我心中的科技館三年級(jí)作文1

　　今天天氣非常晴朗，我們?nèi)�家�?lái)到了慈溪科技館菜館。

　　來(lái)到科技館門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)偌大的科技館竟然沒(méi)有一個(gè)工作人員。只見(jiàn)爸爸拿出一張卡在門(mén)口感應(yīng)器上一照，大門(mén)就開(kāi)了。這是傳來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的語(yǔ)音播報(bào)：“歡迎參觀慈溪科技館�！�

　　從大門(mén)進(jìn)去，我們看到了一個(gè)無(wú)框顯示屏，介紹了科技館里各個(gè)展館的分布與簡(jiǎn)介。我們選擇了“月球館”。

　　我們來(lái)到月球館。哇，這就是一個(gè)虛擬的月球！在里面，我們可以體驗(yàn)踏上月球的真實(shí)感受。我迫不及待地跟著爸爸媽媽來(lái)到穿月球服的地方�！盀槭裁瓷显虑蜻�要穿特殊的衣服呀？”我好奇地問(wèn)道�！耙�?yàn)樵虑驕囟缺容^低，月球上沒(méi)有我們?nèi)梭w需要的'氧氣。而且月球上也沒(méi)有地心引力，所以我們必須要穿上特制的衣服。”爸爸耐心地解釋道。原來(lái)如此！

　　當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)人穿好航空服，就在機(jī)器工作人員的指引下通過(guò)了一個(gè)個(gè)通道。最后，一個(gè)洞口出現(xiàn)在了我們面前。通過(guò)它，我們就可以登上月球啦！哇，整個(gè)人都感覺(jué)輕飄飄的。我感覺(jué)走路很困難，有點(diǎn)踩不下去，但是在前面滿眼都是行星，太美了！我感覺(jué)自己仿佛真的置身于太空中，周圍沒(méi)有任何聲音，靜靜的。整個(gè)太空，就只有我們一家人！我想走過(guò)去，雖然看起來(lái)只有一點(diǎn)點(diǎn)距離，但是我卻好容易才能走到。我環(huán)顧四周——月球上沒(méi)有水，沒(méi)有綠色植物。爸爸說(shuō)是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有氧氣，沒(méi)有水，所以才沒(méi)有我們地球上的動(dòng)植物�？磥�(lái)想待在月球上，生活現(xiàn)在還是不可能呀！

　　“滴滴滴……”耳朵邊傳來(lái)了鬧鐘的聲音，原來(lái)是我在做夢(mèng)呀！真希望我能夠快快長(zhǎng)大，成為一個(gè)科學(xué)家，去月球去宇宙探索更多的奧秘！

我心中的科技館三年級(jí)作文擴(kuò)展閱讀

我心中的科技館三年級(jí)作文（擴(kuò)展1）

——三年級(jí)作文游科技館3篇

三年級(jí)作文游科技館1

　　今天，我們學(xué)校**了所有的學(xué)生去南京科技館進(jìn)行秋季游覽。從遠(yuǎn)處看，南京科技館就像一個(gè)巨大的鴕鳥(niǎo)蛋，我們必須在其中尋找科學(xué)的奧秘。

　　走進(jìn)科技館，我們看到了許多展廳。飛機(jī)展廳吸引了我。里面有各種飛機(jī)模型，飛機(jī)，火箭，神舟七號(hào)。我好像看到宇航員手里拿著**在神舟七號(hào)太空漫游�？萍拣^里有很多有趣的科學(xué)游戲，比如迷宮、逃生、踩老鼠、逃生等等。這些都是我以前沒(méi)玩過(guò)的東西。我玩了六七個(gè)，很開(kāi)心。就在我想玩空間站的時(shí)候，突然聽(tīng)到老師喊：“集合！”我依依不舍地離開(kāi)了科技館。

　　在科技館，我不僅學(xué)到了科技知識(shí)，也體驗(yàn)了無(wú)窮的樂(lè)趣。回去的路上，我默默的對(duì)自己說(shuō)：下次我讓爸爸帶我來(lái)這里，在科技館里走走。

三年級(jí)作文游科技館2

　　今天南山小學(xué)除了高一高二，高三高四高五都很榮幸有機(jī)會(huì)參觀科技館。而一、二年級(jí)還在學(xué)校讀書(shū)，我覺(jué)得會(huì)在一、二年級(jí)造成羨慕和討厭！早上八點(diǎn)十分，我在金谷超市排隊(duì)上車。我在車上拍了很多風(fēng)景，我們站著。

　　我們見(jiàn)過(guò)很多高科技�？吹綍r(shí)間隧道的時(shí)候聽(tīng)到很多尖叫聲，一進(jìn)去就立馬暈了，最后暈到最后就停了。我們嘗試的時(shí)候會(huì)把自己拉起來(lái)，這很奇怪。一般我們是拉不起來(lái)的，但是借助這個(gè)道具可以拉起來(lái)。玩著玩著，同學(xué)們還在意猶未盡，突然聽(tīng)到廣播：南山小學(xué)正在門(mén)口集合。我們離開(kāi)科技館，回到學(xué)校。

