今天小編就為大家分享一篇師德修養(yǎng)的自查報(bào)告例文，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

首先，抓管理、促效益、樹形象。小區(qū)的管理說(shuō)到底是為業(yè)主提供各項(xiàng)滿意的服務(wù)。

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　　教師肩負(fù)的責(zé)任重大，不僅要“教書”,還要 “育人”， 如果一位教師的道德水平都不高，又怎能教育好下一代， 勢(shì)必誤己誤人。 “為人師表”，教師是學(xué)生的表率，教師的一言一行直接影響著學(xué)生的行為認(rèn)識(shí)

談個(gè)人感想，每次活動(dòng)都有記錄，如本學(xué)期每人撰寫聽取畢會(huì)長(zhǎng)的“新時(shí)期班主任工作藝術(shù)”的報(bào)告體會(huì)，

。 因此教師必須提高自己的知識(shí)修養(yǎng)和道德修養(yǎng),才能言傳身教。 以下是總結(jié)自己在學(xué)校師德教育活動(dòng)中的體會(huì)并作出的一些自我評(píng)價(jià)

好在老板娘是個(gè)熱心腸，沒有對(duì)他鄙夷不屑，并且多給了他幾個(gè)肉包子。

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　　一,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想以及鄧小平有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論， 用這些知識(shí)武裝自己，使自己的行為有論可依， 使自己的言行合理合法。 學(xué)習(xí)了解學(xué)校的教育規(guī)章制度，并在教育學(xué)生的過(guò)程中與此保持一致

再看看田里的莊稼，個(gè)個(gè)又肥又壯。使我不禁感嘆故鄉(xiāng)的雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。情深深，雨濛濛，是我難以忘懷故鄉(xiāng)的雨。

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　　二，時(shí)刻注意自己的形象，課堂教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范， 教態(tài)做到親切、自然，同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，找學(xué)生談心， 及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
　　三，敬業(yè)樂業(yè)愛業(yè)，工作中不怕辛苦，不計(jì)回報(bào)

許是趕得急，她的頭發(fā)亂糟糟的。太糟糕了，她的樣子太糟糕了�；厣�，我聽到周圍的同學(xué)議論紛紛，我感到十分窘迫，這次我選擇討厭她。

。 我知道教師這個(gè)職業(yè)不是一個(gè)有時(shí)間限制的職業(yè)， 他在任何時(shí)候都是學(xué)生的老師，任何時(shí)候都是學(xué)生的表率， 所以我一直都嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生， 了解他們，尊重他們，對(duì)他們嚴(yán)格要求，循循善誘， 使他們不僅學(xué)到文化知識(shí)，還學(xué)到做人的道理， 使他們?nèi)�面發(fā)展。 爭(zhēng)取使他們成為在學(xué)識(shí)上和品格上都一流的人， 回報(bào)社會(huì)。
　　四，為了教好書、育好人，我努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)， 不斷充實(shí)自己，孜孜以求，努力鉆研教材，研究學(xué)生， 教育學(xué)生做到有的放矢。 為了上好每一節(jié)課，每次上課之前都認(rèn)真準(zhǔn)備， 爭(zhēng)取做到言簡(jiǎn)意賅，重點(diǎn)突出，讓學(xué)生很快記住所學(xué)知識(shí)。 并且，積極思考，設(shè)計(jì)一些活動(dòng)發(fā)展學(xué)生智力， 培養(yǎng)學(xué)生能力，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。 課后認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)講解，精選練習(xí)

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨

。 總之，師德精髓所在就是奉獻(xiàn)，不能計(jì)較個(gè)人得失， 心里必須永遠(yuǎn)裝著學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，我們應(yīng)記住這一點(diǎn)， 在提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)不斷提高自己的師德水平， 才能真正做到“德高為師，學(xué)高為范”。