閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。下面是小編給大家整理的關(guān)于賣火柴的小女孩閱讀心得，歡迎大家來閱讀。

賣火柴的小女孩閱讀心得1

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”�？稍谶@種日子里我卻快樂不起來，因?yàn)槲覄倓傋x了《賣火柴的小女孩》。

這是圣誕節(jié)的前一天，正在下雪，天氣冷得可怕，一個赤頭赤腳破衣服的賣火柴的小女孩凍死街頭的故事。她雖然有一個父親，但是殘忍無比。而我的爸爸對我十分關(guān)心，每天問寒問暖，把我當(dāng)寶貝，生怕要飛走似的。 　

小女孩是被迫出來賣火柴，最后凍死餓死在墻角。而我在暖和的家里烤暖爐、吃團(tuán)圓飯、要壓歲錢、看電視、玩電腦…

小女孩的童年十年痛苦;而我們的童年五彩繽紛，我們要珍惜現(xiàn)在的生活“”…

一句話打斷了我的思維“走，我們?nèi)シ艧熁ā蔽宜坪踉谝粓F(tuán)中看到了小女孩幸福地微笑。

賣火柴的小女孩閱讀心得2

《賣火柴的小女孩》這篇故事我很早就讀過了，至今，我還在讀，都快會背了。 　

這個故事出自《安徒生童話》，是安徒生寫，這本書很早就出名了。安徒生是丹麥出生的，是第19世紀(jì)著名的童話作家。

這個故事講得是一個賣火柴的小女孩穿著一雙媽媽生前穿的大拖鞋，手上拿著一包火柴。不久，她把鞋子弄丟了，只好光著腳走著，她的腳變得又紅又青。小女孩的心靈很美，可是一個人也不買她的火柴，也沒有一個人給她錢。她冒著寒冷和饑餓的折磨，卻不敢回家，怕被父親打和一樣冷的破草房。她的人越來越冷，腿腳直發(fā)抖，坐在墻旁，等她把最后幾根火柴點(diǎn)燃了，她的外祖母出現(xiàn)在她的眼前，她乞求外祖母帶她去一個沒有寒冷，有東西吃的地方。外祖母就懷抱住小女孩，帶她飛向沒有寒冷和饑餓的天國去了。她也就死在了一年中的最后一天的夜晚，雖然她已經(jīng)死了，但是她的臉上還帶著淡淡的微笑。

讀了這篇文章，我痛恨那舊社會，痛恨那些無情的人們。如果有人肯用雙手來溫暖她，我想，她就不會那么凄慘的死去。一個可憐的小女孩，應(yīng)該有著無比的快樂和幸福，而不是有著悲痛、傷心的生活。

與小女孩對比，我們真是幸福多了。我們有美味的食物，有溫暖漂亮的衣服，還有很多有趣的玩具，最重要的是我們有父母親的處處關(guān)心和愛護(hù)。讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活!

賣火柴的小女孩閱讀心得3

《賣火柴的小女孩》這篇故事我很早就讀過了，至今，我還在讀，都快會背了。 　 

這個故事出自《安徒生童話》，是安徒生寫，這本書很早就出名了。安徒生是丹麥出生的，是第19世紀(jì)著名的童話作家。

這個故事講得是一個賣火柴的小女孩穿著一雙媽媽生前穿的大拖鞋，手上拿著一包火柴。不久，她把鞋子弄丟了，只好光著腳走著，她的腳變得又紅又青。小女孩的心靈很美，可是一個人也不買她的火柴，也沒有一個人給她錢。她冒著寒冷和饑餓的折磨，卻不敢回家，怕被父親打和一樣冷的破草房。她的人越來越冷，腿腳直發(fā)抖，坐在墻旁，等她把最后幾根火柴點(diǎn)燃了，她的外祖母出現(xiàn)在她的眼前，她乞求外祖母帶她去一個沒有寒冷，有東西吃的地方。外祖母就懷抱住小女孩，帶她飛向沒有寒冷和饑餓的天國去了。她也就死在了一年中的最后一天的夜晚，雖然她已經(jīng)死了，但是她的臉上還帶著淡淡的微笑。

讀了這篇文章，我痛恨那舊社會，痛恨那些無情的人們。如果有人肯用雙手來溫暖她，我想，她就不會那么凄慘的死去。一個可憐的小女孩，應(yīng)該有著無比的快樂和幸福，而不是有著悲痛、傷心的生活。

與小女孩對比，我們真是幸福多了。我們有美味的食物，有溫暖漂亮的衣服，還有很多有趣的玩具，最重要的是我們有父母親的處處關(guān)心和愛護(hù)。讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活!