　　今天真是快樂(lè)的一天！

三年級(jí)作文游科技館3

　　去年九月，我們一家人去了上海，參觀了世博園和科技館，非常有趣。

　　我們一大早就進(jìn)了科技館。我覺(jué)得口渴，爸爸就帶我去自動(dòng)售貨機(jī)買(mǎi)飲料。自動(dòng)售貨機(jī)是一個(gè)大柜子，里面藏著許多飲料。爸爸輸入飲料的序列號(hào)，把錢(qián)塞進(jìn)付款口，飲料自動(dòng)出來(lái)。太神奇了。最有趣的是機(jī)器人世界。這個(gè)機(jī)器人看起來(lái)很奇怪，腳下有四個(gè)輪子，手臂很長(zhǎng)，還沒(méi)有頭！它能做什么？我用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“做練習(xí)”，機(jī)器人立刻揮動(dòng)手臂做練習(xí)�？�，它能做很多高難度的動(dòng)作！比如翻筋斗和彎腰。我還和機(jī)器人玩了一局五子棋。我不如“人類”，輸了，但我很開(kāi)心！

　　機(jī)器人太有趣了！科技館太神奇了！真好玩！

我心中的科技館三年級(jí)作文（擴(kuò)展2）

——上�？萍拣^三年級(jí)作文3篇

上�？萍拣^三年級(jí)作文1

　　今天風(fēng)和日麗，正適合我們春游，我們一大早就來(lái)到了上�？萍拣^。雖然科技館我來(lái)過(guò)N次了，但是和小伙伴們一起參觀還是感到十分新奇。

　　我們首先參加了一次食物的旅行。看到我們坐的水果車被一張巨大的嘴吞進(jìn)肚里，我們不由自主地驚叫了起來(lái)。通過(guò)食道，我們來(lái)到了胃，3D眼鏡中胃懸掛在空中，跟我們打著招呼：“你好，我是胃！我要用我的.胃液把你們統(tǒng)統(tǒng)融化掉�！比缓螅�我們被送到了小腸，“我要把你們的營(yíng)養(yǎng)全部吸收掉！”小腸大聲說(shuō)。我們接著來(lái)到了下一站——大腸，進(jìn)入大腸，兩個(gè)小妖怪對(duì)我們大聲嚷嚷：“你們這幫垃圾，我要把你們都**掉！”我們被**到了直腸，這時(shí)幾個(gè)小精靈出現(xiàn)了，它們異口同聲地說(shuō)：“我要把你們的水分吸收掉！”不一會(huì)兒，抽水馬桶的聲音在我們耳邊響起，我們和金色的便便一起被沖進(jìn)了馬桶。驚險(xiǎn)的食物旅行結(jié)束了，我們都覺(jué)得意猶未盡呢！

　　球幕影院也是我第一次參加的項(xiàng)目，播放的是一部紀(jì)錄片。和普通影院不同，我們都躺在椅子上，看著大屏幕。屏幕上一會(huì)兒出現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，我感覺(jué)自己漂浮在空中，然后出現(xiàn)了巖石，我似乎降落在了目的地。接著看到了海洋，我仿佛在海里潛水，美麗的海底世界呈現(xiàn)在我的眼前。

　　這次的科技館之旅真有意思！我以后一定還要再來(lái)科技館。

我心中的科技館三年級(jí)作文（擴(kuò)展3）

——參觀科技館感想三年級(jí)作文3篇

參觀科技館感想三年級(jí)作文1

　　十月，秋高氣爽，正是游玩的好時(shí)節(jié)。今天，學(xué)校**同學(xué)們?nèi)�廈門(mén)科技館參觀。我按捺不住興奮的心情，大早就來(lái)到學(xué)校。操場(chǎng)上，同學(xué)們就像快活的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

　　由于司機(jī)不熟悉廈門(mén)的街道，我們的車白白在路上轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí)才到達(dá)科技館。當(dāng)我們有點(diǎn)失望的時(shí)候，廈門(mén)科技館到了。首先映入眼簾的是一個(gè)**的水鐘，水在鐘面流動(dòng)，鐘擺是玻璃制成的，不停地?cái)[動(dòng)著，真神奇!我們跟著講解員去看機(jī)器人表演，機(jī)器人一男一女，隨著音樂(lè)響起，他們跳起了韻律操。

　　突然，男機(jī)器人拔出了一把鋒利的劍，舞了起來(lái)，在場(chǎng)的同學(xué)驚叫起來(lái)：“啊!”人群一陣騷動(dòng)，大家擔(dān)心被劍刺傷。不一會(huì)兒，女機(jī)器人轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)一大一小的砣羅，并把那個(gè)小的陀螺放在男機(jī)器人手臂的劍鋒上，我們?nèi)�班都發(fā)出陣陣的驚嘆：“哇，太神奇了!”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

　　吃完午餐，老師還讓我們到兒童未來(lái)玩了各種精彩的游戲項(xiàng)目。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，當(dāng)我依依不舍地離開(kāi)科技館的時(shí)，心里盼望著下次秋游快快來(lái)臨。

參觀科技館感想三年級(jí)作文2

　　星期五，我和媽媽一起去了西安新城廣場(chǎng)的陜西科技館。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一艘神舟五號(hào)豎立在門(mén)口，我們買(mǎi)了票，走進(jìn)了科技館的'第一層。哇，許多艘火箭在我眼前，第一艘是衛(wèi)星探測(cè)儀，第二艘是嫦娥一號(hào)，其他的分別是：神舟六號(hào)和神舟七號(hào)。

