技術(shù)部門(mén)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及上級(jí)部門(mén)計(jì)劃為指導(dǎo),教育信息化建設(shè)為主線,深化教育教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、***的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,以活動(dòng)為主線,以創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的特點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體教師及全體學(xué)生的信息素養(yǎng)。
二、主要工作
1、健全制度,做好常規(guī)管理工作。健全《多媒體教室使用登記表》、《多媒體教室使用管理制度》、《微機(jī)室使用制度》、《微機(jī)室安全管理制度》、《學(xué)生上機(jī)制度》、《軟硬件借還制度》、《計(jì)算機(jī)室使用記錄》、《設(shè)備維護(hù)記錄》確保各項(xiàng)工作正常有序開(kāi)展,進(jìn)一步提高各種設(shè)備、資源的使用效率。
2、明確人員分工,明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé),在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí)。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集、歸檔。
3、規(guī)范信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化備課活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,確保信息技術(shù)教學(xué)工作的有效開(kāi)展。認(rèn)真上好信息技術(shù)課。針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和已有知識(shí)水平,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,備好課。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生探索精神和自學(xué)能力 。學(xué)會(huì)應(yīng)用信息技術(shù)分析、處理并解決實(shí)際問(wèn)題。按教材內(nèi)容的編排落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)足課時(shí) 。使用市統(tǒng)一教材進(jìn)行教學(xué),及時(shí)備好課。主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“畫(huà)圖、文字處理、幻燈片制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)頁(yè)制作等相關(guān)技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,為開(kāi)展其它學(xué)科的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。一至三年級(jí)按實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以維持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習(xí)方式、提高信息素養(yǎng)為工作思路,努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立學(xué)生在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識(shí) 。完善學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)的積累,提高教師為學(xué)校資源庫(kù)提供資源的積極性。
要繼續(xù)做好我校校園網(wǎng)站的建設(shè)工作,不斷完善校園網(wǎng),維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)站,及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,發(fā)揮校園網(wǎng)的展示我校風(fēng)采作用。
5、組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,開(kāi)展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
6、配合學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)教學(xué)研討展示活動(dòng),積極參與“整合”研究,做好相關(guān)的服務(wù)工作。
7、做好教師的教育信息化培訓(xùn)指導(dǎo)工作,提高教師應(yīng)用教育信息化的能力。做好學(xué)校網(wǎng)站及校園網(wǎng)建設(shè)工作。
8、對(duì)師生博客的使用,要與個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)的建設(shè)聯(lián)系起來(lái),強(qiáng)調(diào)這兩類主頁(yè)要真正成為學(xué)生進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶 。
9、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫(kù) 。通過(guò)培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源。及時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中積累的大量素材資源,并以教材體系進(jìn)行編目。具體征集措施:各學(xué)科以教研組為單位,在教研組長(zhǎng)收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料,上傳,擴(kuò)充校本資源庫(kù)內(nèi)容。
全力提升我校教育信息化水平。
10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下,對(duì)部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練,在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破 。設(shè)立中年級(jí)學(xué)生整班參與的校級(jí)鍵盤(pán)輸入競(jìng)賽,三年級(jí)英文輸入,四年級(jí)中文輸入,主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行,時(shí)間初定在12月份 。
11、做好學(xué)校各項(xiàng)服務(wù)性工作,如打印各種材料、印制月考卷、學(xué)籍管理、郵箱管理、課件制作、設(shè)備維護(hù)等工作。
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