為做小動作做一個保證書，本文是YY簡歷網(wǎng)小編為大家整理的做小動作的保證書，僅供參考。

　　做小動作的保證書一：

　　尊敬的×老師:

　　您好,我是×年級(×)班的×××,前幾天我在課間寫×老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。

　　我就讓朋友幫我完成,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。

　　事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。 ×老師,我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?

　　老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?

　　我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

　　我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。

　　而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),實在是太不應(yīng)該了!

　　關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。

　　我要以實際行動,回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實際行動和良好的成績?yōu)榧�體爭光。

　　您的學(xué)生:×××

　　班級:×年級(×)班

　　時間:××××-××-××

　　做小動作的保證書二：

　　學(xué)生違紀記錄：

　　學(xué)生簽字：

　　1. 每天按時到校，如有特殊情況，讓家長提前電話請假：

　　2. 不準(zhǔn)穿奇裝異服，男生不準(zhǔn)留長發(fā)、長指甲;女生不準(zhǔn)帶手鐲、耳環(huán)、項鏈、戒指等飾品。

　　3.上課認真聽講，必須控制好自己的嘴，不開小差，不打鬧，不做小動作，不接茬，不傳紙條，不交頭接耳，不趴下，不睡覺，不看課外書等不良行為。

　　4.課堂上不準(zhǔn)被教師攆出教室，不準(zhǔn)被老師叫到辦公室，不準(zhǔn)被老師點名批評。

　　5.下課期間不準(zhǔn)在教室、走廊里大聲喧嘩、追逐打鬧。不準(zhǔn)超過規(guī)定的界限，更不準(zhǔn)和其他班級同學(xué)來往。

　　6. 作業(yè)按時完成，字跡工整，認真書寫，按時上交，不準(zhǔn)抄襲。

　　7.不準(zhǔn)說臟話，不對他人嘲笑、諷刺、起外號，不做不文明的事。

　　8.不準(zhǔn)做破壞班級榮譽的事，做到“班興我興”、“班榮我榮”。

　　9.放學(xué)后不準(zhǔn)在走廊或教室中逗留，更不準(zhǔn)在大門外及路途中逗留，要按照指定路線及時回家。

　　10.在求學(xué)期間，不準(zhǔn)和同學(xué)發(fā)生矛盾，(特別是喬某，雷某等)打架事件，更不準(zhǔn)拉幫結(jié)派。

　　做小動作的保證書三：

　　尊敬的老師：

　　因我上課沒認真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，以后我會聽老師的話，認真學(xué)習(xí)，及時完成作業(yè)，爭取下次考出好成績，我特立以下保證：

　　紀律

　　1、不惹同學(xué)及班長及老師生氣。

　　2、認真聽講、按時完成老師布置的作業(yè)。

　　4、上課不和別人說話，不做小動作。

　　5、下次考試爭取進步，取得好成績;

　　6、積極參加學(xué)校組織的任何活動。

　　7、下課不打鬧，不說臟話。

　　衛(wèi)生：

　　1、不亂扔廢物。

　　2、及時完成老師交給的各項值日工作。

　　保證人：

　　xx年x月x日