　　走進(jìn)科技館的第二層，是一些小發(fā)明，我看見(jiàn)有好多人在玩一個(gè)自行車，我也迫不及待地跑了過(guò)去，噢，原來(lái)是用自行車來(lái)發(fā)電的，我也玩了一下，前方有10個(gè)電燈泡，我牽力的蹬啊蹬，最后才亮了8個(gè)電燈泡。

　　走進(jìn)科技館的第三層是一些學(xué)校的小發(fā)明，我看見(jiàn)了一個(gè)好玩的小東西，就是你轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，要快速的轉(zhuǎn)，然后有一些電動(dòng)的玩具就會(huì)動(dòng)起來(lái)，我又看見(jiàn)了一個(gè)像衛(wèi)星探測(cè)儀似的東西，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，我讓媽在那邊站著，我在這邊站著，媽媽讓我把耳朵靠在那，媽媽又說(shuō)了一句話，我聽(tīng)的清清楚楚。

　　然后我們又來(lái)到了最后一層，就是一個(gè)模擬飛行器和一個(gè)模擬冒險(xiǎn)，我看見(jiàn)了一個(gè)房子，便走了進(jìn)去，哇，里面居然是斜的，好奇妙啊。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)偉大的發(fā)明家。

我心中的科技館三年級(jí)作文（擴(kuò)展4）

——三年級(jí)科技作文10篇

三年級(jí)科技作文1

　　10月29日學(xué)校**我們來(lái)到了有趣的科技館。

　　首先，我們來(lái)到科技館的三樓。時(shí)光隧道里金光閃閃，不時(shí)地還會(huì)有月球的影子，真奇妙！空間站里一次只能坐5人，里面有小小的燈泡照著，像是閃亮的星星，通過(guò)里面的電視介紹，我才知道我們坐的是火箭，火箭起飛，椅子往上升，砰的一聲，我的心也咚咚跳個(gè)不停，這時(shí)椅子震動(dòng)了一下，火箭終于脫殼了，好刺激��！在飛碟模型里，我看到了浩瀚的宇宙，我們生活的地球，月球及許許多多星球，真是開(kāi)了眼界。接著，我們來(lái)到了科技管的負(fù)一樓。在那兒我們看了有趣的4D電影，走了好玩的迷宮。然后，我們又來(lái)到二樓。二樓有趣的東西就更多了。一個(gè)小水池的.**有個(gè)魚(yú)模型，對(duì)著孔里面大吼一聲，魚(yú)嘴里就會(huì)噴出水來(lái)，很有意思。值得一提的是，我和邢文茜還玩了踩老鼠呢，很好玩！

　　總之，科技管里可玩的東西太多了，形態(tài)各異、多姿多彩。我們都玩特別開(kāi)心，同時(shí)，也學(xué)到了書(shū)本中沒(méi)學(xué)到的科學(xué)知識(shí)。這是多么有意義的一天��！

三年級(jí)科技作文2

　　我看了看窗外那縷陽(yáng)光，開(kāi)始給我同學(xué)講述那段奇特的夢(mèng)。

　　在夢(mèng)中：我是一名優(yōu)秀的發(fā)明家，我一直在創(chuàng)造和發(fā)明新的東西，過(guò)著幸福和快樂(lè)的生活。就在某一天，我的生活被一個(gè)人改變了。

　　一個(gè)名叫李子月的演員，讓我做一臺(tái)時(shí)光機(jī)，想回到三十年前的世界看看。我建議也可以去到未來(lái)三十年的時(shí)代看看呀。

　　三個(gè)月后，時(shí)光機(jī)做好了，調(diào)好時(shí)間，我就帶著李子月乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到三十年前。

　　1986年的夏天，天空非常藍(lán)，各種形態(tài)的白云在天上飄蕩，在清新的空氣中，金水河的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)快樂(lè)地在游來(lái)游去，小朋友們?cè)谒�中戲耍，大人在�?shù)下乘涼，馬路上傳來(lái)叮鈴鈴的自行車鈴聲，展現(xiàn)出自行車王國(guó)的現(xiàn)象。

　　我調(diào)好時(shí)光機(jī)，我們來(lái)到三十年后。

　　20xx年，我們?cè)诨颐擅傻奶炜障潞孟褡咴谏硥m暴中，站在十字路口，我非常努力才看清紅綠燈，人們拼命的關(guān)緊車窗，在擁堵的車?yán)锵硎苤�空調(diào)的涼意。

　　我受不了啦，拼命的回到現(xiàn)在，在藍(lán)天白云下心情就是好。

　　等我講完后，大家一臉不信的說(shuō)：“這是不可能的事�！笨墒俏揖褪亲隽艘粋�(gè)這樣的夢(mèng)。

三年級(jí)科技作文3

　　清晨，陽(yáng)光明媚，仿佛春天已經(jīng)到來(lái)。爸爸、媽媽帶我去參觀省科技館，讓我領(lǐng)略了科技的奧妙和魅力，用媽**話說(shuō)真是“不虛此行”。

　　一進(jìn)大廳，我發(fā)現(xiàn)了神奇的“鐵釘搭橋”，這是兩個(gè)立柱用懸空的鐵釘連在一起。原來(lái)立柱是強(qiáng)磁鐵，利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理，將三根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘連在一起，搭了一座名副其實(shí)的“浮橋”。我對(duì)著浮橋，陷入了沉思：等我長(zhǎng)大了，要利用好這個(gè)原理，把它變成一座真正的大橋。

