今天小編就為大家分享一篇XX-XX學(xué)年度初中三滿意考評(píng)工作匯報(bào)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
根據(jù)縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局的工作安排，初中考評(píng)組一行三人于8月8日至8月29日依照《京山縣教育戰(zhàn)線開(kāi)展“三滿意”活動(dòng)評(píng)估方案》，采取聽(tīng)匯報(bào)、查檔案、看現(xiàn)場(chǎng)、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)全縣21所初中公立學(xué)校xx-xx學(xué)年度學(xué)校開(kāi)展“三滿意”工作情況進(jìn)行了考評(píng)。現(xiàn)將考評(píng)情況綜合匯報(bào)如下：
一、主要成績(jī)
(一)高度重視，形成教育工作合力
“辦人民滿意教育”，是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的根本體現(xiàn)，是落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。各初中學(xué)校從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“創(chuàng)辦人民滿意教育”活動(dòng)的重要意義，積極爭(zhēng)取教育主管部門(mén)和地方黨委政府的支持與領(lǐng)導(dǎo)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界人事及學(xué)生家長(zhǎng)的理解與配合，充分發(fā)揮學(xué)校教育主體作用，創(chuàng)建活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)。
坪壩中學(xué)不斷端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，廣泛聽(tīng)取人民群眾對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，師德師風(fēng)、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校收費(fèi)等重點(diǎn)工作得以整體推進(jìn)，廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性得到進(jìn)一步增強(qiáng)，人民群眾對(duì)學(xué)校的滿意率得到進(jìn)一步提升。
羅店一中把學(xué)校置身于社會(huì)監(jiān)督之中。學(xué)校從全鎮(zhèn)聘請(qǐng)部分人大代表、政協(xié)委員、離退休老干部和教師及社會(huì)各界人士為社會(huì)監(jiān)督員，請(qǐng)他們時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)校工作，定期召開(kāi)社會(huì)監(jiān)督員工作會(huì)議，由校長(zhǎng)向他們述職，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，請(qǐng)他們參與到學(xué)校的各項(xiàng)管理工作中來(lái)，社會(huì)滿意率達(dá)95.8%。
紺弩中學(xué)把爭(zhēng)創(chuàng)“三滿意”工作納入到學(xué)校工作的重要議事日程，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)進(jìn)行動(dòng)員布署，落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)抓住五大工作重點(diǎn)（學(xué)校安全、穩(wěn)定、收費(fèi)、管理、教育教學(xué)質(zhì)量）不放松，以人為本，創(chuàng)新管理，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。
石龍中學(xué)積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的支持與領(lǐng)導(dǎo)，積極向上爭(zhēng)取資金改善辦學(xué)條件，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階，受到了人民群眾的交口稱(chēng)贊。
羅店二中積極搭建學(xué)校民主管理工作平臺(tái)，學(xué)校建立了黨支部、校委會(huì)、教代會(huì)三位一體的管理體制，積極推行決策、執(zhí)行、監(jiān)督的有效運(yùn)作，增強(qiáng)了學(xué)校管理的科學(xué)化和民主化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了他們主人翁責(zé)任感，使學(xué)校管理步入了良性發(fā)展的健康軌道。
永隆中學(xué)、新市二中、孫橋中學(xué)、楊豐中學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校的良好形象，在開(kāi)展“三滿意”的活動(dòng)中，一是著力做好以“學(xué)校向社會(huì)述績(jī)、校長(zhǎng)向教師述職、教師向?qū)W生述德以及社會(huì)評(píng)議學(xué)校、學(xué)生評(píng)議教師、教職工評(píng)議校長(zhǎng)”為主要內(nèi)容的“三述三評(píng)活動(dòng)”；二是大力開(kāi)展開(kāi)門(mén)評(píng)教活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議；三是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，形成與社會(huì)交流、溝通的橋梁和紐帶；四是積極進(jìn)行整改。切實(shí)改進(jìn)了學(xué)校的工作。
（二）更新觀念，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為
科學(xué)的教育理念是辦人民滿意教育的根本前提。各初中學(xué)校積極倡導(dǎo)以人為本的教育理念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面規(guī)范辦學(xué)行為，全方位打造育人平臺(tái)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
1、堅(jiān)持德育首位。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格、做一個(gè)品德高尚的人，始終是學(xué)校德育工作的首要目標(biāo)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)、宋河一中不斷加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了以班級(jí)為主陣地，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生會(huì)干部為骨干的齊抓共管的良好局面。學(xué)校十分重視德育工作的實(shí)效性，扎實(shí)開(kāi)展法制教育、安全教育、誠(chéng)信教育、學(xué)生心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育等豐富多彩的德育活動(dòng)，收到了良好的社會(huì)效果。
紺弩中學(xué)始終堅(jiān)持把做人的教育放在首位，以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，不斷提高學(xué)生的自我管理意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)《班級(jí)管理量化考核細(xì)則》，學(xué)生執(zhí)行《日常行為規(guī)范》的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校還十分注重育人環(huán)境的改善和校園文化建設(shè)，特別是學(xué)�！昂霌P(yáng)紺弩文化”的辦學(xué)特色十分突出。
宋河二中的干部職工是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的群體。他們不圖名，不為利，領(lǐng)導(dǎo)以身示范，教師愛(ài)崗敬業(yè)，全體教職工以純樸的敬業(yè)精神克服了重重困難，在極端艱苦的條件下，憑著傳統(tǒng)的吃苦耐勞精神，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
羅店二中堅(jiān)持把德育工作放在首位，一是抓師德建設(shè)，探育人之策；二是建德育網(wǎng)絡(luò)，求育人實(shí)效；三是抓學(xué)科滲透，促美德養(yǎng)成。學(xué)生行為規(guī)范、立志成才，擁現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
錢(qián)場(chǎng)中學(xué)不斷加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，注重德育形式的多樣性與德育工作的實(shí)效性。本著“大處著眼，小處著手，貼近現(xiàn)實(shí)，抓在實(shí)處”的原則，狠抓德育工作。通過(guò)開(kāi)展“向不良行為告別”為主題的班會(huì)活動(dòng)，舉辦書(shū)法、美術(shù)競(jìng)賽，新年賀卡制作大賽，創(chuàng)辦校園《空山文學(xué)》，組織感恩教育和學(xué)習(xí)踐行“八榮八恥”，紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年等系列活動(dòng)，營(yíng)造了良好的德育氛圍。
雁門(mén)口中學(xué)有針對(duì)性地開(kāi)展了一系列專(zhuān)題性的養(yǎng)成教育活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。不斷加大校園文化建設(shè)和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度，樹(shù)立“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創(chuàng)建主題突出、品位高尚的校園義化、班級(jí)文化、宿舍文化，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益于身心健康的課外文體活動(dòng)，收到了良好的教育效果。
三陽(yáng)中學(xué)按照“一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)健全、三個(gè)寓于、四個(gè)結(jié)合、五個(gè)切實(shí)抓好”的德育工作模式抓好學(xué)校德育工作。學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)得到了根本性的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的思想素質(zhì)得到了顯著提高。
