今天小編就為大家分享一篇九年級(jí)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講稿，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
這次會(huì)議是我們進(jìn)入九年級(jí)下學(xué)期以來召開的第一次重要的會(huì)議，它既是一個(gè)中考的動(dòng)員會(huì)，也是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段的鼓勁會(huì)，又是思想教育會(huì)，因此，這次會(huì)議很重要，我覺得有必要在這次會(huì)議上針對(duì)中考的有關(guān)問題，與同學(xué)們一敘

建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制,使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化.建立實(shí)行辦公室簽到制度,

。
　　一、本屆初中畢業(yè)生存在問題 ：
　　要實(shí)現(xiàn)今年的中考目標(biāo)，目前同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上、遵規(guī)守紀(jì)上一些認(rèn)識(shí)或一些作法或多或少影響著中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這里必須指出來，必須加以改正，否則是學(xué)校對(duì)同學(xué)們不負(fù)責(zé)。存在的主要問題有以下幾個(gè)方面：
　�、賹�(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊。現(xiàn)在離考試只有110多天，一生中有幾次中考等著你，我們沒有其它好辦法，只有拚時(shí)間，現(xiàn)在比什么？就比誰能坐，誰的時(shí)間抓得緊，誰擠出的時(shí)間多，這是取得中考好成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)和法寶
　　②學(xué)習(xí)氣氛不濃，對(duì)自己缺乏信心，不珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，沒有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)冷時(shí)熱，學(xué)習(xí)方法不對(duì)路，學(xué)的太死，不注意理解知識(shí)。
　　③生活上沒有規(guī)律，進(jìn)入復(fù)習(xí)以后，對(duì)生活的規(guī)律性要求很強(qiáng)，什么時(shí)候睡覺，什么時(shí)候上課必須有規(guī)律，必須要有充足的睡眠，而我們部分同學(xué)還抽時(shí)間上網(wǎng)，到了上課就昏沉沉打瞌睡，更有甚者，上課玩手機(jī)、聊天，還有同學(xué)自己不學(xué)習(xí)還有意搗亂他人。
　　二、對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
　　初中、高中、大學(xué)是人的一生幾個(gè)關(guān)健時(shí)期，上了好的高中就為上大學(xué)奠定了好的基礎(chǔ)，當(dāng)然，上大學(xué)不是唯一出路，考不上大學(xué)也不是沒有出路，但考上大學(xué)一定是最佳出路！知識(shí)改變命運(yùn)，機(jī)遇靠自己把握，如何盡快調(diào)整心態(tài)，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)得最多的知識(shí)，先實(shí)現(xiàn)上高中的愿望，這是我們目前的當(dāng)務(wù)之急，針對(duì)這個(gè)問題對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
　　1、要確立自己的目標(biāo)。
　　古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。許多偉人、名人在少小時(shí)就立下了鴻鵠之志，如毛澤東、周恩來、林肯、比爾蓋茨……，對(duì)于他們來說，目標(biāo)就是他們?nèi)松�航程中始終不滅的一盞航燈，因而在他們曲折的一生中，不管前面有多少險(xiǎn)風(fēng)惡浪，有多少險(xiǎn)灘暗礁，他們都能朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移地前進(jìn)，披荊斬棘，百折不撓，終于成就一番偉業(yè)。蘇東坡有句名言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！蹦闷苼稣f過：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!所以我說我們必須要樹立自己的目標(biāo)，宏偉目標(biāo)要有，實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)必須從眼前目標(biāo)開始，眼前的目標(biāo)是什么，哪就是好好學(xué)習(xí)，奮戰(zhàn)110天，110天后上高中，上重點(diǎn)高中，實(shí)現(xiàn)你目標(biāo)的第一步，所以從現(xiàn)在起同學(xué)們要把心思全部用在學(xué)習(xí)上，以教室、家庭為根據(jù)地，學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，不該去的地方不去，不該想的不去想，課堂認(rèn)真聽，課后認(rèn)真鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)不折不扣地完成，只有這樣一步一個(gè)腳印去落實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
　　2、要有自己的信念。
　　有了目標(biāo)，還有個(gè)信念，要對(duì)自己的前途充滿希望，不要放棄任何機(jī)會(huì)，不要等待，不要給自己留有退路，大家知道美國(guó)歷史上總統(tǒng)林肯的故事嗎？他22歲做生意失��；23歲競(jìng)選議員失��；24歲重入商海再次失敗，而且賠得一無所有；29歲再次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，再次失�。�46歲競(jìng)選參議員失�。�47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗；49歲競(jìng)選參議員 再次失敗，但他的信念堅(jiān)定，始終相信有一天他會(huì)成功的。最終，他在51歲的時(shí)候競(jìng)選總統(tǒng)成功，干成了一番永垂史冊(cè)的偉業(yè)，成為美國(guó)歷史上與華盛頓齊名的最偉大的總統(tǒng)。在英國(guó)薩倫船舶博物館里收藏了一艘船，它1886年下水，在大西洋中142次遭遇冰川，127次觸礁，15次起火，234次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒沉沒過。先后駕駛這艘船的幾任船長(zhǎng)，不僅技術(shù)嫻熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，而且都抱有一個(gè)堅(jiān)定的共識(shí)：只要人的信念不沉沒，船就不會(huì)沉沒!現(xiàn)在，這艘船被當(dāng)成國(guó)寶進(jìn)行收藏，每年都有大批的游客慕名前往參觀。這兩個(gè)故事，對(duì)我們已經(jīng)努力但在每次考試中名次不理想的同學(xué)有什么樣的啟發(fā)呢？據(jù)說能到達(dá)金字塔塔頂?shù)膭?dòng)物有兩種：一是雄鷹，一是蝸牛。同學(xué)們，如果我們不是一只雄鷹，那么就做一只堅(jiān)忍不拔的蝸牛！
　　3、要保證有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。
　　網(wǎng)上有這么一句話：我很笨，其實(shí)我又很聰明，因?yàn)槲液芮凇６颊f愛因斯坦很聰明，但他說他是把喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上的人。凡是取得成就的人，他們不一定都是最聰明的人，但都是最會(huì)利用時(shí)間的人。他們沒有不良愛好，可以把有限的時(shí)間全部用在學(xué)習(xí)上，他們都會(huì)休息，能保證大腦有一個(gè)清醒的狀態(tài)，他們都善于抓住一切可以利用的時(shí)間，能有更多的學(xué)習(xí)自由支配權(quán)