　　大橋旁邊是一個(gè)“雙手發(fā)電”，我握住兩邊的按鈕，中間的燈居然亮了起來(lái)，松手后又滅了，太神奇了！管理員阿姨告訴我，原來(lái)人體是“導(dǎo)體”，可以導(dǎo)電，我剛才就做了一回導(dǎo)體，當(dāng)了一會(huì)“電線”，我也明白了為什么小時(shí)候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。

　　在二樓展廳一束燈光前，我發(fā)現(xiàn)了自己的.影子變成了彩色的，就像是彩虹做的，還有利用光的原理投射出各種人像，太好玩了。再走到前面的鏡子旁，我和爸爸一會(huì)變得又粗又胖；一會(huì)變得又高又瘦，連下巴都像冬瓜那么長(zhǎng)，笑得我直不起腰，這就是令人捧腹的“哈哈鏡”，誰(shuí)看見(jiàn)都會(huì)笑得合不攏嘴。

　　緊接著我看見(jiàn)一扇玻璃門(mén)，走進(jìn)去一看，哇！里邊都是我的影子，原來(lái)進(jìn)了“玻璃迷宮”，里邊虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁，我還看到了自己的背影，仿佛進(jìn)入了童話世界，世界變得很透明。

　　還有“傾斜小屋”、“球球樂(lè)園”、“賽道汽車”等等好玩又蘊(yùn)含科技的項(xiàng)目，我是玩了個(gè)不亦樂(lè)乎。科技館讓我看到和感受到了許多新奇的事物，明白了很多科學(xué)道理，開(kāi)闊了我的眼界，這都是科學(xué)技術(shù)的力量和成果，科技改變了我們的生活。我想，我要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后利用自己學(xué)到的知識(shí)為人民造福，為國(guó)家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

三年級(jí)科技作文4

　　5月19日，是一個(gè)令人難忘的日子，令所有逸夫小學(xué)師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區(qū)科技節(jié)開(kāi)幕儀式。

　　就在今天，我也成了逸夫小學(xué)的“名人”。在科技展示過(guò)程中，我們學(xué)校的一架搖控飛機(jī)由于意外失控了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們的視線。就在全校**及師生嘆息、焦急的時(shí)刻，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在逸夫小學(xué)的校門(mén)口，只見(jiàn)那人手舉一架飛機(jī)模型。聽(tīng)**說(shuō)，他是五年一班家長(zhǎng)，在自家樓下發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)，聽(tīng)女兒說(shuō)起今天學(xué)校開(kāi)科技節(jié)，就料定是我們學(xué)校的，就在第一時(shí)間給送了回來(lái)。當(dāng)**感謝他時(shí)，他還說(shuō)：“這是應(yīng)該的，換成哪位家長(zhǎng)都會(huì)送回來(lái)的。”

　　“張皓瑜！五年一班哪名同學(xué)叫張皓瑜？”全班同學(xué)都靜靜地看著我。石校長(zhǎng)興沖沖地走進(jìn)教室，沖著我就來(lái)了，我都嚇呆了，還好同桌拉了我一下，我才從座位上強(qiáng)***。石校長(zhǎng)說(shuō)：“來(lái)，校長(zhǎng)和你握握手，表示對(duì)你及家長(zhǎng)的感謝，你一定要把感激之情傳達(dá)給父親。謝謝你的父親為學(xué)校做的貢獻(xiàn)�！蔽耶�(dāng)時(shí)是一句話也說(shuō)不出來(lái)，只知道自己的臉燙燙的，嘴巴疆疆的。校長(zhǎng)走了好一會(huì)我才回過(guò)神來(lái)，心里話美滋滋的，心想：老爸，你真是我的`好爸爸，回家一定好好犒勞你。

三年級(jí)科技作文5

　　今天，唐宸宇的姨媽帶我和他去南京科技館去玩。我們?nèi)ツ昵镉稳ミ^(guò)，*時(shí)周五免費(fèi)的時(shí)候，媽媽也帶我去玩過(guò)，可是每次由于人多，好多好玩的項(xiàng)目由于要排隊(duì)，都沒(méi)有好好玩過(guò)。這一次，我一定要玩一些*常沒(méi)有玩過(guò)的項(xiàng)目。到了科技館，唐宸宇姨媽去工作了，我跟唐宸宇就自己找好玩的地方去玩。我們不停地到處轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了好多好玩的項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目陡然我們玩的不亦樂(lè)乎。 滑翔機(jī) 工作人員準(zhǔn)備了一個(gè)跟滑翔機(jī)差不多的樣品，讓我們趴在上面，前面有一個(gè)手柄，跟滑翔機(jī)的原理差不多，往外推就能上升，看見(jiàn)悠悠的白云，往里拉就能下降，看見(jiàn)遼闊的大地。我仿佛真的坐在滑翔機(jī)上駕駛滑翔機(jī)一般。嘿嘿，真好玩！ 踢足球 我們到了二樓，第一個(gè)廳是一個(gè)“足球場(chǎng)”是讓我們來(lái)向屏幕射門(mén)，我興致大發(fā)，于是跑了進(jìn)去，對(duì)著屏幕來(lái)了個(gè)“凌空抽射”沒(méi)想到，一腳射中，我興奮得跳了起來(lái)，又來(lái)了一腳，又是一腳射門(mén)球，我榮幸萬(wàn)分，于是一連就來(lái)了七腳，沒(méi)想到進(jìn)門(mén)五次，只有兩次射空。 打排球 踢足球后面一個(gè)廳，就是“排球場(chǎng)”廳里也有一個(gè)大屏幕，屏幕里顯示的是打排球時(shí)的比賽場(chǎng)地網(wǎng)的頂端有一個(gè)排球，屏幕像鏡子一樣把我們反射到了屏幕上，只要我們向“排球”一揮手，“排球”就會(huì)跳到對(duì)方的比賽場(chǎng)地上如果對(duì)方把“球”接住并把球打回到對(duì)手的地方，在別人的界內(nèi)，發(fā)球人就加一分,在別人的界外，發(fā)球人就減一分。我和唐宸宇你一球，我一球，開(kāi)心的不得了。 開(kāi)模擬汽車之后，我們?nèi)ラ_(kāi)模擬車每人能體驗(yàn)3分鐘，不能撞到墻和其他車輛，否則就得排隊(duì)重玩。我車技不錯(cuò)，一下“開(kāi)”了一分多鐘，可是過(guò)了一會(huì)兒，迎面沖來(lái)了一輛“大卡車”，把我“開(kāi)”的車撞得稀巴爛，哎，太可惜了，又得重新排隊(duì)體驗(yàn)了。

