人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校請(qǐng)示篇一

回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼，使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求，具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我的孩子在這里讀了四年書(shū)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開(kāi)朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛(ài)幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的，與寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分

不開(kāi)的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意！在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌！篇2：寫(xiě)給學(xué)校的感謝信 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信 去年的現(xiàn)在，面對(duì)不堪的高考成績(jī)，我毅然選擇了高復(fù)，選擇了民進(jìn)自強(qiáng)，開(kāi)始了我的高四生活。高復(fù)生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經(jīng)歷這一年我體會(huì)到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助�，F(xiàn)在回想起來(lái)，高復(fù)一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續(xù)。

學(xué)習(xí)篇

高復(fù)的學(xué)習(xí)無(wú)疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識(shí)到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個(gè)哲人說(shuō)：“靈性+耐性=成功”，靈性無(wú)非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。

而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會(huì)，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測(cè)驗(yàn)，無(wú)不是對(duì)耐性的歷練，對(duì)原來(lái)錯(cuò)誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級(jí)中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次的成績(jī)總結(jié)上，以及每天中午對(duì)學(xué)生的服務(wù)上，我們都可以深切體會(huì)到。任課老師更是來(lái)源于各重點(diǎn)高中，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考思路的把握也很得當(dāng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。

所以進(jìn)步不僅表現(xiàn)在上升的成績(jī)上，更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的，以前就

是因?yàn)殄e(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗，縱使努力萬(wàn)分也無(wú)濟(jì)于事。所以我相信這是我成績(jī)提高的一個(gè)重要原因。我們這一年大部分學(xué)校時(shí)間是在教室與寢室中度過(guò)的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實(shí)，從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，是的，我們獲得了成功！

生活篇

高復(fù)的生活無(wú)疑是艱苦的，因?yàn)殡x校遠(yuǎn)，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對(duì)，生活條件的艱苦更是對(duì)意志的磨練與考驗(yàn)。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問(wèn)暖，那些灌好熱水的熱水瓶??都無(wú)意間透露著對(duì)我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來(lái)，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動(dòng)，這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了生活。雖然高復(fù)生活沒(méi)有充滿太多的娛樂(lè)和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。通過(guò)一年的高復(fù)學(xué)習(xí)，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績(jī)，比去年高出九十多分，也會(huì)踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。在此，我要感謝民進(jìn)自強(qiáng)，相信高復(fù)的一年會(huì)成為人生中一筆不可多得的財(cái)富。

此致 敬禮篇3：給學(xué)校的感謝信

給學(xué)校的感謝信

給學(xué)校的感謝信

尊敬的**中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴校高一年級(jí)**的家長(zhǎng)。一年前，和眾多家長(zhǎng)一樣，我懷著“望子成龍”的心情慕名把孩子送進(jìn)了**。一年下來(lái)，我的孩子在這里學(xué)得了很多的東西，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高，個(gè)人特長(zhǎng)發(fā)展很快。作為孩子的父親我欣喜之至，對(duì)孩子的未來(lái)充滿了信心。“最是辛苦育花人”在此，我謹(jǐn)對(duì)衡水中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！是你們的辛苦工作、忘我勞動(dòng)換來(lái)了孩子的進(jìn)步！

回想一年前，我放棄了本縣許多招生優(yōu)惠政策把孩子送進(jìn)**，就是因?yàn)橘F校嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)和高人一籌的教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)近聞名。孩子剛剛?cè)雽W(xué)后，我很是放心不下，一是因?yàn)楹⒆幽挲g小，沒(méi)出過(guò)門(mén)，為他衣食擔(dān)優(yōu)；二是因?yàn)閷?duì)貴校了解不夠，為孩子的成績(jī)擔(dān)心�？墒且粋�(gè)月下來(lái)，當(dāng)我接回孩子時(shí)，不由大吃一驚。我吃驚于孩子的變化。以前孩子在家過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，自理能力很差。一個(gè)月后卻像變了個(gè)人，一來(lái)一去自己的東西都整理得有條不紊，并自覺(jué)地動(dòng)手洗衣服。再就是孩子的成績(jī)，也有了很大進(jìn)步，有了這個(gè)驚喜，我也逐漸地放心了，我在心底由衷地感謝學(xué)校。每次孩子回家，他都談起在學(xué)校里的事情。他一次次提及學(xué)校老師從生活到學(xué)習(xí)上無(wú)微不至地關(guān)懷，一次次饒有興趣又不無(wú)驕傲地講自己學(xué)校里多姿多彩的課余活動(dòng)和特長(zhǎng)小組。從孩子的講話中我絲毫覺(jué)察不到高中生活的枯燥和乏味，而且從中看到他學(xué)習(xí)生活充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)！

孩子是國(guó)家和民族的未來(lái)，也是父母一生的希望，看著孩子的進(jìn)步，我有說(shuō)不盡的喜悅。

最后，再次感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的忘我奉獻(xiàn)和辛苦勞動(dòng)！我相信**中學(xué)將能夠成為“世界名校”，多育中華英才。此致

敬禮）篇4：給學(xué)校的感謝信

感謝信

感謝我的大學(xué)——內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您給我提供了發(fā)展的平臺(tái)，讓我發(fā)光發(fā)亮，絢麗多彩。將近兩年的大學(xué)生活。學(xué)校不僅給我們提供了一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且教導(dǎo)我們?nèi)绾为?dú)立生活，為我們步入社會(huì)提供些許經(jīng)驗(yàn)，幫助我從丑小鴨蛻變成白天鵝。大學(xué)一個(gè)注定“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂書(shū)生意氣�！痹诖髮W(xué)組織的辯論賽中，我們言語(yǔ)鋒利，不讓分毫，舌戰(zhàn)群儒。是您讓一個(gè)不善言辭的我，成為一個(gè)雄辯天才。在您的幫助下，我的潛能被一一開(kāi)發(fā)。讓我從新認(rèn)識(shí)自己，看到一個(gè)明亮的未來(lái)。除了辯論，演講，這些活動(dòng)。學(xué)校都在為開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能而努力。感謝我的大學(xué)——內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您幫助我找到我的天賦，找到了我的人生。整潔的宿舍，干凈的班級(jí)。讓我們學(xué)校的生活猶如在家一般舒適。我們的學(xué)校猶如一個(gè)大家庭，我們相親相愛(ài)。一起努力著，攜手內(nèi)蒙古民族大學(xué)走向一個(gè)美好光輝的未來(lái)。感謝您，我的大學(xué)——內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您的教導(dǎo)與幫助，讓我的人生走的更順，更遠(yuǎn)。此致

敬禮篇5：公司寫(xiě)給學(xué)生的助人為樂(lè)的表?yè)P(yáng)信 公司寫(xiě)給學(xué)生的助人為樂(lè)的表?yè)P(yáng)信 xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門(mén)前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門(mén)口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙。水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi)，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

學(xué)校請(qǐng)示篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師

自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了迎接我校百年校慶，我院各個(gè)社團(tuán)都十分積極的舉行了一系列的活動(dòng)， 活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力，同時(shí)還為我院迎接百年校慶添上了靚麗的顏色。

舉辦好的活動(dòng)，需要有好的創(chuàng)意，好的策劃，好的宣傳，也需要有一定經(jīng)費(fèi)上的支持。但在活動(dòng)過(guò)程中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

1、現(xiàn)狀

社團(tuán)舉辦活動(dòng)的開(kāi)銷均來(lái)源于新生入會(huì)時(shí)繳納的會(huì)費(fèi)(10元/人)，每個(gè)協(xié)會(huì)一年能收取的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大概為二三百元，其中社團(tuán)部收取30%用于資金調(diào)動(dòng)，即：將舉辦活動(dòng)較少的社團(tuán)的部分資金撥給舉辦活動(dòng)較積極的社團(tuán)，使這些社團(tuán)能有充裕的資金支持，讓他們的活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期甚至更佳效果。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師

自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了迎接我校百年校慶，我院各個(gè)社團(tuán)都十分積極的舉行了一系列的活動(dòng)， 活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力，同時(shí)還為我院迎接百年校慶添上了靚麗的顏色。

舉辦好的活動(dòng)，需要有好的創(chuàng)意，好的策劃，好的宣傳，也需要有一定經(jīng)費(fèi)上的支持。但在活動(dòng)過(guò)程中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

1、現(xiàn)狀

社團(tuán)舉辦活動(dòng)的開(kāi)銷均來(lái)源于新生入會(huì)時(shí)繳納的會(huì)費(fèi)(10元/人)，每個(gè)協(xié)會(huì)一年能收取的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大概為二三百元，其中社團(tuán)部收取30%用于資金調(diào)動(dòng)，即：將舉辦活動(dòng)較少的社團(tuán)的部分資金撥給舉辦活動(dòng)較積極的社團(tuán)，使這些社團(tuán)能有充裕的資金支持，讓他們的活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期甚至更佳效果。

今年社團(tuán)部共收取調(diào)動(dòng)資金490元，而大部分社團(tuán)收取的會(huì)費(fèi)在上學(xué)期的活動(dòng)中已基本告罄，現(xiàn)階段活動(dòng)開(kāi)銷來(lái)源于這部分調(diào)動(dòng)資金。開(kāi)學(xué)以來(lái)的手工藝品大賽，古韻文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽已花去了335元，即將舉辦的英語(yǔ)演講比賽預(yù)計(jì)花費(fèi)一百五十余元。社團(tuán)部的調(diào)動(dòng)資金也將所剩無(wú)幾。

2、以往情況

往年，社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)部分是由外聯(lián)社拉贊助而獲得，但20xx年外聯(lián)社并入學(xué)生會(huì)成為外聯(lián)部，主要為學(xué)生會(huì)舉辦的各大型活動(dòng)提供資金支持，而為社團(tuán)這邊所能提供的贊助就打了折扣。

去年組織的活動(dòng)并不是特別多，有些活動(dòng)是同學(xué)生會(huì)部門(mén)合辦的，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，所以在資金這方面沒(méi)有出現(xiàn)什么明顯問(wèn)題。

校務(wù)辦公室：

為了切實(shí)加強(qiáng)本校后勤內(nèi)部管理工作，增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)內(nèi)部管理工作的后勁，經(jīng)后勤組全體人員商討擬定，利用本周雙休日xx中學(xué)參觀考察。具體工作安排如下：

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體組織工作

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的后勤保障工作

負(fù)責(zé)本次考察學(xué)校的聯(lián)系工作

負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全及協(xié)調(diào)工作

本著厲行節(jié)約為原則，本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校、個(gè)人各負(fù)一半

外出時(shí)間：4月7日上午6：00——4 月8日下午6：00(7日上午6：00于校門(mén)口集中上車)

外出人員：本校全體后勤組人員及部分有關(guān)同志

當(dāng)否，請(qǐng)批示

霞山區(qū)教育局：

為進(jìn)一步完善我校中考備考工作，提升我校教師課堂教學(xué)的有效性，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)我之短。根據(jù)我校初三年級(jí)工作計(jì)劃，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，初三級(jí)組部分骨干教師到廉江中學(xué)考察學(xué)習(xí)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜報(bào)告如下，請(qǐng)審批。

1、時(shí)間：擬定3月16日一天

2、活動(dòng)安排：聽(tīng)課、分組交流、討論

3、擬考察學(xué)校：xx中學(xué)

4、考察學(xué)習(xí)人員：共x人。

4、分工安排

① 副校長(zhǎng)帶隊(duì)和統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理;xx級(jí)主任負(fù)責(zé)考察學(xué)校的聯(lián)系;

②xx老師負(fù)責(zé)教學(xué)管理、教研工作等相關(guān)資料的收集;

③xx老師、xx老師負(fù)責(zé)教師的聽(tīng)課、交流、分組討論。

5、安全工作：

① 外出活動(dòng)前學(xué)校安排在星期四下午(3月15日)對(duì)參加外出活動(dòng)的教師進(jìn)行一次外出活動(dòng)必須注意的法制、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、安全等教育。

學(xué)校請(qǐng)示篇三

批復(fù)是一種下行文，是上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)某一請(qǐng)示時(shí)使用的公文。批復(fù)一般是專門(mén)就某一事、某一問(wèn)題的答復(fù)，內(nèi)容都比較單一，而且是先有來(lái)自下級(jí)的請(qǐng)示，才有上級(jí)的批復(fù)。

一般來(lái)說(shuō)，批復(fù)的核心內(nèi)容是就請(qǐng)示的內(nèi)容、問(wèn)題表示上級(jí)機(jī)關(guān)態(tài)度，是同意還是反對(duì)，有不同意見(jiàn)等，都要在批復(fù)中直接申明。

批復(fù)的結(jié)構(gòu)通常包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款和成文時(shí)間幾個(gè)部分。

(一)標(biāo)題。

批復(fù)標(biāo)題的寫(xiě)法最常見(jiàn)的是完全式的標(biāo)題，即由發(fā)文機(jī)關(guān)，事由和文種構(gòu)成。

(二)正文

批復(fù)正文包括引敘來(lái)文和作出批復(fù)兩部分，有些再寫(xiě)上“此復(fù)”一類結(jié)束語(yǔ)。

寫(xiě)作要求

(一)慎重及時(shí)。

批復(fù)既是上級(jí)機(jī)關(guān)指示性、政策性較強(qiáng)的公文，又是對(duì)下級(jí)單位請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的答復(fù)性公文，因此，撰寫(xiě)批復(fù)要慎重及時(shí)。批復(fù)機(jī)關(guān)收到請(qǐng)示后，要及時(shí)進(jìn)行周密的調(diào)查了解，掌握有關(guān)情況，根據(jù)現(xiàn)行政策法令及辦事準(zhǔn)則，經(jīng)認(rèn)真研究后，及時(shí)給予答復(fù)。

(二)針對(duì)請(qǐng)示答復(fù)。

請(qǐng)示要求一文一事，批復(fù)也應(yīng)有針對(duì)性地一文一批復(fù)，請(qǐng)示要求解決什么問(wèn)題，批復(fù)就答復(fù)什么問(wèn)題，上下行文互相對(duì)應(yīng)。

(三)明確態(tài)度。

批復(fù)意見(jiàn)不管同意與否，必須十分清楚明白，態(tài)度明朗。不能含糊其詞，模棱兩可，以免下級(jí)無(wú)所適從。

批復(fù)的主送機(jī)關(guān)明確只有請(qǐng)示機(jī)關(guān)一個(gè)，如果所請(qǐng)示問(wèn)題有普遍性，或需告知其他一些機(jī)關(guān)，可用如下辦法處理：一是除批復(fù)原請(qǐng)示單位外，并轉(zhuǎn)有關(guān)單位。二是將批復(fù)抄送有關(guān)單位。三是將有關(guān)意見(jiàn)另用“通知”行文。將本機(jī)關(guān)對(duì)一些普遍性問(wèn)題的意見(jiàn)及時(shí)傳達(dá)下去。

(四)不同指示、復(fù)函混用。

批復(fù)與指示同為下行文，均對(duì)有關(guān)事項(xiàng)提出原則、要求，但兩者的區(qū)別還是明顯的，不應(yīng)混用。首先是內(nèi)容不同，指示是對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，闡明工作活動(dòng)的原則。而批復(fù)事項(xiàng)較窄，只能針對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)作出具體答復(fù)，多屬個(gè)別性問(wèn)題，不涉及面上的工作。其次是受文對(duì)象不同。指示的受文對(duì)象一般不是某個(gè)機(jī)關(guān)，而是有關(guān)的機(jī)關(guān)單位，受文對(duì)象甚至不確定。而批復(fù)有特定的受文單位，只給原請(qǐng)示機(jī)關(guān)發(fā)批復(fù)。再次是制發(fā)動(dòng)因不同。指示根據(jù)需要而作，屬主動(dòng)行文，批復(fù)是針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示而發(fā)的，屬被動(dòng)行文。

