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聲樂音樂會主持詞報幕篇一

音樂學院本科畢業(yè)生實踐報告書

2023屆

題 目 我的聲樂晚會心得

—歌曲演唱前后的心理變化

院 系： 音樂學院

專 業(yè)： 音樂學 年 級： 2023級 四班 學生姓名 ： 程麗娟 學 號： 2009050224 導師及職稱： 李小娜 副教授

畢業(yè)時間 ： 2023年6月

摘要：

我的聲音晚會心得，是在開展整場聲樂晚會過程中，我體驗和感悟到的東西。而這場晚會，也是對我這大學四年來，聲樂學習的匯報和展示。從確定要開展晚會到晚會的圓滿結束，之中包含了老師的辛勤栽培、我和同學們的努力練習，還有周邊朋友的大力支持。整場聲樂晚會，我共參與了三首聲樂作品的演唱，是自我價值得到體現，也對我以后的音樂學習生涯有不可忽視的作用。本篇心得講訴了我在參與整場晚會的心路歷程和藝術實踐感悟。關鍵詞：音樂會；學習成果；自我價值；實踐；感悟

abstract: my voice party experience, is to carry out the entire vocal party in the proce, i came to realize that the experience and this evening, but also for my four years of college, the reporting and display of vocal the party to be carried out to determine the succeful conclusion of the party, among includes the teachers hard work and i practice hard and students, as well as the surrounding strong support of entire vocal party, i sang three songs were involved in the vocal works of self-worth is reflected, but also for my future career in music learning there can not be complaint about my experience in participating in the mentality of the entire party and art practice words: study results show;proof of self-worth;growth proce

目錄

摘要·······························································1 英文摘要···························································2 第一章

音樂會實踐說明······························5 第一節(jié) 畢業(yè)實踐過程簡介····································5

一、實踐意圖················································5

二、實踐過程···············································5

三、

實踐意義 ··············································6 第二節(jié) 音樂會作品說明和實踐感悟 ?????????????????6

一、意大利歌曲《紫羅蘭》 ·····························6

二、中國歌曲《梧桐樹》 ··································6

二、中國歌曲《和諧圓舞曲》·································· 7 第三節(jié)歌曲演唱前后的心理變化 ????????????????? 第四節(jié)

歌曲演唱和鋼琴伴奏的結合 ································8 第二章 音樂會的實踐體會 ··········································· 8 第一節(jié) 音樂會的實踐感悟和價值·································8 第二節(jié) 實踐展望···············································9 參考文獻···························································10 致謝·······························································11

引 言

聲樂表演音樂會是一種綜合歌曲演唱和舞臺表演、合作以及個人音樂素養(yǎng)的舞臺藝術。在關于聲樂演唱時心理變化的分析，許多學者都有執(zhí)筆。例如：陳淑惠在山西師范大學學報上發(fā)表的《表演中的怯場研究》、劉希里、工欣欣在中國音樂期刊上發(fā)表的《淺談歌唱的心理調控》等。但在對演唱會開展前后心理變化路程的分析較少，而我通過參與此次聲樂演唱會，作為親身體驗者，將個人在參與本場演唱會全程中，心理的變化過程記錄下，分析心理產生變化的因素，望能更好的研究演唱者演唱前后心理變化的因素。并將此次課題定名為《歌曲演唱前后的心理變化》。

聲樂既是一門音樂科學，也是一門心理科學，最普遍的現象是學生的練習心理和演唱心理間存在著一定的差異，其演唱心理良好與否會直接影響聲樂演唱的藝術效果。我通過查閱大量文獻資料，及時與導師交流、結合現有資源將此次演唱會前、中、后個人心理產生的變化進行論述，從而分析練習心理和演唱心理產生差異的因素，從中得出個人心理情感的變化過程，以及對我今后聲樂演唱道路中能用更好、更自信的狀態(tài)和心理素質來演唱作品奠定堅實的基礎。

望能給今后即將參加聲樂演唱會的學生，提供一些參考。

第一章 音樂會的實踐說明

第一節(jié) 畢業(yè)實踐過程簡介

一 實踐意圖：

從小開始我就一直對音樂產生濃厚的興趣，特別喜歡唱歌，夢想有一天能夠穿上美麗的禮服登上舞臺，演唱一首屬于我自己的聲樂曲。在高中選專業(yè)時，我便選了音樂。加上高中兩年至這次演唱會，我學習音樂已有五個年頭。從高中的初學聲樂到現在的能獨立演唱難度較大的作品，之中，我大學的聲樂老師——魏麗莉老師對我的幫助非常大。在她的細心指導下，我的聲樂專業(yè)水平有了很大的提高。而當決定要開展魏麗莉老師學生聲樂演唱會時，我十分激動。因為開展這次演唱會不僅是我們的畢業(yè)匯報演出，也是檢驗我們大學四年來聲樂學習的成果與否。而我和另外十幾位魏麗莉老師的學生這龐大的隊伍也有信心有能力能辦一場成功的聲樂音樂會，同時我也堅信能用我的行動，用我的歌聲，來唱出我大學四年的年華。

二 實踐過程

此次聲樂晚會是由我的聲樂老師魏麗莉老師組織和指導，并由我們2023屆她的15個學生共同參加，晚會過程大致可分為晚會確定舉行、個人歌曲選擇、練習歌曲并演唱觀摩、晚會細作、舉行晚會，之中老師花了很多心思，為我們的歌曲一個個篩選，一首首指導。最終，我確定演唱三首歌曲：五人合唱意大利歌曲《紫羅蘭》、我和另一個同學演唱《梧桐樹》和最后集體一起的大合唱《和諧圓舞曲》。

作品確定以后，由老師和我們一起商討，決定將晚會定于大三下學期舉行。此時的我們有一個多月的準備時間，或許說時間有點緊，但其實我們已經為這場晚會準備了三年，我們躊躇滿志，信心滿懷。作品和時間確定后，便是我們的準備工作，和伴奏、摳細節(jié)、彩排等。而我們十五位魏麗莉老師的學生將結合自己的條件和要演唱歌曲的特點，爭取以最好的狀態(tài)，以最好的水平辦好這次音樂會。

三、實踐意義

參加這次的音樂會不僅是能夠實現我從小的舞臺夢想，而且也能為我將來成為一名合格的音樂教師，展現個人風格打下堅實基礎。同時以音樂會的形式來檢驗我大學四年來的所學，更加深入的了解自己，找到自己的優(yōu)缺點。對進一步學習，加強自身的音樂素養(yǎng)和演唱風格有著重要意義。第二節(jié) 音樂會作品說明及實踐感悟

一、意大利歌曲《紫羅蘭》

1、歌曲《紫羅蘭》，是由外國音樂家a.斯卡拉蒂作曲的歌曲中的歌詞語言凝練，構思巧妙，表現出一個像紫羅蘭一樣年輕、美麗、嫻靜、羞澀的少女形象，帶有明顯的歌劇語調。歌曲曲調輕快，且旋律活潑，節(jié)奏明快，是一首極富感染力的意大利歌曲，由我和另外四位同學一起演唱，老師在幫我們處理這首歌時，對我們進行了任務分配——一人一句、兩人一句和五人一句，引導我們將歌曲的靈動性表現出來。課余時間，我便與四位同學一起練習，雖說是一首五人小合唱，卻也出現了一些問題，如：聲音不一致、對于意大利歌曲的發(fā)音各有不同、有時節(jié)奏也不一致等。也仔細詢問了老師，老師在對意大利的發(fā)音這方面為我們講解了很多，也指導很多。意大利語在發(fā)音的時候，發(fā)音器官肌肉的緊張度較大，要求每個元音和輔音都非常清晰，而且每個音素的發(fā)音都要求平正、流暢、清晰。在這首歌曲的音準上，我們結合電腦上別人唱的以及老師指導的。進行逐字逐句的細摳。確保五個人的發(fā)音是一樣的，以最好、最準確的音準將歌曲呈現給大家。

2、練習感悟:合唱時，要注意合唱的同一性及音高的一致、節(jié)奏的一致、音色的一致、咬字吐字的一致、音樂表達的一致。也要注意合唱的配合，如:音準的配合、節(jié)奏的配合力度的配合和情緒的配合。練習中，我們一遍一遍的演唱，然后分別讓我們五個人其中一個人停下來聽，說出她所聽到的問題，然后改正，這樣反復練習，才能唱出一首成功的《紫羅蘭》。也正是因為練習中的一次次失誤、重頭來過讓我們懂的了，合唱，并不是每人表現一句、個管個的演唱，而是五人變?yōu)橐蝗�、集體的演唱，讓我懂的了，合唱的配合既需要感性的把握，也需要理性的知識，是演唱的獨立性和相對性的結合。也讓我體會到:合唱的配合既是技術、又是藝術!這句話的真正含義。

3、演唱后感悟：在歌曲《紫羅蘭》的演唱中，我因為緊張而出現了一處搶拍，不過也以很快的速度，回到歌曲的演唱。但也說明，在舞臺演唱方面，我還是欠缺舞臺素質的，或許是心理存在著一些自卑感，或者是欣賞群眾帶來的壓力。但之中還是有歌曲還沒有準備十分充分，對這首歌的節(jié)奏把握還有些欠缺，心中擔心著節(jié)奏，而無法全心全意投入演唱。因此，要克服演唱過程中的心理障礙，首先必須做到聲樂演唱前的充分準備，還要樹立穩(wěn)如泰山的信心和時刻應對緊張的情緒�？傊�，自信和現場準備是克服臺上緊張的最好方式，也相信自己一定能夠做到！