楊集中學(xué)不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷樹(shù)立廣大教師在學(xué)生心目中的良好形象，不斷優(yōu)化育人環(huán)境營(yíng)造和諧的育人氛圍。通過(guò)落實(shí)工作職責(zé)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。多年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
孫橋中學(xué)把“樹(shù)師德、正師風(fēng)”作為一項(xiàng)基本工作來(lái)抓，嚴(yán)禁教師私自辦班和給學(xué)生補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品，嚴(yán)禁教師向?qū)W生或家長(zhǎng)索取錢(qián)物、接受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮物或吃請(qǐng)，依法強(qiáng)化對(duì)教師的教育和管理，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
2、狠抓教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是人民群眾對(duì)學(xué)校滿意程度的標(biāo)尺。各學(xué)校切實(shí)實(shí)施質(zhì)量立校戰(zhàn)略，辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。
坪壩中學(xué)把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生存的生命線，緊繃這根弦不放松，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。今年中考，取得了京一中提前優(yōu)錄7人，一中上線67人，龍泉上線17人，京山二中上線227人的好成績(jī)。初一、初二教學(xué)質(zhì)量也有大幅度攀升。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)高度重視學(xué)生的全面發(fā)展，在提高學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)的同時(shí)，十分注意學(xué)生體、美、勞等方面的教育。學(xué)校每年組織一次學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和年級(jí)籃球賽，并規(guī)定課外活動(dòng)不準(zhǔn)上文化課，由學(xué)校組織學(xué)生自主選擇開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓微機(jī)室、語(yǔ)言室、閱覽室、練功房、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)真正成為了學(xué)生的活動(dòng)天地。
縣紺弩中學(xué)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教育教研，深化教學(xué)改革，注重集體備課，加強(qiáng)了學(xué)科培訓(xùn)和學(xué)法指導(dǎo)，形成了相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)管理模式，xx年中考71人達(dá)到重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)11人(次)，省級(jí)獎(jiǎng)25人(次)，市級(jí)獎(jiǎng)30人(次)，其中田春麗同學(xué)在化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)(荊門(mén)市第二名)，郝素云同學(xué)在生物競(jìng)賽中獲荊門(mén)賽區(qū)京山唯一一名國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。
羅店一中歷屆班子狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，自上世紀(jì)90年代初以來(lái)連續(xù)16年中考成績(jī)居全縣前列，今年又以116人達(dá)到一中正取分?jǐn)?shù)線的成績(jī)名列全縣第一，向羅店人民交上了一份滿意的答卷。上一學(xué)年度，學(xué)校在組織聲勢(shì)浩大的師德教育活動(dòng)的同時(shí)，在教師中廣泛開(kāi)展了一次業(yè)務(wù)大練兵、大比武活動(dòng)。一件好課件，一篇好教案，一堂優(yōu)質(zhì)課，一手好字成為教師追求的目標(biāo)。各教研組堅(jiān)持集體備課，教師之間互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)深得學(xué)生的好評(píng)和歡迎。
宋河一中、宋河二中堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持按部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊課程，堅(jiān)持不分快慢班，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他們大膽進(jìn)行教學(xué)改革，大膽啟用新人，教育教學(xué)成績(jī)一年一個(gè)新臺(tái)階，特別是宋河二中不僅不分快慢班，而且每年初二升初三的學(xué)生按照期末統(tǒng)考成績(jī)重新打散后分成平行班，教學(xué)效果很好，年年中考位居全縣前列。宋河一中和宋河二中的實(shí)踐證明：不分快慢班，照樣出成績(jī)。
石龍中學(xué)一班人緊緊圍繞如何整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不放松，他們牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，校委會(huì)大部分成員都參與初三教育教學(xué)工作并代主課；他們狠抓學(xué)生管理，開(kāi)展管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、榜樣育人、活動(dòng)育人“五育人”活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，適時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的困難和問(wèn)題，使得學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。學(xué)校近年來(lái)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，今年一中第一批優(yōu)錄7人，總上線數(shù)達(dá)到39人，人民群眾對(duì)學(xué)校滿意率不斷攀升。
羅店二中牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的思想，針對(duì)嚴(yán)峻的生源現(xiàn)實(shí)，學(xué)校在管理上花氣力，向內(nèi)挖潛，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，以愛(ài)心感化學(xué)生，以真情引導(dǎo)學(xué)生，倡導(dǎo)“培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生就是為學(xué)校爭(zhēng)取一份榮譽(yù)，轉(zhuǎn)化一個(gè)玩劣生就是為家庭增加一份希望”意識(shí)。全校師生努力拼搏，xx年中考學(xué)校正取一中44人，其中程方同學(xué)以568分的成績(jī)名列全縣第八名、全鎮(zhèn)第一名；謝俊思同學(xué)以554分的成績(jī)名列全縣第20名，全鎮(zhèn)第二的好成績(jī)，學(xué)校“六率”總評(píng)位居全縣前列。實(shí)現(xiàn)了“二流學(xué)生，一流成績(jī)”的目標(biāo)。
三陽(yáng)中學(xué)要求全體教職工樹(shù)立正確的人才觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀，在工作中做到“五個(gè)堅(jiān)持”。即：堅(jiān)持全面貫徹教育方針、堅(jiān)持以教學(xué)為中心、堅(jiān)持嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)的主要精力投入抓教學(xué)、堅(jiān)持畢業(yè)班、非畢業(yè)班一起抓，收到了很好的效果。今年中考學(xué)校校又傳捷報(bào)，72人達(dá)到重點(diǎn)高中正取分?jǐn)?shù)線，258人順利升入普高。
曹武中學(xué)不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，大興教研科研之風(fēng)學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。他們的具體做法：一是遵循教學(xué)規(guī)律，落實(shí)教學(xué)常規(guī)；二是建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教育科研；三是立足課堂教學(xué)，提高課堂效率；四是狠抓防輟控流，提高普九成果。xx年中考68人過(guò)一中正取線，150人過(guò)五中正取線，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。
新市一中全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷增強(qiáng)學(xué)校教職員工的服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持用先進(jìn)的教育理念武裝教師的頭腦，狠抓學(xué)校教學(xué)管理，不斷提高教師素質(zhì)，學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、狠抓學(xué)校安全。學(xué)校安全與穩(wěn)定工作涉及師生的人身安全與社會(huì)大局穩(wěn)定，歷來(lái)為各級(jí)政府高度關(guān)注。各學(xué)校本著對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，從制度建設(shè)入手，完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化安全教育和安全管理責(zé)任，務(wù)實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，有效防止了重大安全事故的發(fā)生