知道了演講的基調(diào)大體上分哪些種后，我們就要充分考慮：確定基調(diào)到底要考慮哪些因素呢？

。同學(xué)們，你能做到嗎？現(xiàn)在屬于我們同學(xué)可自己支配的時(shí)間是有限的，每天不到3小時(shí)的呀！看一看，我們的同學(xué)在這幾段時(shí)間里干了些什么呢？小賣部里、街道上、有時(shí)為了逃避學(xué)習(xí)竟呆在廁所里。雙休日早上睡懶覺、到處游逛。這能說你有效的利用了時(shí)間嗎？初中和高中學(xué)習(xí)階段是人生最苦的兩個(gè)階段，是拚時(shí)間，拚效率，拚精力的階段，沒有苦中苦，哪來人上人？特別是初三要中考，九年的義務(wù)教育要結(jié)賬了，在這樣下去就來不及了，因此，我們必須把除上課之外空余時(shí)間科學(xué)地利用好！我們不說每天保證16個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，只要你每天保證學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)，并且能認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持110多天時(shí)間，舍幾斤肉，學(xué)習(xí)成績(jī)何愁上不去？
　　4、要有一個(gè)積極的心態(tài)。
　　心態(tài)決定命運(yùn)

為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，特準(zhǔn)備20余種水果，誠邀各位于下午6點(diǎn)45分到酒樓聚會(huì)。

。成功者與失敗者之間的差別是：成功人士始終能用最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配、控制自己的人生，而失敗者則剛好相反

它就會(huì)不顧一切伸出雙手來幫助你，來接納你。有了親情就會(huì)使你的生活更加美麗，更加多姿多彩，有了親情，

。在二戰(zhàn)時(shí)德國(guó)納粹營(yíng)的一間囚室里，關(guān)押著兩個(gè)囚犯，他們唯一能了解外界的是一扇小窗戶，他們每天輪流通過窗戶看看外面的世界，其中一個(gè)人注意看的是鐵絲網(wǎng)、高樓、高墻，每天憂郁悲哀；另一個(gè)人看到的是藍(lán)天、白云、自由飛翔的小鳥，心態(tài)積極樂觀。同樣的風(fēng)景，看到的卻不同，是因?yàn)樾膽B(tài)不同，存活下來的當(dāng)然是后者!同學(xué)們，你努力了，當(dāng)面臨考試成績(jī)不理想，面對(duì)挫折、面對(duì)失敗時(shí)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持積極樂觀!因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂趣

可是今天卻下起了雨。奶奶的腿腳不靈便，她不識(shí)字，也不知座幾路公交車，我生怕這雨天奶奶會(huì)在路上有什么意外。

。當(dāng)我們真正沉浸在浩瀚的知識(shí)海洋、精妙的邏輯推理、美妙的語言文字中時(shí)，我們會(huì)覺得是一種樂趣，是一種享受。我們少數(shù)同學(xué)為什么覺得負(fù)擔(dān)、苦惱呢?關(guān)鍵是我們多數(shù)時(shí)候沒有調(diào)整好心態(tài)，沒有把學(xué)習(xí)看成是人生必經(jīng)的階段，必經(jīng)的歷程，看成是我們?nèi)松�的一個(gè)組成部分，而且是終身的需要，如果能夠明白這樣一點(diǎn)，人人都來“享受學(xué)習(xí)”，哪怕只享受哪么一點(diǎn)，每日有所得，有所進(jìn)步，有所發(fā)現(xiàn)，這也是人生的一大幸事，知識(shí)改變命運(yùn)，我希望同學(xué)們都能銘記這一點(diǎn)。
　　5、要具有選擇意識(shí)。
　　作為一個(gè)中學(xué)生，除了具備以上幾個(gè)品質(zhì)外我覺得還應(yīng)該具備仁愛意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、選擇意識(shí)，我說的仁愛意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、選擇意識(shí)。說到底就是要不辜負(fù)學(xué)校的希望，不辜負(fù)老師希望、不辜負(fù)家長(zhǎng)希望。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，智力與天賦可能會(huì)不同，每個(gè)人的效率與方法可能存在差別，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所不同，但只要我們付出了，我們就會(huì)無愧于家長(zhǎng)，無愧于老師，更無愧于自己

或許是她天生缺少平衡感，她連站都站不穩(wěn)，更談不上“溜”了。憑著她的性格，今天不摔個(gè)皮開肉綻，也會(huì)摔個(gè)七紅八紫。

。學(xué)校辦學(xué)原則是不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人，退一步講，在學(xué)校就是學(xué)不到知識(shí)，也要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)好人、一是要做一個(gè)文明的人

我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會(huì)我們就在說說笑笑中將餃子包完了。過了一會(huì)我聽見姑媽叫著：“吃餃子了”。

。平時(shí)管好自己的嘴，不說臟話不罵人 ，管好自己的腳，不亂踩亂蹋，管好自己的手，不亂扔亂丟。二是要做一個(gè)勤學(xué)的人，我們現(xiàn)在的同學(xué)是腦不勤，手不勤，嘴不勤，上課是一問三不知，能說你是一個(gè)勤學(xué)的中學(xué)生？所以我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，按照學(xué)習(xí)常規(guī)認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。三是要做一個(gè)誠實(shí)的人，作業(yè)、考試不抄襲，對(duì)老師、生活中做一個(gè)守信的人，學(xué)習(xí)中做一個(gè)實(shí)事求是的人。四是做一個(gè)守紀(jì)的人，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、學(xué)校規(guī)章制度、班級(jí)紀(jì)律去做。我真誠地希望我們九年級(jí)所有的同學(xué)都能做到紀(jì)律嚴(yán)明、文明禮貌、言行規(guī)范、與人為善，我希望**中學(xué)的所有學(xué)生都是優(yōu)秀的公民，也都是優(yōu)秀的人才！
　　三、我想給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)幾個(gè)自問自答的問題
　　1．每天問一問我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒有？我課前預(yù)習(xí)了沒有？我的作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成了沒有？問我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒有，就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力與壓力，學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步；問課前預(yù)習(xí)了沒有，有利于提高上課的效率，我們現(xiàn)在已經(jīng)逐步進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，時(shí)間緊任務(wù)重，功課壓力大，不預(yù)習(xí)很難達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。問我的作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成了沒有，咱們部分同學(xué)抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，吃別人嚼過的饃，還有什么味道可言，請(qǐng)這些同學(xué)注意了，不要浪費(fèi)你家長(zhǎng)感情了，不要再浪費(fèi)老師的的心血。
　　2、作為xxx中學(xué)的學(xué)生，還有不到四個(gè)月時(shí)間，我們應(yīng)該給學(xué)校留下什么？留給學(xué)校應(yīng)該是鮮花，而不是遺憾，更不是恥辱，我希望我們的同學(xué)應(yīng)該在學(xué)校宣傳欄上留下你的大名。很希望本學(xué)期的一摸、二模、三�？荚嚬�布的前100名、前30名中有你，在被表揚(yáng)名單中有你。
　　3．通過今天的會(huì)議，我感受到了什么？感受到了時(shí)間可貴嗎？我愿意改掉身上不利于自己成長(zhǎng)的習(xí)慣嗎？我們完全有理由相信我們的同學(xué)們能改掉自身存在的不良行為及毛病，我們也相信我們的同學(xué)能自強(qiáng)、自尊、自立、自信，為了學(xué)校的明天，為了自己的未來，在未來110多天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，加強(qiáng)修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，如愿地跨入高中校門，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值奠定好的基礎(chǔ)！
　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都有追求，都有志向，都有理想，如果說xx中學(xué)是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求，如果說xx中學(xué)是一支拐杖的話，我們要柱著這支拐杖攀登高峰實(shí)現(xiàn)我們的志向，如果說xx中學(xué)是一支展翅飛翔的雄鷹的話，那他會(huì)承載著我們?nèi)��?shí)現(xiàn)自己的理想，同學(xué)們，機(jī)遇不能錯(cuò)過，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜起手來，腳踏實(shí)地，用我們辛勤的汗水超越夢(mèng)想，追求卓越，追尋成功!