麥康森個人簡歷資料簡介

1、麥康森，1958年出生，博士，教授，博士生導師，長江學者特聘教授，國家杰出青年基金獲得者。2009年當選中國工程院院士。民革第十三屆中央委員會委員。

2、個人簡介

麥康森，1958年10月生，廣東化州人，1985年畢業(yè)于山東海洋學院(現(xiàn)中國海洋大學)，獲農(nóng)學碩士學位。1990年赴愛爾蘭國家大學學習，1995年獲博士學位后回國�，F(xiàn)任中國海洋大學水產(chǎn)學院院長、教授、博士生導師，中國海洋湖沼學會第十二屆理事會副理事長，兼任國際鮑魚協(xié)會理事、中國水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料研究會副理事長、二十一世紀山東省農(nóng)業(yè)發(fā)展青年論壇副主席和山東省政協(xié)委員等職 , 《 Aquaculture Research 》等學術刊物的編委。長期從事水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學的教學、研究與開發(fā)工作。先后主持了教育部“優(yōu)秀教師基金”、“跨世紀人才培養(yǎng)基金”和“國家杰出青年科學基金”、國家“973”、國家“863”、科技攻關等一系列科研項目。被聘為國務院學位委員會學科評議組成員、國家“863”計劃海洋生物技術主題專家組成員、國家自然科學基金委員會學科評審專家組成員和 “973” 評審專家組成員。共發(fā)表學術論文90余篇。獲得省部級科技進步獎8項，國際獎1項。麥康森教授在2007年11月中國水產(chǎn)學會學術年會中就曾預言，“國內(nèi)的水產(chǎn)飼料和其他動物飼料都存在添加三聚氰胺的問題，包括奶粉”。在2008年9月出現(xiàn)的問題奶粉，一月后又出現(xiàn)問題雞蛋，印證了此預言。值得我們深思!

3、個人經(jīng)歷

學習簡歷

1978.09 ─ 1982.07山東海洋學院海水養(yǎng)殖 學士1982.09 ─ 1985.07山東海洋學院海水養(yǎng)殖(營養(yǎng)與飼料)碩士

1990.10 ─ 1991.08愛爾蘭國立大學動物學(營養(yǎng)與飼料) 訪問學者

1991.09 ─ 1995.07愛爾蘭國立大學動物學(營養(yǎng)與飼料)博士

工作簡歷

1985.09 ─ 1990.09 湛江水產(chǎn)學院 助教(85-87)/講師(87-90)

1995.08 ─ 1995.11青島海洋大學講師

1995.12 ─ 1997.03青島海洋大學教授/博士生導師(1996.12起)

1997.04 ─ 1998.07青島海洋大學水產(chǎn)學院院長/教授/博士生導師

1998.08 ─ 2002.03中國海洋大學副校長/教授/博士生導師

2012年5月18日當選為民革山東省第十二屆委員會副主任委員。

2022年11月，任中國海洋湖沼學會第十二屆理事會副理事長。

第十三屆全國政協(xié)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村委員會委員。

國內(nèi)外學術兼職

1997年，任國際鮑魚學會理事(學術交流)

1997年，任中國飼料工業(yè)協(xié)會理事

1999年，任中國海洋學會理事

2000，任中國水產(chǎn)學會常務理事

2001，任中國水產(chǎn)學會水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料專業(yè)委員會主任委員

1999-2005，任國家重大基礎研究(973)項目評審專家

2000年，任《Aquaculture Research》、《水生生物學報》等編委

2001-2005國家“十五”863資源環(huán)境領域海洋生物技術主題專家組專家

2003，任國務院學位委員會學科評議組成員

4、任免信息

2017年11月，當選中國國民黨革命委員會第十二屆中央委員會委員。

2022

2022年兩會，全國政協(xié)委員、中國工程院院士麥康森準備提出一份《關于鼓勵退休人員回“老家”發(fā)揮余熱 打造新時代“鄉(xiāng)賢”》的提案。

5、人生坎坷

1978年麥康森

1958年10月，麥康森出生在廣東省化州市的一個農(nóng)民家庭。那時他已有三個姐姐和一個哥哥，不久又有了一個小弟弟。雖然人丁興旺是那個年代家族昌盛的根基，但維持八口之家生活的辛苦，還是把壯年的父親累病了。家里的唯一勞動力從此臥床不起，生活也由此陷入了困境。面對人生的坎坷，性格倔強的麥媽媽沒有屈服，她毫無怨言地擔負起了撫養(yǎng)子女、照顧丈夫的生活重擔。接踵而來的自然災害，讓體弱病重、沒錢醫(yī)治的父親在一群孩子的守望與哭喊聲中，無奈地離開了人世。

