小學(xué)三年級上冊語文試題及答案
小學(xué)三年級上冊語文試題及答案1
一、拼音漢字。(25分)
1.看拼音，寫詞語。(20分)
bēn ténɡ huānɡ zhānɡ rónɡ yì fàn wǎn rěn nài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lín jū tínɡ bó zī tài ǒu ’ěr měi fénɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān kǔ qínɡ kuànɡ pín hán ɡǔ lì fǎn fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn xǐ lái lì shī tòu fú hào wéi rào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.給加點字選擇正確讀音，在音節(jié)下畫橫線。(3分)
撒腿( sǎ sā ) 玻璃( lí li ) 瞬間( shùn sùn )
眨巴( zhǎ zhá ) 盡管( jǐn jìn ) 漁翁( wōnɡ wēnɡ)
3.用查字典知識填空。(2分)
“廊”字，用音序查字法查，應(yīng)查音節(jié)( );用部首查字法查，應(yīng)先查部首( )，除去部首再查( )畫。
“語”字常用義項有：①話; ②代替語言的動作或方式; ③說 。在“笑而不語”中，應(yīng)選義項( )。
二、詞語。(22分)
1. 比一比，組成詞語。(8分)
即( ) 幼( ) 芒( ) 刻( )
既( ) 幻( ) 茫( ) 該( )
2. 把下面的詞語補充完整。(8分)
( )紅皂白 ( )奮人心 流連忘( ) ( )流不息
呆若( )雞 名列前( ) ( )武揚威 清澈見( )
3. 填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)
( )的斧頭 婉轉(zhuǎn)地( ) 郁郁蔥蔥的( )
( )的目光 敏捷地( ) 一碧千里的( )
三、句子。(18分)
1. 按課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)春到人間人似玉， 。
(2)千山鳥飛絕， 。
(3)讀書破萬卷, 。
(4)**猿聲啼不住, 。
(5) ，只留清氣滿乾坤。
(6)高低不*的草灘上，嵌著 ，水面映出 ，就像 。
2.照樣子寫句子。(4分)
�、� 例：他打開門。
他把門打開。
他仍然肯輸血給妹妹。
�、� 例：我們登**廬山。 我們看到了迷人的云霧。
我們登上廬山，看到了迷人的云霧。
達爾文揭開蓋子。 達爾文看到那條“蟲子”。
3. 把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號里。(6分)
( )露珠滾滾的白玉蘭花在朝陽下顯得特別好看。
( )校園里那株白玉蘭花樹綻放了一朵朵玉蘭花。
( )聞著花香，看著姿態(tài)各異的玉蘭花，人們久久不愿離去。
( )每當(dāng)太陽升起的'時候，玉蘭花的花瓣上，露珠閃閃發(fā)光。
( )夕陽西下的時候，玉蘭樹靜靜地站在那里，滿樹的白玉蘭散發(fā)出陣陣清香。
( )中午，朵朵玉蘭花向陽怒放，引來了無數(shù)的蜜蜂。
四、默讀下段話，按要求完成各題。(15分)
家鄉(xiāng)秋天的景色可美啦!陣陣秋風(fēng)吹來，湖面上泛起的水波閃閃發(fā)亮。岸邊樹上的葉子一片片飄落下來，真像飛舞的彩蝶。菊花開得正艷，那紅色、黃色、白色、紫色的菊花，在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。那迷人的清香，引來了勤勞的蜜蜂、美麗的彩蝶。
1.這段話共有 句，全段是圍繞第 句來寫的。(4分)
2.這段話是抓住秋天的 、 、 來寫家鄉(xiāng)的景色美。其中重點描寫的是 ，分別寫了它的 和 。(6分)
3.文中畫橫線的句子寫得真優(yōu)美，請你試著仿寫一句。(2分)
—————————————————————————————————
4、 用“//”把這段話劃分為兩層。(2分)概括第二層大意：
。(1分)
五、習(xí)作。(共20分，其中書寫質(zhì)量4分)
提示和要求：
1. 生活中、學(xué)習(xí)中你一定參加過很多有趣的活動吧，請自擬題目把最有趣的一次活動寫下來。
2. 做到語句通順連貫，有一定條理，把活動經(jīng)過敘述清楚，沒要求會寫的字可寫音節(jié)代替，字數(shù)200字以上。
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小學(xué)三年級上冊語文試題及答案（擴展1）
——小學(xué)三年級上冊語文測試題及答案
小學(xué)三年級上冊語文測試題及答案1
一、書寫端正，卷面整潔5分
二、基礎(chǔ)與運用34分
1、給帶點字圈出正確的讀音5%
興沖沖(xìngxīng)頃刻間(qǐngqǐn)蠕動(rúlú)
角色(jiáojué)懇求(kěnkěng)
2、選字填空(填序號)。8%
(1)①避②僻()靜偏()躲()
(2)①豎②堅()強()立()直
(3)①辨②辮()子()別
