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2005---2006學(xué)年度春季學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

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使我疲倦的靈魂得以安慰。聽著聽著,突然聽到了一首歌《曾經(jīng)我也想過一了百了》,不就是那一首,


2005---2006學(xué)年度春季學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

基本
情況

本組人員組成

高 一

高 二

高 三

活動(dòng)責(zé)
任人員

教師人數(shù)

班數(shù)

教師人數(shù)

班數(shù)

教師人數(shù)

班數(shù)

共計(jì)6人

3人

8

3人

6

3人

5





標(biāo)

以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、理念指導(dǎo)生物教學(xué),加強(qiáng)生物課堂教學(xué),提高課堂效率;積極完成生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),鍛煉學(xué)生的動(dòng)力能力,提高實(shí)驗(yàn)技能。

各備課
組組長(zhǎng)


測(cè)

標(biāo)

1、備課詳細(xì)、規(guī)范、認(rèn)真、實(shí)用,體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn);
2、作業(yè)批改詳細(xì),積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作;
3、檢測(cè)試題設(shè)計(jì)合理,力爭(zhēng)有80%以上學(xué)生能獲得80分以上的成績(jī)。


進(jìn)



1、 完善備課制度,堅(jiān)持先備、后聽、再講;
2、加強(qiáng)青年教師的輔導(dǎo)、帶動(dòng)工作;
3、加強(qiáng)與外校學(xué)習(xí),互通教學(xué)信息。
4、.搞好集體備課,每次備好一節(jié)課.

全組教師






1、 學(xué)習(xí)新課標(biāo),提高生物課堂效率。
2、 搞好校本課程<<生物教學(xué)中的計(jì)算方法和規(guī)律>>的資料收集和編寫
3、 組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)
4、 保質(zhì)保量的完成教學(xué)案例和教學(xué)心得以及教學(xué)的任務(wù)

 全組教師

第 二



動(dòng)

1、高一高二研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作;(各位任課老師都要有)
2、高二生物競(jìng)賽輔導(dǎo);初賽定于4月,復(fù)賽定于5月進(jìn)行.

全組教師

教學(xué)進(jìn)度總 安


高一完成第一冊(cè)緒論至第三章的1-5節(jié)的常規(guī)教學(xué)及初中相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。
高二完成第二冊(cè)的常規(guī)教學(xué)

在我的印象里,奶奶對(duì)我很苛刻。小時(shí)候,只要我不聽話奶奶就會(huì)用針刺我的手或臉,

。
高三在4月中旬完成第一輪復(fù)習(xí),4月中旬至5月完成綜合復(fù)習(xí)和模擬考試 訓(xùn)練

各備課
組組長(zhǎng)

動(dòng)

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