二年級上冊數(shù)學期末考試試題3篇
二年級上冊數(shù)學期末考試試題1
一、我會口算（共10分）
72－8= ? ? ?5×9= ? ? 36－9= ? ? ?57+9= ? ? ? 30+70=
76－40= ? ? 8×4= ? ? 7×5= ? ? ? 70－7= ? ? ?35+8=
9+44= ? ? ? 5×4= ? ? 9×6= ? ? ? 24－7= ? ? ?3×8=
7×8－20＝ ? ? 4×9＋4＝ ? ? ?32－20+50＝ ? ? ?7－3×2＝
二、我會填。（每空一分，共28分）
1.） 在括號里填上適當?shù)膯挝幻Q。
�、僖粡埓查L約200（ ?） ? ? ? ? ? ? ②長頸鹿高約3（ ? ）
�、垡槐菊Z文課本厚約2（ ? ） ? ? ? ?④一座樓房高12（ ? ）
�、菪W生每天在校時間是6 （ ?）。 ? ?⑥看一場電影的時間是120（ ?）。
2.）小麗的身高是83厘米，小兵身高1米，小麗比小兵矮（ ?）厘米。
3.）7+7+7+7=（ ? ）寫成乘法算式是（ ? ? ）讀作( ? ? ? ? ? ?）；
4.）兩個乘數(shù)都是8，積是（ ? ? ? ? ?）。
5.） 你能用 ?0 、 3 、 5 這三張數(shù)字卡片組成（ ? ）個不同的兩位數(shù)，其中最大的`數(shù)是（ ? ），最小的數(shù)是（ ? ），它們相差（ ? ）。
