課題成果鑒定意見
新時期上海職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育的問題與對策研究”
課題成果專家鑒定意見
由馬樹超主持的“新時期上海職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育的問題與對策研究”, 作為上海市教育科研規(guī)劃項目,經(jīng)過近兩年的研究與實驗,取得了豐富的成果。專家組特提出如下鑒定意見:
該項課題的選題和立項具有非常重要的現(xiàn)實意義。它抓住了當前我國社會轉(zhuǎn)型期,人們在思想和行為上出現(xiàn)多元價值觀念碰撞和道德沖突的現(xiàn)實,在國際化和信息化的開放性大背景下,結(jié)合職業(yè)教育的特色和上海地區(qū)的特點,借鑒了國內(nèi)外職業(yè)道德教育先進的思想理念和有效的方法途徑,對上海職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德教育進行了全面深入的研究,為政府部門和廣大職業(yè)學(xué)校的具體實踐提供了很好的咨詢建議。
該課題成果思路清晰,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整,資料豐富,方法科學(xué),分析客觀?倛蟾媾c各專題報告互為補充,科研人員、行政人員與來自基層的校長、教師緊密配合,發(fā)揮了課題組成員的集體力量,進行了多方位、多角度的探索性研究 。該課題研究強調(diào)學(xué)校調(diào)研與企業(yè)調(diào)研、問卷調(diào)研與實地調(diào)研、文獻調(diào)研與專家調(diào)研、宏觀調(diào)研與微觀調(diào)研相結(jié)合。由于組織了大量的專題調(diào)研,在現(xiàn)狀分析和理論思辨基礎(chǔ)上提出的對策建議就能夠緊貼現(xiàn)實,此外在研究過程中還同步開展了不同模式的教學(xué)實驗,充分體現(xiàn)了應(yīng)用性研究的特點。
該課題總報告主要論點視角獨特,具有一定的開拓性和創(chuàng)新性 。報告中提出的不少鮮活而有特色的觀點,例如提出“職業(yè)道德風(fēng)險”的理論概念,對道德教育體系和職業(yè)道德教育屬性的分析,拓寬職業(yè)道德教育的內(nèi)涵和引入企業(yè)文化等方面的思路等具體對策建議,不但在職業(yè)教育研究和德育研究領(lǐng)域中具有一定原創(chuàng)的性質(zhì),而且對于職業(yè)學(xué)校和整個社會職業(yè)道德建設(shè)的實際工作具有相當?shù)目刹僮餍?p style="font-style: normal;color: rgba(255,255,255,0);display: block;width: 0px;height: 0px;float: left;overflow: hidden;moz-user-select: none;-khtml-user-select: none;-webkit-user-select: none;user-select: none;">還有它的造型 是一條鯉魚,聽別人說鯉魚可以帶給人好運呢!。
從報告中可以看出,該課題在實施過程中不但進行了大量和深入的理論研究,而且進行了一系列與該課題密切聯(lián)系的實踐活動,幾種實驗?zāi)J揭言诟髀殬I(yè)學(xué)校的實踐中得到不同程度的應(yīng)用,形成了課題研究理論聯(lián)系實際、理論研究與實踐探索并行的顯著特點,從而使得該課題的研究具有較高的可信性和應(yīng)用推廣價值 。所涉及的職業(yè)道德教育新思路,既適合于當前上海的廣大職業(yè)學(xué)校,且對我國其他地區(qū)職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德教育具有相當?shù)钠毡橐饬x 。因此,本課題不但充實了職教理論,也充實了德育理論,為今后我國職業(yè)道德教育的持續(xù)深入探索奠定了堅實的基矗
總之,專家鑒定組認為該課題研究成果已完成預(yù)期目標要求,并達到國內(nèi)領(lǐng)先水平,一致同意通過評審。希望課題組在總結(jié)課題成果的基礎(chǔ)上再作更深入的研究,繼續(xù)完善各種不同特色的實驗?zāi)J健=ㄗh課題組對總報告作進一步修改完善后報送政府機構(gòu),并將課題全部成果整理修改后正式出版;同時建議市級行政部門采納報告中具有操作意義的對策建議 。
20xx年3月21日
專家鑒定組名單:
石偉平 華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
呂鑫祥 上海第二工業(yè)大學(xué)研究員
王鈞培 原上海市勞動和社會保障局副局級巡視員、高級經(jīng)濟師
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