3、仔細觀察前兩個詞語，按照特點再寫兩個。6%
三五成群八仙過海
漂亮(美麗)寂靜(安靜)舉世聞名()吩咐()
又窄又深又紅又圓
4、把句子補充完整4%
(1)如果明天不下雨，我們就。
(2)這個消息不是我告訴他，而是。
5、根據(jù)書上所學(xué)內(nèi)容完成題目。11%(5+4+2)
(1)請用直線把左面一列詞語和右邊相應(yīng)的人物連起來。
急中生智帕斯卡
愛動腦筋公儀休
正直廉潔阿凡提
幫助窮人于連
(2)一輪紅日升起來，把雪后的大地照得。茫茫田野，巍巍群山，好一派
的北國風(fēng)光，好一幅的喜人圖畫。
(3)小明不愛學(xué)習(xí)，請你用一句本學(xué)期學(xué)過的名言來教育他：。
三、閱讀與理解31分
(一)**的壯舉(15%)
在南美洲草原上，發(fā)生過這樣一件驚心動魄的'事。
一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直躥的烈火形成了一個火圈，向草叢**一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的**被逼得節(jié)節(jié)敗退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是，就在此時，出乎意料的事出現(xiàn)了，只見**們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖出火海。烈火將外層的**燒得“噼啪”作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進小河，河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)**絕處逢生。
小**在毀滅性的打擊面前的這種壯舉實在值得我們學(xué)習(xí)□它們臨危不懼□團結(jié)一心□為了整體的利益**個體的精神□是否能給予人們一些啟示呢□
1、選擇正確的解釋。2%
“舉”在字典里的解釋有：A、舉動B、提出C、推選D、全
文中的“壯舉”的“舉”取義，請用“舉”再組一個詞。
2、照樣子寫詞語。2%
例：節(jié)節(jié)敗退
3、在短文中找出詞語填在括號內(nèi)。3%
一()草叢()火海()的事
4、從短文中找出下面詞語的反義詞。4%
分散()緩慢()部分()**()
5、把最后一段缺漏的標點補上，填入□內(nèi)。2%
6、**的壯舉給了你什么啟示，寫在橫線上。2%
(二)我愛秋天的紅菊花16%
秋天，各種各樣的菊花盛開了，可最引人注目的是那一朵朵紅菊花。紅菊花的花瓣是紅的，彎彎曲曲的，同學(xué)們都說它像蛟龍的爪子。
一天，我到公園里去玩，見其中的一個花壇里的紅菊花似乎在招呼我向前。瞧，它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌，整個花朵像個火紅的繡球。我看得入了神。
后來，我到別處逛了一圈，從遠處再看看紅菊花，花盤微微低垂著，簡直像一個含羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語，真可謂：“朵朵盛開，五彩繽紛”，真叫人喜愛。
1、“墨”共有()筆，音序查()，部首查()，意思是()4%
2、短文共()個自然段。第二個自然段，作者抓住了紅菊花的()、()和()來寫的。3%
3、用“”畫出文中的一句比喻句，并寫一寫句中把()比作()2%
4、“朵朵盛開，五彩繽紛”的意思是，說明4%
5、用三句話介紹一種你喜歡的花。3%
四、作文30分
題目：我真
要求：1、把題目補充完整。
2、把你印象最深的一個故事寫下來。
提示：在生活中，你肯定經(jīng)歷過各種各樣的事，回想起來有的讓你難過，有的讓你高興，有的讓你自豪……選擇其中一件事，把它寫清楚寫具體，注意語句通順，正確使用標點符號，字數(shù)200字左右。
小學(xué)三年級上冊語文試題及答案（擴展2）
——小學(xué)三年級上冊語文考試題及答案
小學(xué)三年級上冊語文考試題及答案1
一、拼一拼，寫一寫。(10分)
kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū
wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ
二、同音字組詞。(6分)
mì ( )切 ( )書
jiāo ( )傲 ( )嫩
jìnɡ 顯微( ) 學(xué)無止( )
三、把詞語補充完整，再按要求寫詞語。(10分)
�、倥d高( )( ) ②相( )并( ) ③爭( )斗 ( )
�、軟]( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )頭( )氣 ⑧舍( )求( )
寫出與第⑧個詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(至少兩個)：
、
四、照樣子，寫句子。(4分)
例：五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。
春姑娘來到人間，小草 ，桃花 。
例：“一定會飛回來的!”小男孩肯定地說。
小男孩肯定地說：“一定會飛回來的!”