6.） 2和7的和是（ ? ?）2個7的和是（ ? ?），2個7的積是（ ? ? ）
7.）
8.） 在○里填上 “＞”、“＜”或“=”。
26○17+18 ? ? ? ? ? ?31－8○3×7 ? ? 100厘米○98米
9.） 括號里最大能填幾？
8×（ ?）＜ 60 ? ? ? ?42＞（ ?）×6 ? ? ? ?27＞4×（ ?）
�。� ?）×5＜36 ? ? ? ? 70＞ 9×（ ?） ? ? ?（ ?）×3＜22
三、我會選（將正確答案的序號填在括號里 ）（每題1分，共5分）
1.） 4個3列成加法算式是（ ? ?）。
�、� 3+3+3+3 ? ? ? ? ② 4+4+4 ? ? ? ? ? ?③ 4×3
2.） 明明有3件不同的襯衣，2條顏色不一樣的裙子，一共有（ ? ? ）種穿法。
①5 ? ? ? ? ②6 ? ? ? ? ③3
3.）可以用測量物體長度單位的是（ ? ?）。
①時 ? ②角 ? ③分 ? ④米
4.）下列線中，線段是（ ? ? ?）。
�、� ? ? ? ? ? ? ? ? ?② ? ? ? ? ? ? ?③ ? ? ? ? ? ? ④
四、我會用豎式計算。（每題2分，共12分）
90-54= ? ? ? ? ? ?38+44= ? ? ? ? ? ? ? 38＋59＝
60-27-9= ? ? ? ? ?100-（42+19）＝ ? ? ?86-（52-28）=
五、我會畫我會畫（共6分）
1.） 畫一條比5厘長的線段。 ?2.） 在下面分別畫一個銳角，一個鈍角和一個直角。
答案
一、 我會口算（每題0.5分，共10分）
72－8= 64 ? ? 5×9=45 ? ? 36－9=27 ? ? 57+9=66 ? ?30+70=100
76－40= 36 ? ?8×4= 32 ? ?7×5=35 ? ? ?70－7= 63 ? ?35+8=43
9+44= 53 ? ? ?5×4= 20 ? ?9×6= 54 ? ? 24－7= 17 ? ?3×8=24
96－60= 36 ? ?6×8= 48 ? ?30+28=58 ? ? 4×7= 28 ? ?53－7=46
5×8－20＝20 ? 4×9＋4＝40 ? ?32－20+50＝ 62 ? 7-2×3＝1
二、 我會填（每空一分，共29分）
題號 答 ? ? ? ?案
1 厘米、米、厘米、米、小時、分鐘
2 17
3 28， ?4×7=28， ?4乘7等于28
4 64
5 4， 53， ?30， ?23
6 9， ?14， ?49
7 57
8 3×4+3=15或4×4-1=15
9 < ?, ? > , ? <
10 7, ? 6, ? 6， 7, ? 7, ?7
三、 我會選（每題1分，共5 分）
1. ① ? ?2.② ? ?3. ② ? ?3.③ ? ?4.④
四、 我會用豎式計算。（每題2分，共12分）
36, ? ?82, ? 97, ? 24, ? 39, ? 62
五、 我會畫（每題2分，共2分）
六、 我會動腦（每空1分，共9分）
7：55 ?，7時55分
6：42，6時42分
2：21，2時21分
七、 我會解決問題。（第1題4分，其他每題5分，共29分）
1． ① 4×5+4=24（人）或 5×5-1=24（人）
② 4×6-2=22（只）或4×5+2=22（只）
2． 12+15=27（人） ? 27+12=39（個）
3. ? 23+38=61（頁） ? 90-61=29（頁）
4. ? 9×3=27（個） ? ?9×2=18（個）
5. ? 3×8+6=30（把）
6. ? 32-4=24（個） ? ? 24+32=56（個）
二年級上冊數(shù)學期末考試試題3篇擴展閱讀
二年級上冊數(shù)學期末考試試題3篇（擴展1）
——二年級數(shù)學上冊期末考試試題3篇
二年級數(shù)學上冊期末考試試題1
一、我會填。（每空1分，共20分）
1.5×4=（ ），讀作（ ）。
2.6的3倍是（ ），8個9相加的和是（ ）。
3.25與45的和是（ ），61比21多（ ）。
4.根據(jù)口訣寫出兩個乘法算式。
三九二十七 （ ） 四六***（ ）
（ ） （ ）
5.括號里最大能填幾？
（ ）×8＜57 40＞6×（ ）
6.1支鋼筆5元錢，3支鋼筆（ ）元；
1只小動物六條腿，5只小動物（ ）條腿。
7.用可以擺成（ ）個兩位數(shù)。
8.右圖是正方形，它有（ ）條對稱軸。
9.一條紅領巾有（ ）個角；一面**有（ ）個直角。
10.一個因數(shù)是3，另一個因數(shù)是4，積是（ ），計算時用的口訣是（ ）。
二、我能辨對錯。（12分）
�。� ）1.一張課桌的高約70米。
�。� ）2.23＋40＞82－20
�。� ）3.一個角有一個頂點,兩條邊。
�。� ）4.兩個9相乘的積是18。
�。� ）5.5×8＋5＝5×9
（ ）6.買這兩件商品大約要用60元。
三、我會選。（把正確答案的序號填在括號里）（12分）
1.魚缸里有7條大魚，小魚的條數(shù)是大魚的2倍，小魚有多少條？正確算式是（ ）
A.7＋2 B.7×2 C.7－2
2.7○5=35，○里應該填的運算符號是（ ）
A.＋ B.－ C.×
3.先估一估，再量一量，下面的'線段中最長的是（ ）
A. B. C.
4.下面（ ）圖是小麗看到的。
5.下面各算式中，能改寫成乘法算式的是（ ）
A.2＋3×4
B.4＋4＋4＋5
C.6＋6＋6＋6＋6
6.下面的算式中，得數(shù)最小的是（ ）
A.3×9－8 B.36－14 C.5×5
四、我會算。（20分）
1.直接寫得數(shù)。
6×9＝ 2×2＝ 2×8＝ 7×4－7＝
8×6＝ 1×9＝ 7×5＝ 9×2－6＝
3×7＝ 9×4＝ 56－8－8＝ 40＋6×2＝
2.用豎式計算。（8分）
48＋36 72－25 80－33＋45
五、我能解決問題。（第5小題8分，其余各5分，共28分）
1.二（1）班有男生18人。女生有多少人？
2.10年后母親比女兒大多少歲？
3.花兔拔了多少個蘿卜？
4.⑴買6聽飲料要多少元？
�、�30元錢夠買8聽嗎？
5.下面是二（1）班同學最喜歡的水果情況統(tǒng)計圖。
先填表再回答問題。
�、琶扛�**（ ）人。
�、葡矚g（ ）的人數(shù)最多。
�、窍矚g的比喜歡的多（ ）人。
�、饶氵�能提出什么問題？（提出問題并列算式解答）
附加題：（10分）
大雨傘的價格是小雨傘的3倍，大雨傘比小雨傘貴16元，大雨傘和小雨傘各多少元？
二年級上冊數(shù)學期末考試試題3篇（擴展2）
——二年級上冊數(shù)學期末考試卷 (菁選3篇)
二年級上冊數(shù)學期末考試卷1
一、看誰算的又對又快：（15分）
8×9= 6×7= 5×4= 9×7=
5×6= 4×5= 7×8= 6×9=
32-8= 40+28= 56+9= 67-40=
5×7+20= 7×9-9= 56-8-8=
二、在 里填上“＞” 、“＜” 、“＝” 。（11分）
1米 100米 7厘米 7米 2米 26厘米
72厘米+18厘米 1米 1米-45厘米 55厘米
23-8 20 11+29 40 63-14 60
3×5 8 2×2 2+2 1×1 1+1
三、填一填：（11分）
1.聯(lián)系生活實際，填上適當?shù)拈L度單位。