批復(fù)與復(fù)函由于都是回復(fù)來(lái)文的公文，有時(shí)也會(huì)被混用。兩者的區(qū)別在于：從行文關(guān)系看，批復(fù)是上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)用文，屬下行文;復(fù)函一般是向不相隸屬機(jī)關(guān)答復(fù)用文，屬平行文。從行文內(nèi)容看，批復(fù)多屬于對(duì)重大原則和政策性問(wèn)題作出決定、批答，復(fù)函多用于一般性事項(xiàng)的回復(fù)。

批復(fù)的寫(xiě)作范例

××市××區(qū)人民政府

×政批[]第3號(hào)

關(guān)于組建××集團(tuán)的請(qǐng)示的批復(fù)

××實(shí)業(yè)總公司：

你公司××[]1號(hào)文收悉，經(jīng)區(qū)政府研究，同意你公司組建××集團(tuán)，特此批復(fù)。

××市××區(qū)人民政府

x年六月二十九日

(蓋章)

主題詞：機(jī)構(gòu) 組建 批復(fù)

送：區(qū)財(cái)貿(mào)部、區(qū)經(jīng)委

××市××區(qū)人民政府辦公室 一九××年六月二十九日印發(fā)

共印9份

學(xué)校請(qǐng)示篇四

xxxx局：

根據(jù)xxxx中長(zhǎng)期建設(shè)發(fā)展目標(biāo)和近期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校本著整體規(guī)劃，分步實(shí)施，逐步完善的方針，在學(xué)校現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)校園人文建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，使校園成為知識(shí)的殿堂，藝術(shù)的園地，逐步形成綠化小區(qū)營(yíng)造環(huán)境美，名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美，人際和諧營(yíng)造文明美。構(gòu)筑和和諧的校園人際關(guān)系和濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明先進(jìn)單位。為確保學(xué)校長(zhǎng)期建設(shè)發(fā)展目標(biāo)和近期發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，學(xué)校計(jì)劃在校門(mén)口西面空地，建一個(gè)噴泉水池，并將空地全面綠化，形成一個(gè)師生讀書(shū)、休閑的活動(dòng)中心。此項(xiàng)工程共需資金七萬(wàn)余元。

這筆資金學(xué)校無(wú)力拿出，特向新安縣林業(yè)局提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)伸出友誼之手，解決為盼。

此請(qǐng)示當(dāng)否？請(qǐng)指示！

謹(jǐn)呈。

xxxx一中

20xx.

學(xué)校請(qǐng)示篇五

市發(fā)展和改革委員會(huì):

為建設(shè)既合格又有特色的高職學(xué)院，院自年月省級(jí)政府批準(zhǔn)升格為高職學(xué)院以來(lái)。努力完善各項(xiàng)辦學(xué)條件。據(jù)省教育廳安排，將于年內(nèi)對(duì)我院進(jìn)行“高職高專人才培養(yǎng)工作”評(píng)估，其結(jié)果將作為核實(shí)我院招生計(jì)劃、發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等的主要依據(jù)，這勢(shì)必對(duì)我院的生存和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

院在省林業(yè)廳、市政府的關(guān)心、支持下，長(zhǎng)期以后。各項(xiàng)事業(yè)都取得較快發(fā)展，為我省林業(yè)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了近二萬(wàn)名各類專業(yè)技術(shù)人才。但由于現(xiàn)有學(xué)校土地僅有198畝(含后山林地)嚴(yán)重制約了學(xué)院的發(fā)展，與國(guó)家教育部《普通高等學(xué)院基本辦學(xué)條件的指標(biāo)(試行)有關(guān)規(guī)定有較大差距。經(jīng)我院申請(qǐng)，年月日市常務(wù)會(huì)議決定，市新區(qū)職學(xué)校區(qū)內(nèi)有償劃撥300畝土地，同時(shí)另再控制300畝土地作為我院的教學(xué)建設(shè)用地，用于建設(shè)學(xué)院的新校區(qū)。

學(xué)院經(jīng)過(guò)充分研究和論證，綜上所述。擬投資建設(shè)新校區(qū)。該建設(shè)項(xiàng)目總投資8833萬(wàn)元，其中年校區(qū)一期工程建設(shè)總投資3883萬(wàn)元，年組織第二期工程建設(shè)，總投資4950萬(wàn)元，所需建設(shè)資金由學(xué)院向金融機(jī)構(gòu)貸款及其他渠道融資和自籌解決。新校區(qū)一期工程建成后，全日制在學(xué)校生規(guī)�？蛇_(dá)1500-xxxx人。根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，特向貴委申請(qǐng)立項(xiàng)。

請(qǐng)批復(fù)。以上請(qǐng)示妥否。

xxx學(xué)院

日期：x年x月x日

學(xué)校請(qǐng)示篇六

xx市路橋區(qū)天長(zhǎng)學(xué)校：

你校提交的《關(guān)于要求正式設(shè)立xx市路橋區(qū)天長(zhǎng)學(xué)校的請(qǐng)示》收悉。經(jīng)研究，現(xiàn)批復(fù)如下：

一、同意正式設(shè)立路橋區(qū)天長(zhǎng)學(xué)校，校址設(shè)在路橋區(qū)路南街道上馬村二區(qū)88號(hào)，學(xué)校規(guī)模為24個(gè)教學(xué)班，標(biāo)準(zhǔn)教室每班班額不超過(guò)45人，且生均教室面積不少于 平方米。

二、學(xué)校性質(zhì)為全日制民辦小學(xué)，具有法人資格，獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事責(zé)任。

三、學(xué)校要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)社會(huì)力量辦學(xué)的規(guī)定，履行相關(guān)義務(wù)，接受各級(jí)教育行政主管部門(mén)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理。

四、學(xué)校要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照《民辦教育促進(jìn)法》及其《實(shí)施條例》等精神，不斷改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障師生安全。

特此批復(fù)。

路橋區(qū)教育局

xxxx年3月3日

學(xué)校請(qǐng)示篇七

關(guān)于擴(kuò)建學(xué)校征用土地的請(qǐng)示

市**區(qū)管委會(huì)：

**位于白橋路南段翠柏路13號(hào)，市工業(yè)集聚區(qū)西部，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部。學(xué)校始建于19**年， 20**年12月由開(kāi)發(fā)區(qū)劃歸到市教育局直管。目前，學(xué)校有初中部、小學(xué)部、幼兒園三個(gè)辦學(xué)層次， 26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生（含幼兒園幼兒）1686人，教職工90人。校園占地面積平方米，建筑面積6879平方米。

20**年，按照**市城市發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校西邊相鄰的白橋路將進(jìn)行擴(kuò)建，由原來(lái)的20米拓寬到60米，道路兩側(cè)分別有30米的綠化帶。按照這一規(guī)劃，建設(shè)的白橋路由西向東將向我校東擴(kuò)近50米，我校東西寬(北面寬102米、南面寬90米) ，南北長(zhǎng)120米，白橋路的擴(kuò)建將會(huì)占用我校近6000平方米的面積，我校需要拆除學(xué)生食堂、部分教學(xué)樓，操場(chǎng)也將大部分被占用。屆時(shí)學(xué)校教育教學(xué)將嚴(yán)重受到影響。

為了解決學(xué)校面臨的難題，市政府專門(mén)對(duì)此事做出了批示。在市工業(yè)集聚區(qū)的大力支持下，學(xué)校與金橋辦事處、全莊居委會(huì)進(jìn)行了溝通，就**東側(cè)新征用地達(dá)成協(xié)議。全莊居委會(huì)同意出讓該地塊，用于學(xué)校發(fā)展。經(jīng)**市征地事務(wù)所測(cè)量，該地塊面積為畝。市財(cái)政投資評(píng)審中心對(duì)該地塊土地補(bǔ)償、附屬物及房屋拆遷補(bǔ)償進(jìn)行了審核，確定拆遷補(bǔ)償款共計(jì)元。按照市有關(guān)要求，特請(qǐng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會(huì)向市財(cái)政局申請(qǐng)此項(xiàng)資金，該資金到位后，盡快對(duì)該地塊進(jìn)行拆遷與補(bǔ)償，并辦理相關(guān)征用手續(xù)。

妥否，請(qǐng)批復(fù)。

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

20xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇八

尊敬的團(tuán)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的�，F(xiàn)在向您申請(qǐng)?jiān)趚x學(xué)院成立社團(tuán)�，F(xiàn)在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您匯報(bào)如下：

從高中開(kāi)始，我就對(duì)手語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。手語(yǔ)是由于聾人交際的需要而產(chǎn)生的，它已作為聾人的一種語(yǔ)言，逐漸為人們所接受。手語(yǔ)包括手指語(yǔ)和手勢(shì)語(yǔ)。手指語(yǔ)是用手指的指式變化和動(dòng)作代表字母，并按照拼音順序依次拼出詞語(yǔ);在遠(yuǎn)古時(shí)代，全人類都處在簡(jiǎn)單的有聲語(yǔ)言階段，常常用手做各種姿勢(shì)來(lái)表示意思，這樣的手勢(shì)大多數(shù)是指示性和形象性的動(dòng)作，叫做自然手勢(shì)，此后，隨著社會(huì)的進(jìn)步，特別是聾教育的產(chǎn)生與發(fā)展，開(kāi)始創(chuàng)造出具有語(yǔ)言性質(zhì)的手勢(shì)，這種在有聲語(yǔ)言和文字基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，與有聲語(yǔ)言密切結(jié)合的手語(yǔ)，稱之為人為手語(yǔ)。自然手勢(shì)和人為手勢(shì)結(jié)合成為手勢(shì)語(yǔ)。

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了很多對(duì)手語(yǔ)感興趣的同學(xué)，我們共同討論學(xué)習(xí)，于是我產(chǎn)生了成立一個(gè)社團(tuán)的想法。我希望通過(guò)這個(gè)社團(tuán)能把更多愛(ài)好者和具有愛(ài)心的人聚集在一起，給彼此提供更多的交流和展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

在我們籌備這個(gè)社團(tuán)的過(guò)程中，有很多的支持者，而且我們從技術(shù)和組織兩個(gè)方面已經(jīng)有了初步的領(lǐng)導(dǎo)核心，種種策劃和活動(dòng)安排已經(jīng)初見(jiàn)雛形，一個(gè)積極向上的社團(tuán)綱領(lǐng)也已經(jīng)形成。在“提高自我，服務(wù)他人”這個(gè)宗旨下，一個(gè)為同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)生社團(tuán)正在蓄勢(shì)待發(fā)。

我們的社團(tuán)在服務(wù)同學(xué)，配合學(xué)校的宣傳工作中，在豐富學(xué)生的課余生活中盡自己的一份力量。通過(guò)社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，相信我社定能達(dá)到“提高自我，服務(wù)他人”的宗旨，憑借著社團(tuán)龐大的志愿者服務(wù)隊(duì)伍，為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，并且我社竭誠(chéng)發(fā)展成為學(xué)院的一個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)。

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇九

請(qǐng)示報(bào)告的格式及范文

請(qǐng)示報(bào)告的格式

一、標(biāo)題:制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。

二、正文:

1、請(qǐng)示的原因:陳述情況，闡述理由，講情必要*和可能*，最后用[為此，請(qǐng)示如下xxx。

2、請(qǐng)示的事項(xiàng):寫(xiě)明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫(xiě)明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資金要寫(xiě)明金額。

三、結(jié)尾語(yǔ):多用[上述意見(jiàn)，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示xxx。[特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)xxx，[以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批xxx，[以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)xxx，[以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門(mén)執(zhí)行xxx等語(yǔ)。

購(gòu)買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設(shè)備均為97年前購(gòu)進(jìn)，非常落后，已遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)工作需要，根據(jù)工作要求，現(xiàn)需購(gòu)買br-8新型測(cè)繪儀器6臺(tái)，gf9型繪圖儀1臺(tái)，大型打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái)，特此報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示撥付所需資金12萬(wàn)元。

敬禮!

申請(qǐng)日期:xx年xx月xx日

工作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告范文

xxx教育局:

我于2023

學(xué)校請(qǐng)示篇十

批復(fù)是答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的下行公文。下級(jí)機(jī)關(guān)遇有本單位無(wú)權(quán)、無(wú)力、無(wú)法解決的事項(xiàng)需要向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示時(shí)，上級(jí)機(jī)關(guān)就使用“批復(fù)”這一文種答復(fù)請(qǐng)示事項(xiàng)。批復(fù)的內(nèi)容主要是對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)明確表態(tài)，或同意，或不同意，或部分同意，有時(shí)還對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)作出修正、補(bǔ)充。

批復(fù)具有以下特點(diǎn)：

(一)批復(fù)與批示的不同點(diǎn)。批示針對(duì)的文種較多，有報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)、意見(jiàn)等;而批復(fù)則只針對(duì)于請(qǐng)示。

(二)行文具有被動(dòng)性。批復(fù)的寫(xiě)作以下級(jí)的請(qǐng)示為前提，它是專門(mén)用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文，先有上報(bào)的請(qǐng)示，后有下發(fā)的批復(fù)，一來(lái)一往，被動(dòng)行文，這一點(diǎn)與其他公文有所不同。

(三)內(nèi)容具有針對(duì)性。批復(fù)要針對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)表明是否同意或是否可行的態(tài)度，批復(fù)事項(xiàng)必須針對(duì)請(qǐng)示內(nèi)容來(lái)答復(fù)，而不能另找與請(qǐng)示內(nèi)容不相關(guān)的話題。因此批復(fù)的內(nèi)容必須明確、簡(jiǎn)潔，以利下級(jí)機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行。

(四)效用的權(quán)威性。批復(fù)表示的是上級(jí)機(jī)關(guān)的結(jié)論性意見(jiàn)，下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的答復(fù)必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不得違背，批復(fù)的效用在這方面類似命令、決定，帶有很強(qiáng)的權(quán)威性。

批復(fù)的結(jié)構(gòu)通常包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款和成文時(shí)間幾個(gè)部分。

(一)標(biāo)題。

批復(fù)標(biāo)題的寫(xiě)法最常見(jiàn)的是完全式的標(biāo)題，即由發(fā)文機(jī)關(guān)，事由和文種構(gòu)成。

(二)正文

批復(fù)正文包括引敘來(lái)文和作出批復(fù)兩部分，有些再寫(xiě)上“此復(fù)”一類結(jié)束語(yǔ)。

寫(xiě)作要求

(一)慎重及時(shí)。

批復(fù)既是上級(jí)機(jī)關(guān)指示性、政策性較強(qiáng)的公文，又是對(duì)下級(jí)單位請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的答復(fù)性公文，因此，撰寫(xiě)批復(fù)要慎重及時(shí)。批復(fù)機(jī)關(guān)收到請(qǐng)示后，要及時(shí)進(jìn)行周密的調(diào)查了解，掌握有關(guān)情況，根據(jù)現(xiàn)行政策法令及辦事準(zhǔn)則，經(jīng)認(rèn)真研究后，及時(shí)給予答復(fù)。

(二)針對(duì)請(qǐng)示答復(fù)。

請(qǐng)示要求一文一事，批復(fù)也應(yīng)有針對(duì)性地一文一批復(fù)，請(qǐng)示要求解決什么問(wèn)題，批復(fù)就答復(fù)什么問(wèn)題，上下行文互相對(duì)應(yīng)。