那一年麥康森只有4歲，姐弟6人的平均年齡還不到10歲。父親的早逝，讓一家老小失去了生活與精神的支柱。望著身邊年幼無助、只知哭喊的孩子們，麥媽媽意識到此時的懦弱將意味著什么。她沒有等待施舍和救助，而是決定用自己的力量讓六條弱小的生命得以延續(xù)。然而，盡管母親含辛茹苦，也未能改變家庭的貧困。三個稍大一點的姐姐不得不早早輟學，幫媽媽分擔生活的壓力。但即使生活再苦再累，麥媽媽也從未動搖過讓麥康森兄弟繼續(xù)上學的決心。天生聰穎的他沒有辜負媽媽的期望，學習成績名列前茅。他明白只有出色的學習成績才是改變家庭命運的最好方式。

麥康森童年生活的地方，離海邊還有100多里路。這段距離讓大海成了孩子們最向往的地方。少年時期僅有的一次海邊游玩，就給他留下了難忘的印象，并由此產(chǎn)生了人生的夢想。老師們講，陸地上的所有動物包括人類祖先，都是從這神秘的海洋里“爬”出來的。雖然沒有人能給他講清楚這個進化的過程，但岸邊那片大大小小由海浪沖刷而成的鵝卵石，就足以證明大海的神奇了。他完全沉浸在發(fā)現(xiàn)新世界的樂趣中，直到離去還意猶未盡。從那時起，了解和探究海洋奧秘就成了他最癡迷的夢想。1978年的一天，即將高考的麥康森僅靠一張從叔叔那兒“騙”來的手畫地圖，就背著家人騎上自行車向百里外的大海奔去。他要再次享受童年的樂趣，故地重溫少年的夢想，最后確認一生的選擇。當無悔的志愿在心中形成時，他發(fā)現(xiàn)天色已黑。離家百里之外的黑夜，對第一次獨自出門的學生而言無疑是最大的恐懼。幸運的他竟在漫無目的的流浪中意外碰上了城里的遠親，這才讓這個愣頭愣腦的農(nóng)村孩子沒有露宿街頭。

1978年10月，不負眾望的麥康森以第一志愿考上了全國唯一的海洋學府——山東海洋學院，實現(xiàn)了他的人生夢想。承載期望的麥康森在激動之余，不斷地設想如何應付即將上演的告別場面，他甚至想好了一套“臺詞”來安慰母親的難舍之情�？扇f沒想到，“送行”的母親竟連房門都沒出，只對他冷冷地說了句：“去吧，畢業(yè)了再回來!”這讓麥康森十分意外，一時難以理解母親的無情與冷漠。帶著疑惑和惆悵，他踏上了擁擠陌生的列車。從南海湛江到北方青島沿途6000多里路，心情激動、憧憬著未來的麥康森，幾乎三天三夜沒合眼。告別了家鄉(xiāng)熟悉的環(huán)境、遠離了母親貼心的呵護，麥康森帶著成功的喜悅，踏進了風光旖旎的海大校園。然而，喜悅很快就被殘酷的現(xiàn)實所代替。臨行前家里只湊足了路費，走進校門的他幾乎已身無分文。懷揣著大哥寄來的10元錢，他省吃儉用。寒假，別的同學都回家過春節(jié)了，麥康森卻只能假借“用功”呆在學校。在寂靜的宿舍里，他試圖用活躍的思緒來抵御窗外綿延的爆竹聲，可回家的愿望還是那樣的強烈，親人的身影還是那樣的清晰。母親的聲音又再次響起，但還是那樣的冷酷。這時他才恍然大悟，原來母親早已想到了今天兒子要面對的現(xiàn)實，那句“畢業(yè)了再回來”的臨行囑咐，恰恰是母親安慰和激勵自己的唯一辦法。從此，大學時期的麥康森始終壓抑著“放假”的念頭，靠出色的成績和連續(xù)四年的一等獎學金完成了學業(yè)。