�。�1）姚明的身高是226（ ）。
�。�2）教室門的高度大約是2（ ）。
�。�3）東方明珠電視塔高468（ ）。
2.一把三角板上有（ ）個角，***（ ）個直角。
3.比67多29的數(shù)是（ ），比67少29的數(shù)是（ ）。
4.最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)差是（ ）。
5.9+9+9+9+9可用算式（ ）進行計算，結果是（ ）。
6.有三個同學打羽毛球，每兩人都要進行一場比賽， 一共要賽（ ）場。
四、計算下面各題：（18分）
�。�1）29+35+9 （2）61-30+15
�。�3）75-46+31 （4）53-9-37
（5）21+38+19 （6）99-41-28
五、我會做：（12分）
�、伲� ）里最大能填幾？
�。� ）×4＜29 34＞5×（ ） 7×（ ）＜30 （ ）×8＜55 60＞（ ）×9 （ ）×6＜38
②把可以改寫成乘法算式的寫出來：
3+3+3+2 2+2+2+2 5+5+5+5+5 4+4+4+4
�、鄹鶕�(jù)“六九五十四”這句口訣，寫出兩個乘法算式。
六、我會算：（8分）
七、寫出乘法算式：（10分）
4個2相加 5個3相加
2和6相乘 3個8相加
一個因數(shù)是8，另一個因數(shù)是3，積是多少?
八、解決問題：（15）分
1. 媽媽給我買了8本故事書。
�。�1）買的科技書比故事書多3本，買了多少本科技書？
（2）買的連環(huán)畫比故事書少2本，買了多少本連環(huán)畫？
2.一輛小汽車準乘5人，一輛大客車準乘的人 是小汽車的9倍。大客車準乘多少人？
二年級上冊數(shù)學期末考試卷2
一、填空。(23分)
1、填口訣
二四( ) ( )得九 ( )十二
三五( ) ( )得六 三六( )
2、9的3倍是( )，4個5相加的和是( )。
3、7×6=( )，口訣：( )，讀作：
( )，表示：( )
4、1米=( )厘米 45厘米-6厘米=( )厘米
37厘米+5厘米=( )厘米 23米-8米=( )米
5、在下面的( )里最大能填幾?
( )×6<27 ( )<3×7
4×( )<15 35="">7×( )
6、一把三角板上有( )個角，其中( )個是直角。
7、比67多29的數(shù)是( )，比67少29的數(shù)是( )
8、聯(lián)系生活實際，填上適當?shù)拈L度單位。
姚明的身高是226( ) 教室門的高度大約是2( )
東方明珠電視塔高468( )
9、有三個班進行乒乓球比賽，每兩個班進行一場，一共要比賽( )場。
10、用2、4、6三個數(shù)可以寫出的兩位數(shù)分別是：( )。
11、長方形有( )條對稱軸，圓有( )條對稱軸。
12、在○里填上"+"、"-"、"×"或"<"、">"、"="。
8○6=48 36○73-37 9×7○65
2○2=4 43○6×7 18○9=9
二、判斷。(5分)
1、9個相加的和是13。 ( )
2、小強身高大約是137厘米。 ( )
3、角都有一個頂點，兩條邊。 ( )
4、計算48+29，得數(shù)大約是70。 ( )
5、1米和100厘米一樣長。 ( )
三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里，5分)
1、5個3相加是多少?正確的列式是( )
A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15
2、用2、6、0三個數(shù)字組成的.兩位數(shù)有( )個。
A、2 B、4 C、6
3、小明有50元錢，買故事書花了28元，他大約還剩( )元。
A、22 B、30 C、20
4、5+5+5+4，不可以改寫成算式( )。
A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1
5、4個好朋友見面互相擁抱一次，共要擁抱( )次。
A、3次 B、4次 C、6次
四、計算。
1、直接寫出得數(shù)。(6分)
3×4= 6×7= 85-32= 3+7=
8×8= 31-2= 5×2= 7×8=
26+6= 1×9= 3×5= 8+41=
2、用豎式計算。(18分)
90-47= 59+26= 63-28=
37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=
3、列式計算。(6分)
(1)5個6相加，積是多少? (2)9的3倍是多少?
(3)一個因數(shù)是9，另一個因數(shù)是7，積是多少?
二年級上冊數(shù)學期末考試卷3
一.我會填。(18分)
1.100厘米=( )米 26米+15米=( )米
22厘米+8厘米=( )厘米 95米-16米=( )米
4米+28米=( )米
2.在括號里填上合適的單位。
(1)一座樓房大約高18( )， (2)小紅的身高約145( )
(3)一張木床長2( ) (4)教室長9( )
3.三角板上有( )個角，有( )直角。
4.比20少5的數(shù)是( )，20比一個數(shù)少5，這個數(shù)是( )。
5.5+5+5+5改寫成乘法算式是( )或( )，口訣是( )。
6.長度單位有( )和( )
二,我會算。(12分)
38-7= 43+8= 71-6= 58+8= 34= 53= 26= 46= 4+30= 70-30= 65= 36= 96= 73=87= 56= 83= 99= 66= 71= 49=
三、判斷。(對的打，錯的打,共6分)
1.角的邊長越長，角就越大。 ( )
2.6和3相乘，可以寫作63，讀作3乘6，口訣是三六十八。 ( )
3.兩個數(shù)相乘，積一定比這兩個數(shù)的和小。 ( )
4.學校操場環(huán)形跑道長60厘米。( )
5.小軍的身高140米。 ( )
6.比30厘米少10厘米的線段長40厘米。( )
四、我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(4分)
1.要量一條街道的寬，用( )作單位。
(1)厘米 (2)米 (3)分米
2.比39多12的數(shù)是( )。
(1)27 (2)41 (3)51
3.2+2+2+2+2+2-1可以寫成( )
(1)2x6-1 (2)1x4-2 (3)2x3
4.3+3+3+2可以寫成( )。
(1)3x3 (2)3x4 (3)3x3+2
五、動腦筋，認真填。(20分)
1.看圖填空。(6分)
★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★
加法算式：
乘法算式：( )( )=( )
讀作：
或：( )( )=( )
讀作：
2.在〇里填上或或=。(12分)
3+3○9 4+4+4○44 56○6+5
43○26 54-45○24 46+23○70
58厘米○1米 96厘米○69厘米 100厘米○1米
3.畫一條比8厘米短3厘米的線段。(2分)
六、用堅式計算下面各題。(10分)
72-26= 54+39= 68+27=
95-(63-46)= 19+26+45=
七、列式計算。(12分)
(1)4乘6的積是多少?