(三)明確態(tài)度。

批復(fù)意見(jiàn)不管同意與否，必須十分清楚明白，態(tài)度明朗。不能含糊其詞，模棱兩可，以免下級(jí)無(wú)所適從。

批復(fù)的主送機(jī)關(guān)明確只有請(qǐng)示機(jī)關(guān)一個(gè)，如果所請(qǐng)示問(wèn)題有普遍性，或需告知其他一些機(jī)關(guān)，可用如下辦法處理：一是除批復(fù)原請(qǐng)示單位外，并轉(zhuǎn)有關(guān)單位。二是將批復(fù)抄送有關(guān)單位。三是將有關(guān)意見(jiàn)另用“通知”行文。將本機(jī)關(guān)對(duì)一些普遍性問(wèn)題的意見(jiàn)及時(shí)傳達(dá)下去。

(四)不同指示、復(fù)函混用。

批復(fù)與指示同為下行文，均對(duì)有關(guān)事項(xiàng)提出原則、要求，但兩者的區(qū)別還是明顯的，不應(yīng)混用。首先是內(nèi)容不同，指示是對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，闡明工作活動(dòng)的原則。而批復(fù)事項(xiàng)較窄，只能針對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)作出具體答復(fù)，多屬個(gè)別性問(wèn)題，不涉及面上的工作。其次是受文對(duì)象不同。指示的受文對(duì)象一般不是某個(gè)機(jī)關(guān)，而是有關(guān)的機(jī)關(guān)單位，受文對(duì)象甚至不確定。而批復(fù)有特定的受文單位，只給原請(qǐng)示機(jī)關(guān)發(fā)批復(fù)。再次是制發(fā)動(dòng)因不同。指示根據(jù)需要而作，屬主動(dòng)行文，批復(fù)是針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示而發(fā)的，屬被動(dòng)行文。

批復(fù)與復(fù)函由于都是回復(fù)來(lái)文的公文，有時(shí)也會(huì)被混用。兩者的區(qū)別在于：從行文關(guān)系看，批復(fù)是上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)用文，屬下行文;復(fù)函一般是向不相隸屬機(jī)關(guān)答復(fù)用文，屬平行文。從行文內(nèi)容看，批復(fù)多屬于對(duì)重大原則和政策性問(wèn)題作出決定、批答，復(fù)函多用于一般性事項(xiàng)的回復(fù)。

[格式內(nèi)容]

1.標(biāo)題。一般寫(xiě)成“關(guān)于xxx的批復(fù)”。

2.原由。一般寫(xiě)成 “xx[xx]xx號(hào)文收悉”。

3.批復(fù)事項(xiàng)。

4.落款。

范文：

××市第一兩業(yè)局

關(guān)于××路倉(cāng)庫(kù)擴(kuò)建設(shè)計(jì)的批復(fù)

滬一商基[x××]××號(hào)

市五交公司：

你公司x××年×月×日《關(guān)于××路倉(cāng)庫(kù)擴(kuò)建設(shè)計(jì)的請(qǐng)示》(滬五交司基[x × ×]××號(hào))收悉。經(jīng)審核，現(xiàn)批復(fù)如下：

一、倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)圖紙中窗戶采光面積太大，可減少鋼窗面積三分之一左右，請(qǐng)?jiān)谑┕�圖紙?jiān)O(shè)計(jì)中修正。

二、底層倉(cāng)庫(kù)地坪設(shè)計(jì)高度較室外路面只高出20厘米，似嫌不夠，建議修改為高出路面30厘米。

三、擴(kuò)建設(shè)計(jì)中倉(cāng)庫(kù)建筑面積為l986平方米，生活樓建筑面積為262平方米，共計(jì)2,248平方米，超過(guò)批準(zhǔn)面積指標(biāo)248平方米。投資金額×萬(wàn)元，超過(guò)批準(zhǔn)總投資×萬(wàn)元。為照顧實(shí)際情況，同意調(diào)整。

希在“同意調(diào)整”的面積和金額控制指標(biāo)內(nèi)抓緊進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)，做好建設(shè)前期的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取早日開(kāi)工。

附：《××路倉(cāng)庫(kù)擴(kuò)建設(shè)計(jì)圖》一份。

× ×市第一商業(yè)局(印)

x××年×月××日

學(xué)校請(qǐng)示篇十一

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

為了保證我校教職工和學(xué)生在暑期期間的安全保證，我校聯(lián)系咨詢縣其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，對(duì)我校20xx年暑期放假的有關(guān)事宜及安排請(qǐng)示請(qǐng)示如下：

一、學(xué)生：20xx年6月25日——20xx年7月28日放假。

二、教師：20xx年6月25日——定于6月30日放假，7月1日起在校集中政治學(xué)習(xí)。

三、校領(lǐng)導(dǎo)入村給學(xué)生開(kāi)民族團(tuán)結(jié)講座,時(shí)間：20xx年7月20日，地點(diǎn)：學(xué)生戶籍在所屬轄區(qū)的村部活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

責(zé)任分工：

塔提力克村：吾買爾〃克來(lái)木負(fù)責(zé)

瓊庫(kù)勒村：宋周璽負(fù)責(zé)

米爾沙村、霍爾加村、阿吉村的學(xué)生在學(xué)校集中:吾買爾〃牙森負(fù)責(zé)。

四、學(xué)校中層以上干部8月25日到校，學(xué)校教職工8月27日到校，學(xué)生8月28日?qǐng)?bào)名，29日開(kāi)學(xué)。

五、暑期各項(xiàng)培訓(xùn)，按照上級(jí)文件學(xué)校各處室做好人員安排。

以上是我校暑期安排，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱�？煞�，請(qǐng)指示!

尉犁縣第五小學(xué)

xxxx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇十二

管委會(huì)：

中心學(xué)校自x年遷入新校區(qū)以來(lái)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)不斷增加，至x年秋季開(kāi)學(xué)，學(xué)校教學(xué)班已達(dá)到21個(gè)，學(xué)生數(shù)1150人，教職工近70人，已順利完成從小學(xué)到九年一貫制學(xué)校的過(guò)渡。

但學(xué)�？焖侔l(fā)展的同時(shí)也面臨一些困難：

一、學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施還不夠完善，如各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、電教室、會(huì)議室的建設(shè);

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

為積極配合學(xué)院的評(píng)建工作，展示經(jīng)管學(xué)院五年來(lái)教育成果和校園文化建設(shè)、藝術(shù)教育成果;展示師生員工團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、向上的精神風(fēng)采;抒發(fā)學(xué)院萬(wàn)眾一心迎評(píng)估，為把學(xué)院建設(shè)成為一流的獨(dú)立學(xué)院而努力奮斗的壯志與豪情，我院將在2023年11月25日在第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦“相約經(jīng)管”文藝晚會(huì)。按照晚會(huì)的要求，我們擬定了晚會(huì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算(附后)，懇求得到學(xué)院的支持。

xx市人民政府：

我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村新龍村五千三百多群眾的子女實(shí)施九年義務(wù)教育的神圣責(zé)任。現(xiàn)有在校學(xué)生807人，教師29人。10多年前，為了普及兩基，建起了一幢三層共1010平方米的教學(xué)大樓及580米長(zhǎng)的圍墻。

由于各種客觀原因，學(xué)校的部分設(shè)施老化嚴(yán)重，如教學(xué)樓的窗戶老化腐爛、教學(xué)大樓經(jīng)市防雷檢測(cè)中心定為不合格、以及緊靠路邊的圍墻出現(xiàn)較大的裂縫和傾斜。所有這些，對(duì)師生和附近群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺，無(wú)力更新和維修�，F(xiàn)特向人民政府申請(qǐng)?jiān)�助，給大樓裝上鋁合金窗、安裝避雷針和維修圍墻，所需資金約萬(wàn)元，懇請(qǐng)政府審批。(附件)

學(xué)校請(qǐng)示篇十三

尊敬的來(lái)紫堡鄉(xiāng)黨委:

為紀(jì)念^v^成立81周年,全面推進(jìn)我支部的組織建設(shè)，激勵(lì)我支部全體黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。結(jié)合我支部工作實(shí)際，支部擬組織全體黨員及入黨積極分子“七ⅱ一”期間外出活動(dòng)，具體計(jì)劃如下:

—、外出時(shí)間:七月—日之后出發(fā)，活動(dòng)時(shí)間為期1天。

二、外出地點(diǎn)︰榆中縣興隆山

三、外出人數(shù):估計(jì)在28人左右。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1.開(kāi)展入黨積極分子入黨宣誓。

⒉.組織全體黨員及入黨積極分子參觀烈士林園，對(duì)黨員干部進(jìn)行一次緬懷革命志士，牢記我黨宗旨的愛(ài)國(guó)教育。

3.開(kāi)展新老黨員工作交流會(huì)。

五、經(jīng)費(fèi)支出:本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和黨員自籌經(jīng)費(fèi)組成。

上申請(qǐng)是否妥當(dāng)，提請(qǐng)來(lái)紫堡鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)給予審批!

榆中縣桑園子村黨支部

二oxx年六月二十六日

學(xué)校請(qǐng)示篇十四

請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指導(dǎo)、批準(zhǔn)。請(qǐng)示屬上行文。請(qǐng)示的作用在于請(qǐng)示工作要求上級(jí)批復(fù)。請(qǐng)示產(chǎn)生于事前，不可“先斬后奏”，這是請(qǐng)示區(qū)別于報(bào)告的主要特征之一。

請(qǐng)示由標(biāo)題、主送單位、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期構(gòu)成。

1、標(biāo)題

一般由請(qǐng)示單位、請(qǐng)示事由、文種或請(qǐng)示事由和文種組成。

2、正文

正文一般由三個(gè)部分組成：

①請(qǐng)示緣由

提出請(qǐng)示的原因和理由。

②請(qǐng)示事項(xiàng)

提出有關(guān)問(wèn)題要求上級(jí)指示或批準(zhǔn)，有的要求提出解決問(wèn)題的建議和意見(jiàn)，供上級(jí)機(jī)關(guān)參考。提出的請(qǐng)示，要符合有關(guān)方針、政策，切實(shí)可行，不可矛盾上交。

③請(qǐng)示要求

應(yīng)明確提出要求解決問(wèn)題的方法或途徑，常用“是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示”、“妥否，請(qǐng)批示”、“如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)有關(guān)單位執(zhí)行”等等。

學(xué)校請(qǐng)示篇十五

校長(zhǎng)室：

為加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作的延續(xù)性，為了保證學(xué)生的安全，現(xiàn)決定利用暑期對(duì)學(xué)校的公共設(shè)施和班級(jí)財(cái)產(chǎn)集中組織一次維修維護(hù)，同時(shí)開(kāi)工實(shí)施一批基建項(xiàng)目，其具體方案如下：

一、 基建工程組 組長(zhǎng)：

基建項(xiàng)目 責(zé)任人

1、開(kāi)工實(shí)施北校區(qū)綠化工程

2、開(kāi)工新建和改造水泥球場(chǎng)

3、完成一期工程屋面瓦維修

4、開(kāi)工實(shí)施校園瀝青混凝土路面的改造

5、開(kāi)工建設(shè)“建筑技能培訓(xùn)中心”工程

6、開(kāi)工新建學(xué)校配電房及配電房遷移工作

二、 財(cái)產(chǎn)維修組 組長(zhǎng)：

維修項(xiàng)目 責(zé)任人

1、完成教工食堂的的改造及學(xué)生食堂

相關(guān)設(shè)備的采購(gòu)及維護(hù)工作

2、完成學(xué)校公共設(shè)施的維修維護(hù)工作(詳見(jiàn)清單)

3、完成學(xué)校水電設(shè)施的檢修工作

4、完成班級(jí)財(cái)產(chǎn)及課桌椅的維修工作

5、做好學(xué)�；�木的養(yǎng)護(hù)工作

6、做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作

7、做好學(xué)校資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)清理工作

8、做好消防設(shè)施的檢修工作

三、 幾點(diǎn)說(shuō)明

1、基建工作已完成審批手續(xù)，正進(jìn)入招投標(biāo)階段，一旦招標(biāo)結(jié)束，立即進(jìn)入施工階段，工程量按決算結(jié)算。

2、食堂改造和公共設(shè)施維修根據(jù)預(yù)算上報(bào)縣教育局審批，按實(shí)際工程量決算結(jié)算。...

3、臨時(shí)人員按正常工作日上班，完成規(guī)定的工作任務(wù)，發(fā)放正常的工資，無(wú)出勤獎(jiǎng)，同時(shí)要服從領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

4、所有維修工作一律于8月20日前結(jié)束。

以上報(bào)告如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)批示。

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院07級(jí)水電系的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己將來(lái)走向社會(huì)能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請(qǐng)到院就業(yè)處實(shí)習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養(yǎng)的、適應(yīng)國(guó)家建設(shè)需要的優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊(duì)伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。

我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，也希望我在實(shí)習(xí)時(shí)的工作能夠?yàn)檎驹谝痪�的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)上我有些欠缺，但我相信自己會(huì)努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。

在實(shí)習(xí)中我保證做到一下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。

2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處老師請(qǐng)教有關(guān)專業(yè)技能知識(shí)，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀(jì)律。

3、積極做好簡(jiǎn)章，通知等資料的張貼工作。

4、在老師忙的時(shí)候，做好前來(lái)咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。

5、及時(shí)向老師反饋實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況及所遇到的問(wèn)題。想到就能作到，努力就會(huì)有回報(bào)，相信所學(xué)能使用于社會(huì)需要，并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為校爭(zhēng)光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇十七

榮昌縣教育委員會(huì)：

隨著教育體制改革的不斷深入，幼兒教育的發(fā)展被放在更加突出的位置。我校近年來(lái)招生規(guī)模在逐年擴(kuò)大，純女生的幼教學(xué)生使得學(xué)校德育管理工作難度大，安全管理工作任務(wù)重。為進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生德育安全管理工作力度，解決今年部分中層干部任職年齡到點(diǎn)后留下的職務(wù)空缺，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高管理效能，為學(xué)校教育教學(xué)工作高效有序開(kāi)展提供組織保證，根據(jù)榮教工委〔20xx〕57號(hào)文件精神。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究，擬調(diào)整學(xué)校部分中層干部。方案如下：

學(xué)校現(xiàn)有xx教學(xué)班，有xxx名學(xué)生，核定編制xx人，現(xiàn)有教職工xx人。現(xiàn)有校長(zhǎng)1人、副校長(zhǎng)3人；德育處主任1人、總務(wù)處主任1人。

1. 設(shè)辦公室主任1名。

2. 設(shè)招生辦公室主任1名。

3. 設(shè)德育處副主任2名(分管幼師)。

4. 設(shè)總務(wù)處副主任1名（擬免原總務(wù)處副主任）。

選拔任用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部除必須堅(jiān)持《干部任用條例》規(guī)定的六項(xiàng)基本條件外，還需具備以下資格和條件：

（一）具有相應(yīng)的教師資格。

（二）有較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的師德。

（三）具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

（四）新提拔的中層干部原則上不超過(guò)40周歲。

（五）干部原則上逐級(jí)提拔，新提拔的干部原則上從后備干部中產(chǎn)生。

堅(jiān)持黨管干部原則；任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t；公開(kāi)、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選拔原則；民主集中制原則；依法管理、嚴(yán)格程序原則。