學(xué)習(xí)還不夠。當(dāng)前是信息快速更新的時(shí)代，新的信息層出不窮，我還有欠缺的地方，應(yīng)提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性。

。
新市二中始終將安全工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，特別是張廣安同志上任以來(lái)，更是加大了安全工作力度。一是學(xué)校成立了治安專(zhuān)班，層層簽訂安全責(zé)任狀，做到分工明確，責(zé)任到人。二是強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格出入登記制度。三是成立了學(xué)校治安應(yīng)急小分隊(duì)，實(shí)行二十四小時(shí)巡邏值班，杜絕了學(xué)生出入網(wǎng)吧的現(xiàn)象。四是狠抓食品衛(wèi)生安全。杜絕霉變食品、“三無(wú)”食品的銷(xiāo)售，確保廣大師生飲食衛(wèi)生安全。五是加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生的防范能力。此外，學(xué)校還加大了對(duì)校舍安全的管理力度，把每一棟樓房、每一間校舍、每一件物品的安全責(zé)任落實(shí)到人，做到了防患于未然。
雁門(mén)口中學(xué)為確保全校學(xué)生的交通安全，徹底杜絕“黑車(chē)”接送學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)校借社會(huì)治安綜合治理東風(fēng)，在鎮(zhèn)政府和錢(qián)場(chǎng)交警中隊(duì)的大力支持下，規(guī)范了學(xué)校周邊交通環(huán)境。學(xué)生每周上(放)學(xué)都由京山安遠(yuǎn)客運(yùn)公司組織的20多臺(tái)客運(yùn)車(chē)有序接送，既安全又快捷。七（2)班學(xué)生王梅同學(xué)說(shuō)：以前我們回家總是提心吊膽，生怕擠不上車(chē)，生怕車(chē)子半路出問(wèn)題，幸虧學(xué)校想得周到，解決了我們乘車(chē)難的問(wèn)題。為學(xué)生開(kāi)辟“綠色通道”，是學(xué)校切實(shí)辦好人民滿意教育做的一件大實(shí)事、大好事，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，家校合作，共同擔(dān)負(fù)起對(duì)孩子的責(zé)任

嘴里不停的念叨: 沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。奶奶把我們擁入懷里……

。同時(shí)，由工會(huì)出面，請(qǐng)消防中隊(duì)對(duì)學(xué)校校舍和家屬區(qū)進(jìn)行安全隱患的排查，新添了消防設(shè)施，并與每家每戶簽訂了安全責(zé)任狀。這一舉措，得到了學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校教師們的好評(píng)。
三陽(yáng)中學(xué)重視安全教育，保障師生安全。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了責(zé)任狀，制定了安全事故的應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)堅(jiān)持每周組織一次安全工作大檢查，對(duì)校舍、設(shè)施、設(shè)備中存在的安全隱患進(jìn)行整改和維修。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
宋河二中在去年十一月中旬學(xué)校整體搬遷后，三個(gè)學(xué)區(qū)的教學(xué)環(huán)境給學(xué)校管理帶來(lái)了非常大的難度。原分校不堪重負(fù)的教學(xué)樓陡增百余人，昔日堆放雜物的工棚成了畢業(yè)班教師的辦公室，園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)空間狹小，連升旗儀式都無(wú)法正常進(jìn)行。面對(duì)如此艱苦的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校沒(méi)有怨天憂人，始終把安全工作放在首位�！袄�綁式承包、拉網(wǎng)式排查、跟蹤式服務(wù)、全天候督班”。過(guò)硬的措施、嚴(yán)明的紀(jì)律加全體教職工的無(wú)私奉獻(xiàn)，確保了學(xué)校在極其艱難困苦的環(huán)境里未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
新市一中、曹武中學(xué)、楊豐中學(xué)、永興中學(xué)狠抓學(xué)校安全工作不放松，做到了安全工作無(wú)小事，逢會(huì)必講安全，人人抓校園安全。由于措施得力，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
4、狠抓防輟控流。鞏固“普九”成果始終是各級(jí)黨委政府及教育行政主管部門(mén)關(guān)心的熱點(diǎn)和重點(diǎn)工作。各初中學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)防輟控流工作的工作力度，制定切實(shí)可行的防控措施，確保了義務(wù)教育鞏固率和完成率達(dá)標(biāo)。
坪壩中學(xué)把控流保學(xué)作為鞏固“普九”成果的一項(xiàng)重要舉措來(lái)抓，成立了控流專(zhuān)班，加強(qiáng)了控流宣傳，制定并落實(shí)了各種控流保學(xué)制度，完善了控流保學(xué)機(jī)制，開(kāi)通了“三條熱線”，建立了學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，加強(qiáng)了扶貧助學(xué)和留守孩子教育工作力度，使學(xué)校學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到了100%。在去年10月份全省控流保學(xué)復(fù)查中，學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)受到省領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，其經(jīng)驗(yàn)，《中國(guó)教育報(bào)》作了專(zhuān)題報(bào)道。學(xué)校被譽(yù)為荊門(mén)市控流保學(xué)的一面旗幟。
新市二中為了確保學(xué)生入學(xué)率、鞏同率達(dá)到上級(jí)規(guī)定的要求，學(xué)校成立了防輟控流領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片、班主任包班、教師包生的承包責(zé)任制，制定了《新市二中防輟控流獎(jiǎng)懲方案》，使防輟控流工作層層分解，責(zé)任到人。一是對(duì)于開(kāi)學(xué)流失的學(xué)生，由班主任牽頭，帶領(lǐng)包班教師對(duì)他們進(jìn)行家訪。二是對(duì)于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，及時(shí)了解學(xué)生的思想、心理、家庭狀況，幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活上的困難。三是對(duì)特閑學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)“兩免一補(bǔ)”政策，把黨的溫暖及時(shí)送到孩子們的手中。此外，學(xué)校還積極開(kāi)展 “扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，決不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
錢(qián)場(chǎng)中學(xué)針對(duì)學(xué)校過(guò)去學(xué)生流失嚴(yán)重的問(wèn)題，多次召開(kāi)控流保學(xué)專(zhuān)題會(huì)議，研究控流保學(xué)的具體辦法與措施。一是加強(qiáng)宣傳力度，提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)完成義務(wù)教育意義的意識(shí)。二是層層簽訂責(zé)任狀，將學(xué)生承包到每個(gè)教師。三是制定控流保學(xué)的強(qiáng)有力措施。流失1名學(xué)生包生教師評(píng)先評(píng)模一票否決；流失5名以上的學(xué)生包生教師下到小學(xué)任教；四是廣泛開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)留住學(xué)生，滿足了不同層次學(xué)生的需求。五是春節(jié)期間學(xué)校開(kāi)展了“不拜親屬拜家長(zhǎng)”的活動(dòng)。六是全校師生獻(xiàn)愛(ài)心幫扶貧困學(xué)生。使學(xué)校學(xué)生鞏固率達(dá)到了99.1%。
羅店二中牢固樹(shù)立服務(wù)育人的思想，不斷強(qiáng)化控流保學(xué)措施。把控流保學(xué)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程來(lái)抓，努力讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。每學(xué)年，學(xué)校嚴(yán)格以各班分班人數(shù)為基數(shù)，核算“四率”，流失學(xué)生各科成績(jī)一律記作0分，以此來(lái)約束教師教育行為，極大增強(qiáng)了全體科任教師服務(wù)育人控流保學(xué)的思想。近年來(lái)，學(xué)校學(xué)生鞏固率在全縣始終處于領(lǐng)先地位，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雁門(mén)口中學(xué)把控輟保學(xué)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，建立“雙線控輟目標(biāo)責(zé)任制”，即學(xué)校與年級(jí)、年級(jí)與教師之間簽訂控輟責(zé)任狀，班級(jí)與教師捆綁控輟，并建立相應(yīng)的檢查和獎(jiǎng)懲制度。督促教師經(jīng)常性地進(jìn)行家訪，及時(shí)了解學(xué)生和家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校和教師的要求，建立家校聯(lián)系的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)生鞏固率達(dá)到了98.3%，昔日流失大鎮(zhèn)的帽子得以摘除。
三陽(yáng)中學(xué)為了不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校分別將全校102位教師組織分成12個(gè)小組，深入到全鎮(zhèn)30個(gè)村，198個(gè)村民小組，與學(xué)生家長(zhǎng)交心談心，征求意見(jiàn)，回收流失生，并切實(shí)做好“兩免一補(bǔ)”的宣傳工作。由于宣傳到位，措施得力，使眾多的貧困學(xué)生得到了資助，沒(méi)有一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。
曹武中學(xué)不僅“防輟控流”工作做得到位，而且隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高，還吸引了不少來(lái)自天門(mén)、應(yīng)城市的學(xué)生。
此外，新市一中、羅店三中、永興中學(xué)、綠林中學(xué)、楊集中學(xué)、永隆等，在“防輟控流”方面也做了大量卓有成效的工作。
5、狠抓收費(fèi)管理。學(xué)校收費(fèi)涉及千家萬(wàn)戶，直接關(guān)系到人民群眾的根本利益。各校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策和紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“一證一卡一據(jù)”制度和收費(fèi)公示制度，使學(xué)校收費(fèi)行為得到了進(jìn)一步規(guī)范，維護(hù)了教育的良好形象。
坪壩中學(xué)為了嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)收費(fèi)政策，加大了收費(fèi)政策的宣傳力度和監(jiān)督力度，將上級(jí)的有關(guān)收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在校務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行“一證、一卡、一據(jù)”制度，讓家長(zhǎng)交明白錢(qián)，學(xué)生讀明白書(shū)。學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起亂收費(fèi)、亂訂教輔資料的現(xiàn)象。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，幫助貧困生順利讀完九年義務(wù)教育。全校受助學(xué)生213人，受助金額4萬(wàn)多元。
孫橋中學(xué)收費(fèi)一是堅(jiān)決做到 “三嚴(yán)格三嚴(yán)禁”。即嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格收費(fèi)程序；嚴(yán)禁搭車(chē)收費(fèi)，提高標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)和巧立明目收費(fèi)，嚴(yán)禁學(xué)校和任何個(gè)人擅自為他人代收費(fèi)；嚴(yán)禁教師私自收費(fèi)。二是實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”，杜絕暗箱操作。做到“四必須”，即必須公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，必須公示收費(fèi)文件，必須填發(fā)“收費(fèi)明白卡”，必須開(kāi)據(jù)統(tǒng)一收據(jù)。三是主動(dòng)接受有關(guān)部門(mén)的收費(fèi)監(jiān)管和審查，嚴(yán)禁任何亂收費(fèi)行為。得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
永隆中學(xué)、雁門(mén)口中學(xué)、楊豐中學(xué)、永興中學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，實(shí)施收費(fèi)陽(yáng)光工程，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督，學(xué)校清清白白收費(fèi)，家長(zhǎng)明明白白交錢(qián)