(2)26比35少多少?
(3)比8多17的數(shù)是多少?
(4)一個因數(shù)是3，另一個因數(shù)是4，積是多少?
八、解決生活中的數(shù)學問題。(18分)
1.猜一猜，算一算。
書包：35元 球鞋：43元 羽毛球拍56元 籃球：65元
媽媽帶100元可以買上面的哪兩樣物品?
□○□=□(元)
答：100元錢可以買( )和( )。
2.小白兔采了43個蘑菇 ， 小灰兔比小白兔少采了16個蘑菇，小灰兔采了多少個蘑菇?
□○□=□(個)
答：小灰兔采了( )個蘑菇。
3.一個班有5個小組，每組有6個同學，這個班有多少人?
□○□=□(人)
答：這個班有( )人。
4、同學們排隊做操，小紅前面有16人，后面有18人。這一隊共有學生多少人?
□○□○□=□(人)
答：這一隊共有學生( )人。
5、一輛公共汽車原有23人，到了車站下去了18人，又上來了13人�，F(xiàn)在車上有多少人?
□○□○□=□(人)
答：現(xiàn)在車上有( )人。
二年級上冊數(shù)學期末考試試題3篇（擴展3）
——小學二年級數(shù)學期末考試試題 (菁選2篇)
小學二年級數(shù)學期末考試試題1
一、我會填（每空1分，共31分）
1、（）和（）是常用的質(zhì)量單位。
2、長方形長邊的長叫做（），短邊的長叫做（）。正方形每條邊的長叫做（）。
3、325是由（）個百，（）個十，（）個一組成的。這個數(shù)讀作（）。
4、一個四邊形對邊相等但沒有直角，這個圖形是（）。
5、按規(guī)律填空
□■◇△■◇△□◇△□■（）。
6、□÷△=7……3，除數(shù)最小是（），這時被除數(shù)是（）。
7、在（）中填上合適的單位
一個西瓜重3（）一袋味精重100（）
8、小明跟爸爸、媽媽去照相，小明必須坐在中間，可以照出（）張不同的照片。
9、數(shù)字3和6可以組成（）個不同的兩位數(shù)，它們分別是（）和（）。
10、（）的9倍比最大的兩位數(shù)少27。
11、在○內(nèi)填上>、<或=
310－170○40＋9020＋24○5×920－12○72÷9
1kg○300g2kg○2000g980g○908g800g○8kg
12、找規(guī)律后再填空。
（1）、573、569、565、（）、（）
�。�2）、127、147、（）、187、（）
二、我是小法官，對、錯我會判（每個1分，共5分）
1、36既是6的倍數(shù)又是9的倍數(shù)�！ǎ�
2、□÷7=○……△，△最大是6，最小是0�！�()
3、上二年級的小紅體重為40克。……………………………（）
4、讀數(shù)和寫數(shù)時，都要從高位讀起和寫起�！ǎ�
5、正方形和長方形的區(qū)別在于鄰邊是否相等。……………（）
三、我會算（每個1分，共16分）
1、看誰算的又對又快。
63÷9=120＋50=56÷8=73+18=
700－40=4×8=720－260=45÷5＋35=
30÷4=53÷8=3×8＋47=48÷7=
2、（）內(nèi)最大能填幾。
35>()×86×()<43
5×()<56－1724＋38>()×9
四、我會選（每個1分，共5分）
1、3千克雞蛋和3千克面粉比較（）
A、雞蛋重B、面粉重C、一樣重
2、從側面觀察，看到的形狀是（）。
A、B、C、
3、把4千克蘿卜與400克白菜同時放在一架天*上，放（）的一邊下沉。
A．白菜B．蘿卜C．無法確定
4、下面三個數(shù)中比859小的'數(shù)是（）
A、860B、598C、958
5、下列圖形中一定沒有直角的是（）
A、正方形B、長方形C、*行四邊形文章來
小學二年級數(shù)學期末考試試題2
�。ǹ荚嚂r間：120分鐘，滿分：100分）
一、直接寫出得數(shù)(12分)
45－23=120－30=500＋700=52－29=
67＋18=70－47=8600－600=37＋22=
80＋90=80＋400=1800－900=46＋34=
二、用豎式計算，有*的題要驗算。(12分)
70÷8*257＋138*847－767
596＋506512－374904－406
三、填空(19分)
1.寫出下面各數(shù)。
�。ǎǎǎ�
2.10個一千是（）；3個千、5個十合起來是（）。
3.用0、6、4、9擺出的四位數(shù)中，最小的數(shù)是（），最接近9000的數(shù)是（），最接近7000的數(shù)是（）。
4.在○里填“＞”“＜”或“=”
7805○78506米○6分米5厘米4毫米○54毫米
5.在（）里填合適的單位。
�。�1）一個十字路口，紅燈亮的時間是50（）。
�。�2）一塊橡皮大約厚9（）。
�。�3）一集動畫片放映的時間大約是25（）。
�。�4）一張電腦桌大約高8（）。
6.右邊的五邊形中有（）個銳角，
（）個直角，（）個鈍角。
四、四、選擇合適的答案，在□里畫“√”(16分)
1.□÷5＝6……□，被除數(shù)可能是多少？
34□35□36□
2.哪個鐘面上的時間是7時55分？
□□□
3.小明家在學校的南面，學校在小明家的哪一面？
東面□西面□北面□
4.2640這個數(shù)，6表示什么？
6個千□6個百□6個十□
5.哪一個數(shù)接近八千？
6998□7990□8800□
6.果園里桃樹的棵數(shù)比梨樹多一些，梨樹的棵數(shù)比蘋果樹少得多。哪一種果樹最多？
桃樹□梨樹□蘋果樹□
7.一根自動鉛筆的筆芯大約長多少毫米？
6毫米□60毫米□600毫米□
8.一塊三角尺的三個角中，最小的角是什么角？
銳角□直角□鈍角□
五、解決實際問題(41分)
1.把40個蘋果放在盤子里，每盤放6個。(6分)
�。�1）放了幾盤，還剩幾個？
（2）如果全部放入盤中，至少要（）個盤子。
2.(5分)
3.同學們?nèi)⒂^天文館，一年級去了151人，二年級比一年級少去13人。二年級去了多少人？(6分)
4.小星原來有50枚郵票，送給大力12枚后，又收集了25枚。小星現(xiàn)在有郵票多少枚？(6分)
5.小芳看一本102頁的故事書，第一天看了34頁，第二天看了38頁，再看多少頁才能看完？(6分)
二年級上冊數(shù)學期末考試試題3篇（擴展4）
——一年級下冊數(shù)學期末考試試卷3篇
一年級下冊數(shù)學期末考試試卷1
一、口算。(10分)
30+50= 38+20= 15-7= 40-30= 9+6=
14-7= 100-60= 62-2= 17+8= 13-7=
25-5= 4+9= 51+8= 33-3= 50+21=
8+12= 57-8= 4+30= 9+71= 6+54=
二、我來填一填，共38分(第1、11題各4分，第3、4、5、6、8、10題每題各1分，第7題3分)。
1、看圖填數(shù)(4分)
( )個十和( )個一合 這個數(shù)是( )，它是由
起來是( )，讀作( )。 ( )個十和( )一組成的。
2、找規(guī)律填數(shù)。(5分)
3、5個十和6個一組成( )。
4、50前面一個數(shù)是( )，后面一個數(shù)是( )。
5、46里面有( )個十和( )個一。
6、50個一是( )，100里面有( )個十。
7、73的3在( )位上，表示( )個( )，7在( )位上，表示( )個( )。
8、比79多1的數(shù)是( )，比100少1的數(shù)是( )。
9、寫出下面各數(shù)。(2分)
六十三( ) 九十( ) 一百( ) 五十四( )
10、有一個兩位數(shù)，個位是8，十位是4，這個數(shù)寫作( )，讀作( )
11、在○里填上或=。(2分)
12、從小到大排列下面各數(shù)。(3分)