（一）民主推薦

選拔任用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，必須經(jīng)過(guò)全校民主推薦，提出考察對(duì)象。民主推薦在教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，由組織人事科負(fù)責(zé)實(shí)施。民主推薦的方式包括會(huì)議投票推薦和個(gè)別談話推薦兩種方式。

（二）組織考察

根據(jù)民主推薦情況，學(xué)校行政會(huì)研究確定考察對(duì)象，考察前要發(fā)布考察預(yù)告。考察組由2名以上成員組成，對(duì)考察對(duì)象的德、能、勤、績(jī)、廉及其“工作、生活、社交”的情況進(jìn)行了解，綜合運(yùn)用個(gè)別談話、發(fā)放征求意見(jiàn)表、民主測(cè)評(píng)、實(shí)地考察、查閱資料、專項(xiàng)調(diào)查、同考察對(duì)象面談等方法，進(jìn)行全面考察，注重考察工作實(shí)績(jī)。

考察組根據(jù)考察情況，形成考察報(bào)告并提出任用建議方案。

（三）學(xué)校行政會(huì)集體討論，投票決定

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的任用，必須由學(xué)校行政會(huì)議集體討論，采取無(wú)記名投票決定。集體討論時(shí)必須有三分之二以上的領(lǐng)導(dǎo)成員到會(huì)，以應(yīng)到會(huì)議成員過(guò)半數(shù)投票同意形成決定，方為有效。

（四）任免文件抄送縣教委備案

本方案經(jīng)縣教委批復(fù)，學(xué)校實(shí)施后將任免文件抄送縣教委備案。

以上方案妥否，請(qǐng)批示。

二〇一一年十月十一日

學(xué)校請(qǐng)示篇十八

關(guān)于同意舉辦“xxxx年度安康杯”競(jìng)賽的批復(fù)

工人聯(lián)合會(huì)、安全環(huán)保部：

你部《關(guān)于舉辦“xxxx年度安康杯”競(jìng)賽的`請(qǐng)示》收悉，現(xiàn)批復(fù)如下：

一、為了滿足公司安全生產(chǎn)建設(shè)的需要，同意舉辦“xxxx年安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。

二、競(jìng)賽要求：

（一）競(jìng)賽內(nèi)容

召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由各分廠等介紹一些好的經(jīng)驗(yàn)與做法，其次可根據(jù)職工要求制定競(jìng)賽項(xiàng)目，并通過(guò)工會(huì)系統(tǒng)積極發(fā)揮監(jiān)督作用，切實(shí)辦好此次競(jìng)賽。

（二）競(jìng)賽時(shí)間

競(jìng)賽為期兩天，根據(jù)最近公司安排，自行確定競(jìng)賽時(shí)間。

（三）經(jīng)費(fèi)安排

經(jīng)費(fèi)不得超過(guò)5000元，由公司統(tǒng)一支付

xx鋼鐵公司董事會(huì)

20xx年x月x日

學(xué)校請(qǐng)示篇十九

連山學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年，已有八十多年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)占地面積6334平方米，建筑面積830余平方米，學(xué)生來(lái)源于連山村、峽山村、金龍村、白云村、澤江村及沙坪等村，現(xiàn)有教職工12名，教學(xué)班一年級(jí)至六年級(jí)及學(xué)前班共7個(gè)班級(jí)，學(xué)生近200人。學(xué)校與湘婁公路一墻之隔，交通方便、環(huán)境優(yōu)雅，但學(xué)校的大部分建筑由于年久失修，已顯得破舊不堪了，急需立項(xiàng)改、擴(kuò)建教學(xué)樓：

一、改造老教學(xué)樓

學(xué)校的兩層老教學(xué)樓建于20xx年，建筑面積合計(jì)672平方米，由于年代已久，現(xiàn)在已是破舊不堪，急需改造屋面、更換門(mén)窗及粉刷墻面，預(yù)算經(jīng)費(fèi)18萬(wàn)元。

二、擴(kuò)建教學(xué)樓

學(xué)校僅有六間教室、六間寢室，沒(méi)有圖書(shū)室、儀器室、閱覽室、多媒體教室、會(huì)議室及教師辦公室，現(xiàn)在是把一間教室間出三分之一堆放圖書(shū)、儀器，幾位教師擠在十多平方米的辦公室里辦公。現(xiàn)急需在校園內(nèi)(不新征土地)擴(kuò)建一棟3層教學(xué)綜合樓(6間教室，六間教師寢室)，建筑面積720平方米，預(yù)算經(jīng)費(fèi)需95萬(wàn)元。

三、改造圍墻

學(xué)校圍墻建于七十年代，多年未維修，多處墻體腐爛、裂縫，隨時(shí)都有倒塌的危險(xiǎn)，為保障全校師生安全，必須對(duì)圍墻加固、維修、粉刷，預(yù)算經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元。學(xué)校的情況，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們不勝感激�，F(xiàn)特將學(xué)校急需改擴(kuò)建項(xiàng)目作此匯報(bào)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)早日立項(xiàng)改擴(kuò)建連山學(xué)校教學(xué)樓為盼。

學(xué)校請(qǐng)示篇二十

篇1：家長(zhǎng)致學(xué)校的感謝信

我是寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班的學(xué)生家長(zhǎng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對(duì)孩子的未來(lái)充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。

回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼，使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求，具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我的孩子在這里讀了四年書(shū)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開(kāi)朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛(ài)幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的，與寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意！在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌！篇2：寫(xiě)給學(xué)校的感謝信 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信

去年的現(xiàn)在，面對(duì)不堪的高考成績(jī)，我毅然選擇了高復(fù)，選擇了民進(jìn)自強(qiáng)，開(kāi)始了我的高四生活。高復(fù)生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經(jīng)歷這一年我體會(huì)到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助。現(xiàn)在回想起來(lái)，高復(fù)一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續(xù)。學(xué)習(xí)篇

高復(fù)的學(xué)習(xí)無(wú)疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識(shí)到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個(gè)哲人說(shuō)：“靈性+耐性=成功”，靈性無(wú)非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會(huì)，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測(cè)驗(yàn)，無(wú)不是對(duì)耐性的歷練，對(duì)原來(lái)錯(cuò)誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級(jí)中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次的成績(jī)總結(jié)上，以及每天中午對(duì)學(xué)生的服務(wù)上，我們都可以深切體會(huì)到。任課老師更是來(lái)源于各重點(diǎn)高中，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考思路的把握也很得當(dāng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。

所以進(jìn)步不僅表現(xiàn)在上升的成績(jī)上，更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的，以前就是因?yàn)殄e(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗，縱使努力萬(wàn)分也無(wú)濟(jì)于事。所以我相信這是我成績(jī)提高的一個(gè)重要原因。我們這一年大部分學(xué)校時(shí)間是在教室與寢室中度過(guò)的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實(shí)，從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，是的，我們獲得了成功！

生活篇

高復(fù)的生活無(wú)疑是艱苦的，因?yàn)殡x校遠(yuǎn)，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對(duì)，生活條件的艱苦更是對(duì)意志的磨練與考驗(yàn)。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問(wèn)暖，那些灌好熱水的熱水瓶??都無(wú)意間透露著對(duì)我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來(lái)，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動(dòng)，這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了生活。雖然高復(fù)生活沒(méi)有充滿太多的娛樂(lè)和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過(guò)一年的高復(fù)學(xué)習(xí)，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績(jī)，比去年高出九十多分，也會(huì)踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。在此，我要感謝民進(jìn)自強(qiáng)，相信高復(fù)的一年會(huì)成為人生中一筆不可多得的財(cái)富。此致 敬禮篇3：寫(xiě)給學(xué)校的一封感謝信 寫(xiě)給學(xué)校的一封感謝信 寫(xiě)給學(xué)校的一封感謝信 尊敬的祝校長(zhǎng)： 您好!我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生xx的家長(zhǎng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當(dāng)我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑�道，這樣的平等的交流和對(duì)話，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(zhǎng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。每到周末，聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上，謝老師說(shuō)：我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

聽(tīng)見(jiàn)四年級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛(ài)戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國(guó)外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著;當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(zhǎng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應(yīng)得到我們所有家長(zhǎng)的尊敬和感謝。

元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對(duì)我說(shuō)：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)放心并祝我新年快樂(lè)。我的心里充滿了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì)這溫馨的關(guān)懷和情誼。

孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)大隊(duì)委的標(biāo)志就好象是孩子健康成長(zhǎng)的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì)受用。孩子不只一次的對(duì)我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè)，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺(tái)。

記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著我，親熱的說(shuō)媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，我只有以此來(lái)回報(bào)你!聽(tīng)了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來(lái)，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識(shí)，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì)孩子做人。記得在家長(zhǎng)會(huì)上您說(shuō)過(guò)：要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì)做人，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人。現(xiàn)在，每到過(guò)年和教師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)�；貞浧甬�(dāng)年老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。

心中的感動(dòng)還有很多，想說(shuō)的話也還有很多，如果能有機(jī)會(huì)和您當(dāng)面交流就好了，您一定會(huì)帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也一定會(huì)帶給我更多的感動(dòng)。記得您說(shuō)過(guò)，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長(zhǎng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長(zhǎng)、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!四年級(jí)五班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)：xx 2023年x月x日 注：

學(xué)校請(qǐng)示篇二十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我校學(xué)生自管會(huì)是在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨的學(xué)生自律組織，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自管會(huì)自成立以來(lái)，積極宣傳、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱情為廣大同學(xué)服務(wù)，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生之間的信息溝通，為我校創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校也多次為學(xué)生自管會(huì)的發(fā)展提供辦公場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)等方面的大力支持，及時(shí)保障了學(xué)生自管會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

為了更好地服務(wù)同學(xué)，學(xué)生自管會(huì)在學(xué)期初的全體會(huì)議上，作出了在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)資料的在社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益以及學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面活動(dòng)的以及學(xué)生活動(dòng)資料的歸檔管理等決定。但現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)無(wú)法支持這些新任務(wù)的完成。故再次向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)補(bǔ)充活動(dòng)經(jīng)費(fèi)xxxx元。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校請(qǐng)示篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是x小學(xué)校長(zhǎng)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長(zhǎng)位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長(zhǎng)工作中，我積極配合中心學(xué)校各部門(mén)，做好各部門(mén)安排的工作，上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行，所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說(shuō)我可以理解，因?yàn)槲抑�道做事的人總是有人�?huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，只有不做事的人才有人看不見(jiàn)。我不是因?yàn)檫@個(gè)說(shuō)氣話辭職，是的確有自身的困難。

辭職的原因不怪那個(gè)老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒(méi)有約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰(shuí)會(huì)遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點(diǎn)情況處理能力差，常常給領(lǐng)導(dǎo)們難堪，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問(wèn)題。第三方面，我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橛行┕ぷ魑覟榱撕脜f(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)行縮水。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。

辭職的第二個(gè)原因是，我身體不好，經(jīng)過(guò)醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長(zhǎng)期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國(guó)演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。

辭職的第三個(gè)原因是我覺(jué)得我不愛(ài)當(dāng)老師，更不愛(ài)當(dāng)校長(zhǎng)，既然命運(yùn)先選擇我老師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的老師就行了，我喜歡平常的生活。因?yàn)槲矣X(jué)得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，沒(méi)有興趣，既然沒(méi)有興趣的事情，是做不好的，只會(huì)扯后腿，阻礙學(xué)校的發(fā)展。為了祖國(guó)的下一代，為了學(xué)校的發(fā)展，請(qǐng)?jiān)试S我辭職。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)研究一下，讓我辭職，我會(huì)感謝你們的。辭職后為了以后好開(kāi)展工作，對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地免職，我不會(huì)怪你們，你們也有難處，我會(huì)好好支持下一位校長(zhǎng)的工作。

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

學(xué)校請(qǐng)示篇二十三

批復(fù)是一種下行文，是上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)某一請(qǐng)示時(shí)使用的公文。批復(fù)一般是專門(mén)就某一事、某一問(wèn)題的答復(fù)，內(nèi)容都比較單一，而且是先有來(lái)自下級(jí)的請(qǐng)示，才有上級(jí)的批復(fù)。

一般來(lái)說(shuō)，批復(fù)的核心內(nèi)容是就請(qǐng)示的內(nèi)容、問(wèn)題表示上級(jí)機(jī)關(guān)態(tài)度，是同意還是反對(duì)，有不同意見(jiàn)等，都要在批復(fù)中直接申明。

批復(fù)的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、主送單位、正文、結(jié)尾、發(fā)文機(jī)關(guān)幾部分。

(1) 標(biāo)題

標(biāo)題包括批復(fù)機(jī)關(guān)、批復(fù)事項(xiàng)和批復(fù)文種三個(gè)部分。如《宏大公司對(duì)〈燕奇國(guó)際文化交流公司舉辦“燕奇杯”書(shū)法大賽的請(qǐng)示〉的批復(fù)》。也可只寫(xiě)批復(fù)事項(xiàng)及文種兩部分，如《關(guān)于建立東風(fēng)電機(jī)廠工會(huì)委員會(huì)的批復(fù)》。

(2) 主送單位

即來(lái)文請(qǐng)示的單位。其位置在標(biāo)題之下，正文之上。批復(fù)是有針對(duì)性的，所以不可缺少主送單位。

(3) 正文

分為開(kāi)頭、內(nèi)容和結(jié)語(yǔ)三部分。

開(kāi)頭一般注明批復(fù)的依據(jù)，用以說(shuō)明是針對(duì)哪個(gè)請(qǐng)示所作的批復(fù)，要求寫(xiě)得嚴(yán)謹(jǐn)、明確。如“《燕奇國(guó)際文化交流公司關(guān)于舉辦燕奇杯書(shū)法大賽的請(qǐng)示》(燕奇字[xxx4]14號(hào))收悉”，然后，一般寫(xiě)如“經(jīng)董事會(huì)研究，現(xiàn)批復(fù)如下”、“經(jīng)研究，批復(fù)如下”等。注意不可簡(jiǎn)單寫(xiě)成“×年×月×日來(lái)文收悉”，許多來(lái)文，究竟是哪份，很不清楚。

請(qǐng)示的內(nèi)容決定批復(fù)的寫(xiě)法。下級(jí)機(jī)關(guān)只就某個(gè)具體事項(xiàng)請(qǐng)示，批復(fù)的內(nèi)容亦簡(jiǎn)單明了，可直接表態(tài)，同意的就寫(xiě)肯定意見(jiàn)，不可意的要提出有根據(jù)的、有針對(duì)性的緣由。有的.批復(fù)具有一定的普遍性，則需上級(jí)機(jī)關(guān)較為詳細(xì)地寫(xiě)明批復(fù)態(tài)度，充分闡明理由。還有些批復(fù)可在同意的前提下，原則性地提出希望。如“希望在弘揚(yáng)民族文化、促進(jìn)民族文化與國(guó)際文化交流方面，在發(fā)揚(yáng)我公司的企業(yè)文化傳統(tǒng)方面，作出努力”。

結(jié)語(yǔ)使用的語(yǔ)言要簡(jiǎn)短，語(yǔ)氣要堅(jiān)決，態(tài)度要鮮明。

對(duì)請(qǐng)示的批復(fù)一般分三種意見(jiàn)：完全同意，不完全同意、完全不同意。意見(jiàn)不同寫(xiě)法也不同。

完全同意的批復(fù)可以不寫(xiě)同意的理由，只明確表態(tài)。如：“你部銀水字[xxx4]4號(hào)請(qǐng)示收悉，經(jīng)董事會(huì)研究，同意銀水湖旅游度假村提前開(kāi)工(日期為xxx4年6月6日)�！�

