暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文
我們采訪了幾個(gè)人,其中有一個(gè)女生,不是很配合我們的采訪,回答得也很生硬。我發(fā)現(xiàn)我國(guó)高等教育繼承和保留了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)化等優(yōu)良傳統(tǒng),但重理論輕應(yīng)用,重知識(shí)傳授輕能力和素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)象仍很?chē)?yán)重,尤其是社會(huì)實(shí)踐論文下載學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展,長(zhǎng)期沒(méi)有得到應(yīng)有的重視和真正的落實(shí)。使得大學(xué)生以后就業(yè)有很大的問(wèn)題 。
我們還發(fā)現(xiàn)那些在學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中較活躍的在以后就業(yè)中還是比較樂(lè)觀的,所以我覺(jué)得應(yīng)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),包括舉辦各種類(lèi)型的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)社會(huì)實(shí)踐論文下載和專(zhuān)題講座、學(xué)生讀書(shū)會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、文藝匯演、體育活動(dòng)等,重視校園人文環(huán)境建設(shè),創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境,以豐富學(xué)生的課余文化生活,陶冶情操,提高文化修養(yǎng)。
我們認(rèn)為,實(shí)施素質(zhì)教育是教育行政部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工的歷史使命,也是義不容辭的神圣職責(zé) 。但是,實(shí)施素社會(huì)實(shí)踐論文下載質(zhì)教育畢競(jìng)是前無(wú)古人的社會(huì)系統(tǒng)工程,它不僅涉及教育思想的轉(zhuǎn)變,教育觀念的更新;涉及到課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革;也涉及第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展 。
凡此種種都說(shuō)明:它不僅需要教育界的共同努社會(huì)實(shí)踐論文下載力,更需要全社會(huì)的關(guān)心和支持 。就學(xué)校內(nèi)部而言,實(shí)施素質(zhì)教育也不僅僅是教務(wù)部門(mén)的事,也是全校各部處以及黨政工團(tuán)婦的事,只有大家同心協(xié)力,共同擔(dān)負(fù)起“教書(shū)育人、管理育人”的職責(zé),才社會(huì)實(shí)踐論文下載能保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施和推行。
21世紀(jì)需要的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬;能力強(qiáng)、素質(zhì)高的人才的教育理念。實(shí)施素質(zhì)教育,必須進(jìn)一步加大教育教學(xué)改革力度,建立科學(xué)的課程體系,改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)社會(huì)實(shí)踐論 。轉(zhuǎn)變教育思想和更新教育觀念是進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的先導(dǎo) 。
我們南中醫(yī)的學(xué)生應(yīng)德智體全面發(fā)展,注重社會(huì)實(shí)踐 。注重對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí) 。
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