78 30 13 86 21 94
13、在○里填上+或-。(3分)
77 7=70 50 7=57 26元 6元=20元
35 0=35 19 7=26 50元 7元=57元
一年級下冊數(shù)學期末考試試卷2
班級： 姓名： 評分：
一、細心計算下面各題。（12分）
40+50= 80-70= 54+4= 55+7=
89-60= 14-7= 20+75= 8+34=
63-9= 78+4= 76-36= 35-20=
二、認真審題，仔細填空。（19分）
�。�1）38里有（ ）個十和（ ）個一。
�。�2）（ ）添上1就是100。（ ）添上10就是100。
�。�3）與70相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。
（4）17比71�。� ），（ ）比38少19。
（5）至少需要（ ）個完全一樣的正方形才能拼成一個大正方形。
（6）找規(guī)律填空。
60,65，（ ），75，（ ） 96,86,76，（ ），（ ），46。
�。�7）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
86-76○1 26+37○37+26 73-27○83-27
9+38○56-9 13+9○14+9 88+5○88-5
三、數(shù)一數(shù)下面兩個物體有的圖形,完成下面的問題。（4分）
三角形圓正方形長方形
（ ）個（ ）個（ ）個（ ）個
四、想一想，連一連。（8分）
五、估一估，填一填。（請畫“√”）（每小題2分，共6分）
52人48人93人
�。�1）三（2）班有50人，三（1）班人數(shù)比三(2)班多一些。三1班有多少人？
�。�2）媽媽買來8個蘋果，草莓的個數(shù)比蘋果多得多。草莓可能有多少個？
36道96道62道
�。�3）小強做了72道口算題，小林做了27道題，小剛比小強算得慢，但是比小林快一些，小剛可能做了幾道口算題？
七、用豎式計算下面各題。（16分）
46＋22＝ 90－36＝ 95－78＝ 43＋47＝
100-57= 51-6= 64-46= 35+25=
八、我會用數(shù)學解決問題。（35分）
1、圖書角原來有多少本？
�。ū荆�
答：圖書角原來有（ ）本書。
2、一共有多少人乘車？
(人)
答：一共有（ ）人乘車。
3、參加體育鍛煉。
（1）參加三項體育鍛煉的一共有多少人？
�。�2）你還能提出什么數(shù)學問題？請?zhí)岢霾⑺阋凰恪?/p>
4、生活中的數(shù)學。
① ② ③ ④ ⑤
46元 52元 34元 54元 41元
�。�1）如果我想買③號衣服，付款50元，應找回多少元？
（2）媽媽有100元錢，要買一套衣服，可以怎么買？應付多少元？
�。�3）小銘有80元錢，想買③號和⑤號服裝，共需要多少元？ 他帶的錢夠嗎？
二年級上冊數(shù)學期末考試試題3篇（擴展5）
——七年級上冊數(shù)學期末考試卷及答案3篇
七年級上冊數(shù)學期末考試卷及答案1
一、選擇題(每小題3分，共30分)：
1.下列變形正確的是( )
A.若x2=y2，則x=y B.若 ，則x=y
C.若x(x-2)=5(2-x)，則x= -5 D.若(m+n)x=(m+n)y，則x=y
2.截止到2010年5月19日，已有21600名中外**成為上海世博會的注冊**，將21600用科學計數(shù)法表示為()
A.0.216×105 B.21.6×103 C.2.16×103 D.2.16×104
3.下列計算正確的是( )
A.3a-2a=1 B.x2y-2xy2= -xy2
C.3a2+5a2=8a4 D.3ax-2xa=ax
4.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上表示如圖3所示，下列結論錯誤的是( )
A.b
C. D.
5.已知關于x的方程4x-3m=2的解是x=m，則m的值是( )
A.2 B.-2 C.2或7 D.-2或7
6.下列說法正確的是( )
A. 的系數(shù)是-2 B.32ab3的次數(shù)是6次
C. 是多項式 D.x2+x-1的常數(shù)項為1
7.用四舍五入把0.06097精確到千分位的近似值的有效數(shù)字是( )
A.0，6，0 B.0，6，1，0 C.6，0，9 D.6，1
8.某車間計劃生產(chǎn)一批零件，后來每小時多生產(chǎn)10件，用了12小時不但完成了任務，而且還多生產(chǎn)了60件，設原計劃每小時生產(chǎn)x個零件，這所列方程為()
A.13x=12(x+10)+60 B.12(x+10)=13x+60
C. D.
9.如圖，點C、O、B在同一條直線上，∠AOB=90°，
∠AOE=∠DOB，則下列結論：①∠EOD=90°;②∠COE=∠AOD;③∠COE=∠DOB;④∠COE+∠BOD=90°. 其中正確的個數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
10.如圖，把一張長方形的紙片沿著EF折疊，點C、D分別落在M、N的位置，且∠MFB= ∠MFE. 則∠MFB=( )
A.30° B.36° C.45° D.72°
二、填空題(每小題3分，共18分)：
11.x的2倍與3的差可表示為 .
12.如果代數(shù)式x+2y的值是3，則代數(shù)式2x+4y+5的值是 .
13.買一支鋼筆需要a元，買一本筆記本需要b元，那么買m支鋼筆和n本筆記本需要元.
14.如果5a2bm與2anb是同類項，則m+n= .
15.900-46027/= ，1800-42035/29”= .
16.如果一個角與它的余角之比為1∶2，則這個角是 度，這個角與它的補角之比是 .
三、解答題(共8小題，72分)：
17.(共10分)計算：
(1)-0.52+ ;
(2) .
18.(共10分)解方程：
(1)3(20-y)=6y-4(y-11);
(2) .
19.(6分)如圖，求下圖陰影部分的面積.
20.(7分)已知， A=3x2+3y2-5xy，B=2xy-3y2+4x2，求：
(1)2A-B;(2)當x=3，y= 時，2A-B的值.
21.(7分)如圖，已知∠BOC=2∠AOB，OD*分∠AOC，∠BOD=
14°，求∠AOB的度數(shù).
22.(10分)如下圖是用棋子擺成的“T”字圖案.
從圖案中可以看出，第1個“T”字型圖案需要5枚棋子，第2個“T”字型圖案需要8枚棋子，第3個“T”字型圖案需要11枚棋子.
(1)照此規(guī)律，擺成第8個圖案需要幾枚棋子?
(2)擺成第n個圖案需要幾枚棋子?
(3)擺成第2010個圖案需要幾枚棋子?
23.(10分)我市某中學每天中午總是在規(guī)定時間打開學校大門，七年級同學小明每天中午同一時間從家騎自行車到學校，星期一中午他以每小時15千米的速度到校，結果在校門口等了6分鐘才開門，星期二中午他以每小時9千米的速度到校，結果校門已開開了6分鐘，星期三中午小明想準時到達學校門口，那么小明騎自行車的速度應該為每小時多少千米?
根據(jù)下面思路，請完成此題的解答過程：
解：設星期三中午小明從家騎自行車準時到達學校門口所用時間t小時，則星期一中午小明從家騎自行車到學校門口所用時間為小時，星期二中午小明從家騎自行車到學校門口所用時間為 小時，由題意列方程得：
24.(12分)如圖，射線OM上有三點A、B、C，滿足OA=20cm，AB=60cm，BC=10cm(如圖所示)，點P從點O出發(fā)，沿OM方向以1cm/秒的速度勻速運動，點Q從點C出發(fā)在線段CO上向點O勻速運動(點Q運動到點O時停止運動)，兩點同時出發(fā).
