父母寫(xiě)給老師的話
學(xué)校的環(huán)境,從小學(xué)到中學(xué),都一樣的嘈雜和寧?kù)o,隨著鈴聲陣陣,讓不適應(yīng)學(xué)校工作的人覺(jué)得,天天跟這些不諳世事、亂蹦亂竄、調(diào)皮搗蛋的孩子在一起,把話都說(shuō)不成句的孩子,培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理、前途大好的謙謙君子、婷婷淑女,真是一件非常了不起的修行。為什么大家都把教師叫做“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)
那是因?yàn)樯鐣?huì)、所有的家庭,把國(guó)家的未來(lái)、家庭幸福,都寄托在你們?nèi)蚀鹊男貞押陀兄婷铧c(diǎn)化般本領(lǐng)的雙手中,我們的小樹(shù),在你們的手中,慢慢變得頎長(zhǎng)、粗壯,根深,葉茂。
我的孩子就在其中。
雖然在你們眼里,他可能不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生:已經(jīng)上高一了,還不知道學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真,犯一些中學(xué)生常有的毛病和錯(cuò)誤,甚至違反學(xué)校紀(jì)律,但在我們家長(zhǎng)眼里他卻是一個(gè)陽(yáng)光、懂事的好孩子:對(duì)自己喜歡的老師崇拜而尊敬,對(duì)有的老師則有些叛逆——我常想,這樣的老師無(wú)非可能也像媽媽一樣愛(ài)嘮叨,實(shí)際卻是一顆慈母心;我也常想,家有二三兒女,尚且常常被孩子們猜疑,父母是不是偏心了?更何況一個(gè)八-九十人的班級(jí),老師自然也有自己喜歡和不喜歡的學(xué)生。但尊敬的老師們,作為家長(zhǎng),誰(shuí)都不希望自己的孩子是你們不愛(ài)、不喜歡的那一個(gè),因?yàn)槲覀兊暮⒆右蚕衲暮⒆右粯,多?shù)是每個(gè)家庭中的唯一,是一個(gè)家庭的未來(lái),而您的愛(ài),對(duì)他們這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō),像陽(yáng)光一樣,是至關(guān)重要的,他們?nèi)绱嗣舾,特別是青春期,您如此重要,一個(gè)眼神、一句話語(yǔ),都會(huì)在他們內(nèi)心激起或激動(dòng)、或喜悅、或反逆、或憤怒的漣漪,甚至巨浪。沒(méi)有不打孩子的父母,卻很少有對(duì)父母懷恨在心的孩子,因?yàn)楹⒆又溃改钢剖菐е鴲?ài)的風(fēng)聲落下的。
初高中階段,作為父母,真得覺(jué)得非常艱難 。俗話說(shuō)是孩子難管,實(shí)際是他們根本就不想讓父母管,他們覺(jué)得大了,小翅膀開(kāi)始變硬了,有話跟朋友同學(xué)講,傳遞他們中間的小秘密,解決疑問(wèn)和糾紛,卻不愿與父母、老師交流(我曾想了許多辦法,以企圖了解他的內(nèi)心現(xiàn)狀和需求) 。他們的眼神,多了對(duì)父母老師的防范,甚至漠視,讓人看了心痛 。實(shí)際,尊敬的老師,您同我一樣,知道他們的內(nèi)心非常之脆弱,經(jīng)不起真正的風(fēng)吹雨打,他們還非常需要引導(dǎo)、需要我們帶著愛(ài)意的批評(píng)、指正 。這樣,這個(gè)孩子,才不會(huì)像小獸一樣逃避我們,用驚懼的眼神遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們,我們才能用慈愛(ài)的線把他們一點(diǎn)點(diǎn)收攏到身邊,讓他們信任、敬佩我們,并且成為像老師一樣受尊敬的人。
尊敬的老師,孩子們會(huì)理解并愛(ài)你們 。
當(dāng)您一身暑氣走進(jìn)教室,您可以說(shuō):看看我這一身的汗。
當(dāng)您一襲寒氣走進(jìn)教室,您可以說(shuō):摸摸我的手,涼不涼?
當(dāng)您講完一節(jié)課,您可以說(shuō):我的腿站得像木頭一樣了,你們坐著聽(tīng)懂了多少?
當(dāng)您下了課,您可以對(duì)某個(gè)孩子(建議您一天換一個(gè))說(shuō):同學(xué),請(qǐng)幫我把教案或作業(yè)拿到教研室去。他會(huì)覺(jué)得非常榮耀,而且您也可以讓他一路護(hù)送,很神氣埃
當(dāng)您夜晚丟下一家老小去輔導(dǎo)自習(xí),您可以說(shuō):有什么問(wèn)題抓緊問(wèn)我,我可是丟下哭鬧的孩子、年邁的父母、心愛(ài)的丈夫來(lái)上課的,如果你們不珍惜,都有點(diǎn)對(duì)不起他們了。
尊敬的老師,我想孩子們會(huì)看在眼里,記在心頭的
尊敬的老師,我也要請(qǐng)求您: 當(dāng)他課上走神,請(qǐng)您把他叫起來(lái),讓他翻到書(shū)的某一頁(yè),讀一段哪怕最沒(méi)有難度的課文或定理定義,他會(huì)立刻警醒,回到你的講課中來(lái),而您班上的其它同學(xué)也會(huì)一直聚精會(huì)神到下課
當(dāng)他課上睡覺(jué),請(qǐng)您輕輕拍醒他(也許他昨夜失眠,因?yàn)楦咧械暮⒆觽兓忌窠?jīng)衰弱的人數(shù)越來(lái)越多),跟他說(shuō):是不是昨晚沒(méi)睡好?課堂也要堅(jiān)持。加罰你的作業(yè)是,把剛才做的夢(mèng)寫(xiě)一篇作文,明天上課前交給我 。從此,孩子再不會(huì)在您的課上睡覺(jué)。當(dāng)他成績(jī)不好,請(qǐng)您鼓勵(lì)他,即使您沒(méi)有鼓勵(lì)他,請(qǐng)不要用冷語(yǔ)惡言打擊他譏諷他;他會(huì)進(jìn)步,哪怕比較慢,你也會(huì)看到,這是您教育的成果 。您是否知道,當(dāng)您說(shuō)一個(gè)學(xué)生 “你真笨到家了,不可救藥,你腦子是不是有毛病氨的時(shí)候,孩子和母親的心都是在滴血的,母親是欲哭無(wú)淚的。成績(jī)是升學(xué)必須的,是人生一個(gè)階段最值得重視的,但自信心自尊心自愛(ài)心的維護(hù),卻是終生的
當(dāng)他與您的意見(jiàn)相悖,甚至惹您生氣的時(shí)候,請(qǐng)您沉靜三分鐘,也請(qǐng)給他留一點(diǎn)思考的時(shí)間,您再去教導(dǎo)和指導(dǎo)他,他會(huì)明白您的苦心和好心,會(huì)向您道歉
當(dāng)他真的闖禍做了錯(cuò)事,請(qǐng)您立刻制止他,并在第一時(shí)間告訴我。我會(huì)與您共同商議,尊重您的意見(jiàn),如何糾偏糾錯(cuò),亡羊補(bǔ)牢。
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