“你為什么要這樣做呢?”***好奇地問。
五、我會選擇正確的答案。(5分)
1.“舉世聞名”中“舉”的意思是( )，“舉重”中“舉”的意思是( )。
A.往上托 B. 全 C. 推選 D. 舉動
2.“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩人王維的詩句，詩中的“佳節(jié)”指的是( )
A.春節(jié) B. 重陽節(jié) C. 中秋節(jié) D.端午節(jié)
3.鉆在鐵屋子里( )安全，卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或烏龜。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的�！睆倪@句話我們可以看出此時英子內(nèi)心非常( )。
A.自卑 B.矛盾 C.激動 D.難過
六、回顧課文內(nèi)容，并填空。(13分)
這個學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。
1.當(dāng)我們在長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦起 寫的《 》：“天門中斷楚江開， 。**青山相對出， �！�
2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，主要描繪的是 的湖光山色，詩的后兩句是 ， 。
3.我們還一起去安徽黃山爬 ，那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語：“五岳歸來不看山， ”;我們欣賞了不但 而且 的趙州橋，感受了勞動人民的智慧和才干;我們還去了西沙群島，那里 ， ，是個可愛的地方。
4.“聰明在于學(xué)習(xí)， ”(列寧)告訴我們勤學(xué)習(xí)，多積累，能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時，我們要腳踏實地，正所謂“千里之行， ”。
閱讀理解 25分
(一)《富饒的西沙群島》節(jié)選
魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的.海里一半是水，一半是魚。
1.“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查 ，再查音節(jié) ;用部首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫。“周”字在字典里的意思有：
�、偃ψ�;②周圍;③普遍，全;④星期�！爸苌怼钡摹爸堋睉�(yīng)選 (填序號)(3分)
2.這段話主要寫了魚的( )和( )多。(2分)
3.我從( )、( )等詞語中看出魚的數(shù)量多。(2分)
4.用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。(2分)
5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。(2分)
6.對這段話中畫“ ”句子的理解，正確的是( )(2分)
�、傥魃橙簫u的海里魚很多，魚和海水各占一半。
�、谶@是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。
(二)**，你好!
我是一只被囚(qiú)禁在籠子里的金絲雀，鳥籠外邊是多么(完美 美好)啊!
春天，那剛從綠樹上長出的嫩芽，也在逐漸生長，春風(fēng)吹醒了小動物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。
夏天，池塘里的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹 掃 刮)過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅 副)懶洋洋的樣子。
中秋的月圓了，我看到萬家團圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢?
冬雪降臨，所有的動物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟(sè)瑟發(fā)抖。
我是一只囚禁在籠子里的鳥，十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過，我在鳥籠里(急切 親切)地打聽道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好�！薄帮L(fēng)爺爺，幫我捎個信兒給他們吧，我想他們了。”
我是一只囚禁在籠子里的鳥，我希望主人能知道，
。
1.請在括號里選擇正確的詞語，并打“∨”。(2分)
2.請在□里填上合適的標點符號。(2分)
3.從文中找出下列詞語的近義詞，寫在( )里。(4分)
慢慢――( ) 思念――( )
高興――( ) 眼睜睜――( )
4.用“ ”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。(2分)
5.金絲雀希望主人知道些什么呢?請?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。(2分)
習(xí)作表達 25分
題目： 的
提示：在這個學(xué)期中，哪件事讓你印象深刻，哪個人讓你難以忘記，哪次活動讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個內(nèi)容，把它寫下來。
要求:內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯別字。字數(shù)250個左右。
小學(xué)三年級上冊語文試題及答案（擴展3）
——小學(xué)三年級語文上冊測試題及答案
小學(xué)三年級語文上冊測試題及答案1
一、拼音漢字。(25分)
1.看拼音，寫詞語。(20分)
bēn ténɡ huānɡ zhānɡ rónɡ yì fàn wǎn rěn nài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lín jū tínɡ bó zī tài ǒu ’ěr měi fénɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān kǔ qínɡ kuànɡ pín hán ɡǔ lì fǎn fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn xǐ lái lì shī tòu fú hào wéi rào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.給加點字選擇正確讀音，在音節(jié)下畫橫線。(3分)