二、中國歌曲《梧桐樹》

1、歌曲《梧桐樹》是由楊晨業(yè)作詞、奚其民作曲的一首簡雅的藝術歌曲，作者用細膩的寫作手法，描述了“一陣秋風”過后，“落葉”和“果實”的不同景致，抒發(fā)著作者談談的人生感悟。歌曲曲調舒緩，旋律優(yōu)美動人，仿佛一陣秋風吹來，樹葉飄落而下，透露出濃濃的意境之美。這便要求我們在演唱要把握這種連貫悠蕩之感，氣息連貫、聲音要柔和圓潤、咬字吐字清晰。這首歌是我非常喜歡的一首美聲聲樂作品。而美聲唱法的特點，也要求我們準確的安放聲音的位置，發(fā)出柔和圓潤、富有共鳴垂直感的優(yōu)美明亮的聲音。我和洪葉同學一同演唱這首歌曲。在課下練習時，我們聆聽網絡上的演唱者對這首歌的演唱，學習借鑒她們如何對這首歌的詮釋，然后根據自身條件加以修改，慢慢的在不斷的練習中，我的一個演唱問題便顯現出來了——氣息不夠下沉，導致我演唱時氣息不夠連貫，總覺得氣息不夠。而演唱歌曲《梧桐樹》正需要氣息的連貫性，唱出歌曲所要表達的悠蕩之感。對此，我去問了我的聲樂老師，然后上網查閱了資料。

2、練習感悟：歌唱的生命源于呼吸。正確的呼吸方法很重要。而我正是因為呼吸很淺，不夠下沉，導致我氣不夠，老是偷換氣，在歌曲高音部分，抱有恐懼心理。在經過老師的指導以及網上的知識的理解，我懂的了：所謂的呼吸方法有很多種，而一種呼吸方法的正確與否，不在于它是誰提出來的，而在于他是否符合個人的人體生理結構特點。而在我一遍遍演唱，呼吸過程中，將各種方法結合自身特點進行不同的呼吸練習,如：慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸慢呼和快吸快呼等。加強氣息訓練，找的底氣的支點。在氣息的訓練中，我也發(fā)現了共鳴的重要性，如果說氣息是歌唱的生命，那么共鳴便是歌唱中美好聲音的重要基礎，它對歌唱的音色、音質、音量影響很大。于是，我和我一起演唱的同學，一起進行共鳴訓練，雖說短期效果不大，卻讓我了解到了，在聲樂演唱這條路上，我不懂的還有很多，要學的也還有好多。讓我體會到，唱歌不能急于求成，不能以浮躁的心去演唱。

3、演唱后感悟：在第一首歌出現了曉得失誤后，我在后臺通過一些輔助手段來調節(jié)自己緊張的情緒，深呼吸幾次，讓自己的喉嚨放松，至此在演唱這首歌時，我根據演唱前的準備，注意氣息的下沉，將此時的現場當成排練，緊張感消失，對自己充滿了自信，在一直很難上去的高音部分，也輕松唱上去了，這讓我了解到在演唱中，演唱者的演唱心理素質水平的高低和演唱心理狀態(tài)的好壞對其歌唱水平的發(fā)揮，有著重要的意義。而我也將在以后的音樂路上，不斷改進自己，完善自己。

三、中國歌曲《和諧圓舞曲》

1、歌曲《和諧圓舞曲》是由慕容子敬、慕容蓉作詞，戚建波作曲的一首聲樂作品。歌曲旋律輕快悠揚，全曲洋溢著喜慶而歡樂的氣氛，給人以輕松愉悅的感受，這也是我們?yōu)槭裁磳⑦@首歌作為最后的壓軸、以大合唱的形式出場。希望能用歌聲，來表達我們對祖國、對生活、對音樂的熱愛，也希望能將大家?guī)�入這樣的氛圍當中。全曲由我們15位魏麗莉的學生一同演唱，相信能給大家?guī)�去十分震撼而又團結之感。

2、練習感悟：在排練這首歌時，是最放松，也是我們最歡樂的時候，所有同學齊聚一起，一同演唱，加上手勢，眼神。心情也隨之被帶動起來，感觸也很多:似乎才剛入大學，卻已快要分別。不曾后悔，有過這樣一頓美好記憶，感嘆青春的美好，又害怕青春如小鳥般一去不復返，所以，努力記住這段美好時光，努力讓青春像花兒一樣綻放，像歌聲一樣隨風飄揚。

3、演唱后感悟：演唱著這最后一首歌時，我全無壓力，全身心投入到詞曲的意境當中，和其他演唱者一起演唱，以最好的狀態(tài)唱完最后一首歌，演唱該歌曲時，在細節(jié)的處理上，如，吐字方面，存在不夠清晰等問題，但是大合唱，感受著一同演唱的氛圍，也將歌曲的歡快喜慶之感表達出來了。 第三節(jié)、歌曲演唱前后的心理變化

歌曲演唱前，因是課下和熟悉的人一起練習，未有緊張感，既使演唱中有失誤，也可以重頭來過，面對歌曲中的幾個點重點處理，練習過程中有一次通過，便認為已經掌握。演唱中，覺得底氣不足、恐懼高音、對歌曲的幾個重點處理地方抱有不確定性、演唱中一直惦記著，從而引發(fā)緊張情緒，導致演唱出錯。演唱后，一直繃著的神經一下變放松了，覺得演唱時沒必要那么緊張，但演唱時卻控制不了自己。這無不表明著我經驗不足、準備不足、缺乏鍛煉的缺點。因此，克服心理上的緊張和恐懼，充分準備、多嘗試、多實踐、多鍛煉是必不可少的。

第四節(jié)、歌曲演唱與鋼琴伴奏的結合在晚會這樣的場合，要求我們要以歌聲和正譜鋼琴伴奏融合一起。而正譜伴奏，旋律優(yōu)美，在演唱時，能更好的表達作品的感情，而且相較簡譜伴奏更能烘托演唱者的聲音，但正譜常帶有前奏、間奏和后奏。在節(jié)奏方面很難把握，比如意大利歌曲《紫羅蘭》，以弱起節(jié)奏貫穿全曲，并多次使用休止符。合伴奏時，時常會有搶拍現象。所以我們在和鋼伴老師合伴奏時，針對節(jié)奏問題，在合練時，稍放慢速度，開始手打拍子演唱，然后到最后，熟悉曲子的旋律，將拍子放在心中，以最后的狀態(tài)演唱歌曲。而在合練的過程中我也領會到，演唱者和伴奏者在合作過程中，不僅要統(tǒng)一雙方的音樂處理，還要兼顧雙方的情感交流（顏神、動作示意等），使雙方逐步默契相融，和二為一。

第二章 音樂會的實踐體會

第一節(jié) 音樂會的實踐感悟和價值

這次晚會的圓滿成功，不僅包含著我們努力的汗水，也包含著我們聲樂老師的辛勤指導。雖然晚會只有短短的兩個多小時，但卻凝聚了我們的努力、堅持和拼搏。之中也存在著一些不足之處，但卻讓我們學到了很多，對以后提高自身的演唱能力、舞臺應變能力以及音樂素養(yǎng)有著很大的幫助。以前的我只是單純的喜歡唱歌，唱好聽的歌，然而現在我才懂得，每首歌只要自己全身心去演繹，都能成為一首好歌，而將一首歌演唱好，不僅只是單方面的不走調，還包括唱歌的姿勢、歌唱中的呼吸以及吐字咬字的準確和清晰。而在準備音樂會這段時間里，是我大學中最充實，也是最歡樂的時光。和同學一起排練，一起學習，突然覺得，其實音樂也是一種社交語言，俗話說“三人行，必有我?guī)熝伞�，在排練過程中，我發(fā)現了我在演唱方面還有許多不足之處，學習一起排練的同學她們歌唱中的優(yōu)點，取長補短，在歌曲準備的過程中，我體會到追求知識、追求更高的演唱水平的歡樂，如同音樂家貝多芬所言：“音樂應當使人類的精神發(fā)出火花�！倍�現在的我，正享受著學習音樂給我?guī)�來的歡樂，愉悅以及充實。

在參加晚會的過程中，也讓我學習到了許多做人的道理：團隊合作以及成功的來之不易。和朋友一起排合唱，有時也會出現一些問題：有些語言發(fā)音不標準，節(jié)奏沒跟上或者是幾個音的跑調，開始的我們會有種“拖后腿”的感覺，但看著朋友們?yōu)樽约撼霈F的問額、失誤一遍遍的練習，一遍遍的糾正，我開始反思自己，其實自己唱的也不是很好，比如氣息的運用，常偷換氣，但朋友們卻一直鼓勵我，幫助我。這讓我感到很愧疚。之后在一起排練時，我學會多一些寬容，少一些浮躁，不僅改善了朋友間的關系，也學會了在緊張的排練之余，和朋友一起分享學習心得。而晚會的圓滿成功，其中包含了許多的不容易：晚會舉辦的不容易，演唱一首好聽動人的歌曲的不容易以及應對舞臺上出現失誤的不容易。正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。臺上的光彩奪目，少不了臺下的辛勤付出。每一個成功的背后，都有一份艱辛、一份堅持。這場晚會讓我成熟了許多，懂的了夢想其實并不遙遠，只要努力，只要相信，夢想就在腳下。第二節(jié) 實踐展望