6、鮑魚博士

麥康森既有南國人的睿智精干，又有北方人的大度豪爽。了解麥康森的人都說，他是一個勤奮好學、勇于挑戰(zhàn)的人。而他自己也說：“人只有勤快點，才能做點事。黨和國家的改革開放政策，既給了我學習深造的機會，又給了我愛哪行、干哪行的選擇條件。能夠從事自己喜歡的工作，本身就是一種享受。許多情況下，你只要把被動的困難變成主動的挑戰(zhàn)，就有了敢于面對和取勝的心態(tài)。”

1982年夏，作為全國第一批統(tǒng)考大學生的麥康森就要畢業(yè)了。新的挑戰(zhàn)和機遇又出現(xiàn)了，當他得知全校僅有13個研究生錄取名額時，又萌生了不甘放棄的挑戰(zhàn)欲望。在征得母親的同意后，他考取了實踐性極強的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)研究生，并在吃住條件很差的艱苦環(huán)境中，跟隨導師在海邊圍建的簡陋魚塘里，開始了魚蝦貝類養(yǎng)殖飼料的研究工作。

青島，無疑是中國近代海洋科研的前沿陣地。20世紀80年代初，正是駐青島的海洋科研院校在國內(nèi)首先解決了對蝦養(yǎng)殖的人工育苗問題，結束了對蝦幼苗靠海洋捕撈的歷史，快速地推動了我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。然而，市場經(jīng)濟初期缺少宏觀調(diào)控的爆發(fā)式產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，很快就暴露了養(yǎng)殖飼料極缺的瓶頸問題，國內(nèi)水產(chǎn)養(yǎng)殖資源的搶奪愈演愈烈。麥康森的碩士生導師、山東海洋學院李愛杰教授，也就是在那個“魚塘如戰(zhàn)場”的年代，為填補國家水產(chǎn)飼料生產(chǎn)的空白，以花甲之年“改行”開創(chuàng)了“水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料”的研究領域，并擔任了國家水產(chǎn)學會水產(chǎn)動物營養(yǎng)和飼料專業(yè)委員會首任主任委員。李愛杰教授回憶說，麥康森并不是那屆學生中考試成績最好的，但他看中的是這位學生理論聯(lián)系實際的研究天分。3年后，他以全校唯一論文全優(yōu)的成績畢業(yè)，給7年寒窗交上了一份滿意的答卷。為了成全母親的心愿，頗具研究天賦的麥康森不得不謝絕恩師的挽留，回到家鄉(xiāng)廣東湛江水產(chǎn)學院任教。

麥康森院士在指導學生做實驗

1990年，湛江水產(chǎn)學院獲得了一個國家公派出國進修的名額。由于競爭過于激烈，學校決定用外語考試的辦法來選拔。一直忙于教學的麥康森沒有放棄這次挑戰(zhàn)，最終他以第一名的成績獲得了遠赴愛爾蘭留學的機會。麥康森回憶說，自從跟海洋結緣后，挑戰(zhàn)就像風浪一樣從未消失過，即使在海外留學的時候也不例外。其實，外面的世界很“現(xiàn)實”，沒有挑戰(zhàn)能力便無法生存。為了獲得學習與研究上的創(chuàng)新成果，必須選擇挑戰(zhàn)，尤其是那些前人沒有嘗試過或沒有嘗試成功的挑戰(zhàn)。留學時他發(fā)現(xiàn)，國際上對海洋魚蝦類的研究已相對成熟，但被中國傳統(tǒng)美食譽為“八珍之首”的鮑魚，卻是貝類營養(yǎng)研究中十分薄弱的分支。他意識到這個冷門雖有難度，卻是機遇。從此他以鮑魚為主題，在貝類營養(yǎng)研究方面不斷取得研究成果，填補了許多國際空白，走在了世界同類研究的前沿。從留學開始，麥康森就選定了鮑魚營養(yǎng)學的研究課題，十幾年來從未間斷，并贏得了“鮑魚博士”的美稱。那時，他不僅在水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料研究領域里初具成果，而且在鮑魚營養(yǎng)學研究上也有實際進展。博士論文答辯時，國外嚴謹挑剔的評審團對他數(shù)據(jù)充分、成果完整的論文，幾乎沒問問題就通過了。導師也很賞識這位頗具科研潛力的中國學生，曾一再挽留。但麥康森心里卻勾畫著另一幅更具挑戰(zhàn)的藍圖。