賣火柴的小女孩閱讀心得4

在本星期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，它的作者是安徒生，讀了這篇故事我感悟到了許多許多。

《賣火柴的小女孩》這篇童話故事首先寫在大年夜，天下著雪，一個小女孩在街頭上賣火柴，她又饑又餓，在街頭瑟瑟抖。接著寫小女孩5次擦燃火柴，眼前產(chǎn)生了一次次的美好的幻覺，這表現(xiàn)了小女孩對美好生活的渴望、憧憬和無比的向往。小女孩第一次擦燃火柴，她的幻想是坐在一個屬于她自己的大火爐前面;第二次擦燃火柴，她的幻想是看到了烤鵝;第三次擦燃火柴，她的幻想是看到了一棵裝扮得十分美麗圣誕樹;第四次擦燃幾根火的幻想是面前出現(xiàn)了唯一疼愛她的奶奶，她似乎看到她奶奶在向她微笑、向她招手;最后一次她擦燃整把火柴，為的是能夠留住唯一疼愛她的奶奶。這一回她慈祥奶奶把她緊緊地抱在懷里飛走了，飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的安祥的極樂世界去了。最后寫這位可憐的小女孩在大年夜凍死在街頭。揭示了資本主義社會的罪惡，控訴了萬惡的資本主義制度，表達(dá)了作者對貧苦人民的深切同情。

賣火柴的小女孩閱讀心得5

在我們語文書上，有一則童話故事：《賣火柴的小女孩》。我一口氣讀完了這篇文章。

這本書的大概內(nèi)容是：有一位賣火柴的小女孩，在圣誕節(jié)的早晨被凍死在街頭的事。

當(dāng)我讀到?jīng)]有一個人買小女孩的火柴時，我想：如果我也在童話里，我會毫不猶豫地買走一大把火柴，把自己的壓歲錢分一大半給她。

當(dāng)我讀到小女孩的鞋子被頑皮的小男孩搶走時，內(nèi)心充滿了憤怒。覺得小男孩也太頑皮了。小女孩只有一雙大拖鞋，他還要搶走。同時，我也十分同情小女孩。如果我是那個小男孩，我會把小女孩帶回自己家，為她買新棉衣、棉鞋，并讓她吃一頓飽飯。

當(dāng)我讀到小女孩劃著一根火柴，看見她的奶奶時，我的眼淚情不自禁地流了下來。我意識到，小女孩的生命已經(jīng)要結(jié)束了。同時，我也在心里默默地對小女孩說：“去吧，小女孩，跟奶奶去一個沒有饑餓、寒冷、痛苦的地方吧!不要再在這里忍受痛苦了�！�

看過這篇文章后，我突然感覺到自己是多么的幸福呀!受到父母的寵愛，要什么有什么，吃好的、穿好的，用好的�？晌野l(fā)現(xiàn)有的小朋友還不滿足，經(jīng)常抱怨自己的東西沒別人的好。我相信，如果他們看了這個故事后，也會覺得自己其實(shí)是很幸福的!

賣火柴的小女孩閱讀心得6

這篇文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩。

當(dāng)我讀到“這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著……但始終沒有人理踩她�！睍r，我驚呆了。下著雪，光著腳走路;刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個揪人心弦的場面，使人難以想象;那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個寒風(fēng)中的小姑娘呢?為什么沒有一個人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀!想到這，我仿佛穿越時空，來到了那個除夕之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個小姑娘看來孤獨(dú)寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年�？蛇@一切只是我們美好的遐想。這時，我的淚水模糊了雙眼。

當(dāng)我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、繁榮昌盛的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過得是無憂無慮的日子�？尚」媚锬�?她希望有一個完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動著。她曾和我們一樣，過著幸�？鞓返娜兆�。可是，她現(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。