此次音樂會的舉辦，成為我音樂道路上的一個轉折點，它讓我在今后的音樂學習旅途中，多了一份勇氣，也多了一份自信。讓我學會在失誤中找到不足，在成功中找到優(yōu)點。不斷完善自己，提高自己。

音樂，對此刻的我來說，還是一個“未知數”，還有許多，我沒接觸到的，沒掌握的知識，等著我去探索，去領悟。我定將學習古人“活到老、學到老”的優(yōu)良品質。

未來，對即將畢業(yè)的我們來說，亦是一個“未知數”，前面等待我們的或許會是坎坷和崎嶇，或許會跌倒，但我相信只要有信心，有如開晚會時的堅持、有學習音樂的信念，這塊“旅途中的石頭”將會是我成功的標志，相信是唯有抓住現實的今天，抓住每個今天，也就意味著抓住了每個昨天的明天。

參考文獻

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教學

法》[j]上海音樂出版社.2007.8(195-212)[6]郭克儉《聲歌求道--中國聲樂藝術的理論與實踐》[j]文化藝術出版社.2007.4(14-19)[7]顏五湘《聲樂教學藝術與演唱實踐》[j].廣東省出版集團花城出版社.2009.7(96-97)[8]帕西.布克《音樂家心理學》[m]人民音樂出版社.1982 [9]鄒長�！堵晿匪囆g心理學》[m] 人民音樂出版社.2000 [10]柏銀星、陳工《淺談歌唱藝術》[m] 古吳軒出版社.2023

致 謝

歷時將近兩個月的時間終于將本篇音樂會心得寫完，在心得的寫作過程中也遇到過無數的問額和障礙，但都在老師和同學的幫助下得到解決。尤其要強烈感謝我的論文指導老師—李小娜老師，她的悉心指導以及不厭其煩的修改和改進我的論文，致使我的論文得以順利完成，她嚴肅的科學態(tài)度以及精益求精的工作作風都深深的感染和激勵著我。

同時還要感謝我的聲樂老師—魏麗莉老師，此篇心得是建立在聲樂晚會的前提下完成的，而魏老師在此次晚會給予我的幫助是最大的，她不僅在學業(yè)上細心指導我，而且在思想和生活上都給我以無微不至的關懷。在此謹向李老師和魏老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。您們 是我今后學習工作生涯中的榜樣！

最后，再次對關心和幫助過我的老師和同學表示誠摯的感謝！

聲樂音樂會主持詞報幕篇二

聲樂音樂會主持詞

【篇1：音樂會主持詞】

音樂會主持詞

開場前：

音樂會即將開始，請大家將手機調為靜音或關機。演唱過程中請不要來回走動或交談。謝謝您的合作

開場詞：

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們，大家下午好！

這里是音樂學院2023屆畢業(yè)生楊偉偉和辛翠翠同學的個人音樂會的現場。我是今天的主持人徐健，出席今天演唱會的有（介紹領導、嘉賓）

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

四年前，我們在這里相遇相知、懷揣夢想。

這四年，我們激昂青春、快樂成長。

今天，我們即將踏入社會，奔向未來。

此時此刻，我將在這鄭重的介紹這兩位即將畢業(yè)的學姐

因為她們將借這華麗的舞臺向母校表達最真情的感恩情懷，向敬愛的老師們表達最誠摯的感謝！像今天到場的所有同學所有來賓表達衷心的感謝。

楊偉偉河南安陽人,2023年以優(yōu)異的成績考入安陽師范學院音樂學院,師從于李艷紅老師學習聲樂至今,在李老師的耐心指導下通過自己的不懈努力取得了很大的進步,提高了自身的音樂素養(yǎng)。

辛翠翠,河南省三門峽人,2023年以優(yōu)異的成績考入安陽師范學院音樂學院,師從于李艷紅老師，曾在2023年獲“慶黨九十周年紅歌大賽”二等獎。擔任過安陽師范學院大學生藝術團第七任演唱部部長

主持人有個小小的要求�。∠Ｍ�待會你們能在她們上場之前，給她們5秒中的掌聲。54321

那接下來讓我們用心靈去欣賞第一組曲目《春思曲》《你們可知道》《情歌》

1.《春思曲》歌曲以清新典雅,優(yōu)美含蓄的歌詞,描繪出一幅春夜清雨過后,佳人日夜思念郎君無心裝扮的動人畫卷。

2.《你們可知道》歌曲旋律帶有宣敘性,生動細膩的描述了一個情竇初開,天真的小青年面對愛情激動新奇不已的感覺。 3.《情歌》歌曲旋律婉轉優(yōu)美,節(jié)奏輕快富于流動感,表現阿妹對阿哥的真切而又深情的愛情。

演唱：楊偉偉 鋼琴伴奏：李迎超 郭穎麗

我希望你們能用掌聲告訴我你們是多歡迎她們

有請！

非常感謝她們！開頭（自我發(fā)揮一個小幽默）好的接下來請欣賞第二組曲目《雖然你冷酷無情》《乘著歌聲的翅膀》《歲月悠悠》 1《雖然你冷酷無情》意大利歌曲 由卡爾達拉作曲。

2《乘著歌聲的翅膀》其旋律舒緩、溫柔、甜蜜，通常由女高音演唱。3《歲月悠悠》這部作品中,既汲取了西方音樂的和聲和調式特點,又充分體現了本民族的五聲風格,堪稱是近代藝術歌曲中實現了中西音樂完美融合的典范。演唱：辛翠翠鋼琴伴奏：李迎超

有請

好的 非常感謝 我想每一首歌可能都存在著一個故事、一個人、一段難忘的經歷。那接下來讓我們去欣賞第三組曲目《親愛的爸爸》《楓橋夜泊》

4.《親愛的爸爸》選自歌劇《佳尼斯》中羅萊塔的詠嘆調,歌曲旋律平穩(wěn)委婉,富有激情,描述啦少女為愛情向父親懇請的情景,戲劇性的表達了少女的痛苦悲傷的心情。

5.《楓橋夜泊》改編于 唐代詩人張繼的一首古詩詞,古詩意境描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，寫下了這首意境深遠的小詩。表達了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。演唱：楊偉偉 鋼琴伴奏：李迎超

有請

中場：

好的非常感謝，在這了，我想知道在場的有多少是音樂學院的，用掌聲告訴我，那有多少人喜歡鋼琴？好的，那接下來我們就來欣賞鋼琴的魅力，有請！

有句話是這樣說的：生活中如果沒有歌聲，就像荒蕪的大地沒有鮮花一樣冷漠。那接下來讓我們去欣賞第四曲目《鞭打我吧》《軍營飛來一只百靈》

4,《鞭打我吧》是莫扎特的歌劇《唐璜》中的一首大家都耳熟能詳的詠嘆調，本曲表現了女主角活潑可愛，單純膚淺的一面，敢于向未婚夫承認錯誤，敢于真摯誠懇的一面，達到了形式與內容的完美統(tǒng)一，實現了音樂與人物身份、性格、心里活動的完美結合。

5《軍營飛來一只百靈》趙思思作詞，姜一民作詞 是一首輕巧活潑的花腔女高音作品。

演唱：辛翠翠鋼琴伴奏：李迎超 張雪青

不知道大家有沒有看過歌劇《圖蘭朵》

中國著名導演張藝謀曾打造的鳥巢版《圖蘭朵》于2009年10月在中國國家體育場鳥巢上演。今天了，我們也會來欣賞到《圖蘭朵》中的片段，那接下來讓我們去欣賞第五曲目《主人,您聽我說》《風蕭瑟》

6.《主人,您聽我說》選自歌劇《圖蘭朵特》歌曲講述男主角卡拉夫的侍女‘柳兒’勸說主人不要應選駙馬時演唱的一首詠嘆調,節(jié)奏緩慢,東方色彩較濃,表達了柳兒對主人的愛戀,害怕失去的痛苦心情。

7.《風蕭瑟》選自歌劇《傷逝》歌曲感情強烈結構較自由,生動的體現了主人公迷茫,痛苦,掙扎的心情。 演唱：楊偉偉 鋼琴伴奏：李迎超

有請

五月的梔子花開，芬芳的花香沁人心脾。在這個鳥語蟬鳴，荷塘月色的夏天，在這個燭光與微笑，音樂與旋律鑄就的圣地，我們即將別離。那接下來讓我們去欣賞第六曲目《我的深情為你守候》《月亮頌》

6《我的深情為你守候》,是近年來抒情女高音作品中難得的精品。作品曾獲得“全軍業(yè)余文藝匯演”一等獎,自問世以來,就引起了業(yè)界廣泛關注。

7《月亮頌》是世界上最具代表的民族歌劇唱段之一，有著豐富的民族氣息，展現出一種無法抗拒的藝術魅力。表現了水仙女對愛情的渴望，是一首旋律優(yōu)美，動人心弦的歌曲，已經成為音樂會上不可缺少的曲目之一。

演唱：辛翠翠鋼琴伴奏：張雪青

在這里主持人像朗誦幾句（鋼琴伴奏ki the rian）吾愛吾師，愛他誨人不倦的教導；吾愛吾師，愛他身后桃李的芬芳，吾愛吾師，愛他即將老去的皺紋，愛他育人成才的壯舉。吾愛吾師，愛他畢生傾注在音樂中的執(zhí)著與專注，吾愛吾師，愛他永遠留在我生命中的知識與關懷！那接下來起請欣賞合唱《老師我想你》祝我們的老師永遠年輕、永遠漂亮。

好的 非常感謝，時間飛逝，我想在本次音樂后結尾再次請上兩位學姐兩位學姐我想這場音樂會可能不僅是為了展示兩位在大學四年的成果，可能更多的是送給即將離開的學校和老師的一個禮物吧！那除了音樂，二位還有什么想對老師說的？好的 那我們有請李艷紅老師!

