簡單的五年級數(shù)學(xué)小報圖片

　　數(shù)學(xué)知識就要從小學(xué)好，扎實基礎(chǔ)，而做五年級數(shù)學(xué)小報也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不錯的方法。百分網(wǎng)小編精心整理了五年級數(shù)學(xué)小報圖片，希望對你有用!

　　五年級數(shù)學(xué)小報圖片觀賞

　　五年級數(shù)學(xué)小報內(nèi)容：數(shù)學(xué)家名言

　　1、如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學(xué)上可能沒有多少價值了。——拉格朗日

　　2、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象;給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。——AL柯西

　　3、天才=1%的靈感+99%的血汗。——愛迪生

　　4、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……——劉徽

　　5、我不知道，世上人會怎樣看我;不過，我自己覺得，我只像一個在海濱玩耍的孩子，一會撿起塊比較光滑的卵石，一會兒找到個美麗的貝殼;而在我前面，真理的大海還完全沒有發(fā)現(xiàn)。——牛頓

　　6、我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何……——笛卡兒

　　7、如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發(fā)現(xiàn)。——高斯

　　8、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——JH京斯

　　9、這是一個可靠的規(guī)律，當數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——AN懷德海

　　10、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　11、數(shù)學(xué)中的.一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。——高斯

　　12、遲序之數(shù)，非出神怪，有形可檢，有數(shù)可推。——祖沖之

　　13、數(shù)學(xué)——科學(xué)不可動搖的基石，促進人類事業(yè)進步的豐富源泉……——巴羅

　　14、我們必須知道，我們必將知道。——希爾伯特

　　15、一個做學(xué)問的人，除了學(xué)習(xí)知識外，還要有tast,這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。——楊振寧

　　16、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

　　五年級數(shù)學(xué)小報資料：小數(shù)乘法

　　1、小數(shù)乘法的計算法則：先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。

　　注意：計算結(jié)果中，小數(shù)部分末尾的 0 要去掉，把小數(shù)化簡;小數(shù)部分位數(shù)不夠時，要用 0 占位。

　　2、計算中的發(fā)現(xiàn)：①一個數(shù)(0 除外)乘小于 1 的數(shù)，積比原來的數(shù)小。如：3.7×0.2=0.74

　�、谝粋�數(shù)(0 除外)乘大于 1 的數(shù)，積比原來的數(shù)大。如：3.7×2=7.4

　　③一個數(shù)(0除外)乘于1，積和原來的數(shù)相等。如：3.5×1=3.5

　　3、小數(shù)乘法的驗算方法：①把因數(shù)的位置交換，再乘一遍。(通用)②積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)。

　　4、小數(shù)四則運算順序跟整數(shù)是一樣的。(加、減法是第一級，乘、除法是第二級)

　　①一個算式里，如果含有同一級運算，要從左往右依次計算。

　�、谝粋�算式里，如果含有兩級運算，要先算第二級運算，后算第一級運算。(即是先×÷后+﹣)

　　③一個算式里，如果有括號，先算括號里面的，后算括號外面的。

　　5、積的近似值：先求出積，根據(jù)要求用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)。

　　6、運算定律和性質(zhì)：

　　加法：加法交換律： a+b=b+a 加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)

　　減法：減法性質(zhì)： a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c

　　乘法：乘法交換律：a×b=b×a

　　乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)

　　乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c