今天小編就為大家分享一篇科研.教研項(xiàng)目管理暫行辦法，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助。
　　為推動基礎(chǔ)科學(xué)部科學(xué)研究的深入開展，保證各項(xiàng)目課題研究的順利申請、進(jìn)行并產(chǎn)生高質(zhì)量的成果，提高我部教職工的教育科學(xué)研究水平和研究的實(shí)效性，發(fā)揮教育科學(xué)研究對教育改革和提高師資水平的積極作用，特制定科研、教研項(xiàng)目管理暫行辦法。
　　一、范圍與原則
　　第一條 科研、教研項(xiàng)目包括：
　　1、 國家各級(指國家級、國家部委、省級、廳局級等)計(jì)劃內(nèi)的科研、教研項(xiàng)目;
　　2、經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，列入學(xué)院計(jì)劃內(nèi)的科研、教研項(xiàng)目;
　　3、經(jīng)學(xué)院同意與有關(guān)單位協(xié)作并有計(jì)劃、協(xié)議的科研、教研項(xiàng)目。
　　第二條 國家各級科研、教研項(xiàng)目,按立項(xiàng)單位的原則、程序辦理。
　　第三條 本規(guī)定適用于吉林建筑工程學(xué)院基礎(chǔ)部在編的所有從事教學(xué)、科研和其他有關(guān)從事科研活動的人員。
　　二、項(xiàng)目管理
　　第一條 本部鼓勵(lì)并支持教師及有關(guān)人員承擔(dān)校內(nèi)外科研、教研項(xiàng)目、產(chǎn)出科研、教研成果，這是本部建設(shè)與發(fā)展的首要任務(wù)。在積極支持研究人員從校內(nèi)外有關(guān)部門承攬重要的研究、教研課題的同時(shí)，本部尤其重視省、國家項(xiàng)目的課題研究。
　　第二條 本部研究人員申報(bào)各類科研、教研項(xiàng)目，均應(yīng)遵守國家、學(xué)校和本部有關(guān)的科研管理規(guī)定，接受有關(guān)科研管理部門的管理和指導(dǎo)。
　　第三條 各類項(xiàng)目課題申報(bào)者必須事先準(zhǔn)備好相關(guān)課題申報(bào)所需要
　　的所有材料，并按照要求填寫或粘貼好相應(yīng)的表格，整理后按規(guī)定向有關(guān)部門報(bào)送申請材料。
　　第四條 為鼓勵(lì)廣大教師積極進(jìn)行教研和科研工作，并為其創(chuàng)造必要條件，對經(jīng)基礎(chǔ)科學(xué)部審核具備省級及省級以上教研、科研立項(xiàng)條件的教師的正常申報(bào)費(fèi)用由基礎(chǔ)科學(xué)部負(fù)責(zé)。
　　第五條 各類項(xiàng)目課題申報(bào)成功，需要報(bào)送基礎(chǔ)科學(xué)部一份申請書以備案。
　　第六條 本部各級各類項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目主持人負(fù)責(zé)制。凡本部研究人員所承擔(dān)的各類各級項(xiàng)目，其課題負(fù)責(zé)人均應(yīng)按照規(guī)定保證項(xiàng)目按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，如有特殊原因不能按時(shí)完成，應(yīng)在規(guī)定結(jié)題時(shí)間內(nèi)向科研處提交延緩的申請
　　第七條 各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)了解、掌握課題研究的進(jìn)展情況，接受本部科研管理檢查。
　　第八條 各項(xiàng)目課題承擔(dān)者如期完成項(xiàng)目后，必須向相關(guān)部門提交項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)材料和課題成果，作為鑒定之用。
　　第九條 各項(xiàng)目課題應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和學(xué)校有關(guān)的財(cái)務(wù)制度，執(zhí)行相關(guān)科研、教研項(xiàng)目課題經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定
　　第十條 各項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)后必須向本部科研管理人員提供課題立項(xiàng)、中期檢查、項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告、成果名錄、成果鑒定等材料，作為科研檔案管理之用�？蒲泄芾砣藛T必須做好科研檔案的搜集、整理和管理工作。
　　三、 學(xué)術(shù)行為規(guī)范
　　第一條 發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，保障學(xué)術(shù)自由，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)積累與學(xué)術(shù)創(chuàng)新;引導(dǎo)教師正確對待學(xué)術(shù)研究中的名和利，反對在科學(xué)研究中沽名釣譽(yù)、弄虛作假。
　　第二條 教師和科研人員在科研活動中，應(yīng)自覺遵守國家法律、法規(guī)、社會公德和下列學(xué)術(shù)規(guī)范：
　　1、 在學(xué)術(shù)活動中，應(yīng)嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)。