時光總是很快，晚會如此，四年的學習生活依舊如此。在這里希望大家能珍惜大學的生活，也預祝來兩位學姐在今后的道路越走越遠。好了，音樂會到此結束，感謝各位嘉賓和朋友們的到場，謝謝大家。請各位領導老師及同學到臺前合影留念。

【篇2：音樂會主持詞 兩場全(1)】

開場前：音樂會即將開始，請大家將手機調為靜音或關機。演唱過程中請不要獻花以及來回走動。謝謝您的合作。

周圍博士獨唱音樂會主持詞

開始：女士們、先生們，大家 晚上好！歡迎來到 周圍博士獨唱音樂會的現場，我是今晚音樂會的主持人張利峰。在此我十分榮幸能與大家共度這個美好的音樂之夜，請允許我代表本次音樂會的全體演職人員對各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎大家的到來！

今晚我們不僅會欣賞到周圍博士帶來的中外經典藝術歌曲，還有機會欣賞到。首先向大家介紹今晚音樂會的主角——周圍博士 周圍是我國著名歌唱家、聲樂教育家、意大利米蘭 威爾第音樂學院最高聲樂藝術家暨博士學位獲得者，意大利帕維亞國際聲樂比賽 金獎獲得者。同時 周圍是在意大利為數不多的能夠全面系統(tǒng)學習意大利歌劇、文學、藝術概論及戲劇舞臺表演藝術等科目的華人。他系統(tǒng)地掌握了意大利美聲唱法的技巧、風格及學院派美聲的精髓，有很好的外語駕馭能力和深刻理解、完美表現作品的能力，他的演唱富于激情，熱情奔放，能夠全身心的投入到音樂的表達之中，歌聲感染人，音樂打動人，藝術表現震撼人，能真正讓觀眾充分體會到意大利美聲原汁原味的魅力，感受到他深厚的藝術功底和修養(yǎng)�；貒�后，周圍在北京及全國各地多次舉辦個人獨唱音樂會和聲樂講學活動，受到了國內音樂界的廣泛贊譽。接下來向您介紹本場音樂會的另一位重要人物——鋼琴伴奏：青年鋼琴家、音樂藝術指導鄧凱齡，鄧凱齡畢業(yè)于湖南師范大學，進修于中央音樂學院，曾服役于陸軍第42集團軍政治部軍樂隊。

近年來多次受邀擔任中國音樂金鐘獎聲樂比賽、意大利貝利尼國際聲樂比賽中國選拔賽、香港國際歌劇比賽等重大音樂賽事的藝術指導。他對于德奧、法國及意大利古典、浪漫時期的藝術歌曲有著成熟的駕馭，尤其擅長意大利歌劇，對于不同聲部的聲樂作品，有著深刻的理解和把握，鄧凱齡的演奏熱情奔放，富于激情，有很好的音色把控能力和很強的藝術感染力。

期待今晚的音樂會給您帶來美妙的音樂感受。

第一場：

曲目介紹

1、首先請欣賞意大利古典藝術歌曲

《我懷著滿腔熱情》

這首《我懷著滿腔熱情》由德國作曲家 格魯克譜曲，是歌劇《帕里斯與海倫》第一幕中的一個唱段，主要表現了帕里斯遇見海倫，一見傾心，于是為海倫演唱的情景。這是一首愛情歌曲，美好而真摯。讓我們以熱烈掌聲有請 周圍和鋼琴伴奏鄧凱齡。2、《綠樹成蔭》

《綠樹成蔭》是亨德爾作曲的歌劇《塞爾斯》中的詠嘆調。

賽爾斯是波斯國王，他背棄自己的未婚妻，愛上了自己兄弟的戀人，于是千方百計想拆散他們。最后陰謀暴露�！毒G樹成蔭》中的賽爾斯雖然行為丑惡，但亨德爾仍給予他優(yōu)美的唱段，賽爾斯看到庭院中

綠樹成蔭，不由地用歌聲表達出了贊嘆。3、《我心里不再感到青春火焰燃燒 》

歌曲選自歌劇《磨坊女》，歌詞講述著我心里不再感到青春火焰燃燒，是誰造成我的痛苦？愛情，你帶來煩惱，你刺痛我，把我打攪。你愚弄我，把我取笑，使我神魂顛倒。請欣賞。

讓我們掌聲送給鄧凱齡，感謝您的傾情伴奏。

接下來請欣賞三首中國藝術歌曲 4、《大江東去》

這首詞是公元1082年（宋神宗元豐五年）蘇軾謫居黃州時所寫，當時作者四十七歲，因“烏臺詩案”被貶黃州已兩年余。政治上遭受打擊，思想苦悶，心中有無盡的憂愁無從述說，于是四處游山玩水以放松情緒，正巧來到黃州城外的赤壁磯，此處壯麗的風景使作者感觸良多，更是追憶起當年三國時期周瑜無限風光，同時也感嘆時光易逝。作曲家青主1920年于德國創(chuàng)作了這首歌曲。當時作者寄住友人家中，月明之夜生發(fā)出對故國的思念，遂寫下了這首藝術歌曲。5、《懷念曲》

同樣的年月，卻換了一種離愁，只身在外漂泊卻牽掛得太多。閉上眼仿佛就能看到愛人、家人、國家正在戰(zhàn)爭那無邊的苦海中奮力掙扎的模樣。作曲家黃永熙先生就是這樣一個無法獨善其身的人，縈繞在游子心頭那份沉甸甸的思念，便寄托在這首《懷念曲》中。6、《嘉陵江上》

作為男高音獨唱曲目《嘉陵江上》經常在音樂會上演唱。這首歌曲深情地表達了成千上萬流亡到大后方，悲憤地“徘徊在嘉陵江上”的同胞，對強占了自己家鄉(xiāng)的日本侵略者的切齒痛恨，對淪陷在敵人鐵蹄下的故鄉(xiāng)和親人的深切懷念。

剛聽完中國經典藝術歌曲，接下來讓我們一起走進意大利近代藝術歌曲的世界

7、《被禁止的音樂》 ——加斯托爾多尼曲

被禁止的音樂是一首著名的意大利歌曲，歌曲講述了一名情竇初開的少女聽到追求自己的男孩兒唱著情歌，她萌動的春心也隨之起伏，想要與他合唱卻被母親禁止。只好等母親出門時偷偷唱唱作罷。作曲加家斯托爾多尼用婉轉的曲調更凸顯出了這份情感的真摯與純潔。就讓我們隨著這首歌曲去到這對年輕戀人的內心世界，請欣賞——被禁止的音樂。

8、消失的愛 ——托斯蒂曲 托斯蒂創(chuàng)作的藝術歌曲大量繼承了意大利浪漫主義的情感內核，并融入了意大利民歌的民族特色。他將詩歌和音樂用獨特的寫作方法完美的結合起來，給聲樂舞臺增添了許多的經典曲目。下面就讓我們一起欣賞這首托斯蒂創(chuàng)作的歌曲——消失的愛。

9、酒 神——威爾第曲

如果說歌劇是威爾第創(chuàng)作生涯中最濃墨重彩的油畫，那么藝術歌曲則是他創(chuàng)作中清新雅致的工筆畫。中國有詩仙太白千杯不倒，且看威爾第曲中的酒神又是一種怎樣的豪情。請欣賞威爾第藝術歌曲酒神。

今晚真的是一場視聽盛宴，太美妙了。接下來讓我們走進外國歌劇詠嘆調的殿堂，請欣賞： 1 用我的舌頭當利劍——選自歌劇《弄臣》 威爾第 威爾第是歌劇改革后備受推崇的藝術家之一，其創(chuàng)作又以弄臣為代表。歌劇弄臣中的第一幕不僅交代了這位弄臣的過往，也為他往后日子的悲劇埋下了伏筆。下面請欣賞威爾第歌劇弄臣選段用我的舌頭當利劍。

2 你們這些狗強盜！懇求還給我心愛的女兒吧——選自歌劇《弄臣》 威爾第曲

剛才那一曲想必大家還未能盡興，接下來的這首詠嘆調會更加精彩，同樣是威爾第歌劇弄臣的選段，情緒卻截然不同。此時的弄臣不僅被伯爵的大臣們戲弄，連女兒也已被大臣們獻給了伯爵。下面請欣賞歌劇弄臣選段——《你們這些狗強盜！懇求還給我心愛的女兒吧》。3 遠離家鄉(xiāng)去出征——選自歌劇《浮士德》 古諾 曲 在戰(zhàn)火紛飛的年代，男兒遠離家鄉(xiāng)去沙場征戰(zhàn)是理所應當的事，可我們卻未必知道這些鐵骨錚錚的男兒在離家之前心中所想。接下來我們要欣賞的歌曲說的就是，一對在戰(zhàn)火中無依無靠的兄妹，哥哥在即將遠赴沙場之際，擔心妹妹獨自生活難以為繼，便將妹妹托付給自己最好的兄弟一事。下面請欣賞歌劇浮士德選段遠離家鄉(xiāng)去出征。4 末日來臨...你是西班牙的拯救者——選自歌劇《唐?卡洛》 威爾第曲