麥康森教授在鮑魚研究方向上的成就和影響，使他獲得了國家自然科學基金連續(xù)九年的項目支持。1997年他當選為國際鮑魚學會理事，獲得了國際鮑魚學會授予的“杰出青年科學家獎”。2003年，他作為第五屆國際鮑魚學術討論會組委會主席，在青島成功召開了由世界20多個國家的280多名專家學者參加的、規(guī)�？涨暗膰�際鮑魚學術研討會，為推動世界鮑魚研究做出了顯著貢獻。2003年，他的“鮑魚營養(yǎng)學研究”項目獲得教育部提名的國家科學技術獎自然類一等獎;2005年，“海水養(yǎng)殖魚類營養(yǎng)研究”和“無公害飼料開發(fā)”獲教育部科技進步一等獎;其他項目分獲省、部級科技進步一、二等獎等十多項;并獲“國內(nèi)實用性配合飼料”等國家發(fā)明專利23項。

7、長江學者

1995年7月留學博士畢業(yè)

海外留學時，國外教授的一句話竟改變了麥康森的未來選擇：“麥先生，我們在保護海岸，你們在毀掉海岸，目的都是為了賺錢，但我們賺的錢會比你們更多、更久。”這句話深深地刺痛了麥康森，從那時起他就暗下決心，一定要為祖國構建可持續(xù)發(fā)展的海洋藍色產(chǎn)業(yè)做出科技貢獻。這正是麥康森回國后選擇“國產(chǎn)無公害水產(chǎn)飼料研究”作為一生最大挑戰(zhàn)的緣由。

1995年7月，獲得博士學位的麥康森同許多海外學子一樣，放棄了國外優(yōu)越的工作與生活環(huán)境毅然回國。他說：“我們在國外學習和工作時，希望祖國強盛的愛國情結非常強烈;回國后，感到條件落后、技不如人，因此，為了祖國奮發(fā)趕超、開拓創(chuàng)業(yè)的責任感更加強烈。”麥康森回國后，立刻成了國內(nèi)相關科研院校和企業(yè)爭搶的“香餑餑”。他的碩士生導師、年逾古稀的中國海洋大學李愛杰教授，也早就盼著他能回青島母校接班，并為他搭建了良好的發(fā)展平臺。回到母校的麥康森如魚得水，在領導的支持和同事們的配合下，科研事業(yè)蒸蒸日上，很快就取得了即使在海外的優(yōu)越環(huán)境中也很難達到的成果。他就先后承擔或主持了國家海洋863、國家重大基礎研究973、國家杰出青年科學基金、教育部跨世紀人才培養(yǎng)基金、教育部重點科研項目等十余項重大項目中的科研課題。2005年，麥康森博士入選教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊”發(fā)展計劃，成為中國海洋大學第一個創(chuàng)新團隊的學術帶頭人。后來，當有機會選擇或主持科研項目時，他總是以扶持和幫助企業(yè)提高產(chǎn)值和市場效益為目標，不斷實踐著科技創(chuàng)造生產(chǎn)力的真諦。現(xiàn)在，他不僅為自己選擇的科研事業(yè)而自豪，更為自己從事的探索工作而驕傲。他常說：“我國已成為世界第一養(yǎng)殖大國，每年水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)量都在3000多萬噸，市場價值3000多億元。所以小小的魚塘，蘊藏著豐富的海洋經(jīng)濟。我的工作就是要用四兩撥千斤的科技，讓魚塘為人類創(chuàng)造更多的藍色財富。”