撒腿( sǎ sā ) 玻璃( lí li ) 瞬間( shùn sùn )
眨巴( zhǎ zhá ) 盡管( jǐn jìn ) 漁翁( wōnɡ wēnɡ)
3.用查字典知識填空。(2分)
“廊”字，用音序查字法查，應(yīng)查音節(jié)( );用部首查字法查，應(yīng)先查部首( )，除去部首再查( )畫。
“語”字常用義項有：①話; ②代替語言的動作或方式; ③說 。在“笑而不語”中，應(yīng)選義項( )。
二、詞語。(22分)
1. 比一比，組成詞語。(8分)
即( ) 幼( ) 芒( ) 刻( )
既( ) 幻( ) 茫( ) 該( )
2. 把下面的詞語補充完整。(8分)
( )紅皂白 ( )奮人心 流連忘( ) ( )流不息
呆若( )雞 名列前( ) ( )武揚威 清澈見( )
3. 填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)
( )的斧頭 婉轉(zhuǎn)地( ) 郁郁蔥蔥的( )
( )的目光 敏捷地( ) 一碧千里的( )
三、句子。(18分)
1. 按課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)春到人間人似玉， 。
(2)千山鳥飛絕， 。
(3)讀書破萬卷, 。
(4)**猿聲啼不住, 。
(5) ，只留清氣滿乾坤。
(6)高低不*的草灘上，嵌著 ，水面映出 ，就像 。
2.照樣子寫句子。(4分)
① 例：他打開門。
他把門打開。
他仍然肯輸血給妹妹。
�、� 例：我們登**廬山。 我們看到了迷人的云霧。
我們登上廬山，看到了迷人的云霧。
達爾文揭開蓋子。 達爾文看到那條“蟲子”。
3. 把下面的`句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號里。(6分)
( )露珠滾滾的白玉蘭花在朝陽下顯得特別好看。
( )校園里那株白玉蘭花樹綻放了一朵朵玉蘭花。
( )聞著花香，看著姿態(tài)各異的玉蘭花，人們久久不愿離去。
( )每當(dāng)太陽升起的時候，玉蘭花的花瓣上，露珠閃閃發(fā)光。
( )夕陽西下的時候，玉蘭樹靜靜地站在那里，滿樹的白玉蘭散發(fā)出陣陣清香。
( )中午，朵朵玉蘭花向陽怒放，引來了無數(shù)的蜜蜂。
四、默讀下段話，按要求完成各題。(15分)
家鄉(xiāng)秋天的景色可美啦!陣陣秋風(fēng)吹來，湖面上泛起的水波閃閃發(fā)亮。岸邊樹上的葉子一片片飄落下來，真像飛舞的彩蝶。菊花開得正艷，那紅色、黃色、白色、紫色的菊花，在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。那迷人的清香，引來了勤勞的蜜蜂、美麗的彩蝶。
1.這段話共有 句，全段是圍繞第 句來寫的。(4分)
2.這段話是抓住秋天的 、 、 來寫家鄉(xiāng)的景色美。其中重點描寫的是 ，分別寫了它的 和 。(6分)
3.文中畫橫線的句子寫得真優(yōu)美，請你試著仿寫一句。(2分)
—————————————————————————————————
4、 用“//”把這段話劃分為兩層。(2分)概括第二層大意：
。(1分)
五、習(xí)作。(共20分，其中書寫質(zhì)量4分)
提示和要求：
1. 生活中、學(xué)習(xí)中你一定參加過很多有趣的活動吧，請自擬題目把最有趣的一次活動寫下來。
2. 做到語句通順連貫，有一定條理，把活動經(jīng)過敘述清楚，沒要求會寫的字可寫音節(jié)代替，字數(shù)200字以上。
小學(xué)三年級上冊語文試題及答案（擴展4）
——三年級語文上冊測試題5篇
三年級語文上冊測試題1
一、看拼音，寫詞語。（10分）
cídiǎnránshāochuānɡliánrónɡqiú
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
zhǔfùqīnlüèzhěnduànmíhuò
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�
yíbìrúxǐjīnɡtāopāiàn
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�
二、給加點字選擇正確讀音，用“√”標出。（5分）
驕陽似火（shìsì）遠上寒山石徑斜（xiéxiá）
湖泊（pōbō）幾乎（jījǐ）能干（ɡānɡàn）
三、把下列詞語補充完整。（9分）
高堂（）（）美不（）（）雛鷹（）（）
�。ǎǎ┒耄ǎǎ┤撸ǎǎ┒�
以（）求（）臥（）嘗（）救（）圖（）
四、讀例句，用帶點的詞語說話。（4分）
1、例句：*靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
2、例句：一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。
五、按課文內(nèi)容填空。（19分）
1、天空，只有在傍晚，***天上才會有。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成、、、，就像是美麗的仙女在空中抖動著的錦緞。
（《北大荒的秋天》）
2、只見湖的南北西三面是、的山巒，，，，，真像。（《西湖》）
3、有人說“”，這話真是太妙了。有，湛藍的天空；有，湛藍的天空。（《*的天空》）
六、口語交際（5分）
星期天，小明想到公園里欣賞秋景，但是爸媽以耽誤學(xué)習(xí)為理由，不同意帶小明去公園。如果你是小明該如何勸說父母呢？
七、短文閱讀。
（一）課內(nèi)閱讀（10分）
回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽。每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。
1、這段話可以用哪個成語來概括？（1分）
2、這一段分別從、、這三方面寫勾踐時刻不忘報仇雪恨。（3分）
3、這段話中“臥薪”指；“嘗膽”指
。通過這一段描寫，我們知道“臥薪嘗膽”的意思是。用“————————”畫出文中體現(xiàn)“臥薪嘗膽”意思的句子。（4分）
4、都已經(jīng)回國了，越王勾踐為什么還要這么折磨自己呢？（1分）
5、“報仇雪恨”中的“雪”的意思是（）（1分）
�。�1）水蒸氣凝結(jié)成的晶體（2）雪白（3）洗刷
