今天小編就為大家分享一篇五型班組工作總結(jié)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
公司開(kāi)展“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，**部按照公司要求，認(rèn)真做好“五型”班組的創(chuàng)建工作，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，在**部19個(gè)班組中，有8個(gè)班組達(dá)到“五型”班組，6個(gè)班組為“四型”班組，5個(gè)班組為“三型”班組，其中“五型”班組中的物管中心運(yùn)行隊(duì)新鮮水班推薦為公司“紅旗”班組

平安夜及圣誕節(jié)開(kāi)心快樂(lè)！

�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，全面開(kāi)展“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)。
**部按照公司要求成立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的基層建設(shè)推進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動(dòng)辦公室，在認(rèn)真學(xué)習(xí)公司關(guān)于開(kāi)展“五型”班組活動(dòng)方案及相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合**部實(shí)際情況制定下發(fā)了《**部基層建設(shè)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，并傳達(dá)到班組，要求員工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基層班組的管理水平。根據(jù)“五型”考核標(biāo)準(zhǔn)確定基層建設(shè)主責(zé)部門(mén)：“學(xué)習(xí)型”班組由人事勞資處主責(zé)，“安全型”班組由安全環(huán)保處主責(zé)，“清潔型”班組由運(yùn)行管理處、安全環(huán)保處主責(zé)，“節(jié)約型”班組由運(yùn)行管理處、財(cái)務(wù)資產(chǎn)處主責(zé)，“和諧型”班組由綜合管理辦公室、人事勞資處主責(zé)；下發(fā)《勞動(dòng)合同法》、《班組十項(xiàng)管理制度》、《公司班組長(zhǎng)管理辦法》、《公司班組成本核算實(shí)施方案》等基礎(chǔ)資料10余種，開(kāi)展**部基層單位班組長(zhǎng)培訓(xùn)班2期

建立積極分子隊(duì)伍，重視在一線(xiàn)人員中發(fā)展新黨員。嚴(yán)格把關(guān)，確保新黨員質(zhì)量。做到入黨材料齊全，手續(xù)完備，程序到位。

。同時(shí)，各基層單位也相應(yīng)制定了“五型”班組推進(jìn)計(jì)劃表。
二、精心組織、密切配合，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
為保證**部基層單位“五型”班組開(kāi)展得扎實(shí)有效，我們主要采取“三勤”（即勤學(xué)習(xí)、勤指導(dǎo)、勤檢查）、“三重點(diǎn)”（安全、和諧、節(jié)約）方法

古老的東湖今天卻煥發(fā)著青春的氣息。走進(jìn)園門(mén)眼前的美景令人目眩神迷。

。
“三勤”：一是勤學(xué)習(xí)

已不得不嘗試放開(kāi)他們一路攙扶的手，奔向遠(yuǎn)行的驛站。

。4月份，我們組織了班組長(zhǎng)以上40多人開(kāi)展了為期1天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)班；5月份，組織班組長(zhǎng)以上管理人員到動(dòng)力二廠參觀學(xué)習(xí)，借鑒其良好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本單位實(shí)際開(kāi)展適合自己“五型班組”推進(jìn)活動(dòng)。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，大大增強(qiáng)了基層單位各班組長(zhǎng)對(duì)“五型”班組的認(rèn)知感，給“五型班組”的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)；二是勤指導(dǎo)，部“五型”班組活動(dòng)辦公室人員對(duì)典型班組進(jìn)行分項(xiàng)指導(dǎo)、分片包干，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中的重點(diǎn)優(yōu)先解決，幫助班組建立活動(dòng)及學(xué)習(xí)記錄等；對(duì)存在的困難，積極幫助協(xié)調(diào)和解決，并配備必要的活動(dòng)條件，比如在班組核算方面，林物所有班組在以往質(zhì)量管理體系運(yùn)行的基礎(chǔ)上，在“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)中，結(jié)合工作實(shí)際，重新補(bǔ)充和完善了班組核算內(nèi)容，使核算更切合實(shí)際，更具實(shí)效性；三是勤檢查。我們對(duì)典型班組多次定期、不定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，并且嚴(yán)格按照公司要求，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)糾正，以便及時(shí)找差距，彌補(bǔ)自身不足之處；各單位班組間開(kāi)展互學(xué)、互助，相互交流活動(dòng)，掀起一股“比、學(xué)、趕、幫、超”熱潮。
“三重點(diǎn)”：一是安全工作作為創(chuàng)建重點(diǎn)