1995年麥康森(左)博士畢業(yè)時與導師合影

2001年10月，已擔任中國海洋大學副校長三年多的麥康森，作為全國45歲以下杰出青年學者的代表，從國務院副總理李嵐清手中接過了由教育部與愛國企業(yè)家李嘉誠先生共同設立的的聘書，成為一名得到國家肯定和高額資助的“長江學者”。然而，此時很少有人知道，為了這個特殊的崗位和職責，他已做出了“辭大學校長、做長江學者”的人生抉擇。

麥康森取得的大量科研成果，并非人們想象的多數(shù)來自于實驗室的試管，而是他長期吃住海邊、浸身魚塘、俯首船舷，用漁民式的水中作業(yè)和野外試驗“熬”出來的。事實上，正是這些解決實際問題的野外成果，先后在青島對蝦養(yǎng)殖示范基地、山東六和集團、廣東恒興集團、福建海新飼料集團、湛江粵海和廣東冠華飼料等企業(yè)得以成功應用，促進和帶動了漁用飼料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造出巨大的生產(chǎn)力和可觀的經(jīng)濟與環(huán)境效益。對此，麥康森介紹說：由于我國水產(chǎn)飼料研究起步比發(fā)達國家晚了近60年，這種巨大的發(fā)展差距也為我們提供了極大的發(fā)展空間。目前，飼料科研成果尚不存在推廣轉化的難題，企業(yè)天天都在等著要，想鎖都鎖不住。一個“簡單”的科研配方就能產(chǎn)生巨大的產(chǎn)業(yè)效益，體現(xiàn)了“科技就是生產(chǎn)力”的真諦。近年來，應用他的科技配方生產(chǎn)的飼料每年都在40多萬噸，產(chǎn)值20多億元。目前，其科研成果轉化或附加所創(chuàng)造的產(chǎn)值累計已達上百億元，實現(xiàn)利稅十多億元。

麥康森教授并沒有滿足于已有的成就和榮譽，而是借助科研成果實際應用所產(chǎn)生的有利影響，在國家教育部和學校的重點支持下，籌建起國際一流的教育部海水養(yǎng)殖重點實驗室，僅儀器設備投入就達2500多萬元，水產(chǎn)動物營養(yǎng)研究方面的教師和研究生已達50多人。這樣的條件和規(guī)模在一些發(fā)達國家也是少見的，令不少國外同行驚嘆不已。海歸博士麥康森，正是帶著這樣一支強大的科研團隊，不斷創(chuàng)造　著科技轉化生產(chǎn)力的“海洋神話”，用巨大的科技貢獻來體現(xiàn)自己的愛國情懷。

8、甘為人梯

青島市統(tǒng)一戰(zhàn)線舉行慶祝會祝賀麥康森當選中國工程院院士

作為博士生導師的麥康森，指導和培養(yǎng)學生的方法也與眾不同。他從不包辦學生的學習計劃、研究方向和發(fā)展目標，而是采取“啟發(fā)”式的教授方法，讓學生先提交自己制定的發(fā)展計劃或研究方案，然后再與他們共同商討并悉心指導。他對學生的試驗和論文歷來要求有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新，反對重復研究、隨意應付的工作態(tài)度，因此學生們都有些“怕”他;他對學生的指導和教育常能撥云見日、授之以漁，并有推前扶后、任鳥高飛的大海胸懷，為此同學們又十分敬他。他在擔任中國海洋大學副校長分管教學和研究工作時，推動了學校高層人才培養(yǎng)的規(guī)模擴大與結構調(diào)整。并積極建議將學校研究生與本科生之比從原有的1:6逐步調(diào)整為1:3。為增強我國青年學者與國外同行平等交流的信心，他又強調(diào)重視培養(yǎng)學生在國際上發(fā)表高水平學術論文的能力，主張博士研究生應該在國際知名學術刊物上多發(fā)表文章。這些“過分”的要求，雖然起初并不被人理解，但堅持實施以后，學校每年在國際上發(fā)表的學術論文的數(shù)量已有大幅度提高。這不僅增加了我國科技人才的國際知名度，而且也提高了學校的整體學術水平和國際影響力。2000年11月，在他的積極推動下，青島、臺灣和湛江海洋大學實現(xiàn)了兩岸三校的聯(lián)合辦學，為兩岸加強教育合作、促進科技交流做出了重要貢獻。