�。ǘ┱n外閱讀（13分）
三只**
三只**爭論牛的大小。
一只**爬到牛的蹄（tí）子上，停了下來，他說：“哦，牛原來是一只比茶碗大不了多少的動物！”
“不對。”另一只**爬到牛角上說，“牛是一根彎彎的橛（jué）子！”
“你們都說錯了！”第三只**抱著一根牛毛，瞇縫著眼睛，自以為是地說，“我已經(jīng)量好了，牛跟我一般大�。 �
牛聽了以后，不滿意地抖了一下身子，三只**都落到地上。牛說：“請你們走遍我的全身，再發(fā)表意見吧！”
三只**在牛身上爬來爬去，好不容易才走遍了牛的全身，他們異口同聲地說：“啊，原來牛是一個最大的動物！”
1、根據(jù)意思從短文中找成語寫下來。（4分）
�。�1）認為自己是對的，一般形容主觀，不虛心。（）
�。�2）不同的嘴說出同樣的話，形容所有人的說法完全一致。（）
2、填空。（4分）
第一只**說牛是
第二只**說牛是
第三只**說牛是
牛對三只**的看法
3、“啊，原來牛是一個最大的動物！”你覺得**們最終對牛的認識準確了嗎？說說你的看法。（2分）
4、你從這個故事中明白了什么？（3分）
八、習(xí)作（25分）
題目：我
要求：寫一篇自我介紹的習(xí)作，要寫出自己的外貌特征、性格特點、興趣愛好等，如果你的名字有什么含義，也可以寫下來。
三年級語文上冊測試題2
一、字詞演練廳。(共25分)
1.讀拼音，寫詞語。(5分)
2.照樣子，寫詞語。(8分)
例：一串串
________________________________________________________________
例：皚皚雪峰
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3.選詞填空。(6分)
(1)這篇文章的構(gòu)思()。
(2)那光潔的藍天，像琢磨得十分光滑的藍寶石，又像織得異常()的藍緞子。
(3)這是一支裝備()的隊伍。
4.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達得更具體。(6分)
(1)西師版三年級語文上冊第二單元測試題及答案：樂山大佛()地坐在這里，已經(jīng)有1100多年了。
(2)秋天，橘子樹結(jié)出了()的青色果子。
(3)*高原是一個()的地方。
二、句子訓(xùn)練營。(共17分)
1.用加粗詞語造句。(9分)
(1)樂山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術(shù)珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結(jié)晶。
________________________________________________________________________
(2)不管多大的雨水，都能很快地從這些人們難以發(fā)現(xiàn)的通道排走。
________________________________________________________________________
(3)*高原不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且資源豐富。
________________________________________________________________________
2.先按要求完成練習(xí)，再仿寫句子。(8分)
(1)那光潔的藍天，像琢磨得十分光滑的藍寶石。
這句話把“_______________”比作“_______________”。
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(2)十一月左右，果實成熟了，綠葉叢中露出了一盞盞***小燈籠。
這句話把“_______________”比作“_______________”。
________________________________________________________________________
三、知識鏈接站。(8分)
1.默寫《瀑布》這篇課文的第二小節(jié)。
__________________________，
__________!__________________!
__________________________，
___________________________________。
2.蜀道之難，_________________________。
3.無邊落木蕭蕭下，__________________________。
4.__________________________，隨風(fēng)滿地石亂走。
四、閱讀升級庫。(共25分)
(一)
春天來了，經(jīng)受了風(fēng)霜考驗的橘子樹更加茂盛，那四季常青的葉片在明媚的陽光
下閃著綠油油的光。
到了四五月，各種花競相開放，爭奇斗艷，________________________________�；ü嵌渚`放**，形狀像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那樣大，小巧、潔白、清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，星星點點的，不大起眼。但當(dāng)你走近，那陣陣香氣撲面而來，會使你醉倒。
1.“爭奇斗艷”中“奇”是________________結(jié)構(gòu)，按部首查字法應(yīng)先查________________部，再查________________畫。這個詞語的意思是__________________________________。(5分)
2.選文中畫“__________”處應(yīng)填：()(3分)
A.紅橘的皮上還有一個小窩窩呢
B.而橘子樹卻不聲不響地長出米粒大小的花骨朵
C.它們有的兩個一排，有的三個一束，有的四五個抱成團……沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎
3.紅橘的花是什么樣的?用“”畫出來。(2分)
4.你認為橘樹的哪些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)?(3分)
_______________________________________________________________________
(二)威尼斯之夜