中國古代劉備白帝托孤時，諸葛亮于其病榻前許下的忠義之諾被后人津津樂道了數千年，在西方其實也有類似的故事，威爾第歌劇中的羅德里戈就是這樣一個英雄。他在自己命不久矣

之時，不僅一人攬下了所有的起義責任還將起義的原委一一告訴了王子，最終王子拯救了國家。請欣賞威爾第歌劇唐卡洛的選段末日來臨...你是西班牙的拯救者。

5 是你玷污了純潔的靈魂——選自歌劇《假面舞會》 威爾第曲 世間的情愛紛擾總是讓人醉而復醒、醒而復醉。有人為愛執(zhí)著，有人為愛迷茫，有人在愛的明媚中風和日暖，有人則在愛的陰霾里飛雪連天。雷納托就是這樣一個飽受情愛折磨的人，總督染指他的妻子，他竟還差點錯殺自己的女人，這份痛苦與仇恨他該如何宣泄？下面請欣賞威爾第歌劇假面舞會選段是你玷污了純潔的靈魂。

6 快給忙人費加羅讓路——選自歌劇《塞維利亞的理發(fā)師》 羅西尼曲

生活中我們常常能看到這樣一類人，他們走起路來像只驕傲的公雞——昂首挺胸，臉上也總是掛著無比自信的燦爛笑容。生活態(tài)度如此積極樂觀，他們內心的聲音想必也與常人不同的吧。理發(fā)師費加羅先生就是這么一位充滿自信的人，那么就讓他給我們講講這份自信是如何得來的吧。請欣賞羅西尼歌劇塞爾維亞理發(fā)師選段快給忙人費加羅讓路。

結束：以上就是我們本場音樂會所有曲目了，讓我們再次把掌聲送給周圍以及鋼琴伴奏鄧凱齡，謝謝你們?yōu)槲覀儙�來這一場奇妙的音樂之旅。感謝大家的傾情陪伴，祝大家 晚安。

再次對各位老師以及學生們的到來表示衷心的感謝！音樂會到此結束，謝謝大家！

第二場： 首先請欣賞意大利古典藝術歌曲

1、阿瑪麗莉 周圍博士演唱的第一首歌曲在座的各位應該都很熟悉，它就是由意大利古典歌曲創(chuàng)始人卡契尼作曲，劇作家瓜里尼作詞的一首非常經典的藝術歌曲阿瑪麗莉。這首帶有濃郁宗教性質的歌曲，通篇都在表達對愛人熾熱的的深情，可謂是曲調優(yōu)美、情感細膩、真實感人。下面請欣賞歌曲阿瑪麗莉。2、讓我痛苦吧

下面這首歌曲也是大家耳熟能詳的，它是巴洛克時期的音樂大師亨德爾所做的歌劇里納爾多的選段，講的是十字軍陣營中的一位圣騎士愛上了一名貴族少女的故事。這首歌曲就是這位圣騎士獨坐在花園中哀嘆自己不幸的遭遇時所唱，請欣賞歌曲讓我痛苦吧。

3、恒河上升起了太陽 恒河上升起了太陽是亞歷山德羅斯卡拉蒂創(chuàng)作的一首藝術歌曲，他出身于音樂世家，也是那不勒斯樂派歌劇的創(chuàng)始人，一生共創(chuàng)作了115部歌劇，被稱為現代歌劇的締造者。這首歌曲是其為瑞典女皇私人劇院創(chuàng)作的歌劇愛情的真誠中的選段，下面請欣賞恒河上升起的太陽。

1、黑霧 黑霧是一首不可多得的經典聲樂作品，歌曲中望不見太陽也瞧不見月亮的黑霧寓意著當時正處于內戰(zhàn)中動蕩的中國，表達了詞作者許建吾先生的彷徨和恐懼。下闋中的看見了和找著了則表現出了他歷經苦思，終于豁然開朗的心境。后經黃友棣先生作曲，成為了一首經久不衰的名作，下面請欣賞藝術歌曲黑霧。2、《我住長江頭》

欣賞了《黑霧》之后，讓我們放松心情，欣賞一首情思壯美、格調清新的抒情歌曲 《我住長江頭》。這首歌曲的歌詞是北宋詞人李之儀的名作《卜算子》，寫一位女子對情人的思念。青主以悠揚、深情、激憤的音樂成功地體現了原詞的意境，但又賦予它新的含義。3、滿江紅 “壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，在聽過一曲《我住長江頭》后我不禁對這兩句詩又有了新的理解。古往今來，無數將士在民族的危亡時的一腔熱血和滿腹豪情。抬望眼仰天長嘯，壯懷激烈，讓我隨著這激昂的詩詞，走進民族英雄岳飛和他的壯志豪情。請欣賞歌曲滿江紅。

1、不要靠近那墳墓

【篇3：音樂會主持詞2】

音樂會主持詞

開場前：

音樂會即將開始，請大家將手機調為靜音或關機。

演唱過程中請不要來回走動或交談。謝謝您的合作

開場詞：

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們，大家下午好！

這里是音樂學院2023屆畢業(yè)生王寧寧同學的獨唱音樂會的現場。

我是今天的主持人徐健，出席今天演唱會的有（介紹領導、嘉賓）

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

在此還要感謝非凡攝影對本次音樂會的大力支持。

王寧寧，中共黨員，出生河南省蘭考縣，2023年以優(yōu)異的成績考入安陽師范學院音樂學院，先后師從趙曙光老師，王華老師，梁春榮老師。因成績優(yōu)秀還攻讀第二學士學位法學。曾在河南省文化廳主辦的《大學生文化藝術節(jié)》獲得聲樂組美聲唱法“金獎”還有河南省第二屆聲樂器樂大賽中獲得聲樂組美聲唱法“金獎”

同時，也在今年4月被評為“2023屆優(yōu)秀畢業(yè)生”。

高爾基曾說過世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。我們即將告別母校，離開相伴四年的校園。離別總是充滿了莫名的愁緒，奔向未來的腳步卻更加堅定。在這離別的時刻，我們要用音樂詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時空。今晚，王寧寧將要用歌聲感謝母校，感謝老師，感謝朋友，感謝各位來賓！

在這主持人有個小小的要求啊！希望待會你們能在他上場之前，給他5秒中的掌聲。54321 接下來我們用心去欣賞第一組曲目《問》《家》《大雪壓青松》 1.《問》的歌詞以含蓄的語句向人們提出了一系列意味深長，富有哲理性的問題，《問》這首歌正是代表了一部分愛國知識分子因時局混亂，憂心忡忡而發(fā)出的感慨之聲。

2.《家》是陸在易的聲樂作品，作品表現情感細膩，弄弄鄉(xiāng)愁情懷 3.《大雪壓青松》借物詠懷，寫人堅忍不拔，寧折不屈的剛直與豪邁，同時展現了作者令人起敬的人格力量。

演唱：王寧寧 鋼琴伴奏：張雪青

有請！

非常感謝她們！有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶，其實音樂就是這樣讓人回味無窮。

接下來請欣賞第二組曲目《天下黃河十八彎》《綠樹成蔭》

1《天下黃河十八彎》這是一首氣勢宏大，具有很強的號召力和藝術感染力的歌曲

2《綠樹成蔭》是賽爾斯的一個唱段，賽爾斯雖然行為丑惡，但亨德爾仍給予他優(yōu)美的唱段，賽爾斯看到庭院中綠樹成蔭，不由地用歌聲表達出了贊嘆。

演唱：王寧寧 鋼琴伴奏：張雪青

有請

中場：

好的非常感謝，在這了，我想請上今天一位特邀嘉賓，來自河南師范大學2023級學生在校期間是河南師范大學帕瓦羅蒂音樂藝術中心的合唱團員，參加過“華夏之星“”校園明星杯“的比賽均或金獎。有請陳君華為我們帶來《昭君出塞》《長相知》

《昭君出塞》是一首優(yōu)秀的聲樂作品，內容豐富感人，把歷史故事注入現代精神，創(chuàng)作手法新穎獨特。

歌曲《長相知》以其獨特的意境美成為中國古詩詞歌曲中的一朵奇葩�！堕L相知》古樸、細膩、委婉、真摯，意境優(yōu)美。無論演唱者還是欣賞者都為之震撼。

有句話是這樣說的：生活中如果沒有歌聲，就像荒蕪的大地沒有鮮花一樣冷漠。那接下來讓我們去欣賞第四曲目《望鄉(xiāng)詞》《叫我如何不想他》《嘎達梅林》

4, 《望鄉(xiāng)詞》該作品不僅以精湛是技術貼切地再現了于右任詩作的文學價值與思想內涵，還將西方作曲技巧與中國傳統(tǒng)創(chuàng)作手法相結合，探索出了一條中國文化雅俗共賞藝術歌曲的創(chuàng)作新路。5《叫我如何不想他》《教我如何不想她》是劉半農先生于1920年在倫敦時寫的一首白話詩，1926年趙元任先生將此詩譜曲，在30年代中國青年知識分子中廣泛流行。

《嘎達梅林》是內蒙古民歌，是長篇敘事歌曲，講述嘎達梅林率領人民反抗封建王爺和反動軍閥的斗爭故事。

演唱：王寧寧 鋼琴伴奏：張雪青

那接下來讓我們去欣賞第五曲目《你是我，我是你》《你想要跳舞我的小伯爵》

6.《你是我，我是你》這首歌接下來將有請?zhí)匮�嘉賓辛翠翠與王寧寧合唱

7.《你想要跳舞我的小伯爵》到了本場晚會的壓軸大作，希望這首輕快而明朗的詠嘆調能夠震撼各位。

演唱：王寧寧 辛翠翠 鋼琴伴奏：張雪青

有請

在這里主持人像朗誦幾句（鋼琴伴奏ki the rian）吾愛吾師，愛他誨人不倦的教導；吾愛吾師，愛他身后桃李的芬芳，吾愛吾師，愛他即將老去的皺紋，愛他育人成才的壯舉。吾愛吾師，愛他畢生傾注在音樂中的執(zhí)著與專注，吾愛吾師，愛他永遠留在我生命中的知識與關懷！

那接下來起請欣賞《老師我總是想起你》祝我們的老師永遠年輕、永遠漂亮。

好的 非常感謝，時間飛逝，我想在本次音樂后結尾再次請上學長，學長，剛剛我在后臺看到了鮮花 是不是待會會有所準備�。《嗾f敬酒之前都要說兩句，我想送花之前也是一樣吧！有什么想對老師說的??