六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。

。學(xué)校向?qū)W生提供的其他服務(wù)性項(xiàng)目收費(fèi)，完全遵循學(xué)生及家長(zhǎng)的意愿，決不強(qiáng)求，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
6、狠抓隊(duì)伍建設(shè)。
教師是學(xué)校的重要資源，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的教育質(zhì)量。提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)辦人民滿意教育的重要前提。
坪壩中學(xué)在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，校委會(huì)一班人牢固樹(shù)立“以人為本”、德育為首的思想和科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、政績(jī)觀，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新求發(fā)展，以“做人民滿意教師”為主題，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高了教師職業(yè)道德水平。學(xué)校教師的整體素質(zhì)，贏得了人民群眾良好的口碑。
羅店一中堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)，外樹(shù)教師形象，要求教師以奉獻(xiàn)精神塑造人，以淵博知識(shí)武裝人，以科學(xué)的方法培養(yǎng)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，著力打造了一支“德藝雙馨”的教師隊(duì)伍。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，積極參與教育科研，做到了教師“充電”“學(xué)校買(mǎi)單”。目前，學(xué)校教師學(xué)歷合格率100%，計(jì)算機(jī)中級(jí)達(dá)標(biāo)率100%，普通話等級(jí)合格率100%，在新課程改革的今天，教師人人都持證上崗。
宋河一中以全鎮(zhèn)教師大會(huì)及教師政治學(xué)習(xí)為主陣地，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等上級(jí)文件，學(xué)習(xí)縣市優(yōu)秀教師的典型事跡。組織師德規(guī)范大討論，開(kāi)展學(xué)校向社會(huì)述績(jī)，校長(zhǎng)向教師述職，教師向?qū)W生述德活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展各種師德教育活動(dòng)，提高了全體教職工的責(zé)任感、使命感和光榮感，教師積極性進(jìn)一步提高。。
錢(qián)場(chǎng)中學(xué)狠抓教師的繼續(xù)教育工作，除及少數(shù)老齡教師以外，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%，普通話合格率100%，計(jì)算機(jī)中級(jí)合格率100%，教師學(xué)歷拔高率85%的工作目標(biāo)。
為了適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，實(shí)驗(yàn)中學(xué)利用晚自習(xí)和周六休息時(shí)間，狠抓教師計(jì)算機(jī)技能提高培訓(xùn)，促進(jìn)了教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，越來(lái)越多的教師掌握了課件制作技術(shù)，并能較熟練的運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校建立了自己的網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育資源共享。
綠林中學(xué)針對(duì)學(xué)校教師整體素質(zhì)不高，學(xué)科教師相對(duì)缺乏的困難，他們不等不靠，堅(jiān)持內(nèi)部挖潛，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。一是抓政治學(xué)習(xí)，提高政策水平；二是抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)識(shí)水平；三是抓教師基本功訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)；四是抓對(duì)學(xué)生管理，增強(qiáng)愛(ài)生情懷；五是抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；六是抓為人師表，樹(shù)立教師的良好形象。通過(guò)抓教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，今年中考重點(diǎn)中學(xué)上線14人，創(chuàng)造了綠林中學(xué)的歷史最高。
孫橋中學(xué)歷來(lái)注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，選任思想素質(zhì)好，工作能力強(qiáng)，有愛(ài)心的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作。要求班主任每天必須做到“五到”，即早晨學(xué)生起床時(shí)到教室，早餐學(xué)生進(jìn)餐時(shí)到食堂，學(xué)生課間操時(shí)到操場(chǎng)，晚自習(xí)讀報(bào)時(shí)間到教室，晚上學(xué)生就寢時(shí)到宿舍。班主任的嚴(yán)格管理，換來(lái)了學(xué)校良好的校紀(jì)校風(fēng)。
新市二中重視提高師能。學(xué)校104名專(zhuān)任教師，全部具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，學(xué)歷合格率100％，已具備本科學(xué)歷和正在進(jìn)修本科學(xué)歷的68人，學(xué)歷拔高率占65.4%。本學(xué)年，學(xué)校不斷加大新課改校本培訓(xùn)和教研科研工作力度，教師參加教學(xué)比武，有8人次獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
7、狠抓教育科研。不重視教育科研的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)，不參與教育科研的教師不是好教師。這在全縣已形成廣泛共識(shí)。
坪壩中學(xué)以先進(jìn)的教育理念，審視學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題；以骨干教師領(lǐng)銜，帶領(lǐng)中青年教師參與重大課題研究，在解決學(xué)校發(fā)展問(wèn)題的過(guò)程中，推廣成果，培育人才。學(xué)校把有科研經(jīng)驗(yàn)、有科研熱情的同志提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，具體組織和指導(dǎo)學(xué)校的科研工作，加大“十五”課題結(jié)題和“十一五”課題的申報(bào)力度，加大成果轉(zhuǎn)化的力度，為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參與教育教學(xué)研究，僅上一學(xué)年度，全校教師論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)共156篇