(1)當PA=2PB時，點Q運動到的
位置恰好是線段AB的三等分
點，求點Q的運動速度;
(2)若點Q運動速度為3cm/秒，經(jīng)過多長時間P、Q兩點相距70cm?
(3)當點P運動到線段AB上時，分別取OP和AB的中點E、F，求 的值.
七年級上冊數(shù)學期末考試卷及答案2
一、選擇題：(本題共8小題，每小題2分，共16分)
1.2的倒數(shù)是 ( )
A. B. C. 2 D. 2
2.身份證號碼告訴我們很多信息，某人的身份證號碼是130503196704010012，其中13、05、03是此人所屬的省(市、**區(qū))、市、縣(市、區(qū))的編碼，1967、04、01是此人出生的年、月、日，001是順序碼，2為校驗碼.那么身份證號碼是321084198101208022的人的生日是
( )
A. 8月10日 B. 10月12日 C. 1月20日 D. 12月8日
3.將12000000用科學計數(shù)法表示是： xKb 1.C om ( )
A. 12×106 B. 1.2×107 C. 0.12×108 D. 120×105
4.如果整式xn25x+2是關于x的三次三項式，那么n等于 ( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
5.如圖是每個面上都有一個漢字的正方體的一種*面展開圖，那么在原正方體中和“國”字相對的面是 ( )
A. 中 B. 釣 C. 魚 D. 島
6.下面四個圖形中，∠1與∠2是對頂角的圖形為 ( )
7.下列語句正確的是 ( )
A. 畫直線AB=10厘米 B. 延長射線OA
C. 畫射線OB=3厘米 D. 延長線段AB到點C，使得BC=AB
8. 泰興市新區(qū)對曾濤路進行綠化，計劃把某一段公路的一側全部栽上桂花樹，要求路的兩端各栽一棵，并且每兩棵樹的間隔相等.如果每隔5米栽1棵，則樹苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵，則樹苗正好用完.則原有樹苗 棵. ( )
A.100 B.105 C.106 D.111
二、填空題：(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
9. 單項式-2xy的次數(shù)為________.
10.已知一個一元一次方程的解是2，則這個一元一次方程是 _________ .(只寫一個即可)
11.若3xm+5y與x3y是同類項，則m= _________ .
12.若∠α的余角是38°52′，則∠α的補角為 .
13.若x=2是關于x的方程2x+3m1=0的解，則m的值等于 _________
14. 在數(shù)軸上與-3的距離等于4的點表示的數(shù)是_________
15.如圖所給的三視圖表示的幾何體是 _________ .
16.在3，-4，5，-6這四個數(shù)中，任取兩個數(shù)相乘，所得的積最大是 .
17. 若∠1+∠2=90°，∠2+∠3=90°，則∠1=∠3.理由是 .
18.如圖，每一幅圖中均含有若干個正方形，第1幅圖中有1個正方形;第2幅圖中有5個正方形;…按這樣的規(guī)律下去，第7幅圖中有 _________ 個正方形.
三、解答題(本大題共10小題，共64分，把解答過程寫在答題卷相應的`位置上，解答時應
寫出必要的計算過程、推演步驟或文字說明.)
19. (1) (本題4分)計算：(-1)3×(-5)÷[(-3)2+2×(-5)].
(2) (本題4分)解方程：
20.(本題6分)先化簡，再求值：
2x2+(-x2-2xy+2y2)-3(x2-xy+2y2)，其中x=2，y=-12.
21.(本題 6分)我們定義一種新運算：a*b=2a-b+ab(等號右邊為通常意義的運算)：
(1) 計算：2*(-3)的值;
(2) 解方程：3*x= *x.
22.(本題6分)如圖，是由若干個完全相同的小正方體組成的一個幾何體。
⑴ 請畫出這個幾何體的左視圖和俯視圖;(用陰影表示)
⑵ 如果在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體，并保持這個幾何體的俯視圖和左視圖不變，那么最多可以再添加幾個小正方體?
23.(本題6分)如圖，線段AB=8cm，C是線段AB上一點，AC=3cm，M是AB的中點，N是AC的中點.
(1) 求線段CM的長;
(2) 求線段MN的長.
24.(本題6分)(1)小強用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分)，請你在圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子.
注意：添加四個符合要求的正方形，并用陰影表示.
(2)先用三角板畫∠AOB=60°，∠BOC=45°，然后計算∠AOC的度數(shù).
25. (本題6分)小麗和爸爸一起玩投
投籃球游戲。兩人商定規(guī)則為：小麗投中1個得3分，爸爸投中1個得1分，結果兩人一共投中了20個，得分剛好相等。小麗投中了幾個?
26.(本題6分)有一種用來畫圓的工具板(如圖所示)，工具板長21cm，上面依次排列著大小不等的五個圓(孔)，其中最大圓的直徑為3cm，其余圓的直徑從左到右依次遞減0.2cm.最大圓的左側距工具板左側邊緣1.5cm，最小圓的右側距工具板右側邊緣1.5cm，相鄰兩圓的間距d均相等.
(1)直接寫出其余四個圓的直徑長;
(2)求相鄰兩圓的間距.
27. (本題6分)如圖，直線AB與CD相交于O，OE⊥AB，OF⊥CD,
(1)圖中與∠COE互余的角是______________;圖中與∠COE互補的角是
______________;把符合條件的角都寫出來)
(2)如果∠AOC= ∠EOF,求∠AOC的度數(shù).
28.(8分) 1.如圖，已知數(shù)軸上有A、B、C三個點，它們表示的數(shù)分別是24，10，10.
(1) 填空：AB= _________ ，BC= _________ ;
(2) 若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動，同時，點B和點C分別以每秒3個單位長度和7個單位長度的速度向右運動.設運動時間為t ，用含t的代數(shù)式表示BC和AB的長，試探索：BCAB的值是否隨著時間t的變化而改變?請說明理由.
(3) 現(xiàn)有動點P、Q都從A點出發(fā)，點P以每秒1個單位長度的速度向終點C移動;當點P移動到B點時，點Q才從A點出發(fā)，并以每秒3個單位長度的速度向右移動，且當點P到達C點時，點Q就停止移動.設點P移動的時間為t秒，問:當t為多少時P、Q兩點相距6個單位長度?
一、選擇題
1.A 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 7.D 8.C
一、填空題
9.2 10.不唯一 11.-2 12.128°52′ 13.-1
14.1或 -7 15.圓錐 16.24 17.同角的余角相等 18.140
三、解答題
19.(1) -5 ( 2 ) x=
20. -2x +xy-4y ，-10 (4 + 2分)
21.(1)1;(2) x=-2 (3 + 3分)
22.(1)圖略;(2)4個 (4 + 2分)
23.(1)1cm;(2)2.5cm (3 + 3分)
24.(1)
(2)
∠AOC=15°或∠AOC=105°. (4 + 2分)
25.5 (6分)
26. (1)其余四個圓的直徑依次為：2.8cm，2.6cm，2.4cm，2.2cm.
(2)設兩圓的距離是d，
4d+1.5+1.5+3+2.8+2.6+2.4+2.2=21
4d+16=21
d= (4 + 2分)
27.(1)∠AOC,∠BOD;∠BOF，∠EOD. (每空1分，少1個不得分) (2) 50° (4 分)
解答： 28.(1)AB=10(24)=14，BC=10(10)=20.
(2)答：不變.∵經(jīng)過t秒后，A、B、C三點所對應的數(shù)分別是24t，10+3t，10+7t，
∴BC=(10+7t)(10+3t)=4t+20，
AB=(10+3t)(24t)=4t+14， (2 + 3 + 3分)
∴BCAB=(4t+20)(4t+14)=6.
∴BCAB的值不會隨著時間t的變化而改變.
(3)經(jīng)過t秒后，P、Q兩點所對應的數(shù)分別是24+t，24+3(t14)，
由24+3(t14)(24+t)=0解得t=21，
①當0
∴PQt=6
②當14
∴PQ=(24+t)[24+3(t14)]=2t+42=6, ∴t=18
③當21
∴PQ=[24+3(t14)](24+t)=2t42=6, ∴t=24.