下級(jí)單位的請(qǐng)示，受政策和具體情況限制有時(shí)不能得到完全同意的批復(fù)。在寫(xiě)此類不完全同意批復(fù)時(shí)先說(shuō)明同意部分，再講清不同意部分及其原因。如：“你部公關(guān)字[xxx4]12號(hào)請(qǐng)示收悉，經(jīng)研究同意購(gòu)制486電腦一臺(tái)，但囿于經(jīng)費(fèi)所限，暫不同意購(gòu)制輕型印刷設(shè)備�！�

完全不同意的批復(fù)，一定要講明不同意的理由和根據(jù)。因?yàn)閷?duì)下級(jí)的請(qǐng)示有完全不同的理解，所以要在周密的思考和研究后，清楚、肯定、有針對(duì)性地答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示，不能使用有歧義的詞語(yǔ)。也可在發(fā)文之前，先向下級(jí)單位講明理由和依據(jù)。

(4)批復(fù)的結(jié)尾多用“此復(fù)”、“特此批復(fù)”等習(xí)慣用語(yǔ)。

(5)發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文日期也是不可遺漏和忽視的部分，并且要書(shū)寫(xiě)完整。

學(xué)校請(qǐng)示篇二十四

尊敬的李局長(zhǎng)及教育局領(lǐng)導(dǎo):

我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)�，F(xiàn)有6個(gè)班，教職工19人，學(xué)生200余人。學(xué)校自1998年高中撤并為初中以來(lái)，由于產(chǎn)權(quán)不明、沒(méi)有建制而不屬于合格學(xué)校建設(shè)單位，16年來(lái)沒(méi)有得到上級(jí)任何撥款投入，因年久失修，現(xiàn)存在基礎(chǔ)設(shè)施安全及設(shè)備添置等問(wèn)題急需解決。具體內(nèi)容如下:

期間一直沒(méi)有封閉，校旁水庫(kù)、渠道遍布，學(xué)生管理難度大(xx年出現(xiàn)溺亡一人安全事故)，現(xiàn)學(xué)�？紤]師生全部下遷至現(xiàn)教學(xué)樓，將學(xué)校宿舍樓以下區(qū)域封閉，急需圍墻建設(shè)及封閉項(xiàng)目資金。

學(xué)校廁所一樓的男生小便處墻體裂縫超過(guò)5cm，經(jīng)鑒定屬危房�，F(xiàn)已經(jīng)封閉，不準(zhǔn)學(xué)生使用。經(jīng)考證，可以把原高中教學(xué)樓已廢棄成教師住房的廁所重新改造啟用，既可以解決現(xiàn)廁所d級(jí)危房安全隱患，又可以為學(xué)生下遷提供配套基礎(chǔ)。

隨著新課程改革的實(shí)施，電化教學(xué)在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越多，特別是從xx年開(kāi)始初中信息技術(shù)考試已經(jīng)納入中考范疇，成績(jī)計(jì)入學(xué)生總分，為了學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展，我校急需建設(shè)一個(gè)電教多媒體教室以便于信息技術(shù)的教學(xué)。

以上所述為我校目前急需解決的問(wèn)題，所需資金預(yù)計(jì)需30-50萬(wàn)元，由于學(xué)校資金不足，整改困難，故向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，望能幫助解決為盼!

衡陽(yáng)縣愛(ài)民學(xué)校

20xx年x月x日

學(xué)校請(qǐng)示篇二十五

xxx（�。�

1995年6月12日

關(guān)于江蘇省撤銷南通縣設(shè)立通州市的批復(fù)

民政批〔1993〕4號(hào)

江蘇省人民政府：

你省一九九二年十月八日《關(guān)于撤銷南通縣設(shè)立通州市的請(qǐng)示》和一九九二年十一月十二日的補(bǔ)充請(qǐng)示收悉。經(jīng)xxx批準(zhǔn)，同意撤銷南通縣，設(shè)立通州縣（縣級(jí)），由省直轄，以原南通縣的行政區(qū)域?yàn)橥ㄖ菔械男姓�區(qū)域，不增加機(jī)構(gòu)和人員編制。

民政部

一九九三年一月八日

xxx關(guān)于長(zhǎng)沙市城市總體規(guī)劃的批復(fù)

國(guó)函〔1993〕1號(hào)

湖南省人民政府：

你省《關(guān)于報(bào)請(qǐng)審批長(zhǎng)沙市城市總體規(guī)劃（一九九o年——二o一o年）的請(qǐng)示》（湘政〔1991〕23號(hào)）收悉。xxx同意修訂后的長(zhǎng)沙市城市總體規(guī)劃，現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題批復(fù)如下：

一、長(zhǎng)沙市是湖南省的省會(huì)，國(guó)家歷史文化名城。今后的建設(shè)和發(fā)展要根據(jù)城市性質(zhì)、強(qiáng)化城市政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技中心的綜合功能。長(zhǎng)沙、湘潭、株洲三市在地域上相鄰，建設(shè)中既要發(fā)揮城市群體的優(yōu)勢(shì)，又要考慮各自的特點(diǎn)，對(duì)區(qū)域性的生產(chǎn)力布局和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)統(tǒng)籌安排，并在規(guī)劃的實(shí)施中加強(qiáng)協(xié)調(diào)，避免重復(fù)建設(shè)和城市發(fā)展連綿成片。

二、到二o一o年長(zhǎng)沙城市人口控制在一百六十萬(wàn)人左右。長(zhǎng)沙市近年人口增長(zhǎng)較快，要加強(qiáng)對(duì)人口增長(zhǎng)的管理，特別是控制市區(qū)人口的機(jī)械增長(zhǎng)，要健全管理辦法，實(shí)行歸口管理，杜絕多頭審批，并要注意城市地區(qū)人口合理分布。

同意總體規(guī)劃確定的城市規(guī)劃區(qū)九百六十平方公里的范圍，要?jiǎng)澏ň唧w區(qū)界，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)施管理。按照合理用地、節(jié)約用地的原則，把城市建設(shè)用地嚴(yán)格控制在人均一百平方米以內(nèi)。

三、長(zhǎng)沙市中心市區(qū)、馬坡嶺、望城坡、撈霞、坪塘等若干地區(qū)形成的組團(tuán)式規(guī)劃布局及功能劃分是合理的。近期要重點(diǎn)開(kāi)發(fā)北部撈霞地區(qū)，有控制地發(fā)展東西兩翼組團(tuán)。要嚴(yán)格保護(hù)組團(tuán)間的隔離綠帶，不得任意侵占。各類開(kāi)發(fā)區(qū)要按照城市總體規(guī)劃進(jìn)行選址和布局，并實(shí)行統(tǒng)一的規(guī)劃行政管理。要通過(guò)土地使用制度的改革，對(duì)城市用地進(jìn)行調(diào)整和布局優(yōu)化，促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

四、目前長(zhǎng)沙市城市基礎(chǔ)設(shè)施還比較薄弱，要依據(jù)城市總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，加快城市道路、通信、民用燃?xì)庖约爸匾�的區(qū)域性基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，搞好新區(qū)開(kāi)發(fā)和舊城改造。

新區(qū)開(kāi)發(fā)要按照統(tǒng)一規(guī)劃、綜合開(kāi)發(fā)、配套建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施先行的原則，開(kāi)發(fā)一片、建成一片，有計(jì)劃、有步驟地滾動(dòng)發(fā)展。舊城改造要按照詳細(xì)規(guī)劃，盡可能集中成片地進(jìn)行。要適當(dāng)疏散舊城人口。更新城市基礎(chǔ)設(shè)施，拓展公共綠地。

長(zhǎng)沙是國(guó)家重點(diǎn)防汛城市，要努力提高城市防洪、排澇能力，合理分配和使用湘江岸線。

五、長(zhǎng)沙市古代文物和近代有紀(jì)念意義的革命文物十分豐富，城市自然環(huán)境優(yōu)美。要從整體環(huán)境入手，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)文物保護(hù)單位的保護(hù)，尤其要注意保存反映我國(guó)人民艱苦斗爭(zhēng)歷程的革命文物與歷史環(huán)境，以昭示后人，教育后代。要加強(qiáng)岳麓山風(fēng)景名勝區(qū)保護(hù)，嚴(yán)禁對(duì)景區(qū)用地的蠶食，望城坡組團(tuán)的建設(shè)安排要考慮岳麓山風(fēng)景區(qū)的景觀要求。要規(guī)劃并建設(shè)好包括湘江沿江地區(qū)在內(nèi)的城市三大風(fēng)光帶，完整地展示長(zhǎng)沙歷史文化名城的風(fēng)貌特色。

六、經(jīng)批準(zhǔn)的長(zhǎng)沙市城市總體規(guī)劃中的各項(xiàng)規(guī)定建設(shè)、管理城市的依據(jù)，要在城市總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，抓緊城市控制性詳細(xì)規(guī)劃的編制工作，進(jìn)一步充實(shí)和完善地方性城市規(guī)劃設(shè)計(jì)及規(guī)劃管理的行政、技術(shù)法規(guī)，依法行政，保障城市規(guī)劃的實(shí)施。長(zhǎng)沙市人民政府要加強(qiáng)對(duì)實(shí)施城市規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮城市規(guī)劃的龍頭作用，搞好城市各項(xiàng)建設(shè)，把長(zhǎng)沙市逐步建設(shè)成為我國(guó)中南地區(qū)發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁榮、生活方便、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化文明城市。

國(guó)務(wù) 院

一九九二年十二月三十一日

學(xué)校請(qǐng)示篇二十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請(qǐng)參加中教一級(jí)職稱聘任評(píng)審。我于20xx年分配進(jìn)江西省萬(wàn)年中學(xué)工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)，并于20xx年取得了中教一級(jí)職稱資格證書(shū)。

一、教學(xué):

我努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際，最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。

教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，提高了個(gè)人的教學(xué)能力。購(gòu)買一批書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)，為拓展視野，廣交語(yǔ)文教育界朋友，開(kāi)有實(shí)名博客“柴國(guó)華新浪博客” 。

二、師德：

在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己。重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

三、業(yè)績(jī)：

1、20xx-20xx年度獲萬(wàn)年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書(shū)。

2 、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語(yǔ)文單科第一名,20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語(yǔ)文單科第一名。20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語(yǔ)文單科第一名。按實(shí)考人數(shù)計(jì)算所教班連續(xù)三年（20xx—20xx）獲高考語(yǔ)文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對(duì)人數(shù)第一。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評(píng)析，萬(wàn)年縣每年有一兩篇入選。

3、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫(xiě)月報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章。

4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫(xiě)作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。

5、參與20xx——20xx江西省省級(jí)教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》（編號(hào)ea09—086）。

現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格，已經(jīng)符合申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

特此申請(qǐng)

學(xué)校請(qǐng)示篇二十七

xx 學(xué)校關(guān)于申請(qǐng)核準(zhǔn)《xx 學(xué)校章程》的報(bào)告

高州市教育局：

為了全面貫徹國(guó)家的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校管理，依法治校，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，依據(jù)《^v^教育法》、《^v^義務(wù)教育法》、《^v^教師法》及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，制定《xx 學(xué)校章程》，其內(nèi)容包含：

一、總則；

二、管理體制；

三、學(xué)籍管理；

四、教育教學(xué)管理；

五、財(cái)務(wù)后勤管理；

六、衛(wèi)生及安全管理；

七、教師和學(xué)生管理；

八、附則。

章程草案由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、家長(zhǎng)代表討論后，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，一致同意上報(bào)教育行政主管部門(mén)審批。

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

20xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇二十八

敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是高一·五班的學(xué)生。我申請(qǐng)創(chuàng)辦校舞蹈社團(tuán)。

跳舞，是我一直以來(lái)的興趣愛(ài)好。從四歲起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞并且參加考級(jí)至七級(jí)，到了十歲左右，我又發(fā)現(xiàn)了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞我很喜歡這個(gè)舞種，于是，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)舞并且還在還在全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)舞比賽中獲得二等獎(jiǎng)�？墒牵�在初二的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個(gè)愛(ài)好。但是對(duì)于舞蹈的熱愛(ài)卻還是一直深埋心底。

今年新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;并且在一次不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我校有一間很好的形體教室，并且在聊天間得知有許多男孩女孩都很喜歡跳舞，所以我作為學(xué)生代表向?qū)W校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦“舞蹈社團(tuán)”。

對(duì)于每一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)來(lái)說(shuō)，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂(lè)聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個(gè)下凡的天使。跳舞的人是快樂(lè)的，同時(shí)也可以把這種快樂(lè)帶給別人。我也希望可以做一個(gè)快樂(lè)的舞蹈精靈，把自身的快樂(lè)感染給身邊的人們。當(dāng)然，跳舞對(duì)一個(gè)人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，得到興趣的培養(yǎng)和有效的放松。

三、社團(tuán)的宗旨

嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)生會(huì)，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要為愛(ài)舞蹈的同學(xué)一個(gè)好的交流平臺(tái)和表現(xiàn)的舞臺(tái)。我們的口號(hào)是“人生路上，舞蹈相伴!”

四、社團(tuán)的精神

互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。修身養(yǎng)性、明心見(jiàn)性。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地乃坤，君子以厚德載物。動(dòng)創(chuàng)一切皆有可能;動(dòng)創(chuàng)越磨粵鋒利;動(dòng)創(chuàng)永不止步。

五、社團(tuán)組織構(gòu)成

我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：

主席一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。

副主席一名，負(fù)責(zé)日�；顒�(dòng)的具體實(shí)施和會(huì)員的組織安排。

宣傳部(主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作)、

外聯(lián)部(主要負(fù)責(zé)社團(tuán)對(duì)外的聯(lián)系等)、

活動(dòng)組織策劃部(策劃活動(dòng)方案開(kāi)展組織工作)1

七、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展

1、定期舉行舞蹈交流會(huì)，以各會(huì)員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期 兩次

4、與其它協(xié)會(huì)(如愛(ài)心社)聯(lián)盟，為他們義演，來(lái)盡我們的一份愛(ài)心!

我們的協(xié)會(huì)是以為廣大舞蹈愛(ài)好者服務(wù)為宗旨，給每一個(gè)會(huì)員表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)! 舞蹈社，是我步學(xué)習(xí)生活以來(lái)成立的第一個(gè)社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人能力有限，但我相信，在我校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的支持幫助下，在我們籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社一定會(huì)很快成

立并發(fā)展起來(lái)，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員。

望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望老師、學(xué)長(zhǎng)給予幫助指正!萬(wàn)分感謝! 此致

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇二十九

福清教育局：

我校是一所建設(shè)中、發(fā)展中的學(xué)校，現(xiàn)有在校學(xué)生257人，校園內(nèi)原有一個(gè)面積的煤渣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，含200m環(huán)形跑道、100m直道，如果下雨天，雨水不能及時(shí)排出，好幾天跑道里都是水，學(xué)生做課間操要經(jīng)過(guò)跑道，踩得滿鞋子都是黑黑的煤泥;操場(chǎng)一干燥，風(fēng)一吹，煤灰四起，嚴(yán)重影響校園的環(huán)境衛(wèi)生，更談不上美化、凈化校園，極大地制約了陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，影響了正常的體育教學(xué)工作。

為了全面推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，為進(jìn)一步改善學(xué)校體育教學(xué)條件，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，我校特申請(qǐng)把現(xiàn)有煤渣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造為塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：塑膠跑道面積約1660m2，半圓區(qū)場(chǎng)地硬化面積約1500m2，建設(shè)資金約需50萬(wàn)元，學(xué)校自籌10萬(wàn)元，目前尚缺40萬(wàn)元，懇請(qǐng)上級(jí)部門(mén)給予撥款支持。不勝感激!