確實，時間總是很快，在這了我想祝愿學長在今后的人生道路越走越瀟灑，在此也祝愿老師越來越年輕，音樂會到此結束，感謝各位嘉賓和朋友們的到場，謝謝大家，在此還要感謝非凡攝影對本次音樂會的大力支持。

那么在本場音樂會的最后呢，請各位領導老師及同學到臺前合影留念。

聲樂音樂會主持詞報幕篇三

【***】：

音樂會即將開始，請各位家長朋友們注意保持會場安靜，手機調制靜音。本場音樂會，陳老師已安排專業(yè)攝影攝像，音樂會開始后，請勿隨意走動，請各位小朋友們注意安全。在音樂會結束后，還有頒獎典禮，敬請期待！

【***】：琴韻吐芬芳 【***】: 律動傳金秋 【***】: 終日苦練功 【***】: 今朝試鋒芒 【***】：親愛的家長們 【***】：親愛的老師、同學們 合：大家下午好！

【***】:歡迎來到陳老師課堂2023專場音樂會。

我是主持人*** 【***】:我是主持人*** 【***】:我是主持人*** 【***】:我是主持人*** 【***】:我是主持人*** 【***】:我是主持人***

【***】: 春天播種綠意，收獲生機； 【***】: 紅日播種陽光，收獲溫暖； 【***】: 鮮花播種清香，收獲贊揚； 【***】：我們播種勤奮，收獲成功的喜悅。

【***】:或許我們的琴技沒有朗朗的激昂，也沒有肖邦的震撼

【***】:或許我們的歌聲沒有歌唱家的優(yōu)美，也沒有歌唱家的動人

【***】:但是今天，【***】:就在今天，【***】:我們將用曾經的努力，點燃今日的激情 【***】:我們將用黑白琴鍵，奏響生命的暢想曲 【***】:我們將用自己的歌聲，表達對生活的熱愛 【***】:陳老師課堂2023專場音樂會 合：現在開始！【***】:我們年少輕狂，不怕挫折，不怕磨難； 【***】:我們活力無限，無憂無慮，滿懷希望�！�***】:因為我們相信，青春沒有地平線;【***】:因為我們相信，我們伸手就能碰到天！【***】:請欣賞***帶來的歌曲《我相信》

【***】:童年，就像一個個童話串成的夢，夢里不僅有

白雪公主和小紅帽，也會有惡毒皇后和大灰狼

【***】:童年是一幅五彩繽紛的畫，童年是一首回味無窮的詩

【***】:下面請欣賞***彈奏的《跳到我這邊》和

《小紅帽》

【***】:剛剛欣賞了***彈奏的小紅帽，大家想不想聽聽這首歌加上歌詞是什么效果呢？

【***】:下面請欣賞***帶來的一首具有民族特色的歌曲《金孔雀》和歌曲版《小紅帽》。

【***】:***，下面這個節(jié)目呢，我先要考考你。

你知不知道豌豆射手、寒冰射手，鐵桶僵尸、路障僵尸??這些名字是什么游戲里的呢？

【***】：這可難不倒我，朋友們，你們知道嗎？?? 對，植物大戰(zhàn)僵尸。你不是想在這里和我玩游戲吧 【***】:要玩也要主持完了再玩。接下來這個小朋友 將要用鋼琴演繹植物對僵尸“愛的致意” 【***】:請欣賞***彈奏的《植物大戰(zhàn)僵尸》和

《愛的致意》

【***】:小時候，有一個愿望，到彩虹橋上去歌唱； 【***】:長大了，有一個夢想，到彩虹那邊去飛翔�！�***】:無論未來路有多長，他都要自信地歌唱，跟彩虹一起成長。

【***】:請欣賞***帶來的歌曲《跟彩虹一起成長》。

【***】:童年是最純真的，一首首耳熟能詳的兒歌，記錄陪伴著我們的童年，承載著我們滿滿的記憶。下面有請***小朋友為我們彈奏兒歌《粉刷匠》、《小羊羔》和《小星星》，掌聲歡迎。

【***】:母愛如微弱的燭光，照亮我們生命的黎明； 【***】:母愛如隱身的神明，保佑我們一生的幸福； 【***】:母愛如旱地的清泉，滋潤我們饑渴的身軀； 【***】:母愛如海岸的燈塔，指引我們前行的方向。

【***】:天之大，唯有媽媽的愛,完美無暇�！�***】:請欣賞***帶來的歌曲《天之大》。

【***】:下面為我們演奏的是***小朋友，她學琴 半年，但是學的特別快，練琴特別努力，請欣賞她為我們 彈奏的《丟手絹》、《祖國祖國最美麗》和《真善美小世界》。

【***】：青春就是一首練習曲，彈的好不好都沒有關系，即使沒有觀眾，也要學會自己欣賞，這或許就是青春修煉的秘籍。接下來請欣賞***帶來具有青春氣息的鋼琴 《練習曲》和《青春修煉手冊》。

【***】:我們懷揣夢想，在希望的道路上披荊斬棘，勇往直前。

【***】:我們?yōu)閴粝攵�加油努力，自信滿滿面對每一天。【***】:下面請欣賞***帶來的歌曲《閃亮全世界》

【***】:聚散離合，人之常情，總有一天我們都會跟熟悉的校園，跟親愛的老師、同學分別。所以親愛的同學們，我們要珍惜上學的日子。即使到了需要送別的時候，也請相信，有緣自會再見。請欣賞***彈奏的《送別》和 《上學歌》。

【***】: 追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激-情昂揚, 【***】困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。

【***】為青春,為理想,我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀!【***】下面請欣賞***為我們帶來的歌曲《隱形的翅膀》。

【***】自小被譽為“音樂神童”的貝多芬是一位集古典 主義大成的德意志古典音樂作曲家。他的許多作品都成為了學習鋼琴的同學的必練曲目。接下來請欣賞由***帶來的貝多芬作品《f大調小奏鳴曲》、《剪羊毛》。

【***】:人生亦生活，生活亦人生。生活中的愛情，愛情中的生活，讓人難以捉摸；不管結局怎樣，我們在不在一起，我都想像親人一樣，問候你過得怎么樣，像過去一樣，我親愛的。有請***為我們帶來歌曲《我親愛的》。

【***】: 剛才徐楷和彈奏了一首《送別》，接下來掌聲有請***用歌聲為我們再次演繹《送別》。

【***】約翰·湯普森是美國著名鋼琴教育家，他所著的 《約翰·湯普森鋼琴簡易教程》是世界公認的初學鋼琴的 權威性教材。今天美麗大方的***小朋友，她為我們彈奏的是《穿過樹林》、《太陽升起》、《瑪麗有只小羔羊》 就是出自約翰·湯普森之手。掌聲歡迎。

【***】囚得住鳥，卻囚不住快樂的心。

祝愿在座所有的人永遠的快樂，永遠開心!請繼續(xù)欣賞***帶來的獨唱《囚鳥》。

【***】:接下來為我們表演的是***小朋友，學習鋼琴時間不長，他很聰明也很可愛，今天他為我們彈奏的樂曲是《送別》《上學歌》《粉刷匠》，請欣賞。

【***】：接下來***將為我們演奏《天空之城》和 《蝴蝶》�！短炜罩�城》由音樂家久石讓作曲，因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調和動人心弦的美妙音律而聞名全球，表達的是一種帶著淡淡的憂傷，在凄美中，充滿憧憬、向往、奮進、不屈不撓，明知悲劇的結果，也義無反顧、勇往直前的精神。鋼琴曲《蝴蝶》選自于挪威作曲家格里格鋼琴抒情曲集。樂曲《蝴蝶》為a大調、優(yōu)美的快板，快速級進式的旋律流暢、起伏，好像花叢中的彩蝶在翩翩起舞，音樂巧妙地將蝴蝶的形象呈現在聽眾面前，給人以無限的遐思??請欣賞！