二年級上冊數(shù)學期末考試試題3篇（擴展6）
——九年級語文上冊期末考試試題3篇
九年級語文上冊期末考試試題1
一、 選擇題
1. 下列劃線字的注音完全正確的是( )
A.愧 怍 (zuò) 蹣 跚(pán) 脊 椎(jǐ)銷聲 匿 跡(nì)
B. 褶 皺(zhě) 傖 俗(cāng) 蟠 龍(pān)風雪 載 途(zài)
C.歸 咎 (jiù) 綺 麗(qí) 殷 紅(yān)惟妙惟 肖 (xiào)
D. 惶 恐(huāng)追 溯 (sù)勻 稱 (chèn) 無動于 衷 (zhōng)
2. 下列詞語中劃線字的注音有錯誤的一項是( )
A.謙 遜 (xùn) 牟 取( móu ) 棧 橋( zhàn )面面相 覷 ( qù )
B.滑 稽 ( jì ) 佇 立( zhù )繁 衍 ( yǎn ) 鍥 而不舍( qì )
C.褻 瀆 ( dú )洗 濯 (zhuó)憔 悴 ( cuì )忍俊不 禁 (jīn)
D.蓬 蒿 (hāo) 嶙 峋( lín )扶 掖 ( yè )味同 嚼 蠟(jiáo)
3. 下列詞語書寫無誤的一項是( )
A.班師暄嚷歇斯底里恃才放曠 B.榮膺膩煩重蹈附轍一氣呵成
C.闊綽頹唐格物致知兼而有之 D.褻瀆要訣斷章取意恪盡職守
4. 下面對作者描述不正確的一項是 ( )
A.普希金，***文學的開創(chuàng)者，他的《假如生活欺騙了你》既是對小沃爾夫的安慰，又是自己人生的座右銘，全詩洋溢著一種樂觀向上的生活情調(diào)。
B.莫泊桑，法國十九世紀后半期批判現(xiàn)實**作家，《項鏈》一文塑造了一位愛慕虛榮，“***樂換來十年艱辛”的人物形象瑪?shù)贍柕隆?/p>
C.茹志鵑，生于1925年，卒于1998年，當代著名女作家，她的《百合花》塑造了一位熱心好客的新媳婦的形象。
D.歐陽修，唐宋八大家之一，曾是蘇軾的老師，《醉翁亭記》描寫了醉翁亭周圍環(huán)境及太守與客人游覽醉翁亭的經(jīng)過，表現(xiàn)了與民同樂的思想。
5. 下列句中劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検? ( )
A.海明威 苦心經(jīng)營 的就是如何在*靜的語氣中掩蓋內(nèi)心強烈的大幅度動作。
B.經(jīng)歷了這么多 悲歡離合 和人世滄桑的亨利應該有多么強烈的內(nèi)心震動啊。
C.醫(yī)生反復地解釋，說不出口的歉意溢于言表，而亨利卻 無關痛癢 。
D.但是在這里，他 徹頭徹尾 無從說起。
6.下列劃線詞語的解釋有錯誤的一項是( )
A.摧 枯 拉 朽 (枯指枯草，朽指爛木頭)豪氣 干 云(干指觸犯、接觸)
B. 有干時忌者 (指觸犯當時禁忌的人)趨之若 鶩 (鶩指鴨子)
C.你到 午錯 的時候來領銀子。(午錯指中午) 專管 打降 吃酒。(打降指打架)
D.采訪必 工 (工指精密、巧妙)文筆 恣肆 (指言談、寫作等豪放
二、基礎題
7. 根據(jù)語境仿寫句子。
欣賞是一種領略，欣賞也是一種收獲。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向上的力量;欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷; ， 。
8. 從內(nèi)容和形式兩方面賞析劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。
賞析：
9. 仿寫句子。
嬰孩時，語文是搖籃中的咿呀學語，那聲“媽媽”喚出了無限深情;
童年時，語文是葡萄架下的猜謎游戲，那些謎語帶來了無限樂趣;
_________時，語文是_______________________ _____，那_______ ___ _。
10. 觀察漫畫《父與子》，按要求回答問題。(
【小題1】用生動的語言描述漫畫內(nèi)容。
【小題2】時間是無影無蹤的東西，作者是怎么通過漫畫讓我們感受一年之后這一時間的.變化的
11. 【漢字精妙】根據(jù)示例，從下面兩個字中任選一字分析。(2分)
示例： “采”由“爪”和“木”兩部分構成，表示用“爪”到樹上摘采。
【小題1】
【小題2】
三、 詩歌鑒賞
12. 【題文】閱讀《送杜少府之任蜀州》，完成小題。(6分)
城闕輔三秦，風煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。
【小題1】誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(2分) ( )
A.城闕輔三秦，風煙望五津。 B.與君離別意，同是宦游人。
C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 D.無為在歧路，兒女共沾巾。
【小題2】賞析有誤的一項是(2分) ( )
A.這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地。
C.頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
【小題3】這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里?(2分)
13. 古詩詞鑒賞(2分)
登飛來峰 王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
【小題1】對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的是：( )
A.“不畏”顯示出作者的自信，表達了作者不怕一切****阻撓的豪情壯志。
B.浮云指眼前的困難障礙，比喻阻撓變法的小人和一切阻撓歷史前進的**。
C.詩人登高望遠，似覺得天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫的“會當臨絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。
D.這首詩借景說理，語意雙關，既抒發(fā)了作者革新**的雄心壯志，又表現(xiàn)作者歸隱山林的矛盾心理。
四、 拓展探究
14. 《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家 創(chuàng)作的名著，作品塑造的主人公 充滿了**的理想**色彩和英雄**的格調(diào)。
15. 名著閱讀。
“我打算起來，卻動彈不得，我仰天躺著，這時才發(fā)現(xiàn)胳膊、腿都緊緊地被縛在地上;我的頭發(fā)又長又密，也被縛在地上。我覺得從腋窩到大腿，身上橫綁著幾根細繩。我只能向上看，太陽漸漸熱起來，陽光刺痛了眼睛。我聽到周圍人聲嘈雜，可是我那樣躺著，除了天空以外，什么也看不見。”
這段文字的作者是 ，描述的是“我”來到了 國，“我”此時的職業(yè)是 ，“我”與魯濱孫最大的不同是
五、 寫作
16. 在下面的“田”字格中，用你最秀美的字寫出含“狼”的四字成語，寫3個即可。(3分)
17. 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷依次寫出相應的漢字。
打開一部史書，猶如展開一部歷史的長卷，dìtīng歷史的脈搏，咀嚼人生無xiá顧及的
甘苦;翻開一冊文學經(jīng)典，如同走進一片風景shèng地，飽覽人生夢寐以求的詩境，在姹紫嫣紅中盡享愜意。
六、 閱讀題
18. 閱讀《“退一步”的智慧》，完成題。
�、購堉撮L得不帥，個子也很矮，初任湖廣總督時，很多人根本不把他放在眼里。當?shù)氐囊幻嫾疑踔聊盟_涮，畫了一幅“三矮奇聞”的水彩畫，畫上的三個矮子分別是張之洞和他的兩位同事。此畫一經(jīng)展出，立即引起社會廣泛關注，成為大家茶余飯后的談資。如此**朝廷重臣，敗壞總督的名聲，連屬下都看不下去了，要求總督大人把這個畫家抓起來，關進大牢嚴刑拷打。以張之洞當時的**，抓個畫家當然是小菜一碟，可是，他卻選擇了“退一步”，居然自己掏腰包，把那幅鬧得滿城風雨的畫給買了下來。此舉讓輕視他的畫家佩服不已，從此對他畢恭畢敬，再沒有**之作傳出。
�、趶堉春屠铠櫿率撬缹︻^，李鴻章的哥哥李瀚章也順理成章成為張之洞的**。張之洞從兩廣總督調(diào)任湖廣總督時，接替他位置的人恰巧就是李瀚章。一路上，李瀚章的心里都在打鼓，兩廣本來就貧窮，張之洞在任時又做了不少大事，粗略算一下，財政虧空應該有2000萬兩銀子，相當于國庫三年收入的總和呀，這個爛攤子，讓人如何收拾?因此，見面時，李瀚章根本沒給張之洞好臉色。出人意料的是，在交接財務時，張之洞卻說：“省庫還有200萬兩銀子，都留給你用吧�！崩铄麦@得張大了嘴巴，按說，他如此敵視張之洞，就算有盈余，張之洞也應該揮霍一空，不給他留分文，沒想到，張之洞卻選擇“退一步”，為他的**鋪*了道路。至此，李瀚章對張之洞再也恨不起來，日后還幫張之洞躲過了一次**。
③在得理時，沒有咄咄逼人更近一步，而是彎下腰來后退一步，正是這后退的一步，讓張之洞輕輕松松地得到了百姓的尊重，獲得了才子的效忠，化解了**的仇恨，讓他最終成為晚清歷史上的一代名臣。
④“退一步”是一種交際智慧，更是一種人生智慧，它能讓你少走許多彎路，更快地到達目的地。
【小題1】文章的主要觀點是什么?