為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，特準(zhǔn)備20余種水果，誠(chéng)邀各位于下午6點(diǎn)45分到酒樓聚會(huì)。

。學(xué)校辦有科研月刊《教育科研》，上學(xué)年共出8期，為廣大教師提供了一個(gè)很好的研究平臺(tái)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)不斷加強(qiáng)校本研究工作力度，加強(qiáng)各級(jí)課題的研究與實(shí)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)課題的檔案建設(shè)與管理，著力打造出一支優(yōu)秀精干的教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)科研上檔次出成果，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。一年來(lái)，學(xué)校學(xué)生各科競(jìng)賽獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)329人次，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)38人次，省級(jí)獎(jiǎng)52人次，市級(jí)獎(jiǎng)83人次，縣級(jí)獎(jiǎng)156人次。教師的教育教學(xué)論文有50多篇獲市級(jí)以上獎(jiǎng)或在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。
紺弩中學(xué)堅(jiān)持科研興校，強(qiáng)化教育教研，注重將科研成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐之中，收到了很好的教學(xué)效果。學(xué)校一年來(lái)有4個(gè)課題順利通過(guò)省市縣級(jí)課題結(jié)題，有8名教師參加市縣級(jí)竟講獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后被授予市級(jí)“初中校本教研先進(jìn)單位”、 “綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)學(xué)�！保�縣 “教育科研先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。
宋河一中幾年來(lái)的教育科研實(shí)踐證明：不重視學(xué)校教科研工作，教學(xué)不會(huì)有騰飛的翅膀，中考不會(huì)有長(zhǎng)足的輝煌。學(xué)校教研活動(dòng)不搞形式主義，課題研究不搞花架子，主張熟知學(xué)生，深鉆教材，講究教法，塑造名師，帶動(dòng)群體，人人參與課題研究，教科研活動(dòng)蔚然成風(fēng)。今年中考宋河一中重點(diǎn)高中上線69人，其中鄧超同學(xué)以597分的高分成為全縣“中考狀元”。
新市二中大興教研科研之風(fēng)，積極探索新的教育教學(xué)方法，以教研組為單位，認(rèn)真上好公開(kāi)課、研討課、示范課；進(jìn)行集體備課，提倡教師結(jié)對(duì)、以老代新，提高了廣大教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。學(xué)校共承擔(dān)了5個(gè)國(guó)家、省、市、縣級(jí)課題，其中有三個(gè)課題已順利結(jié)題，另外兩個(gè)課題正在結(jié)題之中。教師撰寫(xiě)的論文有73篇獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)或發(fā)表，學(xué)生競(jìng)賽有56人次獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)。
三陽(yáng)中學(xué)大興科研之風(fēng)，努力提高辦學(xué)品位。學(xué)校不斷加大了教育科研工作力度，成立了教科室，制定了“三級(jí)”科研計(jì)劃，落實(shí)了“四級(jí)”科研課題。去年底，學(xué)校有3個(gè)“十五”立項(xiàng)課題順利通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收，3個(gè)“十一五”課題申報(bào)材料已經(jīng)上報(bào)。大大豐富了我校的教育科研成果。
羅店一中、羅店二中、宋河二中、孫橋中學(xué)也十分重視教育科研工作，科研成果也十分豐富，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
(三) 創(chuàng)新管理、當(dāng)好人民滿意校長(zhǎng)
一個(gè)忠于職守、勇于創(chuàng)新、勤于思考、大有作為的好校長(zhǎng)是辦人民滿意教育的根本保證。各初中學(xué)校校長(zhǎng)不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)人民群眾的根本利益，以真情實(shí)感贏得了廣大教師的信賴和支持，受到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。。
坪壩中學(xué)李圭華校長(zhǎng)關(guān)注教師發(fā)展，推進(jìn)民主管理，積極探索學(xué)校管理新模式。一是用制度管人。學(xué)校健全和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，在每項(xiàng)制度出臺(tái)前，先由學(xué)校相關(guān)部門(mén)拿出制度條款，再拿到教代會(huì)上討論，一旦通過(guò)，就成為學(xué)校鐵的紀(jì)律。二是用數(shù)據(jù)說(shuō)話。學(xué)校對(duì)教師實(shí)行目標(biāo)量化管理，考評(píng)方案透明，考核結(jié)果公開(kāi)。并嚴(yán)格實(shí)行“五掛鉤”。三是用情感激勵(lì)。對(duì)年輕教師，學(xué)校在業(yè)務(wù)上給他們加擔(dān)子，讓他們快速成長(zhǎng)；對(duì)中年教師，學(xué)校鼓勵(lì)他們建功立業(yè)；對(duì)老齡教師，學(xué)校經(jīng)常征求他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，給予他們更多的人文關(guān)懷。良好的干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校和諧，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。
翻開(kāi)羅店一中每月工資表，教師的自籌部分最多者可拿400多元，最少者只有100余元。如此懸殊的工資，校內(nèi)秩序卻依然井然�！八�不濺，魚(yú)不跳”，原因是什么？張四海校長(zhǎng)說(shuō)：“我們靠的是緊扣目標(biāo)管理這根弦。”學(xué)校充分發(fā)揮目標(biāo)管理的杠桿作用和激勵(lì)作用，教職工工作積極性得到了充分調(diào)動(dòng),教師中搶著當(dāng)班主任的多了，搶著代課的多了,解決了由于學(xué)生增多而編制不足的困難。張四海同志擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處為教職工做出表率，他所代的政治課，每次考試成績(jī)位居年級(jí)前茅。
縣紺弩中學(xué)一班人堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施學(xué)校凝聚力工程。學(xué)校在制定管理制度時(shí)，充分吸收廣大教職工的意見(jiàn)，對(duì)一些涉及到學(xué)校發(fā)展的重大事情和教職工切身利益相關(guān)的敏感性問(wèn)題，交教代會(huì)討論通過(guò)，增強(qiáng)透明度。他們開(kāi)展了“校興我榮”、“學(xué)校就是我的家”的討論活動(dòng)，激發(fā)教職工的團(tuán)隊(duì)精神。實(shí)施“民心工程”，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益，落實(shí)政策規(guī)定的待遇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“五講五不”，即講政治不失干部風(fēng)范，講奉獻(xiàn)不求物質(zhì)索取，講服從不拈輕怕重，講團(tuán)結(jié)不拉幫結(jié)派，講正氣不搞歪門(mén)邪道，保持了領(lǐng)導(dǎo)班子在師生心目中的良好形象