　　2、 學(xué)術(shù)研究要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，遵循學(xué)術(shù)界關(guān)于引證的公認(rèn)準(zhǔn)則。在作品中引用他人的成果，必須注明出處;所引用的部分不能構(gòu)成引用人作品的主要部分或者實(shí)質(zhì)部分，從他人作品轉(zhuǎn)引第三人成果，應(yīng)注明轉(zhuǎn)引出處。
　　3、 合作作品應(yīng)按照當(dāng)事人對科學(xué)研究成果所作貢獻(xiàn)大小并根據(jù)本人自愿原則依次順序署名，或遵從學(xué)科署名慣例或作者共同的約定。任何合作作品在發(fā)表前要經(jīng)過所有署名人同意，所有署名人應(yīng)對本人完成部分負(fù)責(zé)，作品主持人應(yīng)對作品整體負(fù)責(zé)

保爾光著腳踩在冰冷刺骨的爛泥里，這是我們根本做不到的事，可他以非比常人的毅力做到了，

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　　4、 在對自己或他人的作品進(jìn)行介紹、評價(jià)時(shí)，應(yīng)遵循客觀、公正、準(zhǔn)確的原則，在充分掌握國內(nèi)外材料、數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，做出全面分析、評價(jià)和論證。
　　5、 在參與各種推薦、評審、論證、鑒定、答辯和評獎等活動中，要堅(jiān)持客觀公正的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持按章辦事，不徇私情，自覺抵制不良社會風(fēng)氣的影響和干擾。
　　6、 在教學(xué)、科研及相關(guān)活動中，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，宣傳教育有紀(jì)律”的原則，對于應(yīng)該經(jīng)過學(xué)術(shù)界嚴(yán)謹(jǐn)論證和鑒定的重大科研成果，須在論證完成后并經(jīng)項(xiàng)目主管部門批準(zhǔn)，方可向新聞媒體公布;對于正在討論中，尚不成熟、不宜公開的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不在公開場合進(jìn)行宣傳，不在課堂上進(jìn)行宣講等。
　　7、 在教學(xué)、科研及相關(guān)活動中，應(yīng)嚴(yán)格遵守和維護(hù)國家安全、信息安全、生態(tài)安全、健康安全等方面的規(guī)定。
　　第三條 教師和科研人員不得有下列違反學(xué)術(shù)行為規(guī)范的行為：
　　1、 為得出某種符合自己主觀愿望的結(jié)論而故意捏造、篡改研究成果、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或引用的文獻(xiàn)資料。
　　2、 抄襲他人已發(fā)表或未發(fā)表的作品，或者剽竊他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)思想，擅自使用在同行評議或其他評審中獲得的學(xué)術(shù)信息。
　　3、 在填寫有關(guān)個(gè)人學(xué)術(shù)情況報(bào)表時(shí)，不如實(shí)報(bào)告學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成果，偽造專家鑒定、證書及其他學(xué)術(shù)能力證明材料。
　　4、 未參加實(shí)際研究或者論著寫作，未經(jīng)本人同意或違背本人意愿，而在別人發(fā)表的作品中署名，或未經(jīng)本人同意盜用他人署名。
　　5、 故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)與社會效益。
　　6、 違反國家有關(guān)保密的法律、法規(guī)或?qū)W校有關(guān)保密的規(guī)定，將應(yīng)保 密學(xué)術(shù)事項(xiàng)對外泄露。
　　7、 其他違背學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的行為：包括在報(bào)刊上一稿多投而導(dǎo)致的一稿多用、不正當(dāng)?shù)孬@取學(xué)術(shù)榮譽(yù)、誣陷或故意歪曲他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、在申報(bào)科研項(xiàng)目或申請職稱晉升時(shí)謊報(bào)成果、包庇縱容學(xué)術(shù)違規(guī)現(xiàn)象等。
　　第四條 基礎(chǔ)科學(xué)部在維護(hù)良好的學(xué)術(shù)行為規(guī)范方面履行下列職責(zé)：
　　1、 制定教師學(xué)術(shù)行為規(guī)范和相關(guān)政策，并向教師做廣泛的宣傳。
　　2、 在教師聘用、職務(wù)晉升和考核評估之前，了解候選人遵守學(xué)術(shù)行為規(guī)范的情況。對有較嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)行為規(guī)范者，實(shí)行一票否決。
　　3、 向教師通報(bào)對違反學(xué)術(shù)行為規(guī)范行為處理的情況。
　　基礎(chǔ)科學(xué)部
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