　　太陽(yáng)能機(jī)器人玩了很多項(xiàng)目之后，我們到唐宸宇小姨工作的地方休息。這時(shí)候我們看到有一個(gè)小賣(mài)部，柜臺(tái)里有許多東西，竟然還有一個(gè)太陽(yáng)能的機(jī)器人，我和唐宸宇都很好奇，于是，唐宸宇小姨就給我們買(mǎi)了一個(gè)，展示太陽(yáng)能機(jī)器人。小姨打開(kāi)了柜臺(tái)里的燈，把機(jī)器人的太陽(yáng)能板放到了燈下，機(jī)器人就像人一樣雙腳一前一后的動(dòng)了起來(lái)，哈！真神奇！小姨還告訴我們，只有紅光燈才能讓機(jī)器人行走，其他燈都不行。 看球幕電影和4D電影到了下午一點(diǎn)，我們?nèi)タ辞蚰浑娪�，哇！真不愧是球幕啊！球形屏幕直徑達(dá)21米，都占了整個(gè)電影院的三分之二我還從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這樣的電影屏幕呢。這場(chǎng)電影名字叫自然的巨人，講的是一些登山者爬山的故事。過(guò)了一會(huì)兒，我和唐宸宇來(lái)到了4D影院看4D電影“瘋狂的農(nóng)場(chǎng)”，講述的是小豬皮克還有鴨子和一只大笨狗的趣事，電影中途，竟然還有真泡泡和空氣**跑到了我們身旁。真有趣�。�

　　今天，我的心情很是愉快，真希望下次再和唐宸宇來(lái)一次。

三年級(jí)科技作文6

　　今天，我們要去游玩上海科技館，這是我一直想去的地方，現(xiàn)在終于來(lái)了！

　　來(lái)到大門(mén)前，我看著這外形建筑，是一個(gè)地球形，我便已經(jīng)感受到了一點(diǎn)科技的韻味。

　　進(jìn)入大門(mén)，我們首先來(lái)到了“地殼探秘”，了解了許多有關(guān)地震、海嘯以及怎樣采集地下資源等知識(shí)。有趣的是，我們還親身體驗(yàn)了火山爆發(fā)和地震時(shí)的場(chǎng)景。

　　我們先坐上“時(shí)光隧道”來(lái)到了離地面2470米深的地方。在這里，我們便看到了一場(chǎng)小型的火山爆發(fā)。一開(kāi)始，火山口冒出一縷縷輕煙，隨后，煙越來(lái)越大，突然，電閃雷鳴，“轟隆隆”直響。一會(huì)兒，一股股炙熱的巖漿從火山口噴出來(lái)，沿著火山之中的間隙流了下來(lái)。

　　接著，我們乘坐“時(shí)光隧道”準(zhǔn)備重返陸地，可是，隧道里卻傳來(lái)一個(gè)“不幸”的消息：“陸地上出現(xiàn)地震，唯一的逃生口只有一個(gè)廢棄的工廠�！闭f(shuō)完，我們便要從一堆廢墟中鉆出來(lái)。我們來(lái)到了一架鐵橋上，忽然地動(dòng)山搖，我們腳下的橋也跟著晃動(dòng)起來(lái)，兩邊的石柱也轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，好像隨時(shí)就要倒塌一樣。我緊緊地抓住護(hù)欄，生怕掉下去。過(guò)了好一會(huì)兒，總算停下了，一切又恢復(fù)了*靜。原來(lái)是一場(chǎng)模擬地震呀！

　　之后，我我們來(lái)到了“視聽(tīng)樂(lè)園”。在這里最有趣的就是虛擬場(chǎng)景了。我參觀了“和主持人對(duì)話”、“當(dāng)守門(mén)員”和“滑雪”這三項(xiàng)。從外面的電視上看到的就像真的場(chǎng)景一樣，可好玩了！