威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛，是無法用語言來描繪的。在那明凈的夜晚，湖面水*如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫顫動。泛舟湖心，四周一片蔚藍、寧靜，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的綺麗夢境一般;空氣是那么清澈、透明，抬頭望去，這兒的星星似乎遠比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。我發(fā)現(xiàn)，由于夜空到處布滿星辰，那深藍的夜色都變得暗淡了，融入了一片星輝。
如果你想領(lǐng)略一番這兒獨有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去*附近，沿著大理石臺階往下，直到運河邊上。要是那里鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上，那你可以乘坐一種名叫岡多拉的風(fēng)格獨特的威尼斯小艇，緩緩蕩去，到那夕陽余溫尚未散盡的石板小路旁，那里就不再會有人來打擾你的寧靜。晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕吹過，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你**。圣瑪利亞教堂那雪花石膏的圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著，周圍的一切，包括作為威尼斯三絕的碧水、藍天和色調(diào)明麗的大理石，都給抹**一層薄薄的銀輝。當(dāng)圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時，就會有一種難以言傳的*靜感透入你的靈魂，使你覺得整個身心都已融化在那足以忘掉一切的安謐和靜止之中了。
1.威尼斯三絕有__________、__________和__________。(3分)
2.文中是怎樣描寫“湖面水*如鏡”的?用“__________”畫出來。(2分)
3.短文第二自然段是圍繞哪句話寫的?(2分)
_______________________________________________________________________
4.“夕陽余溫尚未散盡的石板小路旁”有怎樣的景色?用“__________”畫出來。(2分)
5.讀了短文，你有什么感受?(3分)
________________________________________________________________________
五、習(xí)作百花園。(25分)
請你模仿《家鄉(xiāng)的紅橘》或《威尼斯之夜》的寫作方法，寫一寫你家鄉(xiāng)的景色。
參***
一、3.(1)精巧(2)精致(3)精良
二、2.(1)藍天藍寶石(2)果實小燈籠
四、(一)1.上下大5競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下
2.B
3.形狀像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那樣大，小巧、潔白、清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，星星點點的，不大起眼。
(二)1.碧水藍天色調(diào)明麗的大理石
2.連星星的倒影也不會有絲毫顫動。
3.如果你想領(lǐng)略一番這兒獨有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去*附近，沿著大理石臺階往下，直到運河邊上。
4.①晚風(fēng)從椴樹……撒落到水面上②圣瑪利亞教堂……一層薄薄的銀輝。
三年級語文上冊測試題3
一、看拼音，寫詞語。（10分）
cídiǎnránshāochuānɡliánrónɡqiú
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
zhǔfùqīnlüèzhěnduànmíhuò
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�
yíbìrúxǐjīnɡtāopāiàn
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�
二、給加點字選擇正確讀音，用“√”標出。（5分）
驕陽似火（shìsì）遠上寒山石徑斜（xiéxiá）
湖泊（pōbō）幾乎（jījǐ）能干（ɡānɡàn）
三、把下列詞語補充完整。（9分）
高堂（）（）美不（）（）雛鷹（）（）
�。ǎǎ┒耄ǎǎ┤撸ǎǎ┒�
以（）求（）臥（）嘗（）救（）圖（）
四、讀例句，用帶點的詞語說話。（4分）
1、例句：*靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
2、例句：一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。
五、按課文內(nèi)容填空。（19分）
1、天空，只有在傍晚，***天上才會有。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成、、、，就像是美麗的仙女在空中抖動著的錦緞。
�。ā侗贝蠡牡那锾臁罚�
2、只見湖的南北西三面是、的山巒，，，，，真像。（《西湖》）
3、有人說“”，這話真是太妙了。有，湛藍的天空；有，湛藍的天空。（《*的天空》）
六、口語交際（5分）
星期天，小明想到公園里欣賞秋景，但是爸媽以耽誤學(xué)習(xí)為理由，不同意帶小明去公園。如果你是小明該如何勸說父母呢？
七、短文閱讀。
（一）課內(nèi)閱讀（10分）
回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽。每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。
1、這段話可以用哪個成語來概括？（1分）
2、這一段分別從、、這三方面寫勾踐時刻不忘報仇雪恨。（3分）
3、這段話中“臥薪”指；“嘗膽”指
。通過這一段描寫，我們知道“臥薪嘗膽”的意思是。用“————————”畫出文中體現(xiàn)“臥薪嘗膽”意思的句子。（4分）
4、都已經(jīng)回國了，越王勾踐為什么還要這么折磨自己呢？（1分）
5、“報仇雪恨”中的“雪”的意思是（）（1分）
（1）水蒸氣凝結(jié)成的晶體（2）雪白（3）洗刷
�。ǘ┱n外閱讀（13分）
三只**
三只**爭論牛的大小。
一只**爬到牛的蹄（tí）子上，停了下來，他說：“哦，牛原來是一只比茶碗大不了多少的動物！”
“不對。”另一只**爬到牛角上說，“牛是一根彎彎的橛（jué）子！”