全國人大代表

麥康森在回國不到10年的時間內(nèi)，共指導培養(yǎng)研究生69名，其中博士生30名;主持發(fā)表學術論文100多篇，其中50余篇被世界級的權威索引Science Citation Index(《科學引文索引》)收錄。他還是《Aquaculture Research》《水生生物學報》等國際知名刊物的編委;全國《無公害食品行動計劃》叢書——《無公害漁用飼料配制技術》的主編;中國第一部《水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學》高校教材的主要參編者和修訂版主編。在平日工作中，麥教授不茍言笑、嚴肅謹慎，總以學者的風度與韌性深究探索;但在生活娛樂中，他又能談笑風生，釋放激情，與學生融為一體。雖然他只能講一口典型的“廣東普通話”，但把握要點、深入淺出、幽默詼諧的講課風格，使他的專業(yè)課成了學生們喜歡聽的一門課。他曾對學生說：我姓麥，我當教授就是“麥教授”，我做學問就是“麥學問”，我搞科研就是“麥科技”，我的成果就是“麥專利”;所以我最好不要當官，否則我就是“賣官”了。這番“麥氏理論”引得滿堂大笑。同學們都說，他是實驗室里最忙碌的人，無論學生做試驗到多晚，都能看到他工作的身影。白天，學生們也經(jīng)�？吹诫p眼已布滿血絲的導師仍不肯休息堅持工作的情景。有的學生實在看不下去了，就給他買來了眼藥水，他用后雖然直夸效果好，但依然沒有休息的意思。在科研教學上，麥教授是一位不講情面的“嚴師”;但在生活育人上，他又是一位體貼入微的“慈父”。他指導的學生多是些只身在外生活儉樸的學子，因此他總會給予他們親人般的關懷。一次，當他趕到寧波象山灣基地檢查指導學生的研究試驗時，學生們外出工作還未回來，他沒有踱步等待而是立刻備料下廚，做了一桌豐盛的晚餐。推門進來的學生們簡直不敢相信，他們眼里的科研“泰斗”竟然還是一位技藝高超的“廚師”。這頓別具風味的大餐，讓學生們親口品嘗了麥教授深藏心底的柔情。可以說，正是導師麥康森科教管理的科學化與人性化，才保障了他的團隊能夠人才輩出、碩果累累。

9、主委

2001年7月，時任中國海洋大學副校長的麥康森，作為山東省政協(xié)委員和黨外重要代表人士，由組織推薦加入了中國國民黨革命委員會(簡稱“民革”);2002年初，43歲的麥康森即以高票當選為民革青島市委歷史上最年輕的主任委員;第二年，他又當選為青島有史以來最年輕的市政協(xié)副主席和民革中央委員，民革青島市委歷史上第一位全國人大代表。辭大學校長、做長江學者的麥康森，為何又甘愿身兼多項重要的社會職務呢?面對人們的疑惑，他總會說：其實領導與科研、權力與科技并沒有上下和貴賤之分。行政領導，具有管理協(xié)調(diào)加快發(fā)展的優(yōu)勢;科研創(chuàng)新，卻有改進技術提高效益的優(yōu)勢。所以說，行政與科研是平等互利的，關鍵是要選好個人能夠發(fā)揮最大優(yōu)勢的崗位。我們只有同時發(fā)揮好這兩種優(yōu)勢，才能達到科學發(fā)展的目的。作為一種職業(yè)，校長和科研我只能選擇一個。另一方面，搞科研講的是專業(yè)技術，只能影響少數(shù)人;搞政務講的是哲學藝術，能夠影響多數(shù)人。而社會政治活動對于有知識、講科學的專家而言，也是一種挑戰(zhàn)。當然，我喜歡這種挑戰(zhàn)是有條件的，這個條件就是要達到科研與政務的共贏。

