表示謙虛的格言
學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始 。對(duì)自己,“學(xué)而不厭”,對(duì)人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度 。 —— 毛澤東
? 我的座右銘是:人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。 —— 徐悲鴻
? 鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進(jìn)步 。 —— 華羅庚
? 我要做的事,不過(guò)是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。 —— 歌德
? 謙虛的學(xué)生珍視真理,不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng):不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù),對(duì)真理漠不關(guān)心。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例,不謙虛則成反比 。 —— 普列漢諾夫
? 無(wú)論在什麼時(shí)候,永遠(yuǎn)不要以為自己已知道了一切。 —— 巴甫洛夫
? 尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。 —— 屈原
? 居高常慮缺,持滿(mǎn)每憂(yōu)盈。 —— 簡(jiǎn)文帝
? 峣峣者缺,皎皎者易污。《陽(yáng)春》之曲,和者必寡,盛名之下,其實(shí)難副 。 —— 范曄
? 傲不可長(zhǎng),欲不可縱,樂(lè)不可極,志不可滿(mǎn)。 —— 魏徵
? 功有所不全,力有所不任,才有所不足。 —— 宋濂
? 短不可護(hù),護(hù)短終短;長(zhǎng)不可矜,矜則不長(zhǎng)。 —— 聶大年
? 啊!夸獎(jiǎng)的話(huà),出于自己口中,那是多麼乏味! —— 孟德斯鳩
? 我們各種習(xí)氣中再?zèng)]有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它,克服它,消滅它,但無(wú)論如何,它在不知不覺(jué)之間,仍舊顯露。 —— 富蘭克林
? 一知半解的人,多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。 —— 謝覺(jué)哉
? 大勇若怯,大智若愚。 —— 蘇軾
? 當(dāng)我歷數(shù)了人類(lèi)在藝術(shù)上和文學(xué)上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造,然后再回顧一下我的知識(shí),我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是淺陋之極。 —— 伽利略
? 要在座的人都停止了說(shuō)話(huà)的時(shí)候,有了機(jī)會(huì),方才可以謙遜地把問(wèn)題提出,向人學(xué)習(xí)。 —— 約翰?洛克
? 不謙虛的話(huà)只能有這個(gè)辯解,即缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)。 —— 富蘭克林
? 一切真正的和偉大的東西,都是純樸而謙遜的。 —— 別林斯基
? 有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn),這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯,這固然很好,只要還有力氣,那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。 —— 安徒生
? 大多數(shù)的科學(xué)家,對(duì)于最高級(jí)的形容詞和夸張手法都是深?lèi)和唇^的,偉大的人物一般都是謙虛謹(jǐn)慎的。 —— 貝弗里奇
? 構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。 —— 貝爾納
? 懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識(shí),都是智力貧
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