今天小編就為大家分享一篇高段數(shù)學(xué)教研組教研計劃，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
教 研 組 工 作 記 錄　　 　　 2004年 9 月—— 2005 年 1 月　　 　　一、 教研組長工作職責(zé)　　二、 關(guān)于教研工作的意見　　三、 教研活動計劃　　四、 教研活動開展情況　　五、 教師備課情況　　六、 教師、學(xué)生獲獎情況　　七、 教研活動出勤記錄　　八、 作業(yè)批改情況　　九、 教研組工作總結(jié)　　十、 教研先進個人　　 　　 　　教研組長：周靜珠 組名：高段數(shù)學(xué)教研組 　　 　　教 研 組 長 職 責(zé)　　 　　 1、組織本組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師按照課程標準，黨的教育方針和教育規(guī)律進行教學(xué)工作�！　� 2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和本組特點，從教學(xué)實際出發(fā)，確定教研課題，制訂切實可行的教研計劃。及時總結(jié)教研成果，組織指導(dǎo)組內(nèi)教師撰寫論文

春天 ，與兒時的伙伴追逐在油菜花之間，那黃色的油菜花,點綴在綠色的海洋之上，

�！　� 3、指導(dǎo)教師鉆研教材、認真?zhèn)湔n并加強檢查。充分發(fā)揮中、老年教師的傳、幫、帶作用，盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平�！　� 4、積極開展教學(xué)研究活動。組織觀摩教學(xué)、互相聽課、評課，研究改進教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。　　 5、積極捕捉教研信息，認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷提高自身和組員的教研能力及理論修養(yǎng)�！　� 6、開拓創(chuàng)新，帶動組內(nèi)教師發(fā)展學(xué)生的個性教育，培養(yǎng)尖子生。　　 　　 　　 　　關(guān)于教研工作的意見　　 　　一、指導(dǎo)思想：認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以“課堂教學(xué)”為工作主線，并結(jié)合本校特點，實施審美教學(xué)、選擇教學(xué)、建模教學(xué)、生活化教學(xué)等，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量�！　《�、工作要點：　　課堂教學(xué)生活化，用生活理念構(gòu)建教學(xué)大課堂，實施生活化教學(xué)，超文本教學(xué)；堅持認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)和檢測；運用新課程標準的基本理念開展教學(xué)系列活動；教學(xué)要盡可能考慮到兒童的接受能力和兒童樂意接受的方式，使教學(xué)各具特色；切實抓好學(xué)困生和冒尖生的輔導(dǎo)工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教學(xué)方法�！　� 　　教 研 活 動 計 劃　　 　　高段數(shù)學(xué)教研組2003學(xué)年第一學(xué)期教研計劃　�、� 指導(dǎo)思想　　以“三個代表”思想為指導(dǎo)，遵循學(xué)校規(guī)劃發(fā)展目標，深入開展課堂教學(xué)的研究。我們高段數(shù)學(xué)教研組在《數(shù)學(xué)新課程標準》的指導(dǎo)下，堅持素質(zhì)教育，在課堂教學(xué)中運用數(shù)學(xué)建模的教學(xué)模式，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化；選擇學(xué)生能接受和樂意接受的教學(xué)方式，實施選擇教育；讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。從而實實在在地開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討�！　、婵偰繕耍骸　� ⒈在期初依據(jù)學(xué)校的整體工作計劃，制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化。盡量使每次教研活動都有記錄有總結(jié)�！　� ⒉盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平�！　� ⒊在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生自覺、主動的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、實踐的學(xué)習(xí)精神，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)�！　、缃萄谢顒印　� ⒈堅持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。　　 ⑴老師用電腦備課，使網(wǎng)上資源為我們所用，及時根據(jù)現(xiàn)代育教學(xué)的信息調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計方案。備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。　　 ⑵用好先進的多媒體教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛�！　� ⑶認真批改作業(yè)，及時收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息�！　� ⑷加強輔導(dǎo)力度，盡量在保證下線的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。關(guān)注數(shù)學(xué)特長生的發(fā)展和培養(yǎng)。　　 ⒉利用學(xué)校名師導(dǎo)教的優(yōu)勢，提高每一個老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平�！　≡趯W(xué)期初，安排老師業(yè)務(wù)提高的計劃。在邱老師的指導(dǎo)下，每周四教研組開研討課，要求教研組的全體老師安排時間聽課學(xué)習(xí)，讓老師們在互相學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力�！　� ⒊組織老師學(xué)習(xí)好新課程標準�！　⌒抡n程標準是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向，所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中，安排老師學(xué)習(xí)新課程標準。要求教師學(xué)習(xí)各課新課程標準、新課程標準解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。4、5月份安排一次　　 ⒋組織一次高段各年級數(shù)學(xué)思維競賽�！　≡谄谥兄�后安排高段各個年級思維競賽，以提高數(shù)學(xué)特長生的學(xué)習(xí)

統(tǒng)一通信選題的策劃和執(zhí)行，目前看呈現(xiàn)效果和內(nèi)容質(zhì)量也值得稱道。

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