼續(xù)思考這個(gè)問(wèn)題�！安还芰�，還是繼續(xù)看書(shū)吧！”

　　今晚，窗外的月亮格外明亮。這次不是老媽將燈關(guān)了，而是我自己。我再次坐在凳子上，當(dāng)我又一次看那個(gè)故事的時(shí)候，我的電腦中出現(xiàn)了書(shū)中那個(gè)人，我問(wèn)“你為什么要原諒那個(gè)深深傷害你的人？”他說(shuō)：“為什么不原諒她？難道我一輩子都要記恨她嗎？難道你和好朋友吵了一次架后，就此不再理對(duì)方了嗎？”“不會(huì)啊�！彼�又繼續(xù)說(shuō)：“過(guò)了一段時(shí)間氣會(huì)消的，再往好的方面想，根本不需要生氣，何況原諒對(duì)方。”我恍然大悟“喔，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了寬容�！薄安挥弥x我，這是你自己領(lǐng)悟到的。再見(jiàn)！”我抬起頭望著點(diǎn)點(diǎn)繁星，我想我已經(jīng)有答案了。晚風(fēng)婆婆來(lái)了，她似乎在說(shuō)：“孩子，快睡覺(jué)吧！你已經(jīng)為自己找到了答案�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，迅速躺**床。

　　“謝謝你，親愛(ài)的書(shū)籍讓我學(xué)會(huì)了人世間最美好的東西——寬容。

生活教會(huì)了我什么作文3篇（擴(kuò)展10）

——母校教會(huì)了我感恩學(xué)生作文

母校教會(huì)了我感恩學(xué)生作文1

　　母校，是你，帶我走向知識(shí)的入口；是你，像一盞明燈，為我指明方向；是你，如永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，給予我無(wú)限的關(guān)懷與溫暖�？墒牵�六年時(shí)間，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，流水般度過(guò)了，回想過(guò)往記憶，心中不禁感慨萬(wàn)分。

　　六年前的我，還是一個(gè)梳著小辮子、穿著小碎裙的我，天真幼稚，無(wú)憂無(wú)慮，時(shí)時(shí)依偎著父母。進(jìn)入母校，我學(xué)會(huì)了**，學(xué)到了知識(shí)，不再變得唯唯諾諾，反而多了一分成熟懂事，少了一分膽小無(wú)知。

　　那些個(gè)美好的早晨，未見(jiàn)其人先見(jiàn)其聲，每個(gè)教室書(shū)聲瑯瑯，從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！彼�有人都快樂(lè)地在知識(shí)的海洋里神游，怡然自得。放學(xué)后，幾個(gè)人伴著夕陽(yáng)，邁著歡樂(lè)的腳步一起說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了家。

　　在校里，我們?cè)�一起歡樂(lè)追逐，用心學(xué)習(xí)，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，也曾一起做過(guò)無(wú)數(shù)傻事。炎熱的夏天，體育課上，**解散后，傻傻的`我們總是不約而同地跑到沙坑，坐到木板上，脫掉鞋子，露出雙腳，然后將腳放到沙堆上，接著不停地堆起沙子，將腳蓋住，享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺(jué)。如今想起，傻里傻氣的我們是如此幸福啊，那種生活給了我們多少歡笑啊！

　　懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。那段美好無(wú)邪的回憶將永遠(yuǎn)保存我記憶的深處，抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下！