獻(xiàn)血活動(dòng)工作總結(jié)
我校紅十字會(huì)聯(lián)合學(xué)校相關(guān)職能部門和社會(huì)企業(yè)共同舉辦“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、公益” 為一體迎國(guó)慶的無(wú)償獻(xiàn)血主題思想政治教育活動(dòng)。
此次獻(xiàn)血活動(dòng)在獻(xiàn)血主題突出的同時(shí),內(nèi)容上加強(qiáng)創(chuàng)新,融入了其他亮點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)主要內(nèi)容包括以下四個(gè)方面:
第一、為每一位無(wú)償獻(xiàn)血者頒發(fā)“新中國(guó)建國(guó)60周年無(wú)償獻(xiàn)血者紀(jì)念證書”。
第二、學(xué)校和資助單位以每一位無(wú)償獻(xiàn)血者的名義向我校革命英烈校友陶;负蛷堟(zhèn)道就讀的鄉(xiāng)村小學(xué)孩子捐贈(zèng)五彩畫筆。
第三、受捐贈(zèng)畫筆的孩子以所受捐贈(zèng)畫筆以“我愛(ài)我的祖國(guó)”作畫。
第四、以孩子的畫設(shè)計(jì)制作成卡片,贈(zèng)送給無(wú)償獻(xiàn)血者和孩子。
整個(gè)活動(dòng)的組織策劃得到了賴訪書記的關(guān)注和副書記羅元老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo),同時(shí)也得到了吳騫老師的支持和于雷、林萱兩位研究生的協(xié)助。
10月1日活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,校黨委副書記唐仁郭作了講話并對(duì)我們?cè)谛4髮W(xué)生的成長(zhǎng)給予了希望。桂林市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)陳敏玲對(duì)此次活動(dòng)的意義作出了肯定。另外,桂林市中心血站副站長(zhǎng)及校醫(yī)院院長(zhǎng)和其他部分學(xué)院老師也都出席了此次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
隨著羅元老師慷慨激昂的宣布:“無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),現(xiàn)在開始”。各位獻(xiàn)血志愿者井然有序的開始了獻(xiàn)血。上午9:30—11:30兩個(gè)小時(shí)的獻(xiàn)血活動(dòng)中,一共有214位同學(xué)參加了獻(xiàn)血,獻(xiàn)血總量達(dá) 52630ml;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)血志愿者在白曉軍副校長(zhǎng)題詞為:“我愛(ài)我的祖國(guó)”的留言板上簽字留言,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情。我校青少年充滿了熱情與愛(ài)心,將自己青春的活力擴(kuò)散 。我們充斥著一腔熱血,我們真誠(chéng)地奉獻(xiàn),將愛(ài)傳遞,我們希望用自己滴滴熱血飽含的熱情去溫暖人間,感動(dòng)世界 。
活動(dòng)結(jié)束后,校團(tuán)委網(wǎng)站上公布了此次活動(dòng)的新聞稿,不到一周時(shí)間,點(diǎn)擊率達(dá)到1xx 人次,這樣的數(shù)據(jù)表明此次活動(dòng)的受關(guān)注程度和廣泛的影響力,也從側(cè)面對(duì)我們此次活動(dòng)的目的和意義作出了肯定的回答。
此次活動(dòng)從整體層面上講可以說(shuō)是圓滿落幕,但細(xì)數(shù)主要活動(dòng)環(huán)節(jié),還是發(fā)現(xiàn)存在很多問(wèn)題。主要表現(xiàn)在三方面:第一,組織策劃經(jīng)驗(yàn)不夠,具體細(xì)節(jié)考慮不周全。第二,小組長(zhǎng)溝通不夠,致使活動(dòng)脫節(jié)。第三,后續(xù)工作沒(méi)有做妥善安排。
活動(dòng)策劃書起草之后拿給羅元老師過(guò)目,才知道與羅老師想得到的內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)。一方面是我們這些新干部寫策劃書的能力不夠,連最基本的頁(yè)面設(shè)置和內(nèi)容格式上都出問(wèn)題,另一方面也是我們對(duì)羅老師的想法不夠理解,沒(méi)有突出他想要的內(nèi)容。由于活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足,主要干部在協(xié)助各組長(zhǎng)工作時(shí)也有些模糊,不能準(zhǔn)確將自己定位,不能把控活動(dòng)全局。在工作協(xié)調(diào)會(huì)上羅元老師用切蛋糕的方法將各小組組長(zhǎng)的職責(zé)明確定位 。大家各盡其責(zé),互相合作,工作進(jìn)入準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
工作小組分為場(chǎng)地組、聯(lián)絡(luò)組、宣傳組和人員組。