【***】:心有多大，舞臺就有多大。成功的路沒有一帆風順。挫折時，也許-走過去前面就是海闊天空。有請***為我們帶來勇敢之后的《海闊天空》！

【***】:卡爾·車爾尼是奧地利著名的鋼琴演奏家，是貝多芬最得意的學生，當他的經典練習曲偶遇中國洗腦神曲《小蘋果》，是否會點亮我生命中的小火花呢？請欣賞***帶來的《車爾尼練習曲》和《小蘋果》。

【***】:有這樣一場婚禮，它停留在日落的海邊，它沉睡在開滿鮮花的山里，它馳騁在無垠的草原

【***】：有這樣一場婚禮，它可以不要玫瑰的芬芳，也可以不要鈔票的實在，可以不要別墅的氣派。但它一定是綻放在美麗的夢里。

【***】：請欣賞***為我們演奏的理查德·克萊德曼的《夢中的婚禮》。

【***】有請***繼續(xù)帶來歌曲《那片�！�。

【***】：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎？

【***】小小的身影，微弱而閃亮的亮光，螢火蟲用愛的力量在黑夜里散發(fā)光輝。

【***】接下來，***小朋友要用琴聲帶你走進螢火蟲的童話國度，一起回憶童年。

【***】請欣賞《蟲兒飛》和《童年的回憶》，掌聲歡迎。

【***】：下面要上場的是我們*老師的“關門弟子”，她的大兒子***。他的媽媽總是在教完其他的小朋友，關上門之后才會陪自己練琴。當有的小朋友都已經開始入睡，***的練琴時間才剛剛開始。在他的刻苦努力下，他的進步也是飛快。今天他為我們帶來班德瑞的經典名作 之一《雪之夢》和《g大調小圓舞曲》。掌聲歡迎！

【***】：如果母愛是如水般的溫柔，那父愛就似山一樣的深沉；

【***】：如果母愛像山泉一樣甜美，那父愛就如大海一樣寬廣。

【***】：感謝父母把所有最好的給我，感謝父母為家所做的一切；

【***】：你們的孩子長大了，希望我們會成為你們的驕傲，希望你們永遠安康！【***】：一首tf兄弟帶來的《父親》獻給

在座所有為我們操勞的父母！

【***】:接下來由***給我們帶來鋼琴經典曲目

《綠袖子》。《綠袖子》是一首英國民謠，這首民謠的旋律非常古典、優(yōu)雅，略帶一絲凄美之感，是一首描寫對愛情 感到憂傷的歌曲。請大家跟隨***的琴聲一起欣賞。

【***】：童年是五顏六色的花朵，也是色彩繽紛的彩虹；童年就像豐富多彩的畫面，也像歡樂奔騰的小溪，更像一顆顆璀璨的夜明珠，在記憶深處閃耀發(fā)光，請欣賞***帶來《莫扎特小奏鳴曲》和法國著名鋼琴家，理查德.克萊德曼作品《童年的回憶》。

【***】:仙劍是永恒的經典，蝶戀則是永恒的感動。玩過電腦游戲《仙劍奇?zhèn)b傳》的朋友，有沒有覺得里面的 主題曲很好聽呢？這首曲子便是享譽千古、催人淚下、百轉千回的《蝶戀》！下面有請***演奏這首仙劍一代乃至整個仙劍系列中不可磨滅的第一背景音樂！

【***】:蝶戀著花就像每一個中國人戀著我們的祖國。有請***繼續(xù)帶來一首歌曲《祖國之戀》�！�***】:《獻給愛麗絲》相信很多人都聽過，這是著名 鋼琴家貝多芬獻給心愛姑娘特雷澤的一首曲子。大師不僅 用明亮清麗的音樂語言簡潔而準確地勾畫出一位少女的 美麗倩影，更以鋼琴特有的透明、跳躍的音色，豐富飽滿的和弦，靈活變化的力度，以及巧妙的節(jié)奏對比等等手法，極為形象地描述了一位時而輕松活潑、時而嫻雅端莊，既天真俏麗，又溫柔善良的美麗少女的萬方儀態(tài)。

全曲在非常濃郁的柔美抒情氣氛中結束，頗具夢幻色彩的 結束句是那樣清麗，那樣純凈，那樣空靈，深情得讓人眼眶里含滿淚水，又高遠得有幾分飄渺?? 下面就請大家欣賞***彈奏的《獻給愛麗絲》，一起去感受音樂巨人貝多芬的魅力吧。

【***】:未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩； 【***】:未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。

【***】:未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞；

【***】:夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。

【***】:下面請欣賞未來組合帶來的《我的未來不是夢》

【***】：音樂會到此就告一段落，下面進入頒獎環(huán)節(jié)。有請我們親愛的*老師為我們宣布獎項。

【***】首先有請獲得最佳潛力獎：***、***、***小朋友上臺領獎。

【***】有請獲得最佳進步獎的：******小朋友上臺領獎。

【***】有請獲得最佳表演獎的：***、****小朋友上臺領獎�！�***】有請最佳歌喉獎***、***上臺領獎。

結束語：

【***】有一種聲音，我們從來不需記起，卻永遠不會忘記； 【***】有一段歌聲我們不常演繹，卻時常喚起我們遙遠的記憶。

【***】：今天我們用自己的方式，對音樂和生活進行了另一番詮釋。

【***】：音樂會已進入尾聲，但藝術的種子卻深深扎根在我們心里。

【***】：感謝所有的家長和老師們，【***】：正是有了你們的鼓勵和支持，我們才在音樂的道路上漸行漸遠。

【***】請相信，我們的明天一定會因為今天的努力而不同！【***】請相信，明天的我們一定會成為你們的驕傲和自豪！【***】借此機會祝老師、各位家長工作順利，身體健康！

【***】：祝同學們百尺竿頭，更進一步！【***】：讓我們期待明天, 讓我們明年再相會 【***】: 音樂會到此結束！合：謝謝大家！

聲樂音樂會主持詞報幕篇四

音樂會主持詞

音樂會即將開始，為保證演出質量，請大家將手機調為靜音，請各位家長朋友，看管好自己的孩子在音樂會中保持安靜，謝謝您的合作。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好!歡迎大家光臨“西安音樂學院 xx鋼琴畢業(yè)音樂會”。我是今天的主持人。現在，精彩的音樂會即將呈現給大家，讓我們來一起聆聽美妙的旋律，感受舞動的黑白鍵帶來的熱情與歡樂，一同享受著美好時光。同時，也希望各位老師和同學提出寶貴意見，我們一定會虛心接受改正，感謝大家的支持與厚愛。好，“xx鋼琴畢業(yè)音樂會”現在開始！

1、首先由xx 為大家演奏第一首曲目：選自 法國作曲家 拉莫 《大鍵琴曲集》的一套組曲 母雞。

拉莫是法國著名的作曲家，管風琴家，音樂理論家。他一生創(chuàng)作了大量的歌劇曲和羽管鍵琴作品，并著力于和聲學研究，為近代和聲發(fā)展奠定了基礎。而 《母雞》 這套組曲便是《大鍵琴曲集》較為有特色的一首，全曲以活潑的律動幽默地呈現出雄雞戲游的場景，帶裝飾音的旋律和十六分音 無不體現出 雄雞的活潑與幽默。本曲同音及同和弦的的反復，與快速顫音跑動也展現了華麗巴洛克風格技巧···好，現在讓我們一起聆聽，拉莫用音樂語言描繪的大自然的聲音~請欣賞。

2、下面將為大家演奏的是 《 g大調嬉游曲》。海頓，德國古典主義音樂時期杰出代表，他的音樂幽默、悠閑、明亮、輕快，并含有宗教式的超脫，其偉大的成就被后人尊稱為“交響曲之父”。而《 g大調嬉游曲》 為海頓的第十三號奏鳴曲。該曲子旋律流暢優(yōu)美輕快，共分：小快板、小步舞曲、柔板、快板結束樂章，4個樂章，為我們帶來時而自由歡樂、華麗熱情，時而優(yōu)美抒情，安逸沉靜的享受···請 大家欣賞 ~

3、華麗的技巧描繪出五彩的狂歡，鏗鏘的節(jié)奏帶來華麗音響盛宴，這正是法國作曲家阿爾肯 的代表作品 伊索的盛宴 即將帶給我們的感受。阿爾坎，浪漫主義時期偉大作曲家，他的音樂有的含蓄內斂，有的豪放熱情，被（后人）（舒曼）成為“鋼琴音樂的柏遼茲”。他的這首“伊索的盛宴”就是以變奏的形式為我們展現，熱鬧非凡、別有特色的動物狂歡節(jié)。讓我們一同領略這份熱情和歡樂。請欣賞~

4、下面，將為大家?guī)�來的是，俄羅斯作曲家 穆索爾斯基的 鋼琴套曲 《圖畫展覽會》。該曲是1874年穆索爾斯基參觀好友哈特曼的遺作展覽后 有感而寫的。作曲家用各式各樣的音樂語言來描繪畫展中各種令人深刻的畫作，有堅強的侏儒、神秘的古堡、緩慢的牛車、熱鬧的集市，小鳥歡快的舞步，所有的畫面用帶有間奏功能的“漫步”主題將串聯起來，成為當時俄羅斯最膾炙人口的作品。下面讓我們伴隨著琴聲，一起在這一幅多彩的俄羅斯風情畫卷中漫步····請欣賞，感謝 xx 為我們帶來的精彩演奏，以上就是我們音樂會所有曲目了，我代表 xx 再次

