今天小編就為大家分享一篇高中幾何證明題，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

理念上有了長足的進步，看待市場角度更加深入，半年來了有了很大的提高。

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如圖，在長方體ABCD-A1B1C1D1中，點E在棱CC1的延長線上，且CC1=C1E=BC=1/2AB=1.
(1)求證，D1E//平面ACB1
(2)求證，平面D1B1E垂直平面DCB1
證明：
1)：連接AD1，AD12=AD2+DD12=B1C12+C1E2=B1E2
所以AD1=B1E
同理可證AB1=D1E
所以四邊形AB1ED1為平行四邊形，AB1//A1E
因為AB1在平面ACB1上
所以D1E//平面ACB1
2)：連接A1D,
A1B1//CD,面A1B1CD與面CDB1為同一個平面
由(1)可知面D1B1E與面AD1B1E為同一平面
正方形ADD1A1的對角線AD1⊥A1D
在長方體ABCD-A1B1C1D1中，CD⊥面ADD1A1,所以CD⊥AD1
AD1與A1D相交，所以AD1⊥AB1ED1
所以面A1B1CD⊥AD1B1E
即：面D1B1E⊥面DCB1
我現(xiàn)在高二，以前老師教幾何證明沒學好，現(xiàn)在想亡羊補牢.
但不知道這類型題應抓什么學，找什么記，哪些是基礎，證明的步驟....
只有多練，真的，幾何證明題有很多固定的結題模式，但是參考書不會給你列出來，老師也不講，你隨便買一本幾何專題的練習書來做，或者，如果你定力不好的話，可以去報一個補習班，專門補習幾何專題的。
我從你想知道的這些知識覺得你有點急于求成，但是學好幾何不是一天兩天的事，其實高考的幾何也不會很難的

如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。

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做得多，有了感覺，考試的時候自然得心應手，這是實話

一個往后，唱著反調，摔我一個屁股墩兒，疼的我呲牙咧嘴，連站起來的力量就沒有了。

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已知PA⊥平面ABCD,且四邊形ABCD為矩形,M,N分別是AB,PC的中點.(1)證MN⊥CD.(2)若∠PDA=45度,求證MN⊥平面PCD
第一問,我證出來了.麻煩能講下解這類題的思路
滿意答案 好評率：100%
對于這種空間幾何題，用向量解決是一種通法，不知你學過沒。但對于這一題，立體幾何的知識足夠解決了，記住面線垂直判定的方法，本質為證明線線垂直，找到平面內的兩條相交直線與那條直線垂直，即可得證

也是最關鍵的一步，我必須跟緊這個訂單的生產流程，在客戶規(guī)定的時間內把貨發(fā)到客戶那里去！

。此題(2)問，只要找PD和CD即可，注意∠PDA=45度這個條件即可證PD⊥MN

別看我長得漂亮，可脾氣卻像男孩子一樣。

。不懂追問

在小區(qū)院落成功地承辦了了一臺《紅紅火火鬧元宵歌舞會》，精彩的表演、熱烈的掌聲、歡快的笑聲將節(jié)日的氣氛推向一個高潮。

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繼續(xù)追問：
∠PDA=45度這個條件即可證PD⊥MN?
補充回答： ∠PDA=45度，可知△PAD為等腰直角△，取PD中點E，連接AE和AN，可以知道四邊形AMNE為平行四邊形，可知MN∥AE，而AE⊥PD(△PAD為等腰直角△，E為中點)，則PD⊥MN。