在場(chǎng)地組方面,由于組長(zhǎng)不能很好的與其他組長(zhǎng)交流,沒(méi)有將自己的工作進(jìn)程通報(bào)給指導(dǎo)老師和其他組長(zhǎng),也沒(méi)有充分與本組其他組員分工合作,不能將工作分配到個(gè)人,而是采取任何事自己干的原則。最終導(dǎo)致在活動(dòng)前一天晚上很多硬件設(shè)備都沒(méi)有到場(chǎng),場(chǎng)地也沒(méi)有布置好,幸好吳騫老師補(bǔ)救及時(shí)才保證了活動(dòng)的正常進(jìn)行。
聯(lián)絡(luò)組作為四個(gè)活動(dòng)小組的連接紐帶和對(duì)外合作樞紐,雖然在對(duì)聯(lián)通公司的合作及典型獻(xiàn)血志愿者的邀請(qǐng)上出了不少力,但卻沒(méi)能夠很好的與其他組長(zhǎng)做好溝通和對(duì)桂林市血站具體工作安排作詳細(xì)了解,致使血站提供的信息和校團(tuán)委老師的給我們的信息存在偏差,阻滯工作進(jìn)行 。
宣傳組在團(tuán)委宣傳部成員的協(xié)助下,工作進(jìn)展相對(duì)穩(wěn)定,F(xiàn)場(chǎng)采訪、攝影所需設(shè)備和材料都準(zhǔn)備到位,但在前期的宣傳過(guò)程中,革命英烈校友展板制作上存在錯(cuò)誤和工作滯后現(xiàn)象。在主橫幅的制作上沒(méi)有突出主標(biāo)題,另外,也在不該落款的地方落款,最后不得不在緊急時(shí)刻重新做橫幅,延遲了工作進(jìn)程。
人員組在一定程度上承擔(dān)了場(chǎng)地組的工作,保證了部分硬件到位,組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)將各項(xiàng)工作細(xì)化到點(diǎn),分配到人,充分調(diào)動(dòng)各分會(huì)會(huì)長(zhǎng)積極性,保證了每個(gè)分會(huì)都有志愿參加活動(dòng)。但在一些人員安排方面不夠周全,新助理負(fù)責(zé)的現(xiàn)場(chǎng)工作區(qū)域出現(xiàn)混亂、嘈雜現(xiàn)象。另外,一些工作人員不能盡職盡責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)四處游離,現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生也沒(méi)有及時(shí)打掃。因此,出現(xiàn)了一位獻(xiàn)血志愿者對(duì)我們工作能力和工作態(tài)度的抱怨和不滿,最終由負(fù)責(zé)人向那位同學(xué)道歉解釋才得以緩解問(wèn)題壓力 。
活動(dòng)結(jié)束后,主要干部沒(méi)能及時(shí)做好相關(guān)工作總結(jié)會(huì),沒(méi)有將后續(xù)工作通報(bào)給大家,致使工作總結(jié)準(zhǔn)備倉(cāng)促,宣傳紀(jì)念冊(cè)的制作也相對(duì)滯后 。另外,五彩畫筆從何而來(lái),畫品什么時(shí)候能做成紀(jì)念品?這些答案都還在等待團(tuán)委老師的指導(dǎo)。
作為校紅十字會(huì)的主要干部,針對(duì)此次活動(dòng),我個(gè)人所做的并不多,但更加明白了自己的定位與職責(zé)。
總體考慮,此次活動(dòng)我所做的主要有三點(diǎn):
1.組織策劃和籌備活動(dòng)方案
2.抓工作重點(diǎn)確;顒(dòng)重要環(huán)節(jié)流暢進(jìn)行。
3.善始善終,組織做好活動(dòng)收?qǐng)龉ぷ鳌?br /> 在寫活動(dòng)策劃書方面得到了羅元老師的親筆指導(dǎo),場(chǎng)地人員安排以及現(xiàn)場(chǎng)工作分配也得到了于雷師兄和林萱師姐的大力支持。我內(nèi)心最大的感受是“成敗取決于細(xì)節(jié),這也是區(qū)分一個(gè)干部能力高低的指標(biāo)!
在活動(dòng)中我所明白的道理,主要有以下三點(diǎn):
1.老師的指導(dǎo)師是我取的進(jìn)步的最快路徑。
2.同事的合作能為我分擔(dān)最大的壓力。
3.笑容永遠(yuǎn)是我們校紅十字會(huì)的名片。
每一次錯(cuò)誤都將預(yù)示著我取得了進(jìn)步,因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)和嚴(yán)格要求,任何阻礙都將使我前進(jìn)。做大事要靠大家,同事的合作與交流能為我分擔(dān)最大的工作壓力,能夠保證將各項(xiàng)工作按時(shí)按質(zhì)完成 。然而,作為公益活動(dòng)的志愿者,需要將愛(ài)傳播,將微笑留在我們呆過(guò)的每一個(gè)地方的精神。所以說(shuō),笑容才是我們校紅十字會(huì)永遠(yuǎn)的名片。
活動(dòng)結(jié)束后,我又繼續(xù)思考著···我到底該怎樣定位自己?
作為校紅十字會(huì)組織的主要干部,我就是一位將軍,我必須要讓我的士兵們明白他們?cè)撏淖,他們要去干什么,該怎么去,去了有什么目的和意義?我明白一個(gè)好的將軍應(yīng)該戰(zhàn)死沙場(chǎng),誓死不歸。我愿意!
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除