看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔(dān)心。

讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩的夢。

賣火柴的小女孩閱讀心得7

著名作家安徒生寫的《安徒生童話》是絕大多數(shù)孩子童年中的一段銀燦，是燭光，是溫暖。而在著銀燦之中，卻有一滴晶瑩的眼淚，是那么的無助……

它講述的是一個在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，小女孩一天沒有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見了噴香的烤鵝;她擦亮第二根火柴，看見了美麗的圣誕樹;她擦亮了第三根火柴，看見了久違的外婆，她想讓外婆留在自己身邊，擦亮了一整把火柴。然而當(dāng)火柴熄滅的時候，這所有的一切都不見了，小女孩就是這樣在圣誕之夜悲慘地死去，沒有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。

悲劇的力量在于把美好撕破給人看，《賣火柴的小女孩》是對一個花季少女純潔靈魂的摧殘，這個可憐的女孩連最起碼的溫飽都失去的一瞬間，仍然保持著對美好情境的向往，這或許就是人性的本真所在，而作家安徒生恰恰是把這個弱小生命的凄苦和悲慘命運(yùn)與她對美好情境的向往與破滅疊化在一起描寫的，這增強(qiáng)了人物形象的藝術(shù)感染力。文章這樣描寫到“兩腮通紅，嘴上帶著微笑”，在幻景中看到過“溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，慈愛的奶奶”，在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”的生活。作者把小女孩美麗的幻景與她面臨的冷酷的現(xiàn)實(shí)疊化在一起描寫，對罪惡的資本主義社會進(jìn)行了無情的鞭笞。

再美的銀燦也有屬于自己悲傷的一面，這，或許就是安徒生對人們和殘酷世界的一個警示。

賣火柴的小女孩閱讀心得8

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。在大年夜里，風(fēng)雨交加，而就在一個街頭有一個赤著腳，頭發(fā)亂得像鳥窩似的小姑娘，孤零零的走在大街上賣火柴，她縮在墻角里，點(diǎn)燃了一根又一根的火柴。但是小女孩卻在美好的幻想中凍死在街頭。

今天我又拿起這本《賣火柴的小女孩》再重溫一下吧!

當(dāng)我讀到“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了�！贝藭r小女孩已經(jīng)離開了人世間，在那美好的幻想中死去，因?yàn)樾∨�孩活在這個世上只有寒冷、饑餓和痛苦。只有死亡，才能讓小女孩早早的解脫，早早的離開這寒冷、饑餓和痛苦的地方。

當(dāng)我又讀到了“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”我知道在她奶奶還沒有去世的時候，她是多么的幸福、快樂。我還知道，在這一句話中第一個幸福是指小女孩在死前，是在美好的幻想中度過的，所以說是‘幸�！�。第二個幸福是說，小女孩死了就再也沒有饑餓、痛苦和寒冷了。因?yàn)槿怂懒说搅颂焯镁托腋Ａ�。我通過這兩個‘幸福’的含義，知道了作者對貧窮人民的悲慘遭遇的深切的同情和對當(dāng)時社會的強(qiáng)烈不滿。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們在大年夜里，我們穿著漂亮的新衣，在溫暖的屋子里，一家人聚在一起，開開心心、和和睦睦地過年。爸爸媽媽，爺爺奶奶都非常的疼愛我們，可是賣火柴的小女孩卻在大年夜的街頭上賣火柴，挨餓受凍，還沒有人疼愛，最后，她只能在幻想里，想象她想得到的溫暖、食物、和奶奶的疼愛，最后也卻只能凍死在街頭。我們和小女孩一般大，但我們和小女孩相比是多么幸福啊!我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們還要學(xué)會有同情心，有一顆善良的心。

賣火柴的小女孩閱讀心得9

《賣火柴的小女孩》這篇感人的小短文是丹麥作家安徒生寫的。自從我讀了這篇短文以后，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，我們要懂得關(guān)心窮苦人民，我為這個小女孩的悲慘命運(yùn)而感到悲傷。她是多么的痛苦，多么的凄慘，而我們往往是不知足的。和這個小女孩比起來，我們是無比的幸福。所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，關(guān)愛那些窮苦人民。

