小學(xué)生自我批評和反省范文
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導(dǎo)語:黨員自我批評和大學(xué)生自我批評就見得多了,那么小學(xué)生的呢?吾日三省吾身,要從娃娃抓起。
范文一:批評對與每個人來說都是不愿意遇到的事情,批評是指責(zé),人人都把它視為敵人,`但是一次受批評,讓我改變了對于批評的看法,我視批評為好友。
一個周日,我和同學(xué)去集市上玩忘記了寫作業(yè),一時心急我就用兩個筆寫作業(yè),雖然難了點,可是一次就能寫兩遍生字,我為自己的聰明偷偷樂了一把。
檢查作業(yè)開始了,組長被蒙蔽了,我樂啊,覺得自己太有才了,就在我沾沾自喜的時候,老師站起來了,順手拿起我的本子說:“看看飛洋的作業(yè)多……”愣了,一會沒有說話,原來工整的作業(yè)太有規(guī)律了,老師發(fā)現(xiàn)了,我是同時用兩個筆寫的,批評開始了,我無地自容,老師不顧任何情面的說了我一通,最后以聰明反被聰明誤結(jié)束了對我的批評,是啊,我聰明,我用的不是地方啊,我反省,我把老師每一句話都仔細(xì)口味,原來老師的話語里面不只是批評,還有鼓勵、鞭策、有關(guān)愛……
沒有批評哪里會有反省,怎么會有改正呢?后來我認(rèn)識到批評里有鼓勵也有關(guān)愛,“洋洋,你怎么不吃菜啊?能長個子,多吃點,洋洋你穿的熱不?冷不?暖不?洋洋啊,你看你把衣服洗成什么樣?你應(yīng)該怎么怎么……”嘮叨夾雜著批評,我早已聽夠了,然而今天反省后的我,怎么聽媽媽的批評嘮叨都是那么悅耳,這次的批評告訴了我做事的方法,這次的批評里充滿了關(guān)愛與教育。
批評在我眼里不再是指責(zé),批評是鼓勵、是關(guān)愛、是教導(dǎo)。我視批評為好友。
范文二:善于批評是作為仁者的一種品德,而勇于接受批評則是智者的一種修養(yǎng)。在生活中,批評就像一面鏡子,接受批評就等于承認(rèn)自身的缺點與錯誤。因此接受批評是認(rèn)識自身錯誤、改改正自身錯誤的一個開始。
作為一個智者,應(yīng)該要接受各種正確的批評,以為自己的事業(yè),自己的認(rèn)人生的成功打下牢靠的思想基礎(chǔ),例如:三峽工程的建設(shè)能有今天的成功,除了技術(shù)的先進(jìn),工程師與專家們的批評與接受批評的精神也是不能抹滅的。三峽工程早在以前就想過,但由于科學(xué)技術(shù)和設(shè)計的不完善而遲遲未建。經(jīng)過近半個世紀(jì)的構(gòu)想,尋找缺點、認(rèn)識錯誤和改正錯誤,才有今天的完美的設(shè)計,才有今天的成功啊!可想而知,接受批評、接受意見、接受自身的錯誤對于一項工程,甚至整個國家的建設(shè)事業(yè)是很重要的。同時,批評的功效也由此可見。
我們要有良好的素養(yǎng),“聞過則喜”就必不可少。仁者云:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”因此智者應(yīng)虛心納諫。當(dāng)今社會,許多人因為無聊而常常吸煙喝酒,漸漸的就上癮了,這時,聽勸者,則病出;不者,則自亡也。做其他事也是同理。
范文三:傷心背后的是快樂,放棄背后的是堅持,地獄背后的是天堂,批評背后的,是一顆永不言敗的心。
——題記
數(shù)學(xué)月考成績出來后,我愣住了!望著老師責(zé)備與失望的眼神,望著這個讓人吃驚的分?jǐn)?shù),眼前全是黑色,無情淚水涌出心頭,我像是被落魄的陰霾裹住似的。無言地望著這一切,我很后悔、很傷心、很孤單……
事實已無法挽回,我咬著牙,一邊望著試卷,一邊聽著老師的批評,像一只無助的雛鳥,在這無盡的紅叉與分?jǐn)?shù)邊緣落魄的掙扎著,還沒來得及張開翅膀灑下夢想的種子,就已經(jīng)被狂風(fēng)暴雨給擊落了。我仔細(xì)聽著老師“恨鐵不成鋼”的話語,仔細(xì)看著這張“千瘡百孔”的試卷,無地自容的感覺一次又一次沖擊我這顆受傷的心。
“你看看,公式錯那么多!數(shù)學(xué)在全班才排名30位,那全年級排名不是都400多位了,就算是……”老師的話重重印在我的心里!在不服輸?shù)耐瑫r,我卻又不得不仔細(xì)揣摩這些“難聽”的話。為什么這次沒考好?為什么老師會批評我?似乎答案都在這些批評里。“該好好反省了吧!”我抬起頭,像是找到了良方,老師的話語在我看來是那樣的意味深長,不僅是語文,也對其他科目敲響了警鐘。
我默默地走出了辦公室,老師的批評像是鬧鐘一樣,安放在心里,久久不能抹去。在批評背后,我似乎找到了自我。面對這次考試,我不在悲傷、痛苦了,只是想如何補(bǔ)救這種過失,如何重新開始。
其實,人生不就是這樣嗎?在挫折中成長,在失敗中成功,當(dāng)然不可避免地還伴隨著老師的嚴(yán)厲批評!關(guān)鍵是怎么看待批評,只有這“難以接受”的批評聲中反省,在指責(zé)中審閱自己的不足,才能認(rèn)識到自己的缺點。感謝這一堂特殊的課,感謝老師的批評!
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