今天小編就為大家分享一篇致加西亞的信心得體會(huì)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
讀完《致加西亞的信》,我并沒有想象中的激-情澎湃,感慨萬分,因?yàn)闀�中所表達(dá)的精神我都懂,也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做,于是它對(duì)我來說只不過是將這種精神明朗化,系統(tǒng)化,并輔以例子為佐證,讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容,也不是書中提倡的精神,而是讀書的人.服從本是下屬該做的事,最基本的做人道理,就像子女要贍養(yǎng)父母,吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事,卻要值得如此大力的推行,竟有如此多的讀者,從側(cè)面說明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問題,如果從這一點(diǎn)來說倒是讓我感慨萬分了.
如今像羅文這樣的人少之又少,為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有"瓶頸".主管給他的任務(wù)有一個(gè),他的疑問卻有十幾個(gè),"我忙,沒空""人少,沒辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了,不要太理想化了""我的下屬理念太差,我也沒辦法""讓某某做可能會(huì)更好"等等堂而皇之的,而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的:(1)擺困難,讓你降低要求;(2)擺完困難,讓你覺得讓別人做會(huì)更好,那么他就可以偷閑了;(3)有言在先,萬一事情沒辦妥,不能完全怪他,你會(huì)體諒他的;(4)希望你幫他解決困難.
或許這時(shí)候有人要問:難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說:"沒問題",其他的什么都不能問嗎?誠然不是,假如主管讓你到a城市送材料,而你不知如何到達(dá)a城市,順便問一下主管a城市在哪里,如何搭車,省得到處找到處問,如此可以提高工作效率,何樂而不為呢,可是如果連主管也不知道怎么辦呢,一切都得自己解決.如果你不能幫助主管解決一些難題的話,那要你何用?
我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人,卻忽略了兩個(gè)重要人物:派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟.瓦格納上校.千里馬不多,伯樂更少,如果沒有阿瑟.瓦格納和麥金萊的信任,慧眼識(shí)英才,也不可能派羅文去送信,因此,美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性,而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管,員工的優(yōu)劣,讓每個(gè)人去做他最合適的,能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作.
2.
敬業(yè)、忠誠是一個(gè)永恒的話題，一百多年前的故事、一百年前寫的書在今天看來，仍然具有非�，F(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。在《致加西亞的信》中，羅文所表現(xiàn)出來的主要包括三種精神、兩個(gè)意識(shí)：
一、主動(dòng)精神--以積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待工作。當(dāng)企業(yè)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)賦予你一定職責(zé)或任務(wù)的時(shí)候，你首先想到的應(yīng)該是如何想方設(shè)法地盡快完成，不要猶豫和觀望，不要計(jì)較個(gè)人的得失，要知道個(gè)人的命運(yùn)與集體的命運(yùn)是緊密結(jié)合在一起的，當(dāng)你積極工作、努力開拓進(jìn)取的時(shí)候遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可的，要樹立起為企業(yè)做事就是為自己做事的的觀念，不需要監(jiān)督，不需要?jiǎng)e人拿著皮鞭抽打自己就能努力工作。
二、創(chuàng)新精神--以勇往直前的態(tài)度面對(duì)你所遇到的困難

它就會(huì)不顧一切伸出雙手來幫助你，來接納你。有了親情就會(huì)使你的生活更加美麗，更加多姿多彩，有了親情，

。每一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，是否敢于面對(duì)困難并努力地解決困難卻不是每一位員工都能做到的

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會(huì)留給予們回憶，

。有的人遇到難題并不是努力想法去解決，而是要么推三阻四，要么擱置一邊，等領(lǐng)導(dǎo)想起來的時(shí)候才告訴領(lǐng)導(dǎo)，碰到了問題，不能完成。不僅不能解決問題，反而會(huì)誤事，一個(gè)企業(yè)，這樣的人多了，效率必然低下。
三、敬業(yè)精神--精益求精地完成你的工作。同樣是完成工作，但因個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，完成的結(jié)果卻大不一樣

托白云送去我綿綿不盡的思念，托清風(fēng)送去我輕輕的祝福。祝您生日快樂！

。每一個(gè)人都應(yīng)該想一想，你做的事情標(biāo)準(zhǔn)高嗎?完成得及時(shí)嗎?效果好嗎?領(lǐng)導(dǎo)滿意嗎?只有樹立起高的標(biāo)準(zhǔn)，才能高質(zhì)量地完成所賦予給你的工作，若每個(gè)人都能負(fù)起責(zé)任，都能以高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，那么，整個(gè)企業(yè)就能得到較快的發(fā)展

我感謝上帝讓我擁有你,我的孩子！在這個(gè)特殊的日子里，我祝福你！

。
四、服從意識(shí)--認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦每一項(xiàng)工作

我徹底錯(cuò)了。那微風(fēng)過處，無數(shù)精靈翩翩起舞的景色，使我的傷感不合時(shí)宜。這時(shí)，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了它心靈深處的訴說。

。因?yàn)槊總�(gè)人所處的地位不同，對(duì)工作和企業(yè)大局的把握程度不同，領(lǐng)導(dǎo)在向下屬交辦工作或安排崗位時(shí)，不一定要說明很多理由，甚至只說明需求，員工都應(yīng)自覺，如果個(gè)個(gè)講條件，人人都需要做工作，那還讓領(lǐng)導(dǎo)如何工作?當(dāng)然，服從不等于盲從，對(duì)于大是大非的問題還是要保持一份清醒的頭腦，這也是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)

我感謝上帝讓我擁有你,我的孩子！在這個(gè)特殊的日子里，我祝福你！

。
五、忠誠意識(shí)--忠于職守，忠于企業(yè)，忠于自己所從事的行業(yè)，把企業(yè)當(dāng)作自己的家，把自己的命運(yùn)與企業(yè)的興衰榮辱緊密地聯(lián)系起來。
今天，社會(huì)在飛速發(fā)展，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，社會(huì)化分工進(jìn)一步加強(qiáng)，更加需要具備羅文精神的人才。反觀現(xiàn)實(shí)，我們每一個(gè)人都有完全做到了嗎?沒有，不少人還在得過且過，對(duì)企業(yè)的困難無動(dòng)于衷，對(duì)工作馬馬虎虎，標(biāo)準(zhǔn)不高，敷衍了事，爭(zhēng)功諉過，說三道四

恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心！��！節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！

。我們都應(yīng)該好好對(duì)照檢查自己，是不是真正做到了郭總提出的"三個(gè)特別"，應(yīng)該要把 "三個(gè)特別"的精神貫徹落實(shí)到我們生活和工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去，做好我們自己的事，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)抽出精力辦大事，謀取企業(yè)更大的發(fā)展。
當(dāng)然，從員工的角度講，我們應(yīng)該都能象羅文那樣工作，從領(lǐng)導(dǎo)的角度講，也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)象羅文那樣的人才

生日快樂，幸福安康

。世說千里馬常有，而伯樂不常有，優(yōu)秀的企業(yè)必然是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就象羅文那樣人才能力很強(qiáng)的企業(yè)。
總之，作為z的一員，今天能讀到公司領(lǐng)導(dǎo)親自批示和倡導(dǎo)的，有關(guān)敬業(yè)和忠誠方面的書籍，受益匪淺，它將激勵(lì)我們以更高、更嚴(yán)、更科學(xué)地完成好我們的每一項(xiàng)工作。