【小題2】文章第②段講述李瀚章的故事有什么作用?
【小題3】列舉兩句名言，作為本文的論據(jù)。
19.閱讀下文，完成題
記母教銓①時，膝置書，令銓坐膝下讀之。母手紡績②，口授句讀③。咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚④，旋復持兒泣曰：“兒及此不學，我何以見汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共誦之。讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：“醒矣!”張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復令讀。雞鳴方臥焉……銓終學有所成，蜚聲文壇。(選自蔣士銓《鳴機夜課圖記》，有改動)
【注釋】①〔銓〕清代著名文學家蔣士銓。②〔紡績〕織布。③〔句讀(dòu)〕句子中間停頓的地方，泛指文章。④〔夏(jià)楚〕責打。
【小題1】解釋下列劃線字的含義。(2分)
A.膝 置 書() C.讀 倦 ()
B.兒 怠 () D. 張 目視母面()
【小題2】把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1分)
母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背。
【小題3】結合全文，說說“銓亦泣”的主要原因。(1分)
七、 作文
20. 閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)
人生需要聆聽。聆聽天籟：花開、泉流、雨落，海浪觸礁，雄鷹振翅，生命拔節(jié)，四季輪替;聆聽他人的故事，自己的雀躍，長輩的嘮叨，朋友的傾訴，孩子的歡笑;聆聽歷史的呼吸，苦難的**，和*的祈求，地球的吶喊……聆聽貝多芬，也聆聽安靜。
請以“聆聽”為題，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
二年級上冊數(shù)學期末考試試題3篇（擴展7）
——二年級數(shù)學期末考試質(zhì)量分析3篇
二年級數(shù)學期末考試質(zhì)量分析1
一、試卷評價
本次試卷主要是考察學生基礎知識的掌握，學生在測試中基本發(fā)揮正常。它以教材為主要依據(jù)，涵蓋了我們二上所學的所有知識，就知識點而言，它包含了表內(nèi)乘法的意義以及口訣的應用、長度單位的初步認識、角的初步認識、混合運算、時間認識等。就計算而言，它檢測學生應用乘法口訣計算以及利用乘法口訣求商的能力，適當?shù)拇┎辶顺思�、乘減。
二、成績
本次測試基本上反映了學生的實際水*，二（2）本班共14人，參考14人，100分7人，90-100分5人，80-90分2人。
三、學生答題情況分析
試題內(nèi)容第一題為基礎題型。檢測口訣中5的乘法口訣�；具^關，但是還是1位同學背誦書寫時算錯兩題，存在粗心，應當是孩子對口訣不熟悉造成的錯誤，亦或者是孩子推理能力的欠缺，還做不到從上一個口訣去推算下一個口訣，前后缺少聯(lián)系。所以乘法口訣一定要反復練習，真正過關。
第二題為動手測量題型。是檢測孩子對第一單元長度單位的認識以及對學生動手能力的檢車，如何正確使用直尺去測量物體，測量時的注意事項是什么。
第三題、第四題是認知題型。檢測孩子對角的初步認識以及對鐘表中時間的讀取認識，初步考驗孩子如何利用直角三角尺去判定一個角是屬于什么角；讀時間是判定如何看鐘面上的時針以及分針。
四、存在的主要問題
1、不注意認真、仔細審題。有的學生的審題習慣不夠好，讀題不認真，教師在今后的教學中要加強學生認真讀題，仔細審題的訓練。
2、基礎知識的掌握還不夠扎實。有的學生的基礎知識掌握不理想。如：在計算題上，有的學生出現(xiàn)計算錯誤；在填空的題上，有的學生對題目的理解不到位而填錯。教師要關注這樣的學生，加強基礎知識和基本技能的訓練。
3、解決問題的能力有待于進一步提高。有的學生應用所學知識解決實際問題的能力不強。他們的解決實際問題的能力有待于進一步提高。教師在今后的教學中要繼續(xù)加強利用所學數(shù)學知識解決實際問題的訓練，體現(xiàn)知識的應用性和數(shù)學的價值。
五、改進措施
1、重視課堂教學，注重通過創(chuàng)設情境，評價鼓勵等方式，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
2、培養(yǎng)學生良好的學**慣，包括認真審題，及時檢查，仔細觀察，具體問題具體今分析等良好的學**慣。
3、加強學生計算能力的培養(yǎng)，重視學生認真細心計算習慣的養(yǎng)成，以及檢查等良好習慣習慣的養(yǎng)成，提高計算的準確率。口算，筆算，屬于最基礎性的題目，每天拿出5-6分鐘的時間讓學生背乘法口訣、練口算。
4、加強學生讀題理解能力。從考試的整體狀況來看，我們在*時的教學中還要注重學生的審題能力、理解能力。在*時的訓練中有意識的變換各種題型，讓學生會融會貫通，避免學的比較死。
5、關注后進生的狀況。及時幫助學困生解決學習中的困難，樹立學習數(shù)學的信心，實際解決問題的能力使不同的學生學習到不同的數(shù)學。
6、應加強學校、家長、教師學生間的交流，及時解決學習中遇到的困難做到真正一切為了學生的發(fā)展和成長。
以上是這次數(shù)學期末測試中出現(xiàn)的一些問題，我將認真總結這次經(jīng)驗教訓，吸取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，總結自己的不足進行改正，在同事之間加強探討，不斷交流學習。爭取在下學期取得優(yōu)異的成績！
二年級數(shù)學期末考試質(zhì)量分析2
(1)班的*均分81.175分，這個成績對于這次的試卷來說，還是不太理想。仔細分析發(fā)現(xiàn)，導致*均分不高的原因有兩方面:一是部分學生的個別題目做的不夠理想，馬虎，看題不仔細，應該拿高分，卻考的低了。個別同學成績太低，最低分是25分。
(2)班的情況就不夠樂觀，不及格的人數(shù)達到了7人，占得比例較大。主要是有部分學生的基礎較差，加之*時學習就不夠認真，所以導致普遍成績偏低，100分就只有1個，90分以上的就20人，80分以上的25人。不是理想中的。
一、題型、題目難易度及答題情況分析
本次考試題型有直接寫得數(shù)，填空，選擇，按要求完成，解決問題類型，有一定的難度，其他題目都不難。
我對本次期中考試學生的答題情況進行了分析總結，發(fā)現(xiàn)學生對直接寫得數(shù)掌握得比較到位，學生對計算方法能較好理解，計算技能也已經(jīng)基本形成。體現(xiàn)在第一題“算一算”的得分率較高。但是存在幾處明顯的薄弱環(huán)節(jié)，引起我們的思考，主要體現(xiàn)如下:
第一題“直接寫得數(shù)計算”，此題失分主要在于個別同學計算粗心。
第三大題“選擇”，失分最多的是第一，二，三小題。個別同學把除法的概念和幾個幾的概念沒有搞清楚。
第四大題“按要求完成”錯的最多的是第一小題，原因在于學生把要求用一條線劃分五邊形六邊形分別分成兩個四邊形，第二小題學生不知道正方形的四邊相等，導致不知道八厘米的線段*均每條邊幾厘米。
第五大題“解決問題”也有些問題，第4小題大部分同學出錯，主要是對于兩步及兩步以上的計算題，極少數(shù)學生對于題意的理解不夠透徹，分析不到位，導致出錯。
二、課堂教學存在的不足
1、學生綜合運用知識的能力較弱
從學生的答題我們發(fā)現(xiàn)學生綜合運用知識,靈活、合理地選擇與運用有關數(shù)學方法解決問題的能力是不容樂觀的。從不同角度分析問題，應用各種策略解決問題的能力、用數(shù)學語言清楚地表達解決問題的過程，根據(jù)最初的問題情境證實和解釋結果的合理性的能力、對解決問題的.過程進行反思的能力都急需提高。
2、數(shù)學學**慣沒有完全養(yǎng)成
(1).稍復雜的數(shù)據(jù)和文字都會對一些能力較弱或習慣較差的學生造成一定的影響。計算時顧此失彼，面對眾多信息時理不清頭緒。
(2).對題中提供的原始材料、情境、信息，不能耐心解讀、全面觀察并選擇有用信息幫助解決問題。反思我們*時的教學，發(fā)現(xiàn)強調(diào)數(shù)學與生活的聯(lián)系，往往在新課引入時比較注重，其實，每一個數(shù)學問題都不是孤立存在的，它都從生活情境中提煉出來。是讓學生簡單面對理想狀態(tài)的問題，不動腦筋的搬用公式、方法，還是將復雜情境貫穿于數(shù)學學習的全過程，切實提高學生靈活解決問題的能力，是一個值得考慮的問題。
(3).卷面中還是免不了有單純的計算錯誤、抄錯數(shù)、漏做題目等我們俗稱的低級錯誤�？梢�*時的作業(yè)習慣、讀題習慣、驗證習慣等影響學習效果的非智力因素，不是臨考時想**就能**的，需要數(shù)學教師一貫的關注，循序漸進的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測。
三、今后的教學策略:
1.注重培養(yǎng)傾聽意識和讀題意識，提高學生對信息的**程度和運用能力。
課堂學習的方法和習慣，直接影響學生的作業(yè)方式和結果。因此，要提高學生對題意的理解，并不僅僅是審題一剎那的問題，必須在日常的課堂教學中落實到每一堂課，落實到每一個解決具體問題的過程中。
在面臨一個問題時，首先要幫助學生找準“要我做什么”，培養(yǎng)良好的問題意識;其次要進一步幫助學生自問“我該怎么做”，培養(yǎng)良好的尋求策略的意識，同時對自己相關的知識進行搜檢;最后還要引導挑選“哪種方法好”，培養(yǎng)方法最優(yōu)化的意識。但是，這樣的三步，僅僅作為一個解題步驟去灌輸是不行的，它是一種思維習慣。應始終貫串于新授的活動過程中，還要在練習中作為訓練的重點，幫助孩子如何根據(jù)題目的結構和信息選用合理的方法，提高解題的正確率。
2.注重創(chuàng)設問題情境的真實性和日�；岣邔W生解決問題的策略意識。
數(shù)學是人類的一種文化，它的內(nèi)容、思想、方法是生活中不可缺少的部分。如何將所學的數(shù)學知識、概念運用到生活實際中去，是我們教學中應該重視的問題。
新授中實現(xiàn)書本與生活的溝通，在解決實際問題中提煉方法，這一點在過去做的較多、較好。需要加強的是，在練習設計中溝通書本與生活的聯(lián)系。減少枯燥的、為練習而練習的習題，增加問題的真實性和情境化，使學生在解決實際問題的過程中不僅鞏固抽象的數(shù)學知識，而且對生活有更多更深入的數(shù)學分析和數(shù)學理解。
要注重教給學生如何將復雜問題簡單化，數(shù)學化的方法。使學生善于從復雜的問題情境中提煉出問題的本質(zhì)，如應用題的基本結構、數(shù)量關系等，只有建立了策略意識，才能避免盲人摸象，找準切入點，有效解決問題。
3.注重良好的數(shù)學情感、態(tài)度的培養(yǎng)，提高學生自我認識和自我完善的能力。
在*時的學習中除了激發(fā)、鼓勵，發(fā)現(xiàn)學生的長處，增強學生的興趣等正面引導外，還必須要加強對學生的“責任感”教育，減少學習中“湊答案”的現(xiàn)象，減少練習中“毛估估”現(xiàn)象。在課堂學習過程中，要求學生能對自己做出的答案“自圓其說”，培養(yǎng)思維的條理性和思維的嚴密性。在作業(yè)過程中，提出對清潔分的一貫要求，要求學生認真作業(yè)從寫好每一個數(shù)字開始。
我期待通過自己的努力，切實提高學生的能力。
二年級上冊數(shù)學期末考試試題3篇（擴展8）
——小學二年級第二學期語文期末考試題
小學二年級第二學期語文期末考試題1
一、基本情況
二年級本次參加期中測評共199人，1人不合格，合格率達99.5%;其中197優(yōu)秀，優(yōu)秀率達99%。滿分40人，最低6分。從總體上看，學生對前半學期所學的知識掌握得還可以。
二、試卷分析
本次試題，題型多樣，內(nèi)容豐富。本次試題共分三部分內(nèi)容：第一部分基礎知識：給詞語加拼音，多音字，填表，看拼音寫詞語，反義詞，補充詞語，照樣子寫詞語，按課文內(nèi)容填空。第二部分閱讀天地。第三部分寫話空間。試題以基礎知識為主兼顧能力的考查，考察內(nèi)容全面適合各層次的學生。
三、試題分析
1、第一大題基礎知識。除了第3小題有11個學生有不同程度的錯誤外，其余各題由于都是*時練習過的，所以學生完成的都較好。
2、閱讀題失分較多，紛的音序?qū)W生不會f的大寫;有一部分同學在做閱讀題時根本就沒有完整地把短文讀完，就開始答題了，雖然老師在*時的練習中不斷強調(diào)要反復讀短文，直到讀熟后再來答題，但在考場上部分同學還是做不到。
3、第三大題寫話空間。這是一道看圖寫話題，大部分學生能把自己看到的，學到的靈活的運用到他自己的文章中，使短文具體、生動。所以失分情況不是很嚴重。
四、措施
針對本次學生答題所暴露出的部分學生基礎知識掌握不牢，部分學生的閱讀能力較差，個別學生做題態(tài)度不端正等問題，在今后的教學活動中，我打算采取以下措施：
1、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學**慣，如：認真寫字，按時完成作業(yè)，多讀，多寫，多說，多練。抓好學生的語文基礎知識，強化訓練字，詞，句，讓學生掌握牢固。
2、繼續(xù)重視識字和積累。本次考試基礎積累部分得分率最高，說明掌握的最好。對此我們不能有所松懈，而且必須繼續(xù)重視識字和積累。在以后的教學和復習中要采用分散和集中的方法，檢查學生對字、詞的掌握程度，要鼓勵學生背大段的課文，整篇的課文。
3、要多進行閱讀練習，提高學生的閱讀能力。要多多進行小練筆，讓學生積累語言，為作文打下堅實的基礎。閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外，提高學生的閱讀能力必須立足于課堂，立足于課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習。精讀課的教學，教師要根據(jù)課的特點指導學習的`方法，略讀課的教學，教師要放手，讓學生根據(jù)精讀課學到的方法自主學習。
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