“你們都說錯了！”第三只**抱著一根牛毛，瞇縫著眼睛，自以為是地說，“我已經(jīng)量好了，牛跟我一般大��！”
牛聽了以后，不滿意地抖了一下身子，三只**都落到地上。牛說：“請你們走遍我的全身，再發(fā)表意見吧！”
三只**在牛身上爬來爬去，好不容易才走遍了牛的全身，他們異口同聲地說：“啊，原來牛是一個最大的動物！”
1、根據(jù)意思從短文中找成語寫下來。（4分）
�。�1）認為自己是對的，一般形容主觀，不虛心。（）
�。�2）不同的嘴說出同樣的話，形容所有人的說法完全一致。（）
2、填空。（4分）
第一只**說牛是
第二只**說牛是
第三只**說牛是
牛對三只**的看法
3、“啊，原來牛是一個最大的動物！”你覺得**們最終對牛的認識準確了嗎？說說你的看法。（2分）
4、你從這個故事中明白了什么？（3分）
八、習(xí)作（25分）
題目：我
要求：寫一篇自我介紹的習(xí)作，要寫出自己的外貌特征、性格特點、興趣愛好等，如果你的名字有什么含義，也可以寫下來。
三年級語文上冊測試題4
一、我會寫，看我寫的字多美。(5分)
zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì wēi xiǎn
二、我會劃去帶點字的錯誤讀音。(6分)
講述(sùshù)不假(jiājiǎ)思索給(jǐgěi)予
卡(kǎqiǎ)片他倆(liǎngliǎ)系(jìxì)繩子
三、這些字好相似，你能辨別嗎?快試試吧!(5分)
買熱予險即
賣勢矛臉既
四、我會照樣子，把下列的詞語補充完整。(12分)
1、例：圓(溜)(溜)
胖金霧樂
我還能寫兩個這樣的詞：
2、例：(風(fēng))餐(露)宿
默不應(yīng)有彬彬
不轉(zhuǎn)戀戀如償
三年級語文上冊測試題5
一、給下面的字加上偏旁或部首，再組成詞。
( ) ( ) ( )
每 長扁
( )( ) ( )
( ) ( ) ( )
朱 力相
( )( ) ( )
二、把下列成語補充完整。
學(xué)()無涯書山有()九牛()毛
滄()一粟孜孜以()全力()赴
百()竿頭更()一步
三、照樣子，寫一寫。
例：烏黑光亮(的)羽毛時間過(得)飛快和氣(地)說
滿天飛舞()大雪蒙蒙()細雨快樂()跑
鮮花開()美麗笑()開心大聲()笑
四、默寫這首古詩。
梅花
_____________，_____________。
_____________，_____________。
小學(xué)三年級上冊語文試題及答案（擴展5）
——小學(xué)三年級語文上冊第五單元試題 (菁選2篇)
小學(xué)三年級語文上冊第五單元試題1
一、我能用“___”線畫出帶點字的正確讀音。（4分）
創(chuàng)造（zào zhào）智慧（huì kuì）
編寫（piān biān）設(shè)計（xiè shè）
二、我會讀拼音，寫漢字。（14分）
jiān ɡù liáo kuò zī rùn huān yínɡ
（）（）（）（）
chuànɡ zào mínɡ yánɡ zhōnɡ wài
�。ǎǎǎ�
三、我知道這些詞語是怎樣組成的，我會選詞歸類。（12分）
異口同聲黑白相間長短不一
遠近聞名大驚小怪左顧右盼
大小相同__________ ____________________
里應(yīng)外合__________ ____________________
四、我會組詞。（12分）
膚（）塵（）堅（）瓜（）
扶（）尖（）豎（）爪（）
五、我會用多音字組詞。（12分）
qū( ) dǎo( ) zuò( )
曲倒作
qǔ( ) dào( ) zuō( )
zhuǎ( ) chénɡ( ) chuán( )
爪乘傳
zhǎo( ) shènɡ( ) zhuàn( )
六、我會連，也會填。（8分）
隆隆的大地（）的橋
茂盛的江水（）的圖案
遼闊的雷聲（）的水花
奔流不息的樹木（）的石欄
七、我能給下面的句子加上標點。（9分）
1.孔子連忙說學(xué)生孔丘特地來拜見老師請收下我這個學(xué)生吧
2.老子說你就是仲尼啊聽說你要來我就在這兒迎候
八、我能在句子的括號里填上詞語。（8分）
1.這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
2.趙州橋（）堅固，（）美觀。
九、我知道哪些說法對，能在括號里用√選出來。（8分）
1.趙州橋也叫安*橋，是一座石拱橋。（）
2.趙州橋也叫安濟橋，是一座石拱橋。（）
3.孔子，孔丘，仲尼是同一個人。（）
4.孔子，仲尼，老子是同一個人。（）
十、我能把*時觀察到的橋先畫一畫，然后用一段話把它寫給老師和同學(xué)看。（13分）
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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小學(xué)三年級語文上冊第五單元試題2
一、看拼音，寫漢字。（6分）
nàpèijīliáodiāojiān
（）悶（）服（）膚（）闊（）刻（）固
二、給下列字加上偏旁寫出新字，再組詞。（16分）
高____（）____（）扁____（）____（）
方____（）____（）居____（）____（）
三、寫出下列詞語的近義詞。（6分）
佩服（）敬重（）緩緩（）
搜集（）大概（）請教（）
四、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（6分）
穿著（）（）的江河（）的趙州橋
佩服（）（）的圖案（）的畫
五、按要求寫詞語。（18分）
1.填上意思相反的字，把詞語補充完整。（6分）
�。ǎǎ┞劽幔ǎ┣螅ǎǎ┛冢ǎ┞�
�。ǎǎ┫嚅g積（）成（）（）鄰（）合
2.趣填數(shù)字成語。（6分）
小學(xué)三年級上冊語文試題及答案（擴展6）
——小學(xué)五年級上冊語文測試題及答案
小學(xué)五年級上冊語文測試題及答案1
一、根據(jù)拼音寫漢字。(6分)
Wān yán suì diān diān
1、秋天的早晨，我來到郊外，( )的小路兩旁是稻田，麥( )沉( )
rě lù
的，( )得許多小麻雀來忙( )。
chuāi gou
2、星期天，我懷( )媽媽給的錢，按媽**要求去采( )，我先到菜
suàn zhī cù jiàng
市場買了大( )和( )麻，又到超市買了陳( )和( )
gāo chú chǎo
油，最后又去買了蛋( )�；氐郊遥瑡寢屢呀�(jīng)在( )房( )菜，
wán
還做了我最愛吃的小( )子。
二、給帶點的字選擇正確的讀音加上“_____”線。(4分)
枯萎(kū gū) 倚靠(yī yǐ) 顫抖(zhàn chàn) 藐視(mǎo miǎo)