　　在“視聽(tīng)樂(lè)園”還有許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，我最喜歡的是“輝光球”，只要你把手放在球上，移到哪，那兒就會(huì)出現(xiàn)像閃電一樣的光亮，看起來(lái)就像魔法水晶球一樣，漂亮極了！最奇怪的是一個(gè)大水龍頭，不靠任何支柱，就懸空在那，而且還源源不斷地噴出水來(lái)。無(wú)根之水從哪來(lái)，莫非銀河落九天？

　　下面，我們來(lái)到“兒童科技館”�？吹搅艘粋�(gè)建筑工地，那些小朋友小小年紀(jì)就開(kāi)始圓自己的“建筑師夢(mèng)”了，他們?cè)谛⌒〗ㄖ�工地里忙碌地工作著，又搬又運(yùn)又堆，真是不亦樂(lè)乎！“喊泉”也很有趣，只要你大聲喊，泉水就會(huì)從青蛙的口里不斷噴吐出來(lái)……

　　二樓的機(jī)器人世界真是有趣極了！有機(jī)器人下棋；有機(jī)器人做操；有機(jī)器人彈琴……最精彩的要數(shù)機(jī)器人表演了。表演的節(jié)目有江南民族舞《***》，還有京劇《三叉口》中的武打片段。最后一個(gè)節(jié)目是現(xiàn)代舞《我們都是機(jī)器人》，還有樂(lè)隊(duì)指揮伴奏呢！這些機(jī)器人在人們的指控下，變得十分靈活，能做出許多高難度的動(dòng)作，比人做的還精確，真了不起！

　　參觀完科技館后，我感慨萬(wàn)千，科技太奇妙了！不過(guò)最重要的還是一點(diǎn)，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為科技獻(xiàn)一份力，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！

三年級(jí)科技作文7

　　深受大家歡迎的“科技節(jié)”又來(lái)了！李老師告訴我們，三年的同學(xué)可以參加動(dòng)手制作“各種各樣的昆蟲(chóng)”的活動(dòng)。我想：做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要參加。

　　可是做什么呢？在放學(xué)回家的'路上，我總算有了主意。回到家，我告訴爸爸媽媽，我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問(wèn)我：“為什么想做蚊子呢？”我的意的說(shuō)：“因?yàn)榍皟商煳冶晃米佣５难劬Χ急牪婚_(kāi)，我恨死蚊子了，所以對(duì)它印象最深�！眿寢尮�哈大笑地說(shuō)：“好，我**你�！�

　　我翻出了家里各種各樣的手工紙，爸爸詳細(xì)地跟我描述蚊子的特征。最后，我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬，能夠折疊出立體感。接著，我把紙剪成**小小四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形，最大的卷成身體，兩個(gè)小的松松的卷成眼睛，最小的一個(gè)卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙，這種紙上面有一個(gè)一個(gè)小泡泡，看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)**的翅膀，準(zhǔn)備貼在蚊子的身體**，可是，塑料紙?zhí)�軟了，撐不起�?lái)。爸爸說(shuō)：“可以再翅膀內(nèi)側(cè)，用兩根牙簽把翅膀撐起來(lái)。”我采用了爸爸的辦法，成功啦！我突然想到：自然課上老師說(shuō)過(guò)蚊子是一對(duì)翅膀，六只腳。怎么給它裝上腳呢？媽媽說(shuō)；“是不是能用回形針呢？把它拗成腳的形狀，插在身體里�！边@可是個(gè)好主意！我找出了回形針，把它拗成腳的形狀，可是瓦楞紙?zhí)�硬了，我�?shí)在穿不進(jìn)去。最后，在爸爸的幫助下，終于把回形針穿了進(jìn)去。

　　一只栩栩如生的蚊子做好啦！這可是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的。星期五，我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師，李老師也夸我做的不錯(cuò)，我真開(kāi)心！

三年級(jí)科技作文8

　　假如科技無(wú)所不能，我要造一輛能上天入地，能入刀山火海的超級(jí)汽車。

　　這輛汽車全身被電流包圍住，使敵人不敢相似，車頂上有一個(gè)能穿透一切擋住車子的物體，哪怕是星球也能穿透，車輪十分柔軟，再得意的刀槍也螫不穿著，車尾有潛水系統(tǒng)，車尾還能把海里的氧氣分解成到車內(nèi)。車身有一對(duì)翅膀，能帶你在宇宙中馳騁，假如我有這輛車，我要到太空的每一個(gè)星球上，找出太空的奧秘，我還要制止世界上一切戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)亂，使我們的家園更加人與自然，幸福，我還要藏身海底，探尋人類不告訴的海洋生物，還要挖掘出許多古代的海洋生物的化石，我還要架起一座座相連七大洲，四大洋的大橋，使全世界的人們手拉手共處幸福家園，使每個(gè)國(guó)家連在一起竣工古代的綠**。

　　這就是我想造的一輛車，假如科技真的無(wú)所不能，我一定要用上超級(jí)汽車。

三年級(jí)科技作文9

　　我們?cè)谝粋�(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。

　　在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺(jué)得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來(lái)，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問(wèn)梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

　　在下午我們做的是小孔成像盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成像盒外面有著精美的圖案，有畫(huà)著美麗家園的，有畫(huà)著*歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見(jiàn)我的手指像一個(gè)天梯，有點(diǎn)像巨人。

　　這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！

三年級(jí)科技作文10

　　星期天，我們一家三口去參觀濟(jì)南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。

　　一路上，我哼著小調(diào)，看著窗外的景色我感到非常的激動(dòng)。坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了科技館，頓時(shí)，我來(lái)了精神。一進(jìn)入大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)大地球儀，讓我了解到了全世界的地理位置。

