今天小編就為大家分享一篇幼兒園小班親子節(jié)目，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過親子游讓孩子真正走進(jìn)大自然，走近春天，開闊孩子的視野，擴(kuò)展孩子的知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)大自然的喜愛之情。
2、通過親子游戲，增進(jìn)親子之間的關(guān)系，促進(jìn)家園交流與合作。
3、通過親子表演活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、孩子們都增強(qiáng)自信心，提高孩子的表現(xiàn)能力和社會(huì)交往能力。
活動(dòng)流程：
一、早上8：30天妃幼兒園門口上車直達(dá)平湖當(dāng)湖公園，大概9點(diǎn)左右到達(dá)
二、親子表演(每個(gè)家庭自備節(jié)目)
三、草地親子游戲兩個(gè).
游戲一：我們一起來跳圈
準(zhǔn)備：呼啦圈若干，起點(diǎn)線，終點(diǎn)線，小金花若干。
規(guī)則：每次分2組，家長(zhǎng)不能超過線。
玩法：家長(zhǎng)抱著孩子站到起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開始，家長(zhǎng)抱著孩子一個(gè)一個(gè)跳圈，到終點(diǎn)迅速跑回

一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，

。要求雙腳跳，跑在最前面的家長(zhǎng)孩子取勝。
游戲二：兩人三足
準(zhǔn)備：若干根布條。
規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子必須把腳緊緊拴住，不能松手。
玩法：在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開兩人三足比賽。最后看哪個(gè)走的快、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的家庭取勝。
四、親子閱讀。
每個(gè)家庭自帶一本書，能夠借此機(jī)會(huì)，融入特色，開展親子閱讀活動(dòng)

燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音。望友見訊如見人，時(shí)刻勿忘朋友心

。
四、自主游玩
五、11：00坐車抵達(dá)目的地(乍浦鎮(zhèn)天妃幼兒園門口)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、分類舀是訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)，三指捏、舀的動(dòng)作。
2、鍛煉手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性，增強(qiáng)手指肌肉的力量。
3、學(xué)習(xí)跟隨兒歌做動(dòng)作，體驗(yàn)語言游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《哈嘍，你好》 勺子，珠子和鈴鐺 兒歌《小魚游》。
2、小筐，夾子若干;彩虹桑
一、問候時(shí)光
目的：增進(jìn)教師與孩子、家長(zhǎng)之間的關(guān)系，消除孩子的陌生感和恐懼感。
過程：
1、教師熱情地迎接每位家長(zhǎng)和孩子，主動(dòng)地向孩子問候，詢問孩子。
2、師幼相互認(rèn)識(shí)時(shí)，教師先自我介紹，再由家長(zhǎng)向大家介紹自己及孩子，結(jié)合歌曲《哈嘍，你好》讓孩子愿意也可讓孩子自己說出名字、介紹自己的家人。對(duì)于大膽介紹自己的孩子，教師要及時(shí)表揚(yáng)。
二、走線活動(dòng)
“今天，寶寶們要和媽媽一起來玩‘開飛機(jī)’的游戲，請(qǐng)媽媽抱住寶寶的身子，寶寶的雙手伸開做飛機(jī)，準(zhǔn)備好了嗎?飛機(jī)要起飛了。(飛機(jī)慢慢地飛，開始飛快了，飛機(jī)飛得很高很高，飛機(jī)飛得很低很低，飛機(jī)側(cè)著飛，換個(gè)方向側(cè)著飛，飛機(jī)飛累了，休息一會(huì)兒，繼續(xù)我們的航行。)飛機(jī)場(chǎng)到了，請(qǐng)寶寶們找個(gè)空的機(jī)位停下來吧�！�
三、分類舀
目的：分類舀是訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)，三指捏、舀的動(dòng)作。(培養(yǎng)觀察、比較、判斷的能力

綠化祖國，林茂糧豐

。)
過程：珠子和鈴鐺都很大，感知數(shù)量5，制地和顏色都不同，對(duì)寶寶來說都很容易分辨，但珠子會(huì)滾，難舀，對(duì)寶寶的手眼控制很高。舀到碗里聲音不同，刺激聽覺，以前的分類用的都是相同的物體，是二緯度的變化，現(xiàn)在有了三緯度的變化

愿愛洋溢在你甜蜜的生活中，讓以后的每一個(gè)日子，都像今日這般輝煌喜悅！

。寶寶舀的時(shí)候家長(zhǎng)不要打擾他，一開始寶寶不會(huì)，家長(zhǎng)可以幫忙一起舀，熟練后讓他自己舀。
四、說說唱唱：小魚游(學(xué)習(xí)跟隨兒歌做動(dòng)作，體驗(yàn)語言游戲的快樂)
1、教師進(jìn)行兒歌表演，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師雙手手心相對(duì)合攏，左右擺動(dòng)做“小魚游”狀：“寶寶，小魚游來了，小魚要給我們表演一個(gè)節(jié)目，我們一起來看吧!”教師邊念兒歌邊表演動(dòng)作。
2、引導(dǎo)寶寶學(xué)做“小魚游”。
提示家長(zhǎng)：第一遍請(qǐng)家長(zhǎng)握住寶寶的手腕，隨教師邊念兒歌邊帶寶寶一起學(xué)做動(dòng)作，后面幾遍由寶寶自己做;家長(zhǎng)要以自己夸張的語調(diào)和動(dòng)作來激發(fā)寶寶的游戲興趣。
3、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶一邊念一邊表演2——3遍。第3遍可請(qǐng)家長(zhǎng)念兒歌，寶寶自己站起來表演，表演完后家長(zhǎng)鼓掌表揚(yáng)。
附兒歌
小魚游，河里小魚游呀游， (雙手手心相對(duì)合攏，左右擺動(dòng))
搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。 (動(dòng)作同第一句)
一會(huì)兒上， (雙手上舉，揮動(dòng)手掌)
一會(huì)兒下， (雙手放腿兩側(cè)，抖動(dòng)手掌)
好象快樂的小朋友。 (拍手)
五、游戲：小魚吃食(鍛煉手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性，增強(qiáng)手指肌肉的力量)
準(zhǔn)備：人手1份：小筐1個(gè)，夾子若干;彩虹傘(事先由教師平鋪在場(chǎng)地的另一端)
過程：教師導(dǎo)入活動(dòng)。
教師捏住一個(gè)夾子”做小魚游“狀：“看，小魚游來了!哎呀，小魚說好餓呀，我們來請(qǐng)小魚吃東西吧

一紙老虎，一米老鼠，點(diǎn)花燭，一起住；一個(gè)成了丈夫，一個(gè)未來當(dāng)母，嚕嚕嚕，真幸福！祝小兩口結(jié)婚快樂乎！

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讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶用力捏住夾子尾端，讓寶寶看到夾子頭部的開合，然后將夾子夾住彩虹傘的邊緣，同時(shí)模仿小魚的口吻說：“啊嗚，真好吃!”(