請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批示。

xxxxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇三十

xx市人民政府

關(guān)于解決水利建設(shè)資金的請(qǐng)示

四川省人民政府:

xx是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的山區(qū)市,自然條件較差,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍是以“靠天吃飯”為主。近年來(lái)在省政府及省級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下,全市水利設(shè)施得到較大改善,“八五”期間,全市累計(jì)新建、整治中型水庫(kù)3座、小型水利工程47座、微型水利工程2萬(wàn)余個(gè)(處)。但由于歷史原因和自然條件的限制,水利設(shè)施基礎(chǔ)差,病害工程多。截止xxx5年底,全市僅有小型以上骨干工程60余座,其中中型水庫(kù)僅6座,在4縣3區(qū)中尚有4個(gè)縣(區(qū))沒(méi)有中型水利工程,其中2個(gè)縣(區(qū))甚至連小型水利工程都沒(méi)有。連續(xù)3年的大旱,加之去冬今春冬旱、春旱低溫的影響,使全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨著十分嚴(yán)峻的形勢(shì),4縣3區(qū)都有返貧的可能。市委、市政府高度重視水利基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),在市財(cái)力十分有限的情況下,xxx6年市財(cái)政已撥款100萬(wàn)元用于水利建設(shè),但是有限的資金不能有效地改善全市農(nóng)田水利基礎(chǔ)條件,因此特請(qǐng)求省政府幫助解決水利建設(shè)資金,以支持我市水利設(shè)施建設(shè)。

一、遵照省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)在xx視察時(shí)的指示精神,從我市具體情況出發(fā),根據(jù)山區(qū)特點(diǎn),以小型水利建設(shè)為重點(diǎn),全市在“九五”期間,計(jì)劃新建、改建、整治、配套小型水庫(kù)50座,微型水利工程40萬(wàn)個(gè),實(shí)現(xiàn)新增蓄水量5000萬(wàn)立方米,旱澇保收農(nóng)田20萬(wàn)畝的目標(biāo),請(qǐng)求省政府每年解決我市小型水利建設(shè)補(bǔ)助資金300萬(wàn)元。

二、“九五”期間,新建、改建、整治、配套中型工程3處。其中新建1座蓄水量為1500萬(wàn)立方米的中型水庫(kù),整治、配套2座,使我市中型水利工程有效蓄水量達(dá)到1億立方米。為此,請(qǐng)求省政府解決中型水利工程建設(shè)資金5000萬(wàn)元。

特此請(qǐng)示。

xxx六年四月二十六日

學(xué)校請(qǐng)示篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)樂(lè)學(xué)《xx中學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案》，我校教務(wù)處對(duì)照初三年中考成績(jī)及四所一級(jí)達(dá)標(biāo)高中（一中、國(guó)光、僑光、華僑）錄取線，確定了57名畢業(yè)生及相應(yīng)科任教師獲獎(jiǎng)，對(duì)照初一、初二學(xué)年末南安市統(tǒng)考成績(jī)擇優(yōu)各評(píng)出25名優(yōu)秀生及相應(yīng)科任教師獲獎(jiǎng)。（現(xiàn)將所需獎(jiǎng)金匯報(bào)如下：

1、考入一中線（分）、國(guó)光線（分）以上成績(jī)：南安一中線5人，國(guó)光中學(xué)線12人，按每生800元獎(jiǎng)給該科任教師，小計(jì)17人*800元=13600元；

2、考入華僑中學(xué)線（分）以上成績(jī)：34人，按每生獎(jiǎng)勵(lì)該班科任教師500元，小計(jì)34人*500元=17000元；

3、政治科、體育科中考單科a率教研片區(qū)第一名，獎(jiǎng)給科任教師20xx元；

4、初一、初二年級(jí)優(yōu)秀生各25名，按每生400元獎(jiǎng)給該科任教師，小計(jì)50人*400=20xx0元；

5、教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況（小計(jì)700元）

①潘老師指導(dǎo)初三年五班x同學(xué)參加南安市政治小論文比賽獲二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給科任教師150元；

②潘老師指導(dǎo)初三年六班r同學(xué)參加南安市中小學(xué)生“感恩祖國(guó)”征文比賽獲二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給科任教師150元；

③劉老師指導(dǎo)初三年五班s同學(xué)參加泉州市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給科任教師200元；

④劉老師指導(dǎo)初三年五班a同學(xué)參加南安市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給科任教師100元；

⑤黃培中老師指導(dǎo)初一年五班d學(xué)參加南安市毛筆比賽獲三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給科任教師100元。

6、根據(jù)學(xué)年度工作績(jī)效評(píng)估，評(píng)定三位優(yōu)秀教師（人選待定）每位獎(jiǎng)勵(lì)1000元，共3000元。

初一、二年級(jí)年段前25名優(yōu)秀生發(fā)給價(jià)值為50元的獎(jiǎng)品一份，小計(jì)50人*20元=2500元。

合計(jì)以上獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)所需獎(jiǎng)金58800元（后有附件7份），敬請(qǐng)核實(shí)研究批示，謝謝！

申請(qǐng)學(xué)校：xx中學(xué)

申請(qǐng)日期：

學(xué)校請(qǐng)示篇

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是(x)班的。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要加入xxx。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使xxx成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�

初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書(shū)記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx的職務(wù)，并且有能力把xxx發(fā)揚(yáng)光大。

假如我成為xxx中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我成為xxx中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在xxx利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把xxx打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

此致!

申請(qǐng)人

學(xué)校請(qǐng)示篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是山東建筑大學(xué)管理工程學(xué)院造價(jià)**班的。我來(lái)自安徽的一個(gè)貧困的小鎮(zhèn)子。由于我們那的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，在我們那兒不要說(shuō)大型的工廠，就連一些小型的工廠都沒(méi)有幾個(gè)。居民的主要收入便是守著幾畝薄田生活，完全受老天爺?shù)哪樕�生活。但是往往�?huì)有一些洪澇旱災(zāi)而導(dǎo)致收成不好，這就造成在我的小時(shí)候，根本就沒(méi)錢買新衣服，就是過(guò)年的時(shí)候，都只是把比較新一點(diǎn)的衣服洗干凈來(lái)穿。所以那里的人均收入不高。而且我們那兒的日常生活用品特別貴，在我們那邊，不論是蔬菜還是肉類，都是很貴的。一個(gè)月能掙到的錢僅僅能維持一般情況下的日常生活，畢竟我們那兒每人平均一個(gè)月能掙到的錢也就六百左右。而一家如果有倆個(gè)勞動(dòng)力，一個(gè)月也就一千二百元，在我們那兒一個(gè)月吃飯就需要六七百，再加上一些必須的親朋好友之間的行情大約是倆三百左右，而且每家都至少要每月花一百在小孩子身上，因?yàn)槲覀兡莾焊F，所以只能靠讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn)，只有讀書(shū)，才能走出我們那個(gè)貧困的小鎮(zhèn)子;只有讀書(shū)，才能不再?gòu)氖赂篙厒兯鶑氖碌捏w力活;只有讀書(shū)，才能在以后找到一份比較不錯(cuò)的工作;只有讀書(shū)，以后的日子才不會(huì)辛苦。所以基本上每個(gè)家庭都努力培養(yǎng)自己家的小孩子，在小孩子身上花錢都毫不猶豫。我家中有六口人，父母文化淺薄,在家附近的市場(chǎng)里賣菜,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況十分差,而且收入低微,所以全年收入十分微薄，爺爺與奶奶都已經(jīng)年過(guò)80，沒(méi)有了勞動(dòng)能力，姐姐和我都在讀書(shū)。全家只有倆個(gè)勞動(dòng)力，卻需要養(yǎng)活六個(gè)人。所以家庭生活很困難。

在我出生的那年國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育要求嚴(yán)格起來(lái)，每家每戶只允許生一個(gè)小孩，可能由于我家在農(nóng)村，所受到的封建思想比較嚴(yán)重，爸爸媽媽在家中偷偷生下了我。但是難免被計(jì)劃生育辦公室的人知道，所以那時(shí)家中便被罰款了好幾千。那個(gè)時(shí)代的幾千塊錢對(duì)于一個(gè)不富裕的家庭來(lái)說(shuō)可不是一筆不小的數(shù)目。甚至家里連祖房都賣了才將錢湊齊。我記得在我稍微大點(diǎn)的時(shí)候，媽媽就告訴我要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)家里的錢。我當(dāng)時(shí)不是很懂，就問(wèn)媽媽為什么，她就告訴我;小時(shí)候我們家有多么不容易。在媽媽剛懷我的時(shí)候，家里沒(méi)錢買營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)時(shí)媽媽也吃不下什么東西，爸爸和家里人都非常著急，不知道該怎么辦。到那時(shí)別說(shuō)雞湯，肉湯都沒(méi)得喝，后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法，就熬著米糊給媽媽喝，說(shuō)著說(shuō)著，我情不自禁地被媽媽的話所感動(dòng)了。原來(lái)那時(shí)家里是多么困難啊，而聽(tīng)媽媽的口氣，似乎在訴說(shuō)一件極度平常的事，當(dāng)時(shí)我就在心里暗暗發(fā)誓，要好好回報(bào)父母，為了他們能在晚年安享幸福。在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽都在家中務(wù)農(nóng)，91年和98年發(fā)了倆場(chǎng)洪水，安徽屬于重災(zāi)區(qū)，所以我們那兒洪水很厲害。由于家中當(dāng)時(shí)務(wù)農(nóng)，所以損失相當(dāng)大，而政府給每戶一點(diǎn)補(bǔ)助金之后就不再管我們，本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜。為了解決生計(jì)問(wèn)題，爸爸媽媽決定到小鎮(zhèn)上找活干。我和我的姐姐是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，那時(shí)我們那兒方圓幾十里地就一所小學(xué)，我和姐姐每天走著泥濘的土路去上學(xué)，在那時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)出去找活干了，我和姐姐那時(shí)和爺爺奶奶在一起生活。那時(shí)爸爸媽媽嘗試了很多的事，吃了很多的苦。一直到我十歲以后才安動(dòng)下來(lái)，但是家里的勞動(dòng)力就只有爸爸和媽媽，而母親又體弱多病，所以每年的收入只有兩萬(wàn)元，人均收入只有4000，也就只能解決溫飽問(wèn)題。

由于爺爺奶奶年邁，體弱多病，爺爺還患有殘疾，常年躺在床上，而且經(jīng)常要到醫(yī)院看病，爺爺奶奶得病也是常年勞作遺留下的后遺癥。剛才上文提到，爺爺有殘疾，奶奶年邁，體弱多病。所以小時(shí)候的我家里沒(méi)人照看。只能托給遠(yuǎn)在蕪湖市的外婆家照看。那時(shí)候沒(méi)公交車，爸爸就騎著自行車載著媽媽去外婆家看我，一般的天氣還好，如果刮大風(fēng)或者下大雨就非常非常辛苦。那時(shí)的情景雖然我記不得了，但我可以想象那種情景太讓人心酸了，所以我決定以后不能讓他們?cè)龠@么辛苦了。還記得小時(shí)候，爺爺那時(shí)腿還是好好的，他每天都在田間勞作，有時(shí)連中午飯都不回去吃，只為這一年能有一個(gè)好收成。按理說(shuō)，天道酬勤，我家的日子應(yīng)該越過(guò)越好，但是事實(shí)總是殘酷的。六年前的那個(gè)夏天，也就是我踏入初中的那一年，因?yàn)楸╋L(fēng)雨來(lái)臨，爺爺為了讓剛收的水稻被雨淋到，冒著雨站在梯子上用薄膜蓋住水稻，但是不幸的事發(fā)生了，爺爺從倆米高的梯子上摔了下來(lái)。那時(shí)爺爺已經(jīng)七十多歲了，很不幸的腿部骨折，老年人骨頭恢復(fù)很困難，而且那時(shí)家里又沒(méi)有錢給爺爺一直留在醫(yī)院治療。自然而然，爺爺落下了病根，造成了今天的殘疾。但是隨著爺爺奶奶的年紀(jì)的增大，爺爺和奶奶的身體變得愈來(lái)愈虛弱，經(jīng)常要去醫(yī)院，而每次的費(fèi)用便成為家中的又一經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，僅最近兩年的致病費(fèi)用就達(dá)到了3萬(wàn)多，而我和姐姐從小讀書(shū)到現(xiàn)在，爸爸媽媽總是說(shuō)只有讀書(shū)才能改變家里貧窮的狀況，所以盡管家里很困難，但是爸爸媽媽堅(jiān)持讓我和我的姐姐上學(xué)。昂貴的學(xué)費(fèi)又讓又成為家里的一個(gè)重大經(jīng)濟(jì)支出。

由于收入不高而且支出太大，導(dǎo)致家里已經(jīng)是負(fù)債累累，親戚們已經(jīng)做了他們能做的一切，沒(méi)有多余的錢能借給我們了。其實(shí)早在在我升入初中的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)狀況就越來(lái)越糟，但家里為了我和姐姐的學(xué)習(xí)能進(jìn)行下去，不得不向親戚們借錢。在我讀高中時(shí)舅舅便開(kāi)始借錢給我家，舅舅很大方，每次開(kāi)口借錢，舅舅都毫不猶豫。有錢時(shí)借個(gè)三千四千的，就算經(jīng)濟(jì)不是很好時(shí)，舅舅也會(huì)湊個(gè)以前來(lái)塊錢給我們。但是舅舅家也不富裕，他也有自己的生活，舅舅還要集錢買房子，而且舅舅每個(gè)月的工資也不過(guò)是一千元錢。借了我家?guī)兹f(wàn)塊錢之后便沒(méi)有能力再接濟(jì)我家了。媽媽不愿再向舅舅借錢，希望靠多工作來(lái)掙些額外的錢，可是掙來(lái)的錢微乎其微，最后不得已的情況下，爸爸向外公開(kāi)了口借錢。

外公從我很小時(shí)就很疼我和姐姐，但是就在外公為了解決讀書(shū)問(wèn)題，我已經(jīng)申請(qǐng)了助學(xué)貸款，但是每次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)：你一個(gè)人在外面不要對(duì)自己太苛刻了，你想買什么就自己買吧，別太在乎錢，錢我們倆會(huì)掙的。你把你自己照顧好就行了。也許是父母?jìng)儗?duì)與兒女的關(guān)愛(ài)，他們總是把最好東西留給我們，每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無(wú)奈的心情。我只愿為他們減輕些負(fù)擔(dān)。這一千元的助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)能解決家里的困難，能給給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。家里的開(kāi)銷那么大，父母已經(jīng)很辛苦了，我不忍心再給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想靠自己來(lái)幫助家庭，所以我再次向?qū)W校懇求申請(qǐng)貧困生助學(xué)金，我希望自己能全新投入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，并且在學(xué)校里勤工儉學(xué)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

敬禮!

