服裝年度工作計劃
1、積極參與《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx年)》意見征求工作
20xx年2月28日,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx年)》開始了為期一個月的意見征求工作,這是我國教育界的大事,更事關(guān)我國職業(yè)教育下一步的改革與發(fā)展走向。為了調(diào)動職教集團(tuán)校企成員單位積極參與意見征求工作,集團(tuán)將組織所有成員單位為《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx年)》積極建言獻(xiàn)策,并將這些意見收集、分類、整理歸納后上報國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要工作小組辦公室,為制定符合中國國情和時代要求的教育規(guī)劃綱要特別是職業(yè)教育發(fā)展的政策制定做出貢獻(xiàn) 。
2、繼續(xù)做好集團(tuán)網(wǎng)站的維護(hù)與信息更新工作
集團(tuán)網(wǎng)站是集團(tuán)成員間信息交流的重要平臺,在長期準(zhǔn)備和精心策劃下,集團(tuán)網(wǎng)站已建立并正式運(yùn)行,而且也初步建立了網(wǎng)站信息員網(wǎng)絡(luò),信息定期更新,為集團(tuán)成員間的信息交流提供了一個有效平臺。為了進(jìn)一步提高網(wǎng)站的工作效率,要繼續(xù)做好集團(tuán)網(wǎng)站的維護(hù)與信息更新工作,各成員單位要積極配合,及時、準(zhǔn)確地提供本單位的相關(guān)信息,并及時報給秘書處。已指定專(兼)職信息員的成員單位做好督促工作,積極與秘書處聯(lián)系溝通,未指定專(兼)職信息員的成員單位要盡快落實。信息員有變動者應(yīng)及時報秘書處,秘書處在此基礎(chǔ)上繼續(xù)做好集團(tuán)通訊錄的更新與分發(fā)工作。
3、繼續(xù)加強(qiáng)秘書處的服務(wù)職能,提高工作效能
秘書處是職教集團(tuán)的日常管理與服務(wù)機(jī)構(gòu),秘書處工作效能的高低也直接影響著職教集團(tuán)的工作效率的高低。為了進(jìn)一步提高職教集團(tuán)的工作效率,促進(jìn)集團(tuán)成員的深度合作,實現(xiàn)校企共享資源、共贏發(fā)展,要繼續(xù)加強(qiáng)集團(tuán)秘書處的管理與服務(wù)職能,增加經(jīng)費(fèi)支持,提高服務(wù)意識與水平。
4、做好集團(tuán)的宣傳工作,擴(kuò)容成員,增強(qiáng)集團(tuán)實力
目前職教集團(tuán)共三十多個校企成員單位,已初具規(guī)模,并有了一定的影響力,但仍需做好集團(tuán)的對外宣傳工作,加大對上級領(lǐng)導(dǎo)部門、社會媒體、其他兄弟職教集團(tuán)、各紡織服裝類職業(yè)院校和企業(yè)的宣傳工作。充分發(fā)揮集團(tuán)網(wǎng)站的平臺作用,讓上級領(lǐng)導(dǎo)部門聽到集團(tuán)的聲音,讓社會各界了解集團(tuán)的活動,擴(kuò)大對成員單位的宣傳與推介。積極吸收引進(jìn)知名度高、發(fā)展良好的企業(yè)、院校和其他相關(guān)科研單位加盟,并及時聯(lián)系秘書處備案,做好集團(tuán)入會手續(xù),以增強(qiáng)集團(tuán)的實力。
5、繼續(xù)加強(qiáng)集團(tuán)成員間資源共享機(jī)制建設(shè),實現(xiàn)資源優(yōu)勢互補(bǔ)
集團(tuán)成立以來,積極發(fā)揮集體力量,推動集團(tuán)內(nèi)部資源共享,一向重視成員間的溝通交流。為了進(jìn)一步發(fā)揮校企各自資源優(yōu)勢,實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)與資源共享,集團(tuán)進(jìn)一步完善集團(tuán)內(nèi)師資、技術(shù)、學(xué)術(shù)交流機(jī)制,繼續(xù)通過教師互聘、企業(yè)技術(shù)攻關(guān)研討會、科技發(fā)明成果展覽會、優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評選活動等方式加強(qiáng)校企、校際間的合作,建立集團(tuán)資源共享機(jī)制 。
6、繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè),完善集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制
目前集團(tuán)下設(shè)三個工作委員會和秘書處,也制定了集團(tuán)章程等管理規(guī)章,集團(tuán)整體運(yùn)行平穩(wěn)。但集團(tuán)還存在一定的問題,如個別成員長單位時間不積極參加集團(tuán)的活動,不履行相應(yīng)義務(wù) 。對此需進(jìn)一步的健全與完善,加強(qiáng)集團(tuán)的規(guī)章制度建設(shè),制定成員退出機(jī)制,對長期不參加集團(tuán)活動或不履行相應(yīng)義務(wù)達(dá)一定程度的成員單位實施強(qiáng)制退出,完善集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制,保證集團(tuán)各項工作有章可循、有章必依。