一直以來(lái)有句話想對(duì)你說(shuō)，但苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天我終于鼓起勇氣……生日快樂(lè)！

。
宋河二中一班人在唐貞斌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，頂住“查鉛風(fēng)波”和由此帶來(lái)的學(xué)生“轉(zhuǎn)學(xué)潮”的重重壓力，克服師生分校教學(xué)后的諸多不便，合力延續(xù)了昔日的輝煌，再現(xiàn)了校委會(huì)一班人能作為、善作為的工作品質(zhì)，彰顯出全體教職員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏的精神風(fēng)貌，今年中考在困境中仍然保持了全縣的領(lǐng)先地位，一中正取71人，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
胡仕斌xx年九月?lián)�任石龍中學(xué)校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的石龍中學(xué)正處于教學(xué)質(zhì)量低谷時(shí)期，真可謂受命于危難之時(shí)。上任后，他以新的視角審視學(xué)校管理，用新的理念踐行學(xué)校管理。始終把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線，把“民主管理，人文管理”落實(shí)在學(xué)校管理的具體行動(dòng)之中

“大家別怕!只要過(guò)了這個(gè)浪頭,我們就能打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)回航!”聲音微弱,卻又充滿了力量。

。不管是大事小事，只要是學(xué)校的事他都要在班子會(huì)上通氣，凡重大決策，都先由班子集體研究，教代會(huì)討論后實(shí)施。他的身先士卒,凡是要求班子成員做到的，他首先要做到。年年代初三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，教學(xué)成績(jī)總是名列學(xué)校前茅。
陳永凌校長(zhǎng)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)校委會(huì)一班人，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。無(wú)論春夏秋冬，不管風(fēng)霜雨雪，他總是清晨第一個(gè)到校，深夜最后一個(gè)離校，幾乎沒(méi)有節(jié)假日。為了改變學(xué)校的面貌，改善辦學(xué)條件，他想盡了辦法，終于使學(xué)校的門(mén)面改造破土動(dòng)工，學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍樓也即將開(kāi)始建設(shè)。他善于學(xué)習(xí)，追求科學(xué)的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，使學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度逐步得到完善，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。
作為校長(zhǎng)，董陽(yáng)春不搞特殊化，到京山參加新課程培訓(xùn)，他乘公汽、吃盒飯；學(xué)校資金緊張，他帶頭節(jié)約；率領(lǐng)教師勤工儉學(xué)，拾廢紙，自己動(dòng)手修辦公桌凳，親自粉刷黑板、墻面，為學(xué)校節(jié)省資金近萬(wàn)元。董陽(yáng)春負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，他主動(dòng)要求帶兩個(gè)班的政治，且工作兢兢業(yè)業(yè)；教學(xué)成績(jī)?cè)谕�年�?jí)名列前茅。他工作起早摸黑，不知疲倦，幾乎沒(méi)有星期天和節(jié)假日。有人說(shuō)他傻，譏諷他不像個(gè)校長(zhǎng)，沒(méi)有做校長(zhǎng)的派頭，可他卻說(shuō)“校長(zhǎng)就是要帶頭做事，只講派頭的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)” 。如今校園中要求群眾做到的，黨員要先做到；要求黨員做到的，校長(zhǎng)先做到。
徐生陽(yáng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職員工，在優(yōu)秀教師優(yōu)秀學(xué)生嚴(yán)重外流的情況下，同舟共濟(jì)，眾志成城，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)校各項(xiàng)工作也取得了令人滿意的成績(jī)。
另外，宋河一中校長(zhǎng)盧作斌、羅店二中校長(zhǎng)謝正文、新市一中校長(zhǎng)張士林、曹武中學(xué)校長(zhǎng)王才斌、雁門(mén)口中學(xué)校長(zhǎng)楊忠義等工作都非常出色。正是有這樣一批好校長(zhǎng)，我縣的初中教育才呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
(四) 愛(ài)崗敬業(yè)，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神
教師是春蠶，是蠟燭，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。這在我縣初中學(xué)校的廣大教師中得到了很好體現(xiàn)。他們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉獻(xiàn)，樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重。
石龍中學(xué)副校長(zhǎng)趙三星90年從荊州師專(zhuān)畢業(yè)分配到石龍中學(xué)任教一干就是十六年。十六年來(lái)，他當(dāng)過(guò)普通老師，當(dāng)過(guò)班主任、擔(dān)任過(guò)政教主任和學(xué)校副校長(zhǎng)，無(wú)論做什么工作，他都是少說(shuō)多做，腳踏實(shí)地的做好本職工作。為管好學(xué)生，他每天早起摸黑；為抓好教學(xué)，他幾乎沒(méi)有節(jié)假日。有人說(shuō)他以校為家，也有人說(shuō)他是個(gè)工作狂，可他總覺(jué)得自己只是做了自己應(yīng)該做的工作。他患有過(guò)敏性支氣管哮喘和鼻炎，每次一受涼就發(fā)作，可他從沒(méi)有因此而影響工作。
三陽(yáng)中學(xué)副校長(zhǎng)夏孔發(fā)主管學(xué)校教學(xué)工作，坐陣初三年級(jí)。為確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，他夜以繼日，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，明察暗訪調(diào)查研究，及時(shí)解決學(xué)生中的各種矛盾和問(wèn)題，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，使師生人心安定，使學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明，保證了教學(xué)工作的有條不紊。他所代的初三數(shù)學(xué)課，中考成績(jī)?nèi)�校第一�?br /> 新市一中楊凌艷老師常常想，一個(gè)好教師就應(yīng)像蠟燭一樣無(wú)私地把自己全部的光和熱奉獻(xiàn)給學(xué)生