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇

尊敬的^v^xx辦事處黨委:

為紀(jì)念^v^成立62周年,全面推進(jìn)我支部的組織建設(shè)，激勵(lì)我支部全體黨員教師繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。結(jié)合我支部工作實(shí)際，支部擬組織全體黨員教師及入黨積極分子“十”一”期間外出考察學(xué)習(xí)，具體計(jì)劃如下:

一、外出時(shí)間:十月一日之后出發(fā)，參觀學(xué)習(xí)時(shí)間為期3-4天。

二、參觀學(xué)習(xí)地點(diǎn):重慶市歌樂(lè)山、渣子洞等紅色革命根據(jù)地。

三、參觀學(xué)習(xí)人數(shù):估計(jì)在20人左右。

四、組織工作:由學(xué)校黨支部根據(jù)報(bào)名情況，統(tǒng)一組團(tuán)，統(tǒng)一日程，委托旅游公司組織安排。學(xué)校將對(duì)參加活動(dòng)的對(duì)象進(jìn)行必要的法制、紀(jì)律、安全等教育∶要求參加活動(dòng)的黨員教師要維護(hù)集體和自身形象，展示我支部黨員教師的良好風(fēng)范;對(duì)體弱多病、行動(dòng)不便的覺(jué)員教師應(yīng)根據(jù)自己的身體狀況而定;每位參與者要顧全大局，服從安排。

五、經(jīng)費(fèi):預(yù)算費(fèi)用120xx元，由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)解決30%，黨員教師自行解決40%,其余30%經(jīng)費(fèi)希望得到辦事處黨委解決。

以上申請(qǐng)是否妥當(dāng)，提請(qǐng)xx辦事處黨委領(lǐng)導(dǎo)給予審批!

xxxx小學(xué)黨支部

二oxx年九月二十六日

學(xué)校請(qǐng)示篇

大連市教育局：

我校是一所有著百年歷史的老校。因建校歷史較長(zhǎng)，學(xué)校部分教學(xué)樓年久失修，許多教室已屬危房，存在嚴(yán)重安全隱患，給本校師生教學(xué)工作到來(lái)諸多不便，有些教室墻皮已出現(xiàn)大片脫落現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了學(xué)校師生的人身安全，同時(shí)也使部分師生產(chǎn)生了恐慌心理，對(duì)授課也產(chǎn)生了很大的影響。學(xué)生對(duì)此反響十分強(qiáng)烈， 為保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我校決定于20xx年暑假期間對(duì)危房進(jìn)行全面翻修。

經(jīng)預(yù)算，約需經(jīng)費(fèi)300多萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)多方籌款，現(xiàn)已籌集資金250多萬(wàn)元，至今還有50萬(wàn)元的資金缺口。由于我校財(cái)力物力有限，特懇請(qǐng)教育局增撥經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元作為危房維修費(fèi)用，使我校今后的教育工作得以更好的進(jìn)行。

以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示。

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇

去年的現(xiàn)在，面對(duì)不堪的高考成績(jī)，我毅然選擇了高復(fù)，選擇了民進(jìn)自強(qiáng)，開(kāi)始了我的高四生活。高復(fù)生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經(jīng)歷這一年我體會(huì)到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助。現(xiàn)在回想起來(lái)，高復(fù)一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續(xù)。

學(xué)習(xí)篇

高復(fù)的學(xué)習(xí)無(wú)疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識(shí)到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個(gè)哲人說(shuō)：“靈性+耐性=成功”，靈性無(wú)非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。

而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會(huì)，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測(cè)驗(yàn)，無(wú)不是對(duì)耐性的歷練，對(duì)原來(lái)錯(cuò)誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級(jí)中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次的成績(jī)總結(jié)上，以及每天中午對(duì)學(xué)生的服務(wù)上，我們都可以深切體會(huì)到。任課老師更是來(lái)源于各重點(diǎn)高中，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考思路的把握也很得當(dāng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。

所以進(jìn)步不僅表現(xiàn)在上升的成績(jī)上，更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的，以前就是因?yàn)殄e(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗，縱使努力萬(wàn)分也無(wú)濟(jì)于事。所以我相信這是我成績(jī)提高的一個(gè)重要原因。

我們這一年大部分學(xué)校時(shí)間是在教室與寢室中度過(guò)的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實(shí)，從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，是的，我們獲得了成功！

生活篇

高復(fù)的生活無(wú)疑是艱苦的，因?yàn)殡x校遠(yuǎn)，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對(duì)，生活條件的艱苦更是對(duì)意志的磨練與考驗(yàn)。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問(wèn)暖，那些灌好熱水的熱水瓶……都無(wú)意間透露著對(duì)我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來(lái)，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動(dòng)，這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了生活。雖然高復(fù)生活沒(méi)有充滿太多的娛樂(lè)和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。

通過(guò)一年的高復(fù)學(xué)習(xí)，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績(jī)，比去年高出九十多分，也會(huì)踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。在此，我要感謝民進(jìn)自強(qiáng)，相信高復(fù)的一年會(huì)成為人生中一筆不可多得的財(cái)富。

學(xué)校請(qǐng)示篇

市**區(qū)管委會(huì)：

位于白橋路南段翠柏路13號(hào)，市工業(yè)集聚區(qū)西部，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部。學(xué)校始建于19xx年， 20xx年12月由開(kāi)發(fā)區(qū)劃歸到市教育局直管。目前，學(xué)校有初中部、小學(xué)部、幼兒園三個(gè)辦學(xué)層次， 26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生（含幼兒園幼兒）1686人，教職工90人。校園占地面積平方米，建筑面積6879平方米。

20xx年，按照**市城市發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校西邊相鄰的白橋路將進(jìn)行擴(kuò)建，由原來(lái)的20米拓寬到60米，道路兩側(cè)分別有30米的綠化帶。按照這一規(guī)劃，建設(shè)的白橋路由西向東將向我校東擴(kuò)近50米，我校東西寬(北面寬102米、南面寬90米) ，南北長(zhǎng)120米，白橋路的擴(kuò)建將會(huì)占用我校近6000平方米的面積，我校需要拆除學(xué)生食堂、部分教學(xué)樓，操場(chǎng)也將大部分被占用。屆時(shí)學(xué)校教育教學(xué)將嚴(yán)重受到影響。

為了解決學(xué)校面臨的難題，市政府專門(mén)對(duì)此事做出了批示。在市工業(yè)集聚區(qū)的大力支持下，學(xué)校與金橋辦事處、全莊居委會(huì)進(jìn)行了溝通，就東側(cè)新征用地達(dá)成協(xié)議。全莊居委會(huì)同意出讓該地塊，用于學(xué)校發(fā)展。經(jīng)**市征地事務(wù)所測(cè)量，該地塊面積為畝。市財(cái)政投資評(píng)審中心對(duì)該地塊土地補(bǔ)償、附屬物及房屋拆遷補(bǔ)償進(jìn)行了審核，確定拆遷補(bǔ)償款共計(jì)元。按照市有關(guān)要求，特請(qǐng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會(huì)向市財(cái)政局申請(qǐng)此項(xiàng)資金，該資金到位后，盡快對(duì)該地塊進(jìn)行拆遷與補(bǔ)償，并辦理相關(guān)征用手續(xù)。

妥否，請(qǐng)批復(fù)。

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

20xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇

市南區(qū)政府：

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的要求，我大隊(duì)在“五.一”、“十.一”和夏季期間與公安、交警、工商、衛(wèi)生防疫等四個(gè)部門(mén)聯(lián)合集中整治。于早6時(shí)至夜間12時(shí)，對(duì)非法占路經(jīng)營(yíng)、車輛亂停亂占人行道、夜間燒烤等違法行為聯(lián)合整治，保證了重大節(jié)慶期間和旅游季節(jié)市南轄區(qū)內(nèi)良好的環(huán)境秩序，今年聯(lián)合執(zhí)法累計(jì)共65天，每天約60人參加，出動(dòng)汽車10輛。

聯(lián)合執(zhí)法期間需支付公安、交警等補(bǔ)助費(fèi)，購(gòu)買對(duì)講機(jī)電池150塊。(原有對(duì)講機(jī)電池使用超期已損壞)

以上幾項(xiàng)共需資金20萬(wàn)元，特懇請(qǐng)區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)予以解決。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

xx大隊(duì)

xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇

尊敬的鄉(xiāng)政府：

愛(ài)和小學(xué)位于金堡鄉(xiāng)政府所在地9公里的愛(ài)和村愛(ài)和大寨上，建于19xx年，走過(guò)了50多年的風(fēng)雨歷程，為愛(ài)和苗寨的教育事業(yè)做出了不可忽視的貢獻(xiàn)。

我校服務(wù)半徑內(nèi)共有人戶575戶，總?cè)丝?460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學(xué)齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現(xiàn)該校有6個(gè)普通班和1個(gè)學(xué)前班，共有在校學(xué)生230人，有教師10人。

我�，F(xiàn)有一棟五間一樓一底的老教學(xué)樓，是1952年修建的老木房，由于經(jīng)過(guò)幾十年的風(fēng)吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經(jīng)全部腐爛、脫落。如果遇有大風(fēng)、暴雨時(shí)，隨時(shí)有落瓦、倒墻現(xiàn)象，是一棟嚴(yán)重即將倒塌的危房，時(shí)時(shí)給學(xué)校師生和過(guò)路村民帶來(lái)很大的安全隱患。

村委會(huì)和學(xué)校經(jīng)過(guò)了幾次商討把這棟老教學(xué)樓賣掉，以免給學(xué)生的安全帶來(lái)隱患，但由于村民們的思想意識(shí)淡薄，認(rèn)識(shí)不夠，他們一致認(rèn)為老教學(xué)樓如果賣掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學(xué)校和村委會(huì)經(jīng)過(guò)了幾次和村組商討都無(wú)法達(dá)成協(xié)議，如果賣得的錢也無(wú)法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒(méi)有圍墻，附近農(nóng)戶的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來(lái)校內(nèi)拉屎撒尿，沒(méi)有通過(guò)允許的車輛也經(jīng)常開(kāi)進(jìn)校園，這對(duì)學(xué)校的管理、學(xué)生的生命安全、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全都有極大的影響。

社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，都離不開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展，而要發(fā)展教育事業(yè)，改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境則是極其重要的因素，而我愛(ài)和小學(xué)卻受到了辦學(xué)條件的制約，加上自然環(huán)境、民族文化以及少數(shù)民族舊風(fēng)俗的影響，導(dǎo)致本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區(qū)的落后面貌，為了使我校學(xué)生能有一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前又要迎接國(guó)家“普九”高標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收，我校辦學(xué)條件根本無(wú)法達(dá)到驗(yàn)收要求。為此，，特向尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求：請(qǐng)求尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設(shè)法幫助我校改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境，以解我校教師和學(xué)生的后顧之憂。

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校請(qǐng)示篇

寫(xiě)給學(xué)校志愿者表?yè)P(yáng)信

寫(xiě)給學(xué)校志愿者表?yè)P(yáng)信篇1北京航空航天大學(xué)：您好!首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培養(yǎng)出一批如此優(yōu)秀的大學(xué)生，塑造出一批如此樂(lè)于奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)的志愿者!我代表來(lái)京游玩的外地旅客表示我們對(duì)北京航空航天大學(xué)由衷的感謝！我不知道我要感謝的人是誰(shuí)，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號(hào)碼，02070。我相信，一個(gè)號(hào)碼應(yīng)該對(duì)應(yīng)一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。聊天中，還得知他是北京航空航天大學(xué)的一名大四學(xué)生，他是一個(gè)陽(yáng)光、愛(ài)笑的男孩子，應(yīng)該在園博園從事志愿服務(wù)有一定的時(shí)間了。臨行時(shí)，當(dāng)我問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他只是笑了笑說(shuō)：“我是北航志愿者�！奔倨�，我們?nèi)�家去北京游玩，首先就選擇去園博園，但是，一進(jìn)去，我們就再次感謝北航培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生!我還有個(gè)小小的期盼，希望如果貴校有類似志愿者總結(jié)大會(huì)這樣的活動(dòng)的話，最好可以對(duì)這個(gè)孩子進(jìn)行一下表彰，算是對(duì)他的鼓勵(lì)吧，也算是對(duì)其他志愿者的激勵(lì)!我也希望這個(gè)志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個(gè)河北的大叔，永遠(yuǎn)記得他!最后，期待北航繼續(xù)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子，為祖國(guó)輸送更多的人才!此致敬禮!govyi 20xx年x月x日

寫(xiě)給學(xué)校志愿者表?yè)P(yáng)信篇2xxx志愿者朋友們：你們好!首先感謝你們冒著嚴(yán)寒來(lái)我校慰問(wèn)同學(xué)們，當(dāng)你們看到這封信時(shí)，相信你們都已經(jīng)回到自己溫馨的家中正在和家人團(tuán)聚。非常感謝你們，謹(jǐn)向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝與崇高的敬意!在這寒冷的冬天，你們充分發(fā)揮志愿者精神，奉獻(xiàn)他人，服務(wù)社會(huì)，以飽滿的熱情積極投入到我校的建設(shè)當(dāng)中，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，就連一杯水也沒(méi)喝過(guò)我們學(xué)校的，你們的行為舉止深深地打動(dòng)著每一位幼小的心靈。正中寒冷之際(12月17日)在這天上午我們剛上完第一節(jié)課，你們就來(lái)到了我們的學(xué)校，為我們學(xué)校增添了65套新課桌(還未組裝)，算算剛好可以裝備我們所有的班級(jí)，你們一進(jìn)到我們校門(mén)就開(kāi)始在操場(chǎng)上默默的組裝起新課桌來(lái)。北風(fēng)呼呼的刮雖然有一絲的陽(yáng)光照射，可完全溫暖不了我們的身體，路上偶偶路過(guò)的行人都是聳著肩叉著手奔跑而過(guò)，可你們?nèi)詧?jiān)守陣地，面對(duì)冰冷的課桌椅，你們?yōu)榱颂岣咦鍪碌男�率，連手套也沒(méi)戴，你們一直用熱情、毅力、默默的工作著，貢獻(xiàn)愛(ài)心。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，到了吃午飯的時(shí)間，叫你們先休息一下吃個(gè)飯或喝杯熱開(kāi)水，可你們卻拒絕了，說(shuō)還剩一些，我們的得趕快把課桌組裝起來(lái)，讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)用上這新課桌，你們餓著肚子堅(jiān)持了一個(gè)中午，終于，這些課桌都組裝好了，本以為你們現(xiàn)在可以坐下來(lái)休息一下喝杯熱開(kāi)水，溫暖一下�？赡銈�?nèi)匀粵](méi)能坐下來(lái)，還挨個(gè)班的去發(fā)學(xué)習(xí)用品，在你們?yōu)閷W(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)用品的過(guò)程中，我們看到你們的手都凍得紅紅的，拿東西時(shí)還有些許的發(fā)抖，曾有個(gè)二年級(jí)的小女孩看到了問(wèn)：“阿姨，你冷嗎?”可你卻微笑著回答：“不冷，阿姨很高興為你們頒發(fā)學(xué)習(xí)用品，希望你們能好好學(xué)習(xí)”。在整個(gè)活動(dòng)中，你們始終保持著迷人的微笑。對(duì)了，在你們回去之后，同學(xué)們都高興的對(duì)我說(shuō)：“他們很喜歡這些課桌，會(huì)好好保護(hù)它們和那些學(xué)習(xí)用品，”有些同學(xué)居然不舍得用，是你們用行動(dòng)詮釋了志愿者精神，你們的一舉一動(dòng)都深深地感染著這里的每一個(gè)學(xué)生，相信他們幼小的心靈已經(jīng)受到了你們的感染，他們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也像你們一樣關(guān)愛(ài)著他人，成為國(guó)家的棟梁之才。最后，再次向你們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福!此致敬禮!govyi 20xx年x月x日