7、繼續(xù)做好三個工作委員會的特色活動
江蘇紡織服裝職教集團(tuán)下設(shè)教學(xué)管理工作委員會、產(chǎn)學(xué)研工作委員會和職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)工作委員會等三個工作委員會,三個工作委員會負(fù)責(zé)集團(tuán)三個不同領(lǐng)域的活動,肩負(fù)的職責(zé)不同。20xx年三個工作委員會結(jié)合自己的活動領(lǐng)域與職責(zé)開展了一系列的特色活動,并取得了不錯的成效。為了進(jìn)一步推進(jìn)集團(tuán)各項工作,更好地發(fā)揮各自的職責(zé),三個工作委員會應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身責(zé)任意識,結(jié)合本年度工作計劃,繼續(xù)舉辦自身工作職責(zé)范圍內(nèi)的各種特色活動。尤其要充分利用暑期有利時機(jī),積極開展技能培訓(xùn)、課程改革研討、項目合作等活動。
8、繼續(xù)舉辦紡織服裝類職業(yè)教育人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)研討會
人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)院校人才培養(yǎng)的標(biāo)尺,其標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)與否,直接影響著職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低。鑒于此,為了提高職教集團(tuán)各院校成員人才培養(yǎng)的質(zhì)量,集團(tuán)將繼續(xù)適時舉辦紡織服裝類職業(yè)教育各專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)研討會,邀請校企各成員單位的學(xué)者、專家及一線技術(shù)人員共商人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)大計,制定科學(xué)可行的專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
9、繼續(xù)舉辦各類職業(yè)技能大賽
為了提高職教集團(tuán)院校單位的人才培養(yǎng)水平,更好地服務(wù)于企業(yè)成員的人才需求,需要通過舉辦職業(yè)技能大賽的形式提高大學(xué)生的技術(shù)技能和心理素質(zhì),讓學(xué)生在大賽中發(fā)現(xiàn)不足、提高技術(shù)、磨練意志,使大學(xué)生動手能力強(qiáng)、技術(shù)水平高、心理素質(zhì)好,能順利地走上工作崗位,更好地服務(wù)企業(yè)。為此,職教集團(tuán)將繼續(xù)積極舉辦各種技能大賽,并做好宣傳動員工作,提高各成員單位的積極性與參與度。
10、開展職教集團(tuán)“西部行”活動,增強(qiáng)集團(tuán)輻射力
輻射力是職教集團(tuán)運(yùn)行效率的一個重要指標(biāo),增強(qiáng)集團(tuán)的輻射力既有利于發(fā)揮集團(tuán)的社會價值,也有利于提高集團(tuán)的社會影響力,將集團(tuán)辦大辦好。為了擴(kuò)大集團(tuán)的輻射能力,采取“走出去,請進(jìn)來”的辦法,組織集團(tuán)成員單位走出江蘇,選派專家、學(xué)者及技術(shù)人員深入到中西部地區(qū)學(xué)習(xí)、考察、調(diào)研,與當(dāng)?shù)丶徔椃b類職教集團(tuán)和院校企業(yè)進(jìn)行校企合作、課程開發(fā)等方面的交流活動,幫助當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)企業(yè)解決生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題等。同時,邀請中西部較有特色的紡織服裝類院校與知名企業(yè)加入集團(tuán),增強(qiáng)集團(tuán)的力量與輻射力 。
11、定期召開集團(tuán)理事長會議
集團(tuán)的正常運(yùn)行離不開理事長、副理事長成員單位的大力支持,為了加強(qiáng)集團(tuán)成員單位(尤其是理事長、副理事長成員)的信息溝通與協(xié)調(diào),集團(tuán)定期安排在年末召開一次理事長會議,會議主要內(nèi)容為報告集團(tuán)年度工作情況,總結(jié)集團(tuán)一年來的工作成績和存在的問題,并商討提出改進(jìn)措施,同時共同討論下一年度的工作計劃等。
12、舉辦“走進(jìn)企業(yè)”調(diào)研活動
組織集團(tuán)內(nèi)有關(guān)學(xué)校走進(jìn)中小型企業(yè),了解后金融危機(jī)時期企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、用工及人才需求狀況,研討人才培養(yǎng)模式、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)開發(fā)及校企深度合作等事宜。
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