黝黑(yōu yǒu) 頸項(jǐng jìng) 蒙古(méng měng) 笨拙(zhuō zhuó)
三、把下列詞語補充完整。(6分)
( )然** 莫( )其妙 ( )定自若 聞名( )邇
翠色( )流 驚慌失( ) 視死如( ) 斬( )截( )
興高( )烈 刻骨( )心 ( )之度外 臨危不( )
四、選詞填空。(8分)
激動 感動
1、聽了英雄的事跡，我們的心情都很( )。
2、英雄的事跡使我們非常( )。
不由自主 身不由己
3、每當(dāng)遇到困難的時候，我常常( )地想起我的老師。
4、聞到香味，小剛( )地湊了過去。
五、記憶積累。(14)
1、接天蓮葉無窮碧， 。
2、 ，一覽眾山小。
3、操千曲而后曉聲， 。
4、 ，梅花香自苦寒來。
5、五嶺逶迤騰細浪， 。
6、根據(jù)要求各寫一句名言警句。
(1)含有虛心好學(xué)地：
(2)含有一心為國：
六、把下面的句子換個說法，使意思不變。(14)
1、聽了他的英雄事跡，我感動得直流淚。(反問句)
2、可愛的狐貍輕松自在地在屋里踱來踱去。(縮句)
3、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。(修改病句)
4、仿寫句子。
(1)是刀在剝皮嗎?是火在燒身嗎?是劍在剔骨嗎?是針在穿心嗎?
(2)如果我是一棵大樹，我就為人們?nèi)鱿乱黄G蔭;
如果我是 ;
如果我是 。
七、讓我說。(8分)
奶奶養(yǎng)了兩年的的一只小花貓丟了，奶奶非常難過，其實你也很喜歡那只小貓，心里也難過，但是媽媽把勸慰奶奶的任務(wù)交給了你，你想怎樣去勸慰奶奶?
八、閱讀短文，回答問題。(15分)
(一)
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在 哪兒很快地生根發(fā)
芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖�！�
1、這段話中爸爸不僅描寫了白楊樹的________________________________特點，還表現(xiàn)了白楊樹
___________________________________________。
2、、仿寫句子：
哪兒……哪兒……
________________________________________________________________________
不管……不管……不管……
________________________________________________________________________
3、、爸爸為什么會由微笑變得嚴肅?
________________________________________________________________________
(二)“煮書”
爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪，書只能讀，怎么可能煮呢?
一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢
?書放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了 書是精神食糧嘛 既然是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爺
爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧?”他小時候讀書常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟透不可。其實，這就是‘
煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神�！覀�學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也就應(yīng)該這么‘煮
’。否則，就很難把語文學(xué)好�！薄盃敔�，你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從煮語文書入手嘛。書上的課文都是范文，每天清晨起來，
放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思啊!這樣‘煮’下去，你不僅能體會文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞
兒多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎?” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“
煮書”還真有道理哩。
1、給第3自然段加上標點符號。2
______________________________________________________________________________
2、爺爺說的“煮書”指的是： _____________________________________________2
3、爺爺告訴“我”應(yīng)該怎樣“煮書” 。2
______________________________________________________________________________
4、結(jié)合短文內(nèi)容，寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的理解。3
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
九、寫作。(25分)
下面是一些同學(xué)的.心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目
自擬。
1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。
2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問是一點一點積累的。
3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。
4、困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
5、學(xué)習(xí)不僅要認真，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。
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