　　進(jìn)入一樓，我看到了好幾個(gè)奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個(gè)我最感興趣的是"無(wú)源之水",看上去沒(méi)有水管，但是水卻源源不斷的流出來(lái)怎么回事呢?經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察，我知道了原來(lái)這是由水泵水龍頭有機(jī)玻璃組合起來(lái)的。

　　二樓有一個(gè)“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是*面的，但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原來(lái)它是利用了人的錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。

　　三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。

　　四樓是介紹的“水的來(lái)源”和“看得見(jiàn)的力量”和古代的“蒸汽火車”。

　　在這次科技館我學(xué)到了許多知識(shí)，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來(lái)我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)變得更加科技化，更加繁榮富強(qiáng)！

　　下午，我們踏**返回的路程，坐在車?yán)镂疫�沉浸在知識(shí)的王國(guó)里。

我心中的科技館三年級(jí)作文（擴(kuò)展5）

——參觀科技館作文500字五年級(jí)3篇

參觀科技館作文500字五年級(jí)1

　　7月24日上午，我在教官和老師的帶領(lǐng)下，懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到合肥科技館參觀。

　　來(lái)到科技館門(mén)口，我被眼前的景色驚呆了，科技??十分高大，大約有20多米高。到處人山人海，走進(jìn)科技館，我們到了二樓，我們對(duì)這些東西很好奇，一會(huì)看看這，一會(huì)又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什么用了!我來(lái)到了模擬足球場(chǎng)面前，發(fā)現(xiàn)許多人都排隊(duì)等待踢球。輪到我了，這時(shí)，我感到十分驚訝，足球場(chǎng)和防守人員都在屏幕里，我想：防守人員在屏幕里面，他能防得住嗎?我把足球放在點(diǎn)上，用力一踢，哎呀!正好踢到守門(mén)員身上，他不費(fèi)吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望極了。

　　這時(shí)，李根拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋�(gè)正方體的面前，我看見(jiàn)里面有一個(gè)彈簧。李根說(shuō)：“你能摸到里面的彈簧嗎?”我想都不想地說(shuō)：”當(dāng)然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對(duì)我說(shuō)："這只是燈光的幻影而已，真正的彈簧在下面呢!”我向下一摸，果真摸到了!我們有參觀了許多東西。

　　走出科技館，我深深地地感受到*科技日新月異的發(fā)展。我長(zhǎng)大也要為*科技貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　參觀科技館與自然館

　　今天爸爸帶我和我的好朋友去參觀了省科技館與自然館�？萍拣^的形狀是球狀的建筑，自然館的形狀像彎彎的橋。

　　我們先參觀科技館。進(jìn)去后，聽(tīng)到廣播說(shuō)四樓有恐龍電影，就去了四樓。那里是球形全方位立體電影，要躺著看才行。我看到隕石掉下來(lái)時(shí)，就感覺(jué)隕石要真的砸到我身上一樣，很真切、也刺激。我們又去了全息音響小屋，在那里感受了奇妙的全息音響效果。你能感覺(jué)到石頭落下的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)別人在你耳邊說(shuō)話，聲音由遠(yuǎn)及近。別人在你身后走過(guò)的腳步聲，還有喝水的聲音，你都能聽(tīng)得一清二楚，就感覺(jué)真的有人在你身邊，因?yàn)槭窃诤谖葑永�，感覺(jué)有點(diǎn)恐怖!

　　我們又到了自然館，在那里我看到了許多動(dòng)植物的標(biāo)本、古代的昆蟲(chóng)化石和恐龍化石，恐龍化石大多都一千、一百萬(wàn)年以前的。

　　參觀科技館見(jiàn)了不少新的稀奇古怪的東西，我感覺(jué)到科技力量的神奇。參觀自然館讓我了解了不少自然界的生物及其發(fā)展規(guī)律，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。真好、真有趣!

參觀科技館作文500字五年級(jí)2

　　汽車在顛簸了兩個(gè)多小時(shí)之后，終于來(lái)到了目的地——上�？萍拣^。

　　進(jìn)館后，我們來(lái)到了一樓的“生物萬(wàn)象”。進(jìn)去后，我們被眼前的事物驚住了，這里有大片大片的植物，在茂密的樹(shù)叢中，還有幾條流水。我們順著石階往上走，穿過(guò)一道石縫，就來(lái)到了草本植物的世界。透過(guò)玻璃窗，我看到了很多*時(shí)看不見(jiàn)的植物，含羞草、爬墻虎樣樣都有，還有一些不知名的小花小草，它們纏繞在一起，顯得十分好看，令我們大開(kāi)眼界。

　　走出草本植物山洞，我們順著“山路”來(lái)到了蝙蝠洞。黑黑的洞窟，令我們毛骨悚然。突然，一只蝙蝠闖入了我的眼簾，我向墻壁上看去，只見(jiàn)七八只假蝙蝠伏在上面，我仔細(xì)端詳著其中較大的那只，它的兩只爪子緊緊地扣在墻上，兩個(gè)翅膀微微張開(kāi)，頭深深地埋在翅膀里，好像正在熟睡。走出蝙蝠洞，穿過(guò)石林就來(lái)到了出口。