在2003年全國十屆人代會上，麥康森代表發(fā)言指出：“搞科研的人不應太早地離開實驗室，如果讓過多的科技尖子都去做官，勢必會加劇我國人才短缺的狀況，而且還不一定能做好，造成兩種人才的浪費。”為此他呼吁，要從年齡上“解放”科研人才，避免用“晉官”來體現(xiàn)對人才的重視，這才是一種成熟的社會心態(tài)。在2004年全國人代會上，麥康森就建議：從國家安全和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，我國應像重視航天技術一樣，重視海洋技術開發(fā)。歷史證明，強國必先強海。為此，我們應加強既有潛在價值，又有現(xiàn)實需要的海洋科研。“藍色農(nóng)業(yè)”將為我們解決三農(nóng)問題提供更大的空間，也是沿海地區(qū)新的經(jīng)濟增長點。在2005年全國人代會上，麥康森又提出：“保障水產(chǎn)食品安全的關鍵是水產(chǎn)飼料的環(huán)保問題。目前，我國飼料產(chǎn)業(yè)還無法滿足市場需求，水產(chǎn)養(yǎng)殖還需要耗費大量的自然資源，這種養(yǎng)殖模式得不償失;大量非環(huán)保飼料的殘留破壞了可持續(xù)發(fā)展環(huán)境，甚至造成病原傳播或生態(tài)危害。”麥康森的建議，不僅引起了科技界的共鳴，也引起了社會輿論的關注，現(xiàn)在這些相關問題正在得到國家的重視和逐步解決。

青島市政協(xié)祝賀麥康森教授當選中國工程院院士

麥康森當選民革青島市委主委后，改變了“名譽”職務聽匯報、頻點頭的傳統(tǒng)做法，他帶領市委領導班子成員參加基層組織活動，虛心聽取意見，誠心改進工作。領導的樸實謙和、求真務實作風，調(diào)動了全市200多名民革黨員的議政熱情。5年來，只占青島市政協(xié)3%的16位民革界別的市政協(xié)委員，共提交提案上千件，年平均占市政協(xié)大會提案總數(shù)的25.2%，是5年中提案最多的界別。3年多來，民革組織的調(diào)研報告和委員提案已多次被市委、市政府采納或進入決策。如2004年，民革《關于完善城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度》的提案提出后受到高度重視，青島市市長夏耕批示：“這個建議案有事實、有數(shù)據(jù)、有分析、有觀點，可操作性強，對于我們完善醫(yī)保制度很有指導性。”據(jù)此有關部門修改了即將出臺的相關規(guī)定，并由市政府常務會議審議通過頒布實施。2005年的民革提案《強化措施，促進省社區(qū)衛(wèi)生服務可持續(xù)發(fā)展案》提出后，山東省副省長王軍民做出批示，省委、省政府已將該提案建議列入本屆政府要辦的十件實事之一。在麥康森主委“抓大事、提要事”的參政議政思路指導下，民革市委還主動承擔了5項市級調(diào)研課題，其中3項獲得一等獎，2項獲得二等獎;民革黨員完成的14篇理論文章和調(diào)研報告，也分獲全市統(tǒng)戰(zhàn)理論或調(diào)研宣傳成果一、二、三等獎。民革青島市委還連續(xù)兩次作為全市民主黨派的代表，在市政協(xié)和統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的參政議政交流會上做典型發(fā)言和經(jīng)驗介紹。這些都是民革青島市委歷史上從未有過的突出成就。

促進祖國和平統(tǒng)一工作，歷來是民革的重點工作。麥康森擔任民革市委主委后，主持第一次主委會就提出了“不但要請進來，而且要走出去”的祖統(tǒng)工作新思路，指示要在繼續(xù)做好邀請和接待臺灣團體來訪工作的基礎上，積極開辟兩岸交流的新途徑。據(jù)此，2004年4月民革青島市委在全省首次組成了16人的赴臺文化訪問團，跨越海峽進行了為期10天的訪問。臺灣《世界論壇報》、大陸《人民政協(xié)報》《兩岸關系》等十余種兩岸報刊都對此做了詳細報道。此次訪臺，舉辦了四次兩岸書畫聯(lián)展與聯(lián)誼活動，交流藝術作品百余幅;拜訪、聯(lián)絡了包括原臺灣地區(qū)行政機構負責人、7名國民黨退役將領和3名“藍營”立法委員在內(nèi)的臺胞300多人次，達到了增進兩岸民間交流、促進祖國和平統(tǒng)一的目的。