縱身一躍，滑下去了，看著自己能滑起來(lái)，別提有多高興�？删驮谶@時(shí)，由于我不會(huì)停下來(lái)，嘭，一下子摔倒了。

。因?yàn)橹挥性诎踩�的前提下，才能有效的開(kāi)展多項(xiàng)工作，所以首創(chuàng)“安全型班組”；二是重點(diǎn)抓好“和諧型”即和諧穩(wěn)定工作，今年是奧運(yùn)年，穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)，所以在爭(zhēng)創(chuàng)工作中，要保障“和諧型”的順利達(dá)標(biāo)；三是重點(diǎn)抓好班組核算，企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的就是要降低成本、開(kāi)源節(jié)流、多創(chuàng)效益，所以在幫助班組爭(zhēng)創(chuàng)“節(jié)約型”的活動(dòng)中，完善了一些控制成果的計(jì)量手段，采取每班核算運(yùn)行成本，每周對(duì)成本構(gòu)成進(jìn)行分析，以此有效降低消耗

不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說(shuō)：生活無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)。

。
三、選樹(shù)典型、經(jīng)常指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)穩(wěn)步進(jìn)行。
根據(jù)活動(dòng)總體要求，**部確定了“典型引路、深入宣傳、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、汲取經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步”的創(chuàng)建工作思路。物管中心運(yùn)行隊(duì)新鮮水班曾多年是物業(yè)公司的先進(jìn)班組，今年在創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)中這個(gè)班組主動(dòng)提出爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗”班組榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，帶動(dòng)了其他各班組比學(xué)趕超的熱情。針對(duì)**各基層單位工作性質(zhì)迥異、工作地點(diǎn)分散的特點(diǎn)，**部還成立了**部領(lǐng)導(dǎo)干部基層建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)，形成一一對(duì)應(yīng)的承包關(guān)系，這種管理方式大大提高了班組創(chuàng)建活動(dòng)的水平，拉近了領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步進(jìn)行。面對(duì)底子薄，基礎(chǔ)工作薄弱的現(xiàn)狀，**部堅(jiān)持常請(qǐng)示、多交流的工作思路，經(jīng)常向公司活動(dòng)辦公室請(qǐng)示工作，多次與相關(guān)單位交流創(chuàng)建體會(huì)，汲取好的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了班組創(chuàng)建活動(dòng)的有效開(kāi)展。
四、存在的問(wèn)題
由于**部成立時(shí)間短，機(jī)構(gòu)和人員變化較大，基礎(chǔ)工作比較薄弱，班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)偏低等原因，**部“五型班組”創(chuàng)建得不均衡，有些單位沒(méi)有設(shè)班組，如文化活動(dòng)中心，物管中心南湖公園，離退休管理中心等；同時(shí)作為后勤服務(wù)單位，老弱病殘人員較多，一些崗位的班組長(zhǎng)個(gè)人基礎(chǔ)差、文化水平偏低，多數(shù)班組是保潔、保安、維修為主的服務(wù)性工作，崗位上沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，只能利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，很難保證學(xué)習(xí)時(shí)間，有些設(shè)備、設(shè)施、資料也需逐步完善和落實(shí)。
五、下步安排
創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，任重道遠(yuǎn)。今后我們將繼續(xù)按照公司“學(xué)習(xí)為基、五型為標(biāo)、紅旗引路”的工作思路，更多地深入基層，為其解決實(shí)際困難、辦實(shí)事，建立班組建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的質(zhì)量，提高基層班組的綜合素質(zhì)，推動(dòng)基層建設(shè)再上新臺(tái)階

除了上班工作加班維修除外，也是會(huì)偶爾還在網(wǎng)上找一些機(jī)械維修資料學(xué)習(xí)。平時(shí)工作中也是爭(zhēng)取每個(gè)維修點(diǎn)的機(jī)會(huì)在請(qǐng)教老同志的維修經(jīng)驗(yàn)，

。