職業(yè)技能鑒定國家題庫
一、指導思想
為滿足職業(yè)教育培訓和職業(yè)技能鑒定工作發(fā)展需要,提高廣大勞動者的職業(yè)能力,促進就業(yè)和加強高技能人才隊伍建設,在勞動保障事業(yè)發(fā)展"十一五"規(guī)劃綱要的總體部署和《關于進一步加強高技能人才工作的意見》的指導下,圍繞國家技能資格導航計劃,制定職業(yè)技能鑒定國家題庫工作計劃,以保障未來幾年做好國家題庫開發(fā)工作。
二、目標任務
創(chuàng)新工作機制,整合系統(tǒng)資源,調動社會各方面力量,加快國家題庫開發(fā)進度,擴大國家題庫的覆蓋范圍,加強國家題庫開發(fā)技術方法研究和命題管理工作,力爭到"十一五"末,建立一個題量充足、質量較高、運行高效的國家題庫網絡平臺,滿足職業(yè)資格證書制度建設和高技能人才評價工作需要。
三、三年規(guī)劃
(一)加快題庫開發(fā)速度,提高題庫的時效性,擴大國家題庫的覆蓋范圍。探索國家題庫開發(fā)新模式,提高題庫開發(fā)的時效性,引導和規(guī)范地方題庫開發(fā)工作,借助網絡平臺等先進手段,暢通試題資源征集渠道,整合地方、行業(yè)和相關企業(yè)的試題資源,吸收有積極性的社會各方力量參與到國家題庫開發(fā)中來,形成共同開發(fā)的良好格局 。到20xx年末全部完成有標準教材的通用職業(yè)的國家題庫開發(fā)和修訂工作,完成新發(fā)布的通用職業(yè)中90%職業(yè)的國家題庫開發(fā)工作。鼓勵行業(yè)加強國家題庫行業(yè)分庫建設工作,指導行業(yè)完成特有職業(yè)(工種)50%以上總數(shù)超過400個職業(yè)的國家題庫行業(yè)分庫的開發(fā)和修訂工作。
(二)啟動國家題庫精品工程,強化題庫運行軟件的功能。增強國家題庫精品意識,20xx年末完成30個鑒定人數(shù)多、技術要求較高、對社會經濟影響大的通用職業(yè)的精品國家題庫開發(fā)和修訂工作,提高精品題庫中試題資源的數(shù)量和質量。強化題庫運行軟件功能,進一步提高國家題庫管理系統(tǒng)平臺的工作效率,爭取到20xx年末建成一個題量充足、質量較高、運行高效的國家題庫網絡平臺。
(三)加強命題理論研究和宣傳工作 。成立題庫開發(fā)技術專家組,組織題庫開發(fā)學術交流活動。進一步完善命題工作流程,加強操作技能,特別是知識技能型職業(yè)和高技能人才評價命題技術方法研究,探索社會化鑒定、企業(yè)內鑒定、院校鑒定和專項職業(yè)能力考核等多元評價題庫開發(fā)模式,研究多元評價方式之間的等值性,強調題庫的開放性 。開展命題質量保障體系研究,完善試題質量評價指標,構建科學合理的試題評價指標體系 。
加強命題管理和國家題庫開發(fā)宣傳工作,在中國勞動力市場網上建立命題管理和國家題庫運行專欄,適時報道命題有關工作情況 。
四、07年計劃
(一)題庫開發(fā)。配合高技能人才培訓工程,完成20個職業(yè)技師、高級技師題(卷)庫開發(fā)和修訂工作;選擇鑒定人數(shù)多的5個職業(yè),打造精品國家題庫;根據(jù)標準、教材出版情況開發(fā)或修訂15個左右職業(yè)國家題庫;選擇上海分中心開發(fā)的15個新職業(yè)題庫進行修訂完善;對上海分中心開發(fā)的22個高校鑒定、11個專項職業(yè)能力考核題庫進行修訂完善,供部分城市試點;整合有關省市開發(fā)的試題資源,并經過修訂完善后納入國家題庫;指導行業(yè)開發(fā)50個行業(yè)特有職業(yè)(工種)題(卷)庫 。
(二)題庫運行管理。在江蘇、江西等8個省開展國家題庫地市級運行管理試點工作的基礎上,總結經驗,繼續(xù)做好地市級題庫試點推廣工作,推動地方分庫向地市級分庫縱向延伸;在完成農業(yè)等7個行業(yè)分庫認證工作的基礎上,繼續(xù)推動行業(yè)分庫橫向擴展,完成2-3個行業(yè)的國家題庫行業(yè)分庫認證工作;建立題庫使用備案制度,對沒有使用國家題庫進行鑒定的試卷和題庫要求報部鑒定中心備案,建立國家題庫開發(fā)資源庫;建立國家題庫內容開發(fā)專家?guī),成立命題技術專家委員組,吸收一些對命題理論和技術有研究的專家參與到職業(yè)技能鑒定題庫建設研究來,組織一次職業(yè)技能鑒定命題技術學術交流會;加強命題宣傳工作,在勞動力市場網上建立命題專欄,利用"三網一刊"對命題工作進行宣傳,提高國家題庫的社會認知度;進一步強化國家題庫運行軟件的功能,以提高國家題庫運行效率;建設試題征集平臺,充分利用國家題庫反饋修正系統(tǒng);分別各組織一次地方、行業(yè)鑒定機構命題管理和題庫開發(fā)人員業(yè)務培訓工作 。
(三)命題理論研究。對國家題庫開發(fā)技術規(guī)程及工作流程進行修訂;開展高技能人才評價命題、知識技能型職業(yè)題庫開發(fā)技術方法研究,對企業(yè)內鑒定、院校鑒定、專項能力考核題庫模式和開發(fā)技術方法進行探索;開展命題質量保障體系研究,完善試題質量評價指標,構建科學合理的評價指標體系。
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