10、相關評價

麥康森正以一名海洋科學家的博大胸懷，高瞻遠矚，領導著他的海洋科研團隊和民革青島市委，在科學技術創(chuàng)造生產(chǎn)力、參政議政服務經(jīng)濟建設等方面，繼續(xù)譜寫著動人的篇章。

麥康森充分發(fā)揮學者的知識優(yōu)勢，在短短的幾年間，就從大大小小的魚塘里借助“第一生產(chǎn)力”撈出了幾十億元的經(jīng)濟效益，開始了他教學、科研與產(chǎn)業(yè)結合的成功之路。然而，正當人們期待他的更高發(fā)展時，在擔任大學副校長的第三年，麥康森卻做出了放棄“仕途”、潛心魚塘的選擇——他放棄了中國海洋大學副校長的職務轉而擔任長江學者。直到今天他的選擇還為一些人所不解。

麥康森成就榮譽有哪些

科研項目

1. 2006～2010：“十一五”國家高技術研究發(fā)展計劃(863)計劃項目“對蝦和海參高效免疫增強劑的研制”， 編號：2006AA100313，500萬元。

2. 2006～2008：國家科技支撐計劃項目，“高效環(huán)保漁用飼料配制技術開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化示范”，編號：2006BAD03B03，690萬元。

3. 2007～2009：國家自然科學基金項目，“皺紋盤鮑微量元素(Cu、Zn、Fe、Mn、Se)的營養(yǎng)生理研究”，編號：30671630，29萬元。

4. 2004～2006：國家自然科學基金農(nóng)業(yè)傾斜項目：“牙鲆的蛋白質代謝和調(diào)控機理的研究”(30371120)，國家自然科學基金委，45萬元。

5. 2004～2005：科技部國家政府間(中加)國際科技合作項目：“水環(huán)境因子與魚病害發(fā)生網(wǎng)絡專家分析系統(tǒng)”， 35萬元。

6. 2002～2003：科技部中法合作項目：“大黃魚稚魚的營養(yǎng)生理特征和開口飼料的研究”，(PRA BT01-03)，10萬元。

7. 2001～2005： “十五”攻關課題：“漁用高效飼料開發(fā)技術”， 300萬元。

8. 2000～2003：國家杰出青年科學基金課題：“皺紋盤鮑水溶性維生素營養(yǎng)生理的研究”(39925029)，80萬元。

9. 2000～2004：國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃(“973”)課題：“環(huán)境脅迫對養(yǎng)殖生物抗病力的影響及人工調(diào)控途徑”(G1999012010)，240萬元。

10.2000～2001：國家農(nóng)業(yè)部項目：“皺紋盤鮑的營養(yǎng)與餌料標準”，6萬元。

獲獎情況

1. 2006年，主要海水養(yǎng)殖動物的營養(yǎng)學研究及飼料開發(fā)，“國家科技進步獎”二等獎。獲獎者：麥康森，李愛杰，譚北平，張文兵，艾慶輝，徐瑋，劉付志國，馬洪明，梁英，孫世春。

2. 2005年，海水養(yǎng)殖魚類營養(yǎng)研究和高效無公害飼料開發(fā)，國家教育部頒發(fā)的“教育部提名國家科學技術獎自然科學獎”一等獎。獲獎者：麥康森、譚北平、艾慶輝、張文兵、徐瑋、劉付志國、馬洪明、周歧存、張春曉、張璐。

3. 2003年，鮑魚營養(yǎng)學的研究，國家教育部頒發(fā)的“教育部提名國家科學技術獎自然科學獎”一等獎。獲獎者：麥康森、譚北平、張文兵、徐瑋、劉付志國、吳格天、朱偉、周歧存、馬洪明、艾慶輝。

榮譽稱號

1. 2004山東省有突出貢獻的中青年專家山東省人民政府

2. 2003 全國優(yōu)秀水產(chǎn)科技工作者 中國水產(chǎn)學會

3. 2002 國家“863”計劃海洋生物技術主題專家科技部

4. 2002國家自然科學基金委員會生命科學部評審專家 國家自然科學基金委員會