對各位老師以及學生們的到來表示衷心的感謝！音樂會到此結束，謝謝大家！

聲樂音樂會主持詞報幕篇五

首屆西安交通大學藝術節(jié)民樂、交響聯合專場主持稿

a：用精神去感受，傳統(tǒng)與西洋的韻味在這方舞臺激情碰撞

b：用心靈來傾聽，民樂與交響的節(jié)拍在這片土地交融回響

a：絲竹長鳴，譜寫交大學子精勤求學的繽紛詩行

b：管弦齊奏，演繹交大師生忠恕任事的華彩樂章

a：觀眾朋友們，這里是“西部證券~西安交通大學藝術節(jié)，民樂、交響聯合專場演出”的現

場，我是主持人***

b：我是主持人***，很高興能與大家相約在這音樂的殿堂。

a：在演出開始之前讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的領導老師，他們是：

b：各位老師的光臨為我們增色不少，讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。

a：下面首先出場的是我校的民族樂團。作為西北五省首支高校學生民族管弦樂團，這支隊

伍在繼承與發(fā)揚中已經走過了十三個年頭

b：十年磨一劍，歷經磨礪的西安交通大學民族樂團，現已發(fā)展成為一支編制完整的中型民

族管弦樂團。它的快速成長不僅為名校與藝術的結合提供了一個成功的范例，更對推動民族音樂的發(fā)展帶來了深遠的影響。

a：在校內，樂團每學期都舉辦民樂專場音樂會，并經常應邀參與社會公益演出，曾赴美國、中國臺灣地區(qū)交流演出，在校園文化建設和對海外藝術交流中發(fā)揮著重要作用。b：當然，我們還要隆重為您介紹民族樂團的指揮： 張延武 先生

a：張先生畢業(yè)于西安音樂學院，現任陜西省歌舞劇院歌舞團獨奏演員、陜西省音樂家協(xié)會

理事、中華民族管弦樂學會會員、陜西民族管弦樂學會常務理事、西安青少年藝術團民族樂團藝術指導。

b：他在保持笛子新派風格特點的基礎上，多年來努力探索“長安樂派”笛子的演奏技法及

風格特點，經他演奏的長安風格的笛子曲，既有粗獷、豪放、激越之情，又不失深沉、細膩、委婉之韻味，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

a：他演奏和創(chuàng)作的笛子曲多次在國內舉辦的重要藝術活動中獲獎，并在出國訪問及一系列

重要演出中，受到中外觀眾的盛贊。相信在他的帶領下，我們的民族樂團一定能夠讓我們?yōu)橹�喝彩�?/p>

b：下面就讓我們在他們的引領下走進彝族山寨，在篝火晚宴中一同感受《阿細跳月》

《北京有個金太陽》

撥開朦朧的月色，走出阿細人的村寨，讓我們走進廣袤的青藏高原，聆聽那里的同胞真情歌頌美好的生活。

接下來請欣賞《北京有個金太陽》。樂曲短小精煉，熱情生動。

樂曲引子表現美麗的西藏高原風光。樂曲第一段在主調“北京有個金太陽”的主旋律中展開，情緒活潑歡快，表現藏族人民歡慶節(jié)日時，載歌載舞，歡快熱烈舞蹈場面。

第二段：以抒情優(yōu)美的“弦子”音調為旋律，突出歌唱性的特點，深情地贊美了西藏人民的幸福生活。

第三段：再現樂段，以更加熱歡快的情緒結束全曲

《喜相逢》

謝謝曼妙的音樂，讓我們的聽覺進行著最大規(guī)模的光合作用，能夠放下煩惱，清新呼吸，自由吐納。

下面請欣賞喜相逢，是笛子獨奏曲，表現一對情人惜別和重逢時的心情。第一段以散板的形式開始，加之緩慢的速度和滑音等技巧的運用，表現親人依依惜別時難舍難分的心情。第二段表現久別重逢的喜悅。第三段表現返回家鄉(xiāng)時歡欣雀躍的情緒。最后一段氣氛更為熱烈，描繪出全家團聚時的歡樂情景。

《拉駱駝》

謝謝，很好聽，在指揮和樂者的默契配合下，音樂仿佛變成了隨時補給給我們靈感的精靈，瞬間增加了我們的閱歷，使我們的心插上翅膀，在各種精彩故事中興奮地趕場。下面，您將欣賞到的是拉駱駝

這是一首具有鮮明的內蒙地方色彩的二胡獨奏曲，曲調悠揚流暢，情感親切樸實，表達了對勞動的熱愛和美好生活的贊頌。

《瑤族舞曲》

謝謝，喜歡民樂的渾然大和，自然曼妙，相信是這些音樂附著中華民族漫長時間潤色的原因吧。當然更要感謝民族文化的傳承者們用心的表達，再次感謝，你們辛苦了。

下面，請欣賞瑤族舞曲

這是一首管弦樂合奏曲，樂曲以優(yōu)美的旋律，熱烈的歌舞場面表現了能歌善舞的瑤族人民愉快的生活情貌。樂曲生動地描繪了瑤族人民在歡慶節(jié)日時的歌舞場面。

《秦腔主題隨想曲》

謝謝，妙不可言就在于音樂可以讓我們體會到一種沒有重量卻可以飛翔的幸福，音樂為新年加冕，是陪伴我們跨年的最佳作料。

接下來，您將聽到的是秦腔主題隨想曲,被譽為“秦派音樂”的代表作品。該曲為循環(huán)體曲式，又具有戲曲板腔體的結構特點。

《秦腔主題隨想曲》具有濃郁的戲曲風味，生動地表現了西北人民勤勞質樸和豪爽的性格。帶動了秦派音樂的創(chuàng)作和發(fā)展，形成了一種獨特的演奏風格。

《豐年祭》

謝謝，特別喜歡民樂的清雅悠揚，它用樸拙取代繁復，用自由取代規(guī)格，以古典串聯新潮，蘊含著回歸人文，師法自然，形簡意禪的東方美學。

下面，請欣賞豐年祭

臺灣高山族同胞當豐收季節(jié)都會舉行豐年祭，這首樂曲即描繪這樣的風格場面。樂曲開始時營造出一種緊張神秘的氣氛；隨之低音弦樂奏出了類似宣敘調的旋律，像是祭師在宣布豐年祭即將開始；繼而一個簡單而有特色的舞蹈性旋律使氣氛越來越熱烈，高潮過后進入了慢板。最后，樂曲在歡快的節(jié)日氣氛中結束。

a七首各具風味的民族音樂在耳畔交織，匯編成了我們華夏兒女共同的聲音。接下來即將登臺的是西安交通大學學生交響樂團，他們在日常的排練中精益求精，以嚴謹執(zhí)著的品質表達對音樂的執(zhí)著追求，用自己的激情詮釋對藝術的熱愛。

b我們也要向大家隆重介紹一下我校交響團指揮馮學忠 先生。馮學忠先生是我國著名指揮家、陜西省歌舞劇院歌劇團團長。作為我校交響樂團的指導老師，馮學忠先生傾情奉獻，帶領大家排演了一首首動人的交響樂曲。

a今天的音樂會，學生交響樂團將會在馮先生的帶領下為大家?guī)�來一連串出自名家之手的經典音樂作品，這當中融入了他們匠心獨運的創(chuàng)意，相信我們會觸摸到流金歲月的肌膚，嗅到時間陳釀的味道。

b首先就讓我們感受小約翰施特勞斯為我們獻上的春天的氣息，請欣賞《春之聲圓舞曲》

《歌劇魅影》

讓我們夢回十九世紀的巴黎，在那浪漫與浮華中，經歷一段精神層面上純潔的音樂愛情，在情感腐化的過程中，見證那段在歌劇院地下發(fā)生的愛情悲劇。請欣賞安德魯·韋伯作品《歌劇院幽靈》

《天鵝湖組曲》

霓虹湮滅，浮華褪盡。遠離喧囂都市的燈紅酒綠，讓我們跟隨柴可夫斯基的音符走向詩意的田園，觸碰清澈的湖水，聆聽那四小天鵝歡快的嬉戲。請欣賞《天鵝湖組曲》

《德沃夏克第九交響曲》

圓號、小號齊奏，演繹樂章主題，威武雄壯。單簧管渲染副部柔美篇章。讓我們用心感受作曲家德沃夏克用音符幻想與遠方親人團聚的歡心喜悅。請欣賞《德沃夏克第九交響曲》第四樂章。

《法蘭多爾舞曲》

在美麗的普羅旺斯的海邊居住著一群能歌善舞的人民，他們舞姿華麗，歌聲剛勁，請聽法國作曲家 喬治比才 作品《法蘭多爾舞曲》

《拉德斯基進行曲》

有一種氣勢叫威震八方，有一種感覺叫蕩氣回腸，有一種傳統(tǒng)叫恒久不變，有一支曲子，總是出現在維也納新年音樂會的最后一刻，樂隊的演奏與觀眾的掌聲水乳交融，奏響輝煌篇章。請欣賞《拉德斯基進行曲》

結尾

匯聚東方傳統(tǒng)的毓秀，西方古典的雅尚，交匯出一場東西方動人的生命華彩。在不同的風格中，音樂加持心靈，詩化心情。

觀眾朋友們，希望我們的音樂讓您的身心得以放松，情操得以陶冶。我們今晚的演出到這里就要結束了，再次感謝民樂團、交響團同學們?yōu)槲覀兎瞰I的精彩演出，也希望同學們能繼續(xù)關注藝術節(jié)的后續(xù)活動。

朋友們，我們再會！