寫(xiě)給學(xué)校志愿者表?yè)P(yáng)信篇3親愛(ài)的支教志愿者們：你們好!我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社，育英學(xué)校對(duì)你們一學(xué)期以來(lái)的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝!志愿者，這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠(yuǎn)的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當(dāng)之無(wú)愧的志愿者!你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)子關(guān)懷社會(huì)的高尚品格。遠(yuǎn)征社一直致力于公益活動(dòng)的策劃和實(shí)施，我們的定位是給有愛(ài)心并且有志于參與公益活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。我們相信，即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會(huì)，最純真的愛(ài)心依然是最美麗的財(cái)富。在此，我們謹(jǐn)向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意!最后，愿與諸位共勉此話：“基于愛(ài)心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻(xiàn)者的語(yǔ)言是最易溝通的人類共同語(yǔ)言�！闭嬲\(chéng)地預(yù)祝各位同學(xué)期末順利、快樂(lè)與愛(ài)心同在!此致敬禮!govyi20xx 寫(xiě)給學(xué)校志愿者表?yè)P(yáng)信篇1北京航空航天大學(xué)：您好!首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培養(yǎng)出一批如此優(yōu)秀的大學(xué)生，塑造出一批如此樂(lè)于奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)的志愿者!我代表來(lái)京游玩的外地旅客表示我們對(duì)北京航空航天大學(xué)由衷的感謝！我不知道我要感謝的人是誰(shuí)，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號(hào)碼，02070。我相信，一個(gè)號(hào)碼應(yīng)該對(duì)應(yīng)一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。聊天中，還得知他是北京航空航天大學(xué)的一名大四學(xué)生，他是一個(gè)陽(yáng)光、愛(ài)笑的男孩子，應(yīng)該在園博園從事志愿服務(wù)有一定的時(shí)間了。臨行時(shí)，當(dāng)我問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他只是笑了笑說(shuō)：“我是北航志愿者�！奔倨�，我們?nèi)�家去北京游玩，首先就選擇去園博園，但是，一進(jìn)去，我們就再次感謝北航培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生!我還有個(gè)小小的期盼，希望如果貴校有類似志愿者總結(jié)大會(huì)這樣的活動(dòng)的話，最好可以對(duì)這個(gè)孩子進(jìn)行一下表彰，算是對(duì)他的鼓勵(lì)吧，也算是對(duì)其他志愿者的激勵(lì)!我也希望這個(gè)志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個(gè)河北的大叔，永遠(yuǎn)記得他!最后，期待北航繼續(xù)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子，為祖國(guó)輸送更多的人才!此致敬禮!govyi 20xx年x月x日

寫(xiě)給學(xué)校志愿者表?yè)P(yáng)信篇2xxx志愿者朋友們：你們好!首先感謝你們冒著嚴(yán)寒來(lái)我校慰問(wèn)同學(xué)們，當(dāng)你們看到這封信時(shí)，相信你們都已經(jīng)回到自己溫馨的家中正在和家人團(tuán)聚。非常感謝你們，謹(jǐn)向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝與崇高的敬意!在這寒冷的冬天，你們充分發(fā)揮志愿者精神，奉獻(xiàn)他人，服務(wù)社會(huì)，以飽滿的熱情積極投入到我校的建設(shè)當(dāng)中，不講條件，不計(jì)報(bào)酬，不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，就連一杯水也沒(méi)喝過(guò)我們學(xué)校的，你們的行為舉止深深地打動(dòng)著每一位幼小的心靈。正中寒冷之際(12月17日)在這天上午我們剛上完第一節(jié)課，你們就來(lái)到了我們的學(xué)校，為我們學(xué)校增添了65套新課桌(還未組裝)，算算剛好可以裝備我們所有的班級(jí)，你們一進(jìn)到我們校門(mén)就開(kāi)始在操場(chǎng)上默默的組裝起新課桌來(lái)。北風(fēng)呼呼的刮雖然有一絲的陽(yáng)光照射，可完全溫暖不了我們的身體，路上偶偶路過(guò)的行人都是聳著肩叉著手奔跑而過(guò)，可你們?nèi)詧?jiān)守陣地，面對(duì)冰冷的課桌椅，你們?yōu)榱颂岣咦鍪碌男�率，連手套也沒(méi)戴，你們一直用熱情、毅力、默默的工作著，貢獻(xiàn)愛(ài)心。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，到了吃午飯的時(shí)間，叫你們先休息一下吃個(gè)飯或喝杯熱開(kāi)水，可你們卻拒絕了，說(shuō)還剩一些，我們的得趕快把課桌組裝起來(lái)，讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)用上這新課桌，你們餓著肚子堅(jiān)持了一個(gè)中午，終于，這些課桌都組裝好了，本以為你們現(xiàn)在可以坐下來(lái)休息一下喝杯熱開(kāi)水，溫暖一下�？赡銈�?nèi)匀粵](méi)能坐下來(lái)，還挨個(gè)班的去發(fā)學(xué)習(xí)用品，在你們?yōu)閷W(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)用品的過(guò)程中，我們看到你們的手都凍得紅紅的，拿東西時(shí)還有些許的發(fā)抖，曾有個(gè)二年級(jí)的小女孩看到了問(wèn)：“阿姨，你冷嗎?”可你卻微笑著回答：“不冷，阿姨很高興為你們頒發(fā)學(xué)習(xí)用品，希望你們能好好學(xué)習(xí)”。在整個(gè)活動(dòng)中，你們始終保持著迷人的微笑。對(duì)了，在你們回去之后，同學(xué)們都高興的對(duì)我說(shuō)：“他們很喜歡這些課桌，會(huì)好好保護(hù)它們和那些學(xué)習(xí)用品，”有些同學(xué)居然不舍得用，是你們用行動(dòng)詮釋了志愿者精神，你們的一舉一動(dòng)都深深地感染著這里的每一個(gè)學(xué)生，相信他們幼小的心靈已經(jīng)受到了你們的感染，他們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也像你們一樣關(guān)愛(ài)著他人，成為國(guó)家的棟梁之才。最后，再次向你們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福!此致敬禮!govyi 20xx年x月x日

寫(xiě)給學(xué)校志愿者表?yè)P(yáng)信篇3親愛(ài)的支教志愿者們：你們好!我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社，育英學(xué)校對(duì)你們一學(xué)期以來(lái)的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝!志愿者，這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠(yuǎn)的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當(dāng)之無(wú)愧的志愿者!你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)子關(guān)懷社會(huì)的高尚品格。遠(yuǎn)征社一直致力于公益活動(dòng)的策劃和實(shí)施，我們的定位是給有愛(ài)心并且有志于參與公益活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。我們相信，即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會(huì)，最純真的愛(ài)心依然是最美麗的財(cái)富。在此，我們謹(jǐn)向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意!最后，愿與諸位共勉此話：“基于愛(ài)心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻(xiàn)者的語(yǔ)言是最易溝通的人類共同語(yǔ)言�！闭嬲\(chéng)地預(yù)祝各位同學(xué)期末順利、快樂(lè)與愛(ài)心同在!此致敬禮!govyi20xx 年x月x日

學(xué)校請(qǐng)示篇

請(qǐng)示報(bào)告的格式及范文

請(qǐng)示報(bào)告的格式

一、標(biāo)題:制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。

二、正文:

1、請(qǐng)示的原因:陳述情況，闡述理由，講情必要*和可能*，最后用[為此，請(qǐng)示如下^v^。

2、請(qǐng)示的事項(xiàng):寫(xiě)明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫(xiě)明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資金要寫(xiě)明金額。

三、結(jié)尾語(yǔ):多用[上述意見(jiàn)，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示^v^。[特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)^v^，[以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批^v^，[以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)^v^，[以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門(mén)執(zhí)行^v^等語(yǔ)。

購(gòu)買辦公設(shè)備的請(qǐng)示報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測(cè)繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設(shè)備均為97年前購(gòu)進(jìn)，非常落后，已遠(yuǎn)無(wú)法適應(yīng)工作需要，根據(jù)工作要求，現(xiàn)需購(gòu)買br-8新型測(cè)繪儀器6臺(tái)，gf9型繪圖儀1臺(tái)，大型打印、復(fù)印機(jī)1臺(tái)，特此報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示撥付所需資金12萬(wàn)元。

敬禮!

申請(qǐng)日期:xx年xx月xx日

工作調(diào)動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告范文

xxx教育局:

我于2023

學(xué)校請(qǐng)示篇

尊敬的街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)：

由于各種客觀原因，學(xué)校的大部分學(xué)生課桌椅破舊不堪，學(xué)生上課時(shí)不能正常使用，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。為了學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)便于積累圖片資料，需要照相機(jī)1個(gè)。學(xué)校沒(méi)有錄音機(jī)，嚴(yán)重影響英語(yǔ)課的教學(xué)。學(xué)校沒(méi)有電子琴，音樂(lè)老師無(wú)法按教學(xué)要求上課。電腦嚴(yán)重老化，只有2臺(tái)能正常使用，根本無(wú)法解決學(xué)籍管理、多媒體教學(xué)、辦公、文件打印等諸多方面的使用。

介于以上原因，請(qǐng)示購(gòu)置以下辦公用品：

一、100套課桌椅。計(jì)1萬(wàn)元

二、照相機(jī)1個(gè)。計(jì)20xx元

三、多功能錄音機(jī)一臺(tái)。計(jì)1000元

四、電子琴1架。計(jì)1000元

五、電腦1臺(tái)。計(jì)4000元

所需資金約萬(wàn)元。目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺，無(wú)力購(gòu)買�，F(xiàn)特向街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)�助�?/p>

以上請(qǐng)示，請(qǐng)審批。

*小學(xué)

**年**日

學(xué)校請(qǐng)示篇

�？倓�(wù)處：

北京信息科技大學(xué)小營(yíng)校區(qū)北門(mén)為我校建校時(shí)所建，至今已有五十八年，由于年久失修，多處瓷磚滑落，斷裂，大門(mén)所處地面坑坑洼洼，大門(mén)旁門(mén)衛(wèi)處的房子玻璃破碎，屋頂漏雨，存在嚴(yán)重的安全隱患。同時(shí)，在大門(mén)西側(cè)的“北京信息科技大學(xué)”字樣模糊不清，很多新生來(lái)校報(bào)到時(shí)看到大門(mén)都深感失落，嚴(yán)重影響了學(xué)校名譽(yù)。

我們認(rèn)為，學(xué)校大門(mén)的瓷磚滑落，斷裂，既影響師生們的出入安全，又影響學(xué)校門(mén)面的美觀，維修校門(mén)也成了我校繼續(xù)解決的一大問(wèn)題。此次維修，主要是對(duì)大門(mén)周圍的瓷磚進(jìn)行修補(bǔ)，對(duì)地面重新鋪水泥路，對(duì)門(mén)衛(wèi)處屋頂修補(bǔ)，安裝玻璃，對(duì)大門(mén)西側(cè)的“北京信息科技大學(xué)”字樣進(jìn)行拋光翻新。

為了消除安全隱患，保證師生安全，修建學(xué)校大門(mén)以保證學(xué)生和老師安全迫在眉睫。經(jīng)校后勤部初步預(yù)算，上述維修項(xiàng)目共需要資金兩萬(wàn)五千元，單后勤部苦于資金有限，無(wú)力承擔(dān)上萬(wàn)元修建經(jīng)費(fèi)。因此特向�？倓�(wù)處提出申請(qǐng)劃撥修建項(xiàng)目補(bǔ)助資金兩萬(wàn)五千元，以解決學(xué)校實(shí)際困難，望給予批準(zhǔn)！

北京信息科技大學(xué)后勤部

二o一四年四月十五日

主題詞：后勤部 修建大門(mén) 請(qǐng)示

北京信息科技大學(xué)后勤部20xx年4月15日印發(fā) 共印1份

學(xué)校請(qǐng)示篇

學(xué)校維修請(qǐng)示范文一：

貴定縣窯上中心學(xué)校：

窯上小學(xué)是窯上鄉(xiāng)相對(duì)集中一所中心完小，圍墻因建筑年代較為久遠(yuǎn)，均出現(xiàn)不少隱患，加之今年上半年暴雨頻發(fā)，已產(chǎn)生嚴(yán)重滲水、圍墻坍塌等險(xiǎn)情，影響了學(xué)校正常教學(xué)秩序和師生人身安全。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分關(guān)注，已明確作出了維修改造的指示�，F(xiàn)將學(xué)校圍墻亟待維修改造的.項(xiàng)目如下：

窯上小學(xué)教學(xué)樓對(duì)面(南面)圍墻建筑面積6330平方米，目前嚴(yán)重腐朽，粉刷層多處剝落，必須維修加固、重新粉刷裝修，加高圍墻高度以確保安全。

現(xiàn)正是維修改造學(xué)校最佳時(shí)機(jī)，故特此向窯上中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求批準(zhǔn)維修工程盡快上馬動(dòng)工，以徹底消除校校舍安全隱患。

貴定縣窯上小學(xué)

xxxx年xx月xx日

學(xué)校維修請(qǐng)示范文二：

湞江區(qū)科教局：

由于近期連續(xù)降雨、冰凍、大風(fēng)等惡劣天氣，我校圍墻多處出現(xiàn) 險(xiǎn)情：20xx年1月11日，校園內(nèi)圍墻倒塌30米，東邊圍墻倒塌60 米，另外，由于地基下沉，學(xué)校文化長(zhǎng)廊也出現(xiàn)多處裂痕。此外，運(yùn) 動(dòng)場(chǎng)西面由于歷史原因，沒(méi)有建圍墻，一直借用糧所圍墻，現(xiàn)在年久 失修，多處倒塌，學(xué)生就從缺口處進(jìn)出學(xué)校，給學(xué)校的管理帶來(lái)了諸 多不便。為了師生的安全，為了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)懇請(qǐng)科教局急撥 資金，幫助我校維修圍墻。以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示。

梅村小學(xué)

20xx年1月13日

學(xué)校請(qǐng)示篇

我校歷史悠久，部分房屋年久失修，經(jīng)工作人員的細(xì)致檢查發(fā)現(xiàn)存在10間危舊教室，給老師和同學(xué)們的人身安全造成了極大地威脅，難以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

為了保證廣大師生的安全，我校決定于暑假內(nèi)對(duì)這10間危房進(jìn)行全面翻修，現(xiàn)已自籌資金5萬(wàn)元，尚缺資金3萬(wàn)元，特懇請(qǐng)教委撥款3萬(wàn)元用于房屋維修。 特此請(qǐng)示，望批復(fù)。

附件：1危舊房屋照片

2翻修房屋設(shè)計(jì)圖

xx縣xx小學(xué)(章)

x年五月十五日

關(guān)于對(duì)xx縣xx小學(xué)申請(qǐng)危舊教室翻修費(fèi)的批復(fù) xx縣xx小學(xué)：

你校報(bào)送的()號(hào)文《關(guān)于申請(qǐng)危舊教室翻修費(fèi)的請(qǐng)示》收悉。經(jīng)研究，批復(fù)如下：

為了教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為了廣大師生的人身安全，本著為人民服務(wù)的宗旨，我委同意你校翻修危舊教室的計(jì)劃，也將撥款3萬(wàn)元作為專項(xiàng)包干用款，要求專款專用,不得挪作他用。

接文后,請(qǐng)按照程序辦理相關(guān)手續(xù),領(lǐng)取撥款費(fèi)用,務(wù)必保證工程質(zhì)量,望你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成房屋翻修計(jì)劃.

特此批復(fù).

xx縣教委(章)

x年五月二十日