天冷極了，下著雪又快黑了。而這不僅僅是一個漆黑的夜晚，是人們都喜歡的大年夜。而就在這個夜晚有一個小女孩赤著腳出來賣火柴了。我想在這個時候我們都應(yīng)該在溫暖的家里，吃著美味的年夜飯。而這個小女孩被生活所迫，必須出來賣火柴，小女孩出來賣火柴，連一雙正經(jīng)的鞋也沒有，因此可見她家是多么的窮苦啊!比起在火爐旁的我們穿著棉襖的我們，我們是多么的幸福，小女孩赤著腳在大街上，腳凍得紅一塊青一塊。我們不僅凍不著，而且還非常暖和，非�？鞓贰Ｕl能想到家里得多窮?讓個小女孩出來賣火柴。而我們是躺在沙發(fā)上看著電視。小女孩不僅凍的哆哆嗦嗦的。而且她一天也沒有吃東西了，肚子都餓壞了，一片一片的雪花落在她那金黃的頭發(fā)上是多么的美麗。而小女孩卻沒有注意這些，只顧賣自己的火柴了，我們而是盡量的打扮自己，特別是小女孩兒，愛美是她們的天性。小女孩凍壞了，它冷的在一座墻角里坐了下來。她蜷著身子。但他覺得更冷了。這幾天她沒有賣掉一根火柴，也沒有掙到一個錢。他不敢回去，因?yàn)榘职忠欢〞�打她的，而我們不僅不用出來賣火柴，還正在家里玩耍著。

小女孩冷極了，她冷的受不了了，她顧不了一切了，她一下子劃燃了一根火柴。哦，是多么的溫暖。她好像坐在一個大火爐前一樣。我們不用幻想，而是真實(shí)的靠在一個大火爐旁。而小女孩是幻想中的暖和。她又劃燃了一根火柴。而幻想到了她最親愛的奶奶，但她的奶奶已經(jīng)去世了�？梢娮詮乃�奶奶去世以后，小女孩是多么的沒有人疼愛。小女孩幻想著和奶奶一起飛走了，飛到?jīng)]有痛苦的地方去了。到了第二天，小女孩已經(jīng)被凍死了，讀到這里時我的兩眼已經(jīng)淚嘩嘩了�？上脒@篇小短文是多么的對那時黑暗社會的憎惡，同時作者發(fā)自內(nèi)心的對窮人的憐憫。

我讀完這篇短文后。我懂得了我們要關(guān)愛那些窮苦的人民。不要歧視，不要壓迫那些窮苦的人民，因?yàn)槿巳耸瞧降鹊�，這樣人間才能充滿大愛。

賣火柴的小女孩閱讀心得10

自從讀了《賣火柴的小女孩》后，我有很深的感觸。我完全被那情節(jié)所感染了，我也十分同情那個可憐的小女孩。

這篇課文主要講了：在舊年的大年夜中，天又冷又黑，一個光著頭、赤著腳的小女孩在街頭賣火柴，她在臨終前擦燃火柴看到了美好的景象，最后被天堂上的奶奶帶到天堂的事。揭露了資產(chǎn)主義社會的黑暗，表達(dá)了作者安徒生對貧窮人民的同情。

小女孩五次擦燃火柴，她分別看到了火爐、烤鴨、圣誕樹、奶奶，這些都小女孩的是幻想，這是她渴望得到的，這對于她來說這些是很難得到的。而我們呢?冬天有火爐，還有豐盛食物;夏天，我們可以和伙伴玩耍、嬉戲，充滿了快樂和幸福。在大年夜中，小女孩還要在街頭賣火柴，忍受著寒冷、饑餓。她沒有快樂和幸福。而我們在大年夜中，卻在家里享受著溫暖、食物和幸福。小女孩多么可憐。如果我可以回到過去，我一定會幫助那個賣火柴的小女孩。

如果小女孩來到我們班，我們一定會熱情歡迎和接待她，讓她感到快樂和幸福。她來到我們班，我將送她許多東西，讓她和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。在大年夜我要讓她和我一起在溫暖的房子里吃各種食物，我想我的父母也會很關(guān)愛她的。

當(dāng)讀完這篇課文后，當(dāng)看到文中的插圖時，淚水模糊了我的眼睛，我感到小女孩無比可憐，也為我生活在這樣的社會而感到幸福。我也立志長大要將祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，人人都過上好日子。

賣火柴的小女孩閱讀心得10篇