英語專業(yè)大學(xué)生簡歷模板范文

假話充斥的簡歷讓人很排斥，在生活工作當(dāng)中有人會愛聽假話嗎?特別是那些要求高的職位，更不能對一個愛說假話的人開放的。比如企業(yè)的倉管員、物流員、財務(wù)人員、預(yù)算員等等，他們?nèi)绻�在工作�?dāng)中造假不是給企業(yè)造成巨大的.危害嗎?比如進廠的設(shè)備數(shù)量為88個，而倉管員想辦法造假使得設(shè)備數(shù)量為97個，一個設(shè)備的價格又高達上百萬那企業(yè)的損失能不小嗎?而涉及數(shù)字位數(shù)的造假危害更大了，比如111111323被造假為11111132，相差十位數(shù)那危害有多大了?再就是體現(xiàn)不良性格或品質(zhì)的簡歷也不受人歡迎，總之帶負(fù)面的簡歷都會留下糟糕的印象。

女 29歲 吉林人

學(xué)歷： 本科

工作年限： 2-3年

期望薪資： 3000-5000元

工作地點： 北京 - 通州

求職意向：其他職位

溝通能力強 執(zhí)行能力強 學(xué)習(xí)能力強 有親和力 誠信正直 責(zé)任心強 陽光開朗

工作經(jīng)驗

(工作了2年11個月，做了3份工作)

北京大興能動英語屋

工作時間：2013年3月 至 2014年2月[11個月]

職位名稱：教學(xué)/教務(wù)管理人員

工作內(nèi)容：1、3月入司，擔(dān)任能動英語教師,同時協(xié)助部門主管處理教務(wù)相關(guān)工作;8月升任能動英語屋教務(wù)主管，獨立處理教務(wù)工作，并且兼顧教學(xué)班級授課。

2、在擔(dān)任能動英語屋教師一職中，積累了豐富的少兒英語教學(xué)經(jīng)驗，并掌握了多種教學(xué)法，深受廣大家長及學(xué)生的喜愛;在擔(dān)任教務(wù)主管的過程中，對各種家長及學(xué)員問題能夠應(yīng)對自如，大大提升了英語屋的學(xué)員及家長服務(wù)質(zhì)量，并且在團隊組建及管理、英語屋各項教學(xué)活動等各項工作中取得了突破性進展。

北京蘇寧電器

工作時間：2012年7月 至 2013年3月[8個月]

職位名稱：公關(guān)媒介專員

工作內(nèi)容：任職期間，負(fù)責(zé)蘇寧電器北京大區(qū)的新聞策劃及宣傳，并輔助市場公關(guān)及市場活動策劃，深受領(lǐng)導(dǎo)賞識。

北京百特英語

工作時間：2014年3月 至 2015年7月[1年4個月]

職位名稱：教務(wù)老師

工作內(nèi)容：1、負(fù)責(zé)對現(xiàn)有學(xué)員及家長的跟蹤服務(wù)與維護。

2、負(fù)責(zé)為學(xué)員制定個性化學(xué)習(xí)方案，并進行學(xué)習(xí)進度及效果跟蹤。

3、負(fù)責(zé)中教及外教維護。

4、學(xué)員續(xù)費。

5、其他日常教務(wù)工作。

教育經(jīng)歷

2012年6月畢業(yè) 吉林化工學(xué)院 英語語言文學(xué)

語言技能

英語：較好 普通話：很好

自我描述

本人具備較強的溝通表達能力，具有一定的策劃能力及很強的執(zhí)行力;曾先后從事公關(guān)媒介，少兒英語教師及教務(wù)管理工作，工作中踏實、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，賦于團隊協(xié)作;為人性格開朗，工作沉穩(wěn)，希望在之后的職業(yè)生涯中與貴公司共同發(fā)展!

男 23歲 北京人

學(xué)歷： 本科

工作年限： 應(yīng)屆畢業(yè)生

期望薪資： 面議

工作地點： 北京 - 不限

求職意向：英語翻譯 | 行政專員/助理 | 網(wǎng)站運營 | 其他旅游職位

心思縝密 待人熱情 條理性強

工作經(jīng)驗

(工作了4年1個月，做了2份工作)

悠暢(上海)商務(wù)服務(wù)有限公司北京分公司

工作時間：2014年5月 至 2014年9月[4個月]

職位名稱：前臺/總機/接待

工作內(nèi)容：check-in、地勤指引、船上翻譯及配合外籍船員協(xié)同開展工作。同時因工作成績突出被選為組長負(fù)責(zé)人員的安排和工作布置，協(xié)調(diào)各個崗位工作。

北京石景山區(qū)北方藝校英語部

工作時間：2013年8月 至今[3年9個月]

職位名稱：教師

工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)劍橋英語一級到三級的課程，在我的努力下，學(xué)生們成績提升顯著，同時在學(xué)生不斷地相互推薦下，為學(xué)校提高了聲譽及效益。

教育經(jīng)歷

至今在校 北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院 英語

語言技能

普通話：很好 英語：很好 法語：較好

自我描述

外語水平： 2014年通過 普通大學(xué)英語 四級考試 CET-4 2014年通過 英語專業(yè) 四級考試 TEM-4 2014年通過 劍橋大學(xué) 商務(wù)英語中級考試 BEC-Medium 2015年通過 大學(xué)英語六級考試 CET-6 在�；顒樱� 2012 年10月 至 北京聯(lián)合大學(xué)校學(xué)生會宣傳部 副部長 2014年 5月 與北京其他高校的聯(lián)誼，并取得優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽 2012.年 9月至今 連續(xù)三年參與“我的班級我的家”活動,通過撰寫班級博客開篇詞為班級爭得榮譽，獲得 “校級優(yōu)秀班級”兩次，“北京市優(yōu)秀班級”一次 ” 實習(xí)經(jīng)歷： 2014 年5—9月 悠暢(上海)商務(wù)服務(wù)有限公司北京分公司 實習(xí)生 check-in、地勤指引、船上翻譯及配合外籍船員協(xié)同開展工作。 2013 年8月至今 北京石景山區(qū)豪斯曼英語教學(xué)機構(gòu) 教師 北京石景山區(qū)北方藝校英語部 教師 受獎勵情況： 2014年獲得 ：校級學(xué)生會優(yōu)秀學(xué)生干部 2015年獲得 ：校三等獎學(xué)金 能力優(yōu)勢： 專業(yè)課成績班級前三名; 熟悉計算機基本操作, 擅長word、excel、Photoshop等辦公軟件的應(yīng)用; 能應(yīng)用中文、英語進行商務(wù)相關(guān)文章研究和科研工作，具備一定英語聽說讀寫能力, ，能夠熟練閱讀、翻譯英文文獻，寫作英文文章。 具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力，富有團隊合作精神。 興趣愛好： 愛好廣泛，比較喜歡讀書、音樂以及語言、歷史方面的學(xué)習(xí)，善于寫作和繪畫，在學(xué)生會主要負(fù)責(zé)海報設(shè)計。 自我評價： 對學(xué)習(xí)工作積極認(rèn)真，工作效率較高，能夠按時保質(zhì)保量完成工作; 熱情待人，處事謹(jǐn)慎，為人謙虛，適應(yīng)外界條件能力較強; 學(xué)習(xí)能力較強，成績優(yōu)異，善于多渠道獲取知識; 屬實干型人才，勇于接受挑戰(zhàn)，立志于為集體和行業(yè)做出貢獻。