　　我們順著樓梯來(lái)到二樓，參觀了蜘蛛展。進(jìn)門(mén)后，我被右側(cè)的幾個(gè)抽屜吸引住了，我走過(guò)去打開(kāi)了它們，只見(jiàn)里面放著一只蜘蛛，起初，我以為它們是假的，當(dāng)我拍了一下抽屜的外沿，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，這只毛茸茸的蜘蛛是活的，繼續(xù)往里走，我們還知道了有吃鳥(niǎo)的和生活在水下的蜘蛛。

　　午飯后，我們還參觀了智慧之光、探索之光、機(jī)器人世界、地殼探秘等許多地方，領(lǐng)會(huì)了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)。

　　這次參觀，讓我們大開(kāi)眼界，看到了許多奇妙的東西。

參觀科技館作文500字五年級(jí)3

　　今天下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然沒(méi)有去成植物園，但我們還是興致勃勃地參觀了科技館。

　　我們到了展廳，那構(gòu)思新奇的磁浮懸火車讓我最感興趣，當(dāng)我看完相關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)它既快，又不會(huì)污染環(huán)境。它利用了磁鐵的磁性，使車漂浮在空中移動(dòng)，太神奇了。我小時(shí)候，爸爸拿回來(lái)一個(gè)能“飛”起來(lái)的地球儀，只要插上電源，將地球儀放在磁盤(pán)的中心，地球儀就能“飛”起來(lái)!那時(shí)我想能不能把一輛裝有磁鐵的`車放在上面，我們坐進(jìn)去，不就可以飛了嗎?果然，我們的愿望實(shí)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)人類不斷努力，創(chuàng)造了今天的磁懸浮!德國(guó)磁懸浮技術(shù)成熟，被引進(jìn)了*，坐過(guò)的人都夸它“名不虛傳”!

　　在一個(gè)黑洞般的屋子，亮起幾盞藍(lán)色燈，它們像星星一般，閃爍的光撒在一只小狐貍身上，它只是一個(gè)模型，但我還是能感受到它在用可憐巴巴的眼神一直望著我。是啊!人們一直在捕殺狐貍。自從我看完《狐貍與女孩》這部電影以后，我發(fā)現(xiàn)狐貍沒(méi)有人們想的那樣奸詐。我開(kāi)始同情它們，擔(dān)心它們。，

　　這次我們還體驗(yàn)到了自己的心跳。有的同學(xué)心跳有些慢，和鐘表的嘀嗒聲一樣。有的同學(xué)心跳卻那么快，似乎在爭(zhēng)分奪秒。我的心跳不快不慢，剛好。

　　我觀看到一個(gè)只有魚(yú)缸那么大小的水電站，它利用水來(lái)發(fā)電。只見(jiàn)水流得飛快，霎時(shí)，產(chǎn)生能量，燈閃亮了。

　　有一個(gè)展廳，讓我們仿佛回到了鄉(xiāng)下。我們生活在城市里，水車，磨坊——這些東西幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這里向我們展示了鄉(xiāng)村原始純樸風(fēng)貌。石磨磨豆?jié){要花上一兩個(gè)小時(shí)，雖然沒(méi)有機(jī)器磨得快，但是營(yíng)養(yǎng)更豐富，味道自然淳厚。

　　參觀了這么多的地方，我感受到了人類對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。*科技不是特別發(fā)達(dá)，需要我們?nèi)ヅ�力學(xué)習(xí)，勇于探索和發(fā)現(xiàn)!

我心中的科技館三年級(jí)作文（擴(kuò)展6）

——我心中的科技館優(yōu)秀作文

我心中的科技館優(yōu)秀作文1

　　我心中的科技館是神奇的，美妙的。

　　在我很小的時(shí)候，心中就有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。所以我心中的科技館當(dāng)然少不了一個(gè)“模擬太空”啦！在“模擬太空”里，小朋友們可以登上“宇宙飛船”去“太空”遨游，探索宇宙的奧秘：你可以去火星，瞧一瞧火星到底是怎樣的；還可以到水星上去，看看那有沒(méi)有生命；甚至可以去黑洞探險(xiǎn)，玩一玩呢！

　　有一些小朋友和我一樣，想知道過(guò)去的事情，了解未來(lái)的世界。所以科技館中當(dāng)然少不了一個(gè)“時(shí)空穿梭機(jī)”啦！我們可以乘坐著它去遠(yuǎn)古時(shí)代，看生命的起源，回恐龍時(shí)代和恐龍交個(gè)朋友；返回秦朝時(shí)和當(dāng)時(shí)的人民一起修建長(zhǎng)城；還可以去希臘雅典參加第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們還可以乘坐著它去了解未來(lái)的世界，在未來(lái)的世界里與機(jī)器人交談，與未來(lái)的孩子一起上課、游戲、交流呢！你想去哪里，“時(shí)空穿梭機(jī)”就能帶你去哪。

　　科學(xué)不斷發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好，可我們周圍的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，許多動(dòng)物都**了。所以我心中的科技館還會(huì)有一個(gè)“動(dòng)物世界”，里面有天上飛的，地上跑的，水里游的……應(yīng)有盡有。更加有趣的是，你只要戴上“語(yǔ)言轉(zhuǎn)換器”，就可以聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，還能和動(dòng)物講話交流！

　　我相信，隨著科技的發(fā)展，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多更大的奇跡。不久的將來(lái)，我心中的科技館一定會(huì)成真的！