同時(shí)我們也體會(huì)到只有真心實(shí)意、踏踏實(shí)實(shí)為小區(qū)業(yè)主服務(wù)，業(yè)主就會(huì)把好的“口碑”送給我們。我們會(huì)繼續(xù)努力提升服務(wù)質(zhì)量，

。她是這么想的，也是這么做的。她處處嚴(yán)格要求自己，力求使自己成為一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心和事業(yè)心的優(yōu)秀教師。她勇于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，服從分工，勇挑重?fù)?dān)。十多年來(lái)她年年承擔(dān)著初三年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。她克服了丈夫長(zhǎng)期不在家，孩子無(wú)人照顧等諸多困難，教育教學(xué)工作年年取得好成績(jī)。在十屆中考中，她所代的班學(xué)科成績(jī)多次在全縣獨(dú)占鰲頭，有效分人數(shù)常讓同行驚嘆。她所代的學(xué)生在全國(guó)奧林匹克中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中21人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，25人獲省市級(jí)獎(jiǎng)。
永隆中學(xué)的鄧昭緒老師，年過(guò)半百還擔(dān)任班主任工作，他每天堅(jiān)持跟班，早出晚歸，數(shù)年如一日。他十分關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，一心撲在教育事業(yè)上，備教批輔改一絲不茍。他說(shuō)“教師的認(rèn)真，是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，是良心的體現(xiàn)”。他工作出色，每年的量化總評(píng)分居全校第一。
孫橋中學(xué)三(9)班班主任胡海燕老師，家住校外，離校較遠(yuǎn)，來(lái)往不便，丈夫又常年開(kāi)車(chē)在外，家中還有年邁的公婆，里里外外全靠她操持，但她并沒(méi)有因此而影響班級(jí)管理和教學(xué)工作。她對(duì)班級(jí)管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，井井有條，教學(xué)工作也十分出色。家長(zhǎng)對(duì)她十分信任，學(xué)生對(duì)她也十分愛(ài)戴，老師們對(duì)她稱(chēng)贊不已。都說(shuō)這個(gè)班之所以好，是因?yàn)橛辛艘晃缓冒嘀魅巍?br /> 曹武中學(xué)老黨員、黨支部副書(shū)記王典記同志，今年57歲，當(dāng)過(guò)20多年的校長(zhǎng)，常常為學(xué)校管理與發(fā)展出謀劃策。接手學(xué)校食堂管理工作后，他身先士卒，公正廉潔，為全校師生的生活操心勞神，幾次因勞累過(guò)度差點(diǎn)暈倒，可他只是簡(jiǎn)單的到醫(yī)院打點(diǎn)針、吃點(diǎn)藥接著再干。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校食堂無(wú)論是內(nèi)部管理，還是安全衛(wèi)生都是全縣最優(yōu)秀的，贏得了學(xué)校師生的一致好評(píng)。
羅店一中三（2）班班主任徐長(zhǎng)彪老師是多年的縣中考先進(jìn)個(gè)人，也是羅店教育的一面旗幟，他遵循著名教育家陶行知先生“教育技巧的全部奧妙在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生”的名言，用愛(ài)去打開(kāi)學(xué)生成功之門(mén)。天氣突變時(shí)，他要求走讀學(xué)生為住校生帶衣服御寒，哪個(gè)學(xué)生有困難，就號(hào)召其他同學(xué)幫助他，一年來(lái)，他為班上貧困學(xué)生墊學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)550余元。他已年過(guò)半百，但他卻用中學(xué)生的心理，在全班開(kāi)展“素質(zhì)創(chuàng)星”活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超的熱情和積極性。
有人說(shuō)，石龍中學(xué)最不幸的人就是黎梅枝老師。兒子羅文天生患有小兒麻痹癥，飲食起居都要人照料，丈夫羅山龍老師1999年因病去世，把站不起來(lái)的兒子和讀高中的女兒拋給了她一個(gè)人。7年來(lái)，她并沒(méi)有被困難所壓倒，而是一個(gè)人拉扯著子女，始終以樂(lè)觀的心態(tài)坦然面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。黎老師雖已年過(guò)50，但她對(duì)工作從來(lái)都是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。在學(xué)生身上她傾注了更多的關(guān)愛(ài)。從學(xué)習(xí)到生活，從上課聽(tīng)講到飲食起居，她都一一過(guò)問(wèn)。她的遭遇坎坷，生活困難，長(zhǎng)期的超負(fù)荷勞累使她積勞成疾，但她從未耽誤工作，甚至是在檢查出患上子宮積瘤醫(yī)生要求出院治療的情況下，都堅(jiān)守工作崗位，直到暑假才住院治療。正是她這種忘我的工作，換來(lái)了學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)，期末統(tǒng)考，她所帶的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕�年�?jí)名列第一。
還有新市一中的孫春花、新市二中的劉陸軍、石龍中學(xué)的何永生、劉少龍、楊集中學(xué)的周詩(shī)梅、宋河二中的喻鳳雄等都是我縣教師隊(duì)伍中的杰出代表

首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事知識(shí)特別是軍事高科技知識(shí)。當(dāng)然要想學(xué)好就必須對(duì)他有濃厚的興趣才行，

。正是由于有了這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，我縣的教育事業(yè)才有了今天的興旺和輝煌！
（五）加大投入，不斷改善辦學(xué)條件
石龍中學(xué)的教學(xué)用房最早的始建于上世紀(jì)八十年代，到上學(xué)期末，三棟教學(xué)樓大部分門(mén)窗已經(jīng)腐爛，校舍陳舊不堪，學(xué)校無(wú)學(xué)生餐廳，每逢陰雨天，學(xué)生進(jìn)餐相當(dāng)困難，學(xué)校積極想辦法多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，首先，經(jīng)多方努力，爭(zhēng)取到教育局撥款20萬(wàn)元，又自籌資金10余萬(wàn)建起了600平方米的學(xué)生餐廳。其次，又在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的努力下向省教育廳、財(cái)政廳爭(zhēng)取到校舍維修專(zhuān)項(xiàng)資金30萬(wàn)元，對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生公寓進(jìn)行大面積維修，維修面積占整個(gè)校舍面積的75%。
曹武中學(xué)千方百計(jì)地爭(zhēng)取上級(jí)危改資金近30萬(wàn)元新建了一座高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂，投入2萬(wàn)多元對(duì)學(xué)生公寓內(nèi)的電路及衛(wèi)生間進(jìn)行了改造，投入3萬(wàn)多元對(duì)學(xué)校校道進(jìn)行了加寬改造，增添了六十多個(gè)水籠頭，方便了學(xué)生用水，修建了自行車(chē)棚，方便學(xué)生停放白行車(chē)，受到了師生的普遍好評(píng)。
羅店二中在資金十分困難的情況下投資20多萬(wàn)元，新建了兩層學(xué)生宿舍樓，不僅改造了過(guò)去的一塊“荒爛地”，而且解決了學(xué)生住宿問(wèn)題，結(jié)束了教師每天晚上當(dāng)“警察”攔車(chē)讓學(xué)生穿越馬路的歷史。學(xué)校還對(duì)教學(xué)樓后面的大片場(chǎng)地進(jìn)行了硬化，主干道成為了學(xué)校的一條亮麗的風(fēng)景線，修建了飯棚和自行車(chē)棚。學(xué)校面貌換然一新，人民群眾對(duì)羅店二中的滿意率也越來(lái)越高。
坪壩中學(xué)為了解決學(xué)校用房嚴(yán)重不足、學(xué)生無(wú)餐廳、廁所破舊不堪蹲位不足等困難以及更好地適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，在鎮(zhèn)政府和督學(xué)辦的支持，學(xué)校采取向上要一點(diǎn)，學(xué)�；I一點(diǎn)，建筑方墊一點(diǎn)的辦法，投資60多萬(wàn)元新建了全縣一流的學(xué)生餐廳、學(xué)生廁所；投入近八萬(wàn)元，修建了文化長(zhǎng)廊；投入3萬(wàn)多元，裝備了微機(jī)室，使計(jì)算機(jī)達(dá)到90臺(tái)；投入1萬(wàn)元，配套了遠(yuǎn)程教育多媒體教室，使學(xué)校在信息技術(shù)教育裝備上又上了一個(gè)臺(tái)階。
宋河一中多方籌措資金42萬(wàn)元新建了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生餐廳，投資38萬(wàn)元改造了學(xué)生餐廳操作間及配套設(shè)施，結(jié)束了學(xué)生進(jìn)餐難的歷史，確保了學(xué)生進(jìn)餐安全。
三陽(yáng)中學(xué)由于學(xué)校兩區(qū)學(xué)生食堂陳舊落后，學(xué)生宿舍樓年久失修已成危房，學(xué)校門(mén)面已破爛不堪，本著節(jié)儉辦學(xué)的原則，計(jì)劃投資200萬(wàn)元對(duì)學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍樓以及二區(qū)門(mén)面進(jìn)行改建或擴(kuò)建，目前各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍樓即將動(dòng)工興建，學(xué)校二區(qū)門(mén)面改建已經(jīng)完成。
永隆中學(xué)投資20多萬(wàn)元興建了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生廁所，解決了學(xué)校師生長(zhǎng)期以來(lái)上廁所難的老大難問(wèn)題。孫橋中學(xué)投入8萬(wàn)多元新添了大屏幕教學(xué)設(shè)備，建立了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，學(xué)校教育現(xiàn)代化水平進(jìn)一步提高。錢(qián)場(chǎng)中學(xué)、楊集中學(xué)校園做到了綠化、美化、香化、硬化，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境。
二、存在的不足：
1、學(xué)校管理水平有待于進(jìn)一步提高。
少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)，各自為政，互相拆臺(tái)，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)；部分學(xué)校管理手段陳舊，在教師管理上沒(méi)有做到制度管理與情感管理的有機(jī)結(jié)合，教師積極性不高；少數(shù)學(xué)校教育質(zhì)量不高，部分學(xué)校檔案建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、分快慢班現(xiàn)象依然存在
少數(shù)學(xué)校受陳舊的教育思想觀念影響很深，存在片面追求升學(xué)率的傾向；忽視德育和思想政治工作，輕視體育、美育的現(xiàn)象在一些學(xué)校還不同程度的存在。除宋河一中、宋河二中外，其他學(xué)校不同程度地從初一就開(kāi)始分層次，有的從初三開(kāi)始分層次，嚴(yán)重影響了教師和學(xué)生的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性。
3、教育公平應(yīng)引起高度關(guān)注
學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)普遍嚴(yán)重不足；教師的辦公條件、學(xué)生的生活住宿條件、學(xué)校教學(xué)手段等不能滿足現(xiàn)代教育的要求；基層學(xué)校由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的原因教師外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)少之又少，教師知識(shí)更新的途徑和渠道有限，教師學(xué)習(xí)資料缺乏、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)缺乏、教育信息缺乏、工作壓力和心理壓力過(guò)大；留守孩的教育應(yīng)該引起全社會(huì)的廣泛關(guān)愛(ài)與關(guān)注；“差生”不被重視甚至受到歧視，畢業(yè)考試過(guò)后，少數(shù)學(xué)校有勸“玩劣”學(xué)生離校的現(xiàn)象。
4、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高
少數(shù)教師價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義滋長(zhǎng)，互相之間比待遇、比津貼，就是不比工作、不比奉獻(xiàn)；有的教師不學(xué)政治，對(duì)黨的有關(guān)教育政策法規(guī)知之甚少；有的教師不鉆業(yè)務(wù)，對(duì)新課改認(rèn)識(shí)不足，對(duì)新教材研究不夠，對(duì)教法學(xué)法研究不深，對(duì)教科研興趣不濃，知識(shí)老化，誤人子弟；有的教師違反教師職業(yè)道德規(guī)范，遲到早退、違規(guī)補(bǔ)課、上課接打手機(jī)，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有的教師熱衷于學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)和抹牌賭錢(qián)。
三、建議：
1、要進(jìn)一步加大對(duì)新課程校本培訓(xùn)與研究力度，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育時(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系，要體現(xiàn)全面貫徹教育方針，講科學(xué)，注意激勵(lì)性。要充分體現(xiàn)評(píng)價(jià)的公平性、科學(xué)性和權(quán)威性。
2、規(guī)范義務(wù)教育階段的招生行為，嚴(yán)格學(xué)籍管理，減少教育成本，鞏固“普九”成果。
3、進(jìn)一步修訂和完善“三滿意”考評(píng)方案。