今天小編就為大家分享一篇主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

元旦到，祝福送。祝愿你：前程似錦，吉星高照；財(cái)運(yùn)亨通，合家歡樂；萬事圓圓，好運(yùn)連連！

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活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)（4）班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入班會(huì)
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。二年（4）班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、學(xué)校安全事故案例
1. 列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘
老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
11月8日，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：
某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
2. 結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?br /> 師：結(jié)合以上四個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?br /> 一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
中隊(duì)長：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校

星期天一起去打網(wǎng)球，怎么樣？完了一起去蹦迪，怎么樣？等你消息

。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的

本期重點(diǎn)放在讀上，從讀中理解詞義、句子的含義，從讀中體會(huì)思想感情，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維、概括、創(chuàng)新。

。我們應(yīng)該怎樣做呢？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、板書出示：安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識(shí)問答 現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。（一）選擇題1．下課了，不能干什么： a.打球 b.追趕打鬧 c.跳繩 d、玩危險(xiǎn)游戲2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門： a.皮球 b.三角尺 c.利器、易燃物品 3．哪種行為不對(duì)： a.跳高、跳遠(yuǎn) b.攀越圍墻、滑樓梯 c.翻單杠、蕩秋千4.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ a． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧 b． 在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是: a.原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理 b.記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方 c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù) d.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? a.購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 b.在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。 c.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。7.乘車時(shí)較為安全的行為是: a.在道路中間攔車 b.上車時(shí)爭先恐后 c.車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外 d.不乘坐無牌、無證車8.遇到同學(xué)打架時(shí): a.上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙 b.不管他 c.去勸阻 d.告訴老師9.在道路上行走時(shí): a.和同學(xué)邊走邊打鬧 b.要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 c.行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情
d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
(二)判斷題：（1）、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 （ ）（2）、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）（3）、用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）（4）、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（ ）（5）、用沙子或泥土打仗。 （ ）（6）、下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）（7）、參加室內(nèi)活動(dòng)，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。（ ）（8）、遇到火災(zāi)不慌亂，服從指揮，保護(hù)要害，彎腰撤離。（ ）（9）、人多混亂時(shí)，要靠在墻壁或固定物，加強(qiáng)自我保護(hù)。（ ）（10）、站在凳子上往陽臺(tái)下看。( )
四、班會(huì)尾聲
中隊(duì)長：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關(guān)注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》
愛護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧
幫助摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通
照顧受傷的小鳥體驗(yàn)愛的溫暖
挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅
生活的天地這樣遼闊
生活的快樂這樣有趣
保護(hù)自己讓生活更自由
文明安全讓生活更美麗
熱愛生命 讓我們更快樂地生活
五、輔導(dǎo)員教師總結(jié): 同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